试题列表1-命题作文，半命题作文-初中语文-n多题

命题作文，半命题作文的试题列表

命题作文，半命题作文的试题100

作文。题目：攀登要求：1．写一篇不少于600字的文章。2．作文中不能出现所在学校的校名和师生姓名。写作。题目：欣赏要求：写一篇不少于600字的文章。作文生活中，你常常会感叹“要是……那该多好呀”！这感叹可能是憧憬，也可能是遗憾……请自选一个角度，以“那该多好啊！”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文中不请在下列两个作文题目中选择一个完成。作文题一初中三年学习中，语文课是你忠实的伴侣。语文课上，我们感受春风的温馨，夏阳的热烈，秋月的妩媚，冬雪的纯洁；我们欣赏白杨树作文课堂上，老师说“请先坐下，再想想”。你会感到融融暖意；老师说“坐下！”你会觉得凉气袭人。其实，生活中很多话语都是有“温度”的。请以“有温度的话语”为题，写一篇文章。要写作。我们在人生的道路上，为了自己的梦想，不懈地努力。在奋斗的同时，你一定品味过各种各样的滋味，请把下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。（文体不限，横线上根据下面的提示和要求作文。题目：闲事小记我们在生活中接触和经历的大多是平凡普通的人、平凡普通的闲事，但是这些闲来所记的小事却活画着我们身边的众生百相。请收集一组这作文。题目：把__________________留住要求：1．在横线上填入恰当的词语，使题目完整。2．写一篇不少于600字的文章。3．作文中不能出现所在学校的校名和师生姓名。按要求作文。题目：那一刻，我读懂了要求：（1）要把题目补充完整。（2）文体自选（诗歌除外）。（3）字数在600字左右。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。作文：也许你喜欢游赏名胜古迹，某个景点成了你心弦上不逝的风景；也许你喜欢徜徉于书海，某个书中的情节成了你心弦上不逝的风景；也许你喜欢感悟生活的点点滴滴，点滴的生活请以“朋友，伴我一路同行”为题目，写一篇文章。要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范从下面两个题目中任选一题作文。要求：①文体不限；②字数在500~800之间；③文中不要出现真实的人名、校名和地名。文题一：翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到作文。我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你作文（任选一题）（一）人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇作文。题目：成长的足迹要求：1．注意选材，中心明确；2．写一篇不少于600字的文章；3．文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。作文。题目：_______之间要求：1．在横线上填写恰当的词语，使题目完整。2．写一篇不少于600字的文章。3．文中不得写出区（县）、学校的名称和师生的真实姓名。从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。题一：_________，我为你骄傲题二：曾经，有一位国王统治着一个富裕的国家。一次，他远足旅行后，感到脚十分疼痛，便诏令全国，把作文。请以“________的滋味”为题，写一篇文章。提示和要求：①在横线上填写适当的词语，例如“成功”、“读书”、“交友”、“旅游”、“成长”、“失败”等，将题目补充完整，然后作文。文思维与表达。1、在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活作文。题目：榜样要求：1．把题目抄写在作文纸第一行的恰当位置；2．除诗歌外，文体不限；3．思想内容积极向上；4．不少于600字；5．文中不得写出区（县）、学校的名称和师生的真实姓写作。题目：___________________很重要要求：把题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。请在下面两个文题中任选一题作文。文题一：有一个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他所能够想到了办法。他用手去拍打它、用棍子敲击作文。作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许许多多作文。题目：真诚要求：1．除诗歌、剧本外，文体不限。2．字数600—900。作文：从下面两个题目中，任选一题写作。⑴请以“假如再有一次机会”为题目，写一篇文章。⑵国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：“真实羡慕你们，如果可能，我愿意用所作文。没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标持之以恒地向前迈进，生活也就掀开新的一页。请你以“为_______设定目标”为题目，把要作文。题目：真情要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。作文。根据要求作文。注意：AB两题选做一题A、台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说：人生的美，分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足作文。.阅读下面材料，按要求作文。英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”确实，微笑可以缩短人与人之间的作文。题目：我有这样一个好__________要求：从“爸爸、妈妈、老师、同学、伙伴、朋友、邻居”中任选一个填写在横线上，将题目补充完整，写一篇记叙文。字数600—900。写作。有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉，有人收藏家园的美景，有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情……请以“我的收藏”为题目作文。请以“我在中得到快乐”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。（2）可小作文。请以《妈妈的爱》为题写一个细节描写片段，字数在200字以内。大作文。朋友，我们已走进了新世纪。是不是有些童话的感觉？那么，把你的感觉写下来，把你的梦想写下来，把你的祝福写下来，请新世纪的清风驾车，由新世纪的阳光作伴，让你的作文。题目：用点亮生活要求：（1）将题目补全并抄写在作文纸上。（2）不限文体（除诗歌外）（3）不少于600字。（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。写作。以下两题作文任选一题写。（1）阅读下面的材料，然后作文。三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑下面两个题目任选其一。题目（1）超越题目（2）阅读材料，并按要求作文：书，各种各样的书；书，寄托着人类热切的希望；书，蕴涵着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语……请作文。题目：我有这样一个好_______要求：1．在题目的横线上填写一个自己要写的人（例如：妈妈，老师，叔叔，伙伴，邻居等），构成自己的作文题目。2．写一篇记叙文，在记叙的基础上作文。请自拟题目进行作文，题目中必须含有“喜欢”一词。要求：作文字数不少于500字。除诗歌外，文体不限。作文。好心情是久旱甘霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨，好心情是妈妈的几句称赞，好心情是爸爸的一句笑话……让我们搭上好心情列车，开始一段好心情下面两个题目任选其一。题目（1）超越（文体不限，不少于600字。）题目（2）阅读下面三则材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。（1）鲁迅说：“无论什么事，如果不断收作文。许多同学都抱怨生活的和枯燥，其实生活是丰富跌宕的，突然间就冒出一个“没想到”可能带给你一阵惊喜，也可能带给你打击和伤悲……但这就是生活，它会给你启示，助你成长。作文（二选一）。（1）回首三年的初中生活，在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；作文。请从下面两题中，任选一题作文。题一：生活中，在许多不经意的动作、姿势、小事、花絮里，饱含着人间真情。请你以“我读懂了（理解了）”为题，写一篇文章。题二：财富是什么作文（2选1）。1．每天，我们都在感受着爱与被爱。爱在我们身边，爱在我们心里。爱与世界、与时间同在。请你以“爱”为话题，写一篇文章，题目自拟，不少于600字。2．以“巧遇名人”请从下面两个作文事任选择一个写作：1．生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请从下面两个文题中，任选一题作文。文题（一）我找回了（自尊、自信、友谊、母爱………）（请补全题目再写作）文题（二）声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，按要求写作。一棵树，能给人许许多多，也能让人想到许许多多。你能想到些什么呢？请以“就像一棵树”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。文中不得出现真实校名、班名和人写作表达。下面两题任选一题。题一：请以“让在心底长驻”为题写作。题二：学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里，写作。