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压强的定义的试题列表

压强的定义的试题100

如果用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积，则压强P=___________。物体__________上受到的压力叫做压强。压强是表示压力效果的物理量。下列数据比较符合实际的是[[A．一位中学生的质量约为5.0kgB．一个鸡蛋受到的重力约为0.5NC．我们站立时对地面的压强约为1.8×103PaD．某运动员百米赛跑的功率可达10000w 下列有关压强的说法中正确的是[]A、压力大时，压强一定大B、受力面积小，压强一定大C、物体所受的重力越大，它所产生的压强越大D、压强的大小是由压力和受力面积共同决定一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为_______Pa，它表示的物理意义是__________________。图为北京奥运场馆—国家游泳中心“水立方”的外观图。“水立方”的外层是只有2.4mm厚的膜结构气枕，像一层皮肤一样包住了整个建筑，是目前世界上唯一一个完全用膜结构进行全封闭下列单位中，属于压强单位的是[]A．N/m2B．m/sC．kg/m3D．J/s 压强是表示_________的物理量，锅炉水位计是根据________的原理制造的。___________________________叫压强。压力和压强的说法中正确的是：[]A、压力的方向总是垂直向下的B、压力的方向总是垂直于受压面的C、压力越大，产生的压强一定越大D、压力的大小总是等于物体受到的的重力压强是用来表示_______的物理量，10cm深的水处，水的压强约是_______Pa，其意义是_______。国际单位制中压强的单位是[]A.焦耳B.瓦特C.帕斯卡D.牛顿下列说法正确的是[]A.力是改变物体运动状态的原因B.物体受到的压力大时，压强不一定大C.跳远时助跑是为了增大身体的惯性D.一对相互作用力肯定不是一对平衡力对下述物理概念理解正确的是[]A.压强是表示压力大小的物理量B.功率是反映做功多少的物理量C.速度是表示运动快慢的物理量D.热量是说明内能多少的物理量在国际单位制中，压强的单位是[]A.牛顿（N）B.米／秒（m/s）C.焦耳（J）D.帕斯卡（Pa）日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显合关于压力、压强下列说法正确是[]A、压力的方向总是坚直向下的B、物体对支撑面的压力越小，压强越小C、当受力面积一定时，压力越大，支撑面所受的压强越大D、压力在数值上等于重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为______N，木块所受的合力为______N，此时_______对桌面的压强大。如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数、木块对桌面的压力，木块对桌面的压强．（均选下列数据比较符合实际的是[]A．我们的考试卷平摊在桌面上时对桌面的压强约0.5PaB．一个鸡蛋受到的重力约为5NC．我们常用的圆珠笔的长度约为1.8×103mmD．某运动员百米赛跑的平均有关下列描述符合实际的是[]A．人体感觉最舒适的环境温度是35℃B．一个普通中学生的质量约是50kgC．我们用的物理课本的长是45.70cmD．双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.在国际单位制中，压强的单位是[]A、牛顿B、帕斯卡C、焦耳D、瓦特人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是[]A、进行长短的比较，引入“长度”物理量B、进行大小的比较，引入“质量”物理量下列物理量单位中，不属于压强单位的是[]A、N/m2B、PaC、N·mD、hPa 诞生于19世纪后10年的汽车，曾经是速度和效率的象征．进入21世纪，伴随着汽车的普及，现实中的交通事故、交通堵塞、能源紧张、环境污染等问题开始困扰着我们，回归传统和自然人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是[]A、进行长短的比较，引入“长度”物理量B、进行大小的比较，引入“质量”物理量诞生于19世纪后10年的汽车，曾经是速度和效率的象征．进入21世纪，伴随着汽车的普及，现实中的交通事故、交通堵塞、能源紧张、环境污染等问题开始困扰着我们，回归传统和自然重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为______N，木块所受的合力为______N，此时_______对桌面的压强大。下列估计符合事实的是[]A．中学生站在水平地面上，对地面的压强约为1000PaB．普通白炽灯正常工作时的电流约为2AC．1月份，江苏全省的平均气温为30℃D．将一本物理课本从地面捡起放下列对生活中物理量的估测接近事实的是[]A．一个中学生的正常体重约为1500NB．家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流约为10AC．人双脚站在地面时对地面的压强约为1000PaD．单人课桌下列估测符合实际的是[]A、一个苹果重约500NB、人站立时，对水平地面的压强约是104PaC、一本物理课本的质量约为5kgD、中学生的质量大约是500N 物理学中用_________表示物体运动的快慢，压强是表示物体_________的物理量。我国的“嫦娥”号无人驾驶飞船预计将在2010年前后登上月球，相关报道引起了同学们浓厚的兴趣，他们结合所学过的物理知识提出了以下几个猜想，其中存在正确的是[]A．因为物体在月请你在下列的空格中填上合适的物理量、数值或单位：小明的______是48kg，他的密度与水的密度相当约是______kg/m3；他站立时对地面的压强约是1.5×104______；他骑自行车运动时完成下列单位换算：（1）5N/m2=______Pa；（2）0.5kW=____________J/s 压强所表示的就是压力的作用效果[]甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体（甲的体积比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是[]A、沿水平线截去质量相同的部分B、沿水平线截去高度相同在下列的实例中，属于压强知识应用的是[]A用玻璃做灯管B用多轮的卡车运载重物C用PVC塑料做家用热水管D用橡胶做电线的外套 _________叫压强．在国际单位制中，压强的单位是[]A．NB．m/sC．paD．kg/m3 _________作用在物体表面上的力叫压力；压强是表示压力_________的物理量．将重98N，底面积为20cm2的铝块放在水平地面上，它对地面的压强为________Pa，它表示的含义是___________________________。在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量．例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入_________；要比较压力的作用效果，需要引高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎．(1)请问高压锅的设计运用了哪些物理知识？(2)小明在有关媒体上看到了由于出气孔压强的定义．计算公式是．关于压力和压强，下列说法正确的是[]A.单位面积上受到的压力越大，压强越大B.受力面积越大，压强越小C.重力越大，压力越大D.压力越小，压强越小一块长方形橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，如图所示。它对桌面的压强是_______Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压在国际单位制中，压强的单位是[]A．牛B．帕C．千克D．千克/米3 对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是[]A．建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它麦秸杆燃烧时化学能转化为_________能，利用率很低。为了解决这一问题，某研究小组将干燥的秸秆，在1.2×106Pa压强下制成秸秆煤。1.2×106Pa的物理意义是每平方米的受力面积压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种________力；压力的方向总是与受压物体表面________；压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与________有关为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒，并放入海绵（海绵大小恰好占满玻璃盒）。