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力的三要素的试题列表

力的三要素的试题100

有一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上如图所示。现欲使木柱的C点稍离地面，应在哪一个点施加力，才能使施加的力最小，请在图上画出这个最小力的作用点及方向。从炮口水平射出去的炮弹受到的力是：[]A.重力B.大炮对炮弹的推力C.重力、大炮对炮弹的推力D.没有受到外力两人传球，球出手后还受力的作用吗？如果受力的作用，谁是施力物体？如图所示，用手指推一本竖放的字典。当力作用在A点时，可推字典_________；而力作用在B点时，会使字典______。这说明___________________。一根绳子的最大承受拉力为4000N。现在有甲、乙两队用此绳来进行拔河比赛，若两队都用大约3000N的拉力，则绳子将_________被拉断（填“会”“不会”）。若甲队胜了乙队，则在比赛过如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，则剩余部分的：[]A．甲的体积可能等于乙在一次校运动会上，小明骑一质量为m的独轮车以速度v匀速通过一重为G、长为L的水平独木桥，独木桥的两端由两根竖直支柱A、B支撑着，如图所示。设独轮车骑上A端支柱处为初始时用力的示意图表示力时，要把力的___________、___________、___________在图中表示出来，因为力的___________与这三点有关。很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是：[]A．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面力的单位是________。力的三要素为_____、______、_______。如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1＜F2。观察比较图a、b、c，可知力的作用效果与力的______有关。用大小相同的力，压弹簧，弹簧缩用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以两本书叠放在水平桌面上，取走上面的一本书后，桌面对书的支持力的三要素发生变化的是[]A．大小B．方向C．作用点D．都没变当人用力提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素[]A．都相同B．作用点相同C．大小相同D．大小、作用点相同如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用到A点比作用到B点更易于把门推开，此现象说明__________________。如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用到A点比作用到B点易于把门推开，此现象说明___________________________。如图所示，你的认识是。物体从光滑斜面上滑下的过程中，受到的力有[]A.重力、支持力、下滑力B.重力、支持力C.下滑力、摩擦力D.下滑力、支持力小刚利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了排球击在地面上时对地面作用力的大小。你能说出他是怎样做的吗？李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，（1）即力的大小、___________和___________对力的作用效果的影响小明同学想探究某种均匀材料制成的边长为50cm的实心正方体物块的某些物理特性，他先把该物块放入水中，物块静止时，有五分之二体积露出水面。（g取10N/kg，1.4，1.7）请根据在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m／s时，托盘测力计的示数为7N，小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图从高空下落的小球，速度越来越大，空气阻力也会随速度的增大而增大.某一轻质小球在空气中下落一段距离后运动情况的频闪照片（照相机在连续相等的时间间隔内依次拍得的照片）如用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的_____和______，因为它们都能影响力的作用效果。科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。现有一金属杆L，长为4m，横截面积为0.8cm2，实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是[]A.所谓的力就是物体间的一种相互作用B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的C.相互作用的力就是一对在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出。则[]A．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上B．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下C．球上升过程中，起重机吊着2吨的货物，下列哪种情况，钢丝绳对货物的拉力最大[]A．货物停在空中时B．货物匀速上升时C．货物匀速下降时D．货物加速上升时有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示。无风时，托盘测力计示数为15N；（1）当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，可以判定飞机受到了一个新的力，则如图所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，关于运动员的受力情况说法正确的是[]A．运动员受到向下的力略大于他受到向上的力B．运动员受到向下的力略小于他受到向上的力C．运动员物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有[]A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上[]A、受到向前的摩擦力B、受到向后的摩擦力C、受到汽车对它的牵引力D、不受力下列作用力中，大小最接近1N的是[]A．马拉车行走的力B．牛拉犁耕地的力C．拔河比赛时每个人对绳的拉力D．托起两个鸡蛋的力画出图中各力的图示。（1）放在水平地面上的铁块，受到地面对它的100牛的垂直与地面向上的支持力F。（2）用力的示意图表示匀速上升的气球受到的重力。（3）用力的示意图表示物体对人在青年时期的头发强度最大，如20岁组的人的头发能承受的拉力平均为1.72牛。如果把该强度当作1，则40岁组人的头发强度为0.8，那么40岁组人的头发承受的最大拉力为_______运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的[]A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时下列哪个物体被托起时所用的力最接近2N[]A.一头小牛B.一块砖C.一本物理书D.两枚一元硬币运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的[]A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时如图所示，杠铃的受力情况为[]A．只受重力B．只受福娃对它的举力C．受重力和地球吸引力D．受重力和福娃对它的举力如图所示，以下受力分析情况正确的是[]A.用力将一木块按在墙壁上静止不动B.木块沿斜面下滑C.球静止在墙角处D.抛在空中的足球如图所示，M、N为完全相同的两块夹板，左右两边用力F1＝F2＝100牛时，夹在两板间的质量为4千克的木块正好匀速下滑，求木块A所受各力的大小和方向。科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。现有一金属杆L，长为4m，横截面积为0.8cm2，实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸钓鱼是一项有益的室外活动。有一天，小高和同伴去野外钓鱼，他有一根用新材料制成的鱼线，长为4m，横栽面积为0.8cm2，小米想研究鱼线所能承受的最大拉力（鱼线的最大伸长量不如图所示，重物所受到的重力和塑料板对它的支持力是一对___________；当塑料板上压的重物越重，塑料板的弯曲程度________，重物所受到的支持力________。下列知识结构有错误的是：[]A.B.C.D.