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二次根式的加减乘除混合运算,二次根式的化简
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试题列表4
二次根式的加减乘除混合运算,二次根式的化简的试题列表
二次根式的加减乘除混合运算,二次根式的化简的试题100
()。
=()。
=()。
()。
计算:(1)-5+;(2)-+2;(3)(-4)·(-);(4)(4-2+3)÷。
()。
()。
化简()。
计算:。
(1)(2+)2﹣(2﹣)2=_________;(2)9﹣712+5=_________;(3)|1﹣|+|﹣|+|﹣2|=_________.
=_________
(1)+﹣=_________;(2)(﹣﹣)x(﹣2)=.
化简:(1)=_________.(2)(+)(﹣)=_________.
如果,那么a一定是[]A.负数B.正数C.正数或零D.负数或零
下列运算正确的是[]A.B.C.D.
当=-1时,二次根式的值是()。
化简=()。
化简的结果是()。
当=-1时,二次根式的值是()。
(1)=();(2),则=().
(1)=();(2),则=()。
(1)在所给数轴上画出表示数﹣3,﹣1,|﹣2|的点。(2)计算:=_________。
计算:=_________。
计算:(1)=();(2)=()。
计算:+﹣=()。
(2﹣)=()。
座钟的摆针摆动一个来回所需的时间称为一个周期,其计算公式为T=2π,其中T表示周期(单位:秒),L表示摆长(单位:米),g=9.8米/秒2,假若一台座钟摆长为0.5米,它每摆动一个来
化简或计算:(1)﹣+=();(2)=()。
计算:(1)=();(2)+=()。
计算:(1)3(+)﹣4(﹣)=();(2)(+)÷=();(3)=();(4)=()。
二次根式的运算:(1)=();(2)=()。
(1)=();(2),则=()。
计算
已知二次函数y=x2+(a﹣b)x+b的图象如图所示,化简.
﹣的值是[]A.B.-C.D.-
若=x﹣sin60°,则x的取值范围是[]A.x>B.x≥C.x<D.x≤
若α为锐角,化简=()
.
有下列计算:①(m2)3=m6,②,③m6÷m2=m3,④,⑤,其中正确的运算有().
(1)=();(2),则=()。
化简(﹣1<x<3)=()。
化简:=()
已知x>0,那么可化简为[]A.2yB.﹣C.D.
计算:
已知:x=,求代数式x2+4x﹣5的值.
化简:(a<0)=_________.
下列计算正确的是[]A.B.C.D.
计算:(1)(2)(3)(4).
解:(1)(2)(﹣)×(3)﹣4(4)(1+2)(2﹣1)
(1);(2).
计算:(1);(2).
计算:。
计算:。
实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简=().
如果a<0,b<0,且a﹣b=6,则的值是[]A.6B.﹣6C.6或﹣6D.无法确定
(1)++;(2)。
计算:.
计算:(1+)2002﹣2(1+)2001﹣2(1+)2000
正数m,n满足m+4﹣2﹣4+4n=3,求的值.
已知a<b,那么﹣的值等于[]A.﹣(x+a)B.(x+a)C.﹣(x+a)D.(x+a)
已知0<x<1,则=[]A.B.2xC.-D.-2x
计算:
(1)化简:;(2)解方程组:.
若,则=()
计算=().
已知,则x2﹣3xy﹣4y2﹣6x﹣6y=().
计算:。
计算:=()
计算:(+1)2﹣(+)(﹣)
已知,,求4x2﹣7xy+4y2的值.
已知三角形的两边长分别为3和5,第三边长为c,化简.
计算=。
计算:(1)(2)(-2)×-6
下列平方根中,已经化简的是[]A.B.C.D.
计算:(1)(2)(3)(4)(﹣)0×()﹣1+.
想一想:将等式和反过来的等式和还成立吗?式子:和成立吗?仿照上面的方法,化简下列各式:(1);(2);(3)。
计算:。
若,则=_________.
如果x<0,化简的结果是[]A.B.C.D.
