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正确认识自己的试题列表

正确认识自己的试题100

《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们[]①人是不断变化发展的，我们要不断更新，不断完善对自己的认识②要用发展的目光看自己③每个人每天都会进步，不需要自己 “金无足赤，人无完人”。因此我们看待自己时应该[]A．要多看自己的优点，少看自己的缺点B．承认自己的优点比缺点多C．既看到优点，又看到缺点D．要原谅自己的缺点和错误下图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们[]A．要敢于藐视对方B．要全面认识自己C．要强调自己的优点，增强自信D．要善于发现他人的优点 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句名言告诉我们要正确认识自己。那么你认为可以通过哪些途径来认识自己呢？______________________培根说过：“尽管有的年轻人具有美貌，但由于缺乏美的修养而不配得到赞美。”这句名言告诉我们[]A．外在美对内在美具有促进作用B．外貌美丽的人常常得不到他人的赞美C．人的外在美 “金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们，每个人都[]A．是内在美和外在美的统一B．存在着优点和不足C．是外在形象和内在素质的统一D．是外貌和学识的统一俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这告诉我们[]A．旁观者最了解自己B．人无法认识自己，总是被事物所迷惑C．我们要多观察别人，少分析自己D．要提高自我认识水平，就应多从他人的态有位初中学生常常为自己相貌平平而自哀自怨。一天，心理咨询老师与她做了一番长谈，建议班主任请她在新年联欢会上做主持人，并为她设计了服装搭配和发型。联欢会上，这位学生但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧！”这告诉我们[]A．当自己有了缺点和错误，不要怕别人说B．在任何时候都不要听取别人的意见C．做事要有自己的主见，要坚持原则D．在任何情况下太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。正确认识自己应该[]①全面地看待自己②用发展的眼光看待自己③只看自己的优点，这可以促进我们进步以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们[]①经常反省自己在日常生活中的表现有助于正确认识自己②了解周围的人对自己的态度和评价有助平平在日记中写道：“今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时，表张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。从小学起，她与班级女同学在一起时，并未在意自己的长相。到了初中，看到班里的许多女同学皮肤白皙、亭亭玉立，她就越发感到自己皮肤黑是我们要全面认识自己[]①只认识自己的外在形象而不管内在素质②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质③只看到自己的优点，不要在乎自己的缺点④既要看到自己的优点，又小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。他的这种了解自己的方法是[]A．通过他人的评价了解自己B．通过心理水平的测试了解自己C．通玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这给人的启示是[]①金无足赤，人无完人②既要看到自己的长处，又要看到自己的不足③十全十美的事物是不存 “金无足赤，人无完人”。因此我们看待自己时应该[]A．要多看自己的优点，少看自己的缺点B．承认自己的优点比缺点多C．既看到优点，又看到缺点D．要原谅自己的缺点和错误小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。这表明他[]A．学会了用发展的眼光看待自己B．掌握了全面看问题的方法C．能够在与他通过以下哪些方法和途径，青少年可以达到自我认识和评价的目的[]①自我观察，反省自己在日常生活中的表现②与他人接触、交流和比较中发现自身的优点和不足③通过他人对自己的态 “人贵有自知之明”、“当局者迷，旁观者清”。老子曰：“智人者智，自知者明。”我们从中能得到哪些启示？_____________________________________________________________________刘红从小就立下大志，将来要当这个“家”，那个“家”，但进入初中以来。总是觉得自己的能力不如这个，不如那个。就感叹道：“我啥都不如别人，还当什么家”！你同意她的观点吗？为什请你辨析小亮说：“我长得帅，形象酷，我优秀。”小强说：“我的学习成绩很棒，我很优秀”_______________________________________________________________________________2008年8月21日晚，古巴名将罗伯斯在北京奥运会上夺得男子110米栏冠军。面对罗伯斯的优异成绩，世界飞人刘翔向记者全面分析了自己与罗伯斯的优缺点：“罗伯斯身上具备了一切跨栏 2008年5月9日，超人气组合SJ-M抵达武汉，一群17、18岁左右，身穿印有SJ-M头像的疯狂歌迷一路从机场围追到酒店。不但原定举办歌唱比赛的校园体育馆被歌迷层层包围，SJ-M入住的古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕——认识你自己！这深刻地揭示了[]①认识自我、肯定自我、接纳自我的重要性②给自己过意不去的往不要正确认识和了解自己，就要[]A．拿自己的长处比别人的短处B．拿人家的长处比自己的短处C．与人家进行比较，对自己有一个准确的定位D．拿自己的短处比别人的长处读下图，回答下列问题。（1）通过比较认识你自己我的同学在_________方面较强，我的同学在_________方面较强，我的同学在_________方面较强，我在_________方面较强，但在____我自信，我成功也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一颗小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉；……做不了太阳，就做星辰，在自己的星悦纳自己就是[]A．只要自己开心就可以了，不理别人怎样B．要勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷C．正确认识自己，欣然接受和肯定自己D．自己不舒畅时，拿别人开心一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自 “今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”，这是[]A．拿自己的长处比别人的短处B．用全面的观点认识自己C．用发展的眼光认识自己D．一种自傲心理正确认识自己的方法是[]A．只关注自己的内在素质B．只注重自己的外在形象C．只看到自己的优点和长处D．用全面的发展的眼光看自己小辉同学的学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。对此，下列说法正确的是[]A．他对自己的要求十分严格B．他是个善于独立思考的学生C．他没有调控好自己的情绪D．他没有全 “以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以知得失。”这给我们的启示是[]A．他人的评价有助于我们认识自己B．他人的评价是对自己全面、客观的认识C．自我观察是认识了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是[]A．小明的寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们[]A．美丽的羽毛比卢梭曾指出：“‘你要认识自己’，比伦理学家的一切巨著都更为重要。”而要全面正确地认识自己，其方法有[]A．获得他人的表扬来认识自己B．通过与他人的对比来认识自己C．自我客观每个人都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，就要做到[]①既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点②只看到自己的优点就好，缺点可以忽略不计③既要通过自我观察认识自己，俗话说：“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优点和缺点。（1）你的优点和缺点是什么？_______________________________________________________________________________（在开学后的第一个班会上，王兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，下面是老师对冬冬升人中学以来的表现所做的阶段性评价。你是一个关心集体，热爱劳动的学生，你对人充满爱心，但是你学习上不够努力特长兴趣你是班里的“体育健将”（1）老师对冬青少年要全面、客观地认识自己，可以采取的途径有[]①通过自我观察，反省自己在日常学习、生活中的表现②通过星座预测，认清自己的运势③通过他人对自已的态度和评价，了解、认俗话说，“以人为镜，可以知得失”。给我们的启示就是，要真正全面客观地了解自己、认识自己应该[]A．不断反省自己在日常生活中的表现B．以发展的眼光看待自己C．在与他人的接触、“金无足赤，人无完人”。下面属于用全面的眼光看待自己的是[]A．小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”B．小军既看到自己的优点又看到自己的缺点C．小文既悦纳自我又完善自我D．小在开学后的第一个班会上，王兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，每个人既有优点，也有____________，既有长处，也有____________。