试题列表1-滑轮组及其工作特点-初中物理-n多题

滑轮组及其工作特点的试题列表

滑轮组及其工作特点的试题100

司机想借助树墩和滑轮拉出陷在泥里的汽车，图中最省力的是：[]A.B.C.D.如下图所示滑轮组，物M重50N，在力F作用下以0.5m／s速度在水平面上做匀速运动，此时弹簧秤上示数是12N，则物体运动时受到地面摩擦力大小是____N。8s内拉力F所做的功是____J，用如下图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则[]A.拉力为80牛B.拉力为40牛C.绳的自由端拉出4米D.绳的自由端拉出1米用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省[]A．1/3的力B．1/2的力C．2/3的力D．3/4的力使用如下图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：[]A.B.C.D.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格：如下图所示装置，滑轮A重40N，滑轮B、C各重20N，重物G=200N。求：（1）不计拉线质量及滑轮转动摩擦影响，绳自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下运动，则力F的大小是多少？（2）重如下图是某工人用滑轮组提升重物，工人用250N拉力将重为600N的重物匀速提升10m，需要时间50s。请根据提供的信息，计算三个相关的物理量。（g＝10N／kg）在如图所示的滑轮组装置中，所挂重物的重力G＝50N，当施加在绳子自由端的拉力为F＝30N时，重物恰好匀速上升，绳重及一切摩擦均可忽略不计．由此可知：[]A.该装置的机械效率为60 如图所示的四个滑轮组中，图_____可省一半力，图_____最费力，图_____和图_____用力大小一样。用图所示的滑轮组提升重物。（1）用该滑轮组的好处之一是；（2）重物提到一定高度时，拉力F做的总功为200J，有用功为120J，则滑轮组的机械效率η＝。对使用滑轮组，下列说法中正确的是：[]A.可以省力，但必须同时改变用力方向B.可以省力，但不能改变用力方向C.可以省力，同时又可以省距离D.可以省力，同时可以改变用力方如图所示，物体A在水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度匀速前进了1m，汽车所受的阻力为车重的0.1倍，此时测力计a的示数为50N。根据已知条件，你能求出哪些物理量呢？（要求至少由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组最多可省所提重的的力。[]升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了；如图所示的塔吊中使用滑轮组主要是了。借助图中的塔吊，用1×104N的拉力F在20s内就可将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m，则滑轮组的机用一机械效率为70%的滑轮组，将一重为2240牛顿的货物提起，所用的拉力为800牛顿，则滑轮组的组合至少由几个定滑轮和几个动滑轮组成：[]A.1个定滑轮，1个动滑轮B.1个定滑轮，有一个人站在地面上用如图所示的滑轮组提起重物，已知每一个滑轮重375N(不计绳重和一切摩擦)。（1）当重物为1500N，绳端拉力是多少?（2）当重物在20s内匀速上升2m时，绳自由端移如图的四个图中正确的是：[]A.甲是判定通电螺线管的磁场B.乙是光的折射作图C.丙是杠杆的力臂作图D.丁是利用两个滑轮的滑轮组，使用最小的力拉动陷入泥地的汽车关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就如图所示，用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进，在绳的端点A的作用力F=300N，（1）重物与地面间的摩擦力f为多大？（2）将重物移动的距离为s=1m，绳端A移动的距离为多少？不计滑如图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动时受到的摩擦力f=G/10，则物体的重力为N；2s内物体移动的距离为m；拉用滑轮组提取重物。（1）在下图中画出最省力的绳子绕法。（2）若假定重物被提高1米，则拉力使绳端移动______米。用滑轮组匀速提升重为2000N的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625N，拉力1s内做了1250J的功，滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和绳重。求：（1）这个滑轮组中吊起的滑轮的绳下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为________m。若物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是______J。如果小勇对绳的拉力F=4N，该滑轮组如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平，用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1600N、拉力F为450N时，可使物体匀速上升。求：（1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5m／s的速度匀速上升；（2）当被提起的物由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫，它既可以省力又能改变动力的方向。图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。请回答：（1）滑轮组能改变动力的方向，而滑轮组不改变动力的方向；（2）甲滑轮组有段绳子承担物重，而乙如图所示，滑轮重不计，滑轮与转轴的摩擦不计，在拉力F作用下可使物体匀速运动。（1）如果拉绳的速度是v，则物体移动的速度v物=v；（2）如果已知拉力F是6N，那么可知[]A．物重为1 下列几种说法中正确的是[]A．任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点B．滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数C．滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数D．任何滑轮组（1）在下图中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答：（2）该滑轮组有段绳子承担物重；（3）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h=。（1）在下图中，画出滑轮组的串绕方法，要求是：绳端往上提，重物往上升。并回答下列问题：（2）这个滑轮组有段绳子承担物重，若绳端的拉力向上移动l.5m，则物体上升m。（3）若物重用图所示的滑轮组提升重物。（1）用该滑轮组的好处之一是；（2）重物提到一定高度时，拉力F做的总功为200J，有用功为120J，则滑轮组的机械效率η＝。利用下图的滑轮组起吊物体，摩擦不计。物重G＝400N。当拉力F为140N时，可使物体以0.5m／s的速度匀速上升。想想看，根据这些条件，你能求出哪些物理量，并把它们一一求出来。如图所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m。求：（1）物体上升的高度和速度（2）人的拉力为多大?（3）人所做的额外功是多大?下图是日常生活、生产中人们使用滑轮的几种情况。其中人们为达到省力的目的而使用滑轮的是[]A、B、C、D、如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是[]A.B.C.D.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用如图装置中，物体A重100N，物体B重10N，在物体B的作用下，物体A在水平面上作匀速直线运动，则如果在物体A上加一个水平向左的拉力F，拉力的功率为10W，使物体B匀速上升3m所用在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：（1）在表中填上四次实验的绳子的段数n和机械效率。（2）根据实验次序如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平，_______________的滑轮称为定滑轮；______________的滑轮称为动滑轮。____________的组合装置称为滑轮组。定滑轮的优点是____________，缺点是____________。动滑轮的优点是_______________，缺点是___________________。滑轮组的优点是____________________，缺点是_____________如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是[]A．