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生态系统的概念和组成的试题列表

生态系统的概念和组成的试题100

生物入侵，也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程。生物入侵的危害已经成为当今世界最为关注在农田生态系统中，生产者是指[]A．农民B．农作物C．耕地D．耕牛下列不属于一个生态系统的是[]A．一片森林B．海洋生态系统C．森林里所有的动物D．一块草地在一个草原生态系统中，最多的生物是[]A．狼B．禾本科植物C．羊D．老鼠在生态系统中，如果没有分解者，那么[]A．动物和植物将会越长越繁盛B．动物和植物的遗体残骸就会堆积如山C．生态系统就会越来越大D．生态系统依旧能够维持下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）图中生产者是，属于生态系统的部分。该食物网中共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。（2）该食物网中数量最多的生物野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得清光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然在农田生态系统中，生产者是指[]A．农民B．农作物C．耕地D．耕牛下图是草原生态系统的食物网示意图，据图回答：（1）从生态系统的成分来看，兔属于（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。（2）“草→鼠→鹰”这条食物链中包括了3个环节；补充食物链“草下列不属于生态系统的是[]A．一个池塘B．一块草地C．生物圈D．森林里所有的树生物圈中的生产者是，消费者是，分解者是。乘宇宙飞船在太空长期航行中的宇航员，需要大量氧气的供应和粪便的分解，科学家设想在船舱中建立一个“小球藻-腐生菌循环净化器”来解决这一问题(小球藻是一种单细胞藻类植物)下图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：（1）藻类是生态系统中的，大鱼和小鱼是生态系统中的。（2）大鱼与小鱼之间是的关系。（3）和能量流动是生态系统的重要功能。在生在一个草原生态系统中，数量最多的是[]A．羊B．狼C．绿色植物D．鼠下图为自然界的物质循环示意图，请根据图回答：（1）在这个生态系统中，植物是生产者，它能利用和等物质，通过光合作用合成有机物。（2）在生态系统中，动物是，它摄取现成的有机下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）图中生产者是，该食物网中共有条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所生物圈的生物丰富多彩，请你把下列生物与所在生物圈中的作用线连起来。生产者①柳树②蝗虫消费者③小麦④金丝猴分解者⑤炭疽杆菌⑥乳酸菌如图所示为某生态系统中物质循环的过程，请分析回答。（1）图中①②③表示的生理过程分别是。（2）图中甲代表的生物是，它在物质循环中的作用是。（3）④代表的物质是，丙丁对物质循环食物网中的害虫在其生态系统中扮演的角色是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分一个生态系统无论大小，都是由[]A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C．生物和非生物环境组成的D．所有生物组成的到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极[]A．分解者很少B．没有消费者C．缺为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极[]A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C 下列各种生物全部为生产者的一组是[]A．蘑菇酵母菌B．芦荟大肠杆菌C．水稻海带D．蜘蛛绵羊下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是[]A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀B．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C．螳螂和蝉的发育过程中，都生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者下列对生态系统的叙述正确的是[]A．最大的生态系统是海洋生态系统B．为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响C．人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题（1）在该生态系统中有条食物链，其中最长的食物链中有种生物。（2）从生态系统的组成成下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有。（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，请认真观察下图中箭头表达的意义，然后完成下列问题。（1）箭头②表示虫子与鸟之间的_______________关系，与它有同样意义的还有箭头_________。（2）箭头③表示鸟类的尸体或粪便被以下是我国生态农业的例子。资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果。在华北地区利用杉毛虫、显眼蜂防治玉米螟，可以代替农药。资料二：在我国很多农村，沼气下列关于生态系统的叙述，错误的是[]A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网C．动物和植生物圈中不可缺少的生物是[]A．绿色植物、动物B．绿色植物、细菌和真菌C．绿色植物、人类D．动物、细菌和真菌到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极[]A．分解者很少B．没有消费者C．缺如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是[]选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物。（1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于____________。动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂下列属于生态系统的是[]A．一片森林B．一只鸟C．一棵树D．一群小鸡在一个鱼塘中，属于生产者的是[]A．鱼B．浮游动物C．螺狮D．水草如图所示为某生态系统中物质循环的过程，请分析回答。