已知:,则的值为()
化简:=(),=()。
(1);(2);(3);(4).
当x=-1时,化简-结果是[]A.-3B.3C.-5D.5
求下列各式的值:(1);(2)()2。
计算下列各题:(1)(2).
化简:(1);(2)。
下列计算正确的是[]A.B.=C.=2D.=
化简后值为()
化简=().
下列平方根中,已经化简的是[]A.B.C.D.
计算:。
下列各式中正确的是[]A.B.=±3C.(﹣)2=4D.3﹣=2
.
化简:(1)(2+)(2﹣);(2)(﹣)
计算:+(+1)(﹣1)
二次根式的加减乘除混合运算,二次根式的化简的试题200
已知|a|+a=0,化简=
计算:.
计算:(1);(2)(-2)×-6。
计算下列各题(1);(2)﹣
计算:(1)+;(2)10。
下列计算中正确的是[]A.B.C.D.
下列各数能表示成(m,n互为质数)形式的是[]A.B.πC.D.
计算:
计算:(1);(2)
教材中给出了()2=a的结论,张宇同学认为=a的结论也成立,请你举一个反例反驳一下.()
计算:(+)2﹣.
估计的运算结果应在()[]A.6到7之间B.7到8之间C.8到9之间D.9到10之间
(1)计算:;(2)解方程组:.
计算(1)(2).
计算.
计算:(3+).
计算:(1)(2).
(1)(2).
已知:a、b、c是△ABC的三边,化简=[]A.2a-2bB.2b-2aC.2cD.-2c
(1)(-)×;(2)-4;(3)-+。
(1)化简:;(2)解方程组:.
计算:(﹣2)×﹣6
下列运算中正确的是[]A.=1B.C.﹣=±2D.2=
把中根号外面的因式移到根号内的结果是[]A.B.C.D.
若∠A=60°,则化简=()
若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个不等的实数根,化简:.
先阅读,后解答:.像上述解题过程中,相乘积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化.(1)的有理化因式是_________,的有理化因
化简的结果是[]A.5B.±5C.﹣5D.25
设,则代数式x(x+1)(x+2)(x+3)的值为[]A.0B.1C.﹣1D.2
x<1,则|+|等于[]A.1B.3﹣2xC.2x﹣3D.﹣2
已知a=,b=,求的值.
给出的下列计算或化简:(1)(a2)4=a6;(2)(﹣3a)3=﹣27a3;(3)2﹣2=;(4).其中正确个数有[]A.1个B.2个C.3个D.4个
已知,则的值为[]A.3B.4C.5D.6
下列运算中不正确的是[]A.B.C.D.
计算下列两题:(1)(3﹣2)2﹣(3+2)2(2)(2﹣3)×÷.
(1)计算:(2)解方程:3x(x﹣1)=1﹣x.
已知实数a≠b,且a、b是方程x2+5x+1=0的两根,则的值为[]A.23B.﹣23C.﹣2D.﹣13
计算:.
计算或解方程(1)×(+)﹣(2)+2﹣+(3)x2﹣4x﹣21=0(4)2x2﹣3x﹣1=0.
计算:.
计算:(+)÷.
化简的结果是[]A.10B.C.D.20
化简的结果是[]A.3B.﹣3C.±3D.9
计算:(﹣2)2﹣(2+)(2﹣)+﹣5.
已知a<0,那么|﹣2a|可化简为[]A.﹣aB.aC.﹣3aD.3a
(1)计算:;(2)解方程:3x2+1=5x.
化简:=().
计算:.
(1)化简:(1<a<8)(2)解方程:3(x﹣5)2=2(5﹣x)
计算:
如果,则[]A.a<B.a≤C.a>D.a≥
化简的结果是()
计算与化简(1)(2)(3)(4)(a>0,b>0)(5)(6)(a>0,b>0)
化简:=(),=()
实数a,b在数轴上的位置如图所示,则=[]A.abB.﹣abC.±abD.|a|b
已知a=+.b=﹣,求下列各式的值.(1)a2﹣ab+b2(2)a2﹣b2.
