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呼吸作用的试题列表

呼吸作用的试题100

给植物松土，是为了促进植物根的[]A．光合作用B．呼吸作用C．输导作用D．储藏作用填充下表，比较光合作用和呼吸作用。据下图回答问题。（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行作用。（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是______________________绿色植物的所有活细胞都能进行呼吸作用和光合作用。[]新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，_______________作用旺盛，制造的________多；夜间气温低，_______________作用微弱，_______________消耗少。所以，那里的哈密瓜产量对农作物来说，呼吸作用越强越好。[]贮藏农产品的地方越密封越好[]我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中。进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是[]A．测量地窖内二氧化碳的含量B．测量地窖内氧气的含量C．主植物体在白天[]A．只进行光合作用B．只进行呼吸作用C．进行光合作用和蒸腾作用D．同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用植物体进行呼吸作用的部位是[]A．只在种子里B．只在叶片内C．只在根系中D．在植物体的各个活细胞中植物进行呼吸作用的时间是[]A．只在白天B．白天黑夜都进行C．只在黑夜D．只在光下下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是[]A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物C．光合作用需要光，呼吸作用有光无光都为提高室内作物产量，以下措施正确的是[]A．白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B．白天适当降低温度，夜晚适当提高温度C．白天和夜晚都适当提高温度D．白天和黑夜都适当降低温度关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是：[]A．都需要吸入氧气B．人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧C．都需要吸入二氧化碳D．人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳下列表示呼吸作用的公式中，正确的是[]A．二氧化碳+水→有机物+氧B．二氧化碳+有机物→水+氧+能量C．有机物+氧→二氧化碳+水D．有机物+氧→二氧化碳+水+能量阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有[]A．吸收作用、光合作用和呼吸作用B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用D．吸收作用、光合作用、呼吸作用我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，这样做的原因是[]A．测量地窖中二氧化碳的含量B．测量地窖中氧气的含量C．为了能够看见地如图所示：（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行散发出来的凝结而成的下图为呼吸作用实验：（1）实验要用黑布遮住大烧杯，不让透光，其目的是：。（2）第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得说明大烧杯内的浓度大大增加。（3）将燃着的火柴放进大烧杯；你种过花吗?让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!（1）选种子：要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？（2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么?（3）播种：把贮藏农产品的地方越密封越好[]某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是[]A．B．C．D．甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用呼吸作用主要是在细胞的________中进行的。[]A．细胞核B．叶绿体C．细胞膜D．线粒体植物白天进行[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．三种作用都进行使澄清的石灰水变浑浊是__________（气体）的特性。新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，_______________作用旺盛，制造的________多；夜间气温低，_______________作用微弱，_______________消耗少。所以，那里的哈密瓜产量将下表补充完整。对农作物来说，呼吸作用越强越好。[]若把许多观赏植物安放在卧室里过夜，卧室里的空气中将[]A．二氧化碳含量增多B．氧气含量增多C．氧气和二氧化碳含量不变D．有毒气体增多将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），做如下实验：（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将，原因是。（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将。（3）在（2）中，请列表比较光合作用与呼吸作用的区别与联系。贮藏蔬菜和水果时，往往在贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是[]A．降低库内温度B．促进库内气体流动C．抑制呼吸作用D．利于有机物的积累在下图中，甲、乙两个密封的玻璃罩内各养有一只体质、年龄、性别、大小均相同的小白鼠。请回答：在______条件下，甲装置内的小白鼠活的时间长，原因是______________________下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：（1）图中的微生物包括和。（2）枯枝落叶被微生物分解成、水和无机盐等。（3）图中的绿色植物包括藻类植在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而天亮后，鱼便停止了浮头，出现这种现象的原因是[]A．黎明水温较低B．水中缺少氧气C．有利于食物的摄取要使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为[]A．白色B．黑色C．红色D．无色植物体的任何生活部位活细胞都进行[]A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用甲乙两地生产同一种甜瓜，在甜瓜生产季节，甲乙两地的光照和栽培措施基本相同，甲地昼夜温差较大，乙地昼夜温差较小，由此可以推断[]A．甲地甜瓜比乙地甜B．乙地甜瓜比甲地甜C 保存粮食的适宜条件是[]A．高温、干燥B．低温、干燥C．高温、潮湿D．低温、潮湿储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为[]A．在较低温度时，呼吸作用旺盛B．在较低温度时，呼吸作用减弱C．较低的温度抑制了光合作用D．较低温度使细菌等微生物不能夜间在室内摆放过多的花卉、观赏植物会影响健康，其原因是[]A．气温较高B．湿度较大C．空气不流通D．夜间植物、花卉和人争夺氧气植物开花、胃肠蠕动、萤火虫在夜间发光所需能量来自[]A．水B．空气C．食物D．ATP 完成下列表格新疆的葡萄比仪征当地产的葡萄个头大，并且更甜。请分析，并用所学知识解释。下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。（2）间作套种、合理密植是为请根据光合使用、呼吸作用以及生物圈中的碳--氧平衡的知识回答：(1)a、b表示植物的生理活动：a是_____________，b是_____________。(2)A、B表示两种物质：A是_____________，B是储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为[]A．在较低温度时，呼吸作用旺盛B．在较低温度时，呼吸作用减弱C．较低的温度抑制了光合作用D．较低温度使细菌等微生物不能甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：根据上述资料分析下图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。(1)实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间[]A．B．