生物与环境的相互作用的试题列表
生物与环境的相互作用的试题100
绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体下图所反映出的影响鹿群个体数量变化的生态因素是[]A.温度B.水C.狼D.草修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探究。实验材料:修正液、小白鼠6只、老鼠湛江今春气温是比往年同期气温偏高的天气,人们发现这期水稻的成熟比往年提前,影响水稻发育提前的主要因素是[]A.空气B.阳光C.温度D.水分植物通过蒸腾作用能降低温度和增大空气湿度,进而调节气候。这一现象体现了生物与环境的哪一种关系[]A.生物能影响一定的环境B.生物不能适应环境C.生物对环境的刺激能做出反应自然界中生物通过适应环境得以生存,下图中的生物通过哪一种现象来适应环境?[]A.拟态B.保护色C.警戒色D.不能确定生活在北极的北极熊体色与白雪皑皑的环境非常接近,这有利于躲避捕食者的追击,从生物对环境的适应角度看这一现象属于[]A.警戒色B.保护色C.拟态D.以上都是香蕉主要分布在我国的南方,苹果主要分布在我国的北方,造成这一分布差异的主要生态因素是[]A.温度B.水分C.土壤D.阳光环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,生态因素包括下列哪两项[]A.生物因素B.动物C.非生物因素D.植物自然界中的生物彼此之间相互影响,下列选项中能体现同种生物之间互助、互争关系的是[]A.梅花鹿的求偶争斗B.狮子捕食斑马C.海葵附着在蟹壳上生活D.企鹅间的相互喂食下列成语中,说明生物能影响环境的是[]A.风声鹤唳,草木皆兵B.千里之堤,溃于蚁穴C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.不入虎穴,焉得虎子海洋中,浅水处生活绿藻,稍深处生活褐藻,再深处生活红藻,海洋植物的这种分布主要受哪一种因素的影响[]A.阳光B.海水的温度C.水中的气体含量D.海水的盐含量美洲的灰松鼠引入英国后,当地原有的普通松鼠几乎全部被灰松鼠所替代,这种现象在生物学上称为[]A.共生B.竞争C.捕食D.寄生生物只有适应环境才能生存下来,如果不适应环境就会被,生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在方面。猪笼草形似鲜花,能诱捕采蜜的小虫,猪笼草这种与其他生物生物圈中的非生物因素是①绿包植物②阳光③温度④空气⑤水分[]A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤下列哪一项不是生物对环境的适应[]A.冬天人要多穿衣服B.人见强光闭眼C.人到水田中插秧苗D.口干澡饮水某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的是:[]A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时,设计了如下实验:(1)在一个铁盘内,左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板;右侧放干燥土壤(土壤除含水量不同外,其他性质与左侧相同),盘我国的古典诗词,不仅隽永典雅,而且寓意深远,常包含一定的自然科学道理,试分析下列诗句:(1)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春天江水变绿的原因是________________。(毛虫的体表毛茸茸的,色彩鲜艳。毛虫的这种警戒色令许多食虫鸟望而生畏,但并不是对所有食虫鸟都有效。一只杜鹃一天就可以吃掉上百条毛虫。以上事实说明了[]A.毛虫不适应环境长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性的特征。下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是[]A.具有发达的根系B.具有肥厚的肉质茎C.具有厚的角质层D.叶海南岛动植物种类繁多,而沙漠地区则少。形成这些现象的主要原因是[]A.阳光B.温度C.水D.土壤理化特性我国从南到北,森林覆盖率逐渐减小,起主要作用的生态因子是[]A.水B.温度C.阳光D.大气下列关于生物与环境之间相互关系的叙述,正确的是[]A.生物离不开环境,但不影响环境B.生物与环境之间相互联系相互影响C.生物与环境彼此孤立存在,互不影响D.环境不能制约生物俗话说“鱼儿离不开水”。下列对此最恰当的解释是[]A.生物影响环境B.生物与环境是相互联系的C.生物改变环境D.生物不依赖环境珠穆朗玛峰上生物稀少,在那里生物生存受到的制约主要是[]A.温度B.水C.营养物质D.阳光不同的植物开花的季节不同,其主要的影响因素是,。水中200米以下几乎没有植物生存,其主要的影响因素是。生物的生存依赖一定的环境。因此,生物的、和等必须适应环境,同时,生物的活动也能影响。在热带地区的海岸泥滩上,经常可以看见成片的红树林。红树是一类奇特的“胎生”植物,当果实成熟后,里边的种子就悄悄地萌发,偷偷长大,形成一条条棒状的幼苗,一般长20~30厘下列不属于生物对环境的影响的是[]A.蚯蚓改良土壤B.森林净化空气C.沙漠变绿洲D.山顶上和山脚下植物的形态差别很大下列哪种现象不属于生物适应环境的例子[]A.缺氮时植株矮小B.秋末有的树木纷纷落叶C.蝗虫具有保护色D.鹿、兔遇到敌害时快速奔逃森林能够净化空气,调节气候,这说明[]A.生物离不开环境B.生物影响着环境C.生物适应环境D.三者都不对生物与生物之间,最常见的是______关系,如七星瓢虫与蚜虫的关系,蚜虫与青菜的关系。除此之外,还有_____关系和_____关系等较为常见的生物与生物之间的关系。地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣又能够分泌地衣酸,使岩石分解成为土壤。这一事实说明__________。某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,未完成,请你接着做这个实验(1)你认为他在______________________的环境中才能找到试验用的蚯蚓。(2)按照科学实验的要求,他必须设计影响草原上鹿群生活的生物因素是[]A.水B.土壤C.温度D.狼“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的主要生态因素是[]A.光B.水C.温度D.湿度鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此恰当的解释是[]A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物依赖环境D.生物改变环境地衣植物能在岩石表面生长,又能使岩石表面不断风化为土壤,这说明[]A.生物与环境之间没有直接联系B.生物能适应环境和影响环境C.生物改变环境D.生物依赖环境对一只生活在田野里的蝗虫来说,影响它生活的生态因素是[]A.田野中的植物和其它蛇、蛙等动物B.阳光、空气、温度、土壤C.田野中的其它蝗虫D.三选项都是环境中直接影响生物生活的各种因素叫做,包括生物因素和。阳光、温度属于。鼠妇的生活环境是[]A.水中B.干燥的陆生环境C.潮湿的陆生环境D.土壤里生物与环境的关系是[]A.相互影响,毫无作用B.相互影响,毫无影响C.毫无关系D.相互影响,相互作用光合作用的原料二氧化碳和水属于[]A.生物因素B.非生物因素在大自然,生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应[]A.森林可保持水土B.旗形树的树冠像一面旗帜C.千里之堤,溃于蚁穴D.蚯蚓疏松土壤俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是[]A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方地区栽种,起制约作用的主要生态因素是[]A.阳光B.温度C.水D.空气生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是[]A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响[]A.阳光B.江水C.温度D.空气2008年奥运帆船比赛地-青岛,是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?[]A小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于[]A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应D.