正确认识自己，有助于我们___________，____________，确定符合自己实际的_________；有利于发掘__________，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。十全十美的人在现实生活中是不存在的。[]人们应该了解昨天的“我”，认识今天的“我”，追求明天的“我”。[]我脑子笨，什么事都做不好，自己一无是处。[]“尺有所短，寸有所长”这句话给我们的启示是[]A．正确认识自己B．看到自己的长处C．看到自己的短处D．长短是相对而言的对待自身的优缺点，我们应有的态度是[]A．只看到自己的优点，不承认自己的缺点B．夸大自己的优点，缩小自己的缺点C．只看到自己的缺点，找不到自己的优点D．实事求是，既看到自己怎样做到正确认识自己？________________________________________________________________________________正确地评价自己，应该[]①全面客观地认识自己，不能只看优点，也不能只说缺点和不足②用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来③重点看自己的学习成绩好小华最近很不开心，因为她总觉得自己的学习成绩不如小刚，组织能力不如班长，跑步不如小美，她越比越觉得事事不如别人。她这样做的结果是[]A．正确地看待自己B．产生了自卑心理自我认识和评价的途径有[]①自我观察②在与他人的接触交流和比较中认识自己③从他人对自己的态度和评价中认识自己④对他人的评价，我们应持的态度是“有则改之，无则加勉”A．①②③④B 小李升入初中后，学习成绩一直名列前茅。但他不愿关心和帮助成绩较差的同学，害怕耽误时间，影响自己的学习。他也不愿意和其他同学交往，不热心集体活动，一个人常常感到很孤下图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们[]A．要敢于藐视对方B．要全面认识自己C．要强调自己的优点，增强自信D．要善于发现他人的优点小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。他的这种了解自己的方法是[]A．通过他人的评价了解自己B．通过心理水平的测试了解自己C．通贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪斯尼曾屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全世界。他们的经思想品德课上，讨论小组的同学就如何正确认识自己发表了各自的看法。小玲说：“认识自己太容易了。自己都不了解自己，谁还能了解自己？”小慧说：“认识自己并不容易。当局者迷，旁看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识。（1）长颈鹿和小羊的观点错在哪里？________________________________________________________________________________（2）结合所学知识谈下图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们[]A．要敢于藐视对方B．要全面认识自己C．要强调自己的优点，增强自信D．要善于发现他人的优点 “以人为镜，可以明得失”启示我们，需要[]A．用发展的眼光来看待自己B．通过自我观察认识自己C．通过他人来了解自己D．完全听从他人的态度与评价我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明”。这里的“自知”包括[]①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自己的外在形进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”的话题时就发生了激烈的争论：小祥说：“走自己的路，让别人去说吧！”自我寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们[]A．美丽的羽毛比正确认识自己要求我们[]A．只用发展的眼光认识自己B．必须认同他人对自己的评价C．只用全面的眼光认识自己D．必须重视集体对自己的评价小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨。小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！小进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”的话题时就发生了激烈的争论：小祥说：“走自己的路，让别人去说吧！”自我中学生关注自己的形象是十分正常的，应该追求自身形象美，自身美特别表现在仪表美上。[]“玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目结舌的力量。”这句话启示我们[]A．要有自知之明B．缺点人人都有，不必在意C．金无足赤，人无完人D．每个人都有优缺 “夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，“金无足赤，人无完人”。这句话告诉我们[]①每个人都有不足的一面②每个人都会被别人看不起③每个人凡事都不应该追求完美④世界上没有十全十美的人A．①②B．①②④C．①④D．①③④ 要做到悦纳自我，就应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。对这句话的理解不正确的有[]A．要坦然承认自己的缺点、不足和缺陷B．要大胆地承认并坚持自己的缺点、不足和缺陷C．对 “尺有所短，寸有所长”讲的是[]A．每个人都有自己的长处和不足B．自信心对一个人的成长至关重要C．每个人的性格、气质、特长、爱好都不同D．自卑容易产生消极影响 “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者[]A．缺乏自信，看到不到自己的潜力B．客观地了解自己，悦纳材料美国洛彬机心理学家丹妮拉·沃尔德曾经指出：“那些希望自己长得像某些著名明星的人往往缺乏自我，生活没有一个明确的方向。”仔细阅读上述材料和漫画，运用所学知识，回答下 “金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们的道理是[]①每个人都有自己的不足②每个人都会有被看不起的时候③每个人都一定会面临歧视的目光④世界上没有十全十美的人A．①②④B．①②C．①④D．“金无足赤，人无完人”。这句话告诉我们[]①每个人都有不足的一面②一个的的短处不用计较③每个人凡事都不应该追求完美④世界上没有十全十美的人A．①④B．①②④C．②③D．①③④ 小鸡说：“我会捉虫！你会吗？”小鸭说：“我会游泳，你会吗？”小鸡和小鸭的的对话，给我们的启示是[]A．充分看到自己的优点，就会瞧不起别人B．要全面、正确的认识自己C．要强调自己的小鸡说：“我会捉虫！你会吗？”小鸭说：“我会游泳，你会吗？”小鸡和小鸭的的对话，给我们的启示是[]A．充分看到自己的优点，就会瞧不起别人B．要全面、正确的认识自己C．要强调自己的 “金无足赤，人无完人”这说明了：[]①十全十美的人在现实生活中是不存在的②每个人都既有优点，也有缺点③每个人都既有长处，也有短处④一个人的短处不用计较A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④ “君子之学必日进，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”这说明[]A．人应该天天追求时尚、时髦B．人应该看到明天的光阴C．年龄大了，自然就会进步D．人应该不断更新 “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者[]A．缺乏自信，看到不到自己的潜力B．客观地了解自己，悦纳在现实生活中，存在一个很普遍现象：别人永远是最好的，一些人总是在羡慕别人的生活过好，对自己拥有的东西不满意，喜欢欣赏别人的风景。对此，一位哲人说过，羡慕别人所得到初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮他树立正确的观念是[]A．青春期存在心理矛盾是正常的 “夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟；舍长已就短，智者皆难谋。这一谚语告诉我们[]A．每个人的优点和缺点都是一成不变的B．每个人只能通过他人才能了解自己C．每个九年级的小马同学爱写日记，下面是他日记中的几个片段：（1）结合材料，谈谈小马应如何认识自我？__________________________________________________________________________军军对妈妈说：“唉，我不会唱歌绘画，不会打球下棋，长得又矮又难看……我觉得同学们都有意躲着我，学习好又有什么用呢？我想转学……”运用所学知识简要回答：（1）军军对自己的认识对 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要求我们中学生[]A．难以接受、理解父母和老师的批评教育B．对家长的教育全盘接收C．正确对待老师、家长的批评教育D．放纵自己的言行举止 “不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”这句话说明[]A、要相信自己是最好的、最优秀的B、自己也有优势和长处C、自我评价比他人评价重要D、应欣赏自己，鄙视他人心灵诊所：一条小河边。小鸡和小鸭争论不休。小鸡高傲地说：“我会捉虫，我是动物王国里最能干的动物！”小鸭不屑一顾地撇撇嘴，“哼！有什么了不起！我会游泳，你会吗？我才是最能干你可以通过哪些途径认识自己？______________________________________________________________________________________________________________________________________迪斯累里说：“人们也许了解宇宙，但从来不了解自己。自我比任何星球更遥远。”这说明认识自我具有十分重要的意义。那我们该如何去认识自我呢？_______________________________材料：当前，个别中学生喜欢追随、模仿明星：剪爆炸状发型、穿新奇服装、行为扮“酷”……认为这样才是真正的有个性。请简要回答：中学生应追求什么样的个性？_____________________人生难免有挫折，但我们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中不断成长、进步。回答1—4题1．小强总是轻视自己，看不到自己的能力，有些事情即使做的很好，也不敢尝试。小强需要培有人问古希腊哲学家泰勒斯：“你认为人活在世上，什么事情是最难的？”他回答说：“认识自己最难……”一个人要正确地认识自己，需要[]A．只相信自己，以自我为中心B．特别要重视自己的

