试题列表3-礼貌与礼仪-初中政治-n多题

礼貌与礼仪的试题列表

礼貌与礼仪的试题100

请将下列行为与其所适用的最恰当的礼仪连起来。要保持安静和卫生乘车主动给老弱病残的乘客让座不能随意破坏文物古迹和花草树木铃声一响，学生应端坐在教室里电梯礼仪学生礼仪材料一：2011年9月29日晚，我国在西北戈壁成功将无人太空实验舱“天宫一号”送入地球轨道。太空工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航期中考试的试卷发下来了，我感到非常的吃惊，我难过得快要哭了。就是因为我的成绩，我们学习小组没有得到奖励。组长小华也数落我：“上次你考了个C级，这次也只考了B级，你怎么一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了为给生病的妈妈做早饭，小明上学迟到了十分钟。冒然闯进教室的小明遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师，老师在了解情况后，原谅了他的不敬。课间，好朋友拒绝他要材料一：没有谁天生喜欢做第二名，史冬鹏也一样。但刘翔越跑越快，不服气的史冬鹏一直在追，却始终只能看着刘翔的背影在追。直到2007年全国田径大奖赛广东肇庆站，刘翔突然弃阅读下列材料材料一：一个年轻人要去张村，可是他不认识路。半路上碰见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村还有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语，这表明[]①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。这表明[]①礼貌待人是人际交往的最起码的要求②礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响③礼貌和礼仪，是个人素阅读下列材料小彬是一个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，如走路学模特的“猫步”，见人打招呼常常来个“飞吻”，裤管特意搞成一长一短，头发留得很长，还染成黄色的。为此，班友好交往礼为先，与人友好交往必备的素养包括[]①意志坚强②语言文明③举止端庄④态度亲和A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 亚米契夫说：“一个国家国民的教育程度，最能从行为和举止中体现。”以下符合现代文明教养要求的是[]A．不分场合随意喊别人的绰号B．交往中总喜欢扮主角C．在交往中善于倾听他人发价值判断下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为标准，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。1．我们现在的主要任务是学习，没有经济来源和负礼貌践行中华民族是礼仪之邦，自古重视对青少年的礼仪教育，强调“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”在社会生活中，我们待人礼貌、举止端庄能使交往和谐，增强交往的效果。文鲁迅先生曾经讲过，有婴儿出生，如果贺客说：这孩子将来长命百岁，主人家一定会欢天喜地；如果贺客说：这孩子将来会死，则肯定会被暴打出门，尽管他说的是千真万确的真理。这告现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有[]①握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分②在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步亚米契夫说：“一个国家国民的教育程度，最能从行为和举止中体现。”以下符合现代文明教养要求的是[]A．不分场合随意喊别人的绰号B．交往中总喜欢扮主角C．在交往中善于倾听他人发 1、国家制定的西部大开发战略主要是为了帮助西部少数民族地区的经济和社会发展，对东部地区的经济社会发展没有什么意义。判断：___________________________________________《晏子春秋》中说；“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们[]A．贵人肯定是有礼貌的人B．讲礼貌是一个人基本的道德修养C．没礼貌的人如同禽兽D．讲礼貌是所有人都能做到作为新时代的中学生，与人交往一定要做到文明礼貌。下列选项属于文明交往的是[]A．听同学谈话时，东张西望，心不在焉B．不经别人允许就随便翻人家的东西C．在交际中，时常面含微我来参与针对学生中存在的种种不文明现象，新学期开学后不久，我县某中学在全校深入开展了创建“和谐文明校园”活动，假如你是该校的一名学生，请你完成下列题目：（1）列举两例你伏尔泰曾经说过：“通向心灵的大路是你的耳朵。”要想处理好人际关系，就要善于倾听。在倾听的过程中，我们要[]①有耐心，精神集中，神情专注②虚心接受讲话人的所有观点③善于思考鲁迅先生曾经讲过，有婴儿出生，如果贺客说：这孩子将来长命百岁，主人家一定会欢天喜地；如果贺客说：这孩子将来会死，则肯定会被暴打出门，尽管他说的是千真万确的真理。这告北京“80后”交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的“杀手锏”，用“好嘞，您放心”回应他人的请求和吩咐……他因此被网友盛赞为“京城最帅交警”。孟昆玉的事迹告诉我们[]①以礼待人能拉中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语，这表明[]①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接 2007年1月18日新华网报道：北京市18日确定，将每月18日确定为自觉排队日。希望杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱停乱行等不文明行为，为奥运会创造文明有序环境，使自觉排队、《古奄谣》中有这样一句：心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”。这“两把钥匙”告诉我们[]①礼貌有利于构建和谐的人际关系②要养成热情开朗 2010年4月29日上午，海南省教育系统，向不文明行为宣战。在为期半年多的活动时间里，海南省各级各类学校将开展丰富的活动，中小学每周至少需上一堂礼仪课或讲座，培养师生良《礼貌歌》唱到：“相逢点头笑，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。礼貌待人要知道，人人互爱互关照。你也讲礼貌，我也讲礼貌，人人都能讲礼貌，我们的生活更美好！”以下言行属 “好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。”这句格言说明[]A、谦虚恭敬的言行举止是相互尊重，有效沟通，增进友情的必要条件B、傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意，防碍沟通，恶周末，小杰独自在家，爸爸的战友罗叔叔突然来访，小杰接待了罗叔叔并与他进行了交谈。你认为小杰谈话时的表现最为合理的是[]A．与叔叔谈话时，漫不经心，眼睛一直盯着电视中的亚米契夫说：“一个国家国民的教育程度，最能从行为和举止中体现。”以下符合现代文明教养要求的是[]A．不分场合随意喊别人的绰号B．交往中总喜欢扮主角C．在交往中善于倾听他人发下列属于文明交往的是[]A．在与人交谈时面带微笑，态度亲和B．在待人接物时，爱理不理C．听别人讲话时，东张西望，心不在焉D．初到他人家里就随便翻人家的东西周末，同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议吧[]①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母④和同学友好相处⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学河北邯郸公交推出有奖让座制度：如果主动给他人让座，就会得到一份纪念品，还有可能获得可乘50次车的公交IC卡。该活动受到广大市民的热情关注。这种爱心“货币化”激励与主动为观察漫画，回答问题。（1）图中的两个同学你更愿意与谁交往？为什么？_______________________________________________________________________________（2）日常生活中你是怎样年轻人：“喂，老太，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲礼。”这一情景给我们的启示是[]①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理北京“80后”交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的“杀手锏”，用“好嘞，您放心”回应他人的请求和吩咐……他因此被网友盛赞为“京城最帅交警”。孟昆玉的事迹告诉我们[]①以礼待人能拉价值判断下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为标准，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。1．我们现在的主要任务是学习，没有经济来源和负北镇中学为创建省级文明城市，举办了一场文明礼仪知识竞赛，请你积极参与，看看你知道多少文明礼仪知识。（1）你知道在日常生活中，我们要做到讲文明有礼貌，表现在哪些方面？_我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。这表明[]①礼貌待人是人际交往的最起码的要求②礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响③礼貌和礼仪，是个人素 “有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有[]①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的 2011大运会期间，王宇同学有幸到现场观看比赛，他的下列行为中，不符合文明礼仪要求的是[]A．见到运动员主动打招呼B．当国外选手失利时，大声喝彩，拍手叫好C．进场时主动排队，在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。1．父母常为小丽的学习、生活等问题唠叨没完，小丽为图下列语言，属于文明语言的有[]①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”③“听你的还是听我的？叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再见，欢迎下次再来！”