绳子自由端移动如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是[]A．绳子自由端移动如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是[]A．绳子自由端移动如图所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m。求：（1）物体上升的高度和速度（2）人的拉力为多大?（3）人所做的额外功是多大?如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，若不计绳重、滑轮重和摩擦，则[]A．只能省一半力，因为只有一个动滑轮B．最多只能省2/3的力C．可能省一半力，也可能省2/3的力D．最多只能省使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于[]A．定滑轮的个数B．动滑轮的个数C．定滑轮和动滑轮的个数D．连接动滑轮绳子的条数小李同学想在屋顶种花，他采用如图所示滑轮组将泥土送到屋顶，已知滑轮组机械效率为80%，每桶泥土重200N，小李同学在10s内将桶匀速提升5m，请你根据所学知识，求出与该题有关图是小刚设计的一个通过简单机械自动拉开开关的装置示意图。该装置主要由滑轮组、配重C、D以及杠杆AB组成，配重C通过细绳与动滑轮相连，配重C、D分别通过支架固连在杠杆AB两如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平，家庭中常用的拉窗帘的装置中就运用了滑轮．请你仔细观察一下，这种装置是怎样设计的，为什么只要拉动窗帘绳就能使窗帘左右移动？如图所示，将重物提高2m所用拉力F=196N，求（1）重物有多重（动滑轮重不计）？（2）F移动的距离．使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于[]A．定滑轮的个数B．动滑轮的个数C．定滑轮和动滑轮的个数D．连接动滑轮绳子的条数如图所示，某同学做测定滑轮组的机械效率实验时，第一次用图甲的装置，第二次用图乙的装置，若每个滑轮的重力都相等，两次实验中所提升的重物G是同样的钩码，则（1）装置图___________滑轮和________滑轮组合在一起叫滑轮组，使用滑轮组时动滑轮和重物由n段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的___________。公式表示为F=________。绳子自由端移动的用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是[]A.B.C.D.如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方_________小，当两船高速并排行驶时，容易发图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮(甲图)是为了____________，而塔吊中使用滑轮组(乙图)主要是为了____________．乙图中用10000N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.如图，要求滑轮组由4股绳子承担重物，（不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重）（1）请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好（2）当滑轮组提起重200N的物体时，机械效率为50%，求动滑轮重力（3）如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小为_________N 随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善．小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学如图所示滑轮组，现用30N的拉力将物体拉起0.1m，则物体受到的重力是多少N？拉力移动的距离是多少？（不计滑轮摩擦力和动滑轮质量）关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空。实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。（1）实验原理：η=_为了既可以省力，又能改变________，可以把_________和________组成滑轮组，使用滑轮组时，轮组几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的________。如图所示，物体A重为如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是[]A．对物体做的功是额外功B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．增加物体重力可以增加滑轮组如图所示，某人用此装置用4N的拉力匀速地将一个物体在水平方向移动了1m，用时5s，物体重20N，则绳子自由端移动的速度为________m/s，移动的距离为________m，此物体受到的摩下列关于简单机械的理解，正确的是：[]A.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关B.吃饭时，筷子是个省力杠杆C.使用杠杆，就是为了省力D.使用定滑轮不省力，但可以省距离用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s．求：（1）重物上升的速度．（2）拉力所做的有用功．（3）拉力的功率．（4）滑轮组的机械效率如图不考虑滑轮重力和摩擦，水平拉力F=30N，则物体与水平桌面的摩擦力是________N，绳子拉动速度是0.3m/s，物体移动速度是___________m/s。实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N。另外还有质量均为100g的钩码六个，秒表一块（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实如图所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m。求：（1）物体上升的高度和速度。（2）人的拉力为多大?小明同学在网上搜索到有关北京奥运会的相关资料：八月的北京，将迎来世界各国前来参加奥运盛会的体育健儿。2008年的北京奥运会，是中国人民的骄傲和自豪！做为学生，我们有权利用一个动滑轮将400N的货物以0.5m/s的速度匀速提高2m。绳端的作用力是250N，那么该力做的有用功是_________J，有用功率是__________W。滑轮的机械效率是____________，若用此图是人们利用滑轮组工作的情景。使用该机械的好处是：即能______________；又能________________如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是[]A．绳子自由端移动下列知识结构中，正确的是：[]A.B.C.D.关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮（甲图）是为了_____，而塔吊中使用滑轮组（乙图）主要是为了_____。乙图中用104N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m用了20s，则滑张华同学用同一滑轮组进行两次实验，测量滑轮组机械效率，获得的数据填写表中．根据张华同学的实验记录可以确定：（1）实验装置所用滑轮的个数至少是_______个，其中动滑轮_____图中实验现象揭示的物理原理或规律与应用技术相对应，用笔画线将它们对应连接。如图所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m。求：（1）物体上升的高度和速度（2）人的拉力为多大?（3）人所做的额外功是多大?下列说法正确的是[]A．人的正常体温约为39℃B．同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力不变C．使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于定滑轮的个数D．中学生登上一层楼做功约20 在测量滑轮组机械效率的实验中，小明用如图所示装置做了两次实验。（1）请在图甲中画出滑轮组最省力的绕绳方法。（2）下表是小明实验记录的一组数据，请根据表中给出数据和图中情工人用如图所示的滑轮组在10s内将重800N的货物提高2m，每个滑轮重为100N，不计绳子重力和摩擦，则货物上升的速度是__________，绳子自由端移动的距离是__________，拉力F是_自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用看来，它应用了许多物理知识，下列说法不正确的是[]A.车的尾灯利用了光的反射B.链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮下列关于简单机械的说法，正确的是：[]A．升旗时人向下拉绳子，国旗上升，是因为在旗杆顶部装有一个动滑轮B．托盘天平相当于一个等臂杠杆C．使用杠杆，既省力又省距离D．使用滑轮工人利用如图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N；求：（1）物体上升的速度和绳子自由端移动的速度。（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向如图所示，表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是（动滑轮重和摩擦忽略不计）[]A.B.C.D.如图所示，旗杆顶上安装滑轮（图甲）是为了________________，塔吊中使用的滑轮组（图乙）主要是为了____________，乙图中用104N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m，