（1）图1中，工人们把汽车向山上推拉时，对汽车（包括绳子）作用力的三要素中，一定相同的是____________；（2）图2中电线着火的原因是__________________________；（3）图3中，抛出下列物理量中，既有大小又有方向的物理量是[]A．质量B．力C．时间D．路程运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的[]A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时关于凸透镜成像，下列说法错误的是[]A．成实像时，像一定比物小B．成虚像时，像一定比物大C．成实像时、像和物一定在透镜的两侧D．成虚像时，像和物一定在透镜的同侧健身用的弹簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为__________N。力的三要素是力的大小、力的________和力的作用点。“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳“脆弱”，有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张用绳子系住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力作用，这个力的施力物体是[]A.水B.水和水桶C.绳子D.地球手通过绳子提起水桶，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是[]A．手B．水桶C．地球D．绳子给你一台秤、脸盆、水、白纸、排球，设法测量排球与地面撞击时的作用力的大小，写出实验方法来。关于力的说法中，正确的是[]A、两个物体只要互相接触，相互之间就一定有弹力B、鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C、踢出去的足球在空中只受重力作用（不计空气阻力在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m／s时，托盘测力计的示数为7N，力的三要素是：力的________，_________和_________。如图所示是生活中常用的工具——扳子，使用_____（填“甲”或“乙”）图中的效果较好，说明力的作用效果与________有关。篮球比赛中，球员投出篮球后，篮球在空中运动时不计空气阻力，则篮球的受力情况是[]A．只受推力B．只受重力C．既受向前的推力，又受重力D．不受力如图所示，是甲、乙两组进行拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是[]A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重 “端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳“脆弱”，有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张据《武汉晚报》报道，经过十多天艰难的“陆地行舟”（如图所示），中山舰终于搬进新修的博物馆。（1）搬运的时候，托在底部的15个巨大气囊被充气成便于滚动的圆筒状，是为了________起重机钢绳上吊着一个重量为5000牛顿的重物，无论重物做什么运动，钢绳拉力都是5000牛顿。[]起重机钢丝绳上吊着的货物的质量是5吨，它在空中静止不动时，钢丝绳对货物的拉力是多少牛顿？方向是怎样的？力的作用效果除了与力的_______、________有关外，还与力的_________有关，它们叫做力的_______。两个大小相等的力产生的效果一定相同。[]力的单位是________，物理实验中常用________来测量力的大小。说明下列现象中是力的哪个要素在影响效果。（1）拧螺丝时，手握在刀柄上比握在刀杆上省力。___________（2）大人可将更重的石块举起来。__________（3）起瓶盖时，手向下压起子将打比较图中二力的大小[]A、F1＞F2B、F1＜F2C、F1=F2D、无法判断力的三要素是力的大小、力的____和力的作用点。如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是[]A.只受重力B.受重力、支持力和向右的摩擦力C.受重力和支一列重1.47×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求机车的牵引力多大？乒乓球运动员打出“上旋球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力的__________、___________、____________来达到目的的。用绳子提鱼，鱼受到几个力的作用？试说出这些力的施力物体。下列叙述中所用的力最接近1N的是[]A．拿起一张纸所用的力B．拿起一个苹果所用的力C．一般人两手的拉力D．一名中学生背起书包所用的力力的三要素是力的大小、力的_________和力的作用点。（1）请在图甲中画出静止的书的受力示意图（2）请在图乙中标出通电螺线管的任一条磁感线的方向。拉断一根头发所需的力大约是[]A．17gB．0.17kgC．1.7ND．17N 力的三要素是指力的__________、力的________和力的________，它们都影响力的作用效果。力的示意图是用一根带箭头的线段来表示力，具体做法是：沿力的方向画一条线段，在线段托起下列哪一个物体所用的力最接近1N[]A．一袋方便面B．一张学生用的木凳C．一枚大头针D．一块水泥砖小明同学学习“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验。其中，图(下面说法中正确的是[]A．拿起一个鸡蛋约用力0.5NB．物体的运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C．摩擦力方向总是与物体的运动方向相反D．杠杆、动滑轮和斜面都是省力嫦娥二号卫星（简称：嫦娥二号，也称为“二号星”）是嫦娥一号卫星的姐妹星，由长三丙火箭于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。火箭在发射乒乓球运动员打出的“上旋、下旋球”。足球运动员踢出的“香蕉球”，首先是通过控制力的__________、__________、_____________来使球旋转。在球运动过程中。由于气流的作用，使水平桌面上放有一个茶杯，桌面受到的压力的大小________茶杯受到的重力大小，但重力不是压力，重力作用在______上，而压力作用在_______，重力的施力体是________，而压力的用手通过一根绳子提起一重物时，会感到手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是[]A．重物B．地球C．绳子D．绳子和重物茶杯放在桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是________、不同的是__________。下面的力大约是1N的是[]A．拿起一张白纸用的力B．举起一块砖用的力C．抱起一只小狗用的力D．托起物理课本所用的力运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力情况是[]A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用下列说法正确的是[]A．大小、作用点都相同的两个力作用效果相同B．没有力的作用，运动的物体会漫漫停下来C．公共汽车转弯时车上的人要倾斜，这是由于人有惯性的原因D．相互平衡的如图所示健身运动的过程中，物体A的质量为4kg，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小_________（选填“也改变”或如图所示，是某广场上空静止的氢气球，用细绳系于地面上。此时氢气球受到的力有[]A.2个B.3个C.4个D.5个下列关于力的大小估计不可能的是[]A、一名中学生约重400NB、拿起一只鸡蛋所用的力约0.5NC、物理课本第一册约重3ND、一只普通苹果约重0.15N 如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用到A点比作用到B点更易于把门推开，此现象说明__________________。下列关于力的大小估计不可能的是[]A．一名中学生约重400NB．拿起一只鸡蛋所用的力约0.5NC．物理课本第一册约重3ND．一只普通苹果约重0.15N 观察图1，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的___________有关；观察图2发现，将滑动变为__________的方式可以减小摩擦。足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的_________和_________不同，从而产生了不

力的三要素的试题200

