试题列表2-仿写句子-初中语文-n多题

仿写句子的试题列表

仿写句子的试题100

仿照下面例句，以“你热爱生活吗？”为开头写一句话。例：你渴望理解吗？那么别抛弃宽容，因为宽容是通向理解的桥梁。你热爱生活吗？，。仿写句子，要求句式相同，语意连贯。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_________________，_仿照例句，在横线上填上适当的句子，组成前后对称句。如果人生是一本大书，童年就是浸满淡淡清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是；如果人生是一个故事，童年就是；如果学会微笑张保振（1）和谐，是需要微笑的。（2）这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经仿照下面短信的格式，再写一条关于“友情”的短信。例句：友情就如一轮红日，默默付出而无求，一声轻轻问候，就是一束温暖阳光。____________________________________________欣赏别人是一种美德李谦人们喜欢玫瑰的花而不喜欢玫瑰的刺。人与人之间的交往、交流就像在欣赏一朵玫瑰，稍不注意就会把人刺伤。试着学会欣赏别人，用和气的方式，会更容易让学问（1earning）与智慧（wisdom），有显然的区别。学问是知识的聚集（acumula-tionofknowledge），是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶这原料的熔炉。学问好比是铁，而智慧则是根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；，；，。所以，请善待生命。宽容，并不是让你毫无原则地yīwèi（）退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的，宽容的核心是爱。宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发shìɡ 仿照示例，以灾区孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。示例：妈妈我深信你还活着深信地震只能击碎钢筋水泥击不碎你坚强的心妈妈我深信你还活着深信地震只能例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是______________，让人_______________。摩例句特点，发挥想象，根据提示，将句子补充完整。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是____________________________仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙语。例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。例2：熊猫的担心：如果我们家庭人丁兴旺请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋仿写。例句：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。仿写：请你仿照下面句子的写法写一个句子。点明时间、地点，写出两个选择性的活动。每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。_____________________新叶①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。仿句：没有理想的人，他的生活如_______________，________________，_________________。没有理想的人，他的照下面例句，写一句话。例句：思念像一杯苦酒，越陈越苦。指出下面诗歌片段的修辞方法，然后仿写句子。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。1、修辞方法（写出三种）：_根据例句的结构，再仿写一个句子。例句：生命像一江春水，他从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。仿句：___________________________________________________________根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？________________________仿写句子。（1）没有水滴聚积，就没有大海的的浩瀚。没有________________，就没有___________________________。（2）婴孩时，语文是摇篮赶时髦的咿呀学语；那声“妈妈”唤出了无仿写练习。（例句中的关联词一定要用上）例句：不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，就会取得成功。仿写：仿照下列句式造句。（“爱”的对象可填人、景、物等）。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿句：人们都爱_______________，_____________________，_________仿照下列句式和修辞手法，再续写一个句子。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是________________________________________。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，zhùmǎn（）希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间_____________，作文。生活中会遇到许多问题和麻烦事，聪明的孩子会积极地动脑筋，想出许多办法去解决它。请把你做某件事的全部过程或解决问题的办法写下来。可以以“我发现了_______”为题，仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；，。仿照划线句的句式，在横线上写出两个与前面意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，，……仿照例句，补充句子。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是_______________，让人_________________________。根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机，秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。1、这首现代诗描写的是（填对象），它表达了对的赞颂。2、请你在“小草、小鸟、小树、月亮、根据画线句续写句子，要求与画线句的句式、意蕴相同。人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；，。《猫的故事》文中不少地方化用改造了的成语，而且用得十分恰当。如：“如怨如诉”、“如诟如詈”从“如泣如诉”而来；“殚智竭力”从“殚精竭虑”而来。请参照示例自选一个成语加以改造并作文。生活中会遇到许多问题和麻烦事，聪明的孩子会积极地动脑筋，想出许多办法去解决它。请把你做某件事的全部过程或解决问题的办法写下来。可以以“我发现了_______”为题，展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；，。仿写。如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，__________________________。如果没有想像，_____________________。牵着母亲过马路①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母按照所给句式，仿写两个句子。握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；______________，__________________________；_______________仿造下面例句再补充一句。初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的记忆。初中生活，________________________，_________________，______________________许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一时间是从来不会逆转的。于是，曹操有“对酒当歌，人生几何”的A，晏殊有“无可奈何花落去”的B。光阴岁月，就像呼呼的秋风，就像shǎnshuò的流光，__________，___________，它最仿照下面的例句，从下面所给的提示中，任选一项（也可以另写一个内容），发挥想象，再写一个句子，表达你对美的感受。例句：老师说：“书声朗朗，专注凝神的课堂就是美，一种渴求原谅①在上海的一家餐馆，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得|像树枝上的一片嫩叶。她上菜时笨手拙脚，让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。我的第六感居然没语言综合运用。（1）某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总读下面这段文字，回答：避开xuān嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣比一比，组词。捐()绢()募()幕()瑞()端()执()挚()在老师的部署指导下，初三某班同学经过一段时间的紧张筹备，举行“青春”的主题班会。1．假如你是这次活动的主持人，请拟一段简短精要的开幕词。（50字左右）2．为展示综合性学习成仿照例句写一个句子，内容自定。例句：人们都爱春天，爱他的万物复苏，爱他的春意盎然，爱他的生机勃勃。仿写：阅读下面的文字，完成后面的问题。真（zhì）的友谊是每个人都期待的，因为当你遇到困难时，友情会给你闯关的力量；当你获得成功时，友情会为你忠心地祝福。友情是沙漠里的一泓仿照下面画线的句子，再写两个句子。要求句式相同，语意连贯。山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的依照所给的例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝友情给下列字加偏旁，组成新字再组词。方（）兆（）欠（）兑（）（）（）（）（）阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。