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种子萌发的条件和过程的试题列表

种子萌发的条件和过程的试题100

早春播种后，农民常用“地膜覆盖法”来提早出苗，其主要作用是[]A．提高地温B．防止雨淋C．防止虫害D．防止风沙下图分别表示菜豆的种子和幼苗，据图回答问题（“[]”中填序号，“”上填文字）（1）菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是，它是由[]部分组成（2）菜豆种子中具有保护作用的结构是[]；炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是由于[]A．种子休眠B．胚不完整C．胚是死的D．无营养物质下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果各不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是[]A．92%B．90%C．95%D．91%种子萌发时，最先伸长突破种皮的是胚根。[]北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了[]A．增加空气B．增加光照C．提高温度D．防止被虫蛀种子萌发时，种子首先要[]A．胚根突破种皮B．胚开始发育C．吸水膨胀D．胚芽开始发育你种过花吗?让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!（1）选种子：要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？（2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么?（3）播种：把下列各项中，不是种子萌发必备的环境条件的是[]A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．一定的光照炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是由于[]A．种子休眠B．胚不完整C．胚是死的D．无营养物质下图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是[]A．10%B．20%C．80%D．90%只要外界条件适宜，种子就能够萌发。[]俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要[]A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适度的光照下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是[]A．完整有生命力的胚B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度适宜播种的种子，它的发芽率必须达到[]A．50%以上B．70%以上C．80%以上D．90%以上研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。（1）图中A→D阶段，种子中的有机物关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是[]A．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发B．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C．一粒大豆种子就是研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。（1）图中A→D阶段，种子中的有机物如图是某生物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）如图为细胞结构；（2）茂名是中国水果之乡，山查素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在[]。（3）假玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是[]A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚C．种子萌发时，下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是[]A．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B．被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯里分别放等量的棉花，在将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽萌发的实验，请同学们根据下列操作步骤回答有关问题。在4个洁净的罐头瓶上分别贴上1、2、3、4的标签，在4个瓶底各铺两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，按照下表中的有时候将粒大而饱满种子放在适宜的外界条件下仍不萌发，可能的原因有[]A．种子的胚不完整B．种子正处于“休眠”期C．种子中没有充足的营养供种子萌发D．种子内的蛋白质变性而丧失发某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周下表是探究影响种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要种子萌发的环境条件是下列哪些？①充足的阳光②适宜的温度③一定的水分④充足的空气[]A．①②④B．②③④C．①②④D．①③④ 把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是[]A．温度还是太高B．缺少营养物质C．种子的胚已破坏D．营养已被破坏当一粒种子萌发时，首先进行的是[]A．从周围吸收营养物质B．从周围环境吸收水C．胚芽发育成茎和叶D．胚轴伸长，发育成茎将颗粒完整的饱满的大豆种子分成甲乙两组，条件设置如下：组号空气水光照温度甲充足适量光照下20℃乙充足适量黑暗中20℃这两组种子的萌发情况是[]A．只有甲组萌发B．只有乙组萌发大小不同的两个花生品种，将小花生种在肥沃的土壤中，将大花生种在贫瘠的土壤中，结果会发现[]A．大花生和小花生没有了差别B．大花生还是长的很大，小花生还是很小C．大花生成了一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反下图曲线反映出大豆种子在萌发成幼苗的过程中，所发生的某种变化。试据图分析下列哪一叙述是正确的[]A．曲线描述了种子萌发成幼苗的过程中含水量的变化B．曲线可反映种子萌发成某县利用工厂化育苗，为探究“温度与水稻萌发率”的关系作了如下实验：取7个相同的实验装置，分别放在不同的温度环境中（其余条件相同），7天后种子的萌发率如下表：温度(℃)101520 种子萌发时，首先突破种皮的是[]A．胚根B．胚芽C．胚轴D．胚乳北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了[]A．增加空气B．增加光照C．提高温度D．防止被虫蛀下列哪项不是种子萌发所必需的[]A．充足的阳光B．充足的氧气C．适宜的温度D．一定的水分玉米种子萌发所需要的营养是由子叶提供的。[]为了探究温度对绿豆种子萌发的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。下列对他实验设计所提意见中，正确的是[]下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是[]A．B．C．D．在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如下图所示。请据图回答问题：（1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照、另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是由于[]A．种子休眠B．胚不完整C．胚是死的D．无营养物质俗语说“谷雨前后，种瓜种豆”。请问：下列因素中，与一粒健全、饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是[]A．空气B．阳光C．水分D．适宜的温度通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是①适量的水分②适宜的温度③充足的空气④明媚的阳光⑤肥沃的土壤[]A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②③⑤ （1）探究I：种子萌发需要水分和氧气吗？