关于力，下列说法错误的是[]A、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素B、一个物体是受力物体，它一定是施力物体C、力的作用是相互的D、两个物体不直接接触，它们之间一定没有力的三要素是：____________、____________、____________。力的三要素包括力的_______、________和________。如图所示，有一个容器高为40cm、质量为1kg、底面积为100cm2、容积为6×10-3m3，容器中装满水并置于水平桌面上。求：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力；（3）容器对水平两本书叠放在水平桌面上，取走上面的一本书后，桌面对书的支持力的三要素发生变化的是[]A．大小B．方向C．作用点D．都没变使用扳手拧螺母时，要考虑人施于扳手作用力的___________、__________和___________，因为这些因素都关系到力的作用效果，我们把它们叫做力的____________，可以用_________足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的_________和_________不同，从而产生了不运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力情况是[]A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用力的三要素是_________，它们都能影响力的_________．力的三要素是：_________、_________、_________．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_________的，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_________．力的三要素指力的大小、方向和________两本书替放在水平桌面上，把上面的一本书拿走。则下面的书对桌面的作用力的哪个要素会发生变化[]A．大小B．方向C．作用点D．都不变力的三要素指的是力的_________、_________和_________．为了形象地把力的三要素表示出来，可用力的图示来描述．即用一根带_________的线段表示力，线段的长度表示力的_________，箭头的方向表示力的_________，线段的起点表示力的_在有些情况下不需要严格地按照力的图示法画出力的_________，只要把力的_________和_________表示出来就可以了．力的_________、_________和_________共同决定了力的作用效果，我们把它们叫力的三要素．力的_________、_________和_________共同决定了力的作用效果．力的作用效果除了与力的_________、_________有关外，还与力的_________有关，它们叫做力的_________．关于同一直线上两个力的合力，下列说法错误的是：[]A.合力一定大于其中任何一个力B.合力为零时，二力的三要素一定相同C.合力为零时，物体的运动状态一定不变D.合力一定小比较图中二力的大小[]A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法判断物理学中，力的单位是_______，托起一个苹果的力大约为_______.力的_______、_______、_______被称为力的三要素．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和图；用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果[]A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关如下图中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的_________发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生_________。图（C），说明力的作用效果不仅跟力如下图中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的_________发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生_________。图（C），说明力的作用效果不仅跟力如下图中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的_________发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生_________。图（C），说明力的作用效果不仅跟力踢足球时，用力越大，球飞得越远，而且球总是沿着力的方向飞出去。可见，力的大小、方向不同，就不同。除了力的大小、方向以外，也能影响力的作用效果。足球最终落回地面是因用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以如图所示，一个人用力可将弹簧拉长，也可将弹簧压缩．这两次用的力相比较，一定不同的是[]A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的三要素力的三要素指的是力的、和。力的三要素指的是力的、和．力的三要素是力的大小、和作用点．如图所示，分别用力F1、F2作用在A、B两点来开门，且F1与F2的大小相同，作用力的方向也相同，那么作用在_______点的力更容易把门打开，由此可见，力的作用效果与_______有关．物理学中，力的单位是，力的、、称为力的三要素，因为．如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的[]A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_______的，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_______，力的三要素指力的大小、方向和________．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_________的，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_________．力的三要素指力的大小、方向和________如下图中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的_________发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生_________。图（C），说明力的作用效果不仅跟力如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和图；如图所示为“探究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置。木块A重10N，每个砝码重5N。（1）实验时弹簧测力计拉木块，使木块在水平桌面上做_________运动。在木块上逐渐添加砝码，得到如图所示，开门时．用手推在处（填A或B）更容易打开．这表明力的作用效果跟有关．如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的有关．力的三要素是力的大小、和作用点．如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的有关；比较F2与F3，则说明力的作用效果与力的有关．力的三要素是力的大小、和作用点．力的三要素是力的大小、和作用点．用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______和______，因为它们都能影响力的作用效果．力的三要素：力的______、______、______．力的三要素都会影响力的作用效果．人用扳手拧螺母时，若用同样大小的力在扳手把末端拧螺母比在扳手把中间部位要容易些，这是由于______不同而引起力的______不同的缘故．用扳手拧螺丝时，用手握扳手的前端比较费力，这说明力的______与力的______有关．如图所示，地面上有一壶水，如果壶中是冷水，就要把它拎到煤气炉上加热，如果壶中是开水，就要把它灌到热水瓶中保温，做法正确的是灌水时提______处由于力的大小、______、作用点都会影响到力的______，所以把力的这三个因素称为力的三要素．如图所示，用大小、方向均相同的力拧螺母，力作用到A点比作用到B点更易于把螺母拧紧，此现象说明力的作用效果与______有关．力作用在物体上产生的效果与力的______、______和______有关，我们把它们叫做力的三要素．