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科学研究方法的试题列表

科学研究方法的试题100

如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验．请仔细观察图示，并回答问题：（1）实验中，涡虫的哪些行为是先天性行为？请简述理由．（2）实验中，涡虫的哪些行为是学习行为？请简述理下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题．19世纪著名的法国昆虫学家亨利•法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家．他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察昆虫标本的制作过程是：针插-干燥-展翅-保存______．（填写“正确”或“错误”）某小组同学以烘干后的馒头片为实验材料，探究湿度与温度对食品保存的影响，设计了三组实验，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：实验组温度情况湿度情况四天后馒头片法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示：第一次处理10天后第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌没有患鱼类受精卵的孵化有受水温影响很显著．下列表格和曲线图是某种鱼的受清卵在不同水温中卵化的实验结果：水温（5℃）1418222630343842平均孵化率（%）0557092845660请根据图、表数据分 “双子叶植物种子中保留叶的多少对植物幼苗的生长有何影响？”某研究性学习小组对此问题进行了探究．实验结果如下：组别对种子子叶的处理幼苗生长情况株高（cm）主根长度（cm）叶片数下面是刘平平同学探究酸雨对油菜苗影响的探究过程，请你将她的探究过程填完整．材料：足够的清水足够食醋（PH为3）两盆生长状况相同的油菜苗两个洒水壶PH试纸提出问题：酸雨影响油 1896年，艾克曼发现了一个有趣的现象：当地不仅人会生脚气病，就是家养的鸡也有生脚气病的．艾克曼决定用鸡来做实验，探索脚气病的病理．起先，艾克曼仍把着眼点放在对“脚气病病请你完成实验设计方案：某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设．（1）提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有用显微镜来研究生物体的基本结构--细胞的方法属于（）A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题．探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒．每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B．实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水步骤二水温25℃水温25 钾是一种放射性元素，它的半衰期为13亿年．这意味着每13亿年，样品中的钾-40就会有一半衰变成氩-40．如果一个样品中含有钾-40的量是原来的二分之一，那么，这个样品距今的年数蚯蚓的生活环境是什么？实验材料：滴管，水，手表，纸巾，小纸板，解剖盘，蚯蚓两条．（1）提出问题：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是干燥的环境中？（2）提出假设：（3）设计实验过程：（测量植物对空气湿度的影响要用温度计______．（请填写“正确”或“错误”）一般情况下，科学研究的过程是（）A．提出问题--作出假设一一实施计划--制定计划--得出结论--表达交流B．作出假设--提出问题--制定计划--实施计划--得出结论--表达交流C．提出问题国际知名的动物行为学家珍妮•古道尔博士为研究黑猩猩的生活，在她26岁时走进了非洲丛林，一呆就是22年．在哪里，珍妮用电影胶片记录了三代黑猩猩的生活，为人们了解和保护黑猩科学问题的回答要依靠（）A．分析和理解B．观察和思考C．证据和逻辑D．观察和实验 A题某同学设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用．取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支实验法探究的步骤是（）A．提出问题--作出假设--设计实验、验证假设--分析结果、得出结论B．作出假设--发现问题--提出问题--解决问题C．提出问题--设计实验--作出假设--得出结论D 番茄，又名西红柿、洋柿子．其味鲜美可口，营养丰富，是夏季大众喜爱的水果型蔬菜．请分析回答下列问题：（1）在实际农业生产中，为提高番茄的出芽率，经常采用的措施______．（2）幼如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得：全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系．请你说出一种在生阅读材料，回答下列问题：材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力 2011年4月28日国家统计局发布了第六次人口普查的主要数据，截止到2010年11月1日，我国内地人口总数为13.39亿，其中男性6.87亿，女性6.52亿，（1）人口普查属于生物研究方法在一块淀粉-琼脂块上的五个圆点位置，分别用不同方法处理，如图所示：将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液浸淀粉-琼脂块，其实验结果记录于下表：圆点位黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”．