二力平衡的定义及条件的试题列表
二力平衡的定义及条件的试题100
小明在“研究二力平衡的实验”中,做了如图所示的实验(1)把小车放在尽可能_______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两个盘内砝码的质量________(填“相根据小丽“探究二力平衡的条件”的实验过程思考回答:(1)如图所示,在小车两端的棉线上挂质量不等的钩码(钩码的质量m右>m左),小丽放手后,观察到小车(填“向左运动”、“静止”或“如图所示是小丽同学“探究二力平衡条件”实验的装置图.应该把小车放在(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,你认为她是根据的现象来判断F1、F2是否平衡的,接着她将小车扭转一个对物理概念的说法中正确的是[]A.在力的作用下,绕固定点转动的硬棒叫做杠杆B.某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值C.物体内某一分子热运动的动能与分子势能的如图所示,用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进,在绳的端点A的作用力F=300N,(1)重物与地面间的摩擦力f为多大?(2)将重物移动的距离为s=1m,绳端A移动的距离为多少?不计滑下列说法中,正确的是:[]A.推出后的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性C.踢出去的足球在地面上越滚越汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:__________________________在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)实验中选择小卡片的目的是________(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。(2)试推证:物在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示。根据_________知识可知,在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是[]A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C.皮一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的三要素相同,则这两个力[]A.一定平衡B.可能平衡C.一定不平衡D.无法判断如图所示,绳及滑轮重不计,滑轮转动时的摩擦不计。物体A重800N、B重l00N,B在运动时受地面的摩擦力是fB=20N。当拉力F=200N时,物体A以3m/s的速度沿水平面匀速运动。求:(1)物如图所示,是“探究二力平衡条件”的实验装置。在实验过程中,把小车放在水平桌面上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量相等,再使砝码质量不相等,观察小车的运动情况,发现如图是小华设计的“探究二力平衡条件”的实验装置。(1)把小车放在桌面上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量不相等,小车将(“做”或“不做”)匀速运动;再使砝码质量,(“相等”或小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是[]A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C.皮汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车同学们在探究水对物体的浮力时,进行了如下的探究。(1)同学们猜想:水对物体的浮力可能与有关。(2)甲同学用弹簧测力计吊起一只装满水的薄塑料袋,观察弹簧测力计示数,如图把如图,是探究“二力平衡条件”的实验装置。(1)当左右盘内放的砝码数量不等时,小车__________,只有当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车____在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下的猜想:猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力如图所示,在筷子提米的实验中,手用10N的力握住圆柱形的筷子,整个装置呈竖直状态,在空中静止不动。若将手的握力增加到20N,则手与筷子之间的摩擦力大小将_________(填“增在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的.如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方生活中遇到的物体,图所示,处于二力平衡状态的是[]A.B.C.D.一重物挂在弹簧测力计下,静止时弹簧测力计的示数为4牛,则物体受的重力为牛;当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时,弹簧测力计的示数4牛,当手提弹簧测力计在匀速下降的将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端能使铅笔竖直浮在液体中,这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时都能漂浮在液体中。对于这个土仪器所运用的在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案小丽同学在探究二力平衡条件的实验中,将系于卡片两对角的线,分别跨过左右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码,观察卡片在什么情况下处于平衡状态。(1)如图,在纸片用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。木块在运动过程中,下列说法正确的是[]A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的滑动如图所示,在“探究二力平衡的条件”实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮。(1)在两线端挂上钩码,由于小卡片的重力远________(大于/小于)钩码对卡片的拉力一本物理书静止放在水平桌面上,桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是________;与该支持力是相互作用的力是________。目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮(如图所示),已知某游轮满载时的排水量是4860t,吃水深度(指水面到船底的深度)是2.7m。(g为10N/kg)(1)计算满载时游轮的总重是多小丽同学探究二力平衡条件的实验中,如图(1)在纸片处于平衡状态后,小丽把卡片转过一个角度,使小卡片受到的两个力大小相等,方向相反。松手后,小卡片不能保持平衡。她这样小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是_____下列知识结构有错误的是:[]A.B.C.D.2007年12月22日,在海底23m深处沉睡800多年的“南海一号”古沉船,被打捞船用起重机成功吊起。“南海一号”起吊前,先用一个长方体形状的箱子将古船密封在内,称之为沉箱。该沉箱在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示。根据_________知识可知,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案图中所示的各仪器(或装置),它们的用途分别是:(A)测______________(B)测______________(C)可以研究___________________________(D)可以研究___________________________将一体积为4×10-3米3的球浸没在水中时,球受到的浮力大小为________牛。若该球的重力为10牛,则浮力与重力的合力大小为________牛。在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如下图所示是该探究活动的实验装置(1)本次实验中的研究对象是________________(2)如图张如图所示,在“探究二力平衡的条件”实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮。(1)在两线端挂上钩码,由于小卡片的重力远________(大于/小于)钩码对卡片的拉力关于二力平衡,下列说法正确的是[]A、大小相等、方向相反的两个力,一定是一对平衡力B、放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C、悬挂在绳上静现有一瓶某品牌的饮用纯净水。(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是____________摩擦(选填“增大”或“减小”)。(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和手对瓶如图所示的情景中,属于二力平衡的是[]A、B、C、D、关于二力平衡的讨论中,正确的说法是[]A.一个物体只受两个力作用,若该物体处于匀速直线运动状态,则这两个力一定是平衡力B.一个物体只受两个力作用,若该物体处于静止状态,在“研究二力平衡”的实验中,得出的结论是:作用在_____________的两个力,如果______________、_______________、_______________,这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件是:___________________________________。物体保持______或___________状态,叫做平衡。如果物体___________而处于平衡的情况叫做二力平衡。关于二力平衡,下列说法正确的是:[]A、作用点相同,大小相等,方向相反的二个力一定是一对平衡力。B、一个物体在两个力作用下,如果保持匀速直线运动状态,那么这二力肯定是如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上。甲物体对乙物体的压力为FN1,乙物体对水平桌面的压力为FN2,水平桌面对乙物体的支持力为FN3,则下有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是[]A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C.