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生态系统的功能的试题列表

生态系统的功能的试题100

某生态系统中四种生物的数量关系如图所示，其所形成的食物链可以表示为人既是生产者，又是消费者。（4分）右图是处于江汉平原北麓的某丘陵生态系统的食物网图。请据图回答下列问题：（1）图中所有动物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于能。（2）若该生态系统中的鼠害比较严一座小山上，生长着许多草、树木、鸟、昆虫、蛇等生物，这些生物统称为A．生物群落B．生态因素C．生态系统D．生物种群生态系统自动调节能力的强弱，取决于生态系统的A．区域大小B．生物数量多少C．外来干扰程度的轻重D．成分的复杂性和生物种类的多少生态系统的能量最终来自于A．太阳能B．生产者C．消费者D．分解者在草→鹿→狼这条食物链中，狼被大量捕杀以后，图中哪个曲线有可能代表鹿的个体数量变化（）人工森林比天然森林害虫多，原因是A．人工森林适合害虫生长B．人工森林对环境适应性比强C．人工森林抑制害虫能力差D．人工森林自动调节能力差生态系统中各种生物之间通过各种关系而彼此联系，其中最主要的是A．生态关系B．食物关系C．物质关系D．能量关系某一生态系统中有绿色植物、细菌、真菌、鼠、蛇、鹰，其中属于消费者的是A．细菌、真菌B．绿色植物C．鹰、细菌D．鼠、蛇、鹰下列关于种群的说法不正确的是A．种群并不是许多生物个体简单相加B．同一种群内的生物个体可以有大小之分C．一个种群具有与单独生物个体所不具备的特征D．种群密度就是一定区域内在一个成分复杂的生态系统中，对保持生态平衡起决定作用的是A．非生物的物质和能量B．生产者C．消费者D．分解者最简单的生态系统，必须具有的生物成分是A．动物和植物B．非生物的物质和能量及生产者C．生产者和分解者D．生产者、分解者、消费者下列各种生物形成一条食物链，正确的是A．植物→兔→鹰B．植物→狼→山羊C．阳光→青蛙→蛇→鹰D．兔→狼→细菌池塘生态系统中有鱼类、浮游动物、绿色水生植物、真菌等生物，则该生态系统中的物质和能量的流动是从哪类生物开始的A．绿色水生植物B．浮游动物C．鱼类D．真菌一个湖泊中澡类、水蚤、虾、鲤鱼、莲等，这里可以看成一个A．种群B．生态系统C．群落D．食物链对于某个特定的自然区域而言，下列概念所包含的内容范围，从大到小为A．群落、生态系统、种群、个体B．生态系统、群落、种群、个体C．个体、种群、群落、生态系统D．生态系统、种分解者是一个稳定的生态系统中的重要成分，下列哪种生物不属于分解者？A．乳酸菌B．酵母菌C．蚯蚓D．草履虫海洋生态系统中，对海洋生物影响最敏感的非生物因素是A．阳光、水B．温度、水C．水、土壤D．阳光、温度人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法使能量尽可能多地A．流向消费者B．流向对人类有益的部分C．经分解者释放D．保留在生产者体内生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、、和。生活在森林中的各种动物，会随植物群落的分布而出现_______________分布现象。如图是生态系统中物质循环示意图，请你将其中缺少的部分填完整。假如不考虑生物个体的迁入或迁出因素，一个生物种群数量的变化主要取决于和。群落中各生物间存在着或的相互关系：有食物关系、栖息和寄生关系、繁殖关系等，其中最主要。某小湖边建立了一个化工厂，化工厂的废水没经处理就直接排入湖中，然而湖水质量并没有受到影响，这说明；后来人们在湖边建立了几十家华工厂，湖水很快发黑变臭，湖中鱼虾绝迹生态系统成分越单纯，生物种类越少，生态系统的自动调节能力就越。如图是一个生态系统有关成分示意图，请据图回答问题。（1）此生态系统的食物网中共有_________条食物链；（2）请你写出其中最长的一条食物链：___________________________；（3）此（14分）右图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，请根据图回答：⑴甲在该生态系统中代表的成分是，乙在该生态系统中代表的成分是，丙在该在某草原上，虫吃草，鸟吃虫，而鸟往往又被鹰所捕食。下列各项中，能正确表示上述几者之间关系的是A．草→鸟→虫→鹰B．鹰→鸟→虫→草C．草→虫→鸟→鹰D．鸟→草→虫→鹰有关下列各图的说法正确的是A．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图1中甲所示的物象，要想看到乙所示的物象，应将装片往右下方移动B．图2中的②具有切断食物的作用C．图3表生态系统具有一定的自我调节能力，因为在一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是。但这种调节能力是有一定限度的。某研究性小组的同学在调查一块水稻田是，发现除了水稻外，还有许多杂草、蝗虫、鼠、蛇、青蛙等生物，下列叙述中，你认为正确的是（）A．生产者只有水稻B．杂草和水稻、蝗虫和鼠之生态系统中各种生物的所占的总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做。它的特点是，而不是绝对平衡。目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2—3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：(右图为某生态系统的物质循环简图，据图回答下列问题：（1）兔子作为消费者把草通过光合作用合成的有机物分解成和返回无机环境中，并且释放能量，而甲在其中扮演的角色是。（2）在（6分）图2为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题（1）该生态系统中生物所需能量的根本来源是____________；有机物的制造者是________。（2）大鱼与小鱼之间的关系是_______右图是小明调查某生态系统后绘制的简图，请据图回答。6分（1）此生态系统中昆虫、兔、鱼等动物属于；禾谷类、水草等植物属于；细菌、真菌属于；阳光、空气、水等属于因素。（2）下列关于生态系统的描述中，正确的是：A．生态系统包括生产者，消费者，分解者B．生态系统具有很强的自动调节能力C．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动D．食物链和食如图所示为农业生态系统模式图。请据图回答：（6分）（1）构成该生态系统的生产者是，图中所示的分解者主要为腐生的等。（2）写出其中一条捕食食物链：。（3）从图中可看出，分解者能将下列食物链，你认为正确的是：（）A．虫—草—鸟B．阳光—虾—小鱼—大鱼C．兔—草—虫D．草—虫—蛙—蛇农业可持续发展的有效途径是：（）A．注重保护农村的环境B．千方百计增加植物的产量C．发展生态农业发展多种经营D．提高农民收入下图是为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答:（1）该生态系统中有条食物链；最长的一物链为：。（2）属于消费者的有________种，其中草食动物有________种。（3）在生态系统中据图回答下列问题(6分)（1）图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的部分，绿色植物、细菌、真菌和四种动物组成了生态系统中的部分。（2）正确书写出图中的一条食物链。右图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是A．图中共有4条食物链B．鸟和青蛙之间是竞争关系C．稻田中的各种昆虫构成一个种群D．体内积累某同学根据右图所写出的下列食物链中,正确的是()A．①→②→④B．①→②→③C．①→②→③→④D．②→③→④→① 图一表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网。请据图回答：（1）生态系统中的非生物部分有空气、、、温度等。（2）这个生态系统中的生产者是。因为它们能够通过光合作用来某研究小组选取了草地中4种不同的生物，并对其消化道内食物成分进行了分析，结果如右表，请根据表中信息选出一条正确的食物链生物种类消化道中食物成分虫草草/鸟虫鹰鸟A.草（5分）右图所示，A为池塘生态系统模式图，B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统------生态瓶（材料：有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布虑过的池塘水）。在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。人类是生态系统中的成员，那么人类在生态系统中扮演的角色是A．分解者B．生产某地农民利用稻田蜘蛛虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的最大好处是（）A．减轻了劳动强度B．减少了经济开支C．彻底消灭了害虫D．