滑轮组及其工作特点的试题200

如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平，建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图)。绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊___________N的建升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了；如图所示的塔吊中使用滑轮组主要是了。借助图中的塔吊，用1×104N的拉力F在20s内就可将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m，则滑轮组的机用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.如图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA:OB=4:5，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M.。质量是66kg的运动员小强站在水平地面如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是[]A.B.C.D.如图所示，人对绳的拉力都是F，将各个物体匀速提起，不计动滑轮重，物重最大的是[]A.B.C.D.跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以[]A．省力和省距离B．省力和改变力的方向C．省力、省功D．只省功用如图甲乙丙丁所示的装置来提升重物G．若摩擦力和动滑轮重都不计．那么，最费力的是[]A．图甲所示的装置B．图乙所示的装置C．图丙所示的装置D．图丁所示的装置使用一个滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为200N，且绳子的自由端被移动5m时，重物被提升1m，那么重物的重力为_________N（滑轮重及摩擦不计）．在如图所示的滑轮组装置中，所挂重物的重力G＝50N，当施加在绳子自由端的拉力为F＝30N时，重物恰好匀速上升，绳重及一切摩擦均可忽略不计．由此可知：[]A.该装置的机械效率为60 一个人通过滑轮组把重为128N的物体匀速提升，滑轮组的机械效率为80%，人拉绳自由端向上用力为40N，求：(1)当绳端被拉动4m时，物体上升多少米？(2)这个滑轮组由几个定滑轮和几个小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为________m。若物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是______J。如果小勇对绳的拉力F=4N，该滑轮组如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动。（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；（2）实验中甲滑轮在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是[]A.滑轮组的机械效率是83.3％B.滑轮组的下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m／s。（己知每层楼高3m）求：（1）小明所用的时间；（2）拉力的功率建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图)。绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊___________N的建如图所示，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20s内匀速上升了10m。求：（1）物体上升的速度；（2）提起物体所做的有用功；（3）滑轮组的机械效率。如图所示，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20s内匀速上升了10m。求：（1）物体上升的速度；（2）提起物体所做的有用功；（3）滑轮组的机械效率。工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m。已知工人向下的拉力为480N，则下面说法中错误的是[]A.绳子自由端被拉下6mB.工人所做的有用功是1 关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是[]A．对物体做的功是额外功B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．增加物体重力可以增加滑轮组用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦[]A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，不计摩擦和绳重，求：（1）拉力F所做的功；（2）滑轮组的机械效率；（3）滑轮组中电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力，为此，工程师设计了图甲所示的恒拉力系统，其简如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_________m，手拉绳子的力为__关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就如图用滑轮或滑轮组提起重物，其中拉绳子移动距离是3m，物体升高1m的是[]A．B．C．D．如图所示，动滑轮重及摩擦均不计，重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳使吊篮匀速上升．求：(1)人拉绳的力多大？(2)人对吊篮的压力多大？小睿利用机械效率为80%的滑轮组提升重为400N的货物，如图所示，若小睿10秒内对货物做800J的有用功．求：（1）货物被提升的高度．（2）绳子自由端拉力F的大小．（3）为了提高滑轮组的机下列说法中正确的是[]A．两个带电小球互相排斥，说明两个小球带异种电荷B．利用滑轮组提升重物，目的是为了省功C．为了用电安全开关应该在火线上D．两张纸吸引在一起，说明空气流如图所示是迫击炮供弹车。钢缆绳以大小为100N的拉力F使炮弹匀速升高2m，若炮弹重为150N，求：（1）滑轮组提升炮弹所做的有用功；（2）拉力F做的总功；（3）滑轮组的机械效率。运用如图所示的滑轮组从水中一定深度处匀速提起重物G，提出水面后，再将其提升一定的高度，请描述在整个过程中拉力F的大小变化情况．_________．某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知[]A．A是动滑轮B．B是定滑轮C．如果电动机向下拉动绳子．电梯厢将上升D．电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．（1）实验时，小红应______向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是：[]A.B.C.D.工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N。不计绳重与摩擦阻力，求：(1)工人做功的功率；(2)滑轮组的机械效率；(3)如果用此滑如图所示，物体重1500N，地面对物体的摩擦阻力为物体重的0.4倍，一个人用240N的拉力F，在8秒内使物体沿水平地面匀速移动了5m，求：（1）力F做的功；（2）人做功的功率；（3）滑轮组如图所示，物体重G1=1000N，人体重G2=600N，人站在地面上拉绳子的一端，使物体以2m/s的速度匀速上升，已知动滑轮所受重力为200N．