试题列表2-固体密度的测量-初中物理-n多题

固体密度的测量的试题列表

固体密度的测量的试题100

在“测定金属块密度实验”中，调节天平横梁平衡时，把游码移至称量标尺左端的“0”刻线上，发现指针偏向标尺中央的右侧，为了使横梁平衡，应将__________向__________旋。当天平小兰同学在做测量金属的密度的实验中，她设计好测量方案后进行操作，在调节天平横梁平衡时，操作规范正确，指针出现图甲所示情况。她应把右侧的平衡螺母向_________移动，使测量岩石的密度：（1）根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内。（2）计算岩石密度的公式和结果：。如图，是用天平和量筒测量一块玉石密度的过程图，则此玉石的质量为g，体积为cm3，玉石的密度为kg/cm3。在实验室中，常用悬锤法测蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量m，用量筒测量蜡块的体积如图所示，则计算蜡块的密度公式为[]A.B.C.D.测量岩石的密度：（1）根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内。（2）计算岩石密度的公式和结果：。在测量某小石块密度的实验中：（1）在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图甲所示，此时应调节横梁右端的平衡螺母向_______移动，使横梁平衡。（2）称量时，依次往右盘添加了2 在“测量石块密度”实验中，天平平衡右盘砝码质量、游码在标尺上位置如图，则石块质量为_______g，用量筒测得它的体积为_______cm3，则石块的密度为_______g/cm3。在用天平和量筒测定固体密度的实验中，（1）某同学正确测得石块的质量为48g，体积如图所示为______cm3，则石块的密度为______kg/m3．（2）图1是个别同学在实验操作过程中的情况，利用身边现在器材：电子秤、一次性茶杯和足量的水．设计一个测定小石块密度的实验方案．要求写出简要的实验步骤和小石块密度的表达式．小明利用天平、绳子、量筒和水测量一块石块的密度，如图所示。（1）调节天平横梁平衡时，发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________（选填“左”或晓丽买了一件工艺品，但不知究竟是用什么金属制成的。于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到下面表一中的一些数据。请结合下图将表格填完整。通过测量，发现这在“测定金属块密度”实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。在“测量石块密度”的实验中，小刘设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图1所示。矿石的质量是________g；矿石放入量筒前、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）在测金属块的密度的实验中：(1)调节托盘天平，将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置不在分度盘的中央，要使横梁平衡，应调节；(2)用调节好的天小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．（1）他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回小明和sTs小组同学为了探究家乡特产﹣﹣“南珠”的物理特性，他们精选了十几颗流沙镇产的珍珠进行实验，天平和量筒的示数分别如图甲、乙所示，由图可知，珍珠的质量为____g，体积小明利用下列器材：一架天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金块的密度，现请你帮他完成如下操作：①把天平放在水平台上，此时指针偏在分度盘的福建省惠安是“石雕”之乡。小星在那里取了一小块样石，通过实验来测定其密度。（1）调节托盘天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（为了鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出它的体积．天平平衡时，右盘中砝码和游码的示数以及量筒中水面的先实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯．选用上述器材可以测量小金属块密度(水已知)．(1)小丽同学的测量步骤是：某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。（1）用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码用托盘天平测量某金属块质量时，应将天平放在_________桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．（1）天平平衡时如图1所示，石块的质量m＝__________g。（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a.测出空小杯的质量m1b.把装了以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是[]A．刻度尺、水、细线、烧杯B．天平和砝码、量筒、水、细线C．天平和砝码、刻度尺D．天平和砝码、水、烧杯两个小红用天平、烧杯、水和缝衣针等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量．请你根据已有的数据和图所示的实验情景，把相应的数据填入表格中，使用天平和量筒测蜡块的密度．用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图1所示，蜡块的质量是__________g；测量蜡块体积的过程如图2所示在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。（1）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______科学家研制出来的新的合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解材料的物质组成。现有一小块不规则的合金材料（不溶于水），请你从实验操作的角度，将测量其密度小华想知道金属块A是什么物质构成的，他先用天平和量筒测出金属块A的密度，再根据密度表确定金属块A是什么物质。测定结果如图所示。请你将测量数据填入表格一中，并根据实验小明手上有一块橡皮泥，他想测出橡皮泥的密度，小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个测量橡皮泥密度的方案，以下是他设计的部分实验步骤，请你按照小明的思路，将实验根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印。接着她应该测出下列哪个现有由同种材料制成的A、B两个金属球，其中有一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。实心球是球，它的密度是g/cm3。莹莹在实验室测量金属块A的密度。莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为g。然后，莹莹将金红薯是宜宾地区的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。（1）小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央小李同学测石块的密度时，先用天平测石块的质量，天平平衡时，右盘中所放的砝码及游码所在位置如图甲所示；再用量筒测量石块体积，如图乙所示。则石块的密度为[]A.2.5×103 在“用天平和量筒测定金属块的密度”的实验中，小李同学进行了以下实验步骤：①在量筒内倒入适量水，记下水的体积Vl；②用天平测出金属块的质量m；③将天平置于水平台上，调节横梁小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度。（1）天平平衡时如图甲所示，石块的质量m＝。（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a．测出空小杯的质量m1b．把装了水的大杯和空小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．（1）天平平衡时如图1所示，石块的质量m＝______g。（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a．测出空小杯的质量m1b．把装了水的大在“测量小石块密度”的实验中，小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的“0”刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应把平衡螺母向________（填“左”或“右”）端调节；在某同学的“测铁块密度”的实验报告中，其实验步骤如下：①测出量筒中水的体积；②把铁块放入量筒中读出水面升到的刻度；③用天平测出铁块的质量；④进行运算，求出铁块的密度。则为鉴别金戒指的真伪，用天平和量筒测定它的质量和体积时所得数据如图所示，可知戒指的质量是________g，密度是________kg/m3，由此可判断这枚戒指________（选填“是”或“不是”某同学在测量金属块密度时，如图甲所示，将金属块放在调节好的天平上，当天平平衡时，放在右盘上的砝码和游码的位置如图乙所示，由此可知金属块的质量是g。把金属块放入盛有在“测定形状不规则的实心小铁块的密度”，小明同学的操作过程如图甲、乙、丙所示。当天平平衡时，右盘上的三个砝码质量依次是50g、20g、5g，游码位置如图甲所示。(1)请你将小小敏同学用天平和量筒测小金属块的密度，天平和量筒的示数如图所示，则金属块的质量为___________g，体积为________cm3，密度为_________kg/m3。2010年6月16日是我国的传统节日--端午节，法定放假一天，早晨小明正在吃妈妈煮的鸡蛋，忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢？他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、细线等器材用弹簧测力计、量筒做测定某种物块和液体密度的实验，如下图所示。