在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果______会改变．（选填“不”、“一定”或下列说法正确的是（）A．大小、方向都相同的两个力作用效果相同B．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C．人造卫星绕地球作圆周运动，运动状态在不断改变D．相互平衡的两个力的三要力的作用效果：力可以______，力还可以______，力的______、______、______叫力的三要素，它们都能影响力的作用效果．力的三要素是：______、______、______．仔细观察图1，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的______有关；观察图2发现，将滑动变为______的方式可以减小摩擦．分别作用在同一物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力（）A．只要大小相同就可以B．只要方向相同就可以C．作用在物体的同一处就可以D．必须具有相同的三要素下列知识结构图中错误的是（）A．重力定义：由于地球的吸引受到的力大小：G=mg方向：竖直向下作用点：重心B．质量定义：物体所含物质的多少，物体本身的属性单位：N测量工具：天平C．力定在有些情况下不需要严格地按照力的图示法画出力的______，只要把力的______和______表示出来就可以了．力的大小、方向和______称为力的三要素．如图所示，书本放在桌面上，书本受到的重力与桌面对书本的支持力是一对平衡力，这两个力的三要素中相同的是（）A．作用点B．大小C．方向D．都相同如图，弹簧测力计下挂着物体A静止，请画出物体A所受重力的示意图．下面关于力的说法中，错误的是（）A．地球吸引物体时，物体同时也吸引地球B．如果物体受到平衡力的作用，它将保持静止状态C．相互间不接触的物体，也会受到力的作用D．力的大小、方如图所示，将一重4N的足球置于水平地面上静止，用力的图示法表示出足球受到的重力．如图甲、乙、丙、丁是四个演示实验，其中甲图实验表明：物体具有______．乙图实验表明：力的作用效果与力的______有关．丙图实验表明：液体的沸点跟______有关．丁图实验表明：分子用大小相等、方向相同的力分别作用在门轴上或门把手上，这两个力的作用效果不同的原因是______．人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的______、______、______的合理选择．下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的作用点有关C．与力的方向有关D．与受力面能使物体发生形变的因素有（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的大小、方向和作用点力的作用效果与力的大小、方向和______有关．开门时，推力离门轴越近，需要用的推力就越大，说明力的作用效果与力的______有关．在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的______和______不同所产生的效果也不同．我们可以利用矿泉水瓶做几个小实验来说明一些物理知识．（1）将这个矿泉水瓶立放在水平桌面上，轻轻用力推它的顶部会翻到，但用同样的力推它的底部却会在桌面上滑动，这表明___在排球比赛中，二传手传来排球，主攻手用力扣球时，可使球的速度、落地点的位置及球的旋转性各不一样，产生这些不同作用效果的原因分别是力的______、______和______．以下关于力的说法中，正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C．一个物体受到力的作如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生①，②，③，④各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（）A．力的三要素是指力的______、______、______．用手拍桌子感到痛说明力的作用是______．力的______、______和______叫做力的三要素．一个静止的物体受两个力作用，如果这两个力的“三要素”完全相同，则（）A．物体在这两个力的作用下一定做匀速直线远动B．物体在这两个力的作用下一定静止C．这两个力的合力可能为零力的三要素是指力的______；弹簧测力计的原理是______．建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了______的性质．如图所示，开门时，用手推在A处推比在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟______有关．另外力的作用效果还跟______和______有关．当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（）A．都相同B．作用点相同C．大小相同D．大小、作用点相同如图所示，河边一棵树上挂着的重为2N的小球正在摆动，请画出小球在图中位置时受到重力的示意图，并在图上用点A标出小球最终静止的位置．力是______，力的三个要素是______，______和______．影响力的作用效果的重要因素有三个，分别是力的______、______和作用点，它们被称为力的三要素．力的三个因素中只要有一个发生改变，力的作用效果将______．力的作用效果，决定于力的______、______、______，叫力的______．力的三要素是力的大小、______和作用点．力是物体对物体的作用，力除了大小以外，还有两个要素，它们是______、______．如图所示，重力为4牛的小球用细线悬挂在天花板下，请用力的图示法画出小球受到的拉力．观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的______有关；装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直，如图乙所示，这是利用了______．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用力的三要素分别是______、______、______，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的______（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的______来影响力的作用如图甲所示，F表示踢球的力．从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的______不同；如图乙所示，利用______原理可以检查画框是否挂正；如图丙所示，力的______、______、______称为力的三要素，因为______．我们在关门时会经常发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同，这说明力的作用效果与力的______有关．如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较甲、乙两图，可知开门时，推力离门轴越近，需要用的推力就越大，说明力的作用效果与力的______有关；除此之外，力的______和______也能影响力的作用效果．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（）A．力的作用效果除了与力的______、______有关外，还与力的______有关，它们叫做力的______．下列说法中正确的是（）A．只要是大小相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同B．只要是大小、方向都相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同C．只要是大小、作用点都

力的三要素的试题300

