蒸腾作用的试题列表
蒸腾作用的试题100
在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了降低()A.降低光合作用B.减小呼吸作用C.蒸腾作用D.移栽方便用如图的实验装置研究蒸腾作用的环境因素.(1)水的顶部加一层油的目的是什么?(2)将此装置放在不同的环境条件下,测量失水速度,如下表①解释在A和B两种条件下失水速度为何不同植物体内水分的散失:植物体内的水分是通过______的______散失的,______是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口.它是由一对______的细胞----______细胞围成的空腔.通过形蒸腾作用的意义:①可降低植物的______,使植物不至于被灼伤;②是根吸收______和促使______在体内运输的主要动力;③可促使溶解在水中的______在体内运输;④可增加大气______,移栽植物时,人们常常去掉几片叶,这样做是为了()A.操作方便B.减少蒸腾作用C.降低光合作用D.降低呼吸作用参天大树的顶端叶片也可得到水分和无机盐,是由于()的结果.A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用绿色植物的蒸腾作用,是对()环境的一种适应.A.淡水B.有光C.陆地D.潮湿在炎热的夏季,应把像兰草这样的草本花卉放进凉棚里,并经常向叶面喷雾水.下列各项不是以上措施的目的是()A.降低周围温度,减少蒸腾作用,防止萎蔫B.降低阳光照射的强度,减请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:(1)甲装置可以用来探究植物的______.(2)乙装置验证的是植物______.(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是_装有萌发的种子瓶内温度升高的原因是()A.种子吸收作用散发出热量B.种子光合作用产生热量C.种子蒸腾作用散发出热量D.种子呼吸作用散发出热量把一刚折下的果树枝插入小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为5N,光照6小时后,测得重为4.8N.其重量减少的主要原因是(),又单独测得枝条的重量稍有增加,增加的原因是()A.蒸移栽植物时,常常要剪去一部分叶子,这是为了()A.操作方便B.降低光合作用C.减少水分蒸腾D.降低呼吸作用下列做法不属于运用植物蒸腾作用原理的是()A.选择阴雨天移栽植物B.移栽植物时剪去部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阳D.移栽植物时根部带有土坨仙人掌的叶退化成刺状的意义是()A.降低光合作用B.降低呼吸作用C.减少水分散失D.没有什么意义如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答:(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是______装如图为气孔的张开和闭合的示意图.读图完成下列问题.(1)图中①所示的细胞是______,呈______形,奇妙的是这种细胞的______是能够调节的.(2)气孔是植物进行______的“窗口”,___解释:移栽植物时为什么要摘去部分枝叶?为什么要带土移栽?取四枝大小且叶片数大致相同的乙种植物嫩枝,在光照条件下,依下图所示的方法进行实验(凡士林具有密封作用).实验开始时各装置的质量相同,(都是80克),其后每隔4小时后重新测______是植物蒸腾失水的“门户”,也是______的“窗口”.它是由一对半月形的细胞围成的空腔,这对细胞叫做______.如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时.请分析回答:(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是______装置.(2)C高大树木顶端的叶能不断得到水分和无机盐的供应主要作用是()A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用在移栽植物体时,往往要剪去一部分枝叶,其目的是为了减少()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.渗透作用在生物圈的水循环中,陆地的水主要通过蒸发和______方式进入到大气层中.水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做植物的______.蒸腾作用的主要器官是______.气孔是叶表皮上一对______细胞之间的空隙,是叶片散失水分以及与外界进行气如图是一个用来证明植物体蒸腾作用的实验装置.请认真观察,回答下列问题:(1)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正.______.(2)在阳光照射下,可以看到在②的内壁上有许多水如图是叶片表皮细胞与气孔的模式图:(1)从图上可以发现______细胞中有叶绿体而______细胞中没有叶绿体,在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体.答______;(2)图中______表示气孔关闭取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝,A枝条不处理,B枝条叶片的下表面涂上凡士林油,C枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油,植物吸收的水分可以用来()①作为组成细胞的重要成分②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成③参与蒸腾作用,使植物免遭阳光灼伤④溶解并运输矿物质.A.①②③④B.①②C.③④D.②③④下列属于植物参与生物圈水循环的是()A.蒸腾作用B.吸收作用C.光合作用D.呼吸作用水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做______.给你两个如图所示的装置,锥形瓶里插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶,两瓶内水面高度相同.请设计一个实验,探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官.(1)作出假设:______.移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了()A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用某同学为验证蒸腾作用的主要器官是叶,设计了如下探究活动,请你帮他完成这个探究活动:(1)该同学准备了三个花盆,如图所示,应选择的一组实验装置是______,其中______装置设如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:(1)此装置是否正确?______,原因是:______.(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,移栽植物时,往往要剪掉一些枝叶,这是为了()A.减少蒸腾作用B.增加水分的散失C.促进无机盐的吸收D.便于运输操作植物从土壤中吸收来的水分主要用于()A.自身的生长B.储存起来以防干旱C.蒸腾作用D.光合作用下列哪项不是蒸腾作用的意义()A.促进有机物的运输B.调节自然界的气候C.降低植物体的温度D.促进水分和无机盐的运输在探究植物光合、呼吸和蒸腾三大作用活动中,某同学将讲过一昼夜暗处理的植物进行了一下探究实验设计,如图所示,请你用所学知识进行分析.(1)将甲图植物将植物罩上透明塑料袋2013年9月,世界屋顶绿化大会代表参观了南京创意园区的“屋顶花园”和“空中农场”,感受到了空气的凉爽与湿润,这是因为植物能够进行()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.以上均(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套在一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行______散发出来的______凝结而植物体内水的散失,主要以______的形式,通过叶的______进行的.植物通过______作用散失水分,可以促使水的吸收与运输,协助溶解在水中的______在体内运输.植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用构成叶片气孔的保卫细胞,其细胞壁的厚薄不均匀,可以调节气孔的开闭.当保卫细胞吸水膨胀时,叶片气孔的状态是______.丁装置可以用来验证蒸腾作用,但此装置有一个错误,应修改为()A.植物叶片太多,应摘掉些B.应扎紧袋口C.