茶杯受到的重力和茶如果一个物体做匀速直线运动,4s内通过20m的路程,那么它前2s内的速度是[]A.20m/sB.10m/sC.5m/sD.无法确定一根电线下吊一盏灯,灯静止时,下列各对力中属于二力平衡的是[]A.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力B.灯受的重力和灯对电线的拉力C.电线对电灯的拉力和电灯的重力D.电线对物体在受到两个力的作用时,如果能保持___________状态或___________状态称为二力平衡。下面四幅图中都画出了两个力,其中属于二力平衡的是[]A.B.C.D.在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:__________________________在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)实验中选择小卡片的目的是________(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是[]A.木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小敏在观赏2010年世乒赛时,对乒乓球和球拍产生了下列四种想法,其中正确的是[]A.乒乓球在空中飞行时没有惯性B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C.乒乓球给球拍的如图是运动员踢足球的情景,下列分析正确的是:[]A.踢足球时,球对脚没有作用力B.足球在空中时受到脚的作用力C.足球在空中继续运动是由于惯性D.脚对足球的力和足球的重力是一“探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当物体只受两个力作用而处于静止或_________状态时,这两个力有怎样的关系。实验时,需要记下_______的示数。若实验时作用在物体上的小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是[]A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是[]A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C.皮如图所示,是“探究二力平衡条件”的实验装置。在实验过程中,把小车放在水平桌面上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量相等,再使砝码质量不相等,观察小车的运动情况,发现实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做____________运动,弹簧秤的示数直接表示__________力的大小,根据____________条件,这时弹簧秤的示数与_______物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则[]A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互浮在水面的小球,与它浮力相平衡的力是球所受的__________,这个力是___________施加的。如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N,木块A所受的摩擦力为N;若将A、B紧靠着放在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:__________________________看一看:将载有相同磁铁的相同小车靠近,如图1甲所示。释放后,两小车同时后退,当小车停下来时,两车位置如图1乙所示。想一想:当一个物体受到另一个物体的作用时,另一个物体研究“二力平衡条件”时,某实验小组采用如图所示的研究方法。实验中先按住厚纸板再松手:(1)这样做的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响;(2)厚纸板处于下列说法中,正确的是[]A.推出后的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性C.踢出去的足球在地面上越滚越慢,在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的实验中,测得人的质量为54kg,在方格纸上留下鞋底的鞋印(如图所示).每一个方格的面积为4×10-4m2,数方格时,超过半格的算一小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。当船加速行驶时,船受到_______(填“平衡力”或“非平衡力”)作用;此时以_______为参照物,小王是静止的。小明在运动场上看到一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是[]A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.中宏同学百米冲下列各说法中正确的是[]A.人推桌子未推动,是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用C.物体受平衡力的作用,一定保持静止状态建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是,当重锤静止时,它受到的重力和绳子的拉力是力,所以绳子的拉力方向是。2011年3月22日,中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车,参与福岛核电站反应堆冷却作业,如图所示.泵车涉及到的物理知识分析正确的是[]A.轮胎做得多且宽是为了减小压强在探究“二力平衡的条件”的实验中:(1)实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于____________状态。(2)实验中,通过下列说法中,正确的是[]A.投出去的铅球落地前,只受重力和推力的作用B.两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力的作用下,其运动状态保持不变D.某物投掷出去的篮球在空中能够继续飞行,这是因为篮球_______________;篮球在飞行中运动方向不断改变,这是因为篮球受到_____________(填“平衡力”或“非平衡力”)。在举世瞩目的北京奥运会上,李娜夺得了女子单打第四名,创造了中国网球在奥运会单打项目上的历史突破。图为李娜在向上抛球。球抛出后,运动速度会越来越_______(填“快”或“慢在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球(忽略空气阻力不计)。当出现了如图所示的情景时,汽车在做___________(填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案如图所示,经过494天飞行后,嫦娥一号卫星于2009年3月1日16时13分10秒成功撞月。下列说法中不正确的是[]A.卫星在匀速绕月球飞行时,所受到的力是平衡力B.卫星制动时,利用了如图所示,一起重机吊着重物沿直线匀速上升,拉力为F1,若起重机吊着重物匀速下降,拉力为F2,则F1________(填“大于”“小于”或“等于”)F2。若在上升的过程中,钢丝绳突然断裂,小芳用200N的水平推力在水平地面上推动重为300N的箱子,10s内箱子匀速前进0.5m。在这个过程中,小芳对箱子做功的功率是_________W。箱子与水平地面间的滑动摩擦力是_______妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识,其中不正确的是[]A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作下列说法中,正确的是[]A.推出后的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性C.踢出去的足球在地面上越滚越慢,如图所示,人站在地面上,用大小为F1的力拉绳子,利用滑轮组拉着物体在水中匀速上升(物体未露出水面),已知,人所受的重力为G1,物体所受的重力为G2,人对地面的压力为N,地小明用照相机每隔相等的时间曝光一次拍下了建筑工地上的起重机起吊货物过程中的照片,甲、乙是吊起同一货物时两个时间段内的频闪照片,如图所示,照片的背景是砖的厚度相同的如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁的右端固定,当电磁铁电路中滑动变阻器滑片向右移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是[]A关于惯性.运动和力,下面的几种说法中正确的是[]A.物体不受外力作用时,一定处于静止状态B.物体受到平衡力的作用时,一定做匀速直线运动C.扔出手的铅球,能够继续向前运现有一瓶某品牌的饮用纯净水。(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是____________摩擦(选填“增大”或“减小”)。(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和手对瓶将一体积为4×10-3米3的球浸没在水中时,球受到的浮力大小为________牛。若该球的重力为10牛,则浮力与重力的合力大小为________牛。观察下图所示的仪表,回答下列问题:(1)该仪表是__________表;(2)此仪表可用在最大功率为_________kW的家庭电路上;(3)甲为上月抄表时的读数,乙为本月抄表时的读数,则用户在A、B两个完全相同的圆柱形容器内,装有等质量的水。现将质量相等的甲、乙两个实心小球分别放入A、B两个容器中,小球均可浸没且水不会溢出容器。已知构成甲、乙两小球物质的
二力平衡的定义及条件的试题200
