质量的测量,天平的使用的试题列表
质量的测量,天平的使用的试题100
用一个量筒、水、一根细针做实验来测木块的某些物理量,下列说法中正确的是[]A.只能测木块的体积B.只能测木块所受的浮力C.只能测木块的体积,质量和密度D.木块的体积,所某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度。(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处.观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧,此时应向旋动平衡螺母。(2)在“探究物质的密度”的实验中,如图所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。(1)调节天平时应将________移至零刻度处,然后调节________,使福岛第一核电站核泄漏事故给日本环境带来了灾难,清除核污染已是迫在眉睫.(1)对于池塘水中的铯,可投入吸水性很强的沸石加以吸附.为测量一沸石块的密度,技术人员展开实验探在使用天平测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是[]A.用镊子夹取砝码,以免砝码生锈B.待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里C.在测量中,调节横梁上的螺母,使指2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向____(填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向以下是“用天平测水的质量”的实验步骤:A.把天平放在水平台上;B.调节天平上的螺母,使横梁平衡;C.在右盘中加减砝码,并移动游码的位置,使天平再次平衡,记下空烧杯的质量;某同学用已调好的天平测量一铁块的质量,但他忙中出错将铁块放在了天平的右盘中,砝码放在了天平的左盘中,当天平平衡时,左盘中的砝码质量为30,游码在标尺上所对的示数为0用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于[]A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.右盘中增加砝码D.右盘中减少砝码用托盘天平称物体质量时,将被测物体和砝码放错了位置。若天平平衡时,左盘放100g和20g的砝码各一个,游码所对的刻度值是4g,则物体质量为[]A.124gB.122gC.118gD.116g有一堆质量很小的小垫圈,大约有几千个,为了尽快地测出其大约的个数.以下方法中最佳的方案是[]A.用天平测出一个小垫圈的质量m,再测出总质量M,则即为小垫圈的个数B.让这些在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在________工作台上,游码移至标尺左端的。o”刻线处,发现指针左右摆动幅度如囹甲所示,此时应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,小明想测量植物油的密度,他先用天平测出烧杯和植物油的总质量(如图所示)为_________g。然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中,测出其体积为20ml,再测出烧杯和剩下的植物油的图中使用量筒时正确的读数视线是(选填“A”或“B”),此时量筒内液体的体积是,如图所示.调节天平横梁平衡的操作中错误的是在用托盘天平测量物体质量时,鹏飞同学将游码归零后,发现指针偏在分度盘中央红线左侧,则他应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡.调平后,他测量时盘中所放砝码及小明的妈妈在路边的商贩处买了3kg的苹果,回家一称发现少了0.2kg,妈妈说,商贩使用的是如图所示的台秤.通过查询资料小明知道,这种秤和天平原理相同,但是它的两个臂长度物理课外活动小组在实验室测量一块形状不规则矿石标本的密度.(1)测质量前.把天平放在水平桌面上调节平衡时,应先将游码置于处;此时若指针偏向分度盘中央刻度线的右侧.要一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是0.2g,标尺上的最大示数是5g,把天平调好后,在天平左盘放入物体,右盘放入一个5g的砝码,指针指在分度盘的右边;从右盘取出5g砝码后小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量,操作情况如图所示,它的错误有(1)____________________________________________________;(2)_______________________________如图所示,量筒的最大量程是cm,最小刻度是____cm,水的体积是cm,物体的体积是cm;测物体质量时所用的砝码如图所示,该物体的质量为____g,此物体的密度是g/cm3,合kg/m.一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.29的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡.测量时物体放在左盘,在右某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向____(填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向2010年种粮大户田乐农大叔家的小麦喜获丰收,饱满的小麦堆满了粮仓.田大叔家的粮仓容积为120m.田大叔让小强帮他估算一下粮仓内小麦的质量,于是小强便带上小麦样品到学校进(1)观察如图1所示量筒,每小格代表的体积是_______,量筒的测量范围是_______。(2)用天平测小石子的质量。天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图2所示,则小石子的质量为在调好平衡的托盘天平的左右两个托盘中,分别放两个体积相同的实心物体M和N,天平失去了平衡,指针向左偏,比较M与N的密度[]A.B.C.D.无法判断小军在实验室做测量小石块密度的实验,量筒中水的体积是40mL,石块浸没在水里的时候,体积增大到70mL,天平测量的砝码数是50g、20g、5g各一个,游码在2.4g的位置,这个石块若游码没有放在零刻度线处,就将天平的横梁调节平衡.用这样的天平称物体的质量,所得到数据比物体的实际值[]A.偏小B.偏大C.不变D.不能确定用托盘天平称物体质量时,将被测物体和砝码放错了位置。若天平平衡时,左盘放100g和20g的砝码各一个,游码所对的刻度值是4g,则物体质量为[]A.124gB.122gC.118gD.116g在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该[]A.把横梁右端螺母向右在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,赵鑫同学设计的实验步骤是:①在量筒中倒人适量的水,液面示数为V1,②把矿石浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2,③用天平测出矿石的质小明和同学到湛江市青少年科普教育基地--湖光岩参加实践活动,湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖,小明带回了一块火山熔岩样品,用调节好的天平测小燕在学习了“密度”知识后,想测出河中沙子的密度,她将样品带到学校,进行了如下实验:(1)将托盘天平放在水平台上,把游码移至称量标尺左端的_______,再调节横梁右端的平衡若先后在地球上和在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体,则会发现[]A.天平示数变大,弹簧测力计示数变大B.天平示数变小,弹簧测力计示数不变C.天平示数不变,弹簧测小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误是:(1)______________________________________________________;(2)__________________________________同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B.把游码放使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是[]A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于[]A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.右盘中增加砝码D.右盘中减少砝码在用托盘天平测物体质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则:[]A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.不能确定调节天平时,首先将天平放在水平桌面上,再把游码移到标尺的零刻线处,若指针静止时指在分度盘的右侧,这时应将平衡螺母向________调节读下面的图填空物体的质量是________g写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论.甲:_________;乙:_________;丙:_________;丁:_________.小明同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度.采取了如下的实验操作:A.将矿石用细线系好后慢慢地浸没于量筒内水中并记下总的体积;B.把游码放在标尺的零刻度线处,调小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间,并完小红同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度,如图.(1)根据图中数据可知:量筒中牛奶的质量为_________g,牛奶密度为_________kg/m3.(2)你认为上述实验中有何不足之处_________,一架托盘天平在调节横梁平衡时,发现指针偏向标尺的左端,下列措施中可以使横梁平衡的是[]A.将左端的平衡螺母向右调B.将右端的平衡螺母向左调C.将左端的平衡螺母向左调D.以上天平是测量物体_________的工具,_________是测量液体体积的工具.