试题列表1-探究实验：种子萌发的环境条件-初中生物-n多题

探究实验：种子萌发的环境条件的试题列表

探究实验：种子萌发的环境条件的试题100

设计实验探究黑暗对西瓜种子的萌发是否有影响。（1）提出问题：（2）作出假设：（3）实验方案：①取两个大小相同的玻璃瓶，编号A和B；②在两瓶中分别放入适量的水和等量的西瓜种子；③将下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答。（1）设置2号瓶的意义是_________________，原因是___________________（2）1，3，4号瓶探究的外界条件是___________在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验计划如图所示。（1）本实验的变量是______________。（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请说出理在探究《种子萌发的环境条件》实验中1．你提出的问题是？2．你做出的假设是种子萌发需要、、3．在该实验中，你应当选什么样的种子？4．怎样才能探究不同环境条件对种子萌发的影响？5．某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：分析表格，回答以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：（1）1号瓶种子不萌发，是因为；3号瓶种子不萌发，是因为；4号瓶种子不萌发，是因为。（2）请你完成2号瓶的实下图是小强设计的“种子萌发条件”实验图。请你和他合作，共同完成探究报告。（1）一段时间后，从上图装置中可观察到______号种子可以萌发，__________号种子不萌发。可得出结论某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是减少实验的_________以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。回答下列问题：（1）1号瓶没有萌发，是因为___________。（2）2号瓶没有萌发，是因为___________。（3）3号瓶没有萌发下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸以下是李明同学“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请分析回答：（1）1号瓶中种子没有萌发，是因为：__________；3号瓶中种子没有萌发，是因为：___________；4号瓶中种子没有萌某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是减少实验的_________下列图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是_________________下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。回答下列问题：（1）1号瓶没有萌发，是因为______________。（2）2号瓶没有萌发，是因为______________。（3）3号瓶没某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）作出假设：_________________________。（3）设计实验：①取培养皿某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）作出假设：_________________________。（3）设计实验：①取培养皿某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。（1）根据两组实验装置填写下表。探究的下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A3培养皿底部垫有浸湿的下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸下表为探究种子萌发的条件的实验，把棉花装在培养皿内，豌豆的种子放在上面，装置四组，给予不同的条件，数天后记录发芽的情形如下：(1)由表可知种子发芽时需要_________的条某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：分析表格，回答某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）作出假设：_________________________。（3）设计实验：①取培养皿为探究种子萌发的环境条件，有同学设计了如下的实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花的上面都放入相同大小的30粒菜豆种子，然后将它们放在不同条件下培下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果。请根据表格分析回答问题(1)本实验中，对照组是几号瓶？(2)根据实验结果，你得出的实验结论是什么？(3)如果想进一步探究“光对种子萌根据探究“种子萌发的环境条件”过程回答。(1)分析课文中提供的资料，你做出的假设是：_________。(2)填写下表中的实验结果：(3)根据上表，在本实验中，对照组是几号瓶？________下表为某生物兴趣小组“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：(1)用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_____________。(2)探究温度对种子萌某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）作出假设：_________________________。（3）设计实验：①取培养皿某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答。（1）设置2号瓶的意义是_________________，原因是___________________（2）1，3，4号瓶探究的外界条件是___________以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：（1）1号瓶种子不萌发，是因为；3号瓶种子不萌发，是因为；4号瓶种子不萌发，是因为。（2）请你完成2号瓶的实某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养。在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：(1)本实验的变量是_______________。(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要探究“种子萌发需要的外界条件”回答：(1)针对这个探究，你提出的问题是什么？(2)针对你提出的问题，你作出了怎样的假设？（选择任一条件）(3)你是怎样设计实验来验证你的假设的？(4 设计一个实验，探究光对种子的萌发是否有影响。(1)提出问题：_____________？