科学研究方法的试题列表
科学研究方法的试题100
约二百年前,很多人死于天花这种传染病,天花病人皮肤会长出很多小水泡,英国医生詹纳发现挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微的疾病(牛痘),而患过牛痘的女工一般不针对下列数据分析正确的是()A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相请你根据下列学生实验方案,回答问题:为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿.探究水生植物果实或种子的传播方式莲的果实莲蓬,呈倒圆锥形,组织疏松、质轻,能飘浮在水面.椰果的果皮疏松,富有纤维,能在水中漂浮,内果皮坚厚,可防水分侵蚀.请你在阅读“劳伦斯对小野雁的学习行为的研究”,所用的研究方法主要是()A.观察B.观察和实验C.实验D.先观察,后实验科学家们在野外研究动物主要用______,而在实验室探究动物的某一行为主要使用______.英国科学家珍妮长期在野外观察黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有“首领”,群体内分工合作,有等级现象.黑猩猩这种行为从功能上分称为______行为;此外珍妮还发现,黑猩猩能用草根在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间.某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的用观察法研究动物的行为,必须让动物处于()状态下.A.实验室里B.野外自然状态下C.家养状态下D.放在密闭的笼子里模拟实验是科学研究中常用的一种方法,但是它不能完全代替实验.______.在研究动物的行为时,实验和观察法最本质的区别是什么?科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是()A.调查校园植被状况的实验B.探究“唾液对馒头的消化作用”C.测定种子发芽率的实验D.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧.甲说.可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶.为了证明自己的想法是否正确,他拟定了三个方凡是在争斗中经常获胜的雄狮,其颈部鬃毛呈现棕黑色,而一般的雄狮鬃毛为黄褐色.科学家为了了解鬃毛颜色对狮群的意义,制作了二只仿真的棕黑色鬃毛雄狮立于狮群出没处.通过望______是研究生物的一种基本方法.某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,未完成,请你接着做下去.(1)提出问题:你认为他可以在______的环境中才能找到实验用的蚯蚓.(2)作出假设:______.(3)制定与实施计划:按模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫作()A.演示B.模拟C.验证D.直接在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,这样的实验叫做______.为了观察柑橘皮上的青霉,某班的同学制作6份相同的培养基,大家还设计了3种实验方案,如下表,请分析作答:请你分析:(1)以上三个方案中,哪一个方案的试验设计最合理?并说明理让我们用随手可得的材料做一个探究实验:找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,蒸30分钟以上(一定要多放一些水,否则会烧干锅的).尽快用你的手在其中一个馒头上在动物行为的研究方面,法国昆虫学家法布尔数十年如一日,走遍森林山野,放大镜不离手,写成《昆虫记》一书,他的研究方法主要是______.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿目的是()A.分别采集不同环境中的标本B.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养C.设置对照,并在不同的环境中培养今春以来,我市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡,村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因.一时间,出现各种迷信传言,也有的村民不相信传言.为用模型做实验或者模仿实验中的某些条件进行实验.这种实验叫做()A.探究试验B.模拟实验C.对照实验D.观察实验下面是最早发现青霉素(抗生素的种)时,弗莱明所进行的观察和探究过程:在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌,在其周围无细菌生长;在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌.把青霉在实验探究过程中若第一次实验的结果与别人不一样时,下列做法正确的是()A.修改实验数据,与别人的实验结果保持一致B.检查实验方案,多次实验C.不重新做实验,维持原来的实验有一天,张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问:“蛆是从哪里来的?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.实验材料:①两个相为证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同特点是:将同一树种的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.方案1:将甲组李明同学学习了植物生殖的知识后,想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的,于是种了些玉米.当玉米开花时,李明又担心玉米受粉不好,采用了人工授粉.正好他表弟来他家玩,他表将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块,每块均带有芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中,按下表要求小刚是个爱动脑的学生,课余时间喜欢做小实验.在学完“植物的生殖和发育”后,他做了一个探究实验,探究马铃薯的无性繁殖:①他将两个大马铃薯切成许多小块,②然后取来两个花盆,生物研究方法只有两种:观察法和实验法.______.下列是一组科学探究题,请分析回答问题为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求去处理.(1)分析甲、乙实验可知科学的推测需要有确凿的______,还需要有严密的______,也需要有丰富的______和想象.比较是指根据一定的标准,把彼此有某种______的事物加以对照,确定它们的______和______之处.有人设计了一组实验,目的是探究生命是不是从非生命物质中自然发生的.下面是实验的过程.请你分析并回答问题:实验一:取一小块新鲜肉,放入瓶中,瓶口敞开,过几天后观察,肉上关于探究实验的一般步骤,下列正确的是()A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论C.作出假设──提出问题──实验─某兴趣小组同学进行探究实验,获得实验数据,最有说明力的是()A.第一组数据B.最后一组数据C.中间一组数据D.平均值关于科学推测,正确的叙述是()A.科学推测需要确凿的证据B.科学推测需要严密的逻辑C.科学推测需要丰富的联想和想象D.以上三项都需要1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍.如图当你某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时,应该()A.承认原有的知识是对的B.重新进行探究C.与别人讨论,少数服从多数D.按结果修改原有知识某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对大豆发芽的影响”进行探究.这种研究方法属于()A.观察法B.分类法C.调查法D.实验法为掌握武夷山野生红豆杉分布状况而进行考察、走访.这种研究方法是()A.调查法B.观察法C.测量法D.文献法生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法.______.春天里百花盛开,蜜蜂在在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花观察口腔上皮细胞和观察蚂蚁爬行用到的工具分别是()A.显微镜、放大镜B.放大镜、放大镜C.显微镜、显微镜D.放大镜、显微镜探究的过程包括:提出问题______、制定计划、实施计划、______和表达和交流.下面图一表示人体的呼吸过程,图二为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图.请据图回答下列问题.(1)图一中,[A]表示的生理过程是______.[C]表示的生理过程是______.(2)图淡水鱼类最适在20℃~28℃的温度范围内生活,在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中,比较适合的水温变化范围是()A.5℃~10℃B.10℃~15℃C.15℃~20℃D.20℃~25℃在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中,选择的变量是()A.