长度的测量及刻度尺的使用的试题列表
长度的测量及刻度尺的使用的试题100
若正确测得某一本书的长为2.570dm,测量时所用刻度尺的最小刻度值是()A.1dmB.1cmC.1mmD.1um记录测量数据时,应由______,______和______三部分组成.为了减少测量时产生的误差,对一个物体的长度测量应该______测量,然后______值才能接近真实值.某同学手头只有学生用三角尺,为测定一页语文书的纸张厚度,他采取了如下步骤:a.量出一叠纸的厚度,记为Lb.检查零刻度是否磨损c.计算每张纸的厚度d=L100d.取得语文书内100页小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,物体的长度是______,他所用刻度尺的分度值是______.如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,______刻度尺放置的位置完全正确,它测出物体的长度是______cm.如图所示的刻度尺的分度值为______,物体的长度记录为______cm.如图为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是()A.B.C.D.如图所示是测量圆柱体直径的一种方法,则此圆柱体的半径是______cm.有一本200页的书,其厚度为10mm,则每张纸厚度是______μm.小明测量小球的直径,记录的数字分别是:2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm,这个球的直径是______,他选择的刻度尺的分度值是______.如图所示,用刻度尺测量木块宽度正确的方法是()A.B.C.D.如图,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()A.该木块的长度为2.00cmB.该木块的长度为2.0cmC.视线与尺面的位置D.用刻度尺测量木块的长度如图,能正确测量出硬币直径的是()A.B.C.D.在国际单位制中,长度的单位是______,它的符号是______,测量长度常用的工具是______.一位同学用分度值是毫米的刻度尺,测量物理课本(八年级用)的长度,并作了下面的记录,其中正确的是()A.26.1cmB.2.61dmC.26.10cmD.261mm如图所示,用刻度尺测量小木块的长度,这块木条的长度是______;这把刻度尺的分度值是______mm;长度测量的基本工具是______,在更精确的测量中,常选择游标卡尺和______.从如图中可以看出图所示的刻度尺分度值是______,测金属块的长度为______cm.如图1中物体A的长度是______cm,图2中温度计的示数是______℃.写出下列二种仪器的读数(1)如图甲,物体的长度是______cm;(2)温度计示数______.如图1所示,物体的长度是______.图2木块的长度是______.使用刻度尺前要观察______、______和______.如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,______尺精密些,就使用方法而言,______不正确,那么该木块的边长为如图所示,李明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是()A.1mm、5.90cmB.1mm、2.90cmC.1cm、3.00cmD.1cm、6.10cm如图所示,用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度.其中A刻度尺的分度值是______,用其测量的物体长度为______厘米;用B刻度尺测物体时长度为______毫米.用分度值为1mm的刻度尺测量书的宽度,下列记录中正确的是()A.175mmB.17.5cmC.1.75dmD.175.0mm如图A所示,物体的长度是______cm.图B中寒暑表的示数是______℃.如图C所示,在图中______(填“甲”或“乙”)表示晶体的熔化图象.下列说法正确是()A.做饭时会看到大量的“白气”,这是水汽化形成的B.幻灯机中的灯泡作用是充当光源,使成像更明亮、更清晰C.刻度尺零刻度磨损了,选择清晰刻度作为起点,同样可如图所示,甲图刻度尺的分度值是______,所测物体的长度应为______cm;乙图刻度尺的分度值是______,所测物体的长度应为______cm.下列测量结果正确的是()A.8.60cmB.1.60cmC.1.6cmD.8.6cm如图甲所示,测得一枚纽扣的直径______cm,如图乙所示,体温计的示数为______℃.某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为()A.2.58cmB.2.57cmC.2.576cmD.2.577crn(1)图1圆环的外径长度是______厘米(2)用如图2所示的刻度尺测量物体的长度,所测物体的长度为______cm.(3)一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是:10.42cm、10.21cm、1一位同学对一木板的长度测量三次,记录数据分别为14.50dm、14.46dm、14.51dm,根据测量数值,木板的长度等于______dm,合______m.用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径,下面是几个同学的记录,其中有效数字错误的是()A.0.52毫米B.0.53毫米C.0.518毫米D.0.052厘米某同学四次测量同一物体的长度,测量结果分别为36.2毫米、36.3毫米、36.1毫米、36.3毫米.则他的测量结果应写为()A.36.2毫米B.36.22毫米C.36.225毫米D.36.3毫米在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()A.测量时刻度尺不能倾斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时视线应垂直刻度尺D.记录测量结果时必须在数字后面说明单位使用刻度尺测量长度时,首先应仔细观察刻度尺,找出它的“0”线,最小分度值(即刻度尺的每一小格,也就是刻度尺的准确程度)和量程.并注意:(1)使刻度尺有刻度线的一边______被测如图所示,用A、B两把刻度尺测同一铅笔的长度,放置正确的是______刻度尺,其分度值是______,该物体的长度为______cm.如图所示,请你写出圆柱体的直径是______cm.张洋同学跑800米的成绩如图,则该同学的成绩为______.小明在测量铅笔长度时,测了两次,结果分别为18.6cm,18.5cm,则铅笔的长度应记为()A.18.6cmB.18.5cmC.18.55cmD.19cm小明同学用刻度尺测量了一物块的长度如图,则物块的长度为______.如图所示是测量乒乓球直径的一种方法,它的半径是______cm.用刻度尺测量某物体的长度为16.25cm,其中准确值是______,估计值是______,所用刻度尺的最小刻度是______.长度的国际单位是______,用符号______表示.测量长度的基本工具是______.请指出下列使用刻度尺测量物体的长度时出现的三处错误.(1)______;(2)______;(3)______.扬州酱菜,驰名中外,以她独特的风味深得海内外消费者的喜爱.如图是按1:3的比例绘制的“扬州酱菜”瓶盖的平面图,请用分度值为1mm的刻度尺量出平面图的直径AB是______cm,算出在下列长度、时间测量中,选用的测量工具正确的是()A.测量书桌的长度可以选用量程为10m,分度值是1dm的刻度尺B.测量铅笔的长度可以选用量程为20cm,分度值为1mm的刻度尺C.测如图所示,请将刻度尺、秒表、温度计的测量值填入空格内.甲______乙______丙______.完成下列基本测量的读数:(1)如图甲所示,刻度尺的分度值是______mm,被测物体的长度为______cm;(2)如图乙所示的温度计(单位是℃),温度计的示数为______℃.(3)如图丙所示,量我们在学习和生活中,经常使用下面的实验仪器:甲图中,长方形铁片的长度是______cm;乙图物体长度______甲、乙、丙三个同学用同一把刻度尺测量同一本物理书长,甲的记录是26.03cm,乙的记录是26.01cm,丙的记录是26.00cm.比较他们的测量结果,应该是说______(甲/乙/丙/都)正确(1)如图(a)所示,这把刻度尺的分度值是______,所测木块的长度是______cm.(2)在做“测平均速度”的实验时,停表的示数如图(b)所示,该停表所示的时间为______min______s.如图所示,木块的长度是______cm,该刻度尺的分度值为______.在探究实验中,细心、认真是非常重要的实验态度,稍不注意就会造成实验操作错误.下面是四个同学探究四个不同实验过程中某个环节.