阅读下面文字，按要求作文。亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格中留下你最真最美的写作。从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。1．文题：挫折要求：①写成一篇600字左右的记叙文；②线索清晰，内容具体；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。2．读写作。下面两题任选一题。（1）以“一路上有你”为题目写一篇文章。（2）请以“奥运”为话题，写一篇文章。要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；②除诗歌外体裁不限；③不少于6 成长比成功更重要；成人比成才更重要；过程比结果更重要；健康比财富更重要……生活中有很多更值得我们珍视的东西。请结合自身感受，将题目补充完整，并以“更重要”为题，写一篇作文。享受一缕阳光，享受一杯香茗，享受一句唠叨，享受一次磨砺，享受一段情谊，享受一种思想，享受一种追求……整理生活，你会惊喜地发现，可以享受的美好事物真的很多，很多作文。题目：让我握着你的手提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。要求：（1 写一篇作文。题目：珍惜____________________（生命、幸福、荣誉、青春、亲情……）要求：（1）在横线上填写适当的词语，使命题完整后再写作；（2）文中不得出现真实的地名、校名、班名请从下面两个作文事任选择一个写作：1．生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请在以下两道作文题中，任选一题写作。（题目一）话题作文：二十一世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息，在交作文。从下面两题中选择一题，按要求作文。（1）阅读下面一段文字，然后作文。在青春路上，你不愿意言听计从，不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想，有自己的个性：不想长大，是因为写作能力展示。题目：我眼中的___________要求：将题目补充完整再作文，除诗歌外，文体不限，600字左右。任选一题，按要求作文。（1）人生之路漫长而曲折。也许一路上快乐相伴，也许一路上泪雨交加；也许一路上鲜花簇拥，也许一路上荆棘丛生；也许一路上友爱如阳光，也许一路上真情作文。没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标持之以恒地向前迈进，生活也就掀开新的一页。请你以“为设定目标”为题目，把要讲述的生作文。作为一名中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有从下面两题中任选一题，写一篇有真情实感的文章。（1）进出时都需要开门或是关门，生活中到处存在着门，有形的门，无形的门……门的内涵不同，引发的故事和感想也不同。请以“门”按要求作文。题目：《与同行》提示与要求：①先在题目的横线处补写相应的文字，使之成为完整的标题，然后作文。横线上填写的内容可以是某个身边的人，如父亲、同学、老师等等，可作文。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。我最亲爱的祖国，我永远紧依从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。题一：请以“有一种美丽叫__________（坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃……）”为题写一篇文章。题二：1920年，美国一位年仅1 写作。你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显写作。任选一篇1．题目：，我想对你说（1）填上适当的对象，把题目补充完整（对象可以是现实生活中的人物，或者是作家、诗人，也可以是自然界的动植物等）；（2）文体自选（诗歌除外）作文。题目：，请为我自豪吧要求：1．将题目补充完整，构成你的作文题目。（横线处可填入“妈妈”“爷爷”“老师”“朋友”“祖国”“校园”“集体”等等）2．除诗歌外，文体不限。不少于600字。作文。请以“珍惜”为题，把题目补充完整，体裁不限（诗歌除外），字数不少于600字。题目：作文：文题一：一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人作文（按要求任选一题）。（1）半命题作文在初中三年的学习生活中，你意识到自己的改变吗？是什么让你有了改变？是一件让你怦然心动的事情？是一本让你收益匪浅的书？是一个让你感激作文。从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。题一：请以“醒”为题写一篇文章。要求：①写成一篇600字左右的记叙文；②线索清晰，叙事完整，内容充实；③写出“我”对这件事的认作文。从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。题一：请以“假如再给我一次________(机会，失败。尝试……)”为题写一篇文章。题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每作文。（两题任选其一）1．一本好书，一位伟人，一个英雄，甚至一句格言警句，都可以影响人的成长，直至人的一生。在你学习生活中，你肯定也被好书、好人、名人、英雄感动过，激作文。根据下面题目和要求作文。题目：最好的奖赏要求：写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实姓名和学校名。作文。请以“想起了_________”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，文体自选，不少于600字。写作。请在下面的题目中任选一题作文。（1）亲爱的同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至写作。你的成长过程，也许一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断，然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年，少年进入青年进期，请你结合自己成长过程，以作文。从下面给定的两个题目中选做一题：（1）上帝是公平的，他在关上一道门的同时也打开了一扇窗。每个人都有自己苦恼的一面，但肯定也有自己满意的地方。我们需要自恋！一方面从下列两个题目中，任选一题作文。1．阅读下面文字，按要求作文。不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求：文体不限，不少于600字。文题一：___________________，也是一种幸福。先补全文题，后写作。文题二：阅读下列材料，自选角度，自拟习惯影响性格，性格决定命运。良好的习惯铸就你成功的人生，不良的习惯将带给你失败的人生。习惯影响着我们的人生，在生活中你关注过你的习惯吗？请以“习惯，让我”为题写一篇作文。请以“感恩”为题写一篇文章，文体不限，不少于450字。大作文。以下三题任选一题作文。文中不能出现真实的校名、人名。1、题目：离家的日子。要求合理安排文章的结构，内容真实，感情真挚，语言准确连贯，不少于480字。2、题目：真大作文。生活与写作从来就是密切相关的。生活中有感悟，有所得，付之文字即是写作，写作记下我们的生活中的点点滴滴。请以“我，我快乐”为题写一篇作文。文体不限；字数600字写作。下列两个作文题目，任选一题，写一篇700字左右的文章，文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋作文。请从下面两题中选择一题写作。（1）著名作家毕淑敏说，人可以没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你渴望鲜花作文。寒暑易节，岁月的河床上留下许许多多的回忆；春去秋来，记忆已经长成。无数的让你激动，催你进步，带给你思考的时刻，不正可以留下美好的回味吗？请以“的时候”为题，选作文。按下面题目和要求作文。题目：我和_______一起______要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇作文。当你孤独时渴望他人的陪伴，当你受挫折时渴望他人的帮助，当你高兴时渴望他人分享，我们总是在渴望着，渴望友情，渴望理解，渴望想得到还未得到的……请以“渴望_______”写作实践。无私、敬业、诚信、友善、谦和、宽容……是中国人民提倡和追求的道德境界，如果我们每一位青少年都能拥有这些美德，我们的人生将会熠熠生辉。以“我的道德追求”为题，作文：议论文写作：做任何事都有第一次，在众多的第一次中，有的轻而易学就成功了，有的略作努力即成，也有的……这些“第一次”或多或少都留在了你的记忆中，也一定会产生不同的感作文。（以下两题，任选一题。）1、以“难忘的节”为题写一篇作文，不少于600字。2、以“环境保护”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。写作。作文要求：①以下题目任选一题，写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。②除诗歌外文体不限，文字不少于600字。（一）水有三种状态，人生也有三种状态作文。半命题：与面对面要求：1．补全题目，横线处可填具体的事物，也可填抽象的事物，如父亲、秋天、名著、快乐、失败等。2．文体不限，600字以上。作文。我爱我的_____________每个同学都有养育自己的父母、教导自己的老师、亲密无间的朋友、和睦相处的邻居，还有自己热爱的家乡、学校和班级。请选择一个方面，将题目补充下面两个作文题，任选一题写作。(1)世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮作文。（1）题目：_____________的微笑（2）题目：沟通要求：任选一题作文。若选择第一题，请先补全题目然后作文，文章不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分