A．①②B．③④C．①③ 下列语言，属于文明语言的有[]①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”③“听你的还是听我的？叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再见，欢迎下次再来！”A．①②B．③④C．①③ 语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中，要学会使用礼貌用语。礼貌用语的具体要求是[]①说话和气，不强词夺理②盛气凌人，说大话③要谦逊，尊重对方④谈吐文雅，不一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了《古奄谣》中有这样一句：心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”。这“两把钥匙”告诉我们[]①礼貌有利于构建和谐的人际关系②要养成热情开朗一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的下列关于礼貌、礼仪认识正确的是[]A．是一个人素养最直接的外现形式B．做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提C．懂礼貌、讲礼仪，是成功交往的条件之一D．是虚荣、做作的表判断改错题。1．如果产生代沟，做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟。判断：__________________________________________________________________________改正：_____在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别。_______________________________________________________________________________有一天，美国第三任总统杰弗孙和他的孙子一起骑马外出。路上，有一个奴隶向他们脱帽鞠躬，总统也脱帽还礼，但他的孙子不理睬这个黑人。“汤姆生！”这位祖父说，“你怎么能让一个有人说：“讲究自己的仪表也是对他人的一种尊重，破坏自己的形象也就是破坏公众的形象。”（1）怎样理解这句话的内涵？________________________________________________________举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手势得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生，说明了[]A．与人交往要注意别人的态度和心情B．与人交往中要注意个人礼仪C．与人中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明[]①礼貌待人是中华民族的优良传 “不学礼，无以立”，孔子的这句话说明了[]A．人没有礼貌，就无法生存B．不讲礼仪，就会伤害别人、使自己难堪，甚至无法适应现代社会C．人既是审美的主体，也是审美的对象D．礼仪关下列对文明交往的认识正确的是[]A．文明交往是个人的私事B．文明交往是国家对外形象的事，与个人家庭无关C．文明交往是社会文明进步的表现D．文明交往是青少年健康成长的需要判断改错题。1．父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。判断：__________________________________________________________________________改错：_____________________人与人之间需要尊重，尊重的具体表现是[]A．畏惧B．礼貌C．俯首帖耳D．言听计从清代思想家颜元曾说过：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对这句名言的正确理解是[]A．礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征B．礼仪是一门材料一：我国素有礼仪之邦的称号，自古就有“有礼走遍天下，无礼寸步难行”的古训。近几年，随着经济的发展，社会的进步，礼仪的社会功能和作用更加彰显，已成为现代人的处世艺礼貌的科学涵义是[]A．礼貌就是语言美B．礼貌就是不顶撞C．礼貌就是客气D．礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则礼貌是____________的体现。[]A．文明B．法律C．社会D．道德年轻人：“喂，老太，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲礼。”这一情景给我们的启示是[]①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理下列说法中，不正确的是[]A．礼仪随着社会的发展不断变化B．现代礼仪要与现代社会的要求相一致C．在家庭和学校等公共场所，礼仪无处不在D．礼貌对一个人的修养没有影响一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了礼貌在社会生活中很重要，它关系到[]①社会风气的好坏②国家和民族的尊严③人际关系的质量④个人是否有道德A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④ 下列行为中符合校园礼仪要求的是[]A．奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼或队礼B．偷看他人信件和日记C．同学之间起外号D．校园内遇见老师，学生先行礼貌主要体现在语言、________态度和等方面。[]A．行为B．心理C．举止D．以上三方面最常用的三种合乎礼仪的姿态是[]①站如松②行如风③坐如钟④行动缓慢A．①②③B．③④C．①②③④D．①②④ 不符合语言文明要求的是[]A．说话和气B．彬彬有礼C．谈吐文雅D．盛气凌人在上海世博会上，身着不同服装的礼仪小姐庄重典雅，婀娜多姿、恬静端庄的气质给四海宾朋留下了深刻印象（如图）。由此我们看出[]①举止端庄能反映我们的道德素养和文明程度②注意《诗经》中写道：“谦谦君子，赐我百朋。”这说明[]①我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友②注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求③举止端庄是我们要漫画赏析。请你简要评析图中两位同学的言行。_______________________________________________________________________________现代社会人们最常用的礼节是[]A．握手B．拥抱C．打电话D．以上三方面小明、志刚在观看电影《哈利·波特》时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。这说明[]①尊重他人才能赢得他人的尊重②人们需要相互尊重③礼貌是文明的体现④公民享有言论自由，《晏子春秋》中说；“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们[]A．贵人肯定是有礼貌的人B．讲礼貌是一个人基本的道德修养C．没礼貌的人如同禽兽D．讲礼貌是所有人都能做到下列是关于对传统礼仪的看法，正确的有[]①不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗②继承其精华，剔除其糟粕③把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到作为中学生，参加一些社交活动时，有礼貌的表现有[]①容貌要漂亮②服装要整洁、美观、大方，符合身份③举止要规范、得体④语言要文明，注意讲话方式A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④ 下面打电话的几种情形中符合礼仪要求的是[]A．故意不先说出自己的名字让对方猜B．避免使用家乡的方言C．怕对方听不见，所以得大声喊D．23点后给同学家打电话日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格请仔细阅读下面的对话，然后回答：（1）老人会说什么呢？请把你的猜测写在下面。__________________________________________________________________________________________由于国情、民族习惯不同，我们在同外国朋友或少数民族交往时要[]A．入乡随俗B．目中无人C．我行我素D．唯我独尊看下边漫画，回答下列问题：（1）语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。但在我们的日常生活中，有些同学脏话、粗话随口而出，伤害了别人还不知道。在你的同学中，存在的不文明在北京奥运会举重场上，韩国名将李培永连续两次挺举失败，没有成绩，但现场观众依然给了他潮水般的掌声。对此，下列认识正确的是[]A．现场观众缺乏竞技意识B．讲文明、有礼貌，关于礼仪，下列说法正确的有[]①礼仪是一门学问，有特定的要求②随着社会的发展不断变化③礼仪的掌握是自然而然形成的④所有传统的礼仪都要遵守A．①②B．②③C．②④D．①③ 辨析：讲究礼仪主要是个人的问题，关系到自身形象，与他人、社会、国家无关。________________________________________________________________________________在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。如果我们不讲礼仪就可能伤害别人，也会使自己难堪，甚至无法适李梅是个非常“前卫”的中学生，看到社会上有青年把头发染成五颜六色的，她就把头发染成五颜六色的，看到街上流行红色超短裤，她就买一条穿上，她还戴耳环，涂指甲，只要是时髦中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是[]A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼B．小勇得到别人的帮助后，都要对帮新的一天又开始了。小明吃完早饭，像往常一样在穿衣镜前整了整衣领，还检查了一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说：“又不是去参加演出，何必这么认真？”小明回答：“妈妈，良好的《三字经》中有这样一句：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列行为不符合交往礼仪的是[]A．小强见到老师向老师问好B．得到别人的帮助后，都要说声“谢谢”C．小强吃饭时，请父母 “有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有[]①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的下列属于有礼貌表现的是[]A．在阅览室边看书边放音乐B．与朋友交谈时心不在焉C．给同学起侮辱性外号D．见到老师问好，并让行 “有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有[]①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的 “好言相待，舒心暖怀。恶语伤人，结怨招灾。”下列对这句话的理解错误的是[]A．不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素B．在任何时候、对任何人，我们都要笑脸相下面的谈话方式，符合礼仪礼貌的是[]A．言语和气，态度诚恳B．好议论他人，用责备的语气谈话C．喜欢吹嘘自己，表现自己D．爱盘问别人，打听他人隐私一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想买，他对售货员

