回声及回声测距离的应用的试题列表
回声及回声测距离的应用的试题100
下列现象中没有利用回声的是()A.渔民利用声呐探测鱼群B.医生利用B超观察人的身体状况C.蝙蝠在飞行过程中靠发出的超声波遇到障碍物反射回的声波确定目标D.录音棚内用软泡沫塑阅读下面材料:夜幕降临了,夜蛾飞了出来,它身体比蝴蝶粗壮,喜欢绕火光飞舞.因为夜蛾的幼虫是农业害虫.消灭它!蝙蝠从天而降,用“超声雷达”搜索着,突然发现了夜蛾(图).那夜某人对着山崖大喊一声,经6s听到回声,则此人离山崖的距离是多少米?(空气温度为15℃)人耳朵能分辨两次声音的最短时问间隔是0.1s,那么,常温下要听到高墙反射而形成的回声,人至少要离高墙()A.68mB.34mC.17mD.340m某人利用回声测海底深度,从海面发出声音到听到回声经历3s,求此处海底的深度.(声音在海水中的传播速度是1500m/s)空难事故发生的次数并不多,但由于飞机这一特殊的交通工具往往最受人们关注,而且一次事故所带来的影响也很大.空难发生后,“黑匣子”的寻找工作是人们关注的焦点.“7.13”空难会堂和剧院的四壁及屋顶都做成凹凸不平的,或用蜂窝状的材料,这主要是为了()A.起装饰作用为了美观B.减弱声音的反射C.增加声音的响度D.加强声波的反射(1)用超声波测海深,超声波在水中的传播速度为1500m/s.如果发出超声波后4s收到海底反射回来的超声波,则海的深度为______m;(2)说说超声波的特点______,______,______.超声2000年8月12日,质量m=1.4×107kg俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难,引起挪威生态组织和国际社会的普遍关注(海水的密度取=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)(1)救援专家用声科学工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经10秒后收到回声,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,则该处海水的深度为______m,这种方法______(能/不能)用海洋最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟,将超声波垂直向海底发射,测得从发出超声波到收到回声的时间是15.8s,则海沟深度是多少米?(声音在水中的传播速度v=1450m/s)当气温是15℃时,你要想听到自己的回声,你到障碍物的距离至少为()A.340mB.170mC.34mD.17m下列说法中正确的是()A.在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声B.百米比赛时,计时员听到发令枪响时开始计时C.声音在空气中的传播速度一定是340m/sD.声音能够在任何物某同学走在两山之间大喊一声,经过2s听到一个回声,经过6s后又听到另一个回声.这个同学到两山的距离分别是多少?(当时气温为15度)我们可以利用回声测量海洋的深度,当从海面发出声音3s后接收到回声时,测量出此处海洋的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1540m/s)教师上课时,为了增加听觉效果,常常把门窗关起来,这样做的目的,下列说法中错误的是()A.为了提高音调B.加强声音的反射C.减少声音的流失D.减弱外界噪声的影响超声波在海水中传播速度是1500m/s,某船向海底发出超声波,经1s后接收到发出的超声波,求海水的深度.若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接受回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为多少?如图是利用超声波测海底深度.(1)这是利用超声波的______特点来测量海底深度的.(2)船上安装的发射超声波装置的名称叫______.(3)超声波在水中的传播速度为1500m/s.如果发射超声科学工作者向海底垂直发射超声波,经过2s,收到回波信号,则海洋中该处的深度为______米(已知声音在海水中传播的速度是1531m/s);这种方法______(选填“能”或“不能”)用来测量驰名中外的北京天坛公园里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用______造成的音响效果.蝙蝠在夜间能准确的捕捉飞行的昆虫,是因为它在飞行时,能发出______,这些声波碰到昆虫等物体时会______,根据回声到来的______和______,蝙蝠可以确定目标的位置.蝙蝠采用向前传播的声音遇到障碍物能反射回来.一个同学向一口枯井的井底大喊一声,约1.5s后听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?小明在山的一边大喊一声过了5秒钟听到了回声(声音遇到障碍物返回来的现象),已知声音传播的速度是340m/s,那么,小明距离山多远的地方喊的?已知回声到达耳朵比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声和原声区分开.那么我们上课的教室最大长度是______米.在如图所示的四幅图中,不是利用回声的是()A.探测海洋深度B.探测鱼群C.B超检查胎儿D.声音使烛焰摇动站在桥洞里说话,听不到回声的原因是()A.桥洞内不能产生回声B.桥洞壁产生的回声都从桥洞口跑掉了C.桥洞是对称的,回声相互低消D.桥洞不大,回声与原声混在一起蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下解释正确的是()A.蝙蝠的眼睛有夜视功能B.