（1）图中①②③表示的生理过程分别是。（2）图中甲代表的生物是，它在物质循环中的作用是。（3）④代表的物质是，丙丁对物质循环在一定的地域里_____________与_____________所形成的统一整体，叫做生态系统。根据下图，写出生态系统中各成分。生产者有____________________消费者有____________________分解者有____________________动物在生态系统中的角色是[]A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C 到南极考察的工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废物带离南极外，还必须把人的尿液，粪便带离南极，这是因为南极[]A．分解者很少B．缺乏生产者C．没有消费者D．缺乏必下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：（1）图中B是指________，D是指_________。（2）碳元素在无机如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是[]A．1动物2无脊椎动物3节肢动物4昆虫B．1生物圈2生态系统3绿色植物4生产者C．1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶根据下图回答下列问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的___________部分。（2）图中属于初级消费者的是__________，属于最高消费者的是_________________。（3）螳螂的发育属于用你所学的生物知识判断，下列说法正确的是[]A．一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者三部分B．所有的细菌和真菌自己都不能合成有机物，只能利用现成的各种有机物下列属于生态系统的是[]A．微山湖B．微山湖的所有植物C．微山湖的所有动物D．微山湖的所有生物 2008年我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求，能够代替现行塑料袋。请分析回答：（1）政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入生态系统在一个生态系统中，属于生产者的是[]A．动物B．腐生细菌C．植物D．真菌下列属于生态系统的是[]A．黄山林区B．巢湖中各种鱼C．长江中的中华鲟D．草原上的牛、羊下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少和。（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间是和的关系，这样就形成了。（3）本图人在生态系统中扮演的角色是生产者。[]下图表示某生态系统中各种成分之间的关系，请据图分析回答：（1）①是绿色植物，它是生态系统中的_________，其作用是________________________。（2）②、③都是动物，它们是生态系下列是生活在一个草原生态系统中的部分生物，请据图回答：（1）在这个生态系统中，草能进行光合作用，为其它各种生物提供物质和能量，它们是生态系统中的__________。各种动物是下图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是[]A．图中③表示的生理过程是呼吸作用B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多C．图中甲代表的生下图是一个生态系统示意图，据图回答问题：（1）此生态系统中，属于非生物部分的是，属于生物部分的是。（2）生物部分中属于生产者的是，属于消费者的是，属于分解者的是。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，消费者与生产者之间的关系主要是[]A．相互利用的关系B．捕食与被捕食的关系C．相互竞争的关系D．互惠互利的关系下图是某一草原生态系统结构示意图，据图分析回答问题。（1）请根据上图任写两条食物链。；。（2）猫头鹰与鼠之间的关系是，兔与鼠之间的关系是。（3）如果由于灾害使蛇的数量大减下图是某生态系统的食物网图解，请据图回答下列问题。（1）此图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，还应加入的成分有和分解者。在这个生态系统中，草属于。（2）该森林中的一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生，它们共同构成了一个[]A．食物链B．食物网C．生态系统D．生物圈我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮食全面丰收。下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图，据图回答：（1）该生态系统所需要的能量来自。生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成。非生物成分包括_________（任写一种）、水和土壤等，生物成分包括____________、_____________和_____________。下图是某生态系统食物网的一部分图解。请据图回答：（1）该示意图表示的只是某一食物网，若要表示一个生态系统，还有_________和________________两个部分未画出。（2）此食物网中下列选项中属于生态系统的是[]A．大兴安岭林区B．池塘中所有的鱼和水草C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊人属于生态系统的[]A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是请你用直线将下列两行有所属关系的名词连起来。水草生产者藻类消费者草食鱼分解者人细菌狮子人属于生态系统的[]A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是下列哪组生物和无机环境组成一个生态系统？[]A．藻类、鸟B．大量的小鱼、大鱼C．虾、藻类D．昆虫、小草、细菌在一定的区域里，_______与_______相互作用所形成的_________，叫做生态系统。生态系统一般包括___________、_________、________和________四个组成部分。在生态系统中，非生物成分包括______、_______、______和_______等，生物成分包括_______、______和__________。生态系统中，生产者是________，消费者是_______和_____，分解者是_______。下列选项中属于生态系统的是[]A．大兴安岭林区B．