求：（1）人所施加的拉力；（2）地面对人的支持力用如图所示的滑轮组拉一物体在水平地面上做匀速直线运动，如果拉力F为600N，绳子末端前进3m，则物体受到的摩擦力为____N，物体前进了m。一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内人用力F=40N拉绳自由端移动4m。求：(1)在图中画出这个滑轮组的绕线(2)物体上升的高度(3)有用功的功率是如图所示，某矿井工人用200N的水平拉力抓紧绳子的一端，沿水平地面匀速向右运动，在10s内将矿井里质量为32kg的物体提升4m。根据题给条件，请你设计并计算出与本题有关的5个物关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.如图所示，用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是（动滑轮重和摩擦忽略不计）[]Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．如图所示，用滑轮组提起一个密度为2.5×103kg/m3、体积为0.04m3的石块，作用在绳子自由端的拉力F为400N，石块在20s内匀速上升了0.2m.求（不计绳重和摩擦，取g＝10N/kg）：（1）某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一根杠杆如图所示，物重G=550牛，滑轮重为10牛．当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为牛，挂钩A承受牛的拉力，拉力F为牛，若绳子自由端向上拉过0.5米，则物体向上移动米．如图所示，用滑轮组将质量为70kg的物体提高5m，每个滑轮的质量是2kg，绳重、摩擦不计，试求：(g取10N/kg)(1)提起物体所用的力是多大？(2)绳自由端移动的距离是多少？测滑轮组的机械效率，先用调节好的天平测动滑轮的质量，当右盘中砝码及游码位置如图甲所示时，天平重新平衡。然后按照图乙所示安装好滑轮组，记下钩码及弹簧测力计的位置。拉用图示的滑轮组在水平地面上匀速移动一个木箱A，使木箱以0.5m/s的速度前进5m，若木箱与地面间摩擦力为300N，不计轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，则在此过程中拉力F做的功为J，一根绳能承受的最大拉力为5000N，它连接两个动滑轮、两个定滑轮组成滑轮组，不计绳和动滑轮的重力，它最多能提起_________N的重物．如图所示，物重G=9×104N，滑轮组的机械效率为80%，滑轮组把重物匀速提高1m，拉力F做功的功率为20kW，求（1）拉力F的大小；（2）所需时间。用图示的滑轮组在水平地面上匀速移动一个木箱A，使木箱以0.5m/s的速度前进5m，若木箱与地面间摩擦力为300N，不计轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，则在此过程中拉力F做的功为J，如图所示，甲、乙两滑轮组中所使用的滑轮相同，仅绳的绕法不同，下列说法正确的是[]A．甲滑轮组更省力，机械效率也更高B．乙滑轮组更省力，机械效率也更高C．吊起相同重物时，两用如图所示的滑轮组提起重为G的物体，图中a是弹簧秤，不计滑轮和弹簧秤的重力及轮与轴的摩擦，则[]A．F=，a的读数等于FB．F=，a的读数等于FC．F=，a的读数等于GD．F=，a的读数等如图所示，拉力F=400N，绳的自由端被拉下2m，拉力所做的功为_____J，总功为_____J，若此时该滑轮组的机械效率为80%，则有用功为_____J，不计绳重及轮与轴的摩擦，动滑轮的重如图所示，甲、乙两滑轮组中所使用的滑轮相同，仅绳的绕法不同，下列说法正确的是[]A．甲滑轮组更省力，机械效率也更高B．乙滑轮组更省力，机械效率也更高C．吊起相同重物时，两想用滑轮组提起800N的重物G，如果所用绳子最多能承受250N的力．（1）请设计一个向下拉绳子的最简单的滑轮组，画出示意图；（2）若要把重物提高2m，则绳子应向下移多少米？（不计轮和如图所示，用F=50N的拉力使重物G在水平地面上做匀速直线运动，若2s内物体移动3m，求：（1）绳的自由端运动的速度（2）重物G受到的摩擦力．一根绳能承受的最大拉力为5000N，它连接两个动滑轮、两个定滑轮组成滑轮组，不计绳和动滑轮的重力，它最多能提起_________N的重物．如图所示，不计轮与轴的摩擦及滑轮的重力，物体处于平衡状态时[]A．m1=m2B．m1=2m2C．m2=2m1D．m1=4m2 如图所示，用F=50N的拉力使重物G在水平地面上做匀速直线运动，若2s内物体移动3m，求：（1）绳的自由端运动的速度（2）重物G受到的摩擦力．同学们共同研究滑轮的特点：(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮.(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一根杠杆如图所示，用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物，物重都是600N．不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F为_______N；F为_______N．若将重物提高1m，则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为___小明用如图所示的滑轮组提起重5N的小车，若不考虑摩擦和绳重，请你计算下列问题：(1)若不计动滑轮重力，绳子自由端弹簧测力计的示数是多大？(2)当动滑轮总重超过多少时，使用该某人用如图所示机械把绳子的自由端往下拉了3m，则物体向上升高了[]A．3mB．6mC．1mD．1.5m 图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是[]A．B．C．D．在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是[]A.滑轮组的机械效率是83.3％B.滑轮组的在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得四组数据，所下表所示．（1）前三次实验中，第____次实验数据明显出现错误，应当删除在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示。求：（1）有用功；（用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是[]Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．如图所示，用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是（动滑轮重和摩擦忽略不计）[]Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是[]A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有_______个，此装在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是：[]A.B.C.D.（1）小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为多少？（2）若不计滑轮重、绳重和摩擦，物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是多少？（3）如果小勇对定滑轮实质是一个_________杠杆，因此使用定滑轮__________（填“能”或“不能”）省力，但它能改变力的_______________，从而给工作带来方便．动滑轮实质是一个_______________的杠使用滑轮组的好处是既可以_____又可以___________________使用滑轮组的时候，提起重物所用力的大小是由[]A．定滑轮的个数决定的B．动滑轮的个数决定的C．定滑轮和动滑轮的个数决定的D．承担重物和动滑轮总重力的绳子的条数所决定的用滑轮组提升重物时，承担重物的绳子由两段改为四段，重物被提升的高度保持不变，则拉绳的一端[]A．移动的距离不变B．移动的距离增大到原来的2倍C．移动的距离减少为原来1/2倍D 如图的装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为：[]A.1∶2B.1∶1C.2∶1D.3∶1 如图所示，若拉力F=30N，物体A重1200N，不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦．当绳子自由端移动3m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间的摩擦力是N，物体A移动了m．物体将定滑轮和动滑轮组合在一起就组成了滑轮组，使用它既可以______，又能够_________________．在定滑轮和动滑轮的个数一定的情况下，决定滑轮组省力多少的规律是[]A．绳子的长度越长越省力B．省力多少是一定的C．拉住定滑轮的绳子的段数越多，越省力D．