试题列表8-命题作文，半命题作文-初中语文-n多题

命题作文，半命题作文的试题列表

命题作文，半命题作文的试题100

作文。《现代汉语词典》对“创意”的解释是：①有创造性的想法、构思等。②提出有创造性的想法、构思等。创意是一种智慧，是一种积极的人生态度。平凡的生活，往往因为有了创意而变作文。以“感谢有你”为题写一篇作文。要求：1．不少于500字。2．写出真情实感。3．注意文面整洁。父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。请你以“感谢______”为题，写一篇有真作文。请从下面作文题中任选一个，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的班级和姓名。（如选择第二个题目，请把题目补充完整）（1）《令人心动的瞬间》（2）《和在一起》写作。每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉；每个人都爱己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望……请你以“家”为题，抒写自我的真情实感，字数5 作文刚刚步入少年旅途的你，随着年龄的增长、青春意识的萌发、烦恼、忧郁、感伤就会增多，生活也会失去不少光彩。请你把的苦闷倾吐出来，让大家给你的烦恼画上一个句号吧！题阅读下面的文字，根据要求作文。青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活--读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文题目：__________改变了我要求：（1）文体不限、诗歌、戏剧除外。（2）字数不少于600。（3）不得抄袭（4）文中不要出现真实的地名、校名和人名。任选一题作文。（1）独坐斗室，读万卷书，那绘满了天地灵异画面的文字，美丽了视线，也由此激动着心魂；走出一隅，行万里路，山水的清秀壮阔气息更浸润了肌肤，并从此浸润着一作文。物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸阅读下面的文字，根据要求作文。青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优写作。题目：上了中学以后要求：（1）字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。作文。幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊名利也是幸福……其实幸福就在我们身边，在请以“那一份温暖不能忘怀”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）写出自己的真实的体验和感悟，不得抄袭。（2）诗歌除外，文体不限。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。（4）不阅读下面的文字，根据要求作文。青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优从下面两题中任选一题作文。（1）亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？请以“对我影响最大的一个人”为题目写一篇文章。要求：不少从下面两题中任选一题作文。(1)请以“一步，一步，再一步”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。(2)美国田纳西州有一位秘鲁移民，在他的居住地拥有6公顷山林亲爱的同学，“我手写我心，我文展我才”是我们共同的约定。请完成你的大作吧！题目：进步要求：①除诗歌外文体不限。②600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名等。以下两个作文，任选其一。作文(1)题目：永远的歌声作文(2)：阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。汶川地震使太多平凡的教师形象撼动着我们的心灵，他们作文。作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请机遇对每个人来说都是均等的，但是机不可失，时不再来，它也往往是在人们一次又一次的犹豫中失去的。在我们的人生轨道中，是否因为自己的犹豫不决、不够自信、有点惰性……而错阅读下面的文字，按要求作文。万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原生活中我们有许多难忘的时刻，那一刻，我们也许快乐，也许伤心，也许兴奋，也许恐惧，但不管怎样，它总如一颗颗珍珠，或璀璨，或晶莹，闪烁在我们记忆的长河中。请以“那一刻阅读下面的文字，按要求作文。做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的作文课文《伟人细胞》的结尾有一段对话，请看：“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”请你在正确理解以阅读下面的文字，按要求作文。大自然中的日月星辰、花鸟草虫、风雨雷电等事物不仅可亲可近，而且可思可感。请你任选一种自己或接触较多，或观察较细，或感悟较深的某一具体事题目：这样做，值得或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记，并作文。题目：把_______甩在身后要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”、“对手”、“荣誉”……（2）除诗歌外，文体不限，600字左右。（3）书写端正，力求真情实感。课余时间：有人喜欢读书，有人喜欢看电视，有人喜欢散步，有人喜欢垂钓，有人喜欢聊天、游戏，有人喜欢下棋、打球……各人都有自己的喜好，因此，我们的生活也变得丰富多彩。请作文。在前行的道路上，有的人彷徨等待，依赖别人；有的人优哉慢行，顺其自然；有的人自我激励，奋力奔跑……在一次次成功与失败中，终会明白自己跑起来有多么重要。请以“让自下面两个题任选做一题。（一）题目：我的___________要求：先补全题目，如母亲、父亲、老师等，写一篇记叙文，要抓住人物特点，写出真情实感。500字以上。（二）题目：留在记忆深处阅读下面的文字，按要求作文。情节感人的文学作品使人如醉如痴，优美动听的校园歌曲使人心旷神怡，精彩激烈的体育比赛使人激动不已，充满真情的电影电视使人荡气回肠。请以“写作。自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来，就会使你变得美丽！请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路耻的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…从下面两个文题中任选一个作文。（1）我多么想___________（如快点长大、远离脆弱、飞上蓝天等）（2）精密测量珠穆朗玛峰高度应是全人类对自然的探索之一，它代表了人类对自然世界以下两题任选一题作文。（1）请以“让________在心底长驻”为题写一篇文章。先在横线上填上恰当的词语，如友情、幸福、感动、善良等，把题目补充完整，然后作文。（2）阅读是人生难从下面两题中任选一题作文。（1）每个人眼中的生活是不同的，每个人眼中的人和事都有着自己独特的视角，它们给予我们难忘的回忆或丰富的感受，请以“我眼中的________”为题，写从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“毕业了，真________”（好、留恋、后悔、感动……）补充完整，写一篇文章。文题二：生命之中本没有一成不变的风景，只要你的心永远阅读下面的材料，按要求写作文。时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以请以“这件事我做对了”为题写一篇文章。要求：（1）写一篇600字左右的记叙文；（2）线索清晰，叙事完整，内容充实；（3）写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程；（4）恰当运用描写阅读下面文字，按要求作文。请以“你很重要”为题写一篇不少于600字的议论文或记叙文。在下面两个题目中任选一个作文1．在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新、一幕幕场景历历在目任选一题作文。要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名。②除诗歌外，文体自选。③字数650字以上。（1）请以“记住这份爱”为题目写一篇记叙文。（2）生活中处处存在规则。面对规同学们，几年前刚走进初中教室时，你还是一个懵懂的孩童，可如今，即将初中毕业的你已是一个有知识、有追求、有见地的翩翩少年。回首几年的初中生活，是同学的热心帮助、朋友阅读下面的文字，按要求作文。前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎写作。题目：我们的名字叫_______要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）写一篇不少于500字的文章。（3）文中不要出现真实的人名、校名等。阅读下面材料，按要求作文。当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优阅读下面的文字，按要求作文。责任，就是一个人必须去做你不一定愿意去做的事情。每一个来到世间的人，必须正视属于自己的责任，没有责任的人生是不可想象的。孝是对父母的责作文。逝去的岁月值得追忆，与亲人相聚的时光值得追忆，同学、朋友共度的时光值得追忆……多少往事值得追忆啊！请以“追忆”为题写一篇文章。要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数阅读下面的文字，根据要求作文。“昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受往日无人的理睬寂寞；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的请你从下面两题中任选一题作文。（1）这里拥有（2）遥望要求：①选题目（1）的，请将题目补充完整后作文。②除诗歌、戏剧外，文体不限，篇幅不少于600字。③文中若出现真实人名、地名、作文（任选其一）1．蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天、自由翱翔，却忘记了自己能够传播花粉使大自然五彩斑斓、果实累累；沙砾羡慕碧玉清翠欲滴、价值可观，却忘记自己能够奠基铺路以成任选一题作文。（1）日月与星星同行，天空更显美丽璀璨；小鹿与溪水同行，身后留下欢声一片；你与父母同行，家庭充满温馨和牵挂；我们与一本好书同行，美好的品行会悄悄地生根下面两个题目，任选一题作文。（1）命题作文：阳光灿烂的日子（2）认真阅读下边这则材料自选角度作文，题目自拟。一个孩子手持一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要以下两题，任选一题作文。（1）有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名、一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。（1）陀思从下面两题中，任选一题作文。⑴走出彷徨，是新路的发现；走出苦恼，是心灵的解脱。走出意味着成熟，走出意味着腾飞……走出中有反思，走出中有奋起，走出中有新生。请以《走出_任选一题作文。（1）题目：感谢有你（您）要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。几个年轻的“驴友”在深山里探险生活之中不乏“转身”的情景，有些“转身”让人感动，有些“转身”让人回味，有些“转身”给人启迪……以一颗敏感的心捕捉“转身”的瞬间，发掘“转身”之隽永深意，在珍爱生命与热爱生命中作文水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活请从以下两题中任选一题，写一篇不少于500字的作文，文体不限(诗歌除外)。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、地名、校名等。（1）阅读以下材料，自选角度写一篇文章，题目自拟。漫作文，以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄写作（任选一题）（一）鲜花怒放，是一种风景；满面笑容，也是一种风景。海浪滔天，是一种风景；和谐共处，也是一种风景……在你的心目中，哪一种风景是最美丽的呢？要求：①请以“那是美国曾经流行一种小型投资俱乐部，亲朋好友聚在一起，大家拿出一笔钱来，一起做投资。结果发现，如果俱乐部成员之间关系很好，那么投资成绩通常很烂。相反，如果他们总有人有请在下面的题目中任选一题作文。（1）在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“_____伴我同行”为题，作文。以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。题目一：请写作题目：没想到我如此……（浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母）要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结以下两题选做一题。（1）题目：聆听__________要求：①先把题目补充完整再作文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④ 写作因为感动，我们发现生活的美好；因为感动，我们领会亲情的可贵；因为感动，我们欣赏大自然的神奇……请你“就这样被你感动”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①可以写你写作。请以“阳光道上”为题，写一篇600字以上的文章；文体不限，诗歌不少于16行；文中不要出现真实的人名、校名、地名等。作文善待，意思是友善地对待，好好对待。善待是一种友好的行事方式；是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐。作文。（二选一）1．题目：心中的阳光要求：①情感真挚，可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，也可写你的青春感悟等等；②叙述﹑抒情﹑议论相结合；③书写规范，卷面整洁；④文中不得出作文，以下两题选做一题。（1）生活中，有温度的话语可以润人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆起航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；作文。拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成長，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美写作只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理；在学习过程中发现了一种有效的方法；在与人交往中察觉到一份真诚……请写作请以“你辛苦了”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选。（2）文章不少于600字（诗歌不少于16行）（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。作文。以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；（1）感受_____________纵然每天都行色匆匆，但总有那么一刹驻足凝神，心生感动。从下面两题中任选一题写作（1）题目：《那也是一道风景》自然中、生活中社会中随处可见一道道风景。要求：①请你写一篇600字以上的作文，②文体自选（除诗歌外）。（2）材料作文花园里的作文亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热从下列文题中选择一个作文。（1）大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚资源。珍爱它，它将会对我们报以五温馨的馈赠；践踏它，它将会对我们施以严酷的根据下面题目和要求作文。从小到大，我们经历过无数次约定：与父母约定取得进步后的奖励，与老师约定远离不良的习气，与伙伴们约定一齐努力达到心中的目标，与自己约定实现超下面两个文题中，请任选一题作文。题目一：微笑在生活中，在学校里，认识的或不认识的都会互相投以微笑。此时，你是否理解自己生活在友爱的海洋里，希望世间多一份友爱与理解下面两个题目，任选一题作文。（1）题目：深藏心底的记忆（2）阅读下面材料，选取恰当的角度，自拟题目，写一篇作文。一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“小妹妹，相信自己，你能把根据下面题目和要求作文。从小到大，我们经历过无数次约定：与父母约定取得进步后的奖励，与老师约定远离不良的习气，与伙伴们约定一齐努力达到心中的目标，与自己约定实现超阅读下面文字，按要求作文。为题写一篇作文。我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……请以“我因而自豪”为题写一根据题目和要求作文。题目：__________，请听我倾诉要求：把题目的横线上补完整；文体不限；有感而发，说真话、诉真情；不少于500字。作文。从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。题一：请以“那目光，我永远的记忆”为题，写一篇记叙文。题二：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句名诗，借水的清澈，是因在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多渴望。如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一个小足球等等。请以《我渴望__“美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。”说起故乡，人们心中总充满美好亲切的回忆，请以“想起了故乡的________”为题，写篇文章。要求：①先将题目补充完整；②注意运用叙事、抒情等作文。请以“那一刻我好幸福”为题写一篇600字左右的记叙文。要求内容具体，语句通顺，感受情真挚，不出现真实姓名或校名。走进小说天地，那生动的故事、鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。如果这些人物现身于今天的现实生活，又会演绎出怎样生动曲折的故事呢？请你发挥丰富的想象力，以“____故写作。自然，是一首诗，春夏秋冬每一个季节都在抒写动人的诗行；自然，是一幅画，三百六十五天每天都有美丽的风景。走进大自然，你可以阅读到绿叶的鲜润、花草的芬芳、溪流的写作“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，中华上下五千年，人才辈出：鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮；少立大志、反抗暴秦的陈涉；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的范仲淹；在国阅读下面的材料，然后作文。【材料一】“人一辈子都在高潮--低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”，“我们只求写作有这样一种声音，会让你觉得是轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走进温馨的回忆；有这样一种声音，会让你心中盛满感动，带给你心灵的震撼；写作请以“创新___________”为题目，写一篇作文，文体自选，不少于600字。作文。刚跨入中学大门的你，对老师、同学以及家长又有了新的认识；你渴望得到大家的理解，渴望得到大家的认同，也许有许多心理话想向他们说，请用你真诚的笔，写出你最真诚的作文。题目：忘不了，那件事告别昨天，带着儿时的梦想，踩着青春的舞点，为了追逐明天的梦想，大家跨进了中学的大门。你已经奋斗了好几个星期，想必你一定有难忘的事想跟老师

