试题列表5-杠杆的平衡条件-初中物理-n多题

杠杆的平衡条件的试题列表

杠杆的平衡条件的试题100

在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_____.（2）60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为[]A．20kgB．30kgC．60kgD．120kg 假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。（1）若小兰和爸爸的体重分别为4 小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系．实验过程中，小梅保持阻力为2N，阻力臂为0.15m不变，然后改变动力臂L和动力F，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂L，和动力F的如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心。（g=10N/kg）（1）该同学所受重力是多少？（2）在图中画出该同学所受重力的示意图，并在如图所示的实验装置中：（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端的螺母向边旋一些，使杠杆在水平位置平衡．（填“左”或“右”）（2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆我国高速铁路最大跨度连续梁拱桥--广深港客运专线骝岗涌大桥2010年4月12日顺利合龙。广深港铁路客运专线全长145公里，设计时速350公里。它标志着我国自行设计、施工的大跨度两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时[]A．两个小孩的重力一定相等B．两个小孩到支点的距离一定相等C．轻的小孩离支点近一些D．重的小孩离支点近一些图中所示的各仪器(或装置)，它们的用途分别是：（A）测______________（B）测______________（C）可以研究___________________________（D）可以研究___________________________如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点，物体A是边长为0.1m的正立方体。当杠杆右侧挂一个重4N的物体B时，杠杆在水平位置平衡。此时物体A对水平桌面的压强为30 如图所示为某同学设计的“风力测试仪”的原理图，电路的保护电阻R0为10Ω，AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝，OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P，闭开瓶时使用的开瓶器（图a），可以简化成不计重力的省力杠杆（图b），O为支点，若动力F和阻力F都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F=25N，则F=________N．列车上出售的食品常常放在如图所示的小推车上，若货物均匀摆在车内，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆．画出此时售货员最省力的力臂和力的方向不等臂直杠杆在动力和阻力作用下，已处于平衡状态，采用下列办法不能使杠杆平衡的是：[]A、在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过杠杆的中点，但不通过支点。B、在杠杆小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____________________。（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠如图是举重运动员小宇自制的训练器械，轻杆AB长1.5m，可绕固定点O在竖直平面内自由转动，A端用细绳通过滑轮悬挂着体积为0.015m3的沙袋，其中OA=1m，在B端施加竖直向上600N 60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为[]A．20kgB．30kgC．60kgD．120kg 两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时[]A．两个小孩的重力一定相等B．两个小孩到支点的距离一定相等C．轻的小孩离支点近一些D．重的小孩离支点近一些在图中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是[]A．FB．FC．FD．F 如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一个重为40N的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上的A点施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）_________________；假如大李要承担3/5的力，那么，小李的肩头到重物挂点图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形，为了减轻工人师傅的用力，在不卸砖的情况下，请你：（1）帮助工人师傅想出一个办法：。（2）说出所想办法的道理：。如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=____N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调如图所示，杆秤的提纽到挂钩的距离OA=4cm，提纽到挂秤砣的距离为OB=21cm，若秤砣的重力为10N，所称物体的重力是多少？如图为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F的大小．如图所示，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了[]A．减小阻力臂，省力B．增大阻力臂，省力C．减小动力臂，省力D．增大动力臂，省力请仔细观察如图所示的漫画，判断小猴和小兔谁分的萝卜重[]A．小兔B．小猴C．一样重D．无法判断如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的___点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重如下图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图。(注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)（1）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_________位置平衡，这样做是为了便于测量_________；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母科学就在我们身边，晾毛巾也蕴含着许多科学知识：（1）如图的裤架有四个夹子，其中一个夹子已经夹住了毛巾的一个角，为了使裤架在水平位置平衡，那么毛巾另一个角应该夹在_____把正方体甲放在水平地面上，对地面的压强是5.4×105Pa。AB是重力可忽略不计的杠杆，支点为O，且OA：OB=1：2。将正方体甲挂在杠杆的A端，在B端施40N竖直向下的拉力时，杠杆在水在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在________位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_______调（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示。其中的科学道理是[]A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力C．根据功的知识，推开门时手对如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线CD转动，则[如图甲，将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，则木棒的重力约是_________N．图乙则是一根粗细不均匀的木棒，若稍微抬起一端，抬起_________端所用如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______边旋一些（选填“左“或“右”）。（2）调好后，如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升．下表是提升物体时采集到的信息：（1）若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小；（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功在做“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在图所示位置平衡，则右侧虚线框内悬挂了个钩码。小明要测量一根1m左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量，通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的量程．于是，他想用其他方法进行测量．现有器材：天平、一块质量适当的金属块如图1，一根长为20cm，横截面积为10cm2的均匀木杆用细线和弹簧测力计竖直悬挂起立，置于烧杯内水平面上方．现将烧杯竖直缓缓提升，木杆逐渐浸入水中，已知木杆的密度为ρ1=0.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起的过程中[]A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是：[]A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图所示，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向_____移动。