试题列表8-声音的传播-初中物理-n多题

声音的传播的试题列表

声音的传播的试题100

“棒打衣服悄无声，棒举空中何其响”是描述一位妇女在河边洗衣动作的一句歌谣．从物理知识的角度解释：在空气中，由于光传播的速度______声音传播的速度，棒打衣服振动产生的声音唐代大诗人李白的诗中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的佳句，玉笛发声是由于笛腔内的空气______发出的，“散入春风满洛城”说明笛声是通过______传播到人耳．人们根据____声音是由物体______产生的，在教室里我们能听到老师上课的声音是通过______传播到自己耳朵里的．“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，知了声和鸟鸣声是通过______传播的，你能分辨知了声和鸟鸣声是根据声音的______这一特征．07年-08年我国发生了几件重大事件．①07年10月24日18时5分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空．嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的______（选填“响度”、“音调”或“音色”），悠扬的琴声是由于琴弦的______发出的，琴声是通过___噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务．（1）噪声是由于发声体的产生的，通常情况下，噪声是通过传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能关于声波和电磁波，下列说法正确的是（）A．声波和电磁波传播速度相同B．声波不会被反射，电磁波可以被反射C．声波和电磁波传播都需要介质D．电磁波和声波都可能产生环境污染下列有关声现象的说法正确的是（）A．“震耳欲聋”说明声音的音调高B．校园内植树可减弱校外传来的噪声C．超声波的频率很低，所以人听不到D．真空可以传声阅读下面短文：美丽的三娘湾是广西十佳旅游景区之一，海岸线长约2500m，碧绿的海水，清澈见底；海滩上的奇石倒映在水中；游客的蛙泳、仰泳、自由泳各种泳姿尽收眼底；歌声、笑人们听到的雷声，其传播介质是下列物质中的（）A．固体B．液体C．气体D．气体和液体下表列出了声音在一些介质中传播的速度：几种物质中的声速v/（m•s-1）空气（15℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25℃）1324铝（棒）5000蒸馏水（25℃）1 我们生活在-个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是由于物体的振动产生的B．声音是一种波，它可以在真空中传播C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为渔船向海底发射探测鱼群的超声波，经过2s收到回波信号，则鱼群与渔船的距离是：______m（声音在海水中传播速度是1500m/s）．神舟六号飞船在太空遨游时，地面的监测设备不能用这种物理之美无处不在，李白的《早发白帝城》千古名词：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”．通过读这首诗，可以联想到我们学过的一些物理概念、现象太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为______．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．声波能传递信息，也能传递能量D．“B超”是利下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．声波能传递信息，也能传递能量B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．两名宇航员在太空中通常我们听到的声音是通过______传播的；用超声测位仪向海底垂直发射声波经过5s后收到回波信号，此处海水有______m深．（声音在海水中的传播速度1500m/s）．写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：（1）水银温度计是根据液体的______的规律制成的；（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可 2005年10月12日9时，“神舟6号”飞船开始了中国人的第二次太空飞行．请你结合物理知识解释下列问题：（1）火箭中的燃料和氧化剂是______（填“固”、“液”或“气”）态的，它是通过既____小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法正确的是（）A．一定是声源的振幅太小B．一定是声源和人耳间没有介质传播声音C．一定是声音的频率太低或太高，超出了人的听觉范围D 下面几种现象中，说明声音能在液体中传播的是（）A．用光将鱼吸引到渔网里B．鱼被岸上说话的人吓走C．在岸上听到河水流动的声音D．波浪拍击海面发出轰鸣声 5•12汶川大地震，造成重大的人员伤亡．有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因．你学了声的有关知识后，认为被埋在废墟下的人的自救措施中正确的 1994年，苏梅尔-列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（）A．彗星的碎片太小，没分量B．爆炸产生的声音很弱下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（）A．用光将鱼吸引到网内B．鱼被岸上人说话的声音吓跑C．在岸上听见河水流动的声音D．在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远B．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大C．“闻其声知其人”说物理是一门非常有趣的学科，上课时老师讲课的声音是通过______传播到我们耳朵的，在不同座位的同学都能看到老师在黑板上写的字，这是光______反射现象．关于声音的产生和传播下列说法正确的是（）A．人没有舌头就不能说话，因为人是靠舌头的振动发声的B．声音的传播速度一定是340m/sC．一切发声的物体都在振动，发声的物体叫声源D．声下列关于声的关联表述，错误的是（）A．隔墙有耳--固体能传声B．响鼓也要重锤敲--振幅越大响度越大C．震耳欲聋--音调高D．闻其声知其人--根据音色判断说话人关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音在铁轨中比在空气中传得慢C．一切发声的物体都在振动D．在空气中声音的速度与光的速度相同声音在介质中是通过______的形式传播．成语“掩耳盗铃”说的是噪声在______减弱．声音在15℃的空气中传播速度为______m/s，比在水中的传播速度______．下列关于声现象的说法中，不正确的是（）A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B．声音传播需要介质，真空不能传声C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D．声音将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀咕”声，这说明枕头的传声能力比空气的传声能力______．请说出以下几个实验现象各说明了什么：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去后，就听不到铃声了．乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙：用力敲鼓，会发出教师讲课时发出的声音是______产生的，我们听到教师讲课的声音是靠______传播的．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．在真空中听不到声音是因为声音只能在空气中传播B．人说话是靠舌头振动发声的C．只要物体在振动，人耳就能听到声音D．一切发声的物体都在振动将超声波垂直向海底发射，测得从发出超声波到接收到回声所用的时间是4.2s，则海底深度是______m．已知声音在海水中的传播速度是1450m/s．某同学受启发，思考为什么不能利用超通常我们能够听到物体发出声音，这是因为（）A．有能够发出声音的物体存在B．能够发出声音的物体在空气中振动C．能够发出声音的物体在真空中振动D．人们看到发声物体正在振动清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅．关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（）A．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B．小鸟的叫声只能在空气中传播C．口技演员主要模仿的是小鸟运用声呐系统可以探测海洋的深度．声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自海底的回波信号，则该处海深______m．（海水中声速为1500m/s）但是，声呐不能用于太空测距，这是因为 “嫦娥一号”的成功发射标志着中国人的“奔月”开始实现．试分析在月球上哪种活动是不可能实现的（）A．利用激光进行远程测距B．利用声波进行远程测距C．利用天平称物体的质量D．用温度把正在发声的手机悬挂在广口瓶内，当从瓶内向外抽气时，听到手机声音逐渐变______；再向瓶内放气时，听到手机的声音逐渐变______，由此可以推测声音不能在______中传播．我们通常听到的声音是靠______进行传播的，声音的传播速度除了跟介质有关外，还与______有关．目前，已有飞机的速度超过了声音的传播速度，称为超音速飞机，则超音速飞机每小下列现象与声音传播无直接关系的是（）A．渔民用电子发声器诱捕鱼群B．人站在地面上听见高空飞机的轰鸣声C．通过长途电话听见对方的声音D．用耳朵贴近铁轨可以听到远处火车车轮与钢一些人对声现象有下列认识，其中正确的是（）A．声音传播快慢在各介质中都相同B．空气是一种传播声音的介质C．人说话是靠舌头振动发声的D．声音在真空中传播得最快下列关于声现象说法中正确的是（）A．只要振动，人们就能听到声音B．在真空中听不到声音，是因为声音只能在空气中传播C．声音在水中比在空气中传播得慢D．小提琴的声音悦耳动听给人技术人员在检查机器运转是否正常时，常把一根金属棒的一端放在机器的各个部位上，把另一端靠近耳朵听，这样做的道理是什么？