正确认识自己的试题200

“金无赤金，人无完人”这一名言说明[]A．每个人都有自己的长处和优点B．每个人都应激励自我，发展自我C．每个人只要自己努力，都会取得成功D．每个人都有一定的缺点和短处小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要[]A．认识自己的外在形象B．忽视他人的态度和在开学后的第一个班会上，王兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是[]A．人们只能以消极的心态面对自己的外表B．生理上的特征是自己能够决定的C 每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美。是___________的表现。[]A．悦纳他人B．孤芳自赏C．悦纳自己D．自命清高每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于[]A、标新立异B、从内心深处散发的魅力C、摆脱任何依赖D、孤立自己 “知人者智，自知者明。”说的是一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己，才是真正的聪明，可见[]A．人要正确地认识自我B．每个人只要通过“自知”来认识自己，用不着了解要实现自己的人生目标，必须正确认识自己，必须找到认识自我的正确方法，全面、客观地评价自己。下列选项中不属于认识自我的正确方法的是[]A．自我客观评价B．自我主观评价C．借 “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明[]A．认识自我很重要，没有必要认识自我B．人的优势和不足时天生的，后天无需努力C 俗话说：“爱美之心，人皆有之。”我们青少年应该[]A．只注重外在美B．只注重内在美C．既要注重外在美，更要注重内在美D．把自己培养成十全十美的人 “士别三日，当刮目相看。”这是说看待自己和别人都要用[]A．正面的观点B．发展的观点C．自我教育的方法D．自我观察的方法小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。他的这种了解自己的方法是[]A．通过他人的评价了解自己B．通过心理水平的测试了解自己C．通李军发现自己的记忆力特好，可逻辑思维能力不行，因此，数学成绩不够理想。但他相信勤能补拙，经过自己的努力，数学成绩一定不会影响自己的发展。这表明李军同学[]①能用全面刚考完试，小强来到老师的办公室，见办公室没人。便把自己的卷子找出来，把答错的答案改正两处，小强的行为[]①不能客观地对待自己，掩耳盗铃、自欺欺人②违背了公平的原则，也聪聪很爱面子，非常希望得到同学和老师的尊重与欣赏。一旦他人有一点否定自己的意思就受不了；别人给他指出缺点和错误，他也视而不见，甚至强词夺理、固执己见；上课爱看课外以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段，叙说了几件令他感到幸福的事情。（1）片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护？_____________________________下列认识自我的方法不合理的是[]A．通过自我观察来认识自己B．通过与他人接触、交流和比较认识自己C．从他人对自己的态度和评价中认识自己D．重视他人评价，完全听从他人意见老师经常对我们说：认识自己时，既要看到自己的长处和优点，也要认清自己的短处与不足。老师的话是要学会用[]A．全面的观点看待自己B．分清主流和支流的观点看待自己C．发展的眼在评价和认识自己的时，要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来分析，这种认识自我的方法是[]A．静止的眼光B．发展的眼光C．缺乏自信的眼光D．明智的眼光对待自身的优缺点，我们应有的态度是[]A．只看到自己的优点，不承认自己的缺点B．夸大自己的优点，缩小自己的缺点C．只看到自己的缺点，找不到自己的优点D．实事求是，既看到自己每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这就是[]A．悦纳他人的表现B．悦纳自己的表现C．自持清高的表现D．否定自己的表现有一位哲人说过：“没有人能两次踏进同一条河流。”我们的先人也有“士别三日，当刮目相看”的说法。因此，我们应该[]①用发展的眼光认识自己②不断改正缺点来完善自己③对自己的将来你认为下列对个性和独立的看法正确的是[]①独来独往②唯我独尊③从内心深处散发的魅力④随心所欲⑤勇于对自己的行为负责A、①③④⑤B、②③⑤C、③④⑤D、③⑤ 现代社会上有些人喜欢穿着怪异，打扮另类，看下面几幅漫画，回答问题。（1）谈谈你对三幅漫画的认识。（2）请你谈谈什么是真正的“酷”？2011年《开学第一课》“幸福”为主题。中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾强调“让每个孩子都拥有幸福的童年”。幸福童年是一生幸福的源泉。为了让孩子们拥有更多的幸福的能力，中国《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋，但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。相反，有的人“金玉其外”却“败絮其中”，并不被人们所认可。这说明[]A．长相丑陋的人往往都拥有一有一位同学在作文中这样介绍自己：“我活泼开朗，爱好文学，富有理想，但兴趣爱好不广泛，身体素质也比较差。”这位同学[]A．能发展的看待自己B．能全面的看待自己C．介绍自己时太班会课上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小同学一条也写不出来，他说：“我没有优点。”这告诉我们[]A．人不应该骄傲B．既要看到自己的优点在评价和认识自己时，要把自己的“昨天-今天-明天”联系起来分析，这是用什么眼光看待自己[]A．静止B．发展C．缺乏自信D．不科学 1．肯定自己的价值，珍爱自己生命就够了，并不一定要尊重其他的生命。判断：_________________________________________________________________________改正：______________长颈鹿和小山羊共同生活在一个羊圈内。一天，牧羊人听到了它们的一番对话：长颈鹿说：我个子高，能吃到树上部的叶子，你吃不到。小山羊说：我能穿地闹洞，吃到栏杆外面的草，你小刚放学回家第一件事就是玩电脑游戏，妈妈说：“作业没做就玩电脑游戏，怎么这么管不住自己！”小刚认识到自己的缺点，下决心改正。小刚认识和评价自己的途径是[]A、自我观察B、“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我们[]A、要通过他人来了解自己B、要认识到自我的潜能C、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点D、周围人对自己的态度与评小鸟说：“我会飞，你会吗？”。小鸭说：“我会游泳，你会吗？”对此理解正确的是[]A、要用全面的眼光认识自己B、每个人都有优点和不足C、强调自己的优势，才不会自卑D、看到别人的缺有句古话：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”请回答：（1）这句话中所蕴含的道理是什么？_________________________________________从小学升入初中，学生和家长都会带着几多期许。当孩子即将迈进初中大门，家长要给孩子清晰的心理暗示和一定的心理刺激，让孩子能明确地意识到：我和过去不一样，我长大了，我真正的个性是[]A．装饰上的标新立异B．与众不同C．行动上的怪癖D．从内心深处散发的魅力处于青春的中学生很关注自己的形象，我们关注和追求的自身美，应该是A．穿名牌服装B．仅有外表美就行了C．外在美与内在美的和谐统一D．姿势体态的优美青春是美丽的，关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在素质。“腹有读书气自华”说的是[]A．一个人的外在美很重要B．一个人的外在形象就是一个人的内在素 “金无足赤，人无完人”，全面认识自己[]A．既要看到别人的优点，也要看到自己的缺点B．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点C．就要取别人之长，补已之短D．就要尽量使别人了解俗话说：“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是[]A．心是学者的第一美德B．人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己C．人逢喜事精神爽D．锲而不舍，金石可镂对待自己的优点和缺点的正确态度是[]①实事求是，承认事实，自暴自弃②发扬优点，克服缺点③夸大优点，缩小缺点④吸取别人的优点，补充自己的缺点A．①②B．②③C．③④D．②④ 小军成绩不好，他很自卑，觉得自己什么都不如别人。他这样认识和评价自己正确吗？正确认识和评价自己的关键是什么？你能告诉他可以通过哪些方法正确地认识和评价自己吗？（至少写全面认识自己，就是[]①既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点②要充分认识到自己的优点，并将其发扬光大③要充分认识到自己的缺点，并且加以改正④既要认识自己的外在形象，又李明上初中后，突然变得爱美起来，每天早晨起来第一件事就是洗头打摩丝，李明妈妈发现后对他说“李明，你应该把精力放在学习上”。李明回头甩了一句：“你懂什么，这叫酷。”李明追求个性一定要在装扮上标新立异。[]图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是[]A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人B．要全面、正确地认识自己C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理D．