滑轮(组)的机械效率的试题列表
滑轮(组)的机械效率的试题100
在“测滑轮组机械效率”实验中,陈陈按正确方法操作,如图所示。下表是他记录的一组数据。(1)如果你对他的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示。若车重为8×104N,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组的机械效率为80%,问:(1)该司机至图所示,升国旗用的旗杆顶上安装滑轮(甲图)是为了____________,而塔吊中使用滑轮组(乙图)主要是为了____________.乙图中用10000N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升如图,两个滑轮组由每个质量相同的的滑轮组成,用它们分别将重物G1、G2提高相同高度下列判断正确的是(不计摩擦和绳重)[]A.若G1=G2,拉力做的额外功相同B.若G1=G2,拉力做的总如图所示,用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体,物体上升0.1m所用时间为4s,此过程中拉力的功率为_______W,将物重由2N不断逐渐增大,假设动滑轮始终能正常工作,小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行实验,实验数据如下表(1)分析表中数据,可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度_________,与所提物体的重力大小如图,要求滑轮组由4股绳子承担重物,(不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重)(1)请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好(2)当滑轮组提起重200N的物体时,机械效率为50%,求动滑轮重力(3)用完全相同的A、B两个滑轮组(绳重及摩擦忽略不计),分别提升重为G1和G2的两物体,若G1>G2,它们的机械效率分别为ηA和ηB,则[]A.ηA>ηBB.ηA<ηBC.ηA=ηBD.无法判断实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验,实验2是用______图做的实验,请将表中空白处填上如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体匀速上升lm。求:(1)有用功;(2)滑轮组的机械效率。随着社会的发展,人们生活水平的提高,人们的住房条件也得到了很大的改善.小明家最近购置了一套新房,为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上,小明利用物理课上学在研究“滑轮组的机械效率”实验中,某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验研究,通过实验得到了下表中的数据:(1)将表中数据补充完整;(2)请在图中画出进行第一次实验的绕线方实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验,实验2是用______图做的实验,请将表中空白处填上图中,物体G为16N,手拉绳的力F为10N,当物体被匀速向上提高0.2m时,拉力做的功是_______J,动滑轮的机械效率为__________(不计摩擦和绳重);若想增大动滑轮的机械效率,可(1)图1所测物块的长度是___________cm(物块的长度要求估读);(2)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中,小红按图2甲所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼,如果分别采用如图所示的两种方式搬运,F1和F2做功的情况,以下判断正确的是[]A、两种方式机械效率一定相等B、两种方式功率一定相等如图所示小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙子从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2。若绳重及滑轮的摩擦均如图用滑轮组将重160N的物体在10s内匀速提升了2m,已知动滑轮重40N,不计绳重和摩擦。求:(1)拉力的功率。(2)滑轮组的机械效率有多大?升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了;如图所示的塔吊中使用滑轮组主要是了。借助图中的塔吊,用1×104N的拉力F在20s内就可将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m,则滑轮组的机以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空。实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。(1)实验原理:η=_用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为_建筑工地常用起重机起吊建材。起重机吊臂上的滑轮组是由一个动滑轮和两个定滑轮组成,其结构简化图如图所示。钢丝绳拉力F由电动机提供,拉力F为2×103N。起重机在50s内将重为如下图所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己双手的力量,攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片,该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重。不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg)。(1)人起重机械在“建设美好南通”的过程中,发挥了重要的作用.如图所示,吊臂上的滑轮组,可用F=104N的拉力将重为2.4×104N的吊板提起,如果吊板1min内被匀速提高10m.求:(1)拉力F所实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验,实验2是用______图做的实验,请将表中空白处填上如图所示,用滑轮组把重为200N的货物在10s内匀速提高到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是[]A.1800J83.3%B.1400J80%C.2160J83.3%D.1800J80%如图所示的动滑轮重5N,不计绳重和摩擦,用力F匀速提起重为45N的重物,并使其升高1m,则拉力所做的有用功为______J,额外功为_______J,此装置的机械效率为_________。小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,下列说法正确的是:(g取10N/kg)[]A、有用功为200JB、额外功为500JC、动滑轮的机械效率为75%D、小均的功在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上,用时40s,卷扬机提供的拉力F用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提升1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为_____________;用此动滑轮4s内将重为18N的物体匀速提升1m,拉力的功率为___________如图,滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计)。使用甲图滑轮最大的好处是________________________;若匀速提升相同的重物,则F甲__________F乙机械效率η甲__________η乙(“<”/如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为[]A.80%800JB.80%1000JC.62.5%200JD.80%200J用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则[]A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙C.手的拉力如图,一个质量60kg,底面积为10dm2物块,通过滑轮组在25N拉力作用下作匀速直线运动。10秒前进5米,已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍。(g取10N/kg)。求:(1)物体的重力小明健身用的拉力器结构如图所示.他用250N的拉力向下拉动拉杆,使20kg的配重块在2s内匀速升高40cm.不计拉杆和绳的重力,g取10N/kg.求:(1)所拉配重块的重力;(2)2s内配重块运用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是[]A.拉力一定是125NB.有用功一定是150JC.总功一如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是[]A.对物体做的功是额外功B.拉力F做的功是有用功C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D.增加物体重力可以增加滑轮组为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处。小明同学设计了图(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度υ和上升的高度图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为_________;用此动滑轮将重为18N的物体也提高1m时,所做的总功是___________J。(不计如图所示,用重10N的滑轮将重110N的物体A匀速向上提起,不计摩擦及绳重,拉力F为______N,若把重物A提高1m,则绳子自由端要上升______m。拉力做功为______,滑轮的机械效率为如图所示的滑轮组来拉动钢锭,已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N,若此时滑轮组的机械率为80%。(1)求拉绳子的力F至少多大;(2)如果想要用更小的力拉动钢锭,请你提出一条可行如图所示,小明通过动滑轮用200N的力在10s内把重为150N的物体升高4m,求:(1)小明做功多少焦?(2)他做功的功率为多少瓦?(3)使用动滑轮的机械效率是多少?(g=10N/kg)如下图所示,已知物重等于G,请你补充一个物理量,用物重G和补充的物理量求出动滑轮的机械效率(绳重和摩擦忽略不计)。补充的物理量名称和符号:;机械效率=。实验室中“测滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示,每个滑轮组下面挂两个钩码,每个钩码重为G;每个滑轮的质量相等且小于钩码的质量。(1)在乙图中,画出最省力的绕绳方法。(在“测定滑轮组机械效率”实验中(1)如图所示的实验装置中,应注意使弹簧测力计___________拉动;(2)若钩码重4N,将钩码提升。某同学观察实验,记录测量数据A、B、C、D四项填入如图所示,小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车,所用的拉力是180N,绳子自由端被拉下1m.若不计绳重和摩擦,试计算:(1)小明所做的总功是多少焦?(2)此滑轮组的机械效率是多少如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是[]A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力B.甲图中的拉力小于乙图如图所示的滑轮组来拉动钢锭,已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N,若此时滑轮组的机械率为80%。