小芳用天平测一块实心塑料块的质量,天平平衡后如图甲所示,再把塑料块放入装有酒精的量筒,量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示。由此可知塑料块的质量是_____学习了密度的知识后,小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材:鲜牛奶、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯。下面是他们设计的实验方案:A、调节好天平,小王用天平和量筒测量矿石的密度,(1)有如下一些实验步骤:①用调节好的天平测出矿石的质量m;②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1;③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是[]A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值仔细观察图,写出各种仪器测得的数据及单位。(1)图1所示天平称出的质量是___________;(2)图2所示木块的长度是_________;(3)图3所示物块的重力是_________;(4)图4所示小石在用托盘天平测量矿石的质量时,应将天平放在水平台面上,游码移至标尺左端的零刻度线处,若指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________调,直到天平平衡;把一块体积某同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较[]A.偏大B.相等C.偏小D.无法确定对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,(1)它们的不同之处是_________(选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”)不同.(2)小宇想测一大块矿石的密度,于某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是_用一架已调节好平衡的天平称量物体,由于砝码的使用时间过长,已经有点磨损,用这架天平称量物体的质量将[]A.偏小B.正好相等C.偏大D.随称量物体改变托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列有关其使用的说法中不正确的是:[]A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程B.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码用天平称物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么应该[]A.减少砝码B.增加砝将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度处,指针静止时如图甲所示.为了使横梁平衡,这时应进行的操作是.用调好的天平测量金属块的质量时,横梁平衡时天平右盘所放砝码小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度:实验过程如下:A.将天平放在水平桌面上,把游码移到_________处,结果发现左盘低,右盘高,应将平衡螺母向某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.(1)用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图1所示实验室中常用的测量质量的工具是_________。某同学想用天平测1枚大头针的质量,请你把这名同学设计的称量步骤程序整理出正确的顺序_________。(1)把天平放在水平桌上(2)调节游码直到横梁平衡(3)把50枚相同大头针放在天在“测定石块密度”的实验中,将一石块放在已调节好的天平的左盘里,当天平平衡时,右盘内砝码和游码的位置如图所示,则石块的质量为_________g.在量筒中放入水,使水面到达“3托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺的_________刻线处.若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_________(填“左”或“使用天平时,若游码未放在标尺左端零刻度线处就将横梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量,则测量值比真实值(填偏大、偏小或一样大)使用已经调好的天平,按规范的操作来称量物体的质量,添加一些砝码后,若指针微偏左,则下一步应该.为了测定某种金属块的密度,实验的主要过程如下,但顺序是混乱的.A、观测记录量筒里放入金属块后水面的刻度值(如图1);B、观测记录量筒水面的刻度值(如图2);C、把金属块放入用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。测量中,当某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这时发现天平指针位置偏向左侧,则他应该向________调节_________调节天平小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到处,调节天平右端的平衡螺母时发现指用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。测量中,当福建省惠安是“石雕”之乡。小星在那里取了一小块样石,通过实验来测定其密度。(1)调节托盘天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(某同学在调好的天平左盘放一小石块,右盘所的放砝码个数和游码位置如图所示,此时天平平衡,则被测石子质量[]A.78.4gB.78.2gC.78.0gD.无法确定同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B.把游码放在用托盘天平测物体质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则:[]A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.不能确定小宏在一次郊游中拾到了一块颜色特别的石块,她想通过实验探究,测出这个石块的密度.她做了下列实验:(1)把天平放在水平桌面上,在调节天平横梁平衡时发现指针静止在分度盘上在调节托盘天平时,如果发现指针偏向右边,说明天平横梁的______侧下沉,应将横梁上的平衡螺母向_____移动。(填“左”或“右”)小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的_________刻度处,调节平衡螺如图所示,物体A的长度为_________cm.在实验室里,用托盘天平测铜块的质量.当天平平衡时,右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图所示,该铜块的质量为______在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少吗?(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是的。(以下是某同学用托盘天平和量筒测定盐水密度的实验,请将实验过程中所缺内容补充完整.(1)测量前,将天平放在水平桌面上,发现天平的指针向右偏了,那么,要使天平平衡,就应将托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是[]A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中家小砝码D.相当于在右盘中加小砝码一个学生调节天平,使横梁平衡后,发现游码恰好在标尺中央,游码标尺的最大刻度为1g,他用这个天平测量一物体的质量,把物体放在左盘,右盘放27g砝码,又把游码拨到最左端,用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。测量中,当小明用托盘天平称量石块的质量时,他先把石块放入天平左盘,在右盘内增、减砝码,并调节游码,天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则石块质量为[]A.8在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该[]A.把横梁右端螺母向右如图甲、乙分别是常见台秤和天平的示意图,下列有关台秤和天平的说法中,正确的是[]A.天平没有游码,而台秤有游码B.天平没有砝码盘,而台秤有砝码盘C.天平是等臂杠杆,而台秤有一台托盘天平,在调节横梁平衡的过程中指针右偏,则横梁右端螺母应向_________移才能使横梁平衡.若横梁左端也有螺母,应该将其向_________移才能使横梁平衡,若在称量质量用已调节好平衡的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g各1个,游码的位置在0刻度线,则该铜块的质量是________g,如把上述实验移到山顶上进行,某同学用托盘天平称物体时,将物体错放在右盘中,并在左盘加52g砝码,同时将游码移到0.4g处,此时天平平衡,此物体实际质量是________g.一架托盘天平的砝码盒中砝码的质量和个数见下表:天平的游码、标尺见图甲,调节该天平平衡后,用它称某物体的质量,将被测物体放在天平的左盘,在右盘中放入20克、10克和5克的为鉴别金戒指的真伪,用天平和量筒测定它的质量和体积时所得数据如图所示,可知戒指的质量是________g,密度是________kg/m3,由此可判断这枚戒指________(选填“是”或“不是”小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是__________g。(2)如图所示,商店常用案秤称量货物的质量,它是根据_________制成的.若秤盘中放2kg物体,当案秤平衡时,砝码盘中所放砝码质量_________2kg,若在秤盘下粘了一块泥,称量结果比为了测不沉于水的木块的密度,小明准备先用天平测出木块的质量,再用量筒和水测出木块体积,请你跟随他的测量过程,回答问题:(1)在调节天平平衡时,小明发现指针偏在分度盘的测量某种食用油的密度.(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至_________,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡。(2)进行下列实验操作:A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1;小红用调节好的天平测量某物体的质量,在增、减砝码后指针仍偏向分度盘中线右边一点,这时应该[]A.向右盘中加砝码B.从右盘中减砝码C.向右移动游码D.向左调节平衡螺母