诗有灵犀，综观浩瀚的中国古典诗歌，富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花，美不胜收仿照画线句子，从课内外人物中选取一个事例，再写一句，要求所写句子与前两句形成排比，且句式相近（字数不要求一致）。带着信念出发吧。因为有了信念，海鸥乔那坦冲破了世俗的仿照下面句式，写一个比喻句。同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是，。根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风有趣的“三”字歇后语（只填序号）。三九天种小麦——()三九天扇扇子——()三人过独木桥——()三十晚上熬夜——()三千丈的悬崖——()A．心中有火B．不是时候C．高不可攀D．辞旧迎新E．有先有后书的征服假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……所以，书是人类绝境是人生的醒悟和升华（1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。（2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句 ①有人说，人一辈子只做三件事：自己的事，他人的事，老天爷的事。②我认为，人一辈子只做两件事：饿了吃饭，困了睡觉。③因为，人一辈子能把饭吃得很香，把觉睡得很甜，确实是不一步一个脚印(写笔顺)。拎共()画甸共()画停共()画仿句练习：原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。仿句：天生才干犹如_____________，读书然后__________________。魔方组字。王马石乔扌离皮卒合（）（）（）（）（）（）为了解初中阶段三年来语文学习的情况，九年级（1）班的语文老师依据语文学习目标要求对全班50人作了一次问卷调查，调查数据如下表。请你对表中信息进行探究后写出结论并据此提根据划线句子，仿写一句。感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价2009感动中国人物沈浩：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地；________________________________________原谅①在上海的一家餐馆，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像树枝上的一片嫩叶。她上菜时笨手拙脚，让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。我的第六感居然没阅读下面材料，按要求回答问题。材料一去年以来，云南秋、冬、春连旱，出现百年一遇的旱情；贵州秋、冬连旱，出现八十年一遇的旱情。材料二2010年，全国2212万人因干旱而饮用模仿下面句中画线部分的写法，写三个相似的短语。我们既然爱好写作，又想在这方面成才，就不能不首先掌握好这个工具（语言），而且要像木匠爱斧锯，画家爱颜料，战士爱武器那样仿照例句，在下面的横线上把句子补充完整。（每句补写不得超过10个字）例句：苦难是磨炼人格的最高学府。法律是维护秩序的红绿灯。仿句：（1）奉承是（2）忠告是我会填。精通()充满()发现()维护()制止()耷拉着()轻蔑地()垂头丧气地()娇嫩的()杂草丛生的()模式仿下列句式，再说一句话。啊，纽约，这就是纽约！面对它的奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明，我必须调整我的乡野放羊人一般的呼吸和脚步。在横线处填入语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛仿写。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；不必在乎①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世仿照前面句子的写法，写一段话。（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是。（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_______________________________流沙河的《理想》都是在谈理想对我们一生的影响，现在，就让你也来露一手吧！仿写以下句子。例：理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。仿：理想是__________仿照例句的句式和所用的修辞，写出你对“家”的感受。例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。仿句：如果__________________，那仿写句子：让我怎样感谢你，/当我走向你的时候，/我愿想收获一缕春风，/你却给了我整个春天。让我怎样感谢你，/当我走向你的时候，/，。仿写。示例：艺术是春天的阳光，照亮世界的每一个角落，让黑暗无处藏身。仿写：艺术是_______________________________________________________。仿写句子，要求在修辞方法、句式特点上与前边的句子相同。春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗；，。仿照下面句子的样子，以“大海”、“大地”为话题续写句子。天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海，，；根据上下文仿写句子。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；，；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦间中消沉。生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常仿写句子。欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开朗和豁达；欣赏蓝天，自然会在蓝天的辽阔中拓宽视野和胸襟；，。“英雄就是那些竞技大厦下的拱柱。”请你仿照这句话的样子再写两个句子，形象地表现出英雄的品质特点。①② 依照语句，续写并组成段落。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；_____________________仿照句式，续写一个句子，使它与前两句构成排比句。娇艳欲滴的鲜花，蓬勃向上的小草，_____________________________，给大自然增添了无限的生机。模仿例句写出相同的句式。例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：___________________________________________________________________仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间______________，仿照划线句子写一个句子，使语段完整。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。仿照例句的形式，还是以“金钱”为内容，在下面再写一个句子。例句：金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。___________________________________________给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，开学以来，我们认真开展了读书活动，请仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出一个关于书的比喻句。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。___借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。____________________________________________________________________历史是一艘行进的船，时间是一张网。我们每个人都在船上张网捕鱼。有那勤奋聪明的，就捕得多些；有（）的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的

仿写句子的试题200

《青海湖，梦幻般的湖》（节选）再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展爬上窗台的绿色①窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱活动乐园。如果你是文中的小柱子，你又会练习什么绝招呢？下次的比赛又会是什么情景呢？想一想，写一写吧。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”谁知他正默写课文朱自清的《春》结尾三节，分析其运用的修辞手法并模仿其句式，为“秋”写三句话。_________________________________________________________________________________根据文意揣摩第⑵段中划线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。⑴初中四年的“书山漫步”，收获颇多：我在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的仿照示例，写一句感情积极向上的话。示例：要相信，人生不总是布满阴霾，噩梦不总是连着噩梦，总有一天会迎来满眼晨光。要相信，__________________________________________芙蓉城罗念生燕京城像一个武士，虽是极尽雄壮与尊严，但不免有几分粗鲁与呆板；芙蓉城像一个文人，说不尽的温文，数不完的雅趣。这城在一个高原的盆地中央，四围环绕着“蓊郁仿照下面例句的句式，以“书”为内容写一句话。例句：有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知，只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。仿句：_________________________________仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”为开头补写两个句子。春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她_______________________仿写句子。