试题列表2-质量的测量，天平的使用-初中物理-n多题

质量的测量，天平的使用的试题列表

质量的测量，天平的使用的试题100

张华同学用托盘天平秤量苹果的质量，苹果应放在_________盘中，向_________盘中添加砝码。陈明同学用托盘天平测得一只杯子的质量为4g，往杯子中装满水后，天平指针位于分度盘中央时，所加的砝码及游码的位置如图所示，试求杯子里水的质量。观察图展示的情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误的原因。图A：______________________________图B：______________________________图C：_______________________观察图展示的情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误的原因。图A：______________________________图B：______________________________图C：_______________________在“测量小石块密度”的实验中，小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的“0”刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应把平衡螺母向________（填“左”或“右”）端调节；小李同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的操作有：（1）_______________________；（2）______________________。用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：（1）；（2）（3）同学称木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘加80g砝码，再将游码移到0.5g处天平正好平衡，则该木块质量为[]A.80.5gB.80gC.81gD.79.5g 欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是[]A．30g、9gB．30g、5g、4gC．20g、10g、5g、2g、2gD．20g、10g、5g、4g 天平测一杯水的质量，空杯放在左盘，天平平衡时，右盘内砝码50克、20克、2克砝码各1个，游码示数为0.4克，倒入水后，在右盘增加100克、10克砝码各1个，游码示数0.6克时天平用天平和量筒测量盐水密度的实验：（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节。按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列________A．组装好天平，把天平放在水平台面上。B．调节天平的平一位工人师傅在同一均匀薄塑料板上截出两块异形材料，如图所示，为了比较哪块的面积大，有一位同学想出了一种办法（见题后示例：方法一），请你另外用两种不同的方法来解决这个用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于[]A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．右盘中增加砝码D．右盘中减少砝码使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应[]A．将游码向左调节B．将游码向右调C．向左端调节平衡螺母D．向右端调节平衡螺母（1）用天平称某金属块质量时，下面图甲是天平平衡时右盘所放的砝码及标尺上游码的位置，金属块的质量是_________。图乙中的量筒所装的水的体积是_________。（2）某同学分别测出小明捡到三个金属块，他想知道它们分别是什么物质，于是他想到测量它们的密度。（1）如果天平在使用的过程中，忘记调节横梁平衡，指针静止时如图1若用它测量物体的质量，则测量小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）如图所示，在水平桌面上使用天平时发现横梁有点向右倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤是：__________________________________________________。托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列有关其使用的说法中不正确的是：[]A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码用调节好的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置，只调节游码，则应向_______调（选填“左”或“右”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是[]A.在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B.每移动一次天平的位置，都要重新调节横梁平衡C.称量物体质量小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材，测定马铃薯的密度。（1）用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体，其体积是______cm3。（2）将托盘天平放在水平桌面上，调节横梁平衡时下面是小赵进行物理探究实验时做的基本测量，请帮他完成：（1）液体温度计是根据液体_______________的原理制成的，图甲中温度计的读数是_______。（2）图乙中铅笔的长度为______小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，再把塑料块放入装有酒精的量筒，量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示。由此可知塑料块的质量是_____下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测用天平和量筒测金属块的密度实验中，将托盘天平放在水平台面上。（1）在调好的天平左盘放金属块，天平平衡时，砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量是________某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向_______移动平衡螺母，才能使天平平衡。（2）他按甲、乙、丙、的顺序进行试小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①先把天平放在________桌面上，然后将游码移到标尺的“零”刻度线位置上，发现横梁指针向左偏，妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少吗?（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是的。（一把刻度准确的杆秤的秤砣磨损了一些，则称出的结果________。（偏大、偏小或不变）在“测定液体密度”的实验中使用托盘天平时，调节天平横梁平衡。（1）用调节好的天平称液体质量。往烧杯中倒入液体，称出杯与液体的总质量为70g，把杯中一部分液体倒入量筒中，如小明同学用天平、烧杯、量筒等器材测“食用油”的密度。（1）A．在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图1所示），此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调。B．小明同学小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）实验步骤：第一步：用调节好的天平测用天平称得一个空烧杯的质量为34.5g，向烧杯中倒入90cm3的盐水后，重新称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100g、20g、10g、5g的砝码各1个，游码所对应的刻度是0.5g，则烧杯小明在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。根据图中相关数小明去武汉江夏基地军训时，在后山上捡了一块非常漂亮的大理石，他非常想知道这块石头的密度，于是在老师的带领下去了综合实验室。由于存放不当，天平附带的砝码严重生锈，小在空格中分别填写图所示测量仪器的名称及所测量的物理量。_______________________________________________________某厂家研究出新型材料的窨井盖代替以前的铸铁、水泥制的窨井盖．新型材料的窨井盖产品原料的大部分是来自工业和城市的生活垃圾。某中学物理兴趣小组的同学们从市政管理处借了（1）图1中，木块B的长度为____________cm。图2乙是放在右盘中的砝码和游码，它所示的质量是_________克。图2丙量筒量出小矿石的体积是__________cm3。图1图2（2）在用“伏安法测用天平测水的质量。将适量的水倒入质量为30g的空烧杯里，然后将其放在调节好的天平左盘内，当天平平衡时，右盘内的砝码与游码在标尺上的位置如图所示。则烧杯与水的总质量是桌上有烧杯（烧杯能直立漂浮在水面上）、大水槽和量筒、记号笔及足够的水，要求用这些器材粗略测出一块小鹅卵石的密度。小明同学根据要求，设计出了一种测量方法，基本实验步骤原来装有某种液体的烧杯总质量是103.6g，将部分液体倒入量筒后，再放在已调整后的天平上平衡时，砝码的质量及游码所在的位置如图（甲）所示，则后来装有这种液体的烧杯总质量下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测调节托盘天平时发现指针偏向分度盘中线的左边，应把平衡螺母向______边移动；如图所示的天平已平衡，玻璃杯及液体的总质量是_______g。图（a）所示仪器的名称是_________，用来测量物体的_________；在电学实验中，电流表应该______在电路中（选填“串联’’或“并联”），图（b）中电流表的示数为_______安。