试题列表5-生态系统的概念和组成-初中生物-n多题

生态系统的概念和组成的试题列表

生态系统的概念和组成的试题100

生态系统的概念和组成的试题200

阅读下文，回答相关问题：恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙在食物链“a→b→c→d”中，代表消费者的是A．aB．dC．a、b、cD．b、c、d （7分）阅读下列资料，回答问题我国具有多种多样的生态系统，包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、荒漠、农田、城市等生态系统。位于我国大别山区的某森林生态系统，曾经林木茂据报道，上海崇明岛的鸟类数量明显减少，原来长满芦苇的海滩，现在基本被三十年前引进的“互花米草”所侵占。研究后推测，过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间南极洲是世界上最为寒冷的地区。2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。下面是科考队员在南极的一些做法：(1)为了保护南极的生态环境，南极科考队员要以“荷迎大运”为主题的第22届荷花展于6月8日在深圳洪湖公园开展。从生态学角度分析，洪湖公园里所有荷花构成A．种群B．群落C．生态系统D．植被 “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，产生这一自然现象的内因是A．温度高低不同B．光照强度不同C．生长素分布不均D．生长激素分布不均 (4分)图17表示某草原生态系统的食物网，请根据此图回答问题：(1)写出这个生态系统中获得能量最多的食物链▲(2)环境污染后，难以分解的有毒物质会通过食物链不断积累。在这个生（5分)2011年4月，日本福岛核电站因地震发生核原料泄漏事故，大量含有核原料的污水被排放入周围海水中，使当地渔业受到重创，并引发了一场严重的环境危机。右图为福岛周围海域某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结 “螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系()A．捕食B．竞争C．合作D．追逐生物的主要特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_________；生物能对来自环境中的各种_________作出反应；除病毒外，生物都是由_________构成的。请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题。（1）右图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号所示的结构发育而来。（2）2011年入春以来，恩施州各县市积极开展“三为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：序号A瓶B瓶C瓶D瓶1各加入等量清水2不加河泥各加入等量河泥3不加水藻各加入等量的水藻4各加入两条相同状况的小鱼在生态系统中,对各种生物的数量起决定性作用的成分是。在生物圈中,碳—氧平衡的调节主要是通过实现的。被喻为“地球之肺”称号的生态系统是A．农田生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统右图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成食物链的是A．①→④→①B．①→②→④C．①→②→③D．①→②→③→④ (4分)某中学研究性学习小组对稻田生态系统做了调查。他们调查发现，稻田中有两个突出问题：一是蛙的数量少，二是鼠害严重，虫害(如蝗虫)频繁。请分析回答下列问题：(1)写出该稻如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者中含能量最多的A甲→乙→丙B乙→丙→甲C丙→乙→甲D甲→丙→乙（8分）下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：（1）该生态系统中有条食物链。（2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：。（3）在食物 2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是A．湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B．湿地具有右图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图中食物链起始的生物是。（2）图中甲、乙都具有的生理作用是。（3）图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中（7分）下图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：（1）碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环。（2）图中的①是指（填生理过程），完成过程①的生物是。（3）图中（3分）根据以下材料填空：材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。材料2：灯光诱杀昆虫。材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。材料4：水稻生产1克干物质，需（5分）下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中数量最多的生物是；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是。（2）该生态系统中未体现出 “螳螂捕蝉，黄雀在后。”说明了生物之间的什么关系？（）A．共生关系B．竞争关系C．合作关系D．捕食关系夏季，几位同学结伴到郊外游玩。看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔……面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到l0℃，鸟和蜥在食物链“a→b→c→d”中，消费者指：（）A．aB．a、b、cC．dD．b、c、d 2005年我国宁夏某草场鼠害猖獗，大量羊群严重缺乏牧草。此地区羊与鼠的关系是A．合作B．共享C．捕食D．竞争不能正确表示出一个生态系统组成的是A．一块稻田B．一个湖泊C．一座地下宫殿D．一个城市地球上某个特定的地域，一个相对封闭的生态系统内，为维持其中的动物长时间生活并正常繁衍后代，最重要的生态因素是A．空气B．水分C．食物D．能量在南极，科学考察队员发现一只掉入水沟的幼年企鹅，如不及时施救，有可能出现生命危险。根据《南极条约》倡导的原则，考察队员不应该A．及时人工施救B．引导成年企鹅施救C．给予一能在生态系统食物链中发生富集作用的是A．重金属、自然分解速度缓慢的杀虫剂B．不易消化的动物毛发、趾甲C．热量、碳水化合物D．