本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,树立中国特色社会主义共同理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
●热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强。
●亲近自然,爱护环境,勤俭节约,珍惜资源。
●孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信。
●热爱劳动,注重实践,热爱科学,勇于创新。
●尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正。
●热爱集体,具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神。
●热爱社会主义祖国,热爱和平,具有世界眼光。
●培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。
●发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力,初步培养交往与沟通的能力。
●初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力,能够负责任地做出选择。
●增强自我调适、自我控制的能力,学会理智地调控自己的情绪。
●能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思。
●能够理解法律的规定及其意义,理解社会生活中的必要规则,能遵纪守法,增强寻求法律保护的能力。
●了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径,认识个体发展与社会环境的关系。 ●了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。 ●知道基本的法律知识,了解法律的基本作用和意义。 ●了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况。第三部分内容标准一、成长中的我