礼貌与礼仪的试题200

“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。”这句格言说明[]A、谦虚恭敬的言行举止是相互尊重，有效沟通，增进友情的必要条件B、傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意，防碍沟通，恶在与人交往中讲礼貌是[]A．虚伪的表现B．体现你的文化内涵和良好修养C．能够增添你的风采与魅力D．帮助你成功的“名片”交往需要文明需要礼貌，在下列行为中，符合文明交往的是[]A．在班级篮球赛时，七．一班的小亮总是在球场边对班上的参赛球员指手画脚B．小东与人谈时，总是很专注地正视对方，专一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想买，他对售货员文明的礼仪是现代公民的基本素养。大文豪伏尔泰说过“通向心灵的大路是你的耳朵。”倾听是成功的人际交往的技巧之一。1．听别人谈话时，我们应该这样做[]①要保持重视、专心、尊结合材料，评析鲁宁的言行。鲁宁的一天请你评析早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，要多和同学比学习，少比吃比穿……还没等妈妈说完，鲁宁就扬长而去……课间，2011年8月12日第二十六届世界大学生运动会在深圳举行。大运会期间志愿者们以真诚的微笑，周到的服务，细致的关怀，展现了那种时时处处为他人着想的境界和他们人性美的一面。请你看漫画，这幅漫画中的人物的言行告诉我们[]①遵规守时虽是一种美德，但它不能体现尊重他人②如果你不尊重别人的时间，就别指望别人会尊重你的时间③如果你不守时，你就失去交往中要讲究文明礼貌，文明就在我们身边。下列属于文明行为的是[]A．观看比赛时，投掷物品B．到食堂就餐时，随意插队C．乘车时，主动让座D．学校集会升国旗时，随意走动小刚坐公共汽车下车时不小心踩了别人一脚，小刚应该[]A、礼貌地向对方道歉B、当作没看见C、责怪对方靠自己太近D、下车一走了之在与人交往中讲礼貌是[]①虚伪的表现②体现你的文化内涵和良好修养③尊重他人的美德的外观④能够增添你的风采与魅力⑤帮助你成功的“名片”A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤ 材料一：一位病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生故意对他毫不理睬，他就和医生吵了一架。之后，他去了商店，看到一件衣服想买，他对售新的一天又开始了。小明吃完早饭，像往常一样在穿衣镜前整了整衣领，还检查了一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说：“又不是去参加演出，何必这么认真？”小明回答：“妈妈，良好的 “相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明[]A．讲礼貌要学会换位思考B．与人交往要学会谦让C．与人交往要真诚、要讲礼貌D．与人交往要学会理解和宽容对“人其俗，从其令”“入乡随俗”认识正确的是[]①与人交往时，要尊重他人的礼仪习俗②到别人家里做客，要服从主人的命令③与少数民族交往中，不能违反民族禁忌，影响民族团结④尊重材料：随着2008年奥运会的临近，大批中外游客将聚会到北京，那时候，你可能是一位志愿者，会遇到各种各样的人和事：你可能去接电话、做交通协管员、给人指路………请你现在从文明下列名言警句中哪些是关于礼貌待人的[]①彬彬有礼是高贵的品格中最美的花朵--温特②生活里最重要的是礼貌，它比最高智慧。比一切学识都重要--赫尔岑③礼貌是人类共处的金钥匙扣某人请客，见有些客人没来，主人说：“该来的没来。”已经来了的一些人心想看来自己是不该来的。自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说：“不该走的又走了”于是，其他的人也都走了。周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意[]①“不是叫，是亲情智慧树1．“课间”课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明在待人接物中[]①语言有明显的高下、美丑之分②不同的语言产生的心理效应有天壤之别③文明用语能使交往和谐，为人际关系增色④语言文明张名和陈峰最近都很苦恼。张名唯一的朋友小林不知为什么疏远了他；陈峰天天愁眉不展，心情压抑。以下是我们捕捉到的他们生活中的两个镜头：镜头一：星期天，张名到小林家玩电脑在交往中你经常使用的礼貌用语有[]A、“对不起”B、“打拢了”C、“别嚷嚷”D、“欢迎下次再来”举例说明文明礼貌在日常生活中的重要作用。_________________________________________________________________________________________________________________________在交谈中，运用恰当的表情、神态、目光、体态、语气，并把握好与对方的身体距离，能有效地促进交往。[]在人际交往中，向对方道歉应该掌握的技巧有[]①道歉语应当文明规范②道歉应当及时③道歉应当大方④道歉可能借助于“物语”A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④ 下列礼貌用语属于“见面语”的是[]A、你好，很高兴认识你，请多指教B、谢谢，让你费心了，麻烦你了C、对不起，请多包涵，请原谅D、再见！欢迎再来，祝你---礼貌待人是文明交往的起码要求，也是取得别人尊重的重要方法，这就要求我们[]①待人要和蔼可亲，交往要遵守礼节②谈吐、举止要大方得体，语言文明③凡事不跟他人争，一律迁就④在礼貌用语十分丰富，既有约定俗成的模式，又有随着社会发展不断出现的新词，请写出你所知道的礼貌用语。问候语：__________________________________________________________在现代社交场合，握手是最常见的礼节。[]礼仪是一个国家对社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。[]一定范围内的人们的生活习俗、礼仪风尚的形成[]A．与大自然毫无关系B．完全由自然条件决定C．完全是在人与人相互交往的过程中形成D．与大自然及人们的交往有密切的关系塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。对此理解不正确的是[]A．这强调了礼貌的重要性B．我们和世界各国人民友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼节C．礼貌礼貌是文明社会必不可少的交往方式。[]老同学会聚了，如果你是一个军人，见到老同学时，你的礼节应该是什么？________________________________________________________________________________如果你随旅游团去观光旅游、观光团里有妇女、儿童、老人。一路上如何对待妇女、儿童、老人？到了观光地区你又应注意些什么？_______________________________________________总理风范有一次，周恩来总理到非洲访问，当飞机快要降落时，总理一边说“我也该整理一下了”，一边抬起手，五指分开，从前额到脑后梳理起头发来，然后两只手同时从两鬓向后，把中学生小周国庆节期间与家人到黄山旅游。在游玩过程中，小周看到一位外国朋友由于语言障碍站在某景点不知所措，他跑过去用学到的英语和手势与外国朋友交谈，并做了一次义务向孔子说：“不学礼，无以立。”这句话主要说明[]①中国自古就是传统的礼仪之邦②人要学礼仪、讲礼仪③学习礼仪、掌握礼仪对个人来说，非常重要④只要按照礼仪要求去做，就可以提高道俗话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”说明了[]A．态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养B．在待人接物中语言的使用会产生天壤之别的心理效应C．语言能决定季节的变化D 对天安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采通过国旗护卫队的礼仪向世人展示。以下有关礼仪的内容，正确的是[]①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征②礼仪是公共场合礼仪在不同的场合有不同的要求，就在学校的个人礼仪而言，具体表现在[]①举止文明②动作优雅③佩带首饰④容貌整洁⑤表情自然⑥服装整洁⑦仪表端正⑧讲究卫生A．①②③④⑤⑥⑦B．②③④⑤⑥⑦⑧C．①③④ “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话我们的道理是[]①在与人交往中要注意语言文明②礼貌用语能使交往和谐，为人际关系增色③语言文明能使人感到暖意融融④待人接物时，不要恶上体直挺，不能弯腰驼背；双膝并拢，不可两腿分开；双脚自然垂地，不应高高跷起。这种礼仪姿势是[]A．站姿B．坐姿C．走姿D．睡姿在全国优秀班主任毛蓓蕾老师的班里，曾发生过这样一件事：一天，这个班的歌咏队正在教室里演唱，一位老师推门进来，不小心把一位同学的五个手指挤压在门和门框之间的缝隙里。一天，一位年轻的女孩来到一位神父面前倾诉自己的苦恼。神父明白了女孩的缺点，就是喜欢说些闲话伤害了别人，其实她心地倒不坏。神父说：“你不应该谈论他人的缺点，我知道你也《晏子春秋》中说；“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们[]A．贵人肯定是有礼貌的人B．讲礼貌是一个人基本的道德修养C．没礼貌的人如同禽兽D．讲礼貌是所有人都能做到每个人都希望自己得到别人的尊重受到别人的关注，下列做法正确的是[]A．