电路的连接的试题列表
电路的连接的试题100
要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A).电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干.(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整(2)要测量小在图中用笔画线代替导线,将图中各元件连成满足要求的电路。要求是:(1)接通电路后小磁针能静止在图示位置;(2)当变阻器滑片向右移动时,蹄形电磁铁的磁性减弱。小明同学用图a中的器材测量一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率(小于1.5W)。(1)小明所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×”,并添加相应的导线),然后将小明在实验室做实验时,要把导线接在接线柱上,下面是他已经弯曲好的导线头,则导线头弯曲方向正确的是[]A.B.C.D.如图是伏安法测电阻的实验电路图,根据电路图,以笔画线代替导线,将实物图连成实验电路,要求滑动变阻器向左滑动时,电流表示数变大。(电压表用0~15V的量程电流表用0~0.6A如图所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻为10Ω.(1)开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的___(填a或b).(2)电压表应选______,电流表在“测定小灯泡电功率”的实验中,灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为8Ω。(1)在连接电路时,开关应处于______________状态。(2)请用笔画线代替导线,把图电路元件连接成实如图所示,这是电风扇中一个自动断电的安全装置,当电扇倒时,它_________电路;当电扇直立时,它_______电路。(填“断开”或“闭合”)根据图甲中所给出的电路图连接乙图中实物图。在楼梯中间安装的电灯,需要在楼梯的上下两头都能控制它,上楼梯时,能用下面的开关S1开灯,上了楼梯后,能用上面的开关S2关灯。而S1.S2都是一种单刀双掷开关,如图所示。请在“测量小灯泡电阻”(忽略温度对灯丝电阻的影响)的实验中:(1)用笔画线代替导线连接好图甲中的实物。(2)在连接电路时,开关应处于状态,这是为了;闭合开关前,滑动变阻器的滑在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:(1)如图甲所示,小婷在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且导线如图所示,是王燕同学连接的测电阻Rx的电路.(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打叉,并画出正确的连线.(2)在方框中根据改正后的电路画出电路图.(3)在闭合开关根据如图(a)所示电路图,用笔画线作为导线,将图(b)中实物对应连接成电路图。(已知电源由两节干电池串联组成)根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V。(1)请用笔画线代替导线,将图1所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。闭合开关前,滑动变阻器的滑要用一只开关同时控制两盏电灯,则这两盏灯的连接方式是[]A.只能串联B.只能并联C.串联并联都不行D.可以串联或并联关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是[]A.胜利路上的路灯,晚上同时亮,早晨同时灭,因此它们是串联的B.小明家中的电视机与空调的工作互不影响,因此它们是并联的在如图所示的电路中,若发生图中所示的现象,则在A、B间不可能是连接了[]A.闭合的开关B.电流表C.1kΩ的电阻D.导线2005年建成的龙湖大桥不仅连通了市区和蚌埠大学园区,而且是通往南京以及即将建设的京沪高速铁路蚌埠站的交通要道,成为蚌埠市主要的东大门,但目前造成公路路面结构损坏严重小强学习了滑动变阻器的使用方法后,想利用如图所示的器材设计一个可以控制电铃声音大小的电路,请你协助他完成下列任务:(1)连接好实物图;(2)画好正确连接后的电路图;(3)如为测量一只标有“6.3V0.3A”的小灯泡的额定功率,现有实验器材为:电压表(量程0-3V,0-15V)一块。电流表(量程0-0.6A,0-3A)一块,滑动变阻器A:“10Ω2A”,滑动变阻器B:“50Ω1A”,某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图所示电路,那么,当S1、S2都闭合时,发光的灯泡是_________;当S1断开、S2闭合时,发光的是___________。在如图所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该接在________两点之间。根据图中所示的电路图连接实物图,要求导线不允许交叉,元件要与电路图对应。小明要研究“如何使用滑动变阻器改变灯泡的亮度”,他已连接的部分电路如图所示,请你用笔画线代表导线,将电路连接完整,使滑动变阻器的滑片P向D端移动时,灯泡变亮,并在方框在测额定电压为2.5V的小灯泡(电阻大约为10Ω左右)的额定功率实验时,刘星连接了如图甲所示的电路。其中电源电压为6V。(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整;(2)在连接电路时为了测量一只约20Ω电阻R的精确阻值,小明把三节干电池串联起来作为电源,连成如图所示的电路。(1)电路中有两处连接错了,请你在接错的导线上打“×”,并画出正确的连线.(2)在虚小青和小明一起做“测量小灯泡电功率”的实验。(1)小青同学按电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,然后又立即熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系。(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接好,要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小;(2)连接好电路后,闭合开关小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验中。(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线导线将所缺的导线补上。(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还小明做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如甲图是小明没有连接完的实物在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。图1是小向同学没有连接完的实物电路。(小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题,请你帮她做出答案。(1)在图1中,______(填“甲”或“乙”)图是并联电路。(2)请在乙图导线上用箭头标出电路中如图1甲是“探究并联电路电流特点”的实验电路图:(1)请根据电路图用笔画线代替导线将图1乙中的实物连接完整。(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_______的(填“相同”或“不相如图1是研究欧姆定律的实验装置。(1)图中有一根导线连接错误,请在错线上打“×”,并改正过来。根据改正后的实物图,在方框中画出电路图。(2)开关闭合后,两只电表的示数如图2如图是验证欧姆定律的有关实物元件.某同学已用导线连接了一部分实物元件.(1)请在图中用笔画线将实物元件连接完整.(2)为了研究电流与电阻的关系,实验中要保持_________不变.如图所示,请按要求连接实物,并画出对应的电路图,要求如下:(1)L1、L2、L3并联(2)开关S1控制L1和L2,S2控制L1、L2、L3小明同学现学校楼梯上的过道灯,在夜晚顺黑时,用力拍掌,灯就亮了;而白天怎样用力拍掌灯都不能亮,后来老师告诉小明:过道灯是由光控和声控开关同时来控制的,其中光控开关如图所示是测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路图。(1)a是______________表,b是______________表。(2)按图连接好器材,测量前,开关应该______________,滑片P应该滑到_用图所示器材,测小灯泡正常发光时的电功率。(1)将图中甲所给的器材连成实验电路。要求滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。(2)在连接实验电路时,应使开关处于_在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源为两节铅蓄电池,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10W,滑动变阻器上标有“20W1A”字样,某同学已连接的部分电路如图甲。(1)该同学连用伏安法测电阻(1)在下边方框内画出电路图(2)伏安法测电阻的原理是_____________(3)连接电路时,开关应________,要求使用滑动变阻器的A接线柱,闭合开关前,滑动变阻器的滑片小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,选用的实验器材如下图所示,已知定值电阻为5Ω,滑动变阻器标有“10Ω,2A”字样。(1)请在下面方框中画出实验的电路图,并用笔画线代请用笔画线代替导线,使灯L1、L2并联,开关S同时控制两盏灯,并在下边的方框中画出对应的电路图。观察下图所示的电路连接图。(1)闭合开关S,电路处于____________________状态。(填:“通路”、“断路”或“短路”)(2)请你改动图中一根导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联。(现在许多楼道灯的亮和灭是由光控开关和声控开关自动控制的。白天,即使楼道有声音,灯也不亮。天黑后,哪一层楼道有声音,哪一层楼道的灯就会自动亮起来。若用S光表示光控开小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,选用的实验器材如下图所示,已知定值电阻为5Ω,滑动变阻器标有“10Ω,2A”字样。(1)请在下面方框中画出实验的电路图,并用笔画线代在“测量小灯泡的功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(1)连接电路时,开关应________。(2)请你用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整。(3)闭合开关前,如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中,尚未连接完整的实物电路图。