(2)作出假设：__________________。(3)实验方案：①取两个大小相同的玻璃瓶，编号A和B；②在两瓶中分别为探究种子萌发的外界条件，某生物兴趣小组设计了以下实验（见下图）。这三个装置均放在光照且常温条件下一周。(1)以上三个装置，能够正常萌发的是_____（填写字母）。(2)实验中下表为某生物兴趣小组“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：(1)用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_____________。(2)探究温度对种子萌下表为某生物兴趣小组“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：(1)用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_____________。(2)探究温度对种子萌某小组同学做“种子萌发所需要的外界条件”的实验，将数量相等的黄豆种子按照下表中的条件进行培养，得到表中的实验结果，请分析作答：(1)通过对_________号瓶和_______号瓶实验某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验，请根据实验设计回答问题。(1)根据实验设计，_______号瓶中的种子能萌发，本探究实验可构成________组对照实验。(2)某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示。②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验：①取三个无色的玻璃瓶，分别贴上甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；②把30粒菜豆种如下图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题（图中每个烧杯中均放有10粒新鲜而饱满的豌豆种子，图中的横线代表各烧杯中的水位）。（1）烧杯中的种子能萌发。（2 在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：(1)本实验的变量是_______________。(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要为了探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案。【材料用具】略【方法步骤】①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒。下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是[]A．温度B．空气C．水分D．阳光小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是[]A．甲用20粒种子，乙用10粒种子B．甲用子粒饱满的某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等（1）根据两组实验装置填写下表（2）由此得出我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：分析表格，回答取四个干净、干燥的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在四个瓶中分别投入几张餐巾纸，再分别均匀放入10粒菜豆种子后，分别作如下操作：1号瓶封盖后，置于室温环境中；2号瓶和3号某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）作出假设：_________________________。（3）设计实验：①取培养皿下图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是[]A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B．①种子可以和③种子形成对照下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是[]A．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段某学校生物课外活动小组，为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下表所示的实验方案。分析下表可知，该小组探究的问题是：种子萌发是否需要[]A．光照B．水分C．适宜的温度D．空气在甲、乙、丙三个培养皿中各铺2～4层湿润的滤纸，然后，均匀地摆上10粒饱满的大豆种子，在不同条件下进行培养。几天后记录种子萌发情况（见下表）。请分析回答：（1）大豆种子萌发为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是[]A．20℃、不充足B．20℃、充足C．30℃、下表为某生物兴趣小组“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：(1)用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_____________。(2)探究温度对种子萌某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示。②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各探究“种子萌发需要的外界条件”回答：(1)针对这个探究，你提出的问题是什么？(2)针对你提出的问题，你作出了怎样的假设？（选择任一条件）(3)你是怎样设计实验来验证你的假设的？(4 李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：瓶号种子所处的环境实验结果①不放水，置于25℃橱柜中种子不萌发②放适量水，置于小明依据下列因素开展探究“种子萌发的外部条件”实验，记录结果如下表，请判断下列推论正确的是[]A．该实验研究的变量是光照B．实验结论是种子萌发需要适宜温度C．该实验研究的变某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒基本相同的大豆种子，分成四等份，在4个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为1、2、3、4，在4个罐头瓶里分别放入两某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：这个实验设计应当改正的错误是：[]A．两个花盆应该都放在向阳的地方B．两个花盆应该都放在暗为了探究某种子萌发的最适条件，明明同学将不同含水量的种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。根某生物小组为了研究光对豌豆芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：1．在这一实验中，你认为应该改正的地方是[]A．