小娟同学用菜豆种子为材料，设计实验如上图所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子，均为饱满且具有完整活性的胚，杯内为清水，其他条件相俗语说“谷雨前后，种瓜种豆”。请问：下列因素中，与一粒健全、饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是[]A．空气B．阳光C．水分D．适宜的温度小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验。该实验中存在的问题是[]A．A和B可形成对照B．B和C可形成对照C．清水中缺乏老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽下列图中能代表合理膳食的各种食物配置比例是[]A．B．C．D．在种子萌发过程中，发生了物质和能量的变化。请你用一个正确的式子表示出来：________________________________________。下列食物链正确的是[]A．小麦→田鼠→猫头鹰B．水稻→水蛇→田鼠C．野蘑菇→鹰→野兔D．水稻→食鱼鸟→草鱼验证种子的呼吸作用最好选用[]A．干种子B．熟的种子C．萌发的种子D．刚收获的种子家里的黄豆、绿豆等的储存处应该[]A．高温干燥B．高温潮湿C．低温干燥D．低温潮湿把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是[]A．土壤温度太低B．土壤潮湿不够C．种子的胚已破坏D．阳光不够充分从一袋玉米中取出200粒玉米种子，测得发芽的有182粒，之后又从中取出200粒玉米种子，测得发芽的有178粒，这袋玉米种子的发芽率为[]A．90%B．91%C．89%D．92%如下图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题（图中每个烧杯中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子）（1）种子能萌发的烧杯是______。（2）此实验实际上包含了三组对照下图是验证萌发种子释放二氧化碳的实验装置，分析并回答问题（1）瓶中装的是___________，试管里盛的是____________。（2）B图中向漏斗中加入清水，打开阀门，能观察到的现象是_小华在观察胚根的生长时（此时种子已经萌发），做了如下记录：日期第一天第二天第三天第四天第五天长度5cm11cm16cm20cm27cm（1）请根据记录记算出种子的胚根平均每天的生长速度为被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是[]A．种子感染了病毒，失去了萌发能力B．萌发时外界条件不适宜C．种子的胚被虫子破坏D．种皮被破坏，失去了保护作用种子的萌发需要一定的外界条件。下面是某兴趣小组为探究“光对种子萌发的影响”。设计了如下实验，请你补充完整并预测可能的实验结果。［实验材料］若干饱满非休眠期的______种子冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是[]A．保持水分B．提供氧大豆的发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗？小强对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量（各50粒）的大豆种子放在上面一天下课后，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。王鹏说：“种在肥沃的土壤中的种子先发芽。”王磊说：“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽。”（1）你认为谁说得对？为什么？。（2）请你简要地在做“探究植物的呼吸作用”的实验中，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子，放置在适温条件下一昼夜后，进行实验，回答下列问题：（1）若将点燃的蜡烛伸入甲瓶，蜡烛立刻下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题（1）菜豆种子（甲图）的胚由图中标号___________组成。（2）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个_____A．细胞B．组织C．器官D．植物体（3）下列四粒种子的不同部位受到损伤（如图），即使在适宜条件下也不能萌发的是[]A．①B．②③C．④D．①②③④ 下列不属于生态系统的是[]A．一片森林B．一个湖泊C．一群蜜蜂D．一片农田如下图，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方。24小时后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中燃烧的情况。请你分析。（1）将燃烧的蜡烛放进甲瓶里将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是[]A．土壤温度太低B．土壤潮湿不够C．种子的胚已破坏D．阳光不够充分验证种子的呼吸作用最好选用[]A．干种子B．熟的种子C．萌发的种子D．刚收获的种子如图所示，在载玻片上滴三种液体，甲为清水，乙为草履虫及其培养液，丙是浓盐水，用解剖针先将甲乙两滴沟通，观察后再将乙和丙两滴沟通，前后所观察到的草履虫的反应依次是[我市农民常在早春播种棉花后，用地膜进行覆盖，其目的是[]A．防止虫子咬坏种子B．保温保湿，利于种子萌发C．防止种子霉烂变质D．隔绝空气，闷死杂草和虫子下图为菜豆种子萌发过程示意图，请回答（1）在空气充足和适宜的温度下，菜豆种子吸收________体积膨大。（2）子叶里的营养物质转变成能够溶于水的物质，并且转运给________、___经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了充足的水分、空气和适宜的温度外，有时还有其它一些条件。这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子，下表是测定它们发芽率的记录结你自己发过豆芽吗？黄豆种子萌发时首先发育的是[]A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚轴在测种子的发芽率的时候，一般发芽率低于________的时候，所测种子就不能播种。分别有六个装有豌豆种子的罐头瓶，其中1、2、3号瓶放置在温暖的地方，4、5、6号瓶放置在寒冷的地方，1、4号瓶不加水；2、5号瓶洒入少量清水；3、6号瓶倒入较多的清水，使种子俗语说“谷雨前后，种瓜种豆”。请问：下列因素中，与一粒健全、饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是[]A．空气B．阳光C．水分D．适宜的温度为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进在种子萌发形成幼苗的最初阶段，下列现象不会出现的是[]A．细胞数量增加B．胚的呼吸强度增大C．子叶干重越来越大D．幼叶鲜重大于种子干重从田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是[]A．干燥、低温B．潮湿、低温C．干燥、高温D．潮湿、低温大米和蚕豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是[]A．没有种皮B．没有完整的胚C．没有光照D．土壤肥料不足玉米种子在萌发出幼苗后变得空瘪的原因是胚乳里的营养物质[]A．被土壤微生物分解掉B．胚根吸收掉C．胚吸收发育成幼苗D．土壤动物吃掉玉米种子放在仓库里，一般不会发芽，主要原因是缺乏[]A．阳光B．空气C．水分D．土壤农民常用“地膜覆盖”，以促进早出苗，其作用是[]A．防止害虫破坏种子，影响出苗B．保湿、保温，有利于种子萌发C．防止鸟类啄食种子，影响发芽率D．有利于减少光线照射将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽单子叶植物和双子叶植物的种子，在萌发时最先突破种皮的都是胚根。[]种子的寿命长短与种子周围的温度、湿度有关系。[]某同学将40粒小麦种子平均分成4组，放人4个罐头瓶中，瓶中分别放人两张餐巾纸，用于探究种子萌发所需的外界条件。他的假设是种子的萌发需要水、空气和适宜的温度。请根据他的

种子萌发的条件和过程的试题200

