试题列表2-细菌和真菌的分布-初中生物-n多题

细菌和真菌的分布的试题列表

细菌和真菌的分布的试题100

病毒能引起动植物和人的多种疾病，所以病毒对人都是有害的。夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的原因是（）A．夏天空气潮湿，化学物质污染严重B．食品的营养物质含量过高C．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖D．食物水分蒸发过快细菌和真菌都是靠分裂生殖来传宗接代（）细菌、真菌、植物、动物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者是RNA（）大多数种类的细菌是异养型生物，从周围环境中吸收现成的有机物生活；也有少数种类的细菌能把从周围环境中吸收的无机物合成为有机物，属于自养型生物（）水果变质长“毛毛”，这里的“毛毛”是()A．细菌B．病毒C．霉菌D．酵母菌食品存放在冰箱冷藏室里与存放在冰箱外相比，不容易腐败变质，根本原因是()A．冰箱内细菌很少B．冰箱内细菌繁殖很慢C．冰箱内没有细菌D．冰箱内细菌被冻死了开展“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验，下列问题与探究目的不符的是()A．什么环境中没有细菌和真菌存在？B．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？C．细菌和真菌在什么环大多数细菌和真菌在生态系统中所处的地位主要是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．消费者和分解者受潮的粮食、衣物和皮鞋上常发霉长毛，而干燥的粮食、衣物和皮鞋上不易发霉。从这个生活现象可以推测，霉菌的生活环境需要（）A．适宜的温度B．较大的湿度C．充足的氧气D．丰富的有（1分）真菌和大多数细菌的营养方式是利用现成的来获取物质和能量。下列生物中，没有细胞结构的是（）A．草履虫B．酵母菌C．病毒D．细菌微生物分布在（）①土壤中②水里③空气中④生物的体内或体表A．①②B．③④C．②③④D．①②③④ 下列有关细菌的叙述中，不正确的是（）A．有的细菌营腐生生活B．大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类有害的C．细菌对人类都有害D．细菌是结构简单的低等生物下列哪种微生物是单细胞微生物（）A．蘑菇B．酵母菌C．病毒D．霉菌（8分）微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。请回答：（1）一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的，获得生活所必需的物质和能量，这种营养方式称为；乳酸菌和酵母菌的最大区别是A．乳酸菌是多细胞个体，酵母菌是单细胞个体B．乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核C．乳酸菌没有细胞壁，酵母菌有细胞壁D．乳酸菌只能在氧蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同（）。A．紫菜B．绿藻C．病毒D．黄曲霉芽孢的作用是（）。A．繁殖后代B．生殖方式C．通过休眠度过恶劣环境D．贮藏养料（5分）以下是一位同学为证明“霉菌的生长需要水分”所进行的探究活动，请分析回答问题：A．把两片同样大小、厚度完全相同的面包分别放在两个干净的纸盘里。B．把自来水滴在一片面包在生物圈中，凡是、的低等生物，统称为微生物。请把下列防腐方法与防腐原理用线段连接起来：咸鱼巴氏消毒法高温灭菌袋装牛奶腌制法除去水分关于细菌、真菌的分布，下列说法错误的是（）A．在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌B．细菌的生活需要水，有机物和适宜的温度。C．冰箱有耐低温的细菌和小奇是湖南广益实验中学的一名寄宿生，学习了细菌和真菌的分布之后，他和室友一直在思考一些问题：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪里的在培养基中加入牛肉汁的目的是A．使培养基的表面看起来很粘稠B．为细菌等生物的生活提供有机物C．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌D．为细菌等生物的生活提供水分和有机物被后人称为“微生物学之父”的科学家是A．达尔文B．巴斯德C．罗伯特·虎克D．列文·虎克能产生芽孢是细菌的一个重要特征。下列关于芽孢的叙述中，错误的是()A．形成芽孢是细菌对不良环境的一种适应B．芽孢是细菌的休眠体C．一个芽孢可以萌发成一个细菌D．芽孢是细菌的 (5分)如图为细菌的结构示意图，据图回答：(1)图中⑥是_______，①的作用是_______。(2)与植物细胞相比，细菌不含______，所以大多数不能自己制造有机物，营养方式为_____。(3)细计算假如你此刻手上有200个细菌，细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，4小时后，你手上的细菌数目是____,由此可知，养成____等卫生习惯多么重要。食品只要放在冰箱中，就不会腐败。()营救人员发现，因雪崩而遇难的登山运动员的尸体不腐不化，被被冰雪完好保护着。这是因为（）。A．低温杀死了细菌和真菌B．低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖C．雪山上不存在细菌和真细菌的菌落表面________或________，霉菌形成的菌落常呈______、或蜘蛛网状，有时还能呈现不同的细菌和真菌的生存需要一定的条件，如________、________、________。高温灭菌的食品，置于下列哪种环境中最不容易腐败A．