在“测量小木块的密度”的实验中，提供的器材有：天平、量筒、小木块、细长铁丝、溢水杯、水。（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的________刻度线，若一架天平的称量范围为0～500g，用它可以称下列哪个物体的质量[]A．一个铅球B．一个苹果C．一位学生D．一袋大米使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应[]A．将游码向左调节B．将游码向右调C．向左端调节平衡螺母D．向右端调节平衡螺母小明在实验室测量金属块A的密度。小明先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为______g。然后，小在用天平称量物体的质量时，物体应该放在天平的_______盘中（选填“左”或“右”），在添加砝码的过程中，应该按质量______________（选填“从小到大”或“从大到小”）的顺序进行操作。晓松同学在参观一个容积为5×103米3粮仓时，想知道这个粮仓能装多少质量的稻谷。于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度盘（标小刚同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：（1）_________________________；（2）_________________________；小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该[]A．把横梁右端螺母向右在用托盘天平测物体质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则：[]A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.不能确定小刚在测量矿石密度时，测得数据如图所示，则被测矿石的质量是_______g，矿石的体积为______ml，矿石的密度为_______kg/m3。如图所示，图甲为使用天平称量物体质量前，横梁平衡调节时指针所指示的情况(游码在零刻度上)，此时应进行的操作是_________________________；图乙为调好的天平在称量物体质小刚想测量花生油的密度，用如图所示器材做实验，实验步骤如下：a．移动平衡螺母使横梁平衡；b．油瓶放在左盘，称得瓶和花生油的总质量为150g；c．将一部分花生油倒入量筒中，称在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该[]A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘(平衡标牌)的左侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向_______调节(填“左”或“右”)。用调小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题：（1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。①错误一：_________（填代号）。正确的做法：___在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比，从热学角度分析它突出的优点是____________；从环保角度分析它突出的优点是_在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：（1）调好天平，测出空烧杯质量m1=21g（2）在量筒中倒入适量矿泉水如图，读出矿泉水的体积V1；（3）将量筒中矿泉水全部小明通过实验测量牛奶的密度：（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向________移动平衡螺母，才能使天平平衡(填“左”或“右”)。（2）他按图中甲、乙、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是[]A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.在测量砖的密度的实验中，图是托盘天平和量筒在测量时的示意图。由图可以读出砖的质量是_______g，体积是_______cm3，计算出砖的密度是________g/cm3。某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________（左／右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，小敏在实验室测量金属块的密度。小敏先用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为g。然后，小敏将金属某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前[]A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台 2010年种粮大户田乐农大叔家的小麦喜获丰收，饱满的小麦堆满了粮仓．田大叔家的粮仓容积为120m.田大叔让小强帮他估算一下粮仓内小麦的质量，于是小强便带上小麦样品到学校进小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是[]A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）程功同学为了测定一种矿石标本的密度，他先用调好的天平称标本的质量，天平平衡时，右盘内有20g的砝码2个，10g的砝码1个，游码位置如图甲所示；然后用量筒测标本的体积，结果在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该[]A．把横梁右端螺母向右用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当小明想测量植物油的密度，他先用天平测出烧杯和植物油的总质量（如图所示）为_________g。然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中，测出其体积为20ml，再测出烧杯和剩下的植物油的同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题：小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。错误一：___________（填代号），正确的做法：_____下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是0.2g，标尺上的最大示数是5g，把天平调好后，在天平左盘放入物体，右盘放入一个5g的砝码，指针指在分度盘的右边；从右盘取出5g砝码后用托盘天平和量筒，做测定岩石密度的实验：（1）使用托盘天平时，应把天平放在水平桌面上。先把游码放在标尺左端的__________，然后旋动横梁右端的螺母，使指针对准分度盘的中央在“测量盐水密度”的实验中：（1）将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节_______，使横梁平衡；在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g；（2）将烧杯中一部小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母时发现指有关天平的使用，下列说法正确的是[]A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C．从砝码盒中提取砝码时，必须福建省惠安是“石雕”之乡。小星在那里取了一小块样石，通过实验来测定其密度。（1）调节托盘天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图1所示。矿石的质量是________g；矿石放入量筒前、小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示某个小学生的父母让她去买2500个小钉子，到了商店，售货员却说小钉子不能按个数卖，只能用秤称。请你利用学过的物理知识帮助这个小学生“称”出2500个钉子。如果这个小学生称了物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的．请你读出图中四种测量仪器的读数：（1）__________________________________（2）_____________________________（1）在使用测电笔的几种做法中（如图1所示），哪些做法是正确的，答：_________。（2）图2中电压表的示数为：_______V。（3）将金属块放在调节好的天平上称量，当天平平衡时，右盘上砝小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母时发现指 “嫦娥一号”探月卫星舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金材料。小明找来了一块正方体铝锂合金块，用天平、刻度尺测量该合金材料的密度。（为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片。现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来。用这样的杆秤来称量测量某种食用油的密度．（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至_________，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡。（2）进行下列实验操作：A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；在国际单位制中，质量的单位是____________。实验室测量质量的基本工具是_____________。小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示小明通过实验测量牛奶的密度：（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向________移动平衡螺母，才能使天平平衡(填“左”或“右”)。（2）他按图中甲、乙、

