修辞方法的试题列表
修辞方法的试题100
阅读《满井游记》(节选),完成1—6题。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然对下列句子使用的修辞方法的作用理解有误的一项是[]A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。理解:运用拟人的手法,“低唱”“弹琴”流露出“我”对它们的喜爱之情,都让我们感受到“我阅读下面的文字,完成1~3题。①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。③小草偷偷阅读并回答问题。我的老师①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上,—架架风筝在同白阅读文章回答下列问题最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。山坡上,有的地方雪厚点,有阅读短文回答问题。怀念一种声音①有一种声音,让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙,有颜色,有形状,有温度,还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了,②他知道这阅读《小巷深处》(节选),回答问题。⑴那个学期的最后一个星期。⑵当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时,我床对面的一位室友发话了:“莉,你妈对你多好,毕业聚会把她请来,优秀阅读《我的一位国文老师》,完成文后问题。我的一位国文老师梁实秋①我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。②先生姓徐,阅读并回答问题。(甲)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营阅读《春》,完成问题。①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土阅读下面文章,完成问题。⑴明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。⑵“三月三,砍枣儿干……”每到这个时文言文阅读.(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕指出下列各句中使用的修辞手法。(1)谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说,是未来世纪的小学生们当做无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢?()(2)多么清澈阅读岑桑的《失败是个未知数》,完成1-4题。你舔尝过失败的滋味吗?测验不及格,升学考试不进分数段,比赛取不上名次……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。人的一生,不可能永远“山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!”这句诗采用了什么修辞手法?请简析其表达效果。答:__________________________________。下列哪一项与例句所用的修辞手法相同[]例:倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎……A.最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇改写下边句子中画线部分,使它和前面的句子形成对偶修辞格。原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。改句:_______________________________阅读下面语段,完成问题。我眼中的苏州园林人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理。在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛阅读下面两首诗,完成下面两题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阅读下文,完成1—5题。境界李国文有一次,游名山,朋友们都登绝顶而去,我懒得爬山,便在山脚闻名遐迩的宝刹憩息。天很热,我坐在井边纳凉,寂寞寺院,寥落蝉声,显得少有的阅读《繁星》选段,完成1-5题。我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母自然是人类亲密的家园,当我们聆听自然之声、观赏自然之景时,我们的心灵或变得柔软,或引起震颤。根据要求,回答下列问题。(1)汉语中涉及自然景物的成语很多,比如“春色满园结合“汉字”专题的学习,完成下列任务。(1)汉字有着其他文字所没有的独特魅力,例如2008年北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的,主图案由北京的“京”字变形而成。下面的图阅读。①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放③再过两个月,燕子翩然归来。④不久,布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是[]A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B.说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。(比喻)C.还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成指出下列各句的修辞方法。①急湍甚箭,猛浪若奔。()②负势竞上,互相轩邈。()③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。()④惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。()⑤不应阅读理解。新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长课内阅读爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我对下列句子所用修辞手法的判断不正确的一项是[]A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人)B.炮弹在这小小的方场上炸开了,黑色的泥土直翻起来,柱子似的。(比喻下列句子中没有使用修辞手法的一项是[]A.她生下的蛋很好,所以老太婆爱她像爱自己的亲生孩子一样。B.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。C.小鸭坐在一个墙角里,心情非常不好课内阅读“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!_________他们会把我弄死的,________我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被阅读理解,回答问题。莫扎特的造访赵丽宏(1)不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候。但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。(2)在我写这篇文章的时候阅读下面的文字,回答问题。2011年4月,重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动,来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊,并表达了期盼和祝愿。“亲爱的小朋友,愿小对下列句子修辞手法判断有误的一项是[]A.惊涛澎湃/掀起万丈狂澜。(夸张)B.从昆仑山下/奔向黄河之边/把中原大地/劈成南北两面。(夸张)C.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!(比喻)D.下列说法错误的一项是[]A.《黄河颂》是一曲对中华民族顽强的奋斗精神和不屈意志的颂歌。B.《黄河颂》在语言上具有音乐美和画面美的特点。C.“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南课内阅读啊,黄河,你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样下列句子没有使用修辞手法的一项是[]A.故乡的土壤是香的。B.柳条像一阵烟雨似的窜出来。C.土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒。D.我常常把手放在大地上,我会感到她从修辞角度看,下列句子与其他句子不同的一句是[]A.他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样。B.福楼拜做着大幅度的动作,就像他要飞起来似的。C.他要给我们衰微的民族开一剂课内阅读。渐渐地,人越来越多,挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的阅读并回答问题。父亲①一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。②此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。课内阅读接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡课内阅读。土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄指出下列句中修辞手法与其他三句不同的一项[]A.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。B.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。C.回望戏台在灯火光中,却又如初来未下列句子不是排比句的一项是[]A.晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!B.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。C.多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈阅读理解。好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它()着你,()着你,()着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在依次对下列句子修辞手法判断正确的一项是[]①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边创新阅读。“湛江情怀”是湛江人的一份宝贵的财富①说到“故土情怀”,大概世界上没有比中国人更强的了。一个泉州人,一个雷州人,在美国一个稍大点的城市,很容易就能找到“泉州会选出下列句子的修辞手法不同于其他三句的一项[]A.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。C.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光选出在修辞手法上与其他三项不同类的一项[]A.