试题列表9-课文理解，名著赏析-初中语文-n多题

课文理解，名著赏析的试题列表

课文理解，名著赏析的试题100

下列关于课文的分析不正确的一项是[]A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈颂歌的形式塑造黄河的形象．并表达中华儿女向它学习的决心。B．《土地的誓言》是作下列有关课文的理解错误的一项是[]A．《爸爸的花儿落了》标题语意双关，一方面指爸爸生病，他养的花由于缺少照料而枯萎；另一方面指爸爸的生命之花凋零。B．《从百草园到三昧书屋名著阅读。下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则“鲁滨孙日记”：五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我名著阅读。（1）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国波义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄的故事？他们各自的内心是怎样的？答：_名著阅读。古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面的故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，想一想在他身上发生过哪些著名的故事。他只把这十五两银子与了名著阅读。鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。（1）这段故事名为《___________名著阅读。名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你文学常识填空。（1）“记”是古代的一种，文体，可记叙描写，也可________，是属于________的范畴。（2）《小石潭记》的作者________，是“唐宋八大家”之一，他擅长写________。本文是名著阅读。根据阅读体验，回答问题。你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进下列说法不正确的一项是[]A．历史剧，不是史实的复写，“艺术上的真实非即历史上的真实”，因此，剧中的历史人物，已经不完全同他们的“原形”一样了。剧中的屈原也是如此。B．《雷下列各项表述不正确的一项[]A．《犟龟》一文运用了拟人的手法。B．《如果人类也有尾巴》的体裁是童话。C．小溪流唱的歌是一首在永不息止的前进中不断成长壮大的歌。D．《基因畅想》的作在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花，对此理解正确的一项是[]A．“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质，而“灿烂”是指雪能反射欣赏历代名人们对陶渊明的品评，然后根据你对课文的理解写出你心目中的陶渊明。苏东坡：欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。饥则扣门而乞食；饱则鸡黍以迎客。选出下列各项中说法有误的一项[]A．《敬畏自然》中通过写自然与人类的关系，表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。B．《罗布泊下列关于名著的表述，不正确的一项是[]A．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。B．安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主下面说法中不正确的一项是[]A．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅以真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。B．胡适先生回顾自己所下列说法有误的一项是[]A．《岳阳楼记》以“记”为名，先叙事后写景，进而由景人情，因情而生发出议论。B．《小石潭记》中先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上的景仿照下面的示例，对余光中的《乡愁》作重点赏析。示例：“邮票、船票、坟墓、海峡”这些词美在：___________________它们选取了代表漂泊、隔离、诀别的具体事物来承载抽象的难以捕读《我爱这土地》做题。1．整体感知全诗，说说作者在诗中流露出一种怎样的感情。_____________________________________________________2．细细品味一下，第二行中的“嘶哑”一词下列说法有误的一项是[]A．《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征读《乡愁》做题。1．用简洁的语言归纳这首诗的内容。第一节：__________________________________第二节：__________________________________第三节：__________________________阅读下面的文字，完成后面的题目。他焦急万分，左顾右盼，努力地想从不同的表情中看出点原因来，但大家全都默不作声。突然，他厉声呼唤我，当我走近他的身旁时，他把他的笔记请结合《我用残损的手掌》一文的语境解释下列加粗词语。(1)那一角只是血和泥。________________________(2)岭南的荔枝花寂寞地憔悴。________________________(3)我蘸着南海没下列说法不正确的一项是[]A.《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确。B.《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。阅读课文《我用残损的手掌》完成下面各题。1．贯穿全诗的抒情线索是________________________。2．诗中说到“无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗”，“无形的根据对课文《谈生命》的理解，品析下面两句话的含义。（1）愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。____________________________________________（2）快乐固然兴奋，苦痛理解下面句子的含义。（1）从精神上来说，他们是停留在同一个地方。_____________________________________（2）那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。________对课文内容理解有误的一项是[]A．作者把人生比作高塔，生动贴切，揭示了人生的总体特征。B．在广阔的领域开拓进取的人占有欲强，渴望征服，喜欢权力，但他们精力充沛，头脑活跃品味下面句中加粗词语，揣摩作者的思想感情。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。_________________________根据你对课文《祖国啊，我亲爱的祖国》的理解，将下列意象归入相应的象征意义里。意象：A．破旧的老水车B．熏黑的矿灯C．干瘪的稻穗D．失修的路基E．雪白的起跑线F．雪被下古莲的胚芽《孔乙己》小说中多次写到“笑”，写不同人的“笑”。请将文中人物与其“笑”的含义连线。A．小孩①麻木不仁的笑B．短衣帮②解脱的笑C．掌柜③毫无人性的自私卑劣的笑D．小伙计④天真无邪的笑补出下列句子中括号里省略的内容。（1）刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”（）乃入见。（2）公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以（）分人。”阅读课文《曹刿论战》回答下面问题。1．把第一段文字分为两层，并写出层意。第一层：____________________________第二层：____________________________2．从第一段中，可以看出曹下列唱词、对话、对白分析错误的一项是[]A．“小猫小狗，油水不多。我看干脆放开手脚，牵一牵大户人家的肥猪儿。”刻画出一个贪婪、残忍、毫无人性的人贩子的形象。B．“男娃子是下列对课文《公输盘》内容的理解和写法的分析，不正确的一项是[]A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。对下列句子中涉及的称呼，归类正确的一项是[]①君美甚，徐公何能及君也②臣诚知不如徐公美③臣之妾畏臣④臣之妻私臣⑤王之蔽甚矣A．①②／③④／⑤B．①⑤／②③／④C．①⑤／②③④D．①②／③／④⑤ 填空。（1）《曹刿论战》选自《______________》，传说是_______时期_______所作，是根据鲁史写的_______体史书。（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是_______，具体来说指的是读课文《鱼我所欲也》做题。1．下列句子的朗读停顿不正确的一项是（）A．如使人之所欲／莫甚于生B．由是／则生而有不用也C．此之谓／失其本心D．今为所识穷乏者得／我而为之2．解释下列句中《化石吟》中有这样一句：“你（化石）否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”这里的“造物主”和“平凡的真理”各指什么？答：__________________________________________解释下列句子中词语的意思：⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：______________________________⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。文章《看云识天气》最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？[]A、这句话是在否定“看云识天气”的作用。B、这句话是说明“泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”，你愿意变成什么来报答母亲呢？请用简洁的几句话写出你的心愿。答 “身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤完成下题。1．请提出一个妙句填在横线上。（注意与句子相吻合）A．_________________________，那真是可望而不可即的事。B．_________________________，我真是获益匪浅。2．《白兔下面的解说有误的一项是[]A．《化石吟》是一首科学诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。B．《月亮上的足迹》写的是20世纪最伟大《咏雪》中两个比喻哪个更好?_____________________________________________下列说法正确的一项是[]A．《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。B．《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明 “言为心声”，请用一句话表述你从下面画线句中听出的“弦外之音”。（1）鲍西娅夏洛克，去请一位外科医生来替他堵住伤口，费用归你负担，免得他流血而死。夏洛克约上有这样的规定《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？