消化和吸收的试题列表
消化和吸收的试题100
消化方式有______消化和______消化两种.在消化道中,能消化蛋白质的消化酶来自()A.唾液腺、胃腺和肝脏B.胃腺、肝脏和胰腺、C.胃腺、肠腺和胰腺D.唾液腺、胰腺和肝脏图为人体内某个部位的毛细血管网示意图,图中箭头表示血液流动的方向.请根据图回答下列问题.(1)该图若为肺泡外的毛细血管,B处进行的生理活动应是______.(2)该图若为小肠绒毛请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.A、子宫(1)对空气有清洁作用,形成痰液的场所B、附睾(2)胚胎和胎儿发育的场所C、大肠(3)贮存精子和输送精子D、肺(4)形成粪便的场营养不良和营养过剩都属于______,造成的原因主要是______和______.下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是()A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.纤维素下列物质中,全都能够被消化道吸收的一组是()A.淀粉、蛋白质和脂肪B.淀粉、多肽和麦芽糖C.葡萄糖、氨基酸和脂肪酸D.麦芽糖、氨基酸和脂肪酸如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度,据图回答下列问题:图中X表示______的消化过程,Y表示______的消化过程,Z表示______的消化过程.三个试管内有相同量的鲜牛肉,加入配制的消化液,充分振荡置于37℃温水中,分别加入不同的消化液,消化最快的一组是()A.胃液、唾液B.胰液、胃液C.胰液、肠液D.唾液、胰液为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取3支大小相同的试管,分别编号为甲、乙、丙;分别向3支试管中加入3mL浆糊;再各加入2mL新鲜的淀粉酶溶液;将淀粉、蛋白质和脂肪被消化后的最终产物分别是()A.二氧化碳、水、无机盐B.葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸C.葡萄糖、脂肪酸、无机盐D.葡萄糖、维生素、无机盐淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于()A.口腔、胃、小肠B.口腔、胃、胃C.胃、小肠、小肠D.胃、胃、小肠在下列器官中,基本没有消化功能的是()A.小肠B.口腔C.胃D.大肠试管中有一些植物油,加入配制好的消化液,充分振荡置于37℃温水中,一小时后植物油不见了.配制的消化液可能是______、______、______.证明唾液淀粉酶的作用实验需用37度温水,因37度接近______,酶的______最强.淀粉最先在()里被消化.A.口腔B.胃C.小肠D.大肠请根据提供的资料,完成下列有关消化系统的问题:资料一:三种营养物质在人体内的消化过程.其中,箭号上方的是消化过程中所需要的消化液,而箭号下方的是该消化过程所在的场所食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做______.在化学性消化过程中起主要作用的是()A.牙齿的咀嚼B.消化酶的分解C.胃肠的蠕动D.舌的搅拌下列说法正确的是()A.体温是指人体体表的法度B.“发热”是一种病理反应,会影响人体的各项生命活动,对人体有百害而无一利C.人体产生的能量会全部用于各种生命活动D.体温过高或每年的5月20日是“中国学生营养日”.今年的主题为“改善农村学生营养,托起祖国未来”.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.中小学学生一日三餐普遍是早餐马每当你吃馒头时,你会发现越嚼越甜,是因为()A.唾液在口腔内被淀粉分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔内被唾液分解成了麦芽糖C.分泌的唾液有甜味D.口腔内产生了葡萄糖下列哪两种消化液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶()①唾液;②胃液;③肠液;④胆汁;⑤胰液.A.②③B.③④C.①④D.③⑤不能对体内血糖的相对稳定起重要作用的结构是()A.肝脏B.胰岛C.小肠D.肾小管如图曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程的变化,请分析并回答:(1)甲表示______的消化曲线,乙表示______的消化曲线,丙表示______的消化曲线.(2)脂肪消消化道中能吸收维生素的器官是()A.胃和小肠B.胃和大肠C.小肠和大肠D.口腔和小肠人喝酒后酒精进入消化道,首先在______处开始被吸收,但大量吸收主要发生在______处.少量饮酒后会使人体神经系统变得兴奋,但大量饮酒特别是醉酒后会对神经系统起严重的麻痹根据消化系统模式图回答问题(1)能产生不含消化酶的消化液的器官是____________.(2)消化道中只有消化而基本无吸收功能的是____________只有吸收而无消化功能的是____________人体消化系统、呼吸系统、泌尿系统最主要的器官分别是()A.胃、肺和肾脏B.小肠、肺和肾脏C.胃、气管和肾脏D.小肠、肺和膀胱淀粉和蛋白质在口腔开始消化,脂肪在小肠里开始消化.______.俗话说“饭吃八成饱,到老肠胃好”,良好的饮食习惯可以使我们的身体更健康.那么人体消化和吸收的主要器官是()A.大肠B.小肠C.胃D.食道下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是()A.唾液B.胆汁C.胰液D.胃液观察该图(该图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的消化情况),回答问题.(1)如果A表示是消化道中的口腔,E表示大肠,则B表示______,C表示______,D表示______,D中含有的消化液如图为消化系统模式图,根据图回答(1)淀粉开始消化的部位是[1]______,在此处被消化为______.(2)蛋白质的消化是[3]______开始的,最终在[6]______内被分解为______.(3)消化和肝炎病人不宜多吃含脂肪多的食物,是因为()A.脂肪不易消化B.肝病影响了食欲C.胆汁分泌不足D.脂肪消化时间长被小肠绒毛吸收进入毛细淋巴管的营养成分是()A.蛋白质B.脂肪C.氨基酸D.脂肪酸下面叙述不正确的是()A.淀粉在口腔中开始消化,在小肠中被彻底消化B.胃和小肠内都能消化蛋白质C.小肠既是消化的主要场所又是吸收的主要场所D.消化脂肪的消化酶有人体最大的消有ABCD四种消化液,它们都不是肠液.A、B两种消化液都能消化淀粉,C、D均不能,但C能消化蛋白质.在A、B两种消化液中各加入适量的D后,可促进B消化脂肪,但A不能消化脂肪.则四如图表示食物通过人体消化道时淀粉,蛋白质,脂肪被化学性消化的过程,字母代表组成消化道的各器官的排列顺序.据图回答:①曲线甲是______消化,乙是______的消化,丙是______唾液中含有的消化酶是()A.蛋白酶B.淀粉酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶六大类营养物质中,可以在胃内消化的是______,可以在口腔内消化的是______,只能在小肠内消化的是______.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物,进入消化道后不经过消化也能直接吸收利用.______.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官(依次用A、B、C、D、E表示)内被消化的程度,请看图回答下列问题:(1)图中的c代表消化道的______部分,因为它能初步消化______;D代下列哪一组是食物消化后形成的最终产物()A.二氧化碳、水、无机盐B.葡萄糖、维生素、二氧化碳C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.水、无机盐、维生素蛋白质、淀粉只有经消化后,才能被人体吸收利用.蛋白质、淀粉在哪个部位被消化,最终的消化产物是什么?请连线表示.消化部位营养成分消化产物口腔蛋白质氨基酸胃小肠淀粉葡萄下列各项中,人体不需消化就能吸收的物质是()A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素医生从人的消化道中取出一些液体,经化验含有蛋白质.维生素.无机盐.酶.盐酸水.麦芽糖.淀粉和脂肪等,这些液体从()取出.A.大肠上部B.十二指肠下部C.胃下部D.食道如图中曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度.