（要求句式相同，句意连贯）体谅是友谊中清风一缕，微笑是交往中礼物一份。仿写：________________________，_________________________。读下面两首小诗，按要求答题。（一）墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。（二）空中的鸟/何必和笼里的同伴争噪呢？/你自有你的天地。⑴这两首小诗的作者是_________。⑵选择其中一首人，总要仰望点什么李兴濂①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂。②仰望，从某种意义上说是一种精神上昂的仿句练习。请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿仿写句子。书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，书给你解惑；_________________________，_________________________________。仿照下面画线的句子的格式，发挥想象，再在横线上另写两个恰当的句子。思念真美。我常常把思念幻化成无数条丝一样光洁而细长的小路，让它们从山顶上趁着几分忧郁的云飘下来；根据你课内外阅读的文学名著，仿照画线的句子填空。名著阅读获得的是智慧的启迪、文化的熏陶、心灵的净化。读《三国演义》我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读_____________通过本单元的学习，我们认识了许多人物，把人物和他们相对应的品质连起来。伽利略《两个铁球同时着地》坚持不懈、执著勤劳罗丹《全神贯注》勤奋专注、画技高超聋哑青年《鱼游到了读三峡王充闾①“船窗低亚小栏干，竟日青山画里看”。我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。②三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典在下面段落的横线处填写两个句子，使之成为一段完整的话。曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女阳光地带春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。下班回来，我一进家门便看暗香①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提仿照例句，将下列句子补充完整。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如______________，______________，______________在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；_______________仿照画线句，再续写一句，要求句式相同，语意连贯。如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你可以长成一片翠绿；_______________________________________________________《读“磨脑子”的书》书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更仿照下面例句，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。仿写句子。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；仿句：没有理想的人，他的生活如_________________________________________；没有理想的人，他的仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。仿句：_______________________________仿照下面这则短信的形式，以父亲节为祝福内容拟一条短信。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上攀登；你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。感谢根据提供的语境，在横线处填入恰当语句，使前后句式一致，语意连贯。不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；_________________________课文理解填空。1．《乡村四月》是宋代诗人所作，这首诗主要描写江南农村时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。2．《四时田园杂兴生命中的土地黄安详①提及苏东坡，我们常常会产生这样的联想：一叶在大江中自由游弋的小舟，一位才华横溢的诗人，再或是一个无可救药的浪漫主义者。但实际上，东坡，这个在民族读下面的歌词，答题。当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡。当空气不再清新，花朵也失去了芬香。当天空不再明亮，太阳也失去了光芒。__________________________。（1）仿照前边《学问和智慧》学问与智慧，有显然的区别。学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的，常打开语文课本，旅行在多彩的语文世界里。①我们穿行于山lán迷蒙的阿里山林海，清澈透明的姊妹潭如一面明镜倒映着山林的倩影，静谧的原始森林令你沉西醉在天籁之音的美妙中；② 生活需要挑战①奥维德曾经说过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶着并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”马需要挑战，同样，人也需要挑战，生活本身就是连续不断的挑战。②一个英仿照下面的句式，写三个句式相同的句子。涵养是一盆火，融化了结冰的心；涵养是一杯酒，温暖了陌生的人；涵养是一阵春风，______________________________；涵养是一道阳光，阅读下面这段诗句，运用相同的手法和句式，仿写一段诗句，要求立意健康。（提示：注意修辞、哲理）例如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！仿句：_____________，____________仿句。你听说过“校园魔鬼词典”吗？校园魔鬼词典的首要特征就在于对词条的解释是离奇的、古怪的，超越了人们通常意义上的理解，但又蕴涵了很多生活哲理；其次，该词典的所有词仿句。幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“______________________________________”的_________________；幸福是苏轼“____湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的仿照例句填空。年轻不一定能得到辉煌，但至少可以少一些遗憾。年轻不一定能____________________，但至少可以________________________。根据文意，仿照画线句的句式，用举例的方法扩展语句。进入中学后，我瞄上了“大部头”的中外名著，它们成了我的良师益友，使我得到了无穷的美的享受：我时而在曲径通幽的大观园阅读下列例句，注意内容和写法，请根据你所读的文学名著相关内容进行仿写。罗贯中领我走进三国，我看到了诸葛亮端坐中军帐，神机妙算，运筹帷幄，巧借东风，火烧赤壁败曹军。《母亲》肖复兴①那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画横线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同浮生若茶李雪峰⑴一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名名寻到老僧释圆，沮丧地对释圆说：“像我这样屡屡失意的人。活着也是苟且，有什么用呢？”⑵老僧释圆如入定般坐着，仿照下面句子，在横线上续写二句话使表达完整。书写要规范、端正。留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；____________________仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。例句：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。仿句：爱，_______________________，_________________________。请在下面这则祝福短信的空白处填上适当的句子，使上下文结构相同，语意连贯。撷取春光里最美的一束花，________________________，捡拾秋风里最红的几片叶，_______________仿造例句的形式，在下面两句的横线上补写相应的内容。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将_________________________________。（2）如果我是春雨，仿写：你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价。你有权_____________________，但不应_______________________________。仔细研读下面的两句话，在横线上再仿写一句。找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门；____________________________，_____甲文：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的仿照例句，将下列句子补充完整。例句：有人说，生活是万花筒，其中的世界五彩缤纷……有人说，生活是一团麻，其中有许多解不开的小疙瘩……有人说，生活是______________________仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出一句关于书的比喻句。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。_____________________________________________仿照例句，将下列句子补充完整。例句：有人说，生活是万花筒，其中的世界五彩缤纷……有人说，生活是一团麻，其中有许多解不开的小疙瘩……有人说，生活是______________________《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不仿写句子。