要求:(1)已知小灯泡的额定电压为3.8伏,电阻约为10欧,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整小明设计了一种“自动限重器”,如图(甲)所示。该装置由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路,现要求开关控制整个电路,灯L1和灯L2并联,且电流表测灯L2中的电流。(1)请你用笔画线表示导线,帮他们完学校寝室楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着就会浪费电能。小明在学习了电学知识后想利用光控开关和声控开关设计一个电路,满足夜间有人经过时灯亮,而白天有人经过在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图1电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器:(1)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路。(1)小明同学设计的电路如图A所示。R0为已知阻值的电阻,当S1闭合、S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合如图所示,1、2、3、4表示电路的四个连接点,现在只要灯L2发光,正确的连接方法是[]A.只将3和4连接起来B.只将2和3连接起来C.将1、2和3、4分别连接起来D.将1、4和2、3分别如图所示是一个不完整的并联电路,请用笔画线代替导线将电路补充完整。要求:用开关S1同时控制两盏灯,电流表测干路的电流,开关S2只控制L2。将阻值分别为R1与R2的两只电阻第一次以某种方式连接后,两端加上电压U,这时R1消耗的功率是R2消耗的功率的4倍;若R1与R2第二次以另一种方式连接后,两端仍加上电压U,此时通黑夜中看不见开关位置,为此小明设计了如图所示的电路。当单刀双掷开关S合向b时,照明灯亮、指示灯灭,避免指示灯费电;S合向a时,照明灯灭、指示灯亮,显示开关位置(S只能摆在用电流表测电流的实验中:(1)连接电路时,开关应________,电流表应先用_________量程试触;(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯________的电流。合上开关后实验课上四位同学连接的电路如下图所示,他们中连接错误的是:[]A.B.C.D.根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)。如图是小明实验小组选用的测量小灯泡电阻所需的电路元件,小灯泡的额定电压约为3.8V,估计小灯泡的电阻小于15Ω.(1)根据如图1所示的实验电路,用笔画线代替导线,将图2中的电关于图所示的实物连接图,下列说法正确的是[]A.L1和L2是串联的B.L1和L3是串联的C.L1、L2、L3是串联的D.L1、L2、L3是并联的在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把乙图中的元件连接起来(电流表用0.6A的量程)。请根据图甲所示的电路图,连接图乙所示的实物电路。学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;B:加在电阻两谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路。(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论在用“伏安法测导体电阻”的实验中:(1)小明连接的实物电路如图,其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正。(2)下表是小明同学拟出的实验报告。请将下述报告中的三处空白补用伏安法测小灯泡的电阻:(1)在图1中,已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接。(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在________端。(3)若某次测量时在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应,电流表的量程应选0~A。(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实按照甲图所示的电路图,将乙图中各元件连接起来。(用笔画线表示导线,导线不许交叉)根据以下要求,设计电路,用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光;(2)S1、S2都闭合时,两灯都发光;(3)只闭如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是:[]A.只闭合S1时,两只灯泡是串联的B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大C.若电压表和电如图所示,甲图为电路图,把乙图中的实物按照甲图连接起来。已知开关S闭合后L1中的电流为0.3A,L2中的电流为0.5A,如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的小明设计了一种“自动限重器”,如图(甲)所示。该装置由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图甲为他所连的实验电路。(1)电池盒中至少有小刚想利用一台电源、一块电压表和电阻值已知的定值电阻R0等器材,测量电阻Rx的电阻值。他连接的电路如图所示。实验开始,小刚发现在闭合开关S1后,再闭合或断开开关S2,电压某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用如图所示电路测量一定值电阻Rx的阻值(不考虑温度对电阻的影响),图中连接电压表的线未画出。实验时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片在用“伏安法测导体电阻”的实验中:(1)小明连接的实物电路如图,其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正。(2)下表是小明同学拟出的实验报告。请将下述报告中的三处空白补在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样。(1)小明根据电路图连接了如图1所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导做“测定小灯泡功率”的实验时,小明同学连接的实物电路如图甲所示.其中小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W。(1)同组的小林同学在检查线路时,发现有一根导线连接错误.请在测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率的实验中:(1)如图所示是小明同学已连好的电路,但电路中有一根导线连接错误,请你把错误的连线改正过来。(在连错的导线上面画“×”,并在在“测量未知电阻R的阻值”实验中(1)请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路.(2)请把第二次测量时,图2所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格(3)处理表中所记小丽做“测量小灯泡电功率”的实验,如图所示是实验所用到的器材:(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整。(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯实验室有一定值电阻的铭牌模糊不清,小明同学欲测其阻值R,实验器材有:新干电池两节,滑动变阻器R0一个,电压表、电流表各一个,开关一个,导线若干。实验电路如图1所示,请在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如下图所示的器材进行实验。实验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,新农村中很多楼房顶上装有如图1所示的水箱,图2是这种水箱的结构示意图.其中A.B是由密度为2.5×103kg/m3的材料制成的圆柱体,水箱顶部的压力传感开关是一种特殊的“拉线开关小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,连接的部分电路实物图如图甲所示。(1)请你用笔画线代替导线,将图所示的实物图连接完整。(2)闭合开关,测得某次实验数据如图乙所示,小阳想利用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他们选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2,并连接了部分电路,如图所示(1)请你用笔画线帮助小阳完成图所示的小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值(约为500Ω)。实验室所提供的器材有:电源(两端输出电压约为14V,且保持不变)、滑动变阻器R(标有“100Ω2A”的字样)、电流表(量小亮探究“并联电路中电流的关系”,他先按图甲所示电路图连成图乙的实物电路(电流表尚未连接)。(1)检查小亮连接的实物电路可发现错误:闭合开关S,电路将会出现________现象。为了测量电阻Rx的电阻值,小明选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R0,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2.他首先根据电路图连接好了如图所示的电路如图甲所示,晓敏想用该电路研究通过电路中的电流与AB两点间电阻阻值的关系.(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接好;(2)闭合开关,电流表示数如图乙所示,则电流表示数是用电压表和电流表测小灯泡正常发光时的电阻,小灯泡上标有“6V0.5A”的字样(1)图1为小阳尚未完成的实物连线图请你用笔画线代替导线将电压表接入电路.(2)在开关闭合前,图1中滑小明在探究并联电路电流关系的实验中,他连接电路元件组成如图甲所示电路。(1)请你用笔画线表示导线,帮他在图中完成实物电路的连接。(2)完成电路连接并检查无误,闭合开关S
电路的连接的试题200