(1)求拉绳子的力F至少多大;(2)如果想要用更小的力拉动钢锭,请你提出一条可行某小组通过实验测算如图(甲)滑轮组的机械效率,记录数据如下表.(1)完成表格填写.(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率跟原来相如图所示,在大小为500N的拉力F作用下,滑轮组将800N的重物提升了lm。在此过程中[]A.做的有用功是500JB.做的总功是800JC.滑轮组的机械效率是62.5%D.滑轮组的机械效率是80%小丽用一个动滑轮匀速提起10N的物体,所用的拉力为6N,使物体在2s内升高0.5m,则有用功是________J。动滑轮的机械效率是___________,拉力的功率是___________W。某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.甲乙丙(l)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑用动滑轮把一物体匀速提起,不计摩擦,下列说法正确的是[]A.动滑轮的质量越大,机械效率越高B.提起的物体质量越大,机械效率越高C.提起物体的速度越大,机械效率越高D.物体被用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N,将重物提升3m所用的时间为10s.求:(1)重物上升的速度.(2)拉力所做的有用功.(3)拉力的功率.(4)滑轮组的机械效率如图所示,工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了2m。不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.求:(1)箱子受到的重力;(2)工人做的有用功如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则下列某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。(1)根据表中的数据,计算出第三次实验中的机械效率,并填入表格中。(2)从表中数据可分析出实岳阳和君山同学运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率时得到的实验数据如下表所示,实验装置如图所示。(1)通过表中数据可分析出实验1是用________图做的实验,实验2如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,用2.4N竖直向上的拉力匀速拉动细绳.钩码上升0.1m所需的时间为3s.求:(1)有用功为_________J和滑轮组的机械效率为____如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m,已知沙重184N,动滑轮重6N,桶重10N,绳重和摩擦力均不计。则拉力的大小是________N,此时该装置的机械效率是_______________如图所示装置,物体B是密度为5×103kg/m3,体积为2dm3的金属快,它在水中匀速下沉时,通过滑轮组拉着重180N的物体A在水平面上匀速运动。当用一个水平向左的力F1拉物体A,使物在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:(1交流与评估是科学探究的一个重要环节,三水学校九(1)班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测定滑轮组机械效率”的实验后。进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录。湛江港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物,所用的拉力F为500N,绳子自由端在50s内被匀速拉下4m,求:(g取10N/kg)(1)提升前货物静止在地面上,与地面的接如图所示.用一个动滑轮.将160N的物体匀速提高2m.拉力F为100N,此动滑轮的机械效率是________,若不计绳子重和摩擦,则此动滑轮重为___________N.一个工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的货物,所用的拉力是800N,绳子自由端被拉下4m,下列说法不正确的是[]A.总功是3200J,机械效率是40%B.有用功是2000J,总功是3200JC.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如下图(1)通过表中数据可分析出第________次实验是用甲图做的实验;请将表中实验2的机械效率计算出来,并如图所示,在大小为500N的拉力F作用下,滑轮组将800N的重物提升了lm。在此过程中[]A.做的有用功是500JB.做的总功是800JC.滑轮组的机械效率是62.5%D.滑轮组的机械效率是80%一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升2000N的货物,所用拉力为600N,绳子自由端被拉下4m。求:(1)此滑轮组的机械效率多大?(2)你认为此滑轮组的机械效率与哪些因素有关?一工人用滑轮组提升重为900N的物体,10s内物体匀速上升了3m,动滑轮重G0=225N(不计绳重和摩擦),求:(1)工人的功率为多大?(2)滑轮组的机械效率多大?(3)若工人质量为75kg,他用如图所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m,拉力所做的功为2×103J,所用的时间为20s。求:(1)有用功;(2)拉力的功率;(3)该滑轮组的机械效率。如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。用它们分别将行李物G1、G2提高相同的高度[]A.若G1=G2,拉力做的额外功相同B.若G1=G2,拉力做的总功相同C.若G1=G2,甲的机械效率投影仪的光源是强光灯泡,发光时要用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。在图所示的四个电路图中符瑞瑞同学家住楼上,最近正在装修房子,需要搬运装修材料,但有些材料由于楼道过窄不方便搬运,于是瑞瑞建议采用如图所示的滑轮组,这样站在地上就可以把材料运上楼.若某次搬用定滑轮匀速提升重为400N的物体,所用拉力为500N,物体升高的高度为2m,所用时间为5s。此过程中,物体上升的速度为________m/s,有用功为________J,拉力做功的功率为_____如图所示,工人用滑轮组将重400N的货物匀速提升2m,拉力F为250N,则绳子自由端移动的距离是__________m,此过程有用功为__________,滑轮组的机械效率为_________,如果这个小明同学在网上搜索到有关北京奥运会的相关资料:八月的北京,将迎来世界各国前来参加奥运盛会的体育健儿。2008年的北京奥运会,是中国人民的骄傲和自豪!做为学生,我们有权利甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组,把相同物体提升了相同的高度,则两滑轮组的效率ηa、ηb之比及甲、乙两人所用的力Fa、Fb之比分别是(不计摩擦如图所示,是某水上打捞船将一个完全密闭的正方体货箱缓慢地打捞出水面的起吊装置示意图。货箱平放在海底,海底深度H=30m,该货箱边长L=1m,货箱及内部货物的总重G货=4.0×1用如图所示滑轮组提升重物,人用500N的拉力,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m(不计绳重和摩擦)。求:(1)动滑轮的重;(2)人拉绳子做功的功率;(3)滑轮组的机械效率。装卸工人用如图所示的装置将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力为500N,货物在1min内匀速上升了5m,在此过程中求:(1)请你在图上画出绳子的绕法;(2)拉力所做的功;(3)拉力如图所示,工人师傅站地面上用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为500N的箱子匀速提升5m,动滑轮的质量为8kg,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.求:(1)在图中用笔画线代替细绳组用一个动滑轮将400N的货物以0.5m/s的速度匀速提高2m。绳端的作用力是250N,那么该力做的有用功是_________J,有用功率是__________W。滑轮的机械效率是____________,若用此如图甲所示,是建筑工地上工人利用滑轮组将底面积0.05m2、质量100kg的方形重物A在1min匀速提高5m.如果工人实际拉力是625N.(g=10N/kg)求:①物体A受到的重力是多少?按图乙将A放如图所示,用两个完全相同的滑轮,匀速提升质量相等的物体。且物体质量大于滑轮质量,不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知_________更省力,_________机械效率更高(均填用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用拉力为200N,物体升高2m,所用时间为5s。此过程中,有用功为__________J,拉力做功的功率为__________W,定滑轮的机械效率为_________如图所示,拉力F=80N,物体重力G=120N,不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高1m,以下说法正确的是[]A、拉力做的有用功为80JB、动滑轮的重力为40NC、拉力做的总功为160JD、该滑在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:(1)完成表格中第3次数据(a)(b)(c)处的计算,填在下面的横线上:(a)___如图所示是某工地上一台起重机吊臂上的滑轮组,它在50s内将质量为2.4t的钢材匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中:(g=10N/kg)(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?(如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置。(1)小明同学做实验测量的有关数据如下表,第3次实验的拉力读数如图所示,则第3次实验的机械效率为___________。(2)从表中可以得到的在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置测得了四组数据,如下表所示。(1)前三次实验中,第_______次实验数据明显出现错误,应当剔除。(2)第如图所示,两个滑轮完全相同,用它们提起同一个物体,不计绳重和摩擦,则[]A.甲较省力B.乙较省力C.甲的机械效率大D.乙的机械效率大用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m,所用的拉力是250N,在这个过程中,求:(1)有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)滑轮组的机械效率是多少?建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m.所用的手拉力为300N.则该工人所做的有用功为_______J,总功为_______J,该滑轮组的机械效率是_______。若用该装置提升50如图1所示,科技馆里甲、乙两位同学利用滑轮组把自己匀速提升至高处。如图2甲所示,甲同学匀速提升自已时的拉力F1为120N,滑轮组提升甲同学的机械效率为η1;如图2乙所示,乙某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处,已知每个滑轮重100N,滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计.若提升砖块的工人作用于绳的拉力某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示。图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通过滑轮组提升重物,滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD
滑轮(组)的机械效率的试题200
小明在测一滑轮组机械效率的实验中,记录的数据如下表:(1)在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法。(2)将表格中空白处的数据补充完整。(3)测滑轮组的机械效率时,多次改变提升的物如图,动滑轮重20N,物体重80N,不计绳重和摩擦:(1)请你在图中画出一种绕绳方法。(2)根据你的绕绳方法,用滑轮组将物体匀速提升1m时,求作用在绳子上的拉力、有用功和滑轮组在图所示的滑轮组中,用110N的力在5s内把重为200N的物体匀速提高2m,则[]A.对重物做的有用功约为200JB.滑轮组的机械效率约为90%C.拉力做的总功约为220JD.拉力的功率约为44W用如图所示的滑轮组将重为500N的物体,在2s内匀速提升6m,已知拉力F的大小为200N,求:(1)滑轮组提升重物时所做的有用功。(2)滑轮组的机械效率。如图所示,工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用的拉力为200N,在5s内物体升高的高度为2m.此过程中,求:(1)有用功;(2)总功的功率;(3)定滑轮的机械效率.如图所示,小聪用桶、小明用口袋,各装重120N的砂子从一楼运上三楼.小聪做的有用功为_________J,小聪与小明所用机械的效率之比为____________.(不计绳重及摩擦)如图所示,工人利用滑轮组以625N的拉力将重1000N的水泥匀速提高2m。则此过程中,工人拉力做的功是________J;该滑轮组的机械效率是________;工人对地面的压力与其重力相比要建筑工地上,工人们需要将一堆建材运到10m高处。姜荣同学设计安装了如图所示的装置。装置中每个滑轮重100N。工人利用该装置每次提升一块重900N的建材,该工人拉绳子的速度是如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为400N的箱子匀速向上提高5m,动滑轮的质量为8kg(不计绳重和摩擦,g取10N/kg)。(1)在图上用笔画线代替细绳组装滑轮工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一种沙提升相同的高度,所用的拉力分别是F甲、F乙,滑轮机械效率分别是η甲、η乙,若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则F某记者报道:他在植物园内,看到一位老人伸手抱起一根长约3m,半径约0.2m的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍,如图甲,该木头就是地球上最轻的木料--轻木,其密度为0.2g/cm3.(g=如图所示,用滑轮组把重力G为400N的石块匀速提高6m,所用拉力F为250N,则滑轮组的机械效率为[]A.60%B.70%C.80%D.90%用图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,人用125N的拉力向下拉动绳子,5s内可使物体匀速上升2m求:(1)拉力所做的功和拉力的功率;(2)滑轮组的机械效率.某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.若不计摩擦,比较1和2两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与_______有关;比较1和3两次的为了提高抗震性能,建筑物多采用框架结构,施工过程中现场浇灌混凝土。某电梯公寓楼高40m,修建此建筑物时在地面搅拌一桶混凝土m1=150kg的河沙,质量m2=300kg的碎石,质量m3张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上,图中每个滑轮等重,不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子,且提升同如图,滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计)。使用甲图滑轮最大的好处是________________________;若匀速提升相同的重物,则F甲__________F乙机械效率η甲__________η乙(“<”/市政府投入大量资金为花园小区进行景观改造。工人用如图所示的滑轮组运送一桶涂料,涂料和桶总质量为20kg,涂料桶底面积为0.1m2,工人用l25N的拉力,在10s物体匀速提升到指如图,用甲乙图两种方法提起相同重的物体,则:(1)使用__________图的办法省力;机械效率高的是__________图的办法。(2)提高机械效率的方法有:__________,__________。现在地震时有发生,于是人们开始重视加固维修房屋,常常可以看到图的场景.假如该工人通过滑轮把50kg的水泥缓缓提升4m到房顶,所用拉力约300N.该机械的效率约为_____.(g取10N用如图所示的滑轮组提起重1000N的货物,所用拉力是400N,绳的自由端被拉下2m。关于这个滑轮组工作的下列说法中,正确的是[]A.总功是800JB.额外功是100JC.有用功是400JD.机械某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:(1)请你在上图中画出本实验的绕绳方法。(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功(填“相同”或“不同”);如图所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机,用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。已知被提升的建筑材料的质量为280kg,拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起,若滑轮组的机械效率为80%,忽略一切摩擦及绳的伸长,则拉力的大小是___________N,动滑轮重___________N;若使用该滑轮组在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:(1)写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据?(2)在实验操作中应如图,工人利用动滑轮在10s内把重500N的物体匀速提升6m,拉力做功为4000J,则拉力的功率是________W,利用动滑轮提升物体时的机械效率是___________。如图所示,小刚同学的质量为50kg,每只鞋底与地面的接触面积为200cm2,他用400N的拉力通过定滑轮匀速拉起重300N的物体。求:(1)他不拉物体站在地面上时对地面的压强;(2)拉起在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:(1如图所示的是某建筑工地上使用的提升机,用它能将装在货箱A中的建筑材料提升到高处.若拉力F做功的功率为2000W,重为2400N的建筑材料在18s内被匀速提升10m,求:(1)提升机做的如图所示,用滑轮组提升质量为120kg、底面积为50cm2的长方体物块。(1)物块未提之前静止在地面上,则物块对地面的压强是多少?(g=10N/kg)(2)在拉力F的作用下,物块竖直匀速上如图所示是用滑轮组从水中匀速提升物体的情景(注:物体一直浸没在水中)。已知物体重G1=400N,动滑轮重G2=50N,忽略绳重和摩擦,人对绳子拉力F=100N。求:(1)物体浸没在水中受到如图所示,用动滑轮把重为G的物体竖直匀速上提一段距离。动滑轮的重力是0.6G,绳重和摩擦忽略不计。则手对绳的拉力F=________G,机械效率是________________。小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想,滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关:(1)所提物体的重力;(2)动滑轮的重力;(3)绳子的绕法.为了验证自己的猜想,她做了四次验今年6月以来我国南方普降大雨,多地发生泥石流,一块巨石滚到了公路上,抢修人员正在用如图所示的装置将石头拖离公路.若石头的重为1.2×104N,与地面的接触面积为0.2m2,石如图,质量为40kg的小刚同学设想用滑轮组提升重物,钢轮O1、O2组成定滑轮,质量分别为15kg、5kg,动滑轮O3及框钩质量共为10kg。质量为80kg的物体A放在水平地面上,挂在动滑轮如图所示,某建筑工地用电动机和滑轮组把建筑材料从地面提升到工作平台上。已知建筑材料的质量m=360kg,用t=20s的时间把建筑材料匀逮提升了h=4m,滑轮组的机械效率为90%,g取在大型场馆和高楼建设工地上,常用起重机吊起建材。起重机掉吊臂上的滑轮组是由一个动滑轮和两个定滑轮组成,其结构简图如图所示,钢丝绳拉力F由电动机提供,大小为2×104N,某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示,实验得到的数据如下表所示.(1)第2次实验中测得的机械效率是________.(2)比较第1如图所示,一个质量60kg,底面积为0.1m2的物块,通过滑轮组在25N拉力F作用下做匀速直线运动,水平向右运动了0.4m。已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍(g取10N/kg)。求小强利用如图所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力Ff=600N,小强所用拉力F=250N,则拉力F的功率为_______W,该装置物体A为实心正方体金属块,边长为10cm,密度为7.9×103kg/m3,将其浸没在水中,物体上表面距水面5cm(上表面与水面平行).若不计绳重和摩擦(g=10N/kg)求:(1)物体下表面受到水的如图所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己双手的力量,攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片,该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精如图所示,用一个重为18N的动滑轮来提升物体,若物体匀速上升过程中竖直向上的拉力F=30N,(不计摩擦和绳重)则动滑轮的机械效率为___________。用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用拉力为200N,物体升高2m,所用时间为5s。此过程中,有用功为__________J,拉力做功的功率为__________W,定滑轮的机械效率为_________两个完全相同的滑轮,分别以图中两种方式,将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升了10m,不计绳重和摩擦,以下判断正确的是[]A.甲的机械效率大于乙的机械效率B.甲的机械效率如图所示,用一电动机通过滑轮组匀速提升一重G=3000N的货物,货物在t=6s时间内上升高度为h=1m,电动机的轴对绳的拉力F=1200N,不计绳重和一切摩擦,求:(1)滑轮组的机械效率是如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N。实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中[]A.绳子自由端被拉下3mB.动滑轮重20NC(1)为支援下游抗旱救灾,长江三峡大坝不断加大下泄流量,从2011年5月28日至31日,大坝前水位下降了3m,则坝底所受水的压强将减小____________Pa。