C．D．下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？[]A．氧和二氧化碳B．氧和有机物C．水和二氧化碳D．水和有机物下列各项中，不能表明植物进行了呼吸作用的是[]A．走进贮存蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小B．潮湿的种子堆散发出热气C．萌发种子排出的气体能使澄清石灰水变浑浊D．堆放的白菜堆同一品种的哈密瓜种子，在新疆种植长成的哈密瓜比在山东种植长成的哈密瓜甜得多，这是由于种子中的遗传物质发生了变化。[]下列关于光合作用和呼吸作用的关系，说法错误的是[]A．相互对立，相互依存B．完全没有联系的两个过程C．呼吸作用释放的二氧化碳可以作为光合作用的原料D．没有光合作用合成的有机 “小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语是为了提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是[]A．植物缺少用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自[]A．大气中B．蔬菜的光合作用C．蔬菜的呼吸作用D．蔬菜的蒸腾作用把D、E处打开，在A内装入C02，将装置放在有光照的环境下，若想A内的C02被消耗速度减慢，在C内进行下列哪种处理效果较好？[]A．放入小型动物B．放入小型植物C．放入绿藻D．不作任何下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析，下列有关叙述正确的是[]A．曲线a、b表示的生命活动进行的场所分别在线粒体、叶绿体B．结构[5]下图表示植物叶片表皮上气孔，据图回答。（1）图中①表示________，它是由一对半月形的_______细胞组成。图中的①处于________状态。（2）植物在正常生理活动的情况下，如果叶表皮下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土可作为塑料温室大棚的“气肥”，施用后增产效果明显，科研人员为了有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量，测定了一个密闭蔬菜大棚的CO2浓度，发现一昼夜在120~600mg/L之间波要在温室内培育出又大又甜的西瓜，对温室内温度控制应该是[]A．白天适当降低温度B．夜间适当降低温度C．昼夜保持温度恒定D．与室外温度保持一致夜间在室内不宜放置盆栽花卉，这主要是因为[]A．增加了室内的温度B．增加了室内的氧气C．提高了室内的湿度D．消耗了室内的氧气贮藏粮食时，充加二氧化碳可以延长贮藏时间，这是因为二氧化碳浓度高[]A．抑制了光合作用B．抑制了呼吸作用C．抑制了扩散作用D．抑制了蒸腾作用呼吸的意义是[]A．完成组织里的气体交换B．吸进氧，呼出二氧化碳C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，净化血液种子的呼吸作用越强，保存的时间就越长。[]下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：（1）图中曲线a表示的生命活动是。（2）图中结构5（叶脉）对曲线a所示生命活动的作用是通过它，经常为盆栽植物松土，可以[]A．增强光合作用B．增强蒸腾作用C．增强呼吸作用D．降低呼吸作用新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以[]A．不让水分散失B．抑制呼吸作用C．减少果皮损伤D．防止热量散发甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：根据上述资料分析绿色植物既可以通过____作用固定二氧化碳，又可以通过_______作用释放二氧化碳。贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间是由于[]A．抑制了水果的呼吸作用B．控制了有害微生物的繁殖C．加快了物质的转化D．促进了光合作用贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间是由于[]A．抑制了水果的呼吸作用B．控制了有害微生物的繁殖C．加快了物质的转化D．促进了光合作用下图中，若甲代表水和二氧化碳，则[]A．Ⅱ代表呼吸作用，乙代表糖类和氧气，Ⅰ代表光合作用B．Ⅱ代表光合作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表呼吸作用C．Ⅱ代表光合作用，乙代表糖类和下列表述错误的是[]A．植物能维持大气中的碳氧平衡，其原因是植物能进行呼吸作用B．化石燃料燃烧、植物、人和动物呼吸都可以使大气中二氧化碳增加C．对森林和草原资源的不合理利人体将代谢废物排出体外的过程称为排泄。[]人和植物的呼吸作用具有重要意义，是为细胞的生命活动提供[]A．氧气B．水C．营养物质D．能量能分泌胆汁的器官是[]A．胆囊B．肝脏C．胰腺D．唾液腺过度密植，作物的产量会减少，其原因主要是植物下部叶片[]A．光合作用大于呼吸作用B．光合作用和呼吸作用都旺盛C．光合作用和呼吸作用都微弱D．呼吸作用大于光合作用长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是[]A．小麦生活的土壤中氧气不足B．小麦根部吸收的水分太多C．小麦的蒸腾作用过于旺盛D．小植物在白天可进行[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上三种都有植物体进行呼吸作用的部位是[]A．只在种子中B．只在叶片中C．只在根系中D．所有活细胞中晴天的中午，在一株盆栽植物上，将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的_________凝结而成的，它是呼吸作用是在所有植物的_______内进行的一项重要的生理活动。它利用氧，将有机物分解为__________和_______，并且将储存在有机物中的_________释放出来，供给生命活动利用。下图实验装置甲的槽里盛的是氢氧化钠溶液，乙装置的槽里盛的是清水；将两装置放在黑暗处一昼夜，然后放在光下几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经脱色、漂洗后，加碘液处理粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项[]A．低温、干燥、增加氧气浓度B．高温、干燥、增加氧气浓度C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度D．低温、潮湿、增加下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？[]A．不随意践踏草坪B．合理密植农作物C．给路边的大树根部留有空隙D．储存蔬菜的地窖留有通风孔昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是[]A．有利于植物对水肥的吸收B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D．白天日植物体在白天进行的是[]A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．以上三者都是下列植物类群中能结出种子的是[]A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物给植物松土，是为了促进植物根的[]A．光合作用B．呼吸作用C．输导作用D．储藏作用植物体进行呼吸作用的时间是[]A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是[]A．小麦生活的土壤中氧气不足B．小麦根部吸收的水分太多C．小麦的蒸腾作用过于旺盛D．小下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？[]A．氧和二氧化碳B．氧和有机物C．水和二氧化碳D．水和有机物透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是[]A．9>6B．6<9C．6>9D．9<6 关于人和植物的呼吸作用具有的共同点，下列说法错误的是[]A．都要吸收氧气B．都产生二氧化碳和水C．都要吸收二氧化碳D．都要释放出能量人和植物的呼吸作用具有重要意义，是为细胞的生命活动提供[]A．氧气B．水C．营养物质D．能量呼吸作用的实质是[]A．合成有机物，贮存能量B．合成有机物，释放能量C．分解有机物，贮存能量D．分解有机物，释放能量下列哪种生理过程会释放能量？[]A．分解有机物B．合成有机物C．释放氧气D．吸收二氧化碳

呼吸作用的试题200