命题作文，半命题作文的试题200

写作。乡愁是李白诗歌中的那轮明月，乡愁是范仲淹词赋里归去无留意的大雁，乡愁是余光中笔下那张小小的邮票，乡愁是席幕容心中那棵没有年轮的树……请以“剪不断的乡愁”为题，写写作。生活是多姿多彩的，生活中的人也各具个性：有的刚正耿直；有的能言善辩；有的乐观豁达；有的多愁善感。艺术源于生活而高于生活，只有写出不同人物的个性，才能让人感觉写作。成长路上，身边许许多多的人给予了我们关怀和爱护，许许多多的事启迪着我们的心智，就像一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路。请以“成长路上的一盏明灯”为题，写一篇不少作文。悠悠五千年岁月中，孔子和孟子，犹如璀璨明星，闪耀着永恒的思想光芒。孔子是我国最早、也是最有影响的思想家、教育家，具有无比崇高的地位。孟子直接继承和发展了孔子作文泰戈尔说：“因为经历，所以懂得”。经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生作文宽容既是中华民族人文历史的优良传统，又与当今社会所倡导的“构建和谐社会”息息相关。如果人人都能多一些宽容之心，整个社会将更加温馨、更加安宁、更加繁荣、更加美丽。写作题目：我美丽，因为我___________（诚实、自信、善良、有爱心……）要求：1、将题目补充完整；2、写实事、抒真情；3、600字左右；4、作文中不允许出现真实姓名、地名。阅读下面的文字，根据要求作文。新学期、新环境、新生活，一切都是新的。走进中学以来，你的家庭、你的学习、你的生活一定发生了不少变化。这些变化也许使你快乐、使你兴奋、作文。以“家乡的冬天”为题，写一篇300字左右的片段，注意突出家乡冬天的特征。在语文教材中，我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生写作仰望天空，湛蓝如洗，充满希望和梦幻。就像人生路，有过无边黑暗的时光，但黎明会终结黑暗，再狂烈的风雨，也终有一刻会被阳光驱散，只要生命不在黑暗面前、暴风雨面前放阅读下面一段文字，根据要求作文。生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会触动我们的心灵，让我们深切感悟生活。请选择你感受最深作文请以“心中最美的花”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字。相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。任选一题完成。（1）题目：聆听_________本篇作文要求如下：①先把题目补充完整再作文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情作文在我们的成长过程中，爸爸妈妈的爱会陪伴我们一路同行，令我们铭记，令我们感怀，令我们奋进……请你以“亲情伴我同行”为题，写一篇以记叙、描写为主的记叙文。要求：⑴文体：阅读下面一段话，根据要求作文。促进我们成长的因素很多，其中的外部因素有父母之情、老师之爱、朋友的帮助、长者的鼓励等，内在因素有努力进取、顽强拼搏、自我反省等，正是在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，作文正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙作文以“美丽的季节”为题，写一篇450字左右的散文，注意写景抒情的有机结合。阅读下面一段文字，按要求作文。虽然我们还只有十三四岁，却已经有了近十年的校园生活经历。十年里，我们由一个咿呀学语的幼童成长为一个具有较强独立能力的少年。在校园里，作文。其实，他（她）很_____________要求：（1）根据写作内容，补题完整；（2）写出真情实感，不少于600字阅读下面的文字，按要求作文。在成长的过程中，你也许会有一段难忘的经历，也许受人帮助却未曾道谢，也许遭人误会却未澄清……或许，你正有某种困惑，需要向师长表达，有了新奇作文。生活中，小小的幸福之花时时地在你身边静静悄悄地绽放。幸福就是如此简单，它蕴藏在你生活的点滴之中。也许是睁开眼睛，用力嗅嗅满室阳光和早晨的味道；也许是来到学校作文。进入初中，在很多地方我们都多了一份内容。面对父母的辛劳，我们也许多了一份理解；面对学习的任务，我们也许多了一份压力，面对童年的无知，我们也许多了一份成熟……请生活中有许多令人感动的事，比如老师的关爱，同学的帮助，父母的呵护等，让我们用心去发现，用笔去记录。请以《令我感动的一件事》为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：1、要写作借助《胡同文化》一文发挥想象以《胡同的一天》为题，写一篇不少于400宇的记叙文。阅读下面的文字，根据要求作文。作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最题目：“有一种____叫____”三年时光，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执着，有一种感动叫分享，有一种感从下面两题中任选一题作文（1）跨人中学的大门，面对生活的环境，一定有许多事让你觉得很新鲜，请以“升入初中以来的新鲜事”为题，把你的见闻和感想写出来。要求：①以记叙为主，人生百味，酸甜苦辣。经历不同，滋味不同。相信你的生活一定是丰富多彩的，你也一定会品尝到独特的滋味，拿出来与我们分享吧！请以“那味道真__________”为题，写一篇文章。要在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，作文请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇文章。要求：①文体不限。②字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。作文题目：我想更懂你要求：写一篇600字左右的记叙文，写出自己的真情实感。作文。母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心写作生活中，你或者酷爱读书、唱歌、旅游……或者热衷于手工制作、社区实践、探究创新……或者乐于助人、愿意付出、勇于追求……这其中，你可能收获了成功的甘甜，也可能有不被理解同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师有一首诗，说的是临行时那密缝的一针针里饱含着母亲的深沉的担忧；有一首歌，唱的是守望中那一声声诉说里熔铸着常回家看看的期盼，亲情是永恒的话题。请以“那的”为题，写一篇作文。请以“我心中的春天”为题，写一篇文章。要求：①要有感而发，说真话、抒真情。②文体自选（诗歌除外），不少于450字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等。作文。初中学生富于幻想，易动感情。在你的心中一定会不断萌发出许许多多“渴望”。如渴望得到好成绩，渴望得到父母师长的理解，渴望痛痛快快地玩一场，渴望有一位好朋友，甚至大作文题目：第一次要求：（1）把题目填充完整再写作；（2）详细叙述你某个第一次的经历，真实地表述自己的感受与体验；（3）不少于500字。作文。题目：那一片山水提示：可能你曾流连过桂林山水的奇异，可能你还沉醉于东湖水库的灵秀，也可能你更神往西藏雪山的神秘。总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍钟情那自然界的作文。题目：《月亮的故事》或《月亮下的故事》要求：任选一题，写一篇不少于500字的文章。体裁不限。作文。题目：真情人间自有真情在，爱心暖如三春晖。在我们的生活里，有着父子之爱，母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感相依……请截作文。题目：《旧照片的故事》，或以“旧照片的故事”为写作范围，自拟一个题目写作。不少于500字。体裁不限。作文。题目：1、心愿2、理想要求：（1）任选一个题目，写一篇以记叙为主的记叙文，写出真情实感。（2）适当穿插议论抒情等表达方式。（3）不少于500字。根据要求完成作文。生活中处处存在规则。面对规则时，人们会有不同的心理活动和行为方式，遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。请以“面对规则作文。请以“________原来就是__________”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字作文。请以“奇迹，是这样创造的”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600～1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师作文。我们对“用心”这个词都非常熟悉，“用心”意味着认真地思考、理智地选择、不断地发现、大胆地创新。做任何事，都要用心，学习要用心，下棋要用心，踢球要用心，参与活动要以下两题，任选一题作文。（1）请以“远山的呼唤”为题目写一篇文章。（2）题目：______让我回味无穷（加上适当的词语，补足题目）写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文作文。有人说，人最大的敌人往往是自己，最难超越的也是自己，但是，一旦超越了怯懦，你就会更加自信；超越了挫折，你就会取得进步；超越了狭隘，你就会变得豁达……生活中你一作文题目：走向要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题纸的相应位置。