文言实词的试题列表
文言实词的试题100
阅读下面文言文,完成1—3题。曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所(一)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆文言文阅读。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,阅读下面的文言文,完成1—3题。送东阳马生序(节选)今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博故天将降大任于是人也,必先______,________,_________,_________,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于阅读《送东阳马生序》选段,完成第1—4题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,文言文阅读。桃花源记(节选)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水文言划线词注音和解释不正确的是:[]A.属引凄异(zhǔ)皆刑其长吏(惩罚)B.惩山北之塞(sè)同舍生皆被绮绣(同“披”,穿着)C.岸芷汀兰(tīng)小信未孚,神弗福也(赐福,保佑)D.夙夜忧阅读《桃花源记》选段,完成第1—4题。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉阅读《陈涉世家》选段。回答1—5题。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺广起夺而杀尉陈胜佐之并杀两尉召令徒属曰文言文阅读。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生阅读文言文,完成1~4题。曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,阅读《唐雎不辱使命》选段,回答1—5题。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十解释下面文言句子中划线字的意义。(1)肉食者鄙,未能远谋。(《曹刿论战》)(2)所恶有甚于死者,故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》)(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。(《生于忧司马光,字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁,凛然①如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指②。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一阅读下面的文言文,完成下面各题。〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出文言文。秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免阅读下面文言文,完成1~5题。送东阳马生序(节选)宋濂①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录下列各组加横线词的用法、释义完全相同的一组是[]A.子墨子闻之愿借子杀之B.胡不见我于王于是见公输盘C.邻有短褐而欲窃之环而攻之而不胜D.将以攻宋扶苏以数谏故阅读文言文,完成1—5题。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军信钓于城下,诸母漂①,有一母见信饥,饭信,竟②漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙③而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰下列句子中划线词的解释全部正确的一项是[]A.默而识之(记)弗敢加也(增多)皆次当行(编次)B.诚以吾众(果真)殚其地之出(用尽)忠之属也(的)C.长烟一空(全)欲穷其林(走到尽头)神弗文言文阅读。公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公私心伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏止,辄叱遣之,吏人奏记及便宜者,亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,阅读文言文,完成1—4题。庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在(甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登视而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(乙)或问:“天下何阅读《桃花源记》(选段),完成1—4题。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。树中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉阅读《岳阳楼记》选段,回答问题。庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:我善养吾浩然之气。今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公阅读《隆中对》中的片段,回答1—4题。亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今阅读《生于忧患,死于安乐》(选段),完成1—4小题。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,阅读文言文,完成1—4题。岳阳楼记(节选)范仲淹若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有阅读下面的文字,回答1—3题。子罕辞玉宋人或得玉,献诸子罕①,子罕勿受。献玉者曰:“以示玉人②,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆失马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千阅读下面文言语段,完成1—3。灵隐寺僧某,以茶得名,铛臼①皆精。然所蓄茶有数等,恒视客之贵贱以为烹献;其最上者,非贵客及知味者,不一奉也。一日,有贵官至,僧伏谒②甚恭阅读《始得西山宴游记》中的片断,回答1—4题。今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨阅读下面的文字,回答1—3题。孙叔敖杀蛇孙叔敖,楚之令尹①也,治国有功,楚人誉之。其幼时,尝出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“吾闻之,见两头之蛇阅读《鱼我所欲也》中的片段,回答1—4题。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为阅读文言文《得道多助,失道寡助》,完成1—5题。天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利阅读《曹刿论战》,回答文后的问题。公与之乘。战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣文言文。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,阅读下面的文言文,回答文后的问题。终不知车越⑴无车,有游者得车于晋楚之郊,辐⑵腐而轮败,輗折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信之文言文阅读,完成下面各题。[甲]十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,阅读文言文。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃文言文阅读。邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“”其妻曰:“”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?庞葱⑴与太子质⑵于邯郸⑶,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱阅读《送东阳马生序》,回答文后的问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不阅读下面的文言文,回答文后的问题。