光照B.水温C.空气D.湿度科学探究通常要经过6个基本步骤:①实施计划;②提出问题;③制定计划;④作出假设;⑤表达交流;⑥得出结论.比较科学的排列顺序是()A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥C.②④③①⑥⑤D.②③④①⑥⑤探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该是()A.所有变量都相同B.只存在阳光这一变量的差异C.除阳光外其他变量都不相同D.应选择不同土壤中的水稻观察法是在______状态下,研究者按照一定的______和______,用自己的______外加______,对客观事物进行系统地______、______和______,以发现或验证科学结论.探究成功的前提是能够提出有研究价值的______,并作出符合科学事实的______;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究____________.科学探究的一般过程是______、______、______、______、______、______.观察生物一定要使用显微镜.______.观察下图:图l中的A和B两图中间的线段你认为一样长吗?用直尺量一量,结果是______.图2中你感觉A、B两图中间的圆一样大吗?量一量,结果是______.做完这两个观察实验,你有什么在科学探究的过程中我们通常要设计______实验.科学探究的正确顺序是()①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流.A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.③②①④⑤⑥D.②⑥①④③⑤科学探究的三个要素依次是明确的______、实验的______、还要有结果.在科学探究过程中,为了保证实验的科学性()A.不需要设置对照实验,太麻烦B.只需要一组实验就可以了C.对照实验只不过是形式而已,可有可无D.需要设置一组对照实验如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是()A.修改假设B.重新进行实验C.进一步查找相关资料D.修改实验数据在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是()A.25℃和0℃B.有光和无光C.有空气和无空气D.温度和水分请用实验法的基本步骤分析回答问题.1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论.他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组每人每天给2个橘子和______是运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段,实验要获取精确的数据,其结果往往是定量的.温度、水分、有机物等因素均可影响酵母菌的生长、繁殖,某研究性学习小组的同学为了探究温度对酵母菌生长的影响,他们将蒸熟冷却的糯米与酒曲搅伴后,分成三等份分别装入甲、在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.本实验的实验变量是()A.氧气的有无B.烧瓶放探究计划包括______和______,以及所需要的______、______等.在设计实验中,不能作为一组对照实验的选项是()A.有空气和无空气B.温度和湿度C.20度和5度D.有光和无光生物学研究方法有观察、调查、文献、实验等方法.其中,现代生物学研究的重要方法是______,而英国科学家珍妮在研究黑猩猩时发现黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁,珍妮的这如下表所示,某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个相同的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验.这个实验设计的错误之处在于:两个花盆()花盆播种大豆(粒)光照温度(℃)生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物.______.小明在观察污水池中的微生物时,发现了几种结构非常简单的生物,即一个细胞便构成了一个生物体,小明不知道它们是动物还是植物.你能想个办法帮小明进行鉴定吗?育红中学生物兴趣小组要观察单细胞生物的结构.但是遇到了以下问题没有解决,请你完成他们提出的问题.(1)应该到什么样的环境中采集?(2)用什么仪器来观察?(3)如何辨别单细胞生科学探究是学习生物学的一种重要方法.要找出马和驴在外形上的不同之处,所采用的科学探究方法是______,我国森利资源每五年清查一次,这种科学探究方式是______.下列属于观察法的是()A.用显微镜观察生物B.传染病的调查C.克隆生物D.采集植物标本探究过程的一般顺序是()①提出问题②实施计划③制定计划④表达交流⑤作出假设⑥得出结论.A.①⑤③②⑥④B.①②③④⑤⑥C.①③②④⑥⑤D.②①③⑤④⑥科学探究的步骤:______、______、______、______、______、______.实验方案中一般只设一个变量因素,每个变量因素应设置对照,下列哪一项不是一组变量的因素()A.光照与潮湿B.光照与黑暗C.适温与冷冻D.干燥与潮湿请回答下列有关科学研究方法的问题:(1)要了解校园里生物的种类,应采用______法.(2)要了解马和驴在外形上的相同或不同之处,应采用______法.(3)要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用实验法是利用特定的______和______,通过有目的、有步骤的______和______,发现或验证科学结论.可供生物学探究采用的方法有很多,如______、______、______、______等,在实际工作中,往往多种探究方法并用.生物学的科学探究过程大致包括六个环节:______,______,______,______,______,______.探究方法一般有调查法、文献法和实验法等.为探究酸雨对作物的影响,拟定以下计划:(1)到酸雨频发区实地调查酸雨对作物的影响;(2)取长势相同的同种植株平均分成甲乙两组,甲组在设计实验方案时一般应考虑设置多少个变量因素,而对变量因素的设置还要考虑设置什么实验来进行比较()A.二个、对照B.一个、对照C.一个、假设D.二个、假设实验设计时,为了使实验更具有科学性,一般要设立一个对照组.______.若要探究“食盐对草履虫的影响”,请你试着完成下列实验步骤:(1)提出问题:______?(2)做出假设:生物体对外界有利或有害的刺激能够做出反应,依据草履虫生活的环境和需要的营养物在进行科学探究实验的过程中,关键是()A.控制变量B.设置对照C.控制变量和设置对照D.作出假设在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生活兴趣小组同学设计了如下的实验步骤:①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种尝试利用科学探究的一般过程和方法,探究影响生物生活的环境因素.在探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,探究可以分为六个环节,分别是:______、______、______、______、国家要了解人口状况时,往往采用的方法是()A.观察B.调查C.统计D.分析探究的一般过程通常是从哪一步开始的()A.选择材料B.发现问题、提出问题C.设计方法步骤D.做出假设关于观察,下列说法错误的是()A.观察时要有明确的观察目的B.观察时必须要进行测量C.观察时要积极思考D.观察时可以用肉眼,也可以借助放大镜等工具某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于科学探究通常可分为______、______、______、______、______和表达、交流等几个步骤.观察生物细微结构(如植物的叶肉细胞)通常使用的仪器是()A.肉眼B.放大镜C.照相机D.显微镜观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法.______.探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是科学家征服疟疾病的历程.人类征服疟疾病的历程疟疾病是世界上最严重的疾病之一.早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行.许多科在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是()A.有光和无光B.有空气和无空气C.有光和无空气D.有水分和无水分
科学研究方法的试题200