据此分析回答问题:(1)图中能代表脂肪消化过程的曲线是______.(2)各种营养物质在消化道中开始右图是消化系统模式图,请据图回答问题:(1)最大的消化腺是[______]______,它能分泌______,促进______的消化.(2)位于消化道外的消化腺是[3]肝脏、[10]胰腺和[______]______下列营养物质中,不需要经过消化就能在消化道内直接被吸收的一组是()A.蛋白质和无机盐B.糖类和水C.维生素和无机盐D.脂肪和维生素消化和吸收都是在______系统中进行的,这个系统是由______和______组成的,食物在消化道内经过消化,最终分解成______、______等能被人体吸收的营养物质.人体内最大的消化腺消化系统是由______和______组成的,食物在消化道内经过消化,最终分解成______、______等能被人体吸收的营养物质.消化系统各器官中,食物不经过的器官有()A.胃、唾液腺B.咽、胰腺C.大肠、咽D.唾液腺、肝脏在消化管中,______、小肠、______具有吸收作用.其中绝大部分营养物质由______吸收,能够吸收水分和酒精的是______.根据如图,分析回答下列问题:(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[______]______.消化道中最膨大的部位是[______]______.(2)蛋白质开始消化的部位是[______]______,脂肪孙鹏同学为患有高血压的爷爷设计了如下的午餐食谱,请结合曲线图回答以下问题:(1)请你从健康的角度对该食谱作出恰当评价(写出任意两条).①______;②______.(2)米饭的主要成分下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是()A.蛋白质、无机盐、维生素B.水、无机盐、纤维素C.水、无机盐、维生素D.无机盐、维生素、脂肪吃饭时不能说笑的原因是()A.流经消化器官的血流量减少B.食物易从咽误入气管C.消化腺的分泌能力下降D.肺内压小于大气压经过消化系统的消化作用,淀粉最终被分解为______;蛋白质最终被分解为______.下列营养物质中经过消化后能分别产生氨基酸和葡萄糖的是()A.蛋白质和淀粉B.淀粉和脂肪C.蛋白质和维生素D.脂肪和无机盐小明的晚餐有空心菜、炒牛肉,米饭,西红柿蛋汤中,可直接吸收的营养成分有水,无机盐和______,需要经过消化才可吸收的营养有蛋白质,______和脂肪.下列有关人体消化过程的叙述,正确的是()A.食物中的脂肪在肝脏中被消化B.牙齿的咀嚼和舌的搅拌也可以促进消化C.胆汁内含有消化脂肪的消化酶D.唾液淀粉酶能将淀粉分解成被小肠我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味,这是因为()A.馒头在口腔中被分解成了葡萄糖B.馒头在口腔内被分解成了麦芽糖C.馒头中有白糖D.馒头和唾液混合产生了葡萄糖人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活.下图表示各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答.(1)图中a、b分别代表人体的______和______.完成b过程的主要器小肠严重吸收不良的病人,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分中不能含有()A.蛋白质B.葡萄糖C.氨基酸D.无机盐和维生素淀粉在消化道中开始化学性消化的器官,以及被分解成的最终物质依次是()A.口腔.氨基酸B.小肠.葡萄糖C.口腔.葡萄糖D.胃.氨基酸下列属于化学性消化的是()A.舌的搅拌B.胃的蠕动C.牙齿的咀嚼D.唾液将淀粉消化为麦芽糖下列组成人体的几个系统中,不直接参与人体内物质和能量的变化的是()A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统下列各物质中,可以不用消化,直接被吸收的是()A.无机盐B.脂肪C.淀粉D.蛋白质细嚼馒头会变甜,是由于唾液中的______将馒头中______的转化______的缘故.消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠.______.分析图表,回答问题.图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况.下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:(1)曲线甲是___医生从小王消化管的某器官中取出少量内容物,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质.则该器官是如图中的()A.①B.②C.③D.④蛋白质在消化道中最终被分解成()A.葡萄糖B.二氧化碳和水C.麦芽糖D.氨基酸淀粉酶______酶______.人的消化系统是由消化道和______组成,能分泌胆汁的器官是______能最先消化蛋白质的器官是______消化吸收的主要器官是______.孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱.(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点).a______b______(2)食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的如图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.(1)曲线甲是______的消化,曲线乙是______的消化,曲线下列关于人体内食物消化的叙述,错误的是()A.淀粉经消化酶的作用最终分解成葡萄糖B.蛋白质消化酶的作用最终分解成氨基酸C.脂肪经胆汁作用分解为可吸收的小分子物质(甘油和脂下列分子能穿过细胞膜的是()A.淀粉B.蛋白质C.脂肪酸D.麦芽糖在胃里开始消化,在小肠内完全被消化的物质是()A.脂肪B.淀粉C.维生素D.蛋白质下列分子能穿过细胞膜的是()A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.氨基酸蛋白质在消化道的哪个部位开始被消化()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠如图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:(1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中[______]______的剌激.(2)产生胆汁的器官是图中下列不需要分解可直接吸收的营养物质有()A.水和无机盐B.水和蛋白质C.无机盐和蛋白质D.水和淀粉(1)填写消化系统中的结构名称的序号.唾液腺______小肠______胃______肝脏______.(2)淀粉的消化从______开始;胃可以初步消化______.消化蛋白质的场所是()A.口腔和胃B.胃和小肠C.口腔和小肠D.胃和大肠食物中需消化的营养成分在消化管内被消化的先后顺序是()A.维生素→淀粉→蛋白质→脂肪B.淀粉→维生素→蛋白质→脂肪C.淀粉→蛋白质→脂肪D.蛋白质→淀粉→脂肪(2009年苏州市科学中考题)医生从人的消化道中取出一些液体,经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸水、麦芽糖、淀粉和脂肪等,最有可能是从人的消化道的哪一部分馒头变甜与______的分泌,______的咀嚼和______的搅拌有关.淀粉被完全消化的产物是______,蛋白质被完全消化的产物______,脂肪被完全消化的产物______、______.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度.请根据图回答下列问题.(1)曲线甲代表______被消化的情况.曲线乙代表______被消化的情况.曲线丙代表______被消化的不经消化就能被吸收的物质不包括()A.水B.无机盐C.维生素D.淀粉下列营养物质能在口腔内被消化酶初步消化的是()A.蛋白质B.无机盐C.脂肪D.淀粉将下列人体消化道的器官与相应的叙述联系起来.①口腔A、贮存食物、初步消化蛋白质②胃B、消化和吸收的主要器官③小肠C、咀嚼食物、初步消化淀粉④大肠D、吸收少量的水、无机盐和根据如图消化系统图,回答下列问题:(1)位于消化道外的消化腺有:[______]______、[______]______、[______]______,其中最大的消化腺是[______]______,它能分泌______促进__营养物质的吸收:胃:吸收少量的______、______.大肠:少量______、和______一部分______.小肠:(主要的吸收场所):______、______、甘油、脂肪酸、大部分______、______和______淀粉在人体的哪个部位进行初步的消化()A.胃B.小肠C.口腔D.大肠孕妇应多吃含钙和维生素D较多的食物,可以预防骨疏松症.______.在吸收过程中,直接进入毛细淋巴管的物质是()A.甘油和脂肪酸B.水和维生素C.葡萄糖和氨基酸D.脂肪酸和维生素