质量的测量，天平的使用的试题200

在调节天平的过程中，天平的指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向___________侧移动。用天平和量筒测某种液体的密度，用天平测出烧杯和液体的总质量如图1所示，将液体倒两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出在调节天平的过程中，天平的指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向___________侧移动。用天平和量筒测某种液体的密度，用天平测出烧杯和液体的总质量如图1所示，将液体倒在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该[]A．把横梁右端螺母向右小华想知道金属块A是什么物质构成的，他先用天平和量筒测出金属块A的密度，再根据密度表确定金属块A是什么物质。测定结果如图所示。请你将测量数据填入表格一中，并根据实验某同学用天平和量筒测量液体的密度，回答下列问题。（1）他在使用天平时，先把天平放到水平桌面上，把游码放到标尺左端的零刻线后发现指针如图1所示，要使天平平衡应该调节左侧如图所示是小明测量物体质量的情景，其中明显的操作错误是：（1）____________________________________________（2）____________________________________________（3）_________用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当小明同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到0.4g处，天平平衡．此物体实际质量应为[]A．51.2gB．51.6gC．52gD．52.4g 某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这时发现天平指针位置偏向左侧，则他应该向________调节_________调节天平在用天平和量筒测定金属块密度的实验中：（1）现有以下可供选择的实验步骤：A.将金属块投入盛水量筒中，记下水和金属块的总体积，记为Va；B.调节好天平，用天平称出金属块的质指出下列图形中使用托盘天平时的错误（a）____________________________________________；（b）____________________________________________；（c）__________________________晓松同学在参观一个容积为5×103米3粮仓时，想知道这个粮仓能装多少质量的稻谷。于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度盘（标小明利用下列器材：一架天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金块的密度，现请你帮他完成如下操作：①把天平放在水平台上，此时指针偏在分度盘的用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是[]A.先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得B.把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C.把一枚大头小兰同学在做测量金属的密度的实验中，她设计好测量方案后进行操作，在调节天平横梁平衡时，操作规范正确，指针出现图甲所示情况。她应把右侧的平衡螺母向_________移动，使某同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向_______调节平衡螺母使横梁平衡；若砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等，一物体质量约30g 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）在测定液体密度的实验中，某同学第一次测出液体的体积、容器和液体的总质量分别为5.8cm3、10.7g；第二次测出液体的体积、容器和液体的总质量分别为7.9cm3、12.8g。求：容某同学使用托盘天平测量物体质量之前，将游码错误地放在0.1g的地方就将横梁调平衡了，这样测某个物体的质量时，右盘放了45g的砝码天平再次平衡，该物体的实际质量为[]A、44 在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该[]A．把横梁右端螺母向右用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于[]A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．往右盘增加砝码D．往右盘减少砝码在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该[]A．把横梁右端螺母向右某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这时发现天平指针位置偏向左侧，则他应该向________调节_________调节天平同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度是g/cm3，容器的质量是g。下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示称人体的质量时，工具最好使用[]A.托盘天平B.杆秤C.托盘秤D.磅秤小红在海边拾到一块漂亮的小石头，她想测出小石块的密度，小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的方案，以下是她设计的部分实验步骤，请中国四大名砚之一的歙砚的石料主要取自于江西婺源龙尾山，2003年11月初，一块长2.8米、宽2米、高0.5米、重约4吨的天然砚石在江西婺源县溪头乡砚山村龙尾山的宋代砚坑中被开一玉石收藏者在新疆寻得一块1.8t的“和田玉”后引起关注，经省地质科学研究所宝石鉴定中心的鉴定师鉴定，这块“和田玉”原来只不过是一块石英岩。如果凿下一小块让你鉴定是不是小明刚天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平用调好的天平测物体质量，发现指针偏向分度盘左侧，那么可以采取的措施是___________A．游码向右移B．平衡螺母向右旋C．在右盘中加砝码D．平衡螺母向左旋使用天平和量筒测蜡块的密度。用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图1所示，蜡块的质量是________g；测量蜡块体积的过程如图2所示小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，出现了如图（甲）所示的情况。（1）他应采取的措施是____________________________________；（2）天平调节使用天平和量筒测蜡块的密度。用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图1所示，蜡块的质量是________g；测量蜡块体积的过程如图2所示在“探究物质的密度”的实验中，如图所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。（1）调节天平时应将________移至零刻度处，然后调节________，使小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平和小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）他第三次测得物体的质量如图乙中所如图是小明用天平和量筒测量一个小贝壳密度的实验情景。（1）请将图测量到的数据填在表格中。（2）下图中存在的操作错误的是：_____________________________在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是[]A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B．待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C．在测量中，调节横梁上的螺母，使指在已经调好的天平左盘内放入一金属块，用镊子向右盘内加减砝码，但怎么也不能使天平恢复平衡，此时应该[]A．把两个托盘对调B．使用游码C．调节天平的平衡螺母D．把物体放在天平右在已调好的天平上称物体时，某次发现指针偏转情况如图所示，则下列可使天平平衡的方法是[]A.将平衡螺母向左移动一点B.减少右盘中的砝码C.将游码向右移动一点D.增加右盘中小华在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，结果用这架天平称物时[]A.测量值大于真实值的质量B.测量值小于真实值的质量C.测量值等于真实值的质量D.条件不足，不好判断如图甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端0刻度处，若发现秤杆右端上翘，（1）则调零螺丝应向_____________（选填：“左”或“右”）旋动才能使秤杆（1）观察如图1所示量筒，每小格代表的体积是_______，量筒的测量范围是_______。（2）用天平测小石子的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图2所示，则小石子的质量为在国际单位制中，质量的单位是________，实验室里常用_________测量物体质量。如图为商店里用的台秤，秤盘相当于天平的左盘，_________相当于天平的右盘，测量时若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的______。（“偏大”、“偏小”和“不变”）进行天平横梁平衡的调节时，天平分度盘的指针情况如图所示（游码在横梁标尺左端零刻线处），在下列两种不同情形下，应如何进行调节。