如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1大于R2。闭合电键后，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是（）。AI1＞I2BI1＝I2CI1＜I2DI1≠I2如图所示电路中，若电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.9A，则通过灯L1的电流是A，通过灯L2的电流为A。在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图甲是实验电路图。（１）电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的点。（２）小明同学在测量.如图所示电路中，闭合开关，电流表A1的读数为1.2A，电流表A2的读数为0.4A。则通过灯L1和L2的电流分别是多少安培？36.如图所示的电路中，当开关S1闭合后，电流表A的读数为0.4A；当开关S2闭合后，电流表A偏转了量程的5/6，所用电流表为实验室用的双量程电流表。（1）通过计算说明S1、S2能否按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:；⑵测某同学通过比较电路中不同位置电流表的读数来研究串联电路的电流特点，他所接的电路图如图3（a）所示。闭合电键S后，两个电流表指针偏转情况如图3（b）所示，则对于两个电流表示在图（a）所示的电路中，当电键S闭合后，电流表A1和A2的示数均如图（b）所示，则通过灯L和电阻R的电流分别为（）A2.5安，0.5安。B0.5安，2.5安。C2.0安，0.5安。D0.5安，2.小丽和小敏同学做“探究并联电路的规律”实验，她们探究了并联电路各电阻两端的电压，得出它们都等于电源电压（6伏）。接着她们继续按图所示的电路图正确连接电路。在实验中保持小华同学做“探究串联电路特点”的实验，他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验（说明：图13中的固定电阻阻值大小均为已知，X、Y代表某一定值）。①为探究“串联电路中电压图是一段家庭电路的示意图。根据图中提供的信息可知：下列说法错误的是（▲）A．并联电路中干路电流等于各支路电流之和B．吹风机工作时的电阻一定比灯泡电阻大C．图中两盏灯泡工作时如图所示电路中，若电流表A1的读数为1A，电流表A2的读数为2A，那么电流表A的读数为A，若灯泡L1的电阻R1=6Ω，灯泡L2的电阻R2=3Ω,那么电路中总电阻R=Ω。如图所示电路实验，探究并联电路的电流关系。(12分)(1)按图1所示的电路图，将图2所示的元件连接成电路（已知干路电流不超过0.6A）。(2)在实验时，如图3所示为硬导线与螺丝压按（4分）如图所示的电路图，闭合开关后，示数为200mA，的示数为0.6A，请计算L2中电流是多少A？如图所示的电路中，闭合开关后，A1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，已知I3=0.5A，I1=0.3A，则通过电灯L2的电流为（）A．0.3AB．0.2AC．0.5AD．0.8A在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后，两灯均正常发光。过一会儿，发现其中一灯熄灭，则下列判断中正确的是（）A．电流表示数变大，另一灯变亮B．电流表的示数变小，另每个节日小彩灯两端的电压最大允许值为3V，如果要把它们接入家庭电路中使用，为了不将灯烧坏，至少应该把盏这样的小彩灯联起来接入家庭电路中。如果电源插头处的电流为50mA，为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标有2.5V（正常工作时的电压）字样规格相同的小灯泡、一只电流表下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．(1)该实验探究的问题是________________________________；(2)你的结论是________________________________________；(3)小明如图6-21所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（）A．IAB＜IBCB．IAB＝IBCC．IAB＞IBCD．无法确定如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是()A．整理器如图所示的电路中，电压U保持恒定当K断开时，安培表的读数是（）A．A1变大、A2不变B．A1变小、A2不变C．A1不变、A2变小D．A1不变、A2变大实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC．关于它们之间大小关系，正确的是（）A．IA=小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（）A．干路电流为3AB．L1的电阻小于L2的电阻C．L1两端的电压小于L2两端的电压在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光；接着她应____________；如图所示，闭合开关后，安培表A1、A2、A3的示数分别为1安、0.5安、0.3安问：通过各灯的电流分别是多少？如图所示，在做“连接串联电路”的实验中，小宇同学闭合开关S后发现灯泡L1比L2亮，则（）。A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大D．无法判断两灯的电流大小图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（）。A．通过灯L1的电流为0.5AB．通过灯L1的电流为0.3AC．通过灯L2的电俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难。救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上的三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是A．整理器某中学物理兴趣小组同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验，并完成下列实验步骤:A．画出电路图，并按照电路图连接实物B．记录数据，整理器材C．合上开关试触，发现电流表的指针小珊按如图电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）A．A处最大B．B处最大C．C处最大D．三处都是一样大如图甲所示的电路图，L1和L2的连接方式是。开关闭合时，两灯都亮，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是_A；通过灯L2的电流大小是mA。三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示．（1）在连接电路时，开关应该．