夜晚有月光C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有物体D.蝙蝠发出超声波可以在物体上老师在教室里讲课,听不到回声,原因是()A.教室的窗户开着不能反射回声B.教室的墙壁把声音全部吸收了C.教室的四周墙都较近,将反射回来的声音与原声混在了一起区分不出来D.教超声波在海水中的传播速度是1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面,则该处海的深度是______m.回声是由声波在传播过程中遇到障碍物反射回来而形成的,当障碍物离声源较远时,发出的声音经过较长时间(大于0.1秒)再回到耳畔,我们才能把回声与原声区别开来;当障碍物离声用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回声.如果海水中声音的平均速度是1500m/s,此处海水大约有多深?人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于______s,据此,要想听到回声,人与障碍物的距离应大于______.一辆汽车以36km/h的速度匀速驶向前面的山崖,司机鸣笛后4s听到了回声,求:①听到回声时汽车距山崖的距离.②鸣笛时汽车距山崖的距离.电影院及音乐厅,墙壁做成凹凸不平的蜂窝状,俗称燕子泥.这是为了()A.吸收声波,减小嘈杂的回声B.易于反射声波,增大声音C.装饰、美观D.以上都对“大洋一号”是我国最先进的海洋科学考察船.在某海域的一次勘测中,“大洋一号”用声呐发出超声波探测海深,经过4s接收到了“回声”,那么该处海底的深度大约是多少m?(声音在海水中科学考察工作者为了测海底的深度,向海底垂直发射超声波,利用回声进行测距.某处海水深为6000m,则经过多久能收到回声.(声音在海水中的传播速度约为1500m/s)小明坐车出外郊游参观,若汽车以72km/h的速度匀速向一山崖行驶,在途中某处鸣笛一声,经过4s汽车上的人才听到回声;求:(1)汽车鸣笛时离山崖有多远?(2)听到回声处汽车距山崖有向前传播的声音遇到障碍物能反射回来.小明同学向一口枯井的井底大喊一声,约1.6s后听到回声,则这口井的深度为______.(声音在空气中的传播速度为340m/s)声音在空气中的传播速度v=340m/s,人离高山的距离s有680m远,若一个人面对高山喊一声,求声音经过时间多久后才能听到回声?(注意:计算过程要写出相关的速度公式并进行计算)一辆汽车在平直的公路上,在距正前方峭壁360m处鸣汽笛后继续前进,经过2s后听到从峭壁反射回来的汽笛声,则汽车司机听到回声时距峭壁的距离为______m;汽车前进的速度为____声呐被称为潜艇的耳目.它发出声波的频率大为10~30kHz.若停在海水中的潜艇A发出的声波在10s内被潜艇B发射回来,并让潜艇A收到,则潜艇A与B相距多远?(已知声波在海水中的速度是旅游者走过一个山谷时,他拍手以后经过0.5s听到右边山坡反射回来的声音,经过1.5s听到左边山坡反射回来的声音,则这个山谷的宽度大约是多少米?一学生走到山崖前时,他大喊一声后经过5s听到山崖反射回来的回声,这个同学到山崖之间的距离是______m.(声音在空气中传播速度是340m/s)测量大海的深度要用到超声测位仪(又叫“声呐”),如图所示是测量船利用超声测位仪向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,则海洋中该处的深度是______m(声音在海水中传播的小明为了测量两山崖之间的距离,他站在两山崖之间某处大喊一声,经过1秒钟听到一次回声,又经过1秒再听到一次回声,求:(1)为什么会听到两次回声?(2)两山崖之间距离是多少?某次科学工作者用超声波探海底的深度,发出声波后经4s收到回波信号,求该处的海洋深度是多少米?(v海水=1400m/s)在屋子里说话比旷野里听起来响亮,这是因为回声使原声得到了______的缘故.声音在空气中的传播速度为V1、在水中的传播速度为V2,在钢铁中的传播速度为V3,则在同一温度下它们回声比原声到达人耳晚0.1s以上时,人才能听到回声.人要听到回声,人离障碍物至少要______米;打雷时,总是先看到闪电后听到雷声,这是因为______;某次打雷时人在看到闪电5有一个同学的耳朵很灵敏,他能把原声与回声区分开的时间间隔仅为0.08s,如果将一大块木板竖立在他的面前,他对着木板大声说话,木板至少应放置在距他约为______m处,他就能打捞沉于海底物体所采用的方法是:先使用超声波探测仪探测物体的位置,在得到被打捞物体比较确切的位置后,再由潜水员或其他打捞设备进行打捞.若探测仪在被打捞物体的正上方海某司机驾驶汽车以72km/h的速度匀速直线向山崖的方向行驶,司机在鸣笛4s后听到了鸣笛的回声,司机听到回声时汽车离山崖______m,(当时气温为15℃)这段时间内汽车行驶了______m下列距离不能用声波来测量的是______A.海的深度B.相距很远的两高山之间的距离C.地球到月球之间的距离D.很长的钢管的长度理由______.家用轿车上的“倒车雷达”利用了______原理,它表明声音能传递______.停在山崖前的司机向山崖按了一下喇叭,经过了2.5s他听见了回声,问司机离山崖有多远?在汽车行驶的正前方有一座山,汽车以36千米/小时的速度行驶,汽车鸣笛,经过3秒后听到回声.求:(1)听到回声时离山多远?(2)汽车鸣笛时离山多远?(已知声音在空气中传播的速度为休鱼期结束后的第一天,张华同学随爸爸一起乘捕捞船出海.航行30min进入作业区,声呐回波显示前方发现鱼群,发射超声波到接收回波的时间为4s.2min后再次发射超声波到接收到回利用声呐可以测量海水的深度,由声呐的发射器从海面向海底发出超声波,测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6s,则海水有多深?