应给叶片涂上凡士林D.袋口应扎在最下面一片叶以下,土壤之上关于蒸腾作用的意义,以下不正确的是()A.水分从液体变为气体形式时会吸热,因而蒸腾作用会降低植物体的温度B.蒸腾作用会提高叶肉细胞液的浓度,从而逐次向内侧细胞渗透吸水,在移栽植物时,将一种无色塑料喷到叶面上,能结成一层CO2可以通过而水分子不能通过的薄膜,从而提高移栽植株的成活率,这类物质的作用是()A.抗呼吸作用B.抗蒸腾作用C.增强光在土壤水分充足、空气潮湿、气温凉爽的环境中,叶缘常出现水珠,这是因为()A.蒸腾作用B.渗透作用C.毛细管虹吸作用D.根压植物的生理活动与气孔无直接关系的是()A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用对于农业生产中的下列做法进行解释,最正确的是()A.树苗移栽前去掉部分枝叶:减少枝叶对有机物的消耗B.秧苗的密度要合理:使秧苗保持较强的光合作用C.稻谷入库前充分晾晒:种子关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的一项是()A.促进水分的吸收和运输B.促进无机盐的吸收C.降低植物体的温度D.参与生物圈的水循环如图是研究植物水分散失的四个实验装置,请据图回答下列问题.(1)在A、B两个装置中,塑料袋内水珠较多的是______,其原因是______.(2)比较C、D实验,______实验能更准确地测定植物的蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,提高了______,增加了______.移栽植物时,常常在早、晚进行,并去掉几片叶,这是为了()A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.减少水分蒸发益阳市会龙山自然风景区近年来森林茂密,植被保护好,这里空气清新,氧含量高,空气湿度大,这主要是由于植物能够进行()A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用进出叶片气孔的物质有很多种,下列哪种是不会经由气孔进出的?()A.水B.二氧化碳C.氧气D.淀粉移栽树木的幼苗常被剪掉大量的枝叶,这是为什么?()A.减少树苗的蒸腾作用B.减少树苗有机物的利用C.减少树苗体内无机盐的散失D.减少树苗的光合作用气体进去叶片的“门户“是()A.导管B.保卫细胞C.叶脉D.气孔叶片与外界进行气体交换的门户是气孔,它的开闭是由()控制着.A.一对保卫细胞B.一个保卫细胞C.表皮细胞D.叶肉细胞下列中()能作为植物体内促进水分和无机盐向上运输的主要动力.A.光合作用B.呼吸作用C.输导作用D.蒸腾作用绿色植物通过根吸收的______主要以______的形式通过叶片的______散失到空气中,这个过程叫蒸腾作用.自然界中,陆地上绿色开花植物的叶与水中浮水植物的叶(如睡莲)在结构上有什么区别?请简要说明理由.下列关于蒸腾作用的叙述中,不正确的是()A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输B.植物茂盛的地方,人感到凉爽,与植物的蒸腾作用有关C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其为了提高成活率,往往在阴天或傍晚时移栽植物,原因是可以______.下列哪种因素与根运输无机盐的速度有关?()A.土壤中无机盐的含量B.叶的蒸腾作用C.土壤中空气的量D.土壤的温度材料分析小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的芹菜,可是放了一天,芹菜萎蔫了.小明想了一个办法,将芹菜分成甲、乙两份,甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处.把乙芹菜根放栽培植物时要剪去部分枝叶是为了降低植物蒸腾作用对水分的损失.______(判断对错)认真观察下图,分析并回答问题:(1)这是一个用来证明植物体______作用的实验装置.(2)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正:______.(3)图中②内壁上的水滴,是植物在光照下,如图表示“测定植物的蒸腾作用”的实验.(1)实验前,左右两装置的不同点是左树枝上有树叶,右树枝上无树叶.除此之外,其它条件都相同.本实验的对照组是______(左树枝、右树枝)(植物的蒸腾作用会吸收大量的水分,对植物体是有害的.______.(判断对错)下面是兴趣小组的同学设计的两个实验装置,都是用来观察植物的蒸腾作用的,请你根据示意图分析解决问题:(1)甲乙两个实验装置中______更合理、科学.理由是______.(2)保护森林移栽植物时,常常去掉几片叶,其目的是为了A.降低光合作用B.减小呼吸作用C.减少蒸腾作用D.移栽方便红树大多生于海边含盐滩涂,它能在海水中生存说明A.海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度B.海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度C.海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度D.海水溶液浓度澳洲杏仁桉的高可以达156米,是世界上最高的树木。澳洲杏仁桉把水由根尖运到树的顶端的动力主要来自于A.蒸腾作用B.光合作用C.输导作用D.呼吸作用下列关于叶片结构和功能的表述中,错误的是A.栅栏层细胞比海绵层细胞含有的叶绿体多B.叶脉具有输导和支持作用C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体D.叶绿素需在光照下才能形成农民给作物施肥时,如果一次施肥过多,会造成“烧苗”的现象,产生这种现象的原因是A.根部受到损伤B.温度过高损坏植物C.土壤溶液浓度大D.水分运输不通畅严重干旱会导致农作物减产或枯死。这说明农作物的生长需要A.光B.无机盐C.水D.土壤根毛细胞能够吸水的原因是()A.根毛细胞数量多,吸收面积大B.根毛细胞与土壤溶液相接触C.液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度D.液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度(共7分)右图为植物细胞吸水、失水的图解,请据图回答:(1)A为正常状态的细胞,如果将它放人清水中,细胞将变为_________状态,原因_________。(2)一次给作物施肥过多,根毛细(5分)科学探究(二)下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。地点裸地草地灌丛相对湿度48%52%62%42%51%60%44如图2,某同学在用量筒量水的体积时,液面为中间低四周高的凹形。液面最低刻度为32ml,和量筒壁接触刻度为33ml。那么水的体积应为()A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml植物吸水的主要器官是_____,根吸收水分的主要部位是_____,其中吸水能力最强的是_____。湛江最大的花园—南国热带花园.广栽热带观花植物和乡土植物,园内草木葱茏,佳果累累,空气清气和湿润,这主要是由于植物进行了()A.蒸腾作用和光合作用B.呼吸作用和吸收作用把一带叶玫瑰枝条插入装有红墨水的瓶中,一段时间后横切枝条发现,被染成红色的部位是()A.树皮B.韧皮部C.木质部D.形成层为了探究叶片气孔与植物蒸腾作用的关系,小丁选取大小相当、叶片数量相同的两枝条,放入装有等量清水的A、B两个烧杯中,用凡士林依照下图对叶片进行实验处理。几天后观察,天人们在移栽树苗时,根部总是带有一个较大的“土坨”,其主要原因是.()A.防止树苗的根毛受到损伤B.有利于根对氧气的吸收C.有利于根对有机物的吸收D.避免根的过度生长植物根毛细胞适于吸收水分的结构特点是()A.细胞壁极薄B.细胞质少,液泡大C.细胞质多,液泡小D.细胞壁极厚植物生活需要的水分和无机盐主要通过根尖的哪一个结构获得?()A.伸长区B.分生区C.成熟区D.根冠植物蒸腾作用能降低叶面的温度,叶片是完成蒸腾作用的主要器官,下列哪一个结构作用最大?()A.B.C.D.农民一次施肥过多,造成“烧苗”,产生这种现象的原因是()A.土壤溶液浓度小,细胞吸水B.土壤溶液浓度大,细胞失水C.气温过高损害植物D.水分运输不畅通一棵高大的乔木,根吸收的水分要达到树冠的每一片叶,而促进水分运输的动力是()A.光合作用B.蒸腾作用C.吸水作用D.呼吸作用晴天的上午,将一盆栽植物的一个枝条套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口。(5分)(1)不久塑料袋壁上出现了一些水珠,这些水珠来源于植物的____作用。(2)下午打开袋口,迅速将一根“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自()。A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用树木在移栽时最好带一块土坨,其目的是()A保护叶片,维持光合作用B储存空气,维持呼吸作用C保护叶片,维持蒸腾作用D保护根毛,维持吸水作用“大树底下好乘凉”的说法主要是因为植物的:A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上均无关浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是A.水分过多,根尖端技术无法吸收B.水分过多,根无法呼吸C.水分过多,使细菌能大量繁殖D.根吸收的水粪大水勤,不用问人。()植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费。()植物通过根吸收的水分大部分都通过叶片的蒸腾作用散失到空气中了。()当你踏入山林时,你会感觉到空气特别地清新和湿润,这主要是由于A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物的光合作用和蒸滕作用D.茂盛的林木遮住了大部分太