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600～1000之间。（4）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。作文。题目：我读懂了_______要求：（1）请将题目补全并将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）（3）字数在600——800字之间。（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。作文。题目：在尝试中成长要求：（1）请将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。写作。题目：我发现了_______要求：（1）把题目补充完整。（2）完成一篇不少于600字的记叙文。（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。作文。题目：《回报》要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。作文。逝去的童年值得追忆，与亲人相聚的时光值得追忆，同学、朋友共度的时光值得追忆……多少往事值得追忆啊！请以“追忆”为题写一篇文章。要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数作文。题目：冬天里的一缕阳光要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字。作文。题目：以“坚持”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。我们成长的道路上，只要我们用心观察，认真思考，就能体验到许多有价值的东西。如：在交往中，体验人间真情；在研讨中，体验思维的撞击的愉悦；在学习中，体验成功的快乐和失作文题目：依靠要求：①不限文体（诗歌除外）。②字数不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。阅读下面的材料，然后按照要求作文。桑切斯将自己设计的桥梁作品交给设计主管的时候心里非常的得意，没想到主管将他精心设计的作品扔在地上，桑切斯很伤心，忍着泪水将自己的阅读下面材料，按要求作文。汉字的姿态，让人浮想联翩；汉字的意蕴，让人回味无穷。书写汉字，是塑造生命姿态的过程；品读汉字，是品读人生真谛的过程；研究汉字，是领悟传统作文二选一。（1）在我们成长的道路上，难免会磕磕碰碰，难免会有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，然而，我们一路走来，可能会有一双眼睛在默默地注视着我们，有一双手阅读下面材料，按要求作文。阅读并不仅限于书本。有时也应该阅读山，阅读海，阅读树，阅读清晨，阅读黄昏……有时也应该阅读政治，阅读经济，阅读文化，阅读亲情，甚至阅读一只作文我们每个人每天都在行走。行走在校园里，行走在书籍里；行走在山山水水中，行走在美丽的四季中，行走在发现中，行走在消失中；行走在生活里，行走在生命的旅途中，行走在不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失阅读下面的文字，按要求作文。十四五岁的花季里，我们大步向前。一路播撒着希望，一路编织着梦想……生命的旅途上飘溢着二月的芬芳。请以“走在____的路上”为题，写一篇有真情实阅读下面文字，按要求作文。请以“我眼中的___________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。立意自定，情感真挚，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实题目：第一次____________要求：（1）把题目填充完整再写作；（2）详细叙述你某个第一次的经历，真实地表述自己的感受与体验；（3）不少于500字。题目：说句心里话要求：字数600字，适当运用抒情和议论。以“我走过_____________”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填上写作对象，如“雨季”“童年”“青草地”等，将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不每个人都有自己的闪光点。也许你的文化成绩不适很好，但你却拥有音乐、美术等方面的一技之长；也许你的个子不太高，但你却拥有远到的理想；也许你的脸蛋不够漂亮，但你却拥有以“我收获着_________________”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填上恰当的词语，如“灿烂的笑容”“善良”“自豪”“友情”“成功的掌声”“失败的泪水”“父母的关爱”等，将题目补充阅读下面材料，按要求作文。阅读并不仅限于书本。有时也应该阅读山，阅读海，阅读树，阅读清晨，阅读黄昏……有时也应该阅读政治，阅读经济，阅读文化，阅读亲情，甚至阅读一只阅读下面材料，按要求作文。阅读并不仅限于书本。有时也应该阅读山，阅读海，阅读树，阅读清晨，阅读黄昏……有时也应该阅读政治，阅读经济，阅读文化，阅读亲情，甚至阅读一只写作美国作家莫顿·亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种以“一个人的时候”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，写作内容、写作形式、写作手法不拘一格。（2）不少于600字。（3）文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。作文题目：走进初三要求：（1）不少于600字；（2）立意自定，体裁自选。以“如果这样说，就不对了”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限(诗歌除外)，最好写成议论文；（2）不少于600字；（3）文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。以“你放心，我很__________”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填上恰当的词语，如“好”“开心”“幸福”“活泼”等，将题目补充完整。（2）采用书信格式写作，可以加上副标题，如“给以“我们的生活很精彩”为题，写一篇文章。要求：①文体不限，能采用戏剧和电影文学剧本形式写作更佳。②不少于600字。③文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样的道理，我们每个人都生活在爱的包围中，有时一个眼神、一次不经意的抚摸、一句唠叨，甚至是一绺白发、一抹皱纹都传达写作以“_________，醉我心”为题，写一篇文章。要求：⑴在横线上填上写作对象，如“竹林”“爸爸的眼睛”“花雨伞”“夜色”“秋叶”等，将题目补充完整。⑵文体不限（诗歌除外）。⑶不少于60 作文以《××引起的回忆》为题，写一篇600字左右的文章。提示：从题目上看，这是一篇回忆性的以记叙为主的文章，可选取"玩具""相册"等物品作为文章的线索，由此引起对往事的回作文以“拥有_____________”为题，写一篇文章。要求：①在横线上填上相应的内容，补全题目；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、地名和人名。阅读下面的文字，完成作文。请以“我作主”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。题目：珍惜_________（生命、幸福、荣誉、青春、亲情……）要求：（1）在横线上填写适当的词语，使命题完整后再写作；（2）文中不得出现真实的地名、校名、班名、姓名；（3）不少于600字作文题目：____________也是一种享受要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定。③除诗歌、戏剧外文体不限。可以记叙经历、抒发感情、发表议论，展开想象，等等。④不少于请把下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。____________的馈赠春桃娇艳、夏荷清丽是精彩，秋菊傲霜亦是精彩，冬梅在寂寞中开放更是一种精彩，它们都彰显着各自不同精彩。物如此，人亦然。请以“这也是精彩”为标题写一篇文章，自选文体（诗以“熟悉的地方也有风景”为标题，写一篇作文。要求：①文体不限；②立意自定；③不少于700字。阅读下面的文字，按要求作文。归来，是对饱经漂泊之苦的游子的期盼。远在天涯的断肠人，在夕阳的余晖中，定会遥想家的温暖。归来，是对整日奔波，内心疲惫着的呼唤，为了蜗角阅读下列文字，根据要求作题。晨曦初露，那是一天的开始，婴儿第一声啼哭，那是生命的开始；踏进校园，那是学习的开始，笑迎每一个人，那是生活开始……无论是新的生命的开始，作文请以“____________，也是一种享受”为题写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整，然后作文；（2）认真审题，写出自己的真切感受；（3）文章中不得出现校名、人名。如必须出现，阅读下面的文字，按要求作文。北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回。他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很作文有人说，生活因微笑而温馨；有人说，生活因友谊而美丽；也有人说，生活因奉献而灿烂……请以“生活因_________而美好”为题要求：⑴将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。根据要求作文从此岸到彼岸，是路程的距离；从此时到彼时，是岁月的距离；从此心到彼心，是心灵的距离……感受生活，品尝人生，百般滋味，尽在距离中。请以“我与的距离”为题写一请从下面两题中任选一题作文。题目一：同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？是幸福、坚强、感动，还是……，请以“这个学期作文。以“我的春节”为题目，写一篇记叙文。要求：①诗歌除外，文体不限。②字数不少于500字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