蛋白质、饲料添加剂下列各项中正确的食物链是A．草→羊→狼B．阳光→草→昆虫→蛙C．兔→狐→细菌D．细菌→水草→小鱼→大鱼生态系统由部分和部分组成。生物部分包括：、、。“螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系。（）在自然生态系统中，对人类非常有用的动物可以让其无限增长。人们大量捕杀环境中的青蛙、麻雀等动物，会破坏生态平衡。下列符合生物学意义的食物链是A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→土壤生物种类最丰富的生态系统是A．草原B．农田C．热带雨林D．北方针叶林在下列实例中，通过食物链而引起的危害是A．大气中的臭氧层出现空洞B．温室效应C．汞、DDT等有毒物质的积累D．酸雨人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是A．有利于生态系统的稳定B．降低了生态系统的自动调节能力C．有利于保护生态环境D．更有利于人类生存下列说法正确的是A．植物在生活中不需要呼吸B．动物在生活中能自己制造有机物C．母鸡下蛋属于繁殖D．植物对外界刺激不能作出任何反应食物链并不是每个生态系统都有的。生产者、消费者和分解者彼此之间是相互独立的，没有关联的。生态系统是指在一定内，与所形成的统一的整体。在生态系统中，是生产者，能通过制造有机物；是消费者，他们直接或间接地以为食；是分解者；这三者构成了生态系统的部分。动物啃食植物，对生态环境有破坏作用而无好处。生态平衡并不意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变。对植物→食草昆虫→食虫鸟这条食物链的叙述，正确的是（）A．只有食虫鸟是消费者B．食虫鸟的数量多少对食草昆虫及植物都没有影响C．保护食虫鸟对人类有利D．食草昆虫数量增加只会引起在生态系统的物质循环方面（）A．动物作为消费者，不起作用B．只有生产者——植物起作用C．生态系统的物质循环就是释放能量D．动物作为消费者，也参与了物质循环近年来形成上海“一江葫芦向东流”的特殊“景观”的水葫芦是引进物种所致。这种盲目引种的结果是（）A．环境污染B．原有的生态系统失衡C．人类饮食结构改变D．动物污染（7分）据报道，北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐已有700多年树龄，最短的也在100年以上。饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。据调查，古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星消费者和生产者的关系式A．相互利用的关系B．吃与被吃的关系C．互惠互利的关系D．相互竞争的关系最大的生态系统是生物圈。()森林生态系统被喻为“绿色水库”。（）右图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：（1）从组成上看，生态系统都包含__________部分和__________部分。(2)从生态系统的成分来看，图中的草属于________，图中的各种动如果以海平面为标准划分，生物圈的范围从上往下可以分为三部分：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，其中一切陆生生物的“立足点”是＿＿＿＿＿。一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫()A．共生B．共处C．寄生D．寄居生态平衡指生态系统中各种生物的种类、数量保持不变。（）生态系统具有一定限度的自我调节能力，各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系，生态系统中各种生物的总是维持在相对稳定的状态。探究（5分）某校生物兴趣小组的同学来到田间，发现一条深绿色的小虫正在啃食白菜，老师告诉大家，这是菜青虫，专门啃食十字花科植物的叶片。有的同学提出了疑问：菜青虫爱吃十字下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是（）A．土壤B．水圈C．生物圈D．岩石圈动、植物种类较少，人的作用一旦消失，该生态系统就会退化，此生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．池塘生态系统下列食物链正确的是（）A．草←蝗虫←青蛙B．青蛙→蛇→鹰C．阳光→草→昆虫D．草→食草昆虫→青蛙下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：（8分）（1）B所代表的生物是。（2）冬天草类减少，兔子数量，狼的数量也会。在一般情况下，三种生物的数量（或比某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D，研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制了下表：生物种类体内食物成分A鱼（甲）鱼（乙）B小球藻——C鱼（乙）水蚤D水蚤小球藻请你人类已经能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。（4分）下面四个图形中表示四位在生物学方面做出杰出贡献的生物学家，请根据下面提供的信息选择相对应的人物。（把字母填入对应位置）ABCD（1）达尔文出生在英国的施鲁斯伯里，他最利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫，这种防治农业害虫的方法称为；这样做可以减少，防止。阅读下面资料，然后回答问题。（共6分）渡渡鸟，或作嘟嘟鸟（Dodo），又称毛里求斯渡渡鸟、愚鸠、孤鸽，是仅产于印度洋毛里求斯岛上一种不会飞的鸟。这种鸟在被人类发现后仅仅20 2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这样做的科学依据是（）A．利用生物防治害虫B．恢复完整的食物链C．调整食物链，恢复生态平衡D．以在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况：________A．草畜两旺B．加速沙化C．减慢沙化D．没有变化有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被粘上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是()A．毁坏了鬼切草B．帮助鬼切草传播种子和果实C．人对鬼切草不会产生生态平衡是指动植物数量保持不变的平衡。()（3分）在一般情况下生态系统中各种生物的_________和__________是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____________力，但这种能力是有一定的限度的。（1分）绿色植物养育着地球上的动物，而动物则在维持平衡等方面起着重要的作用。生态系统是多种多样的，它们之间是独立的，彼此互不相干的。（）在牧草区，用网子将牧草罩住后，草的叶子几乎被昆虫吃光了，产生这种现象的原因是A．环境污染B．植被破坏C．