试题列表9-消化系统的组成和功能-初中生物-n多题

消化系统的组成和功能的试题列表

消化系统的组成和功能的试题100

不含消化酶的是（）A．唾液B．胃液C．胆汁D．肠液有的人吃了很多钙片，但仍缺钙，主要原因是缺乏（）A．维生素CB．维生素AC．维生素DD．维生素B1 下列结构中,不与食物直接接触的是()A．咽、食道B．十二指肠C．肝脏D．胃肠下面叙述中，与小肠的消化作用无直接关系的是A．小肠内表面有肠腺B．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛内有毛细血管D．小肠很长消化系统由和组成。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做吸收。（）胃是人体消化和吸收营养物质的主要器官。（）下图中的曲线表示食物通过消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：（4分）（1）甲表示__________的消化曲线，因为其到了__________才开始消化下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（7分）（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号所示结构内被消化和吸收，然后随血液循某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。试管编号加入的物质是否搅拌温度环境1淀粉糊+2毫升唾液搅拌37℃；10分钟2淀粉下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（）A．小肠内壁有小肠绒毛B．小肠中有很多消化腺，能分泌消化液C．小肠上端与胃相通，下端与大肠相通D．小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞蛋白质初步消化的部位是()A．口腔B．胃C．小肠D．大肠在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自（）A．食道B．胃C．小小肠作为主要的消化器官有多种消化液注入其中，下列消化液中分泌进入小肠参与消化的是（）①唾液②胆汁③胃液④肠液⑤胰液A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤ 以下是某位同学设计的一份午餐食谱：大米饭、红烧排骨、清炖豆腐。根据你所学的生物学知识，你认为应该再添加下列哪项会使营养更加合理（）A．牛奶B．小米粥C．糖醋鲤鱼D．素炒豆角试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡，置于37度的温水中，1小时后植物油不见了，配制的消化液可能是（）A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰液、肠液、胆汁D．肠液下列各器官中基本没消化功能的是（）A．口腔B．食道C．胃D．小肠下图是人体消化系统模式图，依图回答下列问题。（1）人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是【】。(2)粪便形成的部位是【】（3）【】是人体最大的消化腺，它的分泌物是，它的分泌物不人体内最大的消化腺是A．肝脏B．唾液腺C．肠腺D．胰岛消化系统中主要的消化部位是胃，而吸收部位是小肠。根据消化系统示意图回答：1.请写出下列名称[1]_______[3]______[4]______[e]___________2.能吸收部分水和酒精的是图甲中结构［4］；无消化功能但能吸收少量水和无机盐、部分维合格的药用胶囊的主要成分是淀粉，可不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激？（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠能吸收维生素的消化器官是（）A．食道和胃B．口腔和小肠C．小肠和大肠D．胃和大肠下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2mL清水或唾液。试管物质温度时间碘液现象A馒头碎屑+清水37℃3min加？B馒头碎屑+唾液逢年过节，暴饮暴食，并不会影响胃肠功能。（）营养物质只能在小肠被吸收。（）大肠的内表面也有环形皱襞和绒毛状突起。（）胆汁是由胆囊分泌的。（）肝脏是人体内最大的消化腺。（）小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所（）能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液是_________。消化系统是由和组成的。读图，回答问题：1.人体最大的消化腺是[]__________它能分泌_________促进脂肪的消化.2.人体最重要的消化腺是[]______________，它能分泌消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化酶。下列关于胆汁的叙述中，没有错误的是（）A．胆汁具有分解脂肪的作用，使脂肪变成甘油和脂肪酸B．胆汁中含有消化脂肪的消化酶C．胆汁是由胆囊分泌的消化液D．胆汁对脂肪具有乳化作用既能分泌激素，又能分泌消化液的腺体是，能分泌多种激素的腺体是。A．垂体、肾上腺B．甲状腺、垂体C．胰、垂体D．胰、甲状腺血液流经人体的多个器官时，血液的成分中的含量都会发生变化：（1）血液流经小肠时，和尿素、二氧化碳等废物的含量会增多，这是因为小肠是的主要场所。（2）血液流经肾脏时，的含下列物质不能被消化道直接吸收的是（）A．米饭B．维生素CC．矿泉水D．食盐当我们细嚼饭粒或或馒头时，会觉得有甜味，这种甜味物质是：A．蔗糖B．葡萄糖C．麦芽糖D．白砂糖血液流经某器官时血液成分往往发生变化，下列说法正确的是()。A．血液流经肺氧气含量增多B．血液流经小肠后含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血C．血液流经肾脏后由含尿素少的小明放学买了一根油条吃，油条在小明肠道内消化的产物是()。①葡萄糖②氨基酸③甘油④脂肪酸⑤无机盐⑥水⑦维生素A．②④⑥B．①③④C．②⑤⑦D．①③⑥ 小肠是消化和吸收的主要场所，下列哪项与小肠吸收功能无关()。A．小肠内有环形皱襞B．小肠约5-6米C．小肠内有许多消化酶D．