命题作文，半命题作文的试题300

阅读下面的文字，按要求作文巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海；一个有各种各样的水活到植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水阅读下面文字，按要求作文生活的艰辛，多姿多彩。每一朵浪花，总是生活的一种精彩；每一次扬帆，都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海，时常会出现风暴巨浪，就宛如生活中难免我觉得读书好比串门儿--“隐身”的串门儿。……不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足 19.成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分请以“那不一样的美丽”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。作文。鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，--------也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟任选一题作文（1）题目：让路要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。不期而遏，可能是带给我们美好感受的从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春请从下面两题中任选一题作文。（1）请以“写给逝去的。（2）请以“难题”为话题，写一篇作文。要求：①选择题目（1）请先将题目补充完整；选择题目（2）请另拟作文题目。②自选文体（诗歌、作文请你以“近在眼前”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。要求：文体规范；不要出现真实的人名、校名、地名。写作请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。写作表达：有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上写作：捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……请以“书里有个‘我’”为题写作在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的请以“最为重要的”为题目，写一篇文章。要求：(1)文体不限，诗歌、戏剧除外；(2)不少于600字；(3)卷面整洁，书写工整；(4)文章中不要出现真实的校名和姓名。宇宙间万事万物都有自己独有的生命特点和存在方式，在中国古老的文化范畴里面，它指的就是生命的位置。是啊，大千世界，生命是最最重要的东西，宇宙不但创造了人类的生命，还作文请以“那一刻，我(他)微笑着面对”为题，写一篇文章，不少于600字。根据要求作文。（50分）题目：来了要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、任选一题作文。(50分)(1)题目：我身边的要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名作文。(60分)有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。请以“留住那份纯真”为题，写一篇文章。（60分）要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整请以“发现”为题，写一篇文章。要求：文体不限，600字以上。以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。作文（共40分）要求：1.从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于500字的文章，诗歌除外，文体不限。2.要真实、有个性地表达，语言流畅，字迹工整，尽量避免写错别字。题目一：阅读下面文段，完成作文。幸福，是一点一点聚成的。进门的一句问候，饭间的一个微笑，冬天的一杯热茶，雨中的一把小伞……时间，是一点一点流失的。前天流失一点点的，昨天流失生活中总有值得我们铭记的日子，正是这一天让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天题目：1、体验2、礼物要求：①两题中任选一个②在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整，③写一篇不少于500字的文章，文体不限（诗歌除外）。④卷面整洁，字迹清楚。请在以下两题中任选一题作文。题一：____________，你好吗？题二：以“等待”为话题写一篇作文。要求：①若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目，不要套作，不得抄袭（注意：任选一个题目，按要求完成作文。）（一）题目一：我做主题目二：请以“写给的信”为题，将题目补充完整并据此写作。（二）要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）立意自定，文体自有人说，人生就是行走在天地间。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你？又是什么时候在感动和激励着你，抑或常常困扰迷惑着你……是亲人的关爱，师友的支题目：让走进心灵要求：①结合个人的生活经历，在横线上填写合适词语，如“善良、勇敢、快乐、自信、感激、春天、阳光、明月清风、崇高精神”等，也可以根据自己需要填写其他词语题目：我的二0一0年要求：文体不限，字数600以上，书写规范，字体工整。题目：想起你时很温暖要求：文体不限，字数600以上，字体工整，书写规范。请你以“感谢”为题写一篇文章。要求：①将题目补写完整；②文章要有真情实感；③文体不限；④字数在500字以上，诗歌不少于20行；⑤不要在文中出现真实人名、校名、地名题目：“有一种叫”三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福作文23．生活是块七色板，其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要”为题，写一篇文作文（任选一项写作）（45分）1、受人滴水之恩，必当涌泉相报。现在给你一个机会，请拿起你手中的笔,写出你心中的“感谢”，给你的父母、老师、同学、书籍、桌上的台灯、门前的小路写作。（50分）从以下两个作文题目中任选一个完成一篇作文。让走进心灵在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神作文（60分）展示一下你的写作实力，任选一题，完成作文。（1）．请你以“___________，我成长中的一座桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。要求：①先将题目补充完整，如在下面的题目中任选一题作文。文题一：请以“写给__________”为题，写一篇文章。要求：1、请先从后面括号中选择一个词语或自己另选一个词语，填入标题横线处，使之完整（爸妈﹑老作文。（70分）人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的感情，寻找生活的快乐，寻找从下面两个文题中任选一题作文。（50分）文题一：将题目“请让我”补充完整，写一篇文章。文题二：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因（县(市)考生作答）(1)日本社会学家谷子博士讲过一个故事：有一个富翁为了测试别人对他是否真诚，就假装生病住进了医院。出院后富翁对谷子博士说：“我觉得我的亲人是为了分我的遗阅读下面一段文字按要求作文（50分）世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……你作文（50分）呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……请以“呵护”为题目，写一篇文章。要求：（1）感情真挚，不得抄袭。（2）文体自作文（40分）下面两个文题，任选其一写一篇文章。1.奖励自己2.爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康。。。（改自中央电视台按下面题目和要求作文。题目：觉醒要求：①恰当运用叙述、描写、抒情等表达方式，写一篇500字以上的记叙文。②文中不可出现真实的人名、校名。．下面两题任选一题，按要求作文。(1)成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大，写作（满分60分）从下面两边作文题中,任选一题,按要求作文。文题(一):阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，志存高远。在阅读中作文（50分）请以“远方”为题目，写一篇文章。要求：1、文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。2、卷面整洁，书写规范。3、不出现真实的人名和地名。作文（二选一）（60分）题1：亲爱的同学，当你们从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立的时候，其成长的历程会让你们记住许多曾经让你们感怀的事情，回味许多曾经让你们感动的人物，体味作为中学生，我们生活在一个幸福的时代。