(1)如图1所示是曹宇同学用厚刻度尺测量木块的体育课上,为了测量投铅球的距离,应选用()A.三角板B.1.5m的皮尺C.200cm的钢卷尺D.15m的皮尺如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,甲尺的分度值是______,乙尺的分度值是______;测量结果分别为:甲测量的结果是______cm,乙测量的结果是______cm,______尺如图所示,是用刻度尺测量物体长度的情景,从图中可以看出该刻度尺分度值为______cm,所测物体的长度是______cm.用特殊的方法可以测出细铜丝的直径.有位同学想出了办法:他先在铅笔上紧密缠绕10圈铜丝,然后用直尺量出长度.那么,铜丝的直径为______mm.造纸厂生产的纸是紧密地绕成筒状的,如图所示是它的横截面.从它的标签上知道,纸的厚度为d.但是,要想知道纸的总长度有一定的困难.因为纸很薄且卷绕的很紧,所以无法数出卷绕如图1所示的方法常用于测量圆柱体直径,则图中圆柱体的直径应为______cm.一根细铜丝如图2缠绕在铅笔上,该铜丝直径为______mm.如图所示,刻度尺的最小分度为______,量程为18厘米,测得木板A的长度是______cm.测量一个圆柱体的直径,如图所示的几种测量方法中,正确的是()A.B.C.D.如图所示,用刻度尺测物体的长度,所测物体的长度是______cm.用身边的刻度尺测量如图中,乒乓球拍上乒乓球的图示直径,填写在横线上.______mm.用分度值是1mm的刻度尺测量一木块的长度,如图所示,则此木块的长度是()A.1.7cmB.1.75cmC.7.75cmD.1.8cm在测量学生用课桌的高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择()A.3m长的厘米皮卷尺B.20cm长的毫米直尺C.3m长的毫米钢卷尺D.10cm长的游标卡尺同一长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中一次明显是错误的,它是______,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作______.小红用刻度尺测出一枝铅笔的长度是12.45cm,这把刻度尺的分度值是______.如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,______刻度尺更精确些,正确的读数是______cm.王师傅测得某机器零件的长度约为11.30cm,他所用的刻度尺的分度值为()A.1dmB.1cmC.1mmD.1μm小明用分度值是1mm的刻度尺测家中小凳的高度,四次测量的结果是60.0mm.60.4mm.60.1mm.60.3mm,则它家中小凳的高度应记为()A.60.00mmB.60.1mmC.60.2mmD.60.25mm一位同学用刻度尺测得某物体的长度为3.21dm,则该刻度尺的分度值为______,该读数的准确值为______,估计值为______.如图在使用刻度尺测量木块的长度时,操作正确的是()A.B.C.D.用刻度尺测量一竹竿的长度,所得的结果是5.84m,则这把刻度尺的分度值是()A.1mB.1dmC.1cmD.1mm如图所示,该刻度尺的分度值为______,木块的测量值是______cm.如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法,他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上,一共绕了31匝.请你帮他读出31匝的总长度为______cm,铜丝的直径为______cm.下列测量工具使用正确的是()A.测量硬币的直径B.测量水的温度C.测量物体的质量D.测量水的体积如图所示,所用刻度尺分度值是______cm,物体长度是______cm,其中精确值______cm.如图甲所示,物体的长度是______cm,如图乙所示,物体A的长度是______cm如图所示:(1)图甲刻度尺的读数是______cm(2)图乙中汽车速度计是______km/h.(3)两面平面镜互相垂直,一束光线斜射到平面镜上,完成光路图丙.如图是中用刻度尺测量物体长度的方法,其中正确的是()A.B.C.D.如图所示,刻度尺的分度值为______mm,木块的长度为______cm.下列数据是对同一物体的长度进行的四次测量的结果,其中错误的是()A.9.87cmB.98.6mmC.0.985mD.0.986dm(1)图1中,该木块长度为______(2)图2中,温度计的示数是______.某同学测出一木块长29.50cm,他所用刻度尺的分度值是______,数据中的准确值是______cm,估计值______cm.在实验室里有许多测量工具,都是我们通常做实验时必备的.如图所示,就是实验室中的一种测量长度的器材,它的名称叫______.某同学用刻度尺先后三次测量同木块的长度,各次测量的数据分别是:15.31cm、15.32cm、15.32cm,则木块的长度应为()A.15.31cmB.15.317cmC.15.3167cmD.15.32cm某同学测出一个物体的长度是10.78cm,他所用刻度尺的分度值是______.数据中的精确值是______cm,估读值是______cm.用图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是______,所测物体的长度是______.如图所示,用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是______图.如图所示,这把刻度尺的分度值是______mm,测量结果是______cm.如图所示.刻度尺的使用不正确的地方有:(1)______.(2)______.用塑料皮尺测量物体长度时,若用力拉尺测量时,测量结果比真实值()A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定如图,某圆形物体的直径的测量值是______cm,分度值是______.以下是对初中生小夏的估测,合理的是()A.身高170mmB.做一次仰卧起坐用时1hC.步行速度为1m/sD.手掌宽度为20cm三位同学分别用三把尺子测量同一物体的长度,测出的正确结果分别是52.1cm、5.2dm、0.5m.这三把尺子的最小刻度依次是()A.mm、dm、cmB.cm、dm、mC.mm、μm、cmD.mm、cm、d如图所示是人们在实验室常用的三种测量仪器,请你读出它们的示数.如图1为用刻度尺测量一物块的长度,则物块的长度为______cm.如图2中体温计所示温度是______℃.如图3秒表的读某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度,共测量了5次,其结果分别为1.21cm、1.20cm、1.42cm、1.20cm、1.21cm,则该物体的长度应是______mm.所图所示,刻度尺的分度值是______,所测木板的长度为______甲、乙两位同学用分度值为毫米的刻度尺测量同一物体的长度,甲记录的数据是23.00cm,乙记录的数据是23.0cm,则记录数据符合要求的是()A.甲B.乙C.甲、乙都符合D.甲、乙都不
长度的测量及刻度尺的使用的试题200
如图所示,是小明用刻度尺测量物体A的长度,物体A应为长度是______mm.有三把尺子,最小分度值分别是分米、厘米和毫米.其中最好的是()A.最小分度值是分米的尺B.最小分度值是厘米的尺C.最小分度值是毫米的尺D.只要准确程度能符合要求就是好的某小组用毫米刻度尺测量同一课本的宽度,下列记录正确的是()A.18.61B.18.6cmC.18.609cmD.18.61cm测得某同学的身高为1.725m,其准确值为______,使用刻度尺的最小分度值为______.班里的四位同学用同一把尺子测量一物理课本的宽,测量结果分别是:17.32cm、17.33cm、17.82cm、17.33cm,根据数据分析,物理课本的宽度应为______.若五次测量一物体的长度记录为:12.38cm,12.36cm,12.37cm,12.34cm,12.52cm则这本书宽度平均值是()A.12.3625cmB.12.363cmC.12.36cmD.12.40cm对如图所示的刻度尺进行观察的结果是:①零刻度线是否磨损:______(选填“已磨损”或“没磨损”);②量程是______;③分度值是______.观察如图所示的刻度尺,以下叙述中错误的是()A.这把刻度尺的量程为0-8cmB.这把刻度尺的分度值为1mmC.这把刻度尺的分度值为0.2cmD.这把刻度尺不适合用来测量教室的长度用甲、乙两个刻度尺测同一木块,如图所示,对两个尺的精确度,放置的正确情况及木块的长度,下面判断正确的是()A.甲精密些,乙尺放置不正确,木块长度为2cmB.甲不太精密,但如图所示,物体A的长度是______cm,刻度尺的分度值是______.如下图用刻度尺测量某一物体的长度,图中刻度尺的分度值为______;该物体的长度为______cm.