（1）在称量物体前应进行的操作是：_________小王用天平和量筒测量矿石的密度，（1）有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是[]A．相当于向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示平衡C．相当于向左盘中加小砝码D．相当于向右盘中加小砝码用托盘天平称1粒米的质量，较好的办法是[]A．认真仔细地直接测量一粒米的质量B．先称一粒米与一块木块的共同质量，再测木块质量，然后计算求得C．多次测量取平均值D．先称100粒米使用托盘天平测物体的质量时，下列情况中测量值大于物体真实值的是[]A．测量前调节横梁平衡时，指针仍偏向分度盘左侧时就停止调节，开始测物体质量B．与天平配套的砝码磨损了C 使用托盘天平前必要的操作有：A．将游码放在标尺左端的零刻线处．B．调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡．C．将天平放在水平台面上，以上操作的合理顺序应为___________（填字母代在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒人适量的水，液面示数为V1，②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2，③用天平测出矿石的质小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验。实验中的操作步骤有：a．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（图甲）；b．用天平测出容器的质量（已记入下表）；c．把量筒内的盐水倒进小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．（1）天平平衡时如图1所示，石块的质量m＝__________g。（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a.测出空小杯的质量m1b.把装了课外活动时，物理小组的同学用如图所示的方法测定一块矿石的密度。请你根据图景填写下表，跟同学们一起完成实验（g=10N/kg）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）利用下列哪组器材不能区分下图所示的两杯没有标签的水和盐水[]A．B．C．D．一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9N，问能否用称量范围为200g的天平称其质量？托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是[]A．相当于向左调节平衡螺母B．可代替指针用来指示平衡C．相当于在右盘中加小砝码D．移动游码，使指针指在在调节托盘天平时，如果发现指针偏向右边，说明天平横梁的______侧下沉，应将横梁上的平衡螺母向_____移动。（填“左”或“右”）用已调节好托盘天平称某物体质量。指针位于分度盘中央时，右盘内砝码及游码的位置如图所示，则物体的质量是_________。若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。用天平称得一个空烧杯的质量为25.5g，向烧杯中倒入一定量的盐水后，右盘的砝码是100g、20g、5g，游码所对的刻度是0.8g，烧杯内盐水的质量是_______。若天平的砝码被磨损了，用这样的天平称物体的质量，则测量值偏___________。在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就开始测量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量[]A．偏大B．偏小C．相等D．以上情况都有可能有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是[]A．74gB．70gC．66g 在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是[]A.可以增减砝码，使天平重新平衡B.可以调节平衡螺母，使天平重新平衡C.可以移动游码，使天平重新平衡有大小相等、用不同材料制成的甲、乙两实心球，当天平的右盘放上两个甲球，左盘放上三个乙球时，天平恰好处于平衡状态，那么[]A.甲、乙两球的质量之比是3∶2B.甲、乙两球的在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏大的是[]A.调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B.调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处下列说法正确的是[]A.秆秤和托盘天平都是测量质量的工具B.天平在使用、搬运和存放时，要防止振动，以免损坏刀口C.把已调节平衡的天平搬到另外一处称量，不必重新调平衡D.在实验室里，张宇用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时，右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个，游码的位置如图1所示，该铜块的质量为_________g。如图2所示，量筒中液体的如图所示，是一次实验情况的记录，请根据图示填写下表：实验室有下列器材：天平、砝码、铝块、盐水、量筒、刻度尺、水、烧杯、三角板（1）若要测盐水的密度需选用的器材有：天平、砝码、、、（2）以下是测盐水密度的实验步骤，其正确顺序小敏在实验室测量金属块的密度。小敏先用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为g。然后，小敏将金属小军在实验室测量金属块A的密度。他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度处。他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向____侧调节某同学用天平和量筒测金属块的密度金属块的质量如图甲所示，测量金属块体积时量筒中液面的示数如图乙、丙所示由此可知，金属块的质量为_______g，金属块的体积为_______cm3，小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）实验步骤：第一步：用调节好的天平测在测量盐水密度的实验中。（1）小花先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为________cm3；接着她用天平测出空烧杯的质量为30g，然后将量筒中的盐水倒入烧杯，用天平测量小华想知道金属块A是什么物质构成的，他先用天平和量筒测出金属块A的密度，再根据密度表确定金属块A是什么物质。测定结果如图所示。请你将测量数据填入表格一中，并根据实验小刚想测量家中酱油的密度，但家里没有量筒，只有天平、砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。（1）请将小刚的实验步骤补充完整：①调节天平平衡，测量小空瓶小明在做“测量物体密度”的实验时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的左侧零位．他发现天平指针位置如图1甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向_______侧调节（填“左小阳在“探究物质的质量与体积的关系”实验中（1）用调节好的天平称一个物体A的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平重新平衡，请你替他如图所示：（1）铅笔的长度为________cm；（2）用天平测烧杯和水的总质量为________g；（3）电阻箱的读数为__________Ω。在神舟六号太空轨道舱中，正确的选择是[]A．航天员可以举哑铃锻炼身体B．蜡烛可以正常燃烧C．天平仍可用来测量物体的质量D．弹簧测力计仍可用来测量力的大小课外活动时，物理小组的同学用如图所示的方法测定一块矿石的密度。请你根据图景填写下表，跟同学们一起完成实验（g=10N/kg）小勇同学在调节托盘天平的横梁在水平位置平衡时发现指针在标尺中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图所示。为使天平横梁在水平位置平衡，应将天平横梁右端的平衡螺母向______移动天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时（如图所示），要使指针停在中央刻度线，应该[]A．将平衡螺母向右调B．将平衡螺母向左学校实验室里有一卷细漆包线，要求不拆散它，而测出它的长度，已知这卷漆包线的质量为m，请利用实验室的一把刻度尺和托盘天平，测出这卷线的长度。小成在做实验时用到滴管在滴水，他突然想到一个问题：一滴水的质量是多大呢？如何用天平称量滴管中滴下的一滴水的质量？请你帮助他设计出一个合理的方法来。用天平测质量时，下列操作不符合规范的是[]A．被测物体放在左盘，砝码放在右盘B．称量时，可调节平衡螺母，使天平平衡C．不能测超过天平量程的物体的质量D．砝码不能用手直接拿，一个学生调节天平，使横梁平衡后，发现游码恰好在标尺中央，游码标尺的最大刻度为1g，他用这个天平测量一物体的质量，把物体放在左盘，右盘放27g砝码，又把游码拨到最左端，在调节托盘天平使横梁平衡时，指针偏向分度盘的中线左侧，此时游码已经对零，下列几种调节中正确的是[]A、把横梁右端的平衡螺母向右调B、把横梁右端的平衡螺母向左调C、把标在国际单位制中，质量的单位是________，实验室里测质量的主要工具是_______，日常生活中用来测量质量的工具有_________。用天平称量物体的质量时，应当先把天平放在___________上，并将________移至零刻度处，然后调节______________，使天平横梁水平，在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察某同学用天平测物体的质量，他在调节天平横梁平衡时，游码位于标尺的0.2g处，这样测得的物体质量为137.8g，他测量的结果与实际质量相比__________，物体质量应该是_______在用天平测物体质量时，如果所用砝码上沾有油污、灰尘等杂质，那么砝码的质量和原来相比将________（填“增加”或“减少”），测量结果和物体质量的真实值相比将__________（填“变大