请分析回答：（1）东下表是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表（同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）．请回答：人工孵化蛙卵的实验记录项目组别水源水量（ml）水温（℃）蛙卵数孵出蝌世界上共有鸟9000多种，我国有1186种，占13%；除企鹅、鸵鸟等鸟类不会飞翔以外，绝大多数鸟类几乎都能飞行．鸟是怎样适应空中飞行生活的？它的哪些结构与飞行相适应呢？请同学们关于探究实验的基本思路，下列正确的是（）A．问题--假设--实验--结论B．假设--问题--实验--结论C．问题--实验--假设--结论D．问题--结论--假设--实验想象本学期所学的实验．请设计一个小白鼠喜欢吃什么的实验．以下是一个探究实验，请阅读后回答后面的问题．探究：酵母菌以什么为生？问题：葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响？材料：4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水（40-45）、借助显微镜认识植物结构是属于科学探究的基本方法中的（）A．观察B．调查C．收集和分析资料D．比较设计实验：修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．（实验材料：修正液小白鼠6只老一个探究学习小组的同学，为了探究真菌对植物的落叶的分解作用，提出了三种实验方案．三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶平均分成甲乙两组，实验过程中都滴加蒸馏水，仔细阅读下表，根据表中数据得出的正确结论是（）动物名称心脏占体重比例（%）每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135-244A．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅下列操作是探究温度对酶活性的影响的实验步骤，正确的顺序是（）①取3支洁净试管，分别注入2mL可溶性淀粉溶液；②在3支试管中各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液，摇匀；③在3支试管中各滴用摄像机拍摄昙花开花的过程是下列科学探究方法中的（）A．科学观察B．调查C．实验D．收集和分析资料探究的一般过程是（）①作出假设②实施计划③制订计划④表达和交流⑤提出问题⑥得出结论．A．⑤②③④①⑥B．⑤①③②⑥④C．⑤①③②④⑥D．②⑤③①④⑥ 某生物兴趣小组的同学，为了探究食物腐败与霉菌的关系，设计了探究实验，认真观察并做好观察记录．请认真阅读相关内容，回答以下问题：实验过程：取大小相同的4个新鲜橘子和4个梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过在学习了《鸟的生殖和发育》一节内容后，小明同学提出了这样的疑问：鸡卵的气室里面储有的气体，是否能够为胚胎发育的整个过程提供充足的氧气．现为你提供：10枚或更多枚受精的鸡在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（）条件外，其他条件的选择都应相同．A．温度B．湿度C．食物D．光照小芳学着妈妈做馒头，将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水糅合成面团，然后将面团放入温水锅中隔水保温．为了使面团发得更快，小芳将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，一某校生物小组打算探究：水质和水温是否影响蛙卵的孵化，两组同学分别进行实验并记录结果如表（用同样大小的鱼缸、孵化时间相等），请分析作答．小明的实验设计如下：组水质水量（m 阅读下列资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表小强很细心．他买猪肉的时候，发现猪皮下有一层厚厚的脂肪，于是他想弄清楚这层脂肪的作用，就设计了如下实验，请你帮他完成探究：（1）提出问题：动物的脂肪层有什么作用？（2）作出法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，是由原来细菌产生的．其试验过程如如：根据巴斯德的实验，分析下列问题：（1）巴斯德的研究是为了解决什么问题？他根据在试验某种新药对治疗小白鼠的癌症是否有效时，下列哪种方式将会产生最令人信服的结论？（）A．给多只患癌症的小白鼠注射药物，并测定其中治愈的数目B．给同样数目患癌症的大白鼠将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的5块，每块均带有芽眼．取5个同样大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将每块分别埋于5个小花盆的沙土中4cm深处，按表要伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内，成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异．如图为伞藻的嫁接实验示意图．（1）该实验所做的根据上述实验结果，下列推论哪项是不正确的？（）A．嘴部有红点的亲鸟较能引发幼乞食反应B．嘴部若为单一的颜色引发的乞食反应较少C．