试题列表3-消化系统的组成和功能-初中生物-n多题

消化系统的组成和功能的试题列表

消化系统的组成和功能的试题100

某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案。请分析回答：（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和如图表示消化系统的组成，据图回答：（1）人体消化系统包括________和消化腺两部分。（2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]____、[④]____。（3）能分泌胰液的器官是[⑤]_______请你根据学过的知识，解释以下现象：(1)吃饭时喝水过多不利于消化，原因是______________________。(2)经常拉肚子的病人容易造成脱水（组织细胞缺水），原因是________________如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：(1)有些药物经常被封装在用淀粉制成的胶囊中服用，目的是为了避免对图中[]的刺激。(2)产生胆汁的器官是图中的[]，胆胰腺既能分泌消化液，又能分泌胰岛素。[]下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是[]A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：(1)有些药物经常被封装在用淀粉制成的胶囊中服用，目的是为了避免对图中[]的刺激。(2)产生胆汁的器官是图中的[]，胆消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的？①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺[]A．②④⑤B．①④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是[]A．将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察B．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察C．将四厘米长的小肠段横剖如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：(1)写出下列数字所代表的结构名称：[1]___；[3]___；[4]_____。(2)[1]是人体最大的消化腺，分泌___，不含有消化酶，只进食后，帮你共同完成消化和吸收功能的结构[]A．消化细胞B．小肠C．胃D．消化系统下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是[]A．口腔B．食道C．大肠D．小肠蛋白质在消化道内最终被分解为氨基酸的部位是[]A．食道B．胃C．大肠D．小肠在消化道中，几乎没有吸收作用的是[]A．口腔、食道、咽B．口腔、食道、胃C．咽、胃、食道D．咽、大肠、食道人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么?[]A．食管B．胃C．大肠D．小肠能分泌胆汁的器官是[]A．唾液腺B．胆囊C．肝脏D．胰腺消化系统是由和两部分组成。牙齿的主要功能是________、_________、_______食物，所以我们应保护好牙齿。小肠有________、__________、_________三种消化液消化食物，所以小肠是消化的主要部位。一个成年人小肠长约5-6米，但其内表面积估计约200平方米，是因为小肠内表面有________、________、________，增大了其表面积，有利于吸收，所以小肠是吸收的主要部位。肝脏是人体最大的腺体，它分泌的消化液是，汇集于中。该消化液通过流入小肠，有乳化的作用。胃液是胃壁内的小腺体分泌的，含有___________酶，呈______性；如果分泌过_____，会出现返酸，胃痛等现象。营养物质的吸收：胃吸收部分的______和________；大肠吸收_____、________和部分________；______吸收绝大部分营养物质，是主要的吸收部位。胃呈囊状，可容纳1-2升食物。[]观察鸡小肠的结构，用肉眼观察小肠横切的内侧面可见有很多___________，将小肠纵向剖开，放入装有清水的培养皿中，在放大镜下可以看到小肠表面有一层________状突起，这些突探究唾液对淀粉的消化作用中，实验组的材料为“淀粉液+唾液”，对照组的材料为___________，加入碘液后，对照组试管变成了蓝色，说明试管中存在________，实验组试管不变成蓝色识图题：（1）在图上填写出图一、图二中各标号结构的名称。（2）消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的[]____________，因为它里面有图二中[]__________分泌的___________、[]_消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠家兔的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是[]A．肝脏B．盲肠C．小肠D．胃消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺[]A．①④⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 下图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）请分析回答问题：（1）若曲线丙代表的是脂肪的消化，则甲代表的是的消下列各项中和小肠的结构与功能相适应特点叙述中，不正确的是[]A．小肠长、面积大，有利于营养物质的消化和吸收B．小肠表面有许多皱襞和绒毛，不利于消化吸收营养物质C．小肠表面下图是小肠绒毛结构示意图，请据图分析问题：（1）①、⑥和⑧的壁都仅有__层上皮细胞构成，这样的结构有利于。（2）②是由小肠壁向____凹陷而形成的，②开口于____，能分泌______。（3）医生从小王消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官是下图中的[]A．1B．5C．3D．4 为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下：步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。步骤二：在3支试管中分别加入pH不同俗话说：人是铁，饭是钢。人体的生长发育需要各种营养物质。与人体吸收营养物质有关的系统是[]A．运动系统B．消化系统C．神经系统D．泌尿系统下列各项中不是小肠的结构与功能相适应的特点的一项是[]A．小肠中有肠腺，能分泌消化液B．小肠内壁有小肠绒毛C．小肠上端与胃相通D．小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层细胞构成消化食物和吸收营养成分的主要部位是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37℃的温水中保温10分钟。取出试管冷却并滴入2滴碘酒，结果试管内不变蓝，该实验说明淀粉[]A．遇到碘酒不会变蓝B．已将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化的特点看[]A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出D．胆在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是[]A．口腔和胃B．口腔和小肠C．食道和胃D．小肠和口腔由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是[]A．消化系统B．运动系统C．循环系统D．呼吸系统人的消化系统由__和__组成。其中能够分泌胆汁的消化腺是___。牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、___和___三部分。肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。[]唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。[]胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。[]下图为人体消化系统示意图，请据图回答：（1）人体最大的消化腺是[]___，它能分泌___，这种消化液中不含消化酶，但能促进的消化。（2）淀粉开始消化的部位是[]__，蛋白质开始消化人体消化腺能分泌消化液，含有多种消化酶，能消化食物，下列消化液中不含消化酶的是[]A．唾液B．胆汁C．肠液D．