他先将底面积相同、重量之比为1：2：3的三铅笔是我们非常熟悉的学习用品，对于一支新的普通木制铅笔，下列说法中最接近实际的是[]A、它的重力是1NB、它的体积是1dm3C、它的长度是18cmD、它平放时对桌面的压强是1.25 2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功传递至珠峰峰顶．火炬手们在攀登珠峰的过程中运用物理知识克服了许多困难．以下说法中不正确的是[]A.高原上气压太高，人们的呼吸比在山下困用F表示压力，用S表示受力面积，用p表示压强，则．下面对此公式解释正确的是[]A．物体所受的重力越大，产生的压强越大B．物体的压力越大，产生的压强越大C．受力面积越大，产生的某同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂。对于球内气体，没有发生变化的物理量是[]A．质量B．密度C．压强D．体积著名的马德堡半球实验证实了_____，意大利科学家_____第一个用实验的方法测出大气压的值。1标准大气压等于_____Pa，他相当于_____cm水银柱产生的压强．若桌面的面积是2m2，在物理学里把的力叫压力．压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟有关．用表示压力的作用效果．关于压强的概念，下列哪种说法是正确的[]A．压强只和压力有关B．压强只和受力面积有关C．压强和压力及受力面积都有关D．压强和压力及受力面积都无关下列说法中，正确的是[]A．压力方向总是与重力方向一致B．单位面积上受到的压力叫压强C．压力作用效果只与压力大小有关D．压力就是压强在国际单位制中，压强的单位是[]A．W（瓦）B．Pa（帕）C．m/s（米/秒）D．J（焦）表示做功快慢的物理量是；表示压力作用效果的物理量是；表示运动快慢的物理量是．人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面几幅图给出的比较或说法，不正确的是[]A．进行长短的比较，引入“长度”的物理量B．进行大小的比较，引入“质量”的在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量。例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入；要比较压力的作用效果，需要引入．物体_______受到的压力叫压强，压力是_______压在物体表面上的力。一边长为a的正方体A，把它放在容器的水平底面上，然后向容器里加水，加水后物体浮在水面上，这时水深为h，容器底受到的压强是未加水时物体A对底面压强的5倍，物体A露出水面的有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量，车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生．请你运用所学物理知识，一木块竖直悬于盛水的杯中，将它取出后横置于杯口时，关于杯内底面及地面所受压强和压力大小的变化情况，下列判断中正确的是（）A．杯底和地面受到的压力都不变B．杯底和地面受到人们把______作用在物体表面上的力叫做压力，而压力产生的效果大小可以用物理量______来表示．科学家研究表明，阳光照射到物体表面上时会产生压强，其值约为9×10-6Pa．科学家设想制造出“太阳帆”，在太空中利用太阳光的压力来推动航天器的航行，上海市宇航学会曾设计出边一杯水放在桌面上时对桌面的压强约为1000Pa，它表示的物理意义是：桌面上每平方米面积上受到的压力为______．物体在______受到的压力叫做压强，压强是表示______的物理量．压强公式：______．国际单位：______，符号______，它表示1m2的面积上受到的压力是______．如图是目前倡导使用的新型建筑材料--空心水泥砖，以下说法错误的是（）A．做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源B．空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温C．空心砖可以减小噪我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重．你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（）A．物理学中，把______叫压强，它是表示______的物理量．压强计是测量______的仪器，当金属盒的橡皮膜受到压强作用时，U形管左右两侧液面产生______，液面______的大小反映出橡皮膜所受______的大小．对压强公式p=FS的正确理解是（）A．压强与压力成正比B．压强与受力面积成反比C．在压力一定时，压强与受力面积成反比D．在受力面积一定时，压强与压力成正比一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近（）A．50N，103PaB．50N，104PaC．500N，103PaD．500N，104Pa ______叫做压强．压强的计算公式______，单位是______．目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管．使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是（）A．靠自身重压强是表示______的物理量，它不仅跟______的大小有关，还跟______的大小有关．下列选项是对物理量的估测，其中最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．人体正常体温为约37℃C．一张报纸平放在桌子上对桌子压强约为100PaD．光的传播速度为3×108m/s 现行交通运输中，有些驾驶员总爱超速行驶和超载行驶．超载行驶使得道路损坏严重，超速行驶使得运输途中容易出事故，请用所学物理知识简要解释一下为什么．压强所表示的就是压力的作用效果______．图是两个小实验，在图甲中，两指面凹陷程度不相同；在图乙中，各个小孔喷出水的情况不同．图甲表明______．图乙表明______．盛夏的中午，在海水中嬉戏的大威上岸后光脚走在石子路上，感觉既烫脚又硌脚，他不明白其中的原因，请你用学过的物理知识解释他感到既烫脚又硌脚的原因．在国际单位制中，压强的单位是（）A．千克B．瓦特C．牛顿D．帕斯卡小新同学尝到了知识归类整理的甜头，学习物理后对知识归纳如下，其中错误的是（）A．各类仪器的原理天平：等臂杠杆液体温度计：热胀冷缩验电器：同种电荷互相排斥密度计：漂浮，浮力压力是指垂直压在物体表面上的力，它对物体表面是否产生破坏性要看两个因素：压力大小和______．为了描述方便，我们引入______来表达．小钢对小明说：不借助其它物体，我能够利用自己身体的条件，马上做到：使地面受到的压强增大为原来的两倍．你知道小钢是怎么做吗？为什么？下列数据中最接近实际的是（）A．普通铅笔的长度约为40cmB．一个鸡蛋的质量约50mgC．正常人的体温38℃D．中学生站立时对地面的压强约1.0×104Pa 压强的物理意义是______．压强大小为5帕斯卡的意思是______．给你一枝削好的圆柱铅笔，请用它设计两个物理实验，说明两个物理知识的结论？（可借助一些物品或实验器材）实验一：______；结论：______．实验二：______；结论：______．压力的作用效果由压力的大小和______共同决定．请你分析一下：滑冰是用什么方法来减小摩擦的？小明同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂．对于球内气体，没有发生变化的物理量是（）A．质量B．密度C．压强D．体积下列各种说法中，正确的是（）A．物质的密度与物质的体积的大小成反比B．物体的电阻取决于物体两端是否加有电压及所通过的电流大小C．物体表面受到的压强大小，取决于所受压力及受 ______物体表面上的力，叫压力．压力的作用效果与______和______有关．物理学上，把物体______上受到的压力叫压强．公式是______，单位是______，符号是______．物体单位面积上所受的压力叫______，它的单位是______．

压强的定义的试题200