___________________________________________________解释加粗词语在句中的含义：⑴我想那缥缈的空中：____________⑵街市上陈列的一些物品：______________⑶定然是世上没有的珍奇：______________⑷定然在天街闲游：_____________《静夜》中体现夜色朦胧的词是[]A、淡淡B、笼罩C、团团D、漏出《静夜》中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是[]A、月光B、白云C、天河D、海雾下列说法不正确的一项是[]A．《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雎》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C．《蒹葭》全诗《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是___________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在填空。《云南的歌会》是一篇极富情趣的____________。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，依次是____________、____________、____________，三个场合各有侧重，章回小说的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句，依据《水浒》的内容，将所选句子扩展成一段故事简介。（不少于50字）①景阳冈武松打虎②武松斗杀西阅读选自《伊索寓言》中的故事，写出它的寓意或你的看法。狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。艺海拾贝。《雪》一文语言优美抒情，请同学们从文中撷取你欣赏的语句，摘抄下来！（两三句即可！）_____________________________________根据《心田上的百合花开》的课文内容解释下列加粗词语。①在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。鄙夷：_______________________________②几十年后，远在百里外的人名著阅读。（1）下列对名著内容表述不正确的一项是（）A．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的填空。《屈原》创作于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。剧本取材于战国时代楚国爱国诗人____________一生的故事。以____________为情节线索，构成了_____阅读《事物的正确答案只有一个》，回答问题。区分一个人是否拥有创造力，主要根据是什么？你打算怎样做一个富有创新精神的人？_______________________________________________《怀疑与学问》中对“怀疑与学问”二者关系说得较为恰当的一项是[]A．要做学问，必须有怀疑的精神。B．一切学问来自于怀疑。C．只要有怀疑态度，便可去做学问。名著阅读：（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施根据课文《小石潭记》，按提示写出相应语句并加以积累。（1）文中写水声清脆悦耳的语句：____________________。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：____________________。（3）写潭结合课文《雷电颂》，指出下列物象的象征义。洞庭湖、东海、长江：___________________有形的长剑：___________________无形的长剑：___________________没有阴谋、没有污秽、没有在话剧中，人物的独白是其内心世界的展现。分析下面的语句，说说其中蕴涵着人物怎样的内心情感。（1）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！____________________________________《海燕》是一首，兼有和诗的特点，它通过对_________的描绘和对海燕的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂了。读了《海燕》思想上受到了哪些启发？答：____________________________________《海燕》作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？又为什么用“高傲”来修饰“飞翔”？答：_________________________________________根据《怀疑与学问》课文内容填空。①我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因________而________，因________而________是非，经过“________”、“________”、“是非判断题。1．“流俗”的意思是“流传下来的风俗习惯”。”（）2．《怀疑与学问》引用了孟子的“尽信书不如无书”，在论证上属道理论证。（）3．《怀疑与学问》开头引用两句名言，既可以作为摘抄《怀疑与学问》文中引用的名言，制作成卡片。________________________________________________《端午的鸭蛋》的作者是____________，江苏高邮人。全文隐隐贯穿着这样一条思路：____________→____________→____________。文章流露出____________。填空。①议论有两种方式，它们是________和________。前者是________，后者是________。②驳论文章围绕批判对方片面的、错误的甚至反动的论点，常采用三种方法，它们是_______根据课文内容填空。①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家____________，这是一篇____________，向读者介绍有关石拱桥的知识。②中国石拱桥的三大特点是____________、____________、填空。①韩愈，字____，____代著名____家，他的著作收在《____》里。②《马说》中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：________，________，________。联系上下文，解释词语。鲁迅先生说：“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地填空。①《满井游记》作者__________，__________代文学家。②__________是《满井游记》的画龙点睛之笔。③《满井游记》中最能体现作者初返自然的心情是__________。《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了______________；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明______________。这表明，思考问题的角度不同，_______按《奇妙的克隆》原文填空。有关“克隆人”的讨论_______人们，科技进步是一首___________的进行曲。学了课文《奇妙的克隆》我们应该向科学家学习哪些精神？_____________________________________________________学习《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，雨果对英法联军的行径是什么态度？表达他怎样的感情？_________________________________________《桥之美》一文，在作者看来，“桥”美在何处？_________________________________________________《亲爱的爸爸妈妈》一文中，安格尔写下：“黑色在这儿也太明亮了……”，以这句话作引子，谈谈自己的读后感想。___________________________________________在《台阶》一文中，为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？_____________________________________________________填空。课文《大自然的语言》把无比丰富的___________比作“大自然的语言”。从具体、生动的___________说起，条理分明地说明了___________的___________、___________和________学习《信客》一文，请你谈谈对“信客”一词应当怎样理解。_________________________________________在《台阶》一文中，“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？_________________________________________________________________根据《阿长与山海经》课文内容填空。文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是：（1）_________________；（2）_________________；对阿长产生敬意的原因又是：（3）_________________；（4）试比较《背影》与《台阶》的异同点。______________________________________________有人认为，《石壕吏》中老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的，试据此想像吏与老妇对话的情景。____________________________________《蜡烛》这篇通讯写了一位饱受_______________之苦的老妇人，________________的动人事迹，赞美了______________________，讴歌了______________________的深厚感情。说说下列加粗词语好在哪里。（1）方场上散布着几辆烧毁了的坦克和铁甲车，有德国人的，也有我们的。_____________________________________________________（2）老妇人想了半天课文《蜡烛》的最后一段表达了怎样的感情？_______________________________________________________根据对课文《大道之行也》的理解，用自己的话简要说说文中从几个方面论述了“大同”社会的特征。_____________________________________________________阅读《蜡烛》一文中“做好了坟堆后，老妇人就……绕过那一段没有倒下的铁栏杆，回到地窖里去了。”回答问题。1．为什么要对蜡烛的来历作补充说明？________________________________根据课文《奇妙的克隆》内容回答下列问题。①“克隆”的含义是什么？______________________________________________________②本文使用小标题的作用是什么？_____________________阅读请概括说明文章《亲爱的爸爸妈妈》四个部分的段落大意。第一部分：___________________________________第二部分：___________________________________第三部分：__________阅读课文《两个强盗闯进圆明园》第三自然段，回答下列问题。1．“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园”一句把“世界”改为“中国”，好不好？______________________