(g=10N/kg)(2)如图所示,用如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置,实验数据如下表:(1)实验中应该_________竖直向上拉动弹簧测力计;(2)第3次测量中,弹簧测力计移动的距离为________cm,用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用竖直向上的拉力为125N。物体上升2m的过程中,拉力所做的有用功为______J,总功为______J,动滑轮的机械效率为_______。(g取10N/如图所示,拉力F=80N,物体重G=120N,若绳子自由端匀速拉动距离s=4m,物体被提高距离h=2m,求:(1)拉力所做的有用功;(2)拉力所做的总功W总;(3)该滑轮组的机械效率η。图甲是建筑工地上常见的塔式起重机示意图。这种起重机主要用于房屋建筑施工中物料的竖直或水平输送。(1)由杠杆的平衡条件可知,塔式起重机的起重量随起吊幅度而变化,起吊幅某校物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图中所示(摩擦不计)。(1)由图可知,实验时弹如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机,吊臂上的滑轮组(如图b)将质量为1.2×103kg的重物竖直匀速提高3m,拉力F的大小为8000N,则拉力F做的功为J,该滑轮组的机械效率为。图是利用某滑轮组提升货物的示意图。已知货物G的重力是12N,被匀速提升0.2m,绳子自由端所施力F为5N,则以下说法不正确的是[]A.货物G所受的拉力与其重力是一对平衡力B.有如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果正确的是[]A.绳子自由端移动用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法。聪聪和明明各选取一种方法做实验。(1)聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N的拉力F将重4.2N的滑轮组即能省力又能改变力的方向,建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m,如右图所示,绳自由端的拉力F=250N。拉力做的功是________J,该滑轮组的机械效率等于____用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦[]A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较高C.两个滑轮组省力程度不同某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.甲乙丙(l)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮,若使绳端的拉力沿向上的方向(1)请在图中画出该滑轮组的绳子绕法。(2)完善下列实验步骤:A.按组装图把实验器材装配好B.用弹簧秤测量出小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼,所用的拉力为360N,绳子自由端移动的速度为0.3m/s。(己知每层楼高3m)求:(1)小明所用的时间;(2)拉力的功率如图所示,一个工人用滑轮组提起200N的货物,所用的拉力是125N,绳子自由端被拉下10m则有用功是__________J,机械效率是__________。2008年5月我国四川省汶川地区发生了8.0级大地震,造成了极大的生命财产损失,同时也产生了再次威胁人民生命财产安全的堰塞湖,唐家山堰塞湖就是其中最大、最危险的一个。(1图所示,用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度,使用______滑轮能够省力,使用_______滑轮机械效率较高。小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m,所用的拉力为50N,此时拉力所做的功为W,滑轮组的机械效率为;若仍用该滑轮纽提升一个重为170N的物体.此时滑轮组的建筑工地上,施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图)。绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦,一次最多能起吊___________N的建如图所示,用滑轮组把重为200N的货物在10s内匀速提高到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是[]A.1800J83.3%B.1400J80%C.2160J83.3%D.1800J80%一名工人用如图所示的滑轮组提起重450N的重物,绳自由端的拉力为200N,重物在5s内匀速上升了1m,则拉力的功率是________W,滑轮组的机械效率是________。用定滑轮匀速提升重为400N的物体,所用拉力为500N,物体升高的高度为2m,所用时间为5s。此过程中,有用功为J,拉力做功的功率为W,定滑轮的机械效率为。用如图所示滑轮组提升重物。人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦,求:(1)动滑轮的重;(2)人拉绳子做功的功率;(3)滑轮组的机械效率。如图所示,某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高1m,则人克服重力所做的有用功为_________J,总功为________J,该滑轮组的机械效率____________。如图所示,建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N,则[]A.此滑轮组的机械效率为75%B.物体上升的过程中机械能总量不变C.拉力所迎迎在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表。(1)表格中有一个错误的数据是__________;(2)第三次实验中滑轮组的机械效率是_________某同学利用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率。他用F=10N的拉力将重17N的重物匀速提升0.2m,在这一过程中,他做的总功为__________J,其中有用功为__________J,测出的滑如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重。不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的如图所示,工人师傅站地面上用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为500N的箱子匀速提升5m,动滑轮的质量为8kg,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.求:(1)在图中用笔画线代替细绳组若升旗手用20N的拉力,通过定滑轮将重为16N的旗帜竖直匀速提升10m,则拉力所做的功是________J,该定滑轮的机械效率是___________。如图所示,用滑轮组把重为80N的物体匀速提起。(1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下,拉力F的大小是______N;(2)若实际的拉力为50N,匀速将物体提高4m,则拉力所做的功是_如图所示,在大小为500N的拉力F作用下,滑轮组将800N的重物提升了lm。在此过程中[]A.做的有用功是500JB.做的总功是800JC.滑轮组的机械效率是62.5%D.滑轮组的机械效率是80%如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是[]A.拉起的物体质量越大,机械效率越高B.动滑轮的质量越大,机械效率越高C.拉起物体的速度越大,机械效如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在10s内竖直上升了1m,人拉绳的力为250N。试问:(1)人拉绳子做功的功率为多少?(2)滑轮组的机械效率为多少?(3)动滑轮重多用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m,已知拉力大小恒为60N,方向总保持竖直向上,动滑轮的质量为3kg,绳重和摩擦均不计。求:(1)物体所受重力;(2)该滑轮组在此过程中的机械用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力___________乙所用的拉力;甲滑轮组的效物理活动课上,同学们骑自行车经过一个斜坡,小明沿直线奔向坡顶,小红则沿着“S”形路线骑向坡顶.到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话,如图1所示。(1)为了验证小明的说法2008年春节前夕,我国南方部分省市遭遇了50年不遇的特大雪灾。在这次受灾最为严重的湖南省郴州地区。部分高压电架断倒,造成郴州长达7天的停电停水。为保证灾区人民过上一个如图所示,小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,(若不计绳重与摩擦),如图所示,是小松同学测定滑轮组机械效率的装置。(1)小松同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线,并填好下表中的空格。(2)若提升的钩码重在不计绳重和摩擦的情况下,利用如图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功。则滑轮组既能省力又能改变力的方向,建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m(如图所示),绳自由端的拉力F=250N,拉力做的功是________J,该滑轮组的机械效率等于______在测滑轮组效率的实验中,同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验.下表是两个实验小组的实验记录:(1)在表中空白处写出机械效率的值;(2)分析以上实验数据,可得出影响滑如图所示,用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动,在40S内移动了8m,拉力F优质和功为1280J。(1)求拉力F的大小和功率;(2)若滑轮组的机械效率为95%,求动滑轮的重力(用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为_________;用此动滑轮将重为18N的物体也提高1m时,所做的总功是___________J。(不计小玉使用如图所示的滑轮组提升重物.用200N的拉力在10s内将重500N的重物匀速提高了1m.在这个过程中[]A.拉力所做的功是600JB.滑轮组的机械效率是83.3%C.拉力做功的功率是60WD下列关于简单机械的理解,正确的是:[]A、吃饭时,筷子是个省力杠杆B、滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C、使用杠杆,就是为了省力D、使用定滑轮不省力,但可以省距离用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm,由图可知,绳端受到的拉力F为______N,绳端移动的距离s为_______cm,滑轮组的机械效率η为________。如图所示,建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N,则[]A.此滑轮组的机械效率为75%B.这一套滑轮组提升重物重力越大,机械效率提升重物时,将一定滑轮改为动滑轮使用,则它的机械效率将[]A.提高B.降低C.不变D.无法确定交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学八·二班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:请