若a>b,则=()
计算
化简与计算:(1)(2)(3)(4)(x≥0,x+y≥0)(5)(6).
对于题目“化简并求值:+,其中a=”,甲、乙两人的解答不同.甲的解答:+=+=+﹣a=﹣a=;乙的解答:+=+=+a﹣=a=.请你判断谁的答案是错误的,为什么?
计算:(﹣1)2+(2+)(2﹣)
计算:(1);(2)
化简的结果正确的是[]A.B.C.D.
计算:(4﹣3).
化简:2﹣(2+3)(2﹣3)+.
,则xy=(),(a≤1)=()。
计算与化简(1)(2).
(1)计算:(2)解方程:2(x+2)2=x2﹣4.
已知,,求代数式a2b﹣ab2的值.
计算:
计算:.
计算:(1)(2)(3)(4).
计算:.
(1)计算:;(2)解方程:(x﹣3)2+2x(x﹣3)=0;(3)已知2<x<5,化简.
先化简,再求值:÷﹣()﹣1,其中x=8.
已知m=1+,n=1﹣,则代数式的值为[]A.9B.±3C.3D.5
化简:×+的结果是[]A.5B.6C.D.5
(1)计算:+;(2)已知a=,求()÷a的值;(3)解方程:x2﹣4x+1=0;(4)解方程:(x﹣1)2﹣3(x﹣1)=0.
若a<2,化简的结果是[]A.a﹣2B.2﹣aC.aD.﹣a
下列运算不正确的是[]A.B.C.D.
已知a、b、c为△ABC的三条边长,则=[]A.2aB.2bC.0D.2c
化简并计算:+++…+=_________.(结果中分母不含根式)
已知m,n是两个连续自然数(m<n),且q=mn.设,证明:p总是奇数.
计算:(1)﹣|﹣6|(2)(3﹣2+)÷2.
化简的结果是[]A.﹣2B.±2C.2D.4
把中根号外面的因式移到根号内的结果是[]A.B.C.D.
下列计算正确的有①;②;③;④.[]A.1个B.2个C.3个D.4个
先阅读,后解答:.像上述解题过程中,相乘积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化.(1)的有理化因式是(),的有理化因式是()(
计算(1)+﹣(2).
计算:(1)2sin30°+cos60°﹣tan60°tan30°+cos245°(2).
计算:=().
若a≠0,则()
计算:=(),=().
下列计算正确的是[]A.B.C.D.
化简=_________.(其中a≥0)
当x≤0时,化简=_________.
计算:.
计算:.
当x>1时,化简:=().
二次根式的加减乘除混合运算,二次根式的化简的试题300
计算:(1)(2)3tan30°﹣2cos30°+tan60°。
计算:
下列计算正确的有①;②;③;④.[]A.1个B.2个C.3个D.4个
化简的值是(),把4化成最简二次根式是()
计算的值是()
计算:(﹣+3).
化简的结果是[]A.B.C.D.
.
如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过(﹣1,0)和(0,﹣1)两点,则化简代数式=().
计算的结果是[]A.3B.9C.﹣9D.±9
计算的结果是[]A.3B.﹣3C.±3D.
直线y=mx+n如图所示,化简=_________.
已知.(1)计算a+b及ab的值;(2)利用(1)的结果球代数式的值.
计算:
计算:
先化简,再求值:,其中x=1+,y=1﹣.
计算(1);(2);(3).
计算:=();=()。
若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数.(1)3与_________1的平衡数,5﹣与_________1的平衡数;(2)若(m+)×(1﹣)=﹣5+3,判断m+与5﹣是否是关于1的平衡数,并说明理由.
已知1<a<4,化简:.
计算×+的结果估计在[]A.6至7之间B.7至8之间C.8至9之间D.9至10之间
若=3﹣a,则a与3的大小关系是[]A.a<3B.a≤3C.a>3D.a≥3
化简a的结果是[]A.B.C.D.
下列计算正确的是[]A.B.C.D.