如图,已知甲、乙两弹簧测力计的示数分别为5N、4N,把甲测力计下移,使金属块刚好没入水中时,甲的示数变成了3N。则此时[]A.乙的示数为6NB.乙的示数为5NC.金属块受到的浮如图所示装置中,杠杆和滑轮的重力及滑轮的摩擦均可忽略不计,杠杆AB可以绕O点在竖直平面内自由转动,A端通过竖直方向的轻绳与滑轮组相连,在B端用一轻绳沿竖直方向将杠杆拉小明在“研究二力平衡的实验”中,做了如图所示的实验(1)把小车放在尽可能_______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两个盘内砝码的质量________(填“相关于力和运动的下列说法正确的是[]A.草地上滚动的足球逐渐停下来,是因为足球没有受到力的作用B.由于惯性,投出去的篮球能够在空中继续飞行C.物体受平衡力的作用,一定静止D下列关于运动和力的说法中正确的是[]A.降落伞在空中匀速下降,是由于它所受的重力大于所受到的阻力B.竖直向上抛出的排球,离开手后在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上如图所示,家庭中常用有吸盘的塑料挂钩贴在厨房瓷砖的墙壁上用来挂物品。下列说法正确的是[]A.是墙将塑料吸盘吸在墙壁上的B.是大气压把塑料吸盘压在墙壁上的C.吸盘受到的摩擦小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验:叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时他对桌子的推力____________桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此过程中小明____________(填“有”逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用.物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体小刚认为:“作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,且作用在同一直线上,则这两个力互为平衡力”。小丽认为这种说法是不正确的。请你利用身边的物品,设计一个简易实验证“五一”假期,小明一家开车去旅游,汽车匀速行驶在平直公路上,下列说法正确的是[]A.汽车底盘质量较大,这样可以降低汽车的重心B.汽车紧急刹车时,小明身体将向后倾C.汽车受到随着低碳理念的普及,学校科技小组的同学拟设计一种以太阳能电池驱动的汽车.通过查阅资料得知:肇庆地区太阳光垂直照射时,每平方米太阳能电池板最大可提供150W的电功率.拟设如图所示,在2011年斯诺克中国公开赛中丁俊晖成功闯入四强,临时排名升至世界第三位.比赛前台球静止在球台上,台球受到的重力和支持力是一对___________(选填“平衡力”或“相互在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受将乒乓球放在吸管管口正上方,用嘴吹气,松手后乒乓球会“悬停”在管口正上方一定高度的位置,如图所示。当吸管稍向前移动时,乒乓球也向前移动。请分析说明(不考虑乒乓球的转下列说法中正确的是[]A.做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B.密度越大、体积越大的物体的质量也越大C.鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D对图中所示现象的分析,不正确是[]A.甲图中弓被运动员用力拉开,说明力可以改变物体的形状B.乙图中刹车后人的上身向前倾,说明力可以改变物体的运动状态C.丙图中人推前面的船如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是[]A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C.静止时浮子受到平衡力的作用D.静止时水重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的合力为_________N;若木块与桌面的接触面积为0.02m2,则木块对桌小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车,但没有推动,这时推力_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受阻力,快速行驶的汽车刹车后,由于___________还会继续前进一在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)实验中选择小卡片的目的是________(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究阅读短文,回答问题无砟(zhǎ)轨道的高速列车无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上.这可减少维护、降低粉尘等.沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志一建筑工人用50N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为。撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有。在上述小车前进15.5m2010年2月16日,花样滑冰运动员申雪、赵宏博为中国队获得了第21届冬奥会的第1枚金牌。如图所示,是他们在比赛中的一个情景。对于此情景,下列说法正确的是[]A.以赵宏博为参照建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是,当重锤静止时,它受到的重力和绳子的拉力是力,所以绳子的拉力方向是。小红在学习中收集了与力学知识有关的四个场景,下列分析正确的是[]A.运动员用力拉住链球做匀速圆周运动,链球所受的力是不平衡的B.火车刹车的过程中,将内能转化为机械能C.小一列质量为1×103t的火车,以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶,整列火车受到的阻力是9×103N。(1)火车的牵引力多大?(2)火车行驶1min时间内,重力做了多少功?机车牵引力做我们知道两个物体间力的作用是相互的,当把其中的一个力称为作用力时,另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相“五一”假期,小明一家开车去旅游,汽车匀速行驶在平直公路上,下列说法正确的是[]A.汽车底盘质量较大,这样可以降低汽车的重心B.汽车紧急刹车时,小明身体将向后倾C.汽车受到在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根如图,要把一个质量是450kg的贵重物品A沿水平地面移动100m,工人把它放在一个质量是50kg的木板B上,然后用400N的水平拉力将木板B沿直线匀速拉动,直至终点。(注:滑动摩擦力的2010年6月16日,荆州市在九龙渊举行了盛大的“划龙舟”比赛活动,下列有关说法中错误的是[]A.桨往后划,龙舟前进,是因为力的作用是相互的B.龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮马拉着车在水平路面上匀速前进的过程中,下列说法正确的是[]A、以地面为参照物车是静止的B、马快跑拉车比慢走拉车功率大C、车受的重力方向是竖直向上的D、马拉车的力与车受的昔日高档小轿车,今朝进入百姓家。下列有关小轿车的说法正确的是[]A.司机驾车时系安全带可以减小惯性B.轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的C.轿车行驶时车水平地面上有一个质量为70kg的箱子.小刚用70N的水平推力使它在3s内匀速前进了3.6m.此后小刚停止推箱子.箱子又经过1.2s向前滑动了72cm停亍下来.请问:(1)箱子与水平地面问的有一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是[]A.书受重力和书对桌面的压力是一对相互作用力B.书受重力和桌面对书的支持力是一对平衡力C.书受重力和书对桌面压力是一对平衡力D下列关于运动和力的说法中正确的是[]A.跳远运动员在起跳前助跑,这是利用了惯性B.推出去的铅球在空中运动过程中受到重力和推力作用C.火箭在加速升空过程中运动状态不变D.如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是[]A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C以下说法正确的是[]A.三要素相同的两个力不是平衡力B.物体的质量越大惯性越小C.地面上滚动的小球具有动能D.原子弹爆炸时发生链式反应,是不加控制的质量120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上,再把物体浸没在某种液体中,弹簧测力计的示数是lN,物体受到的浮力为_________N,液体的密度为_________kg/m3。(g=10N/kg)用如图所示的滑轮组匀速提升重为1200N的物体G,物体在10s内上升了1m,滑轮组的机械效率为80%。若不考虑绳重和摩擦,求:(1)拉力的功率;(2)用两种不同的方法求出动滑轮的重力如图所示,用一电动机通过滑轮组匀速提升一重G=3000N的货物,货物在t=6s时间内上升高度为h=1m,电动机的轴对绳的拉力F=1200N,不计绳重和一切摩擦,求:(1)滑轮组的机械效率是2011年法国网球公开赛中,我国选手李娜勇夺桂冠,成为该项国际赛事的亚洲第一人,在网球运动中所涉及的物理现象解释错误的是[]A.网球与球拍撞击时,球拍发生形变是因为力改变重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。静止时,铁球所受的支持力为________N,木块所受的合力为_________N,此时_________对桌面的压强大。图是利用某滑轮组提升货物的示意图。已知货物G的重力是12N,被匀速提升0.2m,绳子自由端所施力F为5N,则以下说法不正确的是[]A.货物G所受的拉力与其重力是一对平衡力B.有如图所示,物体M悬浮在水中,水对物体M竖直向下的压力为F1,竖直向上的压力为F2。则下列选项正确的是[]A.F1大于F2B.F1与F2是一对平衡力C.F1与F2的合力方向竖直向上D.F1与F2的把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上,浸没在水中静止时,弹簧秤的示数是放在空气中称时的,已知ρ铜=9.0×103kg/m3。(取g=10N/kg)求:(1)铜球受到的浮力是多少?(2)铜球的重力踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来,是由于受到_______的作用;若运动的足球所受的力全部消失,则它将做__________运动。对图中所示的情景,下列说法不正确的是[]A.甲图中熊猫将竹子拉弯,说明力可以使物体发生形变B.乙图中小孩从滑梯上滑下将动能转化为势能C.丙图中人在铁道上水平匀速推动小车,在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:__________________________下列说法中正确的是:[]A.火车进站时人应站在“安全线”以外B.静止放在水平桌面上的书受到的力是平衡力C.火箭上升时机械能转化为内能D.使用瓶起子时可以省力但却费距离一绝缘细绳的一端与可绕O点转动的轻质杠杆的E端相连,另一端绕过动滑轮D、定滑轮C,与滑动变阻器的滑片P相连;B为一可导电的轻质弹簧,如图所示接入电路中,一端通过绝缘绳固载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶,汽车的水平牵引力是2.5×104N,则汽车在水平方向上受到的阻力是_________N,方向__________。