装扮标新立异B．言谈举止够“酷”C．个性够不够狂傲D．掌握交往礼仪，养成文明习惯清代思想家颜元曾说过：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对这句名言的正确理解是[]A．礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征B．礼仪是一门 2011年2月1日，西安市碑林区健康路社区居委会组织社区的书法爱好者，举办了“迎新春，讲礼仪，促和谐”书写春联的活动，并将春联送到社区困难户家中。我们讲礼仪[]①必须具备良广州亚运会组委会高度重视亚运会工作人员特别是志愿者的礼仪训练，专门开设了礼仪教程。这是因为，良好的礼仪有助于[]①展示市民的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③提升城中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是[]A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼B．小勇得到别人的帮助后，都要对帮《晋书》中称司马孚“风度宏邈，器宇高雅”。就礼仪的表现来说主要是说明了[]A．表情自然，不紧张B．仪表端正，姿态潇洒C．讲究个人卫生D．语言文明，说话和气关于礼仪的作用，下列表述正确的是[]①礼仪有助于我们进一步提升自己的水平和精神境界②礼仪能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气和振奋的精神③有助于强健我们的身体④能给人以美的 “礼仪既是一种约束，也是一种陶冶。”这句话是说[]A．讲礼貌就约束了自己的行动B．讲礼仪对自己能起到陶冶身心的作用C．按礼仪行事会得到别人的肯定D．礼仪是一个约定俗成的行为准在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗。”这意味着[]A．任何场合都应坚持同样的礼仪B．尤其不能违反民族禁忌C．与少数民族交往应注意保持一定的距离D．最好材料一：文明观博观博文明材料二：上海世博闪亮登场7天了，在那些令世人惊艳的光彩背后，还是发生了一些令人担心的事情--极少数人的素质让精彩的世博会里出现了点不和谐的色调有个大学生去求职，因为他的条件不错，公司的人事主管表示可以考虑录用。这个大学生一时兴奋，不由自主地向公司的人事主管打了一个响指表示道别。就是这个响指，让人事主管觉有人说：“讲究自己的仪表也是对他人的一种尊重，破坏自己的形象也就是破坏公众的形象。”（1）你怎样理解这句话的内涵？______________________________________________________2011年3月20日，大学生王某到一家外企公司应聘，在应聘过程中他又是挠头皮、抠鼻孔，又是挖耳朵，有时还跷起二郎腿乱抖。结果应聘失败，你认为王某失败的原因主要是[]A．外企 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话的意思是[]A．在与他人交谈时，要温和，尊重对方，使他人感到暖意融融，而不是强词夺理，恶语伤人B．尊重他人是每个人都有的一种良好大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说了一句：“不是‘叫’，而是‘请’。”一个“请”字告诫我们：在人际交往中要[]A．举止端庄B．海口晚报网2010年2月25日讯，中国人民大学葛晨虹教授在大特区讲坛中说：“每个世博会志愿者，都是‘世博形象大使’。我们每一位市民都应注重、提高自己的文明程度，从小事做起中国护理事业的主要奠基者、中国人民解放军首位“南丁格尔”获得者、兰州军区总医院护士黎秀芳总是着装整齐、举止端庄，就连随身携带的手绢，也总是清洗后晾干抚平，叠成整齐的下面漫画中的学生[]①年龄小，可以不让座②没有文明乘车，礼貌让座③损害了自身形象，有损社会风气④与中华民族的传统美德相违背A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 以下言行属于有礼貌的表现是[]A、小明和小伟自觉遵守图书馆的纪律，安安静静地阅览B、某同学给班上一位较胖的女生起了一个绰号“大陆肥肥”C、刘灵跟同学交往时总是指手画脚，材料一：一次，列宁在下楼梯时遇到一位服务员端水上楼。服务员正要让路，列宁抢先让路并说：“你端着水，理应先上。”让服务员大为感动。材料二：某人到楼里找人。当时楼道很黑，中华民族是礼仪之邦。人们相互见面或接打电话都有一些表示谦虚、恭敬、友好的礼貌用语。然而在现实生活中，有的同学见到老师时扭头就走；有的受人帮助时无动于衷；有的分手告在思想品德课上，许阳和同学讲话，越讲声音越大，直到老师大声提醒才止住。老师狠狠地批评了许阳。可许阳认为：“上课讲几句话，小事一桩，又不会影响到别人，本来上课就不可能在校园内，许多同学爱讥讽他人，给别人起绰号；部分同学说话便带脏字；一些同学在与人交谈时，当别人意见与自己不合时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，不少学生见到邻居都会主动打招呼，邻居往往高兴地说：“这孩子真有礼貌！”可见，礼貌是[]A．展现我们的风采B．我们具有魅力的体现C．尊重的具体表现D．人与人之间的一种需要《晏子春秋》中说；“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们[]A．贵人肯定是有礼貌的人B．讲礼貌是一个人基本的道德修养C．没礼貌的人如同禽兽D．讲礼貌是所有人都能做到我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。以下没有体现这层意思的是[]A．要有交往艺术新思维B．礼节是通行四方的推荐书C．礼节和仪表是个人素养最直 2010年10月23日至30日，福建省第十四届运动会将在莆田市举行。我市某校九年级（1）班以“喜迎省运会，争当小主人”为主题开展了一次班会活动。假如你是该班的一员，请你参与进来下列对礼貌的认识，正确的是[]①礼貌是个人的私事，无关轻重②礼貌是尊重和文明的表现③礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏④礼貌关系到国家和民族的尊严A．①②③B．②③④C．③④D．①②③ 七年级（1）班在学习了《善于交往》一个单元内容后，思想品德老师组织了该班同学以“BRT上的文明”为主题开展探究活动，请你参与。（1）小李同学展示了BRT上拍到的两个镜头：结合上述举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手势得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生，说明了[]A．与人交往要注意别人的态度和心情B．与人交往中要注意个人礼仪C．与人漫画《睁眼瞎》告诉我们[]①构建和谐社会，人人应讲社会公德②乘车人人都有票，没必要为别人让座③凡事都有个顺序，不让座也是正常的④应该学会关心他人、乐于助人、与人为善A．①②B 为了营造良好的学校文化环境，加强文明礼仪，中心小学发出了“文明礼仪伴我行”倡议书。（1）请你完成：（2）读了这封倡议书，你准备用什么实际行动来响应？_______________________礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而____。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪____。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升_______和____。社交礼仪的掌握不是_______的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。下面的谈话，符合礼貌礼仪的是[]A．说话时距离太近B．语言和气，态度诚恳C．听别人说话时过于频繁的看手表D．说话时目光斜视他人做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的_____________，也是成功交往的__________。能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们以美的感受的最常用三种合乎礼仪的姿态是[]①站如松②坐如钟③行如风④跑如飞⑤走如健A．①②③B．② 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的____________。遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的_____。“十里不同风，百里不同俗。”民族不同，礼仪也会不同。要维护民族团结，应该[]A．以不变应万变B．掌握民族礼仪，人乡随俗C．抱着不知者不为过的态度，顺其自然D．要求别人改变习惯语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的________________。态度亲和，能使我们增添交往的_______________。握手是现代社会人的最常用的礼节，下列做法不对的有[]A．主人应主动伸手等客人握手B．年长者主动伸手与年轻者握手C．身份高者主动伸手与身份低者握手D．男同志要主动与女同志握手举止端庄，是我们要培养的_________________。在人与人的交往中，有一种规范，是人们在日常交往中应当遵守的道德准则，这种规范是[]A．礼貌B．互助C．友谊D．谦虚礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的[]A．需要B．自尊C．自信D．心理 2010年3月4日，中宣部、教育部等10家单位联合召开视讯会议，研究部署“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动。会议提出：要紧紧围绕普及文明礼仪知识，广泛开展文明礼仪进基下列选项中，对于礼貌认识正确的一组是[]①礼貌是尊重和文明的体现②并非每个人都有以礼相待的需要③礼貌能够满足人的自尊④是否文明礼貌是个人的私事⑤礼貌表明一个人是否具有道 “良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒。”这句话说明了[]A．冬天暖，六月寒B．如何交谈应视季节而定C．语言的美丑产生的心理效果有天壤之别D．相互交流能让人感到暖意融融吃过晚饭，爸爸在看新闻联播，这时小华想起今天有《神奇宝贝》看，小华马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来，这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙呢。某班同学在进行一项社会调查时，小刚同学进展得很不顺利，而平时待人谦和的小文同学却顺利地完成了调查任务。这说明[]A．小文比小刚运气好B．小刚同学没有找对调查对象C．尊重、

礼貌与礼仪的试题300