“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是[]A．无性生殖，变态发育B．有性生殖，不变态发育C．有性生殖，变态发育D．无性生殖，不变下列哪项不进行呼吸作用?[]A．萌发的种子B．未萌发的活种子C．煮熟的种子D．新鲜的叶片下列关于呼吸作用的叙述，错误的是[]A．为生命活动提供能量B．主要在线粒体内进行C．通常会吸收氧气D．只在无光时才进行某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究。实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量，如图1所示．a、b分别表示10℃和2 下图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入下图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。(1)实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由正确表达呼吸作用过程的反应式是[]A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：(1)在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为_________，C为________。(2)在白天人和植物的呼吸作用具有重要意义，是为细胞的生命活动提供[]A．氧气B．水C．营养物质D．能量今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。本届上海世冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物我国科学家通过转基因技术，将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中，成功培育出了人乳铁蛋白转基因牛，它标志着我国在转基因技术应用方面达到了国际先进水平。人乳铁蛋白能在婴直供上海世博会的蔬菜有六成来自山东。按照世博会的要求，所有专供蔬菜都要达到绿色食品标准。请分析回答下列问题：（1）绿色食品是经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2010年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题。（1）学生听到相关指令后立即以下是老王在种植大棚蔬菜时的一些做法，不科学的是[]A．移栽幼苗时，去掉了部分枝叶B．生长发育期，白天适量通入二氧化碳C．生长发育期，夜晚提高棚内温度D．开花结果期，取下一关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述，不正确的是[]A．光合作用只在白天进行；呼吸作用只在夜晚进行B．光合作用在叶绿体中进行；呼吸作用在线粒体中进行C．光合作用制造有认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题。（1）甲装置可用来验证_____________此装置必须放在______的环境中。（2）乙装置可用来验证___________实验前乙装置中的试管内盛有在生物圈中，绿色植物对于促进物质循环和能量流动具有重要作用。请回答下列问题：（1）绿色植物可以通过___________促进生物圈中的水循环，完成此生理过程的主要器官是________呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于[]A．生命活动每时每刻都需要氧B．生命活动都需要能量作为动力C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是[]A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中。进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是[]A．测量地窖内二氧化碳的含量B．测量地窖内氧气的含量C．主氧气（O2）既是光合作用的_________；又是呼吸作用的________（填：“原料”或“产物”）平时人们所说的六大类营养物质是__________、糖类、_____________、_________、水和无机盐，_下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间[]A．B．C．D．如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下，二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是：[]A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BD段表示绿色下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？[]A．氧和二氧化碳B．氧和有机物C．水和二氧化碳D．水和有机物以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是[]A．在光照下只进行光合作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳D．气孔是植物体与冬天，我州的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：（1）菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜请根据光合使用、呼吸作用以及生物圈中的碳--氧平衡的知识回答：(1)a、b表示植物的生理活动：a是_____________，b是_____________。(2)A、B表示两种物质：A是_____________，B是某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是[]A．B．C．D．若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施①增加二氧化碳浓度②增加氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件⑥多施化肥[]A．①③④B．②③④⑥C．①③ 下列不能体现出生物与环境相适应的是[]A．人到高原出现高原反应B．竹节虫形似竹节C．北极狐的体色接近白色D．草蜥遇到敌害自动断尾为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为[]A．白天比晚上高B．晚上比白天高C．晚上和白天都高D．晚上和白天都低绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐[]A．①B．①②C．①②③D．①②③④ 想一想，我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在_____的地方。[]A．低温、干燥B．高温、干燥C．高温、潮湿D．低温、潮湿下列表示呼吸作用的公式中，正确的是[]A．二氧化碳+水→有机物+氧B．二氧化碳+有机物→水+氧+能量C．有机物+氧→二氧化碳+水D．有机物+氧→二氧化碳+水+能量植物体进行呼吸作用的部分是[]A．根、叶B．花、种子C．茎、根D．植物体所有的活细胞绿色植物白天进行[]A．光合作用、呼吸作用B．光合作用、蒸腾作用C．呼吸作用、蒸腾作用D．光合作用、呼吸作用、蒸腾作用目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：（下图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：(1)若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是[1]________，[3]_________，[4]_________。(2)若此图为呼吸作用校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有[]A．光合作用和呼吸作用B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和蒸腾作用新鲜水果放入冷藏柜，可延长保鲜时间，主要原理是[]A．减少水分散失B．降低呼吸作用C．减少果皮损伤D．促进水分吸收在做“探究植物的呼吸作用”的实验中，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子，放置在适温条件下一昼夜后，进行实验，回答下列问题：（1）若将点燃的蜡烛伸入甲瓶，蜡烛立刻如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的[]A．修改假设B．修改实验数据C．重新进行实验D．进一步查找相关资料有利于促进植物根系进行呼吸作用的农业措施是[]A．勤浇水B．多施肥C．合理密植D．常松土蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，原因是[]A．雨后的地面凉快B．雨后的土壤中缺少食物C．雨后的土壤中缺少氧气D．湿土过重压迫蚯蚓把手伸进堆放已久的粮食堆里，会感到发热，原因是[]A．呼吸作用释放能量B．光照C．呼吸作用放出水分D．气温升高如果植物体长期淹水也会死亡，主要原因是[]A．过多的水分造成温度降低，影响根的呼吸B．过多的水分会造成根部缺氧，使根部的呼吸受阻C．水分促进细胞的大量繁殖，导致根部腐烂D 想一想，我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在_____的地方。