两个花盆都应该放在向阳的地方B．两个花盆都应该放如果要探究种子萌发时需要适量的水，设计对照实验时，甲、乙两组其它条件都相同，不同的是[]A．甲用20粒种子，乙用10粒种子B．甲始终用保持湿润的种子，乙始终用保持干燥的种子某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）作出假设：_________________________。（3）设计实验：①取培养皿我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放在盛有水的烧杯中，实验装置如图所示。请回答下列问题：（1）经过一段时某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：这个实验设计应当改正的错误是：[]A．两个花盆应该都放在向阳的地方B．两个花盆应该都放在暗在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表。（1）根据甲乙两组或丙丁两组实验下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是___________?（2）探究温度对种子萌发的影响，应用_取四个干净、干燥的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在四个瓶中分别投入几张餐巾纸，再分别均匀放入10粒菜豆种子后，分别作如下操作：1号瓶封盖后，置于室温环境中；2号瓶和3号某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：分析表格，回答某小组同学做“种子萌发所需要的外界条件”的实验，将数量相等的黄豆种子按照下表中的条件进行培养，得到表中的实验结果，请分析作答：(1)通过对_________号瓶和_______号瓶实验如下图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题（图中每个烧杯中均放有10粒新鲜而饱满的豌豆种子，图中的横线代表各烧杯中的水位）。（1）烧杯中的种子能萌发。（2 从仓库中取出部分玉米种子，挑出四粒（如图，阴影部分表示已损坏）．其中不能萌发的是（）A．B．C．D．取浸泡去皮的种子，放在红墨水中染色15分钟，请指出下列哪个选项表明种子具有的生命力最强？（）A．胚芽、胚根、子叶完全染成红色B．胚芽、胚根、子叶略带红色C．胚芽、胚根、子叶大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）A．受精卵中贮存有遗传物质B．大豆种子的营养成分主要来自于①C．②表示种子的形成过程D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗室30℃充足上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（）A．两种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（）A．缺水B．缺温度C．缺空气D．胚不完整在探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（）A．没有适量的水分B．种子自身条件不具备C．没有适宜的温度D．没有充足的空气种子萌发时需要空气，其根本原因是（）A．种子在不停地吸收水分B．种子在不停地提供营养C．种子在不停地进行呼吸D．种子在不停地运输养料下列叙述哪一项是正确的？（）A．具有完整的胚，种子就能萌发B．在种子萌发的过程中，有机物转变的必需条件是适当的水分和适宜的温度C．黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由胚根发育早春播种后，农民常用“地膜覆盖法”来提早出苗，其主要作用是（）A．提高地温B．防止雨淋C．防止虫害D．防止风沙下列哪种措施有利于农产品的贮藏（）A．将种子晒干B．提高温度C．充入氧气D．增加湿度生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的．下列关于种子的叙述中，哪一项是错误的？（）A．种子中的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚根、胚轴和胚乳四部分组成B．菜豆种子和玉米在种子萌发的过程中，有机物转变的必需条件是（）A．.适当的水分和适宜的温度B．适当的水分、空气和适宜的光照C．.水分、空气和温度D．.适当的水分、空气和适宜的温度在种子的结构中，将来发育成茎和叶的是（）A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴 “一年之计在于春”，“春种一颗粟，秋收万颗子”，下列分析错误的是（）A．播种之前土壤要耕和耙，是为了满足种子萌发要有充足的空气的要求B．我国北方在早春播种后，用塑料膜覆盖是 “好种出好苗”，用生物学知识进行分析，“好种”的“好”，主要强调种子的下列哪种结构必须完整（）A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶

探究实验：种子萌发的环境条件的试题200

将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲组先发芽B．乙组先发芽C．同某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是（）A．在晴天进行播种B．在春天进行播种C．在雨后进行播种D．在松土后进行播种如图为蚕豆种子及其萌发示意图，请据图回答下列问题：（1）图乙中的A由图甲中[______]______发育来；图乙中的C由图甲中[______]______发育来．（2）图乙中D是______．作用是______．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜）A20少量水，20℃B20无水，20℃C20少播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所必需的（）A．水分B．空气C．适宜的温度和水分D．健壮而有生命力的胚 “椿树蓬头浸谷种”，这句谚语强调了下列哪项条件对种子萌发的重要性（）A．适宜的温度B．足够的水分C．充足的空气D．种子的自身条件某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探究计划：分析下表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（）装置编号放下列关于菜豆种子萌发的有关说法不正确的一项是（）A．种子内已经有水分但萌发时还是需要外界提供水分B．种子萌发时子叶中的营养物质转运给胚轴、胚根、胚芽C．种子萌发时首先突破某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周玉米是我省重要的粮食作物．下面关于玉米的错误叙述是（）A．从花蕊和花的着生情况看，玉米的花是单性花，花序B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚C．萌发时，种子如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（）A．B．C．