某市据调查市民投票选出了“最讨厌的五种不文明行为”。其中，随地吐痰，乱扔杂物，在公共场合吸烟，排名最靠前，其他上榜的不文明行为分别是：过马路不看红绿灯、不走斑马线，是否文明礼貌，是个人私事，无足轻重，不必大惊小怪。_______________________________________________________________________________孔子说：“不学礼，无以立。”下列关于礼仪的说法中，错误的是[]A．礼仪源于最初的人类交往，并随社会的发展而不断变化B．礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个礼仪在不同场合，有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说，表现于[]①举止文明②动作优 “心扉如同门户，小小的钥匙便可以打开它，别忘了钥匙有这样两把：谢谢和劳驾”。这句古童谣告诉我们要注意[]A．善于聆听B．语言的艺术C．仪表整洁D．行为大方遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求。下列做法不符合礼仪要求的是[]A．不敲门就进入别人的房间B．不随意打断别人的讲话C．接听电话时首先说“您《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这表明[]A．谦虚而有礼貌的君子才能交到朋友B．彬彬有礼者，广受欢迎、广交朋友C．谦虚待人的人，能交一百个朋友D．要诚心诚意的交朋友在公共场合青少年与人交往应尊重社会公德，讲究文明礼貌、做一个有礼貌、懂礼仪的人。下列正确的是[]①在交际场合上下楼梯或上下车要让老人、妇女和残疾人先行②去图书馆、阅览 “凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”对礼貌认识正确的是[]A．礼貌是尊重的具体表现，反映我们自身的素质、展示我们的风采B．礼貌是文明的体现C．对人有礼貌主要表现在语言文明、在外事活动中，周总理始终保持着昂扬的精神面貌，整洁的仪态仪表。在机场迎送外宾、举行仪式的时候，无论夏日里骄阳似火，寒冬里狂风凛冽，始终坚持既不戴遮阳帽，也不戴防寒下列说法正确的是[]A．对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面B．强词夺理、盛气凌人、说大话、空话最不符合礼貌用语的语言C．讲究礼仪，只关系到自己的形象，和他人、集一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的道路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂！老头，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼”！年轻人足足走了五里的路程一直没见到有叫是否文明礼貌，不是个人私事，也不是无足轻重的小事[]A．它表明一个人是否具有道德修养B．影响到人际关系的质量C．影响社会风气的好坏D．关系到国家和民族的尊严与人友好交往必备的素养包括[]A．语言文明B．态度亲和C．举止端庄D．热情诚实中学生在参加社交活动中，错误的做法是[]A．容貌清洁B．服装整洁、美观、大方C．举止规范D．化浓妆，体现青春美 “有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有[]①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的今天是星期天，小明在家做作业时，电话铃响了，小明赶快跑过去接听电话，下面的四个选项你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行[]A．烦死了，星期天也不让休息，打什么电话B．您好！仔细观察漫画，谈谈你的看法。_______________________________________________________________________________一次，大作家屠格涅夫正在外面散步，突然一个乞丐向他走来。他摸了摸口袋，里面一个硬币也没装！于是充满歉意地说：“兄弟，对不起，我没带吃的，钱袋也丢在家里啦。”没想到乞丐 2005年3月，英国查尔斯王子在访问新西兰期间，除了握手外，还用当地毛利人传统的“碰鼻”礼节与欢迎他的新西兰官员互致问候。查尔斯王子的行为对我们有借鉴作用，以下表述错误有一天，在公共汽车上，一个三十来岁的女乘客到站要下车。女售票员问道：“您有月票吗？”谁知这位乘客劈头盖脸地冲着售票员嚷道：“我脸上也没贴标签，你怎么知道我没有月票！告诉 “好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。”这句格言说明[]A、谦虚恭敬的言行举止是相互尊重，有效沟通，增进友情的必要条件B、傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意，防碍沟通，恶学习了社交礼仪课程之后，我们要以生活中做起。恰好你所在的学校组织部的同学去西藏联谊，你应该怎么做才能人选[]A．要求藏族同胞按照汉族待客的习俗接待自己B．入乡随俗C．学习对待传统礼仪，应持的态度是[]A．拘泥于传统的繁琐礼仪B．以科学的态度对待传统礼仪习俗C．继承其精华，剔除其糟粕D．做到传统礼仪与现代社会要求结合起来，做到与时俱进下列合乎现代社交礼仪的举止有[]A．接听电话时等对方进完话时再讲话B．到别人家做客时，未经主人允许不随便乱动人家的东西C．春节给长辈拜年时应该跪拜D．在别人说话时不打断别人材料：2010年4月30日晚，上海世博会隆重开幕。世博会是荟萃人类文明成果的盛会，也是世界各国人民共享欢乐和友谊的聚会，她把不同文化背景的人们汇聚在一起，沟通心灵，共谋发为创建“全国文明城市”，株洲市人民政府倡议每一个市民都要行动起来，从自身做起，从身边做起，做一个为株洲争光的文明市民！下列行为符合“创文明株洲”要求的是[]①自觉将垃圾丢在结识新朋友或者与陌生人打交道时，下列做法中符合礼仪要求的有[]A．介绍他人时，先把晚辈介绍给长辈B．别人介绍自己的时候，我们要面带微笑，点头致意C．客人到你面前时，你坐在人与人交往中，有一种规范，是人们应当共同遵守的道德准则。这种规范是[]A．礼貌B．法律C．纪律D．宗教 “当你对别人无礼后，你的言行就会像钉孔一样在人们心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起，那疤痕都永远存在。”这句话告诉我们[]A．对人没礼貌，会对人造成伤害，这种伤害无法周恩来总理是我国著名的外交家。在外事活动中，周总理始终保持着昂扬的精神面貌和整洁的仪表。他说，第一印象往往会给人留下最深刻的记忆，我们应该给每一个外国朋友留下好的《晏子春秋》中说；“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们[]A．贵人肯定是有礼貌的人B．讲礼貌是一个人基本的道德修养C．没礼貌的人如同禽兽D．讲礼貌是所有人都能做到 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话表明我们在待人接物方面[]A．态度亲和能增添交往的魅力B．语言是否文明所产生的心理效应有天壤之别的C．要多用商量的口吻说话，不要盛在公交车上，一乘客因司机未按其意图停车而对司机出言不逊，司机师傅只说了一句：“乘客，我按规定停车，如给您带来不便，请谅解。”这二人语言间的鲜明对比，让满车的乘客对司法国音乐家布菲在南京艺术学院音乐厅演出时，台下孩子上蹿下跳，大呼小叫，手机铃声、说话声此起彼伏。观众的行为把她给气哭了，演出也被迫中断。（1）请你对观众的行为进行评年轻人：“喂，老太，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲礼。”这一情景给我们的启示是[]①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把--“谢谢”和“劳驾”。这句话表明[]①对人有礼貌，是讲文明，有素质的表现②对人是否礼貌，影响到人际关系的质量和社会对下图漫画接到误拨电话的举动，下面认识正确的是[]①言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提②是否文明礼貌仅仅是个人的事，是无足轻重的小事③接到拔错电话就应该大声斥责《礼貌歌》唱道：“相逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。礼貌待人要知道，人人相爱互关照。你也讲礼貌，我也讲礼貌，人人都能讲礼貌，我们的生活更美好！”以下言行属中午，同学们正在学校餐厅里就餐，突然传来一阵吵闹声。李威：“你没长眼睛呀？菜汤都溅到我的身上了！”（嘴里不干不净地骂道）张鹏：“不就是几滴菜汤吗？有什么大不了的！”李威：“你把小童：（高傲的样子）“老头儿！我们学校组织了一次社会实践活动，来你们村进行环保调查，你填一下这份调查表！”（把调查表扔在老大爷面前，仰望着天空，踮起了脚尖，嘴里哼着“双节学者王先生以多礼出名。他见人必先招呼，招呼必先鞠躬，对朋友如此，对学生亦是如此。他说话和气，笑容可掬，无论是谁，一与王先生相遇，立即鞠躬，站立一旁，等他过去，不是《诗经》云：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们[]A．君子的谦虚是虚伪的表现，朋友不会喜欢的B．我们应该做一个内在真心诚意、外在彬彬有礼的讲礼貌的人，这样我们就能广受欢迎，下边漫画告诉我们[]①关爱下一代只是一种形式②相关领导不尊重学生③相关领导没有礼貌④学生缺乏良好的道德修养A．②③B．③④C．①②D．①④ 小王同学的父母邀请小强周末去小王家里做客。在上门拜访的时候，小强应该[]①穿着整洁得体的衣服②注意礼貌用语③不乱动别人家的东西④不和小王家人客套，和在自己家一样A．①②③B．下面对下图漫画中人物的行为评价正确的有[]①左边的男子不懂得交往礼仪，闷闷不乐，不顾其他人的感受，影响人际关系的质量②朋友之间的交往可不必讲究文明礼貌③右边男子的态度《晋书》中称司马孚“风度宏邈，器字高雅”，就礼仪的表现来说，这句话主要说明了哪方面的内容[]A．表情自然，不紧张B．仪表端庄、动作优雅、姿态潇洒C．讲究个人卫生D．语言文明，说对下面漫画中某学生的行为，你的看法是[]A．他好胜心太强B．人之常情，可以理解C．他不懂礼仪，应该先敲门，不该冒冒失失D．他是一个非常自信的人 “你的闪光灯上的红光一直对着我的脸，令我无法演奏，你必须离开，现在出去。”“小提琴女神”穆特在上海站音乐会演奏最后一支乐曲时突然发怒，将一位不停拍照的观众“请”出剧场，握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该[]A．继续伸手和女士握手B．不理睬这位女士C．点头示意D 德国某汽车公司的副总裁施里特想在新加坡国际重型汽车展览会上大显身手。为了招揽生意，他在签约之前举行了盛大的宴会，邀请世界各国汽车销售商。