试题列表2-宽容、换位、平等、尊重-初中政治-n多题

宽容、换位、平等、尊重的试题列表

宽容、换位、平等、尊重的试题100

阅读下边漫画，你认为[]A．老大爷要宽以待人，不必责备他人B．老大爷要换位思考，做好本职工作C．该同学在展示自己的个性，不必理会老大爷D．该同学应爱护公共环境卫生，接受老大宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。这充分说明[]A．宽容是有原则的，不是盲目的B．宽容是讲究策略的C．宽容就是宽厚待人，与人为善D．宽容是原谅 2007年10月9日，经过南昌市民广泛讨论认可和市委同意，“大气开放，诚信图强”正式确定为南昌城市精神。（1）某校综合实践小组准备设计一张卡片，到社区宣传南昌城市精神。作为其古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这启示我们在交友时应[]A．注意礼仪，和善谦逊B．宽容他人，平等友善C．坦诚大方，平等友善D．团结合作，诚实守信期中考试后，班主任老师在班上宣布：“座位按考试成绩的高低重新安排。成绩好的同学坐前面，成绩差的同学坐后面。”此时，小其悄悄地递给老师一张字条，老师看后，又宣布凋座位人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧，这就要求我们[]A．宽容他人，尊重差异，加强沟通B．朋友的错误不要计较C．应该结交没有什么缺点的朋友D．一切按朋友的 “一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地的人，须知每个人都会有犯过错而需要别人原谅的时候。”这句话告诉我们[]A．要严格要求他人B．要宽容他人的过错C．要平等待人D．要诚人与人之间难免产生误会，正如刘少奇同志所说：“世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的，我们应该受得起误会。”对待别人的误会，我们应该[]①以责人四川乐山凌云寺内有一副对联：“笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己原无知无识；观事观物，观天观地，观日观月，观来观去，观他人总有高有低。”这副对联告诉我们加拿大前总理克雷蒂安出生于平民家庭，其貌不扬，一耳失聪。可这样一个人能在政治上平步青云，三度登上总理宝座屹立不倒，成为加拿大政坛上的“常青树”，这得益于他不树敌，肯林肯当上总统后，仍沿用了原先一个能力很强的死对头担任部长之职。幕僚和随从们十分不解。“他是我们的敌人，我们应该斩草除根，免留后患。”大家愤怒地建议。“把敌人变成朋友请仔细阅读下面的对话，然后回答：（1）老人会说什么呢？请把你的猜测写在下面。__________________________________________________________________________________________法国著名文学家雨果说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”我国古代也有“君子坦荡荡，小人长戚戚”的说法。这些话说明人与人之俗话说“退一步海阔天空”“宰相肚里能撑船”，因为[]①为人宽容，就能赢得友谊．获得更多的朋友②为人宽容，就能解人之难，补人之过③为人宽容，就能扬人之长，谅人之短④为人宽容，德国著名诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能容一人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退着路边：“我恰恰相反。”这段材料告诉我们[]A．善于一个青年来到美丽的绿洲，遇到一位长者。青年问长者：“这儿好吗？”长者又问：“你的家乡好吗？”青年回答说：“糟透了！我讨厌极了！”长者说：“既然这样，那你赶快离开吧，这儿同你的家宽容是一种艺术，宽容也是一种责任，宽容更是一种美德，很多时候，宽容的作用远远胜过批评、呵斥和惩罚。下列关于宽容的说法正确的是[]①我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更针对频频出现的电视主持人语言出错现象，著名节目主持人杨澜在自己的博客上撰文表示：希望观众对节目主持人宽容一点，大可不必上纲上线。这是因为[]①人非圣贤，孰能无过②善于请阅读下列名人名言，回答下面问题。不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的，但是谁能说自己是不宽容的呢？——屠格涅夫有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基唐朝时，狄仁杰到京都任职。武则天对他说：“你在汝南郡任职时，治理得很出色。