环境下列关于生物与环境关系的中,最为确切的是[]A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C.生物对环境的影响是环境中影响生物生活的各种因素叫做__________。它分为_________和__________。生物生活环境中的非生物因素主要包括______、_______、_______、_______、______。阅读下列材料,分析回答有关问题材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少南橘北枳是指,造成这种现象的原因是。下列不属于生存竞争的是:[]A.同一片森林里的树木争夺阳光、水分和营养物质B.食性相同的动物争夺食物C.狼与鹿的捕食与反捕食D.大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了[]A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明[]A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存影响生物生活的环境因素是[]A.非生物因素B.非生物因素和生物因素C.生物因素D.光、温度、水等下列不属于生存竞争的是:[]A.同一片森林里的树木争夺阳光、水分和营养物质B.食性相同的动物争夺食物C.狼与鹿的捕食与反捕食D.大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,这种现象说明[]A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁根据生活实际回答下列问题:(1)“一山容不下二虎”的俗语不仅说明生态系统中同种生物个体间存在________,同时也揭示了生态系统内部________基本规律。(2)“橘生淮南则为橘,橘生某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素沙漠中的仙人掌的叶片变态成刺,是因为那儿缺少[]A.动物B.阳光C.温度D.水下列各项均是影响沙漠植物的环境因素,其中起主要作用的是:[]A.阳光B.水分C.温度D.空气生物既能适应环境又能改变环境。[]到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明[]A.杨树和柳树不适应寒冷的环境B.松柏比杨柳更适应寒冷的环境C.松柏和杨柳进行着生存斗争D.它们都小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件
生物与环境的相互作用的试题200
显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫[]A.有眼睛,可以看见障碍物B.有神经,可以感觉到外界刺激C.能对外界刺下列现象中,属于生物因素影响的是[]A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B.有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争C.苹果、梨不宜在热带地区种植在测量裸地、草地、灌丛湿度的过程中,下列哪些数据能够横比[]A.裸地的早上湿度和草地的中午湿度B.草地的早、中、晚湿度C.裸地的早、晚湿度和草地的晚、早湿度D.裸地的中、晚影响生物生活的环境因素可以分为______和非生物因素,后者包括________等。沙漠中的植物具有发达的根系,凶猛的肉食动物具有利爪和犬齿,对这些现象的正确解释是[]A.沙漠植物不适应阳光直射,植物体多长在地下B.利爪与动物善于奔跑相适应C.生物在进化下列各项中,属于生物影响环境的现象是[]A.朵朵葵花向太阳B.森林能保持水土C.候鸟迁移D.骆驼生活在沙漠中下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是[]A.具有发达的根系B.具有肥厚的肉质茎C.具有较大的叶片D.具有厚厚的角质层“千里之堤,溃于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例?[]A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应C.生物因素对生物的影响D.非生物因素对生物的影响植物的根生有大量的根毛,有利于吸收水分和无机盐;小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;草履虫身体表面有许多纤毛,有利于身体的运动。这些事例说明[我国东海钓鱼岛经常刮大风,岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫,对这一现象的正确解释是[]A.有翅昆虫全部被风刮走了B.无翅或残翅昆虫繁殖能力强C.无翅或残翅昆虫更能适应环境D下列现象能说明生物影响环境的是[]A.仙人掌的叶变成刺B.望梅止渴C.千里之堤,溃于蚁穴D.沙漠植物具有发达的根系下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素[]A.阳光B.害虫C.温度D.水有一种鸟的生活习性是:白天休息,夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是[]A.空气、光照B.温度、水分C.水分、空气D.光照、温度回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫_________。(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上,在右边一滴边上放一粒食盐,如下图。若在显微镜下观察两滴培养液连通处,可见草履虫[]A.向右移动B.向左移动C.无明显移在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是[]A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了[]A.环境能影响生物的生存B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境D.生物与环境可以相互影响一块农田中,影响小麦生活的生物因素是[]A.阳光B.温度C.田间杂草D.水分绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是[]A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.落红不是无情下列各项中影响小麦生长的生物成分是:[]A.水B.阳光C.田鼠D.温度下列不属于生存竞争的是:[]A.同一片森林里的树木争夺阳光、水分和营养物质B.食性相同的动物争夺食物C.狼与鹿的捕食与反捕食D.大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,其主要生态因素分别是[]A.光照、光照B.光照、温度C.光照、湿度D.温度、湿度环境中影响生物生活的因素叫___________,它可分为__________、_________。在晏子使楚的故事中,晏子用“橘在淮南则为橘,橘在淮北则为帜”来巧妙的反击了楚王,你知道这句话反映了什么样的生物学道理吗?[]A.生物对环境的适应B.生物对环境的影响C.环境水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实樟树上下相邻的叶片互不遮挡,能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射,这种现象可说明()A.环境能适应生物B.环境不能影响生物C.生物能适应环境D.生物不能影响环境影响兔子生存的生物因素有()A.阳光和青草B.温度和水源C.青草和绵羊D.土壤和细菌下列各项中,可通过食物链引起生态变化的是()A.酸雨B.温室效应C.汞、镉等有毒物质的积累浓缩D.白色污染神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”.而把它移植到其他地方,就会失去香味.这一现象说明了()A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物C.生物把田鼠和大鲵从25℃的环境移到5℃的环境,二者的耗氧量将()A.均减少B.均增加C.前者减少,后者增加D.前者增加,后者减少在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物进行轮作提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量,这样做的理由是因为()A.