探究实验:种子萌发的环境条件的试题列表
探究实验:种子萌发的环境条件的试题100
下列说法正确的是()A.有经验的菜农能用1千克的黄豆长出6千克的豆芽,此过程中,黄豆的有机物是逐渐增多的B.萝卜存放久了,会空心,是因为萝卜进行光合作用时产生了大量的氧气将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组,两组种子所处温度、空气条件相同,甲组种在肥沃、潮湿的土壤中,乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中,你认为两组种子是否会同时萌发以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.(1)本实验中,对照组是几号瓶?______.(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?______(3)如果想进一步探某小组同学进行了如图所示的“关于种子萌发的外界条件的探究实验”.请结合下表分析填空.1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法无水,拧瓶盖.室温适量的水,拧紧瓶盖,室温适量的水,拧图1为菜豆子的萌发过程.图2为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系,其中错误的是()A.从植物体的结构层次来看,一颗种子属于一个缩小的植物体B.处于图1的①、②阶段时,萌下列有关图1~图4的相关陈述中,错误的是()A.种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成图1中③B.图2中蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的蒸发C.由图3中的柱状数据分析可判断出,该器在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是()A.25℃和0℃B.有光和无光C.温度和水分D.有空气和无空气物种子萌发既需要一定的______条件,又需要适宜的温度、适量的______和充足的______等环境条件.某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验:(一)实验过程(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.(2)取30粒大如图图一为玉米的传粉示意图,图二为玉米的结构模式图,请据图回答:(1)玉米的花从花蕊的情况分析是______,图一中玉米的传粉方式是______.若在传粉时节正好遇上连阴雨的天气下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置,请分析回答(1)小刚将种子①与②设为对照,目的是探究种子萌发是否需要一定的______,将种子②与③设为对照,目的是探究种子萌发早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,会促进提早出苗的原因是()A.雨水没有浸泡种子B.清洁的地面容易出苗C.塑料本身有促进物质D.提高表层土壤的温度某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验,下列方案最合理的是()A.每组1粒,分10组,取平均值B.每组3粒,分2组,取平均值C.每组10粒,分5组,取平均值D.每组10粒,分5组,以下影响种子萌发的因素,不属于环境条件的是()A.贮藏多年的良种B.用地膜覆盖的苗圃C.春播遇到倒春寒天气D.播种后被洪水淹没的菜地Ⅰ.某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验(种子萌发的内部条件已具备),实验设计如图1.(1)实验中B号种子能萌发,原因是它具备______、一定的水分和充足的空气三种种子在我国北方由于早春气温较低,因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面(通常称为“地膜覆盖”)以促进种子萌发.(1)请根据该资料作出假设:种子的萌发需要适宜的______.(2)为了证明该观农民在早春播种棉花种子后用塑料薄膜覆盖,是为了()A.提高土壤温度B.增加光照强度C.补充空气下图是某被子植物生活史简图,请分析回答下列问题:(1)被子植物的一生开始于______的形成.(2)图中②一③过程表示种子的萌发,该过程所需的外界条件是______.(3)如果图中①所示的嘉鱼潘家沟是全国著名的蔬菜基地,菜农在早春播种后用地膜或草进行覆盖,其目的是()A.加快种子吸收无机盐B.防止种子霉变腐烂C.保温保湿,利于种子萌发D.防止虫子咬坏种子如图甲~丁图是某些常见的生物学曲线,有关叙述不正确的是()A.甲图表示血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生的变化B.乙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果.本实验的种子为自身条件好的大豆种子.请根据表格回答下列问题:流号种子所处的环境实验结果1不放水,置于温暖处未萌发2放少量水,下列各项中,哪一项不是种子萌发时的必要条件?()A.足够的阳光B.适宜的温度C.一定的水分D.充足的空气以下哪一项不是种子萌发必要的环境条件()A.一定的水分B.充分的光照C.充足的空气D.适宜的温度下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图,请认真观察各图并据图分析回答下列问题:(1)图甲中标号[2]和[3]共同组成______.(2)图甲中的[5]完成受精作用后,可以育成图乙中早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,能够促进种子提早出苗的原因是______.把胚是完整且活的种子,播种在水分充足的环境下,种子没有萌发,原因可能是()①温度太低;②缺少空气;③缺少阳光;④没有肥沃的土壤.A.①②B.③④C.②④D.①③为了探究种子萌发的环境条件,设计了4组实验.每组实验都用10粒绿豆种子,各组分别培养在下列条件下(其它条件都适宜且相同),最适宜萌发的一组是()A.培养皿底部有湿润的纱布,种子萌发的外界条件是()①胚有活力且完整②适量的水分③充足的空气④适宜的温度.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是()A.防止害虫破坏B.防止鸟类取食种子C.保湿、保温、有利于萌发D.种子萌发需要避光种子在萌发初期,进行的主要生理活动是()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收无机盐大气污染可对生物造成直接危害,SO2是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠(化学式Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生SO2气体.某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密如图是南瓜的发育过程示意图,请据图判断下列描述中错误的是()A.被子植物的一生开始于(5)种子的萌发B.(3)和(4)的形成必须经过从(1)→(2)所表示的两个过程C.(6)中的叶是由(4)中某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并播到地里的种子,并不一定都能萌发,因为种子萌发需要满足一定的内部和外界条件.下面是某小组对种子萌发所需温度条件的探究方案,请你帮助完成.一、探究方案:①选取饱满及大小种子萌发不需要的环境条件是()A.适量的水B.充足的光照C.充足的空气D.适宜的温度如图是玉米种子纵切剖面示意图,能为玉米种子萌发提供营养的结构是()A.①B.②C.④D.⑤某同学在两个同样的花盆中种下数量相等的大豆种子,并设计了如下的实验.从该实验可知,他所探究的影响大豆发芽的因素是()花盆光照温度水甲向阳处25℃适量乙向阳处4℃适量A.阳光种子的萌发条件包括______和______两大类.“春种一粒粟,秋收万颗子”,播下的种子萌发时不能进行的生理活动是()A.制造有机物B.分解有机物C.吸收水分D.细胞分裂对于大多数植物来说,种子萌发所必需的外界条件是()①一定的水分;②适宜的温度;③充足的空气;④光照.A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④根据甲、乙两图回答以下问题:(1)甲图为植物生殖和发育过程示意图,图中所示植物的传粉方式为______传粉.(2)乙图为某种子结构示意图,图中的胚由______(填序号)组成,胚是由甲俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是生物界中普遍存在的一种遗传现象.请分析回答:(1)从生物学角度分析,种下去的“瓜”应该是______,收获得到的“瓜”应该是______.(2)仔细观察下种子萌发初期,干重下降的原因是()A.水分的蒸发B.种子内的物质被用于生长C.水分的吸收D.种子内的物质被氧化分解释放出能量将颗粒完整饱满的若干种子平均分成甲、乙两组,将甲组种子种植在肥沃潮湿的土壤中,乙组种子种植在贫瘠湿润的土壤中,且温度适宜.这两组种子的发芽状况和最先突破种皮的结构如图1、图2所示是蚕豆种子外形和结构图,根据图回答问题.(1)蚕豆种子由______和胚两部分组成,胚又由______和子叶组成.