池塘中所有的鱼和水草C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊人属于生态系统的[]A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是在生态系统中，能够制造有机物的是[]A．动物B．绿色植物C．微生物D．细菌任何一个生态系统，都是由_____部分和_________部分组成的。请你用直线将下列两行有所属关系的名词连起来。水草藻类草食鱼人细菌狮子生产者消费者分解者用箭头连接下列名词，并说明它们之间的关系。一般认为，一个生态系统中最重要的组成成分是生产者，因为只有它们才能够利用环境中的能量和物质，合成消费者和分解者都需要的有机物（含能量）。但是，假设一个封闭的生态系统动植物的遗体中存留的能量可被________利用。根据你的理解，将下列概念用一些线及恰当的词语连结起来。绘成一个概念图：甲；乙；青蛙；阳光；农田生态系统；消费者；生产者；水；二氧化碳；有机物（如淀粉）；馒头；米饭；下列选项中属于生态系统的是[]A．一块稻田B．池塘中所有的鱼和藻类C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊生态系统中，生产者是__________，消费者是_______和______，分解者是____________。下列属于生态系统的是[]A．一只羊B．一群羊C．草原上所有的羊D．一片草原下列生物属于生产者的是[]A．柳树B．羊C．细菌D．猪下列各项中，属于生产者与消费者关系的是[]A．老虎吃野兔B．蛇吃老鼠C．青蛙吃昆虫D．庄稼被蝗虫吃下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（1）在此生态系统中，生产者是_________________；在该生态系统中，没有画出的生物还有___________________，它们在一个生态系下列能称为一个生态系统的是[]A．温凉河中所有鱼B．塔山上所有植被C．校园中所有同学和老师D．许家崖水库 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答1～4题：1 下图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中动物身上的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质。请回答下列问题：（1）若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和下列生物中属于生产者的是[]A．大白菜B．金鱼C．细菌D．蘑菇在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。地球上有无数大大小小的生态系统。下图是某生态系统的食物关系示意图，请根据图及日常积累的知识回答有关问题。(下列能称为一个生态系统的是[]A．一只羊B．一群羊C．草原D．草原上所有的动物能正确解释“消费者与生产者之间”关系的例子是[]A．老虎吃野兔B．蛇吃老鼠C．青蛙吃昆虫D．蝗虫吃庄稼生态系统是指______________________________________。消费者和生产者之间的关系，主要是_____与________的关系，这样就形成了_________。在生态系统中，________和_______下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（1）在此生态系统中，水草、浮萍是________，鱼、虾是_________，还没有画出的是__________，它们共同组成了生态系统的生物部一个山丘上长满马尾松，其中还间杂着低矮的灌木、草本植物，树上有松鼠、松毛虫，山雀、鹰，树下有苔藓、地衣、真菌等。据此完成下列问题：（1）上述环境以及所有生物共同构成了下列各项中，不能称为生态系统的是[]A．黄州区七一水库B．黄州路口蔬菜基地C．南湖奶牛场的一群奶牛D．大别山国家森林公园在农田生态系统中，生产者是指[]A．农民B．农作物C．耕地D．耕牛

生态系统的概念和组成的试题200

下列不属于一个生态系统的是[]A．一片森林B．海洋生态系统C．森林里所有的动物D．一块草地在一个草原生态系统中，最多的生物是[]A．狼B．禾本科植物C．羊D．老鼠在生态系统中，如果没有分解者，那么[]A．动物和植物将会越长越繁盛B．动物和植物的遗体残骸就会堆积如山C．生态系统就会越来越大D．生态系统依旧能够维持下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）图中生产者是，属于生态系统的部分。该食物网中共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。（2）该食物网中数量最多的生物 “我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是[]A．消费者B．生产者C．分解者D．非生物成分下图若为生态系统，则图中没有画出的生物成分是：[]A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者新泰莲花山是我市著名的风景旅游区。下列说法构成生态系统的是：[]A．莲花山风景旅游区B．莲花山上所有的鸟C．莲花山的所有动物D．莲花山的所有生物蛇是田鼠的天敌，是农田作物的卫士。上世纪末期，一些地区的人们以蛇等野生动物作为餐桌上的美食。由于过度捕杀，蛇等野生动物的数量锐减，致使农业生产因鼠害而减产。下表是位于我市东城的清风湖经过综合治理，生态环境得到了较大改善，“五一”期间正式向市民开放。下列属于清风湖生态系统中生产者的是[]A．湖中的细菌、真菌B．湖中的水草、睡莲C．湖中在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。地球上有无数大大小小的生态系统。下图是某生态系统的食物关系示意图，请根据图及日常积累的知识回答有关问题。(下面关于生态系统的说法中，错误的是[]A．生态系统包括生物部分和非生物部分B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：(1)这个食物网由_________条食物链构成。(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成__________。(黄河口大闸蟹学名中华绒螯蟹，以“肥、大、腥、鲜、甜”的五星级品质享誉国内外。近年来，东营市充分发挥当地资源优势，在苇田中养殖黄河口大闸蟹，形成了苇蟹共生的良性生态系下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于_______，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于______一片稻田就是一小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……(生物圈是地球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统。