研究杠杆平衡条件的实验，图中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，在下面表格中把农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图所示，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向_____移动。如图所示，某人用一根长1m的轻质硬棒去撬动A端一块重500N的石块，已知支点O到A端长20cm，则此杠杆是杠杆（填“省力”或“费力”）；在B端至少要加N的力才能撬动石块．如图所示，商店常用案秤称量货物的质量，它是根据_________制成的．若秤盘中放2kg物体，当案秤平衡时，砝码盘中所放砝码质量_________2kg，若在秤盘下粘了一块泥，称量结果比小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是______________________________________．（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两如图所示，物体G重60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡，可以在A点加一个方向为_________的________N的力；也可以在B点加一个方向为__________的_________N的力。如图所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10N，则乙物体重___N时杠杆才能在水平位置平衡．把重为20N和30N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____。某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起的过程中[]A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是：[]A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码当杠杆水平平衡时，L1＞L2，若F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将[]A．F1那端下降B．F2那端下降C．仍然平衡D．无法判断如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有[]A．保持不变B．逐渐变小C．逐渐变大D．无法判定研究杠杆平衡条件的实验，图中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，在下面表格中把一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是[]A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量．要求：（1）写出实验的简要步骤．（2）根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式．一根粗细均匀的木棒重500N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？已知作用在某杠杆上的动力是2N，阻力是5N，阻力臂长10cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2.5N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的测量质量的工具，小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示，当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。根据秤砣乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示。其中的科学道理是[]A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力C．根据功的知识，推开门时手对有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，如图所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒[]A．粗细两端一样重B．粗端较重园艺师使用图所示的剪刀修剪树枝时，为了更省力，应尽量[]A．让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的中间B．让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的末端C．让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的末端D．如图所示，重力不计的杠杆OAB，可绕O点在竖直平面内转动。重力为100N的物体挂在OA的中点处。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。要使杠杆平衡如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少_____，若他在1min内做了20个俯卧撑，每次肩部上在“研究杠杆平衡条件”的实验是中：实验前调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平位置平衡，这样做的好处是；一个同学在研究杠杆平衡条件之后，在支点上挂了3个钩码，他这样做，将杠杆在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营。它是一个______杠杆。要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿______方向最小（填a、b或c）用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图1所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各如图所示，O为杠杆的支点，OA=40cm，OB=50cm，B点所挂物体重60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个方向为大小为______N的动力，这是一个______（选填“省力”或“费力在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧体育活动中也包含很多物理知识．下表是杨威同学的一次体育测试成绩请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：（g取10N/kg）（1）杨威同学100m跑的平均速度是多大？（2）在图中，杨威杠杆的平衡条件是，表达式是．如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的倍．如果作用在杠杆上的动力是80N，动力臂是40cm，阻力臂是10cm，杠杆平衡时，阻力是一条扁担长1.5m，前端挂200N重的货物，后端挂300N重的货物，肩膀应离扁担的前端m才能使其刚好平衡．如图，一根粗细不均匀的木棒，小明单独抱起较大的一头需要用300N的力，抱起较小的一头需要200N的力，则木棒所受的重力为N．甲乙两人用一根长为1.5米的扁担抬着重为1000N的物体，且物体到甲肩膀的距离为0.6米，则扁担对甲乙肩膀的压力分别分N和N．（不计扁担的重力）在如图中，杠杆有可能平衡的是[]A．甲图的杠杆B．乙图的杠杆C．丙图的杠杆D．丁图的杠杆一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则[]A．杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B．杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C．杠杆仍有可能如图，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将[]A．仍保持平衡并静止B．不平如图是探究杠杆平衡条件的实验装置．（1）实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在位置平衡，这样做的目的是为了方便读出力臂在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，张强同学的实验记录如表所示．杨明同学对其进行了评估：（1）这三组数据中，实验序号为的一组数据肯定是错误的；（2）经检查，发现是测量动力臂时在研究杠杆平衡条件的实验中（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）在如图所示的装置中，在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向（选填“右”或“左”）移动．（2）上面操作杠杆在水平位置杠杆的平衡条件是_____，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的_____倍．作用在杠杆上的动力为80N，动力臂是4cm，阻力臂是1m，杠杆平衡时，阻力是多少？一条扁担长1.5m，前端挂200N重的货物，后端挂300N重的货物，肩膀应离扁担的前端m才能使其刚好平衡．如图所示，据报道，南京有一物理教师，用一个小小的弹簧秤，竟然称出了大象的重。他用了一根10m长的槽钢，当槽钢呈水平平衡时，弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54m和0.在如图中，杠杆有可能平衡的是[]A．甲图的杠杆B．乙图的杠杆C．丙图的杠杆D．丁图的杠杆两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡，此时[]A．