试题列表1-动滑轮及其工作特点-初中物理-n多题

动滑轮及其工作特点的试题列表

动滑轮及其工作特点的试题100

关于滑轮，下列说法错误的是[]A．使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C．定滑轮实质是个等臂杠杆D．动滑轮实质是个动力臂为阻力定滑轮和动滑轮在构造上是相同的，只是在使用中，_________的滑轮叫定滑轮，________的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是________动滑轮的作用是__________。动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______的杠杆，使用动滑轮时能省________力，但费________。请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图使用如下图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：[]A.B.C.D.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格：定滑轮实质上是一个___________杠杆；动滑轮实质上是一个___________杠杆。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据(如下表)。通过分析数据，她觉得与书中的结论偏差较大．请回答下列问题：（1）该实验中出现这滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械，使用滑轮能给我们带来许多好处。（1）请分析如图（a）所示的实验，说明图中滑轮的特点；（2）小明按如图（b）所示的滑轮组实验时，用如图所示，用动滑轮拉动物体匀速前进，要使物体前进20厘米，绳子的自由端需移动___________厘米。电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力，为此，工程师设计了图甲所示的恒拉力系统，其简动滑轮实质上是一个省力杠杆，请在图作出动力F1和阻力F2的力臂。如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是：[]A．物体被提升的越高，越费力B．动滑轮越大，越省力C．使物体向上运动的速度越大，越费力D．动滑轮的某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲>G乙>G丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c 下面是小明对物理知识的梳理，其中正确的是[]A.动、定滑轮比较的表格B.C.D.关于物理知识与应用下列简单机械中，不能改变力的方向的是：[]A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．滑轮组如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用滑轮能够省力，使用滑轮机械效率较高。建筑工人用图所示的滑轮组将G＝1000N的重物提升lm，已知绳端拉力F为240N，若不计绳重及摩擦，则此滑轮组做的有用功是J，动滑轮的总重是N。如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是[]A.F甲＞F乙B.F乙＝F丙工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的设计电路：要求：（1）L1与L2两灯并联，电流表A1测L1的电流，滑动变阻器改变L2的电流；（2）只闭合S1只有L1亮，若只闭合S2两灯都不亮；（3）两开关都闭合两灯都亮．定滑轮的实质是___________杠杆，所以使用定滑轮___________力。动滑轮的实质是___________杠杆，所以使用动滑轮省___________力。某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图并记录数据如下表。分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中使用滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个杠杆。使用滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个的杠杆。根据杠杆知识，费力杠杆省距离，省力杆费距离。可见，滑轮是费距离的，而滑轮既不省距离也不费距离。定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的。动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，并且它的轴的位置是移动的。请在下图所将两个滑轮装配成下图的样子，用力F拉动绳端时，物体会向移动。其中A是滑轮，B是滑轮。下列说法中正确的是[]A．滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的B．剪刀实际上是两个杠杆的组合C．费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用D．不论是定滑轮还是动滑轮如图所示，工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是[]A、B、C、D、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．如图是汽车陷进泥潭后，司机实行自救的示意图．自救使用到的滑轮是（选填“动滑轮”或“定滑轮”），其作用是．下图是日常生活、生产中人们使用滑轮的几种情况。其中人们为达到省力的目的而使用滑轮的是[]A、B、C、D、某小组为了探究“使用动滑轮的省费力情况”，选择器材如下：动滑轮（重1.0N）、钩码若干（每个钩码重0.5N）、弹簧测力计，细绳等，装置如图。实验过程中，小明多次改变动滑轮所挂工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也在“探究动滑轮的特点”的实验中，下列说法正确的是[]A．当物体匀速运动和静止时弹簧测力计的读数相等B．当物体匀速运动时，弹簧测力竖直向上的拉和斜着向上拉的读数相等C．当物体如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是[]A.F甲＞F乙B.F乙＝F丙日本丰田汽车公司，因汽车脚垫和油门踏板问题引发了召回事件，其中油门踏板是一种_______类（填“杠杆”或“斜面”）简单机械。请你再举一例生活中的简单机械__________-。下列关于滑轮的说法错误的是[]A.动滑轮实质是一个阻力臂为动力臂二倍的省力杠杆B.使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向C.定滑轮实质上是一个等臂杠杆D.使用动滑轮可以如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用滑轮能够省力，使用滑轮机械效率较高。如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是[]A.F甲＞F乙B.F乙＝F丙如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是[]A．20NB．25NC．30ND．35N 如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图并记录数据如下表。分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中关于定滑轮和动滑轮的作用，下列说法错误的是[]A．动滑轮是一个等臂杠杆，所以不省力也不费力B．定滑轮是一个等臂杠杆，所以不省力也不费力C．动滑轮是一个动力臂二倍于阻力臂的 _______________的滑轮称为定滑轮；______________的滑轮称为动滑轮。____________的组合装置称为滑轮组。定滑轮的优点是____________，缺点是____________。动滑轮的优点是_______________，缺点是___________________。滑轮组的优点是____________________，缺点是_____________定滑轮的实质是__________杠杆；动滑轮的实质是___________的杠杆。边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，单独放在水平地面上对地面的压强为5.4×103Pa。如图所示装置，横杆可绕固定点O在竖直平面内转动，系在横杆B端的细绳绕过动滑轮，动滑轮连如图，是农村建房用的塔吊，用此塔吊可将砖等重物方便地运送到楼上。如果用质量为30kg的独轮车装砖块，一次可将270kg的砖块30s匀速运到三楼，每层楼高3m，它使用的是“380V，兰兰有一个石头雕成的小乌龟，重约6N，她想利用所学知识探究两个课题：A.实际测量一下小乌龟的重力；B.测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力。兰兰手边只有一个量程为0～5N 某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论。