到达灾区某救助站卸下一半物如图所示,滑冰运动员在水平冰面上滑行,则下列说法正确的是:[]A.她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力B.她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力C.她所受的重一重为10N的台灯静止在水平书桌上。下列说法正确的是[]A.台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力B.台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力C.台灯受对下列现象理解错误的是[]A.用吸管吸饮料利用了大气压B.旗杆顶部安装定滑轮可以省力C.拍打衣服上的灰尘利用了惯性D.静止在桌面上的书受到平衡力奥运“祥云”火炬重985g,手持火炬静止时,应对它施加_________N竖直向上的力;火炬7月1日在银川传递,若火炬手以2m/s的速度行进,他跑完180m路程要用_________min。足球运动员用400N的力把重力是4N的足球射向球门,在下列说法中选出错误的一项:[]A、运动员也受到球对他的力的作用,但这个力小于400N,这正是球被踢飞的原因B、上图正确的表有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是[]A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C.茶杯受到的重力和茶两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动如图,其中在木箱下垫上圆木是为了__________,木箱受到推力的合力___________(填“大于、小于或等于”)它受到的摩有关下列的说法不正确的是[]A.教室里的课桌,没人搬动时总能保持静止状态,是因为课桌不受力B.在轨道上做匀速运动的火车,受到的力是平衡力C.排球在上升的过程中,排球的由下列几个实例联想到的物理知识,其中错误的是:[]A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去B.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状C.静止在水平桌面上的杯子的重重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。静止时,铁球所受的支持力为______N,木块所受的合力为______N,此时_______对桌面的压强大。如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是[]A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则[]A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相地球同步通讯卫星以地球为参照物是__________的;用手拍掉衣服上的灰尘是利用了灰尘的___________;一本书静放在书桌上,桌面对书的支持力与__________是一对平衡力.在探究“影响摩擦力大小的因素”的实验中,小明和小敏提出了摩擦力可能与如下几种因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面的大小。为此,他俩通过如图的装置进“五·一”节小王同学在父亲带领下到骆马湖划船游玩。已知船和人总重6000N,划船用的桨是杠杆(选填“省力”或“费力”)。当船在水中加速行驶时,船受到作用(选填“平衡力”或“非平衡力现有一瓶某品牌的饮用纯净水。(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是____________摩擦(选填“增大”或“减小”)。(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和手对瓶现有一瓶某品牌的饮用纯净水。(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是___________摩擦(选填“增大”或“减小”)。(2)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到如图所示为汽车油量显示装置示意图,它能自动测定油箱内油面的高度,R是滑动变阻器,油量表相当于电流表,从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油量的多少。(1)装置中运我们在平直路面上骑自行车匀速前进,这时车的动力跟_________互相平衡,当停止踩踏板后,自行车仍能继续向前滑行,这是因为自行车具有_____________.一个人用100N的水平拉力,拉着一大木箱沿水平地面在5s内匀速直线移动了6m,则木箱受到地面的摩擦力是___________N,人对木箱做功的功率为___________W。“中原福塔”——河南广播电视塔是世界上第一高钢塔。周日小李乘电梯登塔观光,下列有关说法中正确的是[]A.广播电视塔足利用电磁波来传递信号的B.宽大的塔基底座是为了减小塔对地下列关于力学现象的解释中正确的是[]A.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力B.苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因C.汽车刹车后,速度会逐渐在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示。根据_________知识可知,如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时,物体受到的摩擦力下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。(1)分析比较实验序号1和2的实验数据,可得出结论:当接触面的粗糙程度一定,压力越__________,滑动小明和妈妈一起逛金华来商场,当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中,如图所示,小明相对于扶手是__________的,相对于地面是__________的,小明受到__________力的作用一物体受拉力作用下以0.1m/s的速度在水平桌面上匀速直线运动,此时受到的拉力是10N,此时它受到的摩擦力是__________;若速度增大到0.5m/s后,物体仍在水平桌面上匀速直线在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做_________(填“加速”、“匀速”、“减速’)运动。此时小球共受到_________个力的作用(忽略空气下列说法中错误的是[]A.在乘车从机场到都江堰的路上,温总理一直系着安全带是为了防止质性可能带来的危害B.车上的人能利用时速表和里程表计算汽车某段匀速行驶过程的时间C.急在水平路面上匀速向前行驶的汽车,受到向前的牵引力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)向后的阻力;当汽车突然刹车时,乘客会向前倾,这是由于乘客具有________。如图所示是我国首批女飞行员驾驶国产教练机进行2009年国庆飞行表演训练时的情景。当她们驾机俯冲时,看到地面向自己扑来,这是因为她们选择了__________作为参照物。飞机水平小明学习了浮力的知识后,找来一个量程足够大的弹簧测力计和一个铁块。他猜想:若用弹簧测力计悬挂起这个铁块,再将铁块浸没在密度不同的液体中,弹簧测力计就会有不同的读数下表记录了汽车和卡车在平直的公路上行驶时,在相同的时间内所通过的路程。在行驶过程中,小车的牵引力__________阻力,卡车的牵引力__________阻力(两空填“大于”“等于”或“小如图是探究“影响浮力大小的因素”实验。(1)从图中可知,物体的重力为____________;(2)比较②和③,可知“浮力的大小与_____________有关”;(3)比较_____________和④,可知“浮力如图所示是我国首批女飞行员驾驶国产教练机进行2009年国庆飞行表演训练时的情景。当她们驾机俯冲时,看到地面向自己扑来,这是因为她们选择了__________作为参照物。飞机水平电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐。某型号电动自行车的主要技术参数如表所示。(1)请写出电动自行车在下列使用过程中的能量转化:①电动自行车充电;②电动自行车行汽车是重要的交通工具,以下关于汽车的说法中正确的是①汔车突然启动时乘客会向后倾倒,是因为乘客受到惯性的作用;②汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用;③汽车拐如图所示,把木块放在光滑的水平桌面上,向挂在木块两端的小盘里加砝码(每个砝码的质量相同),先使右盘中的砝码数多于左盘中的砝码数,可以观察到木块将___________________下图所示的情景中,属于二力平衡的是[]A.B.C.D.如图所示,有一粗细均匀,重为40N,长为4m的长木板AB,置于支架上,支点为0,且AO=1m,长木板的右端B用绳子系住,绳子另一端固定在C处,当长木板AB水平时,绳与水平成30°的夹如图所示,在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A,在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B,金属块B浸没在液体内,而木块漂浮在液面上,液面正好与容器口相齐下列四种情况中,物体受到两个力作用而保持平衡的是[]A.草地上滚动的足球B.自由下落的石块C.静止在桌上的花瓶D.沿斜坡匀速向上行使的汽车在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案如图所示,装满沙子的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦力是________N,要减少箱子与地面的摩擦力,可以____________在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示。(1)实验操作的关键是什么?________________________________________________。(2)由甲、乙两图得到的结你所答的物理试卷放在水平桌面上静止时,下列说法正确的是[]A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力B.它所受到的合力为零C.因为它是静止的,所以没有受到力的作用D.因为下列说法正确的是[]A.绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用B.静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C.踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用D