陈元方年十一时,候⑴袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行⑵?元方曰:“老父在太丘,强者绥⑶之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益阅读文言文。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之加黑字注音和解释都正确的一项是[]A.后遂无问津(jīng)者津:渡口。B.其上以松脂、蜡和(huò)纸灰之类冒之和:混合。C.河曲智叟亡(wú)以应亡:回答。文言文阅读,完成第1—4题。岳阳楼记(节选)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则元丰五年十二月十九日东坡生日,置酒赤壁矶下,踞高峰,酒酣,笛声起于江上。客有郭、尤二生,颇知音,谓坡曰:“笛声有新意,非俗工也。”使人问之,则进士李委闻坡生日,作南若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。阅读文言文。天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。加黑字注音和解释不完全正确的一项是[]A.今吾嗣(sì)为之十二年嗣:继承B.曾(zēng)益其所不能曾:通“增”,增加C.是以先帝简拔以遗(yí)陛下遗:给予D.肉食者谋之,又何间(jiàn)焉阅读文言文。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,解释下面文言句子中划线字的意义。(1)陟罚臧否,不宜异同(2)小大之狱,虽不能察,必以情(3)名之者谁(4)齐师败绩(5)寡助之至,亲戚畔之。岳阳楼记(节选)①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然文言文加黑字注音、解释完全正确的一项是[]A.持就火炀(yáng)之炀:靠近B.便要(yāo)还家要:要求C.尉果笞(tái)广笞:竹板D.望其旗靡(mǐ)靡:倒下解释文言语句中的加黑字。(1)不能名其一处名:________(2)恐前后受其敌敌:________(3)濯清涟而不妖濯:________(4)屠自后断其股股:________阅读《唐雎不辱使命》,完成1—4题。①秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎阅读《醉翁亭记》,回答1—4题。醉翁亭记若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝阅读下面的文言文和诗歌,完成下面各题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,解释下面文言句子中加横线字的意义。(1)已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。(《墨子·公输》)寇()(2)入则无法家拂士。(《孟子》二章)拂()(3)小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿阅读《论语十则》,回答问题。子曰子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)子曰子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰阅读下面文言文,按要求回答1—3题。【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:赵襄主学御赵襄主学御于王于期,“俄而与于期逐,三易马而三后。”襄主曰:“子之教我御,术末尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵:马体安于车,人心调于马,而后可以进阅读《小石潭记》选段,完成第1—4题。①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为阅读下列文字,回答问题:[甲]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势解释画线的字、词。①是以先帝简拔以遗陛下。()②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?()③今虽死乎此,比吾邻之死则已后矣,又安敢毒耶?()④太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年阅读文言文《公输》,回答下列题。公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者与荀彧追伤郭嘉书曹操郭奉孝年不满四十,相与周旋十一年,阻险艰难,皆共罹之。又以其通达,见世事无所凝滞,欲以后事属之。何意卒尔失之,悲痛伤心!今表增其子满千户,然何选出下列句中加横线字的解释不正确的一项[]A.舜发于畎亩之中(起,指被任用)B.生于忧患,死于安乐(安逸)C.人恒过,然后能改(过去)D.曾益其所不能(增加。曾,同“增”)阅读《捕蛇者说》片段,完成1—5题。君将哀而生之呼?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日促,殚阅读《岳阳楼记》片段,完成1—5题。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而阅读下面文言文,完成文后问题。醉翁亭记(节选)①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回文言文阅读。阅读下面两段文言文,完成1—4题。[甲1]万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为阅读下面文言文,完成文后问题。邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐司马光好学《三朝名臣言行录》司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于诸葛亮受遗诏章武三年春①,先主于永安②病笃(dù)③。召④亮于成都,属以后事。谓⑤亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定人事⑥。若嗣(sì)子⑦可辅,辅之;如其不才,君可自取⑧。”亮阅读《岳阳楼记》选段,完成1—4题。①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧文言文阅读。二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计读下面两段文言文,完成1—4题。【甲】吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉请将文言文阅读材料中加横线的词和划线句子译成现代汉语。(1)是亦不可以已()乎?此之谓失其本心()。(2)是故所欲有甚于生者。译:。[甲]公输(节选)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子下列对加横线词语的解释全部正确的一项是[]A.若为佣耕(你)无人问津(渡口)甚箭(厉害)犯寒暑(冒)B.为天下唱(同“倡”)百废具兴(同“俱”)適戍渔阳(同“谪”)便要还家(同“邀”)C.今亡亦下列加横线字解释有错误的一项是[]A.其始(助词,无义)欲穷其林(那)颓然乎其间(在)得无异乎(吗)B.告于莅事者(向)行者休于树(在)以捕蛇独存(凭)固以怪之矣(同“已”)C.辍耕之垄上阅读理解。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而下列加横线词解释有误的一项是[]A.京师人乃宝吾之所薪(看做柴草)惊觉欠伸(睡醒)既加冠(已经)B.板印书籍(用雕版)以乡人子谒余(拜见)不可以谐于俗(合)C.固有不能间也欤(间或)假下列句子中加横线词的解释不正确的一项是[]A.朝服衣冠(穿戴)B.王之蔽甚矣(隐蔽)C.贤者能弗丧耳(丧失)D.未尝不叹息痛恨与桓灵也(痛心遗憾)阅读理解。【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良阅读《鱼我所欲也》,完成以下各题。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦阅读。《秋水》秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其不识自家①曩有愚者,常于户外②县履为志。一日出户,及午,忽暴雨。其妻收履。至薄暮,愚者归,不见履,讶曰:“吾家徙乎?”徘徊不进。妻见之,曰:“是汝家,何不入?”愚者曰:“无履阅读文言文片断,完成1—6题。文段1:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢下列加横线的文言词语解释不完全正确的一项是[]A.辍耕之垄上(停止)引喻失义(说话)刑其长吏(惩罚)B.臧否(善恶,评论好坏)为天下唱(同“倡”,倡导)以遗陛下(给予)C.次所(驻扎)咨古诗文阅读。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者