（已知：g=9.8N／kg；量筒的刻度单位为ml即cm3）求：（1）物块浸没在液体中受到的浮力；（2）物块的密度；（3）液体的为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_______g。（2）把金属块放人装有60cm3水的有一金属块，请你测出它的密度。现提供的器材有：托盘天平（含砝码），溢水杯、烧杯、水、细线。（1）实验步骤：a.将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线上，调节使横梁平小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．把天平放在水平桌面上B．把游码放在标尺的零刻度线处，凋节在测小石块的密度的实验中，（1）小明先用天平测小石块的质量（如图甲所示），小石的质量是_________g，再用量筒测小石块的体积（如图乙所示），测小石块的密度ρ1=_________g/cm3；试完成下列设计性实验报告．小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上．小明提出的问题是：铁球为什么浮在水面上?他认为铁球是空心的，但是他想设计一个实验来证实自己的想法．具体的步骤如科学家研制出来的新合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解这些材料的物质特性．现有一块体积较小的不规则合金材料(不溶于水)，请你从实验操作的角度，将测用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图1所示。矿石的质量是________g；矿石放入量筒前、杨小明同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度。采取了如下的实验操作：A．将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法。他用天平和量筒进行了实验测量，结果如下图所示，请你根据实验结果并结合表一进行分析为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_______g。（2）把金属块放人装有60cm3水的有一金属块，请你测出它的密度。现提供的器材有：托盘天平（含砝码），溢水杯、烧杯、水、细线。（1）实验步骤：a.将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线上，调节使横梁平小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．把天平放在水平桌面上B．把游码放在标尺的零刻度线处，凋节小敏在实验室测量金属块的密度。小敏先用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为g。然后，小敏将金属小明在进行实验时测金属块密度实验，由于某种原因，天平砝码无法使用，现给已调节好的天平一架、相同的烧杯两个、量筒一个、滴管一个、细线和适量的水．请设计实验步骤，测量用天平测石块的质量，天平平衡时右盘砝码质量、游码在标尺上的位置如图，则石块质量为_________g，用量筒测得它的体积为10cm3，则石块的密度为_________g/cm3．用一个量筒、水、一根细针做实验来测木块的某些物理量，下列说法中正确的是[]A.只能测木块的体积B.只能测木块所受的浮力C.只能测木块的体积，质量和密度D.木块的体积，所某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度。（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处．观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，此时应向旋动平衡螺母。（2）福岛第一核电站核泄漏事故给日本环境带来了灾难，清除核污染已是迫在眉睫．（1）对于池塘水中的铯，可投入吸水性很强的沸石加以吸附．为测量一沸石块的密度，技术人员展开实验探小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④ 物理课外活动小组在实验室测量一块形状不规则矿石标本的密度.(1)测质量前.把天平放在水平桌面上调节平衡时，应先将游码置于处；此时若指针偏向分度盘中央刻度线的右侧.要 2010年种粮大户田乐农大叔家的小麦喜获丰收，饱满的小麦堆满了粮仓．田大叔家的粮仓容积为120m.田大叔让小强帮他估算一下粮仓内小麦的质量，于是小强便带上小麦样品到学校进（1）观察如图1所示量筒，每小格代表的体积是_______，量筒的测量范围是_______。（2）用天平测小石子的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图2所示，则小石子的质量为小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④ 雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度_______冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）。小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在小明和同学到湛江市青少年科普教育基地--湖光岩参加实践活动，湖光岩是14～16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖，小明带回了一块火山熔岩样品，用调节好的天平测小燕在学习了“密度”知识后，想测出河中沙子的密度，她将样品带到学校，进行了如下实验：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至称量标尺左端的_______，再调节横梁右端的平衡给你天平、量筒和水，要测出石蜡的密度，还需要哪些辅助器材？写出实验步骤．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球，如图所示为他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图，实验记录表格尚未填写完整，请你帮他完成表格中的内容小明同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度．采取了如下的实验操作：A．将矿石用细线系好后慢慢地浸没于量筒内水中并记下总的体积；B．把游码放在标尺的零刻度线处，调小王用天平和量筒测量矿石的密度，（1）有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ 在用托盘天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________调，直到天平平衡；把一块体积对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，（1）它们的不同之处是_________（选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”）不同．（2）小宇想测一大块矿石的密度，于某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示．（1）用天平测量适量小颗粒的质量．当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示在“测定石块密度”的实验中，将一石块放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图所示，则石块的质量为_________g．在量筒中放入水，使水面到达“3 为了测定某种金属块的密度，实验的主要过程如下，但顺序是混乱的．A、观测记录量筒里放入金属块后水面的刻度值（如图1)；B、观测记录量筒水面的刻度值（如图2)；C、把金属块放入小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母时发现指福建省惠安是“石雕”之乡。小星在那里取了一小块样石，通过实验来测定其密度。（1）调节托盘天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放小宏在一次郊游中拾到了一块颜色特别的石块，她想通过实验探究，测出这个石块的密度．她做了下列实验：（1）把天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时发现指针静止在分度盘上用实验法测正方体的金属块的密度时，应该用_________测出其边长，按公式_________计算出体积，用_________测出其_________，再按公式_________计算它的密度．在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。某人测一固体的密度，经调节天平后，当天平右盘所放的砖及游码的位置为如图所示时，天平再度平平衡，则右盘中固体的质量是，密度是kg/m3。在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中：（1）某同学设计了如下实验步骤：①把天平放在水平工作台上；②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处；③把待测金属块放在天平的下面是一位同学在测定金属块密度时的实验步骤记录：A、用天平称出金属块的质量，其结果是m1=79.0gB、在量筒里注入适量的水，用天平称出量筒和水的总质量m2=180.0gC、在量筒下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。（1）下面的操作有哪些是必要的，请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来：A．用调节好的天平测出量筒的质量为200g；B．向量筒中某学校的九(1)班学生邓敏随地理老师郊外考察时，在山上捡到一块美丽奇特的小石头．由于好奇，她带回家中，并仅用一台调节好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯欲鉴别小石头，请 “测量不规则金属密度”实验中共有器材：天平和砝码、细线、直尺、金属块、水杯。上述器材中多余的是_______，还必须补充的器材是________，在测得金属质量和体积后，应用公式ρ 为鉴别金戒指的真伪，用天平和量筒测定它的质量和体积时所得数据如图所示，可知戒指的质量是________g，密度是________kg/m3，由此可判断这枚戒指________（选填“是”或“不是”

固体密度的测量的试题200