在校园文化艺术节上，小明表演弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______，电吉他发出的声音是由于弦的______而产生的，再通过______传播到下列关于声音的发生，正确的说法是（）A．正在发声的物体在振动B．物体振动停止后还会发出很弱的声音C．振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了D．只要物体振动，我们就能听到声下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动，此现象说明______；然后用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失，这又关于声现象，下列说法错误的是（）A．声音是由于物体的振动而产生的B．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来辨别D．在月球上一切正在发声的物体都在______，登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，因为______．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的高描述的是声音的______（选填“音调”、“响度”、“音色”）；月球上的宇航员几乎不能直接听到对方说话的声音，是因为______不能传声．声音是由于物体______而发生的，能够传播声音的介质有______、______和______．声音的高低叫______，音调的高低跟______有关．弹吉它时，用力拨琴弦时，琴弦的振幅较大，所以发在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的______产生的．同学们听到的琴声是通过______传播的；在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静的做法是属于在______处下面叙述错误的（）A．声音可以在空气中传播B．声音可以在液体中传播C．声音可以在大海中传播D．声音可以在任何空间中传播某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气，就听不到玻璃罩内闹钟的铃声了，这说明声音的传播需要______．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______．有人做了以下几个实验，这几个实验及其实验现象分别说明了什么？（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小．（2）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起声是由物体的______产生的．声音要靠______传播，空间站上两个宇航员只能通过无线电交谈，是因为______．2007年10月24日，“嫦娥一号”承载着中华民族千年飞天梦开始了宇宙之行．在不久的将来，中国人还将登上月球，实现真正的“九天揽月”之梦．在月球上，宇航员直接对话是听不到什么的声音在15℃的空气中传播的速度是______m/s，真空______（“能”或“不能”）传播声音．给你一把钢尺，请你用它做两个有关声现象的实验，简要说明每个实验的做法．下列关于声音的说法，正确的是（）A．气体只能传播声音而不能发声B．次声波是由物体振动产生的C．声音的传播速度都是340m/sD．声音可以在真空中传播在暴风雨到来之前，往往电闪雷鸣，我们通常看到的现象是：电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（）A．电光的速度大于雷声的传播速度B．雷一个接一个地打个不停C．雷声经过云 “儿时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端…”．儿时我们对月亮充满了遐想和好奇：月亮离我们到底有多远呢？测量人员向月球发射脉冲激光束，并接受由目标反射回来的激光，把一手机设置为响铃状态，放进玻璃钟罩中，用另一手机拨打罩内的手机号码，罩内手机信号灯闪烁，随着玻璃钟罩内的空气越来越少，我们听到的手机铃声也越来越小．由此我们可以 “…驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋…”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是（）A．空气可以传声B．锣鼓声响度很小北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感受到了体育之美．关于运动员在水下是如何接收人耳的听觉频率范围为______．地震发出的声音称为______根据说话声音的不同，可以辨别话语的含义，说明声音可以传播______，声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有声音是由物体______产生的．它以______的形式向周围传播．声音的特征用声音的______、______、______来表示．我们能听出在身后叫自己的是谁是根据声音的______分辨出来的．“99昆明世界园艺博览会”的花园大道全长850m，王溶同学以1m/s的速度步行走完花园大道需______s；她漫步在花丛中，听到蜜蜂的嗡嗡声，是由蜜蜂翅膀______产生的，王溶同学听到 2010年4月14日凌晨，青海省玉树县发生7.1级地震，给当地人民带来了巨大损失．在抗震救灾中，专家搜救队和直升机抢险队在抢救生命和运送物资方面发挥了重要作用．专家搜救队在探究声音的传播问题：声音传播需要依靠介质吗？猜想：可能需要．设计、进行实验：实验器材：耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝实验观察：（1）紧密封严瓶盖，摇动铃铛，_____下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C．“土电话”是靠固体传声的D．真空不能传声下列关于声音传播的说法中，错误的是（）A．“土电话”靠固体传声B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C．真空不能传声D．声音在液体中比在空气中传播的慢关于声音的叙述，下列说法中错误的是（）A．声音在传播过程中可以发生反射B．人耳能听到的声音频率范围是20Hz-20000HzC．声音要靠媒介来传播，真空不能传播声音D．所有的声音都是噪下列说法正确的是（）A．光在空气中的传播速度比在水中的传播速度要慢B．声音在固体中比在液体中传播速度慢C．一切正在发声的物体都在振动D．声音在气体中传播的速度最快下列关于声现象的说法中，不正确的是（）A．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声B．在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音C．广播发出的声音，以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）A．拨动吉他的琴弦发出声音时放在弦上的小纸片会被琴弹开B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同C．把正在发声的电铃密据说，美国研制出一种枪可以发出超声波，当超声波达到一定强度时具有较强的攻击力．要阻挡这一武器的攻击，可使用一层（）A．铜皮B．磁铁C．真空带D．塑料敲击桌子时听到响声，看不到桌子振动，可以在桌面上______证明桌子在振动．音乐家贝多芬耳聋以后，用牙齿咬住木棒的一端，另一端放在钢琴上就可以听见自己的声音，这是因为__声音在均匀空气里传播过程中（）A．声速逐渐减小B．频率逐渐减小C．振幅逐渐减小D．声速、频率、振幅都不变科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，则测得该处海水深______m（声音在海水中的传播速度为1500m/s）．这种方法______（选填“能”或“下列说法中正确的是（）A．光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B．光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息C．中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D 下列关于声音现象的说法中，正确的是（）A．有物体振动，人就一定能听到声音B．有声音产生，就一定有物体在振动C．振动停止以后，声音要慢慢消失D．只要我们对着高墙喊话，就一定能手机是我们生活中常用的通信工具，当有电话时手机便会通过喇叭的______发出铃声，铃声通过______传入耳中使我们听到．人们在不同场合使用手机时会选择不同的音量，改变音量是关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音的传播速度为340m/sB．医院中使用听诊器是为了更好的传递声能C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同D．一般女生的音调比手机通讯靠电磁波传送．现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再下列物质中，声音无法在其中进行传播的是（）A．真空B．空气C．海水D．钢铁下列几种环境中，不能传播声音的是（）A．真空中B．固体中C．液体中D．气体中 “小孩尖叫声刺耳”说明声音的______，李白的诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的高是指______，龙舟赛时，阵阵鼓声是由于鼓面______而产生，并经过______传入人耳．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同C．两名宇航员在太空登上月球的宇航员，即使相距很近，也要靠无线电话交谈，原因是（）A．月球上尘埃太多B．月球上温度太低C．月球表面凹凸不平D．月球上没有空气上课时，老师的讲课声是通过______传到学生耳朵里的，且传播的速度是______m/s．通常人们面对面彼此交谈的语声，是靠______传播的．而在河边钓鱼时，人们最怕有人从旁边走过，因为鱼儿会被吓跑，这说明______和______也可以传声．一般来说声音在______中传播我们在看星球大战的影片时，会看到这样的场面：在太空中一个机器人驾着飞船攻击另一个飞船，另一个飞船被炸毁，响声震耳欲聋，你认为这个场景符合实际情况吗？为什么？打钟时，我们听到的钟声是由于______产生的，我们听到的钟声是靠______来传播的．下列叙述正确的是（）A．只有固体才能发声B．只有液体才能发声C．只有气体才能发声D．所有物体都可以发声

