自尊与自信的试题列表
自尊与自信的试题100
莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失败的原因。”这句话说明[]A.获得成功离不开自信B.有了自信就一定会成功C.有自信就不会遇到困难D.我们要学会欣赏自己世界著名的发明大王爱迪生,晚年骄傲自恃,甚至对手下人说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,以后他也就没有什么重大的发自信是成功的基石,下列说法正确的是[]①成功离不开勇敢,勇敢需要自信②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量③自信是潜藏在心中的“巨人”,我们要成功,就要赶快唤醒它④只王力同学的数学成绩好,常常受到老师和同学的夸奖,由此对数学产生浓厚的兴趣并在全国数学奥林匹克竞赛中获得铜奖。这说明[]A.自信心只有在挫折中才能获得B.自信心只有在他人张立同学平时说话结结巴巴,为了参加学校的演讲比赛,他刻苦练习,不仅背熟了讲稿,还对着镜子反复演练,张立终于在演讲中成功了。从此,他自信心大增,在许多方面都取得了较成功能使我们逐渐自信起来,缺点和不足则会影响自信心的建立,面对自己的缺点和不足,我们应该[]A.回避这些不足,放任不管B.正视不足,想办法克服和弥补C.自暴自弃D.正确评价李刚跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮,他觉得自己简直一无是处,抬不起头来。你认为他的表现[]A.说明他有些自卑B.说明他有自去年实施新课程改革以来,我县某校建立起学科多元评价指标体系,而音、体、美、微机等学科的考评,在学期末特意增加了一项特别的考试--“我能行”展示,采取学生自主申报、自主“对人来说,最重要的东西是尊严”,下列各言与其含义不相符的是[]A.不可逆转的是时间,不可侮辱的是人格B.天生我材必有用C.人不可有傲气,但不可无傲骨D.别抱怨别人不尊重你,苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心”。以下对自尊和尊重他人错误的认识是[]A.知耻是自尊的重要表现B.尊重他人是自尊的需要钱学森是享誉海内外的杰出科学家,他始终站在世界科技的前沿,为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献。曾有人问钱学森:中国搞导弹行不行?他坚定地回答:外国青海玉树地震发生后,胡锦涛主席来到了玉树,勉励灾区学生:“新校园,会有的!新家园会有的!”这句话告诉我们[]A.只要树立信心,就一定能取得胜利B.面对困难,树立信心尤为重要今年上七年级的小强,英语基础差,失去了学习信心。新来的老师对他说:“基础差先不要和其他同学比,自己和自己比,有进步就算是成功。”第一次他定的目标是50分,经过努力,他阅读材料,回答问题。篮球巨星迈克尔·乔丹曾透露他在比赛最紧张的时刻控制情绪、百发百中的“秘诀”:“如果我站在罚球线上,脑中却想着1000万观众在注视着我,我可能会手足无措著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛,在进行前三名决赛时,他被安排最后一个上场。评委交给他一张乐谱。正在演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始他以为下面是中学生小华的一则日记,请你仔细阅读,并回答下列问题:“我是一名农村小姑娘,朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前,我转到城里的中学读书,尽管我的成绩很好,但我总觉得《阳阳周记》请你与阳阳一起帮助佩佩:(1)运用课本上的观点告诉佩佩自信有助于成功的道理。_______________________________________________________________________________孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们[]A.不能当面指出别人的错误B.要知荣辱,只讲自爱C.要知荣辱,只讲自尊D.一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是[]A.人须知耻,方能过而改(朱熹)B.乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧(白居易)C.与人善言,暖终身高位截瘫女警花,轮椅上舞出美丽人生。人民警察黄曼伤残后,没有向命运妥协,住院期间,黄曼参加了专业心理辅导知识培训,获得了心理咨询师证书。2009年1月轮椅上的黄曼婷婷是一位貌不出众的女孩,面对别人的美丽,她老是自怨自艾,走路低着头,上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。周日,表姐送他一个美丽的蝴蝶结,她连忙别在自己的“马_______是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的_______力量。每个人都希望得到他人的尊重,但赢得他人尊重的前提是_______。自尊的人知________,讲________。自尊即自我尊重,指的是[]A.一种爱惜自己身体的心理状态B.一种爱护别人的心理状态C.一种希望他人尊重自己的心理状态D.一种既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱的健康不自尊的表现是[]A.容貌上注意修饰B.受到别人的肯定,心里十分高兴C.渴望别人的尊重D.没有羞耻感,不自爱自我尊重是一种健康良好的心理状态。一个自尊的人,应该[]A.善于尊重他人B.不允许别人侮辱自己C.正确对待名利D.维护自尊而掩饰缺点自信使人有_______的勇气和_________的力量。寒假里,我和同学到福利院去帮助孤寡老人,受到了老人们的赞扬,心里美滋滋的;在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象;有人当众叫我的绰号,我很恼怒;我在学习上每个人都是独特的,都会有自己的优势。发现这些优势,便找到了自信的。升升入初中以后,有不少同学开始注重外貌的修饰,言谈举止的文明,在意老师、家长和同学的评价,这主要是由于同学们[]A.期望他人尊重自己B.渴望取得成功C.关注自己形象D.希望自尊与尊重他人的关系是[]A.自尊是自己的事,尊重他人是别人的事B.尊重他人,就是关注他人的尊严,善待他人C.自尊的人懂得尊重他人,维护自尊首先要尊重他人D.尊重他人是获得要树立起自尊,赢得他人的尊重,重要的是[]A.靠自我努力,发展提高自己实现的B.对他人有礼貌,必要时牺牲自己的利益和人格C.坚决反对侮辱自己的言行D.注重自己的外在形象自信是的产儿,没有_的体验,就不会有自信。我们要在生活中积累。树立自信必须克服。我们只要承认自己的不足和缺点,就能克服自己的弱点,弥补自己的不足,增强自尊、自信。[]故事一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果被同学们谴责、被老师狠狠地批评。故事二:电影个人的自尊、自信同集体、国家和民族的自尊自信是紧密相连的。没有集体和民族的尊严,个人的尊严就得不到保证。[]英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家,这个资本家见萧伯纳很瘦,便取笑说:“一见到你,我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥:“一见到你,我就知道闹饥荒小江为了提高自己的地位和炫耀自己,她要求父母晚上包一酒楼,邀请全班同学都来庆祝她的生日。小江的做法说明[]A.她具有强烈的自尊心B.社会地位的高低决定一个人的尊严C.她这自尊要以尊重他人为前提,一个不尊重别人的人,是谈不上有自尊心的。[]材料一:小刚在小学时就一直当班长,升入初中后,就对小学的同学和教师说,自己肯定还是班长,但他后来并未当选,从此觉得脸上无光,也没有了往日的活泼。材料二:甲乙同学是同四川联大新闻系学生罗曙驰在校门外碰到一高一矮两名外国男青年。高个子手里捧着一台家用摄像机,矮个子指着摄像机要罗对着摄像机在大街上吐口水!罗没搞明白,矮个子连往地上自信是建立在成功经验的基础上的,没有成功的体验就不会真正确立自尊、自信。[]10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞,因家境贫寒,每晚只能在昏黄的路灯下,在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功,风雨无阻!姚启风身上体现的良好品质有[]A.自尊“士可杀不可辱”说明了[]A.人要有自尊心B.人的英雄气概C.人要有不怕牺牲的精神D.人的自高自傲刘少奇同志在写给他儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来,以为接受了同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”这告诉我们[]A、犯了错误就会丧失自下列能反映中学生自尊的选项是[]①“爱面子”,不允许别人说自己不好②不允许别人歧视和侮辱自己③自觉遵守《中学生守则》和《日常行为规范》④渴望有机会参加学生会干部工作A.①②③B.①②我们的自尊是在许多人的呵护与激励下形成的。下列事情有利于培养我们自尊的是[]A.爸爸总是批评我,我很反感B.我要什么妈妈就给我什么,我常在同学们面前炫耀C.上学期期末考试数学家笛卡尔说:“尊重别人,才能让人尊敬”。这句话启示我们[]①不尊重别人就是不尊重自己②尊重别人就是尊重自己③我们每个人都应该时时顾及别人的自尊④我们应该将心比心地尊重在现实生活中,存在一个很普遍现象:别人永远是最好的,一些人总是在羡慕别人的生活过好,对自己拥有的东西不满意,喜欢欣赏别人的风景。对此,一位哲人说过,羡慕别人所得到爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉,埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说:“噢,不用道歉。