蒸腾作用的试题200
取四枝大小且叶片数大致相同的乙种植物嫩枝,在光照条件下,依下图所示的方法进行实验(凡士林具有密封作用)。实验开始时各装置的质量相同,(都是80克),其后每隔4小时后重新植物的根吸收的水分,大部分用于了______,因此有“大树底下好乘凉之说”我国西南大旱,500多万公顷的植物因缺水受灾,植物吸水的主要部位是()。A.根毛B.根冠C.叶片D.茎(5分)中广网贵州3月11日消息据贵州省防汛抗旱指挥部的最新统计,贵州全省农作物受旱面积896.45万亩;重灾地区大部分小麦、油菜、洋芋等作物枯死,部分受灾地区粮食绝收已成关于水在植物体的作用,下列说法不正确的是()A.无论是干燥的种子还是瓜果内都含有水分,水是植物体的重要组成成分B.水分能使植株保持直立的姿态,使叶片舒展,有利于进行光合俗话说“人怕伤心、树怕剥皮”,说明树皮中有输送有机物的()A.筛管B.导管C.叶脉D.气孔叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是()A.表皮B.保卫细胞C.叶脉D.气孔为研究阳光对大豆发芽的影响,李明同学设计了下面一个实验(在下面表格中),在甲和乙两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度和水加以控制。他的实验有些不足之处,请你为他提出意移栽植物时,要剪去一部分叶子,其主要目的是A.减少植物的蒸腾面积B.降低植物的光合作用C.减少有机物的消耗D.降低植物的呼吸作用植物体内能促进水和无机盐向上运输的是A.呼吸作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.光合作用晒干的植物种子中含水分。()植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很小。移栽植物时,根部要带着一个土坨是为了A.减少水分散失B.保护幼根和根毛C.防止营养流失D.防止植物不适应环境把一根5cm长的新鲜萝卜条放到浓盐水中,20分钟后,萝卜条的长度是A.大于5cmB.小于5cmC.等于5cmD.不能确定蒸腾作用可以A.降低植物叶表面的温度B.增加空气的湿度C.促进水分和无机盐的吸收和运输D.以上三项都对移栽后的幼苗容易出现萎蔫现象,主要原因是A.幼根和根毛受到损伤B.叶受到损伤C.阳光过于强烈D.空气过于干燥小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗,是因为它们的茎中没有A.韧皮部B.木质部C.形成层D.髓热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理过程是A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用下图所示为植物体内的几种不同组织,你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的当你把芹菜的茎切断后插入红墨水中,几小时后,在显微镜下观察切口部位,被染红的结构是A.表皮层细胞B.韧皮部C.筛管D.导管正在结西瓜的植株,其吸收的水分主要用于A.气孔的水分散失B.光合作用C.瓜果的膨大D.植株的生长如果植物体长期淹水也会死亡,主要原因是A.过多的水分造成温度降低,影响根的呼吸B.过多的水分会造成根部缺氧,使根部的呼吸受阻C.水分促进细胞的大量繁殖,导致根部腐烂D.根榕树的茎能逐年加粗的原因是,树皮和木质部之间有A.树皮层B.木质层C.形成层D.髓根从土壤里吸水,土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是_____。A.土壤水分→导管→根毛叶根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B.导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞在春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶。这样做主要是为了降低树苗的A.吸收作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.光合作用下列那种物质不通过气孔进出?A.氧气B.二氧化碳C.无机盐D.水绿色植物吸收的水分大约多少用于生命活动?A.90%—95%B.1%—5%C.30%D.50%有一片正常进行各种生理活动的树叶(如图),图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:(12分)(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、(8分)学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物,剪取一段枝条,插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中,将它放在阳光下(如图):(1)傍晚,广口瓶内液面下降今年我国西南地区发生了严重旱灾,导致农作物大面积减产,这说明植物的生活离不开水。植物吸收的水沿导管运输到植株各处,溶在水中的无机盐就“搭便车”运输。春季植树时,移栽树苗常被剪去了大量的枝叶,这是为什么?根部带一个土坨,是因为?(2分)移栽植物应尽量带土移栽,这是为了减少幼根和根毛折断。植物体内的水分以什么状态散失到大气中A.液态B.水滴C.水蒸气D.固态在探究植物光合作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析:(1)如图,甲植物罩上的是透明塑料袋,乙植物罩上的是黑色塑料袋。分别用透明和黑色两(4分)右图是植物叶片纵切面图,请据图回答问题:(1)叶片蒸腾作用所需要的水分是由[]______运来的。(2)2007年冬季气温偏高,被称为“暖冬”。造成全球变暖的主要气体是二氧化碳,土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是()①根的导管②根毛细胞③茎、叶内的导管④根表皮以内的层层细胞⑤叶肉的细胞A.①③④②⑤B.②③④①⑤C.②④①③⑤D.②①③⑤④科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做了如下实验:他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后,先后在茎的树济南植物园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所,从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉,形成这种状况的主要原因是由于:A.树冠遮挡阳光B.大树刮风,吹走了热量C.大树有很强的有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎就不能增粗。这是因为,被破坏的结构包括()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.树皮城区的“西山公园”环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是()A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光下列是一些日常生活中见到或听到的事例,其中不能说明绿色植物的生活需要水的是A.养花要适时浇水B.农田需要合理灌溉C.旱灾会造成农作物减产D.柑橘适宜生长南方(8分)根据所学的知识分析后,回答问题(1)取一段木本茎枝条,把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照3—4小时。现把茎横向或纵向(6分).科学探究是研究生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证.