质量的测量,天平的使用的试题200
托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是[]A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中家小砝码D.相当于在右盘中加小砝码在调好平衡的托盘天平的左右两个托盘中,分别放两个体积相同的实心物体M和N,天平失去了平衡,指针向左偏,比较M与N的密度[]A.B.C.D.无法判断一根绳子的最大能承受的拉力是4200N,现用此绳来拔河,若两边的人都用了3000N的力拉,则绳子将_________被拉断(填“会”或“不会”)。商店里常用的台秤的秤砣形状如图所示,它本某同学为检验所买标重为132g的包装方便面是否足量,他用调整好的天平进行了测量,天平再次平衡时,砝码的质量和游码示数如图所示,则他所测方便面的质量为________g。某同学测液体的质量,他调好天平后,先测出烧杯的质量,当砝码盘中砝码为20g一个、2g两个,游码如图甲所示时,天平平衡。当把液体倒入烧杯,砝码盘中砝码100g一个、20g两个、向托盘中加减砝码要用_______,潮湿的物体和化学药品_______直接放到天平托盘中填“能”或“不能”)。用天平测质量,向右盘里加砝码时,应先添加质量_______的砝码,后添加质量_使用已调好的托盘天平来称量某物体质量时,若指针偏右下列操作中正确的是[]A.在盘中加砝码或换小砝码B.减珐码或换用小砝码C.将平衡螺母往左调D.向右移动游码(1)如图所示:用调节好的托盘天平称工艺品的质量.把工艺品放在天平的盘内,天平盘内放砝码.(2)测质量前,发现天平指针偏向分度盘的位置如图乙所示,此时应将平衡螺母向端调节要测定形状不规则的金属块的密度.(1)需要的器材有.(2)当使用托盘天平测金属块的质量时,首先要把游码.然后调节,再把被测金属块放在天平边的托盘中.(3)若测得的数据如下表,使用天平和量筒测蜡块的密度.用调好的天平测量蜡块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图1所示,蜡块的质量是__________g;测量蜡块体积的过程如图2所示使用天平时,下列哪些做法是错误的[]A.用手摸了天平托盘B.把化学药品直接放在左盘上C.用镊子夹取砝码,不用手拿D.把潮湿的东西放在天平托盘中E.加减砝码要轻拿轻放,用后及时小星和小红同学进行测定食用油密度的实验:在使用托盘天平时分以下几步:(1).①把天平放在水平台上,把,放在标尺左端的零刻度线处;②调节横梁两端的,使_平衡;③把被测物体放在在实验室中,小明要测量一水杯的体积和质量,他要用到的测量仪器为[]A.刻度尺、秒表B.温度计、天平C.量筒、天平D.量筒、弹簧测力计(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是_____刻度尺,其分度值是_____,该物体的长度为_____cm.A、B两把刻度尺_____的精确度更高(2)双休日自驾车外出五一节,教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科,研究不同的学科需要不同实验器材,依据你在实验室中的收获,写出测长度的仪器,温度的测量仪器,质量的测量仪器,托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列有关其使用的说法中不正确的是:[]A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程B.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图所示情况,他应向调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中出现如图所示情况,他应。实验中用天平测物体质量时,若小芳同学在测量一块合金块的密度时,使用的测量工具有天平、量筒和足量的水.(1)小芳同学在用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺在左在“用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中,为测定物体的质量,调节天平横梁平衡时,发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧,则应将横梁上的平衡螺母向_______调节为了测量形状规则的小正方体物块的密度,同学们设计了如下甲、乙两个实验方案:(1)下列对甲、乙两个方案的评价正确的是(填选项符号)。A.甲方案正确,乙方案错误B.甲方案错误,某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是_下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是[]A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值台秤是一种称量质量的工具。使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,调节________使秤杆水平平衡。某次称量情况如图,被称货物的质量是_____kg。小明为了测定一个正方体木块和牛奶的密度,设计了如下实验方案.(1)根据密度公式ρ=m/v,为了测定木块的密度,小明先用托盘天平测量木块的质量m.在测量之前,小明已经调节好了小明进行了如下四次测量,其读数正确的是[]A.物体的长度为5.23cmB.弹簧测力计的示数为1.1NC.温度计的示数为-7℃D.物体的质量为25g(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是_____刻度尺,其分度值是_____,该物体的长度为_____cm.A、B两把刻度尺_____的精确度更高(2)双休日自驾车外出小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度。(1)调节天平横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,应将平衡螺母A向_____调(选填“左”或“右”)(2)指出图乙中存在的错误操作:______某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度:(1)调节天平横梁时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向_______移动平衡螺母,才能使天平平衡。(2)他按甲、乙、丙、的顺序进行试小明的妈妈最近买了一个工艺品,看上去像是纯金制作的。(1)小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的,你认为可以测出工艺品的这个物理量,从而进行鉴别。(2)小明同学在实验室中某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是_小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容如图所示.(1)请按照图的顺序写出对应的实验步骤:第一步:同学们在实验室内测某种小矿石的密度,选用的器材为天平,量筒,小矿石,细线,烧杯和水.(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向调(选刘明做测小石块的密度实验时,在测量时,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针静止时指在分度盘右侧的位置,则接下去的操作应是。天平平衡时,右盘里砝码的质量、游完成下列仪器的读数值并填在横线中.①铅笔的长度为cm;②弹簧测力计的读数为N;③天平的读数为g;④电阻箱的示数为Ω.下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据:(1)研究过程中,所用的测量工具是和.(2)分析表中实验数据,得出的结论是.(3)在通常情况下,我们认为g=9.8N/kg,下列器材中用来测量物体质量的是[]A.B.C.D.台秤是一种称量质量的工具。使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,调节________使秤杆水平平衡。某次称量情况如图,被称货物的质量是_____kg。如图所示的几项测量,操作准确的是[]A.测量木块长度B.用天平测量木块质量C.测量液体体积D.将测力计倒置测量物体重力学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:①将天平妈妈买回来一箱牛奶.小雯同学想测出它的密度.于是设计了以下实验步骤:A、用天平测量出烧杯质量m1=20g;B、取适量牛奶作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2,如在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该[]A.把横梁右端螺母向右小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量,调节天平平衡时,将游码调到0刻度后,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应使右端的平衡螺母向______移动,天平天平在称量时,待测物体应放在天平的盘;天平平衡时,所加砝码与游码的位置如图所示,则物体的质量为g.下列数据中最接近实际的是[]A.一个鸡蛋的质量约为50NB.一张课桌的高度约1.2mC.家庭电路的电压为220VD.一盏台灯的功率约为500W在用“托盘天平和量筒测定小石块”的探究实验中:(1)某小组设计了如下实验步骤:①把天平放在水平桌面上;②把游码移至天平标尺左端的零刻度线处;③把待测小石块放在天平的左盘中,小明为了测定一个正方体木块和牛奶的密度,设计了如下实验方案.(1)根据密度公式ρ=m/v,为了测定木块的密度,小明先用托盘天平测量木块的质量m.在测量之前,小明已经调节好了某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度。(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处.