(海水中的声速为1497m/s)科学考察工作者为了测量海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经1.2s收到回波信号,该处海水深______m(声音在海水中的传播速度为1500m/s).这种方法______(能/不能)用来测利用声呐寻找鱼群时,它向某方向发出声音在0.8s钟后接收到回声,求鱼群离声呐的距离(已知声音在水中的传播速度为1450m/s).声音遇到障碍物能向相反方向传播,一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经过1s听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?影剧院的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了()A.加强声波的反射B.减弱声波的反射C.增大声音的响度D.仅是为了美观一个猎人在一山谷中开枪射击,2秒后听到一次回声,又经过1秒听到第二次回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,则山谷两壁相距多远?猎人所在的位置距离两壁分别有多远?利用回声可探测海洋的深度,已知声音在海水中的传播速度是1530米/秒,若发出声音后,4秒钟收到回声,海洋的深度为______.海面的船只上站着一个人,在海面下150m处发出一次响声后,此人在海面上很快听到两次响声,两次响声间隔0.4s,若声音在海水中的传播速度是1500m/s,求海底的深度.轮船上的实验人员利用声呐从海面向海底发射声波,测得声波到海底再返回共经历4s,求此处海水的深度.(声波在海水中的传播速度为1500m/s)在一次海洋探测中,从海面发射超声波,经2.5s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波.设海水中的平均声速是1500m/s,求此处海水的深度.声音在海水中的传播速度约为1500m/s,科学考察工作者为了探测海都某处是深度,向海底垂直发射超声,经过2.8s收到回波信号,那么该处海水深多少米?小明站在向悬崖行驶的船上,对着远处的悬崖高喊一声,经过2秒听到回声,若船行驶速度为36km/h,空气中声速是340m/s,问小明高喊时,船离悬崖多远?某人在峭壁前高喊了一声,经过1s后听到了回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,求人到峭壁的距离是多少?小丽用两把伞做了一个“聚音伞“的实验,在右边伞柄的A点挂一机械钟,当她的耳朵位于B点时听不到声音,把另一把伞放在左边的图示位置后(如图所示),在B点听到了手表的滴答声.这向前传播的声音遇到障碍物能反射回来.一个同学向着远处的山崖大喊一声,约1.5s后听到回声,那么该同学距山崖大约是多少米?(V声=340m/s)超声波在海水中的传播速度约1500m∕s,用超声波测位仪竖直向海底发射超声波,经过8s收到海底返回的声波.则该处海深是多少?蝙蝠在飞行时会发出______,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的______和______,蝙蝠可能确定目标的位置.蝙蝠采用的方法叫______,科学家利用这个原理发明用超声仪向海底垂直发射声波,经过6s后收到回波.如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水约有多深?大力水手在夜间驾驶的轮船在海上航行,当时气温是15℃;他担心撞上冰山,于是他站到船头向前吹响了一声号角,6秒钟听到了回声,问冰山距离轮船多远?航海时,船员为了探测海底某处的深度,应使用的仪器是______;该仪器会向海底垂直发射______声波,并接收海底反射回来的声波,假如经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是多利用超声波可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为______m(海水中声速是1500m/s).超声波还可应人对高墙大喊一声,经0.2S听到回声,人距离高墙有______m(设空气的温度为15℃).同学们在教室里说话时,听不到自己回声的原因是()A.教室门窗是开着的,不能产生回声B.教室墙壁反射产生的回声从门窗口传到外边去了C.教室的长宽太小,回声与原声混在一起D.教利用回音不能测定()A.海底的深度B.从打雷处到人之间的距离C.海底鱼群的位置D.对面山崖的距离15℃时声音在空气中传播速度是340m/s.回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离峭壁______m.为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处深度是多少米?(声音在海水中传播速度是1500m/s)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球人们要利用回声来测定海水的深度,必须要知道()A.声音在海水中的速度和声音在空气中的速度B.海水的温度和声音在海水中的速度C.声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时站在空教室里讲话,声音为什么特别响?教室内坐满同学时这种感觉减弱,为什么?声音在传播过程中遇到障碍物时会发生______,形成______.人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的,即总是要产生回声的.不同的情况,人对回声的听觉不一样.如果回声到达某同学站在两峭壁见大喊一声,经过1s听到一个回声,又经过4s听到另一个回声,则两峭壁多宽?