豆科植物有丰富的叶片B.豆科植物的根系发达C.豆科植物的吸肥据《自然》杂志介绍:地球上树木生长的最高极限约为122米~130米.下列关于树木长高有极限的原因叙述,错误的是()A.高空空气稀薄,影响了树冠的光合作用B.高大的树木更容易招致风在寒冷的冬季,柳树纷纷落叶,而松树依然葱绿,这是因为()A.柳树不适应寒冷的冬季B.松树比柳树更适应寒冷的冬季C.柳树和松树都适应寒冷的冬季D.柳树和松树存在着竞争“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,橘适宜在南方栽种的主要原因是北方()A.空气干燥B.土壤的特性C.水分太少D.温度较低如图表示生物圈中碳循环的部分过程,有关分析正确的是()A.参与①过程的是生态系统中的生产者和消费者B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应在一个简单的农田生态系统中,a、b、c、d是其中常见的生物,如图甲表示了某几种生物的食物关系,图乙表示两种生物的数量变化,a、b都是该生态系统的生产者,请回答:(1)该生态生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡.对此最恰当的解释是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是()A.阳光B.含氧量C.海水温度D.含盐量生物的结构总是与其生活的环境相适应.下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是()A.鱼用鳃呼吸适应水中生活B.家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活C.昆虫有外骨骼生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅,个体越小,越有利于身体散热.这一事实可作什么特征的具体实例()①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性.A.①②B.③④C.①③D.②④下列各项中属于环境影响生物的是()A.光照时间短、温度太低导致植物死亡B.胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡C.狼太多导致兔子数量减少D.过度放牧导致牧场退化限制生物在海洋中的分布,但并不限制生物在陆地上分布的非生物因素是()①矿质养料②光③温度④氧气.A.①②B.③④C.①③D.②④“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是()A.制造氧气和净化空气B.保持水土和涵养水源C.过滤尘土和净化空气D.降低噪对海洋岩礁上的藻类植物调查发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主.直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是()A.阳光B.温度C.海水含盐诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明影响开花的因素是()A.日照长短B.温度C.空气D.水分下列所述现象中,哪一项是不属于生物影响环境的?()A.栽种植物,防风固沙B.生活在池塘中的青蛙体色是绿色的C.森林能保持水土,涵养水源D.蚯蚓在土壤中穴居,能耕松土壤高产奶牛对气候的变化比较敏感,耐热差,当气温在30℃以上就会()A.食欲减退,呼吸、脉搏加快B.食欲减退,呼吸、脉搏减慢C.食欲增加,呼吸、脉搏加快D.食欲增加,呼吸、脉搏减在一个生态系统中,各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系______.北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活.可是,它们常受到狼的威胁,于是,人们为保护驯鹿而捕杀草原上的狼,驯鹿家族繁盛起来.可是,过了一些年后,人们发现草原被驯生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小提多,这是为了()A.听觉再更灵敏B.迅速奔跑以找到食物C.适应北极寒冷环境D.不易被食狐动物发现南方的橘子移栽到北方后,味道、色泽发生了变化,是由于______改变而导致的性状变异.下列属于废电池对生物影响的是()A.使大气臭氧层破坏B.使重金属在生物体内不断积累C.可以使河流和湖泊酸化D.引起温室效应下列叙述错误的是()A.湖水富营养化可以使水草和藻类大量繁殖,从而通过光合作用产生大量氧气B.废电池应收集起来交有关部门进行安全处理C.我国西部实行退耕还林的政策是为了改酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大的危害.下列不属于酸雨对生物危害的是()A.直接危害植物的芽和叶,或使土壤酸化从而影响植物生长B.使河流、湖泊酸化,影响水生生物的生长缓解全球温室效应危机的重要措施是()A.防止白色污染B.实行计划生育,控制人口数量C.营造森林绿地,禁止乱砍乱伐D.使用无氟冰箱鸭是比较耐寒的一种鸟.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是()A.光B.温度C.水D.空气生物的形态结构总和环境相适应,长期生活在干旱环境中的植物,不可能出现的特征是()A.气孔数量较多B.根系发达C.叶片面积较小D.茎叶肥厚在绿色草地中生活的蚱蜢的体色往往是()A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是()(1)青蛙(2)蚯蚓(3)黏虫(4)田螺(5)蛇(6)黄鼬(7)鹰(8)猫头鹰.A.(1)(2)(3)(4)B.(5)(6)(7)(8)C.(1)(3)(5)(7)D.(2)(4)(6)(8)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物影响的自然现象.______.柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是()A.土壤B.温度C.水分D.空气生物的______统称为环境.语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草宇航员飞向太空时,必须从生物圈中携带维持生命的物质,这些物质是______.柑橘不能在北方种植的主要原因是()A.北方温度较低B.北方降雨量少C.北方光照不足D.北方土壤贫瘠在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有()①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟.A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧有一种鸟的生活习性是:白天休息,夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬.影响鸟的这两种习性的生态因素依次是()A.空气、光照B.温度、水分C.水分、空气D.光照、温度按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系应是()A.裸地>草地>茂密的灌丛B.茂密的灌丛>草地>裸地C.草地>茂密的灌丛>裸地D.茂密的灌丛=下列各项中,不属于生物对环境适应现象的是()A.在繁殖季节,鲤鱼能产几十万粒卵B.温带地区的许多植物冬季出现落叶现象C.生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状D.热带雨林地区某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是()A.丁B.丙C.乙D.甲下列不属于植物对环境具有影响作用的是()A.降低噪声B.保持水土C.增强光照D.净化空气“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的()关系.A.合作B.捕食C.寄生D.竞争如果把鱼从池塘中捞出来,用不了多长时间它就会死亡,这说明鱼类的生活需要______;如果池塘中的藻类等饵料大量减少,鱼类同样也会死亡,这说明鱼类的生活需要______;如果池某牧草种植区,为防止鸟吃草籽,用网子将整个实验区罩了起来,结果草的叶子很快被昆虫吃光,因而没能得到预想的草籽,造成这种现象的原因是()A.