要善于挖掘自己的潜能确立个人的成长目标需要[]①对自己有一个正确的认识②了解自己的个性特点和潜能③了解社会对各种职业的角色期待④从社会需要和自身实际出发A．①②③B．①②③④C．②③④D．②③ 正确认识你自己孙杰认为自己成绩优异，头脑聪明，动手能力强，但做事缺乏持久的耐力。结合材料辨析：全面认识自己就是要求我们能正确分析自己内在素质中的优势与不足。______每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这就是[]A．悦纳他人的表现B．悦纳自己的表现C．自持清高的表现D．否定自己的表现王明上中学后认为自己已经长大，可以真正独立了。以下他的想法中，正确的是[]A、真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不同B、真正独立的人不会寻求他人的帮助C、真正独立的通过他人了解自己是认识自我的途径之一，下面是对他人的态度与评价的一些说法，正确的应是[]①别人的意见听不听无关紧要②别人的意见能帮助我们认识、了解自己③对别人的意见要自我新期待。探究问题：在班中，小强认为自己是一个个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的学生。小学时还不太在意这些，但进入实践后，总感到自己这个不行，那个不好，魏征是唐太宗李世民的朝臣，以敢于向李世民提出批评意见而著名。魏征死时，李世民大哭，对旁边的人说：“用铜做镜子，可以正衣冠；用历史做镜子，可以见兴衰；用人做镜子，可以生活中，我们常得到别人的表扬，但也难免会受到别人的批评。面对批评，不同的人有不同的态度，请列举出来，并分析这些态度是否可取。态度一：______________________________侯海燕出生时，不幸留下，她家境贫困，母亲多病，但她依然坚强、乐观，靠自己的不懈努力和慈善资助考入了大学。她还创办了“爱心超市”，募集毕业生衣物和书籍，捐给家庭经济困郝龙彬是在校初二的学生，他学习很认真，数学和物理成绩很好，但语文和外语学起来就有些吃力，成绩也不怎么理想，为此，他感到很困惑。这是因为[]①每个人都有不足的一面②每个小芳是个很要强的女孩，在班级里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬。但是，有时与同学交往不够注意方法，老师和同学们给她指出时，她总是为自己辩解。请你给小芳要做到悦纳自我，就应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。对这句话的理解不正确的有[]A、要坦然承认自己的缺点、不足和缺陷B、要大胆地承认并坚持自己的缺点、不足和缺陷C “金无足赤，人无完人“这说明了：[]①十全十美的人在现实生活中是不存在的②每个人都既有优点，也有缺点③每个人都既有长处，也有短处④一个人的短处不用计较A、①③④B、①②④C、①②③D、“金无足赤，人无完人”这说明了：[]①十全十美的人在现实生活中是不存在的②每个人都既有优点，也有缺点③每个人都既有长处，也有短处④一个人的短处不用计较A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④ 侯海燕出生时，不幸留下“歪脖子”残疾，她家境贫困，母亲多病，但她依然坚强、乐观，靠自己的不懈努力和慈善资助考入了大学。她还创办了“爱心超市”，募集毕业生衣物和书籍，捐爱美是人的天性，青少年应该这样追求美[]A．追求外在的美，忽视内在的美B．追求外在的美与内在的美得和谐统一C．只注重心灵与精神的美，忽视形体美与风度美D．只要能够成功，内在在我们中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体形烦恼，有的人为肤色烦恼……你认为这些同学[]①没有学会欣赏自己这道风景②不应只看到自己的短处、缺陷③ 初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮他树立正确的观念是[]A．青春期存在心理矛盾是正常的 “夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟；舍长已就短，智者皆难谋。这一谚语告诉我们[]A．每个人的优点和缺点都是一成不变的B．每个人只能通过他人才能了解自己C．每个杨亚舒同学在小学毕业考试时成绩并不理想，但是她及时审视自己，发现自己平时学习很刻苦，就是在考试时心理压力太大，没有发挥出自己的真实水平。在同学和老师的帮助下，她逐在认识自己的过程中，往往“当局者迷，旁观者清”。[]森林中举办“大”比赛。老牛走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登场表演，动物们也欢呼：“大！”这时，台下角落里一只青蛙气坏了：“难道我不大吗青蛙“嗖”地举起一块巨石，拼命鼓起肚皮 “人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”列夫托尔斯泰的这句话说明[]A．爱美之心，人皆有之B．外表的美才是真正的美C．心灵美才是真正的美D．美在自然 1．人只需要追求风度美和形体美。判断：__________________________________________________________________________理由：_______________________________________________某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确美，是人类的不懈追求。俗话说，爱美之心人皆有之。作为中学生的你，要想在同学中树立起自己美的形象，就应该[]①注重自己的仪表，有美的形体和风度②注重穿着打扮，讲究名牌效卡耐基说“发现你自己，你就是你。地球上没有和你一样的人……在这个世界上，你是一泓独特的存在，你只能以自己方式歌唱，你只能以自己的方式绘画，你是你的敬仰、你的环境、你年轻时的托尔斯泰长得很丑，他也曾经对自己的外貌绝望过，但他并没有自甘落后，而是发奋努力，最终成为人们景仰的文学大师。这说明[]①人的内在美可以使人更具魅力②塑造美的心我身高只有159厘米，个子矮的问题一直困扰着我。有人嘲笑我，叫我“小矮子”。实际上，我动作协调，擅长体育运动，但个子矮使我难以进入学校篮球队，不过我通过举重和摔跤运动每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美。是___________的表现。[]A．悦纳他人B．孤芳自赏C．悦纳自己D．自命清高【实践探究】我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但进入初中以来，我的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己，从来不判断分析：1．异性同学交往是正常的，也是同学们学习生活中所必不可少的交往。判断：__________________________________________________________________________理由：______“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是A．应该接受现实，学会，学会欣赏自己B．生理上的特征是自己能够控制的C．心理我长得很奇怪，脸上爬满了痣，为此别人给我取了很多绰号。每当夜深人静的时候，我一个人躺在床上，蒙在被子里，便开始埋怨起父母把我生成这副怪形。但后来我终于明白了，每个看下面的漫画回答：（1）漫画说明羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法？并说说你的理由。（2）这幅漫画给予我们什么启示？（3）每个人都有缺点与不足，这是正常的，关键是小辉同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。这表明[]A．他对自己的要求并不十分严格B．他是个善于独立思考的学生C．他没有高雅的情趣和正当的爱好D．他没有寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们[]A．美丽的羽毛比进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们青春是美丽的，关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在素质。“腹有读书气自华”说的是[]A．一个人的外在美很重要B．一个人的外在形象就是一个人的内在素 “尺有所短，寸有所长”，它告诉我们在生活中既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。[]发现自己的长处，是取得成功的重要条件。[]正确认识自己，就应该做到[]①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②用全面的发展的眼光看待自己③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在品质④多看自己的优点，少看自正确认识自己，就要做到用_____________、_____________眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的_____________，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的_____________，如学识、心理、道德、能力等。一个人的美应该是_____________与_____________的和谐统一，_____________对_____________起促进作用。全面认识自己，既要看到自己的_____________，也要看到自己的_____________。我们可以通过_____________认识自己，通过_____________了解自己，通过_____________了解自己。“苟日新，日日新，又日新。”这句话揭示的道理是[]A．人是不断变化发展的，自身优、缺点是不变的B．要用全面的、发展的眼光看待自己C．要重视他人的态度与评价D．人每天都有一个新下面情形属于全面认识自我的是[]A．小东总觉得自己成绩好，高人一等B．小明各门功课都很好，但是她从不骄傲，还注意发现自己的不足，学习其他同学的长处C．吕艳参加班级文娱委员青春是美丽的，关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在素质。“腹有读书气自华”说的是[]A．一个人的外在美很重要B．一个人的外在形象就是一个人的内在素 “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语告诉我们的道理是[]A．他人对自己的评价最客观B．自己了解自己是不可能的C．要重视他人的态度和评价D．凡事都要听从他人的意见 “以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是[]A．要接受他人的所有建议B．强调自我认识与自我评价的极端重要性C．要适当展示自己的优点D．要学会通过与他人