[]A．低温、干燥B．高温、干燥C．高温、潮湿D．低温、潮湿下列表示呼吸作用的公式中，正确的是[]A．二氧化碳+水→有机物+氧气B．二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D．有机物+氧气→二氧化碳+水通过实验探究，你知道了植物也会呼吸，植物的呼吸作用有什么意义[]A．合成有机物，释放能量，供植物体利用。B．分解有机物，释放能量，供植物体利用。C．合成有机物，贮存能量，水涝地里的植物出现了萎蔫现象，原因是[]A．植物的蒸腾作用过于旺盛B．土壤中养分过少C．土壤中的温度太低D．土壤中氧气不足发豆芽时要经常淋水，否则豆芽会发热。这是由于[]A．豆芽能够吸收水分B．豆芽能够进行光合作用C．豆芽能够吸收无机盐D．豆芽能够进行呼吸作用田里的西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于[]A．蒸腾作用B．呼吸作用C．果实生长D．光合作用一般不宜将家中的盆栽植物经常放在卧室内过夜，主要原因是[]A．生物生活需要营养B．植物与人争夺氧气，并产生二氧化碳C．生物要生长D．对外界刺激产生反应呼吸作用的实质是[]A．分解有机物，释放能量，放出二氧化碳B．分解有机物，储存能量，放出二氧化碳C．制造有机物，释放能量，放出二氧化碳D．制造有机物，储存能量，放出二氧化碳下列有关光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是[]A．所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用B．在光下进行光合作用，在暗处进行呼吸作用C．光合作用释放能量，呼吸作用储存能若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施①增加二氧化碳浓度②增加氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件⑥多施化肥[]A．①③④B．②③④⑥C．①③ 这是对所学知识进行整理的一种方法。要先列出能比较的项目，再比较它们的异同。下面是光合作用和呼吸作用的区别：区别光合作用呼吸作用部位只在含有_______的细胞中进行在所有人们往往喜欢将许多观赏植物放在卧室内过夜，这是否科学？_________，其理由是___________________________。写出呼吸作用反应式：__________________________________。绿色植物在白天能进行的作用有[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．三种作用都进行完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，此法可延长储存时间，其主要原因是[]A．防止水分散失B．抑制呼吸作用C．减少果皮损伤D．保持适宜温度独自一人下地窖时，点上一支蜡烛比带上一支手电筒会更安全些。[]据下图回答问题。（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行作用。（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是______________________甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用阳光下生长的一棵小树所进行的生理活动是[]A．只进行光合作用和蒸腾作用B．只进行光合作用和呼吸作用C．只进行呼吸作用和蒸腾作用D．同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用植物的任何细胞都能进行呼吸作用。[]植物的绿叶在白天进行光合作用，晚上无光，进行呼吸作用。[]你记住了吗？回忆所学知识完成下题。（1）请写出光合作用的反应式：_____________________________________（2）请写出呼吸作用的反应式：_____________________________________新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为[]A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作植物对矿质营养的吸收和运输、有机物的合成、细胞分裂等过程都离不开的生理活动是[]A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸腾作用植物在白天进行[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．A、B、C三种作用甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用克隆羊多莉长得像[]A．供细胞核的母羊B．供无核卵细胞的母羊C．代孕母羊D．三种羊的一部分科学实验证明有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧的参与。[]下列关于光合作用和呼吸作用的关系，说法错误的是[]A．相互对立，相互依存B．完全没有联系的两个过程C．呼吸作用释放的二氧化碳可以作为光合作用的原料D．没有光合作用合成的有机下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间[]A．B．C．D．萝卜储存久了会空心，是因为体内的有机物通过__________被分解了，想一想，你的家人是用什么办法来储存萝卜的？________。某研究性学习小组的同学欲用下列实验装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③ 下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：（1）图中曲线a表示的生命活动是__________，该生命活动进行的场所是_________。（2）图中结植物呼吸作用的实质是[]A．合成有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量下列表示呼吸作用的公式中，正确的是[]A．二氧化碳+水→有机物+氧B．二氧化碳+有机物→水+氧+能量C．有机物+氧→二氧化碳+水D．有机物+氧→二氧化碳+水+能量晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口。（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些水珠，这是由植物体散发出来的水蒸汽凝结而的成，它是____植物白天进行[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．三种作用都进行新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为[]A．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作独自一人下地窖时，点上一支蜡烛比带上一支手电筒会更安全些。[]下图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，据图回答：（1）呼吸作用最强、最弱时的温度分别为多少?__________。（2）一般地说，随着温度的升高，呼吸作用会加强。但完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，此法可延长储存时间，其主要原因是[]A．防止水分散失B．抑制呼吸作用C．减少果皮损伤D．保持适宜温度下图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有[]A．仅有光合作用B．仅有呼吸作用C．仅有蒸腾作用D．以上三者都有家中存放的苹果时间长了就会有一股酒的味道，这是苹果在进行呼吸的缘故。[]一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为[]A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为[]A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳植物不进行呼吸，动物能进行呼吸。[]下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间[]A．B．C．D．绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐[]A．①B．①②C．①②③D．①②③④ “新叶伸向和煦（和煦：温暖）的阳光，蚱蜢觊觎（觊觎：希望得到）绿叶的芬芳，群鸟争鸣。它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”请你在欣赏完上述诗句之后，完成下面两题：（如下图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶口用瓶塞塞住，并用凡士林密封。(1)要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？[]A．不随意践踏草坪B．合理密植农作物C．给路边的大树根部留有空隙D．储存蔬菜的地窖留有通风孔植物体在白天进行的是[]A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．以上三者都是植物进行呼吸作用的部位是[]A．只在种子中B．只在叶片内C．只在根系中D．植物所有的活细胞长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是[]A．小麦生活的土壤中氧气不足B．小麦根部吸收的水分太多C．小麦的蒸腾作用过于旺盛D．小