牧草品种退化B.昆虫繁殖力增强除了光、温度、水以外,影响生物生活的非生物因素还有哪些?请举例说明(至少答出两种).“牛喜欢吃三叶草;三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫.”这是达尔文描述的生物之间的关系.请你用图解表示其中生如图为同龄的两种植物形态示意图,据图回答:(1)由甲乙两种植物的外部形态可知:甲植物的生活环______,其根的特点是______,叶的特点是______.乙植株的生活环境是______,其根俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了()A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响仙人掌的叶变成刺,这是为了适应怎样的环境()A.有光B.湿润C.干旱D.寒冷生物圈之所以能适合生物生存,是因为它具备了生物生存的基本条件()①阳光;②水分;③适宜的温度;④稳定的营养供给;⑤土壤;⑥岩石.A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②⑤⑥荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长的多,这主要是()A.骆驼刺喜欢沙土B.骆驼刺怕被风刮走C.骆驼刺需要营养物质D.骆驼刺对缺水环境的适应“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是()A.光B.水分C.温度D.湿度小明由北京到西藏地区旅游,短期内血液成分含量有明显变化的是()A.血流量增大B.血液变粘稠C.血液中氧减少D.红细胞增多在高原地区生活的人的血液成分与平原地区生活的人的血液成分相比()A.高原地区人的血液中红细胞较少B.平原地区人的血液中白细胞较少C.高原地区人的血液中红细胞较多D.平原地区蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()A.阳光B.水C.温度D.空气蜜蜂蜇敌时会释放一种外激素,促使其他蜜蜂一起向敌害进攻,这种现象在生物学上称为()A.种间斗争B.种内斗争C.捕食D.种内互助寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明了()A.它们都适应寒冷的环境B.法国梧桐不适应寒冷的环境C.松树与法国梧桐进行生存斗争D.松树比法国梧桐更适应寒冷一节烂在地里的一号电池能使一平方米土地永远失去利用价值;一粒钮扣电池产生的有害物质能污染60吨水,相当于一个人一生的饮用水.山东省将在省内各大高校、中小学、社区等处新华社2005年2月16日消息:历经七年的努力,《京都议定书》被100多个国家和地区批准,于当日生效.《京都议定书》规定在2008年~2012年间发达国家的二氧化碳等6种气体的排放量在199资料分析:资料一:如图中两个狐(A、B),一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻青岛是美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,深水处长褐藻,再深处长红藻.海洋植物的这种分层主要受哪种因素的影响()A.阳光B.温度C.气体D.盐度螳螂捕食,黄雀在后“描述的是()A.合作B.食物网C.捕食D.竞争蜜蜂在找到食物后,会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现象在生物学上称为()A.合作B.寄生C.捕食D.竞争“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活()A.温度B.空气C.水D.光“猪年说猪”,猪对人类的贡献很大:猪肉是传统肉食品,在肉类消费中占60~70%;猪粪是极好的有机肥料.但大规模的养猪业的粪尿污水对环境造成污染.猪场污水真的会影响生物的生存热带雨林中的植被大都分层分布,高大的乔木下是低矮的灌木,灌木下面是一些草本植物.形成这种层次分布的主导生态因素是()A.水分B.光照C.温度D.空气2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择.根据如图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是()A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者“种豆南山下,草盛豆苗稀.”管理不善的庄稼地里杂草丛生,会影响庄稼的产量.这主要是因为()A.杂草与庄稼互利共生的结果B.杂草寄生在庄稼上影响庄稼的生长C.杂草使庄稼的品质受
生物与环境的相互作用的试题300
葡萄是人们喜爱的水果之一,下列有关葡萄的叙述中正确的是()A.属于器官,由子房发育而来B.葡萄植株内主要有疏导组织、结缔组织、分生组织、保护组织C.影响葡萄树生活的环境因某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸.决定这种分布的主要生态因素是()A.阳光B.水分C.温度D.海拔高度日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说,造成上述植物生活差异的生态因素依次是()A.温度和水分B.光和温度C.水分和光D.土壤和温度草原上很少有青蛙,其决定因素主要是()A.阳光B.温度C.土壤D.水分海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中,主要是因为150米以下的水域缺少()A.氧气B.阳光C.营养物质D.生存空间下列不属于环境影响生物的是()A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太阳C.大树底下好乘凉D.春风又绿江南岸分析说明题:小麦是我市的一种重要粮食作物,如何提高小麦产量一直是科研人员和农民朋友关心的问题.前苏联科学家李森科发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大的影响春雪过后,有些植物会被冻死.植物被冻死的主要原因是()A.雪天光照不足,植物光合作用停止B.地面结冰,植物无法吸水C.细胞液结冰,体积增大,导致细胞破裂,引起细胞死亡D.低稻田里的水稻与杂草之间的关系属于()A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系小强跟妈妈去大南山游玩,他发现,山顶上的植物都很矮小,这是因为()A.山上的风把植物的枝条吹断了B.昼夜温差大C.一种不正常的自然现象D.生物的生存受环境的影响2005年我国宁夏某草场鼠害猖獗,大量羊群严重缺乏牧草.此地区羊与鼠的关系是()A.合作B.共享C.捕食D.竞争严重干旱可能造成作物颗粒无收.从光合作用的角度来看,这表明光合作用的必要条件(或重要原料)是()A.光B.水C.二氧化碳D.适宜温度生物既能适应环境,又能影响环境.下列各项能说明生物影响环境的是()A.夏天大雨过后,蚯蚓常爬出地面B.大树底下好乘凉C.沙漠中的仙人掌,叶片退化成刺D.朵朵葵花向太阳在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明()A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能“沙漠植被之王”梭梭的种子,萌发所用时间是最短的,只需两三个小时.对于沙漠植物来说,影响萌发的最重要的环境因素是()A.温度B.水分C.空气D.光照下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是()A.春来江水绿如蓝B.雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开绿眼虫是一种单细胞生物,但它能自己制造有机物.如果把草履虫与绿眼虫分别放在蒸馏水中()A.两种虫都会死亡B.两种虫都会继续生存C.草履虫死亡,绿眼虫生存D.草履虫生存,绿眼霉菌在下列哪一种环境中容易出现()A.干燥的皮鞋B.煮沸的牛肉汁C.潮湿的沙土地D.潮湿的粮食现在生存的每一种生物,其形态结构和生活方式都与______相适应.东北某林区,山底是落叶阔叶林,中部是红松林,山顶是冷杉林,造成这种分布状况的主要因素是()A.阳光B.水C.温度D.土壤到了秋天,柳树落叶,而松树却依然郁郁葱葱,这表明()A.它们都适应寒冷B.柳树不适应寒冷C.松树比柳树更适应寒冷D.柳树对低温更敏感二氧化硫和一氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首,有一类植物进行孢子生殖,只有根茎叶的分化,对二氧化硫特别敏感,可以作为检测空气中二氧化硫的指示植物,这类植物是()A.