然而，在宴席过后，却有好几情境一：（一辆高档小轿车油路出了问题，油不停地漏出来）男人：（掏出一张百元大钞焦急地）“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝，这钱就是他的了！”男孩：（不声不响地走了过去）“我来吧。清代思想家颜元曾说过：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对这句名言的正确理解是[]A．礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征B．礼仪是一门孔子说：“不学礼，无以立。”我们应该这样理解这句话[]①讲礼仪会使人赢得尊重②不学礼，就没办法生存③讲礼仪可以提高人们的道德水平和精神境界，使人变得成熟④讲礼仪能体现个人 2008年3月2日，江苏省镇江市一泉小学举行“文明礼仪漫画”成果展，将孩子们日常在校内外生活创作的百余幅文明礼仪漫画制作成展牌在校园展出。据此回答1~2题。1．学校开展这样的在餐厅打饭时，队伍会出现“我们的队伍很短却很粗”的情形，对这种情形的看法正确的是[]A．在学校用餐要讲究礼仪，自觉排队B．排队太浪费时间C．虽然队很粗，只要能挤到前边就行了小明作为学生代表接待了来学校参观访问的外国代表团。他文明的语言、端庄的举止及亲和的态度征服了所有在场的外国友人。他们翘起大拇指说：“中国孩子，了不起！”这说明[]①有礼有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截？而我现在中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语，这表明[]①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接我们对人有礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。下列行为中，没能做到文明礼貌交往的是[]A．小明外出游玩时迷路，向路人打听时说：“劳驾！您能给我指一下路吗？下边漫画告诉我们[]A．一个人是否讲礼貌无足轻重B．做人要讲礼仪、懂礼貌C．讲不讲礼貌是个人私事D．吃穿比礼貌更重要能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们以美的感受的最常用三种合乎礼仪的姿态是[]①站如松②坐如钟③行如风④跑如飞⑤走如健A．①②③B．② “十里不同风，百里不同俗。”民族不同，礼仪也就会不同。我国是一个56个民族的大家庭，在与少数民族交往时，我们应该[]A．对他们的民族禁忌视而不见B．尊重少数民族的礼仪习俗，从礼仪做起，今夏鄂州市未成年人思想道德建设工作成效显著。为推动礼仪教育进校园、进课堂，该市近期组织力量编写了《鄂州市民文明礼仪手册》，重点介绍了仪表、举止、居家、校 “男士应该每天刮胡子，女士出席正式场合应化淡妆……”“呵呵……”“在电梯里不要屁股对着门或总盯着一个人看……走路要自然，不要这样摇晃……”“哈哈……”位于西安太白北路一家工地内的农八年级学生小丁是个“不拘小节”的同学。升旗仪式上他故意站立不稳，唱国歌时故意走调；课堂上，他经常与老师“唱反调”，把头发染成黄色说是“与时俱进”。班主任老师教育他要讲礼春节时，薛伟的奶奶严格按照从腊月二十三祭灶开始，接下来“二十五，扑通鼓；二十六，去割肉；二十七，去杀鸡；二十八，贴花花；二十九，去灌酒；年三十，包扁食”的方式来过，星期天小亮在家里做作业，爸爸出差了，妈妈在医院加班，忽然有人敲门，原来是表叔来访，小亮应该[]A．请表叔坐下后，再给表叔沏茶B．跟表叔说爸爸不在家，请回吧C．跟表叔没话说在全国优秀班主任毛蓓蕾老师的班里，曾发生过这样一件事：一天，这个班的歌咏队正在教室里演唱，一位老师推门进来，不小心把一位同学的五个手指挤压在门和门框之间的缝隙里。下边漫画启示我们[]①公民应加强道德修养②公共场合要遵守规则③环境污染影响身心健康④尊重他人应该礼貌待人A．①②B．①②④C．①②③D．①②③④ 请仔细阅读下面的对话，然后回答：（1）老人会说什么呢？请把你的猜测写在下面。__________________________________________________________________________________________人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊重的具体体现，下列说法正确的是[]①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则③礼貌反映《晏子春秋》中说；“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们[]A．贵人肯定是有礼貌的人B．讲礼貌是一个人基本的道德修养C．没礼貌的人如同禽兽D．讲礼貌是所有人都能做到年轻人：“喂，老太，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲礼。”这一情景给我们的启示是[]①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理北京“80后”交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的“杀手锏”，用“好嘞，您放心”回应他人的请求和吩咐……他因此被网友盛赞为“京城最帅交警”。孟昆玉的事迹告诉我们[]①以礼待人能拉中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语，这表明[]①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接漫画赏析：请你简要分析图中两位同学的言行。________________________________________________________________________________下列语言，属于文明语言的有[]①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”③“听你的还是听我的？叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再见，欢迎下次再来！”A．①②B．③④C．①③ 亚米契夫说：“一个国家国民的教育程度，最能从行为和举止中体现。”以下符合现代文明教养要求的是[]A．不分场合随意喊别人的绰号B．交往中总喜欢扮主角C．在交往中善于倾听他人发语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中，要学会使用礼貌用语。礼貌用语的具体要求是[]①说话和气，不强词夺理②盛气凌人，说大话③要谦逊，尊重对方④谈吐文雅，不一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了《古奄谣》中有这样一句：心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”。这“两把钥匙”告诉我们[]①礼貌有利于构建和谐的人际关系②要养成热情开朗在交往中，给对方一种亲切感，受尊重感，会拉近彼此的距离。谦虚和气的态度，属于文明礼貌中的[]A．语言文明B．态度亲和C．说话和气D．举止端庄下列属于文明交往的是[]A．听同学说话，东张西望，心不在焉B．初到别人家，随便翻阅别人东西C．在交际中，时常面含微笑，亲切交谈D．别的同学谈兴正浓，随便插话，打断别人中国曾有“君子不失足于人，不失色与人，不失口与人”的古训，意思是说，有道德的人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明[]①礼貌待人是中华民族的优良传统一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的学者王先生多礼出名。他见人必先打招呼，招呼必先鞠躬，对朋友如此，他说话轻而和气，笑容可掬。你如果到他的办公室或家里，他必请你坐下来，你如不坐，他始终站着。无论谁，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是指[]A．说话和气，不恶语伤人B．文明用语能使交往和谐，为人际关系增色C．谈吐文雅，不说粗话D．与人说话，要尊重对方一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面面。讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现为[]①语言文明②态度亲和③举止端庄④盛气凌人A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在待人接物的过程中，使用语言不同所产生的心理效应也有天壤之别。礼貌用语要求[]①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人②谈吐文雅，生活场景一：前面有人挡住你的去路，这时，如果你说：“让开！让开！我要过去！”你换来的只是不屑一顾的白眼。生活场景二：在人很拥挤的公共汽车上，你不小心踩了别人一脚，你很自然在我党历史上，周恩来曾三次谦让于毛泽东，一次次把毛泽东推上党的重要领导岗位乃至最高领导岗位。周恩来总理的行为说明[]①谦让是中华民族的美德②谦让就要做到为人谦逊、礼貌人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊重的具体体现，下列说法正确的是[]①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则③礼貌反映《晏子春秋》中说；“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们[]A．贵人肯定是有礼貌的人B．讲礼貌是一个人基本的道德修养C．没礼貌的人如同禽兽D．讲礼貌是所有人都能做到年轻人：“喂，老太，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲礼。”这一情景给我们的启示是[]①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理北京“80后”交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的“杀手锏”，用“好嘞，您放心”回应他人的请求和吩咐……他因此被网友盛赞为“京城最帅交警”。孟昆玉的事迹告诉我们[]①以礼待人能拉材料一：文明观博观博文明材料二：——对在世博会极少数游客观博不文明行为的感言今天（5月7日）下午我在《人民网》上，有一个栏目名叫“网友品世博”栏内，看到有一个网友叫“ourtlike 下面是希望中学的珍臻同学给我们学校某某同学来的一封信。假若这封信是写给你的，你会告诉他怎么做呢？__________________________________________________________________有人说，尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。可见，学会了尊重，不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受