她带甜点心给我吃,我帮“士可杀不可辱”说明了[]A.人要有英雄气概B.人要有自尊C.人要有不怕牺牲的精神D.人要自信下列说法正确的是[]A.学习成绩差就没有尊严B.贫穷就没有尊严C.身材矮小就没有尊严D.你是否把自己当作大写的人著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们[]A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人林丽是个长相一般并且有点胖的女孩,班里有些调皮的男同学给他取了个外号“胖妞”,林丽知道后很伤心,觉得自己很难看,充满了自卑感,从此越来越孤僻,不愿意和同学们玩,成绩叶挺将军在《囚歌》中写道:“我渴望自由,但我深深地知道--人的身躯怎能从狗洞里爬出!”这说明了叶挺具有[]A.强烈的自信心B.为人民服务的精神C.强烈的自尊心D.尊重他人的美德观察下列漫画,思考:学习成绩差就矮人一等吗?_______________________________________________________________________________下列能反映中学生自尊的选项是[]①“爱面子”,不允许别人说自己不好②不允许别人歧视和侮辱自己③自觉遵守《中学生守则》和《日常行为规范》④渴望有机会参加学生会干部工作A.①②③B.①②我们的自尊是在许多人的呵护与激励下形成的。下列事情有利于培养我们自尊的是[]A.爸爸总是批评我,我很反感B.我要什么妈妈就给我什么,我常在同学们面前炫耀C.上学期期末考试下列能反映中学生自尊的选项是[]①“爱面子”,不允许别人说自己不好②不允许别人歧视和侮辱自己③自觉遵守《中学生守则》和《日常行为规范》④渴望有机会参加学生会干部工作A.①②③B.①②席勒说:“不认识他自己的尊严的人,就更不会尊重他人的尊严。”说明[]①一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重②做人首先要有自尊③没有自尊的人是不会去尊重他人的④人不必要尊数学家笛卡尔说:“尊重别人,才能让人尊敬”。这句话启示我们[]①不尊重别人就是不尊重自己②尊重别人就是尊重自己③我们每个人都应该时时顾及别人的自尊④我们应该将心比心地尊重“尺有所短,寸有所长”讲的是[]A.每个人都有自己的长处和不足B.自信心对一个人的成长至关重要C.每个人的性格、气质、特长、爱好都不同D.自卑容易产生消极影响随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是[]A.自负的表现B.自尊的表现C.虚荣的表现D苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心”。以下对自尊和尊重他人错误的认识是[]A.知耻是自尊的重要表现B.尊重他人是自尊的需要别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验,在歧视面前我们应该[]A.昂起头、挺直腰!必要时拿起法律武器来维护自己的尊严B.自暴自弃C.怀恨在心,瞅机会打击报复D.不要去理不必总欣赏别人,也欣赏一下自己吧!你会发现你的天空一样高远,你的大地一样广阔。这说明[]A.自信的人总能发现自己的优点和长处B.学会欣赏他人,才能赢得他人的尊重C.自认为低估自己的能力,觉得自己各方面都不如人就叫_____________。应该对自己有信心,相信自己是独一无二的。[]探究情景,回答问题:1.情景一:小兰最近情绪低落,她总觉得自己什么都不行,别人都比自己强。(1)这是一种____________________________________________________________心理“没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为[]①自信使人勇敢②自信使人有克服自我尊重是一种健康良好的心理状态。下列情景符合自尊要求的是[]①小红跟别人说话很文明,从不用粗言秽语②有同学给王朋起了个难听的绰号,王朋立即制止③张军为了被评为优秀班尊严是一个人立于天地间的精神根基,丢失不得。你将怎样维护你的尊严。_______________________________________________________________________________军军对妈妈说:“唉,我不会唱歌绘画,不会打球下棋,长得又矮又难看……我觉得同学们都有意躲着我,学习好又有什么用呢?我想转学……”运用所学知识简要回答:(1)军军对自己的认识对牛顿曾说过:“我只是像一个在沙滩上玩耍的小孩,真理的汪洋大海在我眼前未被认识,未被发现。”这句话表明牛顿[]①并没有认识和发现真理②有强烈的自卑心理③摆正自我位置,毫不自“没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人生便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为[]①自信会使不可能成为可能,使个人尊严与国家尊严的关系有[]①个人尊严与国家尊严紧密相关②个人尊严与国家尊严关系不大③只有维护国家尊严,才能守护个人的尊严④守护个人尊严是维护国家尊严的前提A、①②B、③“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”孟子的这句话说明[]A、不管是什么人,都要敬重他B、要把赢得他人的尊重作为人生的奋斗目标C、一个人的自尊心一旦受损,就会影响他的在任务、挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。“我能行”是[]①一种信念、一种力量,能鼓舞人们绕过困难,躲过挑战,等待成功②自信的表现③每个成功者都具有的品“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了[]①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自苏霍姆林斯基说过,“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”对这句名言正确理解的是[]①自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重②从某种意义上讲,尊重他人就是尊重自己③每个下列能体现中华民族传统美德自尊的诗句是[]A.富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.天下兴亡,匹夫有责D.量小失众友,度大集群朋中华民族是一个十分看重自己名誉的民族,良好名誉首先取决于[]A.他人的高度评价B.个人的良好表现C.父母的社会地位D.个人的专业方向有人问居里夫人,“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。”可见[]A、有了自信心,任何事情都可以办好B、自信心——不要别人的帮助——决定了人年轻的谢灵顿,曾是一名纨绔子弟,但当他向一位挤奶女工求爱遭到奚落时,深感耻辱,从此改邪为正,奋发图强,终于成为剑桥大学教授,著名的生理学家,并荣获了诺贝尔奖,这说“世上最著名的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,羞愧才是最美的衣服。”这句话说明[]A.身穿最好的衣服应该感到惭愧羞耻B.羞耻之心是我们缺点错误最好的装饰C.羞耻之心是我们塑在全校的演讲比赛中,七年级的三个同学在台下准备着。小明:看着许多的老师和同学,有点紧张,但不断地暗示自己不要担心,要相信准备充分的自己一定会取得好成绩的。小刚:紧张某校七年级五班的班主任老师要求同学们报名参加学校将要举行的春季运动会。原来在小学时的跳高名将李路感到中学肯定人才济济,自己如果参加恐怕拿不到好名次。于是,没有报名战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵孝成王派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定,毛遂按剑上前,陈述利害,终使楚王同意。毛遂自荐是[]A.自进入中学以后,同学们大多比较注重外貌的修饰,言行举止的文明,在意老师、家长和同学的评价。这主要源于同学们[]A.希望别人了解自己B.希望别人吹捧自己C.期望他人尊重自己D王力同学的数学成绩好,常常受到老师和同学的夸奖,由此对数学产生浓厚的兴趣并在全国数学奥林匹克竞赛中获得铜奖。这说明[]A.自信心只有在挫折中才能获得B.自信心只有在他人支撑信心最重要的杠杆是[]A、长处B、成绩C、实力D、自尊下列选项属于自信表现的是。[]A、“某自幼熟读兵书,深知兵法,岂一街亭不能守?!”B、“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗?”“能!”C、自我评价时,要以人为镜,拿自己的长小时候被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿,最终成为一个伟大的物理学家,纵观他的一生,推动他成才与发展的是[]A、良好的社会条件B、强烈的自尊心C、聪明的脑袋D、良好的自信自我尊重是一种健康良好的心理状态。一个自尊的人,应该[]A.善于尊重他人B.不允许别人侮辱自己C.正确对待名利D.维护自尊而掩饰缺点青海玉树地震发生后,胡锦涛主席来到了玉树,勉励灾区学生:“新校园,会有的!新家园,会有的!”这句话启示我们[]A.只要树立信心,就一定能取得胜利B.面对困难,树立信心尤为重孟子名言“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣!”这句话表明[]A.做人不可有耻辱感B.不知羞耻,就不会有自尊C.知耻就会失去自尊D.羞耻心是所有品德的源泉初中学生由于对自己的认识和评价能力不高,评价尺度还不太稳,情绪起伏变化很大,容易走极端。这表明[]①初中学生有正确认识自尊自信且掌握正确尺度的必要性②如果不能合理地调“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡,匹夫有责”这些名言告诉我们[]A.每个人都有爱国的高尚情操B.要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊C.失去了个人的自尊,就失去了国家的尊严D.有了