它们组成均是[]A．动物、植物、真菌和细菌B．生产者、消费者、分解者C．阳光、空气、水D．生物部分和非生物部分下列属于生态系统的是[]A．云蒙湖B．云蒙湖的所有植物C．云蒙湖的所有动物D．云蒙湖的所有生物观察图，据图回答下列问题（1）生态系统中，图中A是________者，B是________者。（2）从图中我们观察到生态系统中的分解者是__________________，它们把动植物的遗体分解成_____生态系统是指在_________________内，___________与________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是__________________，在城市生态系统中，_______起重要的支配作下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。（1）该生态系统的能量来自于______，其中的有机物是生产者通过___________制造的。（2）水草和水绵在生物圈是地球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统，它们都由什么组成[]A．植物、动物、真菌和细菌B．生产者、消费者、分解者C．阳光、空气、水D．生物部分和非生物部分下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：（1）此图中数量最少的生物是_______。（2）此图中的生产者是______。（3）请写出此图中最长的一条食物链（用箭头和文字表示）________下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请据图回答：(1)该食物网中有____________条食物链。(2)如果该食物网要长期维持下去，除了图中生物外，还应有细菌、真菌鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀南北长约2.5公里，东西最宽处约800米，总面积为141.62公顷的深圳“绿肺”中心公园，是深圳靓丽的风景，这里树木葱郁，绿草如阴，植被（绿量）丰富。福田河从中穿流而过，还栖息下列的哪一项可以看做是一个生态系统[]A．一片树林B．树林中的动物C．树林中的植物D．树林中的生物 1．上图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是[]A．①→④→①B．①→②→④C．①→②→③D．①→②→③→④2．图中的动物③与动物②之间的关系是[]A．捕食B．竞争C．台作D．互不影观察图，回答问题（1）A是番茄植株，其种子里的胚是________由发育来的，这种生殖方式为__________。若用A的花药进行组织培养，在人工控制的条件下，其花药通过______________海河是天津母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是[]A．整条海河B．海河的水C．海河里所有的鱼D．海河里的所有生物九龙江是福建的母亲河。能代表一个生态系统的是[]A．整条九龙江B．九龙江的水C．九龙江里所有的鱼D．九龙江里的所有生物校园里所有生物与它们所生活环境所形成的统一整体叫做[]A．食物链B．生态系统C．生态平衡D．生物圈根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：（1）请用箭头把它们之间的关系表示出来。（2）在这个小型生态系统中，草是________者，所有的动物是________者。食物链彼此互相交错下列属于生态系统的是[]A．一片树林B．一个池塘中的全部鱼C．一块农田中的全部水稻D．一条河中的全部动物下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物，鹰、蛇、吃虫的鸟、鼠、食草昆虫、草。(1)生态系统中的__________和____________是沿着食物链和食物网流动的。(2)连接的食物链有生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。[]“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。”回答1到5题。1 将密封的小生态鱼缸中的鱼去掉，下列情况最先发生的是[]A．光合作用增强B．水中氧的浓度增加C．植物生长迅速D．植物死亡黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，属于生态系统的是[]A．黄河中的水B．黄河中所有的生物C．黄河中的鱼D．整条黄河目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：（下列不属于生态系统的是[]A．一片森林B．一个湖泊C．一群蜜蜂D．一片农田在生态系统中，能将有机物分解成简单的物质，供植物利用的是[]A．植物B．动物C．细菌D．阳光在生态系统中，消费者[]A．能够自己制造有机物B．都是以现成的动物为食C．都是以现成的植物为食D．都是以现成的有机物为食如图是某农田生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）属于________者的有____________________属于________者的有__________________________________属于________者的有_____图反映了生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）图中①的作用是制造__________，因此，①被称为生态系统中的__________。（2）图中消费者是标号[]和标号[]所示用直线将相关内容连接起来A．生产者①细菌、真菌B．消费者②植物C．分解者③动物下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。（1）该食物网由_____条食物链组成。（2）写出其中最长的一条食物链___________________________。（3）鹰和蛇之间存在着两下列表示一个生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟数量发生变化时的相对曲线。（1）a代表___________；b代表__________；c代表_________。（2）c曲线在D点以前的某一段时间内其下图为某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：（1）图中属于生产者的是___________。图中所有动物在生态系统中属于__________。（2）该食物网中有______条食物链。（3）如果人 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围由于人类对鸟资源的破坏，致使某处松林体色各异的松毛虫大量繁殖，对松林造成了毁灭性影响，为此，人们向该松林投放大量人工饲养的喜鹊，使松毛虫的数量很快得到了控制，拯救如下图为某生态系统食物链图，据图回答下面问题（1）图中共有_____食物链，请写出其中的一条：_________________________。