减少了农药对环境的污染在内蒙古的呼伦贝尔草原上，由于狼被大规模捕杀，最终导致了草场的加速退化，原因是（）A．狼没有了，放养的牛、羊数量大量增加B．狼减少了，野兔数量大增，野兔与牛、羊争夺牧草在生态系统的一条食物链中处于第一环节的生物是（）A．杂食动物B．草食动物C．肉食动物D．绿色植物（3分）腐生性微生物和寄生性微生物分别属于生态系统中的和，而那些能利用光能或化学能将动植物转变为有机物的微生物，属于生态系统中的。（9分）右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。（1）在该生态系统中有条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物（皇城二中—徐红）下列有关生态系统的叙述错误的是A．生物之间是通过食物关系而互相联系成食物链的B．植物能为动物提供能量C．分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分D．动植物的（二中---刘宽）下列有关生态系统的叙述错误的是A．生物之间是通过食物关系而互相联系成食物链的B．植物能为动物提供能量C．分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分D．动植物的残蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食。你认为它在生态系统中应属于（）A．生产者B．分解者C．消费者D．生产者兼消费者人们大量捕杀麻雀，将导致生态系统的稳定性被破坏，其主要原因是：（）A．破坏了植被B．破坏了食物链C．污染了环境D．杀灭了物种下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（10分）（1）在此生态系统，水草属于，鱼与虾属于，在该生态系统中，没有画出的生物组成成分是，它们对生态系统中的起着不可替代下列生物中不属于生产者的是A．银杏B．野草C．粮食作物D．蘑菇（7分）是非题(对的打“√”，错的打“×”。)（1）（）地球上任何地方都有生物存在。（2）（）食物链并不是每个生态系统都有的。（3）（）所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。（4）（）生产者 (3分)图4表示各种生物之间的关系，请据图回答：（1）作为生态系统，图中还缺少了部分。（2）图中细菌、真菌是生态系统中的。（3）写出图中的食物链：。下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____________________。（2）在该生态系统中，各种动物属于______在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．食肉动物在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（）A．气候的变化引起的B．食物链积累的C．鸟类的迁徙带来的D．鱼类的洄游带来的某湖泊生态系统中，湖水中DDT的浓度为0.00005ppm(注：DDT降解极慢)，检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：受检生物ABCDEDDT的浓识图分析题（每空2分，共24分）下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。②从总体上看，植物的数量总是比食 (6分)某校学农基地的水稻田中，有以水稻为食的蝗虫和田鼠，有以蝗虫为食的青蛙和食虫鸟，还有以青蛙、田鼠和食虫鸟为食的蛇。请运用已学过的知识，完成下列问题：(1)根据题意下列不属于生物防治实例的是A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内B．瓢虫吃蚜虫C．苏云金杆菌毒杀松毛虫D．人们喷洒农药杀害虫生态系统是指在一定地域内，与所形成的统一的整体。在生态系统中是生产者，被誉为“地球之肾”的是生态系统,最大的生态系统是根据生态系统的有关知识，试分析回答下题：（每空1分，满分4分）传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。目前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕下列各项中，构成一个生态系统的是（）A．沙漠及沙漠中的全部生物B．竹林中的全部竹子C．竹林中全部的熊猫和它的食物D．农田中全部的白菜和青虫俗语说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”请问这句话表示了生物之间的关系是（）A．寄生B．竞争C．捕食D．种内斗争 (5分)“溱湖风景区”是经国家林业局批准设立的江苏首家、全国第二家国家级湿地公园，国家AAAA级景区。(1)湖心小岛上的树林中有昆虫和喜鹊，其中的树属于生态系统生物成分中的，下列各项中不属于生物防治的是.......................（）A．用周氏小蜂防治美国白蛾B．用瓢虫防治棉蚜C．保护青蛙，利用青蛙捕食害虫D．用杀虫剂杀死害虫（7分）如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答。（1）该生态系统的生产者是_____，直接以植物为食的消费者是________。、（2）该食物网有_______条食物链，最长的一条食物下列属于生态系统的是A．一群羊B．一条鱼C．一个池塘D．一棵小树在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是A．生产者B．消费者C．分解者D．食肉动物池塘生态系统由哪些成分组成？非生物成分包括哪些？生物成分包括哪些？下列选项不能看做一个生态系统的是A．水族箱B．一条河流C．草丛中的小动物D．一片树林森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统，其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是A．湿地、海洋B．海洋、森林C．湿地、森林D．森林、湿地下列生物属于生产者的是A．蝌蚪B．细菌C．桂花树D．真菌下列属于生态系统的是（）A．瘦西湖B．瘦西湖的所有植物C．瘦西湖的所有动物D．瘦西湖的所有生物当年红军“翻雪山、过草地”时，常常会有人、马陷入沼泽之中。这里所指的“草地”属于（）A．湿地生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．水域生态系统生态系统由各种成分组成，包括_______成分和________成分。其中阳光、空气、水、土壤等属于_________成分。生态系统中的绿色植物能进行光合作用，属于。动物通常属于_______，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。大多数细菌和真菌是，它们能把动下列属于生态系统的是A．黄山上的所有植物B．草原上的所有动物C．宜园中所有生物D．龙背山森林公园下列哪个生态系统被称为“地球之肾”A．湿地生态系统B．森林生态系统C．城市生态系统D．校园生态系统生态系统中，没有生产者，消费者照样能继续生存下去。（）所有的动物都是消费者，所有的植物都是生产者，所有的微生物都是分解者。（）农田生态系统属于人工生态系统。（）下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：(1)在此生态系统中,生产者是_____________；在该生态系统中，没有画出的生物还有____________，它们在一个生态系统中也具有重右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是()A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲 “一山不存二虎”本是一句成语，如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题：（10分）（l）用生态学观点分析：①用生态学的观自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了、的关系。生态平衡是指生态系统中各种生物的（）A．数量不变B．数量和所占比例都不变C．比例不变D．数量和所占比例总是保持相对稳定（6分）如图是生态系统中各成分之间的关系，据图作答：(1)图中标号_____能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。(2)B和C在生态系统成分中称为________。(3)能分解生物遗体在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是()ABCD 草原是牧民赖以生存的资源,建立和保护草原生态系统,保持畜牧业的可持续发展是改善牧民生活的重要举措。下图为某草原生态系统示意图,请据图回答:(1)从图中可以看出,该生态系统

生态系统的功能的试题200