使一薄钢条的下端固定，以不同大小、方向和作用点的力去推它，使其发生如图（a）（b）（c）（d）所示的形变，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么，观察薄钢条发生的形变：能说明力的作用如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用到A点比作用到B点更易于把门推开，此现象说明______．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______．力的三要素指力的大小、方向和______．如图所示，开门时．用手推在______处（填A或B）更容易打开．这表明力的作用效果跟______有关．乒乓球运动员打出“上旋球下旋球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力的大小和力的______来达到目的．力的图示是用线段的起点表示力的______．线段的长短按比例表示力的______，线段未端的箭头表示力的______．下列说法正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时可能不受乙物体力的作用B．物体受到几个力的作用，它的运动状态一定改变C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D．相互平衡已知图1中F1＜F2，说明力的作用效果和______有关；图2所示的现象说明力的作用效果和______有关；除此之外，力的作用效果还和______有关，它们叫力的______．影响力的作用效果的是力的______、______、______，用力踢足球时，脚对足球的作用力既可以使足球发生______，也可以使足球的______发生改变．如图所示，四根完全相同的钢片a、b、c、d固定在一水平木板上，分别受到力的作用会发生形变，四个力的大小关系是：F1=F3=F4＞F2．（1）如果要研究力的作用效果与力的大小的关系，应一个长方体木块立在桌面上，如图所示．用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒．这说明______．如图6中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的______发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生______．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、在本届南非世界杯足球比赛期间，小军看到了一记精彩的任意球，足球在空中划出完美的弧线，飞入对方球门．运动员要想把球踢出这样的轨迹，除了要考虑力的大小、方向外，还要考如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果于力的______有关．如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效力的三要素指的是力的______、______和______．如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中（a）主要表示力能使物体的______发生改变；图（c），说明力的作用效果不仅跟力大小、方向有关，还跟力的______有关．关门时发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同．这说明力的作用效果和其作用的位里有关，这个位置物理学中称为______．如图实验中，甲图表明力的作用效果跟力的______有关、乙图所示用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果跟力的______有关．观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力的作用效果与力的作踢足球时，踢球的不同部位，所产生的作用效果会不同，这说明力的作用效果与力的______有关；大人和小孩分别坐在同一张沙发上，沙发的凹陷程度会不同，这说明力的作用效果与力力的______、______和______共同决定了力的作用效果，我们把它们叫力的三要素．比较图中二力的大小（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法判断力的作用效果与力的______、______和______有关．力的三个要素是______、______、______，影响力的作用效果，如图所示，李亮用大小相等的力作用于弹簧，观察比较甲、乙两图，可知力的作用效果与力的______有关．力的单位是______．力的三要素为______、______、______．如图所示，叠放在水平面上的两个相同的木块A和B，均重20N，在水平向右的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，但两个木块保持相对静止，若此时F=4N，则（1）A对B的压力FB=_____在图（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“（a）”、或“（b）”]；图______主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用用向右上方与水平成30°角的1000N的力拉一个小车，请在图中做出这个拉力的示意图．如图，使一薄钢条的下端固定，分别作用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4＞F2．（1）由甲和乙图可以得到的结论是：力的作用效果与力的_乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的．运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制______来达到目的．请从生活中举一例说明：______．如图所示，用扳手拧螺母时，______种效果好（填“A”或“B”），这说明力的作用效果跟力的______有关．仔细观察图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的______有关．力的______、方向和作用点叫力的三要素，质量为5kg的铅球受到的重力______N．力是______和______之间的相互作用，离开了物体力就不存在．力的三要素是：______，______，______．生活中关门时，用手拉门的地方不同，关门的难易程度就会不同．这说明力的作用效果和其作用的位置有关，这个位置在物理学中称为力的______；根据生活的体验和所学物理知识，我力的三要素是力的大小、力的______和力的作用点．如图所示的弹测力计的示数是______N．如图所示，用铁锤拔钉子，手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与______有关．俗话说“四两搏千斤”，这是因为力产生的效果除了与力的大小有关外，还与______和______有关．力作用在物体上，产生的效果（）A．只与力的大小有关B．只与力的方向有关C．只与力的作用点有关D．与力的大小、方向和作用点都有关下列因素不会影响力的作用效果的是（）A．力的大小B．力的方向C．力的单位D．力的作用点力的三要素是______、______和______．二力平衡条件是作用在______物体上的二个力______．力的三要素是力的大小、力的______和力的______．力是______．力的单位是______，力的三要素是力的______、______、______．车受到不同方向的力，会向不同的方向运动，这表明力的作用效果与力的______有关．力的作用效果是由力的______、______和______所决定的．力的大小、方向和______叫做力的三要素，它们都能影响力的______．力的______、______、______、都影响力的作用效果，因此这三个因素叫力的三要素．放在讲桌上的粉笔盒，它对讲桌的压力和桌面对它的支持力，在力的三要素中相同的是（）A．力的方向B．力的大小C．力的作用点D．三要素中至少有两个相同如下图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生形变，如果F1=F3=F4＜F2，那么______和______能说明力的作用效果跟力的作用点有关；______和______能说两本书叠放在水平桌面上，取走上面的一本书后，桌面对书的支持力的三要素发生变化的是（）A．大小B．方向C．作用点D．都没变小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的______影响它的作用效果；马向东拉车，车就向东前进，马向南拉车，车就向南前进，可见力_____如图所示，在______点推门最省力，沿______方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟______和______有关．下列物理量中，既有大小又有方向的物理量是（）A．质量B．力C．时间D．路程影响力的作用效果的三要素是力的______、______和______，可以用______来表示力的三要素．如图所示实验，表示力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向和作用点都有关你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用______把手；当用洒水壶洒水时，应该用______把手．这说明力的作用效果与______有关．物理学中，力的单位是______，力的______、______、______称为力的三要素，因为______．