（2）从食物链可以看出，生产者和消费者之间的关系主要 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答下列问题属于生态系统的是[]A．一只羊B．一群羊C．草原D．草原上所有羊下列不能作为一个生态系统的是[]A．一群山羊B．一片果园C．一条小溪D．一块稻田王琳在做校园调查时，作了如下记录：在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了下列属于生态系统的是[]A．池塘中的所有水草B．池塘中的所有动植物C．池塘中的所有生物D．一个池塘属于生态系统的是[]A．一只羊B．一群羊C．草原D．草原上所有羊维持生态平衡必不可少的生物是[]A．生产者和草食动物B．生产者和分解者C．肉食动物和分解者D．草食动物和肉食动物根据图和提供的资料，回答问题：很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也下图是某森林生态系统的食物网示意图，请据图回答：（1）图中属于生产者的是________；属于消费者的是_____________________；在该图中，还有一类我们看不到的生物，它们是____下列不属于生态系统的是[]A．一片森林B．一片草原C．一条河D．一条河中所有的鱼根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：（1）请用箭头把它们表示出来。（2）在这个小型生态系统中，草是_______者，所有的动物是_______者。食物链彼此互相交错，构成了____A.猫头鹰1.分解者B.蘑菇2.生产者C.菠菜3.消费者图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有[]。（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，根据图和提供的资料，回答问题：很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也在生态系统中，如果没有分解者，那么[]A．动物和植物将会越长越繁盛B．动物和植物的遗体残骸就会堆积如山C．生态系统就会越来越大D．生态系统依旧能够维持下列不属于一个生态系统的是[]A．一片森林B．海洋生态系统C．森林里所有的动物D．一块草地一个完整的生态系统组成应包括[]A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．非生物部分和生物部分D．非生物部分和生产者、消费者一个生态系统无论大小，都是由[]A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C．生物和非生物环境组成的D．所有生物组成的下列属于生态系统的是[]A．九华山林区B．万佛湖的白鹭C．长江中的鱼类D．黄山的黄山松 “我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是[]A．消费者B．生产者C．分解者D．非生物部分人属于生态系统中的什么成分？[]A．生产者B．消费者C．分解者D．既是生产者又是消费者 (1)在①～④标号处填上文字(该生态系统中的“角色”)①_________②__________；③_________；④__________。(2)图中②③两处的生物是固定不变的吗?你能尝试一下变化吗?______________小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶，如图：瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮，然后用塞子密封，过了一个月，它们生活得很好。（1）你估计此瓶放在什么条件下才能生存的下图是一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（1）在此生态系统中，生产者是；在该生态系统中，没有画出的生物有，它们在生态系统中也是具有重要作用。（2）如向池塘中投放一人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。[]分析资料，回答问题：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云海河是天津母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是[]A．整条海河B．海河的水C．海河里所有的鱼D．海河里的所有生物某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表：请你回答。（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系下列属于生态系统的是[]A．沙漠及沙漠上的全部生物B．麦田中全部的小麦C．池塘中全部的鱼D．竹林中全部的竹叶青蛇在食物链“a→b→c→d”中消费者指[]A．aB．abcC．dD．bcd 绿色植物在生态系统中属于________，蜜蜂在生态系统中属于_________，营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中属于________。在一定地域内，________和_________所形成的统一的整体叫做生态系统。根据图回答下列问题：（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_________的关系，这样就形成了食物链，它们相互关联，形成食物网。（2）请你写出最长的一条食物链_______下列结构可称做组织的是[]A．肝脏B．心脏C．血液D．皮肤生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树下列不属于生态系统的是[]A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片[]A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方 2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的[]A．生产者B．消费者C．分一个生态系统，无论大小，都是由[]A．生物部分和非生物部分组成B．植物动物细菌真菌组成C．生产者、消费者、分解者组成D．阳光、空气、水组成城市生态系统中主要的消费者是[]A．人B．绿色植物C．汽车D．动物人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。[]生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。