呼吸作用的试题300

下列各项生命活动属于生物共同特征的是[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用给植物松土，是为了促进植物根的[]A．光合作用B．呼吸作用C．输导作用D．储藏作用植物体进行呼吸作用的时间是[]A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是[]A．有利于植物对水肥的吸收B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D．白天日下列关于呼吸作用与光合作用关系的叙述中，不正确的一项是[]A．光合作用为呼吸作用提供所要分解的有机物B．没有呼吸作用，光合作用无法进行C．呼吸作用为光合作用提供热量D．呼吸把手伸进堆放已久的粮食堆里，会感到发热，原因是[]A．呼吸作用释放能量B．光照C．呼吸作用放出水分D．气温升高储存水果和蔬菜时，增加二氧化碳可延长贮存时间，原因是[]A．二氧化碳杀菌B．二氧化碳抑制呼吸C．二氧化碳降低温度D．二氧化碳促进光合作用我国北方常将马铃薯贮藏在地窖中，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是[]A．测量窖内二氧化碳的含量B．测量窖中氧气的含量C．主要为了照明D 下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是[]A．有机物和氧气B．二氧化碳和水C．有机物和水D．二氧化碳和氧气某研究性学习小组的同学欲用下列实验装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③ 绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答下列问题：（1）光合作用主要是在叶肉细胞的中进行的，光合作用的产物是__和_。（2）上图为二氧化碳浓度和光绿色植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用。[]呼吸作用是在叶绿体中进行的。[]在光下，植物进行光合作用和呼吸作用。[]从供选答案中选择合适的答案，把序号填入下表内供选答案：①相互依存②含有叶绿体的细胞③活的细胞④光⑤叶绿体⑥线粒体⑦二氧化碳⑧氧气⑨合成⑩分解贮存释放有光无光冬季，利用大棚种植蔬菜、水果等是某市近几年发展起来的新型农业生产技术，农民的收入明显提高，下列哪项措施不利于大棚作物的增产[]A．夜间适当提高棚内温度B．适当延长光照时绿色植物的叶片除了进行光合作用外，还能进行_________、_________。植物体进行呼吸作用的部位是[]A．只在种子中B．只在叶片中C．只在根系中D．所有活细胞中长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是[]A．小麦生活的土壤中氧气不足B．小麦根部吸收的水分太多C．小麦的蒸腾作用过于旺盛D．小昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是[]A．有利于植物对水肥的吸收B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D．白天日家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是[]A．减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B．降低了环境的温度，减缓呼吸作我国正在加快社会主义新农村的建设步伐，农村经济迅速发展，农民收入不断提高，农村已成为有用武之地。请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识为农民服务。（1）张大爷准用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自[]A．大气中B．蔬菜的光合作用C．蔬菜的呼吸作用D．蔬菜的蒸腾作用土壤板结不利于植物生长，其直接原因是[]A．缺少肥力，减弱光合作用B．缺少水分，减弱光合作用C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D．缺少氧，减弱根的呼吸作用植物进行呼吸作用的产物是①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量[]A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤ 植物呼吸作用的实质是[]A．合成有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻；③ 土壤板结不利于植物生长，其直接原因是[]A．缺少肥力，减弱光合作用B．缺少水分，减弱光合作用C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D．缺少氧，减弱根的呼吸作用山芋、白菜堆放久了会发热的原因是[]A．呼吸作用产生了热量B．光合作用产生了热量C．蒸腾作用产生了热量D．都有可能下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是[]A．植物只在白天进行呼吸作用B．植物只在黑夜进行呼吸作用C．植物白天和黑夜都进行呼吸作用D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气植物体的任何生活部位活细胞都进行[]A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为[]A．生物生活需要营养B．植物呼吸作用产生二氧化碳C．生物需要生长D．对外界要产生反应植物进行生命活动的动力，主要来自呼吸作用释放的能量。[]绿色植物通过光合作用利用二氧化碳产生氧气，呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳。[]储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为[]A．二氧化碳可以促进呼吸作用B．二氧化碳可以抑制呼吸作用C．二氧化碳可以促进光合作用D．二氧化碳可植物进行呼吸作用的时间是[]A．在光下B．在白天C．在夜晚D．在白天和夜晚山芋、白菜堆放久了会发热的原因[]A．呼吸作用产生了热量B．生物适应环境C．蒸腾作用产生了热量D．都可能是写出呼吸作用的文字表达式：__________________________。土壤板结不利于植物生长的原因是[]A．缺少肥料，妨碍光合作用B．缺少水分，妨碍光合作用C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸D．缺少氧气，妨碍根的呼吸植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。[]植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。[]“小草依依，踏之何忍”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是[]A．植物缺少无机盐影响生长B．植新疆的瓜果比较甜，原因是[]A．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多B．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多C．新疆地区的水甜D．新疆地区的土壤肥沃植物细胞进行呼吸作用的主要场所是[]A．叶绿体B．细胞核C．线粒体D．细胞壁新疆哈密地区，昼夜温差大，所产哈密瓜很甜，主要原因是[]A．光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有机物多B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多C．光合作用弱呼吸作用新鲜蔬菜放入冰箱中能适当延长保鲜时间的生理原因是[]A．呼吸作用减弱B．呼吸作用加强C．光合作用D．促进物质分解生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生的气体是否与书本上说的一样，进行了与下图相关的实验。请你根据实验过程回答下列问题：（1）在晴天的上午是观用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自[]A．大气中B．蔬菜的光合作用C．蔬菜的呼吸作用D．蔬菜的蒸腾作用土壤板结不利于植物生长，其直接原因是[]A．缺少肥力，减弱光合作用B．缺少水分，减弱光合作用C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D．