某人用一把刻度尺测得一根玻璃管的长度为0.735m,将这把米尺与标准尺校正后发现,此尺的实际长为1.005m如果此人的测量方法完全正确,玻璃管的实际长度为______m,合______小明用刻度尺测木块长度,如图所示.(1)小明测量中的错误是:______(只写一处即可).(2)若修正了以上错误的测量方法,小明在测量中让视线与尺面垂直,如果4次测量的数据分别为3如图甲所示物体的长度为______cm,如图乙所示温度计的示数为______℃.如图甲所示,秒表的读数为______s如图乙所示,物体的长度为______cm图1中物体的长度是______cm,图2中甲使用温度计的错误是______,图2乙中温度计的读数是______,图3中的秒表读数是______min.一把钢尺在10℃的环境下测得一根铜棒长0.3米,则在30℃的环境下测得该铜棒的长度()A.比0.3米长B.比0.3米短C.仍是0.3米D.无法判断小莉用同一把刻度尺多次测量同一本物理课本的长度,记录数据如下,则小莉四次测量数据中错误的一组数据是()A.26.01cmB.25.99cmC.25.97cmD.25.03cm如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是______(选填“A”或“B”)刻度尺,该刻度尺的分度值是______,该物体长度为______cm.测量地图上一段铁路长度应选用器材是()A.刻度尺和三角板B.刻度尺和细线C.刻度尺和量角器D.刻度尺和圆规用某刻度尺测的天立学校的楼梯宽度为1.81m,该刻度尺的分度值可能是()A.米B.分米C.厘米D.毫米若五次测量一本书的宽度记录为:12.37cm,12.39cm,12.38cm,12.48cm,12.37cm,则这本书宽度是()A.12.38cmB.12.3775cmC.12.39cmD.12.37cm如图,小明所用刻度尺的分度值是______,用该刻度尺测得物体的长度是______.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度,下列记录结果中正确的是()A.238.0毫米B.23.8厘米C.237.90毫米D.2.38分米如图是测量一木块长度的示意图.刻度尺的分度值是______,物体的长度是______cm.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是()A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cm如图所示的刻度尺测量物体的长度,读数时,视线要______,图示被测物体的长度为______cm.用刻度尺测量物体的长度,由图可知,物体的长度是______cm.某同学测量长度的方法如图所示.他在测量中的错误有:(1)______;(2)______;(3)______.使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是()A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻线量起B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻线C.读数时,根据所测长如图所示,刻度尺的分度值是______,木块的长度是______cm.用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为______,所测铅笔的长度为______.球体的直径,常采用如图所示的方法,转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下:D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm则球的直径应取______cm.如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的最小刻度值是______,所测物体的长度是______厘米.用刻度尺测量一物体长度,如图,正确的是()A.B.C.D.如图是刻度尺测一木块的长度,下列记录正确的是()A.2.20cmB.2.2cmC.13.20cmD.2.20m小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上.用刻度尺测得绕有17匝细铜丝的铅笔的长度L=18.4mm.如图所示.则正确的表示细铜丝直径的是()A.1.1mmB.1.08mmC.1.079mmD.1.078如图所示的实验操作中正确的是()A.测木块长度B.测木块质量C.熄灭酒精灯D.测液体温度将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈,如下图所示,线圈长度是______厘米,金属丝直径是______厘米.图中为AB两把刻度尺同时测量一个木块的长度,则AB的读数分别为()A.A:3.80cm,B:3.80cmB.A:2.80cm,B:2.8cmC.A:2.80cm,B:2.80cmD.A:2.8cm,B:2.8cm用直尺和三角板测圆柱体直径,下图中方法正确的是()A.B.C.D.特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体______起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的______,然后______这些小物体的______,就可以得出小物体的长度.如测量在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是()A.①和②B.②和③C.③和④D.④和①如图所示,用刻度尺测量A、B两个小木条的长度,其中对木条______的测量是正确的.使用刻度尺前要观察刻度尺,观察的内容是()A.刻度尺的分度值B.刻度尺的量程C.刻度尺的零刻线D.以上三个方面都要观察如图所示,用刻度尺测量一木块的长度,该尺的分度值是______,所测物体的长度是______cm.如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是______,所测物体的长度是______.如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()A.B.C.D.如图所示,刻度尺的分度值是______mm,铅笔的长度为______cm.如图所示的刻度尺,分度值是______,所测量的物体外径为______.如图所示的停表,所记录的时间是______.用图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是()A.8.60cmB.1.60cmC.1.6cmD.以上读数都不正确在国际单位制中,长度的基本单位是______,测量长度的基本工具是______.比较精密的测量工具还有______、______等.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示.以下说法中正确的是()A.所用刻度尺的分度值为1cmB.读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C.测得图中线圈的总长度为15cmD(1)下图中所测物块的长度是______cm;(2)停表是用来计时的工具,若停表的示数如图所示,则该停表所示的时间为______min______s;(3)使用温度计时首先要观察它的______并看清在图中,物体A的长度是______cm;图中弹簧测力计的读数是______N.如图所示是测量圆柱形物体直径的一种方法,图中圆柱形物体的直径的测量值是______cm.如图所示,木块的长度为______cm.此刻度尺的最小分度值是______cm.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图(甲)所示.(1)小明用分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖长度如图(乙)所示,则每块地砖的长度是______mm.(2)小明用停表测如图所示,有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm、1.74cm和1.75cm,则该物体的长度最接近______,这是采取______的方法减小误差.如图所示是刻度尺测一木块的长度,下列记录正确的是()A.7.60cmB.1.6cmC.16.0mmD.1.60m如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A尺示数是______cm,B尺示数是______cm.如图所示,该刻度尺的分度值为______cm,木块的长度为______cm.下列测量木块长度的方法中,如图所示,正确的是()A.B.C.D.