小肠襞有丰富毛细血管下图曲线表示人体血液中某成分含量变化①②③分别代表静脉，动脉或毛细血管中的一种分析回答下列问题：（1）如果②包绕肺泡处的毛细血管，则①为连接心脏的__________________，曲线如图所示的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。请据图回答：（1）甲是____________的消化曲线，脂肪的消化在__________。（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化食物和吸收营养物质的主要场所是___________。人体内由最大的消化腺分泌的不含有消化酶的消化液是。人的消化系统由和组成。淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是。“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是下列不利于食物在口腔中消化的是（）A．将食物充分咀嚼B．将食物冷冻后再食用C．进食的时候少饮水D．将食物在口腔中充分搅拌图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题：图甲图乙（1）图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案：试管编号消化系统的组成包括（）。A．口腔、食道、胃B．消化道和肠腺C．消化道和消化腺D．口腔、胃、小肠下列哪一种消化液不在小肠中发挥作用？（）A．胰液B．胆汁C．肠液D．胃液食物成分中不经过消化就被消化道吸收的是（）。A．蛋白质、水、无机盐B．水、无机盐、维生素C．蛋白质、水、无机盐D．淀粉、水、脂肪下列物质在口腔中就能被分解的是（）。A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．纤维素下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。请你根据下图判断：脂肪开始被消化的部位是（）。A．小肠B．胃C．口腔D．大肠早餐后，食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质，人体吸收营养物质的主要器官是（）。A．口腔B．咽C．食道D．小肠在人体的小肠绒毛结构中，有利于营养物质吸收的结构是（）。A．小肠绒毛襞B．小肠绒毛内的毛细血管C．小肠绒毛内的毛细淋巴管D．A、B、C三项下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。试管物质温度碘液现象A馒头碎屑＋清水37℃3加变蓝B馒头碎屑＋唾液1 在一个小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分震荡，并放置在37℃的温水中。一小时后植物油不见了。请你分析所配制的消化液中，最合理的一组是（）。A．胰液、唾液、某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是（）。A．将4厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察B．将4厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察C．将4厘米长的小肠段横剖食物在消化道中经过消化，最终被分解成哪些物质才能被吸收？（）A．葡萄糖、多肽、甘油和脂肪酸B．麦芽糖、多肽、甘油和脂肪酸C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D．麦芽糖、氨基酸、下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，下列叙述正确的是A．甲代表蛋白质B．乙代表脂肪C．丙代表淀粉D．乙能在胃中消化下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后的过程。（1）图中代表酶的是，作出判断的依据是。（2）从图中1和2可以反映出酶具有性。作出判断的图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是（）A．To表示淀粉酶催化反应的最适温度B．图人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞，所含有的染色体和消化酶的情况是（）A．染色体的数量相同，消化酶的种类有差异B．染色体的数量不同，消化酶的种为什么肚子饿了会咕咕叫？原来，人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法，正确的是A．胃位于腹为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液；步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫如图为人体内脏四大系统关系图解，请根据图示，分析回答。（1）当血液流经_________后，血浆中营养物质的含量会明显增多。（2）当血液流经_________后，血液中尿素等代谢废物的含请根据所学的人体生理知识，回答下列问题：（10分）(1)人饮酒后酒精进入人体，主要被消化系统最膨大的器官和小肠吸收，随着血液循环输送到人体最大的消化腺____，使酒精分解，长以下对人体消化和吸收的认识合理的是A．胃可初步消化蛋白质、脂肪B．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．小肠能吸收氨基酸、都能消化蛋白质的一组消化液是（）A．胃液，胰液，肠液B．胆汁，胰液，肠液C．唾液，胃液，胰液D．胃液，唾液，胆汁小肠的结构特点，下列哪一项不是与其吸收功能相适应的（）A．小肠长5---6米B．有皱壁和小肠绒毛C．内有毛细血管D．有小肠腺,多种消化液下列物质不能被消化道直接吸收的是（）A．水B．蛋白质C．无机盐D．维生素血液流经小肠绒毛后（）A．营养物质增多，颜色鲜红B．营养物质增多，颜色暗红C．代谢废物减少，颜色鲜红D．代谢废物减少，颜色暗红患有高血压的爷爷自己设计图1所示午餐食谱，图2表示人体部分系统之间的联系，其中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。运用所学知识，回答下列问题：（1）经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是()A．胃B．小肠C．口腔D．大肠人的胃不会自我消化，主要原因是因为（）A．胃中没有水解蛋白质的酶B．胃的内壁有一层黏膜覆盖着C．胃蛋白酶不能消化它的机体的蛋白质D．胃壁比较厚下列不属于物理性消化的是A．牙齿的咀嚼B．胃肠的蠕动C．