缺少氧，减弱根的呼吸作用储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为[]A．二氧化碳可以抑制呼吸作用B．二氧化碳可以促进呼吸作用C．二氧化碳可以促进光合作用D．二氧化碳可栽花或种庄稼，都需要经常松土，目的是[]A．促进叶的蒸腾作用B．促进根的呼吸作用C．促进叶的光合作用D．促进茎的输导作用下图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请据图回答：（1）该实验装置可用于检测呼吸作用释放的是____________；（2）释放出的气体能使澄清的石灰水变______；呼吸作用是生物的共同特征，主要是在___________内进行。请你完成呼吸作用的表达式：_________+氧→二氧化碳+______+________绿色植物是生态系统的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题（1）绿色植物进行光合作用的主要器官是_______。光合作用的条件是_______，场所是______土壤板结不利于植物生长，其直接原因是[]A．缺少肥力，减弱光合作用B．缺少水分，减弱光合作用C．缺少氧，减弱根的呼吸作用D．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中。进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是[]A．测量地窖内二氧化碳的含量B．测量地窖内氧气的含量C．主农田及时松土的好处是：增加了土壤中的空气，能够[]A．促进植物的光合作用B．促进植物对水分的吸收C．促进植物根的呼吸作用D．促进植物进行蒸腾作用取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜，分别用黑色的塑料袋包装，并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连，过一段时间观察现象。（1）此实验的目的是探究___________________。（正确表达呼吸作用的公式是[]A．有机物+氧→二氧化碳+水+能量B．水+二氧化碳→有机物+氧+能量C．水+氧→有机物+能量+二氧化碳D．有机物+二氧化碳→水+氧+能量为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？[]A．低温、干燥、增加氧气浓度B．高温、干燥、增加氧气浓度C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度D．低温、潮湿、增加二氧蝗虫能很好地适应陆地生活，其形态结构特点是①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围②有外骨骼，防止水分蒸发③用气管呼吸[]A．②③B．①③C．①②③D．①② 昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是[]A．有利于植物对水肥的吸收B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D．白天日冬季的晚上，将生长旺盛的植物移入密闭的卧室中能增加卧室的氧气，有利于呼吸。[]科学实验证明有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧的参与。[]绿色植物在白天可进行[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上三种都有下列各项生命活动属于生物共同特征的是[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了________，所下列关于呼吸作用的叙述，错误的是[]A．为生命活动提供能量B．主要在线粒体内进行C．通常会吸收氧气D．只在无光时才进行下图是晴天的上午，请你据图回答：（1）一段时间后，塑料袋内会有_______出现，这是________作用的结果。（2）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，这是_给植物松土，是为了促进植物根的[]A．光合作用B．呼吸作用C．输导作用D．储藏作用植物体进行呼吸作用的时间是[]A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下下列不属于抑制呼吸作用实例的是[]A．水果、蔬菜要放在冰箱中B．栽培花卉时，要适当松土C．玉米、水稻等在入仓前要晒干D．为防止萝卜空心，要埋在土里校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有[]A．光合作用和呼吸作用B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和蒸腾作用长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是[]A．小麦生活的土壤中氧气不足B．小麦根部吸收的水分太多C．小麦的蒸腾作用过于旺盛D．小呼吸作用分解有机物后，产生的物质是[]A．无机盐和水B．水和淀粉C．氧气和淀粉D．二氧化碳和水下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是[]A．有机物和氧气B．二氧化碳和水C．有机物和水D．二氧化碳和氧气校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有[]A．光合作用和呼吸作用B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和蒸腾作用新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为[]A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作呼吸作用是在叶绿体中进行的。[]新鲜水果放入冷藏柜，可延长保鲜时间，主要原理是[]A．减少水分散失B．降低呼吸作用C．减少果皮损伤D．促进水分吸收请根据光合使用、呼吸作用以及生物圈中的碳--氧平衡的知识回答：(1)a、b表示植物的生理活动：a是_____________，b是_____________。(2)A、B表示两种物质：A是_____________，B是下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间[]A．B．C．D．晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口。一段时间后，塑料袋内出现了一些水珠，这是由植物体进行____________的结果。下午打开袋口，迅自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下问题：（1）图中①②分别代表两种重要的生 “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：（1）在大气中的二氧化碳通过________作用固定在植物体内，同时植物体植物在白天[]A．只进行光合作用B．只进行呼吸作用C．只进行蒸腾作用D．光合、呼吸、蒸腾作用都在进行植物体的任何生活部位活细胞都进行[]A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用经常为盆栽植物松土，可以[]A．增强光合作用B．增强蒸腾作用C．增强呼吸作用D．降低呼吸作用呼吸作用的产物是[]A．二氧化碳和水B．水和无机盐C．有机物和氧气D．水和有机物储存甘薯、白菜最适宜的环境是[]A．高温潮湿B．低温潮湿C．低温通风D．高温通风人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的________作用，绿色植物通过_________作用和________作用参与生物圈的氧循环，通过__________作用稳定了水循环。生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗__________，产生_____________；人类的生产、生活等需要燃烧煤、石油等，也要消耗_________，产生____________。而植物的_________作用如下图所示，瓶中是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的，过一段时间后，往瓶子里注入清水，打开阀门，是瓶子内的气体进入试管，观察澄清的石灰水发生了什么变化？试管中澄清甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：平均温度（℃）甲地乙植物进行呼吸作用的时间是[]A．只在白天B．白天黑夜都进行C．只在黑夜D．只在光下山芋、白菜堆放久了会发热的原因[]A．呼吸作用产生了热量B．生物适应环境C．蒸腾作用产生了热量D．都可能是为提高室内作物产量，以下措施正确的是[]A．白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B．白天适当降低温度，夜晚适当提高温度C．白天和夜晚都适当提高温度D．白天和黑夜都适当降低温度细胞中的有机物必须在有氧的条件下才能进行呼吸作用。[]所有植物细胞的内部都进行着呼吸作用。[]列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系。

