试题列表11-课文理解，名著赏析-初中语文-n多题

课文理解，名著赏析的试题列表

课文理解，名著赏析的试题100

《扁鹊见蔡桓公》一文阐明了什么道理？____________________________________根据课文内容填空。（1）母亲的最大特点是___________________________。（2）母亲那种___________的习惯，母亲那种___________的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。（3）“母亲班级举行“我愿与______________交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：沙僧鲁智阅读课文《小巷深处》第5、6两段（即从“自我有记忆开始”至“母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补”），完成下列小题。1．“家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一阅读课文《这里就是战场》第5—8段（即从“冬去春来，年复一年”至“他才和大家一起离开了现场”），完成问题。1．邓稼先在年复一年的工作中形成了自己的工作模式是___________。2．“戈阅读课文《罩龟》第11—17段（即从“当它穿过一片岩石荒漠时”至文章最后），完成1—4题。1.“我的决定是不可改变的。”课文中反复出现这个句子有什么作用？_________________________阅读下面的名著选段，完成（1）～（2）题。我（注：简·爱）恼怒地对罗切斯特说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵阅读课文《树林和草原》第1段，完成问题。1．解释文中加粗词语的意思，给加粗的字注音。（1）夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来。蕴蓄：___________________（2）过多的芬芳之气使得根据课文《空城计》写出下列事件的主要人物。（1）温酒斩华雄（）（2）威震长坂坡（）（3）赔了夫人又折兵（）（4）白帝城托孤（）根据课文《竹林深处人家》填空。（1）黄蒙田，当代家________、__________家。（2）作者起初在竹海看不到人家，其后看见__________处有__________，才发现竹林深处人家所在。阅读课文《竹林深处人家》第2、3两段（即从“我们沿着小溪边的石子路深入到竹海里去”至“是专管栽种竹树和保护竹林的”），完成问题。1.作者为什么把江南竹乡的竹林比作竹海？这一比阅读课文《如果人类也有尾巴》第3、4两段（即从“以上仅仅是外表”至“体操也会因尾巴可以保持平衡而使动作更难、更精彩……”），完成问题。1．“以上仅仅是外表，而尾巴的存在则使人们阅读课文《伤仲永》，完成问题。1．选出朗读节奏划分正确的一项（）A．余闻之也/久B．余闻之/也久C．余/闻之/也久D．余/闻之也/久2．从第1段看出，仲永变成庸人的原因是______________人生是一个令人深思的话题。下面这句引自课文《在山的那边》中的语句给你什么启示？请用一句话来表达你心中的感受。在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上下列说法错误的一项是[]A．蔡勉旃友人在蔡勉旃那里寄存一千两银子而不立券，是因为他相信蔡勉旃的为人。B．友人子不相信蔡勉旃的话，从侧面烘托了其品质的难能可贵。C．《戴震难阅读课文《戴震难师》，完成1—4题。1．解释加粗词语。（1）相去几何时矣_________________________（2）然则朱文公何以知然_________________________（3）此何以知为孔子之言而曾子述判断下列句子内容的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（1）扁鹊说的“在肌肤”、“在肠胃”、“在腠理”、“在骨髓”这几句话，表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。（）（2）本文阅读课文《美猴王》第4段（即从“好猴”至“遂称‘美猴王’”），完成问题。1．请补充概括选段内容。初入水帘洞（）（）2．试指出下面两个句子是什么描写方式，并分别说说表现了石猴怎样的填空。《扁鹊见蔡桓公》用简洁___________、传神的___________、描写刻画了两个人物，一个是_____________，另一个是_______________。本文记叙的顺序是：____________________填空题。出自《扁鹊见蔡桓公》的一个成语是____________，常用来比喻_____________。对待自己的缺点和错误，应该___________________________________。阅读课文《陌上桑》，完成1-3题。1．本诗用大量笔墨描写罗敷的美貌，这对情节发展有什么作用？_____________________________2．罗敷为什么要极力夸耀自己的夫婿呢？_____________阅读课文《心声》51—59段（即从“京京在坐位上不安地扭动着身子”至文章最后），完成问题。1．“他真想念。不是要出风头，而是心中有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来，吐出来。你认为下面哪种说法是错误的，请选出[]A．《木兰诗》又叫《木兰歌》，是南北朝时期的一首北方民歌。B．木兰替父从军既是为国尽忠，也是为父尽孝。C．木兰替父从军，表现了古代战争的完成下列填空题。①冰心在《忆读书》中总结出了“_______________________________”的箴言；《山中避雨》的作者___________通过记叙在西湖山中避雨的经过和感触，揭示了“_________至少运用下面提供的一个成语，简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节（学过的课文除外）。错综复杂若即若离急不暇择充耳不闻局促不安_____________________________________下面表述的课文相关内容，不正确的一项是[]A．《走一步，再走一步》启示我们无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。B．《紫藤萝瀑布》告诉我下面四句中通过对景物的描写，渲染了悲凉的气氛，抒发了惆怅的心情的句子是[]A．城阙辅三秦，风烟望五津。B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。C．南朝四百八十寺，多根据要求填空。《西游记》作者：《水浒传》作者：施耐庵，写一个故事情节：________下面关于名著内容的表述有误的一项是[]A．《名人传》中贝多芬“扼住命运的咽喉”，创作出伟大的音乐。B．《鲁滨逊漂流记》主要叙述鲁滨逊在荒岛上的生活经历。C．祥子拼命攒下的钱被侦下面对加粗的词语品析有误的是[]A．连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草。（似乎：因为时间太长，记不清楚了；确凿：说明对野草记忆深刻。）B．肥胖的黄蜂对课文内容理解有误的一项是[]A．《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的。B．《从百草园到三味书屋》中的先生有戒尺、有课文内容填空《春》是一篇诗意盎然的_______散文。作者细致观察春天的景物，抓住景物的主要特征，主要运用_______、_______的表达方式，先总写“一切”，再分写_______、_______本文《晏子使楚》说明晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明答：______________________________。填空。《童年》前苏联作家________的自传体小说，刻画了许多性格鲜明的人物形象，如勇敢正直的________，善良乐观的________，自私残暴的________，贪婪恶毒的________和快乐的楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？__________________________________《晏子使楚》结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？______________________________阅读课文《春》第4、5两段（即从“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”至“这时候也成天嘹亮地响着”），完成下列题。1．从第4段中找出从“色”“味”角度描写的句子写在下面。答：___下面是对《水浒传》中的一个人物所作的评述，你能根据文中提供的信息猜出是谁吗？请你也选择一个你喜欢的小说人物，仿照下面的例子写几句评述的话。他是一团仇恨和反抗的烈火，请用简洁的语言概括《晏子使楚》这则故事简述的内容是什么？答：____________________________________。课文《晏子使楚》中楚王想侮辱晏子的原因是什么？答：_______________________。《晏子使楚》中楚王和手下想了一个什么计谋来侮辱晏子的呢？请用自己的话简要表述出来。答：_____________________________。《晏子使楚》中晏子是如何批驳楚王的呢？这样做好在哪里？答：___________________________________。课文《晏子使楚》的人物形象刻画鲜明，寥寥数语，就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容，各用一句话概括这两个人物形象。答：____________________________。课文《晏子使楚》展示了高度的语言艺术，请联系课文说一说晏子的语言艺术主要体现在哪些方面？答：____________________________________。《晏子使楚》中楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答）答：__________________________。《晏子使楚》中楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答）答：_________________________________。选出下列句子中表述有误的一项[]A．保尔是小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，其性格特征是：自我献身的精神，坚定不移的信念和顽强坚韧的意志。B．保尔的“人最宝贵的东西是生命阅读下面选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目。“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼下面的说法有误的一项是[]A．《甜甜的泥土》的结尾是一个诗化的结尾，意蕴丰富，大大地提高了小说的思想价值和艺术价值。B．《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来读下列诗句，回答问题。①莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（《游山西村》）这两个诗句描写农家什么时候的什么情景？表达了农家怎样的性格和感情？______________________________细细体会下面歌词，回答问题。“……路见不平一声吼哇，该出手时就出手，风风火火闯九州。”①上面是电视连续剧《水浒传》主题歌的部分歌词，它体现了梁山英雄们什么性格特点？你能举找出《秋水》中描写河、海的句子。①描写河的句子：_____________________②描写海的句子：_____________________《秋水》中河伯为什么洋洋自得，欣然自喜？_____________________________《秋水》中河伯后来为何又望洋而叹呢？___________________________《秋水》中河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家”？________________________________《秋水》全文可分为几个层次？层次间的关系是什么？_____________________________填空：（1）《愚公移山》选自__________，这部书中保存了不少古代__________和__________。本文的体裁属于__________。（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟________《秋水》文中用两个“于是焉”有什么作用？____________________________下列名著中人物与情节搭配有误的一项是[]A．孙权--三江口折兵B．保尔--被朱赫来引导走上革命道路C．李逵--斧劈罗真人D．骆驼祥子--车被孙侦探抢走名著阅读。①《钢铁是怎样炼成的》的作者是________，国籍________，作品的主人公是________。②《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公身上表现了怎样的人格特征？____________________下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是[]A．《红楼梦》中，宝玉丫鬟晴雯失手跌坏扇子，气的宝玉要赶走她。到晚间宝玉又让她撕扇子以博得她一笑。B．《西游记》中，观音菩阅读《水浒传》中的一段文字，然后回答问题。“起自花村刀笔吏，英灵上应天星，疏财仗义更多能。事亲行孝敬，待士有声名。济弱扶倾心慷慨，高名水月双清。及时甘雨四方称。”这首下列说法正确的一项是[]A．牛汉在《我的母亲》中，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念之情。B．茨威格着力描写了藤野先生那一双犀利的目光，他说：这对宝下面句子中不是直接说明“赋敛之毒有甚是蛇者”的是[]A、则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也。B、吾恂恂而起，视其缶，吾蛇尚存，则弛然而卧。C、岂若吾乡邻旦旦有是哉。D、今作者在《捕蛇者说》文中表达了对人民苦难的同情，但他又无力改变这种状况，我们可以从“____________________________________________”这句话中看出来。“吾尝疑乎是”中的“是”指代的是：“_____________________”《捕蛇者说》中引用孔子的话，意在______________________。补足下列句子中省略的成分永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死，（）以啮人，（）无御之者。《捕蛇者说》中从哪三个方面写出了永州之蛇的“异”？_____________________________《捕蛇者说》中提到的“永之人争奔走焉”的原因是什么？（用文段原文回答）_____________________________试分析“永之人争奔走焉”这句话在《捕蛇者说》中的作用。__________________________你是怎样理解《捕蛇者说》文段中蒋氏“专其利”中的“利”的？_______________________________有《捕蛇者说》中作者的语言描写可以看出，作者对人民苦难的态度如何？_________________________________《捕蛇者说》蒋氏悲痛的哭诉中，表明全段落答话核心的一句话是什么？______________________________《捕蛇者说》作者对劳动人民的悲惨是充满同情的，但又无力改变这种状况，这从哪句话可以体现出来？________________________________就你的认识谈谈怎样才能使《捕蛇者说》的现象不再重演。______________________________《捕蛇者说》第五段用了_____________表达方式，论述的主旨是：___________________________，事实论据是：_________________，理论论据是：__________________。结合课文《藤野先生》内容回答下列问题。(1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么？它们分别表现了藤野先生怎样的品质？__________________________________阅读名著《海底两万里》，回答下列问题。(1)请概括出尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的三次险情。____________________________________________________________请你根据课文《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》内容和自己的理解回答问题。从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明作出了怎样的贡献？________________________________请根据你对课文《傅雷家书》的理解回答问题。从这两封信可以看出傅雷与儿子有“父子如朋友”的境界，请你从文中找出一两处“证据”。____________________________填空。《白色鸟》是一篇小说，作者_______，作家。小说以“白色鸟”来象征_______，象征_______，象征_______。描写了少年_______的生活，也暗写了十年动乱的_______。填空。《三颗枸杞豆》中提到的枸杞豆是三颗_________的枸杞豆；是_________的三颗枸杞豆；是_________的三颗枸杞豆；是_________的三颗枸杞豆；是_________的三颗枸杞豆。文章填空。记叙的顺序有倒叙、插叙等，从全文来看，课文《三颗枸杞豆》采用的是_______的顺序，从主体部分来看，采用的是_______的顺序。下列说法正确的一项是[]A．“寡人”是古代帝王的敬称。B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。C．“岂直五百里哉”中的“哉”是现代汉语“吗”的意思。D．《唐雎不辱使命选出下列句子表述有误的一项[]A．《老山界》是一篇革命回忆录，采用了顺叙方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。B．《草》和《〈长征〉节选》均叙述了红军过草地的情景，前文着对《陈涉世家》的理解，下列说法有错误的一项是[]A．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉著名史学家。B．课文节选的是《史记·陈涉世家》的前半部分，主要叙述陈涉发动起义的经下列说法不正确的一项是[]A．二十年前的杨二嫂年轻美丽，二十年后的杨二嫂变得自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非，爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西。B．闰土是在生活用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。____________________________________________________________________________下列句子与原文完全一致的一项是[]A．愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。B．臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯，苟全性命于乱世。C．后值倾覆 “烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”描绘了怎样的情景？_________________________________________________________________________“但愁云鬓改”怎样理解？“夜吟应觉月光寒”传达出情人怎样的心境？___________________________________________________________________________选文《出师表》着重回顾了哪两件大事？表达了作者怎样的思想感情？_______________________________诸葛亮出师的目的是什么？请用《出师表》原文的语句回答。_________________________________“遵义会议”确立了毛泽东同志在中国共产党内的领导地位。请摘录《出师表》文中的相关句子来形容他当时的处境。_____________________________下列对诗词主旨分析不正确的一项是[]A、《闻官军收河南河北》收复失地，无比欣喜B、《滁州西涧》恬静幽邃，淡淡感伤C、《约客浣》约客不至，安静闲适D、《如梦令》雨后花残，多愁伤感对下列诗句欣赏不正确的一项是[]A．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。这两句诗描写在战乱中流离失所的人们，听到政府军队打仗胜利，收复失地时的欢欣喜悦，意象极为明快、可爱下列对诗句理解不正确的一项是[]A．“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”写作者为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情，他要像当年的孙权那样亲自挽弓马前射虎。B．“风住尘香花阅读理解。（1）《望江南》是一首____________的词。“望江南”是____________。词的开头两句写闺中女子登楼盼望心上人归来的急切神态。“独倚”二字让人想象出她____________、____名著知识积累。（1）“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”诸葛亮、刘备是《_____________》里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个。你还知道里面哪些文角的名字理解《扁鹊见蔡桓公》，下列说法有误的一项是[]A．课文中的扁鹊不是上古名医扁鹊。B．《韩非子》是一部著作名。C．韩非是春秋人，是先秦法家学说的集大成者。D．“讳疾忌医”这个成语出