冰箱冷藏室B．真空环境C．恒温箱内D．干燥环境中培养细菌或真菌的正确操作步骤是①接种②配制培养基③恒温培养④高温灭菌A．①②③④B．③②①④C．②④①③D．④③①② 腌肉在很长时间内也不会腐烂，主要原因是A．气温低，不利于细菌的生长和繁殖B．空气中没有漂浮的细菌和芽孢C．盐分多，不利于细菌的生长和繁殖D．大多数种类的细菌对人类是有益的（5分）为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组。实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏被后人誉为＂微生物学之父＂的是（）。A．列文．虎克B．弗莱明C．达尔文D．巴斯德如果小明手上此时有200个大肠杆菌，它繁殖的速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的大肠杆菌数目是()A．51200个B．1600个C．3200个D．25600个实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条均与图中链霉素带接触)，将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示，十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设。假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生。假设C：即使通气良好，夏天为防止食物腐败可以把食物放在冰箱中保存，这是因为()A．内部密封，没有空气，细菌无法生活B．内部温度低，不利于细菌的生活和繁殖C．内部无光，细菌不能存活D．以上都对你可能见过一些生长在墙壁,树干或岩石上呈灰绿色硬壳状的植物斑块,它就是地衣，地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验：找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放食物保鲜与防止食品腐败变坏，是我们日常生活中经常面对的问题，也是一种实用的生活技术。防止食品腐败所依据的主要原理是A．将食品内的细菌都杀死B．抑制食品内真菌的生长和繁连线题：请用2B铅笔在答题卡填涂对应选项，共4分。将下列食品或药品与其制作过程所需要的细菌或真菌连接起来32.醋A．乳酸菌33.酸奶B．醋酸菌34.青霉素C．酵母菌35.面包D．青霉细菌和真菌的生存都需在一定的条件，下列哪一顶不是生存所必需的条件A．阳光B．水分C．适宜的温度D．有机物[细菌细胞是由下列哪组结构构成的A．细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞壁、细胞膜、细胞质D．细胞膜、细胞质惠泉啤酒和永春老醋分别由酵母菌和醋酸菌发酵制成，下列关于两种菌类叙述正确的是A．都是细菌B．都有成形细胞核C．都营寄生生活D．都是单细胞下列关于微生物特点的叙述不正确的是()A．结构简单B．所有的微生物都是个体微小C．种类繁多D．在生物圈中分别广泛微生物的生活需要各种营养物质。下列选项中能为微生物生活提供营养，为微生物的主要活动场所的是()A．空气B．土壤C．岩石D．荒漠下列微生物中，能利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要的是()A．硝化细菌B．酵母菌C．甲烷菌D．病毒小明患有严重的龋齿，造成该病的生物学原因是()A．喜食甜品B．饭后不漱口C．睡前不刷牙D．口腔中的微生物数量众多果酒暴露在空气中会变酸是乳酸菌发酵的结果。()腌肉不易腐烂的主要原因是腌肉中含盐分多，不利于细菌的生长和繁殖。细菌和真菌培养的正确操作过程是（）A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱D．配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察（9分）在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：甲：洗手前在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养B．分别采集两种环境中的标本C．设置对照，并在两种环境中培养细菌和真菌分布广泛，但它们的生存需要一定的条件：、适宜的和。（每空2分）微生物学家弗莱明在研究葡萄球菌的时候，在培养葡萄球菌的培养基中发现了一块青霉造成的霉斑，在这块霉斑上和周围竟然没有细菌的踪迹。他随即进一步研究发现青霉菌下列生物中，不属于真菌的是()A．根瘤菌B．酵母菌C．黄曲霉D．蘑菇在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：（6分（1）A步聚对培养基高温灭菌的目的是。（2）实验步聚中，B是步骤。（3）实验步聚C需要在适宜的下进行下列有关微生物的叙述，不正确的是（）A．微生物代谢类型多，代谢强度高B．微生物的生长繁殖速度极快C．微生物个体小，种类繁多D．微生物结构复杂，多数是多细胞生物在培养细菌或真菌时，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为（）A．需在高温中提高细菌或真菌的活性B．高温符合细菌和真菌的需要C．需杀死培养皿和培养基中的细菌鉴定菌种的通常依据是（）A．细菌的大小B．细菌的形状C．菌落的特征D．细菌的代谢产物某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。这个实验结果表明A、B两种细菌梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（）引起的。A．细菌B．酵母菌C．病毒D．霉菌（9分）在日常生活中，我们的手会粘染上许多细菌。