几位同学针对食物链“草曻食草昆虫曻食虫鸟暠发表了他们各自的见解,你认为不正确的是()A．草属于生产者B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者C．保护食虫鸟对人类有益D．多条食物链就可构在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将()A．保持稳定B．一直保持增加的趋势C．先增加,后减少D．先减少,后增加下列能构成一个生态系统的是A．桐城嬉子湖及湖内的所有生物B．砀山万亩梨园内的全部梨树C．西城植物园内所有已开的花D．合肥生态公园内的所有生物（4分）某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链。右图是这三种生物所构成的能量金字塔。请回答：（1）A代表的生物是。（2）能量在沿该食物链逐级递减的传递过程中，兔最在某生态系统中，存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时，蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是：（）A．捕食与捕食B．竞争与捕食C．捕食与竞争D．寄生与捕食生态系统中的植物是＿＿＿＿＿＿，动物是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿是分解者，在食物链中流动的是＿＿＿＿＿和能量。下列能正确表示食物链的是（）A．水稻→螟虫→青蛙→细菌B．水稻→螟虫→青蛙C．蘑菇→兔子→狼D．阳光→水藻→小鱼请你画出你日常生活中最常见的一条食物链在这条食物链中，是生产者，是消费者。（举一例说明）下图所反映出的影响鹿群个体数量变化的生态因素是()A．温度B．水C．狼D．草下列食物链正确的是：（）A．青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草C．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰D．植物遗体→真菌→动物生态系统的组成成分是（）①非生物部分②生产者③消费者④分解者⑤食物链⑥食物网A．②③④B．①②③④C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥ 面资料并回答问题：4分某湖泊生态系统中，湖水中的DDT浓度为0．5×１０－８，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：检测对象生物A生物B生物C生物D生物EDDT浓度/×10－６0．（2011·内江）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，右面是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是A．①表示动物体内能量流向植物B．③表示植物的光合作用C．④表示动物的呼（2011·内江）右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者中含能量最多的A．甲→乙→丙B．乙→丙→甲C．丙→乙→甲D．甲→丙→乙（10分）右图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的部分，图中生产者是。（2）螳螂的发育过程要经过三个时期，属于不完全变在被某种有毒物质污染的湖泊中，存在着“藻类→小鱼→大鱼”这条食物链。下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中，正确的是（）A．大鱼＞小鱼＞藻类B．藻类＞小鱼＞大鱼C．小鱼＞藻类＞大一般来说，生态系统中的生物种类越，食物链和食物网越，生态系统的调节能力就越强。在下列生态系统中，自动调节能力最强的是A．一片草原B．一片农田C．一片森林D．一片荒漠在一个农田生态系统中，猫头鹰和蛇常常捕捉田鼠为食，它们三者之间体现出的关系是A．合作和捕食B．竞争和合作C．竞争和捕食D．共生和捕食根据右图，从下列选项中找出正确的食物链表述。A．水稻→稻田害虫→螃蟹B．阳光→水稻→稻田害虫→螃蟹C．水稻→稻田害虫→螃蟹→细菌、真菌D．阳光→水稻→稻田害虫→螃蟹→细菌、真菌近年来，由于全球的温室效应，导致一些地区发生自然灾害。保定市政府高度重视GDP的碳排放量，倡导人们“低碳减排·绿色生活”，实现一种循环、节约、可持续的低碳城市发展之路，下列不属于生态系统的是A．一群羊B．一块草地C．一个湖泊D．一条河流生物种类最丰富的生态系统是A．草原B．农田C．热带雨林D．河流下列各项中属于分解者的是A．牛B．蘑菇C．白菜D．青蛙下列食物链正确的是A．水稻→田鼠→鹰B．昆虫→鸟→鹰C．阳光→草→兔→狼D．狼→羊→草在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做。观察某草原生态系统的食物网，如右图：（1）在这一生态系统中，数量最多的是。（2）该食物网中有条食物链，其中最长的一条是。（3）该图是生态系统的一部分，若要构成一个完整的生态在生态系统中，下列哪项是消费者A．蘑菇B．野兔C．阳光D．牧草 (5分)滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物，螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食，鲫鱼还捕食螺蛳，请回答：(1)画出这3种生物构成的食物网。(2分)(2)上述生物中属于生产者的是_____a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（）A．c与b间是捕食关系B．物质和能量是沿食物链流动的C．b、c是消费者，d为分解者D．a能自己制造有机物一个湖泊被DDT污染，在湖中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可以推定体内DDT含量最多和最少的生物是（）A．水蚤、鱼B．鱼，水蚤C．藻类、鱼鹰D．鱼鹰、藻类下图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答（5分）(1)在这个生态系统中，生产者是，细菌和真菌作为在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。(2)图中属于非下面所表示的食物链中，正确的是A．青草野兔狐B．青草野兔狐C．狐野兔青草D．野兔狐青草右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（5分）（1）右图中，植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者，动物与植物通过关系形成食物链。（2）通过食物链和食物网，生右下图为一个生态系统中某些生物与其体内积累的农药的相对含量的关系图，这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）A．甲→乙→丁→丙B．丙→丁→甲→乙C．丙右图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答：(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是和。(2)请写出图中最长的一条生物链：_________________右图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题。（1）图中生产者是，它能进行制造有机物。（2）该食物网中有食物链。（3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和。（4）图中兔与鼠为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走。这主要是因为A．南极缺乏必要的生活设施B．南极缺少生产者C．南极缺少消费者D．南极分解者很少在一定的地域内，（1分）和（1分）所组成的统一的整体，叫做生态系统。地球上的生态系统类型是极其复杂多样的。（1分）是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环下列构成一个生态系统的是()A．草原上所有的牛羊B．农田中全部的田鼠C．竹林中全部的竹叶青蛇D．沙漠及沙漠上全部的生物下列属于生产者的是A．工人B．农民C．植食性动物D．绿色植物动、植物种类稀少，人是主要消费者的生态系统是A．农田生态系统B．淡水生态系统C．湖泊生态系统D．城市生态系统在一定地域内，和所形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是。生态系统的组成包括A．生产者和消费者B．生产者、消费者和分解者C．生物成分和非生物成分D．阳光、空气、水和土壤我市有多种多样的生态系统。下列生态系统中，生物多样性最丰富的是A．寄母山林场B．乔店水库C．红石公园D．雪野生态园在生态系统中，以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蜣螂等生物属于A．