食物链破坏D．昆虫繁殖快下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。（5分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍和鼠、蛇等6种动物，它们相互间的关系如下左图，请据图回答问题：（1）此生态系统有__条食物链。占有2个或2个以上的营养级的生物有_____。在下列有关“草→兔→鹰”这条食物链的分析中，正确的是（）A．只有草是生产者B．只有鹰是消费者C．只有兔是消费者D．这些生物都是消费者下列叙述中，属于一条完整的食物链的是（）下面关于食物链中各种生物之间的关系的叙述中，正确的是（）A．相互竞争，相互排斥B．相互依赖，相互制约C．相互依赖，绝对统一D．相互制约，不能长期共存（8分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查下列哪一项不属于生态系统()A．一块草地B．沙漠C．生物圈D．羊群是地球上最大的生态系统。进一步被划分为、和三大生态系统。（10分）右图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：⑴该食物网由_____条食物链组成。写出其中最长的一条食物链__________________。⑵该食物网中，如果鹰的数量大量减生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如：__________生态系统；__________生态系统。一般情况下，生态系统中各种生物的__________和所占的_________是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________能力。看图回答下列问题：（8分）(1)图中生产者是________,消费者是_________________,分解者是_____________。（2）请写出图中的一条食物链：（3）图中虫子与植物的关系是________(4)假如生态系统的相对稳定，首先是生物和上的相对稳定。生态系统的结构（食物链和食物网）越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力，抵抗外力影响的能力就越强。自然界中的每一种生物都会受到周围其它生物的影响，稻田里不仅生长水稻，也生长了杂草。水稻和杂草的关系是A．竞争B．捕食C．合作D．共生下列各项中属于食物链的是A．青蛙→蛇→猫头鹰B．水→草→兔→黄鼬C．松树→松毛虫→啄木鸟D．狼→鹿→草下列各项中，属于生态系统中的生产者的是A．蘑菇B．海带C．真菌D．工人九龙江是厦门的母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是A．整条九龙江B．九龙江的水C．九龙江里所有的鱼D．九龙江里的所有生物食物链中，不出现的生物成分是A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光厦门大学学生社团联合会携手绿野协会协办，开展了以“保护红树林”为主题的系列宣传教育活动，目的是保护和维持A．农田生态系统B．淡水生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统（9分）如图是某农田生态系统的食物网简图，请据图回答：(1)属于者的有。属于者的有。属于者的有。（至少写出两种类型）(2)请写出图中的任意一条食物链。(3)若该生态系统被DDT污染某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将其罩住，其结果草籽的产量大幅度减少，其原因可能是（）。A．影响了鸟类帮助牧草传粉B．使牧草不能很好地通风透光C．使昆虫大量繁殖，严重危

生态系统的概念和组成的试题300

海洋生态系统中数量最多的是大型鱼类。()在生态系统中，是生产者，能通过制造有机物，是消费者，它们直接或间接的以为食，是分解者，这三者构成了生态系统的生物部分。人在生物系统中的作用是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．制造者生态系统具有调节能力，我们可以随便利用它。（）生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。（）下图是一个温带草原生态系统食物网示意图，根据图作答。1、此食物网中至少有（）条食物链。2、此食物网中个体数量最少的生物是（），个体数量最多的生物是（）。3、此食物网中食虫地球是人们赖以生存的环境，保护地球是我们的责任。请问地球上最大的生态系统是()A．农田生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．生物圈观察下列各图，你认为图中适宜生活在湿地生态系统的动物是()A．仙人掌B．长颈鹿C．金鱼D．丹顶鹤人们常说的“螳螂捕食，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的哪种关系？()A．合作B．竞争C．寄生D．捕食下列属于生态系统的是()A．湖光岩里的树B．湛江金鹿园中的梅花鹿C．南亚热带研究所中的珍稀植物D．一片菜地下列哪一位科学家被誉为“分类学之父”()A．达尔文B．林奈C．哈维D．沃森在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系填在表中相应的空格内。生物大豆与根瘤菌蛔虫与人杂草与水稻猎豹与羚羊关系生物圈中的各生态系统之间是毫不相干的。（）如图是某草原生态系统的食物网，请你回答：（1）该生态系统的能量最终来源于，有机物是生产者通过制造的．该食物网中兔与鹰是关系．（2）此食物网中有条食物链，写出最长的一条食物在食物链和食物网中能量流动的方向是（）A．单向的B．双向的C．循环的D．可以重复的生物圈中的各个生态系统之间是毫不相干的。（）右图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物，食草动物的数量生物圈为生物的生存提供了哪些基本的条件？“生物圈Ⅱ号”实验的失败给了人类什么启示？生物圈就是一个生态系统。下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：小鱼（条）蝾螈（条）小草（棵）生态瓶1号2212生态瓶2号保护草原生态系统的生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是（）A．开垦草原，改牧场为农田B．禁止狩猎，引入食草动物C．保护植被，实行适度放牧D．提倡狩猎，扩大放牧数量大多数的细菌和真菌是生态系统中的A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分（7分）下图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题。（1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是。（2）图中共有__________条食物链，请写出其中最短的一条食物下列各种微生物中，哪一项不属于生产者？（）A．硝化细菌B．硫细菌C．蓝藻D．