课外活动时,同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台,电热丝R一段,开关两个,插头一只,导线若干。同学们想利用这些器材制作成一个如图所示的有冷、热两挡风的简易电吹用图所示的仪器测量小灯泡的电阻值(1)图1中,电路没有连接完整,请你将电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时滑动变阻器的电阻值变大(2)当开关闭合后,发现小灯泡不下图是未完成的研究欧姆定律的实验电路。(1)请你以笔画线代替导线完成电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数变大。(2)下面表格中记录的是部(1)参见下图,在电磁继电器中,除电磁铁的铁芯外,必须用铁制作的部件是____(填标号)。(2)下图是未完成的恒温箱电路图,其中R是用于加热的电热器,M是用于散热、换气的吹风机小刚想利用一台电源、一块电压表和电阻值已知的定值电阻R0等器材,测量电阻Rx的电阻值。他连接的电路如图所示。实验开始,小刚发现在闭合开关S1后,再闭合或断开开关S2,电压如图1甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图1乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10ΩlA”。(1)图1乙已连接了部分电路,将图中的元件用笔画线连接起来,要求两节干电池串联,电灯L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L2两端的电压。有一天,小明买了三节干电池,他想:“把这三节干电池串联,电压增大,且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和,如果把这几节电池并联起来,对同一盏灯供电,那么组成的电池按图甲的电路图,将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来,要求导线不要交叉。(甲图中电压表V1的示数是1.8V,电压表V2的示数是3V)将图中的器材连接起来,要求:灯泡L1和L2串联,用电压表V1测L1的电压,用电压表V2测L1和L2串联后的总电压。将图中的实物连成实物图。要求:L1与L2并联,电流表测电路中总电流,电压表只测灯L2两端电压,滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度,并且滑片左移时灯L2变亮。如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出:(1)__________________________________________;(2)______请你利用如图所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻。(1)把图1中的实物电路用笔画线代替导线连接完整;(2)请根据实物电路在虚线框内画出电路图;(3)在闭合开关前,滑动变阻器连入电为了探究电流与电压的关系,小华设计了如图1所示的实验电路图。(图1)(1)实验选用的器材如图2所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω2A”字样,则实验用电压表测小灯泡两端电压,用电流表测通过小灯泡的电流,滑动变阻器与小灯泡串联,滑片P向右移动时小灯泡变亮。(1)根据要求在虚线框中画出电路图;(2)根据电路图将图所示的在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应,电流表的量程应选0~A。(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所小强同学为探究“并联电路中的电流关系”,设计了如图所示的电路.(1)小强同学的电路有一处错误,请你指出这处错误.(2)在改正错误后,把电流表分别放在a、b、c三处测电流,其读小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连接如下图所示电路。(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两根导线画出来。(2)闭合在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V。(1)小明同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路某实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡的电阻”的实验,实验记录如下表:(1)在实物图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(2)连接电路时,开关应_______,闭合开小王按图中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验。(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数减小(注意两电表量程的选择某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样,请完成和解答下列问题。(1)在图甲中a、b分别是________、________表。(2)根据在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,阻值为10Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。(2)小名同学利用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验,已知电源电压3V,灯泡上标有“2.5V”的字样。(1)小名连接了如图1所示的实验电路,检查后发现有一根导线连接有错误。请你要测量一个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率,估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω。现有电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“1kΩ0.1A”的滑动变小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝的电阻,他已连接了部分电路,如图(a)所示,清你接着完成下列步骤:(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.(2)开关闭合前,滑动变阻小虎想用图示器材,设计一个可以测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路.(1)请你用笔画线代替导线,帮小虎把图甲中的器材连接起来.要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮小明和小华用图甲所示的器材做“测定小灯泡的额定功率”的实验,小灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)将图甲中未连接部分连好。(原电路中,已连接部分完好无误)(2)小华连完电路并闭合在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强(1)如图1为在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应,电流表的量程应选0~A。(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实在“测定小灯泡的额定功率”实验中,张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲在“测量未知电阻R的阻值”实验中(1)请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路.(2)请把第二次测量时,图2所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格(3)处理表中所记用图所示的仪器测电阻R的电阻值.(1)将图1中的电路,连成正确的测量电路。(2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最_______端(填“左”或“右”);某物理研究性学习小组的同学在实验室发现了三种规格不同的小灯泡,上面分别标有“4V0.5A”、“6V0.6A”、“8V0.4A”的字样,他们想探究这三种灯泡正常发光时的亮度跟什么因素有小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连接如下图所示电路。(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两根导线画出来。(2)闭合在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验。(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)。在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是3V,小灯泡的额定电压是2.5V.(1)连接电路过程中,开关应该___________;(2)请你用笔画线代替导线将图1中的实物图连接完整,并在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V。(1)请用笔画线代替导线,将图1所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。闭合开关前,滑动变阻器的滑刘阳同学想利用图所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系。(1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出;(2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,则在初中物理学生实验操作毕业考试中,小红同学做的实验是测量电阻R的阻值,她没有连完的电路如图1所示,电源电压3V,待测电阻的阻值大约在5~10Ω.请你帮她完成下列实验内容:(1小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)。(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A).电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干.(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整(2)要测量小在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,(1)实验的原理是:_________;(2)这叫_________法测电阻;(3)如图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,在“测量小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电源由两节新的干电池串联而成。请你解答下列问题:(1)请将如图甲所示的实验电路补充完整;(2)闭合开关前,将滑动小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。