呼吸作用的试题400

请根据光合使用、呼吸作用以及生物圈中的碳--氧平衡的知识回答：(1)a、b表示植物的生理活动：a是_____________，b是_____________。(2)A、B表示两种物质：A是_____________，B是家中的盆花不宜放在卧室内过夜，这是因为植物呼吸会产生二氧化碳。[]植物不进行呼吸，动物能进行呼吸。[]以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是[]A．在光照下只进行光合作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳D．气孔是植物体与人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是[]A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。（1）图中A→D阶段，种子中的有机物呼吸作用的产物是①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量[]A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤ 下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是[]A．有机物和氧气B．二氧化碳和水C．有机物和水D．二氧化碳和氧气写出呼吸作用的文字表达式：______________________________________。校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有[]A．光合作用和呼吸作用B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和蒸腾作用新鲜水果放入冷藏柜，可延长保鲜时间，主要原理是[]A．减少水分散失B．降低呼吸作用C．减少果皮损伤D．促进水分吸收某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜植物只有地上部分有呼吸作用。[]呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。[]呼吸作用与光合作用是两种完全对立的生理活动。[]下图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是[]A．白色B．黑色C．红色D．无色生长在新疆的西瓜比生长在我国其它地方的西瓜又大又甜，原因是[]A．昼夜温差大B．光照强C．白天温度高D．降水多提高农作物产量的有效途径就是降低植物的呼吸作用。[]呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物。[]植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。[]水生植物的根不进行呼吸作用。[]甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用下列表示呼吸作用的公式中，正确的是[]A．二氧化碳+水→有机物+氧B．二氧化碳+有机物→水+氧+能量C．有机物+氧→二氧化碳+水D．有机物+氧→二氧化碳+水+能量植物呼吸作用过程中的气体变化是：[]A．吸收氧、放出二氧化碳B．吸收二氧化碳、放出氧C．制造有机物、贮藏能量D．分解有机物、释放能量下图中，若甲代表水和二氧化碳，则[]A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用C．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为：[]A．白天温度高光合作用旺盛，晚上温度低呼吸作用微弱B．白天温度高光合作用旺盛，晚上温度高呼吸作用强烈C．白天温度低光合作用微呼吸作用是细胞利用________，将_________分解成_________和________，同时将储存在有机物中的能量________出来的过程，其主要场所是细胞中的__________。晴天的中午，在一株盆栽植物上，将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的_________凝结而成的，它是下图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，据图回答：（1）呼吸作用最强、最弱时的温度分别为多少?__________。（2）一般地说，随着温度的升高，呼吸作用会加强。但植物进行呼吸作用的时间是[]A．在光下B．在白天C．在夜晚D．在白天和夜晚我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中。进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是[]A．测量地窖内二氧化碳的含量B．测量地窖内氧气的含量C．主下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是[]A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氮气D．有机物和水把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是[]A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．氧气和二氧化碳植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量[]A．全部用于植物的生理活动B．全部以热能的形式放出C．一部分用于生理活动，另一部分以热能形式散失D．被植物储存起来呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的[]A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞质植物进行呼吸作用最重要的意义在于[]A．为生命提供能量B．呼出二氧化碳C．消耗氧D．分解有机物在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的_________被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼吸作将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水___________，这说明萌发的种子会放出________。萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的________大量地被分解了，这与植物的_____________有关。细胞利用________，将________分解成________和________，并将储存在有机物中的________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于_____________，一部分转化成__________。因此，植物的呼吸作用为生命活动提高了________。在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，即菜青虫。该虫可危害蔬菜。下面我们来探究一下它的危害到底有多大？材料用具：敞口的玻璃缸2个、蔬菜、植物白天进行[]A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．三种作用都进行植物呼吸作用的实质是[]A．合成有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量植物体进行呼吸的部位是[]A．只在绿色植物的叶片中进行呼吸作用B．只在种子中进行呼吸作用C．只在根系中进行呼吸作用D．在植物体的各个活细胞中进行呼吸作用在叶绿体中进行在所有活细胞中进行光合作用在光下进行有光无光都能进行呼吸作用贮存能量释放能量根据下图回答问题：（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行________作用。（2）把D处夹紧，E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体是________。（3）若要加强绿棉花是我市重要的经济作物之一，市农业局科技人员对棉花的种植与管理技术给出了以下建议：①施基肥。播种前施足底肥，农家肥（由秸杆落叶、动物尿粪等形成）和化肥结合。②播种。某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水)，各培养一颗大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶 “小草依依，踏之何忍”，土壤板结影响植物生长的主要原因是[]A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．影响了根毛对水分的吸收下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。