下列数据中最接近实际的是（）A．人双脚站立在地面上对地面的压强约为1.7×103PaB．教室里空气的质量约为240kgC．人正常步行的速度约为5m/sD．家用电冰箱的功率接近800W 利用手边的直尺（或铅笔、圆珠笔等）做一个小实验：如图所示，两只手的食指水平放置，分别托住直尺的两端，然后让两个食指缓慢向中间靠拢．根据观察到的现象，请你提出一个与物理我国的《道路交通安全法》已于2004年5月1日正式实施．据交通管理部门的统计．有70%的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的，车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一．这物体______上受到的______叫压强．一个箱子对地面的压强是6000Pa，则“6000Pa”表示的物理意义是______．如图所示，同学们做过的一些物理实验，请对这些实验分别进行分析，并得出所反映的物理规律．铅笔两端对手指的压力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同．说明：______某研究小组将干燥的秸秆，在1.2×106Pa压强下制成秸秆煤．1.2×106Pa的物理意义是每平方米的受力面积上所受压力为______N．对于压强公式p=FS的理解，下列说法中正确的是（）A．物体受到的重力越大，产生的压强越大B．物体受到的压力越大，产生的压强就越大C．受力面积越大，产生的压强就越大D．受力面积不在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（）A．液体对容器底部的压强和压力都相等B．液体对容器底部的压强和容器对桌在2011年第7届亚冬会上，许多比赛项目涉及到了物理知识，下列分析中正确的是（）A．速滑运动员向后用力滑冰，人就能前进，这是因为力的作用是相互的B．冰壶比赛中，冰壶被运动员如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B．两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大C 一个放在水平桌面上的密闭的圆台形容器，其截面如图所示，容器中装有质量为1kg的水，若把它倒置，则水对容器底部的压强p1、容器对桌面的压力F以及容器对桌面的压强p2的变化情压强的单位是（）A．NB．kg/m3C．PaD．cm2 有一辆质量为1000kg的小货车，该车核准载货量为2000kg，而在实际营运中却装货5000kg．（1）求这辆车空载时对路面的压力是多少？（2）求这辆车超载时对路面的压力是多少？（3）请你运用压强是反映______的物理量．物理学在把______定义为压强．下列数据中最接近生活实际的是（）A．中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是100PaB．你所在考室现在的温度大约是50℃C．一本九年级物理教科书的质量约为50gD．我国铁路第六一个长方体木块放在水平桌面的边缘，O为木快中心，木块的重力为G，底面积为S，则下列说法中正确的是：A．木块对桌面的压力为GB．木块对桌面的压强为G/SC．木块对桌面的压力的受力以下估算最接近实际的是（）A．物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2PaB．一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是2×104PaC．人伸开的一只手掌面上受到的大气压力的作用效果用______表示，它是指物体______上受到的压力．用物理术语解释交通管理部门为什么要对汽车限载和限速？下列说法不正确的是（）A．一个鸡蛋的质量约为0.6NB．用吸盘挂钩挂衣服，利用大气压的作用C．飞机机翼上下不对称的设计，应用了流体压强与流速的关系D．人正常血压值的舒张压力18 关于压力和压强，下列说法中正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压强是表示压力作用效果的物理量C．压强是垂直作用于物体表面的一种力D．压力的大小是由物体重力决定的在公式p=FS中，p表示______，S表示______．在国际单位制中，力F的单位是______，面积的单位是______，压强的单位是______．对于压强公式p=FS，下面说法正确的是（）A．p与F成正比B．p与S成反比C．F与S成正比D．以上说法都不对一张报纸平放在水平桌面上时，对桌面的压强约为0.5帕，它表示的意义是每平方米桌面受到的压力是______．一个物体受到的压强是10Pa，其意义是______．1标准大气压=______Pa．下列说法正确的是（）A．用手托着重1N的苹果水平移动1m，手对苹果做的功是1JB．质量为9.8kg的物体在地球表面所受重力大小不等于1NC．重为1N的苹果放在1m2的水平桌面上，苹果对桌压强是反映______的物理量．物理学中把______定义为压强．压强是表示______的物理量，一张报纸平摊在桌面上，所产生的压强约是1Pa，它表示______．压强的国际单位______，重力在物体上的作用点叫做物体的______．关于压力、压强下列说法中正确的是（）A．压力都是由重力引起的，大小就等于重力B．压力的方向总是竖直向下的C．物体对支承面的压力越大，压强也越大D．当受力面积一定时，压力越大下列说法符合事实的是（）A．中学生课桌高度约为1.5米B．我们快速眨一下眼睛所用的时间非常接近1秒C．一个大西瓜的质量可达5千克D．我们站在水平地面上对地面的压强接近100帕 “我的考场，我温馨”有关我进入考场的情景合理的是（）A．我步入考场的步伐5m/sB．我爬楼功率约120WC．我的心跳80次/秒D．平放着的物理试卷对桌面的压强约为50Pa ______作用在物体表面上的力叫压力，物体______受到的压力叫压强，压强是表示压力______的物理量．在以下四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（）A．法拉第B．安培C．帕斯卡D．欧姆对于生活中的一些物理量进行估测，你认为合理的是（）A．中小学生运动会上，百米赛跑冠军的平均速度可达12m/sB．一名中学生对地面的压强约为106PaC．人感觉舒适的温度为15℃D．家庭一块砖长、宽、厚分别为20厘米、10厘米、5厘米，质量为1.5千克，将它平放在水平地面上，它对地面的压强为______帕，它的物理意义是______．如果将它竖放在水平地面上，则它对 “五一”节小军随父母乘汽车去青岛旅游，路上既感受到了高速公路的快速、便捷，同时也感受到了高速公路维修带来的诸多不便．好奇的小军便问父亲：这么好的道路怎么会损坏了呢？父一台拖拉机对地面的压强是3×104帕，它表示地面每平方米面积上受到的（）A．压力是3×104牛B．压力是3×104帕C．压强是3×104帕D．重力是3×104帕近年来，汽车超载现象异常突出，公路损坏严重．你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（）A．汽车的大小B．汽车对公路的压强C．汽车的速度D．汽车的惯性在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量．例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入______；要比较压力的作用效果，需要引入一个“气功大师”躺在地上，腹部压有一块大而厚的石块，另一个大力士用一个大铁锤往石块上砸下去，石块破了，但“气功大师”安然无恙；“气功大师”又将上身衣服脱去，平躺在一个布下列关于物理概念的说法中错误的是（）A．物质由固态直接变成气态的过程叫升华B．物体在单位面积上受到的压力叫压强C．用电器1秒内消耗的电能叫电功率D．物体温度越高．含有的热量越一个人站在地面时，对地面的压强是1.5×104Pa，它表示：______．压力的作用效果不仅跟______的大小有关，而且还跟压力的______有关．在国际单位制中，压强的单位是（）A．牛平方米B．牛顿C．米D．帕斯卡为探究压强跟哪些因素有关，赵霞用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一组实验，如图所示．要说明压强跟压力的大小有关，请你指出哪两个图最能说明．为什么？以下说法中符合实际的是（）A．特制玻璃中光速可达106km/sB．中学生课桌的高度约为1.2mC．普通手电筒小灯泡的功率约为1WD．物理课本对桌面的压强约为1Pa 马德堡半球实验证明了______，1标准大气压等于1.013×105帕，它表示的物理意义是______．如图所示，将木梳夹在两个手掌之间，并相互挤压，右手掌比左手掌的疼痛感强，原因是______；若加大用力，两手掌的疼痛感加大，原因是______．物理学中，把单位面积上受到的压力大小叫做______．在国际单位制中，它的单位是______．缝衣针的针尖做的很尖是为了______（增大或减小）压强；拎很重的包时，往往用一块手巾（或一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5Pa，这句话的物理意义是：______．小华体检时站在磅秤上，秤的示数是50kg，这时秤受到人对它的压力大小是______N，当小华抬起一只脚后，他对秤的压力大小______，压强大小______（最后两空选填变大/变小/不变）物理学中压强是表示______作用效果的物理量，一粒西瓜子平放时对桌面的压强大约是20帕，它表示的物理意义是______．把一端削尖了的铅笔，用两手指夹住，稍用力，则（）A．笔尖端的手指痛B．笔尾端的手指痛C．两手指一样痛D．两手指都无感觉关于压强的概念，下列说法中正确的是（）A．压力越大，压强一定越大B．受力面积越小，压强越大C．在压力一定时，受力面积越小，压强越小D．压强就是单位面积上受到的压力在物理学中，用______来表示压力的作用效果，它的国际单位是：______，1Pa的物理意义是：______．将一张扬子晚报平摊在桌面上，对桌面的压强约为0.5Pa，其表示的物理含义是______．车辆超限超载对安全行车或运输造成了极大的危害，严重危及周国家和人民的生命和财产安全，诱发了大量的道路交通事故．据统计，70%的道路交通事故是由于车辆超限超载引发的，5 下列的说法中，正确的是（）A．