自尊与自信的试题200
唐代大诗人李白写过这样一句诗:“天生我材必有用”,这主要表明他[]A、有高度的自尊B、盲目骄傲自大C、有充分的自信D、天生比别人强相信自己,是一种信念,也是一种力量。我们应该怎样培养自信心?________________________________________________________________________________仅有自信的愿望还不够,重要的是找到树立自信的有效方法,一般来说,根本的和重要的方法是[]①看到自己的进步和长处②增强自己的信心和实力③做自信的中国人④懂得自信的含义和表“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证实了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我”,奥运冠军刘翔夺冠后虚荣心的含义及表现?_______________________________________________________________________________清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句,这表明[]A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B、自我承认往下列行为中,属于自尊表现的是[]①在容貌和衣着上适度修饰自己②在言行上约束自己③取得成绩希望得到他人的赞扬④对权威人士言听计从A、①②③④B、①②C、①②③D、③④孟子云:人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。这句古语告诫我们[]①做人不可以有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A.①②B.③④C.①④D.②④关于虚荣心的正确说法是[]A.虚荣心强的人对自己的认识是比较客观的B.虚荣心强的人对自己的认识取决于他人对自己的看法C.虚荣心属于自尊心的一种表现D.虚荣心可以使人奋起直追序号情景生活正确做法1同桌个子矮,总认为老天太不公平你会:2超市保安怀疑你偷东西,准备对你搜身你会:3你所在乡村,村务没有公开你会:4晚上休息时,你同学在宿舍里大声朗读人生难免有挫折,但我们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中不断成长、进步。回答1—4题1.小强总是轻视自己,看不到自己的能力,有些事情即使做的很好,也不敢尝试。小强需要培一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自己的[]A.形象B.服饰C.自尊D.地位下列哪种行为属于不尊重人的表现[]①小王知道小李有一本很好看的漫画书,不管小李在不在,随意翻出来就看②小王经常拿同学生理上的缺陷,给他们起外号,并以此取乐③小王喜欢当情景一:自习课上,大家都在认真做作业,唯有小雨和小东在讲闲话,说话声还很大。纪律委员要求他俩安静点,可他们认为这伤害了他们的自尊。请你用所学的知识给他们做做思想工虚荣心的危害表现在[]①危害人的身心健康②破坏正常的同学关系③不利于个人成长④容易产生忌妒心理A、①②③B、②③④C、③④D、①②③④“自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力。”毛姆的这句话意思是说[]A、自尊的人赢得他人的尊重B、自尊激励我们奋发向上C、自尊的人自爱自重D、自尊的人最看重人“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了[]①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自材料一:小刚在小学时就一直当班长。升入初中后,就对小学的同学和老师说,自己肯定还是班长。但他后来并未当选,从此觉得脸上无光,也没有了往日的活泼。材料二:甲乙同学是同席勒说:“不认识他自己的尊严的人,就更不会尊重他人的尊严。”这告诉我们[]①一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重②做人首先要有自尊③没有自尊的人是不会去尊重他人的④人不孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”,这句古诗告诫我们:[]①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A、①②B、②③C、②④D、①④著名作家萧伯纳和一个小姑娘玩耍分手时,对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”小姑娘马上学着大人的口气:“回去告诉你妈妈,今天同你玩的是××(小姑实施新课程改革以来,某校建立起学科多元评价指标体系,除了对音、体、美、自然等学科的考评外,在学期末还特意增加了一项特别的考试--“我能行”展示。活动采取学生主动申报、下列不属于自信的是[]A.愚公移山B.毛遂自荐C.井底之蛙D.精卫填海材料一:小刚在小学时就一直当班长。升入初中后,就对小学的同学和老师说,自己肯定还是班长。但他后来并未当选,从此觉得脸上无光,也没有了往日的活泼。材料二:甲乙同学是同我国画坛一代宗师徐悲鸿,早年在巴黎高等美校学习,他的才气赢得绘画大师达仰的喜爱,却也引起了一些人忌妒。一位法国学生指着他说:“别以为进了达仰的门就能当画家。”徐悲鸿自尊始于知羞耻,人不能无耻。无耻不仅有损于自己的形象,也有损于社会公德。下列行为中你认为有损于社会公德的是[]①随地吐痰②说粗话脏话③在校园的建筑物上乱写乱画④在公交车仔细观察漫画《龟兔赛跑》,回答下列问题:(1)兔子失败的原因是什么?________________________________________________________________________________(2)漫画告诉我们什么道得知全市要开展英语口语比赛,某校英语教师在英语成绩较好的同学去参加比赛,这三位同学分别有这样三种不同的心里活动和结果。同学甲:我一定要那个好名次,打败竞争对手,于“金无足赤,人无完人。”生活中,人人都可能有不如别人的地方,比如学习成绩不如别人等等。对此,我们的正确的态度是[]①相信自己,尊重自己②能够正确对待自己的缺点,将缺点转古时,有一个小孩子不知道回声是什么东西。一次他独自站在旷野,大声叫道:“喂!喂!”附近的小山立即反射他的声音:“喂!喂!”。他又叫:“你是谁?”回声答道:“你是谁?”他又尖声大叫:刘少奇同志在写给他儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来,以为接受了同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”这告诉我们[]A、犯了错误就会丧失自以下关于自尊的说法正确的是[]①自尊的人有傲气②任何人的自尊心都应得到尊重③自尊有时候会表现为虚荣④自尊心是人们前进的动力,是一种积极的心理品质A、①②③B、③④C、②④D、①③④爱迪生发明白炽灯泡,失败了1200次。有人讥讽他一事无成。爱迪生则说:“我已经有了很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯丝。”爱迪生的回答体现了自信者的______心理品质。在现实生活中,要真正平等尊重他人,就必须[]①掌握基本的交往礼仪和技能②要了解社会公共生活的规则③养成文明礼貌,遵纪守法的习惯④要求他人首先平等尊重自己A.①②③B.①②④C.①③④自负者必然失败的原因有[]①追求的目标根本不可能达到②所依据的事实是虑假的③遇到挫折就会走向自卑④别人根本不相信他、讨厌他A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了[]①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自对于知耻与自尊之间的关系,同学们看法不同,你不同意谁的观点[]A.刘方认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人B.吴雨认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧C.小奇认走在街上,你满不在乎地随口吐痰,招来别人责怪的目光,对此事正确的态度是[]A.那人多管闲事B.那人太不礼貌,应加强思想教育C.别人责怪我,是因为我没有尊重他人D.那人的目光英国著名戏剧家、诺贝尔文学奖获得者萧伯纳常对人讲起一个真实的故事:在访问前苏联时,有一次他漫步街头,遇到一个聪明活泼的小姑娘,并和她一起玩了很长时间,分手时,萧伯罗美是一名七年级女生。新学期一开始,班主任安排她当语文课代表,她说:“我不行!”一句话谢绝了老师的好意。前不久,老师要她负责编写一期参加全校比赛的黑板报,她还是说:“我“没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为[]①自信使人勇敢②自信使人有克服材料一:小枫自小的性格就总是风风火火、大大咧咧的,可是自从进入中学后,小枫开始注意修饰自己的容貌,在举止上懂得约束,在行为上也考虑后果。材料二:小枫的同桌小芳的学习支撑信心最重要的杠杆是:[]A、长处B、成绩C、实力D、自尊初中生李信各科成绩优异,在校运动会上还拿了两项冠军。他觉得自己无所不能,班级的荣誉都是他的功劳,你认为李信的表现是[]A.自负B.自信C.能够全面认识自己D.能用发展的眼光求伯君曾创造了一个数千万人熟悉的中文编辑软件WPS。当气势夺人的国外软件逐渐占领中国软件市场时,他并不气馁。强烈的自尊心使他鼓足勇气,不惜卖掉自己的别墅,开发出新一进入初中以后,你觉得你的自尊心增强了吗?下列属于自尊表现的是[]①自从上了中学以后,我就再也不要妈妈接送上下学了②班上要排练课本剧《故乡》,老师让我扮演“杨二嫂”这个角色1999年2月,中国留学生王渊,以其出色的才华,赢得当年美国的“总统学者奖”。