拉住动滑轮和物体的绳想使用滑轮组提起3×103N的物体，绳子最大只能承受800N的力，请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组，画出示意图，并计算提起重物时所用的拉力．（绳重、动滑轮重、摩擦均不计下列说法正确的是[]A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用如图所示，将重物提高2m所用拉力F=196N，求（1）重物有多重（动滑轮重不计）？（2）F移动的距离．使用滑轮不能省力，但可以改变；使用滑轮可以省一半力．就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮实际上就是杠杆，而动滑轮是的杠杆．在不计机械自重和摩擦的情况下，用10N的拉力不能提起重20N的物体的简单机械是[]A．一个动滑轮B．一个定滑轮C．杠杆D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组如图，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计．若已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么，下列所求物理量正确的是[]A．可求物体重为60NB．可求物体重为90NC．可求物体用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就在定滑轮和动滑轮的个数一定的情况下，决定滑轮组省力多少的规律是[]A．绳子的长度越长越省力B．省力多少是一定的C．拉住定滑轮的绳子的段数越多，越省力D．拉住动滑轮和物体的绳

滑轮组及其工作特点的试题300

物体做匀速直线运动，拉力F=60牛，则物体受到的摩擦力是[]A．60牛B．120牛C．20牛D．180牛要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是[]A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴下列简单机械中，一定不省力的是[]A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组D．杠杆小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000N，小强最大的拉力为300N，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？一个人利用如图所示的滑轮组匀速提升重为45kg的物体，若每个滑轮重5kg，不计摩擦及绳重．求：（1）重物和动滑轮的总重量是多少？（2）绳子自由端的拉力是多大？（3）若绳子自由端在10s 用图所示的滑轮组将重G＝12N的物体匀速提升20cm，所用的拉力F＝5N，忽略摩擦阻力。求：（1）所做的有用功；（2）此时滑轮组的机械效率；（3）当改为提升27N的重物时，该滑轮组的机械效如图所示，某同学做测定滑轮组的机械效率实验时，第一次用图甲的装置，第二次用图乙的装置，若每个滑轮的重力都相等，两次实验中所提升的重物G是同样的钩码，则（1）装置图___使用滑轮组的好处是既可以_____又可以___________________在实际使用中，人们常把定滑轮和动滑轮结合在一起使用，这样有什么好处，请你对此作出恰当的评价．如图所示的滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止（轮和绳子的重及摩擦不计）．若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码，将出现的情况是[]A．A下降B．A上升C．保持静止D．砝码质量未知，用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是[]A．30NB．60NC．90ND．100N 在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是：[]A.B.C.D.关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是[]A.滑轮组的机械效率是83.3％B.滑轮组的在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：（1）写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据?（2）在实验操作中应用如下图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则[]A.拉力为80牛B.拉力为40牛C.绳的自由端拉出4米D.绳的自由端拉出1米用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省[]A．1/3的力B．1/2的力C．2/3的力D．3/4的力如下图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为N。拉力F为N时，恰能让重物G匀速使用如下图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：[]A.B.C.D.根据你掌握的滑轮知识，完成下列表格如下图所示装置，滑轮A重40N，滑轮B、C各重20N，重物G=200N。求：（1）不计拉线质量及滑轮转动摩擦影响，绳自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下运动，则力F的大小是多少？（2）重某人用200牛的力提起了350牛的重物，那么他不可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆如图所示，将重物提高2m所用拉力F=196N，求（1）重物有多重（动滑轮重不计）？（2）F移动的距离．关于简单机械下列说法中正确的是[]A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就如图所示，某人用滑轮组匀速提起一个重为600N的重物，人对绳的拉力为250N.在拉力的作用下，重物匀速上升了3m，求此过程中：（1）绳子自由端移动的距离s是多少m？（2）滑轮组所做的用如图所示的滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则重物G为_________N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高___________m。建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．若不计摩擦和绳重．求：（1）利用这个滑轮组匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，此时滑轮组的机械效率是80 如图所示，工人用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N，物体在5s内匀速上升2m．求：（1）绳子自由端移动的速度；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的功率．在某工地上，工人师傅用滑轮组起吊重为600N的物体，他站在地面上用200N的力往下拉绳，使物体匀速上升3m，滑轮组工作时的效率为75%．（1）求滑轮组提升重物所做的有用功和该工人下列简单机械中，一定不省力的是[]A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组D．杠杆小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：（1）分析表中数据，回答以下问题：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是___如图所示，拉力F=80N，物体重力G=120N，不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高1m，以下说法正确的是[]A、拉力做的有用功为80JB、动滑轮的重力为40NC、拉力做的总功为160JD、该滑用如图所示的滑轮组来匀速拉动钢锭，已知钢锭与地面的摩擦力F1为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%，物体速度为1m/s．(1)拉绳的速度是多少？(2)拉绳的力F至少为多大？(3)拉力某人用200牛的力提起了350牛的重物，那么他不可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是[]A．30NB．60NC．90ND．100N 如图所示，物体重G1=1000N，人体重G2=600N，人站在地面上拉绳子的一端，使物体以2m/s的速度匀速上升，已知动滑轮所受重力为200N．求：（1）人所施加的拉力；（2）地面对人的支持力如图的装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为：[]A.1∶2B.1∶1C.2∶1D.3∶1 某人用如图所示机械把绳子的自由端往下拉了3m，则物体向上升高了[]A．