D．种子萌发时，不需要的条件（）A．适宜的温度B．自身条件C．充足的空气D．适当的光照下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是（）A．种皮受损伤的种子B．胚受损伤的种子C．果皮受损伤的种子D．胚乳受损伤的种子下列有关种子萌发的叙述错误的是（）A．根是由胚根发育而来的B．茎是由胚芽发育而来的C．叶是由子叶发育而来的D．主干和侧枝都是由胚芽发育而来的如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图，据图分析回答（1）花的主要部分是______，图中花的传粉方式是______．（2）种子萌发所必须的自身条件是______．（3）花在发育成果菜豆种子的萌发过程依次是（）①吸水膨胀，种皮胀破；②胚轴伸长带两片子叶出土；③两片子叶打开，子叶变绿，胚芽发育成茎、叶，子叶萎缩脱落，幼苗独立生活；④子叶的营养物质转运我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（）A．胚芽发育成的B．胚根发育成的C．胚轴发育成的D．子叶发育成的如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：（1）图甲中的结构1是由乙图中的______发育来的，也是由丙图中的______发育来的，甲图中结构2是由乙图中的 4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答：1234处理方式同学们在探究种子萌发的外部条件时，证明了哪些外部条件是必要的？试简要说明实验的过程？同时解释为什么这些条件是必要条件？种子萌发时，最先伸长突破种皮的是（）A．子叶B．胚芽C．胚乳D．胚根早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（）A．种子萌发需要遮光B．避免了害虫的破坏C．阻挡了鸟类取食种子D．保温、保湿，有利于萌发以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：处理方法1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶实验步骤20粒种子拧紧瓶盖？20粒种子较多的水拧紧瓶盖20粒种子适量的水拧紧瓶贮藏在仓库中的小麦种子一般不会发芽，主要原因是（）A．缺乏水分B．空气不足C．温度过低D．正在休眠种子的萌发需要满足______和环境条件两方面条件．前者指种子具有完整的活着的______，并且种子要度过休眠期；后者指种子萌发需要______、______和______．如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件．（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？（2）C装置水较某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验．从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是（）花盆光线情况温度水甲向阳处20℃适量乙向阳处20℃缺水A．阳光B．空气C 俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要______．如表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果组别子叶处理株高（cm）主根长度（cm）须根叶片数a组保留两片10.118.25发达26b组保留一片7.214较发达19c组去除两片如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是______．（2）图中的[4]是由[2]中的______发育来的．[4]作为生殖器官，它最重要的结构是______．（3）图在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前．这流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（）A．氧气进入人体的路线：外界→气管→肺泡→血液→组织细胞B．被子植物的一生：种子萌发→植株生长→传粉→受精→开花下面甲～丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述正确的是（）A．甲图中ce段表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用B．乙图中AB段表示吸气，BC表示呼气C．丙图表示菜豆种子萌发及幼如图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的是（）A．菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的B．[1]是由胚芽发育而来的C．菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳D．[3]是由胚根发育而来的玉米是我市重要的粮食作物．下面关于玉米的正确叙述是（）A．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉B．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的C．在新鲜的玉米种子纵剖面小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取一公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱布，每天把篮子放在阳光下，用水浇一次，根下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（）A．B．C．D．学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，将大米或豆瓣种在适宜条件下能否长出幼苗（）A．大米能，豆瓣不能B．豆瓣能，大米不能C．大米和豆瓣都不能D．大米和豆瓣都能某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）．在该实验中，你认为应该改正之处是（）花盆阳光温度水分A向阳处20℃充足B暗室里识图题：某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的实验装（一）、（二）．由漏斗向种子瓶内加入少量水（对应图（三）中的a点）后，测定的种子呼吸作用和植物如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图．请回答：（1）甲图中①是______，对幼嫩的胚有保护作用．（2）甲图中④是______，能发育成乙图中的______．（填标号）（3）⑤的名称是______，它的功如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题．培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫有如图1描述的绿色植物--大豆的一生，根据图示回答回题：（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、______和充足的空气．