课文理解，名著赏析的试题200

请摘录《两个强盗闯进圆明园》中赞美圆明园的语句，并细细体味所含的思想感情。对后文写对圆明园的破坏起什么作用？摘录：_________________________________________________作请根据课文《亲爱的爸爸妈妈》填空。①____________风____________雨天____________地____________。②历史，____________，在雨中融合了──融成一幅悲哀而____________、真实而_将“言谈”“德行”“美貌”三个词语分别填入下诗括号中：德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：少年，我爱你的（）壮年，我爱你的（）老年，我爱你的（）形象地写出了人生成长的经历：由外对课文的分析有误的两项是[]A．《日出》作者选取了一个十分独特的角度--描绘作者从国外出访归来，在海中轮船上目睹的一次“最雄伟，最瑰丽的日出景象”。B．《泰山日出》是用诗化的语课文《中国石拱桥》说赵州桥“设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦”，那么，卢沟桥又是由于哪几方面的特点而闻名于世呢？请在第六段中加上“这座桥的特点”是：___________用横线画出句中用得有分寸的词语。（1）究竟是什么时候安装上去的，至今还不完全知道。（2）全桥只有一个大拱……在当时可算是世界上最长的石拱。你认为《信客》一文中的信客是个什么样的人？归纳出来。___________________________________________________举出《生物入侵者》中提到的“生物入侵者”。你在生活中见过“生物入侵者”吗？请说一说。文中提到的：______________________________________生活中见过的：______________________下列说法正确的一项是[]A．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。C．《大自然的语言》一文以平实课文《亲爱的爸爸妈妈》中有不少意味深长的描写和议论。请仔细体味其中的含义，回答括号里的问题。⑴凄风。苦雨。天昏。地暗。（这里连用四个句号，起到了什么表达效果？这里仅仅 “景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土（）起来的，现在成了风景优美的景山公园。”句中括号处填上的字是[]A．垒B．堆C．填D．修 “这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有500多年了。”（1）句中“现存”一词能否去掉？说说理由。__________________________________________________“梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙多姿多态，龙身周还衬托着流云火焰。”句中“衬托”一词表明“龙”和“流云火焰”之间是什么关系？____________________整体感悟《背影》。“背影”在文章中出现了两次，每次的情况有所不同，表达的感情也有所不同。请把表达的感情写在横线上。1．开篇点题的“背影”表达的是_在车站送别的场面中出现“背在作者看来，《中国石栱桥》一文的“桥”美在何处？___________________________________________学习了《大自然的语言》，你知道大自然的语言是什么？你能再举一些身边具体的事例吗？_____________________________________________________“聪明的建筑师，家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写的这篇小文章，也就不为徒劳了。”揣摩这句话的意思，说说作者写作《说“屏”》此文的目的是什么？《老王》一文中作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括。_________________________________________________《老王》一文中老王的善良是如何表现的？_____________________________________________填空（1）《背影》选自___________，作者___________，我们曾学过他的散文___________。（2）他用两手上面，两脚再向上；他的身子向左，显出的样子，这时我看见报的背影，我的泪很下面是文章《桥之美》的开头部分，说说这个开头妙在哪里。“我走过的桥比你走过的路还长”，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了！人生一世自然都要经过无数的桥，除了造桥的你在课外还阅读过其他名家的名篇吗？举一篇说说。作家________________作品_________________________________________________其中印象最深的是：__________________________乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双风朝阳、龙《故宫博物院》为什么前三殿图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增多？_____________________________________________________________作者在《说“屏”》中介绍了“屏”的哪些知识？______________________________________________从给定的词语中，分别选择最恰当的三个词语填入括号处（只填序号）。并在横线上填一个恰当的词语。一株绿树有它最早的（），一条河流有它最早的（），我生命的绿树已经旋转了60圈（比较下边这组句子，联系《老王》上下文，说说①句在表达上的好处。①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里。②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵的站在门口。____填空。课文《老王》是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以________为线索，兼用________顺序和________顺序来组织材料的。根据课文《苏州园林》解释加粗词语在句子中的意思。（1）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。______________________________________________（2）总之，一切都要为构成完美的图《桃花源记》第一段中表现桃花源优美环境的句子是；表现村中人快乐生活的句子是___________。《桃花源记》中如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？_________________________________________________选出课文《台阶》解说不正确的一项[]A、本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。B、文中的“父亲”一年辛勤劳作，在《老王》一文记叙老王的工作和生活，重点详写了哪一件事？为什么这样写？__________________________________________________________《老王》课文末段说每想起老王，总觉得心上不安。“因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？”你认为作者拿钱给老王的行为是不是“侮辱”了他？请说说你的理由。_____________________填空。（1）《苏州园林》是现代作家________写的一篇________文，作者从欣赏者的角度出发，用高度________的语言，________地说明了苏州园林异中之同的整体________，又用生动而阅读《桃花源记》，回答下列问题。（1）文中哪些文字表明村中人在见渔人之前没见过任何人？_________________________________________________（2）为什么会“叹惋”？______________开放探究。试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。（一）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟请你谈谈对“信客”一词应当怎样理解。____________________________________________说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。1．父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。___________________________________________2．父亲身子晃一晃，水便《湖心亭看雪》文章结尾“舟子”说“莫说相公痴，更有痴似相公者”。课文从哪些地方可以看出湖中人比“相公”更痴？____________________________________________________下面对《湖心亭看雪》文中意思理解不正确的一项是[]A、张岱旅居杭州，正值此地三日大雪，在万籁俱寂的夜色中乘船至湖心亭观赏雪景B、张岱观赏雪景，正表明了文人士大夫以自然为《湖心亭·看雪》“客此”言在此而意在彼，含蓄地表达了作者_____________________“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。”这两句话主要揭示石拱桥怎样的特点填空。（1）《中国石拱桥》一文，是我国著名___________、教育家___________所作，他主持修建了_____________、______________。（2）中国石拱桥有四个方面的特点，分别是：A______《爱莲说》写了几种花？主要写哪种？___________________________________________《爱莲说》中哪些句子是直接描写与赞美莲花的？____________________________________________反复诵读描写与赞美莲花的语句，说说作者可能意在赞美怎样的品质？_______________________________________________反复诵读《爱莲说》，体会句义。1．填入句中省略的词。先用文言词，再在句后横线上解释。予独爱莲之出（）淤泥而不染，濯（）清涟而不妖_____________2．指出下列句中名词活用成动词背诵，感受作者“出淤泥而不染”的高洁情操以及对庸俗世态的感叹。1．快速工整地默写直接描写与赞美莲花的文字。________________________________________________2．根据课文，《湖心亭看雪》课文描写了作者痴心于西湖雪景的情形，谈谈你喜爱自然美景的类似体验。________________________________________________________《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是________的修辞方法。根据课文《三峡》回答下面问题1．文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是_____________________________________，含义是_________________________________2．作者引用“巴东三名著阅读。