质量的测量，天平的使用的试题300

保洁工人在擦桌子的时候，不小心将水洒在桌子上，他拿出了一张信纸去擦，结果没有擦干；他的同事拿出一张餐巾纸去擦，立刻将水擦干。根据上述情景，请你和保洁工人一起提出一一架放在水平桌面上的托盘天平，游码已放在标尺左端的零刻度线处，但横梁还没有调节，此时发现指针不在标尺中央，现在把横梁右端螺母旋进一些，指针就指在中线处了，这架天平使用托盘天平时，应先把天平放在________台上，把游码放在标尺左端的_________刻线处，此时，如果天平横梁不平衡，应调节横梁两端的__________，使指针指在分度盘的中央。托盘天平是用来测量质量的工具，如图所示，其主要结构名称是①______________，②______________，③____________，④____________，⑤___________，⑥__________________。以下是用天平测水的质量的实验步骤，请填出合理的实验步骤序号：__________________A.把天平放在水平台上B.调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡C.在右盘中加减砝码，并移动游小成在做实验时用到滴管在滴水，他突然想到一个问题：一滴水的质量是多大呢？如何用天平称量滴管中滴下的一滴水的质量？请你帮助他设计出一个合理的方法来。在用天平测物体质量时，如果所用砝码上沾有油污、灰尘等杂质，那么砝码的质量和原来相比将________（填“增加”或“减少”），测量结果和物体质量的真实值相比将__________（填“变大一架放在水平桌面上的托盘天平，游码已放在标尺左端的零刻度线处，但横梁还没有调节，此时发现指针不在标尺中央，现在把横梁右端螺母旋进一些，指针就指在中线处了，这架天平一个学生调节天平，使横梁平衡后，发现游码恰好在标尺中央，游码标尺的最大刻度为1g，他用这个天平测量一物体的质量，把物体放在左盘，右盘放27g砝码，又把游码拨到最左端，用天平和量筒测量金属块的密度：（1）实验所依据的公式是__________。（2）在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图1所示，给你一架天平，一杯盐水，一只刻度不清的量筒，另给适量的水，则测量盐水密度的实验步骤为：（1）称出盐水的质量：①称出________的质量，记为m1；②称出_______的质量，记为m2；③ 天平是用来测量_______的仪器，图中所示天平的读数是_________g。有一块长方形的均匀薄铝片，可以用天平和刻度尺求出它的厚度，写出你的做法及计算厚度的公式。在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的[]Ａ、使用天平时，应将天平放在水平台面上Ｂ、调节衡量平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上Ｃ、称量时左盘用调节好的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置，只调节游码，则应向_______调（选填“左”或“右”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天用已调整好的托盘天平测量五分硬币的质量，将5枚五分硬币放在天平的左盘内，右盘内放5g砝码，游码在标尺上的位置见图所示，此时天平的横梁平衡，则游码所对应的刻度所示质量小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如下表所示：（1）小华准备用量筒测出该金币的体积，计算密度，从而鉴别它的黄金类别，实验时小华选某同学在测量正方体金属块密度时：（1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的_________处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向____________侧调节（填若给你如下器材：弹簧测力计、一杯水、一块矿石、细线，利用这些器材及有关知识，你能测出这块矿石的哪些量[]A、密度B、质量C、浮力D、体积E、对水的压强小明刚天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平在测量盐水密度的实验中。（1）小花先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为________cm3；接着她用天平测出空烧杯的质量为30g，然后将量筒中的盐水倒入烧杯，用天平测量用一个量筒、水、一根细针做实验来测木块的某些物理量，下列说法中正确的是[]A.只能测木块的体积B.只能测木块所受的浮力C.只能测木块的体积，质量和密度D.木块的体积，所用不等臂天平称质量为4g的物体，先放在右盘中称，再放左盘中称，记下两次的结果，则其记录值可能为[]A．2g6gB．4g1gC．10g6gD．3.2g5g 用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在_________桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使天平下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出小王用天平和量筒测量矿石的密度，做了如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；小明刚天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平下面基本测量仪器四副图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用，其中不正确的是________（选填图形所对应的序号）。子木同学参与某次科考活动中发现了一块矿石，子木同学想通过测定它的密度来鉴定矿石，他做了下面的实验。（1）把托盘天平放在水平桌面上，将_____________移至标尺左端零刻度处下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测小星用天平、大杯、小杯和密度为ρ水的水测一石块密度（1）天平平衡时如图甲所示，石块的质量m=_________g；（2）小星测量石块体积的操作步骤如下：a．测出空小杯的质量m1b．把装了水用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使天平平用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图1所示。矿石的质量是________g；矿石放入量筒前、用天平测水的质量。将适量的水倒入质量为30g的空烧杯里，然后将其放在调节好的天平左盘内，当天平平衡时，右盘内的砝码与游码在标尺上的位置如图所示。则烧杯与水的总质量是使用托盘天平测质量前，应先将游码调到标尺的_________刻度处，再调平衡，测量中，天平调平衡后砝码的示数以及游码的位置如图所示，则被测物体的质量为__________g。小明刚天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放如图中，寒暑表的读数是_________℃，小球的直径是_______mm，天平上物体的质量是________g．观察图中的两幅图，将测量结果分别写在下方相应空格处。（1）物体的质量为_________g（2）弹簧测力计的示数是________N。用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当图所示是李青同学测量某石块密度时各仪器的测量情况，请你回答下列问题：（1）石块的质量是________g．（2）石块的体积是________cm3（3）石块的密度是_________kg/m3 以下说法正确的是[]A．使用天平时，调节横梁平衡后，在称量的过程中也可以调节平衡螺母B．滑动变阻器铭牌上的电阻值是指滑动变阻器连人电路部分的电阻大小C．电能表是测量电功或要测量物体的质量，实验室中常用__________。生活中有时也用如图所示的案秤，它们的工作原理相同。使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端_________刻度线处，此时若秤杆右端上（1）小刚在称量矿石质量时，进行了如图甲所示的操作，他的错误在________________________。用正确方法称量，天平平衡后，砝码和游码的示数如图乙所示，则被测矿石的质量为__保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析。（1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示。然后，用调节好小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。（1）小明用天平测物体质量前发现指针在分度盘两侧摆动，摆动幅度如图1所示，那么他应该向_________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是[]A.假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状小刚看到路边的货车上装了一满车沙子，他想知道这车沙子的质量有多少？他量出了车厢的长、宽、深分别为3m、2.5m、0.7m。（1）他取了一小包沙子作样品，找到了一个量筒和一架天小青所在的探究小组在实验室里测量一个长方体塑料块的密度。（1）用调节好的天平称塑料块的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示；量筒量出塑料块的体积小明家开了一家小型超市，如图为超市里使用的台秤，其工作原理与天平相同。学习密度知识后，小明准备利用台秤粗测超市里卖的瓶装“新龙达”牌酱油（V＝2L）的密度。（1）【设计实验】小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。（1）他应采取的措施是__________________________、__________________________在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。