手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康，因此要做到饭前洗手。假设：常洗手可以减少手粘染的细菌数目，不洗手时手会粘染较被称为“微生物学之父”的科学家是A．巴斯德B．列文·虎克C．罗伯特·科赫D．哈维夏天放在桌上的一杯豆浆很快就会变质了，主要原因是A．空气中的灰尘大量落到豆浆中，使豆浆变质B．夏天气温高，落在豆浆中的细菌和真菌大量繁殖，使豆浆变质C．夏天气温高，使豆被世人称作“微生物学之父”的人是A．弗莱明B．法国科学家巴斯德C．罗伯特·虎克D．荷兰人列文·虎克食品的腐败是由和引起的。地衣是和的共生体。炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有、水、和空气等。（6分）洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：(1)该实验提出的探究问题（7分）洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？A．这些物品中原来有的B．空气中的C．因为有这些物品，它们跑来的D．这些物品中的某些物质变来的被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如右图所示（10分）：(1)设计这个实验的科学家是______________。(2)打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是______在检测不同环境中细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（）A．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养B．分别采集两种环境中的标本C．采集同一环境中的标本，在培养霉菌所需要的环境条件是①温暖②寒冷③潮湿④干燥A．①④B．①③C．②③D．②④ 在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”活动中，有“将硬币放在培养基上轻轻按一下”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的：（）A．制作培养基B．消毒C．接种D．培养下面几种环境中，细菌数量最多的是（）。A．洗净晒干后的衣物B．进行严格消毒后的手术室C．真空包装好的肉于D．流通的纸币菌类的生活条件不尽相同，以下叙述正确的是（）A．绝大多数细菌不能自己合成有机物，需要以现成的有机物为食B．空气、纯净水、馒头上到处都可以生长细菌C．细菌对人类是非常有害的细菌、真菌培养的一般方法是：(1)配制含有营养物质的；(2)高温灭菌；（3）接种：将放在培养基上的过程；(4)把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行。夏天脏衣服易发霉，食物易变质，原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件：____________、____________、_____________。课本中开展“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验，下列问题与探究目的不符的是A．什么环境中没有细菌和真菌存在?B．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢?C．细菌和真菌在（每空1分，共6分）生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：实验用品：滴管、自来实验室培养细菌一般是在（）培养。A．土壤中B．培养基上C．真空罐内D．发酵罐内与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是A．菌落大，呈绒毛状B．菌落小，呈絮状或蜘蛛网状C．菌落大，呈青绿色D．菌落小，表面光滑黏稠哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培制作培养基常用的材料是A．琼脂B．培养液C．萝卜块D．牛肉汁细菌和真菌最容易在下列哪种环境中生长繁殖（）A．寒冷干燥的环境中B．温暖潮湿的环境中C．高温干燥的环境中D．寒冷潮湿的环境中当人们发现一箱水果中有一两个腐烂的水果时，要尽快拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反（）A．制作培养基B．接种C．消毒灭菌D．观察检测潮湿的食品在春天、夏天和秋天里容易腐败质变，这说明微生物生长和繁殖除需要有机营养外，还需要_________和_________等外界环境条件。下列环境中，细菌和真菌分布较多的是()A．海啸肆虐后的废墟B．活化的火山口C．干旱的沙漠D．寒冷的北极冰川 2011年，某品牌乳制品被检出黄曲霉毒素M1超标140%，黄曲霉毒素是由黄曲霉产生的一种强烈的致癌物质。如图所示为黄曲霉菌落，关于该菌落叙述错误的是()A．构成该菌落的黄曲霉是培养细菌和真菌的______和______，在接种前必须______。目前，菌棒（含有菌种与营养，下图所示）越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭。培养菌棒时，应将其放置于A．干燥通风处B．光照充足处C．温暖潮湿处D．阴暗低温处下列环境中，活细菌数目相对较多的是A．用香皂洗过的双手B．夏季茂密的树林中C．火车站候车室中D．充满高温高压水蒸气的高压锅内在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是A．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种B．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温