（2）间作套种、合理密植是为水果、蔬菜一般不像小麦、水稻一样干燥储藏，因为干燥储藏会使水果、蔬菜失去新鲜状态。因此，储藏水果、蔬菜时常采用保持低温、调节环境气体、控制水分蒸发等措施。试分析回李明同学暑假期间对当地的部分农作物生长情况进行了调查，他发现玉米苗在生长初期，长在低洼水涝地里的常常出现烂根现象。为探究“玉米幼苗烂根的原因”，他设计并进行了实验。1千克绿豆可以发出近10千克豆芽菜，在这个过程中，绿豆种子中的有机物的变化是[]A．增多B．减少C．不变D．增多后减少下列是四个不同地区的夏季昼夜气温数据，其中农作物增产最有利的是[]A．日温15℃，夜温26℃B．昼夜恒温26℃C．日温26℃，夜温15℃D．昼夜恒温15℃人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是[]A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响一株生命活动正常的绿色植物，进行呼吸作用的时间是[]A．只在白天B．只在黑夜C．任何时间D．只在光下将收获的小麦、玉米尽快晒干后入仓存放，目的是[]A．降低蒸腾作用，避免能量消耗B．促进光合作用，延长种子寿命C．保证种皮干燥坚硬，防止虫类咬损D．抑制呼吸作用，降低有机物的下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答：（1）从叶的结构来看，物质a、b是通过_______进出叶片的。（2）若此图表示光合作用过程，则a代表的物质是____________，d代表的物质阅读下面的资料，分析回答问题：甘蔗是一种广泛栽培的制糖作物，其生长期历经春、夏、秋三个季节，春夏季节甘蔗生长迅速，很快达到枝繁叶茂，但这时甘蔗节短无味；到秋季时甘下图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）。A、B、C、D为曲线上的四个点，E为横坐标上的点。请分析回答：（1）植物吸收二氧化碳的生理下图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：(1)若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是[1]________，[3]_________，[4]_________。(2)若此图为呼吸作用在白天睛朗天气下，自然界的绿色植物能进行的生命活动有[]A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．前面三项都进行氧气和水都是呼吸作用的原料。[]绿色植物白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用。[]下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间[]A．B．C．D．下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：(1)在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为_________，C为________。(2)在白天某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件土壤板结不利于植物生长的原因是[]A．缺少肥料，妨碍光合作用B．缺少水分，妨碍光合作用C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸D．缺少氧气，妨碍根的呼吸为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热，必须将种子[]A．堆放在通风处B．淋水降温C．尽快晒干D．立即装入仓库保存贮藏蔬菜，水果要保持低温，这是因为[]A．温度低，减少细菌病害B．温度低，植物不进行呼吸作用C．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少D．温度低，有利有机物的积累呼吸作用产生了[]A．水和无机盐B．水和二氧化碳C．淀粉D．水和叶绿体植物进行呼吸作用的时间是[]A．在光下B．在白天C．在夜晚D．在白天和夜晚下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是[]A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氮气D．有机物和水植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量[]A．全部用于植物的生理活动B．全部以热能的形式放出C．一部分用于生理活动，另一部分以热能形式散失D．被植物储存起来将发芽的种子密闭一天后，其产生的气体是[]A．含较多的氧气，使澄清的石灰水变得浑浊B．含较多的氧气，澄清的石灰水无变化C．含较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变得浑浊D．含较多下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是①活的植物时刻进行呼吸作用②绿色植物只有夜间进行呼吸作用③干种子没有呼吸作用④呼吸作用产热⑤呼吸作用消耗能量⑥呼吸作用通过气孔进行[]A 下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间[]A．B．C．D．下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以[]A．不让水分散失B．阻挡细菌进入C．减少水果皮损伤D．抑制呼吸作用农民常用地窖储存白菜，但有人拿菜时晕倒在菜窖里的事时有发生，其原因是：[]A．二氧化碳浓度过高B．氧气浓度过低C．腐败气体浓度过高D．水蒸汽浓度过高储藏瓜果蔬菜最适宜的环境是[]A．高温高氧B．低温高氧C．低温低氧D．高温低氧呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的[]A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞质地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是[]A．将种子淹没在水中B．在黑暗处进行实验C．保持种呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是[]A．将无机物合成有机物B．将有机物分解为无机物C．为生命活动提供能量D．吸收氧气放出二氧化碳下列有关描述中不正确的是[]A．由图1可知，当光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度B．由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大C．由图3可知，该酶在a点所下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？[]A．氧和二氧化碳B．氧和有机物C．水和二氧化碳D．水和有机物一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是[]A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸腾作用请根据以下装置，回答第1小题～4小题1．甲装置可以用来验证光合作用需要[]A．氧气B．水C．二氧化碳D．阳光2．乙装置可以用来验证光合作用是否有_______的产生，此装置必须放在_____在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是[]A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B．被周围的细菌和真菌等分解者分解C．萝卜呼吸作用消耗了其中的公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是[]A．缺少无机盐，影响生长B．缺少水，影响光合作用C．缺少氧贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间是由于[]A．抑制了水果的呼吸作用B．控制了有害微生物的繁殖C．加快了物质的转化D．促进了光合作用某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是[]A．植物缺少水分，影响呼吸作用B．气孔关闭，影响了蒸腾作用C．植物缺少水分呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于[]A．生命活动每时每刻都需要氧B．生命活动都需要能量作为动力C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。这句话可以用“太阳能①→植物体内有机物的能量②→动物体内有机物的能量③→生命活动中的能量”来表达，对动植物进行的三个生理过程①②③ 为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为[]A．白天比晚上高B．晚上比白天高C．晚上和白天都高D．晚上和白天都低