课文理解，名著赏析的试题200

走进名著。《西游记》的作者是____。小说里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。从下列称呼中选出一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。美猴王弼马阅读《扁鹊见蔡桓公》，下列说法不正确的一项是[]A．《扁鹊见蔡桓公》选自《韩非子·喻老》，在《史记·扁鹊列传》中也有这个故事。B．《韩非子》的作者是春秋时期韩国的公子，喜欢研究刑名《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。______________________________判断下列说法正确的一项是[]A、王昭君是汉武帝时宫女，公元前33年远嫁匈奴呼韩邪单于。名嫱，字昭君。B、仲春，即春季的第三个月，即农历三月。C、《周庄水韵》叙述了作者三次下列表述有误的一项是[]A．《巴东三峡》一文作者刘大杰记叙了自己经过长江三峡时沿途所见到无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的感情。B．新闻是对新近发生的事实的《订鬼》的论点是什么？___________________________________________________________名著阅读。⑴“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”这几句话出自前______（国别）作家_____________________的名著《钢铁是怎样炼成的》。⑵ 《论语》是___________体散文，主要是记言。课文选取的十则主要涉及了三方面的人生道理。我们归纳起来有：（1）______________________________________________；（2）是讲人要做理《论证十册》一文中曾子为何要每日三省吾身？____________________________________________________《论语十册》一文中儒家处事待人的原则是什么？_________________________________________________《论语十册》一文中孔子对待富贵贫穷的观点是什么？___________________________________________________《论语十册》一文中君子应该具有怎样的品质？_________________________________________________《论语十册》一文中“三月不知肉味”说明了什么？________________________________________________下列关于名著和课文表述有误的一项是[]A．世界上许多伟大人物小时候都历经磨难。前苏联作家高尔基就是其中一位。《童年》是他以自身为原型创作的自传体小说三部曲的第一部（其他下面选项中找出与课文理解有不同的一项[]A、《理想》和《在山的那边》这两首诗的主题相同，都抒写了对理想的追求。B、“生命中的第一次越多，生命也就越益多姿多彩”，这就是说，要下列有关文学常识及课文内容理解有错误的一项是[]A．《幼时记趣》出自明代作家沈复写的《浮生六记》。本文紧扣“物外之趣”，写了三个场面。B．《皇帝的新装》一文用夸张想像的手法揭露下列说法有误的一项是[]A、想像和夸张是童话的重要特性，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。B、他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提语文综合实践活动。（1）（甲）叫醒其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片对《天上的街市》开头一节诗的赏析有误的一项是[]远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。A、这节诗将天与地连成一体，既描绘了迷人的夜景根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述完全正确的一项[]A．在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定（跳得最高而又不掉落下来，就得到最高职位）；在仔细阅读名著片段，回答后面的问题。（二选一作答）（甲）祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大阅读《走一步，再走一步》，回答问题。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着名著阅读。“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国，山中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内育仙胎，一日迸裂……”（1）这段名著出自四大名著之一的《西游记》，作名著阅读（1）《汤姆·索亚历险记》的作者是（国籍）_________；___________（作者）。其中，“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴___________、___________在___________岛上的自由根据下列提供的五部名著，回答问题名著《西游记》；《水浒》；《昆虫记》；《鲁宾孙漂流记》；《格列佛游记》（1）以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照？请将相应人物的名字填在横线上填空。（1）《风筝》节选自____集《野草》。作者____，我国伟大的____、____、____。（2）《羚羊木雕》的线索是____，作者是____。（3）《金色花》与《纸船》都是以表达____为主题的现代诗歌名著阅读【甲】他把手枪放在膝上，狠狠地骂起自己来：“老弟，这是冒牌的英雄主义，干掉自己，任何一个笨蛋都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种方法。生活不下去，就一下列选项中对课文理解不当的一项是[]A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己名著阅读。《繁星》、《春水》是________的作品，诗篇大多表现出诗人对于________、________、自然的歌颂。下列说法中与课文内容不符的一项是[]A．《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。B．贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适[]A．近朱者赤，近墨者黑B．物以类聚，人以群分C．谈笑有鸿儒，往来无白丁D．曲高和寡阅读《我的老师》，回答问题。（1）“春天又到了。”句中的“又”可以删去吗？为什么？____________________________________________________________（2）体会加粗的词语的精妙之处。① 填空。《朝花夕拾》是_________唯一一本_________集。全书10篇文章，记述了他童年的生活和青年时求学的历程，抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情。是中国现代散文中的经典作品试分析下列句子中加粗词语的作用。（1）《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。答：________________________。（2）啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我名著推荐与阅读。枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最名著阅读。她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。她年下列关于《在山的那边》的说法完全正确的一项是[]A．《在山的那边》叙述了一个城郊孩子童年的梦--去看海。B．诗人的妈妈所说的“海”既指自然界的海，又指“用信念凝成的海”。C．“隐秘用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。答：____________________________填空。(1)《愚公移山》选自《__________》，体裁是______，作者__________，名________，郑国人，战国前期__________家思想代表人物之一。(2)愚公移山的原因是__________；目标是下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是[]A．《幽径悲剧》为我们打开了一扇新视窗，使我们倾听大自然的呼声，遣责愚氓的恶行，慨叹智者的无奈。B．宋代柳宗元的《小石名著阅读。从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些名著阅读与语文实践活动《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。相信你一定读过作者写太行、王屋二山的庞大，运土路程遥远，有什么作用？作者写太行、王屋二山的庞大，运土路程遥远，有什么作用？_______________________________________________________对京城氏之子“跳往助之”这一细节应如何理解？（《愚公移山》）_______________________________________________________探究题。读完《愚公移山》这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的呢？请你写出你的真实想法。要求观名著阅读。①“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿下面关于《春望》的赏折不正确的一项是[]A．“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个“破”字，使人触目惊文学名著阅读。章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子，请任选一句，依据施耐庵《水浒》的内容，将所选句子扩展成一段故事简介。①景阳冈武松打虎《从百草园到三昧书屋》可知，少年时代的鲁迅，把百草园看成“我的乐园”这是因为[]A．“百草园”里有各种各样的有趣的东西，比“三味书屋”好玩多了。B．在“百草园”里自由自在，可以为走进名著。《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答问题。1．在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保下列表述正确的一项是[]A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，无形象而言，不能算是优秀的诗篇。