声音的传播的试题200

声音的传播需要介质，一切______体、______体和______体能传声，在______中不能传声．钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明______也能够传声．要听到声音必须具备两个条件，一是有______在振动，二是必须有______的介质．声音是由物体______-产生，声音的传播需要______，______不能传声，月球上宇航员只能通过______交谈．最近东亚巴基斯坦发生了一场大地震，致使约7.9万人丧生，研究表明，地震发生后被埋在废墟里的人缺乏正确的自救保护措施是导致丧生的重要原因．以下关于被埋在废墟里的人自救下面所做的探究性活动与结论不匹配的是（）A．活动：说话声把要上钩的鱼吓跑，探究结论：声音能在液体中传播B．活动：手影游戏，探究结论：光沿直线传播C．活动：击鼓时用力越大，鼓面 “山间铃响马帮来“这句话中，铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生______而发声；在山间小路上人们听到远处传来的铃声，是通过______传入人耳的．但声音不能在______中传播．比如人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了（）A．固体能传播声音快B．固体不能传播声音C．无线电波能在真空中传播D．固体传播声音传播得慢下列关于电磁波的说法中，正确的是（）A．在方向、大小变化很快的电流周围会产生电磁波B．在房间内不开收音机、电视机时，房间内不存在电磁波C．声波和电磁波都能在真空中传播D．电把能正常工作的手机甲放到一个带有抽气孔的密封玻璃罩内，用另一部手机乙不停地拨打甲，当玻璃罩内的空气被抽掉后，有关手机甲的描述，正确的是（）A．手机甲收不到信息，也发不北京时间5月26日7时53分，“凤凰”号火星探测器从火星北极区域向地球发回成功着陆的信号．火星探测器发回的无线电波属于（）A．超声波B．可见光C．电磁波D．次声波电磁波和声波，下列说法正确的是（）A．电磁波和声波都可以在真空中传播B．电磁波和声波的传播速度等于光速C．电磁波和声波都可以传递信息和能量D．电磁波和声波的波长越长，频率越在伊拉克战争中，美国动用了巨型航母、坦克、阿帕奇直升机、精确制导导弹等先进武器．交战期间，巴格达等城市的夜晚常常火光冲天，爆炸声震耳欲聋，给伊拉克生态环境、平民生 “神舟五号”载入飞船成功地发射和回收标志着我国航天技术已经跨入世界先进行列．“神舟五号”在上升过程中，若以“神舟五号”为参照物，则宇航员杨利伟是______的．假如你和杨利伟在阅读以下文字：①俄国作家卡兰金在他的《俄国史》中也曾写道：“在库里可夫斯基战役前，王子基米特立•顿斯克曾亲自到战地去侦察，他把耳朵贴近土地，就听到了奔过来的哥萨克马队的《冰海沉船》的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用超声波单向性好的特点制成一种装置安小陈听说国家实施“嫦娥计划”，在月球上登陆，将建立永久性的月球基地，心里高兴极了，他写了一封信给小王，下面是其中的一段内容：将来要是我们能成为宇航员，那该多好啊！我们关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播人们能听到周围的声音是靠______传入人耳的．在相同条件下，固体、液体、气体传播声音最快的是______．有时说话嗓门很大，是指这个人的______大．有时说歌唱家嗓门很高，是指歌一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是（）A．声速在各种介质中都不变B．声音在真空中传播速度最大C．人说话是靠舌头振动发声的D．空气是一种传播声音的介质关于声和电磁波的说法，正确的是（）A．电磁波不能在真空中传播，而声音可以B．可见光和红外线都是电磁波C．电滋波在空气中的传播速度为340m/sD．探测海底深度时用的声呐是电磁波关于“声速”，以下说法正确的是（）A．超声波的速度大于老师讲课声音的速度B．声音在空气中的传播速度比光在空气中的传播速度小C．回声的传播速度比原声要小一些D．钓鱼的人怕岸上有月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（）A．月球上没有空气B．宇航员距离远直接交谈听不见C．月球上的岩石不传声D．用无线电交谈比直接交谈清晰能发出声音的物体一定在______．发声体的______在介质中的传播叫做声波．声音的传播必须依靠______．声音在______中不能传播．物体的振动产生声音，音响、音调、音色是乐音的三个特征，其中，音调由振动的______来决定．声音是由物体______产生的．打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到实验：把两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，能够听到敲桌子声，但如果把两张桌子离开一个缝，再重复上面的操作，就听不到敲桌子端午节赛龙舟已被列入我国国家级非物质文化遗产名录．比赛中，运动员合着锣鼓声有节奏地同时划桨．锣鼓声是由于______产生的，并通过______传到运动员耳朵中的．岸上的观众能分电话亭大都是用玻璃制成，这主要是为了（）A．较好的吸收声音B．能较好的反射声音C．不能传播声音D．以上都不对把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现：______，说明：______．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高B．声波能传递信息，也能传递能量C．只要物体的在振动，我们就一定能听到声音D．两名宇航员在太空用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音．你认为录来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？机械手表放在桌面上，做作业时听不到手表的声音，若将耳朵贴近桌面，便可以听到清晰的手表“嘀嗒”声，这一现象说明了：（1）______，（2）______．下列距离不能用声波来测量的是（）A．大海的深度B．地球到月球的距离C．相距很远的两高山的距离D．很长的钢管长下列两句话主要涉及的物理知识是：（1）隔墙有耳：______．（2）长啸一声，山鸣谷应______．1827年第一次进行了声音在水中的速度测量．湖中两船相距13847m，第一条船边用绳子将一口钟挂在水里，另一条船上的人在船下水里安装一个听音器，在第一条船上的人敲响水中的钟下列说法正确的是（）A．电磁铁是永久磁铁B．发电机是把机械能转化为电能C．声波和电磁波的传播都需要介质D．声波和电磁波在空气中的传播速度相同小华在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱______产生的，小华抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）．笛声通过______传下列有关声现象的说法中，错误的是（）A．地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B．小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C 关于电磁波和超声波的知识，下列说法中正确的是（）A．超声波和微波的传播一定要有介质B．超声波和紫外线都能传递能量C．超声波可用于清洁物品，无线电波既可用于清洁物品又可用于玉溪市委在“聂耳音乐广场”举行庆祝中国共产党建党90周年“唱红歌颂党情”比赛活动，吸引了成下上万的市民前往观看，气氛热烈，场而庄重．参赛者唱歌时，由于______发出歌声，歌我们知道声音是由于物体的振动产生的，但是，只要有振动，我们就一定能听到声音吗？石块扔到水中引起水的______而发声，这时鱼儿会被吓跑，这主要是因为______能传播声音．关于声的知识，下列说法正确的是（）A．真空也能传递声音B．通常我们根据音调辨别不同人说话的声音C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声D．利用超声波清洗钟表，说明李明和小兵对下列说法把握不定，争议不休，你认为正确的是（）A．对同一物体来说，速度较快时总要比速度较慢时的惯性大B．电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特在1820年发明的C．声音我们生活在-个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是（）A．声音是一种波，它在真空中传播速度最大B．2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20HzC．声音是由于物体两名宇航员到国际空间站外进行太空行走，不能像在地面上那样直接谈话，这是因为真空______传播声音．（能、不能）将耳朵贴在桌面上，用铅笔在桌面的另一处轻敲，能听的到声音，说明：______，并且听到的声音比在空气中听到的声音清晰，在说明：______．航天员翟志刚穿着我国自制的“飞天”航天服成功进行了太空行走．电视里我们看到宇航员间用无线电通话，而不能直接交谈的原因是______，看到宇航员可以“飞”，这是由于宇航员处于《吕氏春秋•自知》中记载一个《掩耳盗铃》的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己．从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是，既没阻止声音的______，又没有阻止声音关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是电磁波，它可以在真空中传播B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声C．声音在不同物质中的传播速度均为340m/sD．人们能辨别不同乐器发关于声现象的说法，不正确的是（）A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声B．击鼓的力量越大，响度越大C．声波具有传递能量的性质D．声音只能在空气中传播关于声的知识，下列说法错误的是（）A．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息B．