二力平衡的定义及条件的试题300
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小华同学根据如图所示,小成的书桌上放着一本字典,字典的一部分悬空在桌面以外,小成发现后将字典水平推回桌面内,在这个推动的过程中[]A.小成的推力改变了字典的运动状态B.字典对桌面的如图,跳伞运动员在800米的高空离开飞机匀速下降,到地面历时3min20s.已知人和降落伞的总质量为70Kg.求:(1)跳伞运动员在空中受到的阻力有多大?(2)跳伞运动员下落的速度是多少如图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_______N.物体A对地面的压力为_______N.一辆重15000牛轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km,轿车上的速度表如图所示,在此过程中若轿车发动机的牵引力为450牛,则该车行驶中所受阻力是_________N.重500N的物体在水平地面上匀速直线运动,它受到的水平拉力是240N,则这个物体受到的摩擦力大小是[]A.240NB.500NC.260ND.740N如图所示,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下猜想:猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;猜想B:滑动摩擦力的大小可如图所示,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下猜想:猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;猜想B:滑动摩擦力的大小可判断正误(1)两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,这两个力一定是平衡力[](2)一人体重500牛顿,站在电梯上,当电梯匀速下降时,电梯对人的支持力小于500牛顿.[](3)起举重运动员举起杠铃不动时,对杆铃来说相互平衡的力是[]A.人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力B.地面对人的支持力和人对杠铃的支持力C.杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力D.人所如图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一小球,处于静止状态,下列各对力中属于平衡力的是[]A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力关于二力平衡,下列说法正确的是:[]A、作用点相同,大小相等,方向相反的二个力一定是一对平衡力。B、一个物体在两个力作用下,如果保持匀速直线运动状态,那么这二力肯定是请你设计一个验证二力平衡条件的实验装置,并说明实验过程。下列图中,属于二力平衡的是[]A.B.C.D.放在桌面上静止不动的墨水瓶,受到的一对平衡力是[]A.墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力B.桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力C.墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支将一金属块挂在弹簧秤的挂钩上,当它们一起竖直向上作匀速运动时[]A.金属块所受的重力大于弹簧秤对金属块的拉力B.金属块所受重力小于弹簧秤对金属块的拉力C.金属块所受的重力小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在物体保持_________或_________状态,叫做平衡.如果物体_________而处于平衡的情况叫做二力平衡二力平衡的条件是,作用在_________物体上的两个力,_________相等,_________相反,且作用在同一_________上,即_________为零,物体在平衡的力的作用下,保持_________或_下面是小芳所画的物体在四种情况下所受力的示意图,其中有错误的[]A.B.C.D.下列说法中错误的是[]A.要改变物体运动状态,必须对物体施力B.只要对物体施力,一定能改变其运动状态C.做匀速直线运动的物体,必受平衡力D.受平衡力的物体必做匀速直线运动如图所示,装满沙子的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦力是________N,要减少箱子与地面的摩擦力,可以____________航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是______________________________________________.(2)实验中保持F1和F一根电线下吊着一盏灯,下列各对力中属于平衡力的是[]A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B.灯的重力和灯对电线的拉力C.电线对灯的拉力和灯的重力D.电线对灯的拉力和灯对地球的小明在运动场上看到一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是[]A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.中宏同学百米冲下面说法中,正确的是[]A.教室里的课桌,没搬动时总能保持静止状态,是因为课桌不受力B.在轨道上做匀速运动的火车,只受一对平衡力的作用C.排球在上升的过程中,到达最高如图所示,物体做匀速直线运动,拉力F=60N,则物体受到的摩擦力是[]A.60NB.120NC.20ND.180N星期天,小明和妈妈到超市买东西.小明用l0N沿水平方向的力在平直的地画推着购物车匀速前进,这时小车受到的阻力是N.如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”),水杯会(选填“向上运动”、“静止不动”或如图所示,某人以10N的力水平向左匀速拉动滑轮,则弹簧测力计甲示数为N,则测力计乙示数为N,A受到的摩擦力为N.(测力计及滑轮重不计).在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相如图所示是福娃晶晶举重时的情景.在此时,晶晶对杠铃的举力和_________是一对平衡力;地面对晶晶的支持力和晶晶的重力_________,(填“是”或“不是”)一对平衡力;杠铃在地面静在研究二力平衡条件的实验中,有一组同学在实验桌上安装了如图所示的实验装置.他们猜想一个物体在二力作用下保持静止的条件是:这两个力的方向相反,并且在一条直线上,大小“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,为了恢复这一景观,108t的“古寒山寺”大钟经过各种大型起重设备,慢慢离开船舱,经过20min的空中平移,终于在上午十点钟稳稳当当地落在了如图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一小球,处于静止状态,下列各对力中属于平衡力的是[]A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示:(l)在表格的空格处.填上合适的数据.(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.(3)第1次实验测得将一金属块挂在竖直的弹簧测力计挂钩上,并处于静止状态,则下列说法正确的是[]A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B.金属块所受的重力跟弹簧测力计对如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上.甲物体对乙物体的压力为N1,乙物体对水平桌面的压力为N2,水平桌面对乙物体的支持力为N3,则下列选如图所示,金属块P沿竖直墙壁(墙壁粗糙)向上做匀速直线运动,水平向右的力F1(F1>0)将金属块P压向竖直墙壁,竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P,金属块P所受重力为G关于平衡力,下列说法中正确的是[]A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两下列四图哪些反映了二力平衡[]A.B.C.D.小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米/秒的速度沿直线前进.小张看到后嫌小王推得太慢,小张代替小王来沿相同的方向推木箱后,木箱前进的速起重机的钢丝绳吊着重物,比较在重物静止时,重物匀速上升时,重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则[]A.重物匀速上升时,拉力最大B.重物静止时,拉力最大C.重物匀速下降一重物挂在弹簧测力计下,静止时弹簧测力计的示数为4牛,则物体受的重力为牛;当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时,弹簧测力计的示数4牛,当手提弹簧测力计在匀速下降的有一弹簧测力计放在水平桌面上,两个人各握住该测力计的一端,使弹簧测力计在桌面静止,测力计的示数为5牛,忽略测力计与桌面的摩擦,则两人所用的力[]A.均为5牛B.均为10牛C吊车用钢索吊着一个质量为1吨的货物,当货物匀速上升时,钢索的拉力F=_________牛.当货物匀速下降时,钢索的拉力将_________(填“变大”、“变小”、“不变”).一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力[]A.大于20NB.等于20NC.小于20ND.以上均有可能质量为0.01克的一滴水在空中沿竖直方向匀速下落,它受到空气阻力的大小为_________牛,方向_________.如图所示,A,B两物体叠放在水平桌面上,在两个已知F1=5牛顿,F2=3牛顿.那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为[]A.5牛顿,2牛顿B.5牛顿,2牛顿C.2牛顿,3牛顿D.3牛重98牛的物体在水平地面上运动时,受19.6牛的阻力,要使物体做匀速直线运动,需加多大的水平力[]A.19.6牛B.98牛C.117.6牛D.无法确定用水平力推放在水平地面上的箱子,但没有推动,这是因为[]A.