但是,领取这个奖项必须拥有美国国籍,王渊毅然放弃领奖。她说:“在任何情况下,我不会放弃中国国七年级的王军是个很爱迟到的学生,一次,其他同学在说他,他感觉面子过不去,于是上前,以威胁的口吻说:“你再说,我就揍你”。王军的行为[]A.是自尊心强的表现B.他的行为维护适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们[]A.自尊要适度B.自尊不要强求C.自尊可有确对于别人对自己的议论、批评,有自尊的人不会这样看待[]A.议论只能代表个别人的意见,未必正确B.批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身C.对待议论与批评阅读材料,回答下列问题:材料一:一个星期天,周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时,照相馆已经来了一些顾客,摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后,大家小刚做了错事,不肯承认,甚至强词夺理,对此你认为:[]A、小刚自强自立、有主见B、小刚胆量过人,争强好胜C、小刚应该知耻,为自己所犯的错误而感到惭愧D、小刚是在维护自尊生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面对不如意,我们正确的态度应该是[]①不气馁,不灰心,不放弃②自己相信自己,自己看得起自己③自己尊重《晏子使楚》的故事告诉我们[]A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊的人总是虚荣的C.自尊对成功没有帮助D.自尊是不正常的心理观察下面漫画,回答问题(1)漫画中男孩的这种行为是一种什么行为?________________________________________________________________________________(2)路人的表情表达了一泰国前总理川·立派的母亲梅川是一位摆食品摊的小贩。其他摆摊的人说:“你儿子已当总理了,不愁吃不愁穿,你还摆什么摊?”她说:“儿子当了总理,那是儿子有出息,与我摆摊并不矛“士可杀不可辱”说明的道理是[]A.自尊的人最看重自己的生命B.自尊必然要冒杀头的危险C.自尊的人最看重自己的人格D.自尊的人永远不会受侮辱莎士比亚说:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要原因”。这句话主要表明[]A.有自信就必定能够取得成功B.自信是期望得到他人或社会尊重的一种种心理状态C.自信以下观点正确的有[]①自尊与被人尊重都是快乐的②自尊是一种健康良好的心理状态③耻辱感对我们的成长没有任何好处④虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理,同时也是缺乏自信的随着中国的发展,越来越多的选手走向了国际体育舞台。2011年6月4日,李娜获得法国网球公开赛女单冠军,成为第一个捧起大满贯赛事单打冠军奖杯的亚洲选手。李娜说:“这一次能在下面的几种行为,依次对应的心理品质是在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象。主动制定自己一天的学习计划,合理安排学习时间。奥运冠军刘翔夺冠后激动地说:“亚洲2009年初,面对百年不遇的国际金融危机,温总理用“信心比黄金更宝贵”来鼓励士气,这说明[]A.信心是一个人自己相信自己的心理,是对自己力量的充分肯定B.信心能激励人们下定决西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不当之勇,不听文臣武将的劝谏,结果是四面楚歌,垓下大败,乌江自刎。项羽的失败启示我们[]A、人应自信,但不可自负B、人应该有一定的小明上了初中各科成绩都很不错。可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳,言谈举止中流露出惟我独尊的心理,总是“材料一:小敏在小学时成绩一直好好,进入中学后由于不能适应渐渐有点跟不上大家了。他明知如此,却不敢公开自己的弱点,更不肯向比自己高明的人讨教。理由是:这样会损害我的自战国时期,秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救,平原君的门下食客毛遂自我推荐,要求前往。结果,他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自有的同学往往受了一次批评或在生活中遇到一点挫折,就情绪低落、自暴自弃。这是一种[]A.自傲心理B.自负心理C.自卑心理D.虚荣心理一个人如果找不到自信的支点,是很难自信起来的。这里所说的“支点”指的[]A.一个人突出的优势和长处B.一个人突出的优势和劣势C.一个人突出的短处和不足D.一个人突出的成绩和不有人问居里夫人,“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。”可见[]A、有了自信心,任何事情都可以办好B、自信心——不要别人的帮助——决定了人下列对于知耻的正确认识是[]①知耻就是性格懦弱的表现②自尊的人必定知耻③知耻是自尊的重要表现④只有不知耻,才能保证自尊A.①②③④B.①②③C.①④D.②③“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了[]①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自自傲的人往往失败,其原因表现为[]①自傲的人往往自命清高,目中无人②过高地估计自己,错误地低估别人,自以为了不起③听不进别人的一点意见,认为只有自己的意见是对的④意志非下列属于侵犯公民人格尊严权的是[]①道听途说,无中生有,诬陷他人。②因盗窃被人发现,为消除证据而致人死亡的。③嘲笑他人生理上的缺陷和隐疾的。④趁同学家人不在家,到同学家在任务、挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。“我能行”是[]①一种信念、一种力量,能鼓舞人们绕过困难,躲过挑战,等待成功②自信的表现③每个成功者都具有的品自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质。[]凡是有成就的人,无一不是以良好的自傲自负为先导的。[]只有自信的人,才不会有挫折。[]培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断提高自身的素质。[]有一句教育名言是这样说的:“要让每个学生都抬起头来走路。”“抬起头来”意味着什么?为什么要这么做?______________________________________________________________________2007年6月12日,陕西《三秦都市报》报道:本报与省公安厅、省禁毒委联合向社会征集自愿戒毒者为其免费戒毒。自戒人员任某说,他们有着十几年吸毒史,几乎每个人都戒过毒,但这一自尊,是人格之本。下列能够体现自尊这种心理品质的是[]A.对强者卑躬屈膝B.在容貌和衣着上恰当修饰自己C.在言行上标新立异D.对父母和老师的话阳奉阴违上小学时,小张和小李是很要好的朋友,小张是班长,小李是学习委员。上初中后,小张被选为学习委员,而小李却没有当上班干部。为此,小李不再搭理小张,还到处说小张的坏话。小立身材短胖,被同学起绰号叫做“武大郎”,小立心里感到特别难过。你想对那些爱给别人起绰号的同学说[]A.人人都有自尊,不要做有损他人人格的事B.尊重他人要有一颗宽容的心C“人敬我一尺,我敬人一丈。”在日常生活中,我们要做到尊重他人,就要[]①对他人的错误、缺点保持沉默②对人有礼貌③不做有损他人人格的事情④善于站在对方的角度,感同身受,推己小丽每次考试前都很紧张,满脑子都是“我不行,肯定考不好。”针对这一情况,学校的心理辅导老师对她进行了心理辅导,让她大声喊出“我能行”。这样做有利于[]①增强她的信心②增加小江一直很苦恼,因为他是全班最矮的一个,他还常听别人说:个头太矮可不好,没人喜欢,以后找工作都挺难……小江觉得自己的未来一片灰暗。据此,你认为小江目前最需要的是[]A.古人言:“不可以一时之得意,而自夸其能。”这句话警示我们[]A.要有强烈的责任感和事业心B.不能自负自傲C.要有足够的自信心D.要有强烈的自尊心莎士比亚说:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们[]A.有自信就必定能够取得成功B.自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态C.自信是成才下列几种行为依次对应的心理品质是:(1)在公共场所,约束自己的行为,注意自己的形象(2)主动制订学习计划,合理安排学习时间(3)奥运冠军杨威夺冠后激动地说:“我是最棒的!”(4)培养自信,需要我们[]①看到自己的进步与长处②不断增强自己的实力③不断体验成功的喜悦,拒绝失败④量力而行,只做感兴趣的事情A.①②B.③④C.①③④D.①②③④当我们的努力受到老师和同学称赞时,就会感到分外高兴。这是因为[]A.我们的自尊心得到了肯定和满足B.我们的虚荣心得到较大满足C.我们的情绪受他人看法和评价的影响D.我们有了下列关于自尊的观点中,不正确的是[]A.知耻是自尊的重要表现B.尊重他人是自尊的需要C.自尊要适度,不要过于敏感D.自尊就要得理不饶人我们都会有这样的心理体验:当自己的某一次成功得到老师的表扬时,就会加倍努力,做到更好,结果取得的成绩也就越来越大。这说明[]A.自信心只有在获得成功后才能获得B.只有他撑起一个人自信心的最重要支柱是[]A.强大的实力B.告别依赖C.独立自主D.多实践,多锻炼自尊就是不允许别人议论、批评自己。[]一个人如果不知道羞耻,也就不会有自尊。[]我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学,同宿舍的另一个国家的留学生轻蔑地对他说:“你们中国人太笨了,不会管理经济,所以,中国的经济太落后!”童第周听了很生气,他一字在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为:[]①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时,会说[]A.“我咋办呢?”B.“我能行!”C.“小菜一碟。”D.“我可以吗?”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了[]①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自