他们鞋底下的白雪由软变硬,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样…。B.这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能找出下列句子中没有使用修辞手法的一项[]A.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯。B.我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是[]A.天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。B.华明难为情似的站了起来,把拿木炭的手藏在背后,似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水课内阅读没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在阅读下面文字,回答问题。2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”,面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区,分别呈现了壮美的三峡景对下列各句修辞手法判断不正确的一项是[]A.高山严重缺氧,他们感到眼花、气喘、无力。(排比)B.夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。(夸张)C.凶猛的暴课内阅读笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般说明下面各组诗句所运用的修辞手法(1)使君从南来,王马立踟蹰。()(2)使君谢罗敷:“宁可共载不?”()(3)东方千余骑,夫婿居上头。()(4)盈盈公府步,冉冉府中趋。()下列各句中使用的修辞手法不同于其他项的一项是[]A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。B.他,是口的巨人。他,是行的高标。C.你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。D.我选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项[]A.千树万树梨花开B.万紫千红总是春C.万家忧乐在心头D.千锤万凿出深山阅读王剑冰的《天堂回韵》(节选)一文,完成1~3题。①黎明,我常常被一种轻微的声音叫醒,一声两声,渐渐地,次第而起,那是一种什么声音呢?推开窗子时,也出现了这种声音。这种下列说法有误的一项是[]A.《社戏》是一篇小说,作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。B.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情下列各句从修辞角度分析不恰当的一项是[]A.他们朴实得就像那片高梁。(比喻句。形象地描绘出安塞地区人民的淳朴性格中那种最原始的美)B.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。(排阅读《轻放》,完成1~4题。轻放(1)走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想阅读《马中珍奇》,完成1~3题。马中珍奇①矮马。又叫广马、果下马、果骝(liú),高不盈米,貌不惊人,是马家族中的侏儒。但性情温驯,又能吃苦耐劳,矫健善行,凌高蹑(niè)险,轻下列各句没有运用修辞手法的一项是[]A.旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。B.土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立C.朔气传金柝,寒光照阅读甲、乙两文,完成1—6题。【甲】我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句:_____创新阅读瞄准①他弓着腰,低着头,蹑手蹑脚,向芦苇深处走去。②除了轻微的声音,空气中四处都是翅膀的振动声,他熟悉这些声音,清脆、干净、温暖,像丝绸从指间滑过。他是这一阅读理解,回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿选出修辞方法与例句相同的一项[]例句:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。C、树指出下列诗句所运用的修辞手法。(1)我是你河边上破旧的老水车。()(2)是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵。()(3)我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩上的驳船。()阅读下面语段,回答问题。我是你河边上___________的老水车,数百年来纺着___________的歌;我是你额上___________的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗,是阅读下面一段话,按要求作答。悠久古老的中原文化和晋唐遗风,在泉州比比皆是,随处可见:那建于唐代的庄严宏伟的千年古寺开元寺和东西双塔,那我园古代桥梁中长度首屈一指的下列诗句中没有运用想象的一句是[]A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……B.无形的手掌掠过无限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗。C.我是“飞天”袖间千百年对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是[]A.乡愁是一枚小小的邮票(比喻)B.像恋人的柔发,婴孩手中乳(拟人)C.你的富饶、你的荣光、你的自由(排比)D.岭南的荔枝花寂寞地憔悴阅读短文《项链》片段,完成下列问题。她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了下列不是比喻句的一项是[]A、花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣。B、声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛。C、直到穷目力看不见体会下列两个句子哪一句表达效果好,并简述理由。①土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。②土坎边的粉蓝色报春花,在微阅读下面的文字,完成1——6题。听民歌①听过民歌。②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。③从小听的闽北山歌,曲调很简单,旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱,翻来下列各句比喻的修辞手法使用恰当的一项是[]A、皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。B、爸爸的胡子是钢丝,很显眼,看上去俨然是个硬汉子。C、这篇文章结构严谨,就像铜墙铁壁阅读下面的文章,回答问题。回首汪国真曾总想穿过那段最无瑕的时光去实现所有缤纷的梦想当回首深深浅浅的脚印不禁顿足扼腕恨冬日太短夏日不长真想把他还没走完的青春重新再走阅读下面的文字,完成问题。语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书阅读下列文字,完成下列各题。警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉下面说法正确的一项是[]A.莫泊桑《我的叔叔于勒》,含蓄温婉;契诃夫《变色龙》,冷峭尖刻;吴承恩《范进中举》,嬉笑怒骂。这三篇小说都入木三分地揭露和针砭了生活中的荒谬与丑陋指出下面句子所用的修辞及其作用。(1)当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立对修辞方法作出正确判断的是[]1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。2、白杨树是树中的伟丈夫。3、白杨树伟岸,正直,朴质,严肃,也阅读下面文段,回答问题。荷赵文英①无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大早,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了……判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、指出下列句子所使用的修辞乎法。(1)她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!()(2)树顶像刚炸开的焰火一样繁密。()(3)于是交通专家宣判那树要偿命。()(4)阳光现在多喜爱它阅读下文,回答问题。生命的本质①夜幕降临,对门那人家又传出时而熟悉、时而生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步声。②那是一对才搬来的、残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的阅读下面文段,回答问题。大自然之歌(节选)陈世旭①在整个世界,除了水,我最喜欢的就是森林。②森林多么好,森林有花有草,森林有云有雾,森林有风有雨,森林有泉有湖……③森林写出下列句子运用的修辞手法。(1)月亮躲进乌云后,我愿留在小船舟。()(2)不该错投女儿胎!不该生在穷乡里!不该遇上大水灾!()(3)蚂蝗缠着鹭鸶脚,想甩脱又甩不脱啊!()(4)月亮走在“诵经典”“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?请写出一句并作简要赏析。示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用了设问和下面修辞手法的使用与其他三项不同的一项是[]A.要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?B.水上漂心一横,跺脚踢开女孩,跳上小舟,轻篙一撑,语言运用。请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。(要求:简明、有文采)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流人海;生命像阅读下面的文字,完成1—4题(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(三)子曰:“学而不思则罔阅读《威尼斯商人》(节选),完成下列各题。巴萨尼奥初次的冒犯,不应该就引为仇恨。夏洛克什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?安东尼奥请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞手法,语言生动形象。生活是一面镜子。你冲他哭,它便冲着你哭;你冲他笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折下列句子的修辞手法不同于其他三项的是[]A.在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。B.只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声阅读下面的文字,完成问题。蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和