现在生物学研究的重要方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D.分类法某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养.实验结果如下图,请根据图回答问题:(1)设计本实验设计对照实验时,对照组和实验组除了研究的实验变量不同外,其他实验变量应()A.完全不相同B.完全相同C.部分相同D.不做要求科学探究的基本方法有:______、______、______、______.探究一种条件对研究对象的影响时,所进行的某种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做______.在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是()A.作为重复实验以减少误差B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C.研究响以下不能作为资料收集的是()A.书刊、报纸B.图片、数据C.猜想、假设D.音像资料这个学期开设了《生物学》课程,小明很喜欢,要进人生命的世界,下列的做法和认识不正确的是()A.从探究身边的问题着手B.留心观察,认真思考C.书本上的知识肯定是正确的D.学习前探究的一般过程是指:提出问题,______,______,______,______,表达和交流这几个阶段.在设计对照实验时,下列条件不能作为一组对照的是()A.有光和无光B.湿润和干燥C.温度和水分D.有空气和没有空气对照实验是指在研究______对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他______的实验.如果要知道某座山上的植物种类和数量,应该采取的科学方法是______.实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是()A.观察和实验是研究生物学的基本方法B.进行生物学实验时,一定要遵守实验室的各项规则C.生物标本可以帮助我们认识生物D.测量误差是进行实验方察设计时,为了排除其他因素的干扰,使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来,一般只考虑()A.一个变量因素B.二个变量因素C.多个变量因素D.综合因素科学探究的过程:提出问题→______→制定计划→______→得出结论→表达交流.在探究植物对空气湿度的影响实验中:(1)为什么测量裸地、草地和茂密灌木丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?(2)裸地、草地和灌木丛中的空气湿度会有何差别?你作出的假设探究过程中需要()A.实验法B.观察法C.调查法和测量法D.以上多种方法灵活运用探究所有的问题都能得到正确的结论.______.科学探究的一般过程是:提出问题、______、______、实施计划、______、表达与交流.以下是探究细菌对植物遗体的分解作用,请补全试验内容并回答问题:提出问题:细菌对植物遗体有分解作用吗?作出假设:细菌对植物遗体有分解作用.实施计划:①取甲、乙两组种类、重某同学学习了生物科学探究知识后设想:绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长的更好.为了验证想法,他将一盆植物置于左图所示的环境和条件,则另一盆所处的环境和条件应是()A以下是科学家为检测鼠疫疫苗的效果进行的动物实验,请你将相关内容补充完整.实验步骤:①将生理状态基本相同的健康小白鼠分成对照组和实验组,每组20只.②对照组的处理:不做处理俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力,他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字:“观察,观察,再观察.学会科学的观察,将使你获得很多意想不到的收获.(1)如图,图中直接用肉眼,或借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需测量的科学探究的方法是______.在科学研究过程中记录数据时,每次应多记录几组数据,算出其平均值作为一次测量的数值,这可减少观测的误差.______.为了探究影响鼠妇分布的环境因素,在确定研究课题前,首先应该()A.提出问题B.作出假设C.设计实验方案D.进行实验科学观察不同于一般的观察,要有明确的______,观察时要______、细致和______,并及时______.我们需要通过观察找出生物之间的相同点和不同点.对看上去相似的生物,要注意观察它们的______;对看上去差别明显的生物,要注意观察它们的______.科学探究活动往往包括:______、______、______、______、______和______六个环节.科学探究的基本方法有______、______、______和______等.科学探究中的数据,往往存在______,因此需要设______,同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的______值.关于探究实验的基本思路,下列正确的是()A.问题→假设→实验→结论B.假设→问题→实验→结论C.问题→实验→假设→结论D.问题→结论→假设→实验在研究蚕蛹如何蜕变成蛾时,采用的生物学方法应该是()A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法设计对照试验时,应遵循的原则是()A.所有变量都不同B.所有变量都相同C.除实验变量外,其他变量都相同D.除实验变量外,其他变量都不同显微镜和放大镜都属于()A.解剖器具B.观察器具C.计量器具D.通用器具在对“土壤中的小动物”进行调查的过程中,回到实验室后,小明将捕捉到的小动物倒入一只白瓷盘中用放大镜观察,但这些小动物在不停地爬动,小明不时地捉回快要爬走的小动物.看酒精灯、三脚架、石棉网等是常用的______器具.探究是探索生命的重要方法,通常包括提出问题、______、______、得出结论和______等方面.对不同问题的探究可以采用不同的方法,如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了______和______的方法.某生物兴趣小组通过观察、拍摄、记录,对家燕的行为进行研究,这种研究动物行为的方法属于()A.实验法B.观察法C.文献法D.分类法某校兴趣小组的同学在网上看到:茶叶是碱性食品,喝茶可以溶解脂肪而减肥.为此他们进行了“比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用”的探究,过程如下研究生物进化的基本方法是()A.实验法B.类似法C.比较法D.证明法今年5月西瓜“爆炸,事件发生后,西瓜膨大剂进入民众视野.有人将健康良好的小白鼠平均分为两组,其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响.这种方法属于()A.观察法B.调查法C肾功能衰竭会危及生命.人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器,可以代替患者已丧失功能的肾.图1为人工肾工作原理图,在人工肾中,通过导管与患者的血管相连,位于透析液科学家研究动物行为的方法主要有______法和______法两种.孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个实验帮他探究该问题,探究提示提出问题:生活在水中的孑孓需要空气吗?(1)作出假设:_在探究活动中,若实验的结果与假设出现矛盾时,下列做法错误的是()A.进一步查找资料B.重新做出假设C.重新进行实验D.修改实验数据下列对动物行为研究的案例中,纯粹属于观察法的是()A.训练蚯蚓走迷宫B.探究蚂蚁通讯及喜食何种食物C.探究环境因素对鼠妇生活的影响D.珍妮长期观察研究黑猩猩行为科学探究往往经历五个基本步骤:①实施计划;②通过仔细观察提出问题;③制订计划;④作出假设;⑤得出结论.下面排序正确的一组是()A.①②③④⑤B.②④③①⑤C.②③④①⑤D.③①②④⑤如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置,下列有关说法错误的是()A.在实验前应该检验装置的气密性B.为了使实验现象更明显,可适当增加试管内的昆虫数量C.实验时为便于操作和观某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用,做了如下实验:取三个相同的透明容器标为A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入与A等量的碎杏仁,在C中加入与小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培(如图):栽培过程中,提供充足的光照和水分,定量测量植株的高度,结果如图所示一项研究表明,植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关.所得数据如下表:被测植物平均受害面积(%)气孔气孔密度每个气孔面积甲植物13.5218272乙植物33.41624甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中传播.人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似.普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢?科研人员欲在实验室中进行小明设计了一个细菌培养实验:将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌,洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手以下实验设计中,不能作为一组对照的是()A.