自尊与自信的试题300
清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句,这表明[]A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B.自我承认往往“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激支撑信心最重要的支柱是[]A.长处B.成绩C.实力D.自尊自己轻视自己,总是认为自己不如别人,这种对自己失去信心的消极心理是[]A.高傲B.孤僻C.自卑D.忌妒世界著名的发明家爱迪生,在晚年对他手下的人说“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后,他再也没有什么重大的发明了,这一事例说明爱迪生:[]A、过于日常生活中,尊重他人最基本的表现是什么?如何才能做到尊重他人?_____________________________________________________________________________________________________请你当心理专家,诊断一下下列情境中的主人公与成功无缘、自信全无的原因所在。情境一:李红非常热爱体育,经常练长跑,追上王军霞的速度是她的目标,但她经过三年的训练仍然小康在期末考试中作弊,被监考老师当场发现,并予以制止,责令其离开考场。一开始,小康还为自己的行为辩解,后来,经老师的批评教育,终于认识到了自己的错误,并流下了悔过在群星闪耀的舞台上,一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了亿万观众的心,“别人与我比父母,我与别人比明天”更是喊出了农民工子女的最强音。这表达了农民工子女[]A.内心“有手有脚有条命,天大的困难能战胜!”“出自己的力,流自己的汗,自己的事情自己干!”这是四川省青川县枣树村村民张贴在新建住房墙壁上的两幅标语,也是汶川大地震之后数千万受终身高位截瘫女警花,轮椅上舞出美丽人生。人民警察黄曼伤残后,没有向命运妥协,住院期间,黄曼参加了专业心理辅导知识培训,获得了心理咨询师证书。2009年1月轮椅上的黄曼以下是小明的一篇成长日记,让我们与小明一同来完成没写完的内容:今天早上,小江吃完饭后,拿出崭新运动服穿上,在镜子前照照,整理好服装后出门去参加潘集区中小学生田径运动会,运动会上,他打破了参赛项目的区运动会纪录,在一片赞许声中小张在课堂上大声说话受到老师批评时顶撞老师。作为同学,你应该告诉小张[]A.尊重他人是自尊的需要B.自负者必然失败C.防范侵害,保护自己D.挫折面前也从容观漫画《礼物暗战》(下图),它要说明的道理是[]A.人们的生活水平日益提高B.父母含辛茹苦哺育我们成长C.部分学生虚荣心强D.艰苦奋斗精神已经过时“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是[]①嫉妒心②自信心③自弃心理④自强品质A.①②B.②③C.③④D.②④七年级的王军是个很爱迟到的学生,一次,其他同学在说他,他感觉面子过不去,于是上前,以威胁的口吻说:“你再说,我就揍你”。王军的行为[]A.是自尊心强的表现B.他的行为维护小明对小刚说:“今天放学时我在小军后面走,听到他对别人说‘小刚那家伙最自私了’。”小刚沉思片刻,回答说:“天下同姓同名的人多的是。”这件事反映出[]A.小刚无能B.小刚失去了爱迪生说,“没有失败,只有离成功更近一点。”这是[]A.自负的表现B.自信的表现C.自卑的表现D.不尊重事实的表现甲同学因父母关系紧张,家中“战事”不断,得不到家庭的温暖,养成了以武力解决问题的习惯,成为班里的“老大难”。班长发现他字写得非常漂亮,便让他参加班级出版报的工作,同学生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是[]①不气馁,不灰心,不放弃②自己相信自己,自己看得起自己③自己尊重自自负与自卑是一对“孪生子”,它们的共同之处是[]①都是以自我为中心②都是追求成功必备的心理素质③自负与自卑都与成功无缘④都是没有正确地评估自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④你认为下面哪种行为不是自信的表现[]A.遇到问题向老师和同学请教B.老师批评时,总能虚心接受C.外语成绩不太好,但有信心学好D.复习课看课外书,自以为成绩好,用不着临阵磨枪下列诗句表达了强烈爱国责任感的有:[]①位卑未敢忘忧国②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③为中华之崛起而读书④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之A.①②B.①②③C.①②③④D.③④下面是中学生小华的一则日记,请你仔细阅读,并回答下列问题:“我是一名农村小姑娘,朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前,我转到城里的中学读书,尽管我的成绩很好,但我总觉得我们的自尊心是在许多人的呵护与激励下形成的。下列情景有利于培养我们自尊的是[]A、周末放假回家,爸爸妈妈经常批评我,我很反感B、我要什么妈妈就给我什么,我常在同学们面“士可杀不可辱”说明了[]A、不怕牺牲的精神B、人的英雄气概C、人要有自尊心D、人的自高自傲“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”所揭示的道理是[]A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊的人心底无私,达观大度C、要尊重自己就要先尊重他人D、自尊要适度,否则就是自负在公交车上,小强看到一个拿着重物的阿姨气喘吁吁的站在自己的旁边,就主动把座位让给阿姨休息下。下车后,同车的几个同学怪声怪气的说:“小强真是活雷锋。”对此小强应该认识我们还是未成年人,所以没有自尊。[]我们应过分关注自己的长相。[]有人说在挫折面前有这样三种人:第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫;第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己,总结经验教训,只“士可杀不可辱”。说明的道理是:[]A、每个人都有强烈的自尊心B、每个人都有坚强的意志C、每个人都有良好的心理素质D、每个人都有自尊心席勒说:“不认识他自己的尊严的人,就更不会尊重他人的尊严。”说明[]①一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重②做人首先要有自尊③没有自尊的人是不会去尊重他人的④人不必要尊李丽同学受到表扬时沾沾自喜、情绪高涨,受到批评时垂头丧气、情绪低落,这表明[]①有很强的自尊心②有虚荣心③不善于调控自己的情绪④有时自尊自爱,有时自卑A.①②B.②④C.②③D.③④西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不挡之勇,不听文武百官的劝谏,结果是四面楚歌,乌江自刎,项羽的失败告诉我们[]A.人应自尊,也应自卑B.人应自尊自信,但不可自傲自负人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基,但现实生活中有的人为了眼前的利益和想得到别人的施舍,在众目睽睽之下竟然给人家下跪。请你谈谈对尊严的理解。_________________“没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为[]①自信使人勇敢②自信使人有克服自我尊重是一种健康良好的心理状态。下列情景符合自尊要求的是[]①小红跟别人说话很文明,从不用粗言秽语②有同学给王朋起了个难听的绰号,王朋立即制止③张军为了被评为优秀班尊严是一个人立于天地间的精神根基,丢失不得。你将怎样维护你的尊严。_______________________________________________________________________________军军对妈妈说:“唉,我不会唱歌绘画,不会打球下棋,长得又矮又难看……我觉得同学们都有意躲着我,学习好又有什么用呢?我想转学……”运用所学知识简要回答:(1)军军对自己的认识对“小华同学这次考试进步最大,希望你继续努力!”老师表扬后,小华一扫过去沉默寡言、神情忧郁的样子,和大家有说有笑起来。这是因为①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满在飞机发明之前,科学家认为飞行是不可能的,就连他的父亲也断言人类永远不可能翱翔天际,他说:“如果上帝肯让我们飞上青天,早就赐予我们一双翅膀啦!”没想到,这两个儿子推翻“我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”……以上这些想法[]①共同点都是以自我为中心②是自负的表现③是自信的表现④是根本不可能达到的,因为小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”,就觉得自己难看,想尽办法节食,以至得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。这说明,该同学具有[]A、自强的优良品质B、自信的优良品质著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是:“我想赢,我一定能赢,结果我又赢了。”