酵母菌在食物链结构中不可缺少的组成成分是A．动物B．植物C．微生物D．动物和植物绿色植物是生物圈中的主要成分，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，因此，绿色植物是生物圈中的，动物必须直接或间接绿色植物为食，通过消耗有机物来维下图为草原生态系统示意图，请据图回答：（8分）（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系从而形成了，它们交错连接又形成了。（2）此图中共有食物链条右图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题：（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于_______这个过程。这个过程除上述意义外，还具有的意义是为一片人造马尾松林，松毛虫危害严重，右图为一种用DDT喷洒及引入松毛虫天敌灰喜鹊的过程中，松毛虫种群数量变化的示意图。请据图回答问题：(1)从_______点开始进行的生物防治。下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（每空1分，共7分）（1）该食物网中有一只食物链没有画完，请在上图中补充完整。（2）写出其中最长的一只食物链，可表示为：_____下是某生态系统的食物网，请据图同答：（1）该食物网中共有_______条食物链。其中最长的一条是_____________________。（2）在该生态系统中，草属于_______，兔、狐等属于_______下列叙述，正确的是（）A生态平衡的破坏是自然因素导致的，而绝非人为因素所致B生态平衡的破坏都可以通过生态系统的自动调节能力得到恢复C各生态系统之间是没有任何关联的D生态对生物因素的叙述不正确的是（）A．生态因素是指影响生物生活的因素B．生态因素分为非生物因素和生物因素两大类C．非生物因素包括阳光、湿度、水、空气和土壤等D．生物因素是指以生人属于生态系统的什么成分（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都对下图是某生态系统中的物质循环图，其中A、B、C、D均代表某种生物。请据图回答：（1）能利用太阳能将无机环境中的二氧化碳和水转化成有机物的生物是图中的。（2）图中属于消费者的一般情况下，在一个生态系统中，数量最少的生物是A．以植物为食的植食性动物B．以动物为食的肉食性动物C．能分解动植物遗体的微生物D．能进行光合作用的绿色植物下图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是A．甲为生产者、乙为初级消费者B．甲→乙→丙构成一条食物链C．甲与乙、乙与丙为捕食关系D．甲与丙下图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是_______和_______________。（2）请写出图中最长生态系统中，生产者主要是，消费者是指。地球上最大的生态系统是。在生态系统中，通常每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。()稻田里的杂草和水鱼争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有：A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系下列正确的食物链是：A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→昆虫→蛙→蛇C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D．昆虫→蛙→蛇（10分）“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：（1）在大气中的二氧化碳通过____作用固定在植物体内，同时植物 (每空2分，14分)凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发现野生黑尾鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化图所示。请据图回答：(1)把上述生在一个由植物→昆虫→食虫鸟→猫头鹰组成的食物链中，若捕捉了全部猫头鹰，则食虫鸟的数量会A．仍保持相对稳定B．迅速上升C．缓慢上升D．先迅速上升后急剧下降 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答问题小题制作泡菜的发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的滋生。当乳酸积累达到一定浓度后，又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理解释是()A．先是种间竞争，后是种内对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是()A．田野中的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、温度、土壤等非生物因素C．A与B的总和D．A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫下列属于生态系统的是()A．池塘中的所有生物B．一片森林中的树木C．水田中的水稻D．一个池塘 1971年联合国教科文组织制定了“人和生物圈”的研究计划，其目的是()A．防止环境污染B．控制人口数量C．合理开发和利用自然资源D．协调人与生物圈的关系以下哪种生态系统每年生产的氧气最多（）A．海洋生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．农田生态系统生态系统具有一定的自动调节能力。（）决定鸟类迁徙的非生物因素是温度。（）绿色植物是生态系统中可以缺少的成分。（）影响生物生存的环境因素可以是阳光、空气、土壤等因素，也可以是生物因素。生物圈中的生态系统包括，，，，。在由植物à雷鸟à猛禽组成的食物链中,如果捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会()A．缓缓上升B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先上升后下降下列对生态平衡的理解正确的是（）A．生态系统中各种生物数量保持相等B．生态系统中各种生物数量保持不变C．生态系统中各种生物数量保持相对稳定D．生态系统中各种生物数量不断变化在生态系统中各种生物的和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫。图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图，而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：(1)在组成生态系统的成分中，图A中的草是__________，动物是。