消费者B．生产者C．分解者D．消费者葙分解者把鱼肠埋入土壤中，过一段时间后发现不见了，原来是被某些细菌、真菌分解了，细菌、真菌在生态系统中属于A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A．城市生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统生态系统的是（）A．一只羊B．一群羊C．一片草原D．草原上所有羊被称为“绿色水库”生态系统是森林生态系统。（）生态系统包括、两部分；最大的生态系统是。右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的角色是。该生态系统中消费者是。（2）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的动物的遗体最终分解成一些可利用的物质，下列哪一种物质不是动物遗体分解后的产物（）A．二氧化碳B．氧气C．水D．无机盐蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于]A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物因素右图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是A．食物链为：蛇→鼠→草B．人过度捕食蛇，会造成鼠类减少C．该生态系统具有一定的稳定性D．该生态系统的到南极考察的工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废物带离南极外，还必须把人的尿液，粪便带离南极，这是因为南极（）A．分解者很少B．缺乏生产者C．没有消费者D．缺乏必下列生态系统中被誉为“地球之肾”之称的是（）A．海洋生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统下图是一草原生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：（13分）（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分_____和______。（2）此食物网中至少有条食物图为生产者、消费者和分解者之间的关系图。请据图回答。（9分）（1）图中甲、乙、丙、丁分别代表_____、_____、_____和______。（2）在乙、丙、丁三类生物中，数量最多的是_______阅读材料回答下列问题（共5分）兴凯湖是著名的湿地生态系统，具有净化水源和蓄洪抗旱的作用。湖中生有大量的藻类、小鱼、大白鱼等生物，是人们旅游度假的好去处。⑴该湿地生态系属于消费者和生产者关系的是A．青蛙捕食昆虫B．黄鼠狼吃鸡C．松鼠吃蘑菇D．长颈鹿吃树叶生态系统中属于消费者的是A．植物B．蝗虫C．真菌D．细菌我们通过调查一个生态系统的活动，了解到生态系统由两种成分组成：分别是：成分，例如阳光、空气等；成分，例如能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做，以绿色植物为食的动在一定的地域内，和所组成的统一的整体，叫做生态系统。下列不属于生态系统的是：（）A．生物圈B．一块草地C．一个湖泊D．一棵树下列选项中不是一个生态系统的一项是()A．一群蜜蜂B．一条河流C．一个湖泊D．一片森林一定空间范围内，生物和环境形成的统一的整体叫做（）。连线题（每线１分，计３分）用线段将相关知识连接起来１生产者Ａ细菌、真菌２消费者Ｂ绿色植物３分解者Ｃ各种动物下列哪个不是生态系统：A．一个池塘B．一个湖泊中所有的鱼C．一片森林D．一块农田生态系统是指一定地域内的生物因素和非生物因素的总称。（）梨和香蕉的腐烂，是因为细菌将水果中的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐，这说明细菌在生态系统中扮演的角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．分解者和生产者在一个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使其中的动物能长时间存活,必须提供()A．氧气B．水C．足够的有机物D．太阳能下图是草原生态系统中的一个食物网，请回答下列问题：（6分）（1）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的和的关系，这种营养联系形成了食物链。（2）该食物网中有条食物链，其中地球上最大的生态系统是_________，是所有生物的共同家园。有“地球之肾”美称的生态系统是______。下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．一块农田中所有的生物B．长白山区C．一个密封的动植物长期存活的水族箱用直线将相关内容链接起来。（6分）生产者细菌、真菌消费者植物分解者动物一条河中的所有的鱼、虾、蛙等动物构成了生态系统。()珠江是广州的母亲河。下面4种说法中，代表一个生态系统的是（）A．整条珠江B．珠江的水C．珠江里所有的鱼D．珠江里的所有生物维持一个生态系统必备的生物是（）A．植物和动物B．生产者和消费者C．全部生物部分D．生产者和分解者（7分）右图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答：（1）该食物网中有条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物→昆虫→X→鹰”，X代表。每一条食物链下列是一个生态系统的是（）A．一个湖泊B．一只小鸡C．一朵花D．一只大雁图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是。（2）该生态系统中消费者是。（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的下列属于消费者与生产者之间的关系是（）A．青蛙捕食蝗虫B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃树叶D．人类吃黑木耳。下列哪一选项不是一个生态系统：A．一片森林B．一块农田C．一群鸟D．一条河流生物圈有许多生态系统类型，可以净化水质，蓄洪抗旱的是：A．森林B．城市C．农田D．湿地下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是()A．高粱和大豆B．猎豹和猕猴C．莲花和紫菜D．丹顶鹤和仙人掌生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是()①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤ 下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。请回答：（1）在此生态系统中，生产者是________、________、________，消费者是________、________。在该以下各项中可以看作是一个生态系统的是：()A．地球上的全部生物B．一所学校C．一块农田的全部农作物D．森林中的全部动物戴云山的松林中松毛虫大量繁殖，严重破坏松林。为了杀灭害虫，恢复生态平衡，下列做法中最好的是A．喷洒杀虫剂B．引入灰喜鹊C．砍掉有虫的松树D．人工捕捉下图是某生态系统的食物网图解，请据图回答下列问题。（8分）（1）在此图中，一种生态系统的生物组成成分不包括的是者；在这个生态系统中，草属于者。（2）该生态系统中有____条食下列各项中，表示一条食物链的是（）A．狮子→狼→兔→草B．阳光→草→兔→狼C．蛇→鹰→蛙→昆虫D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（）A．西双版纳热带雨林B．太湖C．呼伦贝尔草原D．腾格里沙漠下列方法中，属于生物防治的是（）A．用七星瓢虫防治棉蚜虫B．灯光诱杀C．人工捕杀害虫D．喷洒农药能量在食物链中的流动是逐级递减的。（）一片稻田就是一个小的生态系统，在这个生态系统里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生存空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙又是蝗虫、三化螟等多种害虫的天敌。根如果人类大量捕杀青蛙，将直接造成A．植被被破坏B．食物链被破坏C．环境被破坏D．害虫密度减少阅读资料，分析回答下列问题。（每空2分、共8分）在一个草原生态系统中，植食性动物旅鼠与狐的数量变化情况如下，每逢旅鼠大量繁殖时，狐便会大量繁殖，随着狐大量捕食旅鼠，旅（11分）右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。(1)在该生态系统中有条食物链，若以X代表该食物网中的某生物，那么对于

生态系统的功能的试题300