胰液能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是[]A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．麦芽糖人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是[]A．食道B．胃C．大肠D．小肠人体的消化系统是由和组成。下列消化液中不含消化酶的是[]A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是[]A．将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察B．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察C．将四厘米长的小肠段横剖请把下边的人体器官与右边的系统用线连起来：A．心脏①消化系统B．睾丸②循环系统C．喉③呼吸系统D．咽④生殖系统食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，下图示相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题：（1）食物中的蛋白质，在消化道内被消化的场所下图示消化系统的组成，据图回答：（1）人体消化系统包括__________和消化腺两部分。（2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]__________、[④]__________。（3）能分泌胰液的器官下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是[]A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位人体消化食物的主要场所是[]A．食道B．胃C．小肠D．大肠下列各项中和小肠的结构与功能相适应特点叙述中，不正确的是[]A．小肠长、面积大，有利于营养物质的消化和吸收B．小肠表面有许多皱襞和绒毛，不利于消化吸收营养物质C．小肠表面 “唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是[]A．B．C．D．不需要消化就能被消化道直接吸收的是[]A．米饭B．红烧肉C．维生素D．牛奶食物中的蛋白质到达胃中才开始进行化学性消化，这是因为胃腺能分泌[]A．胃蛋白酶B．胆汁C．淀粉酶D．脂肪酶请将下列人体各大系统与其相应的功能连接起来：①消化系统A．吸进氧气，排出二氧化碳②呼吸系统B．消化食物，吸收营养物质③循环系统C．调节各项生命活动，使人体成为一个协调、统一人体消化和吸收的主要场所在小肠。[]将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来，并填在相应的括号里①消化系统A运送氧气和养料②呼吸系统B消化食物，吸收营养③循环系统C繁殖后代④泌尿系统D排出代谢废物和体内多下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程，请你分析该过程。（1）1号试管所起的作用是与2号试管进行。（2）在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是______，其下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中，不正确的是[]A．小肠很长且内表面有皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管C．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成D．有多消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是[]A．小肠和口腔B．胃和口腔C．口腔和胃D．口腔和小肠某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案。请分析回答：（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和俗话说：人是铁，饭是钢。人体的生长发育需要各种营养物质。与人体吸收营养物质有关的系统是[]A．运动系统B．消化系统C．神经系统D．泌尿系统胃是消化道最膨大的部分，位于人体的[]A．胸腔B．腹腔C．盆腔D．颅腔十二指肠是小肠开头的一段。[]人体的消化道和消化腺组成了[]A．细胞B．组织C．器官D．系统人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是[]A．口腔B．食道C．胃D．小肠消化道和呼吸道的共同组成器官是[]A．口腔B．咽C．食道D．气管下列液体中不含消化酶的是[]A．胆汁B．胃液C．胰液D．肠液淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是[]A．口腔、小肠、胃B．口腔、胃、小肠C．胃、小肠、口腔D．胃、口腔、小肠食物消化和吸收的主要器官是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠下列哪种形态结构与小肠的吸收功能无关？[]A．小肠长约5～6米，盘曲在腹腔里B．肠壁粘膜形成皱襞，其上长有许多绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管D．小肠绒毛之间有肠腺的开口人体中吸收营养物质的主要器官是___。胆汁、胰液都注入小肠。[]消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。[]蛋白质可先在胃内被初步消化。[]下图为人的消化系统关系图，据图填空：（1）人体的外消化腺中最大的消化腺是[]_______。它分泌的胆汁，可以有利于帮助消化_______。（2）能暂时贮存食物，并且进行初步消化的器官下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是[]A．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C．小肠绒毛壁薄D．小肠内有肠腺下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答：（1）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示____的消化。（3）曲线乙的消化从___肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[]A．唾液分泌过少B．肠液分泌过少C．胃液分泌过少D．胆汁分泌过少淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是[]A．口腔、小肠、胃B．口腔、胃、小肠C．胃、小肠、口腔D．胃、口腔、小肠下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图，据图回答问题：（1）血液流经小肠时______________的含量增多，这是因为小肠是__________的主要场所。（2）血下图是消化系统模式图，请根据图回答问题：（1）消化道中最大的消化腺是[]。（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]。（3）食物由口腔进入胃，必须经过咽和。（4）上图中所示的消下列生活习惯，容易形成龋齿的是[]A．饭后漱口、早晚刷牙B．喜爱吃零食、多吃甜食C．喜欢喝牛奶、多吃肉类D．多吃含钙、磷和维生素D的食物能分泌胆汁的器官是[]A．唾液腺B．肝脏C．胃腺D．胰腺下列对于图的叙述中，哪项是错误的[]A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官消化系统包括__________和_________两部分。前者中最膨大的部分是__________。人体消化液中不含消化酶的是[]A．唾液B．胰液C．胆汁D．肠液下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。(1)在A系统内，完成小肠吸收功能不良的危重病人，常采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有[]A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸下列对于图的叙述中，哪项是错误的[]A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官下列结构中，气体和食物的共同通道是[]A．口腔B．咽C．喉D．食道

消化系统的组成和功能的试题200