如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是______刻度尺,其分度值是______,该物体的长度是______cm.测量长度的基本工具是______;一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m=______nm.如图所示,物体A的长度是______cm.日常生活中,我们需要使用仪器进行相关测量和记录测量结果,如各图所示,请你把读数结果填在对应图下的横线上.(1)______(2)______(3)______(4)______.如图所示,用毫米刻度尺测量书本的宽度,书本的宽度是______cm.如图所示,所用刻度尺的分度值是______,被测物体的长度是______cm.测量球体的直径,常采用如图所示的方法,该刻度尺的最小分度值为______,转动球体的不同方向,在不同部位测得球的直径D的示数如下:D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm则球如图所示是某同学在用刻度尺测量某物体的长度,该刻度尺的分度值是______,物体长度的测量值为______.如图所示,该物体长度是()A.10.94cmB.10.9cmC.2.9cmD.2.94cm如图所示,用两把刻度尺A、B分别测同一物体的长度,A尺的读数是______,B尺的读数是______,造成测量值不同的原因是______.用刻度尺和三角板测一圆柱棒的直径,正确的测量方法是图中的()A.B.C.D.如下图所示:用刻度尺测量铅笔的长度,此刻度尺的分度值是______,所测铅笔的长度为______cm.温度计的计数为______℃(1)如图1,木块的长度是______cm;(2)如图2,弹簧测力计的分度值是______,物物体的重力为______N;(3)如图3,用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中,听到的电铃声将______.实验在测定盐水的密度时,可用托盘天平测盐水的________,用量筒测盐水的__________。小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验。(1)请完成以下实验要求。a.用天平称出空烧杯的质量m1=63g;b.往空烧杯中加入适量盐水,用天平称烧坏和盐水的总质量。天平平某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量结果分别为2.72cm,2.72cm,2.71cm。此物体的长度是mm.测量长度的基本工具是___________;国际单位制中长度的主单位是________。用某刻度尺测的天立学校的楼梯宽度为1.81M,该刻度尺的分度值可能是()A.米B.分米C.厘米D.毫米图中刻度尺的分度值是,物块的长度为cm纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用。“纳米”实际上是一个长度单位,1纳米=米。那么0.3纳米可能是下列哪个物体的长度()A.某原子的半径B.一枚硬币的如图,小明用刻度尺测物体的长度,此刻度尺的分度值是,物体的长度是____cm。图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的(填仪器名称),图中的示数是mins。小明测圆柱体周长时,先将圆柱体用纸条裹紧,用针在重叠处扎个孔,然后把纸条展开,如图所示,圆柱体周长为______cm,圆柱体直径为______cm。关于误差,下列说法中,错误的是()A.测量值与真实值间的差异叫做误差B.误差与错误一样,都是可以避免的C.测量工具越精密,误差就可以更小D.用多次测量求平均值的方法可以减少小明根据图所示的情况,把各种测量工具的测量结果分别记录在了每个图的下面。其中记录正确的是()(1)图1中,木块的长度是cm。(2)如图2所示,在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径为mm。中秋节前小明一家乘车由城关到小池探望外婆(外婆家在九江大桥附近),在路口外有一交通标。在遵守交通规则前提下到达小池至少需min。下列几种估测中,最符合实际情况的是()A.小明午餐大约吃3kg米饭B.一支铅笔的长度大约是1.2mC.亳州市四月份的平均气温约为50℃D.电饭锅的功率大约是1000W伽利略在研究自由落体运动时,利用滴漏法来测时间,就是转化法的应用。如图所示是滴漏法测时间的水钟原理图,关于这个测量说法错误的是:()A.它将时间测量转换为水面高度变化2001年第47届世乒赛,国际乒联做出重大改革:为了增加乒乓球的可观赏性,将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了()A.2cmB.2mmC.2μmD.2dm测量球体的直径,常用如图所示的方法,转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下:其中第次是错误,则球的直径应取cm.D1D2D3D41.73cm1.84cm1.83cm1写出测量的数据:图中物块的长度为:__________cm;图的体温计显示的温度为:__________;平常我们用体温计测量体温前的必要操作是:_________________________________________如图在使用刻度尺测量木块的长度时,操作正确的是()ABCD.用同一把钢尺测物理书的宽,夏天测得数值比冬天测得数值()A.偏大B.偏小C.一样D.无法确定如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,其中放置正确的是_____刻度尺,其分度值是_____mm,该物体的长度为_______cm学习物理时经常要进行估测,下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测,明显不合理的是A.体重大约是600NB.身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3C.脉搏跳动约70次/minD.手指甲下列关于误差的说法中,正确的是A.认真细致地测量就可以避免误差B.误差是由于测量时不遵守操作规程引起的C.误差就是实验中出现的错误D.选用精密仪器,改进实验方法就可以减小如图的甲所示,被测木块的长度为cm;如乙图所示被测木块的长度为cm。
长度的测量及刻度尺的使用的试题300
用一根刻度尺对某物体的长度进行测量,测出数据为3.52厘米,则准确数是__________厘米,估计数是__________厘米,刻度尺的最小刻度是__________。一支新“中华牌”2B铅笔的长度,最接近于下列中的哪一个值A.17.5mB.17.5dmC.17.5cmD.17.5mm测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示,那么20匝铜丝的长度为_______cm,铜丝的直径为_______μm.如再将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细一本8年级物理课本的厚度最接近A.1umB.1mmC.1cmD.1dm小华同学对于身边的物理量进行了估测,下列估测中接近实际的是()A.教室地面到天花板的高度大约为300mmB.初中物理课本的宽度约为10.5cmC.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B.减小由于刻度尺不准确而产生的误差C.减小由于估测而产生的误差刻度尺是测量____________的基本工具,左图所示的测量中,木块长度是____________厘米。某同学用刻度尺测量一物体的长度,方法如图所示,请指出他在测量中存在的四个错误(请任选写出指出个错误):①:②:下列说法中错误的是()A.测量时,刻度尺不能歪斜B.读数时,视线应垂直于尺面C.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D.某人的拇指长度约为50mm。李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是()A.17.52cm.B.17.32cmC.17.31cmD.17.30cm篮球运动员姚明的身高约为2.27_____,某同学的身高为165_____,姚明比这位同学高出了______cm.如图所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图,由图示可知刻度尺分度值是,硬币的直径是cm。小宇平时测出自己脉搏每分钟跳动的次数是75次。在一次英语演讲比赛中,小宇由于没有带手表,为了测出本班选手小慧的演讲时间,他采用了数脉搏的方式来估测。