（1）认真阅读下列文字并按要求填空。他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像判断正误。对的打“√”，错的打“×”（1）导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发《三峡》描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句。______________________________________________________下面对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一项是[]A、有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。B、也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。C、依我选出最能概括《三峡》内容的一项[]A、描绘了三峡夏季水流之急。B、描绘了三峡四季的美丽景色。C、描绘了三峡春冬之时的美丽景色。D、描绘了打鱼人的悲惨生活。用原文语句来回答。文中用“____________”描绘了山峡的挺拔险峻，用“____________”写尽了深秋的凄婉优美。探究：作者写三峡四季景色时，为何没有按春夏秋冬的顺序，而是先写夏季景色？____________________________________________________根据后面提示，在具体的语境中正确地填写词语。①这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲（）。［失业在家］②因而，父亲明明该高兴，却露出些（）的笑。［神色、态按提示，根据课文内容填写。①通过儿时往事的回忆，表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是《___________》②《背影》通过简单平凡的叙事和平实自然的语言，真实地表达了一种下面是对课文内容的分析理解，有误的一项是[]A．《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者通过这个故事告诉我们，只要心中有一个恒久的梦想，又不怕艰难险阻，勇敢地沿着这条路走下面说法有误的一项[]A．“但使愿无违”的意思是只要不违背自己的意愿就行了，这里的“愿”指作者躬耕田园的隐逸之情。B．《使至塞上》首、尾联相互呼应，使得全诗叙述完整浑然一体。对小说《最后一课》中人物的地位及对主题的作用理解正确的一项是[]A．小弗郎士是小说的主要人物，韩麦尔先生的爱国之情是通过小弗郎士的观察展现的。B．韩麦尔是主要人物，小说是下列说法有错误的一项是[]A．余秋雨是当代著名的学者、作家。他写的《信客》为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。B．《台阶》以“台阶”为按要求填空。1．《核舟记》选自清代张潮编的《_________》。作者是_________，字_________，_________（朝代）人。2．《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家_________。“山高月小，水根据《核舟记》课文内容填空：1．苏、黄二人的友好关系可以通过“__________”一个动作和“___________”的神态看出来。2．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印____________的性格特点翻译下列句子。1．罔不因势象形，各具情态。_____________________________________2．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。_____________________________________3．其两膝相比者，《核舟记》工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？________________________________________________文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起？_______________________________________________________填空。《桃花源记》以________________为线索，虚构了一个________________社会环境，表现了作者________________思想。后来人们用成语________________来比喻理想生活中的安乐学习《桃花源记》，理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。发现桃花源——（）——（）下列有关《水浒传》的表述，正确的一项是[]A．《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初，是第一部歌颂农民起义的长篇小说，是中国历史上第课文标题“伤仲永”中“伤”是____________的意思，“仲永”就是课文中的方仲永，作者认为“伤仲永”“伤”的是方仲永由一个__________沦为“___________”的经历，并由此说明的道理是__“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是[]A．他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。B．他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满下列理解有误的一项是[]A．爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现，所以要“我”从小学好知识。B．“只记得，从那以后，到今天有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢？请任选角度，联系原著谈谈你的看法。______________下列说法有误的一项是[]A．《丑小鸭》的作者是丹麦著名的童话作家安徒生，课文节选自《安徒生童话故事选》。B．文中的丑小鸭是一个软弱无能的形象，作者通过这一形象告诉人们：面对下列说法错误的一项是[]A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻，蕴含着人生的哲理。B．《未选择的路》是一首具有象征意味的政治抒情诗。C．《假如生活欺骗了你》是诗人在严峻艰苦年填空。1．《日》和《月》的作者是__________，选自《__________》，原载散文随笔集《__________》中。这两篇文章的体裁是__________。2．《日》和《月》虽然风格不同，但作者的思想感情却是对诗歌《黄河颂》的分析，下列说法错误的一项是[]A．第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。B．诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。C．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是[]A．《沙漠里的奇怪现象》是一篇由果到因、从现象到本质的事理说明文。B．茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法，以白杨树的不平凡赏析1．说说江心寺对联中八个“朝”字和“长”字的读法。云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮长长长长长长长长消_________________________2．说说江心寺对联的意思和妙处。意思：_____________请写出《汤姆·索亚历险记》的作者，并介绍其中一个情节，80字左右。作者：_________________情节：_____________________________________________________下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是[]A．《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，俄国作家。本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是[]A．在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心下列文学知识的表述，不正确的一项是[]A．《丑小鸭》选自《安徒生童话和故事选》，叶君健译。B．《伤仲永》作者是北宋政治家、文学家王安石，“唐宋八大家”之一。C．《爸爸的花儿落了》选对课文《土地的誓言》的分析，下面说法错误的一项是[]A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。B．标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。C．文章大量运用排比下列说法错误的一项是[]A．《黄河颂》是一曲对中华民族顽强的奋斗精神和不屈意志的颂歌。B．《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写的“黄河颂”“民族精神颂”，本文最大的特点下列说法正确的一项是[]A．《木兰诗》选自唐朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗。B．木兰代父从军表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平选出对课文内容理解不正确的一项[]A．在《邓稼先》一文中，作者饱含深情地为我们描绘了研制原子核与导弹的专家邓稼先先生的一生。B．《闻一多先生的说和做》中的闻一多作为学者、诗选出下列说法中错误的一项[]A．《口技》一文，作者把正面描写与侧面烘托两种手法相结合，向读者展现出了口技表演者的精湛技艺。B．《竹影》的作者丰子恺，是现代著名的漫画家、文学读《社戏》回答问题。“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”我们知道豆是普通豆，看戏看得昏昏欲睡，为什么说是好豆好戏呢？______下列对《艰难的国运和雄健的国民》说法不正确的一项是[]A．本文是一篇用散文形式写的民族精神颂。B．课文通篇使用比喻，增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性。C．课文关于课文《伟大的悲剧》，下列说法有误的一项是[]A．课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典结合课文《伟大的悲剧》说说下列细节表现了人物怎样的精神品质。（1）……负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，除《伟大的悲剧》中，茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮的一幕？__________________________________________________________说说对下列句子的理解。（1）我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！_____________________________________________课文《闻一多先生的说和做》中写闻一多先生研究唐诗期间，“目不窥园，足不下楼”，你怎样看待闻先生的行为？能不能“两耳既闻窗外事，读书学习不耽误”？谈谈你的看法好吗？________填空。《登上地球之巅》节选自《________》，作者是________，中国著名________，前任新华社社长，高级记者。本文以________为线索，按时间顺序，描写了登山队员在登山过程中所面