箱子的重力大丁推力B.箱子的质量太大了C.推力小于箱子与地面间的摩擦力D.推力等于箱子与地面间的摩擦力轮船舱底在水面下3.5m,舱底穿了一个面积为0.2m2的洞,要想堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力?(g取10N/kg)《研究滑动摩擦的实验》的部分记录数据如下表:(1)如图装置可用来测定木块在木板上滑动时所受到的滑动摩擦力.这种测定摩擦力的原理是什么?(2)在上述装置中木块对木板的压力应怎放在水平桌面上的弹簧测力计,两个人分别沿水平方向向相反的方向拉它,弹簧测力计的示数为9N,两人用力的大小是[]A.每个人拉力都是9NB.每个人的拉力是4.5NC.一个人用4N力,放在地面上的木箱重100N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动,则地面对木箱的摩擦力是_________N;当木箱受到20N水平推力时,木箱恰好做匀速直线运动,它受到的摩擦力是___起重机所吊物体重2000牛,则下面几种情况下,起重机的钢绳对物体的拉力各是多大?(1)物体悬在空中静止_________.(2)物体以2米/秒的速度匀速上升_________.(3)物体以4米/秒的速一重力为3牛的物体挂在弹簧测力计下,当弹簧测力计静止时,它的示数为_________牛,当弹簧测力计匀速下降时,它的示数为_________3牛(填“大于”、“小于”、“等于”)如图的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的是[]A.ab段与cd段所受的磁场力大小相等,方向相反,线圈处于平衡状态B.ab段与cd段下列说法中正确的是[]A.泼水时,水出盆后,由于持续受到盆的推力而向前飞去B.高速行驶的汽车不容易停下来,是因为速度越大,惯性越大C.饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了一个矩形线圈悬挂在磁场中,通电后不发生偏转,其原因可能是[]A.线圈中电流方向不对B.线圈中电流太弱C.线圈平面刚好和磁感线垂直D.线圈平面刚好和磁感线平行如图所示装置,“×”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线;在弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块,软铁块下方有一螺线管,螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连,导体棒ef平放在导轨在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案体育课有爬绳和爬杆两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬,以下说法正确的是[]A.爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙B.爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆将一小木块分别放入盐水、纯水、酒精中漂浮时,木块受到的浮力情况是[]A.在盐水中最大B.在纯水中最大C.在酒精中最大D.在三种液体中一样大如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来.原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的.棋子不会掉落是因为[]A.质量小,重如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来.原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的.棋子不会掉落是因为[]A.质量小,重体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是:[]A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B.因为绳子粗糙,所以小刚受到如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时,物体处于________用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进,已知小车的重量G=100N,拉力大小F=15N,则物体与地面之间摩擦力f=_________N.如下图所示,质量为2kg的物体被50N的水平力压在竖直墙壁上静止不动。此时物体受到的摩擦力的大小是_________N,方向是_________。(g=9.8N/kg)如图所示,物体A的质量m=12kg,在拉力F的作用下,物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为12N,忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N。若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受在“研究二力平衡”的实验中,得出的结论是:作用在_________的两个力,如果_________、_________、_________,这两个力就彼此平衡.二力平衡的条件是:_________如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N,木块A所受的摩擦力为N;若将A、B紧靠着放如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平向右拉动木块,在木块匀速直线运动过程中,以下说法中正确的是[]A.木块对水平面一定施加了一个向右的摩擦力B如图所示,重为3×105N的飞艇静止在空中,飞艇受到的浮力大小为_________N,方向竖直_________.用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到30N,则手与油瓶之间的摩擦力的大小将_________.(选填“增大”,“减小”,“不变”)小明用10N的力水平推一张重80N的桌子,桌子没有移动,则摩擦力等于_________N,当小明用30N的力继续沿水平方向推此桌子时,桌子做匀速直线运动,则摩擦力等于_________N.某同学用力沿水平方向推一个重为500N的木箱,使它在水平地面上匀速前进,如果木箱受到的摩擦力是200N,那么人的推力是N,木箱受到的合力是N.(1)请在图1中画出小球保持静止时的受力示意图(2)如图2所示,刻度尺的最小分度值是;物体的长度为cm;(3)如图3所示:在测木块运动时所受摩擦力的大小时应该拉动弹簧测力计,由一个重力为10N的物体在8N的拉力作用下在水平方向作匀速直线运动,当拉力变为9N时,物体受到的摩擦力为[]A.10NB.8NC.18ND.2N如图所示,物体A和B受到的重力分别是10N和12N,A在B的作用下在桌面上作匀速直线运动,则物体A受到的摩擦力为N,方向.一物体以0.1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的拉力为10N;若速度增加到0.5m/s后仍在水平桌面上做匀速直线运动,则它受到的摩擦力大小(不计空气阻力)[]A.等于10如图所示,两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则A受到的摩擦力为_________N,此时B受到的阻力为_________在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如下图所示的实验.A、为了测定摩擦力的大小,用弹簧测力计沿_________方向拉着木块在水平桌面上做_________运动,摩擦力的大小了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了下图所示的实验:(1)你觉得合理的实验顺序是_________.(2)利用_________,浮力为_________N.(3如图所示,放在地面上的物体,受到重力G、拉力F和地面支持力N的作用,下面说法中正确的是[]A.F与G是一对平衡力B.G与N是一对平衡力C.F与N是一对平衡力D.以上说法都不对某同学在超市购物时,用8N水平力推着购物车在水平地面上做着匀速直线运动,这时车受到的阻力是_________N,突然他发现前面有位老人,于是马上用12N的水平力向后拉小车,使小使重60牛的物体沿着长5米、高1米的斜面匀速向上运动,必须用沿斜面向上的32牛的拉力F,如图所示,则物体所受的摩擦力大小为[]A.12牛B.20牛C.32牛D.80牛一个杯子放在水平桌面上处于静止状态。下列各对力中,属于平衡力的是[]A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B.桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力C.杯子受到的重力和杯子对桌有一个上粗下细的筒,下端用一薄片盖住后浸入水中(不计薄片重),薄片因受水的压力而不下落,如图所示.这时向筒内轻轻注入150cm3水后,恰能使薄片下落,那么下列做法中薄片不动物园中的猴子倒挂在树上静止,下列说法中正确的是:[]A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。C.猴子对树枝甲、乙两队举行拔河比赛,甲拉绳子的力为F1,乙拉绳子的力为F2,结果甲胜,则[]A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.无法判定F1、F2谁大体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是:[]A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B.因为绳子粗糙,所以小刚受到沿水平地面匀速推动质量是10千克的桌子向左运动,需要19.6牛顿的水平推力,这时被推动的桌子所受的摩擦力是_________牛顿,方向是_________,施力物体是_________。如图是小华设计的“探究二力平衡条件”的实验装置。(1)把小车放在桌面上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量不相等,小车将(“做”或“不做”)匀速运动;再使砝码质量,(“相等”或物理书静止在水平桌面上,关于书受到的平衡力下列说法正确的是[]A、书受到的重力和书对桌面的压力B、书受到的重力和桌面对书的支持力C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力D、放在水平桌面上的物块受到向左的力F1和向右的力F2的作用而保持静止.已知F1=15N,F2=20N,则物块受到的摩擦力的大小为_________,方向向_________.