舌的搅拌D．唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖下列哪一组消化液中含有与消化蛋白质有关的酶?（）A．胃液、胰液、肠液B．唾液、胃液、肠液C．唾液、胰液、肠液D．胆汁、胰液、肠液消化系统包括消化腺和消化液。（）口腔中的消化是消化的开始，可以初步消化少量淀粉。（）饭后立即从事剧烈运动易得胃肠疾病。（）下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。(8分)（1）请在表内填写实验现象：A．变蓝B．不变蓝(2)3号试管的实验现象，是因为唾液中含有_____________将淀粉分解成血液在流经小肠绒毛处的毛细血管时，流出的血和流入的血相比A．氧气减少.营养物质减少B．氧气增多.营养物质增多C．氧气增多.营养物质减少D．氧气减少.营养物质增多下列叙述中，哪一项与小肠绒毛吸收功能的结构特点无关（）A．小肠是消化道中最长的一段B．黏膜表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛C．绒毛壁.毛细血管壁.毛细淋巴管壁均是一下图是食物经过人体消化道时，糖类.蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.（1）曲线甲是__________的消化，曲线乙是__________的下图是人体消化系统的模式图，请据图回答问题（16分，每空2分）（1）部分淀粉在口腔中被唾液中的分解成。（2）图中[]分泌的胆汁先贮存在[]里，胆汁里不含消化酶，但对有促进消化（乳在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容：（共10分，每空2分）试管在下列器官中，基本没有消化功能的是A．小肠B．口腔C．胃D．大肠下列食物中能被消化道直接吸收的是。A．脂肪、维生素B．矿泉水、蛋白质C．面包、氨基酸D．食盐、葡萄糖医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质，这个消化器官是A．口腔B．胃C．小肠D．大肠下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。（1）最大的消化腺是［］____________，它能分泌__________，促进_________被消化。（2）消化食物吸收营养物质的主要场所是［］__细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为（）A．米饭本来是甜的B．米饭中部分淀粉分解成麦芽糖C．米饭中部分蛋白质分解成氨基酸D．米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，医生提示患下列什么病的人应该少吃花生（）A．胆囊炎B．冠心病C．糖尿病D．白血病下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用（）A．需要适宜的pHB．只对一种物质起作用C．需要适宜的温度D．效率很高食物经口腔消化后经食道进入胃，食物成分中比原来增加了（）A．维生素B．氨基酸C．麦芽糖D．葡萄糖下图消化系统的组成，据图回答：（1）人体消化系统包括和两部分。（2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]、[④]．（3）能分泌胰液的器官是[⑤]，消化吸收的主要器官是[]．人的消化液中，不含有消化酶的是A．肠液B．胆汁C．唾液D．胰液下列食物中不需要消化就直接被人体吸收的是（）A．水、脂肪B．淀粉、脂肪C．蛋白质、无机盐D．水、无机盐

消化系统的组成和功能的试题200

组成人体消化系统的是（）A．口腔、食道、胃B．消化道和肠腺C．消化道和消化腺D．口腔、胃、小肠淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是()A．口腔、胃、胃B．口腔、小肠、小肠C．口腔、口腔、小肠D．口腔、胃、小肠当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成食物在人体中最先被消化酶消化的部位以及食物吸收的主要场所分别是（）A．口腔，小肠B．胃，小肠C．食道，胃D．小肠，大肠淀粉能够在人的口腔中转变为糖，是因为人的唾液中含有什么物质？()A．水B．酶C．淀粉D．糖下图为人的消化系统关系图，椐图填空（[]内填序号，横线上填名称）：（1）[]______是消化系统的开始。人体的消化系统由________和________组成。（2）人体的外消化腺中最大的消化腺俗话说：人是铁，饭是钢。人体的发育需要各种营养物质。与人体吸收营养物质有关的系统是（）A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统D．泌尿系统下图为人的消化系统关系图，椐图填空（[]后横线上填序号名称）：（1）[1]__________是消化系统的开始。人体的消化系统由__________和______组成。（2）人体的外消化腺中最大的消化腺下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做，完成c过程的主要器官是，牛奶中的蛋白质经消化淀粉在口腔中消化成（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．维生素D．氨基酸下列食物中需要经过消化才能被人体吸收利用的是A．葡萄糖粉B．维生素药片C．加碘食盐D．奶粉下图是人体消化系统组成示意图，请在括号中填序号，横线上填文字。(1)食物通过消化道的顺序是：（）______、咽、食道、胃、________、大肠和肛门。(2)人体最大的消化腺是（）____食物的消化和牙齿的咀嚼及舌的搅拌没有关系。（）酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是（）A．食道B．胃C．小肠D．大肠不用消化就能被消化道直接吸收的是（）A．米饭B．红烧肉C．维生素D．牛奶我们每天吃的粮食、蔬菜、肉和蛋等食物，必须通过系统才能被消化，这个系统由和两大部分组成。消化道的起始部分是，消化道中最膨大的部分是，人体最大的消化腺是。姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚某学生为了验证唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2毫升），甲试管内又加入了2毫升唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10分钟后吃馒头时，越嚼越能感觉到甜，是因为A．