结果在小慧同学演(2分)小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时(如图),特意从三个不同角度进行读数,他发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的________(选填“甲”、“乙”、“某同学在记录测量结果时忘记写单位了,试判断下列哪个数据的单位是“cm”()A.一支铅笔的直径是7.1B.常用茶杯的高度是11.2C.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是16.75下列数据中,最接近生活实际的是()A.物理课本的长度大约是100cmB.初中生的的质量大约是50KgC.小明上学时步行的速度大约是10m/sD.人的体温大约是50℃(4分)如下图所示的四个图中,甲图中物体的长度是________________cm;乙图中的电流表的读数是_____________A;丙图中小球的重力是____________N;丁图的体温计的示数是______下列几种估测中,比较符合实际情况的是:A.教室内天花板离地面的高度约为8mB.演奏中华人民共和国国歌用时约50sC.中学生正常步行时的速度约为10m/sD.老师讲课时的声音约为120d在测量中,下面关于误差和错误的说法中正确的是:A.认真细致地测量可以避免错误B.误差可以通过改进实验方法来避免C.测量时由于不遵守操作规则而使误差增大D.多次测量求平均值沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.⑴小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是m。⑵小明用停表测量自己从长廊的A端走下图甲物体的长度为_________。图乙中的错误之处在于________________________。图3中被测物体的长度为__________cm。(2分)图3下列数据中,最接近实际情况的是()A.教室课桌的高度约为80cmB.9年级课本书的质量约为3kgC.教室日光灯通过的电流约为10AD.人的步行速度约为10m/s一个正常发育的中学生的身高大约为【】A.0.15mB.l.5mC.15mD.150m人们生活所需的用品中涉及到很多物理知识,下列对应关系正确的是【】A.移动电话——超声波B.验钞机——红外线C.电热水器——电流的热效应D.筷子——省力杠杆小明用刻度尺测出一个物体的长度是172.5mm,下面物体的长度中,最接近这个数值的是()A.物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度某同学在测一物体的长度时,记录的数据为25.36cm、25.37cm、25.35cm、25.22cm。这位同学的记录中,有错的是()A.25.36cmB.25.37cmC.25.35cmD.25.22cm第15题中该同学所用的刻度尺的分度值和所测物体的长度分别是()A.m和25.36cmB.cm和25.35cmC.mm和25.36cmD.mm和25.33cm有三把尺子,最小分度值分别是分米、厘米和毫米。其中最好的是()A.最小分度值是分米的尺B.最小分度值是厘米的尺C.最小分度值是毫米的尺D.只要准确程度能符合要求就是好的下面关于人体各个数值合理的是()A.一个人正常的体温约为380CB.人心脏正常跳动一次的时间约为5sC.手掌的宽度约为1dmD.一个成年人正常步行的速度约为5m/s用一把刻度尺测某一物体的长度时,一般要测三次或更多次,这样做的目的是()A.减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差C.减小由于读数时同学们学习物理知识以后,对身边的事或物进行了估测,以下较为贴近实际的估测数据是A.学校的课桌高度约为0.8mB.某初中生的质量大约为40kgC.洗澡的热水温度约为75℃D.某同学跑图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________,物体的长度是_________________cm。下列估测值中,最接近实际的是()A.成年人正常的步行速度约为5m/sB.适合人们洗澡的热水温度约为70℃C.我们的物理教科书的质量大约是90kgD.教室门的高度约为2m.小明同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具,完全正确的是A.初中生的身高一般在1.6m左右——学生三角板B.初中生的体重一般在50g左右——台秤C.初中生的握力一般为450N左.如图所示,木块的长度为cm。弹簧测力计的示数为N。物块的体积为cm3。烧杯和水的总质量为g。.给下面测量的结果补上合适的单位。某同学一步的长度为4.5____,细铅笔芯直径是0.7____,教室门的高度最接近于2___,百米赛跑男子记录9.12___。.如图所示,该刻度尺的分度值为,木块的测量值是cm].有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是12.82cm,乙测得的结果是12.8cm,那么(1)若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是:。(2)如果这两位同学所.下列说法正确的有()A.正常人的心率一般为75次/分钟B.用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度,测量结果将会偏大C.误差不能消除,但可以减小D.一本书有300个页码,测得该书某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是()A.人体正常体温约为42℃B.某初中生的身高为168cmC.学生书桌高约为200mmD.人正常步行速度约为5m/s某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是()A.人体正常体温约为42℃B.某初中生的身高为168cmC.学生书桌高约200mmD.人正常步行速度约为5m/s2011年元旦早晨,小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,小雷问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶.用标准的金属尺测量物体的长度,如果直尺遇冷后,长度减少,那么()A.测量结果比实际长度长了一些B.测量结果比实际长度短了一些C.测量结果与实际长度相同D.上述说法均不正确.如图所示,物体的长度是㎝。.在国际单位制中,长度的主单位的符号是,时间的主单位的符号是。下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述,你认为其中最接近实际的是A.一张课桌的高度约1.6mB.教室门框的高度约8.0mC.物理课本的长度约25.9cmD.一位普通九年级男生的身下列估计值中合理的是A.长跑运动员的体温可达46℃B.短跑运动员的速度可达72km/hC.足球运动员的质量可达80kgD.举重运动员的举力可达5000N从第46届世乒赛开始,乒乓球比赛项目中,使用的乒乓球都改用“大球”,这里所说的“大球”是把原来乒乓球的直径增加了()A.2μmB.2mmC.2cmD.2dm下列物体的长度最接近于6×104µm的是()A.课桌长度B.物理课本的厚度C.墨水瓶的高度D.铅笔芯的直径下列数据中,最符合实际情况的是()A.人的正常体温为39℃B.一张纸的厚度约为5μmC.小红上学时步行的速度约是1.1m/sD.初中生的高度约为15m。纳米技术是高新科学技术和工程技术,纳米(nm)是的单位,若一个原子的直径为10-10m,把_____个原子一个挨一个的排列起来,长度是1nm。1、用图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的最小刻度值是_______,所测物体的长度是_________。2、如图所示,用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是__________(3分)如图甲中所示天平的读数是g;如图乙中铅笔的长度是cm;如图丙中弹簧测力计的示数是__________N。某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的厚度为8.2,课桌的宽度为O.65。某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的厚度为8.2;课桌的宽度为O.65;教学楼高1000。小明用刻度尺测量一物体的长度为172.5mm,下面最接近这个数值的()A.物理课本的厚度B.黑板的长度C.一根粉笔得长度D.饮水杯的高度测量中误差是不可避免的,为了减小误差我们通常采用的方法是。下面对一些事例的估计,其中最接近实际的是A.一枚鸡蛋的质量约为600gB.一位普通中学生的质量约为60kgC.人行过街天桥的高度约为25mD.