细菌和真菌的分布的试题200

在检测不同环境中细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿及培养方法的目的是（）A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养B．分别采集两种环境中的标本C．设置对照，且实验组和广泛分布于生物圈中的生物是（）A．昆虫B．树木C．鸟类D．细菌某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是()A．不同环境中都有细菌和真菌存在吗B．细菌和真菌在什么环境中多一些C．什么环境中没与实验有关的问题：（4分）（1）在培养细菌和真菌时，第一个步骤是。（2）同时在实验中要进行高温灭菌，这样做目的是。（3）高温灭菌后要进行的步骤是。这样可以防止其他细菌进入培养不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的。（）和面的过程中，放入干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？A．配制培养基B．高温灭菌C．接种D．恒温培养细菌和真菌分布在①土壤中②水里③空气中④生物的体内（或体表）A．①②B．③④C．②③④D．①②③④ 细菌和真菌的生活必须需要①氧气②水③有机物④适宜的温度A．①②B．③④C．②③④D．①②③④ 下列是培养细菌和真菌的一般方法，请你按正确顺序排列一下①在温暖处培养②制培养基③接种④高温灭菌冷却A．④③①②B．②④③①C．②③④①D．④②③① 在探究细菌和真菌的分布实验中，下列操作不正确的是（）。A．培养基要经过高温灭菌处理B．接种后，要迅速盖好培养皿C．若探究手上的菌类，要将培养皿放在37℃下恒温培养D．不需要设下列关于菌落的叙述中，不正确的是A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C．在自然条件下，也可以形成菌落D．细菌菌落一般比真菌小在“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验中，不正确的做法是A．设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养B．在教室打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，培养细菌和真菌的操作顺序（）①高温灭菌、冷却②配制培养基③恒温培养④接种A．①②③④B．②③①④C．②①④③D．②①⑨④ 微生物是指长得比较小，用肉眼不能直接观察的一类生物。（）下列关于菌落的描述正确的是A．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．每个菌落由大量炎热的夏天，在常温下放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色或白色的斑点，一个斑点是A．一个细菌B．一个真菌C．一个真菌菌落D．一个细菌菌落受潮的粮食、衣服和皮鞋上常常发霉，而干燥粮食、衣服和皮鞋上不易发霉，原因是霉菌的生活环境中需要A．适宜的温度B．较大的湿度C．充足的氧气D．丰富的有机物细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：①配制培养基；②将培养基放在适宜的温度下培养；③接种；④高温灭菌。请用编号写出正确的操作顺序：→_______→________→培养细菌真菌的方法包括配制培养基、、和恒温培养。细菌和真菌的生存也需一定的条件，如、适宜的温度、。某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，你认为该菌落是菌落。区分细菌和真菌菌落的方法是（）A．看菌落的颜色B．看菌落的形态C．看菌落的体积D．看菌落的形态、大小和颜色下面哪个环境中不容易有细菌或真菌生长（）A．冰箱内B．餐桌上C．沸腾的水中D．水果皮上细菌和真菌生活必需的基本条件是（）A．水和营养物质B．适宜的温度C．一定的生存空间D．以上都是用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是()A．叶B．菌丝C．种子D．孢子在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落A．菌落小，表面光滑粘稠的B．菌落大，呈绒毛状的C．菌落小，呈青绿色D．菌落培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是：→→→①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养（11分）下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；③在一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼能够看见的集合体被称为（）A．真菌B．细菌C．菌落D．菌痕下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是（）A．牛肉汁与琼脂混合B．牛奶与琼脂混合C．土壤浸出液与琼脂混合D．蒸馏水与琼脂混合（16分）下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成。材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜。1．提出问题：教室的空气里有大量细菌可使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，是因为冰箱中（）A．