藻类植影响珠穆朗玛峰上生物稀少的主要因素是()A.空气B.水分C.温度D.湿度下列生物之间属于竞争关系的是()A.鸡群争食B.小麦与杂草C.狼与羊D.血吸虫与人在新农村建设中,赣州某乡镇兴建了“猪-沼-果”农业生态模式,如图所示,请据图分析回答:(1)此生态系统一共有______条食物链,写出其中最长的食物链______.(2)害虫和水稻之间的生长在荒漠中的骆驼刺,地下的根比地上部分长许多,这属于()A.环境对生物的影响B.生物对环境的影响C.环境对生物的适应D.生物对环境的适应某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍和鼠、蛇等6种动物,它们相互间的关系如图,请据图回答问题:(1)此生态系统有______条食物链.占有2个或2个以上的营养级的生物有______.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存.这说明了()A.生物能适应环境B.生物不能对环境产生影响C.生物既能适应环环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素对生物影响的是()A.田鼠大量繁殖使农作物减产B.大量捕捉青蛙使农作物减产C.杂草丛生使农作物减产D.陆地生活的动物能够对多变的环境及时做出反应,主要是因为它们具备()A.循环系统B.感觉器官和神经系统C.呼吸器官和呼吸系统D.生殖系统陆地生活的动物对环境的适应:(1)一般都有防止水分散失的结构,比如:爬行动物的______或______,昆虫的______.(2)一般有______和运动的器官.(3)一般在体内有各种呼吸器官:比如下列哪项不属于大气污染引起的()A.酸雨B.温室效应C.水俣病D.臭氧层破坏将下列生物与其相关的内容用线连接起来:水稻和稗草狼和兔----竞争关系许多蚂蚁搬运食物----捕食关系草原上的牛和羊----合作关系猫和老鼠昆虫和花朵.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀.红树林的根系发达属于()A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应D.环境蚯蚓在黑暗的土壤里生活,使土壤疏松的同时,其排出物还能增加土壤肥力,这种现象表明蚯蚓既能______环境,也能______环境.下列说法正确的是()A.在一个稳定的生态系统中,由于某种原因,食草昆虫的天敌大量消失后,昆虫的数量是先减少后增加B.提倡“退耕还林”大规模实施绿化工程,目的之一是调节大气生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互间发生复杂的关系,对此请分析回答下列问题:(1)生物不仅能适应环境,也能影响环境.请写出生物影响环境的一海洋的深处没有绿色植物的生存是因为那儿温度太低.______.影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是______,如阳光、空气、水等,另一类是______.枯叶蝶停在树上像枯叶,仙人掌的叶变态成针状,这说明了()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物改造环境猫头鹰和田鼠的关系属于()A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系竹林中有一种昆虫叫竹节虫,它的身体与竹枝极为相似,这是属于()A.生物对环境的适应B.环境对生物的制约C.生物对环境的影响D.环境对生物的适应对于生活在田野中的一株蒲公英来说,影响其生活的环境因素有()A.田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等B.阳光、空气、土壤、温度、水等因素C.A和B的总和D.A和B的2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动.低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放.图示碳循环的部分过程地衣(一种植物)能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化.这说明()A.生物的生存和发展与环境无关B.生物与环境之间没有直接联系C.生物能适应环境和影响环境D.生物的生存对环境有冬天的雷鸟体色是白色,而夏天它却呈现褐色,这种现象是()A.生物具有保护色B.雷鸟随意改变自己的体色C.因为冬天较冷,夏天较热D.夏天阳光较强烈老师让4位同学各举一个例子,说明生物能够适应环境.其中错误的是?()A.生活在雪地里的老鼠,毛色为白色B.生活在沙漠中的仙人掌,叶退化成刺C.蚯蚓的活动和取食使土壤变得更加“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的()A.生物因素B.非生物因素C.争夺者D.寄生者下列几种现象中,主要受水分因素影响的是()A.仙人掌的叶变成刺B.东北三省的参农将人参种在密林下C.盐碱地农作物产量不高D.苹果主要分布在我国的北方下列现象不属于生物影响环境的是()A.栽种植物,防风固沙B.池塘中的青蛙是绿色的C.蚯蚓疏松土壤D.森林的蒸腾作用增加空气湿度雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象.下列现象与此不相类似的是()A.蚯蚓活动使土壤更肥沃B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成()A.一条食物链B.动物之间的捕食关系C.一个食物网D.动物之间的竞争关系植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明()A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是生物之间的什么关系()A.合作B.竞争C.捕食D.争斗神农架地区的一种“神农香菊”,当它移植到别的地方,香味消失,说明了()A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物每年6月5日是“世界环境保护日”.以下哪种行为不利于保护环境()A.同学、朋友间发电子贺卡代替赠纸质贺卡B.2008年6月1日起,实行塑料购物袋有偿使用制度,以减少“白色污染”C.某请你结合所学过的生物学知识,分析解答下列问题:(1)如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图.①a或b曲线都可以说明_科学家推测,到本世纪中叶,大气中的二氧化碳等温室气体可能比现在增加60%,比工业化革命前增加1倍.以下不属于人为因素产生温室气体的是()A.大力发展汽车工业B.矿物燃料的燃“低碳”已成为人们的一种生活理念,下列做法中不符合这一理念的是()A.植树造林,严禁乱砍滥伐森林B.在生产和生活中使用节能技术和节能产品C.以坐公交车、骑自行车或步行的方式热带地区的植物叶片一般比较宽大,这说明()A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁殖养花时,我们要经常给花浇水、施肥、松土,把花放在阳光下,天冷了还要及时把它们转移到室内,且一般一个花盆只栽一株植物.与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是()①营寒带地区的植物叶片一般比较细窄,这说明()A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁殖下列哪种现象不是生物对环境的适应()A.河边垂柳的树枝长向了河心B.仙人掌的叶变成刺C.秋天大雁南飞越冬D.蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松深海没有植物生存主要受哪种因素的影响?()A.阳光B.温度C.气体D.盐度青藏铁路的唐古拉山越岭段,海拔5000多米,风大且频,气温很低,这里的松树都匍匐在地面,称为“爬地松”.影响这种松树形态的主要非生物因素是()A.水B.温度C.空气D.风下列诗句中,与生殖现象无关的描述是()A.离离原上草,一岁一枯荣B.春种一粒粟,秋收万颗子C.春江水暖鸭先知D.梁上有双燕,翩翩雄与雌2010年春天,我国西南五省遭遇大范围干旱,部分地区旱情甚至百年一遇.截至3月23日,西南五省耕地受旱面积9654万亩,作物受旱7097万亩.造成这一现象的主要环境因素是()A.阳光下列叙述中,反映了生物对环境影响的是()A.