例句：我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓……仿句：我坐在教室突然想起，___________________________________仿例造句：爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，________________；让那无声的雨丝，____________仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。①___________________________________仿照例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。例：（1）书是钥匙，能开启智慧之门。（2）书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。①_____________________________________下面几行文字优美生动，请仿照前两行的句式，把第三、四行句子补写完整。生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；_________________依照下面句式，补写一个句子，使三句话组成一段意义相关的文字。金钱能买到佳肴，不一定能买到胃口；能买到书籍，不一定能买到知识；______________，________________；___仿照例句的特点，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。①如果我是清风，我将__________________________________________。②如果我是清爹娘家里祖祖辈辈都没有人读过书，父母巴望我能成为读书人，让我6岁就上学。那时，书费很便宜，连学费也才4元；但是要凑够这4元也是很困难的。正如一首诗所描述的那样：我的学仿照例句，在下面的横线上把句子补充完整。（每句补写不得超过10个字）例句：苦难是磨炼人格的最高学府。法律是维护秩序的红绿灯。仿句：（1）奉承是____________________________仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是______________________，那快乐就是___________仿写句子。在人类历史的长河里，书是波涛起伏的浪花；在人类启蒙的曲径上，书是_________________________；在科学知识的园地里，书是____________________。课文《观舞记》用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写一句话。（可以另选话题，但不能重复课文中的句子）。假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻蜜蜂，采花酿蜜，给人收获来自勤奋的启示；雄鸡，引吭高歌，给人“一日之计在于晨”的思考……大千世界，自然万物，无不蕴含着某种哲理。请仿照例句，选择某一种物，写一句能揭示根据下面句子的特点，再仿写两个句子。青春是一条奔腾不息的河，青春是一支快乐无比的歌。青春是__________________，青春是_________________________。依照画线句子的句式写句子。让自己生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________，_______________下面是一首小诗，请仿照已有的诗句，补写出另外两句的内容。四季是什么？四季是一首多彩的诗。春是翠绿的诗，萌动着活力和生机。夏是___________，_____________。秋是______阅读《南方四季之景》，完成1—5题。⑴春天，是从蒙蒙的细雨中姗姗而来的。那雨下得可真急哟。每一滴都带着神圣的使命，叩响大地之门。当万物在雨水的浸润中苏醒过来时，世界顿时仿写句子。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是________，________，________。仿写。根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；____________，_______________________，___________综合实践活动。春天，一个美好的季节，桃红柳绿，草长莺飞；春天，一个惹人情思的季节，有“万紫千红总是春”的振奋，也有“花谢花飞花满天”的感伤。又是一年春日，又是一年花红揣摩下面语段的内容和写法，仿写句子。生活可能是一座山，让你感受巍峨；________________，__________________；可能是一首交响乐，让你领悟激越；_________________，____请模仿《理想》第一节以“爱心、友谊、真诚（任选其一）”为主题写一首小诗，说不定还要吧在报刊上发表呢，试试看吧。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑……）仿写下列语句。例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。__________________________________________仿照下面句子的形式，在文中横线上补写一句话，使它与前后句组成衔接自然的排比句。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；_____________，_____________，_____________；仿写句子。一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；_________________，______________________；一块岩石以它孤独的肩膀，支撑着倾斜的山体。仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将_______________________________。（2）如果我是春雨，我将教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱___________，__________，_____________。长根据下面句子的特点，再仿写两个句子。春天像小姑娘，温情脉脉，花枝招展；夏天像小伙子，刚劲有力，热情奔放；秋天像__________＿，_________________，________________；冬仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。仿照示例，再续写两句。生活是一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；生活___________，_____________，____________；生活____________，_________________，__燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处仿照下面例句，用恰当的词语完成一个句子，要求前后语意关联。例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。答句：钱可以买到____________，但不一定能买到________________。填词语。小鸟在天上来____去。小鸭子在水里____来____去。青蛙在荷叶上来____去。小妹妹在草地上____来____去。美，盼着善待……美，有时是不能采摘的。比如，早晨的露珠玲珑晶莹，不过，一旦把它们采集下来，那珍珠般的光泽就会立刻荡然无存。美，有时是不能近观的。比如，远山如黛，美丽自由选取一具体形象，运用“借物寓意”的手法，创造一句名言。例如：船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。_______________________________________________仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。例句：生命是一株小草，我愿为春天仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞都相同。人类需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；___________，____________；________

仿写句子的试题300

仿照所给的例句，任选下面一个词，展开联想，给它一个精辟的解释。例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。选词：风筝或友情_____________________________根据语境在横线上仿写句子。青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；_______________，_______________；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。仿写句子。《伊索寓言》是同学们非常喜欢读的书，简短的故事中常常蕴涵着深刻的哲理。读了《蚊子和狮子》，我们懂得不能因一时的胜利而得意忘形；读了________________；读了___根据下面句子的语境，仿照下面句子的句式续写句子，使其构成语意连贯的排比句。我爱我家，我爱母亲，您含辛茹苦，用勤劳的双手装点整个家；我爱我家，我爱__________，_____（甲）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，睢去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的以“爱心”为陈述对象，仿写句子，构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是_____________________，___________________________；仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；______________，_____________。她是我们的守望人，/冬天在窗边，夏天在门旁。/她会为我们的晚归而焦虑不安。我们轻蔑地嘲笑她迂腐的关怀/但我们长长的回家路/却因为有了她的焦急守望而备感安全。她从不会忘仿照下面的句子，以“理想”开头再写一句子。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。______________________________________________________理想是罗盘，给船舶导引方向；/理想是船舶，载着你出海远行。