用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化[]A．减少B．增多C．不变D．先少后多 “春种一粒粟，秋收万颗子”。大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子。许多植物都是用种子来繁殖后代的：如冰山上雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕……。用种子繁为了有好的收成，要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是[]A．种子萌发需要遮光B．避免了害虫的破坏C．阻挡了鸟类取食种子D．保温、保湿、有利于萌发秋天到了，农民常将采收的玉米果穗吊挂在自家的屋檐下，可以延长种子的寿命。这样做的目的是保持[]A．干燥高温的环境B．干燥低温的环境C．潮湿高温的环境D．潮湿低温的环境下列各项中，不属于种子萌发所需要的外界条件是[]A．阳光B．空气C．水分D．适宜的温度我们在验证种子的呼吸作用实验中，最好选用[]A．干燥的种子B．煮熟的种子C．用盐水浸泡过的种子D．萌发的种子在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚芽。[]一天下课，王鑫和王磊这一对双胞胎正在争吵。王鑫说：“当其它条件适合时，把种子种在肥沃的土壤中先发芽。”王磊说：“把种子种在贫瘠的土壤中先发芽。”你说呢？__________。保存种子的适宜条件[]A．低温、干燥B．低温、潮湿C．高温、干燥D．高温、潮湿下图所示的实验装置和结果，可以证明哪个是种子萌发的条件？[]A．光B．温度C．水分D．空气粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是[]A．干燥、高温、空气流通B．潮湿、低温、空气流通C．干燥、低温、空气流通D．潮湿、高温、空气流通下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是花盆光线情况温度水甲向阳处20℃充足乙向阳处20℃不充足[]A．阳光B．空在其他条件都相同的前提下，下列哪种外界条件对菜豆种子的萌发没有直接的影响[]A．光线的强弱B．水分的多少C．温度的高低D．氧气的有无从田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是[]A．干燥、低温B．潮湿、低温C．干燥、高温D．潮湿、低温被虫蛀过的种子一般不能萌发成幼苗，其原因是种皮被破坏，感染了病毒，失去了萌发能力。[]小明将一些菜豆种子种在盛有潮湿、疏松土壤的几个花盆中，然后将花盆放在温暖的阳台上。过几天后，从土壤中钻出几棵嫩嫩的幼苗。种子能萌发，离不开外界的条件，请你分析、猜小刚同学要探究种子萌发需要的条件，他选出20粒绿豆，分为两组，分别放在两个有湿纸巾的盘子内。然后，将一个盘子放入冰箱，另一个盘子放在没有阳光直射的室内。看了小刚的实粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项[]A．低温、干燥、增加氧气浓度B．高温、干燥、增加氧气浓度C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度D．低温、潮湿、增加种子萌发时，首先突破种皮的是[]A．胚根B．胚芽C．胚轴D．胚乳下表是探究种子萌发的环境条件实验结果，请据表分析回答瓶号种子所处环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱处未萌发4放过量水下列哪项不是种子萌发所必需的[]A．充足的阳光B．充足的氧气C．适宜的湿度D．一定的水分将食用的大米播到地里，在条件适宜下却长不出幼苗的原因是[]A．胚已经被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被挫伤D．去掉了谷壳如下图，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方。24小时后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中燃烧的情况。请你分析。（1）将燃烧的蜡烛放进甲瓶里种子萌发的自身条件是[]A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．完整的活的胚玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。[]贮存种子的仓库应具备的条件是[]A．高温、潮湿，增加二氧化碳的浓度B．低温、干燥，增加二氧化碳的浓度C．高温、干燥，增加二氧化碳的浓度D．低温、潮湿，增加二氧化碳的浓度在其他条件适宜的情况下，埋在肥沃土壤中的种子与埋在贫瘠土壤中的种子，萌发情况是[]A．同时萌发B．前者先萌发C．后者先萌发D．都不萌发一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项[]A．低温、干燥、增加氧气浓度B．高温、干燥、增加氧气浓度C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度D．低温、潮湿、增加李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：瓶号种子所处的环境实验结果①不放水，置于25℃橱柜中种子不萌发②放适量水，置于以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据表格分析回答问题：瓶号种子所处的环境预期实验结果110粒相同种子，不放水，置于温暖处不萌发210粒相同种子，放少量水，以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据表格分析回答问题：瓶号种子所处的环境预期实验结果110粒相同种子，不放水，置于温暖处不萌发210粒相同种子，放少量水，下列各项中，不是种子萌发必备的环境条件的是[]A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．一定的光照种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求适量的________、适宜的________和充足的________。下图是种子萌发条件的探究实验示意图，实验结果只有③中的种子萌发，另外三个装置中的种子都没有萌发，据此回答下列问题：（1）比较①和③的实验结果，说明了___________是种子萌发下列不属于种子萌发所需的条件的是[]A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．足够的光照早春播种后，采用“地膜覆盖”的方法对种子萌发的好处主要是[]A．防止害虫的破坏B．有效防止鸟类取食C．保温、保湿，有利于种子萌发D．种子萌发需要避光为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学按图所示将三粒菜豆种子按放：①号种子置于空气中②号种子一半置于水中③号种子完全浸没于水中。将该装置于温暖的环境中一周，发现：②号种子萌用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化[]A．减少B．增多C．不变D．先少后多把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是[]A．温度还是太高B．缺少营养物质C．种子的胚已破坏D．营养已被破坏种子萌发时，首先突破种皮的是[]A．胚根B．胚芽C．胚轴D．胚乳种子的寿命长短与种子周围的温度、湿度有关系。[]某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆，且数量相等，按下表进行实验。花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗室30℃充足（1）按上表所下图是小强设计的“种子萌发条件”实验图。请你和他合作，共同完成探究报告。（1）一段时间后，从上图装置中可观察到______号种子可以萌发，__________号种子不萌发。可得出结论下列哪项不是种子萌发所必需的[]A．充足的阳光B．充足的氧气C．适宜的湿度D．一定的水分图甲→乙→丙是菜豆种子萌发成幼苗的过程，下列说法中不正确的是[]A．丙图中结构A由甲图中[3]所示的结构发育而来B．丙图中结构B由甲图中[1]所示的结构发育而来C．丙图中结构C由甲下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是[]A．保持水分B．提供氧玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。[]粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是[]A．干燥、高温、空气流通B．潮湿、低温、空气流通C．干燥、低温、空气流通D．潮湿、高温、空气流通某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后种子萌发的自身条件是[]A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．完整的活的胚小刚同学要探究种子萌发需要的条件，他选出20粒绿豆，分为两组，分别放在两个有湿纸巾的盘子内。