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）为了测不沉于水的木块的密度，小明准备先用天平测出木块的质量，再用量筒和水测出木块体积，请你跟随他的测量过程，回答问题：（1）在调节天平平衡时，小明发现指针偏在分度盘的小雄学会了测量铁块的密度后，他问老师：“能不能测量出冰糖块的密度呢？”老师说，“我相信你一定能探究出来！”于是老师给了小雄下列仪器和材料：①天平（配有砝码），②量筒，③水，④细要测定形状不规则的金属块的密度．（1）需要的器材有．（2）当使用托盘天平测金属块的质量时，首先要把游码．然后调节，再把被测金属块放在天平边的托盘中．（3）若测得的数据如下表，小明用天平、细绳、烧杯和水（ρ水=1.0g/cm3）测定某工艺品（实心）的密度．（1）实验过程如下：①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g②用绳将工艺品拴好使用天平和量筒测蜡块的密度．用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图1所示，蜡块的质量是__________g；测量蜡块体积的过程如图2所示五一节，教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等小芳同学在测量一块合金块的密度时，使用的测量工具有天平、量筒和足量的水．（1）小芳同学在用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺在左在“用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中，为测定物体的质量，调节天平横梁平衡时，发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧，则应将横梁上的平衡螺母向_______调节为了测量形状规则的小正方体物块的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：(1）下列对甲、乙两个方案的评价正确的是(填选项符号)。A．甲方案正确，乙方案错误B．甲方案错误，某同学选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，在实验室中测量某种小矿石的密度，他进行了如下几个实验操作：A、将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总体积B、把游龙头素有“花岗岩之乡”的美称，小华在一次实践活动中，捡到一块漂亮的花岗岩石头，爱动脑筋的小华想测量它的密度，找来一个弹簧测力计和一根细线，来到水池边很快就测出来了，小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的。（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的这个物理量，从而进行鉴别。（2）小明同学在实验室中小辉原来一直认为现在市面上正在流通的五角硬币是铜制做的，但小明不同意他的观点，理由是硬币能被磁铁吸引．于是他们决定测量五角硬币的密度．他们从实验室借来了：天平、砝码小汪在实验室测一矿石样品的密度：①如图1小汪将托盘天平放在水平桌面上，并将游码调到标尺的零刻度处时，发现天平的指针位置如图所示，则他应将天平右端的平衡螺母向边调。②如同学们在实验室内测某种小矿石的密度，选用的器材为天平，量筒，小矿石，细线，烧杯和水．（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向调（选刘明做测小石块的密度实验时，在测量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在分度盘右侧的位置，则接下去的操作应是。天平平衡时，右盘里砝码的质量、游给你一把钥匙、溢杯、足量的水、天平（带砝码）、细线，请测出钥匙的密度．（1）主要实验步骤如下：①用天平测出钥匙的质量m；②在溢杯中装水，使水面与溢杯相平，测出杯和水的总质量（1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．①这位同学在实验操作中现有器材：A．天平B．弹簧测力计C．量筒D．刻度尺E．细线F．足量水，请从上述器材中选择合适的器材，设计两种测量正方体实心金属块密度的实验方案。在用“托盘天平和量筒测定小石块”的探究实验中：（1）某小组设计了如下实验步骤：①把天平放在水平桌面上；②把游码移至天平标尺左端的零刻度线处；③把待测小石块放在天平的左盘中，某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度。（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处．观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，此时应向旋动平衡螺母。（2）测量大米密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏．于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g．又测出48g大以马铃薯为原料的淀粉厂的收购员，在选马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，因为淀粉加工厂是根据马铃薯的密度来确定收购价格，小宇用所学过的知识测定马铃薯的密度，根据下表确小明要测量某金属块的密度，实验过程如下：（1）他应把天平放在_________桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘左侧，他应将平衡螺母向__________（选填“小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的使天平平衡．（2）用天平将金属块放在调节好的天平上称量，当天平平衡时，右盘上砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是_______g；再借助量筒如图乙所示，测得金属块的体积是_______cm3，其密受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示．根据实验数据，填写计算结果：（1）碗的体积为cm3；（2）碗的质量为g；（同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；B．把游码放某同学用天平和量筒测量小石块的密度．（1）测量原理是____________．（2）图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境，合理的顺序是___________（填字母）．（3）有图甲（b）可知，小石小明刚天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示用托盘天平和量筒测定小石块的密度．（1）调节天平时，天平置于水平桌面上，游码移到标尺的“O”刻度后，天平指针静止时的位置如图甲所示，若使天平平衡，则应将___________向___小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：（a）称出工艺品的质量，如图甲所示．（b）A、B两量筒分别装上30mL的水．（c）把工艺品放入A量筒，如图乙．（d）把与工艺品相同质量的实在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印。接着她应该测出下列哪个晓松同学在参观一个容积为5×103米3粮仓时，想知道这个粮仓能装多少质量的稻谷。于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度盘（标小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：（1）将天平放在________桌面上，移动游码至标尺左端零刻度后，发现指针位置如图甲所示、此时应将横梁平衡螺母向_________侧调节小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑，有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮用天平和量筒测某种矿石的密度．在调节天平时，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向调．用天平称矿石的质量．把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中用天平测一木块的质量，操作正确，所用砝码和游码的位置如图甲所示；用量筒测其体积．则量筒中水面的位置如图乙所示．所测木块的质量为_____千克，体积为____厘米3，木块的材料用天平测一木块的质量，操作正确，所用砝码和游码的位置如所示；用量筒测其体积．则量筒中水面的位置如图所示．所测木块的质量为千克，体积为厘米3，木块的材料密度为________某瓶中装满水时，称其质量为88g．若再装入10g砂粒，水溢出后，把瓶外部的水擦干，称其质量为94g，则沙粒的密度为kg/m3．给你一架无砝码，无游码，已调好的等臂天平和一个量筒、细绳，两个相同的小烧杯、胶头滴管及适量的水，请测出一块小矿石的密度．要求：（1）写出实验步骤；（2）设计记录表格同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；B．把游码放小明为了测某种小矿石的密度，进行了如下的实验操作：A．把天平放在水平桌面上；B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；C．在量筒中倒入适量的水并记下小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）五一节，教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等（1）小丽总结初中物理实验探究方法后发现：当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接地测量出来；当要探究的物理量与多个因素有关时，都必须采取一定措施小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质用天平和量筒测某种矿石的密度，用已调好的天平称矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量是__________g，用量筒测出矿石的为测量一块形状不规则矿石的密度，实验前预习阶段，小明同学设计了如下的实验报告单，请你将报告单中空白项填写完整，实验目的：用天平和量筒测量矿石的密度实验原理：_______在测小石块的密度的实验中，（1）小明先用天平测小石块的质量（如图甲所示），小石的质量是_________g，再用量筒测小石块的体积（如图乙所示），测小石块的密度ρ1=_________g/cm3；我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等。