两个小孩的重力一定相等B．两个小孩到支点的距离一定相等C．两个小孩的质量一定相等D．小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则[]A．杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B．杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C．杠杆仍有可能如图所示要使杠杆平衡，作用在A点上的力分别为F1、F2、F3，其中最小的力是[]A．沿竖直方向的力F1最小B．沿垂直杠杆方向的力F2最小C．沿水平方向的力F3最小D．无论什么方向用力一如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是[]A.两边各加一如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆[]A.始终是省力杠杆B.始终有一根1.5m长的杠杆，左端挂300N的物体，右端挂500N的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？如果两端各加100N的重物，支点应向哪端移动？移动多少？杠杆静止不动时的状态叫做杠杆的_______。在做“研究杠杆平衡条件”实验时，把杠杆挂在支架上以后，首先要调节_____使杠杆处在_____位置并保持平衡。杠杆的平衡条件可以用公式表示为_____，从这个公式中可以看出，杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的_____。

杠杆的平衡条件的试题200

如果使用撬棒的动力臂是100cm，阻力臂是30cm，当用60N的动力时，能撬动重______N的物体。如图所示，重为9N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平位置平衡，在A处施加的最小的力是__________N，方向___________。如果作用在杠杆上的动力是50N，动力臂与阻力臂之比为5：1，那么杠杆平衡时，阻力的大小是______。某杠杆匀速提起重物，动力等于重力的四分之三，这个杠杆动力臂与阻力臂之比是_____。天平是利用杠杆的平衡条件来称出物体质量的。[]一般杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较近的提纽．[]用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为[]A.增大了动力B.减小了阻力C.减小了阻力臂D.增大了动力臂如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O′上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同。那么在蜡烛燃烧的过程中下表是某同学在实验中记录的杠杆平衡的部分数据，表中空格处所缺的数据请你填上．如图所示，将质量为10kg的铁球放在不计重力的木板OB上的A处，木板左端O处可自由转动，在B处用力F竖直向上抬着木板，使其保持水平，已知木板长1m，AB长20cm，求F的大小是多少一根长2.2m的粗细不均匀的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端时需要用420N的力，求：（1）木料重多少？（2）木料重心的位置．在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平如图是一台手动小水泵的示意图．当竖直向下作用在手柄OB的力F1为40N时，水泵提起一定量的水，手柄长OB=50cm，这时它与水平面夹角为30°，阻力臂长OC=14cm．求：（1）动力臂L1；（2）60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为[]A．20kgB．30kgC．60kgD．120kg 如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动．现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小，再改变拉力F作用点的位置杠杆的动力臂l1为2米，阻力臂l2为0.2米，若阻力F2为300牛，求杠杆平衡时的动力F1。如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，小的是[]A．F1B．F2C．F3D．F4 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB、固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。（1）若小兰和爸爸的体重分别为4 60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为[]A．20kgB．30kgC．60kgD．120kg 图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是[]A．B．C．D．在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营。它是一个______杠杆。要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿______方向最小（填a、b或c）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____________________。（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因．俯卧撑是一项常见的健身项目．如图是小明同学做俯卧撑时的示意图，他的身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心，已知小明的质量60kg．（g取10N/kg）（1）在图中画出重力的力臂L1和地在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_____位置平衡，这样做是为了便于测量_____。司机拧螺母时把板子套上一个较长的套筒，根据杠杆平衡条件，这样做是通过增大_____来达到_____的目的。一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图所示．当在B处挂300N的钩码时，在A处应挂_____N的钩码，杠杆才能平衡，杠杆平衡后，如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100N的钩码，用某杠杆匀速提起重物可以省五分之二的力，这个杠杆阻力臂跟动力臂之比L2：L1=_____。俗话说“小小秤砣压千斤”，这可以根据_____来解释。只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂_____（选填“大得多”或“小得多”），那么“小小秤砣压千斤”是完全可以实现的一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡．若将两边物重同时增加50N，则杠杆[]A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法确定在图中，O为一根轻质杠杆的支点，OA=2m，OB=2.5m，A点处挂着重100N的物体。若在B端施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置上保持静止，则这个力的大小和方向是[]A．20N，竖如图，轻质杠杆OA上挂一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡，下列叙述中正确的是：[]A．此杠杆一定是省力杠杆B．沿竖直向上方向用力最小C．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力如图，旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放更科学呢?[]A．把重的物品放在背囊下部B．把重的物品放在背囊上部C．从取拿方便考虑，把常用的放上部D．随意摆放都可以一块质量分布均匀的长方形木板故在水平地面上，现在要将木板从N端抬起，请你在图中标出支点O的位置，并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L（板的厚度不计）如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的重物P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。（1）请在图中画出拉力F的力臂；（2）求出拉力的大小长1m的杠杆水平放置，支点在距左端0.8m处，现在左端挂20N重的物体，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的最右端挂的重物是多重。如图所示，是某商店里使用的一种放在水平桌面上的案秤示意图。它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。由图可知，该案秤秤杆的分度值为________g，现将游码放在秤秆的，下列四个民间熟语对应的物理知识不正确的是[]A．人多力量大──杠杆原理B．磨刀不误砍柴工──减小受力面积，增大压强C．潭清疑水浅──光的折射现象D．一个巴掌拍不响──力是物体对物体用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.如图所示，质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m，中央支于支架O上，A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上，木板AB水平时，绳AD、BC刚好绷直，且AD绳竖直，BC绳与板AB成30°角建筑工地上，工人用独轮车运送石块（如图所示），石块与独轮车的总重为600N，重心在A点。则工人两手对车所施加向上的力F是N；要想使F更小一些，你的建议是。