图B中数量最少的（2009山东菏泽学业)一个草原生态系统中，如果有四种生物(甲、乙、丙、丁)构成了一条食物链，在某一时间内分别测得这四种生物所含有机物的总量(如图5所示)，这条食物链可表示（2009山东菏泽学业)（6分）图9是某种生态系统图解，请据图回答：（1）图中共有条食物链，写出图中最长的一条食物链。（2）该生态系统中的生产者是。（3）图中生态系统组成成分的生物部（6分）下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：(1)这个食物网由条食物链构成。(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成。(3)对猫头鹰而言 (4分)近半年来，黄山周边松树陆续发生零星、小块状枯死现象。经技术人员实地调查和镜检分析，发现松树枯死的原因主要松材线虫病传播媒介昆虫――“松褐天牛”危害所致。为有效遏 (6分)科学家曾在巴西东部海岸追踪调查海蜗牛的生存状况时，遇到过这样的情景：一天傍晚，浅海处飘来成群结队的海蜗牛。突然，一只潜藏已久的海龟忽地蹿出，眼看海龟气势汹汹地（4分）请根据下列草原生态系统的图示回答问题：（1）图中②代表的重要生理作用是。（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。（3）请写出①所代表生理过程的反表1为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）。表1：生态系统中生物种类和数量（单位：个）我们常把森林比作“绿色水库”，主要原因是（）。A．植物呼吸作用产生水B．植物的蒸腾作用非常强C．森林可增加降雨量并截流降水量的20%~30%D．植物体内储存着大量水分某内陆小岛上,阳光灿烂。水富土肥,花草树木郁郁葱葱。草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧声,显得生机盎然;花树中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称鸟语花香。猫头鹰（6分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这诗句道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。甲、乙、丙、丁是此农田生态系统中的四种生物，它们共同组成一条食物链。在某（7分）下图表示某森林生态系统中树林、植食性昆虫和食虫鸟三个种群的生长繁殖情况。请分析：(1)A曲线代表_______________、B曲线代表_______________、C曲线代表____________。如右图所示，在草原生态系统中，鼠的数量大幅下降，对其他生物造成影响。下列表述不正确的是()。A．草的数量会大幅回升B．狐的数量会大幅下降C．鹰的数量会大幅下降D．蛇的数量会俗语说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉以树汁为食。下列各项能表达正确()。A．树汁→蝉→螳螂→黄雀B．树→螳螂→蝉→黄雀C．树汁→蝉→螳螂→黄雀→细菌D．土壤→树→蝉→螳螂→黄雀图2表示某生态系统中的食物网（a、b、c、d分别代表不同生物），该食物网的生产者是（）图2A．aB．bC．cD．d 福州西湖公园是休闲健身的好场所。下列能构成生态系统的是（）A．公园中所有的植物B．公园中所有的动物C．公园中所有的生物D．公园中所有的生物及其环境（6分）右图是某种生态系统图解，请据图回答：⑴图中共有条食物链，这些食物链彼此交错形成了。写出图中最短的一条食物链。⑵该生态系统中的生产者是。⑶图中生态系统组成成分的生素有地球的“肺”之称的植被是（）A．热带雨林B．常绿阔叶林C．落叶阔叶林D．草原下图表示生态系统各生物之间的联系。请据图回答下列问题：（每空1分，共10分）（1）作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应包括。（2）在此生态系统中，细菌被称为。（3）此生态右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是__________________，该食物网中共有5条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为:___________________在捕食食物链“a→b→c→d”中，消费者是指A．dB．b．c．dC．aD．a．b．c 生态系统靠自身的_________维持相对稳定，但这种_________是有一定限度的。当_________的干扰超过这种限度时，生态系统会遭到不同程度的_________。观察下图回答问题：（共8分）（1）下图为_________示意图。（2）物质①为_________，②为_________，③为_________，④为_________。（3）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行_________（4分）根据下图回答下列问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的________部分。（2）图中属于初级消费者的是________，属于最高消费者的是（5分）自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题：（1）图中①②分别代表两种下列植物中，被称为地球之“肺”的是A.针叶林B.热带雨林C草原D.落叶阔叶林下列属于共生的是A．水稻和稗草B．豆科植物的根瘤C．胰岛素基因转入大肠杆菌D．人体足癣（6分）右图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请据图回答：(1)该食物网中有________条食物链.(2)如果该食物网要长期维持下去，除了图中生物外，还应有细菌、真菌（6分）生物防治是利用________防治病虫害的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的环境污染，主要包括以鸟治虫、________和________三个方面。（12分）2010年4月20日，位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件(图6)，破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进（8分）生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装森林公园是人们亲近自然的好去处。下列能构成一个生态系统的是A．森林公园中所有的植物B．森林公园中所有的植物和动物C．森林公园中所有的生物D．整个森林公园湿地与森林、海洋并称为地球的三大生态系统。其中湿地又被称为“地球之肾”，下列不属于湿地功能的是A．调节气候B．防风固沙C．蓄洪防洪D．降解污染（8分）下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（1）图中植物属于生态系统中的（成分），细菌、真菌属于生态系统中的（成分），动物与植物之间通过关系形成的联系称为食物在生物圈中，生产者主要是指（）A．人类B．动物C．绿色植物D．微生物在一个由“草→虫→鸟”组成的食物链中，若鸟消失，则虫的数量会……（）A．上升B．下降C．仍保持相对稳定D．先上升后下降下列属于生态系统的是A．鸣翠湖B．鸣翠湖的所有植物C．鸣翠湖的所有动物D．鸣翠湖的所有生物下列各项中，属于食物链是A．草→羊→狼B．阳光→草→昆虫→蛙C．兔→狐→细菌D．草→兔→狼→细菌右图为草原生态系统，请据图回答问题：1.图中的“→”表明了生物与生物之间的捕食关系。在食物链的书写中，箭头一定要指向者。2．该生态系统中有条食物链。其中，作为食物链的起下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确（）A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的全部B．地球上适合生物生存的地方就是生物圈C．生物圈是地球上很薄的一个圈层D．生物圈是