滑轮(组)的机械效率的试题300
如图所示,在某通讯线路的抢修现场,起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上。其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的。若每箱设备均重4000N,施工台距离地面的高度为3m小明用如图的滑轮组,在10s内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m,已知绳子自由端所用的拉力为200N。不计绳重和轮与轴的摩擦,请计算出与此题相关的任意5个物理量。(g取10N/kg“滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”?某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据(1)将表中数据补充完整。(2)请在方框中画出进行第一次实验的装置图(每如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是[]A.拉起的物体质量越大,机械效率越高B.动滑轮的质量越大,机械效率越高C.拉起物体的速度越大,机械效用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N,将重物提升3m所用的时间为10s。求:(1)重物上升的速度;(2)拉力所做的有用功;(3)拉力的功率;(4)滑轮组的机械小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼,所用的拉力为360N,绳子自由端移动的速度为0.3m/s。(己知每层楼高3m)求:(1)小明所用的时间;(2)拉力的功率在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,图是他实验时的情景,下表是他记录的一组数据。(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为J,人做的总功为J。(2用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N,将重物提升3m所用的时间为10s。求:(1)重物上升的速度;(2)拉力所做的有用功;(3)拉力的功率;(4)滑轮组的机械如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重,不计绳重和摩擦,物体G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断,每次匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械图所示,升国旗用的旗杆顶上安装滑轮(甲图)是为了_____,而塔吊中使用滑轮组(乙图)主要是为了_____。乙图中用104N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m用了20s,则滑用如图所示甲、乙两个滑轮组分别提起相同的质量的物体.两个滑轮组的动滑轮的质量相同,不计摩擦,则[]A.F甲>F乙,η甲>η乙B.F甲<F乙,η甲<η乙C.F甲=F乙,η甲小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组,用其匀速提升重物,下列说法正确的是[]A.拉细绳的力F等于钩码重力G的B.拉细绳的力F等于钩码重力G的C.用该滑轮组提图是某水上打捞船起吊装置结构示意简图。某次打捞作业中,该船将沉没于水下深处的一只密封货箱打捞出水面,已知该货箱体积为50m3,质量是200t。(1)货箱完全浸没在水中时受到某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如下图中的甲、乙、丙所示。(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.36W用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦[]A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较高C.两个滑轮组省力程度不同如图所示,拉力F=80N,物体重G=120N,若绳子自由端匀速拉动距离s=4m,物体被提高距离h=2m,求:(1)拉力所做的有用功;(2)拉力所做的总功W总;(3)该滑轮组的机械效率η。在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上,手竖直向上的拉力是500N,在这个过程中,求:(1)工人做了的额外功是多少?(2)滑轮组的机图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械,使用滑轮能给我们带来许多好处。(不计摩擦)(1)请分析图甲中的实验,说明图中滑轮的特点;(2)小明按如图乙所示的滑轮组实验时用如图所示滑轮组提升重物,人用500N的拉力,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m(不计绳重和摩擦)。求:(1)动滑轮的重;(2)人拉绳子做功的功率;(3)滑轮组的机械效率。用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.(1)实验时,应竖直向上__________拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中张华同学用同一滑轮组进行两次实验,测量滑轮组机械效率,获得的数据填写表中.根据张华同学的实验记录可以确定:(1)实验装置所用滑轮的个数至少是_______个,其中动滑轮_____如图所示,建筑工人用滑轮组提起1200N的装饰材料,所用的拉力是800N,绳子的自由端向下匀速运动4m,推算:(1)提起货物过程,建筑工人所做的有用功和总功。(2)滑轮组的机械效率如图(不计绳重摩擦,且动滑轮重小于物重),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则F甲_____F乙如图所示:用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,拉力F的大小为_______N,该滑轮组用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是[]A.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机小明按如图所示的滑轮组实验时,用F=50N的拉力在3s内将重为120N的物体匀速提高了10cm.求:(1)滑轮组的机械效率为多大?(2)拉力F的功率是多少?小华测滑轮组机械效率的实验过程如图所示。小华在匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图丁所示。(1)请你认真观察上面的实验数据,计算出滑轮组做的有用功是__________小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示。小明匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图丁所示。(1)根据上面的实验数据,计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率(写出计如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳重及摩擦.请你回答:(1)弹簧测力计匀速向上运动的速度?(2)该滑轮小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:(1)分析表中数据,回答以下问题:①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是___一建筑工人,使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处,已知建筑材料的质量为80kg,人对绳的拉力为500N,重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m,绳重和摩擦不计。G取10N/kg,如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为35N的物体,物体在10s内竖直上升了1m,人拉绳的力为250N。试问:人拉绳子做功的功率为多少?滑轮组的机械效率为多少?动滑轮重多少?(不计绳装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100㎏的货物,所用的拉力F为550N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中(g取10N/㎏,不计绳重及摩擦)求:(1)拉力F所做的功和功率;如图,质量为70kg的工人站在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。已知货物质量为160kg,人用力F匀速拉绳,人拉绳的功率P,货箱以0.1m/s的速度匀速上升,地面对工人的支持力图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法小杰和小华各选取一种方法做实验(1)小杰采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组他通过滑轮组用3N的拉力F将重4.8N的物体匀请利用图所示的实验装置,设计一个实验,测量动滑轮的机械效率,请写出主要实验步骤、画出实验数据记录表。在维修汽车的发动机时,工人师傅用一个滑轮组(如图所示)把车里的发动机提起来。已知发动机的质量为240kg,工人的拉力为800N,在10s内发动机被提升了1m,取g=10N/kg.求:(1)滑如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,若不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=________N,若实际使用的拉力为400N,这一过程中拉力F做功_______J,滑轮组的机械效率为如图所示,是2008年北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己双手的力量,攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片,该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示:(1)通过表中数据可分析出实验1是用________(填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用____________(学校建筑工地上摆放着很多混凝土预制件.其中一块长2m,宽20cm,厚10cm,质量为88kg的预制件平放在水平地面上,如图1所示.(g取10N/kg)求:(1)预制件对地面的压强是多大?(2)如在测量滑轮组机械效率的实验中,小明用如图所示装置做了两次实验。(1)请在图甲中画出滑轮组最省力的绕绳方法。(2)下表是小明实验记录的一组数据,请根据表中给出数据和图中情小亮学习了机械效率的知识后,自己设计了一个测定动滑轮机械效率的实验装置,如图所示,测完之后他想到了一个问题:动滑轮的机械效率与哪些因素有关呢?对此,他做了以下猜想与如图所示,物体A是正方体铁块,边长是20cm,当水平拉力F=80N时,物体A恰好做匀速直线运动。已知,物体A运动时受到地而的阻力是物重的0.3倍。试求:(1)该物体A的质量;(2)该滑在新农村建设中,为将一批建材运到10m高的施工处,工人利用如图所示的滑轮组提升建材。装置中动滑轮重100N,工人每次匀速提升一箱重400N的建材,不计绳重和摩擦。试问:(1)每张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上,图中每个滑轮等重,不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子,且提升同用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是[]A.