我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。实验前使杠杆水小明在学校参加植树活动时，使用如图所示的钢丝钳，剪铁丝固定小树苗。（1）他使用的钳子是省力杠杆还是费力杠杆？（2）在图中画出动力F1的力臂L1和作用在这根杠杆上的阻力F2。（3 某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示。取一块与自己等长的木板，一端固定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应[]A．小于1kgB．大于1kgC．等于1kgD．无法判断如图所示要使杠杆平衡，作用在A点上的力分别为F1、F2、F3，其中最小的力是[]A．沿竖直方向的力F1最小B．沿垂直杠杆方向的力F2最小C．沿水平方向的力F3最小D．无论什么方向用力一动力臂大于阻力臂的杠杆叫杠杆，使用这种杠杆必定距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫；使用这种杠杆可以距离；等臂杠杆就是和相等的杠杆．既又的杠杆是没有的．重12N的物体G挂在杠杆A点，如图所示．O为杠杆的支点，要使杠杆平衡，在B点要加N的作用力．在“研究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在平衡，若发现杠杆左端低，右端高，这时应调节杠杆两端的螺母，使其向移（填“左”或如图所示，独轮车和车内的煤的总质量为90kg，可视为作用于A点．车轴为支点，将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少？请你仔细观察如图所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卡重？简要说明理由．如图所示，曲杆AOB可绕轴O转动，AO=BO，在A点挂一重为200N的重物，曲杆在水平位置平衡时，向下的拉力F__________200N。（选填“大于”、“小于”或“等于”）有一根重1000N的均匀铁棒，平放在水平地面上，有一端要微微抬起一些，则所需的力是__________N。某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力_______（b）图中肩受到的压力；（a）图中手施加的动力______（b）图中手施加的动力（填“大于”“等用剪刀剪硬纸片时，用刀口中部比用刀口头部剪，容易把硬纸片剪断，这是因为[]A．减小了阻力B．减小了阻力臂C．增大了动力D．增大了动力臂如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则[]A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段，将出现的现象是：，你判断此现象的依据是：。在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，应调节杠杆两边的螺母，使杠杆在__________位置平衡。当杠杆在图示情况下平衡时，图中弹簧测力计的示数为__________N，a处所挂钩码的总重为小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____________________。（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠小明看到图中工人在推车，已知独轮车车斗和车内的煤受到总重力为900N，可视为作用于A点，车轴为支点O，工人将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少N？如图，一名体重为400N的同学在做俯卧撑，如图所示，A点为该同学重心，求地面对双手的作用力的大小？假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。（1）若小兰和爸爸的体重分别为4 杠杆的平衡条件是_____，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的_____倍．作用在杠杆上的动力为80N，动力臂是4cm，阻力臂是1m，杠杆平衡时，阻力是多少？一条扁担长1.5m，前端挂200N重的货物，后端挂300N重的货物，肩膀应离扁担的前端m才能使其刚好平衡．如图所示，据报道，南京有一物理教师，用一个小小的弹簧秤，竟然称出了大象的重。他用了一根10m长的槽钢，当槽钢呈水平平衡时，弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54m和0.在如图中，杠杆有可能平衡的是[]A．甲图的杠杆B．乙图的杠杆C．丙图的杠杆D．丁图的杠杆两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡，此时[]A．两个小孩的重力一定相等B．两个小孩到支点的距离一定相等C．两个小孩的质量一定相等D．小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则[]A．杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B．杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C．杠杆仍有可能如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是[]A.两边各加一有一根1.5m长的杠杆，左端挂300N的物体，右端挂500N的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？如果两端各加100N的重物，支点应向哪端移动？移动多少？杠杆的平衡条件是，用公式写成．如果杠杆的动力臂是阻力臂的4倍，那么当杠杆平衡时，动力是阻力的倍．用动力臂是阻力臂12倍的撬棒撬重为1800N的石头，所用动力至少是N．如图所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力F和重力为30N重物P的作用下，恰在水平位置平衡．已知OA=80cm．AB=20cm，杠杆与转动轴间的摩擦慧略不计．那么拉力F的力臂L=_______如图所示，手持弹簧秤竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态，弹簧秤的示数是5N，OA=80cm，AB=20cm，求物体重力．如图所示，AOB为一轻质杠杆（杠杆自重忽略不计），O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少为_______N，画出该力的示意图。用一根杠杆撬重物，当物重1000N时，手至少要用200N的力才能撬动．若此时阻力臂长20cm，则动力臂的长度应为[]A．20cmB．1mC．2mD．5m 如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm，OB=5 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一．当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺受到的重力是[]A．2.5NB．5NC．10 用撬棒撬石头时，如果先后用大小相等的力沿着图中所示的方向作用在撬棒的一端A点上，则[]A．F1最容易把石头撬起B．F2最容易把石头撬起C．F3最容易把石头撬起D．F4最容易把石头撬一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量将比被物体的实际质量[]A．偏大B．偏小C．相等D．无法比较如图所示，一轻质杠杆支点为O，处于平衡状态，m甲=2kg，m乙=3kg，杠杆横梁上每格为10cm．下列情况杠杆仍能保持平衡的是[]A．在甲、乙两物体下各挂一个质量为1kg的砝码B．在甲物请你仔细观察如图所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卡重？简要说明理由．如图所示是锅炉的保险阀门．当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时，阀门就会自动打开．如果OB=2m，OA=0.5m，阀门的底面积S=1cm2，锅炉内气体的安全压强值P=6×105帕，则B处所挂一人挑担子，扁担长1.2m，在A端挂上400N的重物，B端挂上200N的重物，欲使扁担平衡此人肩膀距B端多少m？若两端各减100N重物，欲使扁担平衡，肩膀应距B端多少m？杠杆静止不动时的状态叫做杠杆的_______。在做“研究杠杆平衡条件”实验时，把杠杆挂在支架上以后，首先要调节_____使杠杆处在_____位置并保持平衡。杠杆的平衡条件可以用公式表示为_____，从这个公式中可以看出，杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的_____。如果使用撬棒的动力臂是100cm，阻力臂是30cm，当用60N的动力时，能撬动重______N的物体。如图所示，重为9N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平位置平衡，在A处施加的最小的力是__________N，方向___________。如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5∶1，那么杠杆平衡时，阻力是_____N。某杠杆匀速提起重物，动力等于重力的四分之三，这个杠杆动力臂与阻力臂之比是_____。如图所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动，为了撬动大石头，应将垫在木棒下的小石块向________移动，这实质上是增大了______，同时又减小了___________．一般杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较近的提纽．[]用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为[]A.增大了动力B.减小了阻力C.减小了阻力臂D.增大了动力臂如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O′上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同。那么在蜡烛燃烧的过程中在研究杠杆平衡条件的实验中，总是使杠杆在_______位置平衡，这是为了测量______________简便。在调节杠杆平衡时，发现杠杆右端高，这时应调节______使它向______移动，直到