高温和适温B.有光和无光C.阴暗和潮湿D.高温和低温根据你所学的生物学知识,下列说法正确的是()A.狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目属于同一种反射活动B.甲品种的梨树,在蕊期去掉雄蕊,授以乙品种梨树的花粉,所结果实两个实验中,如果只有一个因素不同,则这两个实验就成为对照实验.______.巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,这些微生物来自于空气.他通过设计的曲颈瓶(如图),证明了这一假设.巴斯德采用的探究方法叫做()A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验.在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两市场上某一防晒霜宣称可以防晒.暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效.设计实验方案如下表:你认为4人中谁的实验方案最好()学植物标本可分为______和______两种.2008年我国发生的“三聚氰胺”事件,至今我们还记忆犹新.(1)人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开______,不法分子在婴幼儿奶粉加入三聚氰胺正是假冒了该种营养成分为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响,做了如下实验:①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块,每5月9日晚22时许,音乐人高晓松驾驶一辆英菲尼迪越野车在东直门十字坡附近连撞多辆车.经交警检测,他每百毫升血液中酒精含量为243.04毫克.10日下午16时20分,醉驾致四车连撞小学生的大发现2003年11月的一天,湖北省监利县科技副县长来到黄歇口镇中心小学,看望一位名叫聂利的六年级小学生,并向她请教一个问题:蜜蜂到底靠什么发出嗡嗡声?“蜜蜂不是如图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,如果气体的进出均选择弯管,仔细分析装置图,想一想,实验时应向______瓶吹气,在实验中在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是()A.25℃和0℃B.有光和无光C.温度和水分D.有空气和无空气科学探究的一般过程的排列顺序是()①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论.A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的.这应属于实验研究的哪一个步骤()A.发现并提出问题B.作出假设C.“测量胸围差”实验中为了减少实验误差,采用测三次然后算出胸围差平均值的方法,该实验方法为()A.对照实验法B.调查法C.比较法D.重复实验法研究下列问题时,不需要作出假设的是()A.食物中是否含有能量B.馒头变甜是否与唾液有关C.测定种子的发芽率D.胆汁中是否含有消化食物的酶为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水饲喂,B组以A组的食物加上牛奶进行饲如图,验证植物生活需要无机盐的A、C试管中分别装有肥沃土壤浸出液和某种液体X,B、D分别为A、C试管放在相同且适宜环境中生长两星期后的情况.E是B试管中的某一根尖纵切结构示在我国北方由于早春气温较低,因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面(通常称为“地膜覆盖”)以促进种子萌发.(1)请根据该资料作出假设:种子的萌发需要适宜的______.(2)为了证明该观培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一.在教学过程中,教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力,逐步形成设计实验、调查研究某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好的研究方法为()A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法西安八中陈重光小明同学因为饲喂观赏小鸟而喂养黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶.陈重光小明是一个善观察、爱动脑、勤洗手的同学.她在饲养中发现,铺在实验探究:温度对霉菌生活的影响.假设温度能影响霉菌的生活,请你用现有的袋装面包作为实验材料,完成实验.(1)实验方案:______.(2)实验结果:______.(3)实验结论:______.刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整.(1)提出问题______.(2)作出假设______.(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机比较是生物学研究中最常用、最重要的方法之一.______.阅读所给资料,回答相关问题.资料一:弗莱明在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌,在其周围无细菌生长;在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌.把青霉菌放入培养液中培养观察,不管采用哪种方法进行科学探究,首先需要()A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.表达与交流对照实验中的变量是不同的,其它条件都是相同的.(√)今年春季西南五省发生世纪大旱,为掌握旱灾对粮食生产造成的损失,应采用的方法是()A.模拟实验B.调查法C.实验法D.观察法小清同学在滴加生理盐水观察口腔上皮细胞后,特意滴加清水做了一个看细胞膨胀破裂的对照实验,该实验中的变量是()A.玻片B.显微镜放大倍数C.滴加的液体D.是否染色下列关于科学探究的叙述中,正确的是()A.在同一次的实验中,为了提高研究效率可以有多个变量B.科学探究一定要遵循其所有的探究秩序C.在科学探究中,提出的假设总是和结果一致大气污染可对生物造成直接危害,SO2是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠(化学式Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生SO2气体.某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密达尔文在研究生物进化时,采用的方法主要是实验法.______.(判断对错)动物学家研究动物行为的方法主要有______两种.例如:劳伦斯对小野雁学习行为的研究就属于______.为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下的实验方案.首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一实验分析:小学生的大发现2003年11月的一天,湖北省监利县科技副县长来到黄歇口镇中心小学,看望一位名叫聂利的六年级小学生,并向她请教一个问题:蜜蜂到底靠什么发出嗡嗡声?模拟实验是科学研究中常用的一种方法,探究馒头在口腔中变化的实验,用刀细细切碎馒头并充分拌匀是模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌,再将试管一起放入37℃左右的温水中是模拟人体的市场的防晒霜宣称可以防晒,暑假里,几个同学相约徒步旅行,利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效,设计方案如下:甲:一只手背涂防晒霜,另一只手背不涂,一天后比下列有关实验设计的叙述中,正确的是()A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量B.各种实验都必须设置对照组,确保单一变量C.数据测量时只要认真记数,无需多次测量求研究动物行为的方法主要有观察法和______法两种.观察法要求观察者在观察某种动物的行为时,对动物要尽可能不施加任何______.实验应在一切条件都相同的情况下重复做几次,并取其平均值,以尽量减少误差的影响.______.采用实验法时,实验方案中一般只设______个变量因素,每个变量因素应该设置______.学习生物知识常用的科学探究方法是()A.观察法B.调查法C.收集和分析资料D.以上方法都是要了解校园内生物的种类,最合适的方法是()A.调查法B.探究法C.实验法D.资料分析法
科学研究方法的试题300