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机如图,用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体,物体上升0.1m所用时间为2s。不计绳重和摩擦,则:(1)此过程中拉力的功率;(2)该滑轮的机械效率;(3)假设动滑轮始终能正小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的装置匀速吊起钩码,并记录了如下实验数据。根据实验数据,下列说法正确的是[]A.有用功为0.44JB.总功为0.48JC.机小悦用如图所示的滑轮组,在10s钟内将重力为600N的物体A匀速提升了2m。已知绳子自由端所用的拉力为200N。(1)小悦做了多少有用功?(2)小悦做功的功率是多少?(3)该滑轮组的机械工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物到同样的高度时,所做的[]A.有用功减小,总功不变B.有用功如图所示,小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用已滑轮所做的总动为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,若不计绳重及摩擦,两装置都匀速提升最大的重物,则下列说法正确的是[]A.提起最大重物的重力大小相等,滑轮组的机械工人把货物拉上货仓时,用了如图所示的滑轮组,己知货物重为500N,用沿绳方向大小为300N的力F拉绳端使货物匀速上升3m,此过程中工人所做的功为_________J,滑轮组的机械效率某兴趣小组学习机械效率知识后,为“探究动滑轮和定滑轮的机械效率”,设计了如下实验探究过程:先用弹簧测力计测出物体的重G,按如图所示组装好器材。拉动弹簧测力计,使物体匀用一个动滑轮、一个定滑轮组成的滑轮组来匀速提升重物G,如图所示,已知物重G=600N,拉力F=250N,求在重物升高0.5m的过程中,所做的有用功,额外功,及机械效率为多大?若所如图所示,工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用的拉力为200N,在5s内物体升高的高度为2m.此过程中,求:(1)有用功;(2)总功的功率;(3)定滑轮的机械效率.如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m,已知沙重180N,动滑轮和桶总重重20N,绳重和摩擦均不计。则在此过程中工人做的有用功为_________J,该装置的机械效率为______一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较[]A.总功减少,额外功增多B.机械效率提高,机械做功加快C.功率变大,机械做功增如图所示,小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用已滑轮所做的总动为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则如图所示,用滑轮组提起重900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在20s内匀速上升了10m。求:(1)物体上升的速度;(2)提起物体所做的有用功;(3)滑轮组的机械效率。如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动。(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据,如下表,请你将漏记的实验数据补上;(2)实验中甲滑轮如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下,物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求:(1)拉力F;(2)拉力做功的功率;(3)动滑轮的机械效率。用如图所示的滑轮组把重600N的物体匀速举高2m,弹簧测力计的示数为250N。(1)求:总功、有用功和滑轮组的机械效率。(2)用该滑轮组提起810N的物体时,弹簧测力计的示数为300N.此如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中[]A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800JC.拉力F的功率是80WD.滑用如图的滑轮组把货物拉上货仓,货物重500N,用350N的力F拉绳端使货物匀速上升1m,此过程有用功为J,总功为J,滑轮组的机械效率为。如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,若不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=________N,若实际使用的拉力为400N,这一过程中拉力F做功_______J,滑轮组的机械效率为如图所示小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙子从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2。若绳重及滑轮的摩擦均一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,绳自由端的拉力F为200N,重物在5s内匀速上升了1m。则拉力的功率是_______W,滑轮组的机械效率是_______。在“测滑轮组机械效率”,小强按正确方法操作,图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据。(忽略绳重和摩擦的影响,每个滑轮的重力是0.4N)(1)测滑轮组机械效率的实验原理(在不计绳重和摩擦的情况下,利用如图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功。则用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N,将重物提升3m所用的时间为10s.求:(1)重物上升的速度.(2)拉力所做的有用功.(3)拉力的功率.(4)滑轮组的机械效率某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.甲乙丙(l)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑同学们在测滑轮组机械效率时,摆放在实验桌上的器材有:轻质弹簧测力计(量程为0~2N)、铁架台、钩码三个(每个重1N)、滑轮两个(每个重0.8N)、细线。(1)实验时,某小组按照图甲如图所示,用滑轮组把重为200N的货物在10s内匀速提高到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是[]A.1800J83.3%B.1400J80%C.2160J83.3%D.1800J80%如图所示,分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是(不计绳重与摩擦.且动滑轮重小用如图所示的滑轮组提起重物,所用的拉力是200N,在4s内将质量为50kg的重物提高2m。求:(1)重物上升的速度;(2)提起重物所做的有用功;(3)提起重物的总功是多少;(4)滑轮组的如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N。(1)实验时要竖直向上且__________拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是_____用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m,所用拉力是250N。在这个过程中,求:(1)有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)滑轮组机械效率是多少?如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在5s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳重及摩擦.请你回答:(1)小明所用的拉力是多少N?(2)该滑轮组的机如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是[]A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力B.甲图中的拉力小于乙图如图所示利用动滑轮将重为100N的物体匀速提升10m.所用的拉力为80N,则所做的有用功为_______;该滑轮组的机械效率为__________。图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,若工人在5s内用80N的力将泥桶匀速向上提高6m,则手拉绳子的力做了多少功?拉力的功率为多少?滑轮组的机械效率?分别用相同的两个滑轮组成三种装置:一个定滑轮、一个动滑轮、一个滑轮组.用这三种装置先后将一个重力为G的物体提升相同的高度h(忽略绳重和摩擦),其中机械效率最大的是[]A.在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;(2)在下边方框中画出滑轮组及绕法;(3)实验时,应使弹簧在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上,手竖直向上的拉力是500N,在这个过程中,求:(1)工人做了的额外功是多少?(2)滑轮组的机如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)(1)由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?(2)若用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米,所用的拉力是125牛,则有用功是_________焦,总功是________焦,这个动滑轮的机械效率是__________。在不计绳重和摩擦的情况下,利用如图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功。则小华用如图所示的滑轮组提升重400N的重物G,在10s内重物匀速上升了2m.已知拉绳子的力F为250N.则提升重物的过程中做的有用功是________J,机械效率为_______.如图所示:用40牛的拉力,使物体A匀速上升,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效率为75%。求:⑴物体A和动滑轮重各是多少牛?⑵若绳能承受的最大拉力为50牛,此装置的机械效率可提高用如图的滑轮组把货物拉上货仓,货物重300N,用250N的力F拉绳端使货物在2秒内匀速上升1m,此过程中,绳子的自由端移动______m,有用功为________J,拉力做功的功率为________小红家正在装修房子,她设计了如图所示的搬运方案,帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台,四楼阳台到地面的距离为9米,若工人用500N的力将重为800N的材料提升到四楼某实验小组在测滑轮机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图。(1)通过表中数据可分析出,实验1是采用图中_____图做的实验;实验2是采用图中______图做的实验。请某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功_________(填“相同”或“如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升_________m,手拉绳子的力为__