淀粉在空腔内被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C．唾液变成了葡萄糖D．在蒸馒头时，加入了少量酵母菌试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是A．胰液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液D．含消化酶种类最多的消化器官是A．口腔B．胃C．肝脏D．小肠食物和空气的共同通道是。吃饭时大声说笑会呛着时因为来不及盖住喉口，食物进入所致。食物的消化和吸收是由完成的。食物中的、和都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化。消化主要是通过多种的作用进行的。消化系统是由和组成的。消化道包括、、、、、、等。消化腺分为两类：有的是位于消化道外的大消化腺，如、、，有的是分布在消化道壁内的小腺体，如、。淀粉、蛋白质、脂肪开始消化的场所分别是、、。细嚼馒头感觉有甜味，主要是因为。.不含消化酶的消化液是，是由分泌的。消化和吸收的主要器官都是。小肠与吸收功能相适应的特点是：小肠长5－6米，内表面有许多和，大大增加了吸收面积。复习课上，某生物兴趣小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出了各自的看法。经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改进，你认为是哪位同学A．蛋白质在胃液的作用在试管内加入2mL的食用油，再加入由几种等量的消化液混合配制的“X消化液”，充分振荡后，置于37℃的温水中，观察食用油被消化的情况。让植物油最先消失的“X消化液”的组成成分是根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题：（1）图中血管与心脏部分的循环路径没有相连，请用箭头连接起来。（2）强烈地震时，被困的人无论自救还是他救，首先都下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是（）A．鼻B．喉C．咽D．气管和支气管歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在口腔中消化成（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．维生素D．氨基酸下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度，请你想一想，回答下列问题：(1)X曲线代表的是消化过程，Y曲线代表的是的消化过程。(2)淀下图是人体生理活动示意图，请据图回答问题：（1）图中的a生理过程叫吸收，它主要在___________中进行。（2）图中的B.c生理过程是通过___________实现的，肺内的气体进入组织细胞下表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验。组别第一组第二组第三组第四组加入物质馒头碎屑和唾液馒头碎屑和清水馒头块和唾液馒头碎屑和唾液水温和时间37℃，阅读下面的材料，回答下列相关问题：醉酒驾车将面临空前严厉处罚：从2011年5月1日起，《刑法修正案(八)》正式施行。醉酒驾驶机动车辆将被判处拘役1到6个月，并处罚金和一律吊销驾下图的叙述，错误的一项是A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B．②能初步消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化后才能被人体吸收，脂肪被消化的器官所需的酶，消化后的成分、吸收的器官分别是A．口腔、淀粉酶、葡萄糖、小肠B．胃、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠在人体内，位于消化道外的消化腺是A．唾液腺和肝脏B．胃腺和肝脏C．肠腺和唾液腺D．胃腺和肠腺能够同时消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化液是A．唾液B．胃液C．肠液D．胆汁医生从人的消化道中取出一些液体，经化验含有蛋白质、氨基酸、盐酸、维生素、无机盐、酶、麦芽糖、淀粉和脂肪，这最可能从人体哪一部分取出来A．胃部B．十二脂上部C．食道D．大肠如图中的曲线表示某物质在消化道中被消化的程度，由此可知（）A．该曲线表示葡萄糖的化学性消化过程B．该曲线表示蛋白质的化学性消化过程C．④内含有胰液、肠液、胆汁等消化液D．⑤是下表是某校生物兴趣小组的实验记录，该小组探究的课题是（）A．探究淀粉遇碘液能否变蓝B．探究唾液能否消化淀粉C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D．探究盐酸对唾液淀粉酶消化下图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④～⑤代表相关物质，请据图回答：(1)①②③过程所需的酶是由等消化腺分泌的，过程②③发生的主要部位是。(2)正常人体吸收的葡萄某小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三组处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管 “吃饱了”一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物A．食道B．胃C．大肠D．口腔下列各图所分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是（）食物消化和营养成分吸收的主要器官是（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠淀粉、蛋白质、脂肪的消化场所依次是（）A．口腔和胃、口腔和胃、胃和小肠B．口腔和小肠、胃、口腔和小肠C．胃和小肠、胃和小肠、胃和小肠D．口腔和小肠、胃和小肠、小肠下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（）。A．小肠内表面有小肠绒毛B．小肠绒毛的毛细血管壁只有一层上皮细胞C．小肠长六米左右D．小肠具有多种消化酶仔细咀嚼馒头、会觉得有甜味，这是因为在口腔内发生了下列哪项化学性消化（）A．淀粉→麦芽糖B．麦芽糖→葡萄糖C．蛋白质→氨基酸D．