正确认识自己的试题300

有一天，小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说：“我会捉虫子，你会吗？”然后，飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说：“我会游泳，你会吗？”说完 “人贵有自知之明。”说的是[]A．一个人能找出自己的缺点和错误是难能可贵的B．一个人能看到自己的优点和成绩是难能可贵的C．一个人能正确认识自己是难能可贵的D．一个人能够调整和玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这给人的启示是[]①金无足赤，人无完人②既要看到自己的长处，又要看到自己的不足③十全十美的事物是不存古人倡导“一日三省吾身”。毛泽东主张经常想一想自己的弱点、缺点和不足。鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己……”以上材料告诉我们，不断取得进步的刘梅同学品学兼优，不仅人长得靓丽，还有一副好心肠，她总是热情地帮助其他同学解决困难。同学们都喜欢与她交往，并亲热地称呼她“梅姐”。刘梅受到同学们的欢迎，主要是因为[有一次，我的好朋友因为修理班级的桌椅受到老师的表扬，我却冷言冷语，对其恶意中伤，结果失去了这个朋友。事后我反思自己的行为，认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们[]A．美丽的羽毛比请你辨析：同学A说：“美就是指衣着打扮整洁得体。”同学B说：“美指心灵美，外表美并不重要。”同学C说：“美指一个人谈吐文雅得体，其他都不重要。”联系实际对这些同学的看法加以评小莉在小学时学习成绩还不错，上初中后，由于基础知识不扎实，成绩很不理想，考试成绩一次不如一次。对老师、家长的一些帮助和批评，她不仅没有虚心听取，反而认为是老师、家（1）谈谈你对漫画中同学的看法。________________________________________________________________________________（2）要想完善自己，必须正确认识自己。我们可以运用哪些方有一个失去左臂的男孩，很想学柔道，但几乎所有的人都认为这是不可能的。经过很多次碰壁后，他终于拜了一位日本柔道大师学艺，大师只教他一招，并让他把这一招练了上万遍。他新生见面会上，老师要求每个同学都做下自我介绍，尤其要说出自己的优势所在。李良同学想了半天，最后却说：“我没有任何优点。”下列对此认识正确的是[]A．李良缺乏正确的自我认 “经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是A．应该接受现实，学会，学会欣赏自己B．生理上的特征是自己能够控制的C．心理青少年自省、自律，必须做到“慎独”，就是在有人监督和无人监督时，都能严格要求自己的行为。下列的行为属于慎独的表现的是[]①考试时，不管有老师监考还是无老师监考，都能做古人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有[]A．“吾日三省吾身”B．“我的的确确日日夜夜解剖别人，然而更 “金无足赤，人无完人”下面属于用全面的眼光看待自己的是[]A．甲同学既看到自己的优点，又看到自己的缺点B．乙同学既看到今天的“我”，又看到明天的“我”C．丙同学既看到自己的优点每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是悦纳的表现，也是一种健康的心理品质。[]九年级学生英英总是为自己个子不高而感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出英英[]A．不能正确认识自己、悦纳自我B．能够用发展的眼光看待自己C．能不断从别鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这句话给我们的启示是[]A．要经常指出别人的错误B．要时刻反省自己，改进不足C．要学会自爱D．自我观察是认识自用发展的眼光看待自己，是指[]A．只看以后，不看现在B．既看优点，也看缺点C．不看过去，只看现在，还要设想未来D．既看过去，又看现在，还要设想未来每一个人都有自己不完美的地方。接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这样做就是[]A．悦纳自己B．悦纳他人C．自恃清高D．盲目自信 2009年8月17日，为了帮助因台风，在香港演艺人协会会长谭咏麟、名誉会长曾志伟的召集下，张国立、蔡琴、刘德华等100多位艺人在香港亚洲博览馆进行“8．8水灾关爱行动，为台湾地偶像，作为一种认知和情感的符号，对青少年的生活态度和行为方式产生着无处不在的影响。中学生崇拜的偶像大多是能够满足人们娱乐、休闲要求的“明星”，此类人物大都英俊潇洒、材料：当前，个别中学生喜欢追随、模仿明星：剪爆炸状发型、穿新奇服装、行为扮“酷”……认为这样才是真正的有个性。请简要回答：中学生应追求什么样的个性？_____________________据悉，江苏、广东、山东等省已将高中生综合素质评价作为高校录取依据。学校在组织实施综合素质评价过程中，采取学生自评、同伴互评、任课老师评价、班主任评价、学校评价等方下面是老师对平平升入中学以来的表现所做的阶段性评价。（1）老师对平平所做的阶段性评价属于自我认识的什么途径？对于认识自我的这一途径，你认为我们应该持什么样的态度？____对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是[]A．议论代表个人的观点，都是正确的B．有则改之，无则加勉C．斤斤计较，得理不让人D．听之任之，积极接受由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，你应取的正确态度是[]A．让别人去议论吧，照样我行我下图中小鸡和小鸭的对话，正确的启示是[]A．人有优点就会变得自负B．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点C．看到别人的优点就会产生自卑的心理D．要善于发掘自己的潜能下列做法中，能够帮助小明正确认识自己的方法有[]A．经常反省自己在日常生活中的点滴表现B．坚持自己的主张，拒绝他人的建议C．盲目听从周围人对自己的态度与评价D．以学习为重，巴尔扎克说过：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是[]A．要学会自制，不断完善自己B．每个人都有缺点，也都有优点C．只有没有缺点成长过程中有平凡，也有精彩；有苦恼，也有快乐。要变平凡为精彩，化烦恼为快乐，我们应[]①接受现实，学会欣赏自己②相信自己是独一无二的③提高自制力④敞开心扉，学会沟通A．① 我们要消除烦恼，悦纳自己，就必须只看自己的优点，回避自己的缺点。[]九年级学生英英总是为自己个子不高而感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出英英[]A．不能正确认识自己、悦纳自我B．能够用发展的眼光看待自己C．能不断从别小刚放学回家第一件事就是玩电脑游戏，妈妈说：“作业没做就玩电脑游戏，怎么这么管不住自己！”小刚认识到自己的缺点，下决心改正。小刚认识和评价自己的途径是[]A．自我观察B．与 “当局者迷，旁观者清”这句成语启示我[]①要通过他人来了解自己②要认识到自我的潜能③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点④周围人对自己的态度与评价，能帮助小鸟说：“我会飞，你会吗？”。小鸭说：“我会游泳，你会吗？”对此理解正确的是[]A．要用全面的眼光认识自己B．每个人都有优点和不足C．强调自己的优势，才不会自卑D．看到别人的缺点，有句古话：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”请回答：（1）这句话中所蕴含的道理是什么？_________________________________________通过反思，亮亮发现自己小学时性格内向，但进入初中后性格变得开朗了。不仅如此，他发现自己和小学的朋友以玩为主，而与初中的朋友更多的是进行思想交流。亮亮的发现说明[]A 大秋是一名七年级学生。入学以来，他每天要求爸爸用高级车送自己上学，要求穿名牌球鞋，甚至要求爸爸给自己买一台笔记本电脑……他认为这样才能在初中学习生活中树立良好的自我寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们[]A．美丽的羽毛比 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”，有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现正确地通过他人认识自己的有[]A．小利看着小倩穿着漂亮，而自己衣服旧了，心里很难过B．王猛下列对自己的看法正确的有[]A．我有优点也有缺点B．过去我学习不好，将来也学不好C．我样样都比不上别人D．我不是块学习的料怎样正确认识自己？________________________________________________________________________________认识自我的途径有哪些？________________________________________________________________________________一个人对自己的认识和评价，常常是通过与人比较而形成的。比较时应该[]A．用自己的长处和别人的短处比B．用自己的短处和别人的长处比C．扬长避短，激发信心D．用成长条件和别人相 “尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们[]A．要看到自己的长处B．要看到自己的短处C．既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足D．一个人总是优点多学会正确地认识自我，对自己作客观的评价。