[]请阅读下列文字资料并作答：如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，禾苗青青，麦浪滚滚，是你最熟悉某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表：请你回答。（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”花草在生态系统中扮演的角色是_________，落红化作春泥的过程中，起决定作用的角色是_________。生态系统中的物质和能量沿__________和食维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光、水、空气等一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气、生活着的各种植物、动物和微生物，他们共同组成的是[]A．生物的生活环境B．生态平衡C．生态因素D．生态系统以下可称生态系统的是[]A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表：请你回答。（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系

生态系统的概念和组成的试题300

生态系统的概念和组成的试题400

蚯蚓的消化道是一个天然的有机废弃物“处理厂”，说明它在生物圈中属于[]A．非生物的物质B．生产者C．消费者D．分解者一个生态系统若要长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的成分是[]A．生产者和消费者B．生产者和分解者C．消费者和分解者D．所有的生物部分动物在生态系统中的角色是[]A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C 呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地的牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图，而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：（1）图A中数量最多的动物是_________，图B中数量最少的动物是__________。（2）图以下可称生态系统的是[]A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草组成一个生态系统必须具有下列哪些成分[]A．生产者与分解者B．空气、水、阳光、适宜的温度C．非生物环境与生物D．生产者、分解者、和消费者池塘生态系统中的分解者是[]A．水藻B．浮游动物C．鱼D．底泥微生物湖泊中最重要的生产者是[]A．岸边大型植物B．湖中浮游植物C．湖边苔藓植物D．湖中沉水植物生产者为消费者和分解者提供了[]A．有机物质和能量B．水分和无机盐C．氧气和无机盐D．二氧化碳和能量维持一个生态系统必备的生物是[]A．植物和动物B．动物和分解者C．植物和分解者D．全部生物成分下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是[]A．莲与青蛙B．棉花与蚜虫C．蝗虫与麻雀D．蚜虫与螵虫苔藓植物是比较低等的植物，在生态系统中，苔藓植物属于[]A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分假设地球上没有了阳光，温度仍正常，你估计最后灭绝的生物是[]A．分解动植物遗体及败叶枯枝的微生物B．绿色植物C．植食动物D．肉食动物如图所示为自然界中的碳循环图，图中的甲、乙、丙各代表[]A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B．丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者C．甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者下列生物中与动植物残体的物质循环有关的是[]A．草履虫B．藻类植物C．腐生细菌D．病毒用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是[]A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢变得很长B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产在一定自然区域内，所有________及其_________的环境共同构成生态系统。生态系统有两大组成因素——____________（非生物的物质和能量）和__________（生产者、消费者和分解者），下图为森林生态系统的食物网，据图填空。（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_______________和_________。（2）属于生产者的是___________，直接以植物为食的消在美洲大陆的大草原几百年来一直生活着美洲鹿、豹等生物。尤其是鹿长得特别惹人喜爱，当地居民非常喜欢和他们共处。鹿有一个最大的敌人就是豹，每年有许多美洲鹿丧生豹口。当下图是草原生态系统中的一部分生物，请据图回答。（1）图中生产者是______；消费者是_______；分解者是___________。（2）作为一个完整的生态系统，除了上述的生物以外，还需要_草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个稳定的生态系统。据测定，其中各种生物所含能量如下表，请回答：（1）流经该生态系统的能量最终来源是_______，它是由________所固定的一种密封的玻璃球，内有水、小鱼、水藻、沙子、及珊蝴（的骨骼），其中的小鱼和水藻都是活的，我们将其称为生态球。请回答：（1）该玻璃球应放在________的地方。（2）此球内存在的澳洲草原广阔，天然牧草资源丰富。自1925年起，从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜，大力发展畜牧业。几年后，千万头牛、羊的粪便覆盖了草场，牧草大量枯死，同时苍下图是某生态农业村的结构示意图，据图回答：(1)该农业生态系统中生产者是__________，消费者是_________,分解者主要分布在___________中。(2)沼气的主要成分是_________，它在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．肉食动物某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药的含量为5×10-12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其一头牛的胃中除含饲料外，还含有多种与牛共生的微生物以及寄生在牛胃中的微生物，在生态学上，牛的胃又可以看作一个[]A．组织B．器官C．群落D．