观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧,此时应向旋动平衡螺母。(2)用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该[]A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果比真实值偏小的是[]A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘右侧就停止调节平衡螺母B.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左侧就测量大米密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏.于是,她用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为143g.又测出48g大小明要测量某金属块的密度,实验过程如下:(1)他应把天平放在_________桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针偏向分度盘左侧,他应将平衡螺母向__________(选填“小明同学在配置盐水时,称得的盐水的质量如图1所示,用量筒测量水的体积如图2所示,然后将盐倒入量筒中待盐完全溶化后,量筒中的液面如图3所示,则盐的质量是_________g,盐小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请将他的实验步骤补充完整.(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平的使天平平衡.(2)用天平小明测量植物油密度时,按下列顺序进行了操作:①用天平测出空烧杯的质量m1;②向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2;③将烧杯中植物油倒入量筒中,测出植物油的学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有:食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,将金属块放在调节好的天平上称量,当天平平衡时,右盘上砝码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量是_______g;再借助量筒如图乙所示,测得金属块的体积是_______cm3,其密小红用调好的托盘天平测量某物体的质量.如图1是他在实验过程中的情景,其中操作不规范的是_________,若纠正错误后重新测量,右盘中砝码有10g、5g各一个,游码的位置如图2所在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该[]A.把横梁右端螺母向右甲乙两实心金属块,它们的体积之比为2:1,将它们分别放在调好的天平的左右盘中,天平恰好平衡.甲和乙的质量之比为_________;若将甲切去,乙切去,那么甲和乙剩余部分的密度小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误是(1)_________;(2)_________。同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积;B.把游码放某同学用天平和量筒测量小石块的密度.(1)测量原理是____________.(2)图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境,合理的顺序是___________(填字母).(3)有图甲(b)可知,小石小明刚天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图),此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量,天平平在用托盘天平称固体质量时,某同学因粗心而未发现指针偏向分度盘中线的右侧就认为天平已经平衡了,这时它测得的固体质量比物体的实际质量[]A.偏大B.偏小C.相等D.偏大、偏小都在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在_________工作台上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针左右摆动幅度如图(甲)所示,此时应将平衡螺母向__________(选填“左”或小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示,则量杯的质量和液体的密度分别是[]A.20g,l.0×103kg/m3B.60g,0.8×103kg/m3C.天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示),要使指针停在中央刻度线,应该[]A.将平衡螺母向右调B.将平衡螺母向左小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示密度知识的应用与讨论(1)18g水的体积是18cm3,请通过计算说明这些水结成冰后,体积怎样变化?(ρ冰=0.9×103kg/m3)(2)对大多数固体和液体来说,都是热胀冷缩的,所以当温度变化用托盘天平和量筒测定小石块的密度.(1)调节天平时,天平置于水平桌面上,游码移到标尺的“O”刻度后,天平指针静止时的位置如图甲所示,若使天平平衡,则应将___________向___在用调节好的天平测石块质量时,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图甲所示,则石块的质量为_________g.在用电流表测某电路中电流时,若指针如图乙所示,则小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的,做了以下实验:(a)称出工艺品的质量,如图甲所示.(b)A、B两量筒分别装上30mL的水.(c)把工艺品放入A量筒,如图乙.(d)把与工艺品相同质量的实在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。小刚在用天平测量物体的质量时不小心将物体放在了右盘,将砝码放在了左盘,砝码有50g一个,20g两个,游码刻度是3g。该物体的质量是[]A.90gB.93gC.87gD.73g小丽同学将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻线处,发现天平的指针指在甲图所示位置,若要使天平平衡,应将向_______(填“左”或“右”)旋动。图乙是一次正确测量的情在测量盐水密度的实验中。(1)小花先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为________cm3;接着她用天平测出空烧杯的质量为30g,然后将量筒中的盐水倒入烧杯,用天平测量晓松同学在参观一个容积为5×103米3粮仓时,想知道这个粮仓能装多少质量的稻谷。于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:(1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度盘(标小刚为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验:(1)将天平放在________桌面上,移动游码至标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示、此时应将横梁平衡螺母向_________侧调节如图所示的台秤是称量物体质量的工具。使用前,应先将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,先调节___________使秤杆水平平衡,图示中被称量物体的质量是____________kg。为了测一小瓶油的质量,某学生采用了如下步骤:A、移动平衡螺母使横梁平衡;B、瓶放左盘,称得瓶的质量;C、瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量;D、将天平置于水平台上;E、将游小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验:(1)把天平放在___________,将游码移至零刻度处,然后调节____________,使天平横梁平衡。(2)接下来进行以下3项操作:A.用天平用天平和量筒测某种矿石的密度.在调节天平时,发现指针如图所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向调.用天平称矿石的质量.把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中用天平称量出100g的水步骤如下,其顺序合理的是(1)把天平放在水平台上;(2)调节横梁的螺母,使横梁平衡;(3)在右盘中加减砝码,并移动游码位置使天平可以平衡;(4)将空杯放在下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平(无砝码)、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度.(1)请将他的实验步骤补充完整:①如图,将托盘天平放在水平台上,将游码移到标尺的有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较:[]A.偏小B.偏大C.无差别D.无法比较测滑轮组的机械效率,先用调节好的天平测动滑轮的质量,当右盘中砝码及游码位置如图甲所示时,天平重新平衡。然后按照图乙所示安装好滑轮组,记下钩码及弹簧测力计的位置。拉小明同学用托盘天平称物体时,将物体错放在右盘中,并在左盘加52g砝码,同时将游码移到0.4g处,天平平衡.请你与同学交流讨论得出此物体实际质量应为[]A.51.2gB.51.6gC.52使用托盘天平时,应把天平放在桌面上。把放在标尺左端的零刻线处,如果发现指针偏向标尺右侧,应调节横梁右端的螺母移动,使指针指在分度盘的处,这就表示天平的横梁了。某同学用天平称量前,调节横梁平衡时出现了如图所示的情况,他应_________________________;如果在称量过程中出现了同样的情况,他又应_______________________________。用天平测一木块的质量,操作正确,所用砝码和游码的位置如图甲所示;用量筒测其体积.则量筒中水面的位置如图乙所示.所测木块的质量为_____千克,体积为____厘米3,木块的材料测质量有两种情况:一是测出一个物体的质量有多少,叫做称“未知质量”,如测出一小石块的质量.二是要求称取多少质量,叫做称“规定质量”,如要称取100克药品.请你说出如何用天平使用托盘天平时,应把天平放在桌面上。把放在标尺左端的零刻线处,如果发现指针偏向标尺右侧,应调节横梁右端的螺母移动,使指针指在分度盘的处,这就表示天平的横梁了。某同学使用天平称量前,调节托盘天平横梁平衡时,出现图所示情况,他应调节;如果在称量过程中出现图中所示情况,他应。用天平测一木块的质量,操作正确,所用砝码和游码的位置如所示;用量筒测其体积.则量筒中水面的位置如图所示.所测木块的质量为千克,体积为厘米3,木块的材料密度为________测质量有两种情况:一是测出一个物体的质量有多少,叫做称“未知质量”,如测出一小石块的质量.二是要求称取多少质量,叫做称“规定质量”,如要称取100克药品.请你说出如何用天平托盘天平的横梁上都有标尺和游码,移动游码的作用是[]A.调节横梁平衡B.代替指针指示的位置C.相当于向左盘上加小砝码D.相当于向右盘加上小砝码用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100克和20克的砝码各1个,游码所对的刻度值是4克,则物体的质量为_____克.小明同学在配制盐水时,将托盘天平放在水平桌面上,将游标放在“O”刻线处,发现指针指在刻度盘中线的左侧,他应将平衡螺母向____调(填“左”或“右”).天平调平后,其他操作都是正