然后，将一个盘子放入冰箱，另一个盘子放在没有阳光直射的室内。看了小刚的实为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是[]A．保持水分B．提供氧根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。(1)标号_____所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_____所示部分发育而将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是[]A．保湿保温，有利萌发B．种子萌发需要避光C．防止鸟类取食种子D．防止风沙与种子萌发无关的外界条件是[]A．充足的水分B．充足的空气C．充足的阳光D．适宜的温度取400粒小麦种子放在解剖盘内湿润的滤纸上，7天后有360粒种子萌发，则这些小麦种子的发芽率为[]A．57%B．90%C．88%D．94%冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是[]A．保持水分B．提供氧为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是[]A．保持水分B．提供氧下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是[]A．甲用20粒种子，乙用10粒种子B．甲用子粒饱满的种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验探究,下表是实验结果，请分析回答：注：有蒜是指在各培养国皿中加入了某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：1号2号3号4号5号将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是[]A．甲组种子先萌发B．乙组种子先一天下课后，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。王鹏说：“种在肥沃的土壤中的种子先发芽。”王磊说：“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽。”（1）你认为谁说得对？为什么？______________某同学进行了无土栽培的尝试（如图），据图回答问题。（1）甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？_______________________。（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？__________________在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。(1)根据本实验，可得出的下图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题：（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、____________和充足的空气。（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉种子萌发条件包括种子的自身条件和外界条件。自身条件是种子结构完整而且胚是活的，并且度过休眠期；环境条件是_________、_____________和适宜的温度。根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。(1)标号_____所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_____所示部分发育而下列关于种子的叙述，正确的是[]A．萌发的种子能放热，吸收氧B．萌发的种子能放热，不能吸收氧C．煮熟的种子能放热，吸收氧D．煮熟的种子不能放热，能吸收氧常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，把吃剩的怪味豆种在花盆中怎么等也不发芽，原因是[]A．空气不流通B．温度不适宜C．水分不足D．豆的胚已死有一位同学在做模拟酸雨影响植物种子的萌发实验。提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。他用食醋和清水配制成了“模拟酸雨”，并且把PH值有一位同学在做模拟酸雨影响植物种子的萌发实验。提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。他用食醋和清水配制成了“模拟酸雨”，并且把PH值播种的种子没有萌发，原因可能是[]A．外界条件不适合B．胚已经死亡C．种子尚处于休眠期D．以上都有可能在农业生产上，播种前应先测种子的[]A．吸水率B．休眠率C．发芽率D．发芽天数当一粒种子萌发时，首先突破种皮的是[]A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚根棉花是我市重要的经济作物之一，市农业局科技人员对棉花的种植与管理技术给出了以下建议：①施基肥。播种前施足底肥，农家肥（由秸杆落叶、动物尿粪等形成）和化肥结合。②播种。下图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、种子结构（纵剖）示意图，据图分析回答：（1）图甲中结构[1]是由图乙中的______或图丙中的_____发育来的。（填序号）（2）图甲中结构[2]是由下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：（1）图中从l→2表示的生理过程是：__________，图中3表示的生理过程是_________。5萌发时最先长出________。（2）番茄体细胞的染色体下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜）A20少量水，20℃B20无水，20℃C20少在日常生活中，人们常用黄豆来生产黄豆芽用作食用，一般1kg黄豆可长出5kg左右豆芽在这一过程中，其有机物的变化是[]A．减少B．增多C．不变D．先少后多将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽某生物小组的同学在试验田里种植花生，下列做法对于花生正常出芽没有意义的是[]A．在晴天进行播种B．在春天进行播种C．在雨后进行播种D．在松土后进行播种小刚同学要探究种子萌发需要的条件，他选出20粒绿豆，分为两组，分别放在两个有湿纸巾的盘子内。然后，将一个盘子放入冰箱，另一个盘子放在没有阳光直射的室内。看了小刚的实在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是[]A．去掉胚乳的玉米种子B．虫蛀空了的水稻C．切去胚的小麦种子D．籽粒饱满的菜豆种子将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽将大米播到地里，长不出幼苗，原因是[]A．胚被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损伤D．除去了谷壳为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选[]A．刚采下的幼嫩种子B．已经度过休眠期的种子C．正在进行休眠的种子D．刚采下的即将成熟的种子被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是[]A．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B．被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是[]A．保持水分B．提供氧下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限(一般是4--5年)后，不能再作粮食出售，其依据主要是因为粮食储存过久[]A．种子的胚死亡而影响种子的萌发B．呼吸作用消耗了大量的有机

种子萌发的条件和过程的试题300