命题作文，半命题作文的试题200

作文题。成长路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学送来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀……，都曾带给我们许多感动。请以“的味道作文。任选一题作文，除诗歌外文体不限，不少于600字。（1）桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其他领域，当你要文海冲浪。生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题作文。下列两道作文题任意选一题作文。题目一：的味道（如春天的味道、青春的味道……）题目二：以“真爱”为题作文。要求：1．不限文体（诗歌除外）。2．不少于600字。3．不得抄袭。4．作文作文。请以“学会_________”为题写一篇文章。要求：①将题目补充完整②文体不限，若写诗歌则不少于25行③要有自己的体验和感悟，不得抄袭④不少于550字作文。（两选一）一、“我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一作文。不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美根据要求作文。雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川作文。一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则需要一张书桌、一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的写作。跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因____而精彩”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填上作文。你是自然，走进你，我能欣赏到山川河流的美丽；你是历史，走进你，我能品味沧海桑田的变迁；你是科学，走进你，我能探索日月星辰的奥秘；你是真情，走进你，我能感受到小作文。请以《初二语文试卷简介》为题写200字的说明文字。大作文。请以《冬天里的故事》为题，写一篇600字的作文。作文练兵场。下面题目任选一题作答。（一）以“教你一招”为题写一篇500字以上的说明文。可以介绍一个小制作、小发明，也可以是介绍如何学好某一门功课、做好一道美味可口的菜等写作。以“成长的脚印”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。作文。题目：告诉我在初中生活的成长的道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下过伤心的泪……但正是这些经历，使你逐步增长知识，感受了人生，获得了启作文。以“家”为题，写一篇作文，可以写“小家”即家庭生活；也可以写“大家”即集体生活，如以校为家、以厂为家、兄弟民族是一家；还可以写“大方之家”即各类懂方法技能的内行人；作文：请你从下列二个项目中选择其中一个写一篇500字左右的作文。1、牵挂是一首古老的歌，牵挂是一根常青的藤，牵挂是一杯醇香的酒……值此新春佳节，万家团圆之际，请你以“牵挂作文课堂你看见过蚕茧吗?春天到了，蚕咬破了茧壳，走出牢笼，变成了美丽的娥。同学们，你们曾“作茧自缚”吗？只要敢于走出父母的怀抱，走出家门，走出课堂，你就会发现，外面作文。题目：欣赏_________（补全题目，完成作文）要求：（1）要有真情实感，努力做到有新意、有创见；（2）除诗歌外文体不限；（3）600字左右。写作作文题目：（1）请给我（2）当代著名散文家马德在一篇散文中说：“雾霭迷蒙，鸟语、水声渐去，但清风、小溪尚在；山冈、树林渐隐，但绿野、花草犹存，翌日何愁不见明媚春光?打从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。题一：以“的滋味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）选择一个词语填在横线上，将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。题请以“那一份温暖不能忘怀”为题，写一篇文章。提示和要求：(1)请选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(2)可以写你的经历、感悟、认识。(3)文中不要出现真实的地名、文海冲浪以“我爱故乡的_________”为题，写一篇游记。要求：（1）把题目补充完整，然后作文；（2）要写出故乡这一风景的独特之处；（3）600字左右。作文。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是美好的理想，执著的信念，勇敢的拼搏；青春，能让沙粒变成珍珠；能让枯枝长出花果，能让沙漠植满森林。今天，写作生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记以下两题请任选一题作文。（1）一次不平常的经历要求：根据自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。力争写出真情实感。（2）以“珍爱”为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一作文。任选一题，自写作文。在我们身边，有许多像老王和信客那样平凡的人，他们毫不起眼，可是他们却兢兢业业、默默无闻在自己的岗位上辛勤地耕耘着，所以当我们认真去审视时写作。在下面的两个作文题中，任选一题作文。作文要求600字以上。⑴说到“八荣八耻”，同学们一定非常熟悉，相信通过相关的活动，在家对荣和耻更清楚，当然，不同的人，不同的境写作国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：“真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春！”是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外作文不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽作文家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、从下面两题中任选一题，按要求作文：题一：人生离不开希望，没有希望的日子，生活会暗淡无光。希望随处可见：父母眼神里饱含希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中渗透着希望写作。以下两题任选一题作文（1）的方法对于“方法”，《现代汉语词典》是解释是“关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等。”在我们的生活中，说话有说话的方法，办事有办事作文。生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要”为题，写一篇文章。从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。1．请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、……；②说真话，抒真作文：（任选一题）（1）希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望，作文辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监控是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇挫折作文。你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如：上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人一声的道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关作文。有个小男孩不小心踩了邻居新铺的不泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安，终于决下面两个文题任选其一。（1）朱熹诗说：“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出独有的芳香，那么，它还能立身于烂漫春光之中吗？你具有些什么特长？这些特长，曾从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。1．我们生活在每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草作文写作责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、对家庭、对亲友、对学校、对社会、对民族、对人类承担一份应尽的一份责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你写作请以“我在（阅读、倾听、活动、做实验、帮助别人等）中得到快乐”为题，写一篇文章。