初中数学知识点:三角形的中线,角平分线,高线,垂直平分线
◎ 三角形的中线,角平分线,高线,垂直平分线的定义
三角形的中线:
在三角形中,连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。由于三角形有三条边,所以一个三角形有三条中线。且三条中线交于一点。这点称为三角形的重心。
每条三角形中线分得的两个三角形面积相等。
角平分线:
三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。
三角形的角平分线不是角的平分线,是线段。角的平分线是射线。
高线:
从三角形一个顶点向它的对边做垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线(简称三角形的高)。
线段的垂直平分线:
经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。

注意:要证明一条线为一个线段的垂直平分线,应证明两个点到这条线段的距离相等且这两个点都在要求证的直线上才可以证明
巧计方法:点到线段两端距离相等。

◎ 三角形的中线,角平分线,高线,垂直平分线的知识扩展
1、中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。
2、角平分线:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。
3、高线:从三角形一个顶点向它的对边做垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线(简称三角形的高)。
4、线段的垂直平分线:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。
◎ 三角形的中线,角平分线,高线,垂直平分线的特性

三角形中线性质定理:
1
、三角形的三条中线都在三角形内。

2、三角形的三条中线长:

ma=(1/2)2b2+2c2 -a2

mb=(1/2)2c2 +2a2 -b

mc=(1/2)2a2 +2b2 -c

(ma,mb,mc分别为角A,B,C所对的中线长)

3、三角形的三条中线交于一点,该点叫做三角形的重心。

4、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

5.三角形中线组成的三角形面积等于这个三角形面积的3/4.

定理内容:三角形一条中线两侧所对边平方和等于底边的一半平方与该边中线平方和的2倍。

 

角平分线线定理:
定理1:在角平分线上的任意一点到这个角的两边距离相等。
逆定理:在一个角的内部(包括顶点),且到这个角的两边距离相等的点在这个角的角平分线上。
定理2:三角形一个角的平分线分对边所成的两条线段与这个角的两邻边对应成比例,
如:在△ABC中,BD平分∠ABC,则AD:DC=AB:BC
注:定理2的逆命题也成立。
三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等!(即内心)。

 

垂直平分线的性质:
1.垂直平分线垂直且平分其所在线段。  
2.垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等。  
3.三角形三条边的垂直平分线相交于一点,该点叫外心,并且这一点到三个顶点的距离相等。  
垂直平分线的逆定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

◎ 三角形的中线,角平分线,高线,垂直平分线的知识点拨

垂直平分线的尺规作法:
方法一:
1、取线段的中点。
2、分别以线段的两个端点为圆心,以大于线段的二分之一长度为半径画弧线。得到一个交点。
3、连接这两个交点。
原理:等腰三角形的高垂直等分底边。
方法二:
1、分别以线段的两个端点为圆心,以大于线段的二分之一长度为半径画弧线,得到两个交点。原理:圆的半径处处相等。
2、连接这两个交点。原理:两点成一线。
垂直平分线的概念:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(中垂线)

◎ 三角形的中线,角平分线,高线,垂直平分线的教学目标
1、通过观察、画、折等实践操作、想像、推理、交流等过程,认识三角形的高线、角平分线、中线。
2、会画出任意三角形的高线、角平分线、中线,通过画图、折纸了解三角形的三条高、三条角平分线、三条中线会交于一点。
3、经历画、折等实践操作活动过程,发展空间观念,推理能力及创新精神。
4、学会用数学知识解决实际问题能力,发展应用和自主探究意识,并培养动手实践能力。
◎ 三角形的中线,角平分线,高线,垂直平分线的考试要求
能力要求:理解
课时要求:50
考试频率:常考
分值比重:3
◎ 三角形的中线,角平分线,高线,垂直平分线的所有试题