质量的测量,天平的使用的试题300
托盘天平的横梁上有标尺和游码,移动游码的作用是[]A.调节天平水平B.调节横粱平衡C.相当于向左盘上加小砝码D.相当于在右盘上加小砝码用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100克和20克的砝码各1个,游码所对的刻度值是4克,则物体的质量为_____克.小明同学在配制盐水时,将托盘天平放在水平桌面上,将游标放在“O”刻线处,发现指针指在刻度盘中线的左侧,他应将平衡螺母向____调(填“左”或“右”).天平调平后,其他操作都是正物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科,研究不同的学科需要不同实验器材,依据你在实验室中的收获,写出测长度的仪器,温度的测量仪器,质量的测量仪器,小明同学用托盘天平称物体时,将物体错放在右盘中,并在左盘加52g砝码,同时将游码移到0.4g处,天平平衡.请你与同学交流讨论得出此物体实际质量应为[]A.51.2gB.51.6gC.52实验:测量某种食用油的密度.(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,然后调节,使天平横梁平衡.(2)进行下列实验操作:A.用天平测出空小杯的质量m0;B.用天平测量烧杯和某同学用天平测量物体质量时,按常规操作步骤如下:A、将天平放于水平桌面上;B、将游码移至横梁标尺左端“0”点上,调节平衡螺母;C、将被测物体放在右盘中,用镊子另一个盘中同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积;B.把游码放小明用如下实验测定所处环境的空气密度。他用打气筒将皮球打足气,用天平称出此时皮球的质量为81.6g。将如图甲所示的量杯装满水后,倒放在水槽中,用气针和乳胶管将皮球中的在实验室中,小明要测量一水杯的体积和质量,他要用到的测量仪器为[]A.刻度尺、秒表B.温度计、天平C.量筒、天平D.量筒、弹簧测力计小明为了测某种小矿石的密度,进行了如下的实验操作:A.把天平放在水平桌面上;B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡;C.在量筒中倒入适量的水并记下天平是测质量的常用工具,使用时先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央刻线的左边时,要使指针停在中央刻线处,应该[]A.将平衡螺母向右调B.将平衡螺母向左调C.将游码向2008年北京奥运会的火炬985克的正确表述为:________;交警在监测车辆是否超速时,关注的是车辆的________(填“平均”或“瞬时”)速度.小明在测铁块长度和质量时,(1)如图(a)所示,铁块的长度为_________cm。(2)他调节天平平衡后,把铁块放在右盘,往左盘依次添加砝码,并移动游码。请纠正他操作中的不妥之处:小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度,操作如下:(1)当她们将天平放置在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度线时,发现指针的位置如图A所示,则应将平衡螺母向________小明同学为测定酱油的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量,图甲显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这时发现天平指针位置偏向左侧,则他应该向________调节_________调节天平五一节,教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等某同学用已调节好的天平测量一铁块的质量,但他忙中出错将铁块放在了天平的右盘中,砝码放在了天平的左盘中,当天平平衡时,左盘中的砝码质量为40g,游码在标尺上对应的示数小刚家准备建一栋新房,爸爸买了一堆材料相同的石子,小刚选取一块石子在实验室测它的密度.他先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡.(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该[]A.把横梁右端螺母向右关于托盘天平的使用,下列说法中正确的是[]A.使用天平时,应将天平放在工作台上B.使用前,将游码移至称量标尺左端的“0,调节平衡螺母,使指针尖对准分度尺中央的刻度线C.天平有一同学在测物体质量时,错把物体放在右盘,在左盘放了50g、20g砝码各一个,又把游码拨到4g处使天平平衡,这个物体的质量应是:[]A.78gB.74gC.70gD.66g将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘上(没有超过天平的称量),则[]A.天平失去平衡,向铁球一端倾斜B.天平失去平衡,向铝球一端倾斜C.天平仍保持平衡D.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示,则量杯的质量和液体的密度分别是[]A.20g,l.0×103kg/m3B.60g,0.8×103kg/m3C.如图所示,图甲量筒中液体体积是_______mL;图乙是用调好的天平测物体质量的示意图,则物体的质量是_______g.用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。测量中,当用天平和量筒测某种矿石的密度,用已调好的天平称矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石的质量是__________g,用量筒测出矿石的在“用天平测质量”的试验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2g的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡.测量时物体放在左盘,在右某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是_小明用天平测了一鸡蛋的质量,当天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则鸡蛋的质量是g。在测小石块的密度的实验中,(1)小明先用天平测小石块的质量(如图甲所示),小石的质量是_________g,再用量筒测小石块的体积(如图乙所示),测小石块的密度ρ1=_________g/cm3;实验室里有一架天平和一盒标准砝码,如图所示,在不增加其他器材的条件下,您将如何判断这架天平是否准确?2010年种粮大户田乐农大叔家的小麦喜获丰收,饱满的小麦堆满了粮仓.田大叔家的粮仓容积为120m.田大叔让小强帮他估算一下粮仓内小麦的质量,于是小强便带上小麦样品到学校进地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售,欺骗、伤害市民。小华想用测密度的方法来鉴别色拉油小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平和小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。(1)他第三次测得物体的质量如图乙中所一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调节好的天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等。要求用上述器材来测定一个合金块的密度。小明同学设计好小军在用托盘天平测量物体A的质量时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示,此时,小军应该将平衡螺母向________侧调下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表。(1)请根据记录数据填好表格的空格。容器的质量(g)容器和盐水的总质量(g)盐水的质量(g)盐水的体积(cm3)盐水的密用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于[]A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该[]A.把横梁右端螺母向右用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。测量中,当不用天平,用量筒量出___________mL的酒精,其质量为200g;不用量筒,用天平称出_____g的煤油,其体积是100mL,并说出用天平测煤油质量操作上关键的一步:__________(ρ煤油=ρ小星喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作:(1)把天平放在水平桌面上,将游码拨到标尺左端的零刻线处,发现指针向左偏。此时他应向_____(填“左”或“右”)端调节平衡有大小相等、用不同材料制成的甲、乙两实心球,当天平的右盘放上两个甲球,左盘放上三个乙球时,天平恰好处于平衡状态,那么[]A.甲、乙两球的质量之比是3∶2B.甲、乙两球的有大小相等、用不同材料制成的甲、乙两实心球,当天平的右盘放上两个甲球,左盘放上三个乙球时,天平恰好处于平衡状态,那么[]A.