黄杰学习了回声现象后,想体验一下,便在活动课的时候借了体育老师的秒表,来到学校综合楼前的操场上,击掌聆听,他发现从击掌到听到回声时候是0.2秒,请问当时他离综合楼有某测量员是这样利用回声定位来测距离的:他站在两个峭壁间的某一位置鸣枪,经过3.00s听到回声,已知声音在空气中传播速度为340m/s,则人到峭壁间的距离为多少?利用回声定位的利用超声波的反射波可探测海洋的深度,在某次实验中已知声波在海水中的传播速度是1500m/s,若发射信号8s后,接收到了反射回来的波,求海洋的深度是多少?当环境温度是15℃时,一人在峭壁前850m处对着峭壁大喊一声,从他喊叫到听到回声经过的时间是()A.15sB.5sC.1.25sD.2.5s(1)已知超声在海水中的传播速度为v,利用超声测量海底深度需要测量什么物理量,并写出海底深度的计算公式(用字母表示).(2)利用超声能不能测量地球到月球的距离,为什么?小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验.如图,在右边伞的A点挂一块机械手表,当她的耳朵位于B点时听不到声音.把另一把伞放在左边图示位置后,在B点听到了手表的滴答声.这个实验根据回声定位的原理,科学家发明了声呐.利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图.若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图所示,经过4s后收到回波.雷达是现代战争重要的军事装备.如下所示,若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为5.2×10-5s,微波的传播速度为3×108m/s,则此时飞机与雷达的距离是______km.跟回声现象有关的是()A.一切发声体都在振动B.船只利用声音测定距冰山的距离C.雷雨时,人们总是先看到闪电后听到雷声D.医学上利用超声波检测病情下列现象中跟回声有关的是()A.船只利用“声呐”测定海底中的暗礁B.雷雨天时听到轰隆隆的雷声C.蝙蝠利用超声波捕捉蚊虫D.夜深人静时说话特别响亮某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经4s钟听到回声.听到回声时,车与前面高山的距离是______m.小明在物理教材上看到如图甲所示的图片.(1)小明想,声呐发出的______碰到水下的物体会反射回来形成回声,从而可以发现潜艇并测出它的位置.(2)小明猜测:声音的反射是不是也和关于声音下列说法正确的是()A.只要物体在振动都能发出声音,让我们听到B.一切正在发声的物体都在振动C.声音能在真空中传播且传播速度最快D.动听的音乐永远不会是噪音
回声及回声测距离的应用的试题200
成语“引吭高歌”里的“高”指的是。“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的;“掩耳盗铃”是在处减弱声音的。如图3所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究()A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声关于声现象,下列说法正确的是()A.真空不能传声B.只要物体在振动,我们就能听到声音C.我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的响度不同D.控制汽车尾气的排放指标可湖北随州曾候乙墓出土的战国时期编钟共65件,依大小次序分成3层8组.若乐师用大小不同的力敲击同一片编钟,编钟发出声音的__不同,但这两种情形下编钟发出声音的__是相同的;无声手枪是在_____减弱噪声;若从减弱噪声的角度说,则“掩耳盗铃”是在____减弱噪声;植树造林可以在____减弱噪声.(填写减弱噪声的途径)医生通过听听诊器可以了解病人心肺情况在中考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。(1)监考老师的声音是由声带的_______________产生的,是通过_______________传播传入考生耳中的,考生能分辨出两位老师的声音(3分)以下有关声音的实验:甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。材料:气温影响着地面附近的空气状况,气温越高,地面附近空气变得越稀薄,声音在其中的传播速度越快大,因而声速与气温有关。晴天分析下列声学实验现象,回答:分别说明了什么问题?实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起水花。实验二:吹笛子时,手按住不同的孔会发出不同的声音。实验三:在钢管声音在海水中传播的速度约为1530m/s,利用声纳可以测量海水的深度,由声纳的发射器从海面向海底发出超声波,测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6s,则海水有多深?噪声严重影响人们的工作和生活。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一.如图所示,甲、乙分别是从▲和▲控制噪声.(8分)小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到▲.通过这个实验可以得出的(1)下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是(▲)①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了;③拿一张硬纸片,让它在木梳下列关于声现象的说法中,正确的是()A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C.中考、高考期间要求学校周围声音的产生与传播中,下列说法正确的是:()A.