下列结构中既属于呼吸系统又属于消化系统的是[]A．口腔B．咽C．喉D．鼻下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答。(1)消化系统包括和两部分，标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的部分。(2)参与消化淀粉的消化液有。(3)当图中[]分泌的胆汁不足时，下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是[]A．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C．小肠绒毛壁薄D．小肠内有肠腺下列哪些消化液经消化腺分泌后注入小肠起消化作用①唾液②胃液③胰液④胆汁⑤肠液[]A．①②③④⑤B．②③④⑤C．③④⑤D．只有⑤ 空气和食物进入人体的共同通道是[]A．鼻腔B．食道C．喉D．咽下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：（1）写出下列序号的名称：[2]_____[3]_____[7]_____[8]_____。（2）人体最大的消化腺是[]_，当它分泌的_______不足时，将影响肥肉的消下图是人体消化系统模式图，请据图回答：（“[]”中填序号，“_________”中填文字。）（1）人体的消化系统由_________和_________两大部分组成。（2）食物中的蛋白质、淀粉、脂肪需经消人的消化系统是由___________和___________组成的。请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题：（1）人体最大的消化腺是⑩___________，它能分泌___________，使脂肪乳化成脂肪微粒。（2）人体消化道的膨大部位是③___________，其胃小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：（1）该实验的实验试管是___________，对照试管分别是___________试管。（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象每天摄入800克食物，1200毫升水，消化腺分泌如下：唾液1500毫升，胃液2000毫升。肠液1500毫升，胆汁500毫升，胰液15毫升，请你说说，那段消化道的消化液最多？一共多少？简要说含消化酶种类最多最齐全的是[]A．胃B．小肠C．大肠D．口腔胆汁和胰液进入消化道的部位是[]A．大肠B．胃C．食道D．十二指肠淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是[]A．口腔、小肠、胃B．口腔、胃、小肠C．胃、小肠、口腔D．胃、口腔、小肠小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：（1）该实验的实验试管是_______试管；对照试管是_______试管。（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象为：1号试消化系统是由__________和__________组成。消化食物和吸收营养物质的主要场所是__________。下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为___________把米饭分解成了____________。米饭经消化后的营养成分是由[]_____________吸吃饭时不要边吃边说话，这是为了防止食物进入[]A．肺B．咽C．气管D．喉下表是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计，据表回答下列问题：（1）完成表中各项处理后，再每支试管中分别加入2滴碘液，将出现蓝色变化的试管是_______，其原因是_________下图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。（1）消化道外的消化腺是[]_________、[]___________和[]___________，分泌的消化液分别是___________、___________、_______早餐后，食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质，人体吸收营养物质的主要器官是[]A．口腔B．咽C．食道D．小肠肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是[]A．流经消化器官的血量减少，不利于消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保消化系统的主要功能是A．运输体内物质B．消化食物、吸收营养C．吸入氧气，呼出二氧化碳D．泌尿和排尿人体内消化食物和吸收营养的主要部位是A．大肠B．小肠C．胃D．食道下列消化液中不含消化酶的是[]A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液人体内最大的消化腺是[]A．肝脏B．肾C．脾D．胰腺在消化系统中，消化蛋白质的起始器官是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37℃的温水中1小时后，植物油不见了。所配制的消化液中，最合理的一组是[]A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、经常酗酒的人，最直接受到伤害的消化器官是[]A．胃B．小肠C．大肠D．口腔医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸。这些物质最可能是从哪里取出的[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠食物的消化和营养物质的吸收都在____系统中进行，这个系统由____和____组成的。下列哪一组消化液中含有与消化蛋白质有关的酶？[]A．胃液、胰液、肠液B．唾液、胃液、肠液C．唾液、胰液、肠液D．胆汁、胰液、肠液食物和气体的共同通道是[]A．口腔B．咽C．喉D．食道下列物质不能被消化道直接吸收的是[]A．水B．葡萄糖C．氨基酸D．麦芽糖人体内最大的消化腺是[]A．肝脏B．肾C．脾D．胰腺下列物质中，属于代谢废物的是①水②蛋白质③无机盐④葡萄糖⑤尿素⑥尿酸⑦粪便[]A．②③④⑤B．③⑤⑥⑦C．①⑤⑥⑦D．①③⑤⑥ 消化系统中不与食物接触的器官是[]A．肝脏B．小肠C．大肠D．胃既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是[]A．唾液B．胰液C．胆汁D．胃液气体和食物的共同通道[]A．口腔B．咽C．喉D．气管蛋白质初步消化的部位是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠消化系统是由_______和_______组成。肝脏分泌的__也是一种消化液，但是其中没有消化酶。食物在口腔内能被消化的是[]A．麦芽糖B．蛋白质C．脂肪D．淀粉消化食物、吸收营养物质的主要器官是[]A．胃B．口腔C．小肠D．大肠食物和气体的共同通道是[]A．食道B．气管C．咽D．喉下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是[]A．探究唾液能否消化淀粉B．探究淀粉遇碘能否变蓝色C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D．探究盐酸和温度下图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是[]A．是人体最大的消化腺B．是人体消化和吸收的主要场所C．可以分泌胆汁D．只能初步消化蛋白质小肠的结构特点中，与其消化功能无关的是[]A．小肠长约5～6米B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管是吸收营养物质的主要器官。在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡．加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。人体内最大的腺体是[]A．胃腺B．唾液腺C．肝脏D．肠腺据图回答下列问题：(1)请写出图中序号②对应的器官是。(2)对蛋白质进行初步消化的结构是[]_______。(3)能分泌胰液的器官是[⑦]。(4)分泌胆汁的器官是[]______。(5)“平衡膳食宝塔消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是[]A．小肠和口腔B．胃和口腔C．口腔和胃D．口腔和小肠将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化的特点看[]A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出D．胆下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用[]A．需要适宜的pHB．只对一种物质起作用C．需要适宜的温度D．