下面不属于生态系统的是（）A．池塘B．花坛C．校园D．课桌右图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：（每空1分，共5分）（1）这个食物网中有条食物链。（2）如果青蛙突然减少，蛇的数量将会发生怎样的变化？。（填增多或减少）（3）如果这个自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中，形成了和的关系。人属于生态系统中的()A．生产者B．生产者和消费者C．分解者D．消费者如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这说明生态系统能力是有限度的。关于“昆明湖”——滇池，有以下说法，其中代表一个生态系统的是（）A．滇池里的所有水葫芦B．滇池的水C．整个滇池D．滇池里的所有生物（11分）右图为食物网简图，请回答：（1）此图中的生产者是_______，该生态系统的最终能量来源是______________。（2）此图中含有_____条食物链（3）此图中最短的一条食物链可表示为_动物和植物都是生态系统的成员，以下叙述不正确的选项是()A．植物为动物提供了储存着能量的有机物B．蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉C．榛睡鼠等动物能帮助植物传播果实D．动物越多农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主。（）《说苑•正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。下列措施中能提高生态系统的自我调节能力的是A．减少生物的种类B．减少生产者的数量C．增加生物的种类D．增加消费者的数量生物防治是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法，这种方法的最重要的优点是（）A．见效快B．不会造成环境污染C．专一性强D．控制害虫持久下列不属于生态系统的是A．太平洋B．一片草地C．生物圈D．森林中的生物济南千佛山是著名的游览胜地。下面是小明在千佛山旅游时，所作的部分记录，你认为小明判断正确的一项是A．千佛山是一个生态系统，该系统能量的源头是太阳能B．山中的各种动物是 (7分)图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量（可理解为生物数量）的直方图。请据图回答问题：(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的（8分）下图表示我国南方的一种新型的“桑——蚕——气——鱼”农业模式，该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、在生态系统中，生产者是，消费者是，细菌和真菌是。池塘就是一个生态系统，它的组成包括A．阳光、空气、水等B．生物成分、非生物成分C．生产者、消费者、分解者D．生产者、分解者在城市生态系统中，生产者是A．绿色植物B．宠物C．人D．细菌下列各项中，表示一条食物链的是A．阳光→草→昆虫→食虫鸟B．蝉→螳螂→黄雀C．草→鹿→野兔→狼D．草→昆虫→食虫鸟→蛇下列生物防治的方案不可行的是A．鸡防治菜青虫B．灰喜鹊防治松毛虫C．七星瓢虫防治棉蚜虫D．啄木鸟防治林业害虫能量在食物链（网）中的流动，遵循的规律是A．绿色植物→植食性动物→肉食性动物B．绿色植物→肉食性动物→植食性动物C．植食性动物→绿色植物→肉食性动物D．肉食性动物→植食性动物→绿色右图为一个草原生态系统的食物网，食物链的数目是A．3条B．4条C．5条D．6条人类大量捕杀湿地生态系统中的青蛙、蛇等动物，也对生态环境造成了严重破坏。这类活动首先破坏了生态系统中的（）A．非生物环境B．生产者C．消费者D．分解者从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（）A．地球上的温室效应造成的B．气候变得干燥造成的C．人类对植被资源的乱砍滥伐造成的D．地壳变迁造下列食物链中，正确的是（）A．草→兔子→狐狸→狼B．植物遗体→真菌→动物C．猫头鹰→老虎→种子D．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰（8分）下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答下列问题：(1)该生态系统的生产者是，直接以植物为食的消费者是。(2)该食物网有条食物链，最长的一条食物链为。（7分）右图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（1）在此生态系统中，水草属于，鱼与虾属于，水草、鱼和虾之间存在着与的关系，从而构成食物链。（2）在该生态系统中，没有生态系统的组成是（）A．生产者、消费者和分解者B．动物和植物C．生物部分和非生物部分D．所有生物如下图有人大量捕捉农田生态系统中的蛙，短期内对该生态系统造成的影响是()A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加水俣病是汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是()A．水草B．虾C．鱼D．鱼鹰右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中，能量流动的方向是()A．甲→乙→丙B．丙→乙→甲C．甲→丙→乙D．乙→丙→甲在我市的潭江河里有多种多样的生物，其中属于生产者的是()A．鲫鱼B．浮游动物C．水藻D．淤泥下列各项中，能正确表示食物链的是()A．蝗虫→青蛙→蛇B．草→蝗虫→青蛙→蛇C．草←蝗虫←青蛙←蛇D．阳光→草→蝗虫→青蛙→蛇→细菌 “一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为A．虎性情孤独，不群居B．虎所需的生活空间很大C．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食D．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答：（1）在该生态系统中，桑与蚕是关系。（2）鱼进行生命活动所需右图是某生态系统中的各种生物，请据图回答下列问题：（1）该生态系统有几条食物链？（2）食物网中，数量最多和最少的生物各是什么？（3）该生态系统中的生产者和消费者是哪些生物？（4 生态系统的相对稳定首先是生物和上的相对稳定。生态系统的结构越，其调节能力就越强。下列不是一个生态系统的是（）A．洹水公园B．香山红叶林C．小南海水库D．封闭的一瓶蒸馏水请仔细观察下面这个生态系统中的食物网示意图，回答问题：（1）图中有条食物链。请写出其中最长的一条食物链：。（2）从生态系统的组成成分看，图中的所有动物属于生态系统中的者。（9分）请完成下列图解。（1）该生态系统中共有条食物链，并写出其中最长的一条食物链。（2）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在的状态，这种现象被称为。（3）生产者食物链和食物网中的各种生物之间存在着互相_________、互相_________的关系。从而使生态系统维持在相对稳定的状态，这种状态就是___________。下列属于生态系统的是A．汉江中的白鱼B．汉江中的所有鱼C．汉江中的所有生物D．汉江河有毒物质会通过食物链富集。在河水、浮游生物、鱼、鸭中，有毒物质含量最多的是A．河水B．浮游生物C．鱼D．鸭对生态系统中的皂荚树、蝉、鸟，正确的理解是A．只有蝉是消费者B．只有鸟是消费者C．只有皂荚树是生产者D．三种都是消费者图中有几条食物链？A．3B．4C．5D．6 在生态系统中，数量最少的是A．绿色植物B．草食动物C．小型肉食动物D．大型肉食动物小强用“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语写了几条食物链，其中正确的是A．螳螂→蝉→黄雀B．树←蝉←螳螂←黄雀C．蝉→螳螂→黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀在一定的空间范围内，生物与环境所形成的整体叫做（10）系统。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中所办演什么角色：A．生产者、生产者B．消费者、生产者C．生产者、分解者D．生产者、消费者动物必须直接或间接地以绿色植物为食，因此在生态系统中被称为：A．生产者B．消费者C．摄食者D．分解者生物圈具有自我维持相对稳定的能力，这种能力是：A．无限的B．不受影响的C．有限的D．永远改变的城市生态系统的主体是：A．人类B．绿色植物C．高楼大厦D．动物下列哪种生态系统的自动能力最强：A．呼伦贝尔草原B．青海湖C．人工蔬菜大棚D．西双板纳热带雨林绿色植物是生态系统中必不可少的成分。（）下列生物中属于生产者的是（）A．草B．人C．啄木鸟D．牛在一个生态系统中，不可缺少的成分是（）①非生物的阳光、空气和水等②生产者③消费者④分解者A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 森林生态系统被称为“地球之肺”。