文言实词的试题200
古诗文阅读。郑板桥开仓济民郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿咯,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县阅读【甲】【乙】文段,回答问题。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先阅读下面文言文,完成文后问题。[甲]潭中鱼可百许头,皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势阅读下面古文,完成1—4题。【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”古文阅读。【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤读下列文言短文,完成后面题目。甲《邹忌讽齐王纳谏》(节选)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,文段1:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗阅读《马说》,回答下列各题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石阅读《出师表》选段,按要求回答问题。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许阅读《出师表》,回答文后问题。①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝阅读下面的文言文,完成1—4题。《秋水》秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不给加横线字注音,并解释其意思。①狼亦黠矣②扁鹊望桓侯而还走③入则无法家拂士④阡陌交通【领略名臣风采】阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成后面题目。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣阅读文言文。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,请选出下列句子中加横线词语意思相同的两组[]A.虽欲言,无可进者/至于斟酌损益,进尽忠言B.是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗C.二者不可得兼,舍生而取义者也/舍本逐末D.望其旗文言文阅读能力考查。太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,阅读理解。鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲阅读下面文言文,完成第1—4小题。三告投杼甘茂①曰:“昔者曾子处费,费人有与曾子②同名同族者而杀人。人告曾子母曰:‘曾参杀人。’曾子之母曰:‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉阅读理解。起之为将①起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席②,行不骑乘,亲裹赢粮③,与士卒分劳苦。卒有病疽④者,起为吮⑤之。卒母闻而哭之。人曰:”子卒也而将军自吮其疽何对下列加横线字词解释不准确的一项是[]A.夫精(精:专一,纯正)念存想,或泄于目,或泄于口。B.食(食:喂)马者不知其能千里而食之。C.士不可以不弘毅(弘毅:抱负远大,意志坚强)(一)曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(二)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(三)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎阅读理解。秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因课外文言文阅读。卢沟桥跨卢沟水,金明昌初建,我正统九年修之。桥二百步,石栏列柱头,狮母乳,顾抱负赘(同“缀”,连结),态色相得,数之辄不尽。俗曰:鲁公输班神勒(雕刻)也居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠里,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出阅读下面文言文,完成1一4小题。秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”阅读理解。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者秋水(《庄子》)秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯阅读《唐雎不辱使命》,完成1—4题。①秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎阅读《出师表》节选,完成下面各题。①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许读《陈涉世家》选段回答下列各题。二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,倒不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,文言文阅读。王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬③皆不具,其人阅读《范仲淹作墓志》,完成后面的题。范文正公尝为人作墓志,已封将发。忽曰:“不可不使师鲁见之。”明日以示尹。师鲁曰:“君文名重一时,后世所取信,不可不慎也。今谓转运使为指出加横线词语意思不相同的两项[]A.使内外异法也/异口同声B.此诚危急存亡之秋也/多事之秋C.是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗D.三顾臣于草庐之中/瞻前顾后文言言阅读。(甲)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,文言文阅读。阅读下列文字,回答文后问题。先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,下列划线词的解释有误的一项是[]A、苟富贵,无相忘。苟:苟且B、会天大雨,道不通。会:适逢。C、爱士卒,楚人怜之。怜:爱戴D、为天下唱,宜多应者。唱:通“倡”,倡导。阅读理解。(甲)章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱阅读《岳阳楼记》(节选),完成1—3题。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫阅读《曹刿论战》。十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以比较阅读下面两段文言短文,完成1—4题。【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫请选出下列字词解释完全正确的一项[]A.吾义固不杀人:善良坚持道义困于心衡于虑而后作:发作B.于是鸱得腐鼠:在这时在宋城上而待楚寇:侵略者C.兵革非不坚利也:武器不可谓知类:知阅读《出师表》(节选),回答问题。先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛阅读理解。十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之。又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。阅读下面文言文(选段),完成1—3题。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入,初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往读书佐酒(元)陆友仁苏子美①豪放不羁,好饮酒。在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。