才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动实验装置图。气孔示意图如图所示。(1)图中②所示的细胞是_________细胞,呈_________形。(2)气孔是指图中_________所示的地方,是植物进行_________的“窗口”。(3)植物体内的水分以_______木本植物的茎能够不断加粗,是因为什么部位的细胞不断分裂的结果()A.树皮B.木质部C.形成层D.韧皮部根尖吸收水分和无机盐的最主要部分是()A.根冠B.生长点C.伸长区D.成熟区在生物圈的水循环中,被比喻为“绿色水库”的是()A.裸地B.海洋C.岩石D.森林生物圈中水循环的主要动力是光能,蒸腾作用不参与水循环。()如图,将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后,发现天平明显向右倾斜,产生此现象的最主要原因是()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用试一试,你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗?如移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的;同时,植株根去年秋季直至今年春季的连续干旱使我省部分地区受灾严重,农作物大量减产或绝收。请回答:(1)水是生命之源,在______________中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,A、B、C分别表示生理过程。请据图回答:(1)C表示的生理过程是;能降低植物的温度并促进根吸收水分的生理过程是。植物根部吸收的水分大部分用于()A.生长B.呼吸C.蒸腾作用D.储存在植物体内下图表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中,A、B、C分别表示相应的物质。请据图回答20-22小题:若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,则此生若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.扩散作用若C表示水,则此生理过程可以表示蚕豆植株的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.扩散作用(5分)下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__作用的结将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来:根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换以下对被子植物与人体的有关结构或生理活动所作的对比中,最不合适的是A血管—导管和筛管B出汗—蒸腾作用C子宫—子房D果肉—肌肉下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,根据图回答下列问题:(1)、植物正常生理活动需要的水分和无机盐,是通过甲图中[D]________运输到植物所需要为了提高移栽大树的成活率,下面是某同学对移栽师傅提供的建议,其中不具可行性的是A.尽可能保全枝叶B.用遮阳网遮阴C.带土移栽D.浇适量的水人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是:A.美化环境B.保持水土C.放牧畜生D.获取柴草或树木下列生产活动,与植物的呼吸作用有关的是A.移栽植物时,可以去掉部分枝叶B.农田生产时,要注意中耕松土C.种植作物时,要注意合理密植D.根据生产的不同时期,合理灌溉下列哪种方法能比较好地观察到根毛?()A.拔出一棵小树苗,用放大镜观察B.拔出一棵草,用放大镜观察C.挖出一棵草,用水洗净泥土,再用放大镜观察D.取几粒小麦(或其他植物)种子生长在温带和亚热带地区的树木,在它们树干的横切面上,常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是()。A.春材到秋材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深B.春材到秋材,质地云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡,这是因为树皮中有输送有机养料的()。A.木质部B.韧皮部C.伸长区D.成熟区如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。下面图甲表示某生长的大棚蔬菜示意图,图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图。请回答:⑴植物生长生理活动需要水和无机盐,是通过甲图中【D】叶片中的水分变成水蒸气,经这种结构扩散到外界空气中。认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题(1)甲装置可用来验证此装置必须放在的环境中。(2)乙装置可用来验证实验前乙装置中的试管内盛有。(3)丙装置可用来验证光合作用需绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用A.①B.①②C.①③D.①②③要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择下列哪两个装置进行对照实验A.甲和丁B.甲和乙C.丙和丁D.乙和丁一次性施肥过多往往会造成植物“烧苗”。下列能正确表示“烧苗”时细胞发生的变化及其原因的选项是()在山坡和河堤上往往会栽种很多植物,主要是利用植物的根具有A.吸收水分的功能B.吸收无机盐的功能C.固定土壤的功能绿豆根尖具有分裂能力的区域是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠资料一:今年我国西北地区沙尘暴肆虐。资料二:长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩。资料三:下图是一幅漫画:地球上的最后一滴水——人类的眼小慧在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条,使其长度相等,并将其中一枝条的叶片全部摘除,再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中,标示为甲、乙两组,如图(六)所示。静置取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:组别[甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:(9分)(1)甲图中,A表示的生理过程是作用;C表示永春牛姆林自然保护区被誉为闽南的西双版纳,这里动植物种类繁多,有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳,有野生脊椎动物118种,其中蟒蛇、穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类特种兵部队的战士在进行野外生存训练时,往往随身带有塑料袋。在高山上没有我到自然水资源,只有一些不知名的植物,为了生存,战士们获取水要用塑料袋利用植物的A.光合作用B(5分)右图是植物光合作用过程示意图。请据图中箭头所示的方向,并结合植物的茎、叶的结构与功能,回答下列问题:(1)图中【A】___________是进行光合作用的场所。(2)光合作用的产小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶,这是为什么呢?他猜想,叶可能是植物散失水分的主要器官。于是,他设计了如下图所示的实验装置来验证自己的猜想。(5分)(1)针对小东(16分)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气下列物质进入植物体不需要通过气孔的是()A.水蒸气B.氧气C.二氧化碳D.无机盐植物体内水往高处流,这主要是由于()A.吸收作用B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面所渗出的汁液主要是从茎的()部分渗出的。蒸腾作用的过程是()。①来自根部的水分②少部分化为水蒸气③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶A.①②③④B.②③④⑤C.①⑤②③D.①⑤④③请认真观察分析下图所示装置,(1)甲、乙、丁三个装置分别可用来验证:____________(2)丙装置若用来验证蒸腾作用,请指出此装置有哪些需要改进的地方?①_____________________植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区(5分)某市因旧城改造,很多道路需要拓宽,园林部门根据规划对树木进行移植。