修辞方法的试题200
判断下列说法是否正确,对的在括号内打“√”,错的打“×”。(1)爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现,所以“我”从小就要学好下列各句中没有使用修辞的一句是[]A.天边几颗调皮的星星,时隐时现,似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏。B.像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,阅读下面文言文,完成下题。灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。公使吏禁之,曰:“女子而男子饰者,裂其衣,断其带。”裂衣断带相望,而不止。晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子下列与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”使用的修辞手法相同的一项是[]A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。B.休闲是人生一枚甘甜的果实。C.他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出阅读下面选段,完成问题。让她牵挂也是爱乔叶①我在北京打工的时候,曾和一个女孩子合租过房子。她家在贵州,父母就她一个女儿。山水迢迢,行程几千里,再加上长假难请,路资写出下列句子的修辞手法。(1)生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。()(2)他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么冰心说:“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。”生命像什么,每个人都有自己的思考和理解……生命是一支铅笔(1)如果说生活是一张白纸,等待我们用鲜血和泪水描绘自己的奋斗下列语句是用什么手法刻画树的?突出了树的什么特点?(1)树顶像刚炸开的焰火一样繁密。________________________________________________________(2)认识那棵树的人都说,有一巨木之死布鲁斯·哈特切森①不久以前,在温哥华岛舍间附近,有个人用锯机向一株参天蔽日的花旗松树下手,把这株长了好几百年的大树伐倒了。我在树墩上细数它的年轮,数到七百零下列对课文的赏析错误的一项是[]A.地下森林生长在幽深的峡谷,少见日光,少有人问津,作者为地下森林的遭遇感到不平,也是为自己受到的不公平待遇而鸣不平。B.本文运用叠音词2010年4月22日是第41个“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写一段话。要求:从下面所给词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞手法,不少于50个字。责任警示和谐居安思危同舟阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》回答问题。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐语言运用。请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。(要求:简明、有文采)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流入海;生命像对下列四句话所用的修辞方法判断正确的是[]1.那又浓又翠的景色,简直是一副青绿山水画。2.白发三千丈,缘愁似个长。3.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它愤怒似的激起波浪鬼魂与哈姆雷特哈:你要引我到哪儿去?说!我不走了。鬼:听我说。哈:我听。鬼:我的时间快到了,我必须马上再回到硫磺的烈火里去受尽熬炼。哈:唉,可怜的幽灵!鬼:不要可怜我,只下列句子所用修辞手法与例句不同的一项是[]例句:轻篙一撑,船如箭发,开往下游。A.男娃是个宝,女娃是根草。B.天上雁鹅排对排,扯烂衣裳不分开。C.鸟儿归巢,鸭子归棚,一群下列说法有误的一项是[]A.题目“枣儿”是双关语。既是实物枣儿,也指文中男孩的名字,又是叙事的线索。B.本剧以现代社会的飞速发展,人们的思想观念在不断变化为大背景,其间的理解下列句子所运用修辞方法的表达效果。(1)叫人怎么能抓住天上的云彩?……叫人怎么能抓住皎洁的月光?________________________________________________________(2)像变化莫测“子墨子见王,曰:‘今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?’”试分析一下,此段文字不用比喻说出,对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是[](1)读书足以怡情,足以傅采,足以长才。(2)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?(3)这般天气,兀的不晒杀阅读下面的文字,回答问题。2011年4月,重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动,来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊,并表达了期盼和祝愿。“亲爱的小朋友,愿小龙眼与伞迟子建①大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚。②我是喜欢看春雪的,这阅读《龙眼与伞》一文,回答问题。龙眼与伞迟子建(1)大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,阅读《傅雷家书》选段,完成问题。聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你_______,这种精神_______阅读选文,回答文后问题。拒绝句号(冯骥才)一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干读《炉火》一文,回答问题。炉火臧克家金风换成了北风,秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头,落了一场初雪,我满庭斗艳争娇的芳菲,顿然失色,鲜红的老来娇,还有各色的傲霜菊花,一下列句子属于比喻句的一项是[]A、远远看去,她像她的母亲。B、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。C、春风像母亲的手抚摸着你。D、看到他,仿佛又回到童年时代。阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答后面的问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1.用“/”划分下列诗句的阅读下面文字,回答后面的问题。洗脚放寒假前,老师布置了一个寒假作业,每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。二十多年来,他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩从下列词语中至少选用两个,并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话,描写某人的心理活动。(80字之内)纳罕懊恼无忧无虑心旷神怡心惊肉跳小心翼翼_____________________________阅读下文并完成问题。信赖孙道荣黄昏,几个男孩子,在小区的草地上玩耍,不时听到他们快乐的叫声。一个胖胖的男孩,拘谨地站在一边。他们不带他玩,因为他是“傻子”。有时候,从下列词语中至少选用两个,并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话,描写某人的心理活动。(80字之内)纳罕懊恼无忧无虑心旷神怡心惊肉跳小心翼翼_____________________________阅读并回答问题。漓江情韵雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗阅读下面文段完成文后问题。①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、阅读下文并完成问题。北国的春风北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天,只见起风、起风选出与其他句修辞手法不同的一项[]A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。C.我们是一行忧愁而快乐的树。D.理想是石,敲阅读下面的文字,完成1~3题。这世界是多么幽秀,多么美丽。夜,她在我回忆里留下难忘的倩影。月是她的脸,一抹轻云是她的笑靥,几颗星星是她的眼睛,晚风吹过垂柳,这上面大地秋暮一块黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏远处一道道弯曲的沟系着我的肝肠土地闪着被太阳晒黑的光可知道每一年土地要捧出多少黄的大豆红的高粱我俯下身去决不再只用目光去某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。(1)情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查,请你设计两个问题,分别对老年人和他的家人进行问卷调读诗歌《春雨》品味语言。(1)我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起(句中“织”字换成“融”字好不好,为什么?)________________________________阅读下文,回答问题。山村传圣火俞天白①莺飞草长的阳春三月,浙江义乌西乡山区的天气还相当冷。质朴的山民,还穿着一冬未经洗涤的老布棉衣,晒着太阳聊着重复了几代人的老掉阅读《傅雷家书两则》选段,回答问题。聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情综合性学习学校开展以“父母和我”为主题的活动。请你参与这项活动,相信你能做得很好。(1)第一板块:关注和思考请就下面材料中三句话中的某一句在教育中的负面影响谈谈你的认识阅读《事物的正确答案不止一个》选段,回答问题。对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。阅读下面短文,完成文后1—5题。冬雨①清晨,拉开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的声音。②北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞阅读下文,回答问题。阿瞒之死(节选)——读《三国演义》随感蒋林①曹阿瞒纵横天下三四十年,“普天之下,上至天子,下至庶人,无不畏惧”。凭着他的雄才大略,纵横捭阖,使天下“群雄学校举行“百味人生”主题班会活动,请你来参加!相信你能行!(1)请你用一副对联来表达你对人生的看法。______________________________________________________________(2)有人青春,使我们有了万丈荣光;信念,使我们有了荡气回肠;使命,使我们有了生命的玉液琼浆!