(1)请用笔画线代替导线在探究小灯泡电功率的实验中:(1)请你将图甲中器材连接完整;(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至最____端;(填“左”或“右”)(3)图乙中电流表的示数是________A,此时灯泡如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图.(1)图中有两处明显连接错误,请指出来:①___________________________②___________________________.(2)电路改正后闭合开关,发连接如图所示的电路,使控制电路上S断开时甲灯亮,S闭合时乙灯亮。阅读短文,回答问题:新型发热材料PTCPTC是一种新型的半导体陶瓷材料,它以钛酸钡为主,渗入多种物质后加工而成,目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的有一个小灯泡标有4.5V字样,要测定它正常发光时的电阻(约3Ω)。已知电源电压为6V,用笔画线把下列图中的器材连接成实验电路图。请用笔画线代替导线完成图所示电路的连接,要求满足闭合开关后,向右移动滑动变阻器滑片的过程中:(1)小灯泡变亮,电压表的示数变小,(2)导线不能交叉(电源电压保持不变)同学在探究电流与电阻的关系时,设计的电路如图1所示.其中电源为两节干电池,电阻R的阻值为5Ω,变阻器R`标有“50Ω1.2A”字样.(1)他选用的电压表量程为0~3V,电流表量程为____某同学要测量一只小灯泡的电阻,(1)图1是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母。(2)如图3所示是某同学连接的实物图电路,但电路中有两处连接错误,请你如图,将电磁继电器的工作电路连入电路中,使控制电路上S断开时,甲灯亮,S合上时,乙灯亮。小红同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的功率。(1)连接的不完整的实物电路如图(甲)所示。请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。(2)连好电路后,闭合开关,电压表的示数为在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.(2)某次测量时,电压表和电流表的示数如图乙所示,灯泡的电阻RL=_________Ω.(3)如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝,当在正常工作的温度范围内时,绿灯亮;当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,发出报如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V。小明设计了如图1所示的电路,回答下列问题:(1)根据电路图把图2所示的实物图连接完整。(2)正确连接根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,如图1所示,若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有________种接法;“20Ω”指的是_小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω).(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来的操作是________在“探究小灯泡的亮度和实际电功率的关系”的实验中,小灯泡上标有“2.5V”的字样,电阻估计8Ω左右。(1)小红根据电路图连接了如图甲所示的实验电路,请你指出电路中的两处错误:小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电小明用电压表、电流表和滑动变阻器等常规器材测量小灯泡(标有额定电压为2.5V,额定功率字迹不清)的电阻:(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。(2)在闭合开如图示,某同学设计一个楼梯电灯的电路,要求闭合或断开S1或S2都可控制电灯。由于该同学忘记了连导线,请你在图上将电路连接好(用笔作线当导线)。小明要测量电阻Rx的阻值(约100Ω),实验室能提供的器材有:学生电源(U=3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R=50Ω)、开关各一个,导线若干。(1)小明设计的实验电路图如图如图所示的电路中,请用笔画线代替导线按要求连接电路,要求:两灯都能发光;电流表测通过灯L1的电流;开关控制灯L1、L2。将下图中给出的元件用导线按要求连接起来,标出电流流动的方向。(1)用开关控制灯泡(2)用开关控制电动机和发光二极管图所示,根据电路图连接实物图,注意导线不要交叉。图是医院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班小静同学在上物理课时做“测串联电路的电流”实验。(1)请你帮她设计好实验电路图,画在下边的方框里。(2)在连接电路时,开关应该处于__________状态。(3)在不了解电路中电流的为了使图中开关闭合时电阻中有电流通过、开关断开时没有电流通过,以下连接方式能达到目的的是[]A.1接4,3接5,2接6B.1接3,4接5,2接6C.1接6,2接3,4接5D.1接5,2接6,为了使图中开关闭合时有电流从接线柱5经电阻流至接线柱6,开关断开时电阻中没有电流,以下连接方式中能达到该目的的是[]A.1接3,4接5,2接6B.1接3,4接6,2接5C.1接6,2接图的实物图下面都有两个方格,请在左边方格内写出该器材的名称,右边方格内注明它是电源、用电器、开关.这些器材中可用电路符号表示的,把符号画在实物图的右边。某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图所示电路,那么,当S1、S2都闭合时,发光的灯泡是_________;当S1断开、S2闭合时,发光的是___________。在如图所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该接在________两点之间。要用一只开关同时控制两盏电灯,则这两盏灯的连接方式是[]A.只能串联B.只能并联C.串联并联都不行D.可以串联或并联根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)根据图甲的电路图,用笔线代替导线将图乙中的元件连成电路。在“测定小灯泡电功率”的实验中,小东同学已连接好如下图甲所示的部分电路,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)在小东所连的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完现有电流表(量程0.6A、3A),电压表(量程3V、15V),滑动变阻器(阻值范围0-20Ω),两节干电池(电压3V),开关,导线若干。请你利用这些器材测未知电阻R(阻值约为10Ω).要求:(1)在某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右。(1)连接电流表时应选用__________的量程。(2)请用笔画线代替导线,某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是3.8V。(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你给帮他完成电路的连接。(2)电路连接完整后,当向左移动变阻在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)连接电路时,开关应________。(2)请你用笔画线代替导线将图中的电路连接完整。(3)闭合开关前某同学用如图甲所示的实验器材,把灯L1和L2并联在电路中,要求用电流表测灯L1的电流,用电压表测灯L2两端的电压。(1)完成实物连接图。(2)如果灯L2两端电压是6V,在图乙所示表在用电流表测电流的实验中,小刚要用图1所示的电路测量通过小灯泡的电流。(1)要求测通过灯L1的电流,他的连接有什么问题?(2)现在要测通过灯L2的电流,你能改动最少的导线而达在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V。(1)请用笔画线代替导线,将图1所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。闭合开关前,滑动变阻器的滑诚诚在做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验中,采用了图(甲)所示的电路图。(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整。(2)实验过程中,诚诚现有两盏电灯、一个电铃、一个电池组及导线若干,试按下列要求将各有关电路元件填入图示电路中的适当位置:①按下开关S2、S3时,电路中只有一盏灯亮,同时电铃响;②按下开关S1实验室有一开关叫“单刀双掷开关”,其实物图片和电路元件符号如图a所示。(1)与普通的单刀开关相比,单刀双掷开关共有_____个接线柱。(2)事实上,在没有单刀双掷开关的时候,我根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)。实验室购买了一批规格为“2.5V0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验.(1)用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整.(2)按图连接好电路,闭合有一种电加热恒温箱,工作原理如图甲所示.控制电路由电压为U1=9V的电源、电磁继电器(线圈电阻不计)、滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成,图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图像;
电路的连接的试题300