杠杆的平衡条件的试题300

下表是某同学在实验中记录的杠杆平衡的部分数据，表中空格处所缺的数据请你填上．如图所示，将质量为10kg的铁球放在不计重力的木板OB上的A处，木板左端O处可自由转动，在B处用力F竖直向上抬着木板，使其保持水平，已知木板长1m，AB长20cm，求F的大小是多少一根长2.2m的粗细不均匀的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端时需要用420N的力，求：（1）木料重多少？（2）木料重心的位置．一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小虹和小军来帮忙，小军采用帮忙拉车的方法，小虹采用推车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，实际效果：[]A.小军的好B.小虹的李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块，他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度。装置如图所示，主要实验步骤如下：A．用细线将轻质直杆悬起来，悬点为O，并将一重物用细线悬于如图所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）[]A．4NB．2NC．1ND．0.5N 当杠杆水平平衡时，L1＞L2，若F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将[]A．F1那端下降B．F2那端下降C．仍然平衡D．无法判断如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有[]A．保持不变B．逐渐变小C．逐渐变大D．无法判定有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，如图所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒[]A．粗细两端一样重B．粗端较重如图所示，物体G重60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡，可以在A点加一个方向为_________的________N的力；也可以在B点加一个方向为__________的_________N的力。如图所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10N，则乙物体重___N时杠杆才能在水平位置平衡．把重为20N和30N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____。研究杠杆平衡条件的实验，图中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，在下面表格中把一根粗细均匀的木棒重500N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则[]A．杠杆仍保持平衡B．杠杆B端下降C．杠杆A端下降D．无法判断用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）[]A.B.C.D.如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是：[]A．GA>GBB．GA=GBC．GA＜GBD．无法比图为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的___点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重如图所示，独轮车和车内煤的总质量为90kg，其重力可视为作用于A点，车轴O为支点。(g取10N／kg)（1）这独轮车使用时是省力杠杆还是费力杠杆？（2）将车把抬起时，作用在车把向上的力如图画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响长1m的杠杆水平放置，支点在距左端0.8m处，现在左端挂20N重的物体，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的最右端挂的重物是多重。如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为N。若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了：[]A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂如下图所示，杠杆平衡，下列做法仍能使杠杆平衡的是[]A．两边钩码各向外移动一格B．左右两边各增加一个相同的钩码C．左右两边的钩码各减少一个D．左右两边的钩码各增加为原来的两按照题目要求作图.（1）杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和阻力F2.（2）在图中画出小锤所受的阻力F2.（3）一个均匀的圆柱形木柱，直在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_____.（2）一人挑担子，扁担长1.2米，在A端挂上400牛的重物，B端挂上200牛的重物，欲使扁担平衡此人肩距B端多少米？若两端各减100牛重物，欲使扁担平衡，肩应距B端多少米？杠杆的平衡条件是__________________________________。根据使用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为杠杆和杠杆。在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于杠杆，剪断用杠杆去撬动一块石头，如果杠杆的动力臂长2m，阻力臂长40cm，那么只要用N的力就能撬起重500N的一块石头。撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的15倍，当撬道钉时用力20N恰能将道钉撬起，则道钉受到的阻力为N。（不计道钉自身的重力）下列关于杠杆的说法中，正确的是[]A．支点总位于动力作用点与阻力作用点之间B．动力臂越长，总是越省力C．动力臂与阻力臂的比值越大，就越省力D．动力作用方向总是与阻力作用方向关于力臂，下列说法中正确的是[]A．从支点到力的作用点的距离，叫力臂B．力臂一定在杠杆上C．动力臂长的杠杆比动力臂短的杠杆省力D．动力臂比阻力臂长的杠杆是省力的杠杆将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。若杠杆的重力忽略不计，当杠杆平衡时，左右两边臂长之比为[]A．3:1B．2:1C．1:3D．4:1 如图，AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是[]A．F2最小B．F4最小C．F1最小D．F3最小一根2m长的粗细不均匀的木棒，若支点在距细端1.5m处木棒恰好平衡，若在距粗端1.5m支持它，则要在细端加98N的力。求：（1）木棒重心的位置距粗端多少？（2）木棒重多少？使用动力臂大于阻力臂的杠杆省，费；使用动力臂小于阻力臂的杠杆省费；但它们都不能省。用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，将重600N的物体抬高40cm，手向下压杠杆的力是250N，手下降的高度是cm，人做的功是J，机械效率是。如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）：[]A．270NB．360NC．阻力臂为动力臂4倍的杠杆是______杠杆（选填“省力”或“费力”）．若该杠杆受到的阻力为20N，则当动力为______N时，杠杆处于平衡状态．轻质硬杆AB长25cm．用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端．在距A点10cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡．将乙自行车是一种既能节约能源，又绿色环保，又能健体的交通工具．目前各大城市又兴起一股骑自行车热，请你利用你的物理知识回答下列问题（1）自行车上有些地方要利用摩擦，有些地方俗话说“小小秤砣压千斤”，这可以根据_____来解释。只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂_____（选填“大得多”或“小得多”），那么“小小秤砣压千斤”是完全可以实现的利用实验台上的器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0～5N的弹簧测力计、一个质量为100g的钩码和两段细绳．小文设计了一个实验，证明“在杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，如图所示，正方体合金块A的边长为0.2m，把它挂在以O为支点的轻质杠杆的M点处，在A的下方放置一个同种材料制成的边长为0.1m的立方体B，物体B放置在水平地面上；OM：ON=1：3．一小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____________________。（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠如图，杠杆两边分别挂4、2个相同的钩码时，杠杆平衡.下列哪种情况还能保持平衡[]A.两边钩码各减少一半B.两边钩码各减少一个C.两边钩码各向支点移近一格D.两边钩码各向支如下图所示，为了使杠杆平衡，可以在它的A端加不同方向的三个力，其中最小的力是[]A．F1B．F2C．F3D．