初中物理知识点:液化现象、方法及其应用
◎ 液化现象、方法及其应用的定义
定义:
物质从气态变为液态的过程叫液化。
◎ 液化现象、方法及其应用的知识扩展
(1)液化:物质从气态变为液态叫做液化。是汽化的相反过程,在液化过程中要放出大量的热量。
(2)液化的方法;①降低温度:所有气体在温度降到足够低时都可以液化②压缩体积:液化石油气就是在普通温度下,用压缩体积的办法,把石油气液化装在钢罐里的。
(3)常见的液化现象:露水、雾的形成;三种常见“白气”:烧开水时冒“白气”;冬天人嘴呼出“白气”;夏天冰棒周围冒“白气”。
◎ 液化现象、方法及其应用的特性
特点:
液化放热。

液化方法:
(1)降低温度;

(2)压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。
◎ 液化现象、方法及其应用的知识点拨
液化放热在生活中的应用:
      冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。
◎ 液化现象、方法及其应用的知识拓展
“白气”
1.含义:“白气”不是水蒸气,因为水蒸气是无色透明的气体,是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时,放热液化形成小水珠,悬浮在空气中,就是我们看到的“白气”。例如:冬天,从口中中呼出的“白气”;烧开水时从壶嘴喷出的“白气”;夏天,我们看到冰棒冒的“白气”;冰箱门打开时冒出的“白气”;飞机的白色尾气。

2.分类:“白气”现象可分为两类,一类是冷物体冒 “白气”;另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠,但水蒸气的来源却不同。例如:冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成;烧开水时,壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记:共同的特点都是水蒸气要遇冷。
◎ 液化现象、方法及其应用的教学目标
1、理解液化的概念。
2、知道液化放热。
3、理解使气体液化的方法。
4、理解“白气”的实质及其形成的过程。
◎ 液化现象、方法及其应用的考试要求
能力要求:应用
课时要求:60
考试频率:必考
分值比重:3
◎ 液化现象、方法及其应用的所有试题