B．《假如生活欺骗了你》告诉我们不要因为暂时的挫折而忧郁、悲伤，要对生活下列说法错误的一项是[]A．《黄河颂》是一曲对中华民族顽强的奋斗精神和不屈意志的颂歌。B．《黄河颂》在语言上具有音乐美和画面美的特点。C．“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南名著推荐与阅读枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中的一部作品、作者和该作品中的一个主要人物。作品名称：《________________》作在《孙权劝学》一文中，吕蒙经过学习，才能突飞猛进，后来竟打败了当时威震华夏的蜀国名将关羽，印证了孙权所说：“常读书，……大有所益”的说法。你有没有从自己的学习中体会到这选出下面句中加粗字或词在课文《社戏》中的意义。[]我的很重的心。A．精神处于高度戒备状态，兴奋不安。B．激烈或紧迫，使人精神紧张。C．由于不快而心情沉重。D．负担沉重。选出下面句中加粗字或词在课文《社戏》中的意义。[]身体也似乎舒展到说不出的大。A．身体或精神上感到轻松愉快。B．由于精神轻松愉快而似乎感到的身体舒展。C．（身体）安适舒服。D 选出《社戏》一文中对句中三个加粗词语理解正确的一项[]“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”A．“似乎”“也许”表示猜测，“大概”表示基本肯定。B．“似乎”表示猜测，“也中央电视台播出的新版电视剧《四世同堂》是根据作家______的同名小说改编的。他的另一部小说代表作是《骆驼祥子》，书中主人公祥子与______（车行老板之女），均以其鲜明的个性，成根据你的阅读体验，在横线上填写恰当的内容。经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时，_________在《繁星?春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；根据你的阅读体验，在横线上填上恰当的内容。鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本__________下列说法有误的一项是[]A．课文《伟大的悲剧》一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，与探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的下列作品中的人物和情节搭配不正确的一项是[]A．阿廖沙——捡破烂糊口B．孙悟空——大闹五庄观C．姜维——背水破大敌D．佛林奈浦——讨好大人国国王将下列三个句子依次填人文段中的空缺处，正确的是[]邓稼先则____________。和他谈话几分钟，就看出他______________。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字根据下面提供的有关名著信息，完成后面的练习。信息一他不顾父母的反对，上船当了海员。一次海上遇难，他被海盗当成奴隶卖掉。后来侥幸逃脱，到了巴西。信息二在另一次的航海一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。B．《水浒》中的“豹子头”阅读下面名著中的一段话，回答下列问题。他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掬出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言作点评价。______________________________选出对《汤姆·索亚历险记》的有关内容表述准确的一项[]A．《汤姆·索亚历险记》作者是英国批判现实主义作家马克·吐温，他的创作多以幽默讽刺见长，作者希望能够借这部作品引起社会名著推荐专题。（1）《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？________填空。（1）鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺____________（行为），在野猪林义救林冲。（2）“成功的花／人们只惊慕她现时的明艳／然而当初她的芽儿／浸透了奋斗的对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是[]新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。A．诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由上而下，从岸上柳下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：[]A．青丝为笼系，桂枝为笼钩B．行者见罗敷，下担捋髭须C．少年见罗敷，脱帽著头D．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙阅读《陌上桑》全文，回答问题。1．“青丝为笼系，桂枝为笼钩”这两句诗在课文中采用了什么样的写作手法？____________________________________________________________________请根据提供的信息，分别写出你所读过的名著中与之对应的人物或作品。示例：纶巾羽扇空城计六出祁山对应人物：诸葛亮（1）天蓬元帅九齿钉耙净坛使者对应人物：（2）误入白虎堂风雪山名著阅读与综合实践活动。进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获下列说法有误的一项是[]A．《社戏》是一篇小说，作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。B．《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞手法，使语言气势充沛，节奏鲜明，感情结合在《汤姆·索亚历险记》中关于“洞中历险”的阅读，请说说汤姆和蓓姬在岩洞中遭遇了那些困境？在困境面前汤姆表现了哪些可贵的品质？________________________________________读了《愚公移山》这则故事后，你从中得到了什么启示？联系生活实际简要谈谈你的看法。____________________________________________结合课文《华南虎》语境，判断下列加粗词解释有误的一项是[]A．是屈辱的心灵在抽搐吗？——这里指（心灵）因痛苦而颤抖。B．恍惚之中听见一声／石破天惊的咆哮。——这里用来形容声音大得下列说法不正确的一项是[]A．在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。B．苏联教育实践结合课文《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。（1）第一节诗中，诗人创造了几个意象？它们之间有什么联系？_________________________________________________________________（《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗是以第一人称写的。怎样理解诗中的“我”？______________________________________________________________________舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的哪些地方体现了这一特点？______________________________________________________________下列对文学名著的表述不正确的一项是[]A．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。B．《童年》是高尔基以自身经历《我用残损的手掌》中这首诗描写了哪些具体形象？作者借此抒发了怎样的感情？_______________________________《我用残损的手掌》中这首诗前后两部分的感情色彩和描写手法明显不同，结合原诗具体分析一下。_______________________________《祖国》一诗中，诗人描绘了俄罗斯的河山风景和俄罗斯人民的生活，这些内容在诗中起何作用？______________________________________________说说《黑人谈河流》一诗的写作特色。______________________________________________《黑人谈河流》一诗中，“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解？这句诗两次出现有什么表达效果？_________________________________________________从诗歌《祖国》的内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？________________________________________________《黑人谈河流》一诗中，诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情？_______________________________________________填空。《云南的歌会》作者_________，著名的_________、历史文物研究家。他的代表作品是_____________。《云南的歌会》是一篇极富情趣的___________。在“歌会”的大标题下，描绘了 “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”在这句话中，“钻”能否换成“飞”，为什么？________标出下列句子中你认为用得准确精当的词语，并说说理由。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。_________________________________________________________下面一句话是如何刻画人物的？试作简要分析。生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣整体感知，回答问题。（1）《我爱这土地》一诗中，诗人写到“假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？___________________________________（2）结合《我爱这土品味下面一句话语言上的特点。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。_______________________________________“不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上”一句在表达上有什么特点？_____________根据各句的语言特点选择答案。A、平淡而有味。B、用适当的方言表现作品的地方特色。C、文白夹杂，有淡淡的幽默。（1）“一般都是敲破‘空头’”“白嘴吃也可以”。（）（2）我走的地方