（1）、比较A、B两图可知：_下列各图中利用了动滑轮的是[]A.B.C.D.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图并记录数据如下表。分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中如图甲所示的装置中，轻质杠杆AB可绕0点在竖直平面内转动，3AO=OB，一个棱长为20cm的正方体铜块完全浸没在水中，当在杠杆B端用细钢丝挂重为112N的重物G时，杠杆AB恰处于水平如下图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是[]A．甲是动滑轮，使用时不能省力B．乙是动滑轮，使用时可以省力C．甲是定滑轮，使用时可以省力D．乙是定滑轮，使用时不能省力同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如下图），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则[]A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙=F丙D．F甲=F乙＞F 关于滑轮，下列说法错误的是[]A．使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C．定滑轮实质是个等臂杠杆D．动滑轮实质是个动力臂为阻力使用自重可以忽略的动滑轮提起重100N的重物，人对绳子做功200J，则绳子自由端移动的距离为[]A、1mB、2mC、3mD、4m 小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装。实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动定滑轮的实质是一个_________杠杆，动滑轮的实质是一个__________杠杆。我们升国旗用的旗杆顶部有一个滑轮，它是__________滑轮。大型建筑起重机上总有一个滑轮，并在滑轮上系一个钩子，用来吊装建筑材料，这个滑轮是____________滑轮。在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。（1）在采用如图1所示的实验装置测量木块如图所示是滑轮的两种用法.以下说法中正确的是[]A.甲是动滑轮，使用时不能省力B.乙是动滑轮.使用时可以省力C.甲是定滑轮，使用时可以省力D.乙是定滑轮，使用时不能省力（1）在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持____________运动，根据__________的原理，得到摩擦力的大小。（2）分析图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮（甲图）是为了___________，而塔吊中使用滑轮组（乙图）主要是为了__________。两个完全相同的滑轮，其重力均为10N，分别用如图所示的两种方式，将重50N的物体匀速提升相同的高度，下列判断中正确是（不计绳子的重和摩擦）[]A．甲是定滑轮，乙是动滑轮B．拉力使用时轴_______的滑轮叫动滑轮，它的实质是一个________________杠杆，使用动滑轮时能______力，但不能省________。用如图所示的滑轮组将物体向左移动，A、B两个滑轮中，A是______滑轮，B是______滑轮，在不考虑滑轮重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是90N，匀速移动物体，水平拉力F为______N 工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。其中最省力的方案是[]A.B.C.D.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按如图所示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得数据如下表所示：通过分析数据，他觉得与书中的结论偏差较大，用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）[]A.B.C.D.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是[]A．20NB．25NC．30ND．35N 如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方_________小，当两船高速并排行驶时，容易发如图是人们利用简单机械的情景。其中，甲的目的是为了____________，乙的目的是为了_____________。如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧秤示数为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是：[]A．F=20N，图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮(甲图)是为了____________，而塔吊中使用滑轮组(乙图)主要是为了____________．乙图中用10000N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升如图所示，物体A重100N，B重20N，当B匀速下降40cm时，A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是[]A．20N，40cmB．10N，20cmC．10N，80cmD．20N，20cm 物体重1000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用_________N的力；如果用一个动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用_________N的力（不计摩擦及滑轮自重）．如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧秤示数为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是：[]A．F=20N，如下图所示装置中，不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F＝5N时，物体恰能匀速向右运动，物体受到的摩擦力为_________N。如下图所示装置中，不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F＝5N时，物体恰能匀速向右运动，物体受到的摩擦力为_________N。如图所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体，动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m，则动滑轮升高_______m，使用这种动滑轮的好处是_______．（填“省力”或“省距离”）。图所示的简单工具在使用过程中，不能省力的是[]A.B.C.D.如图中的各图中利用了动滑轮的是[]A.B.C.D.下列设备中都使用了简单机械，请填入所用简单机械的名称（全名）。起重机钢索下面吊钩上的铁轮是______，旗杆顶端的轮是______，自行车的飞轮与后轮是______。如图所示，用重10N的滑轮将重110N的物体A匀速向上提起，不计摩擦及绳重，拉力F为______N，若把重物A提高1m，则绳子自由端要上升______m。拉力做功为______，滑轮的机械效率为工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论。（1）、比较A、B两图可知：_物理实验要遵守实事求是，小明同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据，通过分析数据，小明觉得与课本上的结论有较大偏差。你一定也做天帅家刚买了一套楼房，为了装修房子，需要将装修材料运到四楼。天帅根据所学的物理知识提出了以下几种方法：①用人沿楼梯搬运上去；②使用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去。在这工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．

动滑轮及其工作特点的试题200