消化和吸收的试题200
医生从李为的消化道中取出少量液体,经化验,含有麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等,请问该液体最有可能是医生从李为消化道中的哪一部分取出来的(下列有关人类消化作用的叙述,正确的是()A.胃液和小肠液都参与牛奶的消化B.胃初步消化食物,不吸收任何养分C.大肠壁的粘膜有很多皱襞及绒毛D.胆汁将脂肪分解成为脂肪酸和甘油请就排泄的有关问题做出回答:(1)人在寒冷的环境中排尿的次数增多,这是因为水分排泄的途径有______条.天冷时,通过______(器官)排出的水分大量减少,导致尿量增加.(2)尿的形食物中的蛋白质、淀粉和脂肪大分子物质不溶于水,必须在消化道进行______,变成简单的能溶于水的营养物质,才能被______.我们每天所吃的食物中,有些营养物质需要消化后才能被吸收利用.那么,消化和吸收的主要场所是()A.大肠B.小肠C.十二指肠D.盲肠有关消化系统结构和功能的下列叙述中,错误的是()A.消化系统由消化道和消化腺组成B.淀粉只能在口腔内消化C.肝脏是人体内最大的消化腺D.小肠是消化和吸收的主要场所食物中的淀粉消化形成可以直接吸收的营养物质是______,食物中的蛋白质消化形成可以直接吸收的营养物质是______,食物中的脂肪消化形成可以直接吸收的营养物质是______、___下列小肠结构特点中,与小肠的吸收功能无关的是()A.小肠内壁有小肠绒毛和皱襞结构B.小肠中有很多消化腺,能分泌消化液C.小肠长5~6米D.小肠绒毛、毛细血管和毛细淋巴管的壁仅张玲同学的伯父身体状况一直不太好,但工作又比较紧张.请你利用所学的知识,根据下列A、B、C、D、E5种食物(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分表,帮他拟定一个较为科学的淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是()A.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖C.葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪消化系统的部分器官如图所示,食物中的糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体所吸收消化和吸收营养物质的主要器官是()A.甲B.乙C.丙D.丁下列食物中,能在口腔内进行初步消化的是()A.脂肪B.蛋白质C.淀粉D.维生素如图表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,回答问题.(1)如果A表示消化道中的口腔,E表示大肠,则C表示______D表示______(2)曲线X细嚼馒头时,觉得有甜味,是因为()A.淀粉分解成葡萄糖B.淀粉分解成麦芽糖C.蛋白质分解成氨基酸D.脂肪分解成脂肪酸和甘油如图是人体消化系统的结构模式图,请据图回答下列各题:(1)人体消化和吸收营养物质的主要场所是图中[______]______,其内含有各种消化酶,使淀粉最终分解为______,蛋白质最终口腔有初步消化的作用,能消化淀粉、蛋白质和脂肪.馒头变甜就是最好的证明.______.下列说法错误的是()A.淀粉最终被消化成葡萄糖B.脂肪只有在小肠才能被消化成甘油和脂肪酸C.蛋白质最终被消化成氨基酸D.淀粉只能在口腔中才能被消化如图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:(1)人咀嚼馒头时会感到有甜味,是因为______分泌的______在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故.(3)______分泌的胆汁虽不含消化酶小明在早餐时喝了牛奶,吃了一个鸡蛋和一个面包,这些食物经过消化分解形成的小分子营养物质主要在哪一器官被吸收()A.口腔B.食道C.胃D.小肠阅读下列资料并回答问题:资料一:形式多样的生态农业现已在全国农村得到逐步推广.江南农民发明了“高效稻田混养模式”,插秧时种植的行间距拉大,将鸭子放养在稻田中.稻田中的浮人体消化吸收的主要器官是______;食物中的蛋白质最终被分解成为______,才能在此被吸收.如图为消化系统部分结构示意图,请回答:(1)在消化道[A]内抽取内容物进行化验,结果发现脂肪食物还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么,消化道[A]是______.(2)在小肠内,黄豆和牛奶中含有丰富的钙、蛋白质、脂肪和糖类等营养成分.教育部号召大力开展“豆奶工程”的主要意义是促进全民族特别是青少年身体素质的提高.分析回答:(1)黄豆、牛奶中的有机如图是消化系统的示意图.(1)该消化系统中,包括了消化道和______.该消化道除了图中出现的3、4、6,还有______、______、______、______(2)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消人体消化和吸收的主要场所是______;呼吸的主要器官是______;输送血液的泵是______.每年5月20日是“中国学生营养日”,了解消化系统结构与合理营养的知识,有助青少年健康成长.请根据人体消化系统结构图和中国居民“平衡膳食宝塔”,回答下列问题:(1)“平衡膳食宝如图表示人体消化、吸收的生理过程,序号①至⑤表示消化液,其中⑤为肠液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物我们所吃的鸡蛋的消化从______开始,所吃的米饭的消化从______开始.淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中进行化学性消化的器官依次是______.入口的米饭或馒头经过咀嚼后会变甜,这是哪一种物质被分解为麦芽糖的结果?()A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.无机盐小肠能吸收麦芽糖、氨基酸、水、无机盐等物质.______.如图是人体消化系统示意图,请据图同答:(1)淀粉消化的起始部位开始于______,被分解成______;最终主要在______被消化分解成葡萄糖.(2)蛋白质消化的起始部位开始于______,最人体发烧时,常常没有食欲,最根本的原因是()A.胃肠蠕动明显减慢B.体内食物残渣排出受阻C.所吃的食物未被充分消化D.体温过高是消化酶活性受阻据报道,纺织厂下岗工人张某,被有关媒体“包装”后,迅速蹿红,一跃成为“营养大师”,由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400万册,该书鼓吹人们通过吃绿豆吃馒头时越嚼越甜,这是因为()A.淀粉在口腔内被分解成麦芽糖B.淀粉在口腔内被分解成葡萄糖C.唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽糖D.唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖图甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后,该食物残留量与时间的关系.据图分析甲、乙、丙三者依次为()A.蛋白质脂肪淀粉B.脂肪淀粉蛋白质C.淀粉蛋白质脂肪D.蛋白质淀粉脂肪下列不参与蛋白质消化的消化液是()A.胃液B.唾液C.胰液D.肠液请把下面因维生素的缺乏会引起相应的维生素缺乏症,用线连起来:维生素A坏血症、抵抗力下降维生素D皮肤干燥,夜盲症等维生素C脚气病、消化不良等维生素B1佝偻病、骨质疏松症等请把下面三大营养物质在消化道中消化后形成的小分子物质用线连接起来:蛋白质脂肪酸和甘油淀粉氨基酸脂肪葡萄糖.图中的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度.请据图回答:(l)甲是______的消化曲线.(2)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[______]______;蛋白质被分别从胃的进口和胃的出口取实物样品进行分析,对吃进的食物成分进行比较,发现前者增加和后者增加的成分依次为()A.麦芽糖、氨基酸B.葡萄糖、氨基酸C.麦芽糖、蛋白质的初步分下列食物中,能在口腔内进行初步化学性消化的是()A.