/但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活；/理想使你倔强下面一段话中有五个词语用得不够贴切（已画线），请依次更正在括号中。上海世博会会徽是通过全球召集、专家评判而产生的。会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。妈妈的头发白了妈妈的________________把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我妈妈的腰弯了妈妈的_____________仿照下面诗的格式，再写一节小诗。生命是歌，/高高的山崖上，/雪松演奏着她的音符。生命是诗，/淙淙的溪水里，/小鱼跳跃出她的平仄。_______，/__________，/______________母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是_______________，让你的______________根据文意再举一个例子，句式与例句相同。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也有了世界文化史上十大名人之一的美誉。___________________________________________________读诗句理解诗人的“愁”，选词填空（只填序号）。1．剪不断，理还乱，是离愁“愁”有了__________2．白发三千丈，缘愁似个长“愁”有了__________3．只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁“愁阅读下列文字，完成下面问题。①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàn 有的人，就是一朵携带彩贝的海浪，当你和他相处一段时间以后，你能在他身边捡到很多“彩贝”。比如，他的热情，他的chéngkěn（），他的谦虚好学，他的待人以礼，____________，_仿写。仔细阅读下面三段文字，按照其内容和形式仿写一段，不超过40字。操劳了一辈子的母亲，衣着俭朴，辛劳不辍，仍笑呵呵地说：“全家平平安安，比什么都让我快乐！”重新找到工根据语境，仿写句子。人格决定诗格，诗是诗人真情实感的流露，诗的光彩是诗人思想性光彩的折射。试想：屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠，怎能写出感人肺腑的《离骚》？_________模仿下面的句子，再续写一个修辞方式和结构都相同的句子。我是一条清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是一只勇敢的雄鹰，总想翱翔高远的蓝天；______________________，___请仿照下面句子，再写出一种幸福的情景来。例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。仿句班级开展“人间有爱”的专题活动，请你参与，完成1-5题。【爱心抒怀】1．下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体_____倒tā（）的房屋和被综合性学习：奇妙的汉语魄力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效结合语境，在下文的①②两处横线上分别仿写句子。生活中不是缺少美，而是缺少发现。“借我一双慧眼吧”，让我学着去发现，生活中处处蕴藏着美。昆嵛山是沉静的，黄（渤）海是活泼的金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是从平常事物中生发出情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选根据语境，依照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______________，_________________仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯。当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯。仿写：______仿写句子。（1）绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。仿句：_______________________________________________________（2）地里新翻的玫瑰红土块，有如一仿照示例，运用一种修辞手法，对白杨树进行想象描写。（灵活表达，一句即可。）示例：对花的想象描写：①你是大地的微笑。②天边的彩霞怎么跑到地面上玩来啦？____________________续写填空，使之成为排比句，然后填写一句带有哲理性的话作结。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，______________________，只有___________________用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节的短信：“您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您：我永远敬爱仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水：如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光：如果你是___________，那快乐就是___________；如果你是___在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。例句：船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。________________________________________________仿造例句的格式和修辞方法，各写一个句子。（1）例句：小店门口挂出的一只绿色邮箱，使得乡村与城市接通了血脉。仿句：______________________________________________________下列形声字按形旁声旁分类，完全正确的一组是①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编慈晨[]A．①③⑦⑩B．②④⑥⑨C．③⑥⑧D．⑤⑨⑩ 请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，__________________，__________________，微笑是一曲请你根据对“微笑”的理解，仿照划线部分再写两个分句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，令人回味；微笑是一首动人的音乐，让人陶醉；______根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，根据上下文在横线上填写合适的句子。生命的美丽，永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在_____________仿照下面的句式，以“人生”开头，写一句话，与前一句语意连贯。人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；________________，________________，_____________仿照下面两句话的含义和形式续写两句话。如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分绿色。___________________________________________仿照下句，用划线的关联词造句。不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，就会取得成功。仿句：____________________________________________根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面划线的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是____________________，让人____________________；语文是___________仿照例句，再写两个对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：①语文是_______________，让人_______________；②语文是_______________，让人__模仿下列诗句写一首小诗。太阳倦了，自有暮云遮着；山倦了，自有暮烟凝着，人倦了呢？我倦了呢？仿写：_____________________________________________仿写。如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；____________________，____________________，____________________；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动阅读文段，回答问题。为自己祝福①这是一个真实的故事。②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚依照下面的句子，写一个句式相同的句子，并要求所选的事实材料与推出的观点一致。无论是披月十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心阅读下面文章，回答1—8题。感悟春天①江南的春天，总是在浙浙沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之册的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复阅读下面文字，按要求完成题目。生活像一幅画，五彩bānlán（），让我们学会品评，学会联想，学会jǔjué（），学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界 ①仿写。如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；___________________，_____________________；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。寓言、成语等故事虽然短小却很有意思，现在常常被人引用，让我们也来学着用用。例：你嘴巴上是这么说的，实际却是那么做的，不是南辕北辙吗？(1)这篇文章的结尾部分写得特别好仿照例句形式及运用的修辞方法另写一个句子。