你班将要开展以“也说使命”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。(1)请你用至少一种下列对《乡愁》的赏析不恰当的一项是[]A.《乡愁》以时间短语“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”贯穿全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。B.《乡愁》从广阔的时空阅读课文《我用残损的手掌》,回答问题。我用残损的手掌我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦障,阅读课文《威尼斯商人(节选)》选段,回答问题。巴萨尼奥:初次的冒犯,不应该就引为仇恨。夏洛克:什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?安东尼奥:请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就西湖游记西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。阅读短文回答问题。你是遥远的过去,是刚刚过去的昨天,也是无穷无尽的未来。你把时间凝聚在薄薄的书页之中,让读者无拘无束地漫游岁月的长河,尽情地观赏两岸变化无穷的风光选出没有使用比喻修辞手法的一项[]A、求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。B、你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。C、有人说,一个从不阅选出下列没有运用修辞手法的是[]A、年华似水流。B、屋顶寂寞地飘着炊烟。C、老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。D、往事依依,金色的回忆唤起我的青春激阅读并回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有阅读课文《热爱生命(节选)》选段,回答问题。他一动不动地仰面躺着,现在,他能够听到病狼一呼一吸地喘着气,慢慢地向他逼近。①它愈来愈近,总是在向他逼近,好像经过了漫长的选出下列没有运用比喻手法的一项[]A.北大就是一条生命饱满的河流,它从90年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。B.不管两岸风景交换,河上却始终有着渴望拥抱未来的船客,有请在下面的横线上再写一个句子,要求与前面的话题、句式和修辞手法相同。人生像一杯酒,有苦也有甜;人生像一出戏,有悲也有喜;___________________,___________________。阅读下面的课文选段,回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地诗歌鉴赏。春雷韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(1)诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?___________________________________________阅读下面的课文片段,回答问题。比萨城一个年轻的医科大学生,正在大教堂里跪着祈祷。除了一条链条扰人的擦碰声,大厅里一片寂静。一个教堂司事,刚注满一盏从教堂顶上悬挂下阅读语段,回答下列问题。①当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候□这个平静的海面陡然膨胀起来了□它上面卷起一阵暴风雨□观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌仿照例句,再写一个比喻句例:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿:语文是______________,____________。阅读《往事依依》片段,回答问题学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。祖阅读下面一篇文章,完成1—5题。谁能润泽我们的生命尤今①书对我而言,犹如空气。它无处不在,无时不有,而我,时时刻刻都需要它。②自童年开始,我便明白,肚子饿了,找食物吃阅读下面的课文片段,回答问题。就这样,简单而美好地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神气的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进一片纯洁的真理之光。宇下面句子没有使用比喻手法的是[]A.我们是一列树,立在城市的飞尘里。B.这景色还不见得很美,却是一幅秋日风情图。C.理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今串未来,莹莹光无尽。阅读并回答问题。喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人。有时,我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口,看那些伏案读书者专注入迷的神情;也愿意一边走向第三教学楼,一边听身指出句子所用的修辞方法,并简析它的表达作用。1.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。()作用:______《明湖居听书》文中形容白妞的眼睛连用了四个比喻,找出并试作分析。答:_____________________________。下列各句中均有“是”,其意义和用法从修辞格的角度分析,与例句完全相同的一项是[]例句:胡同是贯通大街的网络A.胡同原是蒙古语,据说原意是水井,未知确否。B.街道如是斜街,阅读下文,完成1-5题孩子,我为什么打你毕淑敏(1)一天与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……(2)你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……(3)那一瞬间屋里很静很选出使用比喻修辞手法的一项是[]A.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。B.有些胡同很小,如耳朵眼胡同。C.北京城像一块大豆腐,四方四正。D.除了少数“我爱北京的小胡同①我爱北京的小胡同,北京的小胡同也爱我,我们已经结下了永恒的缘分。②六十多年前,我到北京考大学,就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白“汽车竟一辆接着一辆颠颠簸簸地开到这里来,汽车会一辆接着一辆地出现,汽车会一辆接着一辆跨过哀愁……”这句话运用了什么修辞方法?答:_____________________________。指出下面句子的修辞手法。(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着。()(2)就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。()请指出下列句子各用了怎样的修辞手法。(1)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?()(2)邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,阅读下面一首诗,完成问题。沁园春·雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红阅读下面的文字,完成1~4题。两军人马杂遝,驰者,伏者,奔者,追者,开枪者,燃炮者,搴大旗者,挽炮车者,络绎相属。每一巨弹堕地,则火光迸裂,烟焰迷漫;其被轰击者,则阅读下面一首宋词,完成问题。玉楼春宋祁东城渐觉风光好,毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚下面各句的括号内所标出的修辞格有错误的一项是[]A.它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。(排比《唐宋大诗人诗中的物候》一文中,“月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言。”“语言”用了什么修辞?“语言”的含义是什么?_______________________________________________阅读《春》选段,回答问题。春①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。③小草偷偷下列句子没有运用拟人修辞手法的一句是[]A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花阅读下面的文字,完成1~5题。林肯是自由的象征,爱迪生是科学的圣人。科学的根本是实验。爱迪生真是终身做实验的工作。他十一岁时就在他家里的地窨子里做化学试验;十二岁时阅读下面的文字,完成1~4题。秋思十月里有机会到吕梁山中。一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人。长年生活在城市里的人,真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山,原该指出下面这句话所运用的修辞手法。它不像水在流动,是一大块深褐色的土地在整个地蠕动。______________________________辨析下列句子,是比喻句的一项是[]A.我似乎看到了我的美丽的故乡了。B.她显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。C.她张着两脚,正像一个画图解析下列句子中比喻的修辞手法。(1)故乡的歌是一枝清远的笛。本体_______;喻体_______(2)乡愁是一湾浅浅的海峡。本体_______;喻体_______(3)乡愁是一棵没有年轮的树。本写出下列各句运用的修辞方法。(1)有亭翼然临于泉上者。()(2)作亭者谁?山之僧智仙也。()(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。()(4)太守谓谁?庐陵欧阳修也。()下列句子不是比喻句的是[]A.因此,人们把南极叫做“暴风雨之家”;或者称之为“风极”。B.他的衬衫湿透了,像刚从水中捞起来一样。C.若从全球范围看,海洋和大气循环系统就像一台阅读短文回答问题。芦花荡①第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着阅读短文回答问题。在冬夜里歌唱的鱼①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了温暖的南方,火烧云沉到山的那一边。山冈上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中颤抖。目光越过一道道山梁,找出与其它三句修辞手法不同的一项[]A.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里……C.……全在天底下晒着阳光,暖和选出不是比喻的一句是[]A、高积云排列很匀称,远远望去,就像草原上雪白的羊群。B、他的胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。C、立春过后,大地渐渐从沉默中苏醒过来。D、还仿照《看云识天气》第一自然段的结构及所用的修辞手法写一段话。_______________________________________比较阅读,回答如下问题。天上的云,真是姿态万千,变化无常()它们有的像羽毛,轻轻地在飘空中()有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉阅读下面文段,回答文后问题。黄山的云海更为神奇,它妙在非海,而确又似海。站在峰巅,只见烟云时而为风平浪静的汪洋,时而为浪涛汹涌的大海,时而似奔腾的急流,时而又轻柔阅读。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