使用杠杆、定滑轮、动滑轮、斜面和轮轴等简单机械，有的省力，有的费力；使用它们时，有的力可以移动较短的距离，有的力却要移动较长的距离。关于省力或费力、省距离或费距离如图所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体。且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知_________更省力，_________机械效率更高（均填工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．下图所示的简单工具在使用过程中，不能省力的是[]A.B.C.D.在图中利用了动滑轮的是[]A．B．C．D．如图所示，两个滑轮完全相同，用它们提起同一个物体，不计绳重和摩擦，则[]A．甲较省力B．乙较省力C．甲的机械效率大D．乙的机械效率大关于图中的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是[]A．甲能改变拉力的方向B．甲是等臂杠杆C．甲比乙省力D．甲比乙效率高一辆汽车不小心陷进了泥坑中原地打滑，司机在路边捡了一些枯草和碎石垫在车轮底下，再让副驾驶员按图甲的方法安装滑轮，副驾驶员用尽全力未能将汽车从泥坑中拉出。后改用图乙（1）一个中学生的质量约为50_______（填上合适的单位），他跑100米所需的时间约为11__________（填上合适的单位）。（2）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用简单机械的发明和使用，始终伴随着人类社会的发展和进步．通常情况下，下列简单机械中属于费力的是[]A.B.C.D.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如下图所示的四种方案（机器下方的小图表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是[]A.B.C.D.下列知识结构中，正确的是：[]A.B.C.D.同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如下图），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则[]A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙=F丙D．F甲=F乙＞F 图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用______滑轮能够省力,使用_______滑轮机械效率较高。如图所示，一物体重500N，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需_______N拉力，乙图中需________N拉力。如下图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是[]A．甲是动滑轮，使用时不能省力B．乙是动滑轮，使用时可以省力C．甲是定滑轮，使用时可以省力D．乙是定滑轮，使用时不能省力某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲>G乙>G丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c 图所示的简单工具在使用过程中，不能省力的是[]A.B.C.D.工人用图所示的动滑轮将重1000N的货物匀速提高2m，所用时间为10s。若不计绳重、动滑轮的重和摩擦，则在此过程中[]A．拉力F为500N，绳子自由端移动距离为2mB．拉力F为500N，绳子如图所示，轻质小盘通过一根细绳绕过定滑轮与水平桌面上质量为0.5kg的木块相连，当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块静止，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为如图是汽车陷进泥潭后，司机实行自救的示意图。自救使用到的滑轮是______（选填“动滑轮”或“定滑轮”），其作用是_______________________。滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用__________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用__________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）.如图所示，物体A和B所受重力都为120牛，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为______牛，FB为__________牛。如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。在竖直向上的拉力F的作用下，物体以0.1m／s的速度匀速上升。求：（1）拉力F的大小；（2）拉力F做功的功率。如图所示，物体A和B所受重力都为120N，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA=__________N，FB=__________N。小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装。实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动如图所示，一物体重500N，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体，甲图中需__________N拉力，乙图中需__________N拉力。使用乙图滑轮__________（选填能或不能）改变拉如图所示，用滑轮分别将甲、乙两物体匀速提升1m，则拉力F甲移动的距离是__________m，拉力F乙移动的距离是__________m，若不计滑轮重、绳重与摩擦，所用拉力F甲、F乙相同，则某小组为了探究“使用动滑轮的省费力情况”，选择器材如下：动滑轮（重1.0N）、钩码若干（每个钩码重0.5N）、弹簧测力计，细绳等，装置如图。实验过程中，小明多次改变动滑轮所挂小明同学说使用动滑轮一定能省力，但小红同学说不一定，你能用例子支持一下小红吗？你的理由是：_______________．下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去。在这几种方法中[]A．最省力的是②B．最省力的是③C．做画出图中动滑轮的支点和拉力F的力臂。如图所示，表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是（动滑轮重和摩擦忽略不计）[]A.B.C.D.如图所示，物体A重100N，B重20N，当B匀速下降40cm时，A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是[]A．20N，40cmB．10N，20cmC．10N，80cmD．20N，20cm 小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：A、0.2NB、0.5NC、1N（1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好（l）如图1所示的实验现象说明：使用定滑轮________________；使用动滑轮_________________________。（2）如图2所示的实验现象说明：__________________________________________如图所示，其中图A是_______滑轮，若桶重100牛，滑轮重不计，要使桶提起，则图B中手的拉力为________牛。如图所示，其中图A是滑轮，若桶重100N，滑轮重及摩擦不计，要使桶提起，则图B中手的拉力为N。崇左市八大住宅区的建设正如火如荼地进行。如图甲是建筑工地上的塔式起重机示意图，它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的。如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀关于滑轮，下列说法错误的是[]A．使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C．定滑轮实质是个等臂杠杆D．动滑轮实质是个动力臂为阻力如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为[]A．G为4N，弹簧秤读数为5NB．G为9N，弹簧秤读数为10NC．G为10N，弹簧秤读数为5ND．G为9N，弹簧秤读数为5N 如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是[]A.B.C.D.如图所示，人对绳的拉力都是F，将各个物体匀速提起，不计动滑轮重，物重最大的是[]A.B.C.D.图甲是小磊测量动滑轮的机械效率的示意图.他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直拉到B位置，在工人用一个动滑轮，将质量为20kg的货物竖直提高了2m.已知该动滑轮的机械效率为80%，求工人的拉力.小明解此题的思路是：因为使用动滑轮省一半力，所以F=1/2G=1/2mg；又因为此为了省力，把一定滑轮改为动滑轮使用，则改装后的机械效率与改装前相比较[]A．升高了B．降低了C．不变D．都有可能如图是工人师傅提升重物的示意图，已知滑轮质量相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计摩擦），则：[]A．使用定滑轮比动滑轮省力，且机械效率高B．使用定滑轮比动滑轮费力，如图所示，某矿井工人用200N的水平拉力抓紧绳子的一端，沿水平地面匀速向右运动，在10s内将矿井里质量为32kg的物体提升4m。根据题给条件，请你设计并计算出与本题有关的5个物使用下列简单机械，一定不能省力的是[]A.杠杆B.动滑轮C.定滑轮D.