效率很高不位于消化道外的消化腺是[]A．唾液腺B．胃腺C．肝脏D．胰腺食用的“面筋”，被消化的部位是[]A．口腔和胃B．胃和小肠C．小肠和大肠D．胃和大肠医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，该器官是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化下列器官与消化无关的是[]A．肾上腺B．唾液腺C．胰腺D．肝脏消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是[]A．胃B．小肠和大肠C．小肠D．大肠花生也被称为“长生果”，营养价值很高，但下列什么病人应少吃花生?[]A．胆囊炎B．冠心病C．糖尿病D．白血病请将下列各器官与其所归属的系统用线连接起来。(1)膀胱A．消化系统(2)喉B．泌尿系统(3)动脉C．呼吸系统(4)肝脏D．循环系统有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是[]A．口腔、胃、小肠B．胃、小肠、大肠C．胃、小肠、大肠D．口腔、胃、大肠医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸。这些物质最可能是从哪里取出的[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。（1）最大的消化腺是[]_______，它能分泌__________，促进_____________。（2）位于消化道外的消化腺是[]_________、[]_____、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。[]消化食物和吸收营养物质的主要部位是[]A．口腔B．大肠C．小肠D．胃下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为______________，与其它血管相比，管内血流速度最_____。（2）该血管中的营养物质主要由____（填制药厂常将药物封装在用淀粉制成的胶囊中，以免口服时药物对胃产生刺激。原因是[]A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔经初步消化人体中，消化食物和吸收营养的主要器官是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表：（1）填写表中空白实验现象：1号试管_________；3号试管_________。（2）1、2、3号试管的实验现象说明了。（3）3号试管的实验现象医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸。这些物质最可能是从哪里取出的[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠小肠吸收功能不良的危重病人，常采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有[]A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸能够消化淀粉的结构是[]A．胃和小肠B．口腔和小肠C．小肠和大肠D．口腔和大肠在下列叙述中，错误的有几个①呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁作用，所以用鼻呼吸比用口呼吸好②将体循环和肺循环两条循环途径汇合在一起的是毛细血管③血液在血管内循环人体不能同时进行的两项生理活动是[]A．呼吸和消化B．心跳和呼吸C．消化和吸收D．呼吸和吞咽人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是[]A．口腔B．食道C．胃D．小肠下列各项中不是小肠的结构与功能相适应的特点的一项是[]A．小肠中有肠腺，能分泌消化液B．小肠内壁有小肠绒毛C．小肠上端与胃相通D．小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层细胞构成某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管起___每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：（1）“平衡膳下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是[]A．唾液B．胆汁C．胰液D．胃液分泌胆汁的消化器官是[]A．胆囊B．肝脏C．胰腺D．唾液腺消化系统是由_________和_________组成的。人体消化和吸收的最主要的器官是_________，最大的消化腺是_________。下图是人体消化系统组成示意图，请在[]中上填填序号，_______文字。（1）食物通过消化道的顺序是：[]________、咽、食道、胃、________、大肠和肛门。（2）[]________、[]_______下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。（1）请在表内填写实验现象：A．变蓝；B．不变蓝（2）3号试管的实验现象，是因为唾液中含有___________将淀粉分解成了__下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图，据图回答问题：（1）血液流经小肠时______________的含量增多，这是因为小肠是__________的主要场所。（2）血 “全面、均衡、适量一一培养健康的饮食行为”是今年中国学生营养日的主题。合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量，营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量（如下表所示），请为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是[]A．装在淀粉胶囊，药物需要慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可位于消化道外的消化腺有[]A．唾液腺、肝脏、胰腺B．肠腺、胰腺、胃腺C．唾液腺、胃腺、肝脏D．肝脏、胰腺、肠腺为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是[]A．装在淀粉胶囊，药物需要慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可位于消化道外的消化腺有[]A．唾液腺、肝脏、胰腺B．肠腺、胰腺、胃腺C．唾液腺、胃腺、肝脏D．肝脏、胰腺、肠腺消化系统由_和__组成。人体吸收营养物质的主要器官是。它是最____的消化道，内表面有许多环形的，其表面有许多，这就大大增加了它的____。十二指肠是指[]A．小肠开头的一段B．小肠最末端一段C．大肠开头的一段D．大肠最末端一段细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于[]A．牙齿咀嚼的缘故B．舌搅拌的缘故C．口腔分泌消化酶的缘故D．与以上三条都有关

消化系统的组成和功能的试题300

在胃里开始消化，在小肠内完全被消化的物质是[]A．脂肪B．无机盐C．水D．蛋白质在小肠内才开始消化的物质是[]A．蛋白质B．脂肪C．维生素D．糖类下列消化液中，不含消化酶的是_____由_____分泌产生。[]A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液E．胆囊F．肝脏下列食物中，能被胰液消化的是[]A．纤维素、蛋白质和淀粉B．糖类、盐和牛奶C．无机盐、维生素和蛋白质D．糖类、蛋白质和脂肪下列腺体分泌的消化液中，消化酶种类最多的一组是[]A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．唾液腺和胃腺在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺[]A．①②③B．②④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 与小肠消化和吸收功能不相适应的形态结构特点是[]A．管壁的结构分为四层B．消化道中最长的一段C．腔内有许多环形皱襞D．皱襞表面有许多绒毛消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺[]A．①②③B．②④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 根据小肠绒毛示意图上的编码及所指部分回答：（1）小肠黏膜上皮凹陷形成[]，能分泌肠液，含有多种消化酶，对食物进行化学性消化。（2）小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有许多[]，这下图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的化学性消化过程。