菟丝子与大豆B.仙人掌的叶刺和肉质茎C.大树底下好乘凉D.极地狐和大耳狐的耳朵大小不同“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了哪种环境因素()A.光B.水C.空气D.土壤蒲公英在白天开花,晚上闭合.有人猜想蒲公英只在有光照的情况下才开花.为了检验这个猜测,如图所示实验方案中你认为较合理的是()A.B.C.D.每种生物都能永远地适应环境.______.下列各项均是影响沙漠植物的环境因素,其中起主要作用的是()A.阳光B.水分C.温度D.空气大熊猫是我国的国宝,“5.12”四川汶川大地震严重影响了大熊猫的生存.对于大熊猫等陆生动物来说,足够的______、______和______地是基本的环境条件.生物与生物之间最常见的关系是()A.捕食B.繁殖C.攻击D.以上都是“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的是()A.水B.山C.森林D.土现在大力提倡使用绿色环保型电冰箱,与其它冰箱相比,主要是它对环境不产生()A.固体废弃物污染B.大气污染C.噪声污染D.水污染根据所学过的生物知识解决下列问题:(1)细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是______.(2)1989年,我国科学家成功地将人的生长素基因导入鲤鱼的受精卵中,有这样的不少运动队在大赛前往往选择到高原地区集训.你认为最主要的原因是()A.高原环境优美,阳光明媚B.高原空气稀薄,促进红细胞的增生C.高原人口少,活动场地大D.高原是旅游胜地,以下叙述中,说明生物能影响环境是()A.黄鼬遇到敌害能释放臭气B.在沙地上栽种植物可以防风固沙C.旗形树的树冠像一面旗帜D.荒漠中生活的骆驼刺,其地下的根特别发达杨树在冬天落叶,松柏四季常青,一年生植物用种子越冬,这说明()A.只有松柏能适应环境B.它们都能适应环境C.只有杨树能适应环境D.他们都不能适应环境2007年1月,世界经济论坛等机构在日内瓦发布的“2007年全球风险”报告称,气候变化是21世纪全球面临的最严重的挑战之一,由全球变暖造成的自然灾害在今后数年内可能会导致某些下列生物中属于竞争关系的是()A.猫和老鼠B.水稻和稻田中的杂草C.牛和草D.蜜蜂和蝗虫宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了桃花的开放和鸭的生活?()A.光B.水C.温度D.空气有一种兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质.然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾.对此现象的分析错误的是()A.兰花蜂的这种行为是长仙人掌的叶呈刺状,是对下列哪种生活环境的适应()A.高山B.水中C.沙漠D.南极苹果在北方生长得很好.在南方生长得不好,其主要原因是()A.温度B.湿度C.空气D.土壤下列关于生物圈的说法正确的是()A.生物生活的地方B.大气圈的底部C.地球上全部的生物D.地球上的生物及其生存环境沙漠狐比极地狐的耳朵大,与其栖息有关的环境因素主要是()A.温度B.水分C.阳光强弱D.日光长短很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变蚕沙直在探究植物对空气湿度的影响时,某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中,最科学的方法是()A.裸地的早、中、晚湿度B.裸地早上湿度和晚上湿度C.裸地的早、晚湿度和草地的下列现象能说明生物对环境有影响的是()A.到了秋天,树木纷纷落叶B.在沙地上栽种植物,能防风固沙C.旗形树的树冠象一面旗帜D.枯叶蝶的外形象枯叶我国的古典诗词,不仅隽永典雅,而且寓意深远,常包含一定的生物科学道理.试分析下列诗句:(1)“日出山花红胜火,春来江水绿如蓝.”春天江水变绿的原因是______.(2)“人间四月芳在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是()A.青草与山羊B.青草与青蛙C.工蜂与蜂王D.水稻与稗草生活在高原上的人们,血液中的红细胞数量较多,出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的()A.阳光B.温度C.空气D.水蜜蜂是营群体生活的昆虫.每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂.蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蜂的职能是与蜂王交配,工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,那么甲和乙的关系可能是()A.竞争B.捕食C.互助D.捕食和竞争俗话说:“鱼儿离不开水”.对此恰当的解释是()A.生物依赖环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物影响环境亚洲象是生活在云南的国家一级保护动物,影响它生活的因素是()A.动物因素B.非生物因素C.生物因素和非生物因素D.生物因素生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化,这种行为对于比目鱼来说()A.属于先天性行为B.有利于逃避敌害C.有利于保护自己D.以上三项都对诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中,山寺桃花迟开的主要原因是()A.山上的气温比山下的气温低B.山上的阳光充足和山风大C.山上的气温比山下的气温高D.山寺的桃花没有得到
生物与环境的相互作用的试题400
蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是()A.抵御敌害B.协助运动C.有利于捕食D.防止体内水分蒸发洪涝灾害、沙尘暴、酸雨、水体富营养化等问题我们时常耳闻目睹,请选择其中一个问题,分析其形成的原因,并尝试提出解决该问题的对策.大气中CO2浓度升高引起的温室效应,将导致土壤沙化等恶果,给人类带来沉重灾难,致使环境中CO2浓度升高的主要原因是()A.自然灾害破坏了生态平衡B.人口增多呼出的CO2增多C.工全球二氧化碳等气体的排放量不断增加会导致()A.酸雨B.温室效应C.臭氧层破坏D.皮肤癌增加在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“,这也是世界最大的生态绿化墙面.这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器,构建了立体花卉墙.总面积达5000余平方米,每年可吸收二氧日本水俣鱼体内甲基汞(难分解物质)含量比周围水中含量高3000倍,甲基汞进入鱼体的主要途径是()A.通过饮水B.通过鳃与水中气体交换C.通过皮肤吸收D.通过食物链“仓充鼠雀喜,草尽兔狐悲.”这直接说明了()A.非生物因素对生物的影响B.生物因素对生物的影响C.环境因素对生物的影响D.人为因素对生物的影响桃树不宜在热带种植,荔枝不宜在北方种植,这是受()的制约.A.空气B.温度C.水分D.土壤在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是()A.动植物的遗体自身会分解B.土壤中的小虫子可以分解C.腐生细菌和腐生真菌,能够分解动植物遗体D.绿色植物能够分解动植物遗管理不善的玉米地里杂草丛生,会影响玉米的产量,这主要是因为()A.杂草与玉米互利共生的结果B.杂草寄生在玉米上影响玉米生长C.杂草使玉米的品质受到影响D.杂草和玉米争夺生活今年春季以来,洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱,造成芦苇荡变成草原,鱼虾蟹的生存受到严重威胁.这种现象说明()A.生物圈是一个统一的整体B.生物能适应环境C.环境能影响“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.下列行为不符合“低碳”生活方式的是()A.节约每一滴水,少用一度电,少用一张纸B.使用环保购物袋,不使用一次性筷子C.为了节省时间,每由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色.多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是如图中的()A.B.C.D.