礼貌与礼仪的试题400

当前的一些青少年，说什么都是“妈字当先”，句句都不堪入耳，经常说一些暴力威慑的语言，或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言，我们应该[]A．自己坚决不说并进行劝说亲情智慧树1．“课间”课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人下列关于教养的说法，错误的是[]A、教养主要指文化和品德的修养B、只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上有教养的人C、有教养的人胸怀宽广，从不与别人发生矛盾D、教养不是衣着整洁、礼貌待人、谈吐有节、遵守时间等是有教养的表现。这说明[]A．有教养的人特别讲究衣着打扮B．有教养的人有宽广的胸怀C．有教养的人能够将人类的优秀品质转化为自身的内刘伟获选2012感到中国年度人物。主持人给予他的颁奖词如下：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信年轻人：“喂，老头，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲理（里）。”（1）在我们身边常有缺乏教养的现象，请你写出两种表现。____教养主要指一个人的文化修养，文化水平越高，就越有教养。[]亚米契斯说：“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现，说明了你的教养。”这句话说明[]A．要注意生活细节，这反映了衣着整洁、礼貌待人、谈吐有节、遵守时间等是有教养的表现。这说明[]A．有教养的人特别讲究衣着打扮B．有教养的人有宽广的胸怀C．有教养的人能够将人类的优秀品质转化为自身的内孔子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”这句话告诉我们[]A、要有宽广的胸怀B、要懂得尊重别人C、要注意生活细节D、要懂礼节做一个有教养的现代人的表现有哪些？_______________________________________________________________________________亚米契斯说：“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现，说明了你的教养。”这句话说明[]A．要注意生活细节，这反映了有教养的人就是品格质朴，没有必要注意礼节仪表。[]有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是[]A．与长辈相处时举止文明B．与人交谈时要谦逊、尊重对方C．在公交车上有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是[]A．与长辈相处时举止文明B．与人交谈时要谦逊、尊重对方C．在公交车上著名的文学家．戏剧家夏衍临终前，感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫甲：喂，给我拿一本《岳飞传》。乙：阿姨，请给我拿一本《数学解题技巧》。售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给 “嘟嘟嘟嘟……”电话响起，小强拿起电话，“喂，你是哪个？找……认不到！”“啪”电话挂了。“嘟嘟嘟嘟……”电话再次响起，“你烦不烦？跟你说不认识！”，“啪”！电话再也没有响了。（1）小强这种我们受到别人无意的伤害时，对别人的“对不起”应该采取以下态度：[]①真诚接纳②理解③报复④得理不让人⑤宽容体谅⑥耿耿于怀A．①②⑤B．①③⑥C．②③④⑤D．①④⑤ “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告诉我们的道理是[]A．人与人之间交流不说不中听的话，应专讲好话B．人与人之间相处，应该不卑不亢C．谦虚使人进步，骄傲使人落后D．要求 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，因此，我们与人交往时要[]A、说话和气，不要恶语伤人B、只说好听的话，不说别人不愿意听的话C、谈吐高雃，不说脏话D、关心对方的身体健康日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格下列言行，属于有礼貌表现的是[]A．小波经常给班上的同学取绰号B．家里来了客人，小雪主动问好，表示欢迎C．小洋跟同学交谈时，总喜欢指手画脚，随意插嘴D．每次老师和小飞谈心，下面是同学们在公共生活中的一组图片，请指出下列哪些行为体现了文明的修养[]A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 2010年4月30日，上海世博会在黄浦江畔的世博园区盛大开幕。淄博市某校九年级一班围绕世博开展了以下知识竞赛活动，请你参与。【梦圆世博】百年期盼，八年筹办。中国人的世博梦古人说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。一个人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三学习了社交礼仪课程之后，我们要以生活中做起。恰好你所在的学校组织部的同学去西藏联谊，你应该怎么做才能人选[]A．要求藏族同胞按照汉族待客的习俗接待自己B．入乡随俗C．学习请你说出交往的艺术有哪些？______________________________________________________________________________对待传统礼仪，应持的态度是[]A．拘泥于传统的繁琐礼仪B．以科学的态度对待传统礼仪习俗C．继承其精华，剔除其糟粕D．做到传统礼仪与现代社会要求结合起来，做到与时俱进与人友好交往必备的素养有[]A、语言文明B、态度亲和C、举止端庄D、盛气凌人请写出我们最常用的三种合乎礼仪的身体姿态。_______________________________________________________________________________《诗经》中写道：“谦谦君子，赐我百朋。”这说明[]①我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友②注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求③举止端庄是我们要我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。这表明[]①礼貌待人是人际交往的最起码的要求②礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响③礼貌和礼仪，是个人素文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止，符合文明礼貌要求的是[]A．容貌清洁且一定要化妆B．服装整洁且一定要穿名牌C．举止规范，谈吐文雅D．尽量不与他人 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句俗语启示我们在与人交往时应该[]A．说话和气，语言文明B．穿着整洁，举止端庄C．态度严肃，说话得体D．姿态优美，步态优雅在现实生活中，握手、待客、接听电话等，都有相应的礼仪要求，掌握文明、健康的社交礼仪[]①有助于我们进一步提升道德水平和精神世界②会使我们变得优雅可亲，更容易被接纳③是清代思想家颜元曾说过：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对这句名言的正确理解是[]A．礼仪缘于最初的人类文明，并随着社会的发展而不断变化B．礼仪是一一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，他与对面走过来的一位评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反”，诗人说完，笑着礼貌在社会生活中很重要，它关系到[]①社会风气的好坏②国家和民族的尊严③人际关系的质量④个人是否有道德A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④ 小明、志刚观看电影《哈利·波特》时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。这说明[]①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重②人们需要相互尊重③礼貌是文明的体现④公民享有言论自小明家今天特别热闹，原因是爸爸因工作出色被评为市级劳动模范，爸爸的同事都到他家来祝贺。下面设计了不同的待客礼仪，你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行[]A．悄悄告诉爸爸，新的一天又开始了。小明吃完早饭，又像往常一样在穿衣镜前整了整衣领，还检查一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说：“又不是去参加演出，何必这么认真？”小明回答：“妈妈，良好的下列对礼貌的认识，正确的是[]①礼貌足个人的私事，无关轻重②礼貌是尊重和文明的表现③礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏④礼貌关系到国家和民族的尊严A．①②③B．②③④C．③④D．①②③ 小光有一个非常优越的家庭，又加上他的学习成绩不错，因此，在班级里时常表现出一副高傲的样子。他见人从不主动打招呼，还经常拿同学的缺点开玩笑。在学习上有同学问他学习问传说有一个年轻人向一老者问路：“喂，老头，去北山还有几里路？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答说：“因为你就不论里（礼）。”这一传说告诉我们下列选项中属于文明交往的是[]A．听同学谈话时，跷起二郎腿，东张西望，心不在焉B．别有同学谈兴正浓，你却硬插进去，打断别人的谈话C．在交际中，时常面带微笑，亲切交谈D．初到一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了礼仪是客套，只要好心好意待人就行了，不用讲什么礼仪。[]在现代礼仪中，尊重原则是基础，是最重要的。[]《女大学生求职》：有个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语，这表明[]①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接奥运会礼仪小姐是北京奥运会上一道美丽的风景线：礼仪小姐身着丝质旗袍，头发挽成整洁的发髻，既美丽又优雅，给无数奥运观众留下深刻印象。