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传北宋时期的沈括在他的《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可以及时听到敌人的马蹄声．对此以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面上，土地振动发声B．马关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音越洪亮，在空气中传播的就越快B．超声波在真空中也能传播C．女生发出的声音比男生发出的声音传播的快D．声波能够传递信息和能量广播中传出“各位同学请遵守考场纪律希望你们沉着应战，考出真实成绩”；“监考老师分发试卷”；“考试开始”．关于下列说法正确的是（）A．我们听到广播的声音是靠空气传到人耳的B．教星期一的早晨学校正在举行升国旗仪式．当同学们听到激昂的国歌时，歌声是通过______传播的；同学们看到旗杆顶上装有一个______，目的是改变力的方向；每个同学都能从不同方向关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A．课堂上同学回答问题时，发出的声音是由声带振动产生的B．声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度慢C．“未见其人，先闻其声”是根据马上就要面临人生的一次重大的选择了，母校----达外太多值得我们留念和思索：绿色的运动场留下的脚印和欢笑，电子白板中播出的一行行的知识、一幅幅的图画、一幅幅生动的视频（1）声音在水中的传播速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；（2）在月球上，声音不能传播的原因是______．声音是由于物体的______而产生的，声音要靠______传播，声音在15℃的空气中的传播速度是______米/秒．关于声音，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中传播速度相同B．用“B超”诊断疾病是利用超声波传递能量C．声音是由物体的振动产生的D．宇航员在月球也可以直接交谈人们在岸上行走会吓跑靠近岸边水中的鱼，古代士兵行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这些例子说明：______．学校礼堂的墙壁做成凹凸不平的蜂窝状结构．目的是______（填“增强”或“减弱”）声音的反射．礼堂的投影屏幕采用表面粗糙的材料是利用光的______．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．导致噪声污染的主要原因是由于噪声的音色C．用手机拨打放在真空罩中的手机，手机显示手机号，却听不到手关于声现象，下列说法中正确的是（）A．人耳能听到任何频率的声音B．声音的传播速度与介质无关C．能区分不同乐器声，是因为不同乐器的音调不同D．用超声波可击碎人体内“结石”，说明考试铃声敲响时，我们听到了铃声，这是由于铜铃______产生的，它是通过______传到人耳的．我们是根据______来判断是铃声而不是锣声．在学校艺术节活动中．同学们用大小不同的盘子，敲击出悦耳动听的声音．这个声音是由盘子的______产生的，现场观众听到的声音是通过______传播的，用不同的力敲击同一个盘子，发关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在真空中传播得最快B．正在发声的物体都在振动C．发声体振动越快，声音越大D．发声体振幅越大，声音越尖细游乐场里的击鼓声是由鼓面的______产生的，鼓声通过______不断传入游客的耳中．“五•一”期间，丹东锦江山公园花香怡人、热闹非凡．旱冰场里，只见穿着新旱冰鞋的小华用力向后一蹬，身体便飞快地向前滑去…赢得了游客的阵阵掌声．请针对这段话，写出四个语句及我国是世界上手机用户最多的国家，手机间是通过______（电磁波/超声波）传递信息的．若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但听下列说法正确的是（）A．电磁波能携带信息B．光波能够传递信息，声音不能传递信息C．光波、声波都可以在真空中传播D．不同地方电视台发射的电磁波在空气中传播速度不同投影仪是利用凸透镜能成倒立、______（填“放大”或“缩小”）实像的原理制成的；老师讲课的声音是通过______传到同学们的耳朵．我国是世界上手机用户最多的国家．手机间是通过______传递信息的．我们能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在______．若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的下列关于声和光在真空中传播情况的叙述中，正确的是（）A．光能在真空中传播B．声音能在真空中传播C．声音和光都能在真空中传播D．声音和光都不能在真空中传播金秋十月，鸟语花香．富江公园风雨桥倒映在水中是由于光的______现象形成的；人们听到的鸟叫声是通过______传播到人耳的；空气中弥漫着桂花的清香是属于______现象．关于声的知识，下列说法错误的是（）A．声音可以在真空中传播B．在教室周围植树可以阻断噪音的传播C．我们可以根据音色辨别不同人说话的声音D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传李凡同学在演奏吉他时，用手拨动弦，使弦______而发声；李凡同学不断用手指按压弦的不同位置，是为了改变声音的______；吉他的声音是通过______传到我们的耳朵．“以迅雷不及掩耳盗铃之势”是央视名嘴韩乔生最著名的“韩式语录”．雷声是通过______传播到人耳，掩耳是在______处减弱声音．当我们向暖水壶内倒开水时，从壶内发出的声音通过______传到我们的耳朵，天翔同学对此作了专门的探究．刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉．用物 “从小丘西行百二十步，隔篁（huang）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之．”这是唐朝诗人枊宗元的名篇《小石潭记》的开篇佳句，其中“隔篁（huang）竹，闻水声”（意思是：“隔着竹林，就听到了电话的听筒是根据电流的______效应，把变化的电流转变为声音，而声音是通过______进行传播．有一种声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁主要是依靠声音的______来辨别主人；外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石关于声现象，下列说法正确的是（）A．B超检查身体疾病，是利用声音可以传递信息B．拉琴时手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁安装隔音墙，是为了在声源处减下列说法中正确的是（）A．宇航员在月球上既可以直接用声音交流，又可以用电磁波来通信B．录音机在录音过程中，先把声信号转换为电信号，再把电信号转换为磁信号C．电磁波看不见，声音是由物体______产生的，声音要靠______传播，______不能传声．平常我们听到声音是通过______传到我们耳朵里，在常温下，声音在其中的传播速度是每秒约______米，某人在看声音是由发声体的______而产生，人类是靠______振动发声的．人耳听到的鼓声，是由______的振动而产生．水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经______传播到水中，下面是同学们关于声现象的讨论，其中正确的是（）A．只要有物体在振动我们就能听到声音B．嚼香脆面时自己听到的声音较响只因距离近C．声音在传播过程中音调和响度都变小D．次声武器（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中______和______的说法是错的．（填写表中序号）波的种类电磁波声波传播速度①真空中所有电磁波的传播速度我国成功发射“神舟五号”之后，目前正在实施“嫦娥一号”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，假如你将来登上了月球，你可以做下列有关声现象的说法，错误的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．声音在真空中也可以传播C．高速公路两侧立有一定高度的隔声板，是为了减弱噪声D．公路边植树，既可以净化空气关于声现象，以下说法不正确的是（）A．声音能在真空中传播B．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音C．15℃时空气中的声速是340m/sD．声波能传递能量关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音的传播可以不需要介质B．声源的振幅越大，音调越高C．某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要声音是由物体的______产生的．老师讲课的声音通过______传到室的各个角落，使同学们都能听到．声音的传播需要______．水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经空气传播到水中，然后再经______传播而被鱼听到．用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（）A．声音只在固体中传播B．声音只在空气中传播C．声音既在空气中传播，也在固下列说法正确的是（）A．吹长笛时发出的声音是长笛管内空气柱振动产生的B．吉它能弹奏出不同的音阶，是拔弦时用力大小不同C．我们能区别两个同学的声音，是因为他们的音调不同D．我 2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星完成定点着陆，撞月成功，中国探月一期工程完美落幕．下列分析中，错误的是（）A．地面对卫星的指令是通过电磁波传递的B．卫星撞击月球时从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（）A．震耳欲聋--声音的响度很大B．隔墙有耳--声音的传播可以不需要介质C．掩耳盗铃--固体可以传声D．耳熟能详--声音的传播速度很大声的传播需要介质，真空______传声；钓鱼时，鱼会被岸上的叫喊声吓跑，说明______能传声．梳理提高：小明同学在复习过程中非常重视知识的归纳整理，并对所学过的知识进行了分类整理，下表是他归纳整理的一部分，请你帮他在空格中补充完整．知识点相同点不同点做功和热

声音的传播的试题300