修辞方法的试题300
模仿例句写一句话,用拟人手法写出你熟悉的两位大自然朋友。例句:你听过知了唱歌、蟋蟀鸣叫吧?______________________________________________________课内阅读夏感梁衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部,请阅读并回答问题。做个唐朝少年郎你愿意生活在哪个时代?有一天,突然有人这么问我。唐朝!当然是唐朝。只是在那个年代,我希望我是个男人。虽然那个时代的风气相对开放,但是女先看引文,再回答问题。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生先看引文,再回答问题。一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动先看引文,再回答问题。——暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!为各小题选择阅读并回答问题。野菊花①野菊花!野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!③比喻与象征有联系又有区别。说它们有联系,是因为:比喻,喻体和本体之间有相似点;象征,象征体(或象征义)和本体之间也有相似点。说它们有区别,是因为:比喻和象征分属于两个读选文,回答问题。夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人乘烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃李之芳园,序天伦指出下面两句用了哪种修辞方法,并简析其作用。1.无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!__________________________________________________________________下列句子中使用的修辞手法,分类恰当的一项是[]①它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。②我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途。③有了这个信100年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬黑奴带来了希望。说“自由和平等的爽朗的秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”中“爽朗的秋天”和“酷暑”所运用的修辞手法及其表达作用。_______________________________________________阅读。我邦之呼吁甘地(印度民族独立运动的领袖,“世界现代史上八大演讲家”之一)以我之见,我们印度人民为争取自由之奋斗,以其终结言,不但对印度以及英国,而且对整个世界有《我有一个梦想》一文中,然而100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。100选出加粗词使用比喻义的一项[]A.一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的,是学习。B.现在国门开放,不是闭关锁国的时代了,中国要了解世界,世界也读选文,回答问题。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。无专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒说说《悼念乔治·桑》中下面句子使用的修辞手法及表达作用。她像巴贝斯一样有着一颗伟大的心;她像巴尔扎克一样有着伟大的精神;她像拉马丁一样有着伟大的灵魂。______________阅读。怀鲁迅⑴真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。⑵发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。⑶二十二日上午八时船靠了岸,到读选文,回答问题。远香堂面对着一座挺大的黄石假山。山下一泓池水,有锦鳞往来游泳。堂外三面通廊,堂后有宽广的平台,台下就是一大片莲塘,种着天竺种千叶莲花,这是两年以阅读。听雨(1)听雨是一种享受——心灵上的无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。(2)有雨的日子,我就听雨。(3)听春雨的_______,听夏雨的_______,听秋雨的_______,听冬下列句子不是对偶句的一项是[]A.阴风怒号,浊浪排空B.吴楚东南坼,乾坤日夜浮C.沙鸥翔集,锦鳞游泳D.负者歌于途,行者休于树对下列各句所使用的修辞方法理解有误的一项是[]A.我紧紧地抱着女兵,我恨自己作为一个司机,没能把她送到那起死回生的地方,我巴不得让自己跳动的心律传导到她身上,让自己的对下面语段中所使用的修辞方法理解有误的一项是[]①怎么会有这样弯弯曲曲的溪涧,缠绵地围绕着苍翠的山崖?怎么会有这样青青秀秀的丘壑,紧密地偎依着碧绿的流水?我竟怀疑自己对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。理解:运用对偶的修辞方法,描写了日暮云暗,山雨欲来,风吹满楼的情景。B.一味地追星,一味地对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是[]初冬的柳树,一点儿不失她春天的婀娜;与严寒抗争的坚忍,她又不输给松柏。她是在以自己完美的形象来抵抗严寒的降临对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A.金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。此句运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B.每一朵盛开的花就像一对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是[]天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大,草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天阅读《只选一把椅子》,完成问题。只选一把椅子①有人曾向世界歌坛的超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂请教成功秘诀,他每次都提到自己父亲的一句话。从师范院校毕业之后,痴迷音乐并有相对下列句子运用的修辞方法及作用理解错误的一项是[]A.那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱,月儿便更出落得精神了。理解:这几句话运用拟人对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是深秋的北京城郊,航天飞行控制中心的人们正在忙碌着,为一场星空的约会。大屏幕上,神舟八号以每秒0.2米的柔和速度,缓现代文阅读。眼下,詹姆斯·迪林厄姆·杨夫妇俩各有一件特别引以自豪的东西。一件是吉姆的金表,是他祖父传给父亲,父亲又传给他的传家宝;另一件则是德拉的秀发。如果示巴女王读下面一段话,按要求作答。这是_____在北方风雪的压迫下却保持着jué强挺立的一种树。哪怕_____碗那样粗细,它_____努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗现代文阅读快乐,让我们一起慢慢变小陈祖芬①我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双,是一只。高大的鞋帮,一侧有六格窗户,另一侧一扭开关,整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林。没有一本紫藤萝瀑布(节选)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生请指出下面句子所用的修辞方法。(1)难道你就只觉得它只是树?()(2)白杨树算不得树中的好女子。()(3)它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。()阅读《囚绿记》中的文字,完成下面问题。①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我寒秋踏青孙青松阳历十月下旬到十一月“立冬”前的这段时光,习惯上称为“寒秋”。这时节,旷野里,冬小麦破土而出,以绿色浸染着、铺阵着地表,吞噬着荒芜;又以“兵临城下”之势,从括号中选择恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处(组成对偶句)。甲句:蒲叶、桃叶、葡萄叶,草本木本。乙句:____________________________。(桂花、兰花、梅花、牡丹花请从修辞手法及其表达效果方面对下面的句子进行赏析。①春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱自清《春》)__________________________________________孤狼告诉你我是一匹孤独的狼。在一个黄昏,我爬上了对面的山岗,山风夹着松林的柔香,拂动着我的长毛,我的心中一片平静。不经意地一抬头,血似的残阳,痛苦与愤恨立时弥漫在阅读下面文字,完成后面的题目。我不由地停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的选出没有运用比喻的句子[]A.扑入你视野的,是黄绿错综的一条大毡子。B.白杨树象征了北方的农民。C.和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波。D.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥。杨梅鲁彦故乡的食物,我没有比这更喜欢的了。倘若我爱故乡,不如就说我完全是爱这叫作杨梅的果子吧。啊,相思的杨梅!它有着多么惊异的形状,多么可爱的颜色,多么甜美的滋味【甲】①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加过人工似的,从“亲情、友情、爱情、生命、金钱……”中选出一个你觉得重要的一样东西,并说出理由,表达时运用一两种修辞。_________________________________________________________在括号里写出各句采用的修辞方法。(1)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。()(2)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……()(3)乡愁是一枚小小的邮票。