斜面如图所示装置处于静止状态，不计滑轮重和绳重，如果物体的重力分别为G1和G2，那么G1和G2的关系是[]A.G1=G2B.G1=2G2C.G1=1/2G2D.无法判断如图所示.，某人以10N的力水平向左匀速拉动滑轮，经过10s物体A通过了10cm，则弹簧测力计甲示数为_________N，则测力计乙示数为________N，A受到的摩擦力为_________N.(测力如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用如图所示是滑轮的两种用法.以下说法中正确的是[]A.甲是动滑轮，使用时不能省力B.乙是动滑轮.使用时可以省力C.甲是定滑轮，使用时可以省力D.乙是定滑轮，使用时不能省力下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如下图），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则[]A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙=F丙D．F甲=F乙＞F 某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图并记录数据如下表。分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中用笔线将下图中实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的应用技术连接起来．如图所示，用两个完全相同的滑轮匀速提升所受重力相等的物体．不计轴处磨擦，比较甲、乙装置可知[]A．甲省力，机械效率较高B．甲不省力，机械效率较低C．乙省力，机械效率较低D．如图所示，下列各装置中利用了动滑轮的是[]A．B．C．D．将动滑轮改为定滑轮使用后，在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度，则改动后与改动前比较[]A．节省了力B．提高了功率C．降低了效率D．提高了效率用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，则[]A．F1＞F2＞F3B．F2＞F3＞F1C．F2＜F1＜F3D．F3＜F1＜F2 用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）[]A.B.C.D.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用_________N的力。如果用一个动滑轮提起它，要用____N的力．（不计摩擦及滑轮自重）下列说法中正确的是[]A．只有直的硬棒才能做杠杆B．托盘天平是等臂杠杆C．动力臂是支点到动力作用点的距离D．动滑轮和定滑轮所起的作用是相同的如下图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为[]A．50JB．25JC．100JD．20 如图中的各图中利用了动滑轮的是[]A.B.C.D.如图所示，物体A和B所受重力都为120牛，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为______牛，FB为__________牛。如图所示，小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩擦和滑轮重，则重力G甲G乙（选填“>”“<”“=”）。一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出．如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为____，乙图中人拉如图所示是滑轮的两种用法.以下说法中正确的是[]A.甲是动滑轮，使用时不能省力B.乙是动滑轮.使用时可以省力C.甲是定滑轮，使用时可以省力D.乙是定滑轮，使用时不能省力如图所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体，动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m，则动滑轮升高_______m，使用这种动滑轮的好处是_______．（填“省力”或“省距离”）。定滑轮实质上是一个_________杠杆，动滑轮实质上是动力臂是阻力臂_________的杠杆，所以使用它可以省_________力，但不能改变_________．滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用__________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用__________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）.电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力，为此，工程师设计了图甲所示的恒拉力系统，其简如下图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为[]A．50JB．25JC．100JD．20 如图所示，某物体在水平拉力F=5N的作用下，以1m/s的速度沿水平面做匀速直线运动；当把物体沿虚线切下的右半部分叠放在左半部分上后，仍用F=5N的水平拉力使物体以原来的速度做如图所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体，动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m，则动滑轮升高_______m，使用这种动滑轮的好处是_______．（填“省力”或“省距离”）。用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是[]A．B．C．D．工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案（机器下面的小圆圈代表并排放放置的圆形钢管），其中最省力的方案为[]A.B.C.D.要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是[]A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是：[]A.B.C.D.在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是：[]A.B.C.D.在图中利用了动滑轮的是[]A．B．C．D．定滑轮实质上是一个________杠杆，使用定滑轮不省_______，但可以改变___________，动滑轮实质上是一个_____杠杆，使用动滑轮可以______，但不能改变___________。如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）：[]A．270NB．360NC．如图所示，建筑工人用滑轮提升重320N的泥袋，滑轮重20N，不计摩擦与绳重，在拉力的作用下，物体以0.lm/s的速度匀速上升，则建筑工人的拉力为N，在l0s内建筑工人所做功为J。如图所示，不计滑轮及绳重，也不计滑轮与绳之间的摩擦，水平拉力为F，物体A受的重力为G且在水平地面上匀速向右滑动，则物体A受到的摩擦力的大小等于[]A．FB．GC．D．物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用_________N的力。如果用一个动滑轮提起它，要用____N的力．（不计摩擦及滑轮自重）如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲F乙（选填“>”、“<”物体重1000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用N的力；如果用一重为20N的动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用N的力（不计摩擦）．如图所示，用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是（动滑轮重和摩擦忽略不计）[]Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．如图所示的装置，滑轮自重20N，其下端挂重280N的物体G，杠杆可绕水平轴无摩擦地转动，绳和杠杆都是轻质的，杠杆上标度的间距相等。要在图示水平位置平衡，在杠杆的A点所加的某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一根杠杆定滑轮实质上是一个杠杆，动滑轮实质上是动力臂是阻力臂的杠杆，所以使用它可以省力，但不能改变．关于滑轮，下列说法错误的是[]A．使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C．定滑轮实质是个等臂杠杆D．动滑轮实质是个动力臂为阻力如图所示，物体A和B所受重力都为120牛，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为______牛，FB为__________牛。若把轮轴、定滑轮、动滑轮看做杠杆，则下列说法中正确的是[]A．轮轴一定是省力杠杆B．定滑轮可看做等臂杠杆C．动滑轮可看做动力臂为阻力臂1/2倍的杠杆D．以上说法都不对将一重50N的物体提到10m高的楼上，如果分别用动滑轮、定滑轮和人拎物体提到楼上，不计滑轮与轴的摩擦，下面情况人做功最少的是[]A．人拎物体上楼B．使用定滑轮C．使用动滑轮D．三

