初中生物知识点:探究实验:晚育的意义
◎ 探究实验:晚育的意义的定义
实验目的:
1、  学会运用数学分析和推算的方法。 
2、  理解晚育的意义。
◎ 探究实验:晚育的意义的知识扩展
问题:晚育跟控制人口数量有关系吗?
法案:
(1)假设A、B两队夫妇,A以及他们的子孙都是20岁生孩子,B及他们的子孙都是25岁生孩子,100年后,A和B的后代有多少代?
(2)假设我国现在16岁,17岁、18岁、5年后他们的生育而增加的人口数量。
结论:坚持晚婚、晚育对国家来说,有利于控制人口过快增长,有利于青年的健康、工作和学习。
◎ 探究实验:晚育的意义的特性
探究实验:
1、提出问题: 晚育与控制人口数量有关系吗? 

2、猜想和假设:  晚育与控制人口数量有关系。

3、设计实验:
(1)假设两对夫妇,A以及他们的子女都是20岁生孩子,B以及他们的子女都是25岁生孩子,100年后A和B的后代各有几代?
A:100÷20=5(代) B:100÷25=4(代)
(2)假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1000万人,在下列两种情况下,5年后因她们的生育而增加的人口分别是多少?第一种情况是没有晚育要求,这些妇女各生一个孩子;第二种情况是有晚育的要求,她们要到25岁才生孩子(同样每人各生一个)。第一种情况:5×1000万=5000万第二中情况:只有20岁的能生1000万

4、进行实验:
按上述问题情境进行推算:
(1)100年以后,A的后代有5 代,B的后代有4 代。
(2)第一种情况,5年后因她们的生育而增加5000 万人,第二种情况,5年后因她们的生育而增加1000 万人。

5、分析与论证:晚育跟控制人口数量有关。
◎ 探究实验:晚育的意义的考试要求
暂无
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