公深以为疑,使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副荆人涉澭荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊如坏都舍。向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以文言文阅读。十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人阅读下面的文言文,完成1—4题。【甲】宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者。陈阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下面1—5题。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先阅读提升。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。写一则通知。今天是5月30日,少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生,希望队派两名少先队员准时参加活动。请你以少先队大队部的名义,写一则通知,要求内容读下面文言短文,完成后面题目。【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉阅读《鱼我所欲也》完成下面各题。鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。;。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为下列各组中,划线词语意思不同的两项是[]A.急湍甚箭,猛浪若奔/素湍绿潭,回清倒影B.寒暑易节,始一反焉/经纶世务者,窥谷忘反C.去国怀乡,忧谗畏讥/夫大国,难测也D.数月之生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其下列各组中,划线词语意思不同的两项是[]A.鸣之而不能通其意/博古通今B.有朋自远方来/今齐地方千里C.可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也D.征于色发于声而后喻/于是宾客无读下面的文言文,完成l—5题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约解释加横线的词都正确的一项是[]A.食不饱,力不足,才美不外见食:同“饲”见:同“现”B.宠辱偕忘,把酒临风偕:一起把:给C.以其境过清,不可久居,乃记之而去以:因为去:离开D.无从阅读下面的文言文,完成1—5题。公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,阅读下面两段文言文,完成1—4题。【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,课内文言文阅读。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。,,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘阅读柳宗元的《小石潭记》,回答问题。①从小丘西行二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为阅读《愚公移山》选段,完成下题。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:狙公楚有养狙①以为生者,楚人谓之狙公。旦日,必部分②众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋什一以自奉③;或不给,则加鞭捶焉④。群狙皆畏苦之,弗敢违也。一日,有小狙阅读《小石潭记》(节选),完成第1—4题。①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,背诵《小石潭记》。回答下列的问题。1.选出下列句中加横线词词义相同的一项[]A.可:潭中鱼可百许头不可知其源B.清:水尤清冽以其境过清C.许:潭中鱼可百许头高可二黍许D.以:全石以背诵《岳阳楼记》,然后完成后面的题目。1.解释加横线的词语。①去国怀乡()②至若春和景明()③薄暮冥冥()2.解释加横线字在不同句子中的意思。①之:嘱予作文以记之()前人之述备矣()古文阅读。甲:⑴元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹阅读下面文言文,完成下面各题。淳熙中,张说①颇用事,为都承旨②。一日,奏欲置酒延众侍从。上许之,且曰:“当致酒肴为汝助。”说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至课内文言文阅读。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃阅读下面两个选段,完成1—5题。【甲】遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时阅读《口技》选段,完成下面各题。忽一人大呼”火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,百千齐作;又夹百千求若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒吼,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国还乡,忧谗畏讥,满目萧然,感集而悲者也。文言文阅读。①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,阅读理解。【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知文言文阅读。于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏嗟夫,予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则和时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者;邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰阅读理解。五柳先生传陶渊明先生不知和许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不幕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常下列加粗词解释全对的一项是[]A.沿溯阻绝:沿着良多趣味:很,实在B.但少闲人:但是余拏一小船:拿着C.珠翠罗绮溢目:满眼披发文身:画着文彩D.念无与为乐者:考虑、想到夕日欲颓:灭阅读下列文言语段,完成文后各题。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄阅读文言语段,完成文后各题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有阅读下面甲乙两文,完成下面各题。[甲]丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处(1)给下列划线字解释。期在必醉()食马者不知其能千里也()策之不明其道()从流飘荡()(2)给下列句子翻译:①不戚戚于贪贱,不汲汲于富贵。_____________________________________管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异;华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书而观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”1、给划线字解释阅读下面两个文段,完成下面各题。(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经阅读理解。[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书阅读《送东阳马生序》节选,完成下列各题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,对下列句子中加横线词的理解全部正确的一项是[]A.故虽有名马(即使)以纸帖之(标签)为宫室(雕刻)水波不兴(起)B.才美不外见(同“现”,显现)案牍之劳形(使……劳累)持就火炀之(靠近阅读下面的文章,回答后面的问题。大道之行也大道之行也,(1),,。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、狐、独、废疾者皆有所养,男有分三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿湖阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘阅读·理解·探究曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也阅读下面文言文,完成下面各题。姜诗妻广汉姜诗①妻者,同郡庞盛②之女也。诗事母至孝,妻奉顺尤笃。母好饮江水,水去舍六七里,妻常溯流而汲。后值风,不时③得还,母渴,诗责阅读下面选文,完成1—5小题。十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢下列各组句子和词语中,加横线词语意思不相同的两组分别是[]A.浩浩汤汤/赴汤蹈火B.此则岳阳楼之大观也/予观夫巴陵胜状C.得之心而寓之酒也/寓意深刻D.乐亦无穷也/穷形尽相