请据图回答：（1）淀粉从消化道中的___开始被消化。（2）蛋白质从消化道中的[]___开始被消化。（3）脂肪从消下表中A、B、C、D、E表示人体内五种消化液对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“＋”代表起消化作用，“－”表示不起消化作用，请回答：（1）A是液，由分泌。（2）B是液，由分泌。（3）现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午第三四节，这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是[]A．装在淀粉胶囊，药物需要慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午第三四节，这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐 “全面、均衡、适量一一培养健康的饮食行为”是今年中国学生营养日的主题。合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量，营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量（如下表所示），请现在，健康饮食成为了人们生活中最重要的主题，前段在市场上发现有一种所谓的瘦肉型猪，这种猪几乎没有什么肥肉，人们戏称为“健美猪”。调查发现，河南多地生猪养殖中使用瘦肉下表是我国营养学家将食物按照每日摄取量，设计而成的五级“平衡膳食宝塔”，请分析回答：（1）人体进行生命活动的主要供能物质来自______（填序号）级食物。在消化道中，主要供能物在人体所必需的营养成分中，可以由消化道壁直接吸收的物质是[]A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．无机盐俗话说“食不言，寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是[]A．不利于食物消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带人体内能分泌胆汁的消化腺是[]A．肝脏B．唾液腺C．肠腺D．胰岛肝脏能分泌，储藏在中，胆汁经过导管流入。科学实验证实，和在口腔中不被消化，只有淀粉在的作用下，部分转变成。蛋白质是人体所需要的重要营养物质。请你根据所学知识回答下列问题（1）2008年我国发生的“三聚氰胺”事件，至今我们还记忆犹新。人的生长发育以及受损细胞的_和_，都离不开，不当我们细细地咀嚼馒头使时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：第一步：取适量的新鲜馒头，切成下图为吞咽与呼吸的关系示意图，请据图回答：（1）图中①表示，④表示。（2）图中的[]既属于消化系统的器官，又属于呼吸系统的器官。（3）图中③是，当人吞咽食物时，它会像盖子一样盖小刚的妈妈患了胆囊炎，你认为她应该少吃些什么类的食物？[]A．脂肪类B．蛋白类C．蔬菜类D．禾谷类人体的生长发育需要各种营养物质，与人体吸收和运输营养物质直接有关的系统是[]A．泌尿系统和消化系统B．运动系统和消化系统C．神经系统和循环系统D．消化系统和循环系统患了胃病，对下面哪类食物的消化影响最大[]A．主食B．肉类C．蔬菜D．水果小肠是食物消化的主要场所，这是因为[]A．小肠内表面有许多环形的皱襞B．小肠黏膜有大量的小肠绒毛C．小肠内汇集了多种消化酶D．小肠是消化道最长的一段下图是人体消化系统模式图，请根据图示回答问题：（1）[]____分泌的液体中有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成____。（2）[]____和[]____分泌的液体经导管流入十二指肠。（3）_____和____我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。分析下表，回答问题。（1）我们每天都要既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是[]A．唾液B．胰液C．胆汁D．胃液下列结构中不与食物直接接触的是[]A．口腔B．咽C．肝脏D．胃食物消化的开始部位是_____，_____是主要的消化吸收器官。下图表示食物通过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学消化的过程，字母表示组成消化道顺序的各个器官，请据图回答：(1)图中各字母(A～E)表示的消化器官分别是A_____B_____下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列次序。据图回答：（1）曲线甲是_________的消化，曲线乙是_________的消化下列哪种消化液中不具有消化酶[]A．唾液B．胆汁C．胃液D．肠液淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是[]A．口腔、小肠、胃B．口腔、胃、小肠C．胃、小肠、口腔D．胃、口腔、小肠在小肠内表面形成的许多环形皱襞，其作用是[]A．增大了肠壁的表面积，有利于营养物质的吸收B．减少了肠壁的表面积，使食物容易流动C．阻止食物过快地被排出体外，增加停留时间D 小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：（1）该实验的实验试管是试管；对照试管是试管。（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象为：1号试管，2号试管。（既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组[]A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液只含一种消化酶的消化液是；含多种消化酶的消化液是；不含消化酶的消化液是。试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．胰液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉下列哪一项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点[]A．小肠长约5-6米B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管D．小肠壁内有肠腺读下图，根据消化系统的组成回答问题：（1）消化系统是由哪两大部分组成的？。（2）位于消化道以外的大消化腺有：。位于消化道壁内的小消化腺有：。（3）在消化系统中，具有蠕动功能的既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组[]A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为[]A．口腔和胃有消化功能B．胰腺仍能分泌胰液C．大肠也有吸收功能D．保留了十二指肠下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。（1）最大的消化腺是[]，它能分泌，促进被消化。（2）位于消化道外的消化腺是[]，[]，[]；分布于消化道壁上的消化腺是。消化腺下列不含消化酶的消化液是[]A．胆汁B．肠液C．唾液D．胰液消化道的那个部位吸收营养物质的种类最多[]A．胃B．十二指肠C．小肠D．大肠下列消化器官没有吸收功能的是[]A．胃B．小肠C．大肠D．食道位于消化道外的消化腺有[]A．唾液腺、肝脏、胰腺B．肠腺、胰腺、胃腺C．唾液腺、胃腺、肝脏D．肝脏、胰腺、肠腺为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是[]A．装在淀粉胶囊，药物需要慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点[]A．小肠长约5-6米B．粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是[]A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉在食物的营养成分中，（1）又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是__________供给人体能量的主要物质是__________由甘油和脂肪酸组成，大部分作为备用能源物质储存在皮下的下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答：（1）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示____的消化。（3）曲线乙的消化从___对脂肪的消化起重要作用的是[]A．