物理课本的长度约为2.6m普通中学生的大拇指指甲面积约为:A.1mm2B.1cm2C.1dm2D.1m2以下估测与实际情况相符的是A.人正常步行的平均速度是10m/sB.你手中物理试卷的宽度约为26cmC.一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约150JD.洗澡水的温度大约是80℃下列估测中,最接近实际的是【】A.正式比赛篮球架的篮框高度约1.6mB.成人的正常步行速度约1.2m/sC.人站立时对地面的压力约10ND.初中物理教科书的质量约1.8kg下列估测数据,最接近实际情况的是()A.初中物理课本的宽度约为18cmB.正常情况下人的脉搏每分钟约为150次C.一个鸡蛋的质量大约是10gD.人体正常的体温约为40℃“我的考场,我温馨”有关我进入考场的情景合理的是()A.我步入考场的步伐5m/sB.我爬楼功率500W.C.我的心跳80次/sD.我迈一步为50cm下面是小珂同学对自己身体相关物理量的估测,合理的是:()A.登上一层楼所做的功约为1500JB.身体的温度大约是45℃C.脉搏跳动约60次/hD.身体的高度大约是160dm生活中常要对一些物理量进行估测,以下估测最接近实际值的是A.小明的鞋长为58cmB.人从一楼步行到三楼的时间约16sC.洗澡水的温度为80℃D.人步行的速度约为20m/s如图展示了一些你熟悉的测量工具,请你根据要求填空.(1)图甲中物体的长度是_______cm;(2)图乙中用温度计测液体温度时的错误是________________,在使用温度计时还需要注意如图所示某电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口,缺口下面有一面镜子,作用是()A.读数时使眼睛处于正确位置B.增加刻度盘的亮度;C.检验仪表是否水平D.便于观察仪表的内部结构。常规电子芯片的线宽约为1μm,目前世界上最先进的电子芯片线宽已经降到0.13μm合m,而现在科学家正在研制纳米级的电子芯片,数年后可到达7nm,合m。小明同学是一位初三的男生,下列与他相关的一些数据的估测,明显不合理的是A.他穿的鞋的长度大约是50cm左右B.他的身高大约是17dm左右C.他的质量大约是60kg左右D.他穿的校服上图中铅笔长度的测量值是__________cm。(2分)在物理学中,原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是()A.原子原子核质子夸克B.夸克质子原子核原子C.夸克原子核质子原子你的体积大约为()A.50m3B.50dm3C.50cm3D.500cm3单位换算:⑴1.8×10-6m=μm⑵68nm=km。如图用刻度尺测量物体的长度,刻度尺的分度值是_______,所测物体的长度是cm。下列数据基本符合实际情况的是A.一张普通打印纸厚度约为2cmB.一个标准足球的直径约为1dmC.一名中学生的质量约为50kgD.一支粉笔的质量约为400g图中所示物体的长度为________cm。下列的估测,最接近实际的是A.普通课桌的高度约为10cmB.物理课本的长度约为2.6mC.一位普通中学生的质量约为50kgD.一袋普通方便面的质量约为0.5g如图所示,物块的长度是cm。给下列数据填上合适的单位:⑴小东同学的身高约为1.65;⑵物理课本的长度约26;换算单位:2m/s=km/h36km/h=m/s用刻度尺测量铁块的长度,如下图,方法正确的是()17、(3分)、请你读出图中所示的各测量工具的示数(1)图3铅笔长度的测量值是cm;(2)图4木块的长度是___________;(3)图5物体的重力为____________N。图3图4图5下列估测最接近实际的是()A.中学生的身高约为1.7×103cmB.人洗澡时合适的水温约为80℃C.中学生正常步行时的速度约为1.3m/sD.中学生跑完800米后立即测心跳,测的结果为30次/分在一个学期的物理学习经历中,我们所经历的如下探究中,与“测量细铜丝直径”方法相同的实验有____________________________(填序号)。(2分)①装满水的玻璃杯还放多少大头针②用请你读出图中各测量工具的示数:(1)甲图中A物体的长度是_________cm;(2)乙图中体温计的读数是________℃;(3)丙图中电能表的示数是_______kW·h;(4)丁图中物体受到的重力是__如图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。(1)图(a)中,刻度尺的分度值是____cm,物体A长度为cm。(2)图(b)中,刻度尺的分度值是____cm,物体A长度为cm。下列数据中最接近事实的是()A.一个中学生的质量是50kgB.一张课桌的高度1.6mC.人步行的速度是30m/sD.洗澡水的温度是80℃若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是()A.12.38cm.B.12.365cm.C.12.36cm.D.12.37cm.(3分)、请你读出图中所示的各测量工具的示数(1)图铅笔长度的测量值是cm;(2)图4木块的长度是_____________;(3)图5物体的重力为_____________N。下列数值最接近实际情况的是()A.人的拇指宽约为l0cmB.人步行的速度约为12m/sC.课桌的高度约为80cmD.正常人10次脉搏的时间约为1min某同学五次测一块金属片的长度分别是2.12cm,2.14cm,2.15cm,2.13cm,2.33cm,则物体的长度应为()A.2.135cmB.2.14cmC.2.13cmD.2.15cm如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是()在国际单位制中,长度的基本单位是,测量长度的基本工具是。速度的国际单位是。教室后面墙壁上挂着一幅中华人民共和国地图,所用的比例尺是1:600万,则在地图上长lcm的铁路线实际长度为km。在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是A.①和②B.②和③C.③和④D.④和①用直尺和三角板测圆柱体直径,图中方法正确的是这些题目难不倒你:在下列数据后面填上适当的单位:(1)某学生的身高为16;(2)你的百米赛跑成绩约为14。(3)一张纸的厚度约为70“纳米是一种长度单位,1nm=10-9m.纳米技术是以0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列.1.76×103nm=_______m=μm。(1)图所示,1元硬币直径的测量值是________cm。(2)图所示,某房间所挂温度计的示数是_______℃,它是利用液体的性质制成的。(3)某同学为检验所买的方便面是否足量,他先调整使某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为:23.37cm,23.36cm,23.18cm,23.39cm,那么,最终这个物体的长度应视为A.23.325cmB.23.33cmC.23.373cmD.23.37cm
长度的测量及刻度尺的使用的试题400
下列各物体的长度,更接近1dm的是()A.成人的一个拳头宽度B.普通足球的直径C.一根新铅笔的长度D.物理课本的宽度在图中,所用的刻度尺分度值是,测得木块的长度是cm。下列数据最接近实际的是()A.一个苹果重约0.1NB.初中物理课本的宽度约18.5cmC.一头牛重约600ND.正常的成年人的心跳每秒约70次下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中比较符合实际的是A.人沐浴时水的温度一般是60℃B.某初中生的质量大约是500kgC.两个鸡蛋重约1ND.物理课本的长度大约是100cm关于一名普通中学生人体数据的估测中,下列最接近真实情况的是A.步行速度约为15m/sB.体积约为2m3C.身高约为1680cmD.体重约为500N请你读出如图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度是_________cm;物体的重力为__________N.将下列图中测量结果(数值及单位)填写在答卷的表格中。如图圆盘的的直径为cm.在使用托盘天平时,小明将天平横梁上的游码移到“0”刻度线上后,发现横梁指针向左偏,此时他应该。称量时,天平再次平衡,砝码及游码指示的位置如图甲所示。小明在记数据时发(8分)(1)如图a所示的物体的长度是cm.(2)如图b所示,电压表的示数为V.(3)图c容器中的晶体正在熔化。该晶体的熔点是________℃。(4)用调好的天平测量蜡块的质量,天平平衡时,小华是一名发育正常的九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是A.他的手掌宽度为2.5dmB.他百米赛跑的速度可达15m/sC.他的体重为100ND.