对于任意不相等的两个实数a、b,定义运算如下:ab=,如32=.那么412=().
=()。
若a<1,化简﹣1=[]A.a﹣2B.2﹣aC.aD.﹣a
化简:(1)(2).
计算下列各题(1)(2)(3)(4)已知,3<x<5,化简.
计算:(1);(2).
的值是[]A.±2B.2C.﹣2D.以上答案都不对
若0<x<5,则=()。
已知,,求a2﹣b2的值。
计算:(1)(2).
=﹣a,则a的取值范围是[]A.a>0B.a<0C.a≤0D.a≥0
(1)计算×﹣;(2)画出函数y=x+1的图象;(3)已知:如图,B、F、C、D在同一条直线上,∠A=∠E,AC∥EF.求证:△ABC∽△EDF.
对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=,如3※2=。那么12※4=()。
计算:.
已知:,则的值等于[]A.5B.6C.7D.8
计算:(1)(2).
已知三角形的两边长分别为3和5,第三边长为c,化简.
计算题:(1)(2).
把根号外的因式移入根号内,得[]A.B.C.D.
下列计算正确的是[]A.=±4B.C.D.
计算=().
已知xy<0,则化简后为[]A.B.C.D.
计算:①②.
=(),()2=(),=()。
=()。
当b<0时,化简=()
计算.(1);(2).
计算:①②.
如图所示为直线y=mx+n的图象,化简=()
计算:
将(a﹣1)根号外的因式移至根号内()
化简的结果是A.2xB.±2xC.2D.±2
已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|1﹣a|+的结果为[]A.1B.﹣1C.1﹣2aD.2a﹣1
若成立,则m的取值范围是().
已知x<1,则化简的结果是[]A.x﹣1B.x+1C.﹣x﹣1D.1﹣x
当a<﹣3时,化简的结果是[]A.3a+2B.﹣3a﹣2C.4﹣aD.a﹣4
若a<0,b>0,则化简得[]A.B.C.D.
化简得A.2B.﹣4x+4C.﹣2D.4x﹣4
计算:(1);(2);(3);(4).
计算:(1)(2)
已知,为实数,且满足,求的值.
=().
下列计算正确的是[]A.(m-n)2=m2-n2B.(2ab3)2=2a2b6C.2xy+3xy=5xyD.
计算:=()
计算:
实数a,b在数轴上的位置如图所示,则的化简结果为()
计算﹣×=().
(1)计算:(π-2)0-|+|×(-);(2)化简:(1+)+(2x-)
计算.(1)(2)
已知a<0,那么可化简为[]A.-aB.aC.-3aD.3a
化简:(1);(2);.
计算:(1)();(2)().
计算:(1)();(2)().
计算:(1)();(2)().
计算:(1)(2)
计算:(1)(2)
对于题目“化简并求值:,其中”,甲、乙两人的解答不同:甲的解答是:;乙的解答是:谁的解答是错误的?为什么?
把根号外的因式移到根号内所得的结果为[]A.-B.C.-3D.-
已知:,求:(1)的值;(2)(2m﹣n﹣k)2﹣(n﹣m)2的值.
已知三角形底边的边长是cm,面积是cm2,则此边的高线长()
实数a在数轴上的位置如图所示,则+化简后为[]A.7B.-7C.2a-15D.无法确定
计算(-)÷的结果是().
若m=,则m5-2m4-2011m3的值是().
计算:(1)(2)
计算下列各题:(1);(2).
的算术平方根是﹙﹚,己知b为实数,那么=﹙﹚.
(1)计算:﹣;(2)解方程:(x﹣2)3=25.
化简=﹙﹚.
(1)计算:;(2)解方程:x(2x﹣5)=4x﹣10.
计算:(1)(2)
计算(1)+﹣(2).
下列根式中,不是最简二次根式的是[]A.B.C.D.
已知,,则的值.
计算:。
计算
二次根式的加减乘除混合运算,二次根式的化简的试题400
先化简,再求值:(6x+)-(4y+),其中x=,y=27。
()
计算:。
下列说法:①;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③-2是的平方根;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,正确的个数有[]A.2个B.