大米饭B.鸡蛋C.猪肉D.蔬菜叶食物的消化和营养物质的吸收都在______系统中进行,这个系统由______和______组成的.馒头在口腔内经过______作用形成碎末,通过______的搅拌使其与______混合转变成麦芽糖,所以感到有点甜味.食物消化后的终产物是()A.二氧化碳、水、无机盐B.葡萄糖、维生素、脂肪酸C.脂肪酸、无机盐、葡萄糖D.葡萄糖、甘油、脂肪酸氨基酸在小肠进行的消化过程是()①淀粉酶麦芽糖,②淀粉、麦芽糖酶葡萄糖,③初步消化蛋白质,④蛋白质酶氨基酸,⑤脂肪胆汁脂肪微粒酶脂肪酸+甘油.A.①②③④⑤B.③④⑤C.②③④⑤D.②④⑤请用你学过的生物学知识回答下列问题(1)有些对胃有较大刺激的药物常装在用淀粉做的胶囊中,主要原因是在胃中有机物______不被消化,避免了药物对胃产生的刺激.(2)小明患病近淀粉在人体消化道内消化的过程是()A.淀粉→麦芽糖→氨基酸B.淀粉→葡萄糖→麦芽糖C.淀粉→氨基酸→葡萄糖D.淀粉→麦芽糖→葡萄糖下列主要被毛细淋巴管吸收的物质是()A.氨基酸B.甘油和脂肪酸C.葡萄糖D.水血液中不含有下列哪种成分()A.氨基酸B.脂肪酸C.麦芽糖D.维生素人体新陈代谢的进行是同化作用在前,异化作用在后.______.人体中血液流进小肠壁前与流出小肠壁后相比,后者()A.氧和养料都增加了B.氧和养料都减少了C.氧减少了、养料增加了D.氧增加了、养料减少了胆汁和胰液进入消化道的部位是()A.大肠B.胃C.食道D.十二指肠如图是人体消化系统的结构模式图,请据图回答问题:(1)能对蛋白质进行初步消化的器官是______;(2)分泌的消化液中不含消化酶但能促进脂肪消化的器官是______;(3)消化食物和吸为保证消化系统正常发挥功能,进食时应()A.谈笑风生B.细咀慢嚼C.边想问题D.边做运动组成人体消化系统的器官中,既有消化功能能有有吸收功能的是()A.口腔B.食道C.小肠D.大肠下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④~⑤代表相关物质,请据图回答:(1)①②③过程所需的酶是由______等消化腺分泌的.过程②③发生的主要部位是______.(2)正常人体吸收是指各种营养物质在小肠等处被吸收后,进入()A.运动系统B.循环系统C.消化系统D.泌尿系统食物在人体中最先被消化酶消化的部位以及食物吸收的主要场所分别是()A.口腔、小肠B.胃、小肠C.食道、胃D.小肠、大肠在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的X消化液1ml,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,发现植物油消失了.X消化液成分最可能是()A.唾液胃液肠液B.胃液胆汁C.胰液肠液胆汁D咀嚼馒头时有甜味是因为淀粉被分解成了葡萄糖.______.淀粉在______开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在______开始被消化.如图为人体血液循环的简单示意图(1)图中左心房与左心室间,右心房与右心室间有瓣膜,它的作用是______.(2)图中器官A与外界相通,血液流经它时发生气体交换,它是人体呼吸系统下列营养物质能被小肠直接吸收的一组是()A.水、葡萄糖、氨基酸B.脂肪、蛋白质C.葡萄糖、淀粉D.蛋白质、氨基酸淀粉能够在人的口腔中转变为麦芽糖,是因为人的唾液中含有什么物质()A.水B.唾液淀粉酶C.淀粉D.糖一位同学在吃西瓜时,不小心把西瓜籽咽了下去,那么西瓜籽在人体内的“旅行”路线是()A.口腔食道胃大肠小肠肛门B.口腔胃食道肝脏小肠大肠肛门C.口腔食道胃肝脏小肠大肠肛门D.口蛋白质会在胃和小肠里被分解,故人常吃狗肉时身上并不会长出狗肉来.______.从小肠部位的血管流出的血是()A.含废物多的静脉血B.含营养多的动脉血C.含废物多的动脉血D.含营养多的静脉血油条是本地常见的小吃类食品.我们吃了油条以后,淀粉的起始消化部位是______,蛋白质的起始消化部位是______.如图表示人体消化、吸收的生理过程,序号①至⑤表示的是消化液,其中⑤为肠液.纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化如图表示不同食物成分在消化道中被消化的程度,据图回答:(1)乙是______的消化曲线;丙是______的消化曲线.(2)淀粉在消化道中开始进行消化的部位是[A]______;淀粉被消化成__我们吃馒头的时候,会吃出一些甜味来,是因为()A.馒头中的脂肪、蛋白质有甜味B.馒头中的淀粉被转化为麦芽糖,所以是甜的C.馒头中的淀粉是甜的D.以上答案都不对脂肪在胆汁的乳化作用下,可以分解为甘油和脂肪酸.______.消化方式分为:______和______两种.口腔对淀粉既能进行______消化,又能进行______消化.我们咀嚼馒头时,感觉有甜味,那么食物在口腔内进行的消化方式有()A.只进行物理性消化B.只进行化学性消化C.既进行物理性消化,又进行化学性消化D.无消化作用下面是某品牌学生奶粉袋上的部分营养成分表(每100克含量),请根据以下材料和相关生物知识回答下列问题:蛋白质≥20.0克脂肪≥15.0克维生素B1≥800微克铁8.0~12.0毫克(1)奶粉小分子营养物质通过______进入______的过程就是营养物质的吸收.在消化道中,几乎没有吸收作用的是()A.口腔、食道、咽B.口腔、食道、胃C.咽、胃、食道D.咽、大肠、食道可被胃液初步消化的物质是()A.糖类B.脂肪C.淀粉D.蛋白质请根据下面结构简图回答问题:(1)若甲代表小肠绒毛处的毛细血管,人进食后,a端血液中的葡萄糖比b端______(填“多”或“少”).(2)若乙代表肺泡及肺泡上的毛细血管,则d端为______阅读下面的材料,回答下列相关问题:醉酒驾车面临空前严厉处罚:《刑法修正案(八)》规定:醉酒驾驶机动车辆将被判处拘役1到6个月,并处罚金和一律吊销驾照,五年内不得重新取得.(胃是食物消化的主要器官,大肠是营养吸收的主要器官.______.吸烟危害健康,已是世界公认的事实.吸烟不仅损害肺功能,同时对心脏也有害,长期吸烟还容易诱发口腔、胃、膀胱等器官的癌症.根据分析测试,每吸一支香烟就会产生2L烟雾,烟雾图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的消化情况,读图并填空:(1)图中曲线甲表示______的消化.(2)从图中看,乙在部位______开始消食物在消化道内开始消化的先后顺序是()A.蛋白质、淀粉、脂肪B.淀粉、蛋白质、脂肪C.蛋白质、脂肪、淀粉D.淀粉、脂肪、蛋白质下表中A、B、C、D表示四种消化液的功能,其中唾液是()消化液ABCD消化淀粉能能不能不能消化蛋白质不能能初步消化不能消化脂肪不能与适量的D配台,可对脂肪进行消化不能乳化脂下列营养物质中,能为人体提供能量,但必须经过消化后才能被人体吸收利用的一组是()A.维生素、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类C.脂肪、蛋白质、糖类D.蛋白质、无机盐、水如图表示食物通过人体消化道时淀粉,蛋白质,脂肪被消化的过程,字母代表组成消化道的各器官的排列顺序.据图回答:(1)曲线甲是______消化,乙是______的消化,丙是______的消消化道中参与消化淀粉的消化液是()A.唾液、胰液和肠液B.胆汁、肠液和胰液C.胃液、胆汁和胰液D.唾液、胃液和肠液食物被消化系统消化和吸收的过程中,不与直接接触的是()A.咽B.食道C.胃D.肝脏对淀粉、蛋白质、脂肪都具有化学性消化作用的消化腺是()①唾液腺;②胃腺;③肠腺;④肝脏;⑤胰腺.A.①③B.②④C.③⑤D.②④⑤如图为人体内某种结构示意图,请你运用所学的生物学知识回答下列问题(X为人体某器官):(1)若A为动脉,其中流静脉血,则X是______.(2)若X是消化和吸收营养物质的主要器官,则X如图A、B分别表示脂肪在消化道不同部位的状态,由A变成B,是下列哪种物质起的作用()A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.脂肪酶D.胆汁小明中午吃了米饭,番茄炒鸡蛋、炖牛肉等食物,那么在他的血液中最早出现的是()A.无机盐B.葡萄糖C.脂肪酸D.氨基酸能被小肠直接吸收的一组营养物质是()A.无机盐、葡萄糖、蛋白质B.脂肪、维生素、蛋白质C.水、无机盐、维生素D.脂肪酸、无机盐、淀粉下列食物能被消化道直接吸收的是()A.淀粉B.维生素C.麦芽糖D.蛋白质能够消化蛋白质的结构应该是下列答案的哪一组?答案是()A.口腔和小肠B.胃和小肠C.小肠和大肠D.口腔和大肠下列关于食物消化的叙述中,正确的是()A.淀粉只能在口腔内被分解B.蛋白质只能在胃内被分解C.脂肪只能在小肠内被分解D.脂肪在胃内被分解下列哪一组消化液中含有与消化淀粉有关的酶?()A.胃液、胰液、肠液B.唾液、胃液、肠C.唾液、胰液、肠液D.胆汁、胰液、肠液下列哪组消化腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶?()A.唾液腺和胃腺B.肠腺和胰腺C.胃腺和肝脏D.唾液腺和肝脏