压力的方向总是与重力方向一致B．压力作用的效果只与压力的大小有关C．单位面积上受到的压力叫做压强D．压力就是压强生物课本上对血压做了如下定义：“血液在血管内向前流动时对血管壁造成的侧压力，叫做血压…健康成年人收缩压正常值的变动范围为12Kpa～18.7KPa…”这里“血压”的“压”是指的______物体保持运动状态不变的性质叫______．一个箱子对地面的压强是3000Pa，则“3000Pa”表示的物理意义是______．关于压强，下列说法正确的是（）A．压强可以比较压力产生的效果B．压力越大，产生的压强也越大C．受力面积越小，产生的压强越大D．以上说法都不对下列关于压强与浮力的说法正确的是（）A．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小B．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大C．历史上通过马德堡半球实验第一次测得以下估测结果最合理的是（）A．九年级物理课本长26.0mB．小明步行速度约为1.2km/sC．今天教室的气温大约42℃D．小华站立时对地面的压强约1.7×104Pa 物体在______受到的压力叫做压强，压强是表示______的物理量．压强计是测量______的仪器，当金属盒的橡皮膜受到压强作用时，U形管左右两侧液面产生______，液面______的大小反映出橡皮膜所受______的大小．超载在交通运输中是交通事故发生的罪魁祸首之一，并且超载对道路的破坏有严重影响，请你利用物理学知识解释超载的危害（至少说出2条）生活中处处有物理，用常见物品就可以完成一些实验，说明一些物理规律．现有铅笔一支，海绵一块，请你利用其中的部分器材，仿照例子做一个实验，填写下表：做法可能出现的现象要有关下列描述符合实际的是（）A．人体感觉最舒适的环境温度是35℃B．一个普通中学生的质量约是50kgC．我们用的物理课本的长是45.70cmD．双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.下列单位中，属于压强单位的是（）A．g/cm3B．N/kgC．kg/m3D．N/m2 实验桌上有如下器材：天平一架、刻度尺一把、足够深的大水槽一个、底面积为S的细长平底试管一支、足量的水与细沙、小汤匙一个．要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证关于下列估计，比较合理的是（）A．一名中学生的体重约60NB．某同学大拇指指甲上受到的大气压力约10NC．空气的密度为1.29×103kg/m3D．中学生站立时对地面的压强约105pa 物体______上受到的______叫压强，用符号______表示．压强是描述______的物理量．一辆坦克对地面的压强是2×105Pa，其物理意义是______．物体______受到的压力叫做压强．压强的国际单位制单位是______，其专门名称是______，简称______．______叫压强，用字母______表示，压强的计算公式为______，它的单位是（文字）______，符号是______．下列物理量的符号及其国际单位制的主单位分别是：质量______，重力______，压强______．请将下列四句话中所反映的物理知识填在横线上：（1）马尾提豆腐--提不起来：______（2）水中捞月一场空：______（3）磨刀不误砍柴工：______．跳绳是一项很好的体育健身活动，经测试重500N的某同学1min跳绳120次，每次离地高度约0.06m（每次离地高度和时间都相同）．（1）该同学跳一次做功多少焦耳？（2）他在这1min的锻炼中下列数据最接近实际的是（）A．此时你所在的考场室温约为50℃B．教室课桌的高度约为0.8mC．你双脚站立时对水平地面的压强约1.5×l02PaD．一块橡皮的质量约为200g 下列估测合理的是（）A．成年人正常步行的速度约为4.0km/hB．使人感到舒适的温度约为37℃C．台灯正常工作时的电流约为2AD．中学生走路时对地面的压强为5×104Pa 汽车超载对公路的损坏主要取决于（）A．汽车的惯性B．汽车的速度C．汽车的质量D．汽车对公路的压强如表所示是前进牌封闭式电热水器的铭牌，该电热水器能把电能完全转化为热能．请仔细观察铭牌后完成下列问题：型号CSFW70/QF78-K50额定电压220V额定压力0.6MPa额定频率50Hz额定一个人站在地面时，对地面的压强是1.5×104Pa，它表示：______．2005年5月，我国第一座外海大桥--全长32.5km的东海大桥已全线贯通．大桥启用后严禁超载车辆通行，以避免超载车辆对大桥产生的______过大而造成大桥桥面损坏．按设计要求，汽车下列说法正确（或符合实际情况）的是（）A．重力的方向是向下的B．如果两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体在水平方向上受到F1=3N，F2=5N的两个力，它们的合力大小马德堡半球实验证明了______，1标准大气压等于1.013×105帕，它表示的物理意义是______．下列估值中最接近事实的是（）A．一个中学生的质量约为50千克B．一片树叶飘落在地面上，对地面的压强约为0.01帕C．普通手机待机时的电流约为2安D．干电池使用一段时间后，电压接近通常一个正常成年人，在水平地面双脚站立时，对地面的压强最接近（）A．2×102PaB．2×104PaC．2×106PaD．2×108Pa 下列估计符合事实的是（）A．中学生站在水平地面上，对地面的压强约为1000PaB．普通白炽灯正常工作时的电流约为2AC．1月份，江苏全省的平均气温为30℃D．将一本物理课本从地面捡起放声音以声波方式经外耳道振动鼓膜，为了使鼓膜有效地传输声音，必须使鼓膜内外两侧的压力一致．当中耳腔内的压力与体外大气压的变化相同时，鼓膜才能正常的发挥作用．耳咽管连通小叶同学做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是（）A．将双手相互摩擦，发现手变得很热B．将两只皮碗压紧后，发现很难分开C．将压强小桌桌面放在沙子压力、压强的说法中正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压强表示垂直作用在单位面积上的一种力C．压力的大小由重力决定D．压强表示单位面积上受到的压力下列估测正确的是（）A．一个鸡蛋的重力可能是5NB．一个中学生受到的重力可能是500NC．一个中学生的身高可能是16cmD．一个成年人对地面的压强是2×105Pa 物理学中，把______叫做压强，压强的符号是：______，单位是：______，单位的符号是：______，一元硬币平放在水平地面上，对地面的压强大约为______Pa，其物理意义是______．下列关于压强公式p=FS的理解中正确的是（）A．F表示压力，放在水平面上的物体对水平面的压力就是重力B．该公式不能用于计算液体产生的压强，液体产的压强只能用p=ρgh来计算C．对支物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入______；要比较压力的作用效果，需要引入______．下列说法中正确的是（）A．手拿1个鸡蛋的力大约0.5NB．一名中学生游泳时所受浮力约为50NC．中学生站立时对地面压强约为500PaD．大气对我们手掌的压力约为50N 小明是一个发育正常的初三学生，下列关于他的一些物理量与实际不相符合的是（）A．他的体重约为500NB．他的身体密度约为1g/cm3C．他的大拇指指甲受到的大气压力约10ND．他双脚站立我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．①在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷

压强的定义的试题300

国际单位：1Pa=______．物理学中用______表示物体运动的快慢，压强是表示物体______的物理量．年龄超过40岁的人，如不注意饮食等生活习惯，极易患“高血压”，此“高血压”是指人体的（）A．血液密度比硫酸铜溶液大B．血液压强高于大气压C．血液中含有大量的微生物D．血液压强高于物体______上受到的压力叫做压强，压强是用来表示______的物理量，公式：______；单位是______，简称______，符号______，1Pa=1N/m2．一辆东风牌汽车对地面的压强大约为1.5×105Pa，表示的物理意义是：______；向墙上按图钉，已知图钉帽的面积为1cm2，图钉尖的面积为0.05cm2，手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙决定压力作用效果的因素是（）A．压力的大小和方向B．压力的大小和作用点C．压力的大小、方向和作用点D．压力的大小和受力面积的大小下列关于压力和压强说法中，正确的是（）A．压力增大，压强一定也增大B．受力面积减小，压强一定增大C．增大压力，同时减小受力面积，则压强一定增大D．压强的大小与压力和受力面积关于压力和压强，下列说法中正确的是（）A．压力方向总与重力方向一致B．压力越大，压强越大C．压力一定时，受力面积越小，压强越大D．压强是物体表面上受到的压力压强是反映压力作用效果的物理量，压强的单位是帕，10帕表示的物理意义______．