在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。(1)根据本实验，可得出的某校生物兴趣小组在探究种子萌发所需要的外界条件时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）做出假设：_____________________。（3）设计实验：取培养皿两个，种子萌发的自身条件是[]A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．完整的活的胚玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。[]科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很将大米种在土壤中，不能长出幼苗，原因是[]A．大米无果皮B．大米正在休眠C．大米的胚被破坏D．大米中无营养物质正在在萌发时，最先突破种皮的是[]A．胚轴B．胚芽C．胚根D．子叶胎儿是指[]A．受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎B．胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎C．受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎D．胚胎发育到第二个月末，到出生以前的胚胎 “椿树蓬头浸谷种”，这句谚语强调了下列哪项条件对种子萌发的重要性[]A．适宜的温度B．足够的水分C．充足的空气D．种子的自身条件春播时有许多要注意的事，例如，在华北，大麦比棉花播种得早，有些作物的种子在播种前要浸种，土壤需要耕和耙，以变得松软。这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件[]A．温度、下列关于种子萌发的叙述，不正确的是[]A．种子的自身条件是种子萌发的内在因素B．温度、空气和水分是种子萌发的外界条件C．外界条件要通过内在因素才能使种子萌发D．内在因素要通种子的萌发需要阳光的照射。[]在适宜的条件下，大米粒也可以萌发成幼苗。[]做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题：（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、____________和充足的空气。（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是种子萌发的自身条件是[]A．种子是完整的B．种子是完整的、活的C．种子中有足够的水D．种子处于适宜的温度我市农民常在早春播种棉花后，用地膜进行覆盖，其目的是[]A．防止虫子咬坏种子B．保温保湿，利于种子萌发C．防止种子霉烂变质D．隔绝空气，闷死杂草和虫子下图为菜豆种子萌发过程示意图，请回答（1）在空气充足和适宜的温度下，菜豆种子吸收______体积膨大。（2）子叶里的营养物质转变成能够溶于水的物质，并且转运给______、______和经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了充足的水分、空气和适宜的温度外，有时还有其它一些条件。这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子，下表是测定它们发芽率的记录结某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后棉花(见图)是锦葵科棉属植物的种子纤维，原产于亚热带。植株灌木状，一般高l到2米。花朵乳白色或粉红色，开花后不久转成深红色，然后凋谢，留下绿色小型的蒴果，称为棉铃。棉某同学利用大豆种子和下图所示装置，设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动。请回答下列有关问题：(1)实验一：向A中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用________(填“加去年秋季直至今年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收。请回答：（1）水是生命之源，在______________中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是[]A．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B．被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是[]A．保持水分B．提供氧下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是[]A．甲用20粒种子，乙用10粒种子B．甲用子粒饱满的我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很下图所示大豆种子的结构示意图。请根据图中提供的信息回答：(1)植物的种子都有_______和______结构。(2)种子在适宜的条件下就会萌发，其中首先突破种皮发育成根的是_______。某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探究计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要[]A．光照B．适小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验。该实验中存在的问题是[]A．A和B可形成对照B．B和C可形成对照C．清水中缺乏为了探究温度对绿豆种子萌发的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。下列对他实验设计所提意见中，正确的是[]大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是[]A．受精卵中贮存有遗传物质B．大豆种子的营养成分主要来自于①C．②表示种子的形成过程D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量的变化情况[]A．B．C．D．在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是[]A．种皮受损伤的种子B．胚受损伤的种子C．果皮受损伤的种子D．胚乳受损伤的种子为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是实验数据表一：（其他条件相同）温度（℃）10152025303 种子萌发所需的外界条件是①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的养料⑤充足的空气[]A．①②③B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤ 下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是[]A．B．C．D．学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？培养皿实验材料处理温度①干燥的种子＋浸清水的棉花将培养皿放在培养箱室温②干燥的下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：（1）甲图中①是_______，对幼嫩的胚有保护作用。（2）甲图中④是________，能发育成乙图中的________（填标号）（3）⑤的名称是_______某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。（一）实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别大气污染可对生物造成直接危害，SO2是大气污染的主要气体之一，而偏亚硫酸钠(化学式Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生SO2气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。实验过程：①取培养皿6只，在下列关于大豆生长发育的叙述中，正确的是[]A．大豆种子的胚损伤后不影响其萌发B．大豆种子萌发时吸收利用胚乳中的营养物质C．大豆根生长最快的部位是分生区D．由于子房内生有多个玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是[]A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚C．种子萌发时，下图是番茄不同生长发育时期的示意图，请据图回答：（1）A萌发所必需的外界条件是。（2）B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的_______________。（3）C的主要结构是；D是由C中将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发认真阅读材料一、二：材料一：中新网6月11日电卫生部今日上午10时召开例行新闻发布会。发言人在回答记者提问时表示，我国的手足口病的防控形势还是非常严峻的，按照专家的说法请你利用所学的科学知识回答下列问题：(1)适时松土有利于大豆幼苗生长，主要原因是促进了幼苗______________，从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能生物体是一个统一的整体，生物学是一门系统科学。