我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的太多太多……请写作（从两个题目中选一个写作）（55分）1．半命题作文要求：①不得抄袭；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字；④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。是菁菁校园陪我们走作文题目：的美味要求：选择自己认为值得回味、值得品味的生活情境、学习经历、美妙瞬间等让你觉得有意义的难忘记忆记录下来，让我们与你分享。作文要求：要求在600字左右，除诗作文（40分）人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能作文。（60分）生活是一条蜿蜒曲折的路，在我们每个人的脚下延伸。走在这条路上，体会寂寞，是人生的必修课。人应该学会正确面对寂寞，学会在寂寞中思考，在寂寞中成长。留心生我们曾收到过许多礼物，它们来自我们亲爱的家人、挚爱的朋友，甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手……这些礼物，也许是一个可爱的布绒玩具、一本精彩神奇的《哈里写作（50分）题目：我的（乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）请补全题目写作。要求：1立意自定，文体自选2字数500字以上3书写工整，卷面整洁。作文修改：（8分）原来，我误会了他（1）妈妈说我小时候最爱爸爸，他出门我总是吵着要跟，他一坐下我就骑到他的腿上，（A）嘴里喊着：“驾，驾……”每当这时，爸爸无论有多累，都会抱起作文40分因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一写作。(50分)请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。(50分)(1)以“不能没有你”为题作文。(2)阅读下面的小诗，按要求作文。言论的花儿开得愈大，行为的果子，结得愈在各式各样的运动比赛中，经常会出现这样的情景：不少名将失手，而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥出了高水平。看来，压力很可怕，是作文(40分)成长是一个过程，成长是一种体验。身体的长高是成长，经过拼搏战胜困难后的思想变化更是成长。成长中有亲人的关爱，有朋友的支持，有挫折，也有欢笑……请以《______作文（50分）在初中三年的学习生活中，你意识到自己的改变了吗？是什么让你有了改变？是一件让你怦然心动的事情？是一本让你收益匪浅的书？是一个让你感激尊敬的人？还是……请以“＿＿＿生活中真正感动我们的常常不是名山大川、奇花异草，而是一杯清茶、一本好书、一幅素描、一处美景……那些细节，我们常常为之沉醉、动情、流连……生活就是这般的多彩，时时吸引着请以“难忘那段时光”为题写一篇记叙文，500字以上。作文。（40分）请以“成长路上烦恼多”或“成长路上快乐多”为题写一篇记叙文，不少于500字。要求叙事具体，有对生活真实的感悟。从下面给定的两个题目中选做一题：（一）题目：我学会了要求：先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”、“理解”、“感激”、“关心”、“承受压力”、“竞争”等等，除诗歌外，文体不限，写请以“牵动心灵的声音”为题，写一篇文章。（60分）要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工作文古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学们，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成请以“沐浴在”为题目写一篇文章。要求：（1）根据自己所写文章的内容，将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字迹工整，书写规范，不少于600字；（4）文中不要出现真实的姓名根据要求作文。英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特•布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信。如果一个孩子生活在真诚中 .以“我渴望精彩”为题目，写一篇作文。（55分）注意：①请选取合适的文体，写出你的真情实感；②文中不要出现真实的地名、校名和人名；③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的寻，就是“寻找”、“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻找发展机会，寻求人间真情……路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。请以“超越自己，超越梦想，克服自己的不足远比击败别人重要，请以“我战胜了”为题，写一篇记叙文。（补全题目）(1)字数不少于550字。(2)文中不得出现真实的校名、人名。请以“没想到我如此”为题，写一篇600字以上的文章。要求：①先在横线上填写合适的词语，如：“浮躁”“虚荣”“坚强”“幸运”“依赖父母”等，把题目补充完整，然后作文。②请写出真情实感作文（50分）：近两年来，黄梅县教育局积极倡导阳光体育运动，要求全县各学校积极开展体育活动，并且规定了不同年级体育活动的时间及方式。黄梅县实验中学严格按照黄梅县教育局题目：留在心底的风景要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。文题一：把题目“____的魅力”补充完整，写一篇文章，文体不限。文题二：在你的记忆中总会有那么一张笑脸：或陌生，或熟悉；或是一位在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意的感动。请你以“感动”为题，写一篇不少于生活中，我们常常有这样的经历：当我们实现了愿望或帮助别人实现愿望后，我们就会感到幸福。其实幸福就是一种体验，幸福就是感受你身边所有事物的美好，幸福就是心底的感动并以下两题任选一题进行写作。（1）“岁月匆匆,转眼间我已走进花季——十五岁,站在由少年走向青年的门槛,清点行囊，我收获了多少，又舍弃了什么？是多了一份成熟,少了一份幼稚;多了根据要求作文。题目：享受_________要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套用抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地作文（60分）拥抱青春，会使你充满活力，激情四射；拥抱亲情，会使你体味幸福，常思感恩；拥抱友谊，会使你感受真情，共享快乐；拥抱宽容，会使你胸襟豁达，超越自我；拥抱对手 “和谐”是幸福的源泉，是个人和集体健康、可持续发展的保障。家庭和谐给人以幸福和激励，班级和谐谐给人以欢乐和鼓舞，师生和谐给人以智慧和启迪，朋友和谐给人以力量和勇气…作文，题目：挑战要求：①文体不限（诗歌除外）；②字数600字以上；③文中不得出现真实的校名、人名。阅读下面的文字，按要求作文。(40分)昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于根据要求作文。（50分）请以“▲，不普通”为题写一篇文章。要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处，使题目完整。②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少请以“歌声”为题目写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等信息。作文：生活是色彩斑斓的，尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，……请以《身旁》为题，写一篇记叙作文：(40分)生活中，有许多感人的一刻：一句温馨的话语，一个动人的场景，一幅感人的画面……都会使我们内心深处充满感动。请以“感动就在那一刻”为题写一篇文章。要求：①将题目抄 ”从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“与________并肩而行”补充完整，写一篇文章。文题二：红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。（1）“阡陌交通，鸡犬相闻”，“听君一席话，胜读十年书”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不作文。(40分)请以“在路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不要出现(或暗示)本人姓名、所在学校。作文（60分）题目：在______________的日子里要求：①请将文题补充完整。②除诗歌、戏剧外文体不限。③表达真情实感，不少于600字。

命题作文，半命题作文的试题400