斑点越多诱发的乞食反应越强烈D．嘴喙颜色和诱如图是某种鸟选择配偶实验的结果，图中甲雄鸟的尾巴被剪短了；乙雄鸟的尾巴没被处理；丙雄鸟的尾巴被剪了又粘回去，长度不变；丁雄鸟的尾巴被加长了．由这个图的结果，你会获研究人员从人的DNA中筛选出克隆内皮抑制激素基因，并将此基因转入双歧杆菌中，使其正常表达．用这样的双歧杆菌制成口服制剂，可抑制癌症．为确定该制剂对人体重要器官的安全性某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性．为了探索这一问题，他做了一个实验．在实验步骤（1）、（2）、（3）中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现为研究植物甲能不能移植到乙地生长，某学习小组设计了一个测定植物甲细胞液浓度的实验，实验结果如下表所示．为保证植物甲移植后能正常生存，乙地土壤溶液的浓度应（）浓度g/mL 许多鸟种在营巢时，若巢内有破蛋，会将蛋壳置于巢外，为了研究这种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表是实验的结下列有关实验设计的叙述中正确的是（）A．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C．数据测量应力求精确，因而需要多次测研究生物学问题的方法有：①推论②结论③问题④实验⑤观察⑥假设，其研究的步骤应是（）A．③⑥①④⑤②B．③⑥④⑤①②C．⑤③①⑥④②D．⑤③⑥①④② 对实验结果的认识正确的是（）A．实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设B．实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设C．有时实验没有结果D．实验结果不一定与假设新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药．人们一般认为：把蔬菜浸入清水中一段时间，即可大大减少蔬菜的农药残留量．对此，某研究机构做了以下实验．实验一：取同一新鲜蔬菜样本各10 地球上的动物一般可以分为恒温动物和变温动物两种．恒温动物主要是通过自身的生命活动来调节体温的恒定；变温动物则通过移动身体获得更多的阳光照射或较高的气（水）温来提高身在生物实验设计中，为了控制变量要设置对照．下列几组对照中不合理的是（）A．潮湿与干燥B．光照与黑暗C．室内与室外D．高温与低温在探究活动中，当实验结果不支持假设时，以下做法正确的是（）A．重新实验B．更改实验结果C．根据资料确定结果D．少数服从多数上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法______．（判断对错）尝试探究植物对空气湿度影响中，“空气湿度可能随植物叶片数量的变化而变化”这句话是科学探究的哪一个环节（）A．提出问题B．作出假设C．制定和实施计划D．得出结论观察法是科学探究的一种基本方法．以下说法中不正确的是（）A．科学观察要有明确的目的B．观察时必须使用放大镜或显微镜C．观察要有计划、有耐心D．观察记录必须真实，准确反映所感鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”．这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题．右图是巴斯德的实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，再探究试验中，往往要设置对照试验，设置对照的主要目的是（）A．为了增加试验的趣味性B．为了便于观察试验结果C．为了有多个变量D．排除其他因素的干扰西红柿上市的季节，要吃到甘甜、滑润的果肉，要先去果皮，果皮似乎是果实的多余结构．请你通过探究的一般方法，自己设计出探究“果皮的作用”的方案．（1）你所提出的问题是：果皮是 “腐肉生蛆”是自然发生说（自生论）的观点，你认为腐肉真的能生蛆吗？请设计实验证明蛆是自生的，还是苍蝇的卵孵化的．（1）提出问题：______？（2）作出假设：______．（3）材料用具：两块大科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是（）A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法实验法是进行生物学研究的重要方法，实验法一般包括以下步骤：①发现并提出问题、②收集与问题相关的信息、③______、④设计实验方案、⑤______、⑥分析实验现象⑦______．现代生物学研究的重要方法是______．该方法包括发现并提出问题、收集与问题相关的信息、______、设计并完成实验、记录和分析实验现象、得出结论等重要步骤．在“响尾蛇是如何跟踪他放走猎物的”实验法研究中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（）A．为了试验方便B．起重复试验的作用C．研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击D．与响尾蛇观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法错误的是（）A．要全面、客观、细致地观察B．科学观察要有明确的目的C．观察必须借助显微镜才能进行D．观察时要认真思考，并如实做好记录在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（）A．有水分和无水分B．有阳光和无阳光C．有空气和无空气D．温度和湿度现代生物学的重要方法是（）A．观察法B．实验法C．分类法D．调查法在实验设计中，下列各项不能作为对照的一组是（）A．有光和无光B．