可见[]A.有了自信,任何事情都可以办好B.自信是成才与成功的重要条件C.自信就是不班里转来家庭条件比较差的同学,老师刚好安排和你同桌。这时你会[]①对他爱理不理的②不在同学面前炫耀自己的家庭③跟其谈话尽量避免敏感话题,不要问其家庭的收入④当着同学的面一次数学考试,小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔,主动向老师讲清楚。这说明小飞[]A.在小题大做B.能为自己的不道德行为而感到羞耻,是自尊的表现C下列行为属于自负的是[]A、课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法B、对别人说的话过于敏感C、常常过高估计自己,看不起别人,自以为是D、实事求是地看待自己,既能看到自己被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候数学经常不及格。数学学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。他的成功启示我们中学生[]A、人要发扬自己的长处,避开自快乐人生三句话,那就是“太好了”“我能行”“我能帮你吗”。[]成功需要自信,而自尊是成功的基石。[]尊重他人就是尊重自己。[]自尊自信的心理品质是先天就有的。[]注意容貌的修饰,这是自尊的一种表现。[](1)李元同学来自农村,他总觉得自己各方面都比较差,不如其他同学,尤其是成绩很不理想。为此,他十分苦恼,想退学,可父母不同意,于是就自暴自弃,一味在学校里玩。请你帮【心动你我启迪人生】背着妈妈上学的安徽医科大学学生金书家当选为“心动2010·安徽年度新闻人物”。1991年出生的金书家,母亲自幼残疾,双腿不能走动,2004年父亲又意外去世,家在成长的历程中,我们渴望成功与荣誉,期待鲜花和掌声,这是追求虚荣的表现。[]自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。这句话告诉我们[]A.自尊是人的基本心理需要B.自尊就是自我肯定C.自尊是健康人格的基石D.自尊能激励我们奋某校规定:女生的头发不能长过肩膀。该校政教处的老师每天拿着剪刀,看到哪位女同学的头发过长,就当场剪掉。学校的这种做法[]A、正确,能维护学校的尊严B、欠妥,会伤害学生“我渴望自由,但我深深知道,人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”这是叶挺将军在《囚歌》中所写。这说明叶挺将军[]①不会卑躬屈膝②不做有损人格的事情③维护了一个人的自尊④下定了把牢“羞耻心是所有品德的源泉”,这是因为[]①有了羞耻心,我们会为自己的不当行为感到难为情②有了羞耻心,我们做了错事会感到惭愧③有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚④有经中国游泳协会证实,中国男子游泳运动员欧阳鲲鹏因药检呈阳性而被终身禁赛。这件事给我们的警示[]A、虚荣心使人浅薄,使人忘记真正的价值B、虚荣不仅能增加人的价值,也会得著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们[]A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人元旦佳节来临之际,老师让几位同学布置一个活动会场,当老师征求这几名同学意见时,谈们考虑了一下说:“我们能行!”这种行为是[]A.自负的表现B.自尊的表现C.自信的表现D.自爱的虽然你一直很努力,可是你总是考不了第一名,你会[]A、非常失望,再也不想学习了B、继续努力,相信只要付出总会有收获C、感到失望,觉得自己太笨了D、再加把劲,一定要考第一一次偶然的挫折就会令你垂头丧气,一蹶不起,将自己的一切否定,你会觉得自己一无是处,窝囊极致,你会掉进自责己罪的漩涡。对于这种自卑心理,我们应该[]A、客观评价自己B、孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句名言给我们的启示是[]A.要维护自尊,不做有损人格的事B.做人要有自信C.一个人的尊严是以来自尊的行为树立的D.拒绝卑下,小明,小智,小慧三位应聘者参加某企业举行的招聘会面试时的开场白分别如下:小明:我的条件不是很好,但你们一定得录用我!因为我现在一分钱也没有了,如果你们再不录用我,我马丁很小的时候父母就离异了,和姥姥生活在一起。他很自卑,于是经常用打人、骂人来掩饰自己的自卑,同学们都不理睬他。你若是他的同学,你应该怎样做[]A.不理他,免得与他发“神六”飞天取得圆满成功,中华儿女无不为之感动,国人的这种表现来源于[]A.强烈的民族自尊心、自信心B.坚强的意志C.乐观的心理品质D.积极的生活态度尊重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。下列哪项是自尊的表现[]A.斤斤计较,得理不让人B.能全面地看待自己,既能看到自身的优点,也能正视自身的不足C.面对在上学的路上,交警把你叫到岗亭前,当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不认错。对该事例的态度,正确的认识是[]A.交警很负责,但应注意解决问题的方方法B.交警应以说小明最近很烦恼,觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是[]A.尊重他人B.奉承他人C.藐视他人D.迎合他人孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们[]①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A.①②B.②③C.②④D.①④假设你在学习上有许多问题明明没有理解,又不愿意向其他同学请教,自己暗暗追赶,但学习的效果却不好,这表明你在心理上[]A.有强烈的自尊心B.虚荣心强C.有志气,有毅力D.维护在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是[]A.善于欣赏他人、接纳他人B.善于站在对方的角度,感同身受,推己及人C.不做有损他人人格的事情D.对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊成功离不开勇敢,勇敢需要自信。自信来源于[]①发现自己的长处②看到自己的进步③成功的体验④培养不怕死的精神A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③有助于自信者成功的心理品质包括[]①乐观②好奇③轻视④专注⑤激动A.①②③B.①②④C.①②⑤D.③④⑤支撑信心最重要的杠杆是[]A.优点B.成绩C.实力D.自尊小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看,一会儿又翻看翻看画报,还时不时地乱插话。据此回答1-3题:1.你认为小强的支撑信心最重要的杠杆是:[]A.长处B.成绩C.实力D.自尊“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为:[]①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足在飞机发明之前,科学家认为飞行是不可能的,就连他的父亲也断言人类永远不可能翱翔天际,他说:“如果上帝肯让我们飞上青天,早就赐予我们一双翅膀啦!”没想到,这两个儿子推翻著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是:“我想赢,我一定能赢,结果我又赢了。”可见[]A.有了自信,任何事情都可以办好B.自信是成才与成功的重要条件C.自信就是不孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们[]①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A.①②B.②③C.②④D.①④自信,可以使人产生巨大的力量,促使人不断进取。你打算以怎样的实际行动做一个自信的人?______________________________________________________________________________在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为:[]①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们[]①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A.①②B.②③C.②④D.①④俗话说:“死要面子活受罪”,这主要是指[]A.虚荣心强的人B.自尊心强的人C.自信心强的人D.应当受到他人尊重的人心理咨询:我班有位女同学,平日里难得听到她说话,更看不到她参加集体活动。后来我问她,是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他,仿佛都在有意孤立她,而且上学的路上,七年级学生小王经常旁若无人地随地吐痰;下课了,脱下鞋,翘起“二郎腿”,教室里顿时充满了难闻的气味;还常常在班上给同学们起绰号,还自诩是“幽默大王”。请对小我的同学佩佩一直觉得很自卑,因为她是全班最矮的一个。常听别人说:个头太矮可不好,不漂亮没人喜欢,以后找工作会挺难……佩佩觉得本来的生活失去了七彩阳光……我决定帮助帮助“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句名言反映了[]①自尊的人不大看重自己的人格②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维大街上,小杉毫不在乎地学一位残疾人走路,行人都用责怪的目光盯着他。这表明[]A.街上的人都知道应该尊重自己B.街上的人有意跟小杉过不去C.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重诗人歌德在公园散步,与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边,说:“我恰恰相反。”这故事告诉我们[]A.自尊必然导适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有[]A、数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他在第一单元的测验中,小华的成绩是全组最好的,获得老师和同学的赞许,此时,他心情格外激动。这是因为[]①小华的自尊心得到了满足②小华的虚荣心得到了满足③小华的成绩得到他每个人都希望别人尊重自己。生活中,要赢得他人的尊重,首先要[]A.相信自己B.表现自己C.迎合他人D.尊重他人