声是由物体的振动产生的B.声音传播需要介质C.频率小于20000Hz的声音人们都能听到D.噪声是发声体做无规则振动时发出的声音关于声现象,下列说法中不正确的是()A.“不见其人,先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C.市区内某些路段设有“禁晚上,隔壁邻居家里传来阵阵歌声,周越同学一听就知道这是他最爱听的宋祖英唱的民歌,他是根据声音的_______来分辨的。但是他此时很想睡觉了,他可以______________________阅读声速与气温有关的短文,回答文后两个问题.气温影响空气密度,气温高,空气密度小,则声速大,因而声速与气温有关,由此产生声音不一定由声源沿着直线传播的情况.晴天的中高级音响一般都配有音箱,这种音箱至少装有二只或二只以上的喇叭,它发出的声音美妙丰满,与原来的声音几乎完全相同,具有很高的保真度,请说明其中的道理.1999年8月17日凌晨,在土耳其发生了一场大地震,致使一万多人丧生.有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救一般来说,大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状,这是为了()A.提高装饰的效果B.增强声音的反射C.减小声音的反射D.增加声音的响度学习完有关本章知识后,请你写出有关声在现代科技中的应用的三个事例.(1)_______________________________________.(2)_______________________________________.(3)_______阅读下列内容:(1)北宋时沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.(2)夜晚,把手表放在枕头底下睡觉,隔着枕下面说法正确的是()A.声音和光的传播都需要介质B.利用回声可以测出地球和月球之间的距离C.敲一根钢管的一端,在另一端一定能听到两次声音D.打雷时先看到闪电后听到雷声,是因在教室说话听不到回声,是因为:()A.在教室说话没有反射B.教室里墙壁间的距离不够远,反射回来的声音和原声混在一起C.教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D.声音不够大声音是由物体产生的,声音的传播需要。上课时听到老师讲话的声音是通过传来的,准备上钩的鱼被岸上人说话的声音吓跑,是通过空气和传来的。夏季雷雨时,经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后4s才听到雷声,那么闪电发生处离听到雷声者的距离约是多少米?(在空气中声速取340m/s)一支探险队为了测量海水的深度,从海面发出一束超声波,经过6s后,收到从海底反射回来的信息。求此处海水的深度(在海水中声速取1500m/s)。(6分)右图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。【提出问题】(2分)老师的问题:琴的音调与关于声音下列说法不正确的是A.声音在传播过程中可以反射B.声音要靠介质传播,真空中不能传声C.所有的声音都是噪声D.人耳并不能听到一切物体振动发出的声音在考场里,监考老师正在强调考试要求。(1)监考老师的声音是由声带的产生的,是通过传入考生耳中的。传播速度约为m/s。考生能分辨出两位监考老师的声音不同,这主要是因为他们通过对声现象的学习,你认为下列说法中正确的是:A.只要物体振动就一定能听到声音B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.在校园内植树是在声源处减弱噪声D.在狭窄的空间里说话,回声将手机放在已抽空了空气的真空罩中,若用另外一个手机给真空罩内的手机打电话,你认为对观察到的现象进行了正确的表述的是A.能看得见真空罩内手机的来电显示,并能听的到手机图5所示的四幅图中,下列说法错误的是A.图5(甲)中,小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的B.图5(乙)中,听自己刷牙时声音特别清晰是因为有双耳效应C.图5(丙)中,在铁路边修小宁和小山两位同学在学习过声现象后,用两个纸杯和一根细线制作了一个“土电话”,他们玩得很高兴,如图20所示。小宁认为听到的声音是通过固体传播的,小山却认为听到的声音是利用激光可以测量物体间的距离,已知月球和地面之间的距离为38万千米,若用激光测量两者之间的距离,激光从发射到返回信号接收器共需要多少时间?(激光在空气中和真空中传播的下列关于声音的说法中正确的是:()A.声音是由物体振动产生的B.“震耳欲聋”主要是指声音的音调高。C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D.声音在真空中不受阻力,传排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了所有的人,队就排直了,这可以用_光的直线传播_来解释;雷雨时,先看到闪电,后听到雷声,是由于__。某同学对下列声现象进行分析.其中正确的是:(6分)如图,为某物质的凝固图象,从图像可知①该物质为______(填“晶体”“非晶体”)②A到D整个过程是________的(选填“吸热”或“放热”)③在AB段物质处于_________态.④BC段是个_____请写出下图几个实验所揭示的物理道理:甲:乙:丙:如图所示的四幅图中,不能产生声音的是()右图是探究声现象的实验装置,下列现象中不正确的是()A.音叉振动时,乒乓球被弹开B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高D.音叉发出的声音是.关于声音,下列说法中正确的是()A.敲锣是靠锤子的振动发声的B.空气传声比水传声快C.