为了提高移栽树木的成活率,你有哪些建议?下列那种物质不通过气孔进出()A.氧气B.二氧化碳C.无机盐D.水制作叶横切面临时装片时,下面哪一步是多余的?()A.在载玻片上滴清水B.取材料C.盖盖玻片D.染色温带地区,大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是()A.使植物的呼吸作用加强B.使植物的蒸腾作用加强C.使植物的吸收和运输能力加强D.减少植物的蒸腾作用俗话说:“大树底下好乘凉。”下列解释不正确的是()A.大树光合作用产生氧,更新空气B.大树的蒸腾作用,能增加大气湿度C.大树枝叶遮挡了阳光的照射D.大树贮存有机物多下列说法中,不正确的是()A.根冠是保护组织,生长点是分生组织B.根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去C.生长点的细胞体积大,形状不规则,北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或近于停止,主要原因是A.吸收作用减弱B.蒸腾作用减弱C.光合作用减弱D.呼吸作用减弱把一刚摘下的果树枝,装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为5牛,光照6小时后,测得重为4.8牛。其重量减少的主要原因是(),又单独测得枝条的质量稍有增加,增加的原因是A(9分)右图是晴天的上午,张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:(1)此装置是否正确?,原因是:。(2分)(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,
蒸腾作用的试题300
剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是A.叶片制造的养料不能由导管向下运输给根部B.叶片制造的养料不能由筛管向下运输给根部C.根吸收的水分和天机盐不能由导管向上运输给根尖长白色"绒毛"的结构部分叫:()A.根冠B.成熟区C.伸长区D.生长区草本植物的茎不能加粗,是因为没有A.树皮B.韧皮部C.形成层D.木质部把蒲公英等植物的茎掐断,从茎的断面上回渗出白色的液汁,这些液汁是从()流出来的。A.导管B.筛管C.形成层D.表皮(11分)右图为木本植物茎的结构模式图,请据图回答:⑴木本植物茎的结构,从外向内依次是:()()()()。⑵木本茎能逐年加粗,主要是因为有(),它属于组织,能够向内分裂产生细胞,向下列有关植物的生活需要水的各种叙述中,错误的是A.使植物硬挺,保持直立姿态B.水是植物体的重要组成部分C.使叶片舒展,有利于光合作用D.使有机物溶解在水中,便于运输植物的生活需要水,下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是A.根、茎、叶内的导管B.根尖成熟区的根毛C.根、茎、叶内的筛管D.叶片表皮的气孔3月12日为我国的植树节,请分化你分析选择这个时间的原因是A.雨水较多B.土壤松散C.正值农闲时节D.叶没长出,蒸腾作用很弱下图为验证植物体蒸腾作用的两套装置图,请分析回答下列问题:(1)如果让你来验证植物体的蒸腾作用,你选用哪一套装置?____。不选另一套装置的理由是_______(2)如果选一株没有下列是四名同学对叶片结构特点的描述,你认为不确的一项是A.叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度B.大多数植物叶片的上表皮气孔数量多,下表皮气孔数量少C.叶脉具有支持滨州市新区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的目的是A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光和作用下图是某树叶的外形示意图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:(7分)(1)从叶的结构来看,物质①、②是通过叶的________进出叶片的。((2)橡胶树通过割皮可获得橡胶制品的原料——白色乳汁状的液体。若右图表示橡胶树茎的切面,请问乳白色的液体是从图中的什么部位流出来的A.a与cB.b与cC.aD.c下列流程图有错误的是A.反射弧结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B.植物水分运输的途径:根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔C.肺循环途径:右心室→肺动脉→肺静通过对裸地、草坪、灌木丛的空气湿度的测量得知,空气湿度最大的是________,其中对_______的空气湿度的测量是起对照的作用。在移栽植物时,要去掉一部分叶片。这样做的作用是()A.降低呼吸作用B.降低蒸腾作用C.增强光合作用D.增强蒸腾作用我们在制作植物叶表皮的临时装片时,应选取叶片的()A.外表皮B.内表皮C.上表皮D.下表皮根将水分吸收到植物体内的顺序,正确的是()①根内的导管②根毛细胞③根表皮内的细胞④土壤溶液A.④②③①B.②④①③C.④②①③D.②④③①下列叙述错误的是()A.保卫细胞吸水膨胀时,气孔关闭B.保卫细胞内有叶绿体,可以进行光合作用C.叶制造的有机物通过筛管运输给花D.一朵花的主要部分是花蕊炎热的夏天,在树荫下比在房屋的阴影下感觉更凉爽的原因是由于植物的()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用绿色植物主要通过哪一生理活动参与生物圈的水循环()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上都不参与关于植物在生物圈中的作用,下列表述不正确的是A.参与生物圈的水循环B.作为分解者参与生物圈的物质循环C.维持生物圈中的碳—氧平衡D.为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动。下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理,请分析并回答问题:(8分)(1)从以上漫画中可以看出,画面植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是A.根毛区、分生区B.根毛区、根冠C.伸长区、根毛区D.分生区、根毛区移栽茄子、黄瓜时,通常在幼苗根部带上土坨的目的是A.减少水分散失B.保护幼根和根毛C.有利于光合作用D.有利于呼吸作用晴天的上午,在一株盆栽的、多叶的枝条上套上透明的塑料袋,扎紧袋口。一段时间后,塑料袋内出现一些水珠。请问形成水珠的水分主要是哪来的A.光合作用产生的B.呼吸作用产生的正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.西瓜长大根吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区关于植物体内有机物的运输,描述正确的是A.通过木质部内的导管向上运输B.通过木质部内的筛管向上运输C.通过韧皮部内的筛管向下运输D.通过韧皮部内的导管向下运输夏天植物茂盛的地方,人感觉凉快,这与植物的光合作用有关。()制造叶片横切面的临时装片时,正确的切法是A.迅速的一次切割B.缓缓地切下C.迅速的来回切拉D.缓慢的来回切拉炎热的夏季,植物并不会由于阳光的暴晒会被妁伤,这是因为植物的什么生理作用A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.生长作用将带叶的树枝下端插入红墨水中,过一会儿把枝条纵切,被染红的部分是A.筛管B.导管C.形成层D.茎的全部有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶,主要动力来自()A.光合作用B.辅导作用C.蒸腾作用D.呼吸作用在移栽植物时,剪去大量的叶片,目的是降低叶片的蒸腾作用。()下图为如派盆景根尖结构模式图,据图回答问题:(10分)在根尖结构中,具有保护作用的是[];细胞始终保持分裂能力的部位是[];根细胞不断伸长的部位是[];吸收水分和无机盐的主植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示,现有完全相同的甲、乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照叶是绿色植物的营养器官,在叶这种器官中A.只能进行光合作用B.只能进行呼吸作用C.只能进行蒸腾作用D.既能进行光合作用,也能进行呼吸作用和蒸腾作用植物体内运输水分和有机物的动力分别是A.蒸腾作用、呼吸作用B.蒸腾作用、蒸腾作用C.呼吸作用、蒸腾作用D.呼吸作用、呼吸作用小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于()。A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.