课文理解，名著赏析的试题300

在《真正的英雄》一文中，宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？_______________________________________________________福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师，他曾对莫泊桑说：“你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发《猫》开头的第一句话“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”在文中的作用是什么？________________________________________________________试比较《孙权劝学》与《伤仲永》两篇文章在内容上有何异同？谈谈你学习了两篇文章后所受到的启示。__________________________________________________《竹影》中，最后爸爸“立起身来结束说：‘中国画大都如此………’”，下面不属于“如此”的一项是[]A．中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。B．凡画一物，只要能表现出填空。“艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中”，这是_________（作者）的《_________》一文所传达的题旨。与此类似，我们学过沈复的《_________》就是通过嬉蚊和_________两件趣事的描《竹影》写“我”和小伙伴看天、看地、看人影、看竹影，充满童趣。对此你怎样看待？试着结合孩子的天性，联系自己的生活实际加以分析。________________________________________下列句中对加粗词语的解说不恰当的一项是[]A．“它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。”——“实实在在”强调了桥的存在，但这是提起大西北，人们往往将其当成贫困落后的代名词，作者为什么还要这样深情地歌颂这片土地呢？____________________________________写出《华南虎》诗中下列各形象所代表的深层含义。（1）观众：______________________（2）铁笼：______________________（3）“我”：______________________《口技》前后两次清楚地交代了极简单的道具，这对文章的结构和表现艺人的演技有什么作用？_________________________________________________________写出你喜欢的一部课外文学名著及该作品的主人公，并简要写出这部作品给你的启示。（不超过25个字）作品名：《_____》主人公：___启示：《满井游记》在写景时运用了许多新颖而贴切的比喻，请按要求用原文填空。（1）比喻春水清澈晶莹，水波闪烁发光的句子是：_________________________________（2）比喻青山鲜妍明媚的结合课文《马》，如何理解“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终”？___________________________________________________________名著导读。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”（1）上段文字选自___________（人名）的__《满井游记》中既然写春游胜景，索性夸张一点：“游人如织，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，络绎不绝。”你认为这样修改好不好？为什么？______________________________________填空。（1）《狼》的作者__________，是____朝著名文学家，七年级上学期时我们曾学过其文章《__________》，本文选自文言短篇小说集《__________》。（2）《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的下列对课文内容和文学常识的说法不正确的一项是[]A．《安塞腰鼓》一文大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法，使语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。B．《口技》选自清代张潮的笔记细读下面文字，完成（1）——（3）小题“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而huǐ_______恨，也不因lùlù_填空。1．《童年》是_________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部为《_________》《_________》。2．《童年》讲述的是_________（作者的乳名）三岁到十岁这一时填空。1．18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读___________的代表作《___________》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现下列叙述有误的一项是[]A．《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律，表现了生命的历程。B．《那树》通过描写一棵大树长年造福于人填空。1．昆虫学家_________毕其一生观察、研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《_________》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“_________”。2．《昆虫记》是优秀的结合《观舞记》，解释下列句中加粗的词语。我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁。颦蹙：忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。叱咤风云：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，下列对课文内容的解说不正确的一项是（）[]A．《猫》中的“我”本来对猫的死没有责任，所以死去无所谓。B．《斑羚飞渡》中的猎人们将羊群逼上绝路是一种极不应该的行为。C．斑羚的这种舍下面表述的课文相关内容，有错误的一项是[]A．毛泽东的《人名解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。阅读新闻，要注意它的结构的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。B．法下面表述的课文相关内容，不正确的一项是[]A．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生北方解放区。B．雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵整体感知。《谈生命》一文的主题是什么？_____________________________________下面表述的课文相关内容，有错误的一项是[]A、毛泽东的《人名解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。阅读新闻，要注意它的结构的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。B、综合性学习。为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。（1）【妙解汉字】“武”字与战争下列有关内容的表述有误的一项是[]A、《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，鲁迅原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自鲁迅第一个短篇水说集《呐喊》。B、维克多名著导读：细读下面文字，完成（1）—（3）小题“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而huǐ______恨，也不回答问题。1．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《朝花夕拾根据人教版八年级下册第五单元课文内容，请给下面对联对出下句。上联：郭沫若追求光明勾勒天上街市下联：________________________。《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响按要求填空。⑴《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是__________，___________，____________，______________。⑵为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“___________，__名著阅读与积累。（1）《___________》是鲁迅唯一的一本散文集，我们已经学过了《_______》，散文集中还有一篇记叙了儿时要去看五猖会的事，这篇文章的名字是《________》。（2）街上的在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精练的书评，读罢令人回味无穷，拍案叫绝。例如：《伊索寓言》：简洁的故事蕴涵着深刻的道理，阅读下文，根据文章提供的信息，将下面三个句子补充完整。退思园内宅由两个部分组成。其中紧靠外宅的部分是一个具有“跑马楼”特征的庭院，它非常方便家人的起居活动，具有上通文学常识填空。（1）《云南的歌会》作者是现代著名作家、历史文物研究家________。（2）《端午的鸭蛋》选自《________》，作者______，江苏______人，______家。（3）萧乾，北京人，著名阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴涵的物候现象。（1）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）__________________________________________按原文内容填空。（1）《小石潭记》中写鱼静态的句子是______________________；写鱼动态的句子：______________________；写鱼情态的句子：______________________。（2）《岳阳楼记根据下面语段回答问题。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其文学常识与名著阅读。（1）根据提示，写出对应的古代作品名称。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”——《_______》（2）根据阅读体验，回答问题。“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小阅读下面语段，并按要求回答问题。茨威格在《列夫·托尔斯泰》一文中这样描述列夫·托尔斯泰的眼睛：突然，客人惊奇地（bǐng）____住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下列说法正确的一项是[]A．