要求用上述器材来测定一个合金块的密度。小明同学设计好小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”的实验中，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下实验操作：A、把天平放在水平桌面上B、把游码放在标尺的零刻度线处，调小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．（1）天平平衡时如图1所示，石块的质量m＝__________g。（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a.测出空小杯的质量m1b.把装了杨小明同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度。采取了如下的实验操作：A．将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节小明想了解2002版5角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下实验：（1）请根据图所示，相关数据填入表格中；（2）小明查得有关金属的密度如表．根据表中数据，判定5角硬币主要由___某同学要测一个金属块的密度，他手中的测量工具只有一只量程较小的弹簧测力计，当他用此弹簧测力计测量该金属块的重力时，发现已超过弹簧测力计的最大量程，于是他设计了如图小明选用了如图为质量约600g的金属皇冠模型，若能测出模型所受重力G模型、模型浸没在水中所受的浮力F浮，且知水的密度ρ水，就可以根据,，求出模型密度（1）证明式子成立.（2）现小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的使天平平衡．（2）用天平如图4所示，用天平和量筒测出石块的密度（1）实验所依据的公式是．（2）在实验中先调好天平，然后把石块放在天平的左盘中，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，金属块小明学会了测量铁块的密度后，提出了一个问题：“能不能测量出冰糖块的密度？”于是他与同学们准备了以下器材：①天平、②量筒、③水、④细线、⑤盐、⑥白纸、⑦保鲜薄膜、⑧冰糖块．请你想学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平（含砝码）、水和量筒完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别铁球如图所示，为测量某一物体的密度时的情形，则该物体的体积为cm3，质量为g，密度为g/cm3．在“测不规则形状固体的密度”的实验中：（1）需要的器材有、砝码、、石块、水、细线．（2）在实验中直接测出的物理量有、、，然后用公式计算出石块的密度．（3）这种借助和水测不规则固今有一种未知液体和一小块未知固体，将液体倒入水中，发现液体沉入水底，将固体放入水中，也沉入水底．请你设计一个比较这种液体和小块固体密度大小的方案，器材不限，简要说同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；B．把游码放下面是一位同学在测定金属块密度时的实验步骤记录：A、用天平称出金属块的质量，其结果是m1=79.0gB、在量筒里注入适量的水，用天平称出量筒和水的总质量m2=180.0gC、在量筒现有一台已调好的天平（配套砝码），一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其他辅助工具）测出一堆金属颗粒的密度，要求写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式。赵刚同学特别爱吃“富士”苹果，爱喝“伊利”牛奶，而且他发现苹果在水里和牛奶里都是漂在上面的，学习浮力知识后，他很想知道苹果和牛奶的密度，于是他利用自己家大的凉水杯（盛要测物质的密度，需要先测出它的_____和_____。请写出测石块密度的实验过程。每当看到电视中出现演员被倒塌的房屋砸中，小明都为演员捏一把汗。现有以下器材：道具砖样品、一个量筒、一块体积为V铁的小铁块、一根细针、一段细线和足够的水。已知：道具砖小明要测量黄豆的密度，除了一小杯黄豆和足量的水，还有以下器材可供选择：A：量程为500g的天平一台B：量程为10㎏的案秤一台C：量程为0～5N的弹簧测力计一个D：250mL的量杯一个E：50 小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平．他求助于正在九年级就读的儿子．聪明的小明利朋天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的用天平和量筒测量某金属块的密度．（1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向____________（左测金属块密度（1）将天平放在水平桌面上，游码拨至零刻度线后，指针静止在如下图所示的位置，则应将平衡螺母向_____端调节.（2）测金属的质量，当天平盘中的砝码和游码的位置如完成实验报告。目的：测定矿石的密度。器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线。原理：______________（用公式表示）。步骤：A．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡B 下面是一位同学在测定金属块密度时的实验步骤记录：A、用天平称出金属块的质量，其结果是m1=79.0gB、在量筒里注入适量的水，用天平称出量筒和水的总质量m2=180.0gC、在量筒 “铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤五一假，晓雯和妈妈到南方旅游，在珠宝店买了一只金灿灿的观音项坠，回来后晓雯特别想知道这个项坠是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3)。她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，再把塑料块放入装有酒精的量筒，量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示。由此可知塑料块的质量是_____小王用天平和量筒测量矿石的密度，（1）有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ 小明和sTs小组同学为了探究家乡特产﹣﹣“南珠”的物理特性，他们精选了十几颗流沙镇产的珍珠进行实验，天平和量筒的示数分别如图甲、乙所示，由图可知，珍珠的质量为____g，体积如图所示为“探究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置。木块A重10N，每个砝码重5N。（1）实验时弹簧测力计拉木块，使木块在水平桌面上做_________运动。在木块上逐渐添加砝码，得到某同学用实验测定金属块的密度，实验操作结果如图所示，根据图示的测量情况填写下面的表格：李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块，他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度。装置如图所示，主要实验步骤如下：A．用细线将轻质直杆悬起来，悬点为O，并将一重物用细线悬于有一块火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：①用天平测出石块的质量m，天平的示数如图；②向量筒中倒入V1=60mL的水；③用细线蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量．请你根据如图所示的实验情景，把相应的数据填入下面的表格中．（g=10N/kg）（1）在“测定小金属块密度”的实验中，小金属块的质量和体积如图甲所示，则该金属块的质量为_____g，体积为_____cm3，小金属块的密度为_____Kg/m3。（2）图乙是个别同学在实验操作在用量筒和水测量小石块的体积时，还需要的器材是，如果石块的体积较大，则需要增加的器材是，如果要测量小木块的体积，除了量筒和水外，还需要的器材是，由于木块具有吸水性用天平和量筒测量金属块的密度：（1）实验所依据的公式是__________。（2）在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图1所示，完成实验报告。目的：测定矿石的密度。器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线。原理：______________（用公式表示）。步骤：A．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡B 用天平、量筒、水、细铁丝来测不规则蜡块的密度。采用如下步骤：a．将天平放在水平桌面上，并调平；b．测量蜡块的质量m蜡；c．往量筒中注入适量的水，并记下体积V1；d．_________下表是某同学测量矿石密度时所列实验表格，请将空格处填上．做物理实验测物体密度，老师拿出一架天平，一个量筒，两个完全相同的烧杯，一些水和一些小玻璃球，让同学们利用这些东西测小玻璃球的密度．细心的小红发现老师没给砝码，一问

固体密度的测量的试题300