温度和空气C．30℃和0℃D．湿润与干燥在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要测量记录不同水温时金鱼鳃盖开闭的次数，并重复实验几次，其目的是______；该实验提出的问题是______；该实验设计的变量是______．某学校生物课外活动小组进行了“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验．他们准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂为了探究光照或水分对植物生长的影响，一位同学设计了一组实验．如下表所示：环境条件1号2号3号4号天数光照充足，适量浇水光照充足，不浇水避光，适量浇水避光，不浇水第1天….探究光照或水对植物生存的影响的实验设计正确的是（）①光照充足和适量浇水②遮光和适量浇水③光照充足和不浇水④光照充足和大量浇水⑤光照充足和适量浇水并在花盆周围加冰块．A．①②③ 在科学探究过程中，获得证据和事实的途径是（）A．观察、实验和调查B．推理判断和分析C．提出问题、作出假设D．分析论证和得出结论 ______是对问题的一种可能的解释；______是检验假设的基本途径，主要包括______和______等方面．下列说法哪项是错误（）A．在设计对照实验时，除实验变量外，其他条件均相同B．水、温度、时间可能是实验的变量C．在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量D．在科学探究中实验法研究一般包括：（1）______、（2）______、（3）______、（4）______、（5）______、（6）______、（7）得出结论等重要的步骤．在同一时间测量裸地、草坪、灌木丛的空气湿度，测得的数据完全不同，这说明______．以科学方法解决问题时，第一步是（）A．假设B．推论C．实验D．观察在自然或真实的条件下，不对研究对象加以控制，只实地观察、记录自然发生的事件，以获取有意义信息的方法，称之为（）A．实验法B．观察法C．实验法与观察法相结合D．文献（查阅）法下列说法正确的是（）A．调查过程中要认真观察，如实记录B．调查过程中应尽量记录自己喜欢的生物，不喜欢的不记或少记C．为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的D．调观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间______．（判断对错）在实验中，同一个实验在相同的条件下需要重复做几次，这是为了（）A．多观察B．避免偶然因素，减少实验误差C．学习D．好玩科学探究的过程一般包括______、______、______得出结论和表达、交流．小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中，花瓶中的盛放的是纯净水，但一般几天后花就会枯萎．小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间．请完善她的实验方案，并预测可能的在科学探究的过程中，下列方法可以利用的是（）A．观察法B．调查法C．实验法D．以上均可在设探究实验时，下列有两个变量的是（）A．透光和黑暗B．有光和无水C．海水和自来水D．有空气和密封将A、B两株同样大小的番茄茄幼苗，分别栽入装有洗净的小石子的可乐瓶中，如表．过一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，并回答问题：番茄幼苗实验措施A株浇灌自来水B株浇灌自来在下列实际探究活动中，属于采用调查法的是（）A．人口普查B．观察蜘蛛结网C．测量树的高度D．小麦杂交

科学研究方法的试题200

春暖花开的季节，小明和小清对路边的池塘一天天变绿产生了兴趣，经过观察，他们发现池水的表层有许多浮游生物，他们想池水变绿肯定与这些浮游生物有关．（1）根据上面的材料，他下列不属于科学探究方法的是（）A．调查法B．观察法C．经验总结法D．收集资料法下列哪种方法在生物学研究中越来越被重视，并且使生物学进入了实证科学的行列（）A．观察B．实验C．调查D．查阅文献资料将生长发育状态相似的40只蝌蚪平均分成A、B两组，A组饲喂含少量甲状腺激素的饲料，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂含为了研究免疫的产生，同学们设计了以下实验．步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组．步骤二：取活的肺炎球菌注入甲组的小白鼠体内；取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小不少昆虫有趋向光源的习性．昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3～5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性．（1）提回想做“酸雨对生物的影响”探究实验，完成下列填空：（1）用______和______配置成了“模拟酸雨”，把PH控制在4.0．（2）有名同学设计的实验方案是：A．在培养皿底部垫上几层吸水纸，加法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽时利用绵羊进行一项著名的实验，实验方法和过程如表所示：第一次处理10天后第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱病菌没有患炭疽注射强生物兴趣小组的同学想验证一下酵母菌在发酵过程中是否产生的是二氧化碳气体．