已知x=2-,则x2-4x+3=()。
计算:+()2
计算:
计算:(1);(2)。
下列说法:①;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③-2是的平方根;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,正确的个数有[]A.2个B.
计算:。
已知:,求代数式的值。
计算:-+
计算=()
计算:÷×(-1)
a>0,b>0,,求的值。
计算:
若按CZ-1206科学计算器的键后,再依次按键,则显示的结果是()
计算:(-2+)(-2-)-
计算:+()2
计算÷
()
计算:
下列说法:①;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③-2是的平方根;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,正确的个数有[]A.2个B.
计算:
正数m,n满足m+4﹣2﹣4+4n=3,求的值.
若3,m,5为三角形三边,化简:-
计算
计算:
计算:.
下列运算中,正确的个数是①+=2,②=,③2-1=5,④-+3=8,⑤1÷=1.[]A.1个B.2个C.3个D.4个
定义运算“@”的运算法则为:x@y=则().
计算:(1)(+)÷;(2)-++
计算;(1);(2).
计算:(1);(2).
已知(a+1)2与互为相反数,求a2006+b2007=().
计算:(1);(2).
化简下列各式:(1)(2)
计算;(2).
已知a=+1,b=,则a与b的关系是[]A.a=bB.ab=1C.a=﹣bD.ab=﹣1
计算:+|2﹣3|÷.
计算:()﹣1+16÷(﹣2)3+(2005﹣)0﹣tan60°.
化简:﹣3+.
(1)化简:;(2)解方程组.
用两种方法计算:。
(1)计算:;(2)计算:.
设x、y为有理数,且满足(x+)x+(y﹣)y﹣﹣25=0,求xy的值.
求下列各式的值:(1);(2).
(1)计算:;(2)计算:;(3)解方程组:;(4)解方程组:.
计算:(1);(2)已知x(x﹣1)﹣(x2﹣y)=﹣3,求x2+y2﹣2xy的值
用两种方法计算:.
化简:.
(1)(+)(﹣)﹣;(2).
计算:﹣2.
化简:(+1)2﹣(+1)(﹣1).
(1)计算:(2)化简:
计算:(﹣2)×﹣6
计算:(1)(2)(3)
计算:(﹣2)×﹣6
计算下列各题:(1);(2).
化简=().
化简:.
化简:(1);(2)。
计算题:.
化简:+3
已知,则的值为[]A.5B.6C.3D.4
(1)化简:;(2)解方程组:.
计算下列各题:(1)(2)
计算:(3+).
计算(1)(2)
阅读下列解题过程:===﹣=﹣2;===﹣.请回答下列问题:(1)观察上面的解题过程,请直接写出式子=_;(2)利用上面所提供的解法,请化简++++…+的值.
计算:(1)(2)
计算:(1)2﹣2+3+3;(2)2+3;(3)(﹣2)×﹣6.
(1)用图象的方法解方程组;(2)计算:.
化简:
化简(1)(2).
计算:
的绝对值是(),=(),=()。
(+)×
(﹣2)()
++
(1)计算:+(3+)2.(2)解方程组:.
下列计算中正确的是[]A.B.C.D.3+2=5
计算:(1)(2)
化简:(1);(2).
下列各数能表示成(m,n互为质数)形式的是[]A.B.πC.D.
计算下列各题:(1);(2)﹣
化简:(1)(2+)(2﹣)(2)(﹣)
估计的运算结果应在[]A.6到7之间B.7到8之间C.8到9之间D.9到10之间
.
计算:.
(1)计算:(2).
下列计算正确的为[]A.﹣=1B.÷=4C.+=2D.×=4
计算:(+)2﹣.
(1)化简:;(2)解方程组:
若a=(+),b=(﹣),则a2+ab+b2=().
计算:(1);(2);(3).
计算.
化简(+2)×(﹣2)正确的是[]A.﹣1B.1C.﹣2D.2
计算:(3+)