细菌很少B．细菌繁殖很慢C．没有细菌D．细菌都冻死了在深海的火山口发现了古细菌，这说明A．细菌生存能力很强B．细菌分布广泛C．现代细菌生存能力不强D．A和B都对一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为___________。下列属于真菌菌落特征的是：（）①菌落较大②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状③有的霉菌菌落呈现一定的颜色④菌落较小⑤表面光滑粘稠A．①②⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤ 酸奶中的酸味是由下列哪种生物分解有机物产生的？（）A．乳酸菌B．枯草杆菌C．棒状杆菌D．甲烷细想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的：（）A．种植B．培养C．接种D．接合下面有关地衣的说法，错误的是A．地衣是真菌与藻类共生在一起形成的B．地衣中的真菌为藻类提供有机物C．地衣中的藻类供给真菌水和无机盐D．地衣中的真菌和藻类分开后，都能独立生冰人奥茨大约生活在公元前3300年，其尸体于1991年9月在阿尔卑斯山附近的奥茨冰川被发现，冰川完好保存其尸体的原因是A．低温杀死细菌和真菌B．低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温消毒后，置于无菌的环境中。步骤二：将1号培养皿打培养细菌和真菌，首先要（）A．配制含有营养物质的培养基B．进行高温灭菌冷却C．接种D．放在温暖的地方培养生物的性状是肉眼能够看到的生物的各种特征。…………………………（）橘子放久了，橘子皮上会长出“毛毛”，“毛毛”是指（）A．细菌B．病毒C．霉菌D．植物小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟。待冷却后起一位同学为证明“霉菌的生长需要水分”进行了探究，请分析回答有关问题：A．把两片大小、厚度完全相同的馒头片在烤箱烤干水分后分别放到两个干净的盘子中．B．将其中的一片馒头用自到南极考察的科学工作者为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便、生活垃圾等带离南极，这是因为南极()A．缺少必要的生活设施B．缺少从外观上看青霉菌的菌落是（）A．菌丝结构疏松，呈绒毛状B．呈棉絮状C．细长丝结构较紧密似绒毡状D．孢子青绿色在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为：A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C．需杀死培养基和培养皿中培养细菌和真菌的一般步骤是（）①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④ 下列不一定是微生物生存所需的是（）A．水分B．适宜的温度C．现成的有机物D．氧气馒头放时间长了会长毛,这些毛属于()A．植物B．细菌C．真菌D．病菌菌落的培养方法的一般步骤如下，其正确的操作顺序是（）①配置培养基②高温灭菌冷却③接种④恒温培养A．①②③④B．①③②④C．④①②③D．②①③④ 下列属于细菌菌落特征的是（）①菌落比较小‚②菌落常呈绒毛状絮状蜘蛛网状ƒ③菌落一般比较大④菌落表面或光滑粘稠或粗糙干燥A．①②B．①④C．②③D．③④ 细菌、真菌菌落培养的一般方法是：第一步，配制含有营养物质的，第二步，高温，目的是。第三步，，即将少量细菌和真菌放在第二步处理并冷却的材料上。第四步，培养，可在的培现代的食品保存方法就是添加防腐剂。（）通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（）A．低温、潮湿B．低温、干燥C．温暖、干燥D．温暖、潮穿过的衣服，如果没有及时清洗而长时间挂在衣柜里，会发现衣服上有许多白色的小点点，这白色的小点点最可能是（）A．真菌B．细菌C．霉菌D．灰尘细菌和真菌分布广泛，无处不在，与人类关系密切。下列叙述错误的是A．制酱离不开霉菌B．细菌和真菌能引起食品腐败C．真菌能产生抗生素D．人类肠道中的细菌都是有害的细菌和真菌在生物圈中的分布非常广泛细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落________，表面________黏稠，或粗糙________。人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌。为了探究食品滋生微生物的条件，某生物兴趣小组将适量新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却后取澄清的猪肉汁进行如下实验。请根据实验步骤回答下列问题。步骤一：将等量的猪肉细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫。细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于作用。细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序：①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌A．①④③②B．①②③④C．②①③④D．①③②④ 下列关于菌落的描述，正确的是()A．每个菌落由大量不同种细菌组成B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．根据菌落的形态、大小和颜色，可墙角潮湿的角落里常有些长有绿色长毛的橘子皮，这些长毛属于A．真菌B．细菌C．乳酸菌D．病毒梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过 “打开培养皿，暴露在空气中5—10min,再盖上，封好。”