(2)子叶能被稀碘液染成蓝色,这说明子叶中有______(填我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的______;我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的______;我们吃的扁豆芽是由扁豆的______发育来的.种子萌发必须具备的外界条件是水分、温度和空气______.种子萌发必需的外界条件不包括()A.水分B.阳光C.空气D.适宜的温度生物兴趣小组的同学要测定种子的发芽率,他们给种子萌发提供的必要外界条件是:充足的空气、适量的______、适宜的______.缺少其中的任何一个外界条件,种子都不能萌发.在粮库里,工作人员会想方设法地延长种子寿命,假如你是管理员,你会为种子创造下列哪种条件?()A.潮湿、温暖、不通风B.干燥、高温、不通风C.干燥、低温、通风D.潮湿、低温、为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同.记录7天后植物种子的萌发情况,结果黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由种子的哪部分发育来的()A.子叶B.胚轴C.胚根D.胚芽黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要由胚芽发育而来.______.一料玉米种子可以发育成幼苗,在幼苗末出土以前,萌发和幼苗生长所需的营养物质主要来自于()A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚粮库和种子站的种子应贮藏的环境是()A.低温、潮湿、空气流通B.低温、干燥、空气流通C.温暖、干燥、空气不流通D.温暖、潮湿、空气不流通储存中的农作物种子一般不会发芽,最主要的原因是()A.缺乏营养B.种子死亡C.缺乏水分D.温度太低将一些颗粒饱满的小麦种子分成甲、乙两组,在同一地区同时播种,甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里.则这两组种子的萌发情况是()A.都不萌发B.甲先萌发花生是我市广泛种植的油料作物如图1,种子中含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题:(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的果早春播种常用塑料薄膜覆盖,目的是()A.隔绝空气B.提高地表土壤的温度C.防止种子被虫吃D.防止种子被雨水淋湿小明同学从互联网上获悉“酸雨影响植物的生长发育”,于是想到“酸雨是否能够影响种子的萌发”呢?为此他设计了实验进行探究.设计方案如下:①选取相同的两个培养皿,在两个培养皿底炒熟的花生在有一定水分、充足空气和适宜温度的环境中也不会萌发,这是因为()A.胚不完整B.缺少营养物质C.处于休眠状态D.胚已死亡某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验,在1号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数下列条件中属于种子萌发所必需的是()①充分的光照②适宜的温度③充足的空气④适量的水分.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④某生物兴趣小组以大豆为实验材料,在18℃和25℃条件下,测定大豆种子萌发数.经连续统计,结果如图.根据结果可得出的结论是()A.种子萌发时需要阳光B.极度寒冷时种子不能萌发C.大为证明水分对种子萌发的影响作用,某小组的同学分别提出了四种实验方案,其中能形成一组对照实验的是()装置温度水分1号25℃适量2号25℃浸没种子3号25℃干燥4号4℃适量A.1号和2号请依据下面四个示意图,回答下列问题:(注意:[]中只填图中序号)(1)图B萌发成图C的过程中,图C中的[1]和[3]分别是由B中的[______]和[______]发育而来.(2)图D中的[______]将来发某小组为了探究“温度对大豆种子萌发的影响”设计了如下实验.种子数温度空气水量A组30个25℃充足足够B组30个5℃充足不足下列说法错误的是()A.每组种子数选择30个是为了避免实验的为了研究阳光对大豆发芽的影响,某同学设计了一个试验:在两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示).另一同学对设计提出下列意见,花盆阳光温度水①向阳处20将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下做萌发实验,每天定时取相同数量的萌发种子,切取其胚乳烘干称重,并计算出每粒的平均干重(若种子萌发只考虑胚乳内营养物质的变化为探究光对玉米发芽的影响,肖聪同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,下表中①、②两处分别是()花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙如图是玉米种子的结构图,请分析并回答问题:(1)将来发育成根的是图中的④______.(2)玉米种子的胚是由图中②______、③______、④______和⑥______组成的.(3)滴加碘液变蓝的结构是从种子萌发的环境条件去理解“一年之计在于春”的原因是()A.雨水多B.温度高C.充足的空气D.适宜的温度和水分满足了种子萌发自身条件的黄豆,掉进玻璃鱼缸水中的不能萌发,而埋在湿润土壤中的能够萌发,其主要原因是土壤中有()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.微弱的光照为了探究温度对豌豆发芽的影响,某生物兴趣小组的同学在两个花盆里同时种下了品种、大小一致,数量相同的豌豆,并设计了如下实验:花盆光照温度水分A阳光下20℃充足B暗室里30℃小麦收割后要及时晾晒,否则堆放久了会发芽,由此可以推测,种子萌发需要()A.阳光B.水分C.空气D.适宜的温度在小麦种子萌发过程中,发育成根的结构是()A.胚芽B.子叶C.胚根D.胚乳如图是大豆种子的结构模式图,对该图描述不正确的是()A.①将发育成植株的茎,②将发育成植株的叶B.④为大豆种子萌发提供营养物质C.⑥是新生植物体的幼体D.该大豆种子中没有胚乳发育成茎和叶的是种子的()A.胚轴B.胚芽C.子叶D.胚根影响种子萌发的因素有很多.有同学认为光照也是影响菜豆种子萌发的条件之一,请你设计一个探究实验来证明他的观点是否正确.一天下课,王鑫和王磊这一对双胞胎正在争吵.王鑫说:“当其它条件适合时,把种子种在肥沃的土壤中先发芽.”王磊说:“把种子种在贫瘠的土壤中先发芽.”你说呢?______.某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆,且数量相等,按下表进行实验.这一过程有一处错误,改为花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗播种时应挑选粒大而饱满的种子,因为这样的种子()A.含较多供胚发育的营养物质B.便于播种时取用C.省水、省肥D.便于机器播种种子萌发需要一定的自身条件.以下各类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是()A.处于休眠的种子B.保存完好的种子C.被虫蛀掉胚的种子D.煮熟的种子种子萌发所需要的环境条件不包括()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的光照D.充足的空气在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化.下列变化不会发生的是()A.种子的胚根伸长并突破种皮B.种子的体积变大,重量增加C.呼吸作用比萌发前明显增强D.种子内刚播种的小麦遇到大雨,麦田积水,导致种子没有萌发.小麦种子不能萌发的主要原因是()A.土壤的温度过低B.土壤中养分流失C.土壤中的空气不足D.土壤中的水分不足如图为描述的某豆科植物的一生,根据图示回答问题:(1)图A中标号______所示部分既是该植物种子的主要部分,又是新植物体的幼体.(2)图示A→B过程所需的环境条件有:适宜的温度、一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案:A.向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中.B.将一组置于有光某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).数日后记小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载.冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱.让我们跟随东营市农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程.(1)“种子在外界条件适宜时一定能萌发.______.将大米播到环境适宜的土壤里,不能正常萌发是因为()A.地里的水分不足B.种子的种皮破了C.地里的温度太低D.种子的胚结构不完整请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是()A.甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质.下图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回红旗中学2009级三个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:探究I:种子萌发需要水分和氧气吗?小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如图1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,右图示探究大豆种子萌发条件的实验装置,其变量是()A.空气B.温度C.阳光D.水分右图中,大豆种子萌发时最先突破种皮的是()A.①B.②C.③D.④如图是南瓜的发育过程示意图,下列叙述不正确的是()A.图中c是由b中的胚珠发育来的B.图中a到b表示的生理过程是传粉C.图中a在被子植物的结构层次中属于器官D.图在d所示的生理过如图是某生物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)如图为______细胞结构;(2)茂名是中国水果之乡,山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在〔__早春播种后,用塑料薄膜的好处是()A.防止病虫害B.保持适宜的温度C.保证空气流通D.保持充足的水分