消化和吸收的试题300
下列各器官中具有消化功能是()①口腔②食道③胃④大肠⑤小肠⑥肛门.A.①③⑤B.①②③④⑤⑥C.③⑤D.④⑤⑥对糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质都具有消化作用的消化液是()A.胆汁B.胃液C.唾液D.胰液消化系统是由______和______组成的;根据如图图淀粉(x)、脂肪(y)、蛋白质(z)的消化曲线,回答下列问题(l)A、B、C、D、E依次表示的器官是______、______、______、______和__在消化道中,催化蛋白质分解为可吸收成分的消化酶来自于()①唾液腺②胃腺③肠腺④胰腺.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③王家岭煤矿透水事故的救援取得成功后,被救矿工正常进食并恢复健康.下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在矿工消化道中各部位被消化的程度.相关叙述中正确的是()A.X曲线表示淀粉在口汶川大地震造成数万人死亡.在这场特大自然灾害面前灾区人民与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾.请结合如图回答问题(1)地震发生后,为了保证自救人员和伤员的氧气供给,自鸡蛋中含有大量的蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是______.如图表示食物在消化道内的消化情况.甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质,A、B、C、D、E、F代表各段消化道.请据图回答:(1)甲、乙、丙分别代表的物质是:甲:______;乙_____如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位.(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的______.(2)葡萄糖最终在______处被吸收进入血液,通过血液如图所示分别为人体消化系统部分器官及X、Y、W三类营养物质在消化道A~E内的消化曲线.请据此分析作答:(1)吃饭时狼吞虎咽会增加____________的消化负担,同学们可要注意呦.(2)下列食物不能被消化管直接吸收的是()A.维生素CB.矿泉水C.面包D.食盐食物中的各种营养成分都必须经过消化后才能被吸收.______.如图是人体消化系统模式图,请据图回答:(“[]”中填序号,横线中填文字.)(1)人体的消化系统由______和______两大部分组成.(2)食物中的蛋白质、淀粉、脂肪需经消化才能被吸收.其蛋白质在人体内开始进行化学性消化的器官是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠在人体消化系统中,有消化无吸收功能、有吸收无消化功能的器官分别是()A.胃、小肠B.口腔、大肠C.胃、大肠D.小肠、大肠下列哪种结构与小肠的吸收功能无直接关系()A.小肠黏膜有皱壁和绒毛B.小肠绒毛只有一层上皮细胞C.小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺D.小肠绒毛中有毛细血管下列能够被人体直接吸收的有机物质是()A.蛋白质和氨基酸B.葡萄糖和氨基酸C.脂肪和葡萄糖D.水和无机盐葡萄糖、麦芽糖可以被人体直接吸收______.曲线图是一种用曲线表示数据的统计图,可以直观地反映事物在时间或空间上的变化,以及不同事物之间量的差异.如图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度根据所学生物学知识,回答下列问题:(1)人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是______.(2)吸收的营养物质随血液循环通过______进入细胞被利用.(3)细胞利用营养物质后,产生的我们所吃的米饭在口腔中被什么物质分解成哪种成分()①葡萄糖②麦芽糖③淀粉酶④蛋白酶.A.④①B.④②C.③①D.③②肥肉能在小肠中被分解的原因是()A.在小肠中有蛋白酶B.在小肠中有唾液淀粉酶C.在小肠中有胆汁D.在小肠中有脂肪酶下列说法不正确的是()A.食物成分在消化道内被分解成可吸收成分的过程叫做消化B.营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收C.胡豌在口腔中被嚼细不是属于消化D.口腔内所在小肠内的一个葡萄糖分子经过什么途径到达组织细胞()A.葡萄糖→口腔壁→血液运输→组织细胞B.葡萄糖→胃壁→血液运输→组织细胞C.葡萄糖→小肠壁→血液运输→组织细胞D.葡萄糖→小肠内小红的早餐是两根油条加一杯牛奶,这些食物在小红体内被消化后的主要产物是()A.脂肪、水、蛋白质B.脂肪、淀粉、蛋白质C.葡萄糖、脂肪、氨基酸D.葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸图中的曲线Ⅰ~Ⅲ分别表示不同食物成分在消化道(用A~E表示)中被消化的程度.从图上看:曲线Ⅲ表示食物中的______被消化的情况.据报道,某人患了急性胆囊炎,做了胆囊切除手术.没想到病人的腹痛更加剧烈,几天后连肠都坏死了.于是医生不得已又切除了他的全部小肠和部分大肠.病人虽然保住了性命,但他的一位同学吃了一份早餐:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果,回答:(1)面包的主要营养成分是淀粉,其最终被消化成______.(2)牛奶的主要营养成分是蛋白质,其最终的消化产“便秘”体现了消化道哪一功能()A.小肠内有多种消化液B.大肠有吸收水分的功能C.口腔能分泌唾液淀粉酶D.胃具有吸收水分、无机盐和酒精的功能口腔仅仅只有嚼烂食物的作用.______.消化道起始部位是______;消化道中最膨大的部分是______;最大的消化腺是______;消化道中最长的部位是______,它是人体消化和吸收的主要器官,其内表面有许多环形的______和食物中的水、无机盐和维生素,进入消化道后不经消化也能被直接吸收利用______.下列结构的分泌物中不含消化酶的是()①食道②胃③肝脏④胰腺⑤小肠⑥大肠.A.②④⑤B.①③⑥C.③④⑤D.①②⑥大肠基本没有消化功能.______.下面是人体内食物成分被消化和吸收的过程,其中顺序正确的是()①营养物质被小肠绒毛吸收②蛋白质开始被消化③脂肪开始被消化④淀粉开始被消化.A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.①③②④如图是食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标表示未被消化的淀粉和蛋白质的含量,横坐标表示消化道的各部分.请分析此图,并回答下列问题图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.请回答问题:(1)图中X在A处开始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶______,在该酶的作用食物大部分的营养物质都在______被彻底消化和吸收.如图是消化系统模式图,请据图分析回答下列问题.(1)一位同学吃西瓜,不小心将西瓜子咽了下去,请你写出西瓜子在该同学的体内历险经历,完成人体消化道各器官自上到下的顺序(一次宴席后,在血液中最先出现的物质是()A.麦芽糖B.葡萄糖C.维生素DD.酒精口腔中的消化是消化的开始,可以初步消化少量淀粉.______.大肠不能吸收的物质是()A.氨基酸B.水C.无机盐D.维生素如图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序,其中B为咽和食道,D表示小肠.请据图回答.(1)消化系统由______和______2013年2月4日人民网报道:基因研究发现淀粉食物导致狗从狼群中分化出来.淀粉在人体内被彻底消化后形成的物质是()A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸有消化功能的消化道有()A.口腔、咽、食道B.咽、食道、胃C.食道、胃、小肠D.口腔、胃、小肠下列不属于物理性消化的是()A.牙齿的咀嚼B.胃肠的蠕动C.舌的搅拌D.唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖下列食物中需要经过消化才能被人体吸收利用的是()A.葡萄糖粉B.