脂肪→甘油+脂肪酸把下列消化道名称与其相关叙述用线连接起来A食道a基本没有吸收功能B胃b消化和吸收的主要器官C小肠c吸收少量水、无机盐和酒精D大肠d吸收少量水、无机盐和维生素我们的消化系统是由和组成，消化的起始在，吸收的起始在。消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。（）下图是消化系统模式图，请根据图回答问题：1）最大的消化腺是〔〕，它能分泌，促进的消化。2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是。3）淀粉开始消化的部位是〔〕，其最终被分解为；我们吃进的淀粉在消化道内消化后的最终产物主要是：A．麦芽糖B．葡萄糖C．维生素D．氨基酸牙齿的咀嚼、胃肠的蠕动，能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要原因是A．增加了食物的营养成分B．减少了食物在消化道内移动的阻力C．增大了食物与消化液接触的面积D．减食物中的淀粉、脂肪和蛋白质是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做。探究实验题（请将答案写在答题卡上。每空1分，共5分）下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表试管加入的物质（各2毫升）温度试剂实验现象1号淀粉糊+唾液0℃碘液变蓝2号淀如图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题。（1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[]分泌的在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。（2）[]胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化在消化道中，催化蛋白质分解为可吸收成分的消化酶来自于（）①唾液腺②胃腺③肠腺④胰腺A．①②③B．①②④C．②③④D．①③ 下列主要被毛细淋巴管吸收的物质是()A．氨基酸B．甘油和脂肪酸C．葡萄糖D．水下图是人体消化系统部分模式图，请据图回答（示例［④］胃）：（1）图中［］分泌的胆汁虽不含有消化酶，但能对进行乳化，故肝炎病人不宜吃太油腻的食物。（2）成人的小肠长5～6米，内表面徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如图，回答有关问题（1）如果将（1）（2）（3）这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，不变蓝的是．（下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是（）。A．小肠分泌的小肠液B．口腔唾液腺分泌的唾液淀粉酶C．胃内胃腺分泌的胃液D．肝脏分泌的胆汁近年来国际上经常出现粮食危机，甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质，发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化，完成下列各题：(1)大米的主要成小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如下表。试管编号实验过程1号2号3号4号①注入物质2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液②水温处理37℃10℃60℃37℃③ 下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）图中a代表的物质是，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫，完成此过程的主要器官是。（2）在组织淀粉能在人的口腔中转变为麦芽糖，是因为人的唾液中含有什么物质？A．水B．酶C．淀粉D．麦芽糖下列物质中可以直接被小肠吸收的是？A．蛋白质B．脂肪C．麦芽糖D．甘油如果某人肝脏出现病变，将会影响哪种营养物质的消化？A．脂肪B．蛋白质C．维生素D．淀粉淀粉、脂肪、蛋白质分别从哪个器官开始消化？A．胃、小肠、口腔B．口腔、胃、小肠C．小肠、胃、口腔D．口腔、小肠、胃所有的消化液都含有消化酶。下图是人体消化系统图，请据图回答问题：（图一）（图二）（1）消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的，因为它里面有图二中分泌的胆汁、［］分泌的胰液，以及其自身腺体分泌的等三种 2012年4月“毒胶囊”事件被曝光，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激？（）A．口下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。请回答以下问题：试管物质温度时间碘液现象A馒头碎屑+清水37℃3分消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的？（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．②④⑤B．①④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 在试管内加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现植物油消失了。则“X消化液”成分最可能是（）A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰看图回答：人的消化系统是由和两部分组成。其中［］是人体最大的消化腺，它所分泌的消化液对具有乳化作用，［］能暂时贮存食物，［］是消化和吸收的主要场所，其内皱壁上有突起的这下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答：试管号码ABCDE加入物质浆糊2ml清水2ml浆糊2ml唾液2ml浆糊5ml唾液2ml浆糊2ml唾液2ml浆糊2ml唾液2ml温度消化道内不含消化酶的消化液是（）A．肠液B．胃液C．胆汁D．胰液下边的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A.B.C.D.E表示）被消化的程度。据此分析回答问题：（1）图中能代表脂肪消化过程的曲线是。（2）各种营养物质在消化道不含消化酶的消化液是（）A．唾液B．胃液C．肠液D．胆汁人体不能同时进行的两项生理活动是（）A．