探究实验:种子萌发的环境条件的试题200
将浸泡后的大豆种子剥去种皮,并做如图所示的处理,在适宜种子萌发的外界条件下培养,其中肯定不会萌发的是()A.完整的子叶B.大部分子叶C.一片子叶D.一片子叶某同学在探究种子萌发的条件时,设计了如图实验:请回答问题(1)图中1号种子不能萌发的原因是______.(2)图中3号种子不能萌发的原因是______.(3)图中5号种子不能萌发的原因是__把3颗蚕豆种子分别缚在玻璃板(如载玻片)的上、中、下3个部位.然后放在玻璃杯里.让水面接触中间的一颗种子的下半部,玻璃杯放在温暖的环境中,结果只有中间一颗种子萌发了.你如图是菜豆种子的部分结构示意图,①②③④表示不同的结构,其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结构分别是()A.③①B.④①C.①②D.②③根据图及相关的生物学原理回答下列问题:1)种子萌发时,需要的营养和能量由图中的标号______提供.2)萌发的种子分解有机物、释放能量的过程叫______作用.请写出该过程的公式:_大米和豆瓣播种以后,都不会长出幼苗,那是因为种子的()已被破坏.A.种皮B.子叶C.胚乳D.胚种子萌发时所需的外界条件是()A.温度、水分和空气B.适量的水分、充足的空气和适宜的温度C.适宜的温度、充足的空气D.阳光、温度和水分平时人们所吃的“黄豆芽”,主要是由种子在萌发的过程中哪一部分发育而来的()A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,1、2和3号块均带有芽眼,4号无芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙如图是玉米和青蛙的个体发育过程,据图分析有关问题:(1)生物个体发育的起点是______.(2)假若玉米受精卵的基因组成是DD,则其卵细胞的基因组成是______.(3)发育过程④的特点是如图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置(注:三粒种子均具备自身萌发的条件).请回答:(1)该实验可以提出的问题是:______.(2)在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的为了探究菜豆种子萌发所需要的条件,某同学设计了如右图的实验,(说明:A.B.C三个装置都放在光照的条件下)(1)菜豆种子萌发时先吸收水分,______中的营养物质转给胚根、胚芽和种子在适宜的条件下可萌发成幼苗,幼苗能长成植物体.从种子到植物体的变化过程中,下列图中能正确表示有机物质量变化的是()A.B.C.D.下列哪项不是菜豆种子萌发所必需的条件?()A.适宜的温度B.适宜的阳光C.充足的空气D.一定的水分王红同学设计了两组实验(如图所示),用来探究种子萌发所需要的环境条件.实验材料与烧杯、温度计、吸水纸、标签、清水、黄豆种子(适宜萌发)等.请根据实验回答相关问题.(1)实验幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同的深度种植,放置在相同且适宜萌发和生在菜豆种子的结构中,能发育成新的植物体的是()A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚春天是播种的季节,种子萌发不需要的外界条件是()A.肥沃的土壤B.适宜的温度C.一定的水分D.充足的空气种子萌发时需要的三种外部条件是()A.适量的水分、适宜的温度、充足的空气B.适量的水分、适且的肥料、足够的空气C.适宜的温度、充足的阳光、足够的空气D.土壤的覆盖、适量的水种子植物的幼苗是由什么发育而来的.()A.种皮B.子叶C.胚D.胚乳种子萌发的自身条件:适宜的温度、一定的水分和______.种子萌发一般不需要下列哪项条件()A.充足的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.充足的阳光大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗是因为()A.没有种皮B.土壤中没有水分C.没有胚根D.没有完整的胚某中学生物举小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如图所示的实验,该实验中存在的问题是()A.没有对照组B.没有设置变量C.没有提供营养物质D.种为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验:取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子.在有光条件下,各实在植物工厂中种下白菜种子,并精心设计了实验.请根据实验记录表中所给的信息判断:此实验研究的是种子发芽的哪一个因素()种子光线情况温度营养液甲有光源20℃充足乙无光源20℃充被虫子咬过的种子,通常都不能萌发成幼苗,主要原因是()A.种子感染了病毒,失去了萌发能力B.种皮被破坏,失去了保护力C.种子的胚结构不完整,失去了生命力D.萌发的外界条件不一粒种子能长成参天大树,其主要原因是()A.种子内有无机物B.种子内有有机物C.种子内有营养物质D.种子内有完整的胚种子萌发的外界条件有哪些()①足够的水分②充足的空气③适宜的温度④良好的光照.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的.(______)春季将玉米种子分别播种在下列环境里,哪种土壤的种子能够萌发()A.潮湿、板结的土壤中B.干燥、疏松的土壤中C.潮湿、疏松的土壤中D.干燥、板结的土壤中人们喜欢吃用绿豆发的豆芽菜.它的主食部分白嫩细长,是由绿豆种子的()发育来的.A.胚乳B.子叶C.胚轴D.果皮和种子在种子萌发初期,生长最快的是()A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶下面是某同学对种子(饱满而完整)萌发所需外界条件的探究,请分析回答.(1)在A装置中,1号种子和2号种子相比,主要不同点是______;2号种子和3号种子相比,主要不同点是______水稻种子萌发时,把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是()A.胚根B.子叶C.胚芽D.胚轴下表是探究种子萌发的环境条件的4种不同的处理方式.请参照表中的处理方式,回答有关问题.内容编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式适量的种子、拧紧瓶盖、若干餐巾纸适量的种子图是大豆种子结构示意图,根据你的观察回答下列问题:(1)填出图中指示线所指结构名称:1______2______3______4______5______6______7______(2)萌发的种子要有发育成熟而完整的小刚同学要探究种子萌发需要的条件,他选出20粒绿豆,分为两组,分别放在两个有湿纸巾的盘子内.然后,将一个盘子放入冰箱,另一个盘子放在没有阳光直射的室内.看了小刚的实验菜豆种子萌发初期,胚能直接吸收利用的物质是()A.种子内原有的各种物质B.难溶于水的物质C.能溶于水的物质D.子叶进行光合作用所制造的有机物质一年之计在于春,春天是大多数农作物的播种季节,这是因为种子萌发需要()A.一定的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.光种子内的各种物质对种子萌发的作用是()A.都是种子萌发所必需的B.只有有机物才是种子萌发所必需的C.将水分烤干的种子,仍具有萌发能力D.无机盐不是种子萌发所需要的物质寒冷季节在塑料大棚内种莱,可以使蔬菜破季上市,这是因为()A.大棚能保肥透气B.大棚能保湿、保温C.大棚能预防病虫害D.大棚培植的蔬菜品质优良农作物一般不宜在冬季播种,这是因为冬季()A.土壤中水分充足B.土壤冻结,缺少空气C.天气寒冷,不利于耕作D.温度过低,不利于种子的萌发被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()A.种子感染了病毒,失去了萌发能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子破坏D.种皮被破坏,失去了保护作用春天到了,把一些花生种子分别播种在下面的条件下,能够萌发的是()A.阳光充足、缺水、风大的沙土里B.背阴、存水的黏土里C.多肥、干燥的土壤里D.潮湿、松软的土壤里在探究种子萌发的外界条件实验中,据表格的处理分析回答:(1)______号瓶内的种子能萌发,原因是______.(2)______号瓶内的种子不能萌发,原因分别是______.