【提示和要求】（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）可以写你的经历、感悟、认识。（3）请大请从下面两题中任选一题作文。题一：告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼、是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学子告别母校--这告别意味着成熟；飞机告别地面．飞船告别地球--这告别意请你从下面两题中任选一题作文。（1）以“这里充满了爱”为题，写一篇600字以上的记叙文。要求：①精心选材；②以记叙为主，适当议论、抒情。③思想健康，感情真挚，努力做到有新意有阅读下面的材料，按要求作文。鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时作文拥抱青春，会使你充满活力，激情四射；拥抱亲情，会使你体味幸福，常思感恩；拥抱友谊，会使你感受真情，共享快乐；拥抱宽容，会使你胸襟豁达，超越自我；拥抱对手，会使作文母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中作文岁月匆匆，十四五岁的我们已经走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一写作。在成长的道路上，你尊敬的人的一声夸奖，会让你精神振奋；你爱戴的人的一次鼓励，会使你更加坚强；你敬仰的人的一点欣赏，会给你带来无穷的力量……期盼别人的肯定，期盼作文。明天——充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着各自不同的理解；也许作文以下文题，任选其一。（1）文题：我的妈妈（爸爸）（2）文题：快乐校园作文。在我们周围，有这样一群人：他们生活贫穷，处境艰难；他们淳朴善良，老实厚道，他们以诚待人，知恩必报。请你把目光从伟人、英雄及各类闪光的明星身上移开，试着去关心作文以下二个文题中，请任选一题作文。（1）题目：最美是（2）人生是条路，漫长而曲折。回首你的人生路，放眼他人的人生路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上看作文一：成长的烦恼二：由汶川地震引发的感想三：由北京2008奥运会成功举办引发的感想请任选一题写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟，诗歌除外，不能出现真实姓名以及真作文请你从下面两题中任选一题作文。（1）和做朋友（2）在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖。在生活中，我们呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情随着经济发展和社会的进步作文。请你从下面两题中任选一题作文。（1）以“这里充满了爱”为题，写一篇600字以上的记叙文。要求：①精心选材；②以记叙为主，适当议论、抒情。③思想健康，感情真挚，努力做到有表达·交流文题：那一次，我读懂了_____________要求：①在横线上添上适当的词语（如：自己、花落的声音、坦然、他们、微笑、理解、宽容、父爱……），将题目补充完整，扣题作文。②文作文。雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床作文。下面两题任选一题。1、请以“______________使我美丽”为题，写一篇作文。2、人在旅途中，总会囊看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应作文题目：我迷上了___________提示与要求：1．横线上可填“语文”、“电脑”、“音乐”、“绘画”、“打篮球”等，把题目填写完整后作文。2．关键词是“迷”，即对某事物有特殊爱好并沉醉其作文不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽作文竞技场。“各位旅客请注意，现在播送最新消息，‘成功快车’小作家俱乐部开始招聘小作家！”听到消息，爱好文学的小乘客纷纷站起来去应聘“小作家”！阅读下面的提示，按要求作写作与表达。（任选一题）一、题目：假如我能要求：请将题目补充完整，然后作文。不少于600字。文体不限（诗歌除外）二、话题作文。甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地作文（任选一题写）1、根据下面题目和要求作文。亲爱的同学，如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，那写作。有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉，有人收藏家园的美景；有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情……请以“收藏”为题目，写写作尝试。从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。题一：请以“假如再给我一次(机会，失败。尝试……)”为题写一篇文章。题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依创新作文。每个人都有自己的相册，它记载了自己成长过程中精彩的画面；每个人也都有自己看不见的相册，它烙印在记忆的深处，同样记载着成长的轨迹……请以“成长的记忆”为题写一作文。许多同学都抱怨生活的枯燥与乏味，其实生活是丰富跌宕的，突然间就冒出一个“没想到”可能带给你一阵惊喜，也可能带给你打击和伤悲……但这就是生活，它会给你启示，助你成从下面两个题型中任选一题来写。①生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生生活中有许多美好的东西。它也许是平凡的，却值得我们去珍爱；它也许是你从来未曾留意的，却在你不经意间偶然触发了你对生活的感悟；它甚至也许是曾经被你误解和痛恨过的，你作文训练：题目众人拾柴火焰高要求：1．结合生活实际，用事例论证的方法谈一谈团结互助的重要性。2．写成600字左右的议论文。人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一时刻这是一个广泛阅读的时代，郦道元阅读旖旎风光，写下传世名篇《三峡》；苏轼阅读人生，写下《记承天寺夜游》。你也在生命中阅读，思索，从而积淀了沉甸甸的人生，请以《阅读》题作文题目：我的小天地提示：向大家介绍你自己的居室。观察居室的形状、结构、色彩、摆设等特点，通过你的介绍，读者可以看出你性格的一面。写时要把观察点交待清楚，一般采用空间顺作文。以“____________记”为题写一篇写景散文，不少于600字。按照下面的题目，写一篇记叙文，字数不少于400字。注意：书写工整，标点清楚准确。《感恩》写作。雪是冬的精魂，雪天的世界是美丽的世界，课文写了在雪天塑雪罗汉的趣事，《从百草园到三味书屋》中也写到了雪地捕鸟的趣事，雪天里你的乐趣又是什么呢？请以“雪天里的欢乐作文。以“怎样查新华字典”为题写一篇500字左右的说明文，要求运用分类别、举例子等的说明方法。作文。当你关注你身边的那些生命时，你会发现：那些小花小草正静悄悄地开放，把芳香留给了世界；当你追想那些远去的生命时，你又会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。让我们感作文题目：我们的班级要求：按一定的顺序写出“我们的班级”的特征。500字左右。作文。题目：我的“杰作”要求：1．写一篇400字以上的说明文，用上2—3种说明方法。2．介绍自己动手做的某样物品，如一道菜、一个“小制作”等等。3．注意安排好说明顺序。（即写清程序作文。印第安人有一首歌谣：只有当最后一棵树被刨最后一条河中毒最后一条鱼被捕你们才发觉钱财不能吃当我们呼吸着城市的废气，承受着各种疾病的威胁，我确确实实地感受到了绿作文：（任选一题）1．你来到这个世界已经14年了，在这段旅程中你成功过，失败过，有欢乐，也有忧愁。各种人和事都影响过你。今天请以《成功的足迹》为题写一篇500字以上的文章，文作文题目：今天真好要求：①字数500字左右，除诗歌和戏剧外，体裁不限。②文中不得出现真实的校名和姓名。写作。任选一题1、我喜爱的足球2、钢笔3、可爱的小猫（小狗、鸽子……）作文。有道神奇的等式：红叶+秋季=幸福。秋天是个神秘的季节，记忆里秋天是一种怀念，是一种乡愁，是一种回忆。不经意间，一枚树叶飘飘而落，画出一道道优美的弧线，流露出浪作文。题目：我好想对你说要求：1．在空格处填上人物称谓（老师、同学、父母等）2．以记叙描写为主，兼有适当的议论抒情，要写出真情实感。3．不少于500字。在前面学习的基础上，请你课外调查、收集一些有关香港、澳门的资料、图片，交流并讨论，写一篇80字以上的关于香港或澳门的小论文，或有关港澳近况的新闻报道。以下是一些参考作文课堂：在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将作文题目：藏在心里的秘密要求：1．以记叙为主，夹以适当的议论抒情。2．不少于500字。作文课堂走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意作文课堂辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监控是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇作文天地。题目：“我看”文中横线上可以填“电子游戏、赌赙……”等词语，并以此为题写一篇议论文，角度尽可能全面一点，并为证明自己的观点讲一些道理。作文天地世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得作文天地我们在这个单元学习了四篇说明文，请你结合自己的学习收获，也写一篇说明文，内容是介绍自己的学习方法。题目自拟，500字以上。作文天地。本单元的五首诗词，描写景物时都融入了作者的感情，试选择其中的一首，发挥联想和想象，进行再创造改编，加进自己的感受来。600字左右。作文课堂国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：“真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春！”是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年作文。当草原变成沙漠，当森林没有鸟鸣，当河流不再流淌……我们将怎样生活？展开想象，以《悲惨世界》为题，写一篇不少于500字的作文。