小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指某同学测石块密度时，先用天平测石块的质量。天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码所在的位置，如图（a）所示，石块质量为______g；再用量筒测石块的体积，如图（b）所示，石块的测量某工艺品的密度：（1）测质量前，发现天平指针偏向分度盘的位置如图所示，此时应将平衡螺母向_____端调节；（选填“左”或“右”）（2）用调节好的天平称工艺品的质量．把工艺品放在莹莹在实验室测量金属块A的密度．莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量．天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为g．然后，莹莹将金属实验室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝码以及足够的水，现要用这些器材测出某种金属颗粒的密度．（已知水的密度为ρ水，待测金属颗粒足够多）（1）小明同学设计了其中一部分实验使用天平和量筒测蜡块的密度。用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图1所示，蜡块的质量是________g；测量蜡块体积的过程如图2所示小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。实验一：按图甲和图乙的方法分别同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放在测定石块的密度时，由于在使用前天平的横梁不能调节平衡，宇瑞和楷浩各想到一种测质量的方法，请你帮助完成测质量的过程，并测出石块的密度．（1）宇瑞测质量的步骤：①将天平放如图所示的测石块密度实验中，小文先用调节好的天平测这块小石头的质量，天平再次平衡时情景如图甲所示，则这块小石头的质量是g．然后他先在量筒中倒入30ml的水，用细线系好小给你“天平、刻度尺、一盒大头针、一本书”，你不能做哪个实验[]A．测一个大头针的质量B．测一张纸的厚度C．测大头针的密度D．测纸的密度实验室为你提供下列器材各一件：A棉线、B刻度尺、C铁架台、D量杯、E弹簧测力计、F铁块（正方体）、G一大杯水（铁块能放进此杯）。请你从上述器材中选择必要的器材，并从测量质量、写出下列仪器所测量的数据：（1）如图所示，物体的长度是_____cm（2）用天平和量筒测定矿石的密度．把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标给你“天平、刻度尺、一盒大头针、一本书”，你不能做哪个实验[]A．测一个大头针的质量B．测一张纸的厚度C．测大头针的密度D．测纸的密度写出下列仪器所测量的数据：（1）如图所示，物体的长度是_____cm（2）用天平和量筒测定矿石的密度．把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标小明同学想测一石块的密度．选用天平、量筒、小石块、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．把天平放在水平桌面上B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是__________g。（2）同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．（1）合理的操作顺序是（填序号）：．（2）由图可知：为测量某金属块的密度：（1）将托盘天平放到水平台面上，在调节天平的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，应该将平衡螺母向____（选填“左”、“右”）调节．用调好的天平测小科发现校门口有一块稍有破损的圆形窖井盖，他捡起一小块碎片加以研究．（1）小科想知道这块窖井盖是由什么材料制成的，通过网上查找资料，他首先了解到某厂生产的不同窖井盖材实验室内装有水管，实验仪器有托盘天平（含砝码）、直尺、细线、钟表、量筒、烧杯、细铁丝、弹簧测力计．请你自选器材，测量一小石块的密度．请你将下列实验按要求补充完整：（1）实莹莹在实验室测量金属块A的密度．莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量．天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为g．然后，莹莹将金属莹莹在实验室测量金属块A的密度．莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量．天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为g．然后，莹莹将金属为测量某金属块的密度：（1）将托盘天平放到水平台面上，在调节天平的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，应该将平衡螺母向____（选填“左”、“右”）调节．用调好的天平测为测量某金属块的密度：（1）将托盘天平放到水平台面上，在调节天平的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，应该将平衡螺母向____（选填“左”、“右”）调节．用调好的天平测小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质小明要测量某金属块的密度，实验过程如下：（1）他应把天平放在_________桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘左侧，他应将平衡螺母向__________（选填“同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；B．把游码放小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度。以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。（1）在圆柱形玻璃筒内放入适某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一颗小石块的密度。测量方法如下：（1）用细线将小石块拴好，用弹簧测力计测出它的重力，记为G；（2）再将小石块浸没在水中，小明用天平和量筒测量小石块的密度．他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调．然后用调节好的天同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在试完成下列设计性实验报告目的测定一小块矿石的密度器材矿石、天平（砝码盒）、盛满水的溢水杯、细线步骤（填在横线上）（1）用调节好的天平称出待测矿石的质量m石；（2）______；（3 小森要测一金属块的密度．现提供的器材如图1所示：托盘天平（含砝码），溢水杯、小烧杯、水、细线．（已知水的密度是ρ水）（1）完成以下实验步骤，并用相应的符号表示测出的物理量：a．在“测定石块密度”的实验中，将一石块放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图所示，则石块的质量为______g．在量筒中放入水，使水面到达“30”刻和量筒测量石块的密度（1）用托盘天平测量石块的质量，在调节天平平衡时发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向______调．（2）将石块放在天平的左小华家有一个实心金属球，为确定其材料，她决定用学过的物理知识测出金属球的密度．由于身边没有测量质量的工具，于是她找来了圆柱形容器、刻度尺和一个塑料小碗．设计了一个测用天平和量筒测定铁块的密度，其实验步骤如下：①在量筒中倒入一定量的水，记下水的体积；②将铁块放入量筒内记下水面升高后的刻度，计算铁块体积；③将铁块放在天平上测出其质量用天平和量筒测量某金属块的密度．（1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______（左/右）移小刚同学要测定一个形状不规则的木块的密度．他利用现有器材：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，设计了如下实验步骤：A、用调好的天平测出木块的质量m；B、往量筒里倒入在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为48g，体积如图为______cm3，石块的密度是______kg/m3．图I一7是个别同学在实验操作过程中的情况和部分同学实老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出大理石的密度如图所示，现有器材：天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管．小明稍加思考，决定用以下方法进行实验今年小明家种植柑橘获得了丰收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、杯子来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的杯小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度：（1）小刚把托盘天平放在______上，将标尺上的游码移到______处，指针如图1所示，将要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是①把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量．②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值．③观测砝码和游码值并记录．④观要测物质的密度，需要先测出它的______和______．测石块密度的实验过程是______．用实验法测正方体的金属块的密度时，应该用______测出其边长，按公式______计算出体积，用______测出其______，再按公式______计算它的密度．在“测定小石块密度”的实验中供选器材：天平（含砝码）、弹簧测力计、量筒、溢水杯、烧杯、小石块、细线和水．实验步骤：（1）用______直接称出小石块的质量m；（2）测量小石块的体积．小明的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，小明想通过实验测出玉镯的密度，请你帮助他完成下面的实验步骤．（1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示．则所测金属块的质量是______g．（2）把金属块放入装有60cm3水的量美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．（1）合理的操作顺序是（填序号）：______．（2）由图在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记（1）将金属块放在调节好的天平上称，当天平平衡时，放在右盘上砝码和游码的位置如图1所示，则金属块的质量是______g．（2）把金属块放入盛有55cm3水的量筒中，量筒中的水面到达的请你读出如图甲所示的各测量工具的示数，并把它们填写在后面的横线上：（1）木块的长度是______cm；物体的重力为______N；（2）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘用天平和量筒测定实心金属块的密度．