动滑轮及其工作特点的试题300

将一重50N的物体提到10m高的楼上，如果分别用动滑轮、定滑轮和人拎物体提到楼上，不计滑轮与轴的摩擦，下面情况人做功最少的是[]A．人拎物体上楼B．使用定滑轮C．使用动滑轮D．三如图所示，三个滑轮下悬挂的重物的质量相等，若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计，则F1、F2、F3的关系为[]A．F1=F2=F3B．F1＞F2＞F3C．F2＞F3＞F1D．F3＞F1＞F2 若把轮轴、定滑轮、动滑轮看做杠杆，则下列说法中正确的是[]A．轮轴一定是省力杠杆B．定滑轮可看做等臂杠杆C．动滑轮可看做动力臂为阻力臂1/2倍的杠杆D．以上说法都不对工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．如图所示，三个滑轮下悬挂的重物的质量相等，若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计，则F1、F2、F3的关系为[]A．F1=F2=F3B．F1＞F2＞F3C．F2＞F3＞F1D．F3＞F1＞F2 用如图所示滑轮组拉起G=100N的重物，不计轮与轴的摩擦和滑轮的重力，拉力F为[]A．25NB．12.5NC．100ND．200N 同学们共同研究滑轮的特点：(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮.(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是[]A．20NB．25NC．30ND．35N 如图所示，用一个动滑轮把重500N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为______N，绳子自由端移动________m，动滑轮的挂钩受到的拉力为____________N。如图所示，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）．使用甲图滑轮最大的好处是_________________；若匀速提升相同的重物，则F_________F、机械效率____,（填“<”、“=”或“>”）．图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是[]A．B．C．D．如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为_________N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为_________N。如图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G，所用拉力分别为F甲、F乙，则F甲________F乙（选填“>”“＝”或如图所示，用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是（动滑轮重和摩擦忽略不计）[]Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．如图所示，工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是[]A、B、C、D、如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有_______个，此装如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲F乙（选填“>”、“<”在图中利用了动滑轮的是[]A．B．C．D．如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100N，物体与水平面间的摩擦力都是30N，则分别作用于各绳端的拉力F1=N，F2=N．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是：[]A.B.C.D.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则[]A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C．手的拉力如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用______滑轮能够省力，使用_____滑轮能够改变力的方向．如图所示，小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩擦和滑轮重，则重力G甲G乙（选填“>”“<”“=”）。定滑轮实质是一个_________杠杆，因此使用定滑轮__________（填“能”或“不能”）省力，但它能改变力的_______________，从而给工作带来方便．动滑轮实质是一个_______________的杠有一种滑轮，它的轴可以随物体______，这种滑轮叫动滑轮，使用动滑轮能够______，但要______________．它的实质是________________.重200N的物体，使用定滑轮将它提起时，不计摩擦和滑轮重，所用拉力是____N，如果使用动滑轮将它提起，所用拉力是_____N．如图所示，A、B两个滑轮中，A是________滑轮，B是________滑轮，在不考虑滑轮重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是90N，匀速移动物体，水平拉力F为___________N。如图所示，用一个动滑轮把重500N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为______N，绳子自由端移动________m，动滑轮的挂钩受到的拉力为____________N。如图所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为5N时，弹簧秤乙的示数为____N，从而可知被提重物所受重力是_____N（不计滑轮重），这个滑轮属于_____如图所示，是用弹簧测力计测量滑轮拉起重物时所用力的情况，比较甲、乙两图可得结论__________________________；比较甲、丙两图可得结论_________________一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出．比较这两个装置，下列说法正确的是[]A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力B．如图是汽车陷进泥潭后，司机实行自救的示意图．自救使用到的滑轮是（选填“动滑轮”或“定滑轮”），其作用是．如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用使用滑轮不能省力，但可以改变；使用滑轮可以省一半力．就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮实际上就是杠杆，而动滑轮是的杠杆．一辆小汽车陷进了泥潭，司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出．你认为甲方式中滑轮的作用是；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、在不计机械自重和摩擦的情况下，用10N的拉力不能提起重20N的物体的简单机械是[]A．一个动滑轮B．一个定滑轮C．杠杆D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是[]A．B．C．D．同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如下图），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则[]A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙=F丙D．F甲=F乙＞F 关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是[]A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴下列简单机械中，一定不省力的是[]A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组D．杠杆某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图并记录数据如下表。分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中如图所示，不计摩擦、滑轮重和绳重．甲、乙两人将质量相等的物体从地面拉到楼顶上，则下列说法中正确的是[]A．甲、乙两人用力一样大B．甲用的力小于乙用的力C．甲使绳索移动的距如图中，当弹簧测力计A的示数是3N时，弹簧测力计B的示数是N，物体C受到的重力是N，这个事例说明这种简单机械能够．