初中生物知识点:克隆技术
◎ 克隆技术的定义

(1)是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程.科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术,含义是无性繁殖。克隆技术在现代生物学中被称为“生物放大技术”。例如:克隆羊“多莉”。科学家采用了核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术,应用克隆技术对拯救濒危动物,防止家禽和家畜良种的退化,以及医学上的器官移植都具有十分重要的意义。

(2)克隆羊多莉的问世也引起了克隆人的问题的讨论,担心克隆人会产生一些的消极影响,另一方面利用克隆技术克隆病人自己的组织或器官,供病人自己利用,却会解除患者的痛苦,也可以给其家庭带来福音,因此,克隆技术引起的伦理之争一旦得到正确的解决,必将促使克隆技术迅猛发展,为人类及真个生物圈做出巨大贡献。

◎ 克隆技术的知识扩展
(1)是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程.科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术,含义是无性繁殖。克隆技术在现代生物学中被称为“生物放大技术”。例如:克隆羊“多莉”。科学家采用了核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术,应用克隆技术对拯救濒危动物,防止家禽和家畜良种的退化,以及医学上的器官移植都具有十分重要的意义。
(2)克隆羊多莉的问世也引起了克隆人的问题的讨论,担心克隆人会产生一些的消极影响,另一方面利用克隆技术克隆病人自己的组织或器官,供病人自己利用,却会解除患者的痛苦,也可以给其家庭带来福音,因此,克隆技术引起的伦理之争一旦得到正确的解决,必将促使克隆技术迅猛发展,为人类及真个生物圈做出巨大贡献。
◎ 克隆技术的教学目标
1、了解人与克隆人的区别与联系。
2、了解文章的观点,学习论证的方法。
3、激发热爱科学的兴趣,提高自己的辨别是非的能力。
◎ 克隆技术的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:1
◎ 克隆技术的所有试题
12