二力平衡的定义及条件的试题400
某跳伞运动员,体重800牛顿,降落伞的质量是20千克,当伞和运动员在空中匀速下降时,所受到的空气阻力是多大?(g取10N/kg)小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力是N,水平木板对木块的支持力是N。若小明拉着木块匀速在图中,画出与F平衡的力F的示意图如图所示,物体甲放在水平桌面上,绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计。当物体乙重6N时,它恰好能匀速下落,若用一个水平向左的力F甲拉物体甲,使其向左匀速运动,下列判断正确猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树技上静止时,下列说法正确的是[]A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平如图甲所示,取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端跨过桌边定滑轮各悬挂一个50g的钩码.(1)此时纸板受到的两个拉力的大小有什么关系?方向有什起重机的钢丝绳上吊着重为6×104N的钢锭,当其以2m/s的速度匀速上升时,钢丝绳的拉力是多大?当其静止在空中时,钢丝绳的拉力又是多大?如图所示,用弹簧测力计拉着物体,使其在水平桌面上做匀速直线运动。下列叙述中的两个力是一对平衡力的是[]A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B.弹簧测力计对物体的拉重为6N的物体静止在水平地面上,小文用5N的力竖直向上提物体,下列说法中正确的是[]A.物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力B.物体受到的重力与手对物体的拉力是一如图所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则[]A.小孩对车的推力大于车受到的阻力B.小孩对车的推力等于车受到的阻力C.小孩对车的推力如图所示,小明在光滑桌面上探究二力平衡的条件.(1)当左右砝码质量相等时,木块将保持______;(2)当左边砝码的质量大于右边砝码的质量时,木块将向__________运动;(3)当两侧重50N的物体静止在粗糙的水平面上,如果用5N的水平力推它,没有推动,则物体所受的摩擦力为_________;如果推力增大到10N,物体正好做匀速直线运动,则物体所受摩擦力大小为一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车在5s内沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为90%。求:(1)拉力F做的在探究二力平衡条件的实验中:(1)使小车处于平衡,两边的砝码必须是相同的,说明二力平衡时,两个力的大小要____;(2)使小车处于平衡,两边的砝码必须通过细绳向相反的方向拉体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛,小伟爬绳,小强爬杆,两人同时匀速向上爬,则[]A.小强受到杆的摩擦力小于他受到的重力B.小伟受到绳的摩擦力大于他受到的重力C.小强受如图所示,某物体在水平拉力F=5N的作用下,以1m/s的速度沿水平面做匀速直线运动;当把物体沿虚线切下的右半部分叠放在左半部分上后,仍用F=5N的水平拉力使物体以原来的速度做如图所示,置于水平桌面上的物体A重490N,物体B重294N,物体B在匀速下降了40cm的过程中,拉动物体A在水平桌面上匀速移动了一段距离;若用一水平向左的力F拉动物体A,使物体A下列说法中正确的是[]A.物体处于静止或匀速直线运动时,一定只受两个力作用B.物体如果有外力作用,不可能处于匀速直线运动和静止状态C.两个力作用在一条直线上,大小相等,方一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是[]A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C.木箱对地面的压力如图所示,一只闹钟静止放在水平桌面上,下列属于一对平衡力的是:[]A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力B.闹钟受到的支持力和闹钟对桌面的压力C.闹钟受到的重力和桌面对闹钟为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。第1次:把木块平放在长木板上,用弹载有20t救灾货物的汽车沿高速公路水平匀速向西行驶,汽车的水平牵引力是2.6?104N,则汽车在水平方向上受到的阻力是_________N,方向_________.到达某救助站卸下一半物资后如图所示,用10N的水平力把重5N的物体M压在竖直的墙壁上,则物体受到的摩擦力大小为_________N,方向_________;若M与墙壁接触面积为100cm2,则墙壁受到的压强为_________Pa一重力G=2.5×10-3N的雨滴从高空由静止开始竖直落下(不计横向风的影响),设雨滴下落过程中受到的空气阻力F阻与下落速度的平方(v2)成正比,关系为F阻=kv2,其中k为常数,且k=1今年是奥运年,暑假里我们可在家中观看奥运比赛.奥运选手中也不乏湖北运动健儿,我省女子举重选手田源就是奥运冠军的有力争夺者.下图是世界冠军田源比赛时的图片,下列有关如图所示的吊灯,下列各对力中属于平衡力的是[]A.绳子灯的拉力与灯受到的重力B.灯对地球的引力与地球对灯的引力C.灯对绳的拉力与灯受到的重力D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N,木块A所受的摩擦力为N;若将A、B紧靠着放在2012年“学雷锋”活动中.小明和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除各种“城市牛皮癣”。下列说法正确的是[]A.砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对相互作用力B.如图所示,在水平拉力F的作用下,使物体沿水平面作匀速直线运动,若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不记,已知物体与地面间的摩擦力为5N,物体运动的速度为2m/s,则拉力做功的功某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究。图是他们的实验过程和情景,请你根据所学的物理知识和图中的信息在探究“二力平衡的条件”的实验中:(1)实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于____________状态。(2)实验中,通过如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中,物体A受到的摩擦力________水平推力F(选填“大于”、“等于”或“小于”),物体A对桌面的压力______静止在水平桌面上的书,受到的平衡力是[]A.书的重力和书对桌子的压力B.书对桌子的压力和桌子的重力C.书的重力和桌子对书的支持力D.书对桌子的压力和桌子对书的支持力关于平衡力,下列说法中正确的是[]A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两下图中,F1与F2是平衡力的是[]A.B.C.D.如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景.下列情况中实心球受到平衡力作用的是[]A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲如图所示,甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动,不计空气阻力。则[]A.甲的速度一定大于乙的速度B.甲的重力一定大于乙的重力C.拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D.拉如图所示,一只闹钟静止放在水平桌面上,下列属于一对平衡力的是:[]A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力B.闹钟受到的支持力和闹钟对桌面的压力C.闹钟受到的重力和桌面对闹钟如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示.则铁块受到“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中如图所示,下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上,吸盘和细钩的总重力是0.5N.吸盘没有掉下来,说明它还受到一个竖直向上的作用力.这个力的大小是N,其施力物体是.如图.小强从滑梯上匀速下滑,关于小强在下滑过程中的说法正确的是[]A.受到了摩擦力的作用B.感到臀部热,是机械能转化为内能C.动能不变,机械能减小D.滑梯所受压力和小强所受某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系,实验装置如图所示,将高为9cm的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在金属圆柱体接触容器底之前,记下金属体下表面所今年是奥运年,暑假里我们可在家中观看奥运比赛.奥运选手中也不乏湖北运动健儿,我省女子举重选手田源就是奥运冠军的有力争夺者.下图是世界冠军田源比赛时的图片,下列有关如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向_________拉动木块;实验数据如下:(2)分析_________(通过荆州的汉宜铁路上运营的列车是CRH2A和谐号动车组.CRH2A和谐号列车采取8节车厢编组,在运行过程中的机车牵引功率为4800KW,时速为200km/h.若一列从荆州站驶出的CRH2A和谐王亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做_____运动,此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时,物体处于________如图所示是小丽同学“探究二力平衡条件”实验的装置图.