下列属于正确地认识自我的是[]①否认自己的错误②勇敢地接受自己的缺点③认识自己的优点和长处④凭借自己的优势盛气凌人A．①③B．③④C．②④D “金无足赤，人无完人”。下面属于用全面的眼光看待自己的是[]A．小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”B．小军既看到自己的优点又看到自己的缺点C．小文既悦纳自我又完善自我D．小罗丹说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”这句话说明[]A．学会欣赏，善于发现是重要的，懂得欣赏才能发现美B．世界上有很多美，我们不必创造美C．不能下列属于正确的认识方法的是[]A．就我行，别人都不行B．只看到自己的长处C．金无足赤，人无完人D．别人说我行就行，说我不行就不行下列说法中属于正确认识自我的是[]A．就我行，别人都不行B．只看到自己的长处C．既看到自己的长处，也看到自己的不足D．我不行，别人都比我强下列对自己的看法正确的有[]A．我有优点也有缺点B．过去我学习不好，将来也学不好C．我样样都比不上别人D．我不是块学习的料怎样正确认识自己？_______________________________________________________________________________认识自我的途径有哪些？_______________________________________________________________________________“金无足赤，人无完人”这一名言说明[]A．每个人都有自己的长处和优点B．每个人都有一定的缺点和短处C．每个人只要自己努力，都会取得成功D．每个人都应激励自我，发展自我对于他人对自己的评价，我们的正确做法是[]A．既不盲从，也不能忽视B．让别人说去吧，我走自己的路C．照别人说的去做D．重视他人的态度和评价，冷静到分析正确认识自己，就应该做到[]①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②用全面的发展的眼光看待自己③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在品质④多看自己的优点，少看自 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”，有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现正确地通过他人认识自己的有[]A．小利看着小倩穿着漂亮，而自己衣服旧了，心里很难过B．王猛正确认识自己是迈向成功的第一步。[]“有则改之，无则加勉”，这句话告诉我们要善于发现自己的缺点，经常自我检查，保持优势，改进不足。[]“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”列夫托尔斯泰的这句话说明[]A．爱美之心，人皆有之B．外表的美才是真正的美C．心灵美才是真正的美D．美在自然他人对我们的评价，我们要冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。[]一个人最伟大之处就在于它能够认识自己，正确认识自己就要[]A．只看到自己的优点B．只看到自己的缺点C．既要看到自己的优点和长处，也看到缺点和不足D．只从别人评价中认识自己悦纳自己是[]A．心理健康的表现B．生理健康的表现C．生活情趣的表现D．个人喜欢的表现某中学安排了艺术节活动周，七年级（1）班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多！全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。据此回答1-4题：1．认识自我的途径主要有①通过自我观察认识自己②从他人对自己评价的态度中认识自己③通过集体了调查问卷：我出生于_________年______月______日，我今年________周岁。我现在还没有满________周岁，所以我还是未成年人。在家里，父母对我的教育方式是_________________（娇寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们[]A．美丽的羽毛比丽丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却非常在乎自己的体重，她认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。请你联系教材知识，思考并回答：“人无完人，金无足赤。”每一个人都有自己的弱点和不足，这些弱点正是阻碍我们进步的绊脚石。初一（3）班的同学们在班主任的帮助下，每一个人都认真反思了自己的缺点和不足，并小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要[]A、认识自己的外在形象B、忽视他人的态小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明”。这里的“自知”包括[]①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自己的外在形（1）分别让父亲、母亲、同学、老师填写“父亲、母亲眼中的我”“老师、同学眼中的我”，自己填写“我眼中的我”，看看有哪些是一致的，有哪些是不同的。（2）“认识你自己”，这是古希腊寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们[]A．美丽的羽毛比 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这是告诉我们可以通过途径来认识自己。[]A．自我观察B．他人评价C．集体生活D．自我反省 “学术超女”于丹，虽然长相一般，但她的学识、谈吐、智慧、内涵之美，征服了我们，荣获“中国十大美女之一”。这告诉我们[]A．内在美对外在美起促进作用B．外在美决定内在美C．长相骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟；舍长已就短，智者皆难谋。这一谚语告诉我们[]A．每个人的优点和缺点都是一成不变的B．每个人只能通过他人才能了解自己C．每个青春是美丽的，关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在素质。“腹有读书气自华”说的是[]A．一个人的外在美很重要B．一个人的外在形象就是一个人的内在素下面是老师对东东升入初中以来的表现所做的阶段性评价评语，东东主要是通过来认识自我。[]A．他人评价B．自我观察C．集体了解D．同学认可下图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们[]A．要敢于藐视对方B．要全面认识自己C．要强调自己的优点，增强自信D．要善于发现他人的优点认识自己，提高自己的方法有[]①在与他人的接触和比较中认识自己②从他人的态度和评价中了解自己③学会自我观察④听取别人的意见A．①②③④B．①②④C．③④D．②③ “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”请回答：（1）请你谈谈这句话温涵着什么道理。_______________________________________________小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是[]A．小宇：我身上只有优点，没有缺点B．小刚：我脑子笨，再努力也没用C．小强：要用全面、发展的眼光看待自己D．小明：长的帅最对待自身的优缺点，我们应有的态度是[]A．只看到自己的优点，不承认自己的缺点B．夸大自己的优点，缩小自己的缺点C．只看到自己的缺点，找不到自己的优点D．实事求是，既看到自己俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明[]A．旁观者即别人最了解自己B．有不少人有自知之明，觉得不如别人C．人无法认识自己，常常被周围事物所迷惑D．要提高自我认识水平，就应多小辉同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。这表明[]A．他对自己的要求并不十分严格B．他是个善于独立思考的学生C．他没有高雅的情趣和正当的爱好D．他没有了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是[]A．小明的寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们[]A．美丽的羽毛比进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们 “金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们[]A．善于发现自己的优点B．勇于承认自己的不足C．看到每个人既有优点，又有缺点D．善于发挥自己的优势童年在不知不觉中走远了，一方面我们在尽情憧憬着未来，另一方面又在留恋着童年的快乐。（1）你经常和你的父母、老师、同学一起回顾过去的故事吗？选择几件印象深刻而又有助于你进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举，如果两者之间比较接近，就会产 “金无足赤，人无完人。”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要[]A．尽量使他人了解自己的优点B．既看到自己的缺点，也看到他人的缺点C．既看到自己的优点，又北宋著名文学家、政治家王安石，在一篇短文中曾记载了一个少年聪慧的“神童”方仲永，小小年纪就能出口成章。但是由于他不能潜心学习，到了成年以后却表现平平，毫无出奇的地方全面认识自己，就是要认识自己的外在形象。[]一个人的优点、缺点是一成不变的。[]材料：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”阅读上述材料，回答下列问题：（1）请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？_____________________我是一名个子不高，长相一般，学习中等，家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但自进入初中以来，我的心就一直被自卑缠绕着。平时我很会伪装自已，从来不和任何人

正确认识自己的试题400