(3)表中有______组对用生物学知识解释农业生产中为什么要采用以下技术措施:(1)选育良种(2)深耕划锄(3)适时播种,不误农时(4)抢墒造墒(墒:土壤的湿度)如图是菜豆、玉米种子结构图,请据图回答问题:(1)填写图中各部分的名称:A______;B______;C______;D______;E______;F______;G______.(2)能保护种子的结构是______和___植物种子萌发需要的外界条件是足够的水、充足的______和适宜的______.下列环境条件中,不属于种子萌发所必需的条件是()A.充足的光照B.一定的水分C.充足的空气D.适宜的温度下列环境条件是种子萌发必备的是()A.适宜的温度B.适量的水分C.充足的空气D.以上三项都是炒熟的葵花籽在适宜的条件下不能萌发的原因是()A.无营养物质B.胚不完整C.胚是死的D.种子休眠花是很多人都喜欢的,有的人喜欢自己种花,有的人喜欢买一些鲜花插在瓶子里.请回答下列有关花的问题:(1)月季花是一种常见的园林植物,可以使用无性生殖来栽培,常用的方法是为探究种子萌发的环境条件,小华设计了如下实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日如图是玉米种子的结构图,其中错误的说法是()A.菜豆种子没有图中的①结构B.图中的①使种子比孢子具有更强的生命力C.图中的⑥是由受精卵发育而成的D.玉米种子萌芽的外界条件需要一粒小小的芝麻种子居然可以长成一棵高约一米半的植株.其中的奥秘在于种子内具有()A.胚芽B.胚乳C.胚D.胚轴与种子萌发无关的外界条件是()A.充足的水分B.充足的空气C.充足的阳光D.适宜的温度下列哪项不是影响大豆种子萌发的非生物因素()A.空气B.阳光C.温度D.水在农业生产上,播种时常常选用子粒饱满、完好无损的种子,其原因是()A.能进行光合作用B.能进行呼吸作用C.胚的结构完整D.能正常供给种子萌发时所需营养物质我国科学家把沉睡千年的古莲子种在适宜环境中莲子仍能发芽是因为()A.种皮是完好的B.胚乳是完好的C.胚是完好的D.胚是死的将大米或高粱米播种到地里,不能萌发的原因是()A.种皮没了B.地里的水分不足C.胚被破坏了D.外界温度低植物种子萌发时,最先长出的是()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶某同学学习了“种子萌发的外界条件”后,自己动手设计了一个实验.他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上,放在盛有水的烧杯中,实验装置如图所示.请回答下列问题:(1)经过一段时间我们吃的绿豆芽主要是吃()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶黄豆发育成豆苗的过程中,有机物的变化是()A.减少B.增多C.不变D.先少后多如图菜豆种子示意图,下列判断正确的是()A.菜豆是双子叶植物B.完整地胚由1、2、4组成C.将来发育成叶的结构是图中的[3]种皮D.在种子萌发过程中,提供营养物质的是图中[5]子叶下列各项中,在适宜的外界条件下能够萌发的种子是.()A.收获不久的小麦种子B.煮熟的小麦种子C.去掉胚乳的小麦种子D.被虫子蛀了的小麦种子种子萌发的外界条件是______、______和______;自身条件是种子必须是______的和______的.如图是南瓜在自然条件下的生殖发育过程示意图,请据图回答:(1)图中1→2表示的过程是:______.(2)南瓜的果皮白色(R)为显性,黄色(r)为隐性.若图中3为白色南瓜,则该南瓜果皮的基用超市买回来的新鲜大米播种,适宜的条件下也能够长出秧苗.______.菜豆种子萌发时,首先突破种皮的部位是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期.(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件.图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如表:装置种子数空气水温度实验结果A30充足适量2℃0粒萌发B30充足适量20℃28粒萌发请回答下列问题;(1某课外科技小组做了如下实验花盆编号培养条件1室温20℃,光照充足,适量浇水2室温20℃,黑暗中,适量浇水3室温0℃,光照充足,适量浇水4室温20℃,光照充足,大量浇水,并将盆底如图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图,该装置放在25℃的环境中,1、2、3号种子分别处于不同的环境条件,请回答下列问题:①该装置中,1、2号种子是一组对照实一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗,从种子的结构来说,主要是由于()A.子叶中有充足的营养物质B.种皮对种子有很好的保护作用C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质D.具有完整且有生表中是不同条件下100粒种子萌发情况,请根据表中的数据回答问题:装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽炒熟的种子种下去,即使提供了适宜的环境条件也不能萌发的原因是()A.空气不足B.种子处在休眠期C.胚已经死亡D.缺乏营养物质种子萌发的自身条件是()A.活的胚B.完整的活胚C.完整的子叶D.充足的养料有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,说明黄豆萌发的必需条件不包括()A.充足的阳光B.一定的水分下列不是种子萌发的内在因素()A.种子具有生命力B.发育成熟而完整的胚C.完整的叶子D.充足的营养储备种子的休眠是指()A.由于外界条件不适宜,种子失去了萌发能力B.种子里的胚已死亡C.成熟的种子中胚是活的,外界条件也适宜,但不能立即萌发的现象(生理休眠)D.成熟的种子中胚是在各种环境条件都满足时,播到土壤里的种子不能萌发的原因可能是()①种子不完整;②胚已死;③种子太干燥;④呈休眠状态.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④能萌发的是______.李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验,下表是他们的实验结果,请根据表格分析回答问题:(1)本实验中,对照组是______瓶.(2)①③④瓶中种子未萌发原因分别是:①______;③_如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位表示有损伤)请你判断哪一粒种子肯定不会萌发()A.B.C.D.右图为大豆种子的解剖结构图,据图回答问题:(1)对种子起保护作用的是[5]______.(2)种子萌发时,最先突破种皮发育成根的是[2]______.(3)种子萌发后,发育成茎和叶的是[3]____小明从家中米缸内取一把大米种在地里,却没有长出幼苗,这是因为()A.除掉了种皮B.除去了谷壳C.胚乳被损坏D.胚已被破坏我国北方常在早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,通常称为“地膜覆盖”.这样做对种子的影响是()A.提高土壤温度,促进种子萌发B.保护种子,避免被鸟类啄食C.隔绝空气,防止种子萌播种时应挑选粒大而饱满的种子,是因为这样的种子()A.含无机物特多B.含有机物特别多C.种皮特别厚D.含有机物和无机物都多种子内含有的供胚吸收利用的营养物质是指()A.水分B.淀粉、蛋白质和脂肪C.无机盐D.包括以上三项下列种子萌发的条件中,属于自身条件的是()A.完整有生命力的胚B.足够的水分C.充足的空气D.适宜的温度如图所示为玉米种子的结构.据图回答:(1)胚实际上就是幼小的生命体,图中构成胚的是______(填标号).在玉米种子的萌发过程中,图中______(填标号)______发育成茎和叶.(2)玉米种为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验:实验材料:某品种小麦种子800粒,培养皿(直径90mm),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等.实验过程:①取培养皿6只,在如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子结构(纵剖)示意图,据图分析:(1)图甲中结构[1]是由图乙中的____________发育来的,也是由图丙中的____________发育来的;图甲从仓库中取出部分玉米种子,挑出四粒如图(1)所示(阴影部分表示已破损).请回答(1)不能萌发的是______.(2)将图中能萌发的种子播种在适宜的环境中,结果有一粒没有萌发,推测没如图表示了某种被子植物的生命过程,请据图回答:(1)请用文字和箭头表示被子植物的一生.(2)此种植物的花是借助______传粉的,你认为此花可能具备的特点是______.(3)花粉粒能够如图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的,你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗?(先填序号,再填相应的名称)A是由______发育而来;B是由______发育而下图是种子萌发条件的探究实验示意图,实验结果只有③中的种子萌发,另外三个装置中的种子都没有萌发,据此回答下列问题:(1)比较①和③的实验结果,说明了______是种子萌发需要玉米种子的结构分为种皮、胚和______三部分,萌发时所需养料来自______.萌发所需的外部条件包括:______、______、______.