自尊与自信的试题400
2011年10月14日《齐鲁晚报》讯,倪守佳从不嫌弃精神失常的母亲,面对一些人不友好的评论,这虽然会伤到他的自尊,但他都会淡然处之。这说明自尊的人[]A.能够豁达待人B.不贪图虚2011年11月9日《山西日报》讯,性格内向的佳禾,成绩差,自暴自弃,孤独。在老师和同学的帮助下他变了,变得活泼开朗、尊重同学,学习成绩也有所上升。这告诉我们[]①自尊的人不2011年7月20日,姚明在上海召开“明谢”新闻发布会,正式宣布退役。篮球巨星姚明一直是中国青少年心中的偶像,他的座右铭是“相信自己,年轻的自己不应平凡”。这表明姚明是这样著名心理学家埃里克森认为,作为母亲,从小就要把自信的种子埋在孩子的心里。根据对人格发展的阶段特征界定,要分析每个阶段孩子的特点,给孩子最需要的,从小培养孩子的自信随着上海世博会、广州亚运会的举行,中国以前所未有的姿态在世界舞台上展现自己的魅力,中华儿女无不为之感动、自豪。中国人的这种表现来源于[]A.强烈的民族自尊心、自信心B在日常生活中,尊重他人最基本的表现是[]A.对人有礼貌B.尊重他人的劳动C.专讲他人的好话D.尊重他人的人格下列几位同学对“我能行”发表了自己的看法,其中理解不正确的是[]A.小明:就我行,别人都不行B.小钟:相信自己行,才会“我能行”C.小刚:你在这点行,我在那点行D.小丽:别人说我行“我应该成为人人羡慕的人,我必须永远高人一等,我必须不犯任何错误……”具有这种心理活动的是[]A.自信者B.自负者C.自尊者D.自卑者我们要唱响自信之歌,就必须找到自信的基础。自信的基础是[]A.发现自己的长处B.常看到自己的不足C.选准适当的目标D.寻找成功的记录撑起信心的最重要的支柱是[]A.发现自己的长处B.不把别人放在眼里C.增强自己的实力D.每次都考出好成绩不论自负者还是自卑者,都会远离成功,其原因在于它们[]A.都自己不相信自己B.都没有明确的目标C.都自己看不起自己D.都以自我为中心与下列格言、诗句依次对应的心理品质是[]①滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干②老牛自知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈④天生我材必有用A.自走在街上,你满不在乎地随口吐痰,招来别人责怪的目光,对此事正确的态度是[]A.那人多管闲事B.那人太不礼貌,应加强思想教育C.别人责怪我,是因为我没有尊重他人D.那人的目光产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是[]A.虚荣心严重,过于敏感B.积极情绪的表现C.能正确认识自己D.有正确的自尊心和充分的自信心2011年2月,中国留学生王渊,以其出色的才华,赢得当年美国的“总统学者奖”。但是,领取这个奖项必须拥有美国国籍,王渊毅然放弃领奖。她说:“在任何情况下,我不会放弃中国国虚荣心重的人[]①常常将名利作为支配自己行动的内在动力②不在乎他人对自己的评价③总在乎他人对自己的评价④只在乎老师对自己的评价A.①②B.①③C.②④D.③④小强来到同学家里做客,他不拘小节地脱下鞋子,脚上发出阵阵难闻的气味;他还把吃的瓜子壳丢得满地都是。同学的父母显得非常不高兴,一直朝小强皱眉头。(1)同学的父母为什么适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有[]A、数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们[]A.不能当面指出别人的错误B.要知荣辱,只讲自爱C.要知荣辱,只讲自尊D.一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句,这表明[]A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B.自我承认往往英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家,这个资本家见萧伯纳很瘦,便取笑说:“一见到你,我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥:“一见到你,我就知道闹饥荒我们要学会尊重,因为尊重可以[]①使人理智②使人悔过③唤醒人的良知④产生无法估量的正面效应A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④小汪的英语不太好,但是她最近却迷上了《我相信我能飞》这首英文歌,还在很短的时间内学会了它。其歌词有:“我学会了生命中最持久的武器——只要我能看见希望,我就能成功。我相信欣赏漫画《目中无人》,回答下列问题。(1)漫画中这只狗的女主人能得到别人的尊重吗?为什么?______________________________________________________________________________节日来临,老师让几位同学负责布置庆祝活动会场,问道:“你们行吗?”这几位同学毫不犹豫的回答:“行,我们能行!”这种心理表现是[]A.自信B.自负C.自弃D.自卑美国一位心理家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天,对其中的一个班宣布:你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中,他得出一位女游泳选手,立志成为横渡英吉利海峡的第一人,为此她天天训练。这一天终于来了,在众人的注视下,她满怀信心跃入大海,朝对岸游去。就在快要接近对岸时,海上起了浓雾,自负者的追求之所以必然失败,就是因为[]A.自负者依据的事实是虚假的B.自负者不敢当众表达自己的看法C.自负者憎恨自己的不完美D.自负者对别人说的话过于敏感初中生小红总是埋怨家里穷,自己长得太胖不好看,脑子还不好使。为此,她总是闷闷不乐。这反映小红有较强的[]A.忌妒心理B.孤独心理C.自卑心理D.自负心理诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么,自信的基础是[]A.树立明确的目标B.发现自己的长处C.保持乐观的心态D.寻找自己的不足有人问居里夫人,“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。”可见[]A、有了自信心,任何事情都可以办好B、自信心——不要别人的帮助——决定了人我国首次绕月探测工程取得圆满成功,全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现,主要来源于[]A.强烈的民族自尊心、自信心B.过度的自尊C.乐观的心理品质D.积极的生活态度著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告诉你妈妈,今天同你一起玩的是世界有为了开展一次“唤醒自信”为主题的班会课,七年(3)班进行了一次有关自信心的心理问卷调查,调查结果显示:本班内22.3%的同学有过自卑心理,24.5%的同学曾经产生过自负倾向,感觉既要得体地表达不满,又不伤害对方,还有利于问题的解决,下列做法符合这一要求的有[]①同桌把我的书本弄脏了,我一整天不理他②同桌上课经常找我说话,我很烦,要求老师给我换著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这句话告诉我们[]A、做人要有尊严B、做人要有自信C、不能狂妄自大D、应该尊重他人小明升入初中后,越来越注重自身的形象,总是穿得干干净净、整整齐齐,出门时还要照一照镜子,你认为他这样做是[]A、注重穿着打扮,在走下坡路B、追求外表美,是思想浅薄的表尊重他人就是[]①尊重自己②从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方③要注意不做有损人格的事情④己所不欲勿施于人A、①②③B、①②③④C、①②④D、①③④小亮在班级学习成绩优异,兴趣爱好广泛,多才多艺,可是他的人缘却不好。他不是给同学起外号,就是对同学的表现说风凉话,所以同学们都不喜欢他,这说明我们要赢得他人的尊重我们要善于欣赏、接纳他人。下列做法不正确的是[]A、批评人的话从来不说B、由衷的欣赏和赞美别人的优点、长处C、允许他做人超越自己D、他人与自己不同的地方不排斥、不藐视在一个人的经历中,一次次或大或小的成功都表明“我能行”是[]①一种坚强的信念②一种积极的态度③一种骄傲的自负④一种神奇的力量A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③下列属于自负的说法是[]A、天生我材必有用B、燕雀安知鸿鹄之志C、大丈夫志在四方D、自幼熟读兵书,深知兵法,岂一街亭不能守失去金钱的人,失去不多;失去健康的人,失去很多;失去信心和勇气的人将失去一切。所以,自信是成功的守护神,相信自己是成功的第一秘诀,而自信源于[]A、经常的自我满足和自负与自卑是一对孪生子,它们的共同之处是[]A、都不相信自身的潜力B、都是过度自信的表现C、所追求的目标都是真实的D、都以自我为中心有个同学在班会发言时说:“做不了太阳就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这个同学表现出的是[]A、自卑,看不起自己B、缺乏自信自强的人一定是一个的人。[]①自立②自信③自尊④自主A、③④B、①④C、①②③④D、②③一般说来没有的人,也很难得到别人的尊重。