呼吸和消化B．心跳和呼吸C．呼吸和吞咽D．消化和吸收能分泌胆汁的器官是_________，能最先消化蛋白质的器官是________。小肠内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多绒毛突起，叫，这样可以大大增加小肠的表面积，所以小肠是人体和吸收营养物质的主要器官。实验探究（6分）1三支试管A.B.C.各装入2毫升淀粉糊，再将三支试管分别加入2毫升胃液、2毫升唾液、2毫升清水，搅拌后使其反应充分，据此回答。试管实验步骤ABC加入的物质2毫花生，民间又称“长生果”，其营养价值很高。花生红衣能促进血小板新生，对多种出血性疾病都有良好的止血功效。但是患了下列哪种病的人不适于多吃花生？（）A．胆囊炎B．冠心病C．糖下图是人体消化系统部分结构图（7分）（1）人体的消化系统由和两部分组成。（2）可以初步消化蛋白质的器官是[]它分泌的消化液是___________。（3）人体最大的消化腺是[]。它分泌的不学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：（7分）试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37℃分下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：(1)在A系统内，完成以下对消化和吸收认识合理的是A．胃可以初步消化蛋白质、脂肪B．胆汁中不含消化酶，对食物的消化不起作用C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．小肠能吸收氨基酸、麦人体的消化系统由消化道和______组成；肝炎患者应少吃油腻的食物，因为肝脏所分泌的______不足，影响了对脂肪的消化。

消化系统的组成和功能的试题300

下列有关人体结构与功能相适应的说法，不正确的是（）A．小肠内密布小肠绒毛，有利于增加小肠的吸收面积B．毛细血管壁由一层细胞构成，有利于进行物质交换C．角膜、晶状体和玻璃体下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：（1）在A系统的主要器官下列营养成分中，能被人体小肠直接吸收的是A．蛋白质B．葡萄糖C．脂肪D．维生素某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的变化”时，四位同学对馒头做了不同处理，具体操作如下：姓名试管编号加入物质处理情况小张1馒头碎末＋2ml唾液充分搅拌小杨2馒头碎末＋2ml清下图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是A．1B．2C．4D．5 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌．并放下列食品不经消化即可被人体直接吸收的是（）A．米饭B．鸡蛋C．矿泉水D．橄榄油生物体结构和功能是相适应的，下列说法你不认同的是（）A．爬行动物一般四肢短小或无四肢，与爬行相适应B．心脏主要由心肌构成，与心脏进行有节律的收缩相适应C．肺泡壁很薄，与进下列哪些消化液经过消化腺分泌后直接注入小肠()①唾液②胃液③胰液④胆汁⑤肠液A．①②③④⑤B．②③④⑤C．③④⑤D．④⑤ 下列哪一项不是小肠作为主要吸收部位的主要原因?()A．小肠内表面积大B．小肠盘曲在人体的腹腔内C．小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成D．小肠长约５～６米下图是人体消化管示意图，其中消化和吸收的主要器官是（）A．①B．②C．③D．④ 食物中的淀粉经过消化道时，最早被消化的部位是()A．口腔B．小肠C．胃D．唾液腺下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D代表相关物质，请据图回答。（1）A是经小肠吸收的物质，它由血液中的运输。（2）①是指，它是的主要场所。吃进的食物和吸入的空气都在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；将馒头快与唾液放入3号试管中不搅拌。试问假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是()A．口腔B．食道C．胃D．小肠下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中，正确的是()A．淀粉消化的最终产物是氨基酸B．蛋白质消化的最终产物是葡萄糖C．脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸D．水消化的最终产物是汶川大地震造成数万人死亡。在这场特大自然灾害面前灾区人民与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。请结合下图回答问题：（7分）（1）地震发生后，为了保证自救人员和伤员的氧气下列能被消化道直接吸收和利用的食物是（）A．面包B．香肠C．食盐D．苹果不能消化蛋白质食物的是下列哪种消化液（）A．肠液B．唾液C．胰液D．胃液下图中，A-E表示消化道的各个部位，表中的甲、乙、丙三条曲线表示了淀粉、蛋白质和脂肪通过消化道时，被消化的过程中数量的变化，请分析并回答下列问题：（1）图中的乙表示的消对蛋白质具有初步消化作用的器官()A．小肠B．口腔C．食道D．胃下图所示淀粉．脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量曲线，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根据图回答：（1）图中D所代表的器官是；A器官中的消化液是含有，对淀粉进我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体的共有通道是A．口腔B．咽C．喉D．食道有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀小肠是人体吸收营养物质的主要器官。（）下图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：（1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是。（2）淀粉糊不变蓝的是试管。（3）B试管的作用是。（4）饭后立人体消化系统消化和吸收的主要器官是（）A．大肠B．胃C．小肠D．食道人体消化腺能分泌消化液，含有多种消化酶，能消化食物，下列消化液中不含消化酶的是（）A．唾液B．胆汁C．