请你结合所学知识，回答问题：(1)生物学的发展离不开众多生物学家的贡献，如达尔文创立了生物进化论，沃森和_____________发去年秋季直至今年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收。请回答：（1）水是生命之源，在______________中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始种子萌发初期，干重下降的原因是[]A．水分的蒸发B．种子内的物质被用于生长C．水分的吸收D．种子内的物质被氧化分解释放出能量把萌发的种子放入暖水瓶中，几小时后，暖水瓶中温度的变化是[]A．升高B．降低C．不变D．高低不定下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点？[]A．Y、MB．X、OC．Y、OD．X、R 以下关于植物的描述正确的一项是[]A．被子植物的果实是由子房发育而来的B．金华特产佛手是属于裸子植物C．种子萌发的外界条件是一定的水分，土壤，阳光D．蕨类植物和松树一样是通如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是____________。(2)图中的[4]是由[2]中的___________发育来的。(3)在图中[5]所示的生理过程中，消将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右条件下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是[]A．乙先发芽B．甲先发芽C．如下图所示，大豆种子在萌发初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请据图回答问题：(1)大豆种子中的有机物主要贮藏在种子结构中的_____某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下实验。请根据实验设计回答下列问题：(1)此实验是否能证明光照对菜豆发芽的影响？__________。(2)在这个实验设计中小刚同学要探究种子萌发需要的条件，他选出20粒绿豆，分为两组，分别放在两个有湿纸巾的盘子内。然后，将一个盘子放入冰箱，另一个盘子放在没有阳光直射的室内。看了小刚的实如图是南瓜的发育过程示意图，请据图分析作答：（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是_____________。（2）图中的[4]是由[2]中的________发育来的，图中的[6]是由[4]中的_________为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是[]A．保持水分B．提供氧下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是[]A．温度B．空气C．水分D．阳光小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是[]A．甲用20粒种子，乙用10粒种子B．甲用子粒饱满的种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验探究,下表是实验结果，请分析回答：注：有蒜是指在各培养国皿中加入了如图是南瓜的发育过程示意图，请据图分析作答：（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是_____________。（2）图中的[4]是由[2]中的________发育来的，图中的[6]是由[4]中的_________根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。(1)标号_____所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_____所示部分发育而泡在水中的种子不易萌发的主要原因是[]A．缺少阳光B．缺少空气C．水温太低D．淀粉不溶于水播到土壤里的种子不能萌发的原因是[]A．种子不完整B．胚已死亡C．呈休眠状态D．以上都有可能甲瓶装的是萌发的种子，乙瓶装的是等量的煮熟的种子，各插入一支温度计。请你分析(1)乙瓶中煮熟的种子在装入前需要做哪些工作?____________(2)一段时间后，____________瓶中某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：1号2号3号4号5号关于大豆种子萌发的叙述，正确的是[]A．只要有适宜的外部环境，种子就能萌发B．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳C．种子萌发时，首先要吸收水分D．萌发时，首先是胚芽突播种的种子没有萌发，原因可能是[]A．外界条件不适合B．胚已经死亡C．种子尚处于休眠期D．以上都有可能我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标标志着植物体进入营养器官生长阶段的是[]A．种子萌发B．幼苗的生长C．种子萌发和幼苗的生长D．开花和结果绿色开花植物的生活史是从_________到__________的过程，即从一粒种子的萌发到幼苗的__________、________、_________的发生和生长，再到成熟植株的___________、________和种子的结构中，新植物的幼体是[]A．胚B．胚芽C．胚根D．子叶如果将碘液滴在玉米种子的纵剖面上，结果会呈现蓝色的部位是[]A．种皮和果皮B．胚乳C．胚D．整个纵剖面种子的结构里能够发育成茎和叶的是[]A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶种子萌发时最先突破种皮的是[]A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶大豆种子与玉米种子的相同点是[]A．都有子叶，营养物质贮存在子叶中B．都有胚乳，营养物质贮存在胚乳中C．都有种皮和胚D．都有种皮和果皮下图中甲、乙分别表示大豆种子和玉米种子的结构，据图回答：(1)大豆和玉米种子结构上的共同点是都有__________和胚。胚是由[]__________、[]___________、[]__________、[]__玉米种子萌发成幼苗后，种子空瘪的原因是[]A．营养物质被土壤中的微生物分解掉B．营养物质被胚吸收发育成幼苗C．营养物质被胚根吸收掉D．营养物质被土壤中的其他植物吸收在适宜的外界条件下，煮熟的种子不能萌发，其原因是[]A．种子缺乏营养储备B．种子处于休眠状态C．胚失去了活性D．胚不完整种子萌发需要满足良好的外界条件的主要原因是[]A．种子得到水分变软后，胚根萌发突破种皮B．有了充足的空气才能呼吸放热，温度提高了，便于萌发C．外界条件得到满足，能使种子贮仓库里的小麦种子一般不会发芽，原因是[]A．空气不足B．温度较高C．缺乏水分D．缺乏营养物质俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要[]A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适度的光照在北方早春播种后，要用塑料膜覆盖，这样做能够促使种子提早发芽、出苗。覆盖地膜的主要作用是[]A．增加湿度B．提高温度C．提高空气含量D．减弱光照强度小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是[]A．甲用20粒种子，乙用10粒种子B．甲用子粒饱满的为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为设计不妥的一项是[]A．光照B．温度C．水分D．空气下图为验证蚕豆种子萌发所需外界条件的装置图，A：放在温暖的地方；B：放在寒冷的地方（提示：6粒种子结构完整，具有生物活性）(1)几天后图中能萌发的种子是_________。如果它未能小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别下列哪项不是种子萌发所必需的[]A．充足的阳光B．充足的氧气C．适宜的温度D．一定的水分

种子萌发的条件和过程的试题400