3mB．6mC．1mD．1.5m 用滑轮组提升重物时，承担重物的绳子由两段改为四段，重物被提升的高度保持不变，则拉绳的一端[]A．移动的距离不变B．移动的距离增大到原来的2倍C．移动的距离减少为原来1/2倍D 用滑轮组提升重物时，承担重物的绳子由两段改为四段，重物被提升的高度保持不变，则拉绳的一端[]A．移动的距离不变B．移动的距离增大到原来的2倍C．移动的距离减少为原来1/2倍D 用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是[]A．30NB．60NC．90ND．100N 某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了[]A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一根杠杆下列几种说法中正确的是[]A．任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点B．滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数C．滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数D．任何滑轮组如图用滑轮或滑轮组提起重物，其中拉绳子移动距离是3m，物体升高1m的是[]A．B．C．D．用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：[]A.B.C.D.某人用如图所示机械把绳子的自由端往下拉了3m，则物体向上升高了[]A．3mB．6mC．1mD．1.5m 用一个动滑轮、一个定滑轮组成的滑轮组来匀速提升重物G，如图所示，已知物重G=600N，拉力F=210N，在重物升高0.5m的过程中（不计绳重和摩擦力）．求：（1）绳子自由端移动的距离？（如图所示，若拉力F=900N，物体A重1500N，不计滑轮重、绳与滑轮间摩擦．当绳子自由端移动3m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间摩擦力是______N，物体A移动____如右图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，测力计的示数为______N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为______N．若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高______m．在测定滑轮组的机械效率的实验中，采用如图所示的安装方法，则滑轮组由______段绳子吊着物体．如图，分别利用定滑轮、动滑轮和滑轮组匀速向上提升重物．已知作用在绳子自由端的拉力都为20N．则：（1）不计滑轮、绳子的重量及摩擦时，被提升的物体重量分别是：G甲=______N；G乙在汽车提起矿井中矿石的过程中，若汽车以6m/s的速度做匀速直线运动，则矿石被提升的速度是______．如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了．这幅漫画说明了______．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（）A．B．C．D．如图所示，汽车用滑轮组从H=20m深的井中匀速提起底面积为0.04m2、高2m的实心圆柱体A．该物体的密度是2.5×103kg/m3，水面离路面10m，如果滑轮的挂钩用钢丝与物体相连，绕在滑要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（）A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴定滑轮的特点是不省力，但可以______．动滑轮的特点是：能省______的力，不能改变力的方向，多费一倍的距离．滑轮组的特点：既可以______又可以______，但是费距离．省多少力，由用滑轮组提取重物（1）在图中画出最省力的绳子绕法．（2）若假定重物被提高1米，则拉力使绳端移动______米．要用15N的力刚好提起重20N的物体，可以应用下列简单机械中的哪一种（不计机械自重及摩擦）（）A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组一根绳子最多承受1000N的拉力，要用它提起重2000N的重物，人的拉力方向向下，要求所用滑轮个数最少，画出符合要求的滑轮组装置图．如图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮（甲图）是为了______，而塔吊中使用滑轮组（乙图）主要是为了______．定滑轮实质是一个______杠杆，动滑轮实质是一个______杠杆．如图所示，将重物提高2m所用拉力F=196N，求（1）重物有多重（动滑轮重不计）？（2）F移动的距离．关于简单机械下列说法中正确的是（）A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就关于定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，下列说法中正确的是（）A．定滑轮半径越大越省力B．动滑轮半径越大越省力C．使用滑轮组既省力、又省距离D．是否省力与半径大小无关，使用滑轮组要用3ON的力刚好提起重40N的物体．下列机械中可以采用的是（）（不计机械本身重和摩擦）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组如图所示，甲是______滑轮．物重由______股绳子承担．若物重12N（不计动滑轮重及摩擦时），要使物体匀速上升，拉力F=______N，若绳子自由端拉高3m，则物体升高______米．若实际拉使用下面图所示的几种装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的是（）A．B．C．D．如图所示，最省力的装置是（）A．B．C．D．如图甲所示，用一把弹簧测力计，人就可以拉起3吨重的大象和铁笼，是因为使用杠杆可以______．如图乙所示，升旗杆顶部有一个定滑轮，使用它不能省力，但可以改变______．如图丙如图所示的滑轮组将一重300N的物体A放在水平地面上匀速拉动，若作用在绳端的拉力F为60N，物体的移动速度为0.2m/s，，则物体受到地面的摩擦力是______N，在5s钟内，拉力F移动在下列简单机械中，若不计机械本身的重力及摩擦，则既能省力又能改变力的方向的机械是（）A．杠杆B．滑轮组C．一个定滑轮D．一个动滑轮如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=______N，绳子自由端下降______m．请你在如图中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法．电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上．钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上．（1）配重D是n个混凝土圆盘（图中只画出3个），每个盘的质量是m．按图示将定滑轮和动滑轮组合在一起就组成了滑轮组，使用它既可以______，又能够______．测定滑轮组的机械效率．选用的滑轮每个重0.6N，每个钩码重2N，弹簧测力计的最大量程为2.5N．现挂3个钩码：（1）要完成此实验最少需______个定滑轮，______个动滑轮．（2）画出实验对于滑轮组的使用，下列说法中正确的是（）A．不可以省力，但能改变力的方向B．可以省力，但不能改变力的方向C．既可以省力，又可以改变力的方向D．既可以省力，又可以改变力的方向用图所示的滑轮组提起重300牛的重物，不计动滑轮重和摩擦，需施加______牛的拉力．重物上升1米，绳的自由端拉过______米．若动滑轮重15牛，则拉绳的力需要______牛．如图所示，滑轮拉着物体A在桌面上匀速移动，若拉力F=2N，则物体A与桌面间的摩擦力为______N，若使物体A前进0.5m，则绳子的自由端向右移______m．如图所示，用滑轮组牵引小车沿水平地面匀速前进，图中______滑轮是定滑轮，______滑轮是动滑轮．已知小车的重量G=5N，拉力大小F=3N，则物体与地面之间摩擦力f=______N．若小车使用滑轮组可以（）A．省力又省距离B．可以省力，但不能改变力的方向C．既可省力又可改变力的方向D．费了力但可以省距离用滑轮组提升物体，在不计摩擦的情况下，物体与动滑轮的总重由几段绳承担，提起重物用的力就是______．绳的自由端移动的距离就是物体移动距离的______．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物，不考虑摩擦、笔杆和绳重，下列说法正确的是（）A．拉细绳的力F等于钩码重力G的13B．拉细绳的力F等于用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N，物体匀速上升1m，不计滑轮组重及摩擦，则（）A．拉力为80NB．拉力为40NC．绳的自由端拉出4mD．