文言实词的试题300
阅读《岳阳楼记》,完成以下各题。庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜阅读下面的文言文,回答下列各题。庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫,予尝课外文言文段阅读考查。闽县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心阅读文言文,按要求回答问题。治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得对下列句中加横线词的理解全部正确的一项是[]A.惟吾德馨(品德高尚)主人日再食(供伙食)每韵为一帖(用标签标出)B.群响毕绝(消失)矫首昂视(举)援疑质理(提出)C.兼与药相粘(又)故指出加横线词语意思不同的两项[]A.未复有能与其奇者/相与步于中庭B.神情与苏黄不属/有良田美池桑竹之属C.山川之美,古来共谈/水陆草木之花D.如闻泣幽咽/此人一一为具言所闻阅读下面的文言选段,完成1—3各题。晋王羲之,字逸少,旷①子也,七岁善书。十二见前代《笔说》②于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。父见其少,恐不能【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口阅读下面一段文言文,思考并回答文后问题。楚(1)人有习操舟者,其始折旋(2)疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎鼓(3)径进阅读《鱼我所欲也》,回答1—4题。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我阅读《湖心亭看雪》,回答问题。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水上(唐太宗)与群臣论止盗,或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉耻耳,朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则阅读《送董邵南游河北序》中的一段,1—2题。夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜阅读下列短文,思考并回答文后的问题:狐教子是日日暖气清,狐令其子自三十仞岩上跃下,锻其技能。子惴惴然不敢俯视。狐仰而告之曰:“勿惧!佘固于此接应。”且以前爪作接应之状愚人食盐昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故,况复多也。”愚人无智,便空食盐。食已口爽(口味败坏),反阅读下面文段,回答后面的问题。书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无庆历中有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范阅读《记承天寺夜游》,完成1—6题。记承天寺夜游苏轼①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭阅读下面的古诗文,回答问题。[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无阅读《治水必躬亲》一文,完成1—4题。治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色人帘青。读笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸终不知车越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败,輗折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之阅读《三峡》,回答下面各题。①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到阅读下面文言文,按要求回答1—5题。治水必躬亲治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不阅览室书架献曲求诗(苏轼)元丰五年十二月十九日东坡生日,置酒赤壁矶下,踞高峰,酒酣,笛声起于江上。客有郭、尤二生,颇知音,谓坡曰:“笛声有新意,非俗工也。”使人问之,解释下列文言文划线字。①虽乘奔御风②选贤与能③神情与苏、黄不属④但少闲人如吾两人者耳孙膑孙武既死,后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄①之间,膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑。乃阴使召孙膑。膑至,庞涓文言文阅读。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千阅读下面两个文段,完成—14小题。(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经阅读·理解·探究八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:阅微草堂笔记沧州南一寺临河干①,山门圮②。于河,二石兽并沉焉。阋③十岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹④数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。一讲学者文言文阅读爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍阅读下面文言文,完成其后1—4各题。邹忌修八尺有余,而形貌日失丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞文言文阅读。送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以文言文阅读。阅读下面的选文,回答问题。李存审①出于寒微,尝戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间出万死获一生者非一,破骨出镞②者凡百余。”因授以所出五柳先生传先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此文言文阅读齐景公出猎齐景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之曰:“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓之不祥也?”晏子曰:“国有三不祥,是不与①焉。夫有……当余之从师也,负箧曳屣,行深山区谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋下面句子加横线字和句子翻译都正确的一项[]A.率妻子邑人来此绝境。绝境:与人世隔绝的地方。带领妻子及乡邻来到这与人世隔绝的地方。B.罔不因势象形,各具情态。罔不:全部没有文言文阅读记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横阅读《陋室铭》,完成下列1—4题。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝下列句子中加横线的词解释错误的一项是[]A.其两膝相比者(靠近)B.家书抵万金(值,相当)C.浑欲不胜簪(混乱)D.