滑轮(组)的机械效率的试题400
交流与评估是科学探究的一个重要环节。建湖外国语学校的活动小组的同学,利用如下图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记瑞瑞同学家住楼上,最近正在装修房子,需要搬运装修材料,但有些材料由于楼道过窄不方便搬运,于是瑞瑞建议采用如图所示的滑轮组,这样站在地上就可以把材料运上楼.若某次搬如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重。不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的(1)请你在图中画出使用滑轮组吊起重物的最省力的绕绳方法。(2)要测量这个滑轮组提升重物时的机械效率,需要测量的四个物理量是:绳子自由端移动的距离L、重物的重力G、______如图所示,物体A以0.3m/s的速度,在水平地面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图所示。①水平拉力F至少多少N?拉力的功率是多少W?②若机械效率为80%,物体A受到的摩擦用图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,人用125N的拉力向下拉动绳子,5s内可使物体匀速上升2m求:(1)拉力所做的功和拉力的功率;(2)滑轮组的机械效率.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示:(1)通过表中数据可分析出实验1是用________(填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用____________(用定滑轮匀速提升重为300N的物体,所用拉力为400N,物体升高的高度为2m,所用时间为5s。此过程中,(1)做了多少有用功?(2)拉力做功的功率多大?(3)机械效率是多少?一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车在5s内沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为90%。求:(1)拉力F做的用如图所示滑轮组,将质量为48kg的物体以0.3m/s的速度匀速提起,绳子自由端的拉力为200N;若用该滑轮组将重570N的物体匀速提升2m时,不计绳重、绳子的伸长和滑轮内部的摩擦如图所示,在大小为500N的拉力F作用下,滑轮组将800N的重物提升了lm。在此过程中[]A.做的有用功是500JB.做的总功是800JC.滑轮组的机械效率是62.5%D.滑轮组的机械效率是80%某人用一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提高相同的高度.动滑轮重200N.绳重及摩擦都不计.则在上述两种情况中[]A.人做的额外功相等B.滑轮组的机械效率相等C.人做的总功装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100㎏的货物,所用的拉力F为550N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中(g取10N/㎏,不计绳重及摩擦)求:(1)拉力F所做的功和功率;小明用如图所示的滑轮组,在10s内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m.已知绳子自由端所用的拉力为200N.(1)画出物体A的重力示意图;(2)请计算出与此题相关的任意四个物理量(g取物体重840N,动滑轮重160N,用力F将物体以1m/s的速度匀速竖直提升,若不计绳重和摩擦,拉力F的大小是N,此装置的机械效率是,拉力F的功率是W。如图甲所示,是2008年北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己双手的力量,攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片。该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气某小组通过实验测算如图(甲)滑轮组的机械效率,记录数据如下表.(1)完成表格填写.(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率跟原来相小明用如图所示的滑轮装置将总重为90N的重物匀速提升3m,此时他测得这个滑轮组的机械效率为75%。不计绳重和滑轮的摩擦阻力。(1)小明这次使用这个滑轮装置提升重物的过程中,如图所示,旗杆顶上安装滑轮(图甲)是为了________________,塔吊中使用的滑轮组(图乙)主要是为了____________,乙图中用104N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m,在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,图是他实验时的情景,下表是他记录的一组数据。(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为J,人做的总功为J。(2如图所示,用滑轮组提起重630N的物体。绳子自由端拉力F为300N,重物在5s时间内匀速上升了1m,不计摩擦和绳重。求:(1)滑轮组对重物所做的有用功;(2)拉力做功的功率;(3)滑轮一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较[]A.做的有用功减少了B.总功不变,有用功增加了C.有用功不变,总功减少了D.总功如图所示,用2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为3N的物体,物体上升0.1m所用时间为4s。(1)此过程中拉力的功率为______W,动滑轮的机械效率为_________。(2)将物重由3N不断逐次如图所示,在拉力F作用下,物体A在水平桌面上以速度v向右匀速运动了距离S,已知A的重力为G,桌面对A的摩擦力为f(滑轮及绳重不计).则下列说法正确的有[]A.有用功为GSB.拉力做一物体质量为18kg,如图所示,小明用动滑轮将该物体在4s内匀速提高2m.所用拉力为100N.此过程中,小明做的有用功是_____J,定滑轮的机械效率是___,拉力的功率是W.(取g=10N/k如图所示,一建筑工人用滑轮组提升重为220N的重物,动滑轮重为20N,不计摩擦及绳重。若工人在5s内将重物匀速提高2m.求:(1)工人使用滑轮组时做的有用功为多少?(2)工人拉绳子小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:(1)分析表中数据,回答以下问题:①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是___如图所示的滑轮组吊起重960N的物体,人站在地面上用力F往下拉绳,拉力F=400N时,物体以0.2m/s的速度匀速上升(不计绳重和一切摩擦)。求(1)拉力F做功的功率为多大?(2)此时滑一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,绳自由端的拉力F为200N,重物在5s内匀速上升了1m。则拉力的功率是_______W,滑轮组的机械效率是_______。建筑工地上,施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图)。绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦,一次最多能起吊___________N的建在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为2500N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上,用时40s,卷扬机提供的拉力F在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好如图所示小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙子从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2。若绳重及滑轮的摩擦均升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了;如图所示的塔吊中使用滑轮组主要是了。借助图中的塔吊,用1×104N的拉力F在20s内就可将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m,则滑轮组的机以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空。实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。(1)实验原理:η=。如图所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己双手的力量,攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片,该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精用一只动滑轮把400N的重物匀速提高10m所用的拉力为250N,则有用功为_____J,该滑轮组的机械效率为______。陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:①A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮;B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然小明用如图1所示方法测滑轮组的机械效率。下表中有他前两次测量的实验数据,请根据图1和图2中弹簧测力计和刻度尺的示数,帮他完成第三次实验数据的填写。(g取10N/kg)小高同学在测定滑轮级机械效率时其装置如图所示:(1)表中第______次实验的数据有错误,改正后的计算机械效率并填入表中。(2)对另一组正确的数据计算出机械效率,并填在表中相单独用一个动滑轮使重为400N的物体匀速提高2m,拉力是250N。在此过程中,动滑轮提起重物所做的有用功是_______J,克服动滑轮重、绳重及摩擦所做的额外功是_______J,该滑轮的小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:分析表中数据,回答以下问题:(1)表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______如图所示滑轮组的机械效率为80%,设重1600N的物体G以0.4m/s的速度匀速上升,求:(1)拉力F的大小。(2)10s内拉力做的功。(3)拉力的功率。(4)如果物体重为1000N,求滑轮组此时的用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦[]A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较高C.两个滑轮组省力程度不同在探究“滑轮组的机械效率”的实验中,如图所示,同学们用同一滑轮组进行了两次实验,得出了下列表中的数据,分析表中的数据并回答下面问题。(1)实验过程中,滑轮组拉升物体的如图所示,不计绳重及摩擦,当滑轮组提起重200N的物体时,机械效率为50%.(1)使用这个滑轮组至少提起多重的物体,才能省力?(2)当物重为400N时需用多大的拉力才能使物体上升?若如图是某实验小组研究测定滑轮组机械效率时所用的滑轮组,请你帮助他们完成实验:(1)若要使拉力F的方向向下请在图甲中画出该滑轮组的绳子绕法。(2)完善下列实验步骤:A.按组装如图,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动,滑轮组的机械效率为80%,则物体与地面间滑动摩擦力____________,若物体的速度为2m/s,则10S内拉力做张华同学用同一滑轮组进行两次实验,测量滑轮组机械效率,获得的数据填写表中.