把金属块放在调节好的托盘天平的左盘中，右盘中放砝码，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块放入量筒前（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示．矿石的质量是______g；（2）如图所示，矿石的体积是______cm3．（3）矿石的密度是______kg/m3 给你一根细线、一支滴管、一小块金属、一只盛有足够深水的水槽、一个底端固定一重物的塑料厚壁直筒（塑料直筒放入水中后能竖直漂浮、筒壁上标有筒内容积的刻度）．请利用上述器莹莹在实验室测量金属块A的密度．莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量．天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为______g．然后，莹莹测石块的密度（1）用调节好的天平称石块的质量．把石块放在天平的______盘内，另一盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如图一所示，当天平平衡，则石块的质量是______g．（2 如图的A、B是从同一块厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮，其中A的形状是正方形，B的形状不规则，现给你一把刻度尺和一架天平，（包括砝码），请你较准确地测出B的面积．主要步骤小明去武汉江夏基地军训时，在后山上捡了一块非常漂亮的大理石，他非常想知道这块石头的密度，于是在老师的带领下去了综合实验室．由于存放不当，天平附带的砝码严重生锈，小同学们想知道一个首饰是否纯金的，进行了如下操作①把托盘天平放在水平桌面上②把游码移到0刻度，调节横梁平衡③将首饰用细线栓好，放入量筒中，记下水和首饰的总体积④在量筒中（1）如图1所示，物体A的长度为______cm．（2）如图2所示，弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长的特性制成的，弹簧测力计的示数为______N．（3）如图3所示，用铅笔线如图所示是小敏同学用托盘天平测物体质量的示意图，其中部件A名称叫______，移动它相当于______．如果小敏的测量步骤完全正确，则物体的质量是______g．体育课后同学们提出“铅中国四大名砚之一的歙砚的石料主要取自于江西婺源龙尾山，2003年11月初，一块长2.8米、宽2米、高0.5米、重约4吨的天然砚石在江西婺源县溪头乡砚山村龙尾山的宋代砚坑中被开今有一种未知液体和一小块未知固体，将液体倒入水中，发现液体沉入水底，将固体放入水中，也沉入水底．请你设计一个比较这种液体和小块固体密度大小的方案，器材不限，简要说小燕在学习了“密度”知识后，想测出河中沙子的密度，她将样品带到学校，进行了如下实验：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至称量标尺左端的______，再调节横梁右端的平衡螺在“测定小金属块的密度”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容．若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？（）①测金属块的质量；②测金属块浸没在水中的浮力；③金属块的体积；④测金属块的密度．A．①B．①②C．（Ⅰ）小军在探究光的折射规律时做了如图1所示的实验，下表中是她测出的数据，根据实验现象和表中数据，她得出了如下结论：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线靠近法线，折射小明同学在测量不规则小石块密度的实验中：（1）在调节天平时，指针在分度盘上的位置如图所示，此时应将天平的平衡螺母向______（填“左”或“右”）端调节．（2）用调节好的天平测石块的在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是（）①计算铁块的体积；②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；③观察量筒中水的体积；④用天平测出铁块的质量；⑤调质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关．小明想通过实验探究这一观点．（1）他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g，接着从冰箱里取出一正方体冰用天平和量杯测一块寿山石的密度．在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图1所示），此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调．然后用调节好的天平测寿山石的质量，我区是一个重要的粮食产地，秋收之后要将粮食储存，小董同学想知道这一个容积为2×103m3粮仓能装多少质量的稻谷．他取了一小包稻谷作样品，进行了以下实验：（1）调节天平平衡时，为了鉴别某金属块的材料，小明通过实验来测定金属块的密度．（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或某班同学收集到一块火山岩标本，他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度，出现以下不规范操作，其中造成测量值偏小的操作是（）A．用粗绳扎住这块火山岩，浸没在量筒中测它小欣同学想知道家里一只茶壶（如图所示）的密度，取壶盖进行如下测量：（1）调节天平平衡时，指针在分度盘的位置如图甲所示，此时她应向______调节平衡螺母．（2）将壶盖放在调好的天利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度，采用下列步骤，其中多余的步骤是（）A．用天平测量出塑料块的质量B．取一小块铁块，用天平测出它的质量C．将铁块浸入盛有水的量筒中（1）晓松同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是①______；②______．（2）晓松在参观一个容积为5×103m3粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤，请你帮他按正确的操作顺序，将顺序号排列出来．______A．将m、V代入ρ=m/V中，算出铁块密度B．将铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水现有如下器材：天平、砝码、刻度尺、烧杯、水，设计一个测量正方体糖块密度的可行方案，要求写出：（1）实验原理是：______．（2）选用的器材：______．（3）设计方案中应测出的物理量是测量密度的原理是______，常用的测量工具是______和______，需测量的物理量是______和______．在用量筒与天平测量一不规则小石块的密度时，为了测量更准确，我们先测量它的体积还是质量（）A．先测体积B．先测质量C．无所谓D．同时测量现有两块外表都涂有沥青、质量相同、形状不规则的石头“1”“2”（石头上都系有细线）．已知两块石头中一块是大理石，另一块是花岗岩，且ρ大理石＞ρ花岗岩．如何用一只盛满水的烧杯，小明同学的测量一个小金属块的密度的步骤是：①在量筒中倒入适量的水，体积为V1；②把金属块浸没在量筒水中，此时液面示数为V2；③用天平测出物体质量为m；④计算金属块的密度．（1 小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯密度的实验步骤：（1）用调节好的天平测出玉镯的质量，当天小林在实验室测量一块石头的密度．测石块的质量时，小敏的操作过程如下：①先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的______处，并调节______使天平横梁平衡．②小林用手掂了某市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量．小燕将菜籽样品带到学校，进行了下面的实验：a．将托盘天平放用天平和量筒可以测定矿石的密度．把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示．矿石的质量是______g；矿石放入量筒前要测定一小块不规则的铁块的密度，必须测定铁块的______和______．如有下列器材：①天平、②砝码、③细线、④游标卡尺、⑤量筒、⑥水、⑦盐水、⑧玻璃杯、⑨直尺，要测铁块密度应选用__（1）图为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形．他的错误是______．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图所示，则水的沸点是______．水的沸点低于100℃的原因小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高______cm．用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总．B．计算石块的密度．C．往量筒中倒入适量的水，测我们用来书写的纸张，通常是用“克数”来表示它质量的优劣的．例如，一般教材所用的纸张约为60g．实际上，纸张的优劣是用其密度来衡量的：由于纸的厚薄是均匀的，我们无须测算其单在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度．（1）在一定的范围内拉伸到弹簧时，弹簧的拉力越大，弹簧的伸在“测定金属物体的密度”实验中，调节天平平衡时，发现指针偏向标尺中线的右边，这时可将平衡螺母向______调节（填“左”或“右”）；按正确的方法测金属物体的质量，天平平衡时，加在“测石块密度”的实验中：（1）用调节好的天平称石块质量时，把石块放在天平的左盘内，当右盘内有50g和10g砝码各一个，游码在标尺上的位置如图所示时，天平平衡，则石块的质量是

固体密度的测量的试题400