但是有许多人在背地里诽谤你，你想知道那些人是谁吗？”狄仁杰说：“如果陛下认为我有过错，当面明白甲对乙朴素的穿着表现出轻视的神态，在言行上对乙造成了伤害。后来甲在一次考试中失利，遭到丙的冷言冷语，心情变得十分阴郁。乙知道后，主动来安慰甲，使甲的心情一下子开朗欢欢和喜喜是两个形影不离的好朋友，从小一起长大。可有一天，欢欢的爸爸因贪污受贿被公安机关的人带走了。喜喜从此便远离欢欢，认为欢欢的爸爸是坏人，自己和欢欢玩，会很丢一个犯错的男孩离家出走了，伤心地父母找了好几个月，仍没有他的消息。半年后，这个男孩想家了。犹豫了好久，才给家里写了一封信。亲爱的爸爸妈妈“我知道我错了，只有出门在楚庄王为庆平判大捷而夜宴群臣，并让其爱妃为之敬酒，忽有一阵风吹过，烛台灯灭，漆黑一片。待去寻火点灯之际，楚庄王之爱妃轻拽其袖耳语道：“适才有人暗中对我不轨，我挣脱时 “己所不欲，勿施于人”告诉我们[]①自己不喜欢的事就不要强加在别人身上②与他人发生摩擦时，能站在对方的立场上考虑问题③自己喜欢的事，就让别人一定喜欢④与人相处，既不丧失自江苏民歌《茉莉花》中有这样一段歌词：“我有心摘一朵戴，又怕看花的人儿骂。”人们的这种想法是[]A．“己所不欲，勿施于人”的体现B．为不喜欢茉莉花找借口C．一种胆小怕事的心理D．一某班一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的心理包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是下面对“己欲立而立人，己欲达而达人”的理解正确的是[]①在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存和发展②只满足自己的欲望就行，不必关心他人③以牺牲他人的利益为代价来 “管鲍之交”是我国历史上的一段佳话。管仲生活贫困的时候，曾经与鲍叔牙一块做生意，得到利益后自己多分一点，鲍叔牙却从不认为他贪。“管鲍之交”告诉人们要[]A．理解至上B．善待苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是在现实生活中不可避免存在磕磕碰碰，一般来说，只要不涉及原则性问题和大到侮辱人格的错误，都是可以谅解的。对于谅解我们可以这样理解[]①它是一种爱护②它是一种责任③它是一小琳是父母的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，她得到了同学们在生活和学习等方面的热心关照，却对别人漠不关心。经常让同桌帮她复习功课，而 “世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都可以弄清楚。所以我们应该经得起误会。”对待别人的误会，我们应该[]①以责人之心责己，以恕己之心恕人②理解他人，与人为善 2008年6月22日《现代快报》载文指出，正确的沟通必须平等相见，相互倾听，学会尊重，换位思考。下列做法符合“换位思考”要求的是[]①我讨厌别人叫我“胖子”，我也从不给别人取绰号大家（邻居）都在一个屋檐下过日子，彼此之间难免有些磕磕碰碰的。一旦给四邻增添了麻烦，就应当将心比心，真诚以待，主动向邻居打个招呼，表达一下歉意。如每一位居民都形成这有一个老盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了好奇地问：“你自己看不见，为啥还要提着灯笼走路？”他笑着答道：“我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看《简·爱》中有这样一段对话：罗彻斯特：“我有权力蔑视你！”简·爱：“你以为我穷，不好看，就没有自尊吗？不！我们在精神上是平等的，正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前一样我们都生活在平等、自由的社会之中。在这个社会里，人与人之间的平等集中表现在每个人的[]A．家庭境遇大致相同B．成长条件大致相同C．生活习惯大致相同D．人格和法律地位是平等的随着人们生活的日渐富裕，社会上逐渐出现了一小撮“炫富一族”。从“宝马女”到“烧钱男”，这些人自恃“财大气粗”而自认为“高人一等”。而这些人在高姿态亮相之后，却遭到了大众的一艾滋病是人类近代医学史上最引人关注和最使人恐惧的一种疾病。它是由人类免疫缺陷病毒引起的。如果不采取积极有效的措施，专家预计，到2010年我国实际艾滋病病毒感染人数将达在我们同学当中，有的相貌出众有的相貌平平；有的具有这种能力，有的具有那种能力；有的有某些优势，也有某些劣势。对此我们应采取的正确态度是[]①增强平等意识②平等对待他人我们的社会存在各种各样的弱势群体，如老人、未成年人、妇女等，我们应采取对待他们的态度和方法是[]A．帮助他们是国家、政府、社会、组织的事，与我们青少年无关B．