例句：亲情是一株永不凋谢的黄玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和美丽。______________________________________________阅读文段，回答问题。雨说：我来了，我来的地方很遥远那儿山峰耸立，白云满天我也曾是孩子和你们一样地爱玩可是，我是幸运的我是在_________笑着长大的第一样事，我要教你们勇教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某请以“新月弯弯”开头，仿写诗句。新月弯弯，像一条小船。我乘风归去，越过万水干山。新月弯弯，_______________________________课外阅读。一天下午，羊妈妈带着小羊到地里收白菜，羊妈妈拔了一棵白菜给小羊。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“傻孩子，白菜的叶子好吃。”1．这段共有______句话。2．这个故事发下面是一名战士写的对“家”的诠释，请仔细揣摩它的内容和写法，发挥你的想像，再仿写一句。家，是查铺时连长的轻手轻脚；家，是藏在鸿雁传书里的长相思；家，是_____________读下边4个句子，仿照其句式，再写2句：①以科学的理论武装人；②以正确的舆论引导人；③以高尚的精神塑造人；④以优秀的作品鼓舞人。__________________________________________仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人______________________，你也会______仿照例句句式，在下面量具的横线上补上相应的内容。（1）如果我是春风，我将____________________。（2）如果我是春雨，我将____________________。在横线上填写两个句子，使它们与前面画线部分构成一组排比句。人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撇下一片阴凉；_________________，________________给句子选择正确的意思。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。[]A．这句话照应题目，体现了大象与人们关系亲密和谐。B．大象在享受音乐带来的乐趣。请仿照例句将所给的句子补全。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿写：如果我是清风，__________________。如果我是春雨，__________________。阅读文段，回答问题。一生的戒指⑴他不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指——顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树。就撤下一片阴凉：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子，要求仿句要体现比喻的修辞方法，并且要体现前后句的连带关系。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是_________仿写划线的句子。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树，就洒下一片绿荫；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________，_________________；_______阅读文段，回答问题。乡韵自多情①河南，是一块戏曲浸润的厚土，戏已经融进了人们的生存状态。乡亲们热爱戏，居家，想哭想乐就一定想看戏。戏，是他们生活乃至生命的一部分。写出下列词语的近义词或反义词。近义词：适宜——（）细微——（）推测——（）反义词：陌生——（）危险——（）减少——（）根据语境仿写句子。青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；________________________，______________________；________________________，_________________仿写下面的句子。拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有______，_________________________；拥有______，___________________。1．当我们步入16岁的第一天，便感到了青春的勃勃生机。但是青春不单单是生命里的一段时光，也不仅仅意味着红润的脸颊。青春的认为青春是什么？请用一组排比句说出你对青春的认我会给句子排队。()我们选好了要画的景物，就开始画起来。()有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。()星期天，老师带我们去公园画画。()我们用各种颜色画成一山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……（1）请根据你的理解，仿照划线的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_____教师节，有位同学给老师送了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话仿写。要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意。例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人仿照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。示例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。仿仿写。我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美______________，是否会想到______________？我们赞美______________，是否会想到______________？仿写。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。仿此句式，以“理想”开头再写一句子。_____________________________________________仿照下面诗的格式，再写一节小诗。生命是歌，/高高的山崖上，/雪松演奏着她的音符。生命是诗，/淙淙的溪水里，/小鱼跳跃出她的平仄。_____________________________________仿照前面的句式和修辞手法，在下面的横线上续写两句话。人生没有了理想，犹如航船失去了风帆；_______________________________________________________仿照例句，另外再写一个句子。例句：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。仿句：理想是_______________。没有理想，就没有_______________；仿照例句，以“希望”为本体写一个比喻句。例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。仿句：希望就是____________________。仿照下面的句子，以“理想”开头再写一句子。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。____________________________________________________用上画线词写句子。(1)老人不紧不慢地说：“干吗生气昵，听我说嘛。”______________________________________________(2)因为爸爸工作很忙，所以他每天回来很晚。____________与人为善是一座沟通人们心灵的桥梁；与人为善是一壶洗涤灵魂的静水……请仿照上面的句子写一句话：______________，______________。仿照下列的句子写几句话。（两句以上）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；_______________________________仿照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。_______仿照下句，用划线的关联词造句。不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，就会取得成功。仿句：_________________________________________根据例句，仿写句子。例句：童年是一支清亮的歌。童年是____________，童年是____________。请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天阅读文段，回答问题。临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。一时间，班内沸沸扬扬。有的建议

仿写句子的试题400