生态系统的概念和组成的试题400

生产者、消费者和分解者的正确关系是（）生产者→消费者↖↗分解者B、生产者→消费者↘↙分解者C、生产者→消费者↖↗分解者D、生产者←消费者↖↙分解者生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示，最有可能构成食物链的是（）生物ABCD有毒物质浓度0.0681.2378A、A→B→C→DB、A→C→B→DC、C→A→B→DD、D→B→C→A 一个小生态瓶就是一个生态系统，它们都是由什么组成A．植物、动物、细菌和真菌B．生产者、分解者、消费者C．非生物部分和生物部分D．阳光、空气、水池塘里生活着水生植物、种类繁多的动物、还有看不到的微小生物，这个池塘可以看作A．生态系统B．生物圈C．食物链D．食物网假如某生态系统只存在甲、乙、丙三种生物，他们的捕食关系如图所示，那么该生态系统中的消费者是A．丙B．乙C．乙和丙D．甲和丙（8分）完成下列填空：（1）鲸鱼、蘑菇、杨树、珊瑚虫等有很多的差别，但都属于生物，因为它们具有生物的共同特征：_______________、______________、______________等。（只需写出（8分）今年十一期间，王聪明同学去爬文峰山，他认识并记录了在文峰山上的一些生物。下面是他记录的部分生物名称：银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山（10分）下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中数量最多的生物是_____________；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是__________（8分）下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____________。（2）图中我国从南到北，森林生态系统的类型依次为常绿阔叶林、落叶阔叶林和常绿针叶林，决定这种分布状况的主要环境因素是A．阳光B．温度C．水D．土壤 “草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的何种关系A．捕食B．竞争C．合作D．寄生 “落花不是无情物，化作春泥更护花”，使“落花”化作“春泥”的是A．生产者B．消费者C．分解者D．土壤下列食物链的书写正确的是A．草←食草昆虫←青蛙B．草→食草昆虫→青蛙C．阳光→草→食草昆虫→青蛙D．草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌下列有关生态系统的叙述错误的是A．植物为动物的生命活动提供物质和能量B．物质和能量沿着食物链和食物网流动C．有毒物质通过食物链不断积累，最终威胁人类自身D．生态系统的自动为了防止鸟吃草籽，有人将人工种草实验区用网罩起来，则将会出现A．牧草会长得很好B．牧草将会受到虫子的危害C．牧草将全部死亡D．牧草的繁殖将受到影响生产者与消费者之间的关系，主要是_______的关系，因而形成了________。很多条这样的结构相互联系，就形成了______________。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联性表现在方方面面。例如，我们的母亲河——长江和黄河，作为__________生态系统，源自西部源头的________生态系统、___下图是一个湖泊生态系统，请根据图回答：（1）此生态系统的生产者是____________。（2）此生态系统的消费者是______________。（3）在此湖泊生态系统中，肯定存在没有表现出来的生物生态系统中能参与物质循环的有A．生产者和分解者B．生产和消费者C．消费者和分解者D．生产者、消费者和分解者在生物界，生物之间的_________是普遍存在的。正是由于________、_________和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，_______与_______才成为统一整体。（7分）某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统，请据图回答：（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链____________________（2）生态系统中能量从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于A蛇B青蛙C植物D光右图为南极海域内一生态系统示意，请分析回答：（1）该生态系统中，生物所需的能量根本来源于；有机物的制造者是。（2）若人们大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致与其相关的其它生物圈的真正含义是指A．地球上全部生物的总和B．地球上的各种生物及其生存环境C．大气圈、水圈、岩石圈D．地球上全部适合生物生存的环境 “生物圈Ⅱ”实验的进行，说明人类现在无法在生物圈外建造一个适合人类生存的独立环境。地球上多种多样的生态系统均是孤立的，相互间没有联系。在日本发生的“痛痛病”和“水俣病”，各是由于工业废水中含有下列哪种物质所致（）A．汞和银B．汞和镉C．汞和铝D．镉和汞下图是某草原生态系统中一个食物网的简图，请回答：（共7分）（1）此食物网有________条食物链，其中最长的食物链是________________________。（2）食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是___微生物对自然界最重要的影响是A．促进自然界的物质循环B．制造有机物C．杀死多余动植物D．贮存能量下面对生态系统得物质循环的叙述，不正确的是A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用B．只有动物能促进生态系统的物质循环C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D．动物下面四种说法中代表一个生态系统的是()A．整条闽江的生物和非生物B．闽江里所有的鱼C．闽江里所有的生物D．闽江里的水生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、和_，还有适宜的温度和一定的。