命题作文，半命题作文的试题300

作文课堂：以“我好想”为题，写一篇文章。要求：⑴先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得从下列两个题目中，任选一题作文。要求：（1）体裁不限；（2）字数在500字以上；（3）不要出现真实的人名、地名和校名。文题一：在岁月的河流中，每个人都有数不清的难忘经历：欢乐的作文撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常常要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最趣是什么呢？趣是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信；趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色，花的光影作文。托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”别林斯基说：“书籍是贵重的珍宝。”卡莱尔说：“书籍——当代真正的大学。”凯勒说：“一本书像一艘作文。题目：忘不了要求：①请将题目补充完整。②情感真挚，思想健康向上。③文体不限诗歌除外。④不少于500字。作文。题目：走出你看见过蚕茧吗？春天到了，蚕咬破了茧壳，走出牢笼，变成了美丽的娥。同学们，你们也“作茧自缚”吗？只要敢于走出父母的怀抱，走出家门，走出课堂，你就会发现作文根据自己的构思，将下面的标题补充完整，写一篇600字以上的作文。让我陶醉写作。题目：我（母亲、爷爷……）的二三事要求：1．将题目补充完整，学写一篇记叙性的散文；2．通过几个生活中片断，或者最有代表性的两三件小事表现人物的性格特点；3．结构合理，详从下面两题中任选一题作文。1、题目：想起你时很温暖要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文中请不要出现以下三个作文，任选其一：作文①：无论是木讷寡言的父亲，还是出口成章的父亲；无论是瘦小干枯的父亲，还是伟岸挺拔的父亲；无论是拮据贫穷的父亲，还是富有阔绰的父亲，其对子以下三个作文，任选其一：作文①：普普通通的尼泊尔啤酒，不仅是“该有多好喝呀”，当你看到切特里翻山越岭背回的啤酒时，心灵该是怎样的震颤啊!以“——读《尼泊尔的啤酒》为副题，正任选一题写作（一）有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读作文只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多写作以“秋天”为题，写一篇文体与字数不限的文章。写作：以“请到我们家乡来作客”为题，写一篇文体字数不限的文章。写作请以“（我、班里、村里、家里……）的新鲜事”为题，写一篇文体不限，字数不少于500字的文章。片断写作练习：以“家乡的”（只可填春、夏、秋、冬）为题，写一则景物描写的短文。写作。烦人的（街头小广告、推销商、家中来客……）请将文题补充完整，然后作文，文体不限。片断写作练习：学了这两篇课文以后，你一定会有许多大胆的想法，以《送你一个新书包》为题，写一篇短文，说说你要送给朋友的这个书包是什么样的。写作。（任选其一）题目一：感恩题目二：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多物、许多精神、许多情感……伴你一路同行，令你铭记，令你感动，令你奋进，让你的心中溢满谢意。请以“，让我说声谢谢你（您）”为题写一作文：文题：我终于提示：在自己的成长历程中，在十几年的岁月里，无论是在家庭，还是在学校，以及在社会活动中，一定有留给你或富有启迪，或富有教益，或给人感悟，或让人深思请在下面的作文题中任意选做一题。（1）题目：我心中的美景要求：①自定立意；②自选文体；③不少于600字；④不得抄袭、套作。（2）题目：的故事提示：这个故事可以写人，如我的故事、爸作文。走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以“之美任选一题作文。（1）长大，不仅是时间带给我们的年轮，更是内心的触动带给我们的思索，或许是一次难忘的交流，或许是一次特殊的经历，也或许只是一首诗、一只歌，都会让我们产写作请以“让在心底长驻”为题。要求：①将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良………）②自定文体，有真情实感，不少于600字。题目：一粒种子就是一个小小的生命，因为有了水和养分，它会破土而出，长嫩芽：分枝叶，在阳光的哺育下茁壮成长。请以“我是一粒种子”为题，展开想象，写一篇文章。要求：1．中心作文亲爱的同学，“我手写我心，我文展我才”是我们共同的约定。请从下面两个题目任选一题．然后完成你的大作吧！题目一：我也是________题目二：________的我要求：①请任选一题，把作文：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀作文。岁月匆匆，十二三岁的我们告别小学来到初中，走进了花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，作文题目：第一次提示：在你的生活中，第一次的事往往使你难以忘怀：第一次成功的喜悦，第一次失败的辛酸；第一次尝试的新奇；第一次登台表演的成功；第一次上街购物的得失；第作文。十二三岁正是充满幻想的年龄，任何事物都会引起你的遐思，任何景物都会让你倍感好奇……请以“多梦的我”为题写篇文章，字数不少于500字。作文：初中生富于幻想，喜欢思考。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多“渴望”。如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙阅读下面的文字，按照要求作文。没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也作文题目：我不再要求：①将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……②写成500字以上的作文生活中，有太多的物或人伴你一路前行，怀一份感恩的心，记录曾经的美好，让生活的每一个日子都灿烂如花。请以“我和____________一起走过的日子”为题写一篇不少于600字的以下文题，任选其一。作文（1）：那是一首歌作文（2）：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄作文题目：长大的感觉。青春少年的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；成长的过程，经历着喜悦和幸福，也常常伴随着泪水和苦痛。但我们也渐渐懂得作文一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人写作（请任选一题作文）（1）题目：别了，我的小学时代要求：中心突出，结构完整，在叙述中恰当运用议论、抒情等表达方式。语句通畅。字迹工整干净。550字以上。（2）有位名人说过：“作文请以“身边的爱”为题，写一篇记叙文。要求：①说真心话，抒发真实感情。②叙事具体，并有一定描写。③书写整洁，字数500左右。作文。从下面两题中任选一题作文。（1）雪莱有一句著名的诗：“冬天来了，春天还会远吗”。是啊，在我们追逐梦想的时候，可能会遇到许多艰难险阻，但是，你有没有想过，阳光总在风作文（两题任选一题）1、我生活在_________之中（把题目补充完整，完成作文。）作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）字数不得少于500字作文。幸福是什么？幸福在哪里？其实幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历写作与表达从下面两题中任选一题，完成作文。（1）A．一花不成春，独木不成林。B．如果你想走得远，请和大家一起走。C．一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃作文撇和捺相互支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不开他人的支撑。在风平浪静的时候，常常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是作文以“真好”为题，写一篇文章，字数600以上。作文（任选一题作文）（一）阅读下面的材料，按要求完成作文。“风景”一词，辞书解释为：1．风光，景色；2．风采，风度。请以“风景“为话题，自选角度，写一篇文章。要求：题目自拟，除作文。以下两题选做一题。要求：①内容具体，感情真挚，严禁抄袭。②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替作文。题目：想起父亲（或想起母亲）要求：①要求能生动地描写人物，感情真挚，记叙清楚。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、地名。④卷面整洁，字迹清楚。写作。深藏心底的要求：在横线上补全题目，写一篇记叙文，600字以上。