仿照例句写句子。例句：你也许以为那晚上有月亮，有星，再不然便是有灯光或者火炬，但都不是。只因为在我的寂寞的记忆里悬挂着一个笑脸，它照亮了我的童年。仿句：你也许以为_仿照例句所用的修辞手法各写一句话。山的那边的山啊，铁青着脸，给我们的幻想打了个零分。______________________________________________________每一朵盛开的花就像是一个结合诗句，回答问题。1．诗中四次提到“这究竟是为什么”，表达了作者怎样的思想感情呢？2．你是怎样体会诗题“和我们一样享受春天呢”？阅读文段，回答问题。送你一座昆仑山西行归来上车前，我给家里发电报，末尾特地注上：请来两人接。儿子和女儿都手舞足蹈：妈妈是从敦煌回来的，一定带回来好多好多哈密瓜。接站读诗句理解诗人的“愁”，选词填空（只填序号）。1．剪不断，理还乱，是离愁“愁”有了__________2．白发三千丈，缘愁似个长“愁”有了__________3．只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁“愁仿照前面的句式写句子。①春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是生长的季节，洒下一滴汗水，便付出一份辛劳；秋天是______________________，____________仿照画线的句子，再续写一句。人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能尝出它的味道；__________________，__________________，_____根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼，春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔用上画线词写句子。(1)老人不紧不慢地说：“干吗生气昵，听我说嘛。”______________________________________________(2)因为爸爸工作很忙，所以他每天回来很晚。____________在横线上填入恰当的句子，与原句组成由一定联系的排比句。春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是___________，___________，___________；秋天是________下列形声字按形旁声旁分类，完全正确的一组是①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编慈晨[]A．①③⑦⑩B．②④⑥⑨C．③⑥⑧D．⑤⑨⑩ 仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，_________________，_________________，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竞开出雪一样洁白纯净的花儿；一只细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的仿照语段中加线的句子，接着写一句话，构成排比句。走在新世纪的征途上，沐浴着金色的阳光，唱着春天的故事，我们迎来了共和国六十华诞。六十年像一条波澜壮阔的长河，六十年根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的拟人，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。伟大的祖国在华夏儿女的心中，是一幅幅具体温暖的画面：是被晨光叫醒的村庄，__模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写一句话。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷泠清清，没有活力。补句：没有理想的人，他的生活如____________，_________根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼，春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，心她的热情奔请仿照下面的句子，再造一句。例句：没有想像，思维就像花儿失去了芬芳。仿句：没有想像，思维就像______________。教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，运仿照前面的句子，续写下面句子，使它成为一个排比句。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，______________________，______________________。模仿下面例句的形式，用“信念是………，………”写一句话。例句：理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。____________________________________________________按照所给句式，仿写两个句子。握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；_______________，_______________；_______________，________根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句：__________仿照前面句式特点，在横线上续写句子。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退却；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；_______________，________________在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。母亲得知我生病，急仿照例句。要求句式相同，语意连贯。例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。_____________，_________________？______________。根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。我问人们，梦想是什么？诗人说，梦想是雪花，它的洁白遮盖了世间的丑恶；歌手说，梦想是歌谱，它的悠扬熨烫了心灵的褶皱；____仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。妈妈的头发白了把满头黑发给了我妈妈的腰弯了把挺直的脊梁给了我妈妈的_________________把明亮的双眸给了我本学期，我们行了主题为“读好书，读好书”语文综合性学习．下面是小梁同学在活动中遇到的问题，请你帮助解决．（1）关于“看名人怎样读书”。小梁同学搜集到的名言是培根的“书籍是在山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……（1）《竹根据语境，仿照前后句子，把横线处补写完整。青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；__________________，_______________________________________；青春是奔腾（1）在“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中，你所在的班级开展了一次辩论活动。正方小王说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以'世界首富借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。仿句：_________________________________________汶川大地震后，中华大地上涌动着爱的春潮。请以“爱心”为开头，仿照下面句子的结构和比喻修辞手法续写两个句子。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一根据例句的结构，再仿些一个句子。例句：生命像一江春水，他从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。仿句：_________________________________________________________在横线上写一个句子，要求与下面这个句子的句式相同。如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。_____________________________借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。仿句：______________________________________比喻，不仅能化无形为有形，而且能使语言生动活泼。请仿照下面的例句仿写。示例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，仿照例句，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________________，________________；冬阅读下面的要求，回答问题。（1）某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人根据语境，仿写画线的句子。信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是__________________，________________；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎下面一段话中有五个词语用得不够贴切（已画线），请依次更正在括号中。上海世博会会徽是通过全球召集、专家评判而产生的。会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同：语意连贯的句子。注意用上划线的词语。例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。阅读下面文章，回答问题。绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水①___________，我欢喜看草②___________。我疲阅读下面文章，回答问题。鸟是树的花朵①一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波仿照下面例句写两个句子，使上下文构成一组排比句。例句：母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。母亲是___________________。母亲是___________读下面的小故事，依据故事和课文《行道树》的内容，仿照示例中画横线的句子续写下面的句子。乞丐与露珠一个乞丐很早上路了。当他把米袋从左手换到右手，正要吹一下手上的灰尘时换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑等），仿写下列例句，字数可略有增减。例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。仿句：___________________阅读课文《春》最后三段，完成下列问题。（1）文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？________________________________________阅读下面的文字，回答问题。圆梦的翅膀①台上，亮晃晃的灯光打在她美丽得毫无瑕疵的脸上。这名身材高挑而仪态万千的女子姜馨田，就好像是一轮骤然从山里跳出来的太阳，四射的仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：___________________________________________________细读这样的优美句子：“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。”句式有什么特点？你能发挥想象再仿写一两句吗？