平均分配以上三种作用为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,某同学设计了下面实验:取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入等量清水,在水面滴加几第十四届广东省运动会将由湛江市承办,兴建比赛场馆移栽树木时,园艺工人会剪除部分枝叶,主要目的是为了降低植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用高154米的澳大利亚杏仁桉树能把水和无机盐从土壤里吸收运送到树的顶端,其动力来自于()A.蒸腾作用B.输导作用C.呼吸作用D.光合作用大旱之年农作物处于失水状态,此时外界溶液浓度与农作物根细胞液浓度的关系是A.外界溶液浓度小于细胞液浓度B.外界溶液浓度等于细胞液浓度C.外界溶液浓度大于细胞液浓度D.外界下列哪种物质不能由气孔进出叶片()A.氧气B.二氧化碳C.水蒸汽D.无机盐刚刚移栽的树术常常被去掉了很多枝叶,这样做主要是为了降低植物的()A.蒸腾作用B.分泌作用C.呼吸作用D.光合作用叶脉中具有两种管道,其中能输导水分和无机盐的管道是,能输导有机物的管道是,它们属于输导组织。根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区在炎热的夏季,植物体不会因为阳光暴晒而灼伤,这是由于植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.适应性大面积植树造林可以促进生物圈中的水循环,这是因为树木可以()A.增加大气湿度,增加降雨量B.多吸收二氧化碳C.增加空气中氧的含量D.提高空气温度根尖结构中,最先开始分化形成导管的部位是()。A.分生区B.伸长区C.成熟区D.成熟区的上部移栽幼苗时,要求尽量根部带土,主要是为了()。A.保留水分和无机盐B.避免伤害分生区C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛和幼根如图表示的是根尖的结构,请回答下列问题(9)(1)指出图中的细胞是构成根尖哪一区域的细胞,A属于,B属于,C属于,D属于(2)细胞伸长最快的部位是【】。属于保护组织的是【】。(3)根森林覆盖率高的地区往往降雨较多,主要原因是A.呼吸作用旺盛,产生的水分多B.蒸腾作用使大气湿度增大C.根系保持水土,蓄水过多D.光合作用旺盛,释放水蒸气多绿色植物在生物圈水循环中有重要作用,主要因为它的A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用绿色植物的蒸腾作用可以A.降低植物叶片表面温度B.增加空气的湿度,有利于形成降雨C.促使水的吸收与运输D.以上三项都是右图是根尖结构图,请据图回答问题。(每空1分,共4分)(1)从根尖结构图可以看出,根吸收水和无机盐的主要部位是区。(2)幼根能不断生长是因为区细胞不断分裂,使细胞数量增多,蒸腾作用的过程是()。①来自根部的水分②少部用于生理活动③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶A.①②③④B.②③④⑤C.①⑤②③D.①⑤④③根吸收水和无机盐的主要部是.。根能吸收水是因为土壤溶液的浓度根细胞溶液的浓度。在“茎”的输导功能实验中,被染成红色的结构。当莴笋等植物的茎被折断时,从茎的断面上流出白色的汁液流出该汁液的结构是。在炎热的环境中,树荫下比较凉爽。原因之一是树()A.进行光合作用的结果B.进行呼吸作用的缘故C.大量吸收水分和无机盐的结果D.进行蒸腾作用散失水分造成的绿色植物通过___________作用参与生物圈的水循环,通过___________作用维持了生物圈的碳氧平衡。植物吸收的水分主要用于()A.光合作用B.呼吸作用C.枝叶的生长D.蒸腾作用将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是()A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织右图所示的实验装置探究的问题是()A.绿叶在光下是否制造有机物B.叶片正面和背面气孔是否一样多C.叶片呼吸作用是否释放二氧化碳D.叶片光合作用是否释放氧气右图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有A.仅有光合作用B.仅有呼吸作用C.仅有蒸腾作用D.以上三种都有参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用(7分)下图是某同学对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过(8分)如图,在甲、乙两试管中分别放入等量的液体,甲试管中的液体为清水,乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜,洗净,分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的为了举办第16届亚运会,广州市投入了大量财力进行城市绿化。在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是为了降低植物的A.呼吸作用B.蒸腾作用同一种植物在不同的生长发育时期对无机盐的需要量是不变的。()根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位。()关注农业生产,帮助农民解决生产中的困惑,让农民增产增收,是我们应尽的义务。请你帮助农民解决下列各问题:(1)玉米开花时如遇到连阴雨,为提高产量,应采取的措施是:。(2)为右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,请分析回答:(1)叶片的结构包括、和三部分。(2)[]是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,因为它能在的控制下张开或者闭水分进入植物体以后的运输途径是A.沿着“茎←叶→根”的方向运输B.沿着“根→茎→叶”的方向运输C.沿着“叶→茎→根”的方向运输D.沿着“叶←根→茎”的方向运输植物对水的需求,正确的描述是A.不同植物在一生中消耗的水量相同B.不同植物在一生中消耗的水量不同C.植物在不同的生长时期需水量相同D.植物生活需要水,所以多浇水才好在植物体的根、茎和叶中都有导管。植物的呼吸作用只在晚上进行。请你运用所学的生物学知识解答下列实际问题:移栽树木时,常剪去大量枝叶,其目的是降低植物的;大棚内栽种植物,在增加光照的同时,增加二氧化碳的浓度,其目的是提高植物的下图表示发生在植物体内的某些生理过程,请根据图回答相关问题。(1)该植物体白天在光下能进行的生命活动是()①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐A.①B.①②C.①②③D.①②③④根据右图,关于根尖的结构与功能叙述错误的是()A.①是根毛区,是根吸收水和无机盐的主要部位B.②是伸长区,细胞能够迅速伸长C.③是分生区,细胞有很强的分裂能力D.④是根冠,具有把带叶枝条下端插入稀释的红墨水中,一段时间后()。A.木质部被染红了,因为筛管向上运输了红墨水B.木质部被染红了,因为导管向上运输了红墨水C.韧皮部被染红了,因为筛管向上下图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择装置作为一组对照实验。()A.甲、乙B.丙、丁C.乙、丁D.丙、丁绿色植物的蒸腾作用消耗了99%的水,不利于植物生长,也不利于水循环。()“人往高处走,水往低处流”,而植物体内的水分能向上运输,其动力来自于A.合成作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用将带叶的夹竹桃枝条下端插在红墨水中,几天后把枝条纵切,茎内被染红的部分是()A.筛管B.导管C.形成层D.树皮农作物栽培过程中,需要施用量最多的是()无机盐。A.含铁、锌、钙的B.含锰、钼、铜的C.含氮、磷、钙的D.含氮、磷、钾的移栽幼苗时可在阴天或傍晚进行,并剪掉一部分的枝叶,目的是()A.增加光合作用B.降低吸收作用C.降低蒸腾作用D.增加呼吸作用调节蒸腾作用,控制气孔开闭的细胞是()A.叶的表皮细胞B.叶表皮上的保卫细胞C.叶脉D.叶肉细胞下图是根尖的结构,请在方框和括号中填写相应的结构和功能1、2、3、4、5、盐碱地不适宜种植农作物的原因是()A.土壤溶液浓度过低B.土壤溶液浓度过高C.土壤中氧气过少D.土壤中二氧化碳过少在阴天或傍晚进行植物移栽,并去掉部分枝叶,是为了降低()A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是()A.角质层B.气孔C.表皮细胞D.保卫细胞把两块大小相同的萝卜条,一块放在清水中,一块放在20%的盐水中,2小时后,取出并擦干水分,放在天平上称量。结果()A.清水中的萝卜条重B.盐水中的萝卜条重C.两块萝卜条一样重输送水和无机盐的组织是()A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织植物由根所吸收的水分大部分用于()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.溶解作用(6分)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口:(1)一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的凝结而成的,它是的结将一枝桉树的枝条插在红色液体中,1个小时后,发现叶脉呈红色,破开茎,被染成红色的结构是A.细胞B.韧皮部C.筛管D.导管