维生素药片C.加碘食盐D.奶粉王华早餐吃了两个馒头,一个鸡蛋和一杯牛奶,其中馒头中的主要成分可以被下列哪组消化液消化()A.唾液、胆汁B.唾液、胃液C.唾液、肠液D.胃液、胆汁下列叙述正确的是()A.人体内吸收营养物质的主要场所是胃B.人体中形成尿液的器官是肾脏C.人体与外界进行气体交换的场所是气管D.人体生命活动的注意调节机构是大脑生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成.以下有关酶的说法不正确的是()A.酶只能在细胞内起作用B.一种酶只能催化某一种或某一类化学反应C.酶的催化作用受到温度、馒头是我们的主食,你知道馒头的主要成分在人体消化需要哪些消化液帮忙吗?()A.唾液、胃液和肠液B.唾液、胃液和胰液C.胆汁、胰液和肠液D.唾液、胰液和肠液人在发烧时往往没有食欲,其根本原因是()A.小肠的吸收功能减弱B.肠胃的蠕动减慢C.胃酸太多D.酶的活性降低2008年秋天,三鹿奶粉事件震惊全国,不法分子为了获取暴力,他们在鲜奶中添加化工原料三聚氰胺,造成蛋白质含量增高的假象.长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀请回答下列问题.(1)图中X、Y、Z三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况.图中表示淀粉的消化曲线是______,淀粉消化和吸收的主要场所是______(填结构名称).人在大量出汗和严重腹泻的情况下,血液中主要丢失的是()A.血浆B.水和无机盐C.白细胞D.血小板如图表示人体的某些生理活动图解,请分析回答:(1)食物中______消化的终产物是葡萄糖,是人体最重要的______物质.(2)图中②过程是通过______实现的.A气体通过③过程进入E后,与如图是人体部分流动过程示意图,据图回答:(1)A系统中,消化和吸收的主要场所是______.(2)B系统的主要器官是______.(3)在炎热的夏天,人的饮水量增加,但排尿量却往往比其他季如图表示人体呼吸与营养部分过程示意图,图中A、B、C表示物质,①②表示过程,请你回答.(1)在A,B、C三种物质中,B物质指的是______.(2)从图中可以看出,A、B物质在肺泡处发生下列有关消化和吸收的叙述中,正确的一项是()A.吃馒头时,越嚼越感觉甜,是因为淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B.患有肝炎的病人应少吃油腻的食物,原因是肝脏分泌的胆汁中含有如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图.其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题:(1)在A系统内,完成①过下列对淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪都有消化作用的消化液是()A.唾液、胃液B.胆汁、胰液C.肠液、胰液D.胃液、肠液下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验,请分析回答.试管实验材料滴加液体水浴温度水浴时间鉴定试剂观察现象1馒头碎屑唾液2ml37℃10分钟碘液1滴不变蓝阅读下列资料并回答问题.一直以来,我国农村学生营养不良状况尤为突出.据有关部门统计,贫困地区,半数以上的学生吃不到早餐.在一个月内,有1/3的学生吃不到肉,80%的学生喝试管内装有一定量的植物油,加入下列哪组消化液后.经充分振荡和适宜条件下的静置,植物油能被彻底分解?()A.唾液、胃液、肠液B.胃液、胆汁、唾液C.胆汁、胰液、肠液D.胰液、胆下列关于消化和吸收的说法中,正确的是()A.在人体的胃液、肠液和胰液中都含有消化蛋白质的酶B.食物中的有机物成分都必须经过消化后才能被人体吸收C.在人体的营养成分中,有机下图分别是人体血液流经X、Y器官后部分成分的变化情况.请推测X、Y是什么()A.肺、小肠B.肾、肝C.肾、小肠D.肝、肾如图所示为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是______.(2)在观察活体材下列关于蛋白质、淀粉、脂肪三大物质消化的说法中,正确的是()A.蛋白质初始消化的部位是口腔B.胆汁含消化酶,对脂肪具有消化作用C.肠液、胰液对三大物质都有消化作用D.唾液淀为诱惑小朋友吃药,很多种药外面都包裹着鲜艳的“糖衣炮弹”.那么,最终消化“糖衣”的器官是()A.胃B.小肠C.食道D.大肠在口腔中进行初步消化的营养物质有()A.脂肪B.蛋白质C.无机盐D.淀粉下列有关营养物质消化部位的叙述,其中正确的是()A.淀粉只在口腔内消化B.蛋白质只在胃内消化C.脂肪只在小肠中消化D.水和无机盐只在大肠中消化曲线图能更直观地反映某些科学规律.(1)如图若反映人体的酶的催化效率随温度变化的曲线(横坐标为温度,纵坐标为酶的催化效率),则曲线中最高点所对应的温度为______℃左右.(2)与人体吸收营养物质有关的系统是()A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.泌尿系统如图为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C、D表示物质,①②表示过程.请回答(1)食物所含的六大类营养成分中,不经过过程①直接进入过程②的成分有______.(2)在观察活体材时,发人体各段消化道的吸收能力不同,胃能吸收的物质是()A.无机盐B.葡萄糖C.维生素D.氨基酸人体内消化食物与吸收养分的主要部位是()A.大肠B.小肠C.胃D.食道如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例.请据图回答问题:(1)谷类食物为人体提供的主要物质是______.(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质.它主要从第______(如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:(1)淀粉最终被分解成物质a,那么a代表的是______,它主要在消化道的______处被吸收入血液中.(2)图在试管内加入2ml的食用油,再加入由几种等量的消化液混合配制的“X消化液”,充分振荡后,置于37℃的温水中,以观察食用油被消化的情况.让植物油最先消失的“X消化液”的组成成分消化液中有多种消化酶的是()A.唾液和胃液B.胰液和肠液C.胆汁和胰液D.唾液和肠液下列营养成分中不能直接被消化道吸收的是()A.水B.无机盐C.维生素D.脂肪下列营养物质能被消化道直接吸收的是()A.淀粉、脂肪、蛋白质B.水、维生素、蛋白质C.脂肪、无机盐、蛋白质D.水、维生素、无机盐淀粉经消化后,变成能够被人体吸收的小分子物质,它是()A.葡萄糖B.麦芽糖C.氨基酸D.脂肪酸在消化道中,淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是()A.小肠和口腔B.口腔和小肠C.食道和胃D.口腔和胃以下是小刚对人体消化和吸收机理的认识,其中合理的是()A.淀粉和蛋白质最早在口腔中被消化B.胃能吸收无机盐和酒精C.胆汁中没有消化酶,对食物消化不起作用D.小肠能吸收麦芽糖如图是人体新陈代谢过程示意图,请据图回答下列问题:(1)构成a、b、c的基本结构单位是______.(2)循环系统与a、b、c进行物质交换都是在______血管处完成的.(3)b呼出气体和c排出现在有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这样既会影响学习效果,又会影响身体健康.下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡,加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.在盛有等量食用油的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中.消化最快的一组是()A.胃液、肠液B.唾液、胃液C.胆汁、肠液D.唾液、胰液下表是消化道中某些器官吸收营养物质情况,请判断①②分别是消化道中的哪些器官(“√”表示吸收)()营养吸收情况水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸酒精①√√②√√√A.小肠胃B.胃大消化是指食物在消化道里被吸收的过程.______.在消化的过程中先进行物理性消化,再进行化学性消化.______.如图是人体消化系统组成示意图,请在[]中填序号,横线上填文字.(1)食物通过消化道的顺序是:______、咽、食道、胃、______、大肠和肛门.