此过程相当于细菌培养过程的哪一个步骤？（）A．制作培养基B．接种C．消毒D．恒温培养衣服放在室外曝晒可减少疾病的原因是（）A．室外空气新鲜，充足的氧气可抑制细菌生长B．大气中的氮气能杀灭细菌的芽孢C．日光中的紫外线能杀灭细菌D．日光中的红外线能抑制细菌生长培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是:①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④ 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是：A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察C．培养噬菌体属于下列哪一种病毒：A．人体病毒B．植物病毒C．动物病毒D．细菌病毒病毒生活在什么环境中，才具有生命活性：A．清澈的水中B．空气中C．土壤中D．其它生物的活细胞中在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是：A．一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集B．两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌C．一套培养皿依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。（括号内填字母或数字，横线上填名称）（1）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［_细菌和真菌的生存都需一定的条件，下列哪一项不是生存所必需的条件（）A．氧气B．水分C．适宜的温度D．有机物培养细菌、真菌的一般方法：首先配制含有营养物质的；其次，要进行处理，冷却后使用；第三，用接种针；最后，可以放在室内的地方进行培养。将米饭分成相同的两份，一份加白醋（醋酸含量为5%）浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干，然后放置在室内，观察发现的现象如右下表：根据以上现象，可以得出结论：米饭是否生霉A 如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验，一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是（）A．甲乙这一实验对照组中，变量是水分B．设置丙的（5分）洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如下图示的探究实验：（1）甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培被誉为“微生物学之父”的是A．列文·虎克B．巴斯德C．达尔文D．袁隆平中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌，，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌病毒虽然个体很小、没有细胞结构，但能独立生活．（判断对错）生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”，提出了甲、乙两个探究方案如下：（每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑，且保持湿润．）方案分组培养皿锯木屑是否灭菌处理是否下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（）A．青霉可进行出芽生殖B．酵母菌为单细胞真菌C．放大镜下可见青霉白色的直立菌丝D．显微镜下可见酵母菌有明显的液泡今年5月，我市发现了首例H7N9禽流感病例。下列对病毒的叙述不正确的是A．H7N9病毒是一种动物病毒B．病毒都是传染源C．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D．病毒只能寄生在活细下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是：A．细菌和真菌在任何条件下都能生存B．细菌和真菌的生存需要一定的水分C．细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D．有某同学观察培养基上的菌落，发现其中一个菌落较大，呈蜘蛛网状，该菌落很可能是哪类物质的集合体？A．细菌B．大肠细菌C．霉菌D．其他微生物在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一接，这一做法在细菌的一般培养方法中叫A．接种B．种植C．培养D．接合若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是A．氧气的有无B．烧瓶放被誉为“微生物学之父”的是（）A．巴斯德B．列文虎克C．爱因斯坦D．孟德尔下列关于微生物的叙述中，正确的是A．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌B．细菌是单细胞个体，细胞内有成形的细胞核C．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（）A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱D．配制培养基→接种酸乳的标签上写明“2～6℃冷藏”，说明影响酸乳中微生物生活的主要因素是A．温度B．空气C．水D．光

细菌和真菌的分布的试题300

细菌和真菌的分布的试题400