在生物学研究中常常用到比较的方法,下面关于比较的叙述中,不正确的是()A.比较可以确定任何事物的相同点和不同点B.比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照实验法研究的基本步骤是()A.发现问题,提出假设,实验验证,得出结论B.发现问题,实验验证,提出假设,得出结论C.发现问题,得出结论,提出假设,实验验证D.提出假设,发现问下面表示人体某些生理活动、为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图.请据图回答下列问题.(1)A表示的生理过程是______.(2)E表示的生理作用叫做______.(3)完成过程B和C所昆虫是地球上种类和数量最多的动物,与人类的关系十分密切.请利用所学知识回答下列问题:(1)蜜蜂是过群体生活的.其中蜂王的职责是______.(2)请利用提供的材料用具设计一个实验探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中,主要采用()A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下:组别第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽病聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底外界溶液浓度是直接影响根细胞吸水和失水的主要原因之一.某生物活动小组的同学为探究植物细胞吸水和失水的机理,在市场上买了一些新鲜萝卜,切成体积、形状和大小相等的三块某研究性学习小组开展“研究中学生流感发病率与季节(和性别)关系”的课题,他们最好采用的研究方法是()A.观察法B.调查法C.实验法D.讨论法某生物兴趣小组为了探究授粉与果实发育的关系,他们选择了黄瓜作为实验材料.黄瓜的花为雌雄异花,有的花只有雄蕊,称雄性花,有的花只有雌蕊,称雌性花.他们选择甲乙两组雌花小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;②用一定的方法获得科学知识和生物学研究的重要途径是()A.调查B.分类C.实验探究D.观察科学家在探究光照强度、温度和CO2浓度对同一植物光合作用强度的影响时,得到的实验数据如图所示.对该数据的分析错误的是()A.光照强度为a时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度不同的生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色.同时,雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为.由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色,并设计了如下实验来如图是一种简易的食物保存方法,请据图回答下列问题:(1)对食物加热的目的是______(2)若要探究空气中的微生物对食物保存的影响你可以设计的对照实验是______.(3)引起食物腐败请回答下列有关生物科学基本素养的问题:(1)探究“光对鼠妇生活的影响”时,一般采取的研究方法是______.(2)区分事实和观点:科学家用老鼠进行实验,找到并切除老鼠大脑中的嗅觉袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”.他在培育水稻新品种时,采用的主要研究方法是()A.观察B.调查C.分类D.实验下面有关生物科学探究和实验的说法正确的是()A.显微镜观察的放大倍数与目镜和反光镜有关B.在探究实验中,往往要设置对照,其作用是为了有多个变量C.制作口腔上皮细胞临时装片某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素当实验的结果同假设不一致时,可人为改变实验结果.______.“模拟人类后代性别决定的过程”活动如下:把甲、乙两个纸袋分别标明“母亲”、“父亲”.把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中.把一个红色小球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋下列研究中需要设置对照组实验的是()A.观察小金鱼尾鳍内的血液流动B.观察桃花结构C.探究土壤中是否含有水分D.探究温度对酶催化作用的影响李时珍在研究药物时,采用的方法主要是观察法.(______)科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统.人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为()A.同物种的生物会产生相互作用B.同物种的许多生某校科学兴趣小组的同学设计了如下的实验方案,以研究甲状腺素对小鼠新陈代谢的影响.步骤1:将一定数量的性别、数目、日龄、大小相同的健康小鼠随机均分为两组,编号为A和B.步市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效.其中四位同学的实验方案如下表:实验人实验方课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究.某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长.并设计了如下表所示的方案(说明:所法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行了如下的实验:把供实验用的绵羊分为甲、乙两组.甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射李明家的小麦产量总比邻近地的低,李明学习了植物的有关知识后怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此,他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验.除施肥不同外春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究.(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.假设一:_____银杏是植物中的活化石,如果想了解银杏树的形态结构,常用的科学方法是()A.观察法B.比较法C.调查法D.模拟实验法为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下.请你帮助他们将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:植株培养液植株的重量“腐肉生蛆(qu)”是日常生活中常见的现象.有的同学认为“蛆是腐肉变成的”,有的同学认为“蛆是蝇在腐肉上产生的”.请根据这一现象作出你的假设,设计探究方案,并对结果进行预测和以下是关于酶的特性的实验操作步骤步骤项目试管甲乙1注入1%的淀粉溶液4毫升4毫升2注入新鲜稀释的唾液2毫升2毫升3放置一定温度下保温5分钟370C600C4滴加碘液2滴2滴(1)碘液滴入英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有首领,群体内分工合作,有等级现象.黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是()A.社群行为、观察法B.社群行为、实科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要途径之一,通常包括______、______、______、______、______和______等方面.某些爬行动物的受精卵,在不同温度下所发育成的幼体,其性别比例有所不同.下面是科学家通过实验测得的一组数据,请分析回答有关问题.(1)性别发育不受温度影响的种类是______新鲜程度相同的馒头片,分别置于相同的、干净的培养皿中(加盖).A组把新鲜的馒头片放在25℃的环境中,B组把新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中(2℃).每天观察一次,连续观察5天,并记下列学习生物学的方法,不正确的是()A.多观察,多研究,多做实验B.勤动脑,勤思考C.死记硬背书本知识D.联系实际学习书本知识学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响,设计了如下探究实验:取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞.在A萝卜洞内装上浓盐水,在B萝卜19世纪末,科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,推想这种病是由细菌引起的.他将患花叶病的烟草榨出汁液,用能将细菌滤过的过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染我们都知道刚摘下来的柿子不能马上吃,因为涩口.那么,如何使柿子脱涩和保鲜呢?某研究性学习小组对此问题进行了探究.实验过程如下:①从同一棵柿子树上选取大小相似、表皮完整某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组张峰发现公路两旁部分行道树有“秃顶”现象(树的顶部叶子已落光,只剩下干枯的枝条暴露在顶端),为此他和同学着手研究出现这种现象的原因,希望为环保部门拟定环保计划提供依据测量时只要是测量工具精准,测量方法正确,误差可以避免______.玉米是我市重要的粮食作物之一,王老汉看到自己地里的玉米植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄,而别人地里的绿油油的,心中很是懊恼,一问才知道人家都施了氮肥.