关于声的知识，下列说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．只要物体振动，就能产生声音C．声音的响度与声源振动的振幅有关D．只有在声源处想办法才能减弱噪声 2009年3月1日16时13分10秒，我国“嫦娥一号”探月卫星在完成全部使命后，准确落于月球的预定撞击点，将自己的身躯，连同最后的绚烂，永远留在了遥远的月球上，为我国探月一期工 “神州五号”载人航天飞船的成功发射回收，标志着中国人实现“奔月”的梦想指日可待，试分析在月球上下列哪些探究活动不能够继续进行（）A．利用激光进行远程测距B．利用声波进行远程阅读下列材料，按要求回答问题．空心锤子在生产、生活和科学实验中，我们常常要用到锤子．如在墙上钉钉子时，我们用锤子反复击打钉子，钉子便进入墙里．但是，在宇宙空间，当宇百米赛跑时，计时员听到的枪声是靠______传入人耳的，如果以枪声为标准计时，则记录的时间比实际______s．下列各项有关超声波的叙述，哪一项是正确的（）A．超声波是电磁波B．超声波在空气中的传播速度是3×108m/sC．超声波不能通过真空D．超声波可用来消毒日常的饮用水关于声现象的说法中，正确的是（）A．声音在真空中的传播速度最大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．“响鼓要用重锤敲”说明声音是由振动产生人说话时声带在______；说话的声音通常是由______传入人耳的．下列有关声现象的说法，错误的是（）A．公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声B．发声体都在振动C．人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音D．声音和光一样都能在真空中传播我国“嫦蛾”工程的一期探测器预定今年升空．月球表面没有空气，引力只有地球的16．假若你有幸能登上月球，你将能（）A．在月球上欢快地放风筝B．轻易地举起50kg的重物C．做马德堡半球在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的关于声现象，下列说法正确的是（）A．优美的音乐一定不是噪声B．“声音洪亮”，是指声音的响度大C．声音在固体中不能够传播D．只要物体在振动我们就能够听到声音我国的“嫦娥工程三期”无人驾驶飞船预计将在2017年前后登上月球，相关报道引起了同学们浓厚的兴趣，他们结合所学过的物理知识提出了以下几个猜想，其中存在明显错误的是（）A．因我们听到的锣鼓声是通过______传入耳中，我们主要是根据______（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的．“神舟五号”载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑．下列是关于航天员扬利伟的“神舟五号”机舱内的生活描述，其中符合事实的是（）A．他不能喝水，因为在失重状态下肾下列说法正确的是（）A．光实际上也是一种电磁波，也可以用来传递信息B．电磁波和声波的传播都需要介质C．光导纤维是利用光的折射来传递信息的D．电话的听筒是把声信号转变成电信号声音在______中不能传播．2008年5月12日14时28分，在四川的汶川发生了8.0级大地震！数万人不幸遇难！数百万人失去家园！以下是关于被困在废墟里的人自救的一些措施，其中切实可行的是（）A．大声呼救B．静等地震自救是一种基本的生存技能．对下列自救方法的解释错误的是（）A．用物体敲击水泥板、金属管--固体可以传声B．用枕头保护头部--减小物体对头部的撞击力C．躲藏在坚固的桌子后--下列实验分别探究的是声现象的什么知识？①将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动，说明：发声的物体都在______．②放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机 2008年的春晚有一个创新，按主持人的话说“有一个节目是从来没有在央视春晚上出现过的”，这就是“手影戏”《逗趣》，两位演员用手和嘴分别演绎了鸟趣、人唱歌、狗与鸭子等，活灵活假如你有幸成为中国历史上第一位登上月球的宇航员，你认为在月球上下列现象有可能实现的是（）A．利用降落伞降落B．为了避免发动机的“隆隆”声，应该捂住耳朵C．能轻易地将50kg重物下列关于声音的说法，错误的是（）A．在简谱中，“2”音比“5”音的音调低B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大C．在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群D．用棉花团堵住人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（）A．岸──空气──水──鱼B．空气──水──鱼C．岸──空气──鱼D．岸──水──鱼为了改善生态环境，很多城市建了水上公园，水面碧波荡漾，路边鸟语花香．（1）水上公园对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的比热容较______．（2）游船在水上行驶时，坐在船关于声现象，下列说法正确的是（）A．真空能传声B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声不用抬头看，我们就能到知道一架飞机正巧在空中飞行，因为声音传到耳朵通过的介质是______，某飞机的速度以音速飞行，则这架飞机5秒内飞行的距离是______m（声速取340m/s）．我下列关于声现象的说法中正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．唱歌时歌声是由声带振动发出的C．在城市街道两旁种草植树不能减弱噪声D．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音世界博览会首次在中国上海举办，开幕式精彩纷呈．“火树银花欢乐日，琼楼玉宇不夜天．”形象地描述了当时的声光场景．光在真空中的传播速度是______m/s，欢乐声是通过______传到现遨游太空的宇航员也需要在太空锻炼身体，你认为常用健身器材中可以在宇宙飞船中使用的是（举出一例）______．进行太空行走的宇航员感觉周围十分寂静，是因为______．下列说法正确的是（）A．吸油烟机能将油烟吸走，是利用空气流动越快，压强越大的原理B．给病人测体温时体温计中水银在温度上升过程中始终不变的是水银的密度C．电磁起重机是利用电汽车是一种现代交通工具，它应用了许多物理知识．（1）汽车夜间行驶时亮起前照灯，刹车时才亮起尾部的刹车灯，这两种灯之间是______联的；汽车鸣笛声是通过______传入人耳的；（下列诗句中所蕴涵的物理知识不正确的是（）A．“夜半钟声到客船”--声音的传播和音色B．“瀑水喷成虹”--光的折射C．“千里江陵一日还”--平均速度D．“桃花带露浓”--露是凝华关于声，下列说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能听到声音B．外科医生可以利用超声振动除去人体结石C．声音在真空中传播的速度大于在水中传播的速度D．我们能区别不同关于声音下列说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．正在运动的物体一定发声C．医用B超是利用超声波有很强的穿透能力来检查人体疾病的D．声音的响度由声音的频率决定 “南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰．声音是由物体的______产生的，涛声是通过______传到人耳的．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们能根据不同乐器发出的声音的______不同而分辨出不同乐器，乐器发出的声音是通过______传播到现场观众耳朵中的．（1）小明学了“光波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中______和______的说法是错的．（填写表中序号）波的种类光波声波传播速度①真空中所有电磁波的传播速度都是在一次考试中，老师出了一道实验探究题，题目为“已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音．请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论．没有了大气层，下列现象中还能发生的是（）A．航空跳伞B．依然能听到远处的声音C．吸盘吸在玻璃上D．水往低处流关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音可以在空气中传播C．隔墙有耳说明固体可以传播声音D．潜水员能听到岸上人的说话声说明液体可以传声关于声现象下列说法错误的是（）A．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．诗句“不敢高下列关于声现象的说法中，错误的是（）A．真空不能传声B．15℃时空气中的声速是340m/sC．声音在固体中比在空气中传播得慢D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声甲用金属敲打钢管的一端，乙耳朵贴近钢管的另一端听，会先后听到两次响声，其中第一声是通过______传入耳朵的，第二声是通过______传入耳朵的，这说明______．如果把这个实验声音的产生与传播中，下列说法不正确的是（）A．声是由物体的振动产生的B．声音传播需要介质C．频率小于20000Hz的声音人们都能听到D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音请化学老师帮助收集一广口瓶氨气，用悬有音乐芯片的胶塞将瓶口塞紧，我们仍可以听到音乐声，用注射器针管向瓶内注入少量水，氨气迅速溶于水，瓶内接近真空，声音“消失”，取下骨导式助听器是通过骨质（乳突、牙齿、听骨等）的传导把声音传至内耳，从而使耳聋病人听到声音，骨导式助听器是利用______（固体/液体/气体）传声原理制成的．把正在发声的闹钟放下列关于声现象的说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音只能在空气中传播C．一切正在发声的物体都在振动D．任何振动物体发出的声波都可以引起人的听觉为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．下列有关声音的说法正确的是（）A．声源处的物体一定在振动B．声音在真空中也能传播C．声音不能通过头骨传播D．声音在不同物质中的传播速度相等在“地球一小时”活动期间，小明和同学们利用脚踩自行车发电开了一场低碳音乐会．