(2)人体最大的消化腺是[______]______如图为小肠结构示意图,请回答问题:(1)小肠的______和______增大了小肠的吸收面积.(2)小肠内有三种消化液分别是:______和肠液、胆汁.(3)在小肠内淀粉被分解为:______;蛋白质生物学是许多学科的基础,例如医学.某医生从人的消化道中取出一些液体,经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、水、葡萄糖、麦芽糖、淀粉和脂肪等.你能否判断这如图所示曲线分别表示淀粉.脂肪和蛋白质在消化道中各部位(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)被消化的程度.根据图回答:(1)D中含有哪些消化酶?(2)图中哪一条曲线表示脂肪的消图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答:(1)心脏的四个腔中,左心房连接______静脉,肺动脉与______心室相连.同侧心房和心室之间的房室瓣具有防淀粉、蛋白质和脂肪经过消化后的终产物是()A.水、无机盐、维生素B.麦芽糖、多肽、脂肪微粒C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.水、无机盐、食物残渣将下列结构与功能相连接①子宫A.形成粪便的场所②附睾B.胚胎和胎儿发育的场所③大肠C.对空气有清洁作用,形成痰液的场所④睾丸D.贮存精子和输送精子⑤气管和支气管E.气体交换的场据图回答问题:(1)图中______曲线表示的是淀粉的消化过程.(2)从图中可以看到淀粉的消化开始于______,蛋白质的消化开始于______,脂肪的消化开始于______.(3)D中含有的消化液
消化和吸收的试题400
下列食物中,不能被消化道直接吸收的是()A.纯净水B.馒头C.食盐D.鱼肝油下列消化液中,能够起乳化脂肪作用的是()A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液口腔中能够使淀粉发生初步分解的是()A.牙齿B.舌头C.唾液淀粉酶D.水分一粒西瓜子在消化管内经过的先后顺序依次是:口腔→咽→______→______→______→______→肛门.我们所摄入的营养物质中,大分子有机物淀粉、脂肪和蛋白质只有被消化分解成小分子物质后才能被吸收利用.能最先消化淀粉的器官是______,能最先消化蛋白质的器官是______,脂消化道中能消化蛋白质的器官是()A.胃、小肠B.口、小肠C.口、胃D.小肠、大肠如图是消化系统模式图,请根据图回答问题:(1)消化系统由______和消化腺两大部分组成.(2)最大的消化腺是[3]______.(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[______]______.(4)如图是消化系统的模式图,请据图回答([]填上序号,横线上填上文字):(1)图中能暂时贮存食物的是[______]______,它是消化道中最膨大的部分.(2)图中人体内最大的消化腺是[____如图是在某人饭后约30分钟时,测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量,请问该器官最可能是()A.食管B.小肠C.胃D.大肠硝酸甘油药品放在冠心病发作病人的舌下,可以缓解病情和进行抢救,这表明口腔上皮细胞具有______功能.营养物质中,大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用.在营养物质中,口腔就开始消化的是______,胃内开始消化的是______,全部在小肠消化的是______.消化系统的组成结构中,人体最坚硬的结构位于______,消化道最膨大的部分是______,最大的消化腺是______,消化食物和吸收营养物质的主要场所是______.我们每天吃的粮食、蔬菜、肉和蛋等食物,必须通过______系统才能被消化,这个系统由______和______两大部分组成.如图是消化系统模式图,请据图分析回答下列问题.(1)食物通过消化道器官的顺序是:(请用数字和箭头表示)(2)消化道外的消化腺是[______]______、[______]______和[______]_____科学家从人消化道提取液进行研究发现了氨基酸但没有甘油则提取液在哪取出的()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠小强没吃早饭接近中午时感到头晕,你建议他补充什么食品最快获得能量()A.糖B.牛肉C.肥肉D.芹菜消化系统是由______和______组成的,______由口腔、______、食道、______小肠、______、肛门组成,其中______是消化吸收的主要场所.淀粉开始消化的部位是______;蛋白质开始消化的部位是______;脂肪开始消化的部位是______.吃进的马铃薯在人体内消化的场所和最终消化产物分别是()A.口腔、麦芽糖B.口腔和小肠、麦芽糖C.口腔和小肠、葡萄糖D.小肠、葡萄糖下列物质不能被小肠直接吸收的是()A.脂肪B.水分C.无机盐D.维生素绝大部分营养物质是由下列哪个器官吸收的()A.口腔B.小肠C.胃D.大肠人体主要的消化液及其消化酶的作用:(1)口腔周围的唾液腺分泌的唾液进入口腔,内含______,能把淀粉初步分解成麦芽糖;(2)胃壁中的胃腺分泌胃液进入胃,内含______和______,如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构,请据图回答:(1)环形皱襞上许多突起[2]叫做______,其壁由一层______组成.(2)[3]______能分泌肠液,这些液体中含有多种促进有机物分解人体从食物中吸收来的氨基酸,再合成人体的蛋白质的生理过程属于()A.消化作用B.吸收作用C.同化作用D.异化作用不经消化可直接吸收的物质是()①蛋白质②水③淀粉④维生素⑤无机盐⑥脂肪.A.①③⑥B.②③⑤C.①⑤⑥D.②④⑤蛋白质在消化道被彻底消化的产物是()A.葡萄糖B.甘油C.脂肪酸D.氨基酸医生从人的消化道内取出的一些液体,经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、麦芽糖、淀粉和脂肪等,最可能是从人的消化道的哪一部分取出的()A.大肠上部B.十二指如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图.请根据图回答问题.(1)完成c过程的主要器官是______.(2)午餐,某同学按照营养需求吃了混合性食物.在消化道内形成食糜之后,能通过c进入消化系统由消化食物的通道______和分泌消化液的______组成.人体内体温过高或过低,主要影响()A.体内酶的活性B.人的情绪C.消化与吸收D.人的血型影响能量代谢的重要因素是()A.肌肉活动B.环境温度C.进食D.精神和情绪如图X曲线表示下列哪种物质在消化道各部位被消化的程度()A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素在口腔、肠内均能进行化学性消化的食物成分是()A.淀粉B.水C.脂肪D.蛋白质表皮细胞的营养物质供应和废物的排出是通过()实现的.A.血液B.毛细血管C.小肠D.组织液与流入的血液相比,流出小肠的血液最显著的成分变化反映在()A.氧多了B.二氧化碳少了C.营养物质多了D.营养物质少了下列变化过程属于消化的是()A.肝脏分泌胆汁B.淀粉在口腔内变成麦芽糖C.牙齿将食物磨碎D.葡萄糖进入小肠绒毛小肠的吸收能力很强,能够吸收大分子的营养物质.______.胃能吸收的物质是()A.维生素B.葡萄糖C.氨基酸D.水下列营养物质中,不能提供能量,但能被直接吸收的是()A.无机盐和维生素B.蛋白质和糖类C.脂肪和糖类D.脂肪和蛋白质食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的是()A.蛋白质、维生素B.水、无机盐、维生素C.维生素D.蛋白质、糖类、脂肪淀粉被消化后,转变成可以被小肠吸收的是()A.葡萄糖B.氨基酸C.纤维素D.麦芽糖在小肠内,淀粉被最终分解成______,蛋白质被最终分解成______,脂肪被最终分解成______和______.唾液淀粉酶消化淀粉的最佳温度是()A.30℃B.35℃C.37℃D.40℃有些对胃刺激性较强的药物,通常都是装在用淀粉制成的胶囊中.这样做的好处是()A.病人用药时,容易吞咽B.能减缓药物对胃的刺激C.保证药物全部进入小肠D.抑制药物的吸收和药效如图是人体消化系统结构图,消化吸收的主要场所是()A.AB.BC.CD.D下列结构中,既不参与消化,又不参与吸收的器官是()A.口腔B.咽C.胃D.小肠有吸收功能而没有消化功能的结构是()A.食道B.胃C.小肠D.大肠人体内具有消化吸收功能的消化器官是()A.口腔B.食道C.胃D.