甲、乙两球的质量之比是3∶2B.甲、乙两球的某托盘天平的全部砝码及标尺如图,此天平的称量(即称量范围)是g.若将此天平调节平衡后测一物体的质量,物体应放在盘.当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤,请你补充完整:(1)用天平测出__________的质量m0;(2)在小瓶中倒满水,用天平测出总质量m1,则瓶中水的质量为________小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”的实验中,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下实验操作:A、把天平放在水平桌面上B、把游码放在标尺的零刻度线处,调测量苹果的密度:(1)方法一:如图所示,用天平测得苹果的质量为g;若苹果的体积为200cm3,则苹果的密度为g/cm3;(2)方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时苹果漂浮在水根据如图情况填写实验结果:(1)木块的长度是_________cm;(2)天平平衡后被称物体质量是_________克.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该[]A.将游码向左移动B.将右端平衡螺母向左旋进一些C.将游码向右移动D.将右端平衡螺母向右旋出小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量m=__________g。(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:a.测出空小杯的质量m1b.把装了某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示。要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动。他用天平测一块合金的质量,当天杨小明同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度。采取了如下的实验操作:A.将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积;B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节(1)小灯泡的结构如图1,按图2中_________图连接能让完好的2.5V的灯泡点亮.图1图2(2)图3是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图,凸透镜的焦距是20cm,如__________图的情用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当在右盘加上最小的砝码后,发现指针位置如图所示。接下来的操作应该是。小翔的爸爸在某酒厂上班,酒厂内有一个巨大的圆柱形酒池。这天爸爸给小翔布置了一个实践任务:如果在酒池内装该厂生产的52度白酒,求装满后白酒的质量。下面是小翔设计的测量小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请将他的实验步骤补充完整.(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平的使天平平衡.(2)用天平托盘天平调节好后,在称量时,发现指针向右偏,这时应[]A.向右盘中添加砝码B.将游码向右移动C.减少盘中的砝码D.将横梁右端螺母向左旋某同学用天平测量一物块质量,右盘内所用砝码和游码示数如图所示,那么这块物块的质量为[]A.70.4gB.54.2gC.74.15gD.73.5g若砝码被磨损了,用这样的砝码测质量,测量结果将[]A.偏大B.偏小C.与物体的真实值一样D.无法确定在调好的天平两盘内分别放有3个相同的实心铁球和6个相同的实心铝球,天平恰好平衡,则一个铁球和一个铝球的质量比为,体积比为.实验室通常用称物体的质量.称量一小杯水与一匙盐的总质量,然后再称出盐水的质量,比较两次称量的结果,能得出的结论是:质量与物体的状态.某人用托盘天平测量一枚大头针的质量,他设计的实验步骤是:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺的左端的零刻度线处.(2)把一枚大头针放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节用调节好的托盘天平测物体A的质量,在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置,只调节游码,则应向_______调(选填“左”或“右”),天平才能平衡,当指针静止在中央刻度线上,天使用已调好的托盘天平来称量某物体质量时,若指针偏右下列操作中正确的是[]A.在盘中加砝码或换小砝码B.减珐码或换用小砝码C.将平衡螺母往左调D.向右移动游码学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别铁球如图甲,小车受到一大小为75牛与水平面成300角向左的拉力,作用点在A点,请用力的图示法表示出该力.如图乙所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:①②.有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较:[]A.偏小B.偏大C.无差别D.无法比较小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。(1)根据如图所示,为测量某一物体的密度时的情形,则该物体的体积为cm3,质量为g,密度为g/cm3.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是_某同学用天平测量物体质量时,按常规操作步骤如下:A、将天平放于水平桌面上;B、将游码移至横梁标尺左端“0”点上,调节平衡螺母;C、将被测物体放在右盘中,用镊子另一个盘中同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积;B.把游码放小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。(1)根据有关天平的使用,下列说法正确的是[]A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中提取砝码时,必须将一张纸折成纸船后,其质量_____.实验室测量质量的工具是_____,在调节时,游码置于“0”刻线后,指针仍偏右,此时应将_____向_____边调.用天平称物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么应该[]A.减少砝码B.增加砝有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较:[]A.偏小B.偏大C.无差别D.无法比较用不同材料制成体积相同的甲、乙两种实心球,在调节好的天平左盘上放3个甲球,在右盘上放2个乙球,天平恰好平衡,若甲球密度为ρ甲,乙球密度为ρ乙,那么它们密度之间的关系是使用托盘天平时应把天平放在_______桌面上,再把游码拨到标尺左端零刻度处,若指针仍偏左,此时应将横梁右端的_____向______端调节。在测物体的质量时,如果指针偏向分度盘的托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列有关其使用的说法中不正确的是:[]A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程B.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码以下是某同学用托盘天平和量筒测定盐水密度的实验,请将实验过程中所缺内容补充完整.(1)测量前,将天平放在水平桌面上,发现天平的指针向右偏了,那么,要使天平平衡,就应将某同学用天平测量物体质量时,按常规操作步骤如下:A、将天平放于水平桌面上;B、将游码移至横梁标尺左端“0”点上,调节平衡螺母;C、将被测物体放在右盘中,用镊子另一个盘中有一同学在测物体质量时,错把物体放在右盘,在左盘放了50g、20g砝码各一个,又把游码拨到4g处使天平平衡,这个物体的质量应是:[]A.78gB.74gC.70gD.66g某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,操作如图所示,其中错误的是:(1).(2).实验室常用天平来测量物体的质量,而在日常生活中常用来测质量的工具有___、____.小丽在使用托盘天平时,先把它放到水平台上,在调节横梁时,应把游码移到,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向端调(填“左”或“右”)。他用已调节好的天平测盐水的质量(1)如图1所示,测得木块的长度是__________cm.如图2所示,电能表的示数是____________kWh.(2)小明在使用天平测量苹果质量时情况如图3所示,其中错误的操作是_______________生活中测量质量的工具有_____,_____,实验室测质量的工具有_____。天平在使用的时候要注意:_________________________;_________________________;_________________________。请列出天平的使用方法。下列说法中正确的是[]A.弹簧秤可直接测量重力的大小,但测得的是该物体作用在秤钩上的力B.弹簧秤可直接测量物体的质量C.弹簧秤可间接测量物体的质量D.天平或杆秤不能间接测量一个托盘天平未测物体质量时,指针偏向分度盘的左边.此时可以[]A.将平衡螺母向左调B.将游码向左调C.将平衡螺母向右调D.将游码向右调欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是[]A.30g、9gB.30g、5g、4gC.20g、10g、5g、2g、2gD.20g、10g、5g、4g使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是[]A.测量时,指针偏向刻度盘的左边B.测量时,指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发下列是测盐水密度的实验.(1)实验需要的器材是:_____.(2)实验依据的公式是:_____.(3)将正确顺序按序号填在空线上_____.A、把烧杯中部分盐水倒入量筒,测出量筒中盐水的体积VB