下列对一些物理量的估测，合理的是（）A．一个中学生的所受的重力大约为500N左右B．教室内的大气压强大约为1.0×103PaC．一个中学生站在地面上的压强为2.0×103PaD．一个标准大气压下列说法中，正确的是（）A．压力方向总是与重力方向一致B．单位面积上受到的压力叫压强C．压力作用效果只与压力大小有关D．压力就是压强下列说法中正确的是（）A．压力的方向总是与重力的方向一致B．压力的作用效果只与压力的大小有关C．压力就是压强D．压力的作用效果用压强来表示压强是表示______物理量．统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系．下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（）A．获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重B．获得在 6Pa=______N/m2，它表示______．关于压强，下列说法正确的是（）A．物体受到的压力越大，压强也越大B．物体的受力面积越小，压强越大C．受力面积较大时，压强不可能大D．压力不变时，受力面积越大，压强越小下列关于压力和压强的说法正确的是（）A．物体重力越大，产生的压力越大B．在受力面积相等时，重力大的物体产生的压强一定大C．压力大的物体产生的压强不一定大D．受力面积小的物体在国际单位制中，压强的单位是（）A．帕（Pa）B．牛顿（N）C．米（m）D．秒（s）关于压力和压强，下列说法中正确的是（）A．压力在数值上总是等于物体所受重力的大小B．压力增大，压强也一定增大C．增大压力，同时减小受力面积，则压强增大D．受力面积增大，压强压强的公式为______，压强的单位为______，可用符号______表示．压力的作用效果既跟______有关，又跟______有关，物理学中用______来描述压力的作用效果，它的计算式为______，单位是______．下列各项中与所给数据最接近的是（）A．成年人的体重约100㎏左右B．成年人步行的速度约10m/sC．成年人的密度约1000㎏/m3D．成年人对地面压强约108Pa 物体______上受到的压力叫压强．某同学站在水平地面上时，他对地面的压强约为2×104______；若他由站立改为在水平地面上行走时，对地面的压强将______（选填“变大”、“不变”或“变 600N的压力作用在200cm2的面积上产生的压强是______帕，它表示的意义是______．关于重力、压力和压强的说法正确的是（）A．水平面上的物体对水平面的压力一定等于重力的大小；B．压力的方向和大小与重力完全无关；C．越重的液体产生的压强就越大；D．液体产生的谈谈汽车超载问题：所谓汽车超限超载运输是指在公路上行驶的各种机动车辆装载货物量超过路政管理部门规定的行为．和人一样，公路也是有寿命的，货车超限运输对公路的危害最大，以下六个物理量中：（1）速度；（2）密度；（3）压强；（4）机械效率；（5）功率；（6）功．其中能反映“快慢”程度的是______（选填序号）．下列对于一本初三物理课本的说法错误的是（）A．课本宽约为18cmB．课本中一张纸的厚度约为0.1mmC．课本质量约是0.3kgD．课本平放在水平桌面上时对桌面的压强约为6Pa 作用在物体表面上力的叫压力．压强是表示的物理量，压强的大小是由和决定的．一张报纸平摊在水平桌面上时，对桌面的压强大约为1帕．现任意撕下报纸的一个角，把剩余部分仍平摊在水平桌面上，这时报纸对桌面的压强为（）A．仍为1帕B．面积变小了，所以大于1帕关于压强和浮力，下面说法正确的是（）A．压强增大则浮力增大B．浮力大小与液体的深度有关C．压强与液体的深度无关D．物体在液体中受到的向上和向下的压力差就是浮力下列数据中最接近生活实际的是（）A．重庆轻轨3号线的时速最高可达200m/sB．你所在教室现在的温度大约是25℃C．一本九年级物理课本的质量约为50gD．一名中学生双脚站立在水平地面上关于压力和压强，下列说法中正确的是（）A．压力越大，压强越大B．压力的大小总是等于物体的重力C．压力方向总与重力方向一致D．液体的压强只跟液体的深度和液体的密度有关关于压力和压强，下列说法中正确的是（）A．物体的质量越大，对受力面的压力一定越大B．压力越大，对受力面的压强越大C．受力面积越小，产生的压强一定越大D．压力一定时，受力面积我们学过速度、压强、机械效率、功率等许多物理知识，下面有关它们的说法错误的是（）A．速度是描述物体运动快慢的B．压强是描述压力的作用效果的C．功率是描述物体做功快慢的D．机压力的作用效果与______和______有关，在定量研究压力作用效果中，课本中引入______来描述压力的作用效果．一名初三同学走路时对地面的压强约为（）A．3×102帕B．3×103帕C．3×104帕D．3×105帕物体______叫压强．公式______．单位______，简称______，字母表示______．改变压强的方法：①______②______．物理学里把______的力叫压力．压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟______有关．用______表示压力的作用效果．下列关于压力、压强的说法中正确的是（）A．压力都是由重力产生的B．单位面积受到的压力越大，产生的压强越大C．受力面积越小，产生的压强越大D．物体越轻，产生的压力越小用F表示压力，用S表示受力面积，用p表示压强，则p=FS．下面对此公式解释正确的是（）A．物体所受的重力越大，产生的压强越大B．物体的压力越大，产生的压强越大C．受力面积越大，产下面对强压的理解正确的是（）A．物体密度越大，对接触面的压强就越大B．物体体积越大，对接触面的压强就越大C．物体重力直大，对接触面的压强就越大D．压力一定时，受力面积越大，著名的______实验证明大气压存在且很大．一标准大气压值为______帕；表示的含义______．生活中经常要对一些物理量进行估测，下列是瑞瑞同学在日常生活中估计的数据，你认为最接近实际的是（）A．家里使用的节能灯正常工作时的电流约1.5AB．一个中学生双脚站立时对地 ______叫压强．2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功传递至珠峰峰顶．火炬手们在攀登珠峰的过程中，以下说法中不正确的是（）A．尽量不高声喊叫，避免声波传递的能量引起雪崩B．戴上防护面罩，避免一个中学生正常行走时，它对地面的压强最接近于（）A．30帕B．3000帕C．300帕D．30000帕压强指______上所受到的压力大小，其计算公式为______，其国际单位是______．生活中增大或减小压强的方法主要是______、______．1标准大气压=______Pа=______mm高的汞柱≈______m高的水柱．对下列物理量的估测，你认为最接近实际的是（）A．教室中空气的质量约为20KgB．一个中学生站立时对地面的压强约1.25×104帕C．家用电视机工作电流约为5AD．中学生正常步行的速度约麦秸杆燃烧时化学能转化为______能，利用率很低．为了解决这一问题，某研究小组将干燥的秸秆，在1.2×106Pa压强下制成秸秆煤．1.2×106Pa的物理意义是每平方米的受力面积上所受某次龙卷风发生时，屋外大气压急剧降到90×103Pa；当时门窗紧闭，可以认为屋内大气压是1个标准大气压=______Pa．若室内屋顶的面积100m2，这时屋顶所受到的内外压力差可达_____桌面受到的压强是500帕，表示的物理意义是______．物体单位面积上的______叫做压强；压强的单位是______．下面几种看法，哪一种是对的？（）A．压力是压在物体表面上的力B．压强是物体表面受到的力C．“N/m2”是压强的单位D．坦克用履带着地，是为了减小对地面的压力压强是表示______的物理量．用900牛的压力作用在2米2的面积上，产生的压强为______帕，它的物理意义是______．下列说法正确的是（）A．压力越大，产生的压强也越大B．压力的方向是竖直向下的C．帕斯卡是一个较小的压强单位D．受力面积相同时，物体的重力越大，产生的压强越大 2010年6月，世界杯足球赛首次在南非举行，它既是足球运动的盛会，也是世界人民友好交流的盛会．（1）比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，说明力可以改变物体的______状态在学习和日常生活中，经常要进行物理量估测，以下估测明显不合理的是（）A．一支铅笔的重力约为1NB．两个鸡蛋的质量约100gC．食用油的密度约0.9×103Kg/m3D．一中学生双脚站地的压下列有关压强的说法中正确的是（）A．压力大时，压强一定大B．受力面积小，压强一定大C．物体所受的重力越大，它所产生的压强越大D．压强的大小是由压力和受力面积共同决定下列有关压力、压强的说法中，正确的是（）A．压力一定等于重力，且重力越大压力越大B．物体的重力越大，产生的压强一定越大C．压力越大，对接触面产生的压强一定越大D．受力面积一在交通运输时，有一条规定，行驶的车辆必须限载，利用你所学过的物理知识分析车辆超载的坏处，请从不同角度写出两条．压强的大小与______大小和______大小有关．液体压强的大小与______和______有关．流体的流速______压强越小．杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底部受到压强为多大？杯子底部受到的压力为多大？（g取10N/kg）下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是（）A．压力B．压强C．功D．功率人坐在沙发上，沙发会凹陷下去，这是因为______的作用，使沙发弹簧发生了______．力和压强的说法中正确的是（）A．压力的方向总是垂直向下的B．压力的方向总是垂直于受压面的C．压力越大，产生的压强一定越大D．压力的大小总是等于物体受到的的重力 ______作用在物体表面上的力叫压力；压强是表示压力______的物理量．在物理学中，压力的作用效果用______来表示．物体______面积上受到的______叫压强．用公式表示为______．各物理量的单位分别为：P表示______，F表示______，S表示______．在物理学中，把单位面积上所受到的压力的大小叫______，在国际单位制中，该物理量的主单位是：______．压力和压强：（1）压力：①定义：______；②压力的方向：______；③压力的作用点：______；④压力与重力的区别：______．（2）压强：①定义______；②公式______；③单位______；④增大压强的方法一汽车对地面的压强是105Pa，“105Pa”的物理意义是______，若轮胎漏气则汽车对地的压强______（填“增大”或“减小”），拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为______．压力作用效果不仅跟______的大小有关，还跟______的大小有关，表示作用效果的物理量是______．将重98N，底面积为20cm2的铝块放在水平地面上，它对地面的压强为______Pa，它表示的含义是______．下列数据中最接近实际的是（）A．一张双人课桌重约10NB．一只鸡蛋的质量约是50mgC．一普通中学生完全潜入水中后所受水的浮力约是500ND．静止站在水平地面上的同学对地压强约是1.5 请填写下列物理量的单位、或单位换算，并写出不同形状物体的面积计算公式：压强：______，压力：______，受力面积：______．1m=______cm，1m2=______cm2，2.5m2=______cm2，4dm2 将一个边长为1dm，重力为100N的正方体放在面积为0.5m2的水平桌面上，这个正方体对桌面的压强为______pa．其含义是______．一辆东风牌汽车对地面的压强大约为1.8×105Pa，表示的物理含义是：______．大家穿着鞋在沙滩上行走，看着沙滩上留下的脚印．小明想，如果脱掉鞋在沙滩上行走留下的脚印与穿着鞋在沙滩上行走留下的脚印深度相同吗？他马上进行了实验，结果发现脚印的深度下列说法中，符合事实的是（）A．人类的听觉范围在20～2000Hz之间B．晴天户外大气压约1.013×105hPaC．家用小汽车的功率约为100WD．将两个鸡蛋举高1m，做功约为1J 一个人站立在平地上，当他走路时，他对地板的压力______，他对地板的压强______．（填“增大”，“减少”或“不变”）关于压强，下述说法正确的是（）A．压强是一种力B．压力越大，压强越大C．受力面积越小时，压强越大D．压强很大时，压力可能很小压强是表示______的物理量，它不仅跟______有关还跟______有关．10Pa的意义是______．甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（）A．甲的质量一定比乙大B．甲的质量一定比乙小C．甲的密度一定比乙大D．甲的密度一定比乙小压强：物体所受______与______之比叫压强，公式=______，公式中压强р的单位是______，压力F的单位是______，受力面积S的单位是______．压强是反映______的物理量．压力作用的效果跟压力的大小、______有关．2008年的元月，我国大部分地区遭遇了百年不遇的大雪袭击，对于中国南方，这是一场罕见的雪灾。因路面太滑，一辆满载抗雪灾物资的汽车不慎陷入了路边沟壑的雪堆中，现欲将陷入用螺丝紧固机器的零件时，螺帽与零件之间往往要垫一个金属薄片，这主要是为了增大，从而减小。（6分）如图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验。根据示例的要求，将表格中的空白填写完整选用的器材实验内容操作方法发生下列做法中，属于减小压强的是()A．斧子有很薄的刃B．压路机轮子质量很大C．运动员穿的冰鞋装有冰刀D．螺帽下面一般都有垫片（3分）2010年三峡大坝的最高水位达到了175米，试求坝底受到水的压强为多大？把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图13—7所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在_____质量为800kg的小轿车．每个轮胎与地而的接触面为200cm2(1)小轿车对水平地面的压强是多大?(g取1ON／kg)（2分）(2)该车在水平公路上匀速直线行驶18km．用了1Omin．如果小轿车的功率 “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103kg，密度为1.5×103kg/m3，与水平地面的接触面积为1m2，（啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面。它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的，从而增大对树木的，这样就利于将树木啄破，取出害虫食之下图所示的四个实例中，为了减小压强的是一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×103kg／m3，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图”所示)，石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：(1)压力的作用效如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是在生产、生活实践中有很多关于压力和压强知识的应用，下列说法中正确的是……（）A．在铁轨下面铺设枕木，是为了增大对地面的压强B．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强C．把

压强的定义的试题400

底面积为1×10-2米2的薄壁圆柱形容器内装有水，放在水平桌面中央，水和容器受到的重力为18牛。求：(1)容器对桌面的压强；(2)若在容器中轻轻放下一个物块，水不溢出来，物块排开如图10所示是U型管压强计，它是用来研究（1）的仪器，当压强计金属盒放入液体内部的深度增大时，U型管中液面的高度差将（2）（选填“变大”、“变小”或“不变”）。在探究“压力的形变效如图3所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（）A．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小B．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到如图2所示的事例中，属于减小压强的是（）压强是表示_____________________的物理量。用900牛的压力作用在2米2的面积上，产生的压强为_____________帕，它的物理意义是_____________________________。如图11所示为上海自主研发的氢燃料车，它的核心技术已跻身于世界先进行列。该车使用氢气代替汽油，在高压条件下，应用体积为0.16米3的储氢罐储存2千克的氢气，一次加气可行在图1所示的做法中，属于增大压强的是（）如图4所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2。正确的推理是（）A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对图12所示平底空玻璃杯的质量、底面积等各项参数如下表所示。若在杯中装满水后，将它放在水平桌面上，求：①瓶中水的质量m水。②水对杯底的压强p水。③杯子对桌面的压强p杯。啄木鸟是森林里的“巡查员”和病树的“医生”，它们具有强直如凿的喙，粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10-2cm2，则喙啄树木时产生的压强约为___生活小窍门：吃过柚子的人恐怕都有这样的体会：“柚子好吃却难掰”。倘若将一根细绳沿缝隙绕在柚子的果肉上，把两端绳头往中间拉，你就可以轻松的解决开柚子的难题了（如图）。这个夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km／h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上．