音调越高的声音越响亮D.真空不能传声下列有关声现象的说法中,正确的是()A.声波能传递信息,也能传递能量B.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C.公路旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.两名宇航员在太空中能直、某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经4s钟听到回声.听到回声时,车与前面高山的距离是m.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,说明战斗机飞行时产生的声音具有很大的______。一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的两处科关于声现象,下列说法中正确的是()A.在空气中超声波比次声波传播得快。B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量D关于声音的知识,下列说法错误的是A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播B.宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈C.利用超声波清洗钟表,说利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者从海面向3000米深的海底垂直发射超声波,一段时间后接收到回波信号。已知声波在海水中的传播速度约为1500m/s,请简要回答或下列知识结构中,正确的是A.B.C.D.声音遇到障碍物会反射回来形成回声,利用这一点,可以粗略测量人到山崖的距离。小峰面对山崖大喊一声,2s后听到回声,他离山崖有多远?这种方法不能在太空中使用的原因是什么下列关于声音的说法中不正确的是()A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得关于声现象,下列说法正确的是:A.蝙蝠能“回声定位”,说明声音能在固体中传播B.声音在不同介质中的传播速度相同C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音的传播过程中减弱噪如图所示,将闹钟放在鞋盒里,四周依次覆盖不同的材料,在相同的位置比较闹钟发出声音大小,该实验探究的是A.声源发声特性B.听力与距离关系C.材料隔声性能D.声音与温度关系人们在道别时,挥动的手臂由于________也会产生声音,但我们却听不到挥手声,其原因是挥手声属于________(超声波/次声波).在扬州创建“全国文明城”期间,路政部门加强了城区晚上你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列四条措施中无效的是:A打开窗户让空气流动B用棉花塞住耳朵C与邻居协商使其减小音量D关上窗户拉上厚窗帘(6分)如图所示,在教室里,小明用小木棍敲响右边的音叉时,与左边的音叉的叉股相接触的乒乓球会_______起来,这一现象可以说明:①__________________,②____________________关于声现象的说法,不正确的是A.声音只能在空气中传播B.雷雨天气,先是看到远处的闪电,稍后才听到雷声C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大D.我们能判断屏幕后歌声是小红一辆汽车以30m/s的速度在山崖的正前方行驶,司机按响喇叭2s后听到回声,求:司机按响喇叭时汽车距山崖多远?(6分)下图中物体A的长度是______cm.图中温度计的示数是______℃.常用的液体温度计是利用测温液体____________的性质工作的.针对题中所示的四幅图,下列说法中正确的是()A.甲图中,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听手机的声音越不越小,是探究声音的音调与空气的关系B.乙图中,将正在发声的音叉触及面颊有噪声是当代社会的公害之一,控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的产生的;通常情况下,噪声是通过_______传入人耳的;噪声过大,会破坏听力,说明图中说法正确的是同学们听见上课铃响了就知到要上课了,说明声波能够传递;外科医生向人体内的结石发射________,结石会被击成细小的粉末,可以顺畅地排出体外,这说明声波具有。声音的特性有三个要素,分别是、、;其中声音的音调与发声体振动的有关,越高,音调越。人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是_____人说话和唱歌时的发声是靠声带的_________;一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应该有较高的“保真度”,从声学上讲,较高的“保真度”是指较好的保持原声的______我们生活中充满了各种各样的声音,关于“声”,你认为下列说法正确的是:A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B.超声波比次声波在水中传播速度更快C.只要物体在下列关于声音的说法中正确的是A.人说悄悄话时,声带一般是不振动的B.声音的传播速度是340m/sC.根据说话的音调不同,可区别同学说话的声音D.超声波是由物体的振动产生的关于声现象,下列说法中正确的是()A.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递信息。