初中物理知识点:物体内能的改变方法(做功、热传递)
◎ 物体内能的改变方法(做功、热传递)的定义
改变物体内能的两种方式:
1.热传递可以改变物体的内能
(1)热传递:温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低的过程叫做热传递。
(2)热传递条件:物体之间存在着温度差。
(3)热传递方向:能量从高温物体传递到低温物体。
(4)热传递的结果:高温物体内能减少,低温物体内能增加,持续到物体的温度相同为止。
注意:
(1)热传递传递的是内能,而不是传递温度,更不是传递某种热的物质。
(2)热传递是把内能由温度高的物体传给温度低的物体,不是由内能多的物体传递给内能少的物体。

2.做功可以改变物体的内能
(1)对物体做功,物体的内能会增加。
(2)物体对外做功,物体的内能会减少。
说明:做功和热传递是改变物体内能的两种方式;做功是其他形式的能和内能的相互转化,热传递是内能的转移;两种方式对改变物体内能是等效的。
注意:做功不一定都使物体的内能发生变化。做功是否一定会引起物体内能的改变,这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。如举高物体时,做功所消耗的能量变成了物体的势能,并未转化为物体的内能,所以物体的内能就没有改变。
◎ 物体内能的改变方法(做功、热传递)的知识扩展
(1)热传递:在热传递过程中,高温的物体放出热量,内能减小,低温的物体吸收热量,内能增加。发生热传递的条件是两个物体要存在温度差。,所以热传递传递的是能量而不是温度;
(2)做功:外界对物体做功,物体的内能增加,如压缩气体做功,使气体的内能增加,温度升高;物体对外做功,内能减小,如封闭的啤酒内二氧化碳气体冲开瓶盖时,对外做功,内能减小,温度降低,使周围空气中的水蒸气发生液化在瓶口内出现白雾。
◎ 物体内能的改变方法(做功、热传递)的知识点拨
如何区别对物体做功和物体对外做功:
     做功改变物体的内能的实质是能量的转化,即内能的变化是由于内能与机械能之间的相互转化引起的,对物体做功时机械能转化为内能,则内能增加,物体对外做功时内能转化为机械能,则物体内能减小。
    如向下压活塞时,活塞压缩玻璃筒内空气,对筒内空气做了功(图甲)棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了,也就是说,筒内空气的内能增加了。在这一过程中,机械能转化为内能将一根铁丝快速反复弯折数十次,铁丝弯折处就会发热(图乙),表明铁丝弯折处的温度升高.铁丝的内能增大,铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。
◎ 物体内能的改变方法(做功、热传递)的教学目标
1、理解改变物体内能的方式。
2、知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
◎ 物体内能的改变方法(做功、热传递)的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:60
考试频率:常考
分值比重:3
◎ 物体内能的改变方法(做功、热传递)的所有试题