()(4)阅读文段,回答问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,一题清纯然而无解的代数,一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待,夕阳一样遥赏析下面的宋词,完成下列1-3题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。1.从风格上看,这是一首___关雎关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,窹寐求之。求之不得,窹寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之阅读文段,回答问题。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像阅读文段,回答问题。西湖梦(节选)余秋雨①西湖胜迹中最能让中国文人扬眉吐气的,是白堤和苏堤。两位大诗人、大文豪,不是为了风雅,甚至不是为了文化上的目的,纯粹为了解除阅读下文,完成1~4题写给秋天在一年四季里,我最爱的就是你。春是够俏丽的,但我嫌它太喧嚣了,夏天不是我敢领教的,火辣辣的太阳,简直晒得我头昏脑胀。冬天呢,又稍嫌太寂阅读与赏析从乡村到城市①穿梭在乡村和城市之间的公共汽车,常常带给我惺惺相惜的感觉:我们既属于乡村,也属于城市,同样的,我们既不属于乡村,也不属于城市,始终在路上,像专题及综合性学习。(1)①“松里云深夏亦寒”这句诗中蕴含怎样的物候规律?请加以说明。______________________________________________________________________________②请再写下列句子修辞方法归类正确的一项是[]①在我们脚下,波浪浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。②那又浓又翠的景色,简直是一幅清山绿水画。③朱门酒肉臭,路有冻死骨。④又只一拳,太阅读下列材料,完成15-21题香伯①香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子砖瓦破落,屋内屋外的墙壁,全都被岁月的火把熏得灰黑灰黑的,尽管其阅读下面文章,完成第12~17题。绿茵场上的非主流①他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需阅读社科类作品,按要求回答问题①人占了理,讲起话来自然底气充盈,往往不给对方留一点余地和情面。殊不知,以这样的态度讲话,常常损人颜面;以这样的态度为人,往往失了君对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是[]给友人不站起来才不会倒下我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵跌倒是一次纪念你说看到大海的时候纪念是一朵温2010年上海世博会已经落下帷幕,中国在世界上的影响力也越来越大,同时也带动了我们国内的旅游业。如果今天有一个国外旅行团来到我们银川市或你家乡参观游览,作为当地导游你教师节来临,为了表示对老师的感谢,刘佳想送老师一张卡片,并在卡片上题一副对联,他搜索到如下一副颠倒错乱的对联,你能帮他调整一下顺序吗?日暖笔酣写春秋墨浓绽桃李风和下列各项修辞手法判断有误的一项是(2分)()A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比)C.闭了眼,树上仿佛已下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是(2分)()A.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。(比喻)B.这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。(反问)C.他们对联以其悠久的历史、精炼的语言跻身于中华文学之列,深受大家喜爱。请根据下面上联的内容,以我省特点为内容拟一个下联。(1分)内蒙古上联:碧草毡房,春风马背牛羊壮。黑龙江对下列句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是(2分)A.万里赴戎机,关山度若飞。(运用比喻、夸张,说明行军之神速)B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上相传,明代才子徐文长外出访友,在友人家居住多日,却毫无辞归之意。友人便在客厅写了张纸条“下雨天留客天留我不留”,意思是“下雨,天留客。天留,我不留。”徐文长明知是逐客下列句子没有使用修辞手法的一项是:()(2分)A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。B.他躺在那里,几乎像昏倒了一样。C.河流浅浅地流过,柳条像一阵下面的句子都运用了修辞方法,最能增强气势,体现“自由主义作风”危害的一句是A.自由主义作风,对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂。B.自由主义作风怎么样呢?只能是有百害而无对下面语段运用的修辞方法分析有错误的是:①来乌镇的,不仅仅是人,还有白鹭、云朵、晨雾。要有怎样的慧眼才能惊喜地发现它们呢?②白鹭来,乘着清风,扇动着丝绸一样的翅膀,倏对下列句子中运用的修辞方法理解不正确的一项是A.处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。理解:运用比喻的修辞方法,把老城比喻成烧透了的对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”理解:运用夸张对下列句子所使用的修辞手法理解不够准确的一项是。()A.我想要吉姆的颜料,想要极了。几乎想得心都要疼痛了。理解:划线部分用夸张修辞手法,突出了“我”想要得到颜料的迫切心有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。()(2分)A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山下面句子中没有运用修辞手法的一项是:()(2分)A.山那边的山啊,铁青着脸/给我的理想打了一个零分!B.香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。C.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是()春天来了!春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。春天来了!在这播种的季节里,快播吧!对下面句子的修辞方法判定有误的一项是()A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻)B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)C.容不得束缚,容不得羁绊下列句子修辞方法运用不恰当的一项是()A.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。C.姑娘从泉边汲水回来了下列句子所用修辞手法不同的一项是()A.绿树村边合,青山郭外斜。B.天时不如地利,地利不如人和。C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。D.黄梅时节农家雨,青草池塘处处蛙。对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”理解:这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。B.重重下列句子中是比喻句的一项是()(3分)A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B.有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。C.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地母爱是最无私的感情,它如春天的甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!(1)【献给母亲的歌】请写出一首你最对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A.地震,不管发生在中国还是在日本,都是人间的灾难。救助,不管在中国还是在日本,都是人性的光芒。冷漠,不管对中国还是对日本,依据你对毛泽东《七律·长征》一诗的理解,完成下面的对联。上联:跨越五岭攀登乌蒙志壮千山;下联:。下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()(2分)A.……但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试控什么。B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。对下列句子中修辞方法判断有错的一项是()(2)A.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)B.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)C.孩子们像盛开的花朵。(比喻)D.蟋蟀们下列选项中所用修辞手法不正确的一项()A.海内存知已,天涯若比邻。(对比)B.将军百战死,壮士十年归。(互文)C.何有于我哉?(反问)D.军书十二卷,卷卷有爷名(顶针)改写下面句子画线部分,使其与前面的句子形成对偶,最恰当的一项是()(2分)石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦锻一样。A.塘中碧波闪闪,恰似锦缎B.塘中碧波闪能与花和尚形成工整对仗的一个短语是()(2分)A.智多星B.青面兽C.黑旋风D.豹子头选出下列语句中修辞手法的使用判断错误的一项。()(3分)A.那是每一朵紫花中的最浅淡部分,在和阳光互相挑逗。(拟人)B.(每一朵盛开的花)又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的综合性学习。(8分,每小题2分)生活处处有语文,你所在的班级开展《漫游语文世界》综合性学习活动,请你参与。(1)中国文化源远流长,社交用语大有讲究。如,初次见面说“久仰”,根据下列对联所描写的景物特征,按四季先后排序正确的是()(4分)(1)翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池张藕花香。(2)红点桃花千朵嫩,轻描柳色万志新。(3)梅试朔风舒骥足,雪呈瑞色映芳樽写出下列各句所运用的修辞手法(2分)⑴、山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了个零分。()⑵、立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的树。()⑶、每一朵盛开的花就像一个小小删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:,。修改下面句子中划线的部分,使它与前面的分句构成对联的形式。(2分)遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。遥望东南,建几处依山楼榭;▲,▲。下面是打乱的三副对联,请你运用你所学过的对联知识进行匹配,配出两副来即可。(2分)东风吹出千山绿四面荷花三面柳九天日月开新运万里笙歌乐太平春雨洒来万象新一城山色半城改写画线的句子,使它和前面的句子形成对偶。(2分)这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。改写:这座小村庄,。用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个,并采用一种修辞手法。(3分)轻而易举睿智开卷有益无与伦比旁骛恪尽职守