肠液D．胰液人体吸收营养物质的主要器官是()A．食管B．胃C．大肠D．小肠能被消化道壁吸收的营养物质是()。A．麦芽糖、甘油、蛋白质B．淀粉、脂肪微粒、氨基酸C．葡萄糖、氨基酸、脂肪D．脂肪酸、氨基酸、葡萄糖能在口腔里消化的营养物质是()。A．葡萄糖B．蛋白质C．淀粉D．脂肪下列没有消化液分泌的器官是()A．口腔B．咽C．胃D．肝脏下列消化液中，都含有淀粉酶的是()。A．唾液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．胃液、肠液、胰液D．胆汁、胰液、肠液能体现小肠消化和吸收面积增大的结构特点是()。A．长约5～6米B．内表面有很多环形的皱襞C．皱襞表面上有许多小肠绒毛D．以上三项都是下图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：（1）人体消化和吸收的主要器官是图中＿＿＿＿＿＿（填标号）所示结构。（2）图中①所示器官为＿＿＿＿＿＿，它分泌的＿＿＿＿＿＿对食物中脂肪的消化下图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。请据图回答下列问题：（1）淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫。（2）在组织细胞内，a在b中的气体的作用下被分解下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。试管物质温度时间碘液现象A馒头碎屑+清水37℃3分钟加？B馒头碎屑+消化道中能消化蛋白质的器官是(）A．胃、小肠B．口、小肠C．口、胃D．小肠、大肠胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪。（）下图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。⑴曲线X代表被消化的情况，曲线Y代表被消化的情况。⑵写出图中下图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意，其中的A.B.C.D.e、f、g分别表示不同的物质。请分析回答：（1）若a为从消化系统进入血液的物质，则其成分应包括（至少答出消化腺分泌的消化液能分解有机物质，能分解淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的？（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．①④⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。请据图分析回答下列问题：（1）淀粉在消化道内被消化的主要场所是，消化后的产物a进入循环系统的过程叫做下列器官中没有消化作用的是()A．胃B．小肠C．大肠D．口腔含多种消化酶的消化液是（)A．唾液B．胃液C．胆汁D．胰液既是气体的通道，又是食物的通道的是（）A．口腔B．咽C．喉D．食道人们吃进的食物和吸入的空气都要通过，呼吸时，像抬起的盖子，使空气畅通无阻。有的人边吃东西边说笑，食物就会进入气管从而引起剧烈咳嗽。下图是消化系统模式图，请根据图回答问题⑴最大的消化腺是〔〕，它能分泌，促进的消化。⑵位于消化道外的消化腺是〔〕、〔〕，〔〕。⑶消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔〕，它和图中消化系统由和组成。下图是消化系统模式图，请根据图回答问题：（1）最大的消化腺是〔〕，它能分泌，促进脂肪的消化。（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔〕。（3）淀粉开始消化的部位是〔〕。在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：（1）如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则号试管作为对照。（2）如果只探究唾液作用，则只要号试管作为对照就可以了。（3）将三支试管有3种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，A能促使B消化脂肪，A和C不能消化淀粉，B和C能消化蛋白质。则A、B、C分别是（）A．胰液、胆汁、胃液B．胆汁、胰液、胃液C．胃液、胆汁下图为人体消化系统的部分结构示意图，你认为下列叙述不正确的是（）A．①可分泌消化脂肪的酶B．②是消化和吸收的主要场所C．③能初步消化蛋白质D．④分泌的胰液通过导管流入小肠 “没有买卖，就没有杀戮”。由于人们大量食用鲨鱼的“鱼翅”，目前全球有八种鲨鱼已频临灭绝。营养学家称，鱼翅中的蛋白质虽然含量非常高，但不是优质蛋白，对人体的益处不如牛奶消化腺包括、、、、。消化腺分泌的消化液中含有，能促进消化道中的食物分解。蛋白质在胃中被消化成氨基酸被人体吸收。（）如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为，与其他血管相比，管内血流速度最．（2）该血管中的营养物质主要由（填某器官的名称）吸收进入血液饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化,其原因主要是①胃、肠蠕动减弱②胃、肠蠕动增强③流经消化器官的血液量增加④流经消化器官的血液量减少⑤消化腺的分泌功能增强⑥消化腺的分在某一时刻测定一器官的动脉和静脉血液内三种物质的含量,其相对数量如图所示,该器官是A．肺B．脑C．小肠D．肌肉下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①～⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是____________。(2)③表请你完成以下两个实验探究:I.将馒头碎屑放入1号试管中,注入2毫升唾液并进行充分搅拦。将等量的馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅伴，将这两支试管放入37 下列腺体中，不属于消化腺的是()A．肠腺、胃腺B．肝脏、唾液腺C．肠腺、胰腺D．甲状腺、肾上腺下列不含消化酶的消化液是（）A．胰液B．肠液C．唾液D．胆汁下列不是小肠适于消化吸收特点的是（）A．小肠位于人体腹腔中B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠很长D．小肠绒毛中有毛细血管如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A～D）被消化的程度．