他们与自己有些学校为了追求升学率，避免学生之间互相干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班，引起很多学生和家长的不满和反感。学校的这种做法[]A．是正确认识和 6月5日是世界环境日。联合国环境署确定的2008年世界环境日主题为“转变传统观念推行低碳经济”。为呼应这一主题，结合我国环境保护的中心任务和重点工作，展示中国政府和人民创上面的这幅图你还记得吗？不错，这就是在春节晚会上表演的《千手观音》，当你看到她们的表演，你一定为她们的优秀表演而惊叹不已，你能否想象得到她们都是残疾人？（1）请你举出身在解放初期，刘少奇主席接见全国劳模时，紧紧握着掏粪工人时传祥的手说：“你掏大粪是为人民服务，我当国家主席也是为人民服务，我们都是为人民服务，只不过分工不同而已。”我 “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这说明在人与人的交往中[]A．学会有人说：“学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。”这句话说明了[]①宽容是一种美德②生活需要宽容③宽容是一种让步 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应俗话说：“树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。”面对人与人之间存在的各种各样的差异，我们应该[]A．拒绝合作，回避交往B．相互宽容，尊重彼此的下边漫画启示我们[]①人类要与自然和谐相处②人类要尊重自然③尊重自然的核心是保护环境④保护环境，人人有责A．①②③B．①②C．②③D．①②③④ 德国皇帝威廉一世曾在波茨坦建造了一座离宫，在离宫围墙外面不远处有一座古老的磨房。一次，皇帝到波茨坦巡视，从离官登上高处，远眺波茨坦全景，但许多景物却被那座磨房挡住周总理不知疲倦地为党和国家操劳，毫不保留地献出了毕生的精力，但他对别人的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。结合漫画，你认为宽容是[]A．宽厚和容忍，原谅与不计较他人过错B．对别人的错误缺点周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意[]①“不是叫，是有一首诗这样写道：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥了浩瀚；土地宽容了种子，才有了收获；人生宽容了遗憾，才有了成功。”我们从这首诗中可以得到的启示放学路上，小蓉捡到一个装满现金和不少证件的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是[]①小明高大强壮，经常欺负弱小的同学②小芳自恃家境富裕，社会上有些人自恃“财大气粗”、“大权在握”、“智力超群”或者“体力过人”而认为“高人一等”，因此鄙视其他人。这种观点和做法都是错误的，这是因为[]①人格尊严不受任何因素的影响一天，一个乞丐来到了美国一家大的面包店里。当店员包好一个面包准备递给那乞丐时，他看到那乞丐脏乎乎的手，很是反感。面包捏在手里犹豫了一下。这时，正赶上老板走过来，看漫画《忍无可忍》启示我们[]①人类不应该制造垃圾②人类要尊重自然③爱护环境是我们应当履行的义务④保护环境，人人有责A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④ 南北朝时有个叫沈道虔的人，家里的菜园种有萝卜。有一天，他从外面回来，发现邻人在他家的菜园里拔萝卜，他赶忙避开，等那人走了以后才出来。又有一天，邻人拔他家屋后的竹笋德国某汽车公司的副总裁施里特想在新加坡国际重型汽车展览会上大显身手。为了招揽生意，他在签约之前举行了盛大的宴会，邀请世界各国汽车销售商。然而，在宴席过后，却有好几有这样一则公益广告：在拥挤的公交车上，小伙子踩了姑娘一脚，姑娘责备一声，小伙子恶语相向……这时，一位老爷爷的声音出现了——“年轻人，把心放宽一点就不挤了。”老爷爷的话告下列属于赞美他人的是[]A．同学竞选班长失败，对他说：“没关系，以且还有机会。”B．朋友帮你打架，对他说：“够朋友，讲义气！”C．同桌考试成绩很不理想，对他说：“你真笨！”D．老师当读漫画《手的力量》。对漫画所表达寓意的正确理解是[]①竞争离不开合作，合作需要竞争②竞争能激发人们的潜能和创造力③竞争造成淘汰，是不可取的④合作有利于体现团队优势A．①②③B．“己所不欲，勿施于人。”这是《论语》中一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是[]A．关心他人、尊重他人、理解他人B．宽容他人，悦纳自己C．