（1）调节天平横梁平衡时，小明发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__在月球表面，用天平测量某物体的质量，其结果应是[]A．测出的质量和在地球上测出的质量一样大B．测出的质量比在地球上测出的质量大C．测出的质量比在地球上测出的质量小D．测不出日常生活中我们可以用_________来测量物体的质量，实验室里用______来测物体的质量，指出图中天平的部分结构名称。（1）_______（2）________（3）________（4）________。托盘天平的使用方法为：水平台上放，游码要归零，横梁先调平，左物右砝清，先大后试小，横梁又平衡。具体做到如下五点：（1）“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的位置；（2）“放使用天平测物体质量时：（1）被测物体的质量不能超过天平的_______；（2）取砝码时要用_________，不要用手拿；（3）不能直接称量________的物体和_________。某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡。应将横梁右端的平衡螺母向________（左／右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于[]A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．右盘中增加砝码D．右盘中减少砝码用天平测一质量为35g物体的质量，加砝码的顺序应该是[]A.20g10g5gB.30g5gC.10g10g10g5gD.20g5g5g5g 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是[]A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：称量前：A．把天平放在水平桌面上；B．调节天平横梁右端螺母。称量中：C．将被测物体放在右盘中，用手将砝码放在左盘里，再小周用调好的托盘天平测量某物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、5g各一个，游码的位置如图甲所示，则（1）该物体的质量是____g；（2）若把上述实验移到山顶上进行，测得在测量煤油质量的实验中，小明认真操作，细心实验，得到如下的实验记录。则煤油的质量是_______。若按照小明的方法进行实验，测得煤油的质量________（填“大于”、“等于”或“小小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的_________刻度处，调节平衡螺要测量物体的质量，实验室中常用__________。生活中有时也用如图所示的案秤，它们的工作原理相同。使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端_________刻度线处，此时若秤杆右端上用托盘天平称量一个物体的质量时，在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。当天平出现下列哪些现象时可以进行读数①指针摆动幅度越来越小②指针在分度盘中线左右摆动的幅在用托盘天平测物体质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则：[]A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.不能确定为了测出一颗小螺钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案，你认为最好的方案是[]A．直接测出这颗小螺钉的质量B．先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量C 一架托盘天平的砝码盒中砝码的质量和个数见下表：天平的游码、标尺见图甲，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20克、10克和5克的小明利用天平测一块小石块的质量。（1）他将天平放在水平桌面上，当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向____小红在“测量铁块质量”的实验中，遇到如下问题：（1）若她在调节横梁平衡时，出现了如图b所示的情形，则横梁__________平衡（填“已经”或“没有”）。（2）在测量时，他在右盘中放入了2 小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间，并完在“用天平称固体质量”的实验中，用天平称量某物体的质量，当天平右盘中放50g砝码和10g砝码各一个，游码位置如下图所示，天平横梁平衡，则被测物体的质量是[]A．60gB．60.60gC 用托盘天平称物体质量时，先将游码移至横梁标尺的左侧零刻度线处后调节平衡螺母使横梁平衡，再将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的措施是[]A．将横梁右托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列有关其使用的说法中不正确的是：[]A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该[]A．把横梁右端螺母向右用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量[]A．变大B．变小C．不变D．无法确定某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是_“五一”黄金周，小明一家来到武汉旅游，在著名景点“黄鹤楼”买了一个方形的木制全国行政区划拼图，如图所示。学习了密度的知识后，小明想动手测出拼图上“武汉市”的面积，于是进小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示在实验中，质量可以用_______测量，不溶于水（或不吸水）的形状不规则固体的体积可以用_______来测量，形状规则的固体体积可用__________来测量。为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_______g。（2）把金属块放人装有60cm3水的在“用天平和量筒测矿石密度”的实验中，小华同学设计的实验步骤是：A．在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1；B．把矿石浸没在量筒内的水中，记下水面对应的刻度值V2；小明想测量植物油的密度，他先用天平测出烧杯和植物油的总质量（如图所示）为_________g。然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中，测出其体积为20ml，再测出烧杯和剩下的植物油的用不同材料制成的形状和大小都相同的实心小球A和B，在天平右盘中放两个A球，在左盘中放三个B球，天平刚好平衡，则[]A．A球和B球的质量之比为1:1B．A球和B球的质量之比为2:3C．A 学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向______（选填“右”或“左”）移动平衡螺母，才能使天平平衡小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：（a）称出工艺品的质量，如图甲所示．（b）A、B两量筒分别装上30mL的水．（c）把工艺品放入A量筒，如图乙．（d）把与工艺品相同质量的实小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是________cm3。（2）用小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平和小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）他第三次测得物体的质量如图乙中所三鹿奶粉添加三聚氰胺事件后，长沙市某中学九年级（九）班飞翔科技活动小组想用测量牛奶密度的方法抽查液体牛奶中是否适合饮用：（1）甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和牛奶的总质若先后在地球上和在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现[]A．天平示数变大，弹簧测力计示数变大B．天平示数变小，弹簧测力计示数不变C．天平示数不变，弹簧测在测量盐水密度的实验中。（1）小花先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为________cm3；接着她用天平测出空烧杯的质量为30g，然后将量筒中的盐水倒入烧杯，用天平测量以下是刘星测量物质质量、密度时的若干操作，请你帮助他完成以下实验：（1）测量荔枝质量前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的__________处。（2）若天平的指针静止位置如下下面是小文同学编写的关于托盘天平使用前如何调节横梁平衡的“顺口溜”，请选择恰当的词将内容补充完整。先把天平摆水平，游码________对准零（选填“左移”或“右移”）；再把_____为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右九年级（一）班的某同学使用天平测金属块质量的合理步骤是①将金属块放在左盘中，向右盘中添加砝码②旋转平衡螺母，使天平横梁平衡③将天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题：小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。错误一：___________（填代号），正确的做法：_____五一节，教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________（左／右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出