从物理学角度来看，脚踩自行车发电，是将______能转化为______能；小明弹奏电吉他时不断用手指 “临过年，帖春联，灯笼满街红艳艳；除夕夜，吃年饭，快乐春晚乐团圆；十二点，钟声响，家家户户放鞭炮．”除夕夜，关上门窗也能听见户外的鞭炮声，因为声音能在气体和______中月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于______不能传播声音．给你一个小试管（玻璃管），你怎样让它发出声音？说出两种不同的做法：（1）______．（2）______．阳阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是（）A．声音是靠物体的振动产生B．频率越大，响度越大C．声音不能在真空中传播D．声音在固体中传播的速度大于340 声音遇到障碍物会反射回来形成回声，利用这一点，可以粗略测量人到山崖的距离．小峰面对山崖大喊一声，2s后听到回声，他离山崖有多远？这种方法不能在太空中使用的原因是什么？下列说法中正确的是（）A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B．声音在空气中比在金属中传播得快C．声音不能在真空中传播D．在旷野里谈话比在屋子里响亮下列关于声现象的阐述，不正确的是（）A．声音不能在真空中传播B．一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声C．“高声喧哗”是指声音的音调高D．中考期间，优美动听的音一天下午，小明和小红两位同学在小红家里自习功课，突然天空乌云密布．过了一会儿，天空出现一道耀眼的闪电，再过3秒钟，传来震耳欲聋的雷声．因为雷声非常响，所以小红以为打六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的__声音是由物体______产生的．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，但声音不一定消失．声音的传播是需要______的，所有的气体、液体和固体都能传声，都是介质．__小敏同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒．当她用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的______不同．她弹钢琴、拉小提琴时，你是依据______的不同来分辨琴声的．如果在科学家设想，人类将来可能移居月球，如果能实现的话，下列说法错误的是（）A．月球居民将无法直接对话B．月球居民依然可以测量温度C．月球居民仍可用电灯照明D．月球居民将看不到日用录音机录下一段自己朗读课文的声音，自己来听这段录音，你认为放出来的声音和自己的声音一样吗？为什么？声音是由物体的______产生的；声音______（填“能”、“不能”）在真空中传播，它的传播需要______．下列事例中，能说明液体可以传声的是（）A．下雨天打伞时，能听到雨滴落在伞上的“嗒嗒”声B．将发声的音叉接触水面，能溅起水花C．将要上钩的鱼被岸边的喊叫声吓跑D．人在小溪边听到德国著名音乐家贝多芬老年耳聋后，用一根木棒听取钢琴的演奏声．他把木棒的一端顶在钢琴上，另一端用牙齿咬住，关于这种听声的下列说法中错误的是（）A．他使用了骨传导的方法B．把一片正在发声的音乐芯片放入广口瓶内，瓶口塞上插有玻璃管的软木塞，此时______听到音乐声（选填“能”或“不能”）．如果用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的音乐声音逐渐____关于光和声的传播，下列说法中正确的是（）A．光和声的传播都需要介质B．雷雨前我们先看到闪电后看到雷声，这是因为光的传播不需要时间C．声从空气进入水中传播，速度减慢了D．光和 2010年10月1日，“嫦娥二号”飞船在火箭的推动下成功发射，这标志着我国探月工程又向前迈出了重要一步．请你结合物理知识解释下列问题：（1）火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通声音不能在______中传播，声速的大小与______、______有关．小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱______产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）．笛声通过______传下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．只要有振动的物体，人们就能听到声音B．声音的传播速度取决于振动的频率，与介质的性质无关C．只要发声体的振动频率在20～20000Hz之间，人小王同学非常喜爱弹奏吉他．关于吉他下列说法错误的是（）A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声具有能量C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声只能在空气中传一切正在发声的物体都在______，通常我们听到的声音都是靠______传来的，______不能传声．有一根装满水的长铁管，一个人将耳朵贴近管的一端，让另一人敲击管的另一端，则这个人会听到______次敲击声，其中第一声是______传来的，最后一声是______传来的．小明写出声现象的知识结构，其中错误的是（）A．声现象发生传播声速B．声音的分类乐音噪音C．乐音的特征音调音色频率D．减弱噪声的途径在声源处减弱在传播处减弱在人耳处减弱小明总结了一些声和光的知识，请你帮他完成下列的空缺．（1）声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播．（2）光在真空中的传播速度为______．（3）闪电和雷声是同时发生的，但我们总声音是由物体的______产生的．声音的传播需要______，______不能传播声音．太空中的宇航员即使距离很近，也只能通过无线电交谈，原因是：______．关于声现象下列说法错误的是（）A．课堂上能听到老师的讲话声，声音是通过空气传播的B．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的C．“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的关于声音的知识，下列说法错误的是（）A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈C．利用超声波清洗钟表，下列说法正确的是（）A．声音在空气中传播的速度最大B．我们能判断黑暗中声源的位置，是因为“双耳效应”C．声音的传播速度是340m/sD．登上月球的宇航员因为离得很近，不须用无线电交关于声音的各种说法中，正确的一组是（）①一切发声的物体都在振动；②液体不能传声；③只要物体振动，我们就能听到声音；④声音以声波的形式传播．A．①②B．②③C．③④D．①④ 关于声音的传播，下列说法错误的是（）A．声音不能在真空中传播B．声音在任何介质中传播的速度相同C．声音一定要依靠介质才能传播D．空气、水、钢铁相比，钢铁传声最快唱歌靠声带的振动；敲锣靠锣面的振动；弹琴靠琴弦的振动；…大量事实说明，声音是由物体的______而产生的，实验证明气体和固体能传声．游泳运动员在水下能听到声音，这说明___在探究听到声音的条件时，小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材，听到闹钟的声音时，闹钟上的小锤在振动，若捏住小锤，就听不到声音了，这说明要听到声音必须有声源在把正在走动的闹钟放在密闭的玻璃罩内，用抽气机抽去玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到闹钟的“嘀嗒”声（）A．越来越大B．越来越弱C．没有变化大军和小欣鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了．小欣认为是他们的动作吓跑了鱼，大军却认为是他们的声音惊走了鱼儿．你认为呢？请你设计并进行实验验证你的观点．下面能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．人在小溪边听到“哗哗”的流水声B．我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒对声音的传播，下列说法正确的是（）A．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声B．声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播C．声音在空气中的传播速度约1500米/秒D．巡道员一般是将耳朵声音是由于物体______产生的；我们听到老师讲课的声音是靠______传播的．真空______传播声音（填“能或不能”）．小军同学在一座山崖前，大喊一声“我成功了”，经过2.5s后，他听到了回声，则小军离山崖有______m（声速为340m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_____关于声波的说法错误的（）A．固体、液体中也有声波存在B．随着音叉的不断振动，在空气中形成了疏密相问的波动，并向远处传播C．声波除了能使人耳的鼓膜振动，让人们觉察到声音外，以下关于声音的说法，符合实际情况的是（）A．真空能传播声音B．令人心烦意乱的声音就是噪声C．秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动D．人们利用声声音是由物体的______产生的，振动停止，发声也______．声音的传播需要______，真空______（选填”能”或”不能”）传声．关于声现象的下列说法中，正确的是（）A．人唱歌时歌声是声带振动发生的B．声音传播不需要介质，真空也能传播C．在钢铁中的声速小于在水中的声速D．在空气中声音的速度与光的速度相动物世界是同学们非常喜欢看的电视节目，有些动物活动时常常会竖起耳朵并不时的转动着方向，你认为这样做的目的是（）A．向其它动物示威B．赶走讨厌的小虫子C．判断声源的方向和距根据古诗《小儿垂钓》中“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”两句诗，你能得出哪些结论，请写出．（至少两条）____________．材料阅读题明媚同学是个科学迷．这些日子，她看了有关“嫦娥一号”月球探测器的新闻后，兴奋得不得了，日夜想着将来为国家当一名宇航员．一天晚上，明媚同学做了梦：她见到自己坐建筑师在设计住宅房屋的窗户玻璃时，都采用了双层真空玻璃，它的主要优点是（）A．有利于防止光污染B．有效的防止了光的反射C．有利于防止噪声污染D．有效的防止了光的折射