不能牺尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是[]①小明高大强壮，经常欺负弱小的同学②小芳自恃家境富裕，小山同学不小心将墨水溅到了小刚的新衣服上，小山连忙道歉，小刚笑笑说：“没关系。”（1）小刚的态度体现的美德是：__________________________________________________________为了能在期末考试中取得好成绩，小刚要求小明在考试时“照顾”自己。考试时，小明便将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果，两人作弊被语文老师发现，受到语文老师的严厉批评。小一位在外旅行的年轻人向正在田间耕种的老农问路：“喂！老头，去东村怎么走？”老农答道：“到了东村你就知道了。”年轻人听后面露羞愧之色，连声向老农道歉。这位年轻人所以道歉，是当我们遇到别人无意的伤害时，我们应该[]A、善于宽容别人的过错B、以牙还牙，以毒攻毒C、忍气吞声，任其发展D、迁就其错误 “海纳百川，有容乃大”告诉我们对人应该宽容大度。下面对宽容认识正确的有[]①宽容就是宽厚和容忍，原谅和不计较他人②宽容是当代人必备的道德品质③宽容是中华民族的传统美德④宽 “己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要[]A、平等地享有法定的权利B、换位思考，和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由_______开始的。[]A、理解B、宽容C、谅解D、体谅是自己快乐也是别人快乐的一个简单秘诀是[]A、欣赏和赞美B、不要批评指正别人的过失C、阿谀奉承D、躲避别人的冷言冷语如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是[]A、欺骗B、直截了当的说C、说反话D、赞美 “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要[]A、斤斤计较B、宽容大度C、尊重他人D、平等待人人与人之间的平等集中表现在[]A、工资和收入的平等B、地位上的平等C、人格和法律上的平等D、精力和体力的平等平等待人要求我们[]①要有客观的实事求是的态度②要有发自内心的对他人人格的尊重③要做到等级分明④要摒弃陈腐观点A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ “君子和而不同，小人同而不合。”这启示我们交友时应[]A．注重礼仪，和善谦逊B．宽容他人、尊重差异C．坦诚大方，平等友善D．坚持原则、不讲情面材料一：三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他有个属下叫杨戏，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人在人际交往大师卡耐基的《成功之道》书中，把一些诸如记住对方的姓名、生日、爱好、耐心听别人讲话、不打断别人讲话认为是人际交住的重要原则，这是[]A．纯粹无聊B．言之无据C．尊你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你会想[]A．当然不会主动和好，既然是对方的错，就应该让他先道歉B．人要有傲骨怎么能随便低头C．既然是好朋友，两个人都应法国思想家蒙田说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。这说明[]A．每个人的灵魂都是一样的B．每个人的人格都是平等的C．每个人的职业都是平等的D．每个人的社会地位不与人为善的思考方式与行为方式是[]A．付出的同时讲求回报B．将心比心C．损人利己D．不损害他人和社会的利益在人际交往中，我们提倡换位思考，所以不应该[]A．想人所想，谅解他人B．己欲立而立人，己欲达而达人C．耿耿于怀D．将心比心 “己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们[]A．平等精神的意义B．诚实的意义C．自尊的意义D．自信的意义民主社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但是不能[]①消除人与人的差异②使机会、财富和各种社会资源完全平均分配③缺少做人的基本原则④完全摒除陈腐的封建观念A．①②B．① 风雨交加的夜晚，一位行李简陋、衣衫破烂的老人来到费城的一家旅店投宿，他对伙计说：“别的旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？”伙计解释说：“城里举行大型活动，旅店到处客满。古人云：“君子和而不同，小人同而不和”这表明[]A．君子没有真正的朋友B．做人要做君子C．小人才会获得朋友D．