唾液、胃液、胆汁B．胰液、胆汁、肠液C．胃液、肠液、胆汁D．胃液、肠液、胰液小肠的下列特点中，与吸收营养物质有关的是①长5～6米，是消化道中最长的一段②绒毛内有丰富的毛细血管③小肠有皱襞、小肠绒毛扩大了它的面积④绒毛间有肠腺[]A．①②③B．①③④C．①②④D．② 下列各项中和小肠的结构与功能相适应的特点无关的是[]A．绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管仅是一层上皮细胞B．有肠液、胆汁和胰液等消化液C．小肠黏膜表面有环形皱襞，并有很多小下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的___。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号____所示结构内被消化和吸收，然后随血液人体内消化和吸收的主要场所是[]A．口腔B．食道C．胃D．小肠下图所示是小肠的有关结构图，请据图回答问题：ⅠⅡIII（1）从图Ⅲ可以看出，小肠内壁是由一层构成的，它向外突出形成①向内凹陷形成④。（2）小肠绒毛主要是由①、②和③毛细淋巴管组成。试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．胰液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液人体最大的消化腺是[]A．胃B．胰腺C．肝脏D．小肠与小肠吸收营养物质无关的结构特点是[]A．小肠长约5~6米B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：(1)若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过________完成的。(2)图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是_______消化系统由哪些器官组成？主要功能是什么？人体中最坚硬的器官是，如果不注意口腔卫生，就可能患。下列关于消化系统中胃的功能的叙述中错误的是[]A．初步消化蛋白质B．将食物中的植物纤维磨碎C．暂时贮存食物D．将食物和胃液混合不经消化就能被消化道吸收的一组营养物质是①红糖②葡萄糖③维生素④纤维素⑤花生油⑥食盐[]A．①④⑥B．③④⑥C．①②④D．②③⑥ 消化系统是由________和________组成的。下图是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实际示意图，请据图回答问题：(1)请用图下面的编号，排出正确的操作顺序______A．甲→乙→丙→丁→戊B．乙→甲→丙→丁→戊C．乙→甲→丁→丙→戊D 根据下图所示回答问题：（1）看图可知，此时处于______A．咀嚼状态B．睡眠状态C．呼吸状态D．吞咽状态（2）图中防止食物进入鼻腔的结构是[]；防止食物进入气管的结构是[]_。（3）吃饭时下图表示食物通过人体消化道时淀粉、蛋白质、脂肪被化学性消化的过程，字母代表组成消化道的各器官的排列顺序。据图回答问题。（1）曲线甲是_____的消化，乙是_____的消化，丙下图是水进入人体、运输、排出途径示意图，据图回答下列问题。(1)小肠具有_______、_______、_______、_______四大特点，决定其是消化和吸收的主要器官。(2)人体心脏分_____下列对于图的叙述中，哪项是错误的[]A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官据悉，某地区的近30万农村义务教育学生享受了每生每天3元的国家营养膳食补助，解决了孩子的午餐或课间餐问题。学校为学生提供鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物，虽价值微小，但下图所示是人体消化系统的模式图，请据图回答问题：（1）人体的消化道按从上到下的顺序排列依次是_________。A．⑦→①→②→⑨→⑩→→⑧B．⑤→②→⑨→④→→→⑧C．⑦→⑤→②→⑨→⑩→→⑧D．⑦→①→②→⑨→→→⑧（2）消化食 “一个好汉三个帮”，同样，人体能量的供给也要依靠多个系统的密切配合，这些系统主要是①呼吸系统②消化系统③循环系统④运动系统[]A．①②③B．①②C．②③D．①②③④ 下图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。图中a，b，c，d，e，f分别代表不同的物质。请据图示分析回答下列问题：（1）淀粉被彻底消化后形成的物质人体消化道的组成不包括[]A．胃B．小肠C．口腔D．肝脏人体内最大的消化腺是[]A．肝脏B．肾C．脾D．胰腺下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空（1）图中曲线丙表示____________________的消化。（2）图中曲线乙表示的营养物质被大雄的某一天是这样开始的：（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于反射。（2）经过了一夜，他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由产生的。（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激[]A．蛋白质、淀粉、脂肪的消化(1)消化酶：唾液中含有；胃液中含有；和中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶；中不含消化酶。(2)消化过程：蛋白质从开始逐步分解成；淀粉从开始逐步分析小肠适合吸收的特点，认识消化道各段的吸收能力：(1)人体可吸收的营养物质：、、甘油、脂肪酸、水、、。(2)小肠与吸收相适应的特点：内表面有和绒毛，小肠绒毛内有毛细血管一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线[]A．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门D 在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是[]A．胃B．大肠C．小肠D．口腔下列消化液中不含消化酶的是[]A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液下列叙述正确的是[]A．人体吸收营养物质的主要场所是胃B．人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素C．人体与外界进行气体交换的场所是气管D．人体生命活动的主要调节机构是大脑为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1：1的体积比制成唾液稀释液；步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫下列哪一项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点[]A．小肠长约5-6米B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管D．小肠壁内有肠腺下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：(1)细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[]________中有_______分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由[]______在盛有一定量植物油的试管内，加入一组配制消化液，充分振荡后置于37℃温水中，约1h后，试管中植物油不见了，则这组配制的消化液可能是[]A．胰液、肠液、胆汁B．唾液、胃液、肠如图所示消化系统局部结构中，内表面积最大的器官是[]A．①B．②C．③D．④ 如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：(1)图中曲线甲、乙、丙分别表示、和的消化。(2)从图中看出，甲、乙、丙最终在中被彻 “雷贝拉唑钠肠溶片”是治疗胃病的一种药。下面为该药说明书上的部分信息：[主要成分]雷贝拉唑钠，化学式：C18H20N3O3SNa[用法用量]成人每日口服1次10毫克，根据病情也可每日口服

消化系统的组成和功能的试题400