（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是______．（在种子结构中，属于新植株幼体的结构是（）A．胚芽B．胚根C．胚乳D．胚黄豆是一种重要的农作物，它是制取大豆油的原料，我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它．以下关于黄豆的分析，错误的是（）A．黄豆属于种子植物中的被子下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提示的问题回答下列问题：培养皿编号种子数量/颗种子所处环境（其他外界条件均适宜且相同）A10培养皿底部垫有湿润的纱布如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆结构．请据图并结合所学知识回答：（1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]______变蓝，[F]子叶不变蓝，说明玉米的营养物在其他条件都相同的前提下，下列哪种外界条件对菜豆种子的萌发没有直接的影响？（）A．光线的强弱B．水分的多少C．温度的高低D．氧气的有无小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验．该实验中存在的问题是（）A．A和B可形成对照B．B和C可形成对照C．清水中缺乏营为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如表所示．你认为设计不妥的一项是（）种子数量光照温度水分空气30粒有光30℃适量通风30粒有光10℃无水通风A．光照B．温度C．种子萌发的自身条件是种子必须具有完整的______，且必须是具有活力的，外界条件是适宜的______，一定的水分和充足的空气．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（）A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和某校科技兴趣小组为探究温度对种子萌发的影响，在四个培养皿（分别编1号、2号、3号、4号）中分别放置湿滤纸，并随机各放入25粒具有生命力的小麦种子，然后将四个培养皿置于不同种子的萌发除受温度、水分、空气影响外，是否还受生物因素的影响？某校生物兴趣小组的同学就这一问题开展了探究．如表是他们的实验结果，请分析回答下列问题：种子处理方式豆角下列哪一组说法是正确的（）①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化．以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题．（1）图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原红旗中学2010级二个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：探究I：小娟同学用菜豆种子为材料，保持其他条件相同，进行如图所示的实验，结果只有B种子萌发．（1）小娟得出的结论是：在条件适宜的环境中，成熟的种子也不一定能萌发______．（请填写“正确”或“错误”）研究豌豆种子萌发时，将豌豆种子放在培养皿内的棉花上，设置如下四组实验，数天后记录发芽情况如下：下列据此的判断中，正确的是（）实验干燥棉花状态温度（℃）数天后的发芽情况甲我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标下列最适合种子萌发的环境（）A．冻土B．潮湿板结的土壤C．干旱的土壤D．潮湿松软的土壤某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验（种子萌发的内部条件已具备），实验设计如下：（1）实验中B号种子能萌发，原因是它具备了______三种种子萌发的环境条件；（2）该实验为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（）实验数据表一：（其他条件相同）温度（℃）101520253 解除休眠期的干种子吸水后萌发，呼吸作用强度（）A．下降B．上升C．不变D．不确定某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：实验组温度（℃）湿度空气种子数（粒）发芽率（%）A26潮湿充足在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入相同数量（各100粒）的黄豆种子，在不同条件下进行培养．数日后能够发芽的是（）ABCD阳光充足黑暗充足黑暗水分没过种子浅层浸湿干燥浅层浸湿播种在水涝地里的种子很难萌发，主要是国为缺少种子萌发需要的（）A．水分B．适宜的温度C．空气D．有生命力的胚在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（）A．来自空气B．来自土壤C．来自种子D．部分来自种子，部分来自土壤被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）A．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B．被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的离开土壤，种子照样能萌发．______（判断对错）春播时土壤需要耕和耙使其变得松软，从种子萌发的条件看，你认为与之相关的有关条件主要条件是（）A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．充足的阳光某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（）A．水分对小麦种子萌发为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了以下实验：将A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：（1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，你认为种花生应该即使在条件适宜的环境中，煮熟的玉米种子也无法萌发，这是因为（）A．玉米种子的胚不完整B．玉米种子的胚已经死亡C．玉米种子正在休眠D．玉米种子的种皮被破坏炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于（）A．种子休眠B．胚不完整C．胚是死的D．无营养物质种子萌发过程中，子叶中的营养物质为胚芽、胚根和胚轴的生长提供物质和能量．那么，保留子叶的多少对植物幼苗的生长有何影响？某研究性学习小组对此问题进行了探究．实验过程如将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在25℃条件下分别播种．甲组种在肥沃、湿润的土壤里，乙组种在贫瘠、干旱的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是（）A．温度还是太高B．