探究实验:种子萌发的环境条件的试题300
如图表示对四粒玉米种子分别经行处理后的情况,阴影部分表示切除.请回答问题:(1)这四粒种子里,在外界条件适宜时不能萌发的是______,你的理由是______.(2)在能够萌发的几粒花生种子萌发时所需的营养是由子叶提供的.______.某生物课外小组做了如下实验:取3个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号.将一块马铃薯按芽眼切成大小相同的3块,把它们分别埋进3个花盆的沙土中5cm深.按表要求分别培我市是我国普通小麦的主产区之一.小麦种子萌发幼苗的早期营养来自于()A.胚B.胚乳C.土壤D.果皮和种皮如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象培养皿操作1操作2操作3现象①在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子在25℃光照环境下培养定时适量喷水,连续观察2周无种种子萌发的外界条件是充足的水分、充足的______和适宜的______.将颗粒完整的饱满的大豆种子分成甲乙两组,条件设置如下:这两组种子的萌发情况是()A.只有甲组萌发B.只有乙组萌发C.两组都萌发D.两组都不萌发杨树的树干最初是由种子的()发育成的()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶刚播种完种子后,立即下了一场大雨,过后种子出芽率降低,这是由于()A.地里水分过多,使种子吸水过多B.温度变低,不利于种子萌发C.种子自身问题导致出芽率变低的D.土壤缺乏种小明从杏树上摘下一个成熟的杏,吃掉杏肉后将杏仁种了下去,结果一个月后也未见其萌发,对这个现象的解释,最科学的是()A.种子未成熟B.种子是死的C.种子在休眠D.种子不完整你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察如图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是()A.子叶B.胚根C.胚芽D.胚轴某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时,设计了如下实验:①取三个无色的玻璃瓶,分别贴上甲、乙、丙的标签,瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水;②把30粒菜豆种种子萌发取决于两方面条件,即______和______;前者指______,后者指______.在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧紧瓶盖10粒种子加较多水拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成(1)1号瓶没有萌发,是因为______.3号瓶没有萌发,是因为______.4号瓶没有萌发,是因为______.(2)根据(1)的结论,图甲→乙→丙是菜豆种子萌发成幼苗的过程,下列说法中不正确的是()A.丙图中结构A由甲图中[3]所示的结构发育而来B.丙图中结构B由甲图中[1]所示的结构发育而来C.丙图中结构C由甲关于种子中的胚,以下说法正确的是()A.由受精卵发育而来,是新一代植株的幼体B.为种子的发育提供营养C.在种子的萌发中,会逐渐变小,最后消失D.只有部分种子才有胚种子萌发后,将来可以发育成茎和叶的部位是()A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚轴遗传和变异是生物界普遍存在的现象,根据有关知识回答问题(1)将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株的状况并统计数据,将结果绘成柱状图如下:①小麦请将下列胚的结构与发育情况用线连起来.胚芽根子叶连接茎、根胚轴消失胚根茎、叶.现在是种蔬菜的好时节,某农民种菜时,先松土,浇水,施肥,并把菜地分成A.块地种白菜、韭菜;B.块地种萝卜、土豆;C块地种菜豆、黄瓜.请回答下列的问题;(1)种子萌发的自身种子萌发的自身条件是()A.种子是完整的B.种子是完整的、活的C.种子中有足够的水D.种子处于适宜的温度如图为菜豆种子萌发过程示意图,请回答(1)在空气充足和适宜的温度下,菜豆种子吸收______体积膨大.(2)子叶里的营养物质转变成能够溶于水的物质,并且转运给______、______和古时候,朝鲜有个国王,年纪很大了,还没有一个孩子.一天,国王拿出一袋花的种子,命令大臣把它分给全国的孩子,并且宣布说:“谁能用这种子种出最美丽的花来,谁就将是我的儿种子萌发的环境条件有适宜的______、一定的______、充足的______.一粒完整的种子,只要满足种子萌发的外界条件,种子就一定能萌发.______.在种子萌发过程中,最先突破种皮的是胚芽.______.某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆种子萌发的影响,设计了如下表所示的实验,请根据实验设计回答有关问题.培养皿菜豆放置环境温度水实验现象1号100粒光照25℃适量有98粒发对种子萌发需要的必要条件,不正确的叙述是()A.种子的胚必须是完整的B.种子的胚必须是活的C.需要肥沃的土壤D.要有水分、空气和适宜的温度如图是菜豆种子结构示意图,椐图回答问题:(1)[1]、[2]、[3]、[4]共同组成了[5],它是菜豆种子的______.(2)[3]将来发育成______.(3)图中[4]的功能是______.(4)能发育成茎和叶一位同学在探究“大豆种子萌发需要的外界条件”时,他的假设是:适宜的温度和水分是种子萌发的必要条件.他用两只大小一样的花盆各种了10粒有萌发能力的黄豆种子,他对实验的处理实验探究以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计.请根据表格分析回答问题:”(1)若实验结果与预期结果相符,请根据实验结果和提示分析问题①比较______(哪两号瓶)的结果,某生物小组为研究温度对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验在这一实验中,你认为错误是()花盆光照温度水豌豆(粒)A向阳光20℃充足15B暗室30℃充足15A.光照不反复实验表明,大豆种子的萌发与光无关,由此可得出的正确结论是()A.大豆种子的萌发不需要光B.烟草种子的萌发也不需要光C.莴苣种子的萌发也不需要光D.任何种子的萌发均不需要早春播种,常用“地膜覆盖暠的方法促进早出苗,其主要目的是()A.种子萌发需要避光B.增加二氧化碳以抑制呼吸C.保温、保温有利于种子萌发D.防止鸟类取食种子当一粒种子萌发时,首先要吸收水分.子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴.随后,胚根发育,突破种皮,形成______.胚轴伸长,胚芽发育成______和叶.种子胚的各部分结构中,将来发育成茎叶的是哪一部分()A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶我们吃的豆芽中白嫩细长的部分,主要是种子哪一部分发育而成的()A.子叶B.胚轴C.胚芽D.胚根某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验我国北方在早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面(俗称地膜覆盖)的方法来促进提早出苗,原因是()A.种子萌发需要避光B.防止虫害破坏C.保温、保湿,有利萌发D.防止风沙种子结构中分别发育成新植物体根、茎、叶的是()A.胚根、胚芽B.胚根、子叶、胚轴C.胚根、子叶、胚芽D.胚根、胚芽、胚乳某同学将40粒小麦种子平均分成4组,放人4个罐头瓶中,瓶中分别放人两张餐巾纸,用于探究种子萌发所需的外界条件.他的假设是种子的萌发需要水、空气和适宜的温度.请根据他的记与苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物更加适应陆地环境,成为陆地植物中占绝对优势的类群.下列说法不正确的是()A.种子植物产生的种子寿命一般比孢子长B.种子植物的种子在干燥为探究“豌豆种子萌发是否需要水”,同学们提出的不同实验方案如下:方案培养条件种子数目A23℃潮湿20粒B23℃潮湿20粒0℃干燥20粒C23℃潮湿20粒23℃干燥20粒D23℃潮湿1粒23℃干燥1粒(1如图是大豆种子的结构示意图.请根据图中提供的信息和相关知识回答:(1)大豆种子的萌发的外界条件是充足的空气、足够的水和适宜的______.(2)种子在适宜的条件下就会萌发,其中一粒种子能够萌发长成一棵大树的奥秘在于种子中有()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚在适宜条件下能萌发的是下列的()A.大米B.豆瓣C.玉米D.菜豆的皮白菜的根主要是由种子的哪部分结构发育来的()A.胚乳B.胚根C.胚芽D.胚轴在设计种子萌发的探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()A.有水与无水B.有空气、无水与无空气、有水C.干燥与湿润D.有空气与无空气在北方早春播种后,用地膜覆盖,这样做能够促使种子提早发芽、出苗.