下图为人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要器官是[]A．[1]口腔B．[3]胃C．[5]大肠D．[8]小肠人们吃进的食物和吸入的空气都要通过的结构是[]A．食道B．咽C．气管D．鼻腔下图为人体部分生理活动的示意图，A、B、C代表相关的系统，①、②代表不同的气体。请分析后回答：（1）A是呼吸系统，其中的肺泡壁只由______层上皮细胞构成，有利于气体交换。①__下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，其中①-⑤表示生理活动过程或物质，请回答下列问题：（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道已知淀粉遇碘液会变成蓝色，且唾液中含有唾液淀粉酶。某同学为了探究唾液淀粉酶对淀粉是否有分解作用，进行了如下实验：实验材料用具：淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管下列对于图的叙述中，哪项是错误的[]A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是[]A．口腔B．食道C．胃D．小肠人体消化和吸收的主要场所在[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠与小肠吸收营养物质无关的结构特点是[]A．小肠长约5~6米B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管起___下列器官中，基本没有消化功能的是[]A．小肠B．口腔C．胃D．大肠消化系统由______和______组成。前者包括口腔、______、______、______、小肠、大肠和肛门。某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为[]A．口腔和胃有消化功能B．胰腺仍能分泌胰液C．大肠也有吸收功能D．保留了十二指肠为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是[]A．装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B．胃不能消化淀粉位于消化道外的消化腺有[]A．唾液腺、肝脏、胰腺B．肠腺、胰腺、胃腺C．唾液腺、胃腺、肝脏D．肝脏、胰腺、肠腺下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点[]A．小肠长约5～6米B．小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺下表显示黄豆和牛奶内若干营养成分的重量，而某成年人对此类营养成分的每日需求量也一并列出：(1)若该成年人每日只食用1000g黄豆，表中养分会超过每日需求量的是____________下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：(1)曲线甲表示________的消化。(2)曲线丙表示________消化。(3)曲线乙的消化从人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过，有的人边吃饭边说笑，吞食时___来不及盖住喉的入口，会使食物进入____，引起强烈的咳嗽。下图为人体对营养物质的摄入吸收，氧气的吸收以及代谢终产物的排出途径图解。请根据该图回答下列问题：（1）图中①表示的生理过程是___________________________，完成该过程的主瘦肉型“健美猪”是某些不法人员在生猪饲养中使用了化学药品瘦肉精形成的，人吃了含瘦肉精的猪肉出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。请回答：（1）人摄入“健美猪”肉后，残在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是[]A．气管B．口腔C．咽D．喉人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]A．食道B．胃C．小肠D．大肠下图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示的是消化液，其中⑤为肠液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化某同学感到身体不适，到医院去检查。经化验血液发现，白细胞的数目显著高出正常值。请回答下列问题：（1）当人体被不同的病菌感染时，体内白细胞的数目都会显著上升。这是人体的下图是人的消化系统部分结构示意图。请据图回答：（1）①表示肝脏，它分泌的消化液是___。（2）②表示___，食物中的___在该器官开始被消化。（3）④表示___，是的主要场所。下图为人体消化系统局部示意图，其中能分泌胆汁的是[]A．甲B．乙C．丙D．丁请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来A．神经系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。（1）A系统的动力器官是心脏，下图表示心脏的工作状态是_________。（2）B系统与C系统共有的器官是____________；B系统中，在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是[]A．胃B．大肠C．小肠D．口腔阅读下面资料，回答问题。2012年4月15日，央视《每周质量报告》节目中，对“非法厂商用皮革下脚料制造药用胶囊”曝光。有个别企业，用皮革废料熬制成的工业明胶制成药用胶囊，最人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是[]A．食道B．胃C．大肠D．小肠人体内既是食物的通道又是呼吸的通道的器官是[]A．口腔B．咽C．喉D．鼻腔消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺[]A．①④⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 根据图示，在横线处补充完整。在各种消化器官中，最膨大的是______，最长的是______。食物和气体的共同通道是[]A．口腔B．咽C．喉D．食道消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关[]A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5～6米C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛我们每天吃的粮食、蔬菜、肉和蛋等食物，必须通过________系统才能被消化，这个系统由__________和__________两大部分组成。在观察家畜小肠绒毛的实验中，用放大镜观察小肠的内表面，可以看到内表面有许多环形的_________，其表面有许多_________状的突起，每个突起就是一个_________。细嚼馒头有甜味，这是由于________________的缘故；患肝炎的病人怕吃油腻食物，是因为________分泌不足，从而影响脂肪的消化。下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。（1）曲线甲是__________的消化，曲线乙是________的消下图是人体的部分消化系统示意图。（1）图中③的名称是___________，它有______________功能。（2）图中②的名称是___________。（3）图中④的名称是________________。根据人体消化道的结构和功能，回答下列问题。（1）某人大量呕血，医生确诊为胃溃疡，由此判断，溃疡至少已至胃壁的__________。（2）小肠里不含消化酶的消化液是由__________分泌下图是维持人体正常生命活动的结构示意图，请据图回答：（1）A系统是，其生理功能是。（2）通过B系统排出体外的代谢废物产生于内。（3）C系统是血液循环系统，该系统内防止血液倒流下图是李明同学观察到的小肠绒毛结构示意图，请据图回答下列问题。（1）填写各部分名称：A____________，B____________，C_____________，D__________，E____________，F______某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如下表所示。请你结合所学知识回答下列问题：（1）实验装置为什么要放入37°C温水中处理？。（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的杂交水稻之父袁隆平院士指导课题组成员努力攻关，于2011年9月19日成功实现了超级稻第三期目标--亩产高达900公斤。请你判断下列说法错误的是[]A．超级稻是通过杂交使水稻的基因某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管起___在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是[]A．胃液、肠液B．胰液、胃液C．胰液、肠液D．唾液、胰液人体消化和吸收的主要场所是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答：（1）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示____的消化。