为了探究电流跟电压的关系,小亮设计了图甲所示的电路图.(1)请根据电路图,用笔线代替导线将图乙的元件连接起来.(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压.前两次电压表、电小红用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。(1)小红完成的电路连接如图所示,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“左”或“右”)端;(2)小红闭合开某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接。(2)电路连接完整后,当向右移动变阻器在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应,电流表的量程应选0~A。(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关.图(甲)是没有连接完整的实物电在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应,电流表的量程应选0~A。(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实做测定电阻阻值的实验。(1)小明根据图1所示的电路图,将图2中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,实验电路上有一根导线连接错了,请你在接错的那根线上打根据图所示的电路图,用笔划线代替导线,将如图所示的实物图连接起来。(要求:导线不能交叉。)用“伏安法测小灯泡的电阻”实验。(1)在图甲中,已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接。(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在_________端。(3)若某按图甲中的电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来,连线不要交叉。在如图所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该接在________两点之间。一列列车车厢长为20m,当列车静止时,一个乘客从车厢的顶端匀速走到另一端,所用时间是20s,如果列车以10m/s的速度沿平直的铁轨匀速运动时,则乘客顺着列车运动的方向从车厢小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。如图为几位同学设计的模拟电路图,你认根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)。在“组成串联电路和并联电路”的实验中(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是________A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的B.每处接线都必须接牢C.在图所示电路中,属于串联电路的是[]A.B.C.D.如图的四个电路中与实物图对应的是[]A.B.C.D.在图所示的电路中,开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是[]A.B.C.D.甲、乙两个办公室为了互相传呼方便,在两个办公室各装了一个电铃,要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声,正确的电路图是(图中的虚线表示房间的墙壁):[]A.B图所示,根据电路图连接实物图,注意导线不要交叉。图是医院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是:[]A.B.C.D.如图所示是常用手电筒的剖面图,请观察它的结构,在方框内画出与其相对应的电路图。按图乙电路图的要求,把图中的实物图甲,用铅笔线代替导线连接起来,并要求所需的导线根数最少。在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小兰两人把一只开关和两个灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.(1)他们在实验操作中不关于电路的连接,下列说法中错误的是[]A.电路连线时,开关应断开B.要让电流从电流表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出C.绝不允许把电压表不经过用电器而直接连到电源的两极D图甲是用电压表测电压的电路图,用笔画线做导线将图乙中的实物按电路图的顺序连接起来.如图所示的电路中,要使小灯泡发光,a、b两处可连接的元件是[]A.a、b两处都接开关B.a、b两处都接导线C.a处接电源,b处接开关D.b处接电源,a处接开关小明连接好了一个电路,如图1所示.(1)请在图的方框内画出它的电路图.(2)小红认为此电路有缺点,因为没法只让灯L2亮,而灯L1不亮.小红想将此电路改为由S1、S2分别控制灯L1、L根据下图甲的电路连接情况,把乙图中的实物连接起来(用笔画线代替导线).根据图中所示的电路图连接实物图,要求导线不允许交叉,元件要与电路图对应。如下图所示,是研究滑动变阻器R两端电压U跟通过它的电流I两者之间的关系的电路图.实验中得到如下表一组数据:(1)按电路图完成实物图乙的连线,要求滑片P向左移动时,变阻器连请连接图的工作电路部分,使控制电路上S断开时甲灯亮,S合上时乙灯亮。某同学在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.(1)用笔画线作导线,将下图中的实验器材连接成实验电路,要求B接线柱必须接入电路.(2请依照如图所示的电路图把实物图连接成相应的电路。在图中,要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A),电压表测量灯泡L1的电压,L1、L2并联,变阻器调节L1的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物在“伏安法测小灯泡电阻”实验中:(1)实验原理是_____________________(2)如下图1所示是某同学连接的实验电路,但电路中有一根导线连接错误,请你在错的线上打“×”并改正过来。并小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现现象。在图中补画小森在“测童小灯泡的电阻”的实验中:(1)他连接了如图甲所示的电路,其中有一根导线连接错误,请将其改正过来。在错误的导线上打“×”,改正后的导线在图中画线表示,导线不许交按下图电路图的要求,把下图中的实物图用铅笔线代替导线连接起来。如图1所示,是小明同学连接的测电阻R的电路。(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线。(2)请在方框内画出对应的电路图。(3)你知道他的为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率,小红同学连接了如所图示电路。(1)若器材完好,线路连接处完好,当闭合开关后,将出现的现象。(选填“A”、“B”或“C”)A、电流表有示小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中.(1)他应采用的实验方法是_________;(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.但电路中有一根导线接如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中,尚未连接完整的实物电路图。要求:(1)已知小灯泡的额定电压为3.8伏,电阻约为10欧,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整小明设计了一种“自动限重器”,如图(甲)所示。该装置由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R某物理研究性学习小组的同学在实验室发现了三种规格不同的小灯泡,上面分别标有“4V0.5A”、“6V0.6A”、“8V0.4A”的字样,他们想探究这三种灯泡正常发光时的亮度跟什么因素有如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图,P为旋片可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,A,B分别连在碳膜两端.以笔画线将a图连在b图所示电路中,要求某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图1所示的实物连接图。(1)在他连接的电路中有错误,请你实物连接图中通过改动最少的方法,用笔画线代替导线更正电为提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力,国家电网公司2008年重点科技减灾防灾项目--直流熔冰装置研制成功。该装置需要1至2万千瓦的功率,最大融冰电流可达6000安,最某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有“2.5V0.3A”字样,电源电压为3V.请完成下列回答.(1)根据电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为6Ω.除小灯泡外,实验室提供的器材有:电压为6V的电源,电流表(0~0.6A0~3A),电压表(0~某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示。请你接着完成下列步骤:(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整。(2)当电压表示数为2.4V时农网改造期间,赵小刚同学家里电灯老是忽明忽暗,冰箱的稳压器的指针也大幅度的偏转,还发出“嗒嗒”的响声.正置进入电学部分学习的赵小刚同学想对此现象探究个究竟,于是他结在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。图1是小向同学没有连接完的实物电路。(小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值(约为500Ω)。实验室所提供的器材有:电源(两端输出电压约为14V,且保持不变)、滑动变阻器R(标有“100Ω2A”的字样)、电流表(量小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样,待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一个。(1)图1是他所用的实验电路,其中有一根导小明同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。【设计实验】(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接。【进行实验与收集数据】(2)小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:L1和L2串联,电压表测量两灯用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.并在在虚框内画出电路图下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V。①请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。(1)如图1所示是他连接的实验电路,其中有不根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”,并用笔画如图所示,小红同学用“伏安法”研究小灯泡(标有“3.8V”字样,电阻约为10Ω)发光时的电阻变化规律.(要求滑片P向左灯变亮)(1)连接电路时开关需要________(2)将下图的实物图连接完某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行:一是保持电阻不变,探究电流与电压的关系;二是保持电压不变,探究电流与电阻的关系。