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”．这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A．大欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的（）A．大小相同B．方向相同C．大小和作用点相同D．三要素相同力作用在物体上产生的效果与力的大小、方向和作用点有关，我们把它们叫做力的______，只改变力的方向，力的作用效果______会改变．（选填“不”、“一定”或“可能”）．下列说法正确的是（）A．大小、方向都相同的两个力作用效果相同B．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C．人造卫星绕地球作圆周运动，运动状态在不断改变D．相互平衡的两个力的三要能使物体发生形变的因素有（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的大小、方向和作用点力作用在物体上产生的效果与力的______、______和______有关，我们把它们叫做力的三要素．在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果______会改变．（选填“不”、“一定”或力的作用效果：力可以______，力还可以______，力的______、______、______叫力的三要素，它们都能影响力的作用效果．力的三要素是：______、______、______．用螺丝刀拧螺丝钉，用力太小拧不紧，说明力的作用效果和力的______有关；顺时针拧是把螺丝钉拧紧，逆时针拧是把螺丝钉拧松，说明力的作用效果与力的______有关；手离螺丝刀柄小明踢足球时脚感到疼，说明______；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和______有关，飞行中球最终落向地面是由于受到______作用．跳伞运动员和伞共重800N，若在竖直下落的过程中受到的阻力为600N，则他和伞所受的合力大小是______N，合力的方向是______．力的作用效果决定于______，______和______．力的三要素是______、______、______．任何一个力都同时具备这三个要素，而且只要这三者之一发生变化，这个力就发生了变化．力的三要素是______，它们都能影响力的______．小明同学用力推一个门，门没有开，但他又用同样大的力拉此门，则门被拉开了，下列几种说法中错误的是（）A．推门时，门受到的阻力太大B．力的作用方向可以改变力的作用效果C．门太力的______、______和作用点叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果．几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是（）A．力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点B．可以用一个图形直观地表示出力的三要素C．力是看不见、摸下面各要素中，不属于力的三要素的是（）A．力的方向B．力的大小C．力的施力物体D．力的作用点下列说法不正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．受力物体同时也一定是施力物体C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用D．力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果力作用在物体上产生的效果与力的大小、______和作用点有关．日常生活中的物品可以进行很多物理实验，如双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果与______有关；倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后立即盖紧瓶关于能否推开教室的门，下列说法正确的是（）A．只与推力的大小有关B．只与推力的方向有关C．只与推力的作用点有关D．与推力的大小、方向和作用点都有关用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）A．跟力的作用点有关B．跟力的大小有关C．跟力的方向有关D．跟力的大小、方向和作用点有关下列说法中正确的是（）A．力的三要素相同，力的作用效果就相同B．弹簧测力计只能用来测量物体的重力C．在“天宫一号”中弹簧测力计不能用来测量力D．运动的物体有惯性，静止的物体没足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的______和______不同，从而产生了不同效果说明下列现象中是力的哪个要素在影响效果（1）拧螺丝时，手握在刀柄上比握在刀杆上省力______（2）大人可将更重的石块举起来______（3）起瓶盖时，手向下压起子将打不开瓶盖______为了形象地把力的三要素表示出来，可用力的图示来描述．即用一根带______的线段表示力，线段的长度表示力的______，箭头的方向表示力的______，线段的起点表示力的______．这种要改变力的作用效果（）A．必须同时改变力的大小、方向和作用点B．力的三要素中，只要有一个改变就可以C．力的三要素至少改变其中的两个D．无法确定有关力的知识，下列说法中错误的是（）A．力的三要素中有两个要素相同，其作用效果可能相同B．只有一个物体不可能产生力C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状一个物体同时受到两个力的作用，如果这两个力的三要素都相同，则这个物体一定处于（）A．平衡状态B．非平衡状态C．可能平衡，也可能不平衡D．以上说法都不对关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力B．在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡C．只要有力作用在物体上物体就一定拉断一根头发所需的力大约是（）A．17gB．0.17kgC．1.7ND．17N 力的______、______和______称为力的三要素．力的作用效果有______，______．在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的______（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的______来影响力的作用效果的．在排球比赛中，主攻手用大小不变的力扣球时，有时扣在界线内，有时扣在界线外，这说明力的______和______不同，产生的效果不同．两个力的三要素完全相同，这两个力的关系（）A．一定是一对平衡力B．一定不是一对平衡力C．可能是一对平衡力D．无法判断影响力的作用效果除力的大小外，还有______和______．下列说法中，正确的是（）A．重力的方向总是竖直向下的，所以只受重力作用的物体，一定竖直下落B．物体运动速度突然减小，一定失去了力的作用C．物体受到的力不平衡时，其速度大小下列物理量中，既有大小又有方向的一组是（）A．质量和时间B．力和速度C．密度和长度D．路程和温度下列说法正确的是（）A．一物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D．如关于力，下列说法不正确的是（）A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用B．力要发生在两个或两个以上的物体之间C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D．力的作小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出（）A．力的作用效果与力的大小有关B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用跳水运动员站在跳板上静止不动时，运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力，这两个力的“三要素”中相同的是______；当跳水运动员在起跳过程中正在向下压跳板时，运动员压跳

力的三要素的试题400