小鸡说：“我会捉虫！你会吗？”小鸭说：“我会游泳，你会吗？”小鸡和小鸭的的对话，给我们的启示是[]A、充分看到自己的优点，就会瞧不起别人B、要全面、正确的认识自己C、要强调自己某中学为九年级学生组织了一次题为，“科学规划人生，创造美好未来”的专题会议，这标志着该校学生人生规划课的正式开设。为了使同学们能在人生道路的十字路口处进行正确的选择我国古代思想家老子认为，一个人能认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才是真聪明，“自知”比知人更可贵，从中引出“人贵有自知之明”的古训说明[]A．正确认识和评价自己，能够俗话说：“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。这句话告诉我们[]A、眼睛只可以清楚地看一次，耳朵只可以清楚地听一遍B、眼睛和耳朵各有优点和不足C、人不可能同时看到两种事物，14岁的小娟说：我经常犯错误，闹情绪，是因为我还小。[]一般来说，周围人对自己的态度与评价，能够帮助我们认识自己，当然，有时候别人的评价并非完全正确。因此[]①我们应该忽视他人的态度与评价，走自己的路②对他人的态度与评价我一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自一个人的心理成熟，是从认识自己开始的。[]在日常学习生活中，我们常会有这样的体会：当我们对某件事感兴趣时，就会兴致勃勃，废寝忘食；当所做的事情能发挥自己的特长时，我们就会做得非常出色，从而获得成功的体验。行为训练题：（本题是对你勇气、诚实和智慧的考验。）1、好不容易攒够零用钱准备购买喜欢的书籍时，学校号召大家给“希望工程”捐款___________________________________________古人说得好，“天生我才必有用”，同时又说“金无足赤，人无完人”，你觉得这两句话矛盾吗？请根据所学知识说明理由。________________________________________丽丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却非常在乎自己的体重，她认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。请你联系教材知识，思考并回答：“人无完人，金无足赤。”每一个人都有自己的弱点和不足，这些弱点正是阻碍我们进步的绊脚石。初一（3）班的同学们在班主任的帮助下，每一个人都认真反思了自己的缺点和不足，并 “我很自卑，觉得自己长得不漂亮。羡慕那些身材好的女孩子。”看了这位同学的话，你想怎么劝她[]①每个人都有自己的缺点、不足或缺陷，要学会悦纳自己②要学会接纳自己，欣赏自己小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做[]A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价B．是正确的，他人往下面是一名中学生对自己的评价，其中有待改进的评价有[]①尊敬老师，孝敬父母②喜欢读书，知识面广③情绪波动比较大，容易失去控制④性格孤僻，不愿意与人交往A．③④B．①②③C．②③④D．① 生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你可以最可爱；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最健壮的，但你可一天，七年级（2）班召开了以“认识自我、悦纳自我、完善自我”为主题的班会课。同学们纷纷发言，以下是王某、李某和赵某的观点：王某：认识自我就是从外貌上看一看自己是一个什么唐太宗统治时期，是中国封建时代少有的太平盛世，历史上称为“贞观之治”。他曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴；以人为镜，可以明得失。”从中，我们可以认识到下列关于对“自我”的评价，正确的是[]A、我是完美无缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好C、老师和同学都不喜欢我，我太没出息了D、人无“完人”，我既有优点又有缺点在日常学习生活中，我们常会有这样的体会：当我们对某件事感兴趣时，就会兴致勃勃，废寝忘食；当所做的事情能发挥自己的特长时，我们就会做得非常出色，从而获得成功的体验。自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是[]A．笑对困难挫折，不轻言放弃B．凡是都认为自己第一，别人都不如我C．注重解决问题的能力，不计较功劳大小D．完成任务时心爱漂亮的女生小静脸上长了青春痘，觉得很自卑。她自卑的原因是①没有学会欣赏“自我”②将目光长时间地停留在他人身上③不明白我们每个人都是一道亮丽的风景④不相信自己是独一无二某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确我们要战胜自卑，愉快地接受自己，必须要A．如实地了解自己B．做出不平凡的业绩C．得到所有人的肯定D．发现自己的优点一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生心理。()A．自尊B．自爱C．自负D．自卑和自负语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。这说明（）A．自信心只有在获得成功后才能获得B．只有小鸡说：“我会捉虫！你会吗？”小鸭说：“我会游泳，你会吗？”小鸡和小鸭的的对话，给我们的启示是：（）A充分看到自己的优点，就会瞧不起别人B要全面、正确的认识自己C要强调自己的优 “金无足赤，人无完人“这说明了：（）①十全十美的人在现实生活中是不存在的②每个人都既有优点，也有缺点③每个人都既有长处，也有短处④一个人的短处不用计较A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④ “君子之学必日进，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”这说明（）A．人应该天天追求时尚、时髦B．人应该看到明天的光阴C．年龄大了，自然就会进步D．人应该不断更新正确认识自己，就应该做到（）A.既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点B.用全面的发展的眼光看待自己C.既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在品质D.多看自己的优点在我们成长的道路上，总会面对别人的批评，我们应该（）A．全盘接受B．置之不理C．把他看成是敌对行为D．相信通过别人的批评能够更全面地认识自己玫瑰虽香，却浑身长满了刺；种子虽小，却有令大力士感叹的力量。这启示我们（）①金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长②玫瑰和种子是世界上力量最大的③十全十美的事物是不存古人云：“金无足赤，人无完人。”我们可理解为（）A．每个人都有自己的优点和缺点B．每个人都有自己独特的地方C．是金子总是要发光的，是人总是有才能的D．保持心理健康有助于我们身右边漫画中这们女孩不美的原因主要有①大家妒嫉她的美貌②女孩子只注重外表美，忽视了内在美③她只看到自己的优点，没有注意到自己的缺点④她只悦纳自己，而不能悦纳他人A．①②③B．成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的方式很多，下列名言能体现认识自我的有A．吾日三省吾身B．小信成，则大信立C．海内存知己，天涯若比邻D．天下兴亡，匹夫有责观察右边漫画，探究下列问题。（1）小鸡和小鸭的对话给我们什么启示？（4分）（2）正确认识和评价自己，是我们成熟的标志。我们可以通过那些途径认识自己呢？（4分）（3）①我的优点有：（2 人是不断变化发展的，我们需要更新、完善对自己的认识，正确认识自己就要（）A．用全面、发展的眼光看待自己B．认识自己的缺点C．认识自己的外在形象D．认识自己的优点自我新期待（12分）小丽同学自感非常喜欢文学。老师常说她语言表达能力极强。她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打要认识自己，就要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。这是来不断认识自己………………………（）A．通过他人了解自己B．通过自我观察C．通过集体了解自图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是……………………………（）A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人B．要全面、正确地认识自己C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理D．要善于挖掘了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以，要客观、全面地了解自己，就要通过自我观察或与他人进行比较。下列同学的想法或做法可取的是……………（1）精读细读，归纳概括——用一句话概括《自我新期待》这一课第47页第一自然段的主要内容。（2分）（2）运用知识，分析问题——“科学家发现，人的能力有90%以上处于休眠状态，未能得到进入中学，我们会发现家人、老师对我们的要求更高了，我们也更会在意别人对自己的评价了，对此，下列分析正确的是（）①因为我们承担起了新角色，所以对我们的要求也更高了②面对 “知人者智，自知者明”。这说明了（）A．人不能正确认识自己B．正确认识自己很重要C．认识自己是个聪明人D．许多人能够认识自己下列成语、短语中，能够体现正确认识自己的是（）①尺有所短，寸有所长②金无足赤，人无完人③自高自大，自以为是④人贵有自知之明A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 我们对于别人的评价，正确的态度是（）A．对别人的评价要独立思考，具体分析，正确对待B．别人的意见肯定有其道理，应完全接纳C．别人怎么说，我就怎么做D．不管别人的看法如何，要下面是两个学生的对话：甲说：“我学习好，身体棒，至今我还没有发现自己有什么缺点。”乙说：“唉，我不如你呀。我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。”请你分析一下两俗话说：“当局者迷，旁观者清”，这说明我们在认识自己时要（）①不需要学会自我观察、认识自己②通过他人对自己的态度和评价，来帮助我们认识、了解自己③重视他人的态度和评价，冷下列人中不受欢迎的有（）A．