质量的测量，天平的使用的试题400

如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为______千克。若秤砣有缺损用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图1所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各下列对测量工具的选择不合理的是[]A.测量气温选用寒暑表B.测量百米赛跑的时间选用停表C.测量几枚硬币的质量选用托盘天平D.测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺如图所示，案秤是日常生活中常用来测质量的一种器材，如图所示，其实它的实质是一个不等臂杠杆，它的工作原理是_____________。称量时，若在秤盘下粘了块泥，称量的结果比实（1）观察如图1所示的弹簧测力计，该测力计的测量范围是________N，指针所指的示数是_______N。（2）小青同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．（1）天平平衡时如图1所示，石块的质量m＝__________g。（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a.测出空小杯的质量m1b.把装了某同学用天平称一木块质量，盘中共有50g砝码1个，20g砝码2个，游码在标尺上的位置如图所示，则所测木块质量为________，当他记录好以后，突然发现木块和砝码的位置放反了，则一学生做“测定食用油密度”的实验，步骤如下：（1）用已调好的托盘天平测出空量筒的质量为110克；（2）将食用油倒入量筒，其体积见图（a）；（3）把有油的量筒再用天平去称，当天平平衡某同学用生了锈的砝码测物体质量时，结果[]A.测量值小于真实值B.测量值大于真实值C.测量值等于真实值D.无法判断托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列有关其使用的说法中不正确的是：[]A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是0.2g，标尺上的最大示数是5g，把天平调好后，在天平左盘放入物体，右盘放入一个5g的砝码，指针指在分度盘的右边；从右盘取出5g砝码后在“测定形状不规则的实心小铁块的密度”的实验中，小明同学的操作过程如图所示，当天平平衡时，右盘上的三个砝码质量依次是50g、20g、5g，游码位置如图所示。（1）请你将小明同小明测量物体的质量时，不小心把被测物体放在天平的右盘中，将砝码放在左盘中，天平平衡时，左盘中有50g，20g的砝码各一个，游码的示数为0.2g，则该物体的质量是[]A．70.2g 如图为商店里用的台秤，秤盘相当于天平的左盘，_________相当于天平的右盘，测量时若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的______。（“偏大”、“偏小”和“不变”）小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母时发现指小明测量牛奶密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒入适量牛奶，测出烧杯与牛奶的总质量m2；③将烧杯中的牛奶倒人量筒中，测出牛奶的体积V；托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是[]A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中家小砝码D.相当于在右盘中加小砝码用托盘天平称1粒米的质量，较好的办法是[]A．认真仔细地直接测量一粒米的质量B．先称一粒米与一块木块的共同质量，再测木块质量，然后计算求得C．多次测量取平均值D．先称100粒米托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是：[]A、相当于向右盘中加小砝码B、代替指针用来指示平衡C、相当于向左盘中加小砝码D、相当于向左调节平衡螺母进行天平横梁平衡的调节时，天平分度盘的指针情况如图所示（游码在横梁标尺左端零刻线处），在下列两种不同情形下，应如何进行调节。（1）在称量物体前应进行的操作是：_________小王用天平和量筒测量矿石的密度，（1）有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测福建省惠安是“石雕”之乡。小星在那里取了一小块样石，通过实验来测定其密度。（1）调节托盘天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（小明想测量植物油的密度，他先用天平测出烧杯和植物油的总质量（如图所示）为_________g。然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中，测出其体积为20ml，再测出烧杯和剩下的植物油的实验：测量某种液体的密度。（1）用量筒测量液体的体积。如图甲所示，液体的体积为___________cm3。（2）用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上，在调节天平平衡的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．在调如图所示是实验室用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一待测物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整：（1）把游码移到不用天平，用量筒量出___________mL的酒精，其质量为200g；不用量筒，用天平称出_____g的煤油，其体积是100mL，并说出用天平测煤油质量操作上关键的一步：__________（ρ煤油=ρ 某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下实验操作：首先用天平测出物体的质量m0；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；再用细线小明想了解2002版5角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下实验：（1）请根据图所示，相关数据填入表格中；（2）小明查得有关金属的密度如表．根据表中数据，判定5角硬币主要由___小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：（a）称出工艺品的质量，如图甲所示．（b）A、B两量筒分别装上30mL的水．（c）把工艺品放入A量筒，如图乙．（d）把与工艺品相同质量的实小芳同学在测定食用色拉油的密度的实验中，其方法步骤完全正确。图中显示的是他测量的相关数据，请帮小芳填写下表中空白测量和数据。（密度值保留两位小数）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。（1）合理的操作顺序是（填序号）：。（2）由图可 2008年我市油菜获得大面积的丰收，王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：（1）将托盘天平放到小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的如图1所示，所测木块的长度是_______cm；图2电流表的读数是___________A；图3天平托盘中塑料的质量是____________g．图1图2图3 小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示小青同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况．（1）他应采取的措施是__________________________________；（2）天平调节平衡后，小将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘上（没有超过天平的称量），则[]A．天平失去平衡，向铁球一端倾斜B．天平失去平衡，向铝球一端倾斜C．天平仍保持平衡D．如图，把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动____________，使指针对准分度标尺的_____________；小明观察图，读出该我们的研究课题是“测方砖的密度”，先取一小块砖做样品。（1）用天平测量样品质量，天平放在水平桌面上，刻度盘上出现图甲所示的情况，则应将平衡螺母向________（左/右）调；如果 ①根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内．②计算岩石的密度用公式：____________________________。小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的。（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的_________这个物理量，从而进行鉴别。（2）小明同学这学期我们学习了以下几种常用测量仪器的使用，请你将下图中几种仪器所显示的示数填在下图对应的横线上（要求有正确的单位）。甲的示数是：___________乙的示数是：____________现代家庭有许多玻璃茶几的桌架是用4个塑料吸盘吸附在玻璃桌面上的，如果每个吸盘的直径是4cm，计算一下，桌架质量不超过多少时，抬起桌面就能把桌架带起?但实际上，所能带起某同学用托盘天平测某物体质量时，在测量过程中该同学发现当将砝码盒内所有砝码全部放入右盘，且游码滑到最大值时，天平仍向放物体端倾斜，则[]A.此天平一定坏了B.物体的质有一架天平，但是没有砝码，给你很多一角的硬币，你如何测量一个鸡蛋的质量?写出简要的步骤。用天平和量筒测定矿石的密度。（1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左端零刻度处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_________侧调节（填“左”小明去武汉江夏基地军训时，在后山上捡了一块非常漂亮的大理石，他非常想知道这块石头的密度，于是在老师的带领下去了综合实验室。