生态系统野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自在一定地域内，生物与_____所形成的统一的整体叫生态系统。任何一个生态系统都是由生物部分和非生物部分组成。下图为生物圈中物质循环局部示意图，请回答：（1）在生态系统中，物质是循环的。能把二氧化碳和水这些无机物造成有机物的是________。（2）能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回 “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。下图展示自然界中的物质循环，请据图作答：（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由________和_________请阅读下面资料，回答问题：发展生态农业是是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇，空中架箱养一头牛的胃中除含饲料外，还含有多种与牛共生的微生物以及寄生在牛胃中的微生物，在生态学上，牛的胃又可以看作一个[]A．组织B．器官C．群落D．生态系统野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自请根据下图所示生态系统，完成下列问题。（1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的___________。（2）图中所示蝗虫取食_________，有______对足，善于________。（到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极[]A．缺乏必要的生活设施B．缺少生从“狼吃羊，羊吃草”中可以看出，狼体内的有机物最终来源于[]A．草B．水C．羊D．阳光草履虫在生态系统中属于[]A．生产者B．消费者C．分解者D．既是生产者又是消费者走在烟威高速公路，你会被路旁的万顷松涛所吸引，那主要是由黑松构成的沿海防护林。黑松是一种耐旱、耐盐碱性良好的树种，被广泛用于沿海防护林的建设中。它能够锁住流动的沙绿色植物之所以是生物圈中的生产者，原因是[]A．绿色植物能利用光能，把无机物合成贮存能量的有机物B．消费者必需直接以绿色植物为食C．生产者都是绿色开花植物D．生产者自身消耗下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：（1）图中B是指________，D是指_________。（2）碳元素在无机下图是生态系统中的各种生物，请据图回答：(1)该生态系统有________条食物链,请写出最长的一条食物链:____________________________________________________。(2)食物网中,数下图为生态系统的物质循环图，请据图回答：(1)植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的__________,细菌、真菌是生态系统的____________。(2)箭头1所示的过程是：动物直接或间各种生物在自然界的物质循环中都起着重要的作用，有些生物还与人类的生活密切相关。下面两幅图反映了部分生物在自然界物质循环和污水处理方面的作用，请据图分析回答(1)在生图为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：（1）该生态系统中有_______条食物链；最长的一条食物链为：______________________。（2）该图中各种动物可统称为__________，因为在呼伦贝尔草原上生活着野兔、牛、羊、狼等生物，据此回答下列问题：（1）在呼伦贝尔草原上的生产者是______，消费者有________、_______、______、_______等。（2）冬天，草类减下列生物中属于消费者的是[]A．细菌B．大豆C．兔子D．蘑菇根据下图回答下列问题：（1）该图共有_______条食物链。（2）请你写出最长的一条食物链__________________；若这一生态系统中的土壤中含有某种有害物质（如重金属），则这一条食物链所有微生物都是单细胞的，都属于分解者。[]下列选项中有关微生物的描述不正确的是[]A．寄生性微生物属于消费者B．代谢类型多C．寄生性微生物属于生产者D．代谢强度高在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．肉食动物下列选项中有关微生物的描述不正确的是[]A．寄生性微生物属于消费者B．代谢类型多C．寄生性微生物属于生产者D．代谢强度高下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是[]A．枯草杆菌B．蘑菇C．乳酸菌D．蓝藻绿色植物是生物圈中的________者，动物是生物圈中的_________者。生物圈中的动物必须直接或间接地以________为食，通过消耗绿色植物合成的________来维持生活。下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：（1）该食物网有_______条食物链，最长的一条是__________________。（2）在这个食物网中，数量最多的是_______，最少的是________下图为一个池塘，池塘内由水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物，请分析回答下列问题。（1）生产者是_________、_________；消费者是__________、_________。（2）如向池塘中投放一些下图是草原生态系统示意图，请回答：（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是______________的关系，这样就形成了________。（2）此图中共有_____条食物链，最长的下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题（1）在该生态系统中有条食物链，其中最长的食物链中有种生物。（2）从生态系统的组成成在生态系统中，青菜属于[]A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的成分黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统。保护区内野生植物达393种，为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物。大片的芦苇、广阔的浅某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药的含量为5×10-12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其下列各项中，能看做一个生态系统的是[]A．一片森林中的所有树木B．一条小河中的所有植物和动物C．一个池塘中所有的生物及其中的无机环境D．