下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是[]A．B．C．D．某同学探究种子萌发条件的实验步骤是:将小麦种子分为等量的两组,给予适宜的水分、温度和空气等条件,一组放在阳光下,另一组放在黑暗环境里。该同学所做的假设应是___________下图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：(1)处于①②阶段时，萌发所需的营养物质由种子的___________提供，萌发所需的能量通过_________作用提供。(2)处于⑤阶段时，体内有机物合某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要[]A．光照B．适量的水分C．适宜的温度D．充某生物兴趣小组为了研究温度对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了某品种豌豆各50粒，设计实验如下表。仔细分析，你认为应作出的修正是[]A．两个花盆应该都放在向阳或暗室里学习了被子植物的一生，你一定对被子植物有了更进一步的了解，请你用所学的知识回答下列问题(1)播种前，土壤需要耕和耙，变得松软，是因为种子萌发需要充足的______________下表为某同学用大豆种子探究种子萌发的环境条件实验设计及结果。由此说明种子的萌发需要[]A．适宜的温度和水分B．空气和水分C．阳光和适宜的温度D．阳光和水分下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。(1)菜豆种子（甲图）的胚由图中标号[]组成。(2)从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个________。A．细胞B．组织C．器官D．植物体(3)菜以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③____________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括______被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是[]A．种子的萌发条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B．被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量将大米播种到环境适宜的土壤里，不能正常萌发是因为[]A．地里的水分不足B．种子的种皮破了C．地里的温度太低D．种子的胚的结构不完整种子萌发成幼苗的叙述中，哪一项是正确的[]A．子叶发育成叶B．胚根发育成胚C．胚芽发育成茎和叶D．胚轴发育成胚乳将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽下图是菜豆种子萌发一周后的幼苗，据图回答下列问题。(1)菜豆种子的胚萌发后形成了新植物体的幼苗，图中幼苗的A部分是由胚的____发育出来的，B是由____发育来的；C是由____发种子萌发和形成幼苗，标志着植物体进入_________生长的阶段。绿色开花植物的生活史是指[]A．从种子萌发到开花的过程B．从种子到种子的过程C．从幼苗的形成到种子的过程D．从开花到结果实的过程生活史是指生物在一生中所经历的____________、____________和____________的全过程。种子萌发的内部条件是[]A．有发育成熟而完整的胚和足够供胚发育的营养储备B．有有机物C．有无机物D．有完整的叶子种子萌发的外部条件是[]A．阳光、温度、水分B．水分、温度、空气C．阳光、土壤、温度D．土壤、温度、水分在1000粒供测试的种子中，有400粒种子未萌发，则该种子的发芽率为[]A．60%B．40%C．90%D．80%休眠的种子，它的胚[]A．已经死亡B．没有生命力C．仍然活着D．不再能萌发下图中的四粒玉米种子不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤）。请你判断哪一粒种子肯定不会再萌发[]A．B．C．D．被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是[]A．种子感染了病毒，失去了萌发能力B．萌发时外界条件不适宜C．种子的胚被虫子破坏D．种皮被破坏，失去了保护作用探究不同种子萌发时吸水量不同的原因的许多实验表明，不同种子萌发时的吸水量不同，如小麦种子萌发最低吸水量相当于自身干重的[]A．60%B．大于100%C．40%D．70%农民在早春播种棉花种子后用塑料薄膜覆盖，是为了[]A．提高土壤温度B．增加光照程度C．补充空气D．防止水分挥发如果要延长种子的寿命，应[]A．在低温和干燥条件下保存种子B．在高温和潮湿的条件下保存种子C．在低温和潮湿的条件下保存种子D．在高温和干燥的条件下保存种子种子萌发成幼苗的主要原因是[]A．种子具有完整且活着的胚，具有适宜的外界条件和供胚萌发的营养物质B．种子粒大，具有适宜的外界条件和供胚萌发的营养物质C．种子里具有完整的胚没有_________的种子绝对不能萌发，处于_________的种子也不能萌发。种子的吸水程度可用吸水率表示：种子吸水率=×100%，其中a表示__________：b表示：_________。人工种子的制作方法是：将某些植物_________在试管中培育成_________，再用富含____和其他必要成分的_________将_________包裹起来，就制作成功。种子萌发只要有适量的水分就行，其它条件无需考虑。[]玉米种子萌发所需要的营养是由子叶提供的。[]人工种子在条件适宜时，萌发成幼苗的结构是胚状体。[]将几粒具有萌发能力的玉米种子，分别放在烧杯内的不同位置（②⑤粒完全浸没在水里，①③粒暴露在空气中，④⑥粒只有一半浸没在水里），请对照实验，并分析总结实验结果。(1)本实验共科学家们用实验法研究某种植物种子萌发时吸水量的变化，实验结果如图所示：请你观察分析回答下列问题：(1)萌发种子的吸水过程可分为：I：_________Ⅱ：_________Ⅲ：_________三个阶你能说明人工种子比天然种子多哪些优点吗？在下列条件下，播种在土壤里的种子，可以萌发的是[]A．种子的种皮和胚受到较多的损伤B．种子处于休眠状态C．土壤里的温度和湿度不适D．土壤板结早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，能够[]A．增加湿度B．提高温度C．遮挡强光D．增加氧气种子萌发时，最先伸长突破种皮的是[]A．子叶B．胚芽C．胚乳D．胚根当一粒种子萌发时，首先需要吸收[]A．无机盐B．水分C．淀粉D．蛋白质在小麦种子萌发过程中，发育成茎和叶的结构是[]A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳播种的种子没有萌发，原因可能是[]A．外界条件不适合B．胚已经死亡C．种子尚处于休眠期D．以上都有可能下列哪项不是种子萌发和花的开放都必需的外界条件[]A．水分B．光照C．温度D．氧气种子萌发既要有必要的内在条件，又要有适宜的外在条件，其内在条件是指：_____________和_____________；外部条件是指：__________，_____________，_____________等。种子萌发时，首先吸收_________。子叶或胚乳中的营养物质转运给_________、_________、_________。随后，_________发育，突破_________，形成_________。_________伸长，___在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是[]A．种子的胚根伸长并突破种皮B．种子的体积变大，重量增加C．呼吸作用比萌发前明显增强D．种子内种子萌发的外界条件不包括[]A．适度的光照B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的[]A．水分B．适宜温度C．空气D．活的胚下图是桃花及其果实和叶片的示意图，据图回答（[]内填番号，_________上填文字）：(1)甲图中[]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[]_____________。(2)种子萌发需要适宜的温度、种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为[]A．缺水B．温度低C．缺空气D．胚不完整种子的萌发受到许多环境因素的影响，下面是利用玉米种子进行的一组实验，请分析回答有关问题：（一）将50粒玉米种子随机分为二等份，分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中，在不同某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里。他想要探究的问题是[]A．水分对小麦种子萌发生活史是指生物在一生中所经历的生长、_________和_________的全过程。绿色植物的生活史是从_________到_________的过程，即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和___种子萌发时，_______最先突破种皮，继续发育为幼苗的_______。胚芽发育成幼苗的_______。胚轴发育成_______之间的连接部分。种子萌发时所需的营养物质来自于_______或_______中贮存的养料。