（不计滑轮重）我们升国旗用的旗杆顶部有一个滑轮，它是__________滑轮。大型建筑起重机上总有一个滑轮，并在滑轮上系一个钩子，用来吊装建筑材料，这个滑轮是____________滑轮。在使用滑轮时_____的滑轮，称为定滑轮．而_____的滑轮，称为动滑轮．定滑轮的实质是一种等臂杠杆，而动滑轮的实质是_____．重力均为1N的A、B滑轮如图所示组装，重物G重20N，绳端拉力为F．若不计摩擦，在匀速提起重物时，下面结论中正确的是[]A．AB均为定滑轮，F=20NB．AB均为动滑轮，F=5.5NC．A为定滑如图用一个动滑轮提升重为20N的物体，当匀速向上拉动时，弹簧秤的示数为12N，若不计摩擦，拉力F和动滑轮的重力的大小是[]A．拉力F为12N，动滑轮重4NB．拉力F为20N，动滑轮重2N 如图所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）[]A．4NB．2NC．1ND．0.5N 如图所示，B物体重20N，A为动滑轮，绳子一端固定在地上，当滑轮A在力F的作用下，以0.5m/s的速度匀速上升，则物体B的速度是[]A．0.25m/sB．1m/sC．0.5m/sD．无法确定在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是：[]A.B.C.D.如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为_____N，此装置的优点是_____。如图所示，物体重为180N，所用拉力F=100N，方向竖直向上，将物体匀速提高1m时，绳子自由端提高了m，拉力做了J的功。用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）[]A.B.C.D.用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是[]A．B．C．D．工人用图所示的动滑轮将重1000N的货物匀速提高2m，所用时间为10s。若不计绳重、动滑轮的重和摩擦，则在此过程中[]A．拉力F为500N，绳子自由端移动距离为2mB．拉力F为500N，绳子做物理实验要遵循实事求是的原则，芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据，她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大，你一定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中,_____的滑轮叫定滑轮,_____的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是_____动滑轮的作用是_____。动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_____的杠杆，使用动滑轮时能省_____力，但费_____。动滑轮下面挂一个20千克的物体A,挂物体的钩子承受_____牛的力,挂绳子的钩承受_____牛的力(动滑轮重不计).如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以2米/秒的速度匀速运动，此时弹簧秤B的读数为8牛顿，如果动滑轮，绳子，弹簧秤的重力和摩擦均不考虑，那么物体A与水一动滑轮改为定滑轮使用，这样一定[]A．不能改变机械效率B．提高了功率C．改变了动力的方向D．节省了力请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图根据你掌握的滑轮知识，完成下列表格如下图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=N，绳固定端拉力为N，重物上升10cm，力F向上移动cm。某人用200牛的力提起了350牛的重物，那么他不可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）：[]A．270NB．360NC．下列设备中都使用了简单机械，请填入所用简单机械的名称（全名）．起重机钢索下面吊钩上的铁轮是，旗杆顶端的轮是，自行车的飞轮与后轮是．小明同学按照下图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据．她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验如图，是搬运工人常用的一种搬运重物的方法．图中“○”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中两个：；．如图所示，绳子一端固定，另一端绕过重为1000N的油桶，若在绳子自由端用100N的水平力F，使油桶在水平地面上匀速滚动了一段距离5m，在此过程中重力做功是______；绳头A移动的下列简单机械中，一定不省力的是[]A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组D．杠杆在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有_______个，此装小虹用如图的滑轮组做实验，并将实验数据记录在下面的表格中，请你根据表格中的数据，完成下列问题：（1）用笔画线代替细绳组装滑轮组。（2）动滑轮总重？（绳重和摩擦不计）（3）这套用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则[]A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C．手的拉力如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是____________，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是_________________．动滑轮下面挂一个20千克的物体A,挂物体的钩子承受_____牛的力,挂绳子的钩承受_____牛的力(动滑轮重不计).一动滑轮改为定滑轮使用，这样一定[]A．不能改变机械效率B．提高了功率C．改变了动力的方向D．节省了力某人用200牛的力提起了350牛的重物，那么他不可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为_____N，此装置的优点是_____。将动滑轮改为定滑轮使用后，在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度，则改动后与改动前比较[]A．节省了力B．提高了功率C．降低了效率D．提高了效率如下图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=N，绳固定端拉力为N，重物上升10cm，力F向上移动cm。如图所示，用一个动滑轮把重500N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为______N，绳子自由端移动________m，动滑轮的挂钩受到的拉力为____________N。如图所示，用重10N的滑轮将重110N的物体A匀速向上提起，不计摩擦及绳重，拉力F为______N，若把重物A提高1m，则绳子自由端要上升______m。拉力做功为______，滑轮的机械效率为如图所示，用重10N的滑轮将重110N的物体A匀速向上提起，不计摩擦及绳重，拉力F为______N，若把重物A提高1m，则绳子自由端要上升______m。拉力做功为______，滑轮的机械效率为如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是____________，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是_________________．我们升国旗用的旗杆顶部有一个滑轮，它是__________滑轮。大型建筑起重机上总有一个滑轮，并在滑轮上系一个钩子，用来吊装建筑材料，这个滑轮是____________滑轮。用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）[]A.B.C.D.图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮（甲图）是为了___________，而塔吊中使用滑轮组（乙图）主要是为了__________。重200N的物体，使用定滑轮将它提起时，不计摩擦和滑轮重，所用拉力是____N，如果使用动滑轮将它提起，所用拉力是_____N．用动滑轮提升一个重物，若用的力是100N，重物在0.5s内匀速上升0.6m，不计滑轮重，则拉力做功的功率为[]A．300WB．240WC．120WD．100W 两个完全相同的滑轮，其重力均为10N．分别用如图所示的两种方式，将重40N的物体匀速提升0.5m，下列判断正确的是（不计绳重与摩擦）（）A．力F1和F2大小相等B．两机械做的有用功相等在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面如图所示，物体M重100N，若不计摩擦、绳及滑轮自重，当滑轮在恒力F作用下以1m/s的速度匀速上升时，物体M的速度及拉力F的大小分别为（）A．0.5m/s，100NB．1m/s，50NC．2m/s，200 如图所示，物体G重500N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，挂钩B承受的拉力为______N，挂钩A承受的拉力为______N，拉力F=______N．若绳子自由端向上拉过0.5m，则物体向上移动了