（）我们的校园能不能看作是一个生态系统？为什么？亲爱的同学们，为了爱护我们美丽的校园，你能做些什么呢？（5分）此图是某生态系统简图，根据图回答：（横线上写答案，【】中写标号）（每空1分，共11分）（1）生产者是图中【】___________。（2）消费者是图中【】__________和【】__________。（3）分解者是图右图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是A．该食物网中共有四条食物链B．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C．该食物网只缺少生态系统组成中的草、兔、狐、狼四类生物可构成一个简单的食物网，试绘出这一食物网，并回答问题：（1）绘出食物网：（2）兔是影响草生活的因素，水分、温度则是影响兔生活的因素。（3）草的颜色一般（5分）请根据下列草原生态系统食物网的图示回答问题：（1）请写出图中一条最长的食物链。（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。（3）沿着此食物网流动的小科对“生命系统的结构层次”作如图所示总结：(1)图中①为，它是生物体生命活动的基本单位；(2)第六次全国人口普查数据显示，截止2010年11月1日零时，全国总人口为1370536875人某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：生物种类消化道内食物组成鱼（甲）鱼（乙）小球藻/鱼（乙）水蚤水蚤小球藻（1）该湖泊中科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A,B,C,D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如图所示）。然后摆放在阳在生态系统中，属于分解者的是（）①河中的鱼②树桩上的蘑菇③淡水中的草履虫④土中的细菌⑤高山上的油松⑥草丛中的蝗虫A．③⑤B．①②C．④⑥D．②④ 在生态系统中，和总是沿着食物链，食物网流动。下面是某草原生态系统的一个食物网图解．请根据图示回答：（1）该食物网中共有条食物链。（2）图中属于生产者的生物是。（3）分析图解中各种生物之间的关系，可以知道，兔与昆虫之间下列各项中，能看做一个生态系统的是A．一片草原上所有的马、羊B．一个池塘中所有的鲫鱼C．一块农田中的阳光、土壤、空气D．一条河流中所有的生物及其中的无机环境下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是A．猎豹和猕猴B．莲花和海带C．丹顶鹤和仙人掌D．玉米和大豆在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，植食昆虫的数量变化可以用下图中的哪个曲线图来表示？有毒物质会通过食物链不断积累。你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是：鹰鹰鹰草草兔兔兔兔草草鹰A.B.C.D.在下列几种生态系统中，自动调节能力最强的是A．稻田B．草地C．北方针叶林D．热带雨林（6分）运用你所学的知识，完成下列一组填空：（1）地球上最大的生态系统是生物圈，它的范围包括、和岩石圈的表面。（2）细胞中遗传信息的载体是；动物细胞中的能量转换器是。（3）生（9分）观察右边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌，B表示植物，C表示阳光，D表示昆虫，E表示鸟类。（1）图中的生产者是，分解者是。（2）写出图中的食物链→→（用字母表下列对各类生态系统特征的描述中，正确的是（）A．热带雨林生态系统中的动植物种类是所有生态系统中最少的B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖动物C．天然草原生态系统的自动我县玉泉山公园是广大公民亲近自然的好去处。下列各项中，能构成一个生态系统的是（）A．公园中的所有植物B．公园中的所有生物C．公园中的所有动物和植物D．整个公园（3分）在一般情况下生态系统中各种生物的_________和所占的__________是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______________能力，但这种能力是有一定的限度的。（5分）请依据图回答问题：(1)在这个生态系统中，生产者是，消费者是，而细菌和真菌作为，在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用。（2）属于非生物部分是。(任举水稻→螟虫→青蛙表示的是A．食物链B．食物网C．生态系统D．生产者生态系统中，有毒物质通过食物链会_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。有人爱吃青蛙，为此有人大量捕捉野生青蛙。这种做法对不对？答_______________当年红军过草地时，常常会有人员或马匹陷入沼泽中。你认为草地属于下列哪种生态系统（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．水域生态系统在下图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是生态瓶。下列有关该生态瓶的正确说（6分）请据图回答下列问题：（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造__________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的者。（2）图中的虫和鸟是生态系统中的___海洋生态系统中，数量最多的是A．浮游植物B．肉食鱼类C．浮游动物D．大型鱼类在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果有毒物质进入生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是A．鹰B．蛇C．鼠D．草工人在车间内制造产品，是生态系统的生产者。（）在生物学上，成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是()A．食物链B．食物网C．生态系统D．生物圈下列各项中，能够称为食物链的是()A．山鹰→蛇→鼠→植物B．阳光→草→兔→狐C．植物→鼠→蛇→山鹰D．田鼠→蛇→山鹰右图中有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是()A．①B．⑦C．④D．⑥ 在一个相对稳定的系统中，各种生物的数量关系是A．草食动物>肉食动物>植物B．植物=草食动物=肉食动物C．植物>草食动物>肉食动物D．都不一定在保持水土起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是()A．湖泊生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．森林生态系统右图是一个生态系统，请据图回答：(1)非生物部分是__________。(2)生产者是__________；消费者是__________。(3)图中的食虫鸟与昆虫之间是__________关系，该图中有_________有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．荒漠生态系统C．海洋生态系统D．森林生态系统细菌和真菌在生态系统中属于()A．生产者B．消费者C．分解者D．食物链（7分）假设地球上没有细菌和真菌，世界将会发生什么变化，请你写出相关的情景。（1）遍地都是无法腐烂的。（2）人类不会得由感染相关的疾病。（3）空气中的会越来越少，绿色植物将无

生态系统的功能的试题400