蒸腾作用的试题400
十几米高的树,水分能从根部一直上升到树的顶端其主要动力A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用夏季植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,这是因为(2分)无土栽培成功的原因是因为培养液中有A.无机盐B.水C.维生素D.有机物根尖吸收水和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.成熟区D.伸长区左下图是细胞失水、吸水模式图,右下图是萝卜条放在浓盐水中,(1)若要出现B图的情形,则细胞周围溶液的浓度应细胞内溶液的浓度。(2)放在浓盐水中的萝卜条会出现图所示的现象要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最合理的一组实验装置是A.①和④B.②和④C.②和③D.③和④移栽植物时,下列做法不利于植物成活的是A.剪去部分枝叶移栽B.阴雨天移栽C.光照最强的时候移栽D.傍晚移栽植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖根尖的结构从上到下依次包括成熟区、伸长区、分生区、根冠。吸收水分和无机盐的主要部位是,因为这里生长有很多的,增加了吸收水分和无机植物需要量最大的是含、、的无机盐,除此之外还需要一定量的“微量元素”,如铁、硼等。当夜幕降临时,植物的蒸腾作用随之停止。()右图是小麦的根尖的结构图。请根据图中标号所示回答下列问题:⑴图中对根尖有保护作用的是___________,⑵图中的②指的是___________,其作用是。⑶图中伸长最快的是[]_________。下列几种情况中,植物蒸腾作用最强的是()A.气温37℃,阴天,无风B.气温37℃,晴天,有风C.气温20℃,阴天,有风D.气温20℃,晴天,无风下列描述植物蒸腾作用与植物的自身意义无关的是()A.提高空气湿度,增加降水B.降低植物体的温度C.促进根从土壤中吸收水分D.促进植物体对无机盐的吸收该图从左到右依次是甲、乙、丙、丁四支试管,均放入相同的培养液后各放入一支杨树枝条(它们的叶数、大小相同),并做如下处理后,放在阳光下照射。开始时调整它们的重量一致,昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名。在西瓜结果的过程中,瓜农往往要大量浇水。植物所吸收的水主要用于()A.光合作用B.呼吸作用C.果实膨大D.蒸腾作用(5分)下图1为绿色植物示意图,请据图分析回答下列问题:(1)从光合作用的过程考虑,图1中的[1]代表的物质是__________,[2]代表的物质是_________,物质[2]产生于叶肉细胞的__高达百米的参天大树,其根系从土壤中吸收水分,可以向上输送到树的顶端,这动力主要来自()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用根尖结构中,根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.成熟区D.伸长区(6分)右图是某晴天的上午,张娟设计的实验装置,请你据图回答:(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内较丰富,这是作用的结果。(2)傍晚再(7分)根据植物体有关生理作用回答下列问题:移栽树苗时,根部总要带一个坨,主要目的是保护根尖成熟区的,从而保证移栽后树苗对和无机盐的吸收;农业生产上,农作物应当合理密滨州市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用回答下列问题:(1)失去雏鸡的母鸡能带小猫,失去了雏鸟的美国红雀能给金鱼喂食,这是因为它们虽然失去了自己的后代,但它们哺育后代的本领并没有消失,这是因为动物的本能是由某同学为了探究植物的气孔和水分蒸发之间的关系,设计了如下实验:在一盆天竺葵上选择两片大小相似的叶片,分别标记为A、B,在A的上、下表面均涂上凡士林,B片不涂,然后用两下面是关于生物圈中水循环的示意图,请你将括号的空白处补充完整。春季植树时,移栽的树苗常常被剪去大量的枝叶;而准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土团。这是为什么?(3分)(每空1分,共5分)把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下照射3-4小时后,取其茎进行横切(图二所示),观察并回答下在种植农作物时需要进行施肥,肥料的作用是给植物的生长提供无机盐,请问,植物体需要量最多的无机盐是A.碳、磷、锌B.硫、钾、铁C.氮、磷、硫D.氮、磷、钾把幼嫩的植物茎掐断,从茎的横断面上会渗出汁液,这些汁液是从茎的__________渗出来的。它的主要成分是__________和___________。植物生活需要的水分和无机盐,主要是通过根从土壤里吸收的。根吸水的部位主要是根尖的区,该处有大量的。植物一生中通过蒸腾作用散失的水分要少于其本身所含的水分。农田中施肥过多,庄稼不易成活的原因是A.土壤水分太多B.土壤温度太高C.土壤溶液浓度太高D.土壤空气太少将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是A.糖水B.盐水C.土壤浸出液D.自来水图中植物的[1]根系从土壤中吸收和,并把这些物质通过[3]运输到叶。图中[2]叶片通过气孔吸收空气中的,并向外释放氧气。根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区,据图回答:(1)在根尖结构中,具有保护作用的是[4];细胞始终保持分裂能力的部位是[3];细胞不断伸长的部位是[2];吸收水分和无机盐用盐腌菜时,菜发生的变化是:A.细胞吸水,菜变硬挺B.细胞失水,菜变硬挺C.细胞吸水,菜变皱缩D.细胞失水,菜变皱缩与根尖的生长有关的部位是()。A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区植物通过根吸收的水分主要用于()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.生长发育在生长健壮的枝条上,剥去一圈树皮,露出木质部,过一段时间,出现了瘤状物,瘤状物的部位是在()A.伤口的上方B.伤口的下方C.伤口的上、下方D.木质部下图表示的是根尖各部分细胞,请回答下列问题(10分)(1)图D位于根的最尖端,具有作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结有关水对植物作用的描述中,不正确的一项是A.水是绿色植物在光下制造有机物的原料B.植物体内溶解、运输各种物质离不开水C.水在植物细胞里含量最少,但作用重要D.水对维持植物根尖吸收水和矿物质的主要部位是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠植物体需求量较大的矿物质是A.含硫、钾、铁的矿物质B.含氮、磷、钾的矿物质C.含氮、磷、硫的矿物质D.含碳、磷、锌的矿物质根尖的根冠具有保护分生区的作用。小明喜爱养花,他总希望花快点长,给花施大量的肥,结果花出现了萎蔫的现象。后来他通过学习知道根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的如图表示的是根尖各部分细胞,请回答下列问题(10分)(1)图D位于根的最尖端,具有作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结(6.5分)去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收。请回答:(1)水是生命之源,在______________中,有机物相互作用形成了最初的生根是绿色植物非常重要的器官,下面的有关叙述中,正确的是()A.根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐B.植物生长发育需要N、P、K,所以应全部施无机化肥C.根的细胞液的浓度大于小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶在同一地方,夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低,其主要原因是什么呢?