测量苹果的密度：（1）方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为______g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为______g/cm3；（2）方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时在“测定物质的密度”实验中，测量不规则铜块质量的器材应选用图中的______（选填“a”或“b”）．为完成该实验还必须要用的仪器是______．测定铜块密度的实验原理是______．实验中采用小明利用天平和量筒测量一个小螺壳的密度．当横梁平衡时所用的砝码和游码位置如图所示，小螺壳的质量是______g；若小螺壳的体积是10cm3，则该螺壳的密度是______g/cm3．下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是（）A．测量固体密度时，应当先测量物体的体积，再测量物体的质量B．零刻线磨损的刻度尺仍可以使用C．使用弹簧测力计时一定要注意所测量在“测定物质的密度”的实验中，某同学先后三次测出了同一块铁块的质量和体积．记下的实验数据如下表所示，回答下列问题．实验序号质量（克）体积（厘米3）质量/体积（克/厘米3）177.小迪学习了“密度”知识后，想测出碳酸钙样品的密度，于是他进行了如下实验：①先将天平放在水平桌面上，如图甲所示，他接下来的做法是先______，再调节平衡螺母，使指针指在分度小红同学利用天平、烧杯、细线和水测量一块小金属块的密度，小红的实验步骤没有写完整，请你帮助小红完成实验步骤，并写出金属块密度的表达式．（1）用调节好的天平测量金属块的小丽想用测密度的方法鉴别一只金手镯是否由纯金制成．（1）她把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺的“0”刻度线处，发现指针没有对准分度标尺中央的刻度线，此时她应调节图在“测定铁块的密度”实验中，用已调平衡的天平测量铁块的质量时，砝码应该放置在天平的______盘（选填“左”或“右”），若加减砝码天平仍不平衡，则应该移动______使天平平衡，判断测量一种物质的密度，一般需要测量它的______和______．然后利用公式______，计算出物质的密度．这是一种______（填“直接”或者“间接”）测量法．用天平（配有砝码）和刻度尺测一个正方体物块的密度．（1）用刻度尺测出物块的边长为3cm，则该物块的体积为______cm3．（2）将物块放在已调好的天平的左盘上称量，天平重新平衡后，如实验室中有一只带盖空玻璃瓶、天平和配套的砝码以及足够的水，现要用这些器材测出某种金属颗粒的密度．（已知水的密度为ρ水，待测金属颗粒足够多）（1）小明同学设计了实验步骤：① 要测量形状不规则的小金属块的密度，（1）实验原理为：______（2）其实验的两大步骤为：①用______测出金属块的质量②用______测出金属块的体积．（3）请你设计一个记录实验数据的表格．2009年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量．小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：a．将托盘天利用天平和量筒测量比水密度小的塑料块的密度，下列步骤中错误或多余的是（）A．用天平测出塑料块的质量B．取一个铁块，用天平测出铁块的质量C．将铁块浸没在盛水的量筒内，记下的用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，下列说法中正确的是（）A．只能测木块的体积B．只能测木块的浮力C．只能测木块的体积、质量、密度D．木块的体积、密度、质某种矿砂质量为m，倒入量筒中，使矿砂上表面水平，刻度显示的读数为V1，再将体积为V2的水倒入盛有矿砂的量筒内，充分搅拌后，水面显示读数为V3，则矿砂密度为（）A．mV1B．mV3-V 小华同学利用量筒、水、平底试管测一小石块的密度，下面是小华测出ρ石的部分实验步骤，请你按照小华的实验思路，将实验步骤补充完整．（1）在量筒中放入适量的水，将平底试管放小悦家中测苹果的密度．能利用的器材有：自制的弹簧秤、水桶、水、塑料袋、塑料绳、水瓢．请写出简要的实验步骤及苹果密度表达式．（已知苹果在水中是下沉的）（1）______；（2）_____土豆是很多同学十分喜爱的一种食物．某天，物理老师组织物理课外兴趣小组的同学进行了一次“测定土豆密度”的实验．他把同学们分成3组，并准备了如下的实验器材：（已知水的密度为在科学探究中，某同学根据现有的量筒、烧杯、小蜡块、细线、水等器材，设计了一个测定小蜡块密度的实验方案，其实验步骤如下：A、用烧杯往量筒里加入适量的水，记下此时水面的小强去海边捡回一块非常好看的石子，他想知道这块石子的密度，于是他就用身边的仅有的天平、烧杯、水、细线测出了石子的密度，你知道他是怎样测出的吗？请写出测量的步骤和密测量固体的密度时，通常先用______测出质量记为m；再将一定量的水倒入______中记录其体积为V1，然后用细线吊好重物放入水中，记下总体积为V2，则该物体密度记为______．在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中：（1）某同学设计了如下实验步骤：①把天平放在水平工作台上；②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处；③把待测金属块放在天平的小明的父亲在车站候车时，看到一人从旁边地面上捡到一条金链．那人把小明的父亲拉到一旁神秘地说：“这条金链值3000元，见者有份，要分一份给你，但我没带钱，你给我1000元，金某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔，测出一块小石块的密度，他主要实验步骤如下：（1）用调好的天平测出石块的质量m1，并记录在表格内；（2）在玻璃杯中倒入适量水石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平．他求助于正在九年级就读的儿子．聪明的小明利朋天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的我省生产的大豆颗粒饱满、质地坚实、出油量高，在国内外市场上享有很高声誉．小明猜想这种大豆的密度一定很大，为此，他请教了张大伯．张大伯说，他的猜想是正确的．同时又告诉现有天平（含砝码）、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线和土豆，请从中分别选取适当的器材，设计出两种测定土豆密度的方法，完成下表内容．器材需要测量的物理量密度的测量物质的密度的原理是______，其中质量可以用______来测量，体积可以用______或______来测量．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）A．刻度尺、水、细线、烧杯B．天平和砝码、量筒、水、细线C．刻度尺、天平和砝码D．天平（无砝码）、两只相同的烧杯、水、量筒、细某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g．放入装有80ml水的量筒中，水面升到90ml，这块岩石的密度是______kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密小辉原来一直认为现在市面上正在流通的五角硬币是铜制做的，但小明不同意他的观点，理由是硬币能被磁铁吸引．于是他们决定测量五角硬币的密度．他们从实验室借来了：天平、砝码测定某块矿石密度的步骤如下：a、在量筒中倒入适量的水，读出水的体积v1．b、调节好天平．c、求出矿石的密度．d、用细线栓好矿石，慢慢放入量筒的水中，直至全部浸入水中为止．e、小明同学做了测定矿石的密度的实验．请帮他完成实验报告目的：测定矿石的密度．器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线．原理：______（用公式表示）步骤：A．将天平放在在利用量筒和水测不规则固体的体积时，需事先在量筒中注入适量的水，对于“适量”的要求是：（1）______；（2）______．实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯．选用上述器材可以测量小金属块密度（水的密度ρ水已知）．（1）小丽同学的测小红在海边拾到一块漂亮的小石头，她想测出小石块的密度，小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的方案，以下是她设计的部分实验步骤，请以下四组器材中，能测出一个形状不规则石块密度的是（）（1）刻度尺、天平和砝码；（2）天平和砝码、量筒、水、细线（3）弹簧测力计、刻度尺、细线；（4）弹簧测力计、水、细线、烧杯．要测出某物体的密度，需要测出它的______和______，然后由公式______求出其密度．质量可以用______测量，液体和形状不规则的固体体积可以用______或______测量．冬季大雪造成很多房屋垮塌．屋顶的雪到底有多重？竟然能把屋顶压塌，小明同学找来器材进行测量．他的实验步骤如下：①用天平测出空杯子的质量m0；②在杯子里装满水（水的密度为ρ水）实验室有下列器材：A、天平；B、砝码；C、铝块；D、盐水；E、量筒；F、刻度尺；G、水；H、烧杯；I、三角板．（1）若要测盐水的密度需选用的器材有______（填序号）（2）实验步骤有：a 探究金属螺帽（直径小于2cm），可能是铜、铁或铝制成．请制定一个测定金属螺帽密度的实验计划．（题型一、题型二）（1）除被测的金属螺帽外，还需要选用的实验器材是：天平、量筒、水 “铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．在一次地理实践活动中，小明在河边发现了一小块不知名的固体矿石，他身边有下列器材：量筒、水、细线、天平．小明利用以上器材测量出了小矿石的密度．请你写出小明实验测量的步 “学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明和小红分别找来了器材对铅球的密度进行鉴别．小明选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒，以及足量的水；小文利用托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，测定一个形状不规则的蜡块的密度，实验步骤如下：（1）用调好的天平测出蜡块的质量m；（2）往量筒里倒入适量的水，记录液面处的实验桌上有一架没有砝码的托盘天平、一只量筒、水、两个相同的烧杯、细线、小石块、滴管．请你完成测小石块密度的实验．（1）请你将实验步骤补充完整：①将天平放在水平台上，调节小刚同学在河里拾到一块精美的小石头，他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度，于是他设计以下的实验方案．（1）实验器材：小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒欲对一块形状不规则的矿石标本进行鉴定，请你利用所学知识设计两种测矿石密度的方法，将每种方法所需的主要器材和应测量的物理量填在下表中．