根据张华同学的实验记录可以确定:(1)实验装置所用滑轮的个数至少是_______个,其中动滑轮_____某人用图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,他所做的有用功W甲____W乙,两种装置的机械效率η甲______η乙。(选填“>”、“=”或“<”)滑轮组既能省力又能改变力的方向。亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物(如图所示),绳自由端的拉力F=200N,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,则动滑轮重________如图所示,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中,工人用400N的拉力F在1分钟内将总重为900N的泥土匀速提升5m。在这段时间内:(1)拉力F所做的有用功是某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验,实验2是用______图做的实验,请将表中空白处填上如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N则总功和滑轮组的机械效率分别是[]A.1800J83.3%B.2160J83.3%C.1400J80%D.1800J80%如图所示.一个工人用滑轮组提起200N的货物,所用的拉力是125N.绳子自由端被拉下10m.则工人所做的有用功是____J;若要将此滑轮组的机械效率提高到90%则提起的重物为________N用图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m,所用时间为2s,作用在绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮问的摩擦),下列计算结果正确的是[]A.所做的有用功为1JB.动滑在“测定滑轮组机械效率”实验中,测得的数据如下表所示:(1)在表中空格处写出有用功、总功和机械效率的值.(2)画出滑轮组及绕线的方法.(3)如果此实验中缺少刻度尺来测量距离,用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N,将重物提升3m所用的时间为10s。求:(1)重物上升的速度;(2)拉力所做的有用功;(3)拉力的功率;(4)滑轮组的机械小丽同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中(装置如图),记录的数据与处理结果如下表,同学们交流评估时,小明发现她所记录的数据其中一组有错误,设计的表格也存在问题。(1)请小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)[]A.F1>F2,η1如图所示,用滑轮组提起重900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在20s内匀速升高了10m。求:(1)物体上升的速度。(2)提起重物所做的功。(3)滑轮组的机械效率。用相同质量的滑轮,装配成以下滑轮组匀速地提起重物,不计轴心处摩擦且每个重物质量相同,如图所示,比较四个滑轮组,机械效率最高的是:[]A.B.C.D.小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m,所用的拉力为50N,此时拉力所做的功为W,滑轮组的机械效率为;若仍用该滑轮纽提升一个重为170N的物体.此时滑轮组的用如图所示的滑轮提升重4.5×103N的货物A,使A在2s内匀速升高2m.如果拉力F的功率P=5kW,忽略绳重和轴摩擦.求:拉力F在2s内做的功和滑轮的机械效率η,若用此滑轮匀速提升物体B利用如图所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度,则:[]A.力F1做功的功率大B.甲滑轮组的额外功较大C.乙滑轮组的机液压电梯(如图所示)是一项新枝术,在高压油挤压下,柱塞通过滑轮和钢索可带动轿箱上升.若该液压电梯设计的最大承载质量为1000kg,图中轿箱本身质量是300kg,滑轮和柱塞的质量一个质量为65kg的工人,用图所示的装置提升一堆水泥砖.若动滑轮重50N,装水泥砖的托板重200N,每块水泥砖重100N.不计摩擦和绳重,当工人匀速提升水泥砖时,此装置的机械效率施工中,一个工人利用如图所示的定滑轮将一桶沙从地面匀速拉到10m高处,沙和桶共重90N,所用的拉力是100N,则定滑轮的机械效率是_____________.如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机,吊臂上的滑轮组(如图b)将质量为1.2×103kg的重物竖直匀速提高3m,拉力F的大小为8000N,则拉力F做的功为J,该滑轮组的机械效率为。若升旗手用20N的拉力,通过定滑轮将重为16N的旗帜竖直匀速提升10m,则拉力所做的功是________J,该定滑轮的机械效率是___________。用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法。聪聪和明明各选取一种方法做实验。(1)聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N的拉力F将重4.2N的某工人利用图所示的滑轮组,将重600N的物体匀速提升10m,所用的拉力为360N.请根据提供的信息,计算三个相关的物理量.在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上,手竖直向上的拉力是500N,在这个过程中,求:(1)工人做了的额外功是多少?(2)滑轮组的机用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样重的物体,(若不计绳重及摩擦),其中机械效率最大的是[]A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组D、一样大如图所示,用一个重9N的动滑轮来提升物体,在实际工作中竖直向上的拉力为30N,则动滑轮的机械效率[]A.一定等于85%B.一定大于85%C.一定小于85%D.以上情况都有可能用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦[]A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较高C.两个滑轮组省力程度不同图所示,用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度,使用______滑轮能够省力,使用_______滑轮机械效率较高。如图所示,用动滑轮把重400N的物体在20s内匀速提高10m,拉力所做的功为5000J。求:(1)动滑轮的机械效率;(2)拉力的功率。工人用如图所示的滑轮组提升重物,在10s内将240N的物体匀速提升2m,已知工人的拉力为100N。不计绳重与摩擦阻力,求:(1)工人做功的功率;(2)滑轮组的机械效率;(3)如果用此滑如图所示,建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N,则[]A.此滑轮组的机械效率为75%B.物体上升的过程中机械能总量不变C.拉力所一个工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的货物,所用拉力是800N,绳自由端拉下4m,下面说法正确的是[]A.总功是3200J,效率是40%B.有用功是8000J,效率是40%C.有用功是3200J,某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验:①弹簧测力计②钩码③铁架台④定滑轮、动滑轮各一个⑤一根足够长的细绳(1)他所选的器材缺少了______________________;(2用如图所示装置将重为100N的物体,匀速提升0.1m,所用的拉力F为40N(不计绳重和摩擦)。求:(1)提升重物时所做的有用功;(2)该滑轮组的机械效率;(3)滑轮的重力;(4)若使用此滑在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:(1)在表中的空格处填上适当的数据;(算出的机械效率结果用百分如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N(不计绳重及摩擦)(1)对重物做的有用功是多少?(2)人拉绳子做功的功率是多少?(3)如座落在龙河广场的“商银双厦”是连云港市标志性高层建设,楼内安装的垂直降式电梯可以使人们方便上下.该电梯铭牌如下,其工作原理如图所示.在额定状态下试运行时,所载15人平均如图所示,小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体,在被打捞的物体没有露出水面之前,牵引车以2m/s的速度匀速行驶,对绳的拉力为F1,F1的功率为P1;当被打捞的物体完全如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升_________m,手拉绳子的力为__如图,为测滑轮组机械效率的装置,已知钩码重G,匀速向上拉动时弹簧测力计的示数为F,则滑轮组此时机械效率为_________.芳芳和兰兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其它因素,是否会影响它的机械效率在做“测滑轮组的机械效率”的实验中,小明和同学们测得图中(a),(b)两个滑轮组的机械效率不同.(1)实验后小明想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为:如图所示,重500N的物体与地面间的摩擦力为144N,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加60N的水平拉力。那么拉力做的有用功是______J,此滑轮组的机械效率为_______。滑轮组既能省力又能改变力的方向。亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物(如图所示),绳自由端的拉力F=200N,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,则动滑轮重________用滑轮或滑轮组提起同一重物如图所示,其中机械效率最高的是[]A.B.C.D.某人用如下图所示的滑轮组匀速提起260N的物体,所用的力为100N,物体提高1m,则下列说法中正确的是[]A.拉力做的有用功是100JB.拉力做的总功是260JC.滑轮组的机械效率是65小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验,已知每个钩码质量为50g,(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法,要求施力方向竖直向上.(2)将钩码匀速竖直向上提升20c为了粉刷教室,需要将一桶涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有:①用人直接搬运上去;②用定滑轮提上去;③用动滑轮提上去。在这几种方法中[]A.最省力的是②B.最省力的是③C.做如图所示,用滑轮组把重为80N的物体匀速提起。(1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下,拉力F的大小是______N;(2)若实际的拉力为50N,匀速将物体提高4m,则拉力所做的功是_程跃要提起重800N的物体,但是他的最大拉力只有300N.于是,他找来了一些滑轮,想利用滑轮组提起这个重物.(1)已知每个滑轮重20N,程跃想雄在地上向下拉绳.他最好选择下图中工人用一个动滑轮,将质量为20kg的货物竖直提高了2m.已知该动滑轮的机械效率为80%,求工人的拉力.小明解此题的思路是:因为使用动滑轮省一半力,所以F=1/2G=1/2mg;又因为此