课文理解，名著赏析的试题300

填空。（1）然后我死了，___________________________。（2）《我爱这土地》这首诗的感情基调是________________。最能点明主旨的诗句是“_______________________”。（3）《乡愁》这首课文结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发光的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自下列各项说法正确的一项是[]A、《桃花源记》是一篇“诗序”，作者描写了自己拜访一个与世隔绝的理想社会的经历，表现陶渊明的政治理想，也表现当时人民的美好愿望。B、《岳阳楼记《端午的鸭蛋》熔书面语与_________于一炉，将_________与_________完美地结合在一起，在平实、自然中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功底。《端午的鸭蛋 “筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中“吱”字可以去掉吗？为什么？__________________________________________________________《我爱这土地》诗人将自己虚拟成一只鸟来表达强烈的爱国之情，这样写有什么好处？_______________________________《我爱这土地》中第二节诗在全文中的作用是什么？它与第一节诗是什么关系？谈谈你的理解。________________________________乡愁本是非常抽象、不可捉摸的一种情感，而诗要讲究形象性，《乡愁》诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的？_____________________________（1）《我用残损的手掌》的作者是___________，___________人。他是我国___________（诗歌流派）诗歌的代表，诗集有《___________》《____________》等，他因《雨巷》而成名，后被人称作按要求赏析《我用残损的手掌》中的诗句。（1）“这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥”中加点字描述出怎样的情形？抒发出作者怎样的感情？_______________________________________（整体感知，回答问题。（1）《我用残损的手掌》可分为前后两部分：前半部分描写满目疮痍的___________，那里有的是血、泪和阴暗；后半部分写明媚的有着阳光照耀的___________，那里《我用残损的手掌》中括号里的句子描写了怎样的景象？它在文中起什么作用？__________________________________《我用残损的手掌》中“手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗”暗示着什么？_____________________________《我用残损的手掌》中的“那里”具体指的是哪里？_______________________________《我用残损的手掌》中把“那里”比作“太阳”和“春”，说明“那里”具有怎样的特点？__________________________________《我用残损的手掌》中“因为只有那里是太阳，是春”，“只有”可以删去吗？为什么？__________________________________《我用残损的手掌》中“像恋人的柔发，婴孩手中乳”，这么写有什么表达效果？___________________________________《我用残损的手掌》中诗人“用残损的手掌”触摸土地时，内心都经历了怎样的变化？__________________________________在《祖国》一诗中，你怎样理解“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”一句的内涵和作用？____________________________________________________小说《变色龙》以“变色龙”为题的用意是[]A．“变色龙”是蜥蜴的一种，以此为题说明奥楚蔑洛夫简直不是人。B．以“变色龙”为题喻指事件复杂难辨。C．奥楚蔑洛夫审理狗咬人案件时五次变根据小说《变色龙》，回答问题。（1）奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中，态度有几次变化？______________________________________________________________（2）奥楚蔑洛夫处理“狗咬请简要分析《变色龙》的主题。____________________________________________________________小说《变色龙》运用了哪些艺术手法来刻画人物性格？______________________________________________________________结合小说《变色龙》内容分析对比手法及其作用。_________________________________________________________小说《变色龙》是如何通过细节描写揭示人物性格特征，鲜明地表现主题的？____________________________________________________________________下面说法正确的一项是[]A．莫泊桑《我的叔叔于勒》，含蓄温婉；契诃夫《变色龙》，冷峭尖刻；吴承恩《范进中举》，嬉笑怒骂。这三篇小说都入木三分地揭露和针砭了生活中的荒谬与丑陋下列对课文的理解有误的一项是[]A．《孔乙己》一文用第一人称来叙述，是因为这个故事是真实的。B．《蒲柳人家》是一篇乡土气息很浓的小说，体现了中国农民质朴的人情美。C．《变色龙整体感知《蒲柳人家》，回答问题。（1）何满子的奶奶和爷爷为什么叫“一丈青”和“何大学问”？________________________________________________（2）小说通过充满稚气、机灵顽皮的何请概括《蒲柳人家》这篇小说的主要内容和主题。_____________________________________________请简析小说《蒲柳人家》中何满子这一人物形象的作用。_____________________________________________《蒲柳人家》这篇小说语言具有什么特色？___________________________________________《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么，你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些方面？____________________________________________________结合课文《那树》，回答问题。（1）说说那树的一生分了几个时期？________________________________________________________________（2）大树经历了三个时期的变化，人对树的态度《那树》一文中，“风暴使树木深深扎根“这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请写出这句话中蕴含的道理。_______________________________________________体会下列加粗词在句子中的表达作用。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。_________________________________《那树》一文中，“蚂蚁国”中“每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍”，它们在向那棵树道别时，会说些什么呢？请你合理地发挥想象，写出蚂蚁们向树道别时的《那树》表达了作者怎样的情感？_______________________________________________________________《那树》一文中，作者借写老树的命运，想要表达什么主题？___________________________________________________________________《那树》一文的语言有什么特点？______________________________________________________________名著阅读。几乎每次进餐后，它（蓝图拉毒蛛）都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。嗉囊装满后，它（绿色蝈蝈）用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦判断下面说法的正误，在括号中打“√”或“×”。1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、下面关于名著内容的表述有误的一项是[]A．《名人传》中贝多芬“扼住命运的咽喉”，创作出伟大的音乐。B．《鲁滨逊漂流记》主要叙述鲁滨逊在荒岛上的生活经历。C．祥子拼命攒下的钱被侦下面关于文学名著的说法错误的一项是[]A．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟”’。其中填空。罗曼·罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家___________、俄国作家___________的苦难和坎坷的一名著阅读。古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。他只把这十五两银子与了金老，吩结合课文《地下森林断想》，回答问题。（1）结合作者对地下森林的描写，简要说说地下森林有怎样的“品格”？___________________________________________________________________（1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。___________________________________________（2）“我们站在上帝脚跟前，是平下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求回答问题。【甲】“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也根掘下面提供的信息，写出相关的作品和人物。青龙偃月刀温酒斩华雄身在曹营心在汉作品：______________________________人物：______________________________说说作者在《地下森林断想》中由地下森林升华出一个怎样的主题。________________________________________________________________《地下森林断想》一文中，为什么作者采用第二人称“你”来写“地下森林”？