玉米生长状况小明爸爸说“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了.”小明想蚯蚓为什么越来越少呢?会不会是施了农药的原因呢?(1)你觉得要探究清楚这个问题,应该设计为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃20℃对该种植在学习根适于吸水的特点时,小林和小军知道根吸水是有条件的.那么细胞在什么情况下吸水,在什么情况失水?两位同学决定把这个问题弄清楚.通过查阅资料得知:当细胞液浓度小于外在研究人类起源时,用的方法是______;在研究保护色的形成过程时,用的是______法.某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?”的实验后,他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻据有关报道,广东省英德市某村大多数人寿命不过40岁.该省地质调查院得知后,开展了粤北岩溶地下水资源勘察与生态环境地质调查.发现因地势低洼,污水渗入地下,污染了地下水资观察是______的一种基本方法.科学观察可以直接用______,也可以借助______、______等仪器,或利用______、______、______等工具,有时还需要______.中国内地发现人感染H7N9型禽流感病例正在持续上升,截至2013年5月6日,各地共报告确诊病例130人,确诊42人治愈出院,死亡31人,其余患者正在接受治疗.为了防控人感染H7N9型禽H7N9禽流感病毒容易感染人群,人感染后的早期症状与普通流感相似,普通流感疫苗是否能用来预防H7N9禽流感,科研人员想在实验室进行实验.材料用具:健康小白鼠若干、普通流感疫长沙市青少年的近视发病率以每年10%的速度增长,近来疾控中心对部分学校近800名学生进行了监测,小学生近视率达15%,初中生近视率达25%,高中生近视率达50%.请结合资料和图形塑化剂是被非法添加到食物中的化工原料,黑心厂商为了节约成本,将塑化剂添加到多种饮料和乳制品中,塑化剂DEHP是一种环境荷尔蒙,对人体毒性虽不明确,但它广泛分布于各种食在科学探究的过程中,验证假设的基本途径是______.在探索生命的器具中,常用的探究器具是______.一位同学猜想:绿色植物需要沙子才能更健康地生长.为了证明她的猜想,她准备了两盆植物,其中一盆所处的环境和条件如图所示,则另一盆所处环境和条件应该是()A.B.C.D.在科学探究中______,、______是基础,推理和判断是得出结论的重要过程.某同学学习了开花结果后,想观察一下玉米怎样结出果实、种子的.于是种了一些玉米,让他感到意外的是,用其它植物的花粉进行受粉的玉米,没有结出果实、种子.于是他产生了疑问寿光大鸡具有许多优良性状,培育这些优良性状应采取()A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法对表格中提供的数据进行比较,你认为正确的结论是()中国南北方几种兽类颅骨长度种类(北方)颅骨/mm种类(南方)颅骨/mm东北虎331~345东北赤狐148~160东北野猪400~472雪兔95~97华火力发电厂周围很难找到苔藓植物.若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活.应设置的变量是()A.火力发电释放的气体B.苔藓植物的数量C.火力发电产生的粉尘D.苔藓植物的种探究温度对霉菌生活的影响.日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉在设计探究实验的过程中,对照组和实验组中()A.所有的变量都相同B.所有的变量都不相同C.实验变量不相同D.除实验变量外,其他变量均相同时尚的水培花卉走进了我们的生活,深受人们的喜爱,它是无土栽培中较早采用的方法,就是不用土壤,而用营养液来栽培花卉植物,实现卫生、环保、省事等功效.水培花卉由于没有误差主要是因为操作不仔细或方法不当等原因引起的,是可以避免的______.(填写“正确”或“错误”)采集植物标本要尽可能采根、茎、叶齐全的植株______.(填写“正确”或“错误”)当苹果从树上掉下来,碰到牛顿时,牛顿心里想着“为什么苹果往地下掉而不飞到天上呢?这是科学方法中的哪一步骤()A.观察B.提出问题C.做出假设D.实验海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”媒体报道九层塔含有黄樟素.(甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含科学探究的基本步骤为()①提出问题②通过实验检验假设③作出假设④得出结论⑤表达交流.A.①②③④⑤B.①③④⑤②C.①③②④⑤D.③②①④⑤探究不同生态因素对鼠妇生活的影响就是利用动物行为来获得结果的,这种探究使用的研究方法最好是()A.查阅资料法B.调查法C.讨论法D.实验法鸡、鸭、鹅等鸟类,孵化出壳后不久就能跑动并自己觅食,这类鸟称为早成鸟.有些早成鸟的幼鸟有一种有趣的行为习性,它在出壳后常常会跟随它最先看到的运动物体,不管这个运动在设计实验方案时,要设计对照,下列几组中不能形成对照的一组是()A.缺氧与缺水B.潮湿与干燥C.高温与低温D.光照与黑暗实验法研究中,当你在生活或学习中发现并提出一个问题,然后搜集到与问题相关的信息和资料,紧接着的工作是()A.设计实验方案B.实施实验C.记录实验现象或数据D.作出合理的假设在“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物”的实验法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是()A.研究响尾蛇是否会对死的老鼠进行袭击B.与被响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的()A.最大值B.最小值C.平均值D.任意值某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙如果要了解蚕的发育过程,应采用()A.调查法B.观察法C.实验法D.资料分析法如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法中错误的是()A.重新收集、查阅资料,必要时修改假设B.修改、完善实验方案C.重复进行实验,减少偶然因素影响D.修改实验数据实验探究的一般过程是:(1)发现并提出问题;(2)收集有关的信息;(3)______;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)______.花是很多人都喜欢的,有的人喜欢自己种花,有的人喜欢买一些鲜花插在瓶子里.请回答下列有关花的问题:(1)月季花是一种常见的园林植物,可以使用无性生殖来栽培,常用的方法是科学探究式探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是()A.科学探究要坚持实事求是的态度B.科学探究中要善于与人合作交流C.在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时,探究实验中,一个方案只设定______个变量因素.每个变量因素应该设置______,以便在进行探究实验时进行人为地控制.王华想要验证植物生长是否需要无机盐.她将两株生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中,观察实验结果.请回答下列问题:(1)设计本实验时提出的假设应该是______(2)当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这项发现是否可信的最好理由是()A.该领域其他专家的意见B.实验报告撰写的详细程度C.该科学家是否为这一领域的权威新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同波长的光束照射水绵的不同部位.一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布.该实验无法得出()A.光“知了、知了…”,这是仲夏时节经常可以听到的声音.“蝉鸣林愈静”,在平常的日子里,知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和.但今天不同,烈日当头,天气异常地炎热,知了发出实验证明,酶的活性受温度的影响,下面的实验就是为了了解它们之间的关系而进行的:准备五支试管,加入等量的酶溶液后,把每支试管放入提前准备好的不同温度的烧杯中,然后再在科学探究过程中,验证假设的基本途径是()A.提出问题B.做出假设C.进行实验D.得出结论科学活动包括观察、调查、______、查阅文献资料、相互交流等.在“探究温度对霉菌生活的影响”的实验中,实验的变量是()A.光B.温度C.湿度D.水分若要探究绿色植物能否进行光合作用,应选择哪两个装置进行对照实验()A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.任选两个都可以某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中,选择生长状况相仿的4组(每组10棵)青菜幼苗并编上序号,分别放在不同的条件下培养(见下表),每天定时观为探究某种物质对动物生活的影响,某同学将6条大小和活力相似的小鲫鱼随机均分到大小相同的A、B两个鱼缸中,分别加入1000毫升河水.先测出A、B两缸中小鲫鱼的呼吸频率即每分钟不少学校校园中有一种植物叫小叶女贞,白蜡虫吸食其汁液,可导致小叶女贞全株枯死.请分析回答:(1)白蜡虫吸食小叶女贞汁液,导致植物缺乏______进而影响植物的______,所以枯今年上半年,山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟.无独有偶,有菜农在种土豆时,先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹,生产出呋喃丹土豆.现给你提供正常土豆和呋喃