覆盖地膜的主要作用是()A.减弱光照强度B.提高温度C.提高空气含量D.增加湿度某同学进行了如图所示的“关于种子萌发的外界条件饿探究实验”.请结合下表回答:1号瓶2号瓶3号瓶3号瓶处理方法无水,拧紧瓶盖,室温加适量水,拧紧瓶盖,室温适量水,拧紧瓶盖,下图分别是才都得花、种子、幼苗示意图,请据图回答:(1)在由菜豆花形成果实时,必须进过的两个生理过程是______和______.经过上述过程,菜豆花的[______]______发育成菜豆种如右图所示,请写出蚕豆种子各部分结构名称,并与将来发育成幼苗的相应部分组成正确的组合.(1)图中B的序号名称分别是5______,6______,7______,8______.(2)8发育成C图中的如图是花生种子的结构示意图,请你说出能给花生萌发提供营养的结构是图中的()A.1B.2C.3D.4种子萌发时,总是______首先突破种皮,继续发育为幼苗的______.将大米播种在松软湿润的土壤里,在适宜的温度下,不能萌发的主要原因是()A.胚不完整B.没有胚C.没有种皮D.没有子叶有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一早春播种,用地膜覆盖的主要目的是()A.防治虫害B.防止风沙C.提高湿度D.提高地温菜豆种子萌发过程中逐渐消失的是()A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚轴下列种子中可以萌发的是()A.干瘪的种子B.正在休眠的种子C.子叶被咬掉一小块的花生种子D.因存放太长时间而死亡的种子下列说法错误的是()A.我国的植被中占主体的是森林B.植物的生长需要多种无机盐,需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐C.种子的萌发需要充足的空气、一定的水分、适宜的温度D.玉与种子萌发无关的是()A.适宜的温度B.充足的水分C.完整的活的胚D.土壤如图是菜豆的种子和幼苗,据图回答问题:([]中填序号______上写名称)(1)丙图中结构A由甲图中[______]______发育而来;丙图中结构B由甲图中[______]______所示的结构发育而来;胚芽将来发育成茎和叶.______.我国北方常在早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面,这对种子萌发有什么好处?一粒饱满的种子能够萌发长成一棵高大的植株,这主要在于种子中有()A.胚B.胚乳C.胚芽D.子叶你自己发过豆芽吗?黄豆种子萌发时首先发育的是()A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚轴给下列种子提供适宜的环境后,最有可能萌发的是()A.储存了10年的菜豆种子B.干瘪的玉米种子C.炒过的花生种子D.粒大饱满的新向日葵种子植物体结构和功能的基本单位是______,桃的种子长成桃树其根、茎、叶分别由种子中的______、______和______发育而来.发育过程中,细胞数目______,体积______,细胞数目和体家里的黄豆、绿豆等的储存处应该()A.高温干燥B.高温潮湿C.低温干燥D.低温潮湿小明将一些菜豆种子种在盛有潮湿、疏松土壤的几个花盆中,然后将花盆放在温暖的阳台上.过几天后,从土壤中钻出几棵嫩嫩的幼苗.种子能萌发,离不开外界的条件,请你分析、猜测实验题:处理方法1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶实验步骤20粒种子拧紧瓶盖?20粒种子较多的水拧紧瓶盖20粒种子适量的水拧紧瓶盖室温室温室温5℃实验结果种子不萌发种子萌发种子不萌发种子如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置,对这个装置进行分析和评价合理的是()A.该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B.①种子可以和③种子形成对照为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,并随机分为三组,每组20粒,经水浸泡后,作出了如下处理,甲组切除子叶的12,乙组切除子玉米是我国的主要粮食作物之一,其食用部分主要来自玉米粒的______(选“子叶”、“胚乳”、“胚芽”);测定玉米的发芽率时,需要给玉米提供适量的水分、充足的空气和______.种子萌发需要的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的______.下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.瓶号种子所处环境实验结果1不放水,置于温暖处未萌发2放少量水,置于温暖处萌发3放少量水,置于冰箱保鲜层把大米播种在土壤里不能萌发是因为______.请据图回答下列问题:(1)A中滴加碘液后变蓝的部位是[______]______,新植物体的幼体是[______]______,它是种子的主要部分.(2)B中营养主要贮存在[______]______中,C中3、1、如图所示,根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题(图中每个烧杯中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子):(1)种子能萌发的烧杯是______(2)此实验实际上包含了三组对照实验请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍(1)胚芽______A、枝繁叶茂(2)胚根______B、发育成果实(3)含氮的无机盐______C、首先突破种皮,发育成根(4)含磷的无机盐______D、硕果累一位农业技术员给同学们作了这样的介绍:许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种.在播种时往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过小雨,则不用浇水就可以播种了;在小麦种子萌发过程中,发育成茎和叶的结构是()A.胚芽B.子叶C.胚根D.胚乳早春播种水稻种子时,农民往往用塑料薄膜覆盖地面,这主要为了给种子萌发提供()A.一定的水分B.适宜的温度C.充足的空气D.充足的阳光一天下课后,王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵.王鹏说:“种在肥沃的土壤中的种子先发芽.”王磊说:“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽.”(1)你认为谁说得对?为什么?(2)种子萌发是否需种子萌发时哪项生理活动需要空气()A.吸收水分B.制造养料C.呼吸作用D.输送养料我们食用的大米,无论什么条件下都不能萌发,主要原因是()A.去掉了果皮B.去掉了种皮C.去掉了胚乳D.破坏了胚春季玉米播种后,接着下了一场大雨,土壤长时间浸水结果玉米出苗很少,其原因主要是()A.土壤中养分流失B.土壤的派度过低C.土壤中水分不足D.土壤中空气不足种子萌发最先突破种皮生长出来的结构是()A.胚轴B.子叶C.胚芽D.胚根如图有六粒完好而饱满的种子,所处条件各不同,据图回答问题.(1)最先萌发的种子是______号;提高温度的即可萌发的种子是______号;供给水分即能萌发的是______号;供给空气即种子只要有适当的外界条件就能萌发.______.将玉米种子纵剖开,可以看到如图所示结构:(1)①______具有保护种子内部结构的作用.(2)在剖面上滴一滴碘液,能被染成蓝色的是图中的______(填数字).(3)③将来发育成______.(4)③如图是菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,据图回答:(1)由图甲到图乙的生命过程中,初期的营养物质主要靠甲图中的④______提供的,在玉米种子中它只有______片.(2)种种子萌发的外界条件是______、______和______;种子萌发的必要条件是具有______.下表是不同条件下100粒种子萌发情况,请根据表中的数据回答问题:装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽简述种子萌发的环境条件?平常吃的绿豆芽白色可吃的主要部分属于()A.种皮B.子叶C.胚轴D.胚芽为研究阳光对大豆发芽的影响,李明同学设计了一个实验,在甲和乙两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度和水加以控制,请你为他提出意见______.我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的?炒熟的花生种子不可能萌发的原因是()A.缺少水分B.缺少空气C.温度不适宜D.胚不是活的
探究实验:种子萌发的环境条件的试题400