修辞方法的试题400
有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。(3分)上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联的内容(已被对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()(1)读书足以怡情,足以傅采,足以长才。(2)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?(3)这般天气,兀的不晒杀对下面的诗句进行描写,要求:①至少使用一种修辞手法;②语言优美、流畅;③不少于80字。(6分)明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。指出下列句子运用的修辞方法。(2分)(1)一阵凉风吹来,稚嫩的桑叶舒心地抖动着身子。()(2)满地压着一层青翠的落叶,如同绿色的积雪。()对下列句子修辞方法判断有误的一项是()(3分)A.柳州风骨,长吉清才。(对偶)B.若没有胡琴的因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(3分)春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。上联:春水船如天上行;下列句子是比喻句的一项是(3分)A.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。B.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。下面句子没有使用比喻手法的是(2分)()A我们是一列树,立在城市的飞尘里。B这景色还不见得很美,却是一幅秋日风情图。C理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今串未来,莹莹光无尽综合实践活动(2分)小明在学习了对联的知识以后,决定找一些习题来练习,但他遇到了困难,请你根据对联的特点,删改下面一幅对联的上联,使之对仗工整。上联:苟有恒,何必要三对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是:天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大,草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天下列各句中的修辞手法判断有误的一项是()。(3分)A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(拟人)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪……(排比)C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。上联:读论语,懂不耻下问下联:下面对修辞方法的判断和分析有误的一项是:A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。理解:这句话中“盼望着,盼望着”使用了反复的修辞手法,强调了作者盼望春天的急切心情有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。(2分)上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联的内容(已被看了下面这则消息,有人出了一副对联。上联是“十八路人,冷眼漠视,令人心寒”,请你根据这则消息的内容写出下联。(4分)2011年10月13日下午5时30分许,广东南海一个五金城,两阅读下面语段,回答问题。(6分)①榆次老城明清街的楹联比比皆是,让人叹为观止。②明清街曾经是明清时期北方最繁华、最热闹的商业老街。近几年,这里每年全国各地吸引了数十万2009年11月17日,国务院正式批复《中国图们江区域合作开发规模纲要》,标志着吉林省的经济发展已经上升为国家战略,经济发展将有重大突破。吉林人为此群情振奋,书写对联表达祝对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A.什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。理解:运用设问的修辞方法,以自问自答的形式提醒人们思考什么是自律。B.像这样的老师,与“山那边的山啊,铁青着脸”运用的修辞手法相同的一项()(2分)A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。B.藤萝花一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热仿照例句,再写出两句你对语文理解的比喻句。(4分)例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。下列句中没有使用拟人修辞方法的一项是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.春天像小姑娘,花枝招下列句中运用修辞手法不同的一项是()(2分)A.桃树、杏树、梨树,你不让我、我不让你,都开满了花赶趟儿B.那点薄雪像忽然害了羞,微微露出点粉色C.走进这所树林,每一株树都是有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。”“把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。”等等,你把老师比作什么呢,说说理由。我把老师对对联很讲究情境,有些看起来很难对的对联,一旦有了某种情境,就变得十分容易了。清代有一书生一次在湘江边游玩,看到橘子洲(也叫“水陆洲”)边停泊着一只小船,一会儿小船划对联对对碰(3分)请用横线将下面的三幅对联配对迎春接福福呈祥笔墨纸砚写华章经史子集书春秋并蒂绽放共度花好月圆比翼齐飞乐游良辰美景贺年纳财财运好下列句子修辞方法运用不恰当的一项是()(2分)A.没有崇高的理想,没有科学的指示,没有奉献的精神,就不可能成为建设祖国的栋梁之材。B.他打乒乓球的动作真灵活,像一只顽皮的下面课文段落,按要求回答问题。(3分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝下列句子运用了比喻修辞方法的一项是()(3分)A.在我们脚下,波浪轻轻吻着岩石。B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。C.她长得像妈妈一样眉清目秀。D.那点薄雪好像忽然害按要求完成下面的对联(任选一题)(3分)小题1:下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联:小题2:请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《为宣传人类辉煌的文明成果,弘扬中华民族传统文化,学校正开展“庆世博,迎端午”主题实践活动。假如你是参与者之一,请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语组成一副对联。世选出修辞方法与例句相同的一项()(3分)例句:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。A天上的云像一片白色的羽毛。B南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。C树下列各句修辞手法及作用分析有误的一项()A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人,从听觉形象生动地写出了百草园中趣味无穷。)B.但我选择了另外一条路,它荒草萋萋,十分写出下列各句运用的修辞方法。(4分)A.一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。()B.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。()C.红的像火,粉的像霞,白的像雪。()D.给山们穿指出下列句子所用的修辞格。(3分)⑴宁可以急相弃邪?()⑵将军百战死,壮士十年归。()⑶朔气传金柝,寒光照铁衣。()根据要求完成下面题目。(6分)人们说中国是龙的故乡,说中国人是龙的传人,说中国文化是龙文化。龙是中华民族的象征,龙是中华民族最重要的文化符号。今年又是农历壬辰龙年,读了“长城”专题中那一组文章后,你对长城一定有了很多认识,请用一个排比句把它们写出来。(3分)仿下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。(4分)例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。下列是关于一位历史名人的对联,请你根据对联写出他的名字。(2分)集群圣之大成,振玉声金,道通中外:立万世之师表,存神过化,德合乾坤。这位历史名人是:读对联,注意揣摩其中的寓意。下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两幅对联,请写出此人具有哪些具体的兴趣爱好。(4分)(1)品韵方晓丝竹雅(2)和二弦撷趣生旦净执毫始觉草篆神判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项()(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。(3)在没有受“国窖源长唐宋元明曾耀眼”是泸州市“中国第一窖”展览馆中一副对联的上联,下列下联与之对应最恰当的一项是()(3分)A.飘香老窖中国北京美名传B.龙泉香远亚非欧美尽倾心C.泸州喜下列各句的修辞手法判断正确的是()(1)中国是弱国,所以中国人是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。(2)鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。(3下面是一幅颠倒错乱的对联,请你调整正确顺序(2分)笔酣日暖墨浓风和写春秋绽桃李上联:下联:选出下面句子中运用拟人修辞的一项()(2分)A.爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。C.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小指出下列句子所采用的修辞手法,并简析其作用。小题1:这景色不见得美,却是一幅秋日风情画。小题2:立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的树。小题3:第一次真好,第一次的根据材料内容完成对联(3分)3月1日下午,接到云阳桥社区居委会工作人员的反映,市供电公司张江飞、于帅、王伟等多名青年志愿者,忙完手头工作后,来到小区居民陈荣生老夫妇家对下列句子中修辞手法的运用判断正确的一项是()。⑴.红眼睛原知道他家里只有一个老娘。⑵.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。⑶.晚自习按要求填对联。(共2分)小题1:某餐馆门口贴着一副对联:(1分)__________________,弃之可惜杯里酒口口都香甜,量力而行小题2:根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(1分)春对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等。