谈谈你的理解。________________________________________________________________________走近名著。（1）下图是老舍作品的电影海报，请你写出宣传语。（不超过20字）_______________________________________________________（2）在＿＿＿＿（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬结合课文《变脸》内容赏析下面语句。（1）我不是骗子。我被卖过七次了，都嫌我是女的，都把我当牲口卖……我怕说出来，你也把我卖了。___________________________________（2）老汉整体感知课文《变脸》，回答问题。（1）本文的主要内容是什么？____________________________________（2）如何看待水上漂和狗娃的冲突？____________________________________（3）如体会下面语句在形式上的特点和在《变脸》中所起的作用。“芦花丛，白头翁……返老还童”。__________________________________分析下列唱词，说说剧中人物有什么样的内心情感。（1）狗娃（唱）月亮走，我也走，我和月亮交朋友。给你说句悄悄话——我是黄毛小丫头！又是喜，又是忧，小丫头遇上好老头。心事不敢请在下列场景中，以“帮腔人”的口吻写四句唱词，感慨狗娃的悲惨命运。水上漂（挽起孩子衣袖）看，青一块，紫一块，对畜牲也不能这样下死手打呀！小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得请用“船、狗娃、月亮、水上漂”写几句话，表现祖孙两人其乐融融的幸福生活。__________________________________________《变脸》一文表达了一个怎样的主题？___________________________________简要分析《变脸》一文中的人物形象。______________________________________如何看待《变脸》一文中帮腔人在剧中的作用？________________________________________根据课文内容填空。（1）《我用残损的手掌》写于抗日战争最艰苦的年代。诗中表现出当时祖国半壁江山沦于敌手的句子是___________________________。（2）这首诗以“我”用无形的手掌根据课文《音乐之声》填空。（1）《音乐之声》是根据_________一出上演四年而盛况不衰的歌舞剧改编的。该片获“第38届________最佳影片”等5项奖。（2）课文分为两个场景：第一个场景是根据课文《音乐之声》回答问题。（1）修女七嘴八舌评说玛丽亚，概括一下大家的意见，说说在众人眼中玛丽亚是一个怎样的人。（2）你认为少女玛丽亚是一个怎样的人？下面各句是对《音乐之声》一文中玛丽亚语言和动作的描写，请作分析，看看各句展示出了玛丽亚什么样的性格特点。（1）每当我的心感到寂寞，我要到山里去，我又会听到过去听到过的课文《音乐之声》中哪些地方是对女主人公形象的正面描写，哪些是侧面描写，有什么艺术效果？_________________________________________________课文《音乐之声》是怎样体现音乐故事片的特色的？_________________________________________________下列对课文的理解不正确的一项是[]A．朗读本诗时，语调色彩应该富有变化，如第一节——低沉叹息，第三节——热情洋溢，激情喷薄。B．诗的第一节，诗人通过“破旧的老水车”等意象，唤《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答（1）～（2）题。【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选名著阅读。（1）“你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！如果上帝赋予我财富和美貌，结合课文《鱼我所欲也》，回答问题。（1）文章开端没有直接进入议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起，这样写的好处是什么？___________________________________________填空。（1）________________，万钟于我何加焉！（2）《鱼我所欲也》的论点是________________。（3）出自《鱼我所欲也》的一个成语是________________，文中举例论证运用的一个成语典故下面对文章《鱼我所欲也》内容理解不正确的一项是[]A．作者在文中赞扬的是舍生取义的人，批评的是见利忘义的人。B．作者以鱼与熊掌设喻，其目的是引出“舍生取义”的问题，同时暗示简答题（1）庄子坚持认为“出游从客”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？__________________________________________________________________________（2）《惠子相梁》中庄子讲那第一则《惠子相梁》中，庄子不直截了当地阐述自己的思想，而用故事进行比喻，这样写，有什么特殊的表达效果？________________________________________________________《惠子相梁》与《庄子与惠子游于濠梁》两则短文分别反映了庄子的什么思想？_______________________________________________文章《鱼我所欲也》的论点是怎样提出来的？为什么不直接提出来？__________________________________________________________________文章《鱼我所欲也》论点提出以后，又是怎样围绕论点逐层论述的？___________________________________________________________________填空。（1）枣儿甜，枣儿香，_________________；爹娘给个竹竿竿，_________________；爹不吃，娘不吃，_________________。童谣传达的情感是：_________________。（2）全剧运用整体感知课文《枣儿》，回答问题。（1）请用简洁的语言概括本剧的主要内容。____________________________________（2）怎样认识老人和男孩这两个人物形象？______________________怎样理解剧本《枣儿》的思想内容？__________________________________怎样理解《枣儿》剧中的象征手法？__________________________________整体感知课文《曹刿论战》，回答问题。（1）第一段通过曹刿与鲁庄公的对话，揭示了什么道理？突出了曹刿怎样的战略思想？________________________________________（2）通过课文第三对《论语》六则各章内容概括有错误的一项是[]A．“学而”章：对学习要认真，要按时复习；对人要热忱，要大度。B．“温故”章：既要温习旧知识，又要有新的体会。C．“学而不思”章：读书和用《曹刿论战》课文原句填空。（1）战前，曹刿的“乡人”劝阻他拜见鲁庄公的理由是_____________________，曹刿坚持拜见鲁庄公的理由是_____________________。（2）鲁庄公所说的“__请概括《曹刿论战》一文的主题。__________________________________《曹刿论战》一文中哪些内容详写？哪些内容略写？作者为什么这样安排？________________________________________根据课文《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。（1）由于感情不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时语气有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。_________________________整体感知，回答问题。（1）这出戏剧的矛盾冲突的双方分别是谁？具体的矛盾冲突是什么？（2）说说鲍西娅在法庭上是如何一步步制服夏洛克的？由此可以看出鲍西娅是一个有着怎样性格的《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌是如何“讽”齐王的？__________________________________________________________对下面语句表述不正确的一项是[]A．（公爵、众士绅及侍从等下）（这句话属于舞台说明）B．你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。（对巴萨尼奥语言的描述，从侧《邹忌讽齐王纳谏》的语言有什么特点？请结合文章内容进行分析。_______________________________________________________________________人物的台词反映了他们的性格特征，下列分析不正确的一项是[]A．夏洛克要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？（狂妄，认为有钱就有一切权力）B．阅读《威尼斯商人》（节选），简要概括本文的主题。______________________________________________________阅读《威尼斯商人》（节选）具体分析对比手法的运用及其作用。__________________________________________________________下列选项中有错误的一项是[]A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。B．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英下列句子表述有误的一项是[]A．莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了唯利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪敏机智、见义勇为的鲍西娅等众多鲜明的人物形象。B．“节分端午自谁言填空。（1）《愚公移山》选自____，这部书中保存了不少古代________和________。本文的体裁属于_____。（2）根据文段内容用原句答题。①智叟阻止愚公移山的理由是：________________阅读《愚公移山》，回答问题（1）为什么文章一开头不落笔在愚公身上，而是先写“太行、王屋二山”？___________________________________________________________________（2）写愚公愚公妻和智叟讲的话差不多，态度似乎很接近。请具体分析在内容和语气上的细微差别。___________________________________________________________________________