根据黄瓜开花与结果的图,结合所学知识,分析说明:①黄瓜属于雌雄同株、异花传粉的植物.黄瓜花是单性花(即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊).图A中,黄瓜花中只含有雄蕊,不能结果下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是()A.种子萌发先要吸收大量的水分B.子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴C.胚根先发育,先突破种皮,形成根D.胚芽先突破种子萌发时,最先伸长突破种皮的是胚根…______.假设种子萌发需要黑暗条件.为检验这个假设而实施了以探究计划,其中哪一项操作是不必要的?()A.选择结构完整的种子,粒粒大小一致B.一组种子用黑布遮盖,并给予种子萌发所需其某同学用绿豆种子生产豆芽,下面哪种情况最有可能成功()A.用几层纱布将绿豆盖起来,每天往纱布上洒适量水B.将绿豆完全浸泡在水中C.将绿豆平铺在盘子里放到光下照D.将绿豆和肥煮熟的玉米种子,即使放在适宜的环境条件下也不能萌发,这是因为()A.胚不完整B.缺少营养物质C.胚已死亡D.处于休眠状态在菜豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶将完好的活菜豆种子分成甲、乙两组,分别在有光和无光条件下播种,其他条件相同且适宜;结果将是()A.甲先萌发B.乙先萌发C.同时萌发D.都不萌发1千克绿豆可以发出近10千克豆芽,在此过程中,各种物质的含量变化为()A.有机物和水分都增加B.有机物增多,水分减少C.有机物和水分都减少D.有机物较少,水分增多实验分析:某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头播种在水涝地里的种子不容易萌发的主要原因是()A.缺少阳光B.缺少空气C.温度太低D.种子细胞吸水过度,被“胀”死泡在水中的种子不易萌发的主要原因是()A.缺少空气B.缺少阳光C.水温太低D.淀粉不溶于水玉米种子在适宜的外部条件下,就会萌发成幼苗.一般来说,影响种子萌发的外部条件,包括温度、空气、水分和光照.有位同学根据自己的生活经验对此提出了疑问,认为以上四种外部煮熟的大豆播种后不能萌发,其原因是()A.水分过多B.胚没有生命C.空气不充足D.外界温度过高如果要探究“种子的萌发是否需要适量的水分?”,你认为该实验的变量是()A.水分B.空气C.温度D.阳光种子的萌发需要活的完整的胚,以及足够的供胚发育的营养储备.右图中能为大豆种子萌发提供营养的结构是()A.①B.②C.③D.⑤种子萌发时为胚提供营养物质的结构是()A.子叶B.子叶或胚乳C.胚乳D.胚种子能够萌发形成幼苗的内部条件是()①种子是完整的;②胚乳;③子叶;④种皮;⑤胚芽;⑥胚是活的.A.①②④⑤B.①③④⑤C.①③⑤D.①⑥将甲乙丙三组发芽率相同的玉米种子分别种在涝洼地、干裂土壤和松软土壤中,萌发效果最好的一组是()A.甲B.乙C.丙D.都不好炒熟的小麦种子,即使放在充足的水分,充足的空气和适宜的温度的环境中,种子也不能萌发,这是因为()A.种子处于休眠状态B.种子内缺乏足够的营养物质C.种子的胚已经不完整D.种播种花生后覆盖地膜的主要意义是()A.增加空气B.提高温度C.增加养料D.防止虫害我们常食用的绿豆芽,细长白嫩的部分是由种子结构的哪部分发育来的()A.胚芽和胚根B.胚轴和胚根C.胚根和子叶D.胚芽和子叶将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25℃的条件下分别播种.甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是?①甲先萌发;②乙先萌发;③同为了尽快得到某种植物的幼苗,在选种时一般选()A.刚采下的幼嫩种子B.已经度过休眠期的种子C.正在进行休眠的种子D.刚采下的即将成熟的种子某校生物兴趣小组在探究种子萌发所需要的外界条件时,做了如下实验:(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?(2)做出假设:______(3)设计实验:取培养皿两个,各铺一层吸水纸;将将甲、乙、丙三粒有生活力的种子在适宜温度下做如下处理:甲浸泡在水中,乙浅埋在湿润的土中,丙浅埋在干沙中.过几天后,萌发的种子是()A.甲B.乙C.丙D.甲和乙仓库里的小麦种子一般不能萌发,主要原因是()A.空气不足B.温度较高C.缺少水分D.缺乏营养物质种子萌发的内在条件:种子的胚必须是______的,而且是活的,并且不处于______;种子萌发的外界条件:______;______;______.下面是菜豆种子的结构及其萌发后的幼苗示意图,请据图回答:(1)幼苗的A是由种子的[______]______发育来的,C是由种子的[______]______发育来的,D是种子结构中的[______]____现有一种植物的种子,已知它的萌发受水分、温度和空气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:①向培养皿中倒人适如图是菜豆的种子和幼苗,据图回答问题.丙图中结构A由甲图中[______]所示的结构发育而来;丙图中结构B由甲图中[______]所示的结构发育而来;丙图中结构C由甲图中[______]所示种子在萌发过程中,种子的各部分结构发生什么变化?用连线的方式表示出来.我们吃的豆芽中的白嫩部分是由______发育来的.葵花籽皮是由______发育来的.桃鲜嫩的果肉是由______发育来的.在甲这个暖水瓶中装上萌发的种子,乙瓶中装上煮熟的种子,二十四小时后,分别插入一只温度计,观察.插入甲瓶的温度计所示温度______;说明种子萌发时释放了______,它来自有米粒不能发育成水稻苗的原因()A.外界条件不好B.没有胚乳C.没有种皮D.胚受到破坏生物圈中各种绿色植物,大多是由______萌发形成的.请据图回答下列问题:(1)玉米种子中滴加碘液后变蓝的部位是______,新植物体的幼体是______,它是种子的主要部分.(2)图1中营养主要贮存在______中,根、茎分别由图1中______、下列结构中属于种子中最重要的结构,将来发育成一个新植株的幼体的是()A.胚芽B.种皮C.胚D.胚乳如图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:(1)填写图中各部分的名称:1______、2______、3______、4______、5______、6______.(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有探究题某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数如图是菜豆种子的结构,请回答:(1)能贮藏营养的结构是④______.(2)图中③的名称是______.(3)图中将来发育成植物体的根的结构是②______.(4)图中①的名称是______.(5)图中的①②③④共将大米种到地理不能萌发的主要的原因是______.下图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:(1)图中从1→2表示的生理过程是:______,图中3表示的生理过程是______.(2)图中5是由受精后的______发育而成的.(3)番茄的种子中子春季播种下的玉米种子萌发出幼苗后,种子会空瘪,其原因是胚乳里的营养物质()A.被土壤中的微生物分解掉B.被土壤中的其它物质吸收C.被胚根吸收掉D.被胚吸收利用播种在土壤中正在萌发的花生种子,不可能进行的生理活动是()A.吸收水分和无机盐B.细胞分裂和细胞分化C.氧化分解有机物,释放能量D.将无机物合成有机物用精制大米播种不能长出水稻的幼苗,是因为损伤到了种子的()A.胚B.胚乳C.子叶D.种皮种子的休眠有利于()A.保存营养B.种子成熟C.适应环境D.提高发芽率图中分别是蚕豆(如图1)和玉米(如图2)种子的结构图,据图回答:(1)蚕豆种子中储存营养物质的结构是______;玉米种子中储存营养物质的结构是______.(两空都填序号)(2)蚕豆和玉米为了研究种子萌发所需的条件,某同学设计了如下三个实验(A、B、C),并把它们置于阳光下.请回答下列问题:(1)要证明种子萌发需要水,应比较哪两个装置?______(2)装置C中水的表仔细观察下图后,你会发现种子萌发时,最先突破种皮的是()A.子叶B.胚根C.胚芽D.胚轴探究题:下面是小丁同学设计的模拟探究“酸雨对种子萌发的影响”的实验示意图.在A、B两个培养皿中铺上2~3层潮湿的纱布,再各放入50粒已浸泡过的小麦种子.每天定时向A培养皿中喷下图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,请据图回答下列问题(1)在菜豆种子中,______是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由______发育而成的.(2)[7]是由水稻种子放在仓库里,一般不会发芽,其原因是缺乏()A.阳光B.水分C.空气D.土壤一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发,可能的原因有()①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够.A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤⑥⑦D.③⑤仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答:(1)菜豆种子和玉米种子都具有的结构是______和______.