写作(55分)生活是一首交响曲，它有着欢快跳跃的旋律，也有着忧伤沉郁的音符，生活中的许多经历与体验，如成功与失败，开心与烦恼，健康与病痛，友情与孤独……等等，都将使我们写作（50分）阅读下面的文字，根据要求作文。你曾经阅读的有关春天的诗文给你留下怎样的认识？刚刚过去的春季给你留下怎样的记忆？正在经历的人生之春又给你留下怎样的体验？请根写作（50分）以“让我悄悄告诉你”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。写作实践（50分）我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成写作展示（50分）进入初中后，你的爸爸妈妈是否还是像在小学时候一样，在学习生活中对你无微不至的关爱或动辄训斥打骂。初中是一个人成长过程中最紧要的阶段，我们有自己的空间情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下面题目中任选一题，补全题目，写作(60分)请从下面两题中任选一题作文。(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让写作（60分）题目：悄悄地提醒要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。写作（50分）阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信写作（50分）从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：欢乐一家亲题目二：美好一瞬间要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真根据要求作文。(50分)罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。要求作文(50分)题目：给我上的一堂课要求：①把题目补充完整；②文体自选(诗歌除外)，不少于600字；③不得透露个人相关信息，不得抄袭。从下面两题中任选一题写作。（1）题目：____________笑了。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（2）人在旅途，风雨兼程，一路上需要朋友相伴。朋友是并肩而立的树，与我们一请从以下两题中任选一题作文。①命题作文：我还是有潜力的要求：写一篇600字左右的记叙文，写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法，以表达自己真切的体验与独特的感受。文中不作文（50分）题目：我很想要求：①请结合自己的生活经历，将题目补充完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③能恰当地运用描写、抒情等表达方式，写出自己的真情实写作（50分）以“我看”为题写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）文体不限，字数在６００左右。作文（两题任选一题）（1）半命题作文初中即将毕业，你将开始一种新的生活。渐渐长大的你，心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……写作。（60分）请以“歌声”为题目写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名和人名等信息。”作文。(60分)请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷根据要求完成作文。(60分)生活中处处存在规则。面对规则时，人们会有不同的心理活动和行为方式，遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。请以“面写作（50分）下面两题任选其一。、（1）请以“有他（她、它）真幸福”为题目，写一篇文章。其中的“他”、“她”、“它”任选其一。（2）读下面的材料，然后作文。现实生活中我们时常见到这样从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。（50分）题一：请以“那目光，我永远的记忆”为题，写一篇记叙文。题二：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句名诗，借水的清澈，是因从下面两上文题中任选一题作文。（50分）文题一：将题目“改变了我”补充完整，写一篇文章。文题二：如果感伤花开花谢，只能忧思绵绵;如果沉溺于挫折痛苦，只能停步不前。看着前方写作（50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）题一：请以“美好的相遇”为题，写一篇文章。题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立写作（50分）．下面两道作文题，请任选一题作文。（1）请以“我想把歌唱”为题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。那年，我写作能力考查(共60分)十五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的下面两道作文题，请任选一题写作。题一：我也有一套题二：如此美丽（将题目补充完整后作文）要求：①诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。写作(50分)请以“身边的感动”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字(若写诗歌，不少于20行)；文中不得出现真实的人名、校名和地名：不得抄袭。写作（共50分）请以“风筝”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。写作（共50分）题目：竟然如此要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。写作（60分）题目：2011，与________________同行要求：①先将题目补充完整，然后作文。②题目的横线上填写一个词语，如“书籍”、“希望”、“快乐”、“梦想”、“爱”……③600字以上。④文中写作（50分）●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习作文。题目：总想为你唱支歌要求：(1)自定立意。(2)自选文体(诗歌除外)。(3)不少于500字。(4)文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。作文。（50分）同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许作文（55分）以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③凡涉及真实人名、校名、地名，一律用××代替。④不得抄袭。文题一：请以“无处不在”（请在横按要求作文。（50分）题目：想看见你的美要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等。作文（50分）知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（作文（60分）“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。要求：①文体自定作文（60分）以“我错了吗”为题目，写一篇记叙文或议论文，字数不少于600字，不得抄袭。写作（满分：60分）以下两题，任选一题作文。(1)请以“远山的呼唤”为题目写一篇文章。(2)题目：让我回味无穷（加上适当的词语，补足题目）写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，写作能力考查（50分）请从下面两个题目中任选一题作文。要求：(l）选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整，美观。（3）文作文（50分）阅读下面文字，按要求作文。生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以“每天都是一首诗”为标题，写一作文（50分)从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言……于不经意问怦然拨动我们年轻而敏写作（60分）阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分）在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你；老师，我知道你写作表达（50分）下面两题，任选一题，按要求作文。题一：让走进心灵要求：①在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等（可根据作文（50分）下面两题，任选一题作文。（1）节日是人们举行某种活动、抒发某种情感、表达某种愿望的特定日子。本国的，本地的，本校的，还有外来的，节日种类多样，人们的生活也阅读下面的文字，按要求作文。(60分)游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战，有快乐……面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：①自选作文（60分）请从下面作文题目中任选一个，按要求及提示写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。（1）“没想到我如此”（自请以“收获快乐”为题目，写一篇记叙文，600字以上。（60分）要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、较名、人名，如出现请用××代替。②不得抄袭，不得套作。作文（50分）下面两题，任选一题作文。(1)请以“伴我成长的那些（篇）课文“为题目写一篇文章。(2)根据下面一则材料，写一篇文章。要求自选角度，自主立意，自拟标题。这是一位父隶作文（50分）阅读下面的文字，按要求作文。河流有河流的源头，生命有生命的源头、情感有情感的源头，历史有历史的源头，现状有现状的源头，成就有成就的源头。奋斗有奋斗的源头写作实践（50分）请按要求作文。生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。请你以“在我身边”为题写一篇文章。半命题作文题目：给自己一些___________要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地写作（50分）请以“因做得更好”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①先在横线处填上恰当的词语（如努力、自信、鼓励、严厉、懂得珍惜、吸取教训……），将题目补充完整，然后作写作（60分）我们常常欣赏他人，却忽视了欣赏自己。