（3）曲线乙的消化从___下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解，据图回答问题。(1)图中①所指的酶是________，由_____分泌；图中②所指的酶存在于______、______所分泌的消化液中。(2)图中③所指的下表为唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的几组实验记录，按1号到4号的顺序，加碘后的现象正确的排列是[]A．变蓝、变蓝、变蓝、变蓝B．变蓝、变蓝、不变蓝、变蓝C．不变蓝、不变蓝、变 1822年6月2日，法裔加拿大人艾莱科斯?圣马丁在打猎时胃部受伤，美国军医威廉·比尔蒙特为了挽救他，只能将圣马丁的胃壁与腹部的皮缝合在一起，留下了一个不能完全闭合的“窗口人体产生胆汁的部位是[]A．肝脏B．胆囊C．肝脏和胆囊D．总胆管下列叙述中，不属于胃的功能的是[]A．初步消化食物B．暂时储存食物C．将食物与胃液混合D．将食物中的植物纤维磨碎淀粉的消化是从消化系统的哪一器官开始并在消化道中最终消化为什么？[]A．口腔、葡萄糖B．胃、麦芽糖C．小肠、蔗糖D．大肠、麦芽糖如图中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]A．B．C．D．在小肠结构中，与扩大吸收面积无密切关系的是[]A．环形皱襞B．小肠绒毛C．小肠长5～6米D．丰富的毛细血管在下表中填写消化器官所能吸收的营养成分（在相应的表格内画“√”）。下列对于图的叙述中，哪项是错误的[]A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官基本无消化功能的是[]A．口腔B．食道C．胃D．小肠下面是某学校的生物实验小组同学探究“口腔对淀粉的消化作用”的实验步骤，请找出它的不当之处。(1)取新鲜的馒头，切成3块，将其中的两块分别用小刀切碎、拌匀，另一块不作处理食物和气体的共同通道是[]A．口腔B．咽C．喉D．食道下图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：(1)人体消化和吸收的主要器官是图中_________（填标号）所示结构。(2)图中①所示器官为_______，它分泌的_______对食物中脂肪下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：(1)人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[]________分泌的________在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。(2)[]胰作为消化腺所分泌小肠绒毛是由下列什么结构形成的？[]A．浆膜B．肌肉层C．黏膜D．黏膜下层如图为消化系统图，请分析并回答以下问题。(1)位于消化道外的消化腺是[]______、[]______、[]_______；分布于消化道壁内的消化腺是_________和_________。口腔内的________能消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的？①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺[]A．②④⑤B．①④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 下图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是[]A．是人体最大的消化腺B．是人体消化和吸收的主要场所C．可以分泌胆汁D．只能初步消化蛋白质下列器官中，不具有吸收功能的是[]A．食道B．胃C．小肠D．大肠能吸收维生素的消化器官是[]A．食道和胃B．大肠和小肠C．口腔和小肠D．胃和大肠下列消化液中，都含有消化蛋白质的酶的是[]A．唾液、肠液、胃液B．唾液、肠液、胆汁C．肠液、胃液、胰液D．胆汁、唾液、胃液生物学是许多学科的基础，例如医学。一医生从某人的消化道中取出一些液体，经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、水、葡萄糖、麦芽糖、淀粉和脂肪等。请判断这下图是人体消化道某部位的结构图，请据图回答：(1)能说出这是消化道的哪个部位吗？________________。(2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？________________。(3)皱襞与绒毛用下列两张纸做小肠壁的结构模型，应选_______做小肠外壁；选________做小肠内壁。A．4cm×30cmB．4cm×10cm “全面、均衡、适量一一培养健康的饮食行为”是今年中国学生营养日的主题。合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量，营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量（如下表所示），请在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果根据图示，在横线处补充完整。根据图示，在横线处补充完整。小肠适于消化和吸收的特点：____________下列关于小肠的结构特点中，与消化无关的是[]A．小肠是消化道中最长的一段，一般有5~6米长B．小肠壁内的肠腺能分泌肠液C．小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛一些蔬菜和水果中含有能防止和治疗坏血病的物质——维生素C，维生素C等的维生素在人体消化道内的吸收部位是[]A．口腔、胃B．胃、小肠C．食道、大肠D．大肠、小肠下图为人体消化系统模式图，据图回答问题。(1)具备消化功能的结构是[]_____、[]_____和[]_____。(2)对食物的消化有重要作用，但分泌的消化液中不含消化酶，该结构是[]_____。如图是人体的一段小肠及其内壁的显微结构，请据图回答：(1)环形皱襞上的许多突起[2]叫做_____，其壁只由一层_____组成。(2)[3]______能分泌肠液，这些液体中含有多种能促进有图中的三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉和脂肪成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：(1)曲线甲是________的消化，曲线乙是下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答问题。(1)若以A和B为一组实验，则实验目的是________。(2)若以B和C为一组实验，则实验目的是________。某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为[]A．口腔和胃有消化功能B．胰腺仍能分泌胰液C．大肠也有吸收功能D．保留了十二指肠为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是[]A．装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B．胃不能消化淀粉位于消化道外的消化腺有[]A．唾液腺、肝脏、胰腺B．肠腺、胰腺、胃腺C．唾液腺、胃腺、肝脏D．肝脏、胰腺、肠腺下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点[]A．小肠长约5～6米B．小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺蛋白质进行化学消化的场所有[]A．口腔、食道、胃B．口腔、咽、胃C．口腔、咽、小肠D．胃、小肠下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：(1)细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[]________中有_______分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由[]______下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。(1)在A系统内，完成王明消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠下列各项中和小肠的结构与功能相适应特点叙述中，不正确的是[]A．小肠长、面积大，有利于于营养物质的消化和吸收B．小肠表面有许多皱襞和绒毛，不利于消化吸收营养物质C．小肠表食物和气体的共同通道是[]A．口腔B．咽C．喉D．食道小肠是消化和吸收的主要场所，其中与消化食物相适应的形态结构有①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等③小肠的绒毛壁、