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到某池塘后,这种植物很快在池塘中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存.这说明了()A.生物能适应环境B.生物既不能适应环境也不能对环境产生影响C.下列说法或做法,正确的是()A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素B.将废旧电池深埋地下C.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧D.为使粮食增产大量施用化肥寸三莲一般用______繁殖,其结构内含有通气道,这与莲的______生活密切相关.随着生活条件的不断提高,人们对室内环境的要求也越来越高.许多种原来生活在热带的观赏植物被引进我们的家乡,可是一到冬天,我们发现,它生长得不好,同时也很容易死亡.请问世界最深的马里亚纳海沟(最大深度为11084米)里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,这主要是因为那里()A.没有二氧化碳B.温度太低C.没有阳光D.没有无机盐在探究“植物对空气湿度的影响”时,不必测量下列哪个环境的湿度()A.灌木丛B.草地C.水洼D.裸地下列有关“南橘北枳”现象的说法中,错误的是()A.南橘北枳是一种变异现象B.橘和枳是性状不同的同种植物C.环境条件的改变是造成南橘北枳的主要原因D.橘和枳是染色体数不同的两种草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内.老鼠的这种行为体现了生物()A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是()A.大雁南飞B.大树底下好乘凉C.鱼儿离不开水D.秋风扫落叶在草原生态系统中,猫头鹰以田鼠为食,由于猫头鹰的存在,才使田鼠不会因为个体数量的无限增长而导致种群的消亡,那么猫头鹰与田鼠的生物学关系是()A.互相帮助B.互相斗争C.互沙漠戈壁与森林地区的动植物种类,数量差别极大,这种差别形成的主要原因是()A.水分B.阳光C.温度D.迁入和迁出“质傲清霜色,香含秋露华.”决定菊花深秋开放的非生物因素是()A.长日照B.短日照C.温度D.空气蜜蜂采花粉,同时也传播了花粉,这种现象属于()A.种内互助B.种间互助C.种内斗争极地狐的耳朵比大耳狐的小,这样可以()A.使听觉更灵敏B.不易被食狐动物发现C.适应北极的寒冷气候以下生物中不可能在沙漠中生存的是()A.骆驼B.蜥蜴C.亚洲象D.仙人掌下列生物现象,主要受阳光因素影响的是()A.鱼类的季节涸游B.仙人掌的叶刺C.变温动物的冬眠D.人参在密林下才能生长好有一种鸟类有这样两种生活习惯:一是白天休息,夜晚觅食;二是到秋天从北方飞往南方过冬.影响两种习性的环境因素依次是()A.阳光、温度B.温度、阳光C.温度、水分D.水分、温度生活在山洞深处无光条件下的蚜虫,个体大多无翅膀;生活在山洞浅出明暗交替的条件下的蚜虫,个体大多有翅.那么,影响蚜虫生长发育的主要非生物因素是()A.温度B.阳光C.空气D.下列描述的情境中,属于生物影响环境的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.千里之堤,毁于蚁穴C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀当前,某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方树种,但因“水土不服”,成活率较低.请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方成活率低主要是受以鱼的背面颜色较深,腹面颜色较浅.产生这种现象的主要非生物因素是()A.阳光B.温度C.空气D.水分登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时,虽然经过充分的休息后再爬,但是越往上爬,越感到乏力,其主要原因是()A.呼吸越来越急促B.血液中的红细胞减少C.山地更陡峭,耗能太大海南某香草园生长着许多薰衣草使园中充满着芬芳气息,这一现象主要说明()A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物环境的变化会影响生物的生活,蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关?()A.阳光B.温度C.空气D.水分“南橘北枳”所描述的变异,其形成的原因是()A.染色体变异B.气温的差别C.基因的突变D.人为因素下列不属于生存竞争的是()A.同一森林里的小树争夺阳光、水分和营养物质B.食性相同的动物争夺食物C.狼与鹿的捕食与被捕食D.大豆从根瘤菌中获取氦素,根瘤菌从人豆中获取养料“锄禾日当午,汗滴禾下土”,适时的松土有利于植物的生长,主要的原因是()A.有利于根的吸收作用B.有利于植物的光合作用C.有利于根的生长D.有利于根的呼吸作用生物与环境息息相关,下列叙述中错误的一项是()A.很多树木在秋天落叶,是长期适应环境的结果B.老鼠取食植物果实,能促进种子的萌发C.授粉昆虫对某些绿色开花植物有积极影响D蜜蜂通过“8”字舞告诉同伴蜜源的方向、远近,这属于()A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.共生关系种子的休眠是植物适应环境的表现.______(判断对错)生物体的形态结构都是与其功能和生存环境相适应的.下列叙述不能说明这一生物学观点的是()A.生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚B.荒漠中的绝大多数动物有昼出夜伏的生活春雨绵绵,润物无声.然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力.这样的雨水叫做酸雨.酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气去年我市出现了严重旱灾,春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重要部署--严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收.从中可以看出()A.温度影响农作物的生长B.水影响农作物严重干旱会导致农作物减产或枯死.这说明农作物的生长需要()A.光B.无机盐C.水D.土壤为保护环境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量.下列各项属于低碳生活方式的是()①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步香蕉在南方能正常生长,而在北方不能生长.与此相关的主要影响因素是()A.水分B.土壤C.光照D.温度蚂蚁的群体有不同的成员,它们当中有明确的分工.蚂蚁之间的关系是()A.合作关系B.竞争关系C.捕食关系D.寄生关系下列哪一项说明了生物影响环境?()A.大树底下好乘凉B.仙人掌的叶退化成刺状C.旗形树的树冠像一面旗帜D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开生物与环境的关系非常密切,下列现象中属于生物影响环境的是()A.鱼儿离不开水B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多D.秋天大雁从北方飞向南方地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用.这一事实说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物不能适应环境,也不针对下列各图说法错误的是()A.小麦蒸腾作用的水主要是通过气孔散失的B.槐树白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用,都以二氧化碳为原料C.兔子听到异常声音竖起耳朵是防御行为D“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧,万物生长靠太阳”,生物圈中的一切生物都要从环境中获取物质和能量.下面有关说法错误的是()A.植物生长需要的水和无机盐主要在根尖的成熟区吸收生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是()A.鱼体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活B.荷的叶柄中空,便于根的呼吸C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.