力的三要素分别是力的大小、方向和______．用手拍桌面，手会感到疼，这是因为______．打开空矿泉水瓶的瓶盖，对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内空气柱______产生的．双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果跟______有关．倒入空矿泉第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行，汪奕小朋友在观看全运会比赛时发现一些有趣的现象，哥哥告诉她许多比赛项目涉及到了物理知识，下列分析中不正确的是（）A 小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？”的问题提出了如下一些猜想：①力的作用效果与力的大小有关；②力的作用效果与力的方向有关；③力的作用效果与力的作 ______是改变物体运动状态的原因；影响力作用效果的三要素是：______、______、______．人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明______．影响力的作用效果的因素有力的______、______、______，把它们叫做力的______．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）A．作用点B．力的大小C．力的方向D．力的大小和作用点小丽同学先后两次用同样的力推门，一次离门轴较近的A点推，一次离门轴较远的B点推，问在______（填“A”或“B”）点推更容易把门推开，这表明______．踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的______和______不同，产生的效果也是不同的．力是______，物体间力的作用是______的，力可以使______，也可以使______，力的______、______和______称为力的三要素．用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的作用点有关C．力的方向力是______的作用．乒乓球的上旋和下旋、足球中的香蕉球表明力的作用效果与力的方向及______有关．力的大小、______和作用点称为力的三要素．一长方体木块立于桌面上，用手指沿水平方向推它的下部，木块滑倒；用手指推它的上部，木块翻倒，这是在研究力的作用效果与力的____如果用力推桌子的下方，桌子会沿地面滑动，而如果用力推桌子的上方，桌子很可能会被推倒．这一现象可以说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．如图用羊角锤拔铁钉，手握在锤柄的末端比握在锤柄的中部要容易些，这说明力的作用效果与下列哪一因素有关？（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．施力物体如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的______有关；若用同样大的力拧螺母，则在______点（“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远．它说明了（）A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的______处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的______处．出现这样的差别主要是因为力的三要如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关仔细观察下图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的______有关．如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同．此现象表明影响力作用效果的因素是力的（）A．作用点B．方向C．作用时间D．大小在2008年年初的大雪灾中，许多的输电线路中断，电线杆倒塌或断裂。如图6是在抢修输电线路过程中，电工上水泥杆用的脚扣结构图，它由一根钢条做成约3/5的弧状，在前后A、B处绑如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30&ord 如图所示的机械是人们在日常生活里常见的，其中能省距离的是如图所示，杠杆可绕O点转动，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中，力FA．变大B．变小C．不变D．先变大后变小小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为G1，小华体重为G2(G1＜G2)，则小华离支点的距离为m．若两人再拿同样重的如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆(自重不计)，已知AO=2OB．固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需 (6分)按照题目要求作图：(1)一小球沿光滑半圆形轨道由静止开始下滑，请准确画出小球到达的最高位置．(不计空气阻力，保留作图痕迹)(2)用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中 (5分)小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件：(1)先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________(填“平衡”或“不平衡”)状态．为了使杠 60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为A．20kgB．30kgC．60kgD．120kg 图中属费力杠杆的是如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形．汽车变形说明A．汽车受重力的作用B．力能使物体发生形变C．汽车没有受到摩擦力作用D．力是维持物体运动 2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图．下列论述错误的是A．王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B．用力蹬冰面加速，原理是如图所示．在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较．下列说法正确的是：A．运动时对地面的压力小于静止时B．运动时对地面的压力等于静止时C．运动时与地面的摩擦力小用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦力忽略不计），所用拉力为（）A．120NB．60NC．240ND．30N 如下图所示，在使用各种工具的过程中属于费力杠杆的是()（5分）某同学在探究“物体所受的重力与其物体质量的关系”实验中，记录表格如下：质量m/kg00.10.20.30.40.5重力G/N0.981.962.944.9（1）实验的同学记录时将一个数据丢失，（5分）拔河比赛时大家都尽量选穿新运动鞋，小明猜想这是由于鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究（一只鞋鞋底花纹 2010年2月16日，花样滑冰运动员申雪、赵宏博为中国队获得了第21届冬奥会的第1枚金牌。如图所示，是他们在比赛中的一个情景。对于此情景，下列说法正确的是A．以赵宏博为参照物 (2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。（2分）请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是cm；物体的重力为__________N。（2分）如图14所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。图14 （4分）通过物理知识的学习，同学们不难发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图17所示杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（）①起子②镊子⑧筷子④羊角锤A．①、②B．②、③C．①、③D．①、④ 下列属于省力杠杆的是()A．划船时的船桨B．剪铁皮的剪子C．起重机的吊臂D．端着茶杯的前臂作用在一个物体上的两个力F1和F2，其大小分别为F1＝3N，F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力()A．一定是8NB．一定是2NC．可能是8ND．可能是2N 水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受_____的作用。物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30kg的物体所受重力是_____N。一只熊猫的体重是490N，它的质量是_____。（g=9.8N/g）图8展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。