B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器﹣﹣“金嗓子”,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,对索马里海盗构成了有效威慑自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象.下列有关声现象的说法正确的是()A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音B.用超下列关于声现象的几种说法,正确的是()A.超声波和次声波都不能在空气中传播B.禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播C.二胡和笛子演奏声的音色不同D.在空气中,声速约为3´108m/s关于声现象的说法中,正确的是()A.在雨天打雷时,我们总是先听到雷声,后看见闪电B.敲门时,门的响声是由门的振动产生的C.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的D.燃放鞭关于声现象下列说法正确的是A.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超检查关于声现象,下列说法中正确的是A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递的特点.除夕之夜,燃放烟花爆竹时,关闭门窗可减弱声音传入,从声学上讲,下列有关声现象的说法正确的是A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主如图所示,敲响右边的音叉时,左边的乒乓球会_________,说明左边的音叉在__________。解释其原因是:右边被敲击的音叉作为声源,它的声音在_________中向外传播时,引起左边关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由物体的振动产生的B.上课时,小明和亮亮“窃窃私语”是指他俩说话时音调低C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同D.声下列有关声现象的说法中,错误的是A.地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B.小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C.蝙关于声音的说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.声音是由物体振动产生的C.大象的语言声音对人类来说是一种超声波D.声波不能传递能量下列关于声现象的说法正确的是A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.古诗“少小离家关于声现象,下列说法正确的是()A.超声波能够在真空中传播B.调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度C.声波能够传递信息和能量D.人们能听见芦山地震时产生的次声波关于声现象,下列说法正确的是A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C.城市某些地段禁鸣喇叭,这是在声音传播的关于声现象,下列说法正确的是()A.用超声波去除人体结石,是利用了声波的能量B.不振动的物体也能发出声音C.声音能够在真空中传播D.在街头设置噪声检测仪,可有效减弱噪声关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声源振动的幅度越大,音调越高D.长期在强噪音环境下工作,对人体不会造成损害下列说法中正确的是()关于声现象中,以下知识结构错误的是()针对以下四幅图,下列说法正确的是()A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高C.丙图中,随着向外不断抽微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在各种介质中的传播速度一样大B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量D关于声现象,下列说法错误的是()A.“隔墙有耳”说明固体能传声B.声音在真空中传播速度最快C.B超是利用声音可以传递信息D.“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的医院利用超声波击碎人体内的结石说明声音可以传递;汽车上的电子防盗报警装置,能够提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递。(6分)阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍然像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后润扬中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。(1)他们选择了两座建筑物A、B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是和。(2)实验步骤如下,请你将关于声学的下列说法中,错误的是A.声音包括次声波、超声波和听得见的声B.市区里种草植树能在传播过程中减弱噪声C.我们无法听到蝴蝶飞过的声,是因为它发出声的音调太低D.回声关于声音,下列说法中正确的是A.声波具有能量B.声音可以在真空中传播C.“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
回声及回声测距离的应用的试题400