缺少营养物质C．种子的胚已破坏D．营养已被破坏如图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验．他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作．并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内．请据图分析回答：（1）几天陶健同学做出假设：与埋在土壤中的种子相比，置于土表的种子发芽率降低．他选取了10粒大小相近的蚕豆种子进行种子萌发实验，其中5粒埋于一层土壤下面，另5粒置于土壤表面，结果 1千克绿豆可以做出10千克豆芽，这增加的重量主要来自（）A．肥料B．CO2C．H2OD．CO2和H2O 参与下列探究讨论回答问题：探究I：请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土玉米或水稻种子子叶的作用是（）A．贮藏营养物质B．进行光合作用C．发育成枝和叶D．吸收转运营养物质流程图可用来表示连续发生的一系列事件，以下几幅流程图中，错误的是（）A．人体吸入的O2→呼吸道→肺→血液循环→组织细胞B．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜C．种子植物的受精卵→胚→新装置种子所处的环境甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中生物兴趣小将具有萌发能力的小麦种子平均分成两组，在提供了充足的水分和空气的条件下，下面哪组实验能证明小麦种子的萌发是否需要适宜的温度（）A．两组种子都放在黑暗处培养B．两组种子都如图是蚕豆种子的结构示意图，下列有关描述正确的是（）A．②是由受精极核发育而成B．胚包括②③④⑤C．⑤将来发育成植物的茎D．①是由受精卵发育而成如图是大豆种子结构示意图，请据图回答：（1）大豆种子的胚由图中的①胚轴、②胚根、③______和④胚芽四部分组成．胚由______发育而来．（2）利用大豆种子繁殖后代的生殖方式属于______在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤B．种子处于休眠状态C．土壤的温度和湿度不适宜D．土壤板结而缺乏空气实验探究：为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同将三粒具有发芽能力的花生种子，固定在玻璃棒的不同位置上，放入盛水的烧杯内，如图所示．其中一粒在水面上；一粒一半在水面上，一半浸在水中；一粒全浸没在水中．然后将此实验探究结果表明，大豆种子萌发时需要的环境条件是______、适宜的温度和空气．阅读材料，回答问题：金银花既有观赏价值，又有药用价值，是祖国医学中常用的药物之一．人工繁殖金银花的方法是：秋天果实采收后，洗净果皮，晒干后贮藏．第二年4月上旬，将种子如图是某生物科技小组设计的探究大豆种子萌发时呼吸作用实验装置．请据图回答有关问题：（1）根据你的实验体验，8小时后气温计的计数将有何变化？这一现象说明了什么？______（2）你种子中的______是由受精卵发育而成的，这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式是______，另一种生殖方式是______．某同学设计了一个研究阳光对大豆发芽影响的实验：在①、②两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）．其他同学看了设计后提出下列意见：花盆装置温度水①透光2 去年秋季直至今年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收．请回答：（1）影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为______，农民伯伯常在雨后或将种子充种子萌发时最先突破种皮的是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶

探究实验：种子萌发的环境条件的试题300

探究实验：种子萌发的环境条件的试题400

种子的萌发与许多因素有关，下面是利用玉米种子进行的一组实验：将50粒玉米种子随机分为两等份，分别放在底部铺有棉花的两个培养皿中，在不同条件下进行培养，数日后种子的发下表是“探究种子萌发的外界条件”的实验结果，请根据表格分析回答：瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保鲜层未经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了充足的水分、空气和适宜的温度外，有时还有其它一些条件．这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子，下表是测定它们发芽率的记录结在适宜的条件下，下列能够萌发的种子是（）A．将大米种在水田之中B．将煮熟的花生种在土壤中C．将刚收获的莲子种在土壤中D．将杀菌后的玉米种在土壤中如下表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个相同的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验．这个实验设计的错误之处在于：两个花盆（）花盆播种大豆（粒）光照温度（℃）满足外界条件的情况下能长成幼苗的是（）A．萝卜种子B．蚕豆瓣C．煮熟的小麦种子D．瓜子仁与种子萌发无关的条件是（）A．一定的水分B．充足的阳光C．适宜的温度D．充足的空气请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来：我国的北方适宜种植冬小麦，但这种冬小麦被种植在江南就难以成活，其原因是（）A．没有北方的空气稀薄B．江南多雨C．江南的光照不充足D．失去了北方的低温条件生物组的成员通过学习探究种子萌发的实验，已知种子的萌发受水分、空气、温度的影响．他们还想探究种子的萌发是否需要光照，设计实验如下：（1）他们提出的问题是______（2）做出的将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A．地里的水不足B．外界温度太低C．没有胚乳D．胚被破坏了古莲子“沉睡百年不萌发”的原因不包括（）A．缺少水分B．缺少氧气C．温度不适宜D．埋得太深，压力太大种子萌发时，种子首先要（）A．胚根突破种皮B．胚开始发育C．吸水膨胀D．胚芽开始发育某同学设计了一个探究阳光是否对大豆发芽存在影响的实验．在①和②两个花盆中种植大豆，并对阳光、温度和水加以控制（如下表）．对该实验设计的评价你认同的是（）花盆阳光温度水分① 种子的萌发需要氧气，需氧量的大小取决于种子内有机物含量的多少，也就是种子所贮存能量的多少．以下植物的种子在萌发过程中相对耗氧量最大的是（）A．花生B．玉米C．小麦D．水稻玉米种子萌发出苗后，种子空瘪的原因是里面的营养物质（）A．被胚根吸收掉B．被胚吸收萌发成幼苗C．转移到幼苗的幼叶上D．被土壤中的细菌等分解吸收了下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（）A．B．C．D．为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，植物的茎和叶由种子的（）发育而来．