他们进行如下实验：在锥形瓶装入糖水后，密封瓶口，通过一个弯曲的导气管与瓶身连接，收集锥形瓶里完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验，验科学家为了解部分内分泌腺的作用，用四只幼年小白鼠进行了下列实验：实验方法实验结果小白鼠甲不做任何处理正常生长发育小白鼠乙切除内分泌腺A①正常生长发育停滞②智力减退，精下列实验中的做法错误的是（）A．实验前要准备B．实验时只观察C．实验时认真记录D．实验后整理打扫下面是最早发现抗生素---青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程．观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，且在其周围的细菌没有生长．为什么会出现这种现象？假明明家的庭院里长着一片绿油油的植物，奶奶说这是一种苔藓植物，总是长在阴暗潮湿的环境中．明明发现，不管阴天还是晴天，特别是刚下过雨不久，他和其他的小朋友一起玩耍的时设计对照实验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都相同B．所有变量都不同C．除实验变量外，其他变量都不同D．所有变量都相同每一个探究中都必须严格地按照5个基本步骤进行，缺一不可．______．（判断对错）科学研究的基本方法是（）A．观察与实验B．观察与调查C．调查与测量D．测量与观察为了解身边的生物，我们可以通过______法，记录下所看到的生物和它们的生活环境；为了搞清楚光对鼠妇生活的影响，可以通过______法进行探究，其变量是______．常吃水果蔬菜有好处，因为新鲜的水果和蔬菜中含有丰富的维生素C．但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏．那么黄瓜究竟是生吃还是熟吃能使人摄入更多此题分为Ⅰ、Ⅱ两题，考生只需任选一题作答，只记其中一题得分．Ⅰ．水蚤是一种水生小动物．某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验：水温的改变是实验的唯一下面是最早发现抗生素--------青霉素的费来明先生所进行的探索过程：观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长．为什么会出现这种现象小明的外婆家有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有某校研究性学习小组想了解蝌蚪发育成青蛙的过程，最好的研究方法为（）A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法我们在进行科学探究中，设计实验方案中一般只设______个变量因素，对每个变量因素应该设置______实验．这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的．科学实验中的数据，往往存在______，因此需要设置重复组，科学实验的数字结果，应当取各重复组的______．对照实验中的变量是不同的，其它条件都是相同的．______（判断对错）科学探究的第一步是（）A．观察B．假设C．实验D．得出结论下面所列举的现象①在野外利用摄像机拍摄野生动物的举动②通过闭路电视每时每刻记录下圈养动物的活动③测量一段时间内根的生长速度④观察蚕蛹羽化为蚕蛾的过程，并记录．属于科学生物学知识无处不在，无所不用．请结合所学的知识解答下列问题：（1）刚出生的婴儿由于______没有发育完全，常发生尿床现象；婴儿的排尿中枢位于______内．（2）我们形容外国女郎为在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中，给鼠妇提供______和______两种环境条件，除此之外，温度、湿度等其他条件都相同．根据内容回答：A．小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久；B．小民心想：这是生物吗？C．于是，小民取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看；D．通过观察，小民发现“小白点用放大镜观察羊的小肠绒毛，正确的做法是取一小段小肠后（）A．将其横切开直接观察B．将其纵剖开直接观察C．将其纵剖开放在清水中观察D．将其纵剖开放在0.9%的生理盐水中观察甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激某同学要探究水分是否影响霉菌的生活，他设计了两组不同的环境条件供霉菌生活，这两组条件分别是（）A．阴暗明亮B．潮湿干燥C．温暖寒冷D．有机物多有机物少小红善于观察和思考，她发现家里种的花草在一次过多的施肥以后，整个植株的茎、叶萎蔫．通过查资料知道这种现象叫“烧苗”，是由于土壤中的肥料过多，使土壤溶液浓度大于植物根在设计对比实验时，实验组与对照组除了研究因素之外的其他实验条件应该是（）A．相同的B．相对的C．相似的D．不同的某生物兴趣小组的同学在探究“水分对孕鼠生活的影响”时，A组的鼠妇放置在潮湿的环境中，B组的鼠妇放置在干燥的环境中，那么本实验中的实验组合对照组依次是（）A．B组和A组B．A组科学探究的一般方法是通过观察，提出______，作出______，制定计划，实施______，得出______．实验设计的主要依据是研究者（）A．发现的问题B．现有条件C．作出的假设D．得出的结论科学探究有三个要素：要有______、要有______、要有______．（1）科学探究的一般过程：______→作出假设→制定计划→______→得出结论探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响：在一定的温度请补充完整：以下为研究胰岛素的功能所设计的探究实验方案（1）发现问题：狗切除胰腺后，尿中出现了葡萄糖，还出现了糖尿病人的症状（2）作出假设：______（3）设置对照实验：结扎____血液循环是哈维通过进行哪种科学活动才得以发现？