(1)在火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所小亮同学做测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连接了如下图所示的部分电路。(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。(2)闭合开关之前,应将滑片测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时,已经连好部分电路。(1)请在图甲中,把余下部分的电路连接好。(2)小明把电路连接正确后,闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:(1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路。(1)小明同学设计的电路如图甲所示。R0为已知阻值的电阻,当S1闭合S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合时在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲所示(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端.(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡小明和小华用图甲所示的器材做“测定小灯泡的额定功率”的实验,小灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)将图甲中未连接部分连好。(原电路中,已连接部分完好无误)(2)小华连完电路并闭合在“测量小灯泡的额定功率”实验中,小灯泡的额定电压为3.8V。(1)请在图甲中用笔画线,将电压表正确接入电路。(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片调到最右端的目的是__________小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率。(1)图乙中的实物图缺少两条导线,请用笔画线代替导线,将实物图补充完整(导线不交叉)。(2)小龙吧滑动变阻器调到正中的时候,突然间发在物理学中,磁场的强度用磁感应强度B(单位是T)表示。B越大,磁场越强;B=0,表示没有磁场。如果电阻大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻。(1)图1所示是某磁敏小明在进行“测量小彩灯的电阻”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V的蓄电池,电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),滑动变阻器(50Ω,1.5A),额定电压为3.8V的小某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。已知小灯泡L的额定电压为2.5V,定值电阻R0的阻值为20Ω,电源电压U保持不变。(1)请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整(导线不在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路。(1)实实验室中要测量未知电阻的阻值。实验桌上备有的器材:稳压输出电源、电压表、电阻箱、开关S1和单刀双掷开关S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,小华设计了如图1所示的实国《道路交通安全法》规定:严禁酒后驾车!参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准(GB19522)》,呼气中酒精浓度大于等于0.09mg/L就属于酒后驾驶.由此,茅山中学综合实践活在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω。(1)某同学连接的电路如图所示,请指出其中的两处错误或不妥:①_________________________________如图1所示,是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向如下图所示,在探究电流做功与哪些因素有关的实验中,小电动机通过细线将砝码吊起.(1)请将滑动变阻器接入电路中(要求连线不得交叉);(2)若不计摩擦及损耗,则电流通过小电动图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图,所用的小灯泡标有“2.5V”字样.(1)连接电路时,开关应处于________状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于________端(小明设计的“测定小灯泡额定功率”实验电路如图(甲)所示。电源电压为9V,小灯泡的额定电压为3.0V,其电阻约为10Ω,可供选择的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。(1)请你用笔画线代替导线,将如图所示的实物电路连接完整,使之能完成“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验。如下图所示的实物图.与图所示电路对应的是[]A.B.C.D.在如图甲所示储能电站中,蓄水池A中的水通过管道B推动水轮机带动发电机发电。用电低峰时潜水泵把水从D池抽到A池。图乙是储能发电控制原理图,水流接口与图甲中的管道B的最低在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电阻大约是10Ω,两个规格分别是“10Ω,1A"、“50Ω,5A·,的滑动变阻器.电源电压6V。(1)本次实验中应选择规小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻Rx的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。(1)为了测出电阻Rx的阻值,请你只在测量定值电阻Rx阻值的实验中.(1)请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整.(2)实验时,若只有Rx断路,开关闭合后,电路中可能出现的一种现象是:__________.(3)在实小明想测量额定电压为2.5V,额定功率约为1W的小灯泡的电阻。现有规格分别为“10Ω2A”、“30Ω1A”的两只滑动变阻器,电源电压恒为4.5V。(1)请在图甲所示的电路图中虚线框内填上如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮。(1)按要在“伏安法”测电阻的分组实验中:(1)请你根据图1(a)电路图,在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路。(待测电阻Rx阻值约10Ω)(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变请按要求画出电路图并连接实物图。要求:两灯泡串联,电压表测L2的电压。李明想用图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来。要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;(2)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为2节干电池。(1)根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。(2)正确连接电路后,闭合开如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮。(1)按要“十里彩灯,梦幻咸宁”!(如图1)第二届中国咸宁国际温泉文化旅游节中,咸宁打造了中国第一长河灯,也是灯技术手段最多的灯会,运用了LED及各种现代化光源。LED灯即半导体发光二李明想用图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来。要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;(2)在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,(1)实验的原理是:_________;(2)这叫_________法测电阻;(3)如图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,
电路的连接的试题400
某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右。(1)连接电流表时应选用__________的量程。(2)请用笔画线代替导线,某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器,实现对温控箱内的温度监控.用如下图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器,正常情况下绿灯亮,当温控箱(1)将如图所示的器材连入电路,要求:①滑动变阻器改变电路中的电流,②电压表测电阻R两端的电压。(2)电路连接完成后,思考:在电路连接的时,开关应该是________的,这样做的目小阳利用已有的实验器材,为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,设计了如图甲所示的电路图,其中定值电阻R0的阻值为5Ω。(1)请你依据电路图用笔画线代替导线,把图乙连接在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω,实验器材如图甲所示.(1)在图甲中,请你用笔画线代替导线将电路连接完小明根据所学的电学知识,想设计一个汽车超载自动报警电路.他查阅了相关资料了解到压敏电阻是阻值随压力变化而变化的元件,并了解到压敏电阻在生活中的一种应用--压力传感器如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位未到达金属块B时,绿灯亮;当水位到达B时,红灯亮。请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路的连接。小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系。(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接好,要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小;(2)连接好电路后,闭合开关如图所示,是验证串联电路电压特点的实验器材,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:电压表测量L1两端电压,导线不能交叉。