（2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小明和小华对并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系进行了探究．（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因；（2）改进后小明用如如图所示，把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关S后，发现L1比L2亮。设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1___I2（选填“>”、“<”或“=”）；若工作过程中小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下甲的电路，请你帮他分析这个电路中的问题。（1）在拆接电路时，开关必须_____．（1分）（2）甲图中电路连接有错误，请你找出来并在连接如图电路中，当开关闭合时，的读数为0.5A,的读数为0.2A,那么①的读数为A；②请在图中画出的指针位置,同时,标出所接的接线柱.某小组的同学要“探究并联电路干路和支路电流间关系”的实验中，（1）连接了图中的三种电路，其中属于用电流表测支路电流的电路是（）（2分）（2）该组同学测出下表所示的数据，由此得如图所示，电源电压保持不变，闭合开关Ｓ后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是A．三只电表的示数都变大B．三只电表的示数都变小C．电表A1的示数变小，电表V、A2小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示小丽用有0～0．6A和0～3A两个量程的电流表，研究图(a)所示电路中通过a、b两点的电流大小关系(电流大小相等)．电流表接在点时，指针位置如图(b)，电流表接在b点时，指针位置如图(有两个电阻，R1＝4Ω，R2=6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1、U2，则I1：I2=，U1：U2=.如图所示，电流表的示数是1A，求：（1）R1中电流I1和R2中I2各是多大？（2）的示数是多大？如图所示电路电源电压不变。开关S闭合后，电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为0.3A，A3的示数为0.6A。下列判断正确的是A．三个电阻是串联接入电路B．三个电阻的电流之比2:1:3在探究电路的电流规律实验时用了如图中的某个电路，已知R1=R2<R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。测量时的电路图应是（）某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，选用了如图的实验器材，并完成了部分电路的连接。（l）请完成电路连接。当闭合开关时，该同学发现电流表指针向“0在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论，为了进一步确定它们之间的关系，他下一步的操作是A．将为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）张明同学“探究串、并联电路的电流规律实验”的电路如图所示，当把电流表分别在A、B、C三处时测得电流如下表所示。请你帮他完成如下几项工作：测量处ABC电流（A）0.50.20.3（1）以下是小明和小杰写的一份探究报告．问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流图为“用电流表测电流”的实验：(1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是．(2)针对上述现象，该电路存在的问题是．(3)请在原图上只改动一根导线，使A1和A2两只电流表分别测干路小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：(2)为了防止个别偶然如图，电流表A1、A2的示数分别是1.7A和0.34A，则灯L1和L2的电流分别是_______、___________。为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯电阻R1、R2串联在电路中，已知R1:R2=3:2，则通过两电阻的电流之比I1:I2=_________，电阻两端的电压之比U1:U2=_________,两电阻消耗的电功率之比P1:P2=________。如图所示，电源电压不变，R1=5Ω，R2=25Ω.（1）当S1、S2均闭合时，且甲、乙均为电压表，则U甲:U乙=_________，（2）当S1闭合，S2断开，且甲、乙均为电流表，则I甲:I乙=_________丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示.(1)根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流各支路电流之和．(填“大小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表如图所示，在探究并联电路电流关系时，小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，记录数据后，下一步首先应该做的是A．分析数据，得出结论B．换用如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）A．0.44A2.2AB．0.44A1.76AC．0.76A0.44AD．0.44A2.64A如图所示，灯L1和L2串联，开关闭合，灯L1比L2亮，通过L1的电流I1_______L2的电流I2（填‘大于’、‘小于’或‘等于’）。此时，电路中的电流方向是_______（填‘A流向B’或‘B流长度相同的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_________乙导线的电阻。若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流________通过乙导线的电流；若将它已知R1∶R2=3∶2，若将它们串联接入电路，则通过两电阻的电流之比I1∶I2=，电阻两端的电压之比U1∶U2=；若并联接入电路，则通过两电阻的电流之比I1∶I2=，电阻两端的电压之比U1∶U小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是A．在a为了验证并联电路的电流特点．物理兴趣小组的同学设计了如图所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关必须．（2）他们分别将电流表接到灯L1，L2支路上测出I1，I2，再接到干路中如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、Ic，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是A．