二男新战死(最近)文言文阅读陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳划线词解释有误的是:[]A、或王命急宣(或许)素湍绿潭(急流)B、为乡里所患(当成祸害)古人贵朝闻夕死(重视)C、具以情告(详细)处与之俱(一同)D、方出神(正在)齐使使各有所主(掌管文言文阅读樊重树木樊重尝欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。阅读下面文言文,回答第1—5题。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有下列加划线解释有误的一项是[]A、可爱者盛蕃(多)B、牡丹之爱,宜乎众矣(应当)C、陶后鲜有闻(少)D、其两膝相比者(比较)文言文阅读。山不在高,有仙则名。,。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段,回答问题。邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者阅读下面两段文言文选段,完成1—4题。(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发阅读《曹刿论战》,回答1~5题。十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢[甲]一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,阅读下面文言文,回答问题。宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人日:“吾穿得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习词者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘阅读《送东阳马生序》,完成后面的题:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送之,不敢稍(1)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其阅读《陋室铭》选段,完成下面各题。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上阶绿,草色入簾青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无阅读文言文,回答问题。晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,下列加黑字词解释有误的一项是[]A.西方是一片的铁青,东方些微有些白意,宇宙只是——如用旧词形容——一体莽莽苍苍的。(莽莽苍苍:形容视野开阔,景色迷茫。)B.我想那缥缈的空中阅读《晏子使楚》选段,回答问题。晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何为者阅读下列选段,完成1—6题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可阅读《送东阳马生序》,完成后面的题:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送之,不敢稍阅读风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里。奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游于鱼碎石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆阅读理解①到于夏水襄陵,沿sù()阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝yǎn()多生怪柏,悬泉瀑阅读课外文言文,回答问题。司马光好学司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③,迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不阅读语段,回答问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。……今夫奕之为数,小数也;不专心致志,则不得也。奕秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之古诗文阅读。阅读《口技》,根据要求作答。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复文言阅读先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,对下列加横线的词理解不全部正确的一项是[]A.斗折蛇行(像北斗星那样)俶尔远逝(忽然)反取病焉(辱)B.今方来,吾欲辱之(将要)缚者曷为者也(同“何”)其实味不同(果实)C.语时了不悲文言文阅读《晏子使楚》。晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也阅读下面的文言文,完成1—6题。(一)自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶文言文阅读:王安石待客王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔③。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬④皆文言文阅读赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来过易水,蚌方出曝而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌’。蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。约不可失魏文侯与虞人期猎,是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。——选自《阅读下面文段,然后回答1—5题。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸阅读《细柳营》选段,回答下列问题。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且六一居士六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而蓑且病,将退休于颖水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,阅读《三峡》,回答1—3题问题。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,阅读愚公移山北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公者,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与阅读《马说》,根据要求作答。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石阅读下面《活版》片断,完成下面的题。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是文言文比较阅读。[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人阅读《核舟记》,根据要求作答。明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约阅读《马说》,完成1—6题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公者,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问阅读风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里。奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游于鱼碎石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆文言文阅读小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。,,参古诗文阅读。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假
文言实词的试题400