动滑轮及其工作特点的试题400

在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N力刚好提起重20N的简单机械，下面不可能的是（）A．一个动滑轮B．一个定滑轮C．杠杆D．一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组课本上说使用动滑轮提升重物可以省一半的力，但实际实验时省不了一半的力，有较大的误差．请你猜想造成误差的原因可能有哪些？（至少写出两点）．如图中所使用的滑轮为______滑轮．若物重G=400N，不计滑轮、绳子的重量及摩擦，匀速提起重物所需的拉，F=______N．如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙．则下列关电气化铁路的输电线常用图所示的方式悬挂在钢缆上．钢缆的A端固定在电杆上，B端连接在滑轮组上．滑轮组由a、b、c三个滑轮构成，配重P由多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（）A．B．C．D．用下列机械，使重量同为G的物体都处于静止，用力最大的是（均不计摩擦）（）A．B．C．D．（1）当你在用长柄的扫把扫地时，认真想一想就知道它是一个______杠杆，而且施力的手握到中下部用力会稍微小一些．（2）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使某同学利用如图所示的装置进行“研究动滑轮特点”的实验时，操作完全正确，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符．你认为产生如图所示，滑轮重及摩擦均不计，用大小为3牛的力F拉滑轮时，弹簧测力计的示数为______牛，物体A受到的拉力为______牛．如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100N，物体与水平面间的摩擦力都是30N，则分别作用于各绳端的拉力F1=______N，F2=______N，F3=______N．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（）A．B．C．D．如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用______滑轮能够省力，使用______滑轮能够改变力的方向．生活中使用动滑轮可以达到______的目的．旗杆的顶端有一个定滑轮，如果国旗受到的重力为4N，那么，当国旗匀速上升时，绳子对国旗的拉力为______N．（不考虑绳子和滑轮之间的摩擦要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（）A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴定滑轮的特点是不省力，但可以______．动滑轮的特点是：能省______的力，不能改变力的方向，多费一倍的距离．滑轮组的特点：既可以______又可以______，但是费距离．省多少力，由如图所示，物体A在拉力作用下沿水平面匀速运动了一段距离S，试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）．下列说法正确的是（）A．F1=1 在图中画出动滑轮的杠杆示意图，并标出支点（O）、动力（F1）、阻力（F2）、动力臂（L1）、阻力臂（L2）．要用15N的力刚好提起重20N的物体，可以应用下列简单机械中的哪一种（不计机械自重及摩擦）（）A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组如图所示，绳的一端通过弹簧测力计固定，动滑轮重20N，当弹簧测力计的示数是60N时，可使物体A以0.5m/s的速度匀速上升，忽略摩擦力，则动滑轮对物体做功的功率为______W．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（）A．B．C．D．定滑轮实质是一个______杠杆，动滑轮实质是一个______杠杆．下列各图中利用了动滑轮的是（）A．B．C．D．如图所示，物体B的重为10N，C为固定点，用拉力F使滑轮匀速上升时，拉力F的大小应为______N；滑轮A的上升速度为1m/s，则物体B的上升速度为______m/s．用一个重力为10N的动滑轮来提升60N重的物体，则其拉力F（）A．可能为31NB．一定为30NC．一定为35ND．可能为37N 关于定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，下列说法中正确的是（）A．定滑轮半径越大越省力B．动滑轮半径越大越省力C．使用滑轮组既省力、又省距离D．是否省力与半径大小无关，使用滑轮组要用3ON的力刚好提起重40N的物体．下列机械中可以采用的是（）（不计机械本身重和摩擦）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组使用下面图所示的几种装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的是（）A．B．C．D．如图所示，在水平拉力F的作用下，5秒内使重为10N的物体A沿水平的地面匀速前进了1米，若地面对物体A的阻力为物重的0.2倍，则水平拉力F大小为______N，绳子的自由端移动的速度分别用一个动滑轮和一个定滑轮把同一个物体提升同样的高度，使用______滑轮比较省力，使用______滑轮机械效率比较高．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）．其中最省力的方案是（）A．B．C．D．在天平、动滑轮及筷子三种杠杆里，属于省力杠杆的是______；属于费力杠杆的是______．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力下的可能值是______A．20NB．25NC．30ND．35N．如图所示，物体A和B所受重力都是100N，滑轮和绳子重力不计，当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为______N，FB为______N．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出．比较这两个装置，下列说法正确的是（）A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力B．有一种滑轮，它的轴可以随物体______，这种滑轮叫动滑轮，使用动滑轮能够______，但要______．它的实质是______．如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）．使用甲图滑轮最大的好处是______；若匀速提升相同的重物，则F甲______F乙、机械效率η甲______η乙（“＜”/“=”/“＞”）．如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲______F乙（选填“＞”、“＜”或如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（）A．拉力F做了150J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做如图所示（不计滑轮重和摩擦）弹簧测力计的示数都是50N，则A物重______N，B物重______N．图中，三个物体的重力均为100N，a图中在力F1的作用下，杠杆处于平衡状态，不计杠杆的重及摩擦，则F1=______N；在b图中，不计绳和动滑轮的重及摩擦，则F2=______N；在c图中，实验中学每周一升国旗时，旗杆顶部安装的是一种简单机械，使用这种简单机械升旗时省功吗？使用它的好处是什么？用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是（）A．B．C．D．为了将物体举高，使用下列简单机械中，能够既省力又能改变用力方向的是（）A．定滑轮B．动滑轮C．杠杆D．斜面某工人用一个动滑轮提升物体，如图所示，他作用在绳端的拉力F是200牛顿，如果使物体升高5米，拉力F做的功是（）A．4000焦耳B．2000焦耳C．1000耳D．19600焦耳如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以2米/秒的速度匀速运动，此时弹簧秤B的读数为8牛顿，如果动滑轮，绳子，弹簧秤的重力和摩擦均不考虑，那么物体A与水下列知识结构中，正确的是（）A．摩擦方法增大变滑动为滚动缠绕减小变滚动为滑动使接触面分离B．分类优点缺点定滑轮改变力的方向不省力动滑轮省一半力不能改变力的方向C．物态分子滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用______（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用______（选填“定滑轮”或“动滑轮”）．关于滑轮，下列说法中错误的是（）A．