下面的食物链中，能够成立的是：A．阳光→草→兔B．山鹰←蛇←田鼠C．松子→松鼠→黄鼬D．植物→田鼠→蛇→山鹰 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“水稻”“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色？（）A．生产者、生产者B．消费者、生产者C．生产者、分解者D．生产者、消费者下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（）A．每个生态系统都是由生物部分和非生物部分组成的B．一片森林就是一个生态系统C．农田中的全部生物构成了一个生态系统D．生态系统是指在俗话说“一山难容二虎”，原因是（）A．两只老虎会大家B．老虎爱孤独C．老虎原本数量就少D．受食物的限制 (3分)下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中最长的一条食物链可表示为：。(2)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。如果由于人类大量如图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增（3分）一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量____（选填“多”或“少”）；从消化系统比较，植食动物没有________齿，但是______肠发达。（3分）材料分析题：某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：(1)依据右为小娅剪拼的一幅池塘生态系统模式图，你认为缺少了哪类成分的图片？A．人类B．植物C．太阳D．鱼类生态系统是指在一定地域内，与所形成的统一的整体。下列生态系统中，自动调节能力较小的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．北极冰川D．湿地生态系统下列属于生态系统的是（）。A．广池湖中的水草B．广池湖中的鱼C．广池湖中的所有生物D．广池湖在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，主要原因是（）。A．食物链被破坏B．物质不能循环C．植被被破坏D．杂草疯长右图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：（10分）（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是和。（2）请写出图中最长的一条食物链：。；下图为草原生态系统示意图，请据图回答：（7分）（1）从图中可以看出，生产者是___________，各种动物是___________，它们之间的关系主要是___________关系，这样就形成了_______下列关于食物链和食物网的说法中，不正确的是A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B．一条食物链中消费者和生产者的关系主要是吃与被吃的关系C．一个生态系统中在一个相对稳定的生态系统中，数量最少的是A．植物B．食草动物C．细菌和真菌D．食肉动物图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（11分）(1)、图中生产者是，所有动物可统称为。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是______。该食物网中共有条食物链，最长的一条食物图是某草原生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答：（1）此生态系统中的消费者有、等（至少选填两种）。（2）在该食物网中，田鼠与农作物、蛇与蛙的关系都是的关系。该食物网下图是某生态系统图解，请据图回答下列问题：①该生态系统中，生物所需能量的根本来源是_____________。②在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则___的数量会增加，造成植被减少生态平衡是一种（）A．永久的平衡B．动植物数量相等的平衡C．动植物数量保持不变的平衡D．动态平衡下图为某草原生态系统图，请据图回答：（1）这个食物网中有条食物链，属于生产者的是。（2）鹰和蛇是关系，又是关系。（3）如果蛇突然减少，蛙的数目将会。（4）此图说明生态系统的和在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫A．生物圈B．食物链C．食物网D．生态平衡下列不能作为一个生态系统的是A．一群鸽子B．一片森林C．一块农田D．一个池塘为了预防鸟啄食草籽，将留种地用网罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，产生这种现象的原因是A．环境污染B．缺水干旱C．植被破坏D．食物链被破坏在一个淡水生态系统中，食物链是：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼，当这个生态系统被排放难分解的有毒物质(DDT)污染后，体内有毒物质含量的情况是A．微小水生植物最多阅读下面短文，回答下列相关问题。（共16分）森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又 2010年4月20日，位于墨西哥湾的油井发生重犬原油泄漏事件（如图），破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小下列对成语“蝗螂捕蝉，黄雀在后”的有关叙述中，正确的是A．该成语所表示的一条食物链是：蝉蝗螂黄雀B．成语中的三种动物所处生态系统的组成主要有生产者、消费者和分解者C．蝉、热带雨林地区动植物多，是因为那儿（）多。A．降水B．光照C．空气D．土壤在生态系统中，人属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．前三者都是生态系统的调节能力是巨大的，足以维持自身的绝对稳定性。（）生物与环境所形成的统一的整体叫做____________________________。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以_____________为食，因而叫做________________。在草→兔→狼这条食物链中，由于人们大量捕杀狼，使狼的数量迅速下降，此时，兔的数量将（）A．迅速减少B．迅速增加C．先迅速上升、后急剧下降D．先迅速下降、后急剧上升图中分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下题：小题1:若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是A．甲生态系统B．乙生态系统C．甲、乙两生态系统某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：(1)依据上述信息可知，各一群羊属于草原生态系统。（）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列食物链书写正确的是A．蛇→鹰B．植物→鼠→狐C．鼠→蛇→鹰D．兔→植物→鹰是非题（对的打“√”，错的打“×”）（）（1）动物细胞中有叶绿体。（）（2）蘑菇是生态系统中的分解者。（）（3）红细胞只能单行通过的血管是动脉。（）（4）“无意插柳柳成荫”，实际上是植物无性生下图为某生态系统中的食物网，据图回答有关问题：（1）该食物网中，一共有条食物链。（2）图中最长的食物链中，属于第三营养级的生物是。（3）正常情况下，该食物网中积累有害物质最在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成一个。以下关于食物链的表示方法，正确的是A．田鼠→蛇→鹰B．猫头鹰→蛇→田鼠→草C．草→田鼠→蛇→猫头鹰D．阳光→草→田鼠→猫头鹰生态系统除了有生物外，还有非生物部分。关于食物链的写法，以下正确的是A．阳光→草→蚱蜢→鸡B．鹰→鸡→蚱蜢→植物C．田鼠→蛇→鹰D．植物→蚱蜢→鸡→鹰生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。.下列那些措施不属于生物防治A．投放赤蜂眼灭棉铃虫B．青蛙防治水稻害虫C．用性引诱剂诱捕某些害虫D．喷洒DDT等农药杀灭蚊.蝇在生态系统中，绿色植物（小麦）属于A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的成分下列属于生态系统的是A．河流中的水B．一个湖泊C．河岸上吃草的羔羊D．河流中的动物下列各项中属于分解者的是A．牛和草B．蘑菇和人C．白菜和细菌D．蘑菇和细菌下列食物链正确的是A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．阳光→玉米→老鼠在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是A、B、C、D、消费者主要是人类的生态系统是A．海洋生态系统B．生物圈C．农田生态系统D．城市生态系统在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的原因是A．生物与生物之间相互制约B．生态系统具有一定的自动调节能力C．生产者总是数量最多的D．人工控制的结果下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于____________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_某海域被DDT污染，在“浮游植物→水生动物→大鱼”这条食物链上，生物数量最多和DDT含量最高的分别是（）A．大鱼、浮游植物B．水生动物、大鱼C．大鱼、大鱼D．浮游植物、大鱼下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：（1）这个生态系统中的能量来源于。（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于。