种子萌发的自身条件：具有发育_______而_______的胚，还要有足够的供胚发育的____，种子内部贮存的营养成分有_______、_______、____、_______和_______等。没有_______的种子种子萌发的环境条件：适量的_______适宜的_______和充足的_______。种子的萌发一般不需要下列哪项条件[]A．适宜的温度B．足够的水分C．充足的空气D．充足的阳光下列是几组小麦种子发芽情况的测定记录（待测种子的数量均为200粒），请找出最适宜播种的种子[]A．190粒B．170粒C．178粒D．182粒在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是[]A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶早春时节进行水稻育秧，一般用竹弓搭架后，用塑料薄膜覆盖。下列关于塑料薄膜育秧的措施，哪一项是不必要的[]A．要用黑色塑料薄膜覆盖B．要注意经常通风换气C．要注意调节温度D 将大米或高粱米播种在土壤中，长不出幼苗的原因是[]A．外界条件不适宜B．大米或高粱米是已脱壳的种子，无种皮C．胚受到了损伤D．大米或高粱米中无胚乳，缺乏营养供应种子萌发需要的外界条件是____、____和_______。下面是菜豆种子结构及其萌发后的幼苗示意图，请根据菜豆的萌发情况回答：(1)幼苗的A是由种子的[]_______发育来的，C是由种子的[]____发育来的，D和E就是种子结构中的[]______在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是[]A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤B．种子处于休眠状态C．土壤的温度和湿度不适宜D．土壤板结而缺乏空气为了探究某种子萌发的最适条件，明明同学将不同含水量的种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。根饱满完整的种子，胚活着但不能萌发，可能是[]A．外界条件不适合B．种子在休眠期C．种子尚未完全成熟D．以上都有可能某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见下表）。在该实验中，你认为应该改正之处是[]A．两个花盆都应该放在暗室里B．两个花盆下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是[]A．温度B．空气C．水分D．阳光将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是[]A．甲先萌发B．乙先萌发C．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是由于[]A．种子休眠B．胚不完整C．胚是死的D．无营养物质为探究种子萌发的外界条件，某生物兴趣小组设计了以下实验(见下图)。这三个装置均放在光照且常温条件下一周。(1)以上三个装置，能够正常萌发的是_______（填写字母）。(2)实验种子萌发所需的外界条件是①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的养料⑤充足的空气[]A．①②③B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤ 下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是[]A．B．C．D．千年古莲子种下去后能够萌发并绽放出美丽的花朵。下列对古莲子的说法中，错误的一项是[]A．古莲子具备萌发的自身条件B．在“沉睡”期间它处于休眠状态C．在“沉睡”期间它已经死亡D 被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是[]A．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B．被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的下图表示大豆种子萌发成幼苗过程中有机物含量的变化。下列叙述正确的是[]A．a点种子吸水、无光合作用、无呼吸作用B．a点种子无吸水、无光合作用、无呼吸作用C．b点种子无吸水、学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照、另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，下图是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：(1)A萌发时所需的外界环境条件是______________。(2)B的主要部分是__________。(3)D在发育时具有独特的__________现象。下图是玉米幼苗的生长过程示意图和细胞结构示意图，请据图回答问题：(1)与玉米根尖成熟区细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）____。(2)图甲中的a由花中的__________发育而来我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标种子_______和形成____，标志着植物体进入__________生长的阶段。小麦是主要的农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。(1)从结构层次上看，一粒小麦就是一个根是否具有向地生长的特性呢？下面是此探究实验的步骤：①取四粒已经萌发的大豆种子，固定在装满湿棉花的培养皿里，使胚根分别向上、下、左、右四个方向；②用胶带使培养皿竖着固将具有萌发能力的小麦种子平均分成两组，在提供了充足的水分和空气的条件下，下面哪组实验能证明小麦种子的萌发需要适宜的温度[]A．两组种子都放在黑暗处培养B．两组种子都放在根据研究发现某些种子的萌发与光有关。下表是烟草、蚕豆和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录，请指出烟草、蚕豆和苋菜种子萌发与光的关系[]A．不需要光、不需要光、有玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是[]A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚C．种子萌发时，将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是[]A．甲用20粒种子，乙用10粒种子B．甲用子粒饱满的种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验探究,下表是实验结果，请分析回答：注：有蒜是指在各培养国皿中加入了如图所示是大豆种子在萌发成幼苗的过程中干重和鲜重的变化曲线，其中表示鲜重的曲线和光合作用开始的一点分别是[]A．Y、AB．Y、BC．X、BD．X、F 为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是[]A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．该植下表为某同学用大豆种子探究种子萌发的环境条件实验设计及结果。由此说明种子的萌发需要[]A．适宜的温度和水分B．空气和水分C．阳光和适宜的温度D．阳光和水分据《中国历史》介绍：1969年，人们发现了隋朝修建的大型储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子，大都颗粒完整。经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下7～9米，窖下图为菜豆种子、玉米种子结构示意图及菜豆从种子到幼苗形成期间干重变化曲线图，请分析回答：(1)在种子结构示意图中，由1、2、3、4组成的结构是___________，1将来发育成___早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是[]A．充足的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．黑暗的环境种子萌发的自身条件是[]A．空气B．种子具有活的完整的胚C．充足的水分D．适宜的温度种子萌发时，首先突破种皮的是[]A．胚根B．胚芽C．胚轴D．胚乳将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是[]A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽小刚同学要探究种子萌发需要的条件，他选出20粒绿豆，分为两组，分别放在两个有湿纸巾的盘子内。然后，将一个盘子放入冰箱，另一个盘子放在没有阳光直射的室内。看了小刚的实