B小明在学习“探究串联电路中的电流”时，对于电路中的电流，他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验，提出猜想：“串联电路中的电流越来越小，最终减为零”．给你如图所示电路中，当开关S闭合后，电压表V1的示数为4.5V，V2的示数为2V。则灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V，电源电压为V。如图所示是探究并联电路中的电流关系的实物连接图。（1）请在方框中画出相应的电路图；（2）如果某同学做这个实验时已分别测出通过灯泡L1和L2的电流I1、I2，那么他还应该测的是的张宏同学在做“探究串、并电路的电流”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图所示的电路，当他用开关试触时，发现两个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。（1）请观察电路试说明发在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A。则（1）通过小灯泡L2的电流为，灯L1与灯L2的电阻小强和小琴同学在“探究并联电路的电流特点”时，进行了如下实验：（1）按图甲所示的电路图连接实验电路，闭合开关s，用电流表分别测出I=0.5A,I1=0.3A,I2=0.2A,在表格中记录数（6分）为了验证并联电路的电流特点，小华设计了如图所示的电路实验．（1）在连接电路时，开关应处于状态．（2）小华先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯两只电灯电灯串联后接入电路中发现一只比较亮，一只比较暗。如果通过比较亮的电灯的电流大小是0.4A，那么通过较暗电灯的电流将()A．大于0.4AB．等于0.4AC．小于0.4AD．无法确下面的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为（）A．1.1AB．0.1AC．0.1AD．无法确定在探究并联电路电流规律的实验中，甲是实验电路图。（6分）（1）小明同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如乙所示，原因是。（2）排除故障后，电流表的示数如丙所示，则电流表在如下图所示的电路中，L1和L2是两个完全相同的灯泡。求：（1）只闭合S2时，若电流表A的示数为0.44A，则通过L1和L2的电流分别是多少？（2）当闭合S1和S3时，若电流表A的示数为0.（1）如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为，则通过灯L2的电流大小为。（2）如图所示电路，电流表A1测量的是通小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如下图所示）（1）小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图中的图1所示．（1）在连接电路的过程中，开关应该。（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指如图所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A，0.2A，0.3A，则电流表A1的示数为_____A，A2的示数为______A。在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。(1)电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点。(2)小明同学在测量A如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia＝0.2A、Ib＝0.2A、Ic＝0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是A．整理器材，结束实验B．分探究并联电路中电流的关系【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？【设计实验与进行实验】⑴按图示连接电路；⑵把电流表分别接入到电路中的A、在图中，通过A1、A2、A3三个电流表的电流分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系为（）A．I1>I2>I3B．I1=I2>I3C．I3=I1+I2D．I2=I1+I3二个灯串联在电路中，其中一只灯亮另一只灯比较暗，则通过二者的电流（）A．二者电流相等B．亮的电流大C．暗的电流大D．无法比较如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中选择两个小灯泡的规格应该是_______________的（填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学实验中的一组数据指出表格所记录的如图所示电路，开关闭合后，电流表A1示数为1.2A，电流表A2示数为0.8A，电压表V的示数为6V，求（1）通过灯L1的电流是多少？（2）电源电压多大？【探究名称】探究并联电路中电流的关系测量次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、节日用的一组彩灯串联着20只小灯泡，已知插头处的电流为150mA，那么在第八只和第九只小灯泡之间处的电流为A，通过第二十只小灯泡的电流为A。根据实物图画出电路图，并回答问题：当开关闭合后，甲、乙两个电流表的示数如图所示，那么流过甲灯的电流为A，流过乙灯的电流为A，干路中的电流为A。（5分）如图中所示的电路中，L1、L2是__________联的，电流表A1测的是通过________的电流，当开关闭合后，A1、A2的示数分别如图中的（a）（b）所示，通过L2的电流为________A小红在探究串联电路的电流规律时，连接了如图所示的电路，已知电路中电流小于0.6A.回答下列问题：（1）实验过程中，禁止不经过用电器，直接用导线连接电源的正负极，那样会造如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，求：（1）电流表A1的读数是多少；（2）电流表A2的读数是多少；（3）通过灯L1电流是多少．如图所示，S断开时，电流表示数为0.3A,S闭合后电流表示数为0.8A.求:（1）流过的R1的电流；（2）流过R2的电流。3月10日，江苏省初中物理实验技能大赛连云港赛区决赛在连云港市外国语学校举行。经过全市各县区2012年初中物理实验技能大赛初赛选拔的100名初中物理教师参加了本次活动。把两如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流。（1+2+2+2=7分）（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电如图所示的四个电路中，电压U都相等，并且电阻R1大于R2，电流表示数最小的是（）