质量的测量,天平的使用的试题400
在神舟六号太空轨道舱中,正确的选择是[]A.航天员可以举哑铃锻炼身体B.蜡烛可以正常燃烧C.天平仍可用来测量物体的质量D.弹簧测力计仍可用来测量力的大小小周用调好的托盘天平测量某物体的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、5g各一个,游码的位置如图甲所示,则(1)该物体的质量是____g;(2)若把上述实验移到山顶上进行,测得一台天平的砝码粘上了许多灰尘并且受潮生锈了,利用它测量的物体质量比真实结果[]A.偏大B.偏小C.相同D.通过正确读数,结果会相同某同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较_______.(填“偏大”或“偏小”)某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游下面是某同学用托盘天平称量铁块质量的几个步骤,其正确的顺序应该是:__________.A.调节横粱平衡B.把天平放在水平桌面上C.把游码放在零刻度线位置D.把铁块放在左盘E.在右盘内某同学在使用托盘天平称量某个物体质量前,调节托盘天平横梁平衡时,出现如图所示的情况,他应把________向____调节.(填左或右)当指针指到分度盘的_______或_______________小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。(1)根据五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等已经在苏州完成验收及鉴定试验的月球车,明年将随“嫦娥3号”登陆月球.月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一.到时,在月球车上能做到的是[]A.用用天平和量筒测量某金属块的密度.(1)在调节天平平衡时,将游码移到横梁标尺的0刻度线上,此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向____________(左用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该[]A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些在用托盘天平测固体质量时,某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就开始测量了,这样测得的固体的质量比它的实际质量[]A.偏大B.偏小C.相等D.以上情况都有可能托盘天平放在水平面上,旋转平衡螺母使横梁在水平位置上平衡,但是忘记了将游码放在标尺左端的“0”刻线上,这样称出的物体的质量比它的真实质量_______(填写“偏大”、“偏小”或用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤,请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在括号里.A.把n枚大头针放在天平的左盘内B.把游码放在标尺的零刻线处,调节平衡螺母,在实验室里,张宇用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时,右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图1所示,该铜块的质量为_________g。如图2所示,量筒中液体的使用托盘天平时应把天平放在_______桌面上,再把游码拨到标尺左端零刻度处,若指针仍偏左,此时应将横梁右端的_____向______端调节。在测物体的质量时,如果指针偏向分度盘的为了测一小瓶油的质量,某学生采用了如下步骤:A、移动平衡螺母使横梁平衡;B、瓶放左盘,称得瓶的质量;C、瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量;D、将天平置于水平台上;E、将游测金属块密度(1)将天平放在水平桌面上,游码拨至零刻度线后,指针静止在如下图所示的位置,则应将平衡螺母向_____端调节.(2)测金属的质量,当天平盘中的砝码和游码的位置如有关天平的使用,下列说法正确的是[]A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中提取砝码时,必须用天平称物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么应该[]A.减少砝码B.增加砝某同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较[]A.偏大B.相等C.偏小D.无法确定以下是某同学用托盘天平和量筒测定盐水密度的实验,请将实验过程中所缺内容补充完整.(1)测量前,将天平放在水平桌面上,发现天平的指针向右偏了,那么,要使天平平衡,就应将某同学用天平测量物体质量时,按常规操作步骤如下:A、将天平放于水平桌面上;B、将游码移至横梁标尺左端“0”点上,调节平衡螺母;C、将被测物体放在右盘中,用镊子另一个盘中小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量,操作情况如图所示,它的错误有(1)____________________________________________________;(2)_______________________________有三个完全相同的密封小瓶,里面装满了无色透明的液体,分别是蒸馏水、酒精和盐水.你能否不打开小瓶将它们区分开?说明你的做法和理由.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如下图所示.请回答下面的问题:A.调天平平衡B.天平放在水平桌面上C.记下物体的质量D.测物体的质量(1)小明的操作有两处错误,指出有错误的五一假,晓雯和妈妈到南方旅游,在珠宝店买了一只金灿灿的观音项坠,回来后晓雯特别想知道这个项坠是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3)。她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧在调节好的托盘天平的左、右两盘分别放体积相同的3个甲球和2个乙球,天平恰好平衡,则一个甲球与一个乙球的质量之比为[]A.2:3B.3:2C.1:1D.无法确定一架托盘天平在调节横梁平衡时,发现指针偏向标尺的左端,下列措施中可以使横梁平衡的是[]A.将左端的平衡螺母向右调B.将右端的平衡螺母向左调C.将左端的平衡螺母向左调D.以上使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量某物体的质量,添加了一些砝码后,若指针偏右,则下一步应该[]A.往右盘中加砝码B.从右盘中减砝码C.向右移动游码D.向左调平衡螺母欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是[]A.30g、9gB.30g、5g、4gC.20g、10g、5g、2g、2gD.20g、10g、5g、4g使用天平时,如果在调节横梁平衡时,游码忘记移到标尺左端的“0”刻度线上,用它测量时,测量值比真实值.小芳用天平测一块实心塑料块的质量,天平平衡后如图甲所示,再把塑料块放入装有酒精的量筒,量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示。由此可知塑料块的质量是_____学习了密度的知识后,小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材:鲜牛奶、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯。下面是他们设计的实验方案:A、调节好天平,小王用天平和量筒测量矿石的密度,(1)有如下一些实验步骤:①用调节好的天平测出矿石的质量m;②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1;③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ随着黄金价格的不断下调,撕去了黄金饰品身上贵族标签,使它成为普通百姓日常消费的一部分,越来越多的人选择购买黄金制成品,而哪些收费低廉的金饰加工店,也因此少了不少生下面写出的是物理仪器及其测量的物理量,正确的一组是①天平﹣质量;②磅秤﹣重力;③弹簧测力计﹣力;④刻度尺﹣温度;⑤弹簧测力计﹣重力;⑥温度计﹣密度.[]A.①③④B.①③⑥C.①③D.①③⑤天平是用来测量______的仪器,图中所示天平的读数是_____g.实验:测量某种液体的密度。(1)用量筒测量液体的体积。如图甲所示,液体的体积为___________cm3。(2)用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里,天妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是________福州地下蕴含着丰富的温泉资源,闽清雄江黄楮林露天温泉就是一例.现提供:A.温泉水样品;B.天平和砝码;C.弹簧测力计;D.量筒;E.烧杯;F.刻度尺;G.小铝块和细线;H.带提手的如图所示是某同学测定某种液体密体的实验情况,(A)、(B)、(C)为最主要的三次实验步骤.问(1)三次最主要的实验步骤顺序是____________;(2)量筒中液体的质量是________千克;(如图所示为“探究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置。木块A重10N,每个砝码重5N。(1)实验时弹簧测力计拉木块,使木块在水平桌面上做_________运动。在木块上逐渐添加砝码,得到如图所示为“探究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置。木块A重10N,每个砝码重5N。(1)实验时弹簧测力计拉木块,使木块在水平桌面上做_________运动。在木块上逐渐添加砝码,得到某同学利用天平测物体的质量.测量前,他将天平放在水平桌面上,此时指针和游码位置如图所示.为了调节天平横梁平衡,正确的操作步骤是:(1)_________________________________为了比较甲、乙两种液体的比热容,小红进行了如下的实验:(1)在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体,先用天平称出甲液体的质量,当天平平衡时,天平右盘中的砝码数和游码若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码:200g1个,100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个.