他身体的平均密度约为1×有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中利用这种思路制作是_(1)如图所示,物体A的长度是________cm。(2)如图所示,温度计的示数是________℃。(3)如图所示,弹簧测力计的示数是________N。PM2.5是指大气中直径数值小于等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是分子直径的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大.根据以上描述,PM2.5中“2.5”的单位A.nmB.μmC.m小明同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列接近实际的是A.重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上,苹果对桌面的压强是1PaB.初中物理课本的面积约为10.5cm2C.一块橡皮从天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器。如图所示的四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况,其中不正确的是。.以下数据中,最接近事实的是:A.普通铅笔的长度约为60cmB.人洗澡时合适的水温约70℃C.常人的脉搏约为70次/minD.短跑运动员的速度可达72km/h下列数据,你认为最符合实际的是A.正常步行5min通过的路程约为360mB.一般洗澡水的温度约为75℃C.一个小铁钉的重力为5ND.一瓶梅兰春酒的质量约为50g图9中木块的长度是________cm。关于微观粒子,从大到小的排列顺序,下列正确的是()A.分子原子电子质子B.电子质子原子分子C.分子原子质子电子D.分子质子电子原子下列是某同学所作出的一些数据估测,其中符合事实的是()A.一支新的“中华2B”铅笔长度约为17.5mmB.考场现在的温度约50℃C.中学生正常步行的速度约为1.2m/sD.一个中学生的体重(1)王芳同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为m,现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处,如图1所示,这时她(选填(仍能“或(不能”)在镜中看到自己的像.(2)为了下列估测值最接近实际的是A.一张课桌的高度约为2mB.一支粉笔的长度约为40cmC.一名初中学生的质量约为500kgD.一个鸡蛋的质量约为50g下列几种估测最符合实际情况的是A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cmC.人体感觉最舒适的温度约为37oCD.一张试卷厚度的大约1mm亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?(1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中图是晚上的气温,其示数是℃。(2)如图所示,下列数据,最接近实际情况的是A.一个苹果的质量约为5kgB.人步行的速度约为10m/sC.现在教室内的温度约为60℃D.乒乓球台的高度约为80cm身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是()A.教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时下表中列出了一些生活现象和现象产生的原因.生活现象产生原因a.将糖放入盛水的杯中,一会儿都变甜e.气体被压缩内能增加b.汽车急刹车时,乘客身体向前倾f.流体流速越大处压强小明根据图所示的情况,把它们的示数、测量结果分别记录在了每个图的下面。其中记录正确的是()下列估测符合事实的是A.家用电视机的电功率约为10WB.人正常骑自行车的速度为5km/hC.人感觉比较舒适的温度是37℃D.成年人的体积约为0.06m3。某同学用图所示的刻度尺测量木块的长度,该刻度尺的分度值是,所测木块长度是cm。以下是某中学生的信息档案,其中错误的信息是A.身高1.68mB.质量50kgC.体温36.8℃D.步行速度10m/s图甲中物体的长度为_____cm;图乙物体重力大小为______N。我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行,计划今年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中,在月球上不能实现的是:A.指南针指示南北方向B.电下图是四种仪器的测量情形。(1)图甲中木块的长度为cm;(2)图乙中体温计的读数为_______℃;(3)图丙是电能表照片,其读数为kW·h;(4)图丁中秒表的读数t=s。(1)观察水沸腾实验如图甲,需要记录的两个物理量是________。(2)图乙是模拟大自然中雨的形成的装置,为了让现象更明显,图中金属盘内应放________(选填“热水”或“冰”)。(3)隔以下估测与实际情况相符的是()A.中学生的密度大约是0.5×103kg/m3B.手电筒的额定功率约为40WC.人体感觉最舒适的温度约为37oCD.人正常步行的速度约为5km/h下列说法正确的是()A.电动汽车的核心部件——电动机是热机的一种B.现行核电站,主要利用核聚变,将核能最终转化为电能的C.汽车发动机用水作冷却液,主要是利用水比热容大的特点请你读出如图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:(1)圆筒的直径d为cm.;(2)温度计的示数是_________。物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行。以下就是小红进行的一些小实验:(1)用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿,可听到卡片发关于下列估计,比较合理的是()A.一元硬币的直径约是2cmB.一本物理书的宽度约是1mC.一部手机的质量约是1㎏D.一台电脑显示器的质量约是10mg一个条形橡皮擦放在水平桌面上,下列说法:①它的硬度大于铁的硬度;②它的导热性比铜的导热性差;③使用后,其密度保持不变;④若把它放在水中,一定浮在水面上;⑤无论怎样放置,下列数据中,最符合实际情况的是()A.人的正常体温为39℃B.初中生掷实心球的距离约为30mC.一位初中生体重约为20ND.小红上学时步行的速度约是1.1m/s图甲体温计的示数是℃;图乙木块的长度是cm(1)下面几幅是我们实验中常用的基本测量仪器.图a表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是;(2)图b中,圆的直径是cm;图中的温度计是计,其读数为℃。下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是()如图甲、乙二个图中,木块的长度分别为:甲______cm;乙______cm.2012年2月,国务院发布空气质量新标准,增加了PM2.5值监测。PM2.5也称为可入肺颗粒物,粒径小,直径还不到头发丝粗细的1/20,易吸入肺部影响人体健康。你认为PM2.5是指颗下列估测符合生活常识的是()A.人的心脏正常跳动一次的时间约为3sB.成年人的步行速度约为1.1m/sC.初中学生的质量约为500kgD.初中学生的握力约为3000N关于测量误差,下列说法中正确的是()A.使用精密的仪器,认真测量,可避免误差B.误差是未遵守操作规程产生的C.误差就是实验中产生的差错D.多次测量取平均值可减小误差中学生用的课桌的高度接近()A.70cmB.70dmC.0.007kmD.0.07m要测量1元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度B.用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度,再求平均值C.用刻度尺多次测1个以下估测与实际情况相符的是A.一只公鸡的重力约20NB.冬季我市最低气温约-20℃C.一根未使用过的2B铅笔的长度约0.18dmD.家用台灯正常工作时,电流大约为2A下列数据中,不符合实际情况的是A.一张课桌高约80cmB.一枚普通鸡蛋的密度大约是0.8g/cm3C.家用空调的额定功率约1000WD.中学生正常步行1min的路程约70m(1)如图甲是用刻度尺测量一金属片长度的情形,该金属片的长度读数cm;(2)如图乙是利用温度计测量水的温度,则水的温度此时是℃;(3)如图丙是弹簧测力计,当前的示数是N.根据你的生活经验,判断下列数据中与实际情况相符的是A.今天考场内的温度为40℃B.自行车正常行驶的速度约为5m/sC.一名中学生的质量为500gD.