科学研究方法的试题400
法国昆虫学家法布尔和奥地利学者劳伦斯都在动物行为的研究方面获得重要成就.法布尔研究昆虫运用的主要方法是______,劳伦斯研究小野雁学习行为的主要方法是______.小亚同学饲养了一对白色家兔(甲为雌性,乙为雄性).她每天喂养时,①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来,以便以后进行分析比较.②在她的精心饲喂下,甲、乙两只家兔健观察要有明确的______,按照一定的顺序进行,在观察方位上,一般是先采取先整体后______、先______后微观,从______到内,从左到右的顺序来观察.若水稻正常生长的酸碱度(PH)为6.5~7.5,为了测定在一个排放二氧化硫的工厂附近的水对水稻的影响,下列所取的水样中可作为对照的是()A.池塘水B.沟渠中的水C.下雨接下来的天在“调查动物在人们生活中的作用”活动中,你们小组所调查的具体问题是______,所采用的调查方法是______.在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中,你们小组探究的问题是__某生物兴趣小组的同学发现夏季多雨天气时落叶很容易腐烂,而冬季的干燥季节则不易腐烂.他们为证明细菌对植物树叶的分解作用,分别提出3种实验方案.其共同之处是:将同一种树的采用制作模型的方法探究鱼鳍在游泳中的作用,这种科学研究方法称为()A.观察法B.模拟实验法C.归纳法D.比较法取4个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母菌),A瓶加入葡萄糖和水,B瓶加入葡萄糖,C瓶加入水,D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌,A、B、C瓶都密封(如图所示),一起放置在温暖的在科学探究中,用不同的方法处理相同的数据,常常可以说明不同的问题.例如,在做“植物对空气湿度的影响”的实验中,如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据,分别求平均值进行生物学是研究生物的______、______、______、______、______、进化、生态的科学.研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠()A.一只B.两只C.三只D.数量不限古代的生物学大多用哪种研究方法()A.简单的观察法B.实验法C.调查法D.比较法什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列()A.调查法B.观察法C.实验法D.比较法科学活动包括______、______、______、______和相互交流等.探究的一般过程是从______开始的.然后可以根据自己的______和______,尝试着对这一问题的答案作出______.生物科学研究的基本方法是()①观察法;②实验法;③分析法;④调查法.A.、①②③B.①③④C.②③④D.①②④生物科学工作者利用______、______、______、______等方法来研究生物科学,其中______是现代生物学研究的重要方法.阅读材料,分析回答:西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于黄粉蝶.陈重光是一个善于观察、爱动脑、勤动手的同学.她在科学探究通常包括______、______、实验、得出结论和表达交流等方面.某探究性学习小组调查了A、B两区稻田,统计了稻螟(水稻的害虫)和青蛙(稻螟的天敌)的数量变化情况,并绘制成如曲线图,据图回答有关问题:(1)青蛙属于两栖动物,稻螟属于昆虫.某小组同学做了探究叶绿素的形成是否与光有关的实验,若你是其中的一员,请将实验过程填写完整.(1)提出问题:(2)作出假设:(3)制定并实施计划:(4)得出结论:实验法是现代生物学研究的最好方法______.有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述.向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗?某学校王同学对这一问题进行了探究:①在一块向日葵田里,随机挑选2组处于不同花蕾期的向日葵科学探究的一般方法是:______、作出假设、______、完成实验、得出结论、表达交流.在生物实验设计中,不能作为一组对照的选项的是()A.有水分和无水分B.有阳光和无阳光C.温度和湿度D.有空气和无空气请写出实验法的一般步骤.资料分析:海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”.媒体曾报道九层塔含有黄樟素.①小明认为微量黄樟素会导致癌症;②于是,他准备了两组老鼠,一组长资料分析:疟疾病是世界上最严重的疾病之一,早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行.A、如果疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的,喝了沼泽的水就应得疟疾.B、设计让人直接喝实验研究法包括几个重要的步骤,其顺序一般是()①收集与问题相关的信息②发现并提出问题③实施实验并记录④设计实验方案⑤作出假设⑥得出结论⑦分析实验现象.A.①②⑤④③⑦⑥B.②①⑤④③⑦⑥C.②对照实验只允许一个条件不同.______.哈维用结扎和剖切血管放血的方法,研究血液的流动方向,从而发现了血液循环,他使用了以下研究方法中的()A.观察法B.调查法C.实验法D.分类法作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.(______)如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你应该做的是()A.修改假设,让它与结果一致B.修改实验数据,让它与假设相符C.检查过程是否有问题,重新把实验做一次D.检查过程都没有科学探究是探索生命的重要方法,通常包括提出问题、______、______、______和表达、交流等方面.其中对问题的一种可能解释是指______.在科学探究中,要坚持______的科学态度.如表是某试验小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程:取两个玻璃缸,分别贴上标签AB每天记录蝌蚪的生长发育情况.请回答:A缸B缸①500mL池塘水500mL自来水②一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草,他们选用了三块相似的草地进行实验.第一块草地喷洒传统的除草剂,第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂春夏季节,鲜花绽放,蜜蜂也“闻讯”赶来,开始了它们忙碌的采蜜工作,为什么蜜蜂会被花朵吸引呢?请你仔细分析后,针对上述问题作出三个假设.假设一:假设二:假设三:科学家为了证明某一观点先后做了如下实验:这两个实验可证明()①破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;②在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发我们在进行科学探究中,设计实验方案时,一定只能有______个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的.为确保实验结果的科学性,影响实验的其他因素应()A.相同B.不同C.相似D.随意食品安全关系每个国民的健康,是天大的事.含塑化剂的食品对人的身体健康有影响吗?科研人员猜想:塑化剂可能会对人的生殖有影响.他们做了如下实验:(1)选A、B两组各10只小白鼠.如果让你仔细地观察一棵树,你可能需要的工具是______,你会动用哪些感觉器官?______.某生物兴趣小组根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答问题.(1)提出问题:______?(2)作出假设:______.(3)制定计划:科学探究是学习和研究生物学的重要方法.下列关于“尝试探究水温对金鱼呼吸次数影响”实验的相关叙述中,正确的是()A.实验过程中不需要用温度计测量水温的变化B.实验组和对照组17世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问,于是他便设计了”腐肉生蛆”的实验.(1)在设计实验之前他提出的假设是______.(2)在实验中他设计的变量是______.(3)实验结束后他得对照实验是指______.科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,可以模仿实验对象制作模型,用模型来做实验,或模仿实验某些条件进行实验,这样的实验叫做______.