初中数学知识点:三角形中位线定理
◎ 三角形中位线定理的定义
三角形中位线定义:
连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。一个三角形共有三条中位线。
三角形中位线定理:
三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。

如图已知△ABC中,D,E分别是AB,AC两边中点。
则DE平行于BC且等于BC/2
◎ 三角形中位线定理的知识扩展
三角形中位线定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。一个三角形共有三条中位线。
三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。
注意:区分三角形的中位线和中线:三角形的中位线是连结三角形两边中点的线段;三角形的中线是连结一个顶点和它的对边中点的线段。
◎ 三角形中位线定理的特性
三角形中位线逆定理:

逆定理一:在三角形内,与三角形的两边相交,平行且等于三角形第三边一半的线段是三角形的中位线。
如图DE//BC,DE=BC/2,则D是AB的中点,E是AC的中点。
逆定理二:在三角形内,经过三角形一边的中点,且与另一边平行的线段,是三角形的中位线。
如图D是AB的中点,DE//BC,则E是AC的中点,DE=BC/2
◎ 三角形中位线定理的知识对比
区分三角形的中位线和中线:
三角形的中位线是连结三角形两边中点的线段;
三角形的中线是连结一个顶点和它的对边中点的线段。
◎ 三角形中位线定理的教学目标
1、了解三角形中位线的概念,探索并掌握三角形中位线的性质。
2、能应用三角形中位线的性质解决有关的推理与计算问题。
3、经历操作、观察、猜想、探索发现后运用旋转变换进行论证,肯定结论,再应用结论解决问题的知识形成过程。
4、体验数学源于实际,用于实际,感受学习的价值,培养学习自觉性和数学应用意识。
◎ 三角形中位线定理的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:80
考试频率:必考
分值比重:4
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