为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图1所示的电路进行实验。(1)在连接电路时,开关应处于________状态。(2)小徽先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,设计并连接了图甲所示的电路进行实验.实验中电压表的量程选用0~3V、电流表的量程选用0~0.6A、导体的电阻R阻值不变.(如图是测量小灯泡(2.5V0.3A)电功率的电路,请你把实物电路连接完整.图(甲)是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R1是定值电阻。(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接。要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。阅读短文,回答文后问题树木在低温时细胞受伤,会造成枝条电阻发生变化.用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力.实验时,取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别如图所示,是测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验。(1)完成实物电路的连接。(2)开关闭合前,将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______________。(3)检查电路连接无误后,要测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。(1)请将下图中的电路元件连接成实验电路(连线不交叉)。(2)电路接通后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,小灯泡均不发光,电压表请用笔画线代替导线,按要求将图中的滑动变阻器连入电路。(要求滑片P向左滑动时,连入电路的阻值减小)用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.(2)闭合开关,向左移动在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,小明连接成如图1所示的实验电路。(1)在这个实验电路中有一个仪器连接有误,请你在实物图中只改变一根导线的连接,使该仪器能正常工小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。(2)小明将第一次实阅读短文,回答问题。夜幕下,扬州“第一大道”文昌路边LED灯将道路照得犹如白昼,这种LED灯是通过光电转换来供电的。下图是扬州某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中,选择两节新的干电池做电源,小灯泡的额定电压是2.5V,灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。(1)如图甲是小奕连接的不完整的许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中:(1)根据实验目的,将实验器材连接成实验电路如图1所示。同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了,建议许华同学改接。a、请在测量定值电阻的实验中,(1)连接电路时开关应__________。(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_________(选填“A在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。(1)请你用笔画线代替导线,将图-甲中的实物电路图连接完整。(2)实验中滑片P移到某点时,电压表示数(如刘星和李明为了探究串联电阻的阻值与各串联的电阻的阻值之间的关系,他们利用两个定值电阻(R1=5Ω,R2=10Ω)及电源等器材设计了如图甲所示的电路图。(1)根据电路图,用笔画代替如图是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为4V,小灯泡的额定电压是2.5V,其中灯丝电阻约为10Ω。滑动变阻器标有“10V1A”字样,电表左侧为“-”接线柱。(1)请用笔画线代替某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右。(1)连接电流表时应选用__________的量程。(2)请用笔画线代替导线,如图是小伟研究“2.5V1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图:(1)在连线图中有一处错误,只需改动一根导线,就可以使电路正确连接,请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导在图所示电路中,有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上,要求:当滑动变阻器滑片P向左移动时,电压表示数变小。小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻,图乙是他们使用的实验器材,两人分别测量的小灯泡规格完全相同,均标有“2.5V”字样.(1)根据图甲,请在答题卡的实物图上小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系,设计了如图甲所示电路图。小华同学连接了如图乙所示实物电路(电源电压3V恒定),其中有一处连接错误或不妥。(1)请你在连在测量定值电阻R0的阻值实验中:(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整。(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至________端(选填“A”或“B”).(3)滑动变阻器在实在测额定电压为2.5V的小灯泡(电阻给为10Ω)功率的实验中,老师给小张提供了以下器材:电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、开关、电压为6V的电源和滑动变阻器各一个,导小红实验小组利用P=UI来“测量小灯泡的电功率”,在实验中连接的电路如图A,选用的小灯泡额定电压为2.5V.(1)请你用笔画线代替导线,将她们实验中的电路连接完整;(2)闭合开关为测量小灯泡的电阻和在不同电压下的功率,有如图器材:两节干电池(3V),滑动变阻器(0~10Ω),电流表(量程0.6A、2A),电压表(量程3V、15V),小灯泡(标有2.5V、1W),开关、导在“测定额定电压为2V的小灯泡的功率”的实验中:(1)某同学设计的电路图如图(a)所示.在连接实验电路时还有导线未接上,如图(b)所示.请你用笔画线代替导线,把图(b)中电路补充完小洋同学在用电炉烧水时发现,将两个阻值不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉烧水要热得快些,即在相同时间内电阻小的电炉产生的热量多些.于是,小洋同学猜想“电阻要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:标有“2.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.(1)小虎所接的实验电路如图甲所示,电路用如图所示的器材测量额定电压为2.5V的玩具电动机的额定功率.(1)请用笔画线代替导线,将滑动变阻器连入电路,要求滑片从A向B滑动时,电压表的示数变小.(2)闭合开关后,移动小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。图中是小强没有连接完的实物电探究通过电阻的电流与电阻大小的关系.(1)根据电路图连接实物电路(连线不要交叉).(2)某同学连接好电路后,闭合开关,左右移动滑动变阻器的滑片,发现电压表和电流表均有示数,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验时,实验台上给他提供器材:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、“50Ω1A”和“10Ω1.5A”两种规格的滑动变阻器,额定电压一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A,小明想测定这个小灯泡的额定功率。实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10ΩlA”、用伏安法测小灯泡的电阻:(1)在图1中,已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接。(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在________端。(3)若某次测量时在测定标有3.8V小灯泡的额定功率的实验中,电源电压为6V,小灯泡的电阻约为10Ω,电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,导线若干,为了较准确的测量,要求两个电表的读数如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的请你用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整,并标出通电螺线管的N极.要求:闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,通电螺线管的磁性增强.同学们在用伏安法测量标有“220V60W”白炽灯泡的电阻时,发现电流表示数很小,调节滑动变阻器的滑片,电流表示数变化非常小.于是.他们设计了图1所示的电路,通过在AB间接入阻如图所示,当开关闭合后,两螺线管向相反方向运动,请你把乙螺线管的导线连入这个电路(导线不能交叉)。用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,其中小灯泡上标有“4.5V”字样,小灯泡的电阻大约为15欧。(1)请你用笔画代替导线,将图1中的器材连接成完好的实验电路(导线不交叉);(2某同学用图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值,已知定值电阻R0=20Ω,且电源电压不超过电压表的量程。(1)电路已经部分连接.请用笔画线代替导线在图乙中把缺少的两根导线补面出来在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中(1)如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图,请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。(2)连接电路时,应将开关__________,经检查电路在“用电压表和电流表测小灯泡功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V.