若这段公路全长2km，g取10N／kg，水的密度为1.0×103kg／m3，求：(1)洒一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，该坦克对水平地面的压力为____________N，压强为_______________Pa．宽大的履带是为了___________对把一个正方体物块放置在水平地面上，它的质量为5.6kg，边长为0.2m。求：（1）该物块的重力；（2）该物块对水平地面的压强（g取10N/kg）。（7分）一辆质量为1.5t的小货车，载有质量为0.8t的货物，四个车轮与地面接触的总面积为0.1m2，若小贷车在4000N的牵引力的作用下滑平直公路匀速行驶500m，所用时间为400s，求 (8分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能小华同学重为20N、底面积为0.01m2的木块放在水平桌面上，木块对桌面的压强是Pa；小华同学又把一玻璃杯放在桌面上，在杯中中倒入20cm深的水，则水对杯底的压强是Pa；(水的密（本题6分）质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400㎝2。一个女士的质最为52㎏，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2。g取10N/㎏，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的福娃晶晶为了在2008年第29届北京奥运会运动上多拿金牌，这不他正在刻苦的训练呢，如图所示，晶晶在下列训练中对地面压强最大的是（）平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与整块相比（）A．对地面的压强不变B．对地面的压力不变C．对地面的压强变为原来的一半D．密度为原来的一半在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的鞋模．蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量为657g，又经过测试，达到同样脚印的压强为1.5×104Pa，公安人做托里拆利实验时，玻璃管稍微倾斜后，玻璃管中水银柱将()A．长度和高度都变大B．长度变大、高度不变C．长度和高度都不变化D．长度不变，高度变小重力为50牛的正方体金属块、底面积为0.01米2，放在面积为0.4米2的水平桌面上，则金属块对桌面的压强()A．可能为500帕B．可能为125帕C．一定为5000帕D．可能为8000帕甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体（甲的体积比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）A．沿水平线截去质量相同的部分。B．沿水平线截去高度相同履带式拖拉机的履带每一节都是一块表面有一二条凸起的棱的钢板，在（4）保持不变时，棱能（5）对地面的压强，钢板能（6）对地面的压强。因此该拖拉机在泥地中行驶时既不易打滑，又一边长为20厘米的正方体放在水平地面上，正方体的密度为2.7×103千克/米3，则它对地面的压强为（13）帕；如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面积为100厘米2的长方体的孔，一块砖长、宽、厚分别为20厘米、10厘米、5厘米，质量为1.5千克，将它平放在水平地面上，它对地面的压强为_（19）帕，它的物理意义是（20）。如果将它竖放在水平地面上，则它对地中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载，一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。下列语句和相应高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图20放在水平桌面上。已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出图7所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是如图14.一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为0.06m2，它的重力为N,它四脚着地时对地面的压强为Pa.若大象抬起一条腿，它对地面的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。下列现象及其原因分析，错误的是（）A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端我国人民在生产、生活的实践中形成了一批具有物理意义的成语。例如：成语“如坐针毡”反映针尖所产生的压强很；成语“冰山一角”是指冰山藏在水面下的体积很。（均选填“大”或“小”）把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为：注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；学校国旗杆的顶部通常安有一个定滑轮，其目的是改变力的＿＿＿＿＿＿。向墙壁上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.05mm2，手对图钉帽的压强是2×105Pa，求图钉尖对墙壁的压强。一块砖平放和竖放在地面时，受力面积之比为4∶1，则平放和竖放时对地面的压强之比为_____，压力之比为_____。质量为50kg，底面积为1m2的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是_____，地面所受压力是_____，地面受到的压强是_____；若把木箱放在面积为0.5m2的桌面上，桌面全部被箱子（09年威海市）如图所示，是我们常见的订书机。订书机在构造上有许多地方应用到我们所学过的物理知识，请你找出两处。示例：弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位。（1）；（如图所示为一粗细均匀的圆桶，横截面积为0.2m2，桶自身重为100N，容器内壁的A点距液面20cm，A点所受液体的压强为1800pa，圆桶放在水平地面上，求：①液体对容器底部的压强。② 如右图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则杯子对桌面的压强；水对杯底的压力．（填“变大”“变小”或“不变”）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列分析不正确的是（）A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面某同学在“研究压力的作用效果与哪些因素有关”时，用柔软的海绵和长方形的砖做了实验（如下图所示）请仔细观察实验现象，回答下列问题．(1)由图（a）、（b）[(a)、(c)或(a)、(d)]中的下列做法中，为了减小压强的是（）A．菜刀的刀口做得很薄B．铁路的钢轨铺在枕木上C．注射器的针头做得很尖D．饮料吸管的—端做成尖形（3分）（1）请观察如图所示的订书机结构，指出其中用到了哪些力学知识，并举出两例填写到下面的表格内。订书机结构应用的物理知识例：压柄做得宽大增大受力面积，减小压强（2）订书县城绿地广场上有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走，脚底会受到较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的。这是通过_________脚底与路面的接触面积的方法来身边的许多东西都可以用来做物理实验。请你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内适度用力挤压，你的感觉是与接触的手指感到疼些，这个实验揭示的物理道一条质量为6×l03kg的大象．每只脚掌的面积为600cm2。求(1)大象的重量是多少?(2)大象的四脚着地时对地面的压强。物理知识在生产和生活中有着广泛应用，针尖做得尖锐是为了能产生很大的；大坝边上修筑的船闸是利用原理工作的；用吸管吸饮料利用的是的知识。在运载庞大笨重的器件时，需用具有几十个轮胎的大型平板车，这是为（）A减小压力。B减小压强。C增大压力。D增大压强。如图所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上。若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙对地面的压力相同，则此时它们对地面的压强p甲、p乙和切去的厚度h甲、郑成功塑像的总质量是5×105㎏，底坐由长42m，宽5m的花岗岩制成。请问⑴：塑像所受的总重力是多少？⑵塑像对水平地面的压力是多少？⑶地面受到塑像对它的压强是多少？（g＝10N/㎏）三个分别用铜、铁、铝制成的实心圆柱体（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），它们的大小和形状完全相同，把它们都竖放在水平地面上，它们对地面压强的大小是（）A．一样大。B．