A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶种子萌发的自身条件是（）A．空气B．种子具有活的完整的胚C．充足的水分D．适宜的温度为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子按放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中．将该装置于温暖的环境中一周，发现：②号播到土壤里的种子不能萌发的原因是（）A．种子不完整B．胚已死亡C．呈休眠状态D．以上都有可能种子萌发的环境条件是适宜的______，一定的______，和充足的______．除病毒外，生物都是由______构成的．病毒的结构简单，由______外壳和内部的______组成．下面是某生物兴趣小组，在探究“光对种子萌发的影响”的实验记录，请你判断光对种子的萌发有没有影响（）组种子光照情况其它条件萌发情况110粒有适宜萌发210粒黑暗适宜萌发A．有B 我们吃的豆芽，是由种子结构的哪个部位发育成的？（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下如图是菜豆种子的结构，请回答：（1）菜豆种子的基本结构包括______和______．其中______是新植物的幼体．（2）能贮藏营养的结构是[______]______．（3）图中③的名称是______，将来发育种子萌发需要一定的自身条件．下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A．煮熟的种子B．被虫子咬掉胚的种子C．正处于休眠的种子D．保存完好的种子早春播种，用地膜覆盖的主要作用是（）A．提高温度B．防虫害C．防鸟吃D．防风沙将大米播到地里，长不出幼苗，原因是（）A．胚被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损伤D．除去了谷壳种子的哪一个结构受损，不会直接影响其萌发（）A．种皮B．胚芽C．胚轴D．胚根 ①结缔组织A运输水分和无机盐②上皮组织B控制物质的进出③细胞膜C排出食物残渣④细胞核D连接、支持、保护、营养⑤线粒体E能发育成新植株⑥导管F遗传信息库⑦筛管G运输有机物⑧胞肛H发在甲，乙，丙，丁四个培养皿面，在不同的条件下进行培养．数日后内分别放两张吸水纸，在将相同数量的记录的种子发芽的情况如下表：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温为什么播种在盐碱地里的种子不发芽？煮熟的种子能萌发吗？为什么？完全放入水中的种子会萌发吗？为什么？种子萌发的结构基础是具有______的、______的胚．下列是玉米种子不同部位受到的损伤，哪种类型损伤将不会发育新一代的植物体（）A．胚乳损伤B．胚的任何部位损伤C．种皮损伤D．胚乳与种皮都损伤早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是（）A．防止虫害B．保持温度C．限制空气D．保持湿度子叶由什么发育而成（）A．受精卵B．受精的极核C．珠被D．子房小麦播种后，浇水过多种子不容易发芽的主要原因是（）A．缺乏空气B．胚已死C．温度过低D．水分过多某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：分析表格，回答在进行“探究环境条件对种子萌发的影响”的实验中，一般不能作为相互对照的一组实验是（）A．甲组有光，乙组无光B．甲组有光干燥，乙组黑暗湿润C．甲组干燥，乙组湿润D．甲组有空气，一粒种子睡在泥土地里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺．他有点口渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺．春风轻轻地吹着．种子问蚯蚓：“外面是什么声音？”蚯蚓说：“种子萌发的环境条件是______、______和______；自身条件是种子的胚是______的，有______的，且不在______期的．图中能为大豆种子的萌发提供营养的是（）A．①种皮B．②子叶C．③胚根D．⑤胚芽（2009苏州）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）作出假设：______（3）设计实验：①取培养皿二个，在培当一粒种子萌发时，首先要吸收______．同时______或______中的营养物质运给胚根、胚芽、胚轴．随后，______突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成______和______．下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（）A．充足的阳光B．充足的氧气C．适宜的温度D．一定的水分春播时有许多要注意的事，例如，在华北，大麦比棉花播种得早，有些作物的种子在播种前要浸种，土壤需要耕和耙，以变得松软．这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件（）A．温度、我们所吃的大豆油来自于右图种子结构中的（）A．②B．③C．⑤D．④ 在玉米种子中，______是幼小的生命体；玉米种子萌发时，______发育成根，______发育成茎和叶．如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[______]______和______，而且______都由[______]______、[______]______、[______种子的结构中，将来发育成新植物体的是（）A．胚芽B．胚乳C．胚D．子叶我们食用的绿豆芽，主要食用部分由绿豆种子的哪部分发育而来的（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶下列说法中，正确的是（）A．日常食用的黄豆芽，其白嫩部分主要是胚芽B．保存种子的适宜条件是将种子放在高温、干燥处C．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在适宜温度下播种，甲在种子萌发所需的外界条件是（）①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的养料⑤充足的空气．A．①②③B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤ 下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件．如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择的装置为（）A．D与EB．D与下列条件中，不属于种子萌发所需要的条件是（）A．阳光B．空气C．水分D．适宜的温度根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．（1）标号______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号______所示部分发育而利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A．保持水分B．