(2)图中菜豆种子的胚包括[______]______、[______]______、[______某组同学以颗粒饱满的绿豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计如下表.请你分析回答问题:组别种子数(粒)温度(℃)湿度空气光照A1025潮湿充足充足B105潮湿充足将绿豆种子放在暗处,可萌发长成豆芽,这说明下列哪项不是该种子萌发的必需条件()A.适宜的温度B.水分C.空气D.阳光菜豆种子萌发的正确顺序是______①胚根发育成根②种子吸收水分,体积胀大③子叶里的营养物质转变成溶于水的物质④子叶和胚芽伸出土面⑤两片子叶分开,胚芽逐渐发育成茎和叶⑥胚轴伸在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子,然后按照下表中的处理方式操作,请分析回答问题:1号瓶小明想知道种子萌发的环境条件是什么?他准备了40粒小麦种子作为探究对象,并平均分成4组,然后他又取来4个大小相同、能够盖紧的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在每个瓶内放在探究酸雨对种子的影响时,选用的小麦种子需要事先进行高温处理______(判断对错)浸没在水中的种子,能吸水胀大,而不能萌发,其主要原因是()A.水中温度太低B.水中缺乏空气C.吸水太多种皮会胀破D.过量吸水使种子死亡某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验,选用具有萌发能力的种子,条件如果如下:1号2号3号4号5号空气充足无充足充足水分适宜无适宜适宜温度25℃25℃25℃0℃25℃光照小莉同学为了研究水分对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验.这个实验设计应当改正的错误是:两个花盆()花盆光线情况温度水甲向阳光处20℃充某同学将蒸熟的玉米种子放在适宜的环境条件下,种子总是不能萌发,其原因最可能是()A.缺乏空气B.胚不完整C.缺少水分D.胚已死亡棉花(见图)是锦葵科棉属植物的种子纤维,原产于亚热带.植株灌木状,一般高l到2米.花朵乳白色或粉红色,开花后不久转成深红色,然后凋谢,留下绿色小型的蒴果,称为棉铃.棉铃某同学利用大豆种子和如图所示装置,设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动.请回答下列有关问题:(1)实验一:向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用______(填“加强种子结构中,将来能发育成一个植物体的是______,它是种子的主要部分.菜豆种子在萌发的过程中营养由______提供,玉米种子在萌发过程中营养由______提供.菜豆种子与玉米种子的玉米种子萌发的过程是①胚乳中营养物质转运给胚②胚轴伸长③胚根突破种皮④种子吸收水分⑤胚芽发育成茎和叶()A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.④①③②⑤D.④①②③⑤在学习了绿色植物的相关知识后,兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究,如图所示.请据图回答问题:(1)选种时,该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察,发现胚是由胚芽、胚轴、某课外生物兴趣小组,设计了如下实验:①取3个同样大小的小花盆(盆底有排水孔),分别装潢同样的沙土,并编号.②将一个铡出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块,每个马铃薯块上都有某小组同学做“种子萌发所需要的外界条件”的实验,将数量相等的黄豆种子按照下表中的条件进行培养,得到表中的实验结果,请分析作答:(1)通过对______号瓶和______号瓶实验结果将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如下图的处理,在适宜种子萌发的条件下培养,其中不会发芽的是()A.B.C.D.如图①②③为三粒种子,在适宜温度条件下,一段时间以后,②号种子萌发了.①号种子没有萌发,原因是______;③号种子没有萌发,原因是______.下图是桃花及其果实和叶片的示意图,据图回答([]内填番号,横线上填文字):(1)甲图中[3]胚珠完成受精后,可发育成乙图中的____________.(2)种子萌发需要适宜的温度、一定的__从种子萌发到形成幼苗这一阶段的营养方式是()A.能进行光合作用,自养B.靠胚乳或子叶的物质供胚生长,异养C.能从环境中吸收有机物,异养D.靠胚乳或子叶的物质供胚生长,自养种子萌发时,最先突破种皮,形成根的是()A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶种子萌发条件包括种子的自身条件和外界条件.自身条件是种子结构完整而且胚是活的,并且度过休眠期;环境条件是______、______和适宜的温度.玉米种子结构中,将发育为幼苗枝叶的是()A.子叶B.胚芽C.胚根D.胚乳晶晶为了探究影响种子萌发的某一外部条件,选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子,进行了如下的探究实验:绿豆(粒)温度水分空气实验结果培养皿甲2025℃适量充足全部发芽培养种子萌发的环境条件不包括()A.一定的水分B.适宜的温度C.充足的空气D.充足的光照油菜种子是榨取菜籽油的原料.菜籽油主要来自油菜种子的()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶下列各项中,与种子萌发无关的外界因素是()A.充足的空气B.适宜的温度C.充足的阳光D.适宜的水分有一个童话故事,描述的是一个诚实的孩子用国王给的几粒煮熟的花卉种子栽培花卉,结果种子没有发芽.你认为其原因是()A.缺乏空气和水分B.温度不适宜C.种子的胚不完整D.种子的如图是某同学对种子(饱满而完整不在休眠期)萌发所需外界条件的探究,请分析回答.(1)在A装置中,1号种子和2号种子相比,所处环境的不同点是______;2号种子和3号种子相比,所我们平时喜欢吃的炒黄豆芽,主要吃的是两部分:豆瓣和豆苗的幼根.它们分别是由种子的什么结构发育的()A.胚芽、胚轴B.子叶、胚轴C.子叶、胚根D.子叶、胚芽一天下课后,王鹏和王磊正在争吵.王鹏说:种子在肥沃的土壤中先发芽.王磊说:种子在贫瘠的土壤中先发芽.(1)你认为谁说的对?为什么?那么,种子萌发到底是否需要从外界吸收营养物我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花.古莲子在泥炭层中未萌发,下列解释错误的是()A.缺乏充足的氧气B.缺乏适宜的温度C.缺将煮熟的花生播种到土壤中,无法萌发的主要原因是()A.温度不适宜B.水分不充足C.光照不够D.胚已死亡种子萌发需要适宜的环境条件,包括适量的水分,适宜的______和充足的______.将粒大而饱满的种子分成甲、乙两组,在约250C的条件下分别播种.甲组种在光照、湿润的餐巾纸上,乙组种在黑暗、湿润的餐巾纸上.这两组种子的萌发情况是()A.甲不萌发B.乙不萌发在探究种子萌发所需要的条件时,在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾,上面各撒100粒绿豆种子,按下表的条件进行培养,测发芽率.本实验能证实种子萌发需要①阳光②充足的空气③一如图是玉米幼苗的生长过程,请据图回答问题:(1)与玉米根尖成熟区细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)______.(2)图甲中的a由花中的______发育而来.(3)a到d表示______过程,如图描述了大豆的一生.请你判断下列描述或说法中错误的是()A.①(种子萌发时),首先要吸收水分B.②中根生长最快的部位是伸长区C.大豆生长到④阶段,如天气不好,会导致传粉不足D通过探究可以发现,绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是()①适量的水分②适宜的温度③充足的空气④明媚的阳光⑤肥沃的土壤.A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤将一定数量当年采收的小麦种子放在敞口的空瓶中,种子不会萌发的主要原因是()A.缺少氧气B.缺少阳光C.缺少水分D.缺少空气受精卵发育成种子的()A.胚B.胚乳C.子叶D.胚芽某校生物学习小组同学为探究“种子萌发的环境条件”,查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验,请回答下列问题:瓶子水分温度关照结果1号适量适宜有萌发2号适量高温有在探究完“种子萌发需要的外界条件”后,生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗?”提出了新的质疑.以下是该小组同学在实验前进行的对话:接着,他们选了40粒小麦种子,平均分下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果,其中不能作为对照实验的是()装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水,置于温暖处萌发2不加水