使用定滑轮不省力但能改变动力方向B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C．定滑轮实质是个等臂杠杆D．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两若把一个定滑轮改成动滑轮使用，除了可以省力外，还（）A．可以省功B．提高了机械效率C．机械效率不变D．降低了机械效率如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）A．50JB．25JC．100JD．200J 如图所示，是用弹簧测力计测量滑轮拉起重物时所用力的情况，比较甲、乙两图可得结论______；比较甲、丙两图可得结论______．建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，如图所示．目的是为了（）A．改变拉力的方向B．减少拉力的大小C．减少做功的多少D．减少物体移动的距离分别如有图所示甲，乙装置，提升一重物为800N的物体，求：（1）F1多大？（2）F2多大？（不计滑轮重和摩擦，要求有计算过程）使用______滑轮不能省力，但可以改变______；使用______滑轮可以省一半力．就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮实际上就是______杠杆，而动滑轮是______的杠杆．观察如图所示人们利用简单机械的情景．其中，甲的目的是______，乙的目的是______．生活中，我们经常看到如图所示的起重机工作，它可以将很重的物体吊起并放到适当的地方，下列说法正确的有（）A．起重机工作时，放下支脚是为了增大压强B．起重机钢绳下的动滑轮是在使用滑轮时______的滑轮，称为定滑轮．而______的滑轮，称为动滑轮．如图所示，不计滑轮的重力和摩擦，FA和FB都为100牛，则GA=______牛；GB=______牛．若物体A在2秒内被匀速提高了1米，则力FA做功的功率为______瓦．在物体A上升过程中，它的动能采用如图所示的四种方案，在同一水平地面拉动同一重物，所用拉力最小的是（）A．B．C．D．如图所示，分别用水平力拉同一个物体，使它在同一水平面上做匀速运动，己知物体受到的重力为150N，摩擦力为30N，则F1=______N，F2=______N．如图所示的动滑轮，其支点是______点．如果重物乙G=40N，动滑轮重为10N，绳子摩擦力不计，当重物匀速上升时，拉力F=______N，如果绳子自由端通过的距离是4m，则重物上升的高度动滑轮的特点是可以______，但不可以______．如图是一种电梯的结构示意图，其中甲、乙为两个滑轮．关于这两个滑轮及其作用，下列说法中正确的是（）A．甲是定滑轮，作用是改变力的方向B．甲是动滑轮，作用是省力C．乙是定滑轮如图所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当水平拉力F=30N时，物体m恰能沿水平作匀速运动．则地面对物体m的阻力f大小是（）A．15NB．30NC．60ND．无法判断你知道定滑轮和动滑轮的差别吗？根据杠杆原理说明定滑轮和动滑轮的特点．使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）A．B．C．D．动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂______的杠杆，使用动滑轮时能省______力，但费______．请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图．根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格：分类优缺点实质定滑轮____________动滑轮____________滑轮组使用滑轮组时，滑轮组用______段绳子吊着物体，提起物体用的力就是物体重用如图所示的滑轮匀速提升同一重物有三种方法，所用的拉力分别是F1、F2和F3，不计摩擦和动滑轮重，则（）A．F1＜F2＜F3B．Fl＞F2＞F3C．F2＞F3＞F1D．F2＞Fl＞F3 某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符．面对这一事实，下列做法中最不用一个滑轮组（不计滑轮和绳重，不考虑摩擦）提升重物，当拉力F将绳子自由端拉下2m时，物体才上升0.5m，由此可知该滑轮组是一个______（填“省力”或“费力”）机械．如果物重是400N 用如图所示的简单机械，使重力都为G的物体处于静止状态，其中用力最大的是（不计摩擦）（）A．B．C．D．下图是日常生活、生产中人们使用滑轮的几种情况．其中人们为达到省力的目的而使用滑轮的是（）A．B．C．D．质量为4kg的物体A放在水平桌面上，利用下图所示的装置使物体以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计拉力F始终保持水平，弹簧测力计的示数是2N，绳子的伸长及滑轮的摩擦不计如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的．要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）（）A．270NB．360NC．54 利用如图所示的滑轮组把重480N的物体提高10m，已知滑轮组的机械效率是80%（不计绳重和摩擦），求：（1）有用功、所用拉力和动滑轮的重量；（2）用此滑轮组吊起600N的物体，滑轮组的如图所示，甲、乙两人分别将一个物体拉上去，甲使用的是______，乙使用的是______．（选填“定滑轮”或“动滑轮”）．小明同学按照下图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据．她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出．如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为______，乙图中人做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N11.00.721.51.032.01.3通过分析如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m，所用的拉力为25N，则拉力做功是______J，动滑轮的机械效率是______；如果把重100N的物体匀速提升相如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：（1）图A实验中泡沫塑料的作用是：______．（2）图B实验表明：______．（3）图C实验中，使卡片能跳起来的做法是：______．画出图中动滑轮提起重物时所用拉力F的力臂．对如图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是（）A．图甲所示的装置中OB是动力臂B．使用图乙所示的装置可省一半力C．图丙所示的装置是一种等臂杠杆D．图丁所示的开瓶盖的起子也下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．吃饭时，筷子是个费力杠杆B．使用滑轮组既能省力，又能省距离C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力，但可以省距离图（甲）、（乙）为工人师傅往高处运送货物的两种方法．若要改变用力的方向应选用______图所示的方法，若要省力应选用图______所示的方法．如图甲、乙两图中物重相等，不计滑轮重、如图是工人师傅提升重物的示意图，甲图使用的是______滑轮；乙图使用的是______滑轮．若图中滑轮质量相同，把同一货物匀速提升相同高度（不计摩擦），则机械效率较高的是______建筑工地上常用如图所示的装置搬运建筑材料，使用的滑轮组由A、B、C、D四个滑轮组成，其中属于定滑轮的有______，属于动滑轮的有______（填字母），如果滑车和建材共重900N，每在图中利用了动滑轮的是（）A．B．C．D．如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示钩码重G/N钩码升高高度h/m测车计示数F/N测力计移如图所示，弹簧测力计的读数是8N，不计滑轮重及摩擦，则（）A．拉力F是8N，物重G是8NB．拉力F是16N，物重G是16NC．拉力F是8N，物重G是16ND．拉力F是16N，物重G是8N 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙=F丙D．F甲=F乙动滑轮实质上是一个省力杠杆，请在图中作出动力和阻力的力臂使用动滑轮可以______，但不能______；使用定滑轮不能______，但可以______．用如图装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最费力的是（）A．F1B．F2C．F3D．F4 仔细观察下列漫画，简要说明其物理道理．甲图说明：杠杆通过______减少动力；乙图说明：使用______可以很省力；丙图说明：当______情况时，人不做功；丁图说明：使用定滑轮______如图所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为5N时，弹簧秤乙的示数为______N，从而可知被提重物所受重力是______N（不计滑轮重），这个滑轮属于______滑轮．