英国作家莫顿《走一步，再走一步》，告诉人们：只要把大困难分解成小困难，人们终将战胜巨大的困难。B．《落难的王子》是一则寓言，它告诉人们：只要经历了名著赏析。万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子！他细小的身躯里含着伟大的灵魂（1）以上这首小诗选自《繁星》，作者_________，歌颂的主题是_________。（2）从小学到现在，你一定在对文章理解有误的是[]A．《落难的王子》一文通过王子的经历告诉我们：遭遇厄运是坏事，却可以锻炼人的意志，厄运能使脆弱的人变得坚强起来。B．《理想》和《在山的那边》这两首诗的主对课文理解有误的一项[]A．《在山的那边》这首叙事诗抒写了童年的理想和困惑、成年的感悟和信念。B．《紫藤萝瀑布》一文作者从一树盛开的藤萝花，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽我国先哲孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一位名人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话语文实践活动。下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。（1）第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了一个问题：根下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是[]A．鲁智深——倒拔垂杨柳B．孙悟空——大闹天宫C．诸葛亮——三顾茅庐D．刘姥姥——进大观园 “墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”这首小诗选自____________（人名）的《____________》。它通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们_________________________。“读万卷书、行千里路，”亲爱的同学，我们即将迎来一个寒假，这是课外读书的好时机．下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本值得一读的好书。书目：《繁星·春水下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是[]A．《为你打开一扇门》，是一篇书序的节录，作者凭借对文学的深刻理解和感悟，向读这部《文学卷》大书的青少年读者介绍了名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。总名著阅读。班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从以下五个人物中任选一个，先写出他出自哪部名著，然后再结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（50字左右）备选人物：下列说法正确的一项是[]A．《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。B．《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理，不要像王子那样娇贵，否则就会落教育家们向同学们推荐现代著名的作家冰心《繁星》《春水》，为什么推荐？请自选角度，联系原著谈谈看法。______________________________________________________从《当“海盗”去》这个情节中，可以看出汤姆具有怎样的性格？___________________________________________________________下列说法不正确的一项[]A.《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着学习的方法。B.《风筝》的故事告诉我们：在温馨与和美中有亲情，在误解和冲突中也下面是对《羚羊木雕》一文中心的理解，准确的一项是[]A.父母逼迫“我”向朋友反悔，“我”很伤心。B.父母逼迫“我”向朋友索回木雕，“我”很痛苦。C.父母重财轻义，使孩子心灵受到名著阅读。（1）《伊索寓言》中《____》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。（2）在《繁星》《春水》中，冰心把___视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。下列说法正确的一项是[]A、白居易的《钱塘江春行》描写了初春西湖春草深深，繁花似锦的迷人景色。B、《山市》一文的作者根据亲身经历，历历如画地再现了山市由生成到消失的过程。按课文填空。①会当凌绝顶，_____________________。②_____________________，家书抵万金。③昔人已乘黄鹤去，_____________________。④_____________________，落日故人情。⑤ 名著阅读。（1）阅读下列语段，写出每个语段分别指的是谁。【甲】他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是名著阅读。（1）“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回下列关于课文的说法完全正确的一项是[]A．《风筝》选自《野草》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家。《风筝》回忆了“我”的一件少年往事，并由写出《伊索寓言》中任意两个小故事的名字。___________________________________________________我们即将迎来一个寒假，这是课外读书的好时机。下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本值得一读的好书。书目：《繁星·春水》《西游记》《伊索寓言》好书推荐卡作品下面说法正确的一项是[]A．《祖父、后园和我》选自萧红的散文集《呼兰河传》，文章表达了作者对童年生活的怀念，对亲情的眷恋，对自然美、人性美以及自由和天性的向往。B．《春》的结读下面一段文字，回答问题。这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。弗朗蒂敏捷地闪到一旁，而墨水瓶正好打在刚进教室的老师的胸脯上。同学从小学到中学，我们从课外书上看过了很多的名著，书中的内容、故事情节现在还记忆犹新，对你的学习、生活帮助很大。请你向同学们推荐你喜欢的一部（篇），让同学们与你一起提高下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是[]A．《幼时记趣》节选自《浮生六记》，作者是清代作家沈复。这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章围绕“记趣”这一中阅读“狐狸和葡萄”的故事，在下面的横线上写出其寓意。饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，下列表述有误的一项是[]A、《伊索寓言》产生于古希腊，大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，篇幅短小，寓意深刻，艺术成就很高。B、“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它名著赏读。1．冰心，原名谢婉莹，她一步入文坛，便以宣扬“__________”著称。她的诗集《__________》《__________》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。这两诗集表现了___下列表述有误的一项是[]A．寓言往往通过饶有趣味的小故事，讽喻、劝戒世人。如古罗马的《伊索寓言》等就非常受人们的喜爱。B．《盗草》中的白素贞冒着生命危险去仙山盗取灵芝草是为自古以来，人们赋予月亮各种文化意义，许多民族都有关于月亮的神话传说、文章诗赋、对联、谜语、音乐、绘画，还有与月亮有关的民风民俗、风景名胜。搜集以上资料，完成下列活结合提示，完成下面题目。（1）学校志愿者小分队来到居民小区，看到一个居民乱扔垃圾，同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢名著阅读。（1）从备选项中选择相应的答案，将序号填入空格中。两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中名著阅读。（1）下列对《伊索寓言》的表述不正确的一项是（）A．它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。B．《伊索寓言》大部分以神或人为主人公，少部分是动物寓言。C．《蚂蚁和蝉》名著阅读⑴1876年，_________（国家）文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是_________写的《汤姆·索亚历险记》。⑵小说主人公汤姆正直、勇敢的性格给我们留下了很深的印象，请读下面一段话，选出的原话意思不相符的一项。[]A．中国园林在其发展过程中，形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以杭州为代表。B．中国的读《伊索寓言》一则，在横线上归纳出寓意。寓意是：《繁星春水》是在（填诗人）的《______》（填诗集名）的影响下写成的。《繁星春水》的主题是，，。下列对《伊索寓言》的表述不正确的一项是[]A．它是一部世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。B．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。C．《龟兔赛跑》《蚂蚁和蝉名著阅读：《西游记》的作者运用了________手法描绘了一个奇妙的________世界，花果山水帘洞洞口的对联是“___________________________”。名著推荐与专题。（1）《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？______读课文《祖国》做题。1．《祖国》一诗中用“________”统摄全诗，诗人把对祖国的感情比喻为“_______”。2．诗中“无论……无论……无论……”引领的三个诗句的含义是什么？___________________读课文《黑人谈河流》做题。1．在诗人的眼中，河流是怎样的河流？____________________________________________2．诗中反复出现“我的灵魂变得像河流一般深邃”，表达了诗人怎样的寒假即将来临，这是读书的大好时机，请你向大家推荐一本值得一读的好书。书名：________________作者：________________作品主要内容：______________________________________名著阅读。⑴、《繁星》《春水》是___________在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对________________的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。【名著阅读】《____________》中“大闹五庄观，推到人参果树”的是___________，请你对该人物作一个简单的评价并写出一个与之相关的情节。______________________________________试简析下列《我用残损的手掌》诗中所暗示的事物。（1）“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”，暗示____________________________________。（2）“我蘸着南海没有渔船的苦水”，暗示___________名著导读：细读下面文字，完成（1）----（3）小题“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而huǐ__恨，也不因契诃夫以《变色龙》作为小说题目的用意是[]A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会儿脱下大衣，一会儿又穿上大衣。B．讽刺了在沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势、狡下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是[]A．剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。B．剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤枣儿人们的温暖亲情和心下列词语中不适宜概括夏洛克突出的性格特点的是[]A．贪婪B．残酷C．善辩D．吝啬下列说法不正确的一项是[]A．《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B．《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”与《关雎》中的“君子好逑”的“君子”指的是同样的人。C．《蒹葭》全诗不