应该把小车放在(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,你认为她是根据的现象来判断F1、F2是否平衡的,接着她将小车扭转一个杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是[]A.小丑2011年3月22日,中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车,参与福岛核电站反应堆冷却作业,如图所示.泵车涉及到的物理知识分析正确的是[]A.轮胎做得多且宽是为了减小摩擦如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为[]A.600NB.200NC.240ND.大于200N小于240N某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动,则下列说法正确的是[]A.因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动B.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动C小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识,其中正确的是[]A.如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同B.推出去的铅球能继续在空中飞行,是由于竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为[]A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则[]A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)该装置中,滑轮的作用是;(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为[]A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)该装置中,滑轮的作用是;(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为_________N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是[]A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B.在同一路面,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为_________N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方小明用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直静止,如果增大握力,则瓶子受到的[]A.重力增大B.摩擦力增大C.下滑力减小D.重力和摩擦力不变如图,重为100牛的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4米/秒的速度作匀速直线运动,弹簧秤的示数为5牛.不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦.则物体吊车以2m/s的速度将1×l05N的货物匀速向上提起,这时钢索对重物的拉力是____N;若吊车以lm/s的速度使货物匀速下降,则钢索对重物的拉力是____N,拉力的方向为____。上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m(1)汽车受到水平方向的阻力是多少?(2)用如图所示的滑轮组拉一物体在水平地面上做匀速直线运动,如果拉力F为600N,绳子末端前进3m,则物体受到的摩擦力为____N,物体前进了m。如图所示,滑轮重1N,悬挂在弹簧测力计下端,作用在绳端的拉力F是2N.物体重G为100N,则弹簧测力计的示数是多少?水平地面受到物体G的压力为多少?(不计摩擦)空降兵在降落伞打开一段时间后将匀速下落。他的体重为650N,伞重200N,人受到的空气阻力忽略不计,则伞对人的拉力为N,人和伞受到的合力为。如图所示,重为25N的木块在大小为10N的水平拉力F的作用下,在10s内沿水平地面匀速前进5m,则物体受到的摩擦力为N,拉力做的功为J。如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力[]A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上一辆重为1.5×l04N的“东风日产”品牌小汽车,当它停在水平路面上时,它受到的支持力为N;当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力如图所示,小明在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,将米压紧,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量为0.8kg,则在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有[]A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力B.利用弹簧测力计测量物体重力C.利用天平测量水的重力D.利用量筒测量水的重力如图所示,不计滑轮及绳重,也不计滑轮与绳之间的摩擦,水平拉力为F,物体A受的重力为G且在水平地面上匀速向右滑动,则物体A受到的摩擦力的大小等于[]A.FB.GC.D.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数如图所示的装置处于静止,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数为N,小车受到的合力为___。一艘远洋轮船从黄浦江驶入东海,船体会(“上浮些”或“下沉些”),它受到的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)。放在水平桌面上的一块重为20N的木块,在10N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,则木块受到的摩擦阻力大小为____N,方向为;此时木块共受到个力的作用。元宵节是中国的传统节日,这一天全家欢聚,常常煮汤圆以表示庆贺。小凡在帮姥姥煮汤圆时发现生汤圆放人锅中由于浮力__(填“大于”‘等于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆内部用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。木块在运动过程中,下列说法正确的是[]A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的滑动据《武汉晚报》报道,经过十多天艰难的“陆地行舟”(如图所示),中山舰终于搬进新修的博物馆。(1)搬运的时候,托在底部的15个巨大气囊被充气成便于滚动的圆筒状,是为了________用如图所示的滑轮组提起重为G的物体,图中a是弹簧秤,不计滑轮和弹簧秤的重力及轮与轴的摩擦,则[]A.F=,a的读数等于FB.F=,a的读数等于FC.F=,a的读数等于GD.F=,a的读数等起重机在10s内把重5000N的物体匀速吊起20m,起重机做的功是J,钢丝绳拉起重物时的功率为W,重物匀速上升120m时,拉力对重物做的功为J。一只木箱子重1000N,放在水平地面上,若用100N的水平推力将箱子沿水平方向匀速推动1m,则[]A.箱子受到的摩擦力等于1100NB.箱子受到的摩擦力小于100NC.推力做的功是1100JD.推如图所示,钩码的质量为100g,物体A的质量为500g,A在水平支持面做匀速直线运动了0.2m,那么重力对钩码做功_____J,物体A受到的阻力方向_____,阻力的大小是_____N,物体A的如图所示,用F=50N的拉力使重物G在水平地面上做匀速直线运动,若2s内物体移动3m,求:(1)绳的自由端运动的速度(2)重物G受到的摩擦力.重50牛的物体在10牛的水平推力下保持静止,则物体受到的摩擦力大小是[]A.10牛B.60牛C.50牛D.40牛阅读短文,回答短文后的问题.在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想:猜想A滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;猜想B滑动摩擦力二力平衡的条件是:作用在一个物体上的两个力,如果、、,那么这两个力就彼此平衡.一电灯吊在天花板上,下列的各力中,属于二力平衡的是[]A.灯线对灯的拉力与灯受到的重力B.灯受到的重力与灯对灯线的拉力C.灯受到的重力与灯线对天花板的拉力D.灯线对天花板的关于二力平衡,正确的是[]A.只要两个力大小相等,方向相反,这两个力就相互平衡B.只要两个力方向相反且在一条直线上,这两个力就相互平衡C.只要两个力相等,方向相反,作用在一木箱置于水平地面上,现用水平推力去推它,若没动则原因[]A.推力小于地面对物体的摩擦B.推力等于地面对物体的摩擦C.推力大于地面对物体的摩擦D.推力小于物体的重力起重机以1m/s的速度,匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N.若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是[]A.12000NB.6000NC.3000ND.不能判重500N的物体在水平地面上匀速直线运动,它受到的水平拉力是240N,则这个物体受到的摩擦力大小是[]A.240NB.500NC.260ND.740N重40牛的物体沿竖直墙壁向下匀速滑动。如图所示,物体受到的压力F是100牛,则物体受到的滑动摩擦力是[]A.100牛B.40牛C.60牛D.40牛站在电梯上的人,受到了重力G和支持力N的作用,则[]A.电梯静止时,G>NB.电梯匀速上升时,G<NC.电梯匀速下降时,G>ND.电梯匀速上升或匀速下降时都有G=N