一样大如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是[]A．B．C．D．如图所示，AB为一根质量不计的细棒，用绳在O处吊起，当A、B两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若OA=0.8m，OB=0.4m，甲的质量为10kg，则乙的质量为kg。如图，一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆，重心在距A端处，当用竖直向上的力F1将A端抬高h（B端仍在地面上）时，F1做功为W1；当用竖直向上的力F2将B端抬高h（A端仍在地面上）时；F “研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______的作用的（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具，它由如图甲所示的高压气瓶，气管、阀门与气垫连接而成，起重时，气垫放人重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫如图所示，OBA为一根杠杆，O为支点，在杠杆的B处用细线悬挂重为G的物体，若不计杠杆自重，设保持OB段在水平位置平衡时，在A端需施加的最小外力为F1，若保持AB段在水平位置平如图所示的均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的，在杠杆的P点现挂有两只同样的钩码，若使杠杆水平平衡，可采用以下方法：（1）在A点悬挂_____只相同的钩码（2）用细线在右边用适如图所示，杠杆处于平衡，若将A，B两端各加相同质量的物体，则[]A．杠杆继续平衡B．杠杆不再平衡，A端下降C．杠杆不再平衡，B端下降D．无法确定如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。为“探究杠杆的平衡条件”，请你和小华一起回答以下问题：（1）小华将杠杆的中点支在支架上后，呈现如图1所示的状态，则此时的杠杆_____（平衡/不平衡），接下来，他要将右端的平衡小丽买苹果时发现卖主所用杆秤的秤砣明显掉了一块，则称量值比苹果的实际质量[]A．偏小B．偏大C．相等D．无法判断在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了[]A．减小摩擦B．使每组数据更准确C．多次测量取平均值减小误差D．获取多组实验数据归纳出物理规律小翔同学利用课余时间制作图示一款捕鼠器．将一块木板用铰链固定在桌边的O点，木板能绕O点转动，食饵放于A点，A的下方放一水桶，木板经打蜡后，很光滑．捕鼠器的工作原理是，木定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。（1）请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升0.4m．某次测试中，他1min内完成30次俯卧撑。求：（1）俯卧撑中动力臂、阻力臂的如果使用撬棒的动力臂是100cm，阻力臂是30cm，当用60N的动力时，能撬动重______N的物体。“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______的作用的（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为_________N．在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_____.（2）如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒[]A.绕O点顺时如图所示，用简单机械使重力都为150牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，巳知0B=20A．（1）F1、F2、F3从大到小的顺序为________、___________、______________（2）如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心。（g=10N/kg）（1）该同学所受重力是多少？（2）在图中画出该同学所受重力的示意图，并如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则[]A．G1＜G2B．G1＞G2C．G1=G2D．都有可能在甲图中，O为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力F（保留作图痕迹）．按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆[]A．仍然平衡B．不平衡，左端下降C．不平图是提取式抽水机示意图，AB为一轻质杠杆，O为支点，动力臂为0.6m，阻力臂为0.2m，这是一个_________（选填“省力”或“费力”）杠杆。若作用在B点的阻力为60N．则在A点至少需加_在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_____.（2）图是提取式抽水机示意图，AB为一轻质杠杆，O为支点，动力臂为0.6m，阻力臂为0.2m，这是一个_________（选填“省力”或“费力”）杠杆。若作用在B点的阻力为60N．则在A点至少需加_一人挑担子，扁担长1.2米，在A端挂上400牛的重物，B端挂上200牛的重物，欲使扁担平衡此人肩距B端多少米？若两端各减100牛重物，欲使扁担平衡，肩应距B端多少米？“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______的作用的（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆[]A．仍然平衡B．不平衡，左端下降C．不平如图所示的均匀杠杆，相邻刻度线之间的距离都是相等的。使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的A刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，那么应该在B刻线处挂个钩码。（每小聪和小明利用双休日时间用如图甲所示的装置制作了不同特点的密度秤。小聪的密度刻度线在秤上，如图乙所示，制作时，先确定密度秤的零点，即在玻璃容器中无液体时，利用杠杆如图所示，O为杠杆的支点，OA=40cm，OB=50cm，B点所挂物体重60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个方向为大小为______N的动力，这是一个______（选填“省力”或“费力在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，应调节杠杆两边的螺母，使杠杆在__________位置平衡。当杠杆在图示情况下平衡时，图中弹簧测力计的示数为__________N，a处所挂钩码的总重为如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2m，在它的A端挂一重20N的物体G，若在杠杆上的中点B处施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应________，大小为___（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，首先应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了使杠杆的在支点上；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2m，在它的A端挂一重20N的物体G，若在杠杆上的中点B处施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应________，大小为___（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，首先应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了使杠杆的在支点上；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位 “研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______的作用的（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆[]A．仍然平衡B．不平衡，左端下降C．不平图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，小的是[]A．F1B．F2C．F3D．F4 某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一根杠杆用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）[]A.B.C.D.实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0－5N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时，如果动力在研究杠杆平衡条件的实验中，总是使杠杆在_______位置平衡，这是为了测量______________简便。在调节杠杆平衡时，发现杠杆右端高，这时应调节______使它向______移动，直到用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.如图所示为“探究杠杆平衡的条件”的实验装置。实验前应先向____端调节杠杆两端的平衡螺母（选填“左”或“右”），使杠杆在_______位置保持平衡。实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码，

杠杆的平衡条件的试题400