声音的传播的试题400

能说明液体可以传播声音的现象是（）A．潜水员能听到岸上人的讲话声B．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C．我们能听到波浪冲击礁石发出的声音夜晚我们看到灯光下的人影，是由光的______形成的，白天能看见不发光的课桌，是由于桌面发生光的______缘故，白天在较暗的室内照镜子，为了看得更清楚自己的面容，人的面部应关于声现象，下列说法中正确的是（）A．一切发声物体都在振动B．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音C．老师讲课时是靠舌头振动发声的D．声不能在液体、固体中传播关于声音，下列说法中不正确的是（）A．所有声音都是物体的振动产生的B．我们能区别不同物体发出的声音，主要是由于不同物体振动的强弱不同C．利用双耳效应可以判断声音传来的方位将一个发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐抽出，在抽气的过程中声音逐渐减小，但始终能听到声音，其原因是（）A．瓶内已抽成真空，真空也能传声B．手机发声太强新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．烛老师上课时的讲话声是靠声带的______产生的，我们听到老师的声音是通过______传播的．物体虽然振动，但以下情况中我们却听不到声音，是由于在声源和人耳之间______（填“有”或“没有”）传播声音的介质；或者是声源振动的频率高于______Hz或低于______Hz．声音的产生与传播中，下列说法错误的是（）A．声是由物体的振动产生的B．频率小于2000Hz的声音人们都能听到C．声音传播需要介质D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音下面的实验和实例，能说明声音的传播条件的是（）A．在鼓面上放些碎纸屑，鼓敲响时可观察到纸屑在不停的跳动B．当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声C．拿一小明与同桌合作进行“声音的传播”实验，步骤如下：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，请同学轻轻的敲他的桌面，小明把耳朵贴在桌子上，听传过来的声音大小．（2）将两张紧挨的课桌分开为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案：方案①：把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小；方案②：把正在发声的音叉放入水面，水上（1）下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（______）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片，让它在人类生活在声音的世界中，各种物体由于______发出声音，通过______传播到我们的耳中．共和国六十华诞献礼剧在电视上热播，剧中扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象下列现象中，能说明固体会传声的是（）A．击鼓会听到鼓声B．广播喇叭发出声音C．风吹风铃响D．耳朵贴着铁轨听到远处火车来了在下列情况下，两个人不用通信设备就能直接交谈的是（）A．在月球上B．在一间漆黑的房间里C．分别站在相距3km的山上D．分别坐在相向飞行的超音速飞机上以下关于声音的说法，错误的是（）A．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播B．声音的传播速度与传播介质的种类无关C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰关于声音的说法中正确的是（）A．“隔墙有耳”说明固体能发声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说学校联欢会上，李欣同学表演了小提琴独奏．琴弦振动产生的琴声，通过______传到大家耳里，琴声是以______的形式传播的．下列事例及其说明的问题的说法中错误的是（）A．用手按住锣面，锣声消失，说明声源的振动停止发声也停止B．我们听不到放在真空罩内的闹铃声，说明玻璃外壳不能传声C．阳光下，不透小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明______．（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接下面所做的验证性实验中，不正确的是（）A．将纸团放在发声的鼓上，纸团被弹高，说明声音由振动产生B．抽出玻璃罩中的空气，罩中的闹钟铃声渐弱至无，说明真空不能传声C．晚上用强小明和小朋友在池塘边玩耍，钓鱼的老伯伯说：“…小声点儿，鱼儿会被你们吓跑的…”．这是因为______也能传声．声音在下列哪种环境中不能传播（）A．封闭的房间内B．月球上C．海洋深处D．旷野中有人设想，宇航员站在月球上，突然飞来的流星打在他的不远处，对于宇航员来说，下列结论正确的是（）A．他能用耳朵听到撞击声B．他能清晰的感知声音C．他能像看无声电影一样，完全关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）A．一切发声的物体都在振动B．声音可以在真空中传播C．声音在铁轨中比在空气中传播得慢D．在空气中声音的速度与光的速度相同听众在音乐厅听到美妙的歌声是通过______传到耳朵里的，声音是歌手声带______产生的，听众对熟悉的歌手不用看只听声音就能分辨出是谁，是通过声音______分辨的，男高音歌手的能说明液体可以传播声音的现象是（）A．在岸上的人听见河水流动的声音B．潜水员能听到岸上的讲话声C．枕着牛箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声D．我们能听到波浪拍击礁石小明、小华和小强一起做了几个实验，小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放入水中，可以激起水花；小强正在弹吉他．①他们在探究什么问题？答：___2008年9月，神舟七号邀游太空，航天员翟志刚在太空向地面报告：“神舟七号已出舱，身体感觉良好，向全国人民，向全世界人民问候．”那么，宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对雷雨交加的夜里，我们听到的“隆隆”的雷声是通过______传播的．我们先看到闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度______．2009年10月17日哈密市第四中学校庆时，阵阵传来的鼓声，锣声，歌声；它们是由物体的______而产生的，并经______传入同学们的耳中．通常人称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面附近______．最近泰国又发生了一场地震，致使许多人丧生，有关研究人员指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数急剧增加的主要原因之一，以下是关于被埋在城市废墟里的人自救的有一些动物活动时常常会竖起耳朵，并且还不时地转动着方向，这是为了（）A．向其他动物示威B．赶小虫C．判断声源的方向和距离D．寻找异性动物中秋的夜晚，皓月当空，繁星点点，我们漫步在林荫的小道上，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声．月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成一个个圆形的光斑，好像在大地上洒下的一下列说法正确的是（）A．物体不振动，也可能发出声音B．只有空气能传声C．如果有物体在振动，人就能听见声音D．真空不能传声下列关于声现象的说法中，不正确的是（）A．在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音B．用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声C．刮风时，我们能我们不用抬头看，就能知道一架飞机在空中飞行，因为声音传到耳朵通过的介质是______．我们抬头看到飞机越过高山的景象是以______为参照物的，飞机特殊构造使它机翼上方的气流在今年春节晚会上，现场播放了“嫦娥一号”传回的月球照片及《歌唱祖国》的音乐，这些信息是通过______传过来的；现场观众听到的歌声是通过______传来的．下列说法正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．物体停止了振动，我们也能听到很弱的声音C．骨传导方式可以让一部分失去听觉的人听到声音D．耳朵才是接受声音的，牙齿不下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声在真空中传播最快B．人是靠音色区分交响乐中不同乐器发出的声音C．物体振动越快，声音的音调越高D．人唱歌时，歌声是由声带振动发出的在课堂上老师提出一个问题“声音怎样从发声的物体传播到远处”小明和小刚进过讨论；提出一个猜想“声音传播出去，可能需要什么东西来作媒介”，为了验证这个猜想，他们设计了如下下列关于声现象的说法正确的是（）A．小提琴演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．敲锣时用力越大，锣的振幅越小，所发声音的响度越大C．随着向外不断抽气，手机在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈，这是因为______．下列是利用声音传递信息的是（）A．超声波加湿器湿润空气B．利用超声清洗手机C．美容店用超声波清洁牙D．利用声呐探测鱼群 “嫦娥一号”探月卫星已于2007年10月24日成功发射．相信不久的将来，在月球的表面一定会出现中国宇航员的身影．设想一下未来的情形：两个登月宇航员要靠无线电交谈，这是因为月球下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”说明声音的音调高B．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断被誉为“水中芭蕾”的花样游泳运动员，即使头部浸没在水下时，也能随着优美音乐的节奏声一起舞动腿脚，她们能感知到音乐的原因是______．在声音传播的实验探究中，小明和小华同学做了如下实验：A．将两个可口可乐瓶和一根棉线做成一个“土电话”；B．