天平标尺上游码所示的刻度如图所示,天平的最大称量是g,它能达到的精小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误是:(1);(2)(3)在实验室里用测物体的质量,在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示,那么该物体的质量是g.用托盘天平称物体的质量时,当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多,而取出这只砝码又嫌少,这时应通过_____________使天平平衡,从而称出物体的质量.下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤,请按正确的顺序重新排序,并将实验步骤的标号写在横线上.①把天平放在水平桌面上;②将被测物体放在天平的左盘,右盘放砝码,调节游码某同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较[]A.偏大B.相等C.偏小D.无法确定某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游用天平称物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么应该[]A.减少砝码B.增加砝托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是[]A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中家小砝码D.相当于在右盘中加小砝码一架托盘天平的砝码盒中砝码的质量和个数见下表:天平的游码、标尺见图甲,调节该天平平衡后,用它称某物体的质量,将被测物体放在天平的左盘,在右盘中放入20克、10克和5克的测盐水的质量,小明设计如下实验步骤:A、把天平放在水平桌面上;B、旋动天平横梁右端螺母,使指针正对分度盘中央;C、把盐水装入烧杯,放在天平左盘,右盘中添加砝码,并移动某实验室有一架托盘天平(带有一盒砝码)横梁上的调节螺母已无法旋动,其他元件均保持完好,天平的等臂性没有改变,将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时,指针总偏向分度盘的左1某试卷按30份一袋分装,在试卷分装结束后,发现多出10份,经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份.现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下,想出一种科学准确的方法在这批试托盘天平是实验室里常用的测量工具,根据你对天平的了解,请你列举托盘天平的几个缺点,并针对这些缺点找到改进方法.物体所含____的多少叫质量,通常用字母___表示.质量的单位是______,符号是_____.天平是测______的常用工具,天平的两臂长度相等.因此,当两个盘中物体的质量_____时,天平就用一个托盘天平来测物体的质量时,指针偏向分度盘的左边,可以[]A.将平衡螺母向右调B.将平衡螺母向左调C.先调底座水平,再调节横梁D.将天平横梁上的“游码”向左移动天平的砝码由于使用不当,粘上了许多灰尘并且受潮生锈了,那么利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果[]A.偏大B.相同C.偏小D.无法判断一个人在用天平测量物体的质量的时候,一不小心把被测物体放到了右盘,而把砝码放到了左盘,在天平保持平衡后,计算时有50g、20g各一个,10g砝码两个,游码刻度为2.2g,则该某工厂专门生产小铁球,凡合格的球质量都相等,而不合格的球要比合格的球的质量要重一些.有一天质检员误将1个不合格的球混入7个合格的球当中,肉眼无法区分,现旁边有一台托制作简易天平用均匀的细木条(或塑料尺片、硬纸)作天平的横梁,分别在横梁的中间和两端打孔,使两端孔距中间孔距离相等.用两个同样的硬纸盒圆盘作为秤盘,分别挂在横梁两端孔用已调节好托盘天平称某物体质量。指针位于分度盘中央时,右盘内砝码及游码的位置如图所示,则物体的质量是_________。如图,是一托盘天平上的标尺,尺上的最大值是_____,最小刻度是_____,游码所对的刻度值是______.用已调节好托盘天平称某物体质量。指针位于分度盘中央时,右盘内砝码及游码的位置如图所示,则物体的质量是_________。一台托盘天平,在调节横梁平衡时发现指针偏向标尺的左端,此时要想使横梁平衡,应该[]A.将左端的平衡螺母向里调节B.将右端的平衡螺母向里调节C.向右移动游码D.将右端的平衡螺天平是利用杠杆的平衡条件来称出物体质量的。[]使用已调好的托盘天平来称量某物体质量时,若指针偏右下列操作中正确的是[]A.在盘中加砝码或换小砝码B.减珐码或换用小砝码C.将平衡螺母往左调D.向右移动游码欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是[]A.30g、9gB.30g、5g、4gC.20g、10g、5g、2g、2gD.20g、10g、5g、4g如图,是一托盘天平上的标尺,尺上的最大值是,最小刻度是,游码所对的刻度值是.一台托盘天平,在调节横梁平衡时发现指针偏向标尺的左端,此时要想使横梁平衡,应该[]A.将左端的平衡螺母向里调节B.将右端的平衡螺母向里调节C.向右移动游码D.将右端的平衡螺用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤,请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在括号里.A.把n枚大头针放在天平的左盘内B.把游码放在标尺的零刻线处,调节平衡螺母,以下是“用天平测听装燕京啤酒中的啤酒质量”的实验,请填出合理的实验步骤:_________________.A.把天平放在水平台上B.调节横梁上的螺母,使横梁平衡C.在右盘中加减砝码,并移使用已调好的托盘天平来称量某物体质量时,若指针偏右下列操作中正确的是[]A.在盘中加砝码或换小砝码B.减珐码或换用小砝码C.将平衡螺母往左调D.向右移动游码欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是[]A.30g、9gB.30g、5g、4gC.20g、10g、5g、2g、2gD.20g、10g、5g、4g以下是“用天平测听装燕京啤酒中的啤酒质量”的实验,请填出合理的实验步骤:_________________.A.把天平放在水平台上B.调节横梁上的螺母,使横梁平衡C.在右盘中加减砝码,并移托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是[]A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中家小砝码D.相当于在右盘中加小砝码使用托盘天平应把天平放在_________,先把游码放在标尺左端的_________处,再调节__________,使指针指在分度盘的中央.在“探究物质的密度”的实验中,如图所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。(1)调节天平时应将________移至零刻度处,然后调节________,使小坚同学用调节好的天平称一个物体的质量,当右盘中放一个50g和两个20g的砝码,游码移至如图所示的位置时,天平平衡,则物体的质量是[]A.90gB.93.0gC.92.6gD.92.3g天平用久了,砝码会造成磨损,用这种已经磨损的砝码来称物体的质量则[]A.测量结果将会偏大B.其测量结果将会偏小C.其测量结果将不受影响D.无法判断由此对测量结果的影响请将图中三种仪器测量到的数据,填写在本题的表格中。(1)小红同学用天平测物体的质量时,先将天平放置在水平桌面上,然后再进行如下调节:①_____;②_____.(2)在进行第②步调节时,发现指针指在分度盘的左侧,如图所示,此时应将天某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,操作如图所示,其中错误的是:(1)_________________________。(2)_________________________。(1)在“测定小金属块密度”的实验中,小金属块的质量和体积如图甲所示,则该金属块的质量为_____g,体积为_____cm3,小金属块的密度为_____Kg/m3。(2)图乙是个别同学在实验操作某同学为测量“花花牛”牌牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,设计了如下实验方案:A、用天平称出玻璃杯的质量mB、将适量牛奶倒入杯中C、用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量程功同学为了测定一种矿石标本的密度,他先用调好的天平称标本的质量,天平平衡时,右盘内有20g的砝码2个,10g的砝码1个,游码位置如图甲所示;然后用量筒测标本的体积,结果一用久了的天平,砝码严重磨损,若用这样的天平去称量物体的质量,其结果是[]A.偏大B.偏小C.是准确的D.以上情况都有可能某同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这最小的砝码取出,指针偏左,要测出物体的质量,正确方法某同学在测铁块质量时,首先取来托盘天平,放在水平桌面上,随后就把铁块放在天平的右盘里,再在天平的左盘里放入砝码,从而称出铁块的质量,该同学在实验中出现了两个明显的在“测量液体密度”的实验中:(1)使用托盘天平时,应将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,若发现指针静止在分度标尺中央的左侧,则应将平衡螺母向______有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较:[]A.偏小B.偏大C.无差别D.无法比较将两个体积相等的实心的铁块和铝块分别放入已经调节平衡的托盘天平两端,则天平将向________端倾斜;当向放铝块的托盘中加10.2g砝码时,天平又重新平衡,则铁块和铝块的体积用天平和量筒测量金属块的密度:(1)实验所依据的公式是__________。(2)在实验中先调节好天平,然后把金属块放在天平的左盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图1所示,使用天平时,若用生锈的砝码来称量物体质量,其测量值将_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。