用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.如图所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动，为了撬动大石头，应将垫在木棒下的小石块向________移动，这实质上是增大了______，同时又减小了___________．如图甲所示，底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水，放在水平台面上，底面积为10cm2的圆柱形物体B浸没在水中，杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，CO=2DO；物体A是质使用定滑轮，定滑轮不能改变力的大小，但能改变力的______________。如图所示，已知行李箱是一个省力杠杆，若箱和物品的总重为100N，静止时，动力臂是阻力臂的5倍，则抬拉杆的动力为_________N。如图所示，工人用撬杠移动重物，请在图中画出动力F1的力臂用字母L1表示。在“探究杠杆的平衡条件”实验中，如图所示。（1）实验前出现下图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向___________调。（选填“左”或“右”）（2）乙图是小明同建筑工地上，工人用独轮车运送石块，如图所示，石块与独轮车的总重为800N，作用在A点。当车水平平衡时，求：工人两手对车所施加竖直向上的力F1。图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，翻盖的原理是由两个杠杆脚踏杆AO1B、桶盖DCO2和轻质硬杆BC组合而成，如图乙所示。桶盖的重力集中作用在桶盖中心D点，脚踏杆和其它连接如下图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：A、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在_________位置平衡；B、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；C、如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F的力臂是m，大小为N。如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大的是[]A.减少钩码的个数B.将钩码悬挂点的位置向右移C.保持拉力方向不变，将在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，挂钩码前，使杠杆在______位置平衡．实验时只有10个相同的钩码，杠杆每格等距．如图所示，当在A点挂上4个钩码时，请你设计两种方案使杠杆在水一块质量分布均匀的长方形木板放在水平地面上，它所受重力为200N，长度为2m，现在要将木板从N端抬起（1）画出重力的示意图；（2）画出所用最小动力F的示意图和动力臂L；（3）此时最在图1所示的实验装置中：（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向______（选填“左”或“右”）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡．（2）实验时只有8个相同的钩码，在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力压动一个杠杆，将石块抛向敌方阵营．它是一个______杠杆．要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿______方向最小（填a、b或c）．如图所示，有一粗细均匀，重为40N，长为4m的长木板AB，置于支架上，支点为O，且AO=1m，长木板的右端用绳子系住，绳子另一端固定在C处，当长木板AB水平时，绳与水平成30°的夹在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面杠杆平衡条件是______；当杠杆的动力臂大于阻力臂时．动力______阻力；例如______．如图所示．把一把米尺，从中点支起，两边分别挂相同砝码各2个和4个，下列情况下，哪种情况还能保持平衡（）A．两边砝码组各向支点处移近一个格B．两边砝码组各向支点处移远一个格如图，一轻质杆OC能绕O轴转动，A为中点，每个钩码重1N．用弹簧秤在C处沿CB斜向上拉，使杠杆在水平位置平衡，弹簧秤读数为F1；若将弹簧秤竖直往上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，如图，杆秤是民间的一种测量工具．使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数．（1）从科学的如图所示，某同学在作俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆．他的重心在A点，重力为500N，那么，他将身体撑起，双手对地面的压力至少要______N，他每次撑起的高度是40cm，则他每撑如图，求撬动石头应在撬棒上施加多大的力？在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距：（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向______旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在______位置平衡．（2）实验在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N力刚好提起重20N的简单机械，下面不可能的是（）A．一个动滑轮B．一个定滑轮C．杠杆D．一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置．（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力______（b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力______（b）图中手施加的动力（选填“大于”、“等如图，用一只杠杆吊着一重物要使重物保持静止，用力最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F4 请你仔细观察如图所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卡重？简要说明理由．如图ABCD所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．B．C．D．用下列机械，使重量同为G的物体都处于静止，用力最大的是（均不计摩擦）（）A．B．C．D．如图所示，物体重为8N，轻杆可绕O点转动，若要使轻杆在水平位置平衡，在A点应施加的最小力大小为______N，力的方向为______．小明在探究“杠杆的平衡条件”时（1）如图1调节杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为如图所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10N，则乙物体重______N时杠杆才能在水平位置平衡．要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是（）A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码已知作用在某杠杆上的动力是2N，阻力是5N，阻力臂长10cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2.5N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图所示，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向______移动．如图所示，某人用一根长1m的轻质硬棒去撬动A端一块重500N的石块，已知支点O到A端长20cm，则此杠杆是______杠杆（填“省力”或“费力”）；在B端至少要加______N的力才能撬动石块．如图所示，商店常用案秤称量货物的质量，它是根据______制成的．若秤盘中放2kg物体，当案秤平衡时，砝码盘中所放砝码质量______2kg，若在秤盘下粘了一块泥，称量结果比实际质当杠杆水平平衡时，L1＞L2，若F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将（）A．F1那端下降B．F2那端下降C．仍然平衡D．无法判断如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有（）A．保持不变B．逐渐变小C．逐渐变大D．无法判定研究杠杆平衡条件的实验，图中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，实验次数动力（实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量．要求：（1）写出实验的简要步骤．（2）根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式．如图各情景中，其对应的解释正确的是（）A．滑雪板做成宽款的，是为了减小摩擦力B．肩挑行李，行李离肩膀越远越省力C．汽车突然刹车时，人体受到惯性而撞伤D．用水冷却发动机是因为如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为______较易损坏，这是因为按动这种开关的______较小，按动需要的力较大．墙壁开关在人体中有许许多多杠杆，甚至踮一下脚尖都是人体杠杆在起作用．如图所示，人以______（填字母）为支点，通过小腿腓肠肌用力，踮起脚尖，按杠杆的分类，这是一个______杠杆（填“为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．这样做的目的______．小华将杠杆支上后，呈如图所示的状态，在研究杠杆平衡条件的实验中，杠杆的位置如图所示，此时应调节杠杆左端的螺母使其向______移动，或者调节杠杆右端的螺母使其向______移动，以使杠杆在水平位置平衡．