（）A．观察B．调查C．实验D．描述实验法的基本环节顺序为（）①分析实验现象，得出结论②发现并提出问题③作出假设④设计实验方案，实施实验并记录．A．①②③④B．②③①④C．②③④①D．④③②① 同学们在做探究实验时，如果实验结果和假设出现矛盾，下列做法错误的是（）A．重新进行实验B．修改实验数据C．修改假设D．进一步查找相关资料生物学家在研究生物时，经常会用到多种研究方法，其中最重要的研究方法是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．分类法在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照下列研究案例中，主要使用观察法的（）A．探究光对鼠妇的影响B．探究生物体的基本结构单位--细胞C．探究光合作用的原料D．以上都是实验法的基本步骤为（）①提出假设；②发现问题；③通过实验检验假设；④得出结论．A．①②③④B．③②①④C．②①③④D．④②①③ 观察蚯蚓在纸上运动比在玻璃板上运动是抉还是慢的研究方法是（）A．观察法B．实验法C．综合法D．调查法学习生物知识应该做到：理论和实践相结合、观察和实验相结合、课内课外相结合．______．（判断对错）科学观察要有明确的______，要______地、______地、______地观察，观察时要认真地______，并如实做好______．观察法可分为______和______两大类，调查法包括______和______两大类．取正常生活且具有大液泡的甲、乙两个植物细胞，分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液浓度高．在显微镜下连续观察甲、乙两细胞的变化是（）A．都不发生质壁分用小刀将数十只萤火虫发火器割下，干燥后研成粉末状，取两等份分别装入2只小玻璃瓶中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃瓶中有淡黄色萤光出现，约过15min萤光消失．这时如图是水培法成分鉴定实验装置．若用此装置观察镁对植物的作用，一段时间后，发现A瓶中植株正常生长且叶呈绿色，而B瓶中植株的部分叶变黄．试分析：（1）A、B两瓶中的培养液应如何为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验，观察结果如下表所示：步骤方法观察结果1常温下自然分解氧气泡少而小2常温下加入Fe3+氧气泡稍多而小3常温下加在制定科学的实验方案时，往往需要设计对照实验．______．（判断对错）请根据以下材料，完成有关的探究实验：资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击．资料二：身穿红色的人经过浴缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设．假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方．假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生．假设C：即使通气良好，腐实验是运用______在人工控制的条件下进行研究的一种手段，实验方法的运用，使得生物学从描述科学进入实证科学．如图所示是某同学进行的一个探究实验，其中，A组用的是缺氮的完全培养液，完全培养液是指含有植物生长所需全部元素的培养液，下列说法中，不正确的是（）A．本实验的目的是为了有一个兴趣小组，想要探究光照或水对植物生存的影响，选择了同种且生长状况相仿的4株雏菊幼苗分别栽种在4个花盆里，并将花盆进行编序，所给条件和结果如表所示：环境条件与编科学探究的一般过程包括：提出问题-作出假设-______-收集证据-得出结论-表达和交流．土壤中有植物生长所需要的无机盐吗？如图，取一个洁净的玻璃板，在其两侧分别滴o少许土壤浸出液和等量的蒸馏水，然后将玻璃板放在火焰o加热．待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸发后，在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即（）A．作出假设B．制定计划C．实施计划D．得出结论科学探究常常需要设置对照实验．在对照实验中，实验组和对照组除了实验变量不同外，其他因素都相同．______（判断对错）以下是有关植物栽培的科学探究活动．请补充完整：Ⅰ．实验步骤：①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲、乙、丙三组，每组20株．②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培某中学初三学生在开展探究“种子萌发的环境条件”过程中设计了如下实验，下图是探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图示，学生把以下实验装置均放置在温暖的环境，请根据如下实探究的过程包括：提出问题、______、______、______和______．根据所给资料和实验材料，设计探究实验．资料：1、街边小贩、奶茶屋卖的玉米总是比自家煮的要香甜，这是为什么呢？原来是添加了甜蜜素和香精．业内人士透露：经常吃这样的玉米可能收集资料也是科学研究中获得证据的一种重要方法．______（判断对错）制作神经元模型．基本材料：厚白纸、彩色铅笔、较细的蓝色电线和较粗的红色电线（绝缘皮内铜丝是分股的）、剪子、胶带．