课文理解，名著赏析的试题400

对《谈生命》的理解不正确的一项是[]A．作者把生命比作一江春水，描绘出奔流人海的壮观画面，豪放中又不失浪漫。B．生命的历程应当有欢乐和痛苦，这样才能使人走向成熟。C．作品结下列对这篇文章《那树》的赏析，不正确的一项是[]A．文章的开头两段写“那树”虽老但生命力依然旺盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫，从而引发人们进行深入的思考仔细阅读课文《地下森林断想》，你感悟到森林具有哪些美好的“品格”？例：沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言。_____________________________________________对课文内容说法有误的一项是[]A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B．《走一步，再走一步》作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事选择关于课文内容说法有误的一项[]A．《威尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。B．《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人民根据课文填空。《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹈鹪”比喻_________________，“鸱”比喻_________________。下列说法有误的一项是[]A．曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。B．用对话的方式记载历史事件，叫做“记言”。《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述历史事件的。C．《曹能体现本文《童趣》主旨的词语是[]A．明察秋毫B．物外之趣C．怡然自得指出下列句子中所运用的修辞方法，并说说它们有什么作用。（1）山那边的山啊，铁青着脸_______________________________________________（2）一颗从小飘来的种子______________填空。《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________，即对_________和自信。诗人用大海比喻_________，用群山比喻_________，告诉人们奔向理想的人生征途的确漫长，根据课文《短文两篇》，下列分析理解不恰当的一项是[]A．“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”中，“秋风颜色”巧妙地在听觉感受之外，增加了独特的视觉感受，把属于秋天下列对文章内容理解有误的一项是[]A．莫顿·亨特是美国作家，本文是他对儿时发生的给他人生带来很大影响的一件事的回忆。B．“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖，“我”不想做胆小鬼。C．伙下列说法有误的一项是[]A．《紫藤萝瀑布》中作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B．《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C．《填空。（1）《春》的作者__________，原名__________，号__________，后改名自清，字__________。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居__________，1927年写的__________、________走进名著。《繁星》、《春水》这两部诗集表现了________、童真、________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核一一“__________”。《紫藤萝瀑布》从形、色、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写，请分别找出一些句子加以体会。（1）整体形状：____________________________________________________（2）局部《理想》诗的作者是____，这首诗从多角度，告诉人们的道理。下列对文章《愚公移山》内容的理解和写法的分析，不正确的一项是[]A．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的对《济南的冬天》课文理解有误的一项是[]A．作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。B．文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景、冬日山景、清亮下列不属于《夏感》中作者所体会到的“夏感”的一项是[]A．“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。”B．“夏正当春华秋实之间，……正是一个承前启后、生命交替的旺季。”C．“有根据课文《在山的那边》，下列表述不正确的一项是[]A．“山那边的山啊……给我的幻想打了一个零分”，是说“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想填空。《人生寓言》选自《》，作者，它们的寓意可以分别简单概括为：____；________。对文意理解完全正确的一项是[]A．《行道树》中，作者借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，借夸大奉献者的痛苦，赞美奉献者的崇高精神。B．行道树认识到自己的事业是神圣的，从而甘判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”中比喻的本体是“青鳊鱼”。（）（2）”秋天游戏在渔船上”使用了拟人的修辞手法。（）（3）《秋天》一诗下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是[]A．本文以羚羊木雕为线索，按事件发生发展的先后顺序写作。B．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸下列说法不正确的一项是[]A．《左传》，又名《左氏春秋传》，相传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书。B．《愚公移山》选自《列子·汤问》。这篇寓言故事，赞扬了我国古代劳动人民判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）以说明为主要表达方式，来解说事物的形状、性质、功用的文章叫说明文。（）（2）《绿色蝈蝈》采用平实性的语言，为我们介绍了蝈蝈的对文章《散步》内容理解不恰当的一项是[]A．这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，作者表达了关于家庭伦理的思想。B．母亲要走大路，儿子要走小路，“我”唯母命是从，体现了“《合欢树》这篇文章为什么不用“我的母亲”为题，而用“合欢树”为题？____________________________按要求答题。假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xīxī（）地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那下面对《荷叶母亲》的理解有误的一项是[]A．这是一篇借景写人，托荷赞母的散文，重点写雨中的莲花。B．作者在雨中发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，借此景抒发母亲保护儿女成长的《济南的冬天》一文中作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？请结合具体的语句进行分析。_______________________________________请结合具体的语句分析《济南的冬天》一文的写景抒情有什么特点。________________________《济南的冬天》的线索是什么？围绕主线，作者怎样布局？试作简要分析。___________________________________依据课文《看云是天气》，用自己的话概括暴雨来临前的情形。___________________________填空。（1）《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）________（姓名）组织编写的。（2）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地下列对《风筝》一文分析不当的一项是[]A．鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。B．作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作《秋颂》中说秋“却也是淡泊的季节”，这里“淡泊”指的是什么？（用原文回答）______________________________《秋颂》一文的线索是什么？围绕这条线索写了哪些景物？在这些景物上，作者寄予了哪些情感？____________________________________《秋颂》的语言有什么特色？_______________________________罗兰是在悲秋还是颂秋？_____________________下列句中说法有误的一项是[]A．《战国策》是一部先秦历史文献。B．《邹忌讽齐王纳谏》生动记叙了邹忌劝讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。C．《邹忌讽齐王纳谏》采用了设喻填空。