绳的自由端拉出1m 使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）A．B．C．D．小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子按照题目要求作图（1）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，如图所示，桥的重心在桥的中心，请在图中画出动力臂l1，和阻力臂l2．（2）要用在实际使用中，人们常把定滑轮和动滑轮结合在一起使用，这样有什么好处，请你对此作出恰当的评价．答：______．根据如图甲、乙、丙演示的实验现象，请你分别说明反映了什么物理规律：（1）图甲绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验，说明了：______；（2）图乙滚摆实验，说明了：______．（3）图丙空气如图所示的滑轮组，挂上木块a、b后，恰好静止，若不计动滑轮和绳的自重及摩擦力的大小，将木块a、b各切去一半，将出现a______，b______．（填“上升”或“下降”或“不动”）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．吃饭时，筷子是个费力杠杆B．使用滑轮组既能省力，又能省距离C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力，但可以省距离图（甲）、（乙）为工人师傅往高处运送货物的两种方法．若要改变用力的方向应选用______图所示的方法，若要省力应选用图______所示的方法．如图甲、乙两图中物重相等，不计滑轮重、如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=______N，这一过程中拉力F做功______J．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是（）A．B．C．D．如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空（1）图A表明：______，在滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它上升的高度逐渐降低，产生此现象的原因是：______．（2）图B表明小明利用机械效率为80%的滑轮组提升重为400N的货物，如图所示，若小明10秒内对货物做800J的有用功．求：（1）货物被提升的高度．（2）绳子自由端拉力F的大小和功率．下面两图中，滑轮重均为50N，GA=50N，GB=500N，GC=550N．不计绳重、测力计重及摩擦，则图1中，甲测力计示数为______．图2中，工人体重为500N，则匀速提升重物时工人受到地面的如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是（）A．B．C．D．

滑轮组及其工作特点的试题400

如图所示的滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止（轮和绳子的重及摩擦不计）．若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码，将出现的情况是（）A．A下降B．A上升C．保持静止D．砝码质量未知，如图，每个钩码重10N，每个滑轮重1N，不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用该滑轮组使钩码匀速直线上升10cm，则绳子自由端移过的距离是______cm．如图所示，用滑轮组将一个重30N的物体匀速提升10cm．（不计摩擦、绳重及动滑轮重）求：（1）绳端受到的拉力F多大？（2）绳端移动的距离s是多少？如图所示，拉力F=125N，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%．则下列说法不正确的是（）A．绳子自由端移动距离为6mB．物体重是300NC．拉力F做的功是250JD．拉力F的功率下列各机械，自重和摩擦不计，则刚好用10N的力可提起25N的机械是（）A．一根杠杆B．一个定滑轮C．一个动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组如图所示的滑轮组，将重120N的物体匀速提高0.1m（动滑轮的重及绳子的摩擦不计），所需的拉力和自由端移动的距离正确的是（）A．40N，0.3mB．40N，0.2mC．60N，0.3mD．60N，0.2m 根据图甲、乙、丙演示的实验现象，请你分别说明反映了什么物理规律：（1）图甲的滚摆实验，说明______．（2）图乙的空气压缩引火仪点火实验，说明______．（3）图丙绳和木棍体验“滑轮把定滑轮和动滑轮组合在一起，就成了______．它既能______，又能______．使用滑轮组时，滑轮组用n段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的______．将这个物体提升h高度，那用不同机械将同样重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，拉力F最小的是（）A．B．C．D．仔细观察下列漫画，简要说明其物理道理甲图说明：______；乙图说明：______；丙图说明：______；丁图说明：______．A．定滑轮不能省力．B．使用滑轮组可以省力．C．增大动力臂可以减小小明家住二楼，正装修房子，小明站在地面上，用如图所示的器材，请帮他设计一较省力的方法，把材料送到二楼窗口去．如图是一种电梯结构的示意图，电梯厢在电梯井中沿，竖直通道上下运行．钢链的两端分别固定在电梯井顶部的一点和B点，刚时钢链绕过重15000N电梯厢下的滑轮而托起整个厢体E，又用滑轮组提升重物时，承担重物的绳子由两段改为四段，重物被提升的高度保持不变，则拉绳的一端（）A．移动的距离不变B．移动的距离增大到原来的2倍C．移动的距离减少为原来1/2倍D 如图所示，滑轮组的机械效率为80%，物体做匀速直线运动．如果物重G2=32N，则物重G1=______．用如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%．（1）求拉绳子的力F至少为多大；（2）如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条用图所示的滑轮牵引物体沿水平地面匀速前进，已知物体的重量G=100N，拉力大小F=15N，则物体与地面之间摩擦力f=______N．若物体在2秒内沿水平地面匀速前进了2m则绳的自由端向左人们常将定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，它结合了定滑轮和动滑轮的特点，既能______，又能______．如图所示，人对绳子的自由端拉力都是F，且物体处于静止状态，不计滑轮自身重力和摩擦，比较四个物体重力最大的是（）A．B．C．D．如图所示，滑轮组在拉力F1的作用下，拉着重300N的物体A以1.5m/s的速度在水平面上匀速移动，滑轮组的机械效率为80%，物体A匀速运动时受的阻力为56N，拉力F1的功率为P1．若滑轮如图所示的装置中，已知重物G1=500牛，重物G2=1200牛，在不考虑摩擦和动滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于（）A．500牛B．600牛C．1200牛D．250牛使用滑轮组时正确的是（）A．要想改变力的方向，就不能省力B．要省力就不能改变力的方向C．可以省力，也可以改变力的方向D．可以省力同时省距离滑轮组是由______和______组成的，使用滑轮组既可______又可以改变用力的______．使用滑轮组肯定不能做到的是（）A．既省力又改变力的方向B．既省力又省距离C．省力，但没有改变力的方向D．不省力，但可以改变力的方向小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：A、0.2N；B、0.5N；C、1N（1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她如图，用200N的拉力F在5s内将重320N的物体匀速提升1m，则（）A．绳自由端移动距离为3mB．拉力做功为600JC．拉力的功率为120WD．滑轮组的机械效率为80%工人用一个动滑轮，用20秒将重800N的货物提高2m，拉力F为500N，求：（1）拉力所在的绳端移动的距离；（2）拉力做功的功率．如图所示，物体M在拉力F作用下做匀速直线运动，物体M与地面间的摩擦力为24N，则F=______N（不计绳重、滑轮与绳间的摩擦）．若拉力F增加8N，则物体M与地面间的摩擦力______（填“变观看下面漫画，回答问题（1）下面这幅漫画蕴含了什么科学道理？（2）如果你是图中的瘦子，为了防止图中出现的尴尬局面，你会如何改进装置？画图说明．用h4所示的滑轮组来提升一重为150N的重物（不计滑轮的重和摩擦），若重物匀速上升它0.5m，则人在绳子自由端加的拉力是______N，绳子自由端向上移动的距离是______m．既能省力又能改变力的方向的装置是______，用它吊起重物要省力到13，应该有______段绳子吊着重物．