由于存放不当，天平附带的砝码严重生锈，小如图所示，在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡．则可知mAmB，ρAρB．天平的工作原理是杠杆平衡原理，托盘小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母时发现指小明刚天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进行了如下的实验：（1）在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体，先用天平称出甲液体的质量，当天平平衡时，天平右盘中的砝码数和游码小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母时发现指某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．方案一：选择天平、量筒、水和细线进小明在测铁块长度和质量时，（1）如图（a）所示，铁块的长度为________cm．（2）他调节天平平衡后，把铁块放在右盘，往左盘依次添加砝码，并移动游码．请纠正他操作中的不妥之处：___桌上有烧杯（烧杯能直立漂浮在水面上）、大水槽和量筒、记号笔及足够的水，要求用这些器材粗略测出一块小鹅卵石的密度。小明同学根据要求，设计出了一种测量方法，基本实验步骤小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①先把天平放在________桌面上，然后将游码移到标尺的“零”刻度线位置上，发现横梁指针向左偏，为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_______g。（2）把金属块放人装有60cm3水的为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10拨硬币质量为小贝想用天平和量筒测某种药液的密度，在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向_________（填“左”或“右”）移动。调好天平后，她称五一节，教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等下面是薛理和柯雪同学设计的“测食用油密度”的实验方案：（1）薛理的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把（1）如图所示，天平测出物体的质量是___________g.小金在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的_________刻度处，调节平衡螺用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图1所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各如图甲所示，铜块的长度为_________cm，用托盘天平测铜块的质量：应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的___________刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放（1）如图1所示的量筒是以__________为单位标度的，最小分度值是__________；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比_________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．（2）下列实验不正确的是[]A.B.C.D.（1）写出下列读数：图1所示弹簧测力计示数是______N，电流表读数是______A．（2）张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什如图所示，实验室所用的托盘天平是测量_________的工具；水的密度为ρ=1.0×103kg/m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为_________kg/m3。小明利用天平、绳子、量筒和水测量一块石块的密度，如图所示。（1）调节天平横梁平衡时，发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________（选填“左”或实验室为你提供下列器材各一件：A棉线、B刻度尺、C铁架台、D量杯、E弹簧测力计、F铁块（正方体）、G一大杯水（铁块能放进此杯）。请你从上述器材中选择必要的器材，并从测量质量、不用天平，用量筒量出___________mL的酒精，其质量为200g；不用量筒，用天平称出_____g的煤油，其体积是100mL，并说出用天平测煤油质量操作上关键的一步：__________（ρ煤油=ρ 宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果[]A．和在地球上测得的质量一样大B．比在地球上测得的质量大C．比在地球上测得的质量小D 王亮同学知道空气也有质量后，想用托盘天平测出一瓶汽水瓶中空气的质量，他动了动脑筋，采取了下面的办法：(1)先将汽水瓶中灌满水，目的是把空气全部排出．然后用托盘天平测量小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验。实验中的操作步骤有：a．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（图甲）；b．用天平测出容器的质量（已记入下表）；c．把量筒内的盐水倒进如图，把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动____________，使指针对准分度标尺的_____________；小明观察图，读出该图是一台常见的台秤：参照天平的使用方法，从放置台秤开始，到称出物品的质量为止，说出它的使用步骤。各步骤用序号(1)、(2)、(3)……标出。一把杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，则它称得的质量比被称物体实际质量[]A．小B．大C．相等D．无法判定在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格。（1）小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图甲所示，在物理课学习中，同学们接触了多种带刻度的测量仪器。作为一种实验素质的养成，在使用前应认真观察仪器的零刻线、量程和分度值。请你在图所示的仪器中任选两种。（1）用箭头在妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是________在做化学实验时，康康同学想用托盘天平称量20g的化学药品，其正确的操作是[]A．先向右盘放20g砝码，然后将化学药品直接放到天平左盘内B．将化学药品用纸包好放到天平左盘内，再粗心的小辉在使用天平测量物体的质量时，调节天平平衡时没有将游码移到零刻度线就测量了物体的质量，则这样测量物体的质量的测量值比物体的真实值[]A．偏大B．偏小C．没有影响D 使用托盘天平前必要的操作有：A.将游码放在标尺左端的零刻度线处；B．调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；C．将天平放在水平台面上。以上操作的合理顺序应为_____________（填小莉同学非常喜欢玩中国象棋，在她过生日时，爸爸购买了一副木质象棋送给了她。她想知道此象棋木质材料的密度。于是她用一架标准的天平测出两枚棋子的质量，如图所示，为___承威同学使用天平和量简测量某种液体的密度，请帮助他完成下列问题。（1）调节天平时应将________移至零刻度处，然后调节___________，使天平横梁平衡。（2）承威同学进行了下列小星喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作：（1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏。此时他应向_______（填“左”或“右”）端调节平 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。“一石水六斗泥”是对过去黄河水的真实写照，现在国家在上中游大力植树造林，退耕还草进行治理，黄河水的质量明显改观。为了探究黄河水的含某同学在物理实验室做实验时，进行了以下几种操作，其中错误的是[]A．将被测物体放在天平托盘的左盘中B．为了节省时问，砝码的添加可以用手直接拿C．称量物体质量时，当指针偏向小亮同学用天平测量橡皮的质量，在调节天平横梁平衡时，忘记把游码移到标尺左端的零刻度线上，游码在测量前位于标尺左端的“0.2”刻度位置，在测量中他读得的结果是12g，那么一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是0.2g，标尺上的最大示数是5g，把天平调好后，在天平左盘放入物体，右盘放入一个5g的砝码，指针指在分度盘的右边；从右盘取出5g砝码后已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是_________g。若把上述实验移到山顶上进行，测得的为纪念巴中友谊，巴西邮政局于2009年1月成功发行中吲农历牛年生肖邮票，如图所示，为了测量一张邮票的质量把100张完全相同的牛年纪念邮票放在天平左盘内，天平平衡时，右盘内小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如图所示，它的错误有(1)____________________________________________________；(2)_______________________________下面是丁丁学习用托盘天平、玻璃杯测量食用油质量的测量过程及记录的数据，请你完成填空：（1）调节天平横粱使天平平衡；（2）如图甲所示，将适量食用油倒人玻璃杯中，用天平测出月饼是以糖、面、油为主要原料，包入各种不同馅料，经焙烤等工艺制成，是中华民族传统节日--中秋佳节的常备食品。在千家万户吃月饼、话团圆的时候，有关部门提醒消费者购买中