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异下列做法中体现换位思考方法的有[]①当不理解别人时，我将心比心想一想②当父母反对我看电视剧时，我不理睬父母，照样看③面对这种情况，假如我是他的话，我也同样会生气④当父母英国的霍布斯说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神各方面平等地创造了人。”这句子话告诉我们[]A．人生来一切都是一样的，是后天改变了一切B．从人格平等的原则出发，我们人与人之间的平等集中体现在[]A．工资和收入的平等B．社会地位的平等C．人格和法律上的平等D．体力和精力上的平等著名雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”这句话告诉我们[]A．学会欣赏，善于发现美好的事物B．如果缺少一双会发现的眼睛，就无法发现美小明是八年级（15）班的学生。他的父母是下岗工人，家庭经济条件差，而同学的父母有的是干部，有的是军官，有的是老板，家里什么都有，为此，他感到自己是个贫穷又没地位的人，小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班级里有个别同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。（1）个别同学的做法是否正确？说明理明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次在九年级某班开展的“学会交往与沟通”主题班会活动中，同学们各抒己见。其中正确的观点是[]A．积极与同学、朋友交往，要不惜一切代价维持永恒的友谊B．网络交往是非常危险的，我

宽容、换位、平等、尊重的试题200

“将心比心”是与人为善的思考方式和行为方式。[]人无完人，朋友难免有缺点，人各不同，朋友之间难免有分歧。我们要交到更多的朋友，获得更为持久的友谊，最应该做的是[]A．接受朋友的付出，尽量从朋友那里得到实惠B．积极主动班里新来一位插班生，他是随着进城务工的父母转学到这里的。小滨一看他穿的衣服那么旧，就对同桌说：“来了一个土老帽！”。假如你是小滨的同桌，你会告诉他[]①我们不要轻视别人 “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这说明在人与人的交往中[]A．学会古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这启示我们在交友时应[]A．注意礼仪，和善谦逊B．宽容他人，平等友善C．坦诚大方，平等友善D．团结合作，诚实守信我们的生活，是充满复杂人际关系的集合体，我们参与社会活动，要遵守一定的规则，做到尊重道德，遵纪守法，这既是一种义务，又是尊重社会的具体体现。下列属于我们尊重社会的宽容是大海，是高山，是涵养，是美德，我们要学会宽容，做到[]A、宽容朋友无意的伤害，也宽容“坏人”恶意的伤害B、宽容既要讲原则又要讲策略C、宽容意味着事事迁就别人D、宽容我国积极致力于造福人民，提升人民群众幸福感，某校九年级学生就“提升幸福感”话题展开学习探究活动。第一小组收集了以下时政要闻：时政要闻一：2010年11月2日，国家发改委正式 “一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每个人都有犯错而需要别人原谅的时候。”下列对这句话理解正确的是[]A．他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人B．为了获得他人对新《中学生日常行为规范》中增加的“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容，正确理解是[]①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启示我们与人交往要[]A．学会宽容，培养豁达胸怀B．平等待人，树立合作意识C．尊重他人，学会 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应分析下面一段材料，回答问题：奶奶非常疼爱刘星，每天都给他一些零花钱。可刘星并没有把这些钱花在正经事儿上，而是拿去和同学赌博、玩网络游戏。妈妈为此十分气愤，想教训刘经济学家茅于轼有这样一次经历。一次他陪一位外国朋友去首都机场转了一圈，打了辆出租汽车。等从机场回来，他发现司机做了个小小的手脚：没有按“往返”计费，是按“单程”的标准 “己所不欲，勿施于人”是指自己________的事，就不要强加在________身上。如果我们能站在________的角度考虑问题，体验他人的________，我们就能融洽地与人相处。