(1)实验的原理是________.(2)请你将甲图中的实物电路连接完整.(3)连接电路时开关应________,滑动在测小灯泡电阻的实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图所示。(1)请在方框内画出实验电路图,并把实物图连接完整。(2)实验中连接电路时,开关应_______(选填“闭合”或“断下面乙图是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,已知小灯泡L的额定电压为3.8V。(1)请根据乙图在甲图中补充连接实物电路。注意:导线不许交叉!(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时。小东连接了如图(甲)的实验电路。(1)在该实验电路中有一个仪器连接错误,请在实物图中只改变一根导线的连接(在改动的导线上打“×”,在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源为两节新的干电池,小灯泡额定电压为2.5V,阻值约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接(某实验小组的同学在“探究欧姆定律”时,选用的器材有:两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器,不同阻值的定值电阻,导线若干等。(1)不完整的电路如图(甲)所示,请用笔测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应_______,电流表的量程应选0-______A。(2)用笔画线代替导线请在下图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。要求:①开关同时控制两盏电灯;②电灯L1、L2并联;③电流表测通过两灯的总电流;④所画导线不能交叉。小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图1甲所示电路图连成图1乙的实物图(电压表尚未连接)(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_____(小明要测量电阻Rx的阻值(约100Ω),实验室能提供的器材有:学生电源(U=3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R=50Ω)、开关各一个,导线若干。(1)小明设计的实验电路图如图在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.(1)连接电路时,开关应________.(2)图甲是小刚所接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡一个,电压为6V的铅蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(20Ω、1A)在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计在“测量小灯泡的功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω2A”字样,小灯泡的电阻小于10Ω。(1)连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2,并连接了部分实验电路,如图所示。(1)请你帮助小乐完成图所示的实验小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系。其中的小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)请你用笔划线代替导线,将下列器材连接成探究小灯泡亮度与实际功率关系的实验电路。(2)探究欧姆定律:在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,刘星连接了如图甲所示的电路。其中电源电压为6V。(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整;(2)在连接电路时,有甲“10Ω1如图1是探究小灯泡电功率的实验,灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”的字样。(1)该实验的原理是_________________________(用公式表示)。(2)将图在“测量小灯泡的功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(1)连接电路时,开关应________。(2)请你用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整。(3)闭合开关前,用笔画线表示导线,按照图(甲)所示的电路图,将图(乙)中各元件连接起来。(导线不允许交叉)为了测小灯泡的电阻,小明选取了图1所示的电路元件,你作为小明的实验助手,请帮他完成如下几项工作:(1)用铅笔代替导线,将图元件连成实物电路。(2)在某次测量中,电流表、电在用“伏安法测导体电阻”的实验中:(1)小明连接的实物电路如图,其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正。(2)下表是小明同学拟出的实验报告。请将下述报告中的三处空白补小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω)(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图1所示,则接下来的操作是___________在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测灯泡L1电流的电路图,并在图上连接实物图.小丽做“测量小灯泡电功率”的实验,如图所示是实验所用到的器材:(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整。(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯在“测小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。(1)请你用笔画线代替导线把图甲所示的电路连接完整。(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至________端(选填“左”或“右小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Ω),设计了如图所示的电路图。已知电源电压为6V,灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器标有“20ΩlA”字样。(1)如图是小明根据电路图我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题。(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好。(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为__________A。(3)丙在“测量小灯泡电阻”的实验中:(1)图是某同学连接的实物图,有两个实物接错了。请指出:_______;_______。(2)某同学正确连接实物图后,合上开关S,发现灯泡不亮,电流表读数为小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,使用6V的电源。连接电路前,他发现电压表的0~15V档已损坏,0~3V档完好,他马上改接电路,完成实验。(1)请用笔画线代替导线,将图下图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为6V,正常工作时的电流约为0.3A.现有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“100Ω2在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图所示。(1)请在方框内画出实验电路图,并把实物图连接完整。(2)实验中连接电路时,开关应___________,滑动变阻器的滑片P应置小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、滑动变阻器(10Ω0.5A)、为了研究并联电池组的电压规律,需要测量三个电池并联之后的电压。请按照要求在图中用笔画线代替导线连接实物电路,并在方框内画出对应的电路图。如图所示,甲图是测小灯泡电阻的电路。①连接电路时,应将开关________(选填“断开”或“闭合”)。②实验中计算电阻的表达式是___________.③请按甲图实物电路完成乙图中的电路图。如图所示,是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你,如图是某同学连接的电路在测量小灯泡的电阻时:(1)图1是甲组同学连接的实验电路,电路中有一根导线连接不正确,清你在错误的导线上画“×”,并补画出正确的导线。(2)电路错误改正后,甲组同学调节滑动图是小红连接的测定2.5V小灯泡电阻的实验电路.(1)按照小红连接的电路,闭合开关后会出现的现象是____________________________.(2)请你在只改变一根导线连接的情况下,使电在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,所用的电源电压为6V,待测电阻约为15Ω。(1)甲同学连接的部分电路如图1所示。请将电路连接完整。(2)画出实验用的表格。(3)乙同学测的是在探究影响导体电阻大小的因素时,甲、乙两位同学作出如下猜想:甲:导体的电阻与导体的长度有关;乙:导体的电阻与导体的材料有关。现提供多根电阻丝,如图所示。材料参数如下在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率不大于1.5W)、电压表(3V、15V双量程)、电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变阻器、电源、开关、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝的电阻,他已连接了部分电路,如图(a)所示,清你接着完成下列步骤:(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.(2)开关闭合前,滑动变阻小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3伏且保持不变,滑动变阻器标有“3A5Ω”的字样,所用小灯泡是测定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。(1)小华连接的电路如图(a)小华同学用电池组(电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率。(1)如图所示是小华连接的实物连接图,其中有一处连接错误,请在错