课文理解，名著赏析的试题400

《愚公移山》文章中两个人物的名字，以“愚公”和“智叟”对比，有什么深意？_________________________________________________________________结合《愚公移山》课文内容谈谈对比、衬托手法的运用及其作用。________________________________________________你怎么理解《愚公移山》的神话结尾？____________________________________名著导读。《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。这部反抗封建暴政的英雄传奇，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。（1）宋公明的外号是_______________；卢俊义曾被梁山好汉_______________（人名）用计骗上梁山。（2）简述“宋公明选词填空。（填序号）《皇帝的新装》的引子、开端、发展、高潮、结局依次分别是________、________、________、________、________。A．看新装——恐失职B．穿新装——露愚心C．爱新装—用一句话概括下面这段话的内容。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。（1）《丑小鸭》《夜莺》《海的女儿》《快乐王子》都是安徒生写的童话。（）（2）《皇帝的新装》中，骗子赋予“新装”一个奇怪的特性：“任何不称职的或者愚蠢《皇帝的新装》中，“‘哎呀，美极了！真是美极了！’老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，‘多么美的花纹！多么美的色彩……’”老大臣多次重复使用“美”的原因是[]A．这段衣料确《皇帝的新装》一文中，骗子为什么会得逞？___________________________________________________________________结合课文《金鸟》，分析“你一路到金鸟那里去，今天晚上你要走到一个村庄里，那里有两家旅馆，正好开在面对面。一家灯烛辉煌，里面很热闹；但是你不要到这家旅馆里去住，你应该《金鸟》一文中，“如果他让这只漂亮的鸟留在平常的木笼子里，那真是太可笑了，于是他打开笼子门，把金鸟放到金笼子里。”这句话运用了什么描写方法？体现了小王子怎样的心理状态《金鸟》全文围绕找金鸟发生的故事，告诉人们什么道理？__________________________________________________________________在《金鸟》这篇童话故事中，小王子如果一开始就听从狐狸的忠告，会很顺利地找到金鸟，但由于他一次次地自作主张，使找金鸟的过程变得复杂起来。请你从课文中找出小王子每次改变体会下面句中加划线词语的表达效果。她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风。她发誓要把织女捉回来，哪怕她藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上剖析“天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听风儿轻轻地吹牛郎织女依照下面问题复述课文故事梗概。（1）牛郎是个怎样的孩子？他的童年生活是怎样度过的？________________________________________________（2）长大后，他又是怎样生活牛郎、织女每年农历七月初七鹊桥渡河相会的神话故事在我国恐怕是家喻户晓、人人皆知的了。牛郎星和织女星正好位于天河的两边，在夏夜特别显眼。牛郎星和织女星真能一年一度相下列说法有误的一项是[]A．《祖国》一诗选取能代表俄国特征的景色、生活场景表达主旨。B．《祖国》一诗采用平铺直叙的手法，选取平常事物，表达真情实感。C．《黑人谈河流》中，“河流判断下列说法是否正确，对的在括号内打“√”，错的打“×”。（1）爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现，所以“我”从小就要学好根据课文《拣麦穗》，填写空缺部分。觉得多少年来她们、、实在是多么傻啊！她们要嫁的那个男人，和她们在、、的时候所幻想的那个男人，有着多么大的啊！但是，她们还是地嫁了出下列叙述不符合《拣麦穗》文意的一项是[]A．课文歌颂了纯美的人性。B．文章写出了“我”的年少幼稚。C．课文从一个侧面反映了当时的社会生活。D．“卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——课文《拣麦穗》中，“我常常想念他。也常常想要找到我那个皱皱巴巴的像猪肚子一样的烟荷包。”在这句话中把“常常”换成“很”，好吗？“皱皱巴巴的像猪肚子一样的”用词既不美，又与前课文《拣麦穗》已自然地分成三个部分，请给这三个部分拟上小标题1．_____________________2．_____________________3．_____________________课文《拣麦穗》中“烟荷包”在文中起什么作用？______________________________________《爸爸的花儿落了》课文为什么要选择“花”作为主要线索？________________________________________________________爱花儿的爸爸在“我”的成长过程中起什么作用？___________________________________________读故事，识人物，析性格。拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉《爸爸的花儿落了》这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，在记叙眼前事的同时，又回忆了往事，再由往事引发了更早以前的事。请具体分析一下文章是怎样巧妙地运用这种插阅读下段文字，回答文后问题。行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理整体感知，回答问题。（1）简要概括《关雎》所要描述的主要内容。________________________________________（2）《蒹葭》这首诗是怎样表现诗人执著的爱情追求的？__________________下列说法不正确的一项是[]A．《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B．《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”，与《关雎》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C．《蒹葭》全下列对诗歌理解不正确的一项是[]A．《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。常用“赋”“比”“兴”手法。B．《关雎》这首爱情诗是如何抒发相思之情的？请具体分析。_____________________________________阅读《关雎》，完成问题。1．本诗以___________起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。2．本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是___________。3．本诗表达了什么样的情感？________阅读《蒹葭》，完成问题。1．本诗选自____________，是一首典型的____________（内容）诗。2．本诗以____________起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。3．本诗塑造了一个什么样的人《关雎》写男子的一片情思，却以“关关雎鸠”开头，这种表现手法叫什么？并加以分析。_____________________________________在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用？_____________________________________阅读名著选段，回答问题。扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，下列说法有误的一项是[]A．《蒲柳人家》真切地再现了20世纪30年代京东北运河一带农村的人情世态、生活风情，如一幅风俗画，情致缠绵。B．本文塑造的人物形象具有中华民族独有的性下列对有关名著的表述错误的一项是[]A．《名人传》中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家，他曾写了《战争与和平》、《复活》等作品。B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，作品不仅有对往事下面是《水浒传》中的故事情节，请根据括号内的提示填空。___________（绰号）林冲中高俅之计，带刀误入商议军机大事的白虎节堂，获行刺之罪被发配沧州。高俅收买差人，要在____下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是[]A．《朝花夕拾》回忆了众多的人物，如热心善良的阿长、正直严谨的藤野……这些形象都倾注了作者真挚的感情。B．孙悟空大闹天宫后，回下面对于古诗和散文诗理解不正确的一项是[]A．望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）这四句诗写了作者面对昔日帝都的遗址思绪万千，主名著阅读（1）《名人传》一书最突出的地方就是多侧面地去表现贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命选文与作家作品对应错误的一组[]A．希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅——小说集《呐喊》B．“唉！如果于勒竟在这只请完成有关《水浒传》的知识填空。作者：_________；其中一个人物：___________，性格特点：_________________，这个人物的一个经典故事：________________________（不超过10字）。对下列诗词的赏析，都有误的一组是[]①“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”一句中的“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。②“过尽千帆皆不《水浒》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样？_________________________________________________________________下面对诗歌赏析不正确的一项是[]A．蒹葭苍苍，白露为霜借景抒情，描绘了一幅萧瑟、冷落的冬天图景，表达了追求“伊人”却求之不得的凄清、冷落的思想感情。B．落红不是无情物，化名著阅读。