有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏,却往往不能如愿以偿,一个重要的原因是他们陷入了的误区。是对自身力量的确信,深信自己一定能做出某件事,实现所追求的目标。__________是撑起信心的最重要支柱。一位收空酒瓶的农民,推着自行车,带着破麻袋,边走边喊:“谁卖空酒瓶?”一个戴眼镜的年轻人打开门,喊道:“喂,老头儿,错喽,酒干倘卖无!”农民听到后很不是滋味,但他不解“酒我国著名化学家付鹰初到美国,被美国人瞧不起,说中国人是“低能儿”。付鹰没有理会这些,他对自己充满信心。经过刻苦努力,他的成绩名列前茅,还对一条著名的规则进行了研究和李晗在上午的数学课上解答出了一道其他几个同学都没有解答出来的数学题,得到数学老师的肯定,显得格外高兴;下午又在球场上拾得手机一部,主动交到学校,学校领导通过校园广“宁愿站着死,不愿跪着生”;“宁为玉碎,不为瓦全”。这两句名言都说明[]A.自负品质B.自尊品质C.自傲品质D.自私品质关于“自尊”的理解正确的是[]A.即自我尊重B.不向别人卑躬屈膝C.不允许别人歧视、侮辱D.是一种健康良好的心理状态2011年3月《羊城晚报》报道,有不少同学曾用自己的零花钱或父母给的钱给同学买生日礼物,一般是50元左右。他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”。对此,你的看法是[]小扬学习成绩好、体育好、画画也好,可是,他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号,就是对同学的表现说风凉话。这说明,我们若想赢得他人的尊重,首先就要[]A.尊重走在街上,你满不在乎地随口吐痰,招来别人责怪的目光,对此事正确的态度是[]A.那人多管闲事B.那人太不礼貌,应加强思想教育C.别人责怪我,是因为我没有尊重他人D.那人的目光适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有[]A、数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他2008年,在北京举行的第29届奥运会圆满成功,并得到了世界各国的一致称赞,中华儿女无不为之骄傲和自豪,国人的这种表现来源于[]A.强烈的民族自尊心、自信心B.坚强的意志C.乐一个刚毕业的大学生去参加某公司的招聘考试,公布成绩时他名落孙山,得知消息后他非常失望,顿生轻生念头,幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来,上次公布的成绩是由于统计李珊同学,是某校七年级(5)班班长。她团结同学、乐于助人,是大家的知心朋友;她认真学习、勇于探究,不断提高自身素质。1.李珊同学在日记中写道“别抱怨别人不尊重你,要先问小红学习上虽很用功,但成绩平平,便逐渐失去了继续求学的勇气。后来,在这几次活动中,她发现自己在美术方面很有特长,于是,小红重获信心,倍加努力并逐步走向成功。这给我鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正北京的圆明园曾是世界瞩目的“万园之园”,而今它却是一片废墟。许多人渴望圆明园有朝一日能恢复昔日的华贵与荣耀,但也有人认为圆明园的废墟对我们起着特殊的作用。请你为保留春节期间,小强的几个小学同学聚到他家,聊起了各自所在学校的一些趣事:(1)小强:我们学校七年级5班的一个女生刘某,学习成绩不佳,不受同学关注。为了引起同学们的注意,有一材料一:甲同学年终考试不理想,看着自己的成绩,他满脸愁容,自怨自艾道:“咳,我这脑袋真是笨死了,根本就不是读书的料,永远都学不好。”材料二:乙同学年终考试同样没考好,七年级2班的同学正在为评选三好学生的事议论纷纷。班上大多数同学都认为李华够条件,但个别同学却不同意。张力认为,期中考试李华的成绩比他还少两分;刘林说,100米测验,他小菊这次期末考试成绩不太理想,自尊的她应该这样想[]A、我考得这么差,我真是一无是处B、我才不在乎成绩呢,我在运动会上总能为班级争光C、我会奋起直追,努力把成绩赶上去真正有自尊心的人,必定是________的人。[]A.成功B.惭愧C.虚荣D.知耻“士可杀不可辱”说明的道理是[]A.自尊的人最看重自己的生命B.自尊必然要冒杀头的危险C.自尊的人最看重自己的人格D.自尊的人永远不会受侮辱尊重他人是_______的需要,也是_______的需要。[]A.自爱、自我欣赏B.知耻、自我实现C.他尊、自我表现D.自尊、自我完善对于知耻与自尊之间的关系,同学们看法不同,你不同意谁的观点[]A.刘方认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人B.吴雨认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧C.小奇认一个人如果错误地评估自己,就有可能走进自信的误区,产生_____心理。[]A.自尊B.自爱C.自负D.自卑和自负你认为下面哪种行为不是自信的表现[]A.遇到问题向老师和同学请教B.老师批评时,总能虚心接受C.外语成绩不太好,但有信心学好D.复习课看课外书,自以为成绩好,用不着临阵磨枪一位心理学家曾经做了这样一个实验。他在某中学新生开学的第一天,对其中的一个班宣布:你们是经过精选的、最有发展前途的学生。之后,他在十几年的追踪调查中惊人的发现,这有跨栏王子、亚洲飞人之称的奥运会冠军刘翔,在夺冠后激动地说:“亚洲有我,中国有我”。这是一种[]A.自立的表现B.坚强的表现C.自负的表现D.自信的表现把许多“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是[]A.自尊B.自信C.自负D.自傲语文课上,付龙同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓,后来在中学生作文比赛中获奖。这说明[]A.自信心只有在获得成功后才能获得B.只有12月1日是世界艾滋病日,艾滋病患者提出:“反对歧视,拒绝排斥。”艾滋病患者的要求反映了他们[]A.勇敢坚强的心理品质B.希望与人交往的心理C.渴望正常工作的愿望D.自我尊重的心这天,李勇放学后踢足球,很晚才回家。恰好,阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间,很生气,当着大家的面就批评李勇,还把他学习成绩差,不做家务,不懂得体谅随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是[]A.自负的表现B.自尊的表现C.虚荣的表现D中学生王某下午放学后乘公交车回家,上车后,他坐一个座位,将书包放在另一个座位上,这时,上来了许多收工的民工及接幼儿的老人,王某也不让座,人们责怪他缺乏公德。根据所香港和澳门顺利回归,当地经济不断发展、治安不断好转,国旗在我国的土地上飘扬,子弟兵捍卫着国家的安全,这些使每个中国人感受到[]A.香港、澳门的富有B.香港、澳门的开放C如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那么这样的人就没有[]A.自己的利益B.个人荣誉感C.自己的尊严D.高傲的表现当我们发现自己做错了或有些事情做得不好,便主动承担责任,主动地接受他人的批评指正,积极改进并把事情做得更好。这是[]A.自尊自信的表现B.懦弱无能的表现C.信心不足的表现我们感悟生活的意义,首先要体验到[]A、自己是有价值的B、我能行C、快乐D、老师和同学的关怀一个人如果懂得惭愧、知耻,就会[]①格外珍惜自己的自尊②主动爱护他人的尊严③把尊重自己和尊重他人结合起来④变成贵族A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④孟子说:“人必自侮,然后人侮之”。这句话主要强调了人要[]A、自尊B、自信C、自负D、自立古人说:“我无耻,无以立。”这句话告诉我们[]①真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人②没有缺点的人是不存在的③知耻是自尊的重要表现④不知羞耻的人没有站立的资格和能力⑤不知羞赏识教育专家周弘说过,教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉,然后,孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的[]A.自尊心B.虚荣心C我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时,心情十分舒畅,这是因为[]A.消极情绪得到发泄B.我们的自尊心得到满足C.我们的意志得到磨砺D.我们的开拓精神得到肯定生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是[]A.我垮了,可能连一点机会都没有了B.失败是成功之母,我可以从中学到东西C.我可不能在别人面前郭晓冬,来自山东省沂蒙山区,22岁考入北京电影学院,是年龄最大、生活最困难的学生。这个和王宝强一样从农村中走出来的影星,曾被“自卑”深深困扰。近日,郭晓冬在京接受了记下面同学的想法属于自信的是[]A.我比所有人都要聪明B.只要我努力,相信我能行C.我特别笨,很多事做不来D.大家都应该在意我的感受一个人有缺点并不可怕,关键是[]A.知道自己有缺点B.知道每个人都有缺点C.能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点D.能够承认有缺点语文课上,付龙同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓,后来在中学生作文比赛中获奖。这说明[]A.自信心只有在获得成功后才能获得B.只有撑起信心的最重要支柱是[]A.发现自己的长处B.勇于尝试,接受挑战,增强自己的实力C.别把别人放在眼里D.每次都考出好的成绩自负与自卑是一对孪生子,它们的共同之处是[]A.都不相信自身的潜力B.都是过度自信的表现C.所追求的目标都是真实的D.都以自我为中心下列不属于自信的是[]A.愚公移山B.毛遂自荐C.井底之蛙D.精卫填海