欣赏自己的暖暖善意，欣赏自己的拳挚孝心，欣赏自己的奇思妙想……欣赏自己可以增强信心，带给你前行的动力；欣赏自己可以完善作文（共60分）理解，往往是一个曲折的过程。理解，需要智慧的闪光，心灵的沟通，时间的见证。请以“理解是一个慢慢的过程”为题，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；写作（50分）请从下面两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。（50分）（1）假如我是老师（2）谢谢你写作（满分60分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目：（一）有些事不必等待来（二）幸亏有要求：1.如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。2.文体不限，字数写作（共50分）以下两题选做一题。作文一：在生活中，到处充满着各种各样的情。情包含着方方面面，如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、友好邻里情、温暖社会情作文（50分）阅读下面文字，根据要求作文。在人生的旅途中，每个人或者需要他人的帮助，或者帮助他人。人们风雨同舟，战胜困难，活出精彩的人生。请根据材料，以“请让我走近你写作（共50分）成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以“的馈赠”为题写一篇文章。要求：（1）填作文（50分，含书写5分）从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限。不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。题目一：家写作（满分60分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一：牵动我的心要求：1.把题目补充完整，然后作文。2.内容具体，感情真挚。3.写一篇不少于600字的记叙文。4 作文（40分）阅读下面的文字，任选一题并按要求作文。（1）春花秋月，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心写作（40分）下面两题，任选一题作文。（40分）（1）请以“我相信”为题写作文。（将题目补充完整，例如横线上可填“我能行”“妈妈是爱我的”“彩虹总在风雨后”“人间有真情”等。）（2）温家宝作文。（40分）1.以“_______的故事”为题，写出你对某种动物的观察了解或你们之间的故事。2._______，我要说声谢谢你（括号里可以是爸爸妈妈或其他亲人也可以是同学老师等）要求作文。(50分)题目：没想到我如此（浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母）要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清作文：（50分）撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有作文。（35分）题目：生活告诉我要求：1、在题目的横线处填入一个恰当的短语或俗语，构成自己的作文题目，比如：做人要诚实、做人要有爱心、做事要有毅力、失败是成功之母、要受到写作表达（50分）下面两题，任选一题，按要求作文。题一：我读要求：①在横线上填写合适的词语，如《童年》《西游记》、春天、古人、名人、亲人、人生、社会、生活等（可根据自己的需要作文。（60分）一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请作文（50分）下面两个题目任选其一，写一篇作文（选第二个题目的，先把题目补充完整）。（1）感恩（2）我好想_____________要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③作文中不能出现写作与表达（50分）在我们记忆的长河里，需要珍藏的东西很多，父母的呵护，师长的叮咛，朋友的牵挂；挫折时的困惑，成功时的喜悦；甚至一个善意的微笑，一个生动的眼神……都会令作文。（40分）从下面两题中任选一题写作。（1）题目：生活因而精彩要求：①在横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声、追求、探索……）②文体不限（除诗歌外），写500字以上的文章。写作(50分)下面两道作文题，请任选一题作文。题目一：根据提示，按要求作文。爱是父母的一声叮咛，让我们感受到了父母的温暖；爱是朋友的一个问候，让我们获得友谊的可贵；爱习作尝试与展示（35分）任选一题作文。题一：朋友的朋友要求：①中心明确；②叙事清楚，描写细腻，人物形象鲜明；③700字左右；④文中不要出现本人姓名、校名。题二：读下列材料，可产写作（50分）下面两道作文题，请任选一题作文。（1）我们每个人都是百花园中独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。请以“属于自己的天空”为命题作文：你好，你怎么了，你认为呢……只要每天开口说话，“你”字就必定会用到。“你也许是亲人、师友、也许是同学、对手，也许还是陌生人。或者也许，“你”是不可或缺的物品，是请从下面两道作文题中任选一道，写一篇700字左右的文章。（50分）文题1：宁愿先将文题补充完整，然后作文。文中不得出现真实的校名和姓名。文题2：在成长的道路上，有一些人，或写作能力考查（40分）请以“其实不难”为题写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整写在答题卡上，比如横线上可填“做个快乐的人、学好语文……”（2）600字以上；（3）除诗歌外，文体不限；写作（50分）根据下面的题目，按要求作文。题目：回报要求：（1）写成记叙文或议论文（2）不少于600字（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。作文（50分）题目：“总有一种记忆值得珍藏”人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便作文（50分）以“保护”为题，按要求作文。要求：1．自定体裁（诗歌除外），写一篇600字以上的文章；2．文中不出现真实的校名、地名和人名。作文（40分）从下面两道作文题中任选一题写一篇作文。题一：（助人、旅游、读书、战胜自己……），原来如此快乐要求：（1）结合个人生活经历，填充题目，使作文题目完整；（2）文章叙事清写作表达（40分）在下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。⑴题目：，从微笑开始要求：①选择合适的内容，完成题目填写；②抒写个人真实的经历或感悟；③不少于600字。⑵阅读下面的写作表达（40分）从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。题一：请以“我眼中的”为题写一篇记叙文。题二：在水族大家族中，有一种有趣的现象。螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路阅读下面的文字，按要求作文。（40分）把目光放在底处，看一看街上那些生活在底层的人们，比如工地上的劳工，比如沿街的小贩……把目光放在底处，关注一下身边默默服务的人们，比作文（55分）在九年级的语文学习过程中，我们一次次地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶写作（55分）（两题任选一题）题一：在近九年的学习生活中，我们几乎天天与书打交道。我们与书之间，有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题，写一篇不少于600字写作（55分，另：卷面书写5分）请以“我的人”为题，写一篇文章。[提示与要求](1)先从“喜欢”“信赖”“崇拜”“牵挂”“感激”五个词中任选一个填在横线处，将题目补充完整，然后作文。(2 写作（55分，另：卷面书写5分）请以“我不依恋”为题，写一篇文章。[提示与要求](1)先在横线处填写一个词语，将题目补充完整，然后写作。(2)可以写你的见闻、经历，也可以写你的感作文（50分）题目：这也是要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。以下两题，任选一题作文。（1）请以“雨的诉说”作为题目写一篇文章。（2）题目：我看（横线上可填你喜欢的历史人物，如：诸葛亮、曹操等）要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作（1）那一刻，我明白了要求：①先将题目补充完整，如“妈妈的心”、“什么最珍贵”、“生活的真谛”等等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。生活的智慧就在于逢事问个“为什么”。无论是自己的一问，还是他人的一问，都有可能引发深刻的思考，都有可能取得意想不到的收获。请以“那一问”为题，写一篇文章。要求：①文体自下面有两道作文题，任选其中一道进行写作。小题1:阅读下面文段，按要求作文。在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、下面有两道作文题，你任选一道写一篇文章，问题不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的县名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”来替代。题一：你平时作文（60分）题目：____________让我陶醉要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不少于600字；作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。请在下面的作文题中任选做一题。（60分）（1）.在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人······每一次不一定