一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环 “我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是[]A．消费者B．生产者C．分解者D．非生物部分在一片草原上，生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题：（1）请根据这些动植物的食物关系，用文字和箭头画出食物下图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。（1）在此生态系统中，生产者是_________，在该生态系统中，没有画出的生物成分是___________。（2）鱼进行下列生态因素中，属于生物因素的是[]A．流动的河水B．新鲜的空气C．土壤中的微生物D．温暖的阳光黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，_____是一个生态系统。[]A．黄河中的水B．黄河中所有的生物C．黄河中的鱼D．整条黄河人属于生态系统中的什么成分？[]A．生产者B．消费者C．分解者D．既是生产者又是消费者一个池塘中所有的鱼就是一个生态系统。[]在一片山林中，生活着狼、蛇、青蛙、山羊、野兔、蝗虫和植物，它们构成了交错连接的食物网。请你试着把这个食物网画出来，并回答以下的问题。在这些生物中，你认为数量最多的下面是某小组同学在调查一个农田生态系统时的纪录。(1)请你在上面把这个农田生态系统的食物网表示出来。(2)上述记录中，可以成为生产者的是_______________________________下列各项中，不能称为生态系统的是[]A．太平洋B．梅江河C．上官塘水库D．一群羊下列哪一项不属于生态系统？[]A．一块草场B．沙漠C．生物圈D．羊群对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指[]A．农田中的植物、蛇、昆虫等B．阳光、空气、水、土壤等C．上述A和B的总和D．上述A和B的总和加上其他的青蛙温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请回答：（1）A和B是一组对照在生态系统中，担当分解者角色的通常是___________、___________。工人在车间内制造产品，因而他们是生态系统中的生产者。[]在生态系统中，如果没有分解者，那么[]A．动物和植物将会越来越繁盛B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C．生态系统将会越来越大D．生态系统依旧能够维持下列不属于一个生态系统的是[]A．一片森林B．海洋生态系统C．森林里所有的动物D．一块草地一个完整的生态系统包括[]A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分C．食物链和食物网D．全部生产者、消费者和分解者 (1)在①～④标号处填上文字(该生态系统中的“角色”)①_________②__________；③_________；④__________。(2)图中②③两处的生物是固定不变的吗?你能尝试一下变化吗?______________小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶，如图：瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮，然后用塞子密封，过了一个月，它们生活得很好。（1）你估计此瓶放在什么条件下才能生存的下图是一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（1）在此生态系统中，生产者是；在该生态系统中，没有画出的生物有，它们在生态系统中也是具有重要作用。（2）如向池塘中投放一观察下图，回答有关问题：（1）家兔身体的结构层次可以表示为________________________________→家兔个体。（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于__________类动物，该类动物下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：(1)该食物网中数量最多的生物是___________；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是___________。(2)该为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；下列哪项不属于生态系统[]A．整个校园B．整个泰山林区C．大街两旁的行道树D．生物圈一个完整的生态系统组成应包括[]A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．非生物部分和生物部分D．非生物部分和生产者、消费者一片稻田就是一小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……(人类通过农业生产获取粮食，人是生态系统中的[]A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是黄河三角洲国家级自然保护区位于黄河入海口两侧新淤地带，地处黄河三角洲中心的新兴石油城市--山东省东营市，总面积为15．3万公顷，其中，核心区面积7．9万公顷，缓冲面积1．1万在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，如图是生态农业模式图之一，请分析作答：(1)在此生态系统中起决定作用的因素是_____。(2)该生态系统的下图为我市西海公园汶河水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。请回答：(1)C为该水域生态系统的__________（成分）(2)A、B、C中能参与构成食物链的是__________，其近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降位于我市东城的清风湖经过综合治理，生态环境得到了较大改善，“五一”期间正式向市民开放。下列属于清风湖生态系统中生产者的是[]A．湖中的细菌、真菌B．湖中的水草、睡莲C．湖中黄河口大闸蟹学名中华绒螯蟹，以“肥、大、腥、鲜、甜”的五星级品质享誉国内外。近年来，东营市充分发挥当地资源优势，在苇田中养殖黄河口大闸蟹，形成了苇蟹共生的良性生态系下图为草原生态系统示意图，请回答：（1）从图中可以看出，生产者是__________，各种动物是__________，它们之间主要是________关系，这样就形成了___________。（2）该生态系统_在生态系统中，腐生性微生物是生态系统的________，寄生性微生物是_________，还有一些微生物能利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，这些微生物属于生产者。