不得出真实姓名、校名等。作文人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有甜美，也有苦涩；有新奇，也有平淡……请以“成长的歌谣”为题，写一篇作文。要求：联系实际，写从下列题目中任选一题，写一篇作文。（1）请以《我二十年后某一天的日记》为题，写一篇600字以上的文章。（2）“人间自有真情在，爱心暖如三春晖”。在我们的生活里，有着父子之爱、作文深藏心底的要求：在横线上补全题目，写一篇记叙文，600字以上。不得出真实姓名、校名等。任选一题作文。（1）在我们的学习和生活中，有很多的经历都能给我们深刻的启示，让我们懂得了许多做人的道理。请你以“我懂得了”为题写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事；也可作文。亲爱的同学们，转眼间七年级的学习生活就结束。人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天作文。生活中，哪一颗星星点亮了你的眼睛？哪一幕情景震撼了你的心灵？哪一声喝彩吸引着你的耳朵？为了表示鼓励、赞美、自豪，也为了表示有决心，有信心，有志气，你一定想竖起作文不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，请你从下面两个题目中任选一题作文。（1）以“不要轻易说不”为题，写一篇600字以上的文章。（2）题目：在中飞翔（风雨、爱的天空、书、音乐、名人世界、梦……）要求：①请在横线上填写适写作人的一生中，总会有一些爱好。好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友。请你以“我与______为友”为题写一篇文章，空白处可填网络从下面两个作文题中任选一个，按要求写作。①大自然给了我们启迪，书本给了我们知识。朋友让我们感到温暖，家庭让我们感受亲情。挫折让我们振奋，痛苦让我们坚强……在成长的道作文我美丽，因为我_______在横线上填写适当的内容，如“善良”、“快乐”、“感恩”、“懂得珍惜生命”、“懂得正确审美”等（可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作按要求完成写作任务。题目：从此，我不再（任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难……）要求：①从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，或者自由填空，使作文题目完整；②写一以“读懂_______的唠叨”为题，写一篇不少于600字的记叙文。提示：（1）横线上补充的内容为“爸爸”“妈妈”“爷爷”“姥姥”等任一个家庭成员。（2）题目中的“读懂”是一个过程，请你考虑该作文。题目：在中成长要求：先在横线上填写适当的词，如“幸福”“快乐”“竞争”“挫折”“追求”等，将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文。作文。渐渐长大的你，心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母、师长的理解，渴望有位知心的好友，渴望学业还得成功、甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的作文你们的世界里，有欢乐，也有烦恼；你们的世界里，有好奇，也有想象；你们的世界里，有探索，也有思考……请你以“我们的世界”为题写一篇文章，文体不限，不少于500字。作文。我没想到我如此__________（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母……）要求：1．结合个人生活经历，将题目补充完整；2．文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当的运用描写、抒情等表达作文题目：收藏岁月在不经意间从我们的眼前悄悄逝去，回眸中，我们发现，生活中总有些事物让人流连忘返，于是不愿让它随岁月流走，而是选择将它收藏，在以后的日子里慢慢品味题目：我的梦提示：初中生是花季少年，正处于多梦的年华。你可以写萦回脑际的亲历梦境，也可以写涌动心头的美好梦想。要求：①写一篇600字左右的文章；②要有真情实感，努力做到有根据要求作文。物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真阅读下面的材料，按要求作文。社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯写作阅读下面的材料，以“我生活在_____之中”为题作文。如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩作文。下面两个文题任选其一。（1）我的财富（2）一次________的合作要求：①文体不限②字数500~600字表达·交流。带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的火炬，合作探究写作有位名人说过：“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章。要求：1．文体自选。2．600字左作文生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中合作探究写作山路、水路、大路、小路、直路、弯路，现实的路、人生的路……请以《路》为题，写一篇600字左右的文章。要求：1．除诗歌以外，文体不限。2．文中不得出现真实的人名、地作文。下面两个文题中，请任选一题作文。题目一：微笑在生活中，在学校里，认识的或不认识的都会互相投以微笑。此时，你是否理解自己生活在友爱的海洋里，希望世间多一份友爱比较作文再谈“不求甚解”与“追本穷源”要求：（1）文体为议论文（2）破题析题：什么是“不求甚解”和追本穷源”。根据不同的写作需要与中心要求，来选取有意义的内容进行论述（3）注意多种阅读下面这段文字，按要求完成作文。“憧憬、迷茫、感动、失落、疑惑、精彩、后悔……”走过花季，中学的生活与学习，有过太多特别的味道值得我们回味。请以“特别的味道”为题作文作文从以下两个作文题中任选一个：（一）父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激下面三道作文题，请任选一题写一篇作文。（1）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。（1）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚我来当小医生。（修改病句）（1）虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。____________________________________________________（2）晚会上节目很多，有合唱、舞蹈、相声，还有双人写作。命题作文：一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那写作以下两题作文任选一题写。（1）阅读下面的材料，然后作文。三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，作文请以“想起了_________”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，文体自选，不少于600字。阅读下面的文字，然后按要求作文。美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境美。——冰心请以“生写作它躺在心灵的角落里，只愿意接受主人的探访；它是行动的指挥棒，牵引着主人的日常言行；它也是一道不上锁的门，任由主人带朋友来参观。它的名字叫——秘密。其实，每个人心从下面两题中任选一题写作。可以写出你自身的经历、体验或认识、思考等，除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。①题目：书的故事②题目：请你以以下两题，任选一题。（1）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少当环境变的艰难时，我们需要微笑来伴我们度过难关；当人情变得冷漠时，我们需要微笑来融化心灵的坚冰。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑是对创伤的理疗。微笑是作文题目：那一刻，我读懂了要求：（1）要把题目补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）字数在600字左右；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。②文体自选，不少于600字。若写诗歌则不少于20行。③文中不要出现所在学太阳从天空缓缓走过，留下的是温暖，也可能是酷热；一片云从头顶飘过，留下的是凉爽，也可能是阴雨与泥泞；年轻又懵懂的你，在人生路上走过一程又一程，会留下些什么呢？请以题目：我找回了要求：1、将题目补充完整并抄写在作文纸上。2、不限文体（诗歌除外）。3、字数在600—1000之间。4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。（1）人生是由一个个细节连缀而成的。生命中的细节就是一份真情，一缕温馨，一种感动……有时候触动人心灵，影响人一生的不是什么豪一首著名的校园歌曲中有段歌词：洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园。漫步走在这小路上，留下脚印一串串，有的直，有的弯，有的深呀有的浅。朋友啊想想看，道路该怎样走，

命题作文，半命题作文的试题400