铝圆柱体最大。C．铁圆柱在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验。实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，如图所示，质量为0.5千克，高为0.4米，底面积为0.01米2的两个完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度为0.2米的水，乙中盛有深度为0.15米，密度为1.在下列的实例中，属于压强知识应用的是（）A用玻璃做灯管。B用多轮的卡车运载重物。C用PVC塑料做家用热水管。D用橡胶做电线的外套。切菜刀磨得很锋利，目的是为了（）A．增大压力。B．增大受力面积。C．减小压强。D．增大压强。如图所示是三个相同的容器A、B、C。当分别倒入水、酒精、浓盐水后，容器底部受到的压强相等，请在图中画出液面的大致位置。（已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精）图所示的是我们平常喝水用的平底空玻璃杯，其各项参数如下表所示。若在杯中装满水后，将它放在水平桌面上，求：（1）瓶中水的质量m水。（2）水对杯底的压强p水。（3）杯子对桌面的压一张报纸平摊在水平桌面上时，它对桌面的压强约为…………………………………（）A．0.1帕B．1帕C．10帕D．100帕一个人先在水平地面上行走，然后又站立在地面上，则地面受到的压力、压强……（）A．压力、压强均不变B．压力、压强均变小C．压力不变，压强变小D．压力变小，压强变小住宅小区里有小石子铺的路，如图所示，穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身，它的原理是：脚底对石子压力，脚底与石子的接触面积，压强，从而对脚底的刺激增强．（均选填“增大”一个底面积为0.01米2的容器放在面积为1.2米2的水平桌面中央，容器高0.15米，容器的重力为10牛，容器中水深0.1米，水受到的重力为9牛。试求：（1）容器底受到水的压强；（2）此按图所示试一试，两指面凹陷程度是（选填“相同”或“不相同”）的。这表明．在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（）A．压力增大、压强增大B．压力不变、压强增大C．压力不变、压强减小D．压力不变、压强不变坐沙发比坐板凳舒服，主要是因为沙发较易发生变形，增大了人与沙发间的，对同一个人，他的不变，依知，他受到的压强(选择“增大”“不变”或“减小”)，从而感觉舒服。观光潜艇在水面下下潜的过程中，受到的:A．浮力变大，压强变大;B．浮力变大，压强不变;C．浮力变小，压强变小;D．浮力不变，压强变大.生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，这是为了A．减小压力B．增大压力C．减小压强D．增大压强．一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨、密度为2.65×103kg／m3,；立在用用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是（）A．F1<F2B．F1>F2C．p1<p2D．p1>p2 某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2。双脚站立时，他对水平地面的压力是N，（g=10N／kg），压强是___Pa。放在水平桌面上的木块，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，当木块前端离开桌面一部分的过程中，如图所示，木块对桌面的压力将，木块对桌面的压强将。(均选填“变大”、“变小”或如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为Fa，压强为pa，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为Fb，压强为pb，则（）AFa＝Fbpa＜pbBFa＞Fbpa＝pbC 如图所示，一块长方体橡皮放在水平桌面上，现沿竖直方向向下切去１／4一块，则剩余部分对桌面的压力（）A可能不变B一定不变C一定变小D可能变大甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙。若在甲、乙、丙三个正方体的中央分别施加一个沿竖直方向的同方向的力（所施加力的如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。甲、乙、丙对地面压力最大的是（19）。如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km／h．在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m至少需要h．图加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日下午发生里氏7.3级强烈地震，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重。地震发生后，国际社会纷纷伸出援手，表示将向海地提供人道主义 .用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件的受力面积，减植树节里，李红同学用水桶提了15L的水给刚种的树苗浇水，已知桶自身的质量为1kg，桶中水的深度h为30cm，提水时，手的受力面积为1.0×10－3m2。（水的密度为1.0×103kg/m3，取g 某同学的质量是48kg，每只鞋底与地面的接触面积为120cm2，则他双脚站立在地面上时，对地面的压力是N，对地面的压强是Pa。（取g="10"N/kg）生活处处有物理，爱动脑的小张同学对图作出的解释错误的是（）A．吸管的一端一般是斜的，目的是为了增大压力B．在输液时，要将液瓶挂高是为了增大压强C．茶壶盖上有个小孔，目的是我们在生活中经常会遇到手提装满重物的塑料马夹袋的情景，为了有效地解决手被马夹袋勒痛的问题，小明同学想到了用如图2所示的“小手提”，使用它提装满重物的塑料马夹袋的目的 2011年9月29日晚，中国成功发射“天宫一号”目标飞行器，并于11月14日与“神八”进行了第2次对接，迈出了建设空间站的重要一步。图6所示的是“天宫一号”的模型摆件，已知其重力为一个平底容器的质量为2千克，底面积为4×10-2米2。在容器中盛入10千克的水后（水未溢出），将它放在面积为1米2的水平桌面中央。求：（1）容器内水的体积V水；（2）容器内水面下0.1米在运载庞大笨重的器件时，需用具有几十个轮胎的大型平板车，这是为了（）A减小压力。B减小压强。C增大压力。D增大压强。一本九年级物理第一学期教科书平放在水平桌面上，它对桌面的压强约为（）A．3帕B．30帕C．300帕D．3000帕甲、乙两个圆柱体（ρ甲<ρ乙）分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙。若均沿水平方向，将两圆柱体截去相同的质量，使甲剩余部分对水平面压强大于在水平桌面中央有一个重为7牛、底面积为2×10-2米2的薄壁容器，该容器内盛有重为49牛的水，且水对容器底部的压力为53牛。①求：容器对桌面的压力F和压强p。②求：容器内水的质量m 放在水平桌面上的木块，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，当木块前端离开桌面一部分的过程中，如图所示，木块对桌面的压力将(10)，木块对桌面的压强将(11)。(均选填“变大”、甲、乙两个均质正方体分别放置在水平地面上，甲的质量为6千克，边长为0.1米，乙的密度为4×103千克/米3，边长为0.2米。求：（1）正方体甲的密度r。（2）正方体乙对水平地面的压强一芭蕾舞演员表演时脚尖与地面的接触面积约为，此时芭蕾舞演员对地面的压强接近（）A．B．C．D．*.甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为（）A．4：3B．3：4C．3：1D．1：3 拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场。“方便提手”是通过来减小压强。“如履薄冰”在如图所示，医生注射用的针头做得很尖是为了；载重汽车轮子个数较多是了。为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示的实验：(a)一块砖平放在泡沫塑料上；(b)两块砖叠放在泡沫塑料上；(c)一块砖竖放在泡沫塑料上。观察 *.履带拖拉机对地面的压强约为，一台质量为的履带拖拉机，它每条履带与地面的接触面积是多大？（）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为，其底面积为。鱼缸内装有深的水，水的质量是。()请计算：⑴鱼缸内所装水的重力；⑵鱼缸底部受到的水的压强；⑶鱼缸对桌面产生 .同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则A．较高的圆柱体对桌面的压强大B．较粗的圆柱体对桌面的压强大C．质量较大的圆柱体