阅读理解。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁阅读理解太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达阅读《晏子使楚》,回答问题。晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也对下列句子中加横线的词的解释,全部正确的一项是[]A.年且九十(将)未为简易(算是)惩山北之塞(惩罚)B.火烧令坚(用火)以纸帖之(标签)杂然相许(赞同)C.固不可彻(通)瞬息可就(完先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满下面句子中划线的词解释不正确的一项是[]A、念无与为乐者,遂至承天寺。(念:考虑,想到)B、神定,捉虾蟆,鞭数十。(鞭:用鞭子打)C、齐无人耶?使子为使。(前一个“使”:派;后一阅读下面文言选段后做题。周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。《庄子》二则混沌之死南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。倏与忽时①相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德②,曰:“人皆有七窍以视听食息③,此独无有,邹忌修八尺有余,而形貌日失丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎右溪记道州城西百余步,有小溪,南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲[1]嵌[2]盘屈,不可名状[3]。清流触石,洄[4]悬[5]激注。佳木异竹,垂阴相荫[6]。此溪若在山野,则黄生借书说袁枚黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?《桃花源记》晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声下列划线词解释有误的一项是[]A.菊之爱,陶后鲜有闻(鲜:少,稀少)B.其两膝相比者(比:靠近,挨着)C.货恶其弃于地(恶:憎恶)D.香远益清,亭亭净植(益:好处)桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂数,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有下列句中划线字的用法不同例句的一项是:[]例:斗折蛇行,明灭可见。A、精蓝棋置,丹楼珠塔B、城中士女云集C、炮碎龙湫,半空雪舞D、云移玉岸,浪卷轰雷大道之行也大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使a老有所终,b幼有所长,c矜、寡、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地下列加横线字解释有误的一项是[]A.大雪三日,湖中人鸟声俱绝(绝:消失)——未复有能与其奇者(与:参与)B.素湍绿潭,回清倒影(回:回旋)——良多趣味(良:实在)C.乘奔御风(奔:飞奔的马解释下面句中划线的词。①自非亭午夜分不见曦月②属引凄异③沉鳞竞跃④吞天沃日①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。②到于夏水襄陵,沿sù()阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无人问造酒之法于酒家。酒家曰:“一斗米,一两曲(酒母,酿酒所用的发酵剂),加二斗水,相掺和,酿七日,便成酒。”其人善忘,归而用水二斗,曲一两,相掺和,七日而尝之,犹水也满井游记袁宏道燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土划线的词与例句用法相同的一项是例句:齐人固善盗乎?[]A、汝心之固,固不可彻。B、蛇固无足,子安能为之足?C、固国不以山溪之险D、城固若金汤,难以攻破。选出对划线字解释有误的一项是[]A、家书抵万金(值,相当)捉吓蟆,鞭数十(用鞭子打)B、今民生长于齐不盗(偷窃)竟杀蛟而出(竟然)C、其实味不同。(其中)徐喷以烟(用)D、为乡里所一词多义。此为何若人:_______________徐公不若君之美也:_______________妻之美我者:_______________处江湖之远:_______________处处志之:_______________其喜洋洋者矣:____阅读下面文言文,完成下列各题。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁阅读下面文段,回答问题。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔(a),不以疾也。春冬之时,则(b),回清倒影。绝山献多生怪柏,解释划线字词的意思。①如鸣佩环()②为坻,为屿,为嵁,为岩()③潭中鱼可百许头()④影布石上,佁然不动()⑤凄神寒骨,悄怆幽邃()()()⑥隶而从者()()指出下列划线词的意义和用法。①从小丘西行百二十步。②潭西南而望,斗折蛇行。③其岸势犬牙差互,不可知其源。晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:”缚者曷为者也?”对曰:”齐人也。坐盗。”王视晏子曰:”齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:”婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为弈秋今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓而射之,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差山中与裴秀才书王维近腊月下,夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩②者,携手赋解释划线的词。①增其旧制()②前人之述备矣()③沙鸥翔集()④滕子京谪守巴陵郡()解释划线词语:1、处处志之:2、造化钟神秀:3、欣然规往:4、渔人甚异之:5、未果,寻病终:6、其两膝相比者:7、尝贻余核舟一:8、盗窃乱贼而不作:林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,_________________。土地平旷,_______,______。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,_____。_______,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,_______。南阳诸葛庐,西蜀水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱,,中通外直,,香远益清,亭亭净植,。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山。吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,指出下列划线字的含义。①醉翁之意不在酒()②泉香而酒洌()③负者歌于途()④树林阴翳()渔父樵夫之舍苏辙盖①亭之所见②,南北百里,东西一舍③。涛澜汹涌,风云开合。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙④悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目⑤,不可久视。今乃⑥得玩之几席之上解释句中划线的词。①局促一室之内()②土膏微润()③娟然如拭()④泉而茗者()⑤红装而蹇者()⑥然徒步则汗出浃背()卢沟桥卢沟桥跨卢沟水,金明昌初建,我正统九年修之。桥二百步,石栏列柱头,狮母乳①,顾抱负赘②,态色相得③,数之辄不尽。俗曰:鲁公输班神勒④也。桥北而村,数百家,己巳岁下列音、形、义全对的一组是[]A.不啻(chì)倍:只B.虎之皮人常寝(qǐn)处之:睡觉C.何足(zhú)怪哉:值得D.子何恃(chí)而往:拿给划线字选择正确的义项。(1)才美不外见()a.看见b.表露c.表现d.露出(2)且欲与常马等()a.等待b.等同c.等号d.露出(3)蜀之鄙有二僧()a.卑鄙b.某地c.边境(4)子何恃而往()a.儿子b下列词语中,和“不以千里称也”中的“称”意义相同的一项是[]A.拍手称快B.称心如意C.名誉称号D.中心对称划线词意义和用法有错的一项是[]A.其真不知马也(表推测语气,译为“恐怕”)B.顾不如蜀鄙之僧哉(表反问语气、译为“吗”)C.越明年(与现代汉语的名词“明年”同)解释划线的词。食食马者不知其能千里而食也()食之不能尽其材()食不饱,力不足()一食或尽粟一石()其安求其能千里也()其真无马邪()其真不知马邪()策执策而临之()策之不以其道(指出下列句子中划线词的含义。(1)欲与常马等不可得。()(2)才美不外见。()(3)其真无马邪。()(4)虎利其爪牙。()(5)策之不以其道。()(6)贫者自南海还。