（1）《麦琪的礼物》选自___________，作者是___________国小说家。他一生创作了___________多篇短篇小说，代表作有___________、___________、___________等。（2）《麦琪的《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云，各有什么特点。⑴晴朗的天简述《童稚记趣》一文的主旨。____________________对诗歌《根》的解说，不恰当的一项是[]A．根是大树的基点，没有根就没有生命。B．“一生一世在地下，默默地生长，向下，向下……”明写根的自然性，暗喻默默奉献的人们。C．“地心有一《麦琪的礼物》中，作者在情节安排上，一开始就给读者以阅读上的等待——悬念。简要说说这篇小说的悬念在哪里。_____________________________________________________________《麦琪的礼物》中，在写吉姆夫妇卖物品买礼物的情节中详写的是谁？为什么？________________________________________________________________________《麦琪的礼物》中，拥有了白金表链，可是金表却没有了，这是一种怎样的遗憾和怎样的一种美？________________________________________________________________________你是怎样理解《童稚记趣》中的“趣”字的含义的？你从中得到了怎样的启示？__________________________________课文《根》中“一生一世在地下，默默地生长，向下，向下……／我相信地心有一个太阳。”这句话运用了什么修辞手法？试分析。_______________________________________________填空。交响曲，音乐中指大型管弦乐套曲，一般由________乐章组成。杨林勃的《四季交响曲》别开生面，它独特、新颖、深邃，所摄取的都是________景物。作者观察景物时非常细致，《四季交响曲》中，如何理解“冬天来了，带着冰刀，带着雪箭，带着威风凛凛的气势闯入了这个世界”？_____________________________________________________________________《四季交响曲》中，如何理解“冬天是一场考试，冬天是一场实战的演练，冬天锻造出一支强者的大军去占领春天，去主宰夏天，去夺取秋天。举目一年三百六十五日，一个圆的起点不也《四季交响曲》中，夏天有什么特点？蕴涵着什么人生感悟？_______________________________________________________________《父亲的谜语》这篇文章的主要人物应该是谁？作者是怎样塑造人物形象的？______________________________________________________________________《父亲的谜语》中作者反复提到“眼睛”这条谜语，表达了作者什么样的思想感情？___________________________________________________________________________如何理解课文《根》中“开花的季节，我跟枝叶同样幸福，沉甸甸的果实，注满了我的全部心血”？___________________________________________________概括《根》的主题。__________________________________________“我不是星星的眼泪/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴纯洁的甘露”，这一节有什么深刻含意？（《露》）__________________________________填空。吴均，字_______。吴兴故鄣（今浙江安吉县西北）人。南朝梁_________家。他的写景散文《与朱元思书》《与顾章书》等艺术成就较高，为历代传诵的写景名篇，“文体清拔有古气”，读《父亲的谜语》，体会下列语句中父亲的“笑”表达出的情感。（1）父亲那细眯眯的眼睛笑着看我，悠悠地念着他的谜语。________________________________________________________概括《露》本诗主旨。_____________________________________找出《合欢树》文中表时间的词语。______________________________在《父亲的谜语》一课中，当“我”怎么也想不出答案时，父亲便会“给予巧妙的提示”；当“我”烦恼忧愁时，父亲“仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明”。结合课文谈谈你对父爱的参悟。《合欢树》中为什么我后来到院子里，又不去看那棵合欢树？_________________________________________如何理解《合欢树》一文中“悲伤也成享受”这句话的含意？________________________________“必细察其纹理”这句话中的“其”指代什么？___________________________《童稚记趣》中作者幼年“时有物外之趣”的原因是什么？____________________________这篇短文《童稚记趣》的结构是怎样的？请用最简要的语言来概括。_______________________《小溪流的歌》一文，小溪流一路上遇到过枯树桩、枯草、乌鸦、泥沙、沉船等，从他们的对话中可看出他们具有什么品质？______________________________________________________《与朱元思书》作者在文中描写了山中的各种声音，是否仅仅为了表明群峰是一个美好的音乐世界呢？谈谈你的理解。__________________________________________________《与朱元思书》文中写到“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”该不该结尾？后面为什么还要接着写景？请讨论分析。__________________________________________________下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是[]A．青丝为笼系，桂枝为笼钩。B．行者见罗敷，下担捋髭须。C．少年见罗敷，脱帽著帩头。D．头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮通观《小溪流的歌》全文，可看出小溪流具有什么品质？你有何启示？_________________________________________________________________《陌上桑》诗的头两句在全诗中有什么作用？_____________________文章《木兰诗》开头写木兰的停机叹息，木兰为什么要停机叹息？表现了木兰的什么性格？__________________________________________________《木兰诗》这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么这样安排？_________________________________________________《木兰诗》第五段写木兰辞官还家，表现木兰的什么情操？__________________________________________________罗敷是怎样对待使君的？这些夸张描写对刻画罗敷的形象有什么作用？《陌上桑》________________________________________请你谈一谈下面这首古诗的思想内容。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼；终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”______课文《为学》讲的是为学的事，可是从“天下事”起笔，为什么？______________________________________________课文《为学》为什么把“蜀鄙二僧”的故事放在事无难易结论之后，可不可以颠倒过来？_________________________________________________《为学》一文中“蜀鄙二僧”故事的含意是什么？你从这个小故事得到什么启发或教训？_______________________________________________课文《小溪流的歌》反复出现“……不知疲倦地奔流，奔流……”有何作用？__________________________________________________________________想一想天下事，是不是没有难易分别。你学过《为学》一文后有什么感受？_______________________________________________选出对课文《论读书》标题和内容分析有误的一项[]A．以“论读书”为标题，准确地概括了论题。B．如果用“论知识”为题，其范围比课文内容宽。C．如果用“论求知的目的”为题，其范围比课如何理解“求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干”和“孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，正确运用知识意味着才干”？______________课文《从百草园到三味书屋》第二段的写景，非常精彩，请同学们根据语言特点谈一谈精彩在什么地方？________________________________________________文章《从百草园到三味书屋》开头说百草园“似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”，这句话矛盾吗？_______________________________________________试着用最简洁的语言分别概括一下《我的母亲》中关于母亲的四个片段。邹韬奋的母亲给你留下了怎样的印象？_________________________________________________________罗敷究竟是一个贵夫人还是一个劳动妇女？______________________________《论读书》作者为论证“求知可以改进人的天性”这个论点，用了哪两个比喻？这样写有什么好处？_____________________________________“打球有利于腰背，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷。”列举这些例子论证了什么？（《论读书》）_________________________________《拣麦穗》课文已自然地分成三个部分，你能给三个部分拟上小标题吗？______________________________下列叙述不符合文意的一项是[]A．课文歌颂了纯美的人性。B．文章写出了“我”的年少幼稚。C．课文从一个侧面反映了当时的社会生活。D．“卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小探究《论读书》一文的语言特色。_________________________文章《从百草园到三味书屋》的思路从_____________可以看出。本文包括两个部分，两部分之间表现了作者__________________________《从百草园到三味书屋》中“不必说……也不必说……单是……”中，作者强调的重点是哪部分内容？______________________________________________鲜明的对比是本文《从百草园到三味书屋》的写作特色。请概括指出本文的三处对比，并说明其作用。_________________________________________________