资料分析:小学生的大发现2001年,聂利从《小学自然学习辅导》和《十万个为什么》中得知,蜜蜂等昆虫没有发音器官,只是靠飞行时翅膀高速振动产生“嗡嗡”的声音.2002年春天,聂利到科学家对动物行为的研究,主要方法有()A.观察法和实验法B.对照法和杂交法C.解剖观察法D.建立资料库人口普查是利用科学探究方法中的()A.观察B.调查C.实验D.收集和分析资料雨季保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下在科学探究过程中,在难以直接拿研究对象做实验时,有时用______来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做______实验.和实验法相在制作并观察纸飞机的落地实验中,你得出的结论是()A.飞行距离与纸飞机的行状无关B.飞行距离与纸飞机的行状有关C.一张纸和纸飞机落地状态相同D.以上结论都不对科学家发现,人与黑猩猩的红细胞色素差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异更大,科学家研究的方法是()A.比较B.推测C.联想D.想象为深入研究海豚的行为,科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的“声波”接收装置,以真实地记录海豚的自然活动状况.这种研究方法属于()A.观察法B.文献法C.分类法D.对照实对生物进化问题的研究,最重要的研究方法是()A.观察法B.调查法C.比较法D.实验法19世纪60年代,法国学者巴斯德做了下面的实验:把澄清的肉汤倒入两个鹅颈烧瓶中,把其中的一瓶肉汤A加热煮沸,而另一瓶肉汤B则不加热煮沸.几天后,未煮沸的肉汤B变得浑浊,而某位同学设计了一组“探究水温对金鱼呼吸频率的影响”的活动,请你将他的探究活动的过程填写完整.①提出问题:______.②作出假设:______.③制定计划:本实验中的变量是______.你认为在进行实验设计时,下列不能作为对照组出现的是()A.有、无空气B.温度和水分C.有光和无光D.25°和0°科学家在研究始祖鸟化石时发现,始祖鸟被覆羽毛,具有和鸟翅膀一样的前肢,但前肢的末端还有指,指端有爪,它的嘴里有牙齿,嘴的外形像鸟喙.也就是说,它的身体结构既和爬行生物学是研究生物的科学,是自然科学中一门以______为基础的科学.一切生物学知识都来源于对大自然的______.(1)生物学是自然科学中的一门基础科学,它的研究内容包括生物的形态、生理、分类、结构、A、B、C、D等.(2)我们通过学习应该知道,生物和非生物不同:它们都是E,是有生命的,为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置()A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件要知道全国七年级学生的近视率,可采用的科学探究方法是______.某研究性学习小组为探究皮肤的作用,做了如下的模拟实验,实验步骤是:①把3只塑料袋分别标上1、2、3、号.②用水轻轻地将3个新鲜苹果洗干净,然后用纸巾仔细地擦干苹果,作如下在探究甲状腺激素的作用时,某学习小组用蝌蚪做实验,设计了如下实验方案:蝌蚪数量(只)甲状腺饲料中是否添加甲状腺激素方案一A组10破坏加B组10破坏不加方案二A组10破坏加B组在“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验中,4个苹果做了如表处理.第几号苹果作为对照组,最能说明果皮的保护作用()项目1号苹果2号苹果3号苹果4号苹果苹果的处理方法果皮完好果著名昆虫学家法布尔对昆虫的研究主要使用下列哪一种方法()A.调查法B.观察法C.实验法D.文献法现代动物行为的研究方法主要是()A.调查法和观察法B.调查法和实验法C.观察法和模拟法D.观察法和实验法将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录.这种研究生物行为的方法是()A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法小兵在制作馒头时发现:夏天面团发酵时间短,冬季面团发酵时问长.这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关.于是他想设计一个方案来验证自己的猜想.(1)针对小兵同学的疑问某同学观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室.然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室.与观察法相比,实验法具有的特点是()A.需要在野外的状态下B.在研究者设计的环境中观察动物C.不施加外界的影响D.不需要做认真的记录学习了“微生物在生物圈的作用”后,同学小静与小雪对冰箱中是否有微生物产生质疑,小静说:“冰箱里没有微生物,存放食物,不会腐败变质.”小雪说:“冰箱里有微生物,冰箱并不具有探究实验一般都需要设置对照,而对照实验必须遵循单一变量原则.请你举例说明什么是单一变量原则:______.为了杀灭害虫,菜农常在蔬菜上喷洒农药,使蔬菜残留有农药.有人说用流动的水冲洗,残留在蔬菜叶子上的农药比较容易去掉.也有人说把青菜放在清水里浸泡残留在叶子上的农药比较下列研究动物行为的方法,属于实验法的是()A.用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,观察它在飞行时是否撞到障碍物B.用摄影机狮子的活动,研究狮子追击猎物的方法C.卧龙大熊猫繁殖基地用闭路“恐龙的灭绝可能是由于地球环境突然变化所致.”此叙述属于()A.推论B.观察C.假设D.实验判断正误(对的在括号内打“√”、错的打“×”)(1)在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致的.______(2)生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素.______(3)植物体的所有活若要了解我校学生的近视率.这项活动主要采用的方法是()A.调查法B.分类法C.实验法D.对比法“老鹰低叫,大雨将到”“燕子低飞有雨”等谚语,是我国劳动人民在长期实践中总结出来的.通过这些动物的行为变化形象地反映出了大气的变化规律,这些规律的总结主要运用了()A.观下列不属于科学活动的是()A.旅游、观光B.观察、实验C.到图书馆查阅文献资料D.实地调查我国著名的医学家李时珍主要利用来研究药物,并完成了<<本草纲目>>的方法是()A.调查法B.分类法C.观察法D.实验法用摄影机拍摄狮子的活动,研究狮子追击猎物的方法属于实验法.(______)科学家从大量不同年代化石的研究中,推断出了生物进化大致过程,最重要的方法是()A.实验法B.观察法C.比较法D.调查法为证明细菌对植物遗体的分解作用,第四小组同学设计了一个实验方案.他们的方案是:将同一种树的树叶分成甲乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿.将甲乙两组都进行灭菌处研究生命的起源可以通过科学推测进行.下列关于科学推测的叙述不正确的是()A.可以凭空想像B.需要严密的逻辑推测C.需要确凿的证据D.需要丰富的想像和联想下列除()外都是科学观察的基本要求.A.只认真观察自己制造有机物的生物B.有耐心、有计划的、有目的观察C.全面细致地观察D.观察时要积极思考,还要讨论交流17世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问,于是他做了下列实验:将腐肉分别放入两个瓶子里,一个瓶子盖上盖子,并用石蜡密封瓶口,另一个瓶子不盖盖子,来观察哪个瓶子会某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因,设计了如下实验:在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸,生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害.某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑观察法是科学探究的基本方法.以下说法中错误的是()A.科学观察要有明确的目的B.科学观察要有计划和耐心C.观察要全面、细致和实事求是D.观察不可以直接用肉眼,要借助放大镜科学探究可以通过哪些途径来获得事实和证据()A.搜集资料B.观察、实验、调查C.推理、判断D.提出问题、作出假设在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应()A.放弃自己的探究结论B.适当地修改探究结论以保持与原知识一致C.大胆地修正原有的知识D.否定自己的探究结论关于科学观察的叙述中,错误的是()A.观察时要积极思考,多问几个为什么B.科学观察要有明确的目的C.观察时要全面、细致和实事求是D.科学观察都不需要测量探究的一般过程是开始于()A.作出假设B.发现问题、提出问题C.制定和实施计划D.表达和交流在实验课中,当你得出的实验结论与科学的结论不相符时,应()A.实事求是,坚持自己的结论B.问其他同学,将他们的结果填在自己的实验报告中C.与他人交流后,分析原因,检查自己在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致.______.教科书上的科学探究示意图中,在“探究腐肉能生蛆吗”的实验里,实验变量是()A.碗口是否覆盖纱布B.碗中是否有腐肉C.肉碗放置的环境不同D.光和温度的条件不同