()语段阅读。马之千里者,一食或尽()一石。食马者不知()能千里而()也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且()与常马等不可得,()求其能千里也?(1)在括号里填把下列加横线词释义正确的项填在括号里。A.聘楚士()a.招聘b.聘用c.延请d.聘做B.聘楚士训子()a.训练b.训斥c.教训d.教导C.请谢去()a.道谢b.辞谢c.答谢d.辞退D.其子恚曰()a.报告划线词语解释有误的一项是[]A.水尤清冽(水凉)既而渐逝(不久)B.仍怜故乡水(更爱)吞天沃日(用水淋洗)C.折戟沉沙(兵器)买椟还珠(木匣)D.夏水襄陵(漫上)沿溯阻绝(顺流而下)下面句子中加横线词意思相同的一项是[]A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。空谷传响,哀转久绝。B.虽乘奔御风不以疾也虽席地不容闲也。C.为乡里所患。方能为之足。D.或说处杀虎斩蛟。阅读理解。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依;日光下澈,影布石上,yǐ然不动;chù尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知给划线字选择正确的义项。A、食:a、吃b、喂养食之而不能尽其材。()一食或尽粟一石。()B、书:a、写b、书信、字条乃丹书帛曰“陈胜王”。()得鱼腹中书。()C、其:a、难道b、它的鸣解释下列划线字。A、一食或尽粟一石。()B、陈胜、吴广皆次当行。()C、可以出而仕矣。()D、梅花为寒所勒。()选出下列句中划线词与例句用法一致的一项。(1)例:余时为桃花所恋。[]A.歌吹为风,粉汗为雨。B.安可为俗士道哉!C.梅花为寒所勒。D.尤为奇观。(2)例:西湖最盛,为春为月。[]A.下列句中划线字的解释与句意不相符的一项是[]A.燕雀安知鸿鹄(比喻有远大抱负的人)之志哉!B.且欲与常马等(等待)不可得。C.矧(何况)燕赵之士出乎其性者哉!D.鸢飞戾天者(比喻那二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯,齐侯纳之,以为诸公子之傅。好兵者之楚,以法干楚王,王悦之。以为军政。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏同二子,下列加横线词意思相同的一组是[]A.先生不知何许人也潭中鱼可百许头B.每有会意,便欣然忘食环堵萧然,不蔽风日C.以其境过清,不可久居近岸,卷石底以出D.近塞之人有善术者数人加横线词解释不正确的一项是[]A.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲)B.吴中善泅者数百,皆披发文身。(刺花纹)C.其岸势犬牙差互,不可知其阅读下列文言短文,回答问题:虎求百兽而食之①,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之②见我而不阅读理解浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云阅读理解吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,滕身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。1.这段文字选自《》,作者是_________,①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食阅读下文并回答问题:盖闻王者莫高于周文,伯者莫高于齐桓,皆待贤人而成名。今天下贤者智能,岂特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由进?今吾以天之灵,贤士大夫,定有天下,下面各组句子中加横线的词意思相同的一项是[]A.或王命急宣蛟或浮或没B.余忆童稚时实冀三横唯余其一C.终为忠臣孝子然则子何为使乎D.为乡里所患人患志之不立对下列句中加横线词的解释都正确的一项是[]A.朝发白帝(出发)林寒涧肃(严肃)飞漱其间(冲刷)B.徐喷以烟(慢慢地)鞭数十驱之别院(鞭打)乘奔御风(奔马)C.实冀三横唯余其一(寄托)更阅读理解。晏子仆御晏子为齐相,出,其御(指车夫)之妻从门间而窥,其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身下列加横线字解释有误一项是[]A.钧旨(命令)不言而喻(明白)B.招徕(招揽)首当其冲(冲锋,第一)C.迸出(爆裂)茅塞顿开(茅草)D.腆着(挺)泰然处之(平安;安宁)阅览室书架游恒山记十一日,风翳净尽,澄碧如洗。策杖登岳,面东而上,土冈浅阜,无攀跻劳。一里,转北,山皆煤炭,不深凿即可得。又一里,则土石皆赤。有虬松离立道旁,亭曰小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘对下列划线词解释有误的一项目是[]A、劳其筋骨,饿其体肤。(饥饿)B、夫(发语词,无义)战,勇气也。C、比(及,等到)后壮(成年),乃问其母。D、今阅(经历,经过)两三月,不过早选出下列各句中的划线词解释完全正确的一项[]A、新旧(旧交、旧友)知其如此,或置(制造)酒而招之B、潭中鱼可百许(用在数词后面,表示不定数。)头,皆若空游无所(指示代词,表曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1、解释划线的词语。(1)岱宗夫如何——(2)造化钟神秀——(3)阴阳割昏晓生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体下列句子中加横线词含义相同的一项是[]A、又何间焉立有间B、傅说举于版筑之间举大计亦死C、顾不如蜀鄙之僧哉肉食者鄙D、可以为师矣何以战阅览室书架干将莫邪楚干将、莫邪为楚王作剑,三年乃成。王怒,欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语妻曰:“吾为王作剑,三年乃成,王怒,往必杀我。汝若生子是男,大,告之曰阅览室书架天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山②,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞③父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固。乃书所过零丁洋阅览室书架狐假虎威《战国策·楚策》楚宣王问群臣曰:“吾闻北方①之畏昭奚恤②,果诚何如?”君臣莫对。江一③对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天帝使我长④百兽,今下面划线词解释完全正确的一项是[]A、胡不已乎?(停止)因势象形(就着)B、其两膝相比者(挨着)请广于君(广大)C、高可二黍许(可达)何事长向别时圆(为什么)D、船背稍夷(平)勾画了于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎。而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里。奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山指出加横线词语意思不相同的一项[]A、陶后鲜有闻∕鲜为人知B、行拂乱其所为∕入则无法家拂士C、人恒过∕国恒亡D、发于声∕舜发于畎亩之中阅读文言文,回答下面问题。生于忧患,死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千辨别下列三组一词多义词的含义。①自:自三峡七百里中自非亭午夜分,不见曦月②以:乘奔御风,不以疾也兼之香草,以裨形胜③为:徘徊溪上,为之怅然为溪在州右,遂命之曰“右溪”阅读下面文言文,完成1—4题。【甲文】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧①,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍文言文阅读:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二戴震难师段玉裁先生①是年②乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为④孔子之言而曾子述之?又何文言文阅读。二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计阅读下列文言文,完成1—3题。杨继盛字仲芳,容城人。七岁失母,庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之;因语兄,请得从塾师学。兄曰:“若幼何学?”继盛曰:“幼者任林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往