几位同学有不同意见:小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用;小李认为主人们移栽植物幼苗的时候,往往在初期对幼苗进行遮荫,主要是为了使植物生长所需要的()不受影响A.空气B.光照C.水D.土壤下列各项中能正确描述水分在自然界中的循环途径的是:()A.B.C.D.(6分)如图是植物细胞的吸水和失水的模式图,请据图回答有关问题:(1)图A表示植物细胞的,图B表示植物细胞的。(2)糖拌蕃茄时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度种子萌发长成的幼苗发育时,根的什么部位生长最快A.根冠B.生长点C.伸长区D.成熟区右图是根尖的结构图,填写有关根尖结构和功能的内容。(1)图中的________区,此区的主要生理功能是________。在此区内部的一些细胞开始分化形成_________。(2)图中的________洋葱根尖中分裂能力强、能不断产生新细胞的是()A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织植物的蒸腾作用主要是通过下列哪一器官完成的A.叶柄B.幼嫩茎C.叶片D.幼根阳光下,一棵柳树所进行的生理活动有A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用移栽幼苗时要剪去一小部分叶片,其主要原因是A.降低光合作用,减少水分消耗B.降低蒸腾作用,减少水分散失C.降低呼吸作用,减少有机物消耗D.减少水分运输,提高幼苗成活率蒸腾作用是指植物体内的以状态,从散发到的过程。植物在白天可进行:A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上三种都有根不断长长的原因()A.分生区细胞数量的增加B.伸长区细胞体积的增大C.分生区细胞数量的增加,伸长区细胞体积的增大D.分生区细胞体积的增大,伸长区细胞数量的增加下列关于植物需要无机盐的说法,不正确的是()A.植物需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐B.植物生长需要多种无机盐,缺少其中几种无机盐并不会影响植物正常生长下列关于气孔的说法中,不正确的是A.是植物蒸腾失水的”门户”B.是气体交换的“窗口”C.是由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔D.气孔张开时,植物进行光合作用;气孔缩小或闭移栽树苗时,为降低蒸腾作用,下列不科学的做法是A.保护好树苗的叶片B.根部带着土坨C.晴天遮荫D.最好阴雨天移栽下列说法正确的是A.植树造林会消耗大量的地下水,会加重旱情B.植物的蒸腾作用散失大量的水分,是一种浪费C.植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少D.在植物体内,水往当根毛的细胞液浓度(填大于或小于)土壤溶液浓度时,根毛就吸水;当根毛的细胞液浓度(填大于或小于)土壤溶液的浓度时,根毛就失水,这就是给植物施肥过多会出现“”现象的原因。植物通过蒸腾作用产生一种能促进体内水和无机盐运输的,蒸腾作用还能降低叶片表面的,对生物圈的循环也有一定的作用。地球上的氧气主要来自A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜,可是她不会配置培养液。请帮她在下列4种液体中进行抉择,最适合无土栽培培养液替代品的是A.自来水B.纯净水C.矿泉水D.土壤浸出液韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比,大白菜腌制后的变化是A.大白菜会变硬、体积变大B.大白菜会变硬、体积变小C.大白菜会变软、体积变大D.大白菜会变软、体积在观察小麦根尖结构的实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛。这些绒毛集中生长的部位是根尖的A.成熟区B.分生区C.伸长区D.根冠农民在给水稻幼苗施肥时,若一次性施肥过多,会造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是A.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞失水B.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞吸水C.土壤植物体内向上运输水分、无机盐的结构是。请你推断,用糖拌新鲜的番茄片,番茄果肉细胞的液泡将会出现的变化是()A.缩小B.胀大C.正常D.没有变化植物根尖由上至下依次由、、、组成。根尖中吸收水和无机盐的主要部位是。当植物细胞的细胞液浓度<外界溶液浓度时,植物细胞(吸水或失水),当植物细胞的细胞液浓度>外界溶液浓.是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。它们是由一对半月形的细胞围成的空腔。将一枝桉树的枝条插在红色液体中,1个小时后,发现叶脉呈红色,破开茎,被染成红色的结构是A.细胞B.韧皮部C.筛管D.导管植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位是A.成熟区、分生区B.分生区、成熟区C.伸长区、根毛区D.成熟区、根冠小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.秸杆的生长发育移栽植物的时候,根部要带土是为了保护A.叶片B.茎杆C.主根D.根毛和幼根植物的根能够不断地生长,是由于A.根冠的保护作用和伸长区细胞的不断伸长B.伸长区细胞分裂和成熟区细胞的不断伸长C.伸长区细胞伸长和分生区细胞不断分裂D.成熟区细胞不断长出下列哪项不是根尖成熟区的特点?A.细胞分裂最快B.表皮细胞向外突出形成根毛C.是吸收水分和无机盐的主要部位D.中央有输导组织图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答:(1)A、B两个装置中,不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是装移栽植物时,最好在阴天或傍晚,必要时还去掉部分枝叶,这是为了降低植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用在植物的所有结构中,能同时调节植物三大作用的是A.叶柄B.导管C.跟D.气孔在农田中一次施肥过多时,作物会出现萎蔫现象,当情势比较严重时,解决办法是A.移栽植物B.适量浇水C.疏松土壤D.减少光照下列不从叶表皮的气孔进出的物质是A.无机盐B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气植物根吸收水的部位只有根尖的成熟区。据下图回答问题。(1)本装置的实验目的是_________。(2)经过一段时间光照后,挤压塑料袋,石灰水无变化,这是因为_________。(3)将实验装置放置黑暗中数小时,挤压塑料袋石灰下图是根尖四部分细胞,据图回答问题:(1)ABCD分别是根尖的一部分,请写出B是_________D是_________。(2)根尖从尖端向上依次是_________(用字母表示)。认真观察下图所示的装置,回答下列问题:(1)甲装置可以用来探究光合作用是否需要二氧化碳。若此装置需要一个对照实验,则对照实验装置的水槽中应当装有_________。(2)乙装置可根吸收水和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区下列有关成熟区的说法,正确的是()①成熟区与分生区相接②表皮细胞外突形成根毛③成熟区位于伸长区的上部④吸收水和无机盐的主要部位A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后,观察茎的横切面被染红的结构是()A.木质部B.导管C.筛管D.韧皮部在植物叶片中,靠近上表皮的部位气孔比较多,这样有利于气体的进出。()地下的水是怎样“爬”上百米参天大树的树梢?它的动力是A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸腾作用下列对生活在同一环境中的4棵相似植物进行四种不同的处理方法,最易使植物死亡的是A.摘除大部分叶片B.去除一部分枝条C.主干树皮环剥一圈D.摘除花和果实取一段带叶的枝条,插在盛有稀释红墨水的瓶中,放在阳光下,过一段时间对枝条进行横切和纵切观察,被染红的部分是A.树皮B.韧皮部C.木质部D.髓部小明将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后,分别浸泡在清水和浓盐水中,请问,哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软?A.清水B.浓盐水C.两者都会D.两者都不会调节呼吸作用、光合作用和蒸腾作用的结构是气孔,控制气孔开闭的细胞是A.表皮细胞B.保卫细胞C.含叶绿体的细胞D.叶肉细胞