两人站好位置，一个同学对着空气轻声说话，另一个同学听传来的声音某矿场突发意外事故，被困在矿井里的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（）A．传热B．传声C．通风D．导电关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，就一定能产生声音B．只要真空环境的温度合适，真空也能传播声音C．人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波D．响度大比响度甲同学把耳朵贴在足够长的空铁管一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了______次响声，如果两次响声时间间隔1.4s，声音在铁管中的传播速度为5200m/s，那桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是（）A．空气-水-鱼B．桌子-空气-水-鱼C．桌子-鱼缸-水-鱼D．桌子-空气-鱼下列关于声音的说法中不正确的是（）①“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大；②“震耳欲聋”说明声音的音调高；③“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判关于光和声音的传播（）A．都只能以物质作媒介传播B．都可以在真空中传播C．光能在真空中传播，声音不能在真空中传播D．光只能以物质作媒介传播，声音能在真空中传播敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）A．锣声通过手掌被人吸收B．手对锣面形成真空，无法传声C．锣面停止振动D．有声音，但被手遮住，听不到下列四种环境中不能传播声音的是（）A．在起大风暴的罗布泊沙漠里B．在潜水员敖游的海底C．在世界屋脊的珠穆朗玛峰顶D．在宇航员漫步的太空人潜入水中，仍然能听到岸上人的说话声；著名音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过硬棒“听”钢琴的弹奏声．根据以上两例，请说出传关于声的产生和传播下列说法中正确的是（）A．人耳听到的声音都是由空气传来的B．只要物体振动，就能听到声音C．固体、液体、气体都能传声，并且声音在其中的速度都为340米/秒D．声下列说法正确的是（）A．二胡的弦只要张紧就能发声B．被埋在废墟里的人用硬物敲击墙壁是一种有效的自救方法C．歌声是由声带振动产生的，掌声则不是由于振动产生的D．真空中听不到声上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙，一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请，歌声是由于演员声带的______而产生的，现场观众能听到歌声说明声音可以在______中传播声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的______产生声音，声音在______中传播，到人耳中引起______的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大下面是某同学所做的实验探究以及所得结论，其中活动内容与所得结论不匹配的是（）A．活动：将黄色和蓝色颜料在调色板上配出绿色．结论：绿光是黄光和蓝光组成B．活动：手影游戏．结论关于声音的下列说法中．正确的是（）A．只要物体发声，我们就一定能听到声音B．凡是乐器发出的声音就是乐音，不是乐器发出的声音就是噪音C．声音在传播过程中可以反射D．频率高的声声音与人的生活息息相关．为了认识声音，某中学的初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．实验一、使正在发声音叉接触水盆里的水，发现溅起水花．实验二、用细线系悦耳动听的笛声是靠管子里的______发生______而产生的，平常我们听到的各种声音，一般是靠______来传播的，在______中不能传声．2005年10月12日上午9时，“神舟六号”飞船顺利升空，在绕地球飞行五天后，返回舱于10月17日上午5时左右安全着陆，成功完成了我国第二次载人航天飞行，为中国航天事业续写了新的在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（）A．月球表面的岩石受到流星撞击不发声B．流星在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为月球上没有______，声音在______中不能传播的缘故．下列现象各说明了什么原理①用力敲打一下鼓，然后把几粒大米放在鼓上，发现大米会“起舞”______；②打电话时，你可以分辩对方是谁______；③在雨天，总先看到闪电后才能听到声音关于声音，下列说法正确的是（）A．物体发声一定是因为物体在振动B．我们听不到声音一定是因为物体不振动C．物体振动频率越高，我们听到的声音越大D．物体振动的振幅足够大时，我们下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度B．因为声音的传播不需要介质，所以声音能在真空中传播C．声音在钢铁中的传播速度小于在空气在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说，飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（）A．月球表面的岩石受到流星的撞击不发声B．流关于声的传播，下列说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声速可以大于光速C．声音在水中传播比在钢中快D．声音是以声波的形式传播关于声音的传播下列说法不正确的是（）A．声音借助介质以波的形式传播B．声音的传播可以没有介质C．声音的传播速度一般随介质的不同而不同D．声音的传播速度与介质种类和温度有关为了测量地球到月球的距离，从地球上发射一束激光射向月球，大约经过2.6s反射回到地球，则地球到月球的距离大约是多少km？请问能不能用超声波来测地球到月球的距离呢？能证明液体可以传播声音的现象是（）A．小明与小红用土电话交谈B．我们能听到我们头上呼啸而过的燕子的唧唧声C．将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑D．枕着牛皮箭筒睡的地上的士兵春节时燃放鞭炮的声音，主要是通过______传播到我们的耳朵的，而之所以听出是鞭炮声根据声音的______来判断的．我国古代的诗词中含有丰富的物理学知识．“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，蝉声是通过______传到我们的耳朵里的．听声音能知道是蝉还是鸟在鸣叫，是根据______这一特征．漫步在树林中敲击大鼓时，鼓面______能够产生声音．人们听到了鼓的声音，是靠______传播到人的耳朵里的，用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为______．“神州六号”升天时全国人民十分关注，但没人到现场观看，这是因为飞船升空时产生了强烈的对人体有害的______声波，在太空中，航天员在飞船内______（填“可以”或“不可以”）不用通以下有关声音的实验：甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小．乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙．用卡片划梳子的齿，快划和慢划听到的声音玻璃鱼缸中盛有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸上沿，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（）A．鱼缸→空气→水→鱼B．空气→水→鱼C．鱼缸→鱼→水D．鱼缸→水→鱼下列关于声现象说法中，正确的是（）A．判断暖瓶是否灌满时，主要是根据声音的音色来判断的B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“震耳欲聋”主要说明的音调高D．“响鼓也要重锤敲”说明声留心处处皆学问．影剧院的内壁大多呈现出蜂窝状或者铺有毛毯之类的松软的物质，这样做的主要目的是为了______；天冷的时候，教室窗户玻璃的______（选填“内”或“外”）表面会出现下面能说明固体可以传声的是（）A．听到“轰隆”的雷声B．树叶“哗哗”的声响C．隔墙有耳D．流水“哗哗”的声音在月球上，宇航员只能通过无线电进行交流，是因为太空中没有______，这说明：______不能传播声音．在月球上，声音不能传播的原因是______．我国有一科学钻井工程，该井设计直径为156mm，深5000m，是用于地下科学研究的深井．若在工程中进行测量钻井深度，从井口向下发射平均速度为340m/s的超声波，20s后接收到回波，在鼓面上撒些小纸团，敲击一下鼓面，在听到鼓声的同时，观察到小纸团在跳动，这一现象说明发声的物体在______．想象一下若在月球上做此实验，观察到的现象是______．向海底发射超声波，经4s后听到回声，已知海水中的声速是1500m/s，则海底的深度为______；这种方法能否用来测量月亮与地球之间的距离？______（填“能或不能”）其原因是______．下列说法中，不正确的是（）A．固体、液体、气体都能传播声音B．发声的物体都在振动C．空气不可能是声源D．真空不能传声前几年在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生，有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在______中传播；小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的______来判断的．声音的传播需要______，声音不能在______中传播．关于声音的叙述，下列说法中正确的是（）A．要听到声音必须有发声体的振动和传播的介质B．人能听到任何声音C．人在真空中一样能听到声音D．只要是相同的发声体，发出的声音在任何介在固体、液体和气体中，能传播声音的物质（）A．只能是气体B．只能是固体C．只能是液体D．固体、液体和气体都可以 2010年10月1日，“嫦娥二号”探月卫星成功发射．经过长途飞行，卫星进入离地球3.8×l08m的太空，绕月球飞行，则：（1）卫星绕月飞行过程中，北京天文台通过主动发射无线电波对卫星钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明______能够传声．