____________________阅读下面的材料后按照要求答题。材料一：每年就会有一种鸟类从地球上灭绝。鱼翅一年的消费量达6千吨以上，因此每年有大约7千万头鲨鱼被屠杀，鲨鱼的数量在过去的25年里减少了七年级（1）班要开展“化石吟”自主性合作学习活动，并要在此基础上出一期黑板报。请你根据要求，完成下列任务。（1）在黑板报的序言中，语文课代表写道：“大自然能给我们许多启示：仿照示例续写句子。示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……（1）秋天的山五彩缤纷，_______________________________（2）纷纷扬扬的大雪，_________________________仿照《看云识天气》第一段的结构及所用的修辞方法写一段话。_________________________________________________________阅读文段，回答问题。黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚比较阅读下面两首诗，回答问题。理想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。……理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯仿照例句所用的修辞手法写一句话。（1）山那边的山啊，铁青着脸／给我的幻想打了一个零分！______________________________________________________________（2）每一朵盛开的花就请你仿照例句，按要求写出句子。“您是一缕阳光，在寒冷时给我温暖；您是一盏明灯，在黑夜里为我照亮前程。敬爱的老师，衷心祝您节日快乐！”这是一名学生在教师节时发给老师的我会写带有下面部首的字并组词。木_____（）_____（）_____（）月_____（）_____（）_____（）艹_____（）_____（）_____（）一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙语（不少于2项）。例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。例2：熊猫的担心：如果我们仿写。承诺，有时只是一句话，一个点头，一次握手。但作出承诺的决定却是不易的，因为轻轻一句话，那是用信誉凝成的铮铮誓言；_________，_________；_________，_________。学了《老王》这一课，我们又一次认识到了社会需要爱，我们应该学会去关心别人，特别是那些有不幸遭遇的人。送人玫瑰，手有余香。请把你的爱心和热情拿出来，仿照例句，把下面句模仿例句，以“人们都爱”开头写一个句子。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的浓香四野。仿句：人们都爱___________________________________________仿照例句写出你对“语文”的理解。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是__________________，让人__________________。语文是__________________，让人__________根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从秋雁的行列中，我们读出了集体的力量；________________________________________根据语境，仿照下列句子接写两句，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；根据下面句式仿写两句话，组成一个排比句。（1）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是_____________________；如果你是_____________________。（2）如果我是阳光请仿照示例，架设两座无形的“桥”。示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。（1）__________________________________（2）__________________________________按要求仿写句子。（1）仿照例句，选一种事物，用“事物——否定——想象”的格式写一个句子。例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。仿句：______“桥”新词漫变，仿照示例，解新“桥”。示例：商桥：是商业沟通的桥梁！书桥：______________________文化桥：____________________经济桥：____________________连心桥：____________今年，我们伟大的祖国迎来了60华诞。60年，中华大地沧桑巨变；60年，华夏神州龙腾虎跃。【活动一】右边是一位同学在网找到你一幅漫画，请你简要说说漫画的寓意。_____________《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事依照例句，将下列的句子补充完整。例句：真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的平和与信赖。仿写：批评，_______________，______________，_____________________。阅读下面内容，按要求完成问题。班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。【创诗集】1、在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。江水的美丽，在于它奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木的美丽，__________，__________；山岭的美丽，在于中国人的山水观罗兰①中国人对山水的看法和西方人有所不同。中国人游山玩水，是持着纯欣赏的态度，而西方人则是抱着征服的“壮志”。②过去中国人谈游山，从未见有人说他“征服”了阅读下面短文，完成问题。穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。漫天是飞舞的雪花，遍地是晶莹的积雪。这时，倘若你有兴趣出去走几步，那么你的头我给句子排排队。（填序号）（）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？（）于是，我鼓起勇气奋力向峰顶爬去，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都综合性学习（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。《次北固山下》王湾《春望》杜甫《渔家傲·秋思》范仲淹《天净沙请另选某一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情，符合原诗的句式特点。原作：蜡烛你注定一生与黑暗为伴，时时为别人发光发亮，却燃烧了自根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，______阅读下面一段文字，回答问题。学习首先要有兴趣，兴趣是在平时的学习过程中潜移默化地培养出来的。但光有兴趣还不够，还要勤奋。艰涩的课本或许让你们一愁莫展，没关系，天道仿写句子：请根据你对”微笑“的理解，仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，______________，______________，微笑是一曲仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撤下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地仿照例句，将下面句子补充完整。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如______________________________________________仿照下面人物描写的方法，写一段文字。例：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不太难。……他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖阅读下面的文段，完成下列各题。点亮心烛第二次世界大战期间，一个多云黯然的午后。英国小说家洗雪尔·罗伯斯照例来到郊外的一个墓地，拜祭一位英年早逝的文友。就在他转身准请对下面句子的理解做出判断。“看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的”这句话反映了：[]A．骆驼生性沉默稳重，不管做什么都慢吞吞的。B．骆驼不论何时都那样仔细揣摩下面的文字，按其内容和形式再写一段话。例句：如果你能使一朵鲜花快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。仿根据语境，仿照句子接写两个句子，使之构成语意连贯的一段话。是萋萋芳草，我们就要染绿天涯；是涓涓细流，我们就要汇成大海；__________，__________；__________，_______依照下面的示例，再仿写两句。示例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。____________________________________________________________发挥想象，仿写句子。例：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，，尽情地为你弹奏生活的愉快。朋友是什么，朋友是___________，________________________。语言运用。（1）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿写：如果我是春雨，我将___________________。（2）根据情境，用恰当的语言表述：小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路阅读下面语段，按要求完成题目。（1）我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多象我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感仿照例句，将下列句子补充完整。例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如______________________________________________