小肠食物的消化与消化液中的______有重要关系,它是由活细胞产生的、具有催化能力的有机物,也称为生物催化剂.如图中曲线表示食物通过消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质被消化过程中数量的变化,请分析回答:(1)曲线X表示______的消化.(2)曲线Y表示______的消化.(3)曲线Z表示______的消化.(食物中的蛋白质、淀粉和脂肪不溶于水必须在消化道内变成简单的能溶于水的营养物质,才能被______.在下列消化器官中,基本上没有吸收功能的是()A.食管B.胃C.小肠D.大肠在消化道内,消化蛋白质、糖、脂肪的起始器官是()A.口腔、胃、小肠B.口腔、小肠、胃C.胃、小肠、口腔D.胃、口腔、小肠下列关于营养物质及最终消化产物的叙述中,哪个组合错误()A.脂肪:脂肪酸和甘油B.淀粉:麦芽糖C.蛋白质:氨基酸D.淀粉:葡萄糖细嚼馒头有甜味,这是因为()A.牙齿的咀嚼B.淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖C.淀粉有甜味D.部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖下列食物不能被消化道直接吸收的是()A.脂肪、维生素B.矿泉水、蛋白质C.面包、蛋白质D.食盐、葡萄糖人体消化食物和吸收营养物质是依靠哪一系统()A.呼吸系统B.消化系统C.运动系统D.神经系统读图分析,回答下列问题.(1)淀粉从消化道中的______开始被消化.(2)甲、乙、丙三种有机物都在[______]______(选填字母)内被消化.(3)曲线甲是脂肪的消化,曲线乙是______的消化如图曲线表示食物经过消化道时淀粉、蛋白质、脂肪及维生素等有机物被消化的程度,文字表示物质,字母表示组成消化道的各个器官.甲是短虚线,乙是长虚线,丙是实线,丁是一个医生让患有肝病的患者少吃油腻的东西,原因是肝病患者的消化中的哪个环节会受影响()A.蛋白质→氨基酸B.麦芽糖→葡萄糖C.脂肪→脂肪微粒D.脂肪微粒→甘油+脂肪酸淀粉在唾液淀粉酶的作用下被转变成()A.葡萄糖B.麦芽糖C.甘油D.蔗糖脂肪:消化始于小肠,最终被消化成()A.氨基酸B.甘油和脂肪酸C.麦芽糖D.葡萄糖食物中不经消化就被消化道吸收的营养物质有水、淀粉、维生素______.消化蛋白质的器官有()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠如图是人体消化系统模式图,据图回答:(1)人体内消化腺中最大的是[______]______.(2)食物消化和营养吸收的主要场所是______.(3)蛋白质的开始消化部位是[______]______.营养物质在消化管内被初次消化的先后顺序是()A.淀粉、蛋白质、脂肪B.淀粉、脂肪、蛋白质C.蛋白质、淀粉、脂肪D.脂肪、蛋白质、淀粉从人的消化道内取出一些内容物,经化验只有淀粉、纤维素、维生素、无机盐、蛋白质、水和少量的麦芽糖等,最可能是从哪里取样的?()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答下列问题:(1)图中1和2比较,1中的______和______气体比2中的含量增多.(2)若静脉注射药物,则下列食物不经消化即可被人体直接吸收的是()A.面包B.油条C.牛奶D.矿泉水在河北的一些企业,用生石灰处理皮革废料,熬制成工业明胶,卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊,最终流入药品企业,进入患者腹中.由于皮革在工业加工时,要使用含铬的鞣制剂如图是消化系统模式图,请根据图回答问题:(1)最大的消化腺是〔______〕______,它能分泌______促进______的消化.(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是______.(3)淀粉开始消化吃馒头时越嚼越甜,这是因为淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成______.如图为消化系统图,请分析回答以下问题(1)人体的消化系统由______和______组成.(2)口腔内的______能分解淀粉.(3)当[______]______分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化.(4)消解读曲线图曲线图是一种用曲线表示数据的统计图,可以直接地反映事物在时间或空间上的变化,以及不同事物之间量的差异.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(一次用A下列哪种形态结构与小肠的吸收功能无关?()A.小肠长约5~6米,盘曲在腹腔里B.肠壁粘膜形成皱襞,其上长有许多绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管D.小肠绒毛之间有肠腺的开口在人体的消化器官中,胃能吸收的物质是()A.葡萄糖B.水C.氨基酸D.蛋白质人体内食物的化学性消化开始于()A.胃B.小肠C.口腔D.食道在消化酶的作用下,食物中的蛋白质逐步分解成______,淀粉逐步分解成______,脂肪逐步分解成______和______.其中在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被______吸收外,其余的各种初步消化蛋白质的部位在()A.口腔B.胃C.胆D.小肠解读曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:①据图推断各字母表示的器官:B______、C______、D______,其中消化淀粉、脂肪和蛋白质分别是在消化道的哪个部位开始被消化的()A.小肠、口腔、胃B.小肠、胃、口腔C.口腔、小肠、胃D.小肠、小肠、小肠人体消化的对象是______、______、和蛋白质.下列食物中,不能被人体消化的是()A.蛋白质B.脂肪C.纤维素D.淀粉消化道各器官都具有吸收功能.______.(1)胆汁是由[______]______分泌的,贮存在[______]______里.(2)②是______,它分泌的消化液中含有消化______、______、______的酶.(3)胰液、胆汁通过导管流入小肠的起始部位[人体的消化系统中哪个部位是最主要的消化场所()A.口腔B.食道C.胃D.小肠据图回答下列问题:(1)请写出图中序号②对应的器官是______(2)对蛋白质进行初步消化的结构是[______]______.(3)能分泌胰液的器官是[7]______.(4)分泌胆汁的器官是[⑤]______.(5营养物质被人体吸收进入人体后,最终变成什么被人体排出体外()A.二氧化碳、水、无机盐B.葡萄糖、维生素、脂肪酸C.脂肪酸、无机盐、葡萄糖D.葡萄糖、甘油、脂肪酸氨基酸根据消化系统图,回答下列问题.(1)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是[______]______.(2)人体内最大的消化腺是[______]______,它能分泌______,促进脂肪的消化.位于消化道内的如图表示淀粉、脂肪、和蛋白质在消化道各部分被消化的程度:(1)X曲线代表______的消化,因为该食物在______开始被消化;Y曲线代表______的消化,因为该食物在______开始被消化如图是人体消化系统部分结构图,[]中填序号,______填名称.(1)可以初步消化蛋白质的器官是[______]______它分泌的消化液是______.(2)人体最大的消化腺是[______]______.它分小明中午吃了一根油条,油条在他的消化道内被消化的主要产物是()a、葡萄糖b、氨基酸c、甘油d、脂肪酸e、无机盐f、维生素g、水.A.a,c,dB.a,c,fC.b,d,fD.b,e,g在消化过程中,食物的营养成分通过______进入人体的过程叫做吸收.由活细胞产生的具有催化能力的特殊蛋白质是()A.淀粉B.胆汁C.脂肪D.酶下列没有甜味的糖是指()A.葡萄糖B.麦芽糖C.淀粉D.蔗糖食物中不经过消化酶的作用就能被吸收的营养物质是下列哪一组()A.麦芽糖、葡萄糖、维生素B.氨基酸、维生素、无机盐C.无机盐、脂肪、氨基酸D.水、维生素、淀粉下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是()A.维生素、无机盐B.无机盐、淀粉C.淀粉、维生素D.无机盐、脂肪如图为消化系统部分结构示意图,请据图回答:(1)消化和吸收的主要场所是[______]______.(2)图中①所示器官为______,它分泌的______对食物中脂肪的消化起重要作用.(3)②中的胃腺不经人体消化可直接吸收的物质是()A.牛奶B.鸡蛋C.脂肪D.水下列物质中,不经过人体的消化可直接吸收的是()A.米饭B.葡萄糖C.瘦肉D.牛奶