下面两副对联各缺一半,请将短语加以整合,按要求组成两副七字对联。对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是()(2分)A.“江流天地外,山色有无中。”该名运用对偶和夸张的修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美画面。B.仿照下面句子的句式和修辞方法,再写两个关于书的句子。(3分)书是财富,能提供你精神的食粮;书是朋友,能伴随你走过寂寞的岁月。对下列句子的修辞方法判断错误的一项是A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B.徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑嘉州的双关是广告语中常用的一种修辞手法,可以起到言简意赅的表达效果。下面是中国移动公司“手机报”的广告语,请你说说其中的“报”的双重含义。(2分)手机报精彩含义①:含义②:太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:“平时一滴水,难时太平洋。请你说说这句广告语好在何处?(2分)从内容和特色两方面简要评析下面的对联。(3分)收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦下列句子不是比喻句的是()A.因此,人们把南极叫做“暴风雨之家”;或者称之为“风极”。B.他的衬衫湿透了,像刚从水中捞起来一样。C.若从全球范围看,海洋和大气循环系统就像一台一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”(5分)钱钟书暗中作了比喻,联系语境作对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是()(2分)①将军百战死,壮士十年归。②军书十二卷,卷卷有爷名。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。A.①互文、对偶②顶真③拟人黎明同学收集了一些关于上海世博会的对联,请你帮他判别对联所属省市①江城魅力仙山论道七彩琴弦歌盛世鄂地风云彩凤翱翔双音楚韵颂辉煌②竹韵悠悠湘江竹笛尖栖蝶桃容楚楚闹市桃生活中,对对子无处不在,例如“输”对“赢”、“胜”对“负”,请完成下面的对子。“高朋满座”对“千里冰封”对关注生活2分2010年,世界各地灾害频发。森林大火肆虐、洪水泛滥、气候异常……这与人们对环境的破坏和资源的过度开发大有关系。如果你是环境保护义务宣传员,请你拟一条保护环根据画线句子的句式特点及修辞方法,在横线上补充恰当的语句。(2分)母亲每天都陪伴我们。母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光;母亲的背影,是唤醒记忆的照片;,。母亲是风景中的对对联,选对句填在括号中(2分)①楼台藏绿柳()②斜阳鸟外落()③云雾拨开天地恨()④远渡孤烟起()A前树夕照明B新日树端生C浪淘洗尽古今愁D篱落露红桃指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是()(3分)A.又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。C.山那边的山走过十几个春秋,你一定对生命有了进一步的认识,请你从所给的有关生命的五个观点中任选一项,用两个比喻句进行生动的诠释。(4分)【观点】:①生命是最宝贵的;②生命是有尊严的;按中国农历今年是兔年,请你补写下面的对联。(3分)虎年已去春风暖,下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分)A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。B.巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头指出下列句子所用的修辞手法。小题1:那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。()小题2:朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙。()现在有一个上联,请根据所给的词语组成下联。(2分)上联:楠溪江水清鱼儿肥下联:(茶叶峰奇四明山香)下列句子所用的修辞方法及其意义理解正确的一项是()A.想起它(纺车),就像想起旅伴,想起战友,心里充满着深切的怀念。运用比喻,抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。B.你们是下列句子使用了拟人这种修辞方法的是A.树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。B.理想是罗盘,给船舶导引方向。理想是船舶,载着你出海远航。C.……蜂蝶不见了,却换来下面各句没有使用修辞手法的一项是()(2分)A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。B.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源。C.我想起红布似的高粱,金黄对下面语段中画横线句子运用的修辞方法理解有误的一项是几天前,我来到乡下,欣赏到一派乡村的春色:①绿油油的稻田衬托着金黄的油菜花,波光粼粼的水塘倒映着袅娜的垂柳,淡淡下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联,请为它选填下联。上联:风雨一杯酒下联:_____________()(2分)A.天涯共此时B.羁危万里身C.江山万里心对下面语段中各句所使用的修辞方法的作用理解不正确的是①溪流一出来,便宣告了它的生命寻着自己的道路要流动了。②正因为要寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。③然而,它从石请根据下面的上联试着对出下联,选做一题小题1:春为一岁首,。小题2:心中有绿,。(1分)对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确一项是远处安详的骆驼山静卧在绿树烟雨间,南面深沉的象鼻山在雨中岿然不动,仍在畅饮漓江水,西面的老人峰须眉毕现,头巾在舞对下面文段中所使用的修辞方法的理解正确的一项是当春天来临的时候,麦田就已经很绿很绿了,只是略微显得瘦弱、单薄了点。几场春雨下来,麦苗吸足了水分,“噌噌”地向上生长,分析下列句子所使用的修辞手法(10分)(1)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。()(2)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。()(3)将军百战死,壮士十年归。()(4古镇周庄沈万三故居的厅堂内有一副对联,下联为“白云流水是禅心”,上联应是()(2分)A.满园春光堪入画B.翠竹黄花皆佛性C.一帘晴雪卷梅花D.三代前贤松柏寒修辞方法判断错误的一项是()(2分)A我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。(反复)B没有了光和热,这人间不是会成为黑暗寒冷的世界吗?(反问)C在指出句中所用的修辞手法(4分)小题1:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。()小题2:只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。小题3:万里赴戎机,关山度若飞根据提示,为下面的对联写出下联。(4分)春节过去,一片大好春光,广州大街小巷喜气洋洋。祝愿我们居住的羊城永远吉祥。此联是同字特殊相对,请同学们大显身手。上联:吉祥吉利对下列句子的修辞方法判断正确的一项是()(2分)这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!A.夸张、比喻、反复B.比喻、拟人下面的句子是有名的对联,试着给它写个对偶句。(2分)上句:一人之辩胜于九鼎之宝下句:阅读下列两则材料,仿照对联的上联拟写下联。(2分)南通钟灵毓秀,人杰地灵,近现代和当代都人才辈出,张謇和范曾即是其中的代表人物。张謇,南通人,近代著名的实业家、教育对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的是落叶一般在秋不在春,当西风把天空刷得格外高远,当陌上望断最后一只归雁,当衰草摇曳得株株枯黄,便是落叶飘零的时刻了。然下列四幅对联中,最适合张贴在学校门前的一联是()(3分)A.白衣红心称妙手,高术精艺治难疾B.架集古今书万卷,柜藏中外帖千函C.喜看杏坛添秀色,乐闻木铎振新声D.夏鼎商彝历史对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和。它是树中的伟丈夫!当下列句中使用修辞方法不恰当的是A.那一簇簇的芦苇,远看犹如朵朵轻云,在地平线上飘浮着。B.每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,谁也不盛气凌人。C.一起风,绯红的樱花便漫指出下列各句所运用的修辞手法(2分)A.将军百战死,壮士十年归。()B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。()C.孔子云:何陋之有?()D.画眉在树林边凝铸信念,因为雷锋精神如一座丰碑,在神州大地上更耀眼、更绚烂。礼敬高尚,秉承文明,因为孝爱传统,在华夏天地永远弘扬,如贫困大学生刘普林坚持帮妈妈扫大街,拾荒女陈贤选出对下面的修辞手法判断和分析不准确的一项:A.大漠孤烟直,长河落日圆。分析:本句运用夸张、对偶的修辞手法,生动形象地描绘了塞外风光的奇特壮丽,画面开阔,意境雄浑。B下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是()①那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。②骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚下列各句没有用比喻修辞方法的一项是()A.你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是舞蹈。B.在乌云和大海之间,海燕像下列拟写的对联不符合对偶的一项是()(2分)A.旗开得胜B.风云三尺剑C.室雅何须大D.竹菊梅兰可养性马到成功花鸟一床书花香不在多琴棋书香养耐性为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是(2分)A.五千年盛世欣太平今日B.两千年赤壁览黄鹤风流C.九万里中华创锦绣未来D.十三选出不是对偶句的一项()(3分)A.鸟向檐上飞,云从窗里出。B.昨夜见军帖,可汗大点兵。C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。D.将军百战死,壮士十年归。对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是()(3分)A.立春以后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。(拟人)B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(比喻)C.布谷鸟开始唱歌,劳请围绕“低碳环保”这一话题,写一组句子,至少运用两种修辞。(2分)