（3）图中有条食物各种食物链一般都具有如下特点：①通常由开始。②位于第2个环节的生物通常是。③位于其他环节的生物大多是。下列生物中属于消费者的是（）。A．小草B．猫头鹰C．松树D．蘑菇请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链。（）A．阳光→蝉→螳螂→黄雀B．树→蝉→螳螂→黄雀C．蝉→螳螂→黄雀D．树←蝉←螳螂←黄雀某校探究性学习小组对一个池塘生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，生物之间存在下表所示的食物关系（存在食物关系用“√”表示）请据表回答下列问题：（8分）被食者捕食者小球藻地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。（）在生态平衡状态中，生物有生有死，有迁进迁出，每个物种的数量常处在一个动态变化之中。（）水中生活的生物都是______的重要组成部分，它们之间通过______和______，形成______而______的联系，同时又都受______的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到______。下面关于生态系统的说法中，错误的是A．生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C．生态系统具有很强的自动调节能力，即使用生物学重要概念填空⑴人类生男与生女的比例是；男孩子Y染色体来自；⑵预防遗传病的发生要禁止。⑶拥有愉快的心情是我们中学生健康的核心。⑷消化系统由和组成。呼吸系统由和组 “螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是A．蝉→螳螂→黄雀B．螳螂→蝉→黄雀C．植物→蝉→螳螂→黄雀D．蝉→植物→螳螂→黄雀 “螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链的角度看，能正确表达成语含义的是（）A．螳螂→蝉→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀C．树→蝉→螳螂D．黄雀→螳螂→蝉阿城境内坐落着黑龙江省野生动物园区，园区内不仅有种类繁多的水栖和湿生植物，还有多种珍稀动物，如东北虎、黑熊等，是观察动物生活的好地方。甚至树上的蚂蚁窝也引来行人驻下列食物链中正确的是A．蝉→螳螂→黄雀→细菌B．蝉→螳螂→黄雀C．树木→蝉→螳螂→黄雀D．树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌 “一山不容二虎”这句谚语，用生态学的观点来解释应是A．虎的性情孤僻，不喜欢群居B．虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少C．虎的性情凶残，把幼虎吃掉了D．虎施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了A．DDT是挥发性物质B．南极动物也偶尔到施用农药的地区寻找食物目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物下列能构成生态系统的是A．森林中的所有树木B．湖泊中的所有生物C．地球上的所有人类D．一条河流下图表示某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题。（1）图中的生物由于食物关系而形成一个食物网，如需构成一个完整的生态系统，图中还应加入的成分有____________生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（）A．阳光→草→兔→狐B．小麦→鼠→蛇→鹰C．鼠→蛇→鹰→腐生细菌D．草籽←麻雀←鹰阅读下面材料，结合所学知识回答问题。材料一“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。然而，随着大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（）A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀B．在生态系统中，螳螂、蝉、黄雀都属于消费者C．螳螂、蝉、黄雀体内与外界下图表示在某个生态系统中，A、B、C三种生物数量的相互变化关系，A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链，据图推测属于生产者的生物最可能是（）A.CB.AC.BD.A和B 下面可以不能看作一个生态系统的是（）A．一个湖泊B．一束花草C．一个池塘D．一块草地请根据下图回答下列问题：（1）该图共有____________条食物链。（2）图示中数量最多的是________________，鹰可以从哪条食物链获得最多能量：_______________。（3）若下图要完善为一下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链的是：A．草→鼠→蛇→鹰B．草→鹰→蛇→鼠C．鹰→草→蛇→鼠D．草←鼠←蛇←鹰下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述不正确的是A．生产者可为消费者提供食物和栖息场所B．消费者有助于植物传粉受精、种子传播C．分解者将动植物遗体分解成无机物又可湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食，属于消费者；肉食鱼以草食鱼为食，应属于：A．生产者B．消费者C．分解者D．消费者和分解者下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。（1）属于生产者的是_____________。（2）直接以植物为食的消费者是__________。（3）该食物网有__________条食物链。（4）最长的一条食物下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：（5分)（1）该生态系统缺少和。（2）图中最短的一条食物链是：。（3）图中共有食物链_____条，它们相互交错构成食物网生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，除下列哪一项外都是其优点（）A．可以少用或不用农药，减少农药对环境在“草→兔→狐”食物链中，若捕杀狐使其灭绝，则兔的数量会（）A．先迅速上升后急剧下降B．迅速上升，不会下降C．仍保持相对稳定D．保持缓慢上升下列食物链不正确的是（）(5分)下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）该生态系统中，生产者是，兔、狐等属于。（2）该食物网中共有条食物链。（3）该食物网中数量最少的生物是______。(4 (5分)下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）图中植物属于生态系统中的。（2）图中细菌和真菌属于生态系统中的。（3）图中消费者是和。（4）如果人们大量捕下图是一个食物网示意图：（4分）1.这个食物网中有食物链___________条。2.这个食物网中的生产者是__________；3.请写出最长的一条食物链：__________4.鹰和蛇的关系是_____微山湖是中国北方最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉。下列关于微山湖的描述中，属于生态系统的是（）。A．微山湖中的水B．微山湖中的莲花C．微山湖中的全部草鱼D．微山湖在一个草原生态系统中，狼、草和兔的数量关系如下图所示，请回答下列问题。⑴A代表的生物是。⑵冬天草减少，兔的数量减少，狼的数量。在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总下列生态系统中，自动调节能力最强的是A．温带草原B．热带雨林C．一片农田D．一条小河、下列食物链的表示正确的是A．草→兔→狼B．草←兔←狼C．阳光→草→兔→狼D．兔→草→狼动物生活的有机物来自A．绿色植物制造的B．动物自己制造C．天然就有的D．细菌制造的 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句，描绘了美丽的田园风光，也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，请你根据生态学的有关知识解答下列问题：下图为草原生态系统的食物网，请回答：（1）该食物网中有条食物链，写出其中最长的一条是。（2）从生态系统的组成分析，草属于，其它动物是。（3）在食物链中，数量最多的生物是，数下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。②如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将。③在该生态系统