右图为某生态系统中食物网的一部分：(1)该食物网中有______条食物链。(2)该食物网中_______是生产者。_______、_______、_______、_______是消费者。(3)消费者与生产者之间的在西部大开发的热潮中，小王到大草原上种草去了。下图是这个草原生态系统的食物网。图中的食物链共有________条。生产者是________，消费者是。（2）为了防止鸟吃草籽，小王把右图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请写出图中最长的一条食物链:。下图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，正确的是（）A．鹰→蛇→鼠→草B．草→鼠→蛇→鹰C．草→鼠→蛇D．土壤→草→鼠→鹰同种生物之间的影响可以是种内互助，也可以是，不同的生物之间的关系有等。生产者与消费者的区别在于：()A．生产者是以消费者为食的生物B．能否利用光能（或化学能）将无机物合成储存能量的有机物C．消费者是直接以生产者为食的生物D．消费者能利用现成的有在对“小麦→鼠→猫头鹰”这条食物链的分析中，描述正确的是：()A．只有小麦是生产者B．小麦也是消费者C．只有猫头鹰是消费者D．只有鼠是消费者在某优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到极大破坏，发生这种现象的原因是()A．气候条件不好B．食草昆虫大量繁殖，将草吃掉C．土壤各种生物之间通过结构之间的相互依赖和相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于，从而有利于生物之间协调发展。有些微生物能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，从中获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为，该类微生物在生物圈中属于。右图是某生态系统的食物网，据图分析。(1)从图中可以看出，生产者与消费者胃之间的关系，主要是关系，这就形成了。(2)此图中共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。(3)如柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是：A阳光B空气C水分D温度下列生物之间，属于竞争关系的是A．附着在蟹壳上的海葵和蟹B．猫头鹰和田鼠C．人和血吸虫D．一块稻田里的杂草和水稻虫吃草、鸟食虫，草、虫、鸟死后都将被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是A．虫和鸟B．草和虫C．鸟和细菌D．细菌和草根据下列食物网图回答，(1)该图中属生产者的是，属消费者的生物共有种。(2)此食物网中含有条食物链，写出其中最长的一条食物链：。(3)若大量捕杀狐、蛇、鹰后，此食物网中会遭右图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。（1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是。（2）直接以植物为食的消费者是。（3）该食物网中有条食物链。写出最长的食物链为了解土壤微生物是否能分解农药，并尽快得出实验结论，有人用某种农药进行了实验。取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项的叙述不正确的是 (2011郴州)我国有广裹的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了A．森林和草原生态系统B．湖泊和海洋生态系统C城市和农田生态系统D．以上三项都有下列对象分别在潍坊及相关县市，其中不属于生态系统的是（）A．安丘的青云湖B．青州的云门山C．寿光的蔬菜基地D．庵上的古银杏树（2011十堰）a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是()A．c与b间是捕食芙系B．物质和能量是沿食物链流动的C．b、c是消费者，d为分解者D．难以分解的有毒物质进（2011·广东）下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（）A．蛇和鹰之间只构成捕食关系B．图中最长的食物链是：草<-鼠<-蛇<-鹰C．构成完整的生（2011泉港区）对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（）。假如安丘青云山的生物有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，固定在有机物中的能量欲使鹰增加3千克，最少需要绿色植物（）千克。A．75B．125C．35D．50 (2011临沂)地球是“肾脏”——湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，它包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用。右图是某城市为净化生活污（2011襄阳）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小乌等。他们绘制出了该稻田生态系统示由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类去观看，以唤起对生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。为了保护南极的环境，科学工作者必须把塑料、金属类废弃物、人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极（）A．缺乏土壤B．缺乏生产者C．没有消费者D．分解者很少蚯蚓是常见的动物，在生态系统中，它主要充当的角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的物质和能量生物体内残留有机汞的情况如下表所示，那么，最可能的食物链构成应是（）生物体ABCDE有机汞浓度0.0570.51680.39A.D→B→C→E→AB.D→B→C→E↘AC.A→C→B→D↘E↗D.A→E→C→B→D “一山不能容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为()A.虎所需要生活的空间大，个体大B.虎性情孤独，不喜欢群居C.身强力壮的虎一身体弱小的虎为食D虎从食物链中获得的能假设在一定时间内，某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量总值为b，全部分解者所利用的能量总值为c.下列能正确反映三者之间关系的是（）A．在生态系统中，伴随着碳循环进行的是（）A．氮循环B．水循环C．能量流动D．能量循环根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人类食物应（）A．以淡水养殖的鱼类为主B．以家畜的肉类为主C．以谷类和植物蛋白为主D．