弹簧测力计A、B和滑轮组均处于静止状态，F=10N，若不考虑秤重、滑轮重及摩擦，弹簧测力计A、B的示数分别为______N和______N．要用15N的力刚好提起重20N的物体，可以应用下列简单机械中的哪一种（不计机械自重及摩擦）（）A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组滑轮组是由______滑轮和______滑轮组成的，使用滑轮组时，与动滑轮相连有几段绳子吊着物体，提起重物所用的力就是重力的______．自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用看来，它应用了许多物理知识，下列说法不正确的是（）A．车的尾灯利用了光的反射B．链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组某人用200牛的力提起了350牛的重物，那么他不可能使用了（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于（）A．定滑轮的个数B．动滑轮的个数C．定滑轮和动滑轮的个数D．连接动滑轮绳子的条数下列说法正确的是（）A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向为了安全，学校准备将放在墙边上的几块楼板再向墙边移移，最好选取下列各种简单机械中的（）A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．滑轮组关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是（）A．使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B．定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C．又省力又少移动距离的动滑轮是无下列简单机械中，一定不省力的是（）A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组D．杠杆下列关于简单机械的说法，正确的是（）A．升旗时人向下拉绳子，国旗上升，是因为在旗杆顶部装有一个动滑轮B．托盘天平相当于一个等臂杠杆C．使用杠杆，既省力又省距离D．使用滑轮组使用定滑轮可以，______但不能______，定滑轮实质是______杠杆；使用动滑轮能够______，但不能______．动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂______的杠杆；常常将它们组合在一起使关于使用滑轮组的论述，较全面的是（）A．既可以省力，又可以省距离B．有时既能省力，又能改变力的方向C．一定可以省力，但不能改变力的方向D．一定可以改变力的方向，省力与否要具跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以（）A．省力和改变力的方向B．省力和省功C．省力和提高机械效率D．省力和省距离如果用滑轮组提升重物，物重为500N，拉力为200N，若将重物提高2m，绳子移动了6m．求：（1）机械效率？（2）若绳子自由端提升的速度为0.3m/s，在5s内重物升高多少m？关于滑轮组，以下说法正确的是（）A．使用定滑轮不省力，是因为它能改变力的方向B．使用定滑轮不省力，是因为它是等臂杠杆C．使用动滑轮不能改变力的方向，是因为它能省一半的力D 在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下：实验次数手拉绳子的力（F/N）手移动的距离（S/cm）钩码的重力（G/N）钩码上升的高度（h/cm）动滑轮的机械效率10.60 如果要用6N的力恰好提起10N重的物体，下列简单机械中（不计机械重和绳重，不考虑摩擦），适合的是（）A．杠杆B．滑轮C．动滑轮D．滑轮组下列说法中正确的是（）A．滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的B．剪刀实际上是两个杠杆的组合C．费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用D．不论是定滑轮还是动滑轮使用滑轮组的好处是既可以______又可以______．定滑轮实质是一个______杠杆，因此使用定滑轮______（填“能”或“不能”）省力，但它能改变力的______，从而给工作带来方便．动滑轮实质是一个______的杠杆，因此使用动滑轮可以__下列有关简单机械使用的说法正确的是（）A．使用杠杆的目的就是为了省力B．使用动滑轮可以改变用力方向，但不能省力C．使用滑轮组可以省力，但不能省功D．使用斜面时，斜面越长越省滑轮组：由______滑轮和______滑轮组成，既能______力，又能改变______的方向．滑轮组省力的多少由吊起动滑轮的绳子的段数来决定，当忽略滑轮自重、绳重与摩擦时，被吊起的重物的重量为G，吊起动滑轮的绳子段数为n，则自由端的拉力F=______；若物体被吊的用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，不考虑滑轮重和摩擦，用这个滑轮组提起重物时（）A．动滑轮半径越大越省力B．动滑轮半径越小越省力C．定滑轮半径越大越省力D．用力的大小跟下列简单机械中既可以省力，同时又可以改变力的方向的是（）A．定滑轮B．动滑轮C．斜面D．滑轮组定滑轮实际上是______杠杆，它不省力，但能改变______．动滑轮实际上是动力臂为阻力臂______倍的杠杆．它可以______，但却不能______．滑轮组既能______又能改变______．滑轮组若对于使用滑轮组，下列说法中正确的是（）A．可以省力，但不能改变用力方向B．可以改变用力方向，但不能省力C．可以省力，同时又可以省距离D．可以省力，改变用力方向，但不能同时省下列说法中正确的是（）A．一定省力的机械有杠杆、定滑轮B．一定省力的机械有定滑轮、滑轮组C．一定省力的机械有杠杆、动滑轮D．一定省力的机械有动滑轮、滑轮组使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的______（不计摩擦及滑轮重），动力移动的距离是重物升高距离的______倍．自行车是我们熟悉的交通工具，它用到了许多物理知识，以下说法不正确的是（）A．自行车骑得太快---------由于惯性易造成伤害B．链条连接两个齿轮盘----------组成一个滑轮组C．下下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（）①使用定滑轮一定既不省力也不费力；②使用动滑轮有时可能不省力；③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力；④使用滑轮组有时既能省在使用滑轮组时，肯定做不到的是（）A．省了力同时又省了距离B．省了力同时又改变力的方向C．省了力，但不改变力的方向D．不省力，但可以改变力的方向给你下列的简单机械：定滑轮一个、动滑轮一个、杠杆、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，要求用15N的力刚好提起重20N的物体（不计摩擦和机械本身的重）．你选择的机械是（）A．一关于使用简单机械，下列说法正确的是（）A．使用斜面，可以省力B．使用滑轮组，可以省功C．使用等臂杠杆，可以省距离D．使用动滑轮，可以改变力的方向使用滑轮时，______的滑轮称为定滑轮，特点是______；使用滑轮时，______的滑轮称为动滑轮，特点是______；滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合，它的特点，既能______，又能_____下列说法正确的是（）A．人的正常体温约为39℃B．同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力不变C．使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于定滑轮的个数D．中学生登上一层楼做功约20 动滑轮和定滑轮组合在一起叫______，使用它吊重物时，既能______又可以改变______，若不计动滑轮自重及摩擦，动滑轮由n股绳子承担，则所用的力F可写成公式：______．如图所示，物体A重120N，物体B的体积是1dm3，此时A恰能沿着水平桌面以0.2米/秒向右做匀速直线运动；若将B始终浸没在水中并以原速度匀速上升，需要对A施加100N水平向左的拉力如图甲、乙所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确如图1所示是一幅科学漫画．画中所用机械的特点是不能______，但可以______；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是______．瘦子换用右图方式轻松吊如图所示的滑轮组，按要求画出绕线的方法．要求：物体上升的高度为10厘米，拉力移动的距离是30厘米．滑轮在生活和生产中有很多应用，例如，旗杆上的滑轮，起重机上的滑轮，以及利用滑轮移动收音机的指针以指示电台的频率位置等．工厂里有一种特殊结构的滑轮，叫做差动滑轮（俗称