昆虫具有生态江西,绿色南昌,要努力打造低碳城市,倡导“低碳生活”.“低碳生活”是一种低能量、低消耗、低排放的生活方式.下列属于“低碳生活”方式的是()A.购物时尽量使用塑料袋B.晚上习食品放在冰箱中能保存一定的时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中()A.没有细菌B.细菌被冻死了C.细菌繁殖的速度很慢D.细菌很少苍蝇常在白天活动;蚊子常常在夜间活动;花在不同的季节开放.影响上述动物习性和植物开花的主要生态因素是()A.空气B.温度C.阳光D.水分生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料,饲养的牛供人食用,人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植水稻的肥料,据此回答:(1)依据上述信息写出其中橘生在淮南为橘,生在淮北则为枳,造成该差异的环境因素是()A.温度B.水分C.阳光D.空气“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()A.水分B.空气C.温度D.阳光自然界中有生物能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,这种生物是()A.葫芦藓B.根瘤菌C.真菌D.蚯蚓下列现象中,属于生物对环境适应的是()A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松6月5日是世界环境日,2010年世界环境日的中国主题为“低碳减排绿色生活”.下列做法不能减轻温室效应的是()A.大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染我们应该从多方面增强保护环境的意识.以下哪一项会破坏生态环境()A.防止生物入侵B.回收废旧电池C.减少汽车尾气的排放D.提倡焚烧麦茬和秸秆为了保护南极的生态环境,科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带走,这是因为当地的自然环境中()A.生产者过多B.缺少生产者C.没有消费者D下列人类行为对环境保护有利的是()A.尽量使用旅馆一次性洗刷用品B.参与地球一小时活动C.大量引入国外优势树种D.举办禾花雀美食节一只生长在非洲的猎豹,影响它的生态因素是()A.气候条件B.被它捕食的羚羊的数量C.火灾D.生物因素和非生物因素下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是()A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.生物因素是指不同种生物间的相互作用C.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境生物既能适应环境,也能影响环境,下列实例中属于生物适应环境的是()A.森林净化空气B.千里之堤,溃于蚁穴C.北极熊体毛的颜色D.蝗虫啃食庄稼据报道.截至2010年4月8日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩,农作物受旱死苗达7907万亩.此报道中导致农作物出现死苗现象的非生下列各项中,属于生物影响环境的现象是()A.植物的生长具有向光性、向水性B.森林能够保持土壤中的水分C.候鸟迁徙D.骆驼能长时间生活在荒漠中下列现象能说明生物影响环境的是()A.仙人掌的叶变成刺B.望梅止渴C.千里之堤,溃于蚁穴D.沙漠植物具有发达的根系西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌.这种现象体现了()A.生物适应环境B.生物依赖环境C.环境改变生物D.生物改变环境生物适应环境的现象在自然界普遍存在,如无毒蛇具有毒蛇样鲜艳的色泽斑,此现象是()A.保护色B.拟态C.警戒色D.适应性菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于大豆、柑橘等植物体上.下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述,正确的是()①影响植物体的光合作用;②吸收植物体内的水分和营养物“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是()A.合作B.竞争C.共生D.捕食麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为()A.竞争B.合作C.捕食D.寄生在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃时才会出汗,说明()A.生物选择环境B.生物创造环境C.生物影响环境D.生物适应环境有一种沙漠蜥蜴,在体温28℃时体色灰绿,随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮,体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色.这一事实表明()A.蜥蜴的体色调节体温B.蜥蜴的体温能改变体内的基因生活在炎热且干燥环境中的植物,可能具有的植物特征是()A.深绿色的大叶,叶的表面均有许多气孔B.深绿色的大叶,叶的一面有气孔C.浅绿色,有大小中等的叶,叶的下表面有气孔D水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状,这表明()A.遗传的普遍性B.变异的普遍性C.环境对性状的影响D.基因对性状的影响生活于草地的蝗虫的体色呈绿色,而生活在荒漠中的蝗虫的体色是褐色的.这种现象属于()A.应激性B.适应性C.遗传性D.趋性在测量裸地、草地、灌丛湿程中,下列哪些数据能够横比()A.裸地的早上湿度和草地的中午湿度B.草地的早、中、晚湿度C.裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度D.裸地的中、晚湿度和灌能反映生物影响环境的成语是()A.风声鹤唳,草木皆兵B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子绿毛龟背上的绿毛是()A.寄生的水绵B.寄生的丝状苔藓C.龟的毛发D.寄生的刚毛藻和基枝藻下列有关地衣的说法中,正确的是()A.地衣是细菌与藻类共生在一起形成的B.地衣中的真菌为藻类提供有机物C.地衣中的藻类供给真菌水和无机盐D.地衣中的真菌和藻类分开后,不能独“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.对这一自然现象的正确解释是()A.桃树的品种不同B.光照影响了桃花的盛开C.温度影响了桃花的盛开D.山寺空气稀薄,影响了桃树的盛开下列哪项不是生物对环境的适应()A.荒漠中的骆驼,尿液非常少B.具有保护色的昆虫常被视力敏锐的食虫鸟所捕食C.荒漠中的骆驼刺地下根比地上部分长得多D.北极熊具有白色的毛,与在贫瘠的土壤上,选择种植下列哪类植物,可尽快地提高土壤肥力()A.菊科B.豆科C.十字花科D.裸子植物生活在寒带的雷鸟,每年冬季到来之际都要换上白色的羽毛.雷鸟的这种行为是由什么决定的?()A.遗传和变异B.条件反射C.适应性D.生长和发育有一种兰花蜂.在繁殖季节.雄蜂专门采集兰花的香味物质.然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾.下列对此现象分析中,正确的是()A.兰花与兰花蜂之间下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是()A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素B.植物对于环境的适应是有一定限度的C.植物开花结果时,所吸收在沙漠地区,生存的生物种类非常少,影响生物在此生存的主要因素是()A.阳光B.温度C.水D.土壤为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示).用放大镜观察,大多酸雨有“空中死神”之称,是严重的环境问题之一.下列哪一项不是酸雨形成的原因()A.工业生产中大量燃烧含硫磺量高的煤和石油B.各种机动车辆排放的尾气C.人为地向大气中排放大量生活中人们有这样的经验,鱼离不开水.将活鱼从水池中取出,不久便会死亡的原因是()A.体表干燥B.无法呼吸C.身体内缺水D.血液循环停止阅读下列材料,分析回答有关问题:材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少