问题1：________________________如图2所示的“弹力水晶球”，扔在地上可以弹起很高，并发出七彩光芒，十分可爱。它与地面接触的过程中，发生的是____________形变；水晶球被弹起后在空中上升的过程中________2011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军。李娜双手反拍击球时，球拍和球两者均会发生形变，这说明物体间力的作用是的；球拍击球的结果会使球的运动方向和速度用脚踢足球，球飞走了是由于__________的作用力的结果，脚感到痛是___________的作用的效果。以上事实说明力的作用是_______。如右下图，图甲说明力的作用是_________的；图乙说明力的作用可以改变物体的__________；图丙说明力的作用可以改变物体的___________。学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图13所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹下列说法中正确的是A．力的三要素中有一个改变，力的作用效果将改变B．力是使物体运动的原因C．只有相互接触的物体间力的作用才是相互的D．力不可以改变物体的运动方向马拉车，车由静止变为运动，这说明力可以改变物体的。把一个重物挂在一根橡皮筋下，橡皮筋被拉长，这说明力可以改变物体的。下列措施中，为了减小摩擦的是()A．下雪后往马路上撒炉渣B．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C．体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓D．台球运动员在打台球前，在球（4分）如图所示，静止在水平面上的物体重15牛顿，用力的图示法画出它所受的重力和支持力。下列关于压力的说法哪个正确：（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的大小总等于物重C．压力的方向总垂直于物体表面D．压力的方向竖直向上将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容)拦河坝总是下部宽上部窄_______用吸管将杯中的饮料吸入口中_______自行车的轴承上要经常加油_下列说法正确的是（）A．力是改变物体运动状态的原因B．物体的运动一定需要力来维持C．只有相互接触的物体之间才有力的作用D．静止的物体一定不受力的作用（本题5分）小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表实验次数123钩码质量（g）100200300钩码受到的重力（N）13钩码受到的重力与质量请画出右上图中物块A对斜面的压力及A受到的重力。(6分)质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g取10N/kg，求：(1)汽车所运动员将足球踢出后，足球在空中飞行时(不计空气阻力)受到的力（）A．升力和重力B．重力C．踢力和重力D．惯性力、重力一袋重100N的米静止在水平地面上。小刚用80N的力竖直向上提它时，米袋受到所有力的合力为（）A．0NB．180N，方向竖直向下C．20N，方向竖直D．20N，方向竖直向下向上一个小球重3牛顿，当它以0.5米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（）A．0牛顿B．1.5牛顿C．3牛顿D．无法判断。、如图3所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图4中A、B、C、D所示的性变，如果力F1=F3=F4>F2，那么（每空1分，共6分）（1）能说明力的作用效果新华社2011年6月4日电：中国选手李娜获得法国网球公开赛女单冠军，成为亚洲第一个获得此殊荣的网球手。如图,她将球击出的过程主要体现了力可以改变物体的；如图，球拍将网球击物体形状或体积的改变叫做＿＿＿＿．作用在物体上的外力越大，物体的＿＿＿就越大．根据这个特性制成的＿＿＿＿，可以测量力的大小，＿＿＿＿＿＿＿就是其中的一种．物体形变能产生力，这个力叫做＿＿＿．拉力、压力都属于＿＿＿．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是()A．弹簧测力计是常见的测力计B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C．弹簧测力计的刻度是不均匀的D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是()A．试试弹簧的弹性B．可避免弹簧被卡壳C．是无意识的随便拉拉D．看看能测多大的拉力，以便确定量程关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是()A．测力计的量程不允许超过被测力的大小B．弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力C．被测力应作用在挂钩上D．测量在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着，如图所示．问：(1)物体与墙壁之间有没有弹力作用?(2)给物体一个水平向左的力F，物体与墙壁间是否有弹力作用?如图所示的弹簧测力计的测量范围是＿＿＿N，分度值为＿＿＿N．弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对弹簧测力计的拉力为＿＿＿N 健身用的弹簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为N。在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是()A．弹簧的长度为零B．弹簧的伸长为零C．弹簧所受的拉力为零D．指针的初始位置 —测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量，填在如下某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重【】A．一定等于5.0NB．一定大于5.0NC．一定小于5.0 ①如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：．②由①题可知，如图5所示，下列各项措施中，目的是用来减小有害摩擦的是（）A．北方冬天下雪后，在汽车轮胎上装上防滑链B．黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦C．给平板小车底部装上小如图15所示斜面上的物体A重20N，画出物体所受重力和斜面所受压力的示意图现有一个气球、一个有水的矿泉水瓶，一块海棉。请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下表。（4分）所选器材主要操作过程及实验现象物理知识示例：气球用力推静一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是：A．物体的质量消失B．物体自由下落的速度变快C．蜡烛正常燃烧D．水滴呈球形漂浮在空气中下图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是如图所示的四幅图片中，目的是为了减小摩擦的是用球拍击球时，球拍与球之间发生了相互作用，若以球为研究对象，施力物体是（）A．地球B．球拍C．球D．人的手你留意过下列事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球乒乓球比赛中，运动员打出“上弦球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿来达到目的的。重0.001N的兩滴，从空中匀速直线下落时还受到一个竖直向＿＿的阻力，其大小为＿＿＿＿＿＿N。日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．有一个千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)，这实际上是运用了物理学中_________如图所示，正方体金属块重20N，F恒为5N，当金属块静止不动时，则支承面所受到的压力分别是：FA=_____,FB=_____,FC=____,FD=_____。图中表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。用力捏自行车的车闸，车能很快停下来，是通过来增大摩擦力的；在车轮的轴处使用滚珠轴承，是通过来减小摩擦的。如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；实验数据如下：(2)分析(选填序号)两次实验数