以禽类的肉和蛋为主科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其原因是（）A．海沟深处无二氧化碳B．海沟深处无阳光C．海沟深处无有机物D．水温太低天然森林很少发生松毛虫害，而人工油松林常发生严重的松毛虫害，其主要原因是（）A．人工林内松毛虫繁殖能力强B．人工林成分单一，营养结构简单C．油松对虫害的抵抗力强D．松毛虫适下图是某一草原生态系统的主要成员及食物关系，请据图回答：（13分）（1）图中所示的是生态系统中的其中属于生产者的是，属于消费者的是。（2）该生态系统共有条食物链，它们交织在下图，A为非洲草原生态系统一个食物网示意图，B是温带草原生态系统一个食物网示意图，据图回答：（7分）（1）图A中数量最多的动物是，图B中数量最少的生物是。（2）图B中有条食物链下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析：（9分）（1）A曲线代表、B曲线代表、C曲线代表。（2）指出它们在该生态系统中的营养结如图为一学生自制的生态瓶。请据图回答下列问题：（7分）（1）该生态瓶是模拟的生态系统。（2）该生态瓶制作好后，应该放在地方。（3）生态瓶上部留有一定的空间的目的是。（4）该生态瓶下图为某生态系统的一个生物链各生物体的能量含有情况，请据图回答：（8分）生物ABCD能量（J*m—2）141.10×10515.91×1050.88×105871.27×105（1）生产者是，消费者是。（填写字母，如图表示某生态系统中碳循环过程，请根据图回答：（1）A、B、C在生态系统中各代表什么成分？ABC（2）碳从大气向C是通过作用实现的，从A、B、C流向大气是通过作用实现的。碳在无机环对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境因素是指。（）A．田野中的植物、蛇、蛙等动物B．水、空气、光、温度、土壤等非生物因素C．AB的总和D．AB的总合以及田野里的其他蝗虫到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋、金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极。（）缺少必要的生活设施B、缺少生产者C、缺少消费者D 下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。(1)在此生态系统中，生产者是（1种），消费者是（1种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是。(2)写出一在各种生态系统的类型中，锦州城区属于_________生态系统，在这个生态系统中，起重要支配作用的是_________。锦州地区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，植被的主要类型是_________。下图是某草原生态系统中的食物网。根据图回答：(1)在这个食物网中有_________条食物链(2)在这个生态系统中，属于生产者的是_________，它生产的主要物质是_________。(3)在这农田生态系统中，假设有两条主要的食物链，如果有人大量捕杀青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A．有利于生态系统的平衡B．水稻害虫严重C．蛇的数量迅速增加D．鼠的数量迅速下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：（8分）⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为。⑵图中A是者，B是者，它们下图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：（10分）⑴该生态系统中能制造有机物的是，属于生产者。剑水蚤、小与往年一样，今年我市卷心菜又喜获丰收。（1）卷心菜有“圆心包”和“牛心包”等不同开关，这种不同的性状是由DNA上的________决定的。从植物分类上看，卷心菜属于______（选填“被子下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：（1）该生态系统中有_____________条食物链。（2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：__蔬菜、人和大肠杆菌，他们分别对应的是A．分解者、生产者和消费者B．生产者、消费者和分解者C．分解者、消费者和生产者D．生产者、分解者和消费者生态系统中（）种类越多，（）结构越复杂，自动调节能力就越强。生态系统中的能量流动是通过（）依次传递的；生态系统中能量的源头是（）。在生态系统中，蚱蜢以青草为食，青蛙能够捕食蚱蜢，青蛙又可被蛇捕食。在这个食物链中，初级消费者是（），次级消费者是（）。在生态系统中，生产者是最基本、最关键的生物组成成分；分解者能将动物、植物遗体和残枝等中含有的（）分解成简单的（）。由于能量的流动形式是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少()A．鹰B．青蛙C．昆虫D．草下图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。（1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是。（2）直接以植物为食的消费者是。（3）该食物网中有条食物链。写出最长的食物链右图是一个自制生态瓶，其中的绿萍等植物属于生产者，虾儿等动物属于者，一些肉眼看不见的细菌等属于_________者。生态瓶属于___________（填“字母”A、水生生态系统B、陆生生下列选项中属于生态系统的是（）A．大兴安岭林区B．池塘中所有的鱼和水草C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递，叫做（）A．能量输入B．能量输出C．能量流动D．能量交换 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是()A．植物B．动物C．病毒D．腐生细菌和真菌下列可以看成一个生态系统的是（）A．一座山上的所有生物B．九曲溪中的鲤鱼C．一个池塘D．一块农田里的所有非生物下列是均可作为分解者的是（）A．草和树B．细菌和羊C．鱼和虾D．蘑菇和蚯蚓下图是一个生态系统部分结构示意图，据图分析回答：（1）图中的太阳光、水、空气、无机盐都属于生态系统中的成分。（2）细菌和真菌在生态系统中属于。（3）请写出图中的捕食食物链：请据图回答下列问题：⑴下图某生态系统中三种生物数量直方图，若甲乙丙构成一条食物链，则应该表示为_______________。⑵从三种生物的数量看，生产者是____________。⑶甲乙丙的右图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后绘制的食物网简图。请根据图来回答下列问题：（1）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是关系。（2）如果用于灌溉农田的水中含有难以