我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，选择了如下实验步骤：A．把杠杆的中点支在支架上B．把钩码分别挂在杠杆的两端，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡C．记下两边钩码的重学生在“研究杠杆平衡条件”的实验时，发现杠杆左端低、右端高，这时应将杠杆两端螺母向______端移动．杠杆在水平位置平衡是为了______若在图所示杠杆中，在B处挂有4个50g的钩码如图所示是小芳同学探究杠杆平衡条件的实验装置．（1）杠杆两端螺母的作用是什么？______；使用前，若发现杠杆左端低右端高，要使它在水平位置平衡，则应将杠杆左端的平衡螺母向如图所示为一装配线上的一个“机械手”，其O点为固定转动轴．现在它水平抓住一只重40N的工件G，则动力机械M至少要施加______N的推力；若它在0.5s内匀速将这一工件提升了20cm，如图所示，物体G重60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为______的______N的力；也可以在B点加一个方向为______的______N的力．把重为20N和30N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为______，两个力和它们各自的力臂乘积之比为______．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的B端，F始终与直杆垂直，如图所示，则在抬起直杆的过程中（）A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是（）A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时如图所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变大C．动力逐渐变大D．动力逐渐减小一根粗细均匀的木棒重500N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？杠杆的平衡条件：______，公式：______．用一根杠杆在2s内把一个重196N的物体匀速举高0.2m，而杠杆的动力作用点下降1m，则动力做的功是______J，动力的功率是______W，动力是______N，动力臂与阻力臂之比是______．一根重100牛顿的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（）A．50牛顿B．75牛顿C．25牛顿D．100牛顿使用杠杆时，下列哪个说法是正确的？（）A．阻力越大，动力一定越大B．阻力臂越短，动力臂一定越长C．动力臂越长，动力一定越小D．动力臂和阻力臂一定是相互垂直的如图所示，杠杆挂上砝码恰好平衡，每个砝码质量相同．在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是（）A．左右砝码各向支点移一格B．左右砝码各减少一个C．左右砝码各减少一半D．左右砝码下面向种情况中，如图所示，重物G均处于静止状态，请填写F与G的关系（以下各图均忽略摩擦、机械重）．（1）F=______G；（2）F=______G；（3）F=______G．用弹簧秤竖直向上拉杠杆一端的A点，如图中a所示，杠杆平衡时，弹簧秤示数为Fa，凡若在A点斜向上拉，如图中b所示，杠杆平衡时，弹簧秤示数为Fb，则Fa______Fb．（选：大于、小于杠杆的平衡条件为______．它表明：如果动力臂是阻力臂的3倍，动力就是阻力的______．跷跷板上两个小孩游戏时，要使跷跷板平衡，则两个小孩必须有相等的（）A．重力B．身高C．重力与坐处到转轴距离的乘积D．坐处到转轴的距离如图所示，AOB是一杠杆（自重不计）O为支点，OA＜0BOD=OA，在A端悬挂一重物G，那么（）A．在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的B．在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡C．在学校组织同学们参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两个试验，请你根据要求作答：（1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀阿基米德首先总结了杠杆平衡条件，其内容是：______．（用公式表示）中国选手孟关良、杨文军获得了雅典奥运会双人皮划艇500m的冠军，若按杠杆分类，赛艇的桨属于______杠杆．某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量_____在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些（选填“左“或“右”）．（2）调好后，第如图所示，AB是一质量为m的均匀细直杆，A端靠在光滑的竖直墙壁上，B端置于水平地面上，杆身与竖直方向夹角为θ，杆与地面的摩擦系数为μ，保持平衡，则此时杆与地面的摩擦力为一个质地均匀的萝卜，形状如图，现在用一根细绳子把它挂起来，调整悬线的位置使它恰好水平平衡，沿悬线切成A、B两块．比较A、B两块的质量，则（）A．A的质量比B大B．B的质量比大A 如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=6BO，当在B处挂100N的重物时，杠杆恰好平衡，则杠杆自身重为______N．如果使用撬棒的动力臂是100cm，阻力臂是30cm，当用60N的动力时，能撬动重______N的物体．在“研究杠杆平衡条件”的实验中，实验器材有支架、弹簧夹、杠杆、钩码和______．实验时，先要调节______，使杠杆在水平位置平衡．实验中，小明和小吴先做了第一次实验，方法是：为“探究杠杆的平衡条件”，如图回答以下问题：（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响在研究杠杆的平衡条件的实验中，将杠杆的中点支在支架上后，发现右端比左端低，这时，应将右端螺母向______边调，使杠杆在______位置平衡．在这个位置平衡的好处是______．一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用扳车轮的上部边缘的方法．若两人用力相同，方法合理，实际效果（）A．小君的好B．小红的好C．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将右侧的平衡螺母向______（填“左”或“右”）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡；（2）如图所示，实验时 F的方向始终竖直向上，在匀速提升重物G的过程中（）A．F大小不变B．F逐渐变大C．F逐渐变小D．F先逐渐变小后逐渐变大在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到（1）读出图各测量结果并填在横线上：木块A（如图1）的长度是______cm，弹簧秤（如图2）的示数是______N，（2）同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验前，发现杠杆处于如图3所示的位置，为学习了“杠杆的平衡条件”后，小明想用身边的器材来进行验证，他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱的水杯、几枚相同的硬币．（1）如图甲，将塑料尺放在圆柱形的水杯上，使其在水平用扳手拧生锈的螺母时，工人师傅常在扳手柄上再套一节管子，这样就比较容易地拧下螺母．这是因为（）A．套上的管子较重，可以省些力B．套上的管子较粗，使用比较方便C．套上管子后请你仔细观察如图所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卜重？简要说明理由______．用一根细棉线把一段直铁丝吊起来，让铁丝能在水平位置平衡，再将棉线右边的铁丝对折一下，铁丝还能在水平位置平衡吗？实际做一做，然后回答：①你看到的现象是：______；②猜想可在探究杠杆平衡条件的实验中：①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______．②实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂有3个两个力分别作用在杠杆两端，使杠杆处于平衡状态，那么下列说法中正确的是（）A．这两个力必定相等B．这两个力的力臂必定相等C．这两个力和它们相应的力臂的乘积必定相等D．力的作用如图，表示研究杠杆平衡条件的装置，若在A点挂上1.5N的砝码，那么要使杠杆平衡，必须在B处挂______N的砝码或者在C处用弹簧测力计向______拉才能使杠杆平衡，若弹簧测力计沿有一根长1.5m的杠杆，左端挂50N的重物，右端挂100N的重物，要使杠杆平衡，支点应距右端多少m？若两端各加50N的物体，支点应向哪边移动？移动多少m？如图所示，一轻杆AO可绕固定转轴O转动，A端悬挂一盏电灯，当绳子AB使杆处于图中所示的位置时，AB长为4m，OB长为3m，绳子拉力为30N，求灯重．甲、乙两位同学做“研究杠杆平衡条件”的实验．实验前，甲同学的杠杆处于图（a）所示的位置．乙同学的杠杆处于如图（b）所示的位置，两杠杆都处于平衡状态．现两位同学均以图中杠杆所如图是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图．杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，OC：OD=1：2，物体A为配重，其质量为200g．烧杯的底面积为75cm2，物体B的质量为320g，它的一根重1000N的均匀铁棒放在水平地面上，微微抬起它的一端所需的最小作用力为（）A．250NB．500NC．750ND．1000N 杠杆左右两端分别挂20N和30N的重物，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两端都同时减少5N重物，则杠杆（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍保持平衡D．无法判断