方法步骤：①在厚白纸上用彩色铅笔画出神经元的细胞体，直径为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学选用相同的玻璃缸2只，分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食，观察记录．具人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？小强对此作出的假设是：“指甲长长是由指甲的根部不断长长而造成的”．由此他设计了如下实验方案：①在指甲的中轴线上，初中阶段，同学们正处于青春期，体重、身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟提出的问题是“遗传（父母身高）是否对青少年的身高有影响？”并对此进行一个学生用如下实验来证明泥土中有微生物．请回答下列问题（1）实验刚开始时，广口瓶A和广口瓶B之间唯一的区别是______，其中______是实验组，______是对照组．（2）经过一段时间后今年世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”．为了研究植被对土壤的保护作用．小红做了以下实验：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮（如图），用洒水壶以相同水有一位科学家进行了以下试验：用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3个小时内，每隔30分钟检测该动物血液中的血糖浓度，结果如下表所示．食用葡萄糖后的时间（分钟）03 下面对误差的说法正确的是（）A．误差是由于测量时没有遵守操作规则造成的B．在测量时只要认真小心就可以避免误差C．改进实验方法可以消除误差D．选用精密仪器可以减小误差在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，如果实验结果与实验预测出现矛盾，下列做法错误的是（）A．重新进行实验B．修改假设C．进一步查找有关资料D．修改实验数据在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，科学家提出的假设是（）A．一只没有被咬伤的猎物不能激发响尾蛇的追踪行为B．响尾蛇可以感受到较近处动物的体温C．响尾蛇是根据在实验设计中，下列不能作为对照的一组是（）A．明亮和黑暗B．潮湿和干燥C．有空气和低温D．有氧和无氧生物科学的研究方法主要有______、______、______、______等方法，其中，______是现代生物学研究的重要方法．实验法研究包括发现并提出问题、______、______、______、实施实验并记录、______、得出结论七个重要步骤．在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果得出了结论．甲组乙组假设温度能影响霉菌的生活环境条件阴暗潮湿阳光向阳处实验材某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选择的最合适的观察方法是（）A．肉眼直接观察B．放大镜观察C．低倍显微镜观察D．高倍显微镜观察下列哪项不是科学的研究方法（）A．科学观察B．探究C．收集资料和分析D．估计和假设某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现．松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系．取4株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水（成分相同、体积相同）．对其中3株分别李时珍（1518-1593）完成本草纲目这部巨著的过程所采用的方法主要是（）A．观察法B．实验法C．统计法和分析法D．物理法和化学法如果想知道一个地区的昆虫种类有多少，最好的科学研究方法是（）A．观察B．调查C．探究实验D．全部捕杀后清点下列不属于观察法的是（）A．测量生物的高度B．肉眼看生物C．用放大镜看生物D．近视眼的调查探究实验的一般过程有：______、______、______、______、______、______．探究实验的一般过程：①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______、⑦______．科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（）A．除实验变量外，其他变量都相同B．所有变量都相同C．所有变量都不相同D．除实验变量外，其他因素都不相同探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组时应该（）A．所有变量都相同B．只存在阳光这一差异，其他变量都相同C．其他变量不相同，只有阳光这一变量相同D．以上说法都不对实验探究：要使一棵植物的幼苗健壮的成长，需要给它浇水、施肥，需要给它充足的阳光，还需要有适宜的温度．某生物兴趣小组，想要探究温度对植物生存的影，选取了生长状况相仿的请完成下列实验设计方案：某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设．（1）提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育小小同学参加初中学业考试，（甲）翻开生物试卷，发现试题比较简单，（乙）仔细阅读，发现题目灵活又富思考性，（丙）可能是老师们希望学生建立对生物学科的信心，（丁）如果是仔细作探究的一般过程是从______、______开始的．实验方案的设计要紧紧围绕提出的______和______来进行．

科学研究方法的试题300

科学研究方法的试题400