主要实验器材实验中应测量的物理在用“托盘天平和量筒测定小石块”的探究实验中：（1）某小组设计了如下实验步骤：①把天平放在水平桌面上；②把游码移至天平标尺左端的零刻度线处；③把待测小石块放在天平的左盘中，请测定一形状不规则的石蜡块的体积v（已知石蜡的密度为ρ，水的密度为ρ水，且ρ＜ρ水）．所用器材不限．要求：（1）写出使用的主要器材、简要步骤和需要测定的物理量，（2）写出相应的体老游在旅游时买回一个质量大约为4～5㎏的水晶球，他的儿子小游想要量它的密度．小游可找到的器材有称量为1㎏的天平一台、250ml的量筒一个、量程为0～5N的弹簧测力计一只、称量为1 给你一只量筒和适量的水，请你设计一个实验，估测一块橡皮泥的密度．要求：（1）写出实验步骤及需要测量哪些物理量；（2）导出用所测量的量表示的橡皮泥密度的数学表达式．下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤．（1）下面的操作有些是不必要的，请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来：A．用调节好的天平测出量筒的质量为200gB．向量筒中倒有下列器材和物品：天平、弹簧秤、水槽（有水）、烧杯、细线、刻度尺、一块不规则但厚度均匀的金属板、小矿石和盐水．请自选上述器材和物品三种以上，完成一项实验．实验目的：___为了测出小木块的密度，小明同学利用一个量筒和适量水，一根细针，做了如下实验，请将实验过程补充完整（1）在量筒中放入适量水，记录此时量筒读数为V1（2）将小木块放入量筒中，下面是小芳为了“测量小铁块密度ρ铁”所设计的实验方案的部分内容：实验器材：弹簧测力计（分度值0.2N，量程0-5N）、小铁块（10cm3）、细线、烧杯、水，实验步骤：①测量前将弹簧测力王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验．小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球（直径约1cm）的密度．他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和和足量的水（水的密度ρ水为已知量）．他的实验步骤如下下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程：A、用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积V2．B、计算石块的密度．C、在量筒中倒入适当的水，测出水的体积v 某校同学到大冶某矿山参观，看到技术人员拿一个弹簧测力计将一小块铁矿石在空气中和浸没在水（密度为ρ水）中各称一次，然后对照下列表格来确定铁矿石的价格矿石密度（g/cm3）3.张磊同学在河边拣到一精美的小石块，想粗略知道小石块的密度，于是他从学校借来一架天平，用纸杯改装了一只溢水杯，再借助于水，就巧妙地估测出了小石块的密度．请你也用这些小刚同学在测量一木块的密度时，由于木块的密度ρ木小于水的密度ρ水，因此他在测量时采取了如下的方法：①将木块悬挂在竖直的弹簧测力计下，测出木块的重力G1；②取一个铁块悬挂（2二二8•平谷区一模）有一团很细的金属丝，要测量十的密度和长度．已知这团金属丝粗细均匀，并已测得十的横截面积为a，水的密度为ρ水．现有一台托盘天平（已调平），一盒砝码、一文物工作者在三峡库区的文物挖掘和搬迁工作中，发现了一古代的小酒杯．请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度（酒杯的密度大于水的密度，水作为辅助器材可以直接选用）．器材：在“测定物质的密度”的实验中，某同学先后三次测出了同一块铁块的质量和体积．记下的实验数据如下表所示，回答下列问题．实验序号质量（克）体积（厘米3）质量/体积（克/厘米3）177.测定密度小于水的一大块石蜡的密度．（1）供选用的器材有：刻度尺、小刀、天平、砝码、量筒、水、金属线、细线．（2）主要实验步骤：（A）测一小块石蜡的质量m蜡用______．（B）测金属块的测出准备测土豆的密度，现有器材是：小刀、细线、弹簧测力计、水（P水已知）、量筒．请你帮助小华选择器材，设计实验步骤（用符号表示所测量的物理量），写出密度的表达式，将它们某实验小组的同学在实验室中，用天平和量筒测量一块体积不规则的金属块的密度，进行了如下的实验操作：a．将金属块浸没在量筒内的水中，测出金属块和水的总体积b．用天平称出金小明在家里利用弹簧测力计、细线和水粗略测量土豆的密度（g取10N/kg）：①请在表中的空格内填上适当内容：土豆在空气中重G/N土豆全部淹入水中弹簧测力计的示数F/N浮力/N4.80.8② 早晨小明妈妈用大豆加工豆浆，小明发现大豆沉在水底，于是他猜想这种大豆的密度一定很大，为此，他找来了天平（含砝码）、烧杯和足量的水，请你帮助他设计一个测出大豆密度的实在用天平测量石块质量的实验中，小明进行了下列操作．请按正确的顺序重新排列，并将实验步骤的字母写在横线上．A．把天平放在水平桌面上B．将石块放在左盘里，砝码放在右盘里，调下面是一位同学在测量金属块密度时的实验步骤记录．A：用天平称出金属块的质量，其结果是m1=79kg．B：在量筒内注入适量的水，用天平称出量筒和水的总质量为m2=180g．C：在量筒内注器材：正方体小蜡块、量筒、天平及砝码、大头针、细线、小铁块、刻度尺、足量的水．选取合适的实验器材，设计一种测蜡块密度的方法，写在下面的表格中．要求：（1）写出实验步骤并小明同学准备利用“一个弹簧测力计、一个重锤、两根质量和体积均忽略不计的细线、一个装有适量水的烧杯”测量一个不规则小木块的密度．请你帮他将实验方案补充完整．（1）用细线系某同学测量石块的密度：（1）所用的器材有：量筒、天平、砝码、小石块、烧杯、还需要的是______和______．测量步骤是：用天平测出______的质量为m；用量筒测出一定体积的水V1，测出下面是用天平和量筒测石块密度的实验步骤，请将其补充完整．①用______的天平测出石块的______，并记录在表格中；②在量筒中加入适量的水，用量筒测出水的体积V1，并记录在表格根据给出的器材，测量一块小石块的密度，并完成实验报告．实验原理（公式）：实验器材：一块小石块，细线，烧杯，量筒，天平（带砝码），水实验步骤：实验数据记录表格：某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线，测出一块小石块的密度，他主要实验步骤如下：（1）用天平测出石块的质量m1．（2）用天平测出玻璃杯装满水后的总质量为m2．（3）用细棉线系住小明用天平、一个烧杯、一个橡皮筋和适量的水测量矿石的密度，请补全实验步骤：（1）用天平测出矿石的质量m石（2）在烧杯中装适量的水，测出总质量m1（3）将矿石浸没在烧杯的水中，在学完油关密度的知识后，小明用天平、量筒和烧杯测量了家里的食用油的密度，请将未完成的实验步骤填写完整，并写出密度的表达式．（1）实验步骤：A．将食用油倒入烧杯中，用天平不能沉入水中的物体的密度的测定．通常能沉入水中的物体，用天平和量筒很容易测出它的密度，但如果物体不沉入水，我们一般采用悬重法，即先用天平称出待测物体的质量，再在待在用天平和量筒测量形状不规则的石块密度的实验中，小明进行了以下操作，其中错误的是（）A．将天平标尺上的游码移至右端，再调节天平的横梁平衡B．用天平称出石块的质量mC．用细完成实验报告．目的：测定矿石的密度．器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线．原理：______（用公式表示）．步骤：A．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡B．用天平称出待用天平、量筒、水、细铁丝来测不规则蜡块的密度．采用如下步骤：a．将天平放在水平桌面上，并调平；b．测量蜡块的质量m蜡；c．往量筒中注入适量的水，并记下体积V1；d．______；e．小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g，20g，5g各一个．游码在2.4g的位置．这个石块的质量是__为了测量不沉于水的蜡块的密度，某同学采用助沉法测量蜡块的体积：先在量筒中倒入适量的水，记下水面到达的刻度V1，然后将铁块浸没水中，记下水面到达的刻度V2，再将铁块和蜡需要的测量工具可以测得的物理量现已测得一大堆小麦的体积是V，请你自选测量工具，设法估测出这堆小麦的质量m．要求：（1）在下表中写出需要的测量工具及可以测得的物理量并用符文物工作者在三峡库区的文物挖掘和搬迁工作，发现了一古代的小酒杯．请你自选器材，用实验的方法，鉴别酒杯是由什么物质组成的．（酒杯可以沉没在水中）．（1）实验器材：（2）实验步骤小明的自行车坏了，他把自行车送到修车铺去给师傅修，在师傅修的时候，他偶尔看见了师傅在给自行车的小钢珠上油，爱动脑的他提出了疑问“这个小钢珠是钢做的吗？”请你设计一种小明郊游时捡到一块外形不规则的石头．为了测定它的密度，小明称出石头的质量为0.56kg，一个盛满水的容器的质量为2kg，然后将用细线拴好石头轻轻放入容器中，溢出水后取出小小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是（）A．先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量B．先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水实验（1）上体育课时，同学们练习投掷铅球．为铅球到底是用什么做的争论起来．小明说：“铅球就是用铅做的，要不然为什么叫它铅球而不是别的什么球呢？”小兵说：“不对．我仔细看过我们以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是______．A．刻度尺、细线、量筒B．水、细沙、刻度尺、天平（无砝码）和量筒C．刻度尺、天平和砝码D．天平和砝码、量筒、水、细线某淀粉加工厂以马铃薯为原料，该厂收购员在选购马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，从而根据下表确定其所含淀粉的百分率和收购价．（1）根据下表你能得出的结论是______．马铃薯的在实验室里，要测出石蜡的密度，除了需要托盘天平和砝码、量筒、水、石蜡块以外，还需要______．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（）A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体为了测出粉笔的密度，小明同学做了如下实验：（1）先调节好天平，用天平测出一支粉笔的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记下此时水的体积V1；（3）将粉笔用细线拴住慢慢放入水中用弹簧秤、溢水杯、水、细线和小金属块等器材，测定小金属块的密度，实验步骤如下：（1）用细线把小金属块拴好，挂在弹簧秤下，称出金属块重为G，用公式______算出小金属块的质