电视机的功率约为1000W某同学测量课本的宽度四次,记录结果为:l7.39cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm,则课本宽度为()A.17.41cmB.l7.40cmC.l7.405cmD.l7.42cm小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是______,物体的长度是______.小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是A.洗澡水的温度大约是60℃B.一百元人民币的长度约15cmC.人正常步行的速度约1.2km/hD.家用节能灯的额定功率下列选项的估测,其中最接近实际的是A.一个中学生的质量约为500gB.一层居民楼房的高度约为3mC.一块橡皮所受的重力约为10ND.一个成年人跑步的速度约为25m/s对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是()A.教室中门的高度约为50cmB.一张课桌的重约500NC.中学生正常步行的速度在右图所示的刻度尺的分度值是,木块的长度为。(1)如图所示,体温计的示数是_______℃。如图所示,测得一枚纽扣的直径是_______。(2)天平在称量时,待测物体应放在天平的______盘;天平平衡时,所加砝码与游码的位置如图所几位同学想计算闪电发生的位置到他们的距离,下列几种方案中误差最小的是A.记录刚看封闪电至刚听到雷声的时间.再乘以声速B.记录刚看到闪电至雷声刚结束的时间,再乘以声速C.请读出下图所示四种仪器的测量结果:(1)木块长:cm;(2)电压:V;(3)电功:kw·h;(4)温度:℃。2012年3月1日起,厦门是全国第二个每日发布PM2.5监测数据的城市。PM2.5是大气中可吸入肺颗粒物,直径不到人头发丝粗细的1/20,它的直径小于或等于2.5A.cmB.mmC.μmD.nm(1)用天平测金属块的质量如图甲、乙所示,则金属块的质量是g;由图11知,该天平能测量的最小质量是g。(2)如图,停表的读数是。(3)如图,沿斜面匀速拉动木块的拉力的大小是N。下列数据估计最接近生活实际的是()A.一支新铅笔的长度约20mmB.人正常步行的平均速度是5m/sC.一本物理课本的质量约为5kgD.人的平均密度大约是下列所述数值中,符合实际的是()A.一个鸭蛋的质量大约是70gB.—名中学生的身高是1.6cmC.现在考场的室温大约是60℃D.光传播的速度是340m/s以下数据中与实际情况基本相符的是A.一个西瓜的质量约10gB.550ml的饮用水的质量约为1kgC.20个鸡蛋的质量约1kgD.一个普通初中生的质量约500kg如图所示,物体的长度为cm;小明晨检时的体温是℃.在图中直尺的分度值是,圆的直径是cm。在图中压强计的“U”形管的两液面高度差是12cm,则压强计金属探头在酒精中的深度是cm。图是用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时下列是对一枚一元硬币的有关物理量进行估测,你认为合理的是()A.体积大约是2.5m3B.质量大约是2.5kgC.直径大约是2.5cmD.将一枚一元硬币从地上捡到课桌上做功约为5J下列数据最接近实际的是A.两个鸡蛋的质量约为100gB.中性笔从课桌上落到地面的时间约为10sC.中学生的拇指宽度约为10cmD.电冰箱正常工作一小时耗电接近1.2kW·h张强同学用图所示的刻度尺测量木块的长度,由图可知,该刻度尺的分度值是_______,所测木块的长度是_______cm.根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据符合生活实际的是A.珠穆朗玛峰顶的大气压约1.5×105PaB.两个普通鸡蛋的重约为1NC.人的发声频率为20~20000HzD.对人体的安全电压不能下列数据符合实际的是()A.学生课桌的高度约80cmB.一本物理教科书质量约为1kgC.人体的正常体温是40℃D.中学生正常步行的速度约为5m/s某中学生的信息档案中,错误的信息是()A.身高1.68mB.质量50kgC.体温36.5CCD.步行速度10m/s对下列物体的质量和长度的估计值最接近实际的是A.初中物理课本的长度约为0.26mB.一支签字笔的质量约为500gC.一角硬币的直径大约是2.5cmD.一个鸡蛋的质量约为0.5kg下列估测数据,最接近实际情况的是A.初中物理课本的宽度约为185mmB.人体的安全电压是不高于220VC.洗澡水的温度大约是60℃D.新型汽油机的效率可达100%下列数据中,符合事实的是A.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2AB.夏天室内的最高气温可达60℃C.一名普通小学生的质量约为500kgD.正常人lmin的心跳约70次以下关于实验器材的说法中正确的是A.用弹簧测力计测力前都要把它竖直放置校零B.电流表和电压表的作用不同,故它们工作原理也不同C.天平在测量前要调节平衡螺母使之平衡,在测对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,下面是小宇同学对自己身边相关物理量的估测,符合实际的是()A.中学生站立时对地面的压强约为105PaB.一个鸡蛋的质量大约在10g—20g之间图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是:()A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cm图是测量圆的直径的一种方法,如果刻度尺的分度值是mm,则该圆的直径d大约是cm,其中估计值是cm.九年级实验小组的四位同学,分别用一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量了物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是…………………………………【】A.0.2582mB.25.82dmC.25.818cmD.25下列是一位同学测量记录的结果,正确的是()A.一本字典的厚度3.5mmB.一支新铅笔的长度0.175mC.一枚壹角硬币的厚度2.4cmD.一根头发丝的直径7×10-3m在图所示的刻度尺的分度值是,木块的长度为。同一长度的五次测量结果记录为:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中记录明显错误的一次是。其他四组结果的尾数也不相同,这属于测量中的(填“误差”或“错误”)。某同学记录测量结果时,忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是厘米A.一支学生铅笔的直径是7.1B.水杯的高度是18.2C.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是16.4一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。下列各过程经历的时间最接近1s的是A.人眼睛迅速眨一下B.人心脏正常跳动一次C.人做一次深呼吸D.人跑50m如图所示,刻度尺的分度值是cm,木块的长度为cm。“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测。例如:利用手臂的长度可以估测一个物体的长度;你还可以利用身体上的估测。小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,小明发现螺母往返摆动过程中,每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题:螺母来回摆动一次所用的对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列有关物理量的估计最接近实际的是A.普通铅笔的长度约为40cmB.正常人1min的心跳约70次C.某初中学生的质小明将一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,小明发现螺母往返摆动过程中,每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题:螺母来回摆动一次所用的给下列数据填上适当的单位:(1)课桌的高度大约是80(2)大人行走的速度是4.3___(3)一张纸的厚度是75(4)运动员100米跑的时间是11___图中,读数时视线正确的是______(选填“A”或“B’’).物体的长度为______cm。这些题目难不倒你:在下列数据后面填上适当的单位:(1)某学生的身高为1.6;(2)一张纸的厚度约为70;(3)公共汽车从临沂市里到临沭正常行驶约需1;(4)你的百米赛跑成绩约为14。如图所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度,该刻度尺的分度值是_________,物体A的长度是_________m.