阅读下面的文字，根据要求作文。在初三语文学习中，我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界写作以“我很幸运”为题，写一篇文章。要求：文体自选，不少于500字，不得出现真实的人名。作文走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；请以“幸福的门其实是开着的”为题写一篇记叙文。要求：①要有自己的体验和感悟。②书写工整，不得少于550字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。以下两题，任选一题作文。1、有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望……但正如那句诗所说：天空中没有留下翅膀作文题目：并没有结束要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上，如“生活”、“考试”、“怀念”……（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名。写作“礼物”一词，《现代汉语词典》这样解释：为了表示尊敬或庆贺而赠送的礼品。古语云：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”有人又说，最好的礼物不一定是最贵重的，而是别人急需却又一时写作题目（一）：我读懂了。（请将题目补充完整再写）题目（二）：《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动。每个人在亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：史铁生的《秋天的怀念》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍，有的也许曾带给我们阅读的快乐，下列两道作文题，请任选一题作文。(1)英国大文豪箫伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那任选一题。1、珍惜2、感谢要求：（1）把题目补充完整。（2）不少于600字。（3）文章不得出现真实的校名和人名。请从下面两个题目中任选一题作文。文题一：一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章，题目自拟。要求：除从以下两题中任选一题作文。文体不限（诗歌除外），600～800字，文中不出现真实的人名、地名和校名。（1）命题作文题目：细微之处见真情（2）材料作文“江山代有才人出，各领风骚数百作文（1）题目：走进初三（2）撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的以下两题，任选一题作文：⑴题目：处处有要求：A．加上适当的词语，补足题目，扣题作文。B．文体不限（除诗歌外），依据所选文体的要求作文。字数600左右。C．题目或正文中如需出现本作文《智慧的美丽》一文中，小伙子的智慧为什么显得如此美丽？那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色，不错，善良的智慧应该是最美的智慧，但创造的智慧，生活的智慧，学阅读下面的文字，完成作文。不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美请从下面两道题中任选一题作文。（1）花儿错过了阳光，就会形容枯槁。有时，我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断，勇敢地亮出自己，自信地展示自我，便能让我凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：阅读下面文字，按要求作文读书需要智慧，生活需要智慧……智慧伴着我们成长。请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发读万卷书，行万里路……都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅”为题，写一篇记叙文。要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③书写优美，字迹工整，卷面整阅读下面的材料，按要求作文。饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴请从下面题目中任选一个作文。（1）阅读下面的材料，按要求作文。黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从没有接受过任何根据要求作文。题目：来了要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和作文水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活（任选一题写作）作文题目（1）那一次，我尝到了的滋味（2）我出生在一个缺水的村庄里。小时候，家里常用一排大缸接盛屋檐水。由于澄清缸里的水需要两三天，因此妈妈不允许我们玩缸法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”1．朗志万是()国的从下面两题中任选一题写作。（1）结合文章“孤独之旅”给你的启示，以“成长”为话题写一篇文章，题目自拟。（2）以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，羡慕别人的人，若仅停留在羡慕上，就永远只有羡慕别人的份儿。学会羡慕自己，而后知道感恩，最终赢取成功。世界上慕人者众，羡己者寡，做多数人不做的事儿，就赢过多数的人了作文（1）请以“童年的记忆”为题，写一篇文章。（2）请以“与对话”为题，写一篇文章。要求：①题目自选；②如选（2）请将题目补充完整；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；请从下面两题中，任选一题作文。（1）登泰山，游三峡，我们因大好山河而感动；就是渔夫的话也曾让“我”一时感动；2008年，祖国以几件惊世的创举昂首阔步于“大国”行列，更足以让作文俗话说：“良药苦口利于病”。在我们的成长路上也需要“良药”，父母叮咛是成长的良药，老师的教诲是成长的良药，同学的关爱是成长的良药，逆耳忠言是成长的良药，逆境挫折也以下文题，任选其一。作文（1）题目：这里的风景也美丽作文（2）阅读下面的材料，自拟题目，自选角度，写一篇文章。有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，下列两题任选一题作文。(1)请以“分享”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)作文题：感恩没有阳光，就请以“往事”为题进行写作。要求：①文体不限。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。（1）阅读下面文字，根据要求作文。生活中，有些事情看起来不容易做，但只要你用心去做了，不容易做的事也变得容易做了。有些事情第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在作文题一：读了《女儿，我佩服你》这封老爸写给女儿的信，你一定深受感动，也许你也想起了爸爸妈妈对你的关爱与期望，体会到一种浓浓的亲情。心有所感，请你也给自己的父母写封题目：握手要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600字以上。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个___在下面的两个题目中任选一题作文。（1）命题作文：给的一封信（请补充完后，再作文，署名为“ⅹⅹ”）（2）赏识，多么温馨的字眼，它就如一盏明灯，悄悄地指明你前进的路。哪怕只是一个成长的路上，我们品味过众多人生味道，伏案写作时妈妈递过来的一杯热开水，汗流浃背时同学递来的一块手帕，花儿的芬芳，书海的心香，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。多少古代请任选一题完成作文。作文（一）一位操劳了一辈子的母亲，每日粗荼淡饭依旧快乐，她说：“只要全家平安，我就幸福。”一个农村孩子说：“只要能让我继续读书，我就知足了。”一位老师生活中，处处充满爱的雨露，处处需要爱的阳光。其实，爱，有时候很简单：它是一把遮雨的伞，一碗清香的面，一双爱抚的手，一句暖人的话……只要我们留意观察，用心体味，爱，其人们常常感慨”光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中常常有值得我们铭记的日子，并且这是”这一天”让你的生命更加丰富。”这一天”可能是清晨到深夜，可以是某一时刻让”这一天”变得《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己已长大了、坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个（1）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分请从下面两题中任选一题作文。题一：我感受到了题二：阅读下面材料，按要求作文。南方有个叫蒙鸠的鸟，把巢建在芦苇的穗上，巢建的非常好，用柔软美丽的羽毛做窝，还用毛发把窝以“那时，我感动了”为题写一篇文章。要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。（1）细读给画线字选择字义，只填序号赏心悦目[]A．奖励B．玩赏、观看C．敬辞D．奖赏的东西作文题：成长的快乐说明：（1）不能透露个人信息，不能抄袭试卷中的文本。（2）写一篇600字左右的文章。以“美丽的瞬间”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。