真诚、热情的人B．自高自大、自以为是的人C．老实、不爱说话的人 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们：A．他人的评价有助于我们客观的认识自己B．他人的评价可以让我们明白自己获得了什么C．在综合素质评价活动中，小刚描绘了自己的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有：①我心目中的我：自尊自信，完美无缺②父母心目中的我：出类拔萃，十全十美③同学心目中的我：孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你的羽毛非常美丽，这是夜莺比不上的。”它们的对话说明：A．要学会关注自己比别人强的长处B．只材料一：现在，整容已俨然成为一种时尚，不但演艺圈的演员要整容，没毕业的大学生要整容，就连一些长相并不差的中学生也纷纷加入了整容的队伍。有些孩子对自己的长相没有自信（14分）阅读材料。王浩的英语一直很差，转到实验中学后，在老师和同学们的帮助下，他的成绩有所提高。临近期中考试，王浩给自己定的目标是考90分，可是成绩一公布，他才考了7 请看漫画，漫画中这位少女的心思启示我们的是()①每个人都是独特的，找不到第二个完全相同的人②要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的③我们应经常照照镜子 2011年10月13日，在人民大会堂举行的“科学道德和学风建设”报告会上，91岁的中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪提醒广大青年：要正确认识自己。要学会多看自己的短处，多看 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句古诗告诉我们，要认识自己：A．需要向别人学习B．需要从自己的愿望出发，看清自己的优缺点C．需要跳出自己的圈子，以“旁观者”的眼光来看 “金无足赤，人无完人”。下面属于用全面的眼光看待自己的是()A．小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”B．小军既看到自己的优点又看到自己的缺点C．小文既悦纳自我又完善自我D．小在生活中要学会恰当地评价自己，过高评价自己的危害是【】①容易使人心理上产生自卑②容易使人心理上产生自负③不会与同学发生矛盾纠纷④不利于个人的成长和进步A．①②B．③④C．①③D．②④ 羊和长颈鹿一同去找吃的，它们来到园子外边，比起了个子。羊说：“个子矮了好，可以钻进园子边的门，吃到园子里的草。”长颈鹿说：“个子高了好，可以吃到树上的叶子。”它们各以自期末了，老师组织七年级各班的同学们进行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语，然后进行同学互评。在互评中，同学们都认真地评价自己的同学，通过这一活动，同我们要消除烦恼，悦纳自己，就要①充分发扬自己的长处和优点②勇敢地面对自己的缺点、不足或缺陷③正确认识自己，克服不足，提高自制力④走自己的路，不在乎别人的批评建议A．①③B “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们A．每个人的优点和缺点都是是一成不变的B．每个人只能通过他人才能了解自己C．每在综合素质的评价中，甲同学自己写下了如下评语：“热情主动、乐观开朗是我的优点，遇事急躁、缺乏思考是我的缺点。”从认识自我角度看，说明该同学：A．能全面认识自己B．能用发展悦纳自己就是认识自己时要善于发掘优点，忽视缺点。小雪最近很不开心，因为她发现自己的学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员快，相貌不如文艺委员漂亮，越比越觉得自己处处不如人。如果请你开导她，你应说（）A．要全面地评对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是（）A．议论代表个人的观点，都是正确的B．有则改之，无则加勉C．斤斤计较，得理不让人D．听之任之，积极接受 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这我们的启示是A．他人的评价有助于我们认识自己B．只要有他人的评价，自己就能全面发展C．自我观察是认对待自身的优缺点，我们应有的态度是（）A．只看到优点，不承认自己的缺点B．夸大优点，缩小自己的缺点C．只看到缺点，找不到自己的优点D．实事求是，看到优点也承认缺点下列说法中属于正确认识自我的是（）A．就我行，别人都不行B．只看到自己的长处C．既看到自己的长处，也看到自己的不足D．我不行，别人都比我强如果自己学习不好、长相也一般，那就没有自信的“支点”。（）著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学研究，后来终于成为著名的数学家。陈景润的故事给了我们什么人生某班布置了一篇周记，让大家说说自己的优点，结果全班竞有四十多人交了“白卷”，这些学生……（）A．只有缺点没有优点B．交“白卷”是诚实的表现C．有自知之明，难能可贵D．没有正确看待 “金无足赤，人无完人”。对这句话理解有误的是：（）A．错误和缺点不可避免B．只有优点没有缺点的人是不存在的C．完美无缺的人是没有的D．要全面、正确看待自己和别人卡耐基说：“发现你自己，你就是你。在这个世界上你是一种独特的存在，无论好坏，你只能耕耘自己的小园地，只能在生命的乐章奏出你的音符”。这段话告诉我们：①要愉快的接纳自己下面属于对自己提出自我完善的活动的是：①多读书②多做好事③多上网吧④多运动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 家喻户晓的作家韩寒，小时候对数学不感兴趣，但他在写作方面很有天赋，最终他走上文学创作之路。这给我们的启示是A．不感兴趣的科目要及时放弃B．战胜自我是自强的捷径C．要根据我的身高只有155厘米，个子矮的问题一直困扰着我，有人嘲笑我，叫我“小个子”。实际上，我的动作协调，擅长体育运动，但个子矮使我难以进入学校篮球队，不过我通过举重和摔跤要客观、全面的了解自己，就要通过他人了解自己。下列符合题意的是（）①“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。（苏轼《题西林壁》）②“吾日三省乎吾身。”（《论语》）③“当局者迷，旁观者清 “我一直在努力，虽然暂时我还比不上别的同学，但我比以前进步了。”“我不漂亮，但我喜欢自己，因为我很聪明，很勤奋。。。。”这两位同学的自我评价是：（）A．安于现状、不求上进 “骏马能历险，犁田不如牛：坚车能载车，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”从中我们明白的道理是：（）A．能力各有所长，各有所短，对自己要绝对有信心B．我们要学会找到自己的被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学经常不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。他的成功启示我们中学生（）A．人要发扬自己的长处，避开自己我们要消除烦恼，悦纳自己，就必须只看自己的优点，回避自己的缺点。在学习上，小江同学的数学成绩经常不及格，但在写作方面有天赋，于是小江就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路启示我们：（）①要根小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是（）A．小雨：我身上只有优点，没有缺点B．小刚：我脑子笨，再努力也没用C．小强：要用全面、发展的眼光看待自己D．小明：长的帅最漫画往往寓意深刻，给人以启发和警示。漫画《永不走路永不摔跤永处襁褓》对你的启示是（）①自信的人能够保持乐观的心态②要养成良好的行为习惯③要告别依赖，走向自立④人是在认识、“玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目结舌的力量。”这句话主要启示我们()A．金无足赤，人无完人B．每个人都有优缺点，要全面认识自己C．要由自知之明D 自信是获得成功和快乐的重要因素，因此我们认识和评价自己的时候要高估自己。“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明A．人是发展变化的，要全面客观地评价自己B．人都有优点和缺点，要全面客观评价自己童话大王郑渊洁小时候数学成绩总是不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。他的经历启示我们A．要善于发扬自己的长处，避开自己的短处B．要根据自班级开展“说说你的朋友”主题活动，肖华看到对他的评价全是“骄傲”、“听不进意见”等感到很难过。对于班级开展这一活动的意义，下列认识正确的是A．肖华应重视他人的评价B．不利于一位同学在反思中写到：因为对弄坏自己钢笔的好朋友发火，结果失去了这个朋友。从这位同学对这件事能够反思这一行为来看，他A．没有做到宽以待人B．懂得认识自我的途径C．没有能人们常说：“有则改之，无则加勉”。这句话告诉我们的道理是A．需要全面客观地认识自己B．用发展的眼光来看待自己C．通过自我观察来了解自己D．要重视他人的态度和评价 “金无足赤，人无完人”这句话告诉我们A．正确认识自我B．发展的认识自我C．全面的认识自我D．不能正确认识自我 “有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是A．要全面地认识自己B．要通过自我观察来了解自己C．要用发展的眼光来看待自己D．要重视他人的态度与评价小刚同学生性怯弱，不善言辞，屡遭个别同学嘲笑，他很苦恼，认为自己一无是处。为了树立信心，他应学会①用全面的眼光看待自己②看到自己的进步与长处③用发展的眼光看待自己④看中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题：评价制度评价内容自评组评师评道德品质积极参加社会公 “你以为你是谁呀？”是近年来的一句流行语。比如有人炫富，就有人说他“你以为你是比尔·盖茨呀”。这句流行语警示我们A．不要在乎他人对自己的评价B．要学会宽容他人C．要学会正确认小涛同学虽然身材矮小，但乐于助人，同学们都喜欢和他交往，这说明小涛（）A．因为体貌原因而自暴自弃B．能够以积极的心态接纳自己的形象C．同学们因他袖珍而喜欢他D．对自己长相没