初中物理知识点:电磁波的产生
◎ 电磁波的产生的定义

电磁波:
电磁波(又称电磁辐射)是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动,其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面,有效地传递能量和动量。

电磁波的产生:
电磁波是由时断时续变化的电流产生的。

◎ 电磁波的产生的知识扩展
电磁波是由时断时续变化的电流产生的。
◎ 电磁波的产生的知识拓展
电磁波谱:
    按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来,就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话,它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长,宇宙射线的波长最短。

无线电波3000米~0.3毫米。(微波0.1~100厘米)
红外线0.3毫米~0.75微米。(其中:近红外为0.76~3微米,中红外为3~6微米,远红外为6~15微米,超远红外为15~300微米)
可见光0.7微米~0.4微米。
紫外线0.4微米~10纳米
X射线10纳米~0.1纳米
γ射线0.1纳米~1皮米
高能射线小于1皮米
传真(电视)用的波长是3~6米;雷达用的波长更短,3米到几毫米。
   
    微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器,微波几乎是穿透而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对于金属类东西,则会反射微波。
◎ 电磁波的产生的教学目标
1、了解电磁波的产生。
2、了解电磁波家族。
◎ 电磁波的产生的考试要求
能力要求:知道
课时要求:15
考试频率:选考
分值比重:2
◎ 电磁波的产生的所有试题
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