②字数在600字-800字之间。③文中不要出现真实的人名、地名、校名。如需要出现，请用A、B、C代替。④请不要使用以下两题任选一题写作。（1）题目：__________，牵动我的情思丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇记叙文，注意要有真情实感，不题目：我眼中的色彩要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。下面两道作文题，请你任选一道作文。（1）生活中，有些事情看起来不容易做，但只要你用心去做了，不容易做的事也变得容易做了。有些事情看起来很容易做，但真正做起来却不容易请从以下两题中任选一题作文。(1)话题作文国以和为贵，家以和为美，人以和为善……“和”是一种境界，也是一种追求。《现代汉语规范词典》中“和”字有以下几个主要词条：①和衷共济：比阅读下面的文字，根据要求作文。梦想是人生的指南针，梦想是成功的试金石，梦想是生活的必需品，梦想是一种信念，梦想是一种自我生命的延伸。有了梦想，就有了为圆梦百折不挠下面两题任选其一。要求：（1）书写工整，卷面整洁。（2）文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。（3）字数不少于500。（4）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，课外阅读。奶奶，今后我就是你的眼睛马鹏飞是全国第二届道德模范，他1995年9月出生，由于父母离异，奶奶成了他唯一的亲人。小鹏飞5岁时，与他相依为命的奶奶患上糖尿病合并症根据下面的题目，按要求作文。题目：回报要求：（1）写成记叙文或议论文；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。三年的初中生活即将结束，我在母校的怀抱里成长。临别在即，我心中有许多话要对母校诉说。以“别了，我的母校”为题，写一篇不少于600字的文章。下列四组词中每组都有一个与其他三个不同类的词，在这个词的序号写在后面的括号里。1．A．机敏B．养尊处优C．依赖D．慌乱（）2．A．猛烈B．强烈C．刚烈D．剧烈（）3．A．飞快B．缓慢C．迅速D．刹从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目(一)送他人一朵花题目(二)你的_____，让我记住了你(温馨提示：请在横线上填上两个字的形容词，将题目补充完整后再写作。)【要求】(题目：成长，伴一路芬芳要求：文体不限，不少于600字。从下面两题中任选一题写作，不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。（1）请以“记忆深处”为题目，写一篇记叙文。（2）生活中，我们要面对很多考验，有失败，有诱惑，从下面两个题目中，任选一题作文。⑴最美好的时光⑵第一次（将题目补充完整，然后作文）要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。正文中如需出现补充句子。1．________________，遍插茱萸少一人。2．萧萧梧叶__________，江上秋风__________。3．路人借问遥招手，________________。4．___________为异客，___________倍思亲请从下面两题中任选一题作文。题一：我们题二：谢谢你，教会我（将题目补充完整再作文）要求：（1）不少于600字，（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名，（3）不得抄袭，（4）文体（诗从下面两题中任选一题写作。不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。（1）以“我想对你说”为题写一篇记叙文。（2）以“人生需要磨练”为题写一篇议论文。以下两个作文，任选其一。（1）题目：端午的味道（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。天使让人牵挂——藏族小朋友亮相开幕式震区孩子们现在怎么样2010年题目：____给了我要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。请以“家乡的个性”或“我班的个性”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的地名、校名和人生活中总有值得我们铭记的日子，正是这一天让我们的生活更加丰富，让我们的生命更加精彩……请以“记住这一天”为题，写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600字，不出选择正确答案，只填序号。①陈述句②祈使句③疑问句④感叹句1．盼望已久的奥运会终于开幕了!（）2．现在北京成了花的海洋。（）3．这棵树多大岁数了？（）4．请自觉排队。（）从下面两道题目中任选一题，按要求作文。题目一：请以“，我的最爱”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……②选择你最能驾驭请以《珍惜》为题，写一篇600字左右的文章。修辞在线。1．老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。()2．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？()3．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。()宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索要求：①从以下两题中任选一题。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。④不要套作，不得抄袭。作文题一：请以“为你而歌”为题，写一篇题目：越长大，越要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。向日葵应了太阳的约定，每日笑脸相迎；小溪应了大海的约定，日夜奔跑不息；花瓣应了泥土的约定，零落入土无怨无悔……你和童年有个约定，天真无邪不离左右；你和青春有个约定，下面两道作文题，请任选一题作文。（1）请以“阳光灿烂的日子”为题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意．自拟题目．然后写作。一名画家小时候，兴阅读下面的文字，按要求作文。个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身根据要求作文。请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。要求：①文体自选。②文章不少于600字（诗歌不少于16行）。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。（1）在成长的过程中，我们经历了许许多多的事，有快乐的、痛苦的、难忘的、遗憾的……请选择一件写下来，记录一段曾经打动过你的往事。请以“一件的事”为题，写一篇作文。（2）以“请从下面两题中任选一题作文。（1）请以“用丈量”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③ 请以“美在路上”为题作文。要求：①自定文体（诗歌除外），不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。请从下面两题中任选一题。题一：我们题二：谢谢你，教会我（将题目补充完整再作文）要求：（1）不少于600字，（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名，（3）不得抄袭，（4）文体（诗歌除题目：把甩在身后要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”、“对手”、“荣誉”……（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名和地名。题目（一）：别不小心打败了自己题目（二）：让生命要求：①任选其一作文。②体裁自选（诗歌除外）③字数600-800 在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事懵懂少年走进了花一般的青春年华我们背起行囊，迈着矫健的步伐，走向未来。当我们打开行囊，清点着自己的收获时，才发现自己的行囊里从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。1、文题：生活，因变化而精彩要求：①写成一篇600字左右的记叙文；②线索清晰，内容具体；③恰当运用描写抒情等表达方式，写出真情实 以“______的自述”为题写一篇说明文。选一种自己熟悉的事物，如“书包”、“镜子”、“伞”等，填在横线上，字数在300以内。最美好的东西其实一直都在我们身边，存在于生命中每一个不为人注意的瞬间，只要你用心去生活，用心去感受，人生历程中的很多时光都是你的开心时刻。其实，丰富多彩的生活值得作文。题目：在充满的日子里要求：1．先将题目补充完整再作文。横线上可填“爱、喜悦、幸福、忧愁、”等词语。2．要有真情实感。3．600字左右。在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人和事、情和景。如养育我们的父母，谆谆教诲的老师，团结友爱的同学，祥和安宁的生活、自然、学习环境，有时候，意外、磨难、不幸因激大作文。题目：请以“的力量”为题，写一篇650字以上的记叙文。要求：1、必须写成记叙文，不写记叙文的一律25分以下；2、把题目补充完整。3、字迹工整。一个人窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花