（1）请模仿下面对《水浒传》中林冲这个人物的简介，从《水浒传》中再选择一个人物，作一简单介绍。林冲，人称豹子头，原为东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守整体感知，读《谈生命》一文，回答问题。（1）作者在文章的开篇就说“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么”，那么，生命到底像什么呢？生命与一江春水有哪些相似，与小树的生长《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，条件之一是：地简要概述出《水浒传》中“宋江三败高太尉”情节的主要内容。起因：宋江两赢童贯，势力太大，朝廷派高俅来收剿。第一次打败刘梦龙，党世雄，宋江一败高太尉。第二次刘唐烧着战船，用简洁的语言概括《谈生命》一文的主题。______________________________________________________《谈生命》一文的语言有何特点？_____________________________________________________根据下面材料，回答问题。一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的写出下列文学作品中典型形象的典型意义（代名词）：①_____________：奥楚蔑洛夫（《变色龙》）②_____________：葛朗台（巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》）③_____________：阿Q（鲁迅《阿Q正传》）④_下面对《西游记》《三国演义》《水浒传》三部名著的表述，有误的一项是[]A、“巧授连环计”中，鲁肃向曹操献连环计表面是解决曹军不习水战晕船的问题，实际上是为周瑜火烧战船作准备你一定读过不少文学作品，知道不少鲜明的人物形象。请选一个课外文学作品中出现的人物，用一句话说说这个人物的特点。例：巴尔扎克笔下的葛朗台贪婪吝啬，葛朗台成了“守财奴”在本单元的综合性学习《走进小说天地》中，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象吧，请完成下面题目，与大家一起分享你的学习快乐吧！（1）《西游记》中你最喜欢的人下列说法有误的一项是[]A．《沁园春雪》是一首写景抒情之作。全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。B．《敬业与乐业》是梁名著阅读。（1）下面对名著内容的描述错误的一项是（）A．鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当时彼此都没有事没好感，鲁迅甚至还憎恶范爱农。回国相遇后，两人交往甚密，成为好朋友初中三年，你一定读了许多名著吧，你能认出以下句子分别是哪部名著中哪位人物的写照？请将相应的人物的名字和书名填在横线上。①“长嘴大耳朵好吃懒做，肥头呆脑不失憨厚淳朴”写选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项[]A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描绘了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深、武松名著阅读。中外名著中的众多人物身上所焕发出来的美，无不影响着一代又一代的人。《红楼梦》中的香菱______，精血诚聚的学习精神令我们叹服；《三国演义》中的诸葛亮为蜀汉基业“【佳句品读】品析下列句子的精妙之处。（1）风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。________________________________________________________（2）狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞名著阅读。（1）初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。A．左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小下列对课文的赏析错误的一项是[]A．地下森林生长在幽深的峡谷，少见日光，少有人问津，作者为地下森林的遭遇感到不平，也是为自己受到的不公平待遇而鸣不平。B．本文运用叠音词对课文内容理解有误的一项是[]A．文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质。B．挖掘坑道的人是指那些技术工人、发明家，像爱迪生等。C．在广阔的领域阅读课文，理清下列人物之间的关系。安东尼奥与巴萨尼奥是__________关系，鲍西娅与尼莉莎是__________关系，尼莉莎与葛莱西安诺是__________关系，安东尼奥与夏洛克是_____请各用一个四字短语概括出你对下列人物的印象。（1）夏洛克：_________（2）安东尼奥：_________（3）鲍西亚：_________（4）公爵：_________下列赏析错误的一项是[]A．包括威尼斯公爵和朋友巴萨尼奥在内的许多人都倾向于受害者安东尼奥。只有夏洛克一人坚持照约割肉，这预示着夏洛克必将惨败的结局。B．鲍西娅一上场，文学名著常识填空。（1）莎士比亚有句名言：“金子，黄黄的，发光的，只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫下列关于文学名著的表述，有误的一项是[]A．“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖世界文学画廊中，有四大吝啬鬼形象，夏洛克是其中之一，你知道另外的三个吗？课外了解这几个人物形象，并说说他们吝啬的表现有什么不一样？_________________________________下列说法有误的一项是[]A．题目“枣儿”是双关语。既是实物枣儿，也指文中男孩的名字，又是叙事的线索。B．本剧以现代社会的飞速发展，人们的思想观念在不断变化为大背景，其间的下面三个人物的对话分别表现了他们对玛丽亚怎样的态度？（1）贝尔塔按捺不住了：“哦，院长嬷嬷，这下你对玛丽亚完全不适合当修女不会再有什么怀疑了吧。”______________________理解下列句子所运用修辞方法的表达效果。（1）叫人怎么能抓住天上的云彩？……叫人怎么能抓住皎洁的月光？________________________________________________________（2）像变化莫测在《水浒传》中，被称为“赛诸葛”的人是吴用，绰号为“__________”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干了一件大事是__________。这部小说的作者是________（填朝代）的_________“子墨子见王，曰：‘今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？’”试分析一下，此段文字不用比喻说出，简要回答下面的问题。（1）有人为《公输》写了一个小剧本，请你根据文意填补空白部分。（友情提示：可描写神态、语气、动作、心理）公输盘理屈词穷，①地说：“我知道怎么对付你了。可对《得道多助，失道寡助》分析有误的一项是[]A．文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说：“天时不如地利”。综合性学习。在历史上孔子、孟子一向以“孔、孟”并称。《论语》《孟子》作为儒家学说的经典，记载了孔、孟的社会理想、政治主张，以及他们在修身、交友和学习方面的见解。（1）《论语现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这短文评改天籁之音——听《梁山伯与祝英台》①一对彩蝶翩翩起舞，撼人心扉。说不尽如梦佳话，道不完似水柔情。②淡淡的月光下，悠悠的树影旁，响起了轻柔舒缓的乐声。它如泣如诉，如名著阅读。他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。（1）“他运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（1）“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是______。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其柳宗元在散文《小石潭记》中多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合，如写石：“_______”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭下面关于诗歌的赏析不正确的一项是[]A.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，请根据你的阅读经验，回答问题。1．该书共辑入10篇文章，外加“小引”和“后记”。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊有人读完《西游记》后，出了下面这句上联，请你结合或《水浒传》的内容拟一句下联。1、上联：《西游记》记唐僧师徒西天取经；下联：2、《繁星》；《春水》的作者是冰心，这两部作品是其在名著填空。（1）《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们大都形象鲜明，给人留下深刻的印象，如：_____________粗中有细，豁达明理；_____________头脑简单，直爽率真。（2）下列关于文学名著的表述，不正确的一项是[]A．高尔基的自传体小说《童年》展示了他那苦难而难忘的童年生活。B．母爱、童真和对自然的赞美，是《繁星》和《春水》的主题歌。C．《格列佛在《水浒传》中，被称为“赛诸葛”的人是吴用，绰号为“____”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干了一件大事是___________。这部小说的作者是元末明初的______（填人名）。填空。（1）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，编成“________”“________”“________”三部分，其中“________”又叫“________”，是各地的歌谣，本课两首诗均属于这部分。（2）《诗经》多下列说法正确的—项是[]A．《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。B．《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理，不要像王子那样娇贵，否则就会落探究下面的材枓，完成后面问题。农夫和鹤一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。《繁星》《春水》是（作者）___________在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影