奥运礼仪小姐的优异表现[]①能使我国我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应[]①尊重少数民族的礼仪习俗②“入乡随俗”③不违反民族禁忌④以汉族礼仪习俗为主中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是[]A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼B．小勇得到别人的帮助后，都要对帮清代思想家颜元曾说过：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对这句名言的正确理解是[]A．礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征B．礼仪是一门 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句古训告诫我们在与人交往时应做到[]A．态度亲和B．举止端庄C．语言文明D．彬彬有礼课本中“无礼──五里”的事例，耐人寻味。它告诉我们的道理是[]①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式，也是交往的最前沿②做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提，也是成对天安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采通过国旗护卫队的礼仪向世人展示。以下有关礼仪的内容，正确的是[]①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征②礼仪是公共场合礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。下列正确的说法是[]A．是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系B．现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明C．与少数民族交在国家旅游局去年公布的“中国公民旅游不文明行为表现”征集结果中，“随处抛丢垃圾”、“随处吐痰”等成为公众反应最强烈的不文明行为。这说明[]A．礼貌礼仪绝不是无足轻重的个人私礼仪是一门学问，有特定的要求。其表现为[]①举止文明、动作优雅②姿态潇洒、手势得当③表情自然、行为检点④仪表端庄、穿着随便A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ “当你对别人无礼后，你的言行就会像钉孔一样在人们心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起，那疤痕都永远存在。”这句话告诉我们[]A．对人没礼貌，会对人造成伤害，这种伤害无法今天是星期天，小明在家做作业时，电话铃响了，小明赶快跑过去接听电话，下面的四个选项你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行[]A．烦死了，星期天也不让休息，打什么电话B．您好！礼貌包含下列哪些良好品质[]①尊重②宽容③谦让④与人为善A．①②B．③④C．②③④D．①②③④ 有个大学生去求职，因各方面条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个大学生一兴奋，不由自主地打了一响指表示道别。就是这个响指，让人事主管觉得他行为轻浮，结果没有录文明礼貌是个人的行为表现，与他人交往无关。[]如果我们不讲究礼仪，就可能伤害别人，但对自己没有任何影响。[]吃过晚饭，爸爸在看新闻联播，这时小华想起今天有《神奇宝贝》看，小华马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来，这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙呢。近几年来，一些地区悄然兴起传统礼仪，如结婚时要坐花轿、顶盖头，祭祖时要行三跪九叩首之礼。你如何看待传统礼仪习俗？__________________________________________________“君子不失色于人，不失口于人”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是[]A．人应该礼貌待人，讲礼貌是文明交往的前提B．礼貌其实是讨人喜欢的手段C．人要做到少说话，“不学礼，无以立”，孔子的这句话说明了[]A．人没有礼貌，就无法生存B．不讲礼仪，就会伤害别人、使自己难堪，甚至无法适应现代社会C．人既是审美的主体，也是审美的对象D．礼仪关以下言行属于有礼貌的表现的是[]A．小明和小伟自觉遵守图书馆的纪律，安安静静地阅览B．小红给班上一位较胖的女生起了一个绰号“肥肥猪”C．刘玲跟同学交谈时总是指手画脚，信口开 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话表明我们在待人接物方面[]A．举止端庄能增添交往的魅力B．语言有高下、美丑之别，它所产生的心理效应有天壤之别C．与人交往要真心实意张先生去某公司，遇见了自己的老同学王女士，他赶快伸出手，说：“你好！”王女士却没有握手的意思，张先生非常尴尬。你认为张先生的行为[]A．友好热情，值得提倡B．不符合礼仪规范炎热的夏天，一些城市随处可见男人赤膊露肚，穿条短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。对这一现象认识正确的有[]A．衣衫不整是道德素质低下的表现B．人们进行社会交往要做到举止端庄C 漫画中不给老人让座的青年遭到了其他乘客的批评。这说明[]①尊重他人才能赢得他人的尊重②该青年缺乏修养，不讲礼貌③给老人让座是文明的体现④其他乘客侵犯了该青年的合法权益A 在2010年上海世博会期间，上海市区中小学开展了“知荣辱、讲礼貌、迎世博”文明礼貌小使者大赛，在市区出现了一批“讲礼貌，传礼仪”的好少年典型。这表明“文明礼貌”[]①显示了一 2010年6月28日在加拿大召开的G20峰会上我们看到，除了握手外，胡锦涛主席还用当地人的传统礼节与欢迎他的加拿大官员互致问候。以下表述错误的是[]A．传统礼仪与现代社会的要求下列做法符合文明参观上海世博会要求的有[]①车辆、行人各行其道②在自己喜爱的场馆墙上刻字留念③友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的问询④观众有序进出参观场馆A．①②③B．观察下图漫画，回答下列问题：（1）你愿意和图中的哪个同学交往，请你说出交往的原因。________________________________________________________________________________（2）堂里，大家都在排队买饭。张勇一不小心，将菜汤泼到了陈朋身上。陈朋刚买的一套新衣服顿时面目全非……（1）如果你是张勇，你会怎么做？为什么？________________________________周恩来总理是我国著名的外交家。在外事活动中，周总理始终保持着昂扬的精神面貌和整洁的仪表。他说，第一印象往往会给人留下最深刻的记忆，我们应该给每一个外国朋友留下好的人人离不开交往，我们不仅要乐于与人交往，还要善于与人交往，观察下列漫画并回答问题。（1）你能说出那位青年应聘落选的原因是什么吗？_____________________________________清苑二中在新学期开始开展了“文明礼仪”创建活动，每到周末在县城各路口都会活跃着一群学生的身影，他们统一着装，佩戴着“文明礼仪使者”的标志，分工协作，有的像卫士般整齐地前一阶段，某高速路口，一司机因粗心大意把上道时领的交费卡丢了，而拒绝交费。司机态度蛮横，拒交通行费，不管当班收费员怎样劝说，司机口出脏话，谩骂、指责收费员乱收费，材料一：你在学校上楼梯时，有位同学挡住你的去路，此时，你如果说：“让开！让开！我要过去！”或许换来的只是不屑一顾的白眼。如果你客气地说：“请你让一下路好吗？”对方一定会马上 2011年，是新中国建立62周年。为创建和谐、文明校园，倡导学生树立讲文明、有礼貌的良好风气，某校团委准备开展以“讲文明礼貌、建和谐校园、迎祖国华诞”为主题的宣传活动，假 “有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有[]①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明[]A．待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别B．文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化C．人 “相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明[]A．讲礼貌要学会换位思考B．与人交往要学会谦让C．与人交往要真诚、要讲礼貌D．与人交往要学会理解和宽容人是社会的产物，人的生活离不开社会的人际交往。下列有关人际交往中的做法，正确的是[]①真诚、坦率、大方②注意保护他人的隐私③及时反驳他人的不同意见④与人交谈时注意力集中公共汽车上，一个中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新校服，中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”小刚笑了：“阿姨，我该说的话都让您说了，我得说，‘对不一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的（漫画赏析）观察漫画结合所学知识回答下列问题（1）对于甲、乙两位同学，你更愿意与谁交往？为什么？________________________________________________________________________下面的做法中不是正确的社交礼仪的是[]①在学校举行升旗仪式时东张西望②中学生佩戴首饰、耳环③正式场合站立时将手插在裤袋里或交叉在胸前④电影院、剧院大呼小叫，笑语喧哗，大有教养的人就是品格质朴，没有必要注意礼节仪表。[]北京“80后”交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的“杀手锏”，用“好嘞，您放心”回应他人的请求和吩咐……他因此被网友盛赞为“京城最帅交警”。孟昆玉的事迹告诉我们[]①以礼待人能拉 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话表明我们在待人接物方面[]A．态度亲和能增添交往的魅力B．语言是否文明所产生的心理效应有天壤之别的C．要多用商量的口吻说话，不要盛一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没人推荐马阳学习了思想品德课后，知道了礼仪不仅是一种形式，而且是一个人乃至一个国家精神文明的象征。下列选项中符合礼仪要求的有[]①见到长辈主动问候②在马路上乱扔纸屑③学校升旗