请据图回答：（1）食物的消化过程主要是在[]中进行的。（2）图中X表示的消化过程，该物质的消化是从[]开始的淀粉、蛋白质、脂肪在人体消化道内最终消化为（）A．二氧化碳、水和无机盐B．二氧化碳、水和尿素C．葡萄糖、氨基酸和甘油、脂肪酸D．葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸和维生素下列各组消化液中，均含有消化脂肪的酶的一组是（）A．胆汁和肠液B．胰液和肠液C．胆汁和胰液D．唾液和胃液分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是（）A．唾液腺B．肝脏C．胰腺D．肠腺下列能直接被消化道吸收的一组营养成分是（）A．蛋白质麦芽糖维生素B．氨基酸维生素葡萄糖C．麦芽糖脂肪水D．蛋白质葡萄糖水在十二指肠处不能检测出下列哪种物质（）A．麦芽糖B．蛋白质C．胰岛素D．胆汁人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。右下图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：（1）小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中下列营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是A．无机盐和维生素B．蛋白质和糖类C．脂肪和糖类D．脂肪和蛋白质饭后不能立即从事剧烈的体育运动，是因为A．对消化有抑制作用B．会使平滑肌疲劳C．影响小肠的吸收D．会患肝炎下列各种结构中，与小肠的吸收功能无关是A．小肠内有肠腺，分泌的消化液含多种消化酶B．小肠内表面有皱襞和绒C．小肠绒毛壁薄，仅由一层上皮细胞构成D．小肠绒毛内有毛细血管和毛为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响,某实验小组做了如下实验。分析后回答问题：（4分）试管编号加入物质温度PH值滴加碘液后颜色变化12ml淀粉糊，2ml蒸馏水37℃7变蓝下图是人体部分生理活动示意图，据图回答：食物通过A________系统进入身体，氧气通过B________系统进入身体，两者都由______系统运输到身体的每个细胞，细胞内产生的废物由__消化道由上到下依次是：口腔（咀嚼、搅拌、初步消化）→咽和食道（通道）→（初步消化）→（物质的主要器官消化吸收的主要场所，三大供能物质主要在此消化和吸收）→大肠→肛门消化腺（1）唾液腺——分泌，唾液淀粉酶能初步消化（淀粉麦芽糖）（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化（3）肠腺——分泌肠液，能消化、和（4）胰腺——分泌胰液，能消化、和（5）肝脏——分泌胆汁，食物的消化糖类：消化始于：消化始于胃，脂肪：消化始于咽：食物与空气的小刚患了重感冒，发烧有一个星期了，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗？（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．水下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：（l）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示________消化。（3）曲线乙的消化从同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（）A．胰脏B．心脏C．垂体D．甲状腺如图为人体消化系统局部示意图，其中能分泌胆汁的是：A．甲B．乙C．丙D．丁下列对于下图的叙述中，哪项是错误的A．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，是为了避免对②的刺激B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶’D．①分泌的消化液中含有下列关于消化系统知识的说法中，不正确的是A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的组成物质，而且都能为生命活动提供能量B．长期不吃蔬菜和水果容易患坏血病的原因是缺乏维生素CC．胆汁下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点：A．小肠长约5～6米B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管D．小肠壁内有肠腺试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液最可能是：A．唾液、胃液、肠液B．胃液、唾液、胆汁C．胰液、肠液、胆汁D 有消化功能的消化道有：A．口腔、咽、食道B．咽、食道、胃C．食道、胃、小肠D．口腔、胃、小肠能初步消化蛋白质的消化道是A．口腔B．咽C．小肠D．胃对淀粉有消化作用的消化酶来自①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．①②③B．②④⑤C．①④⑤D．①③⑤ 在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．①②③B．②④⑤C．③④⑤D．①③⑤ 各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素A．①②④B．①③⑤C．③②①D．②①③ 为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是A．装在淀粉胶囊内，药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶不含消化酶但能促进对脂肪的消化的消化液是A．唾液B．胃液C．肠液D．胆汁吞咽时，食物一般不会进入气管，起作用的器官是A．咽B．喉C．舌D．会厌软骨在观察家畜小肠绒毛的实验中，用放大镜观察小肠的内表面，可以看到内表面有许多环形的，其表面有许多________状的突起，每个突起就是一个__________。人体中消化和吸收的主要场所是A．口腔B．胃C．小肠D．大肠米饭是没有甜味的，但在口腔中却出现了甜味，原因是A．米饭中的糖类变成了氨基酸B．米饭中的糖类变成了麦芽糖C．米饭中的糖类变成了葡萄糖D．米饭中的糖类变成了甘油肥肉在人体内消化后的终产物是A．二氧化碳和水B．二氧化碳、水和尿素C．脂肪D．甘油和脂肪酸

消化系统的组成和功能的试题400