为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，下列说法中，错误的是（）A．萌发的种子呼吸作用旺盛B．未萌发的种子不进行呼吸作用C．呼吸作用中吸收氧D．呼吸作用中释放二氧化碳如表为探究“种子萌发的条件”所设置的环境条件，请据图回答：（1）实验中，能萌发的是______瓶．（2）在2、3瓶形成的对照实验中，属于对照组的是______瓶；通过对照比较说明，种子的将大米播种到地里不会萌发的原因是（）A．脱去谷壳B．除掉了种皮C．胚乳被损坏D．破坏了胚种子萌发时所需要的养料来自种子的（）A．胚芽和胚乳B．胚芽或胚根C．子叶或胚乳D．子叶和胚轴玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是（）A．有机物被胚芽吸收掉B．有机物被土壤中的微生物分解掉C．有机物被胚吸收发育成幼苗D．有机物被土壤中的其他生物吸收了豆芽可食用的幼嫩部分，主要由种子的_________部分发育而来的（）A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚乳下列哪项不是种子萌发所需要的外界条件（）A．足够的水B．充足的空气C．适宜的温度D．完整的胚下列四粒种子的不同部位受到损伤（如图），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A．①B．②③C．④D．①②③④ 下列有关种子萌发成幼苗的叙述中正确的是（）A．胚根发育成胚B．子叶发育成叶C．茎主要是由胚芽发育而成D．胚乳的营养供胚形成时用早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进种子提早出苗的主要原因是（）A．保湿．保温，有利于萌发B．防止害虫危害C．防止鸟类取食种子D．种子萌发需要避光当一粒种子萌发时，首先进行的是（）A．从周围吸收营养物质B．从周围环境吸收水C．胚芽发育成茎和叶D．胚轴伸长，发育成茎种子萌发的外部条件是（）A．水分、空气和温度B．水分、空气和适宜的温度C．土壤、空气和水D．水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度种子萌发的外界条件不包括（）A．适度的光照B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气下列提高农作物产量的措施中，与光合作用原理有关的是（）A．施用农家肥料B．合理密植C．适时播种D．及时中耕松土如图是菜豆种子的结构示意图，将来发育成茎和叶的是（）A．1B．2C．3D．4 种子的萌发需要一定的环境条件，下列不属于种子萌发必需条件的是（）A．适宜的温度B．充足的阳光C．一定的水分D．充足的空气在具有适量的水、充足空气和适宜温度的环境条件下播种，种子没有萌发，原因可能是（）①胚失去了活性②胚不完整③缺少阳光④没有肥沃的土壤．A．①②B．③④C．②④D．①③ “爱我黄冈，了解黄冈”，黄冈市物产丰富，人杰地灵．罗田板栗巴河藕，蕲春有三宝：“蕲竹、蕲龟、蕲艾”…（1）你从谚语“笋有多粗，竹有多粗”推测：“蕲竹”属于被子植物中的______植物图示菜豆的种子和幼苗，据图回答：（1）图乙中A所示的结构由图甲中标号______所示的结构发育而来．（2）图乙中C所示的结构能从土壤中吸收______（3）移栽植物时，为提高存活率．根部总当下列哪个结构被虫子咬坏后，这朵花将不能再发育成果实（）A．雄蕊B．花瓣C．雌蕊D．萼片将能正常发芽的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度和适量的水分条件下，甲组种在疏松肥沃的土壤中，乙组种在疏松贫瘠的土壤中．一段时问后，这两组种子的发芽情况是（）A．甲组能蚕豆种子中，可以发育成新植物体的结构是（）A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶如图是某被子植物生活史简图，请分析回答下列问题：（1）被子植物的一生开始于______的形成．（2）图中②→③过程表示种子的萌发，该过程所需的外界条件______．（3）如果该植物3发育而成煮熟的蚕豆种子不能萌发的原因是（）A．缺乏水分B．温度不适宜C．缺乏空气D．胚已死亡下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是（）A．种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少B．植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照C．种子萌发需要足够如图是番茄不同生长发育时期的示意图，请据图回答：（1）A萌发所必需的外界条件是______．（2）B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的______．（3）C的主要结构是______；D是由C 如图是上海世博园内英国馆的“种子殿堂”，26万颗有生命力的种子保存在6万根亚克力杆中而不会萌发，下列条件中不需要被控制的是（）A．水分B．温度C．光照D．空气某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验．请根据实验设计回答有关问题：花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照200C适量2号100粒暗室200C不适量稀碘液是初中生物教材中经常用到的一种染色剂，下列实验没有用到稀碘液的是（）A．观察洋葱鳞片叶表皮细胞B．探究绿叶在光下制造有机物C．探究馒头在口腔中的变化D．探究种子萌发的种子萌发过程中，种子内的营养物质由不溶于水转变成溶于水，完成这种转变所必需的条件是（）A．阳光B．水、空气C．温度、空气D．水、适宜的温度、空气在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如表的处理．在发育成茎和叶的分别是种子的（）A．胚轴和子叶B．胚芽和胚芽C．胚芽和子叶D．胚根和胚轴下面是一组有关生物学实验的问题，你能解决下列问题吗？试试看．（1）下表是某小组同学在“探究鼠妇选择生活环境的行为”活动中记录的实验数据．由此可以得出的实验结论是：______．不给你提供西瓜种子和其它必要的实验器材，请设计实验探究种子萌发与光的关系．（1）实验目的：______（2）实验方法：______（3）实验步骤：①取两个大小一样的锥形瓶，分别记为A、B，瓶中下列提高农作物产量的措施中，与呼吸作用有关的是（）A．适时播种B．合理密植C．及时中耕松土D．施用农家肥料大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下面的有关说法不正确的是（）A．受精卵中储存着遗传物质B．种子的营养成分主要存在于①C．种子中最重要的结构是胚D．②过程必需在适宜温度下完成将大米种到地里没有萌发．这是因为（）A．种子的胚不完整B．种子中的营养物质不足C．种子正处于休眠期D．缺乏阳光照射某同学将生长状况相似的A、B二盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其它环境条件适宜并相同．一星期后，A，流程图可用来表示连续发生的一系列事件．以下几幅流程图中，错误的是（）A．人体吸入的氧气经过呼吸道经过肺经过血液循环到达组织细胞B．水和无机盐穿过根毛穿过成熟区穿过筛管到