换位思考是人对人的一种________过程，将心比心、________，是达成理解不可缺少的心理机制，其实质是对交往对象的________。当我们以________的眼光看人时，所获得的往往是________、不满、________和误解；当我们以________的眼光看人时，就会获得________、________、感激、________和友善。小华是父母的“掌上明珠”，从小衣来伸手，饭来张口。上了初中住进学校的集体宿舍后，得到同学的许多“关照”，但她对别人却漠不关心。久而久之，同学们都疏远了她。这个事例说明 “己所不欲，勿施于人”告诉我们[]①自己不喜欢的事就不要强加在别人身上②与他人发生摩擦时，能站在对方的立场上考虑问题③自己喜欢的事，就让别人一定喜欢④与人相处，既不丧失自为了让同学们各自体验残疾人的艰辛，学校举办“体验残疾人”活动。你认为学校的这种做法是为了让同学们[]①换位思考，与人为善②丰富课外生活③理解至上，善待他人④平等待人，相互下边漫画《换位思考--赠予乱贴小广告者》给我们的启示是[]A．遇事要考虑后果B．做事要设身处地思考问题C．要宽容自己、悦纳自己D．讲卫生，才能不得病我们对周围的事物应多持欣赏的态度，是因为[]①欣赏他人，就容易接纳和理解他人②当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善③当以挑剔的眼光看人时，所在发试卷的时候，小敏发现自己的试卷上破了个洞，想换一张。但她转念一想，自己不想要，别人也不会想要，于是就打消了这个念头。这表明小敏[]A．乐于助人B．严于律己C．懂得换位小亮在上学路上拾到一个装满现金的钱包，这时，他正确的想法与做法是[]A．把钱包占为已有B．换位思考，并想方设法尽快找到失主C．不用着急，反正失主会找上门来D．过一段时间再登欣赏漫画《行路难与路难行》，你认为下列说法正确的有[]①要学会体谅他人的处境，尊重他人的意愿②己所不欲，勿施于人③为人处世只要自己方便就行④应该换位思考，理解对方A．①②④B．“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，这句话启示我们[]A．在与他人交往时，要礼貌待人B．在与他人交往时，要严于律己、宽以待人C．对他人的任何错误都要予以宽恕D．责备别人时先责生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要[]A．善于换位思考，设身处地为他人着想B．坚决斗争，决不让步C．避开是非，逃避生活D．用偏激的态度和手段进行攻尖子生小岗转学到了一个新学校，这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教问题，他总找各种理由推托。期中考试前他因害怕班长超过在一次电视台的综艺节目中，主持人向嘉宾提问：“宾馆、电视台里的电梯里，常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”那些嘉宾纷纷回答：“用来检查一下自己的仪表。”“用来看看后漫画《人与自然》说明[]A．自然界蕴藏着丰富的资源可供人类使用B．破坏自然环境必将威胁人类自身的生存C．要保护环境就必须停止对自然资源的开发D．人与自然界的动物之间没有本质区换位思考，除了漫画中写的有利于彼此沟通外，还有利于[]①化解冲突和矛盾，构建和谐社会②保持乐观心态，坦然面对生活③想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做④彼此交换自己的工作 “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”孟子的这句话说明[]A．尊重他人，才会赢得他人尊重B．自尊的人要懂得自爱C．对他人我们要敬而远之D．只有他人先尊重我，我才会尊重他人有个电视节目叫《体验》，一次，电视记者扮作生活中的残疾人，去看电影，买票遇到麻烦，因为坐着轮椅的人够不着售票窗口；无法进入电影院，因为门口有台阶；上厕所也遇到了麻烦材料一：邻居老朱家阳台上晾着的衣服被楼上的老王家滴下来的水弄脏了，老王发现后急忙下来给老朱道歉，老朱呵呵一笑；“邻居间嘛，没什么的。”材料二：人与人之间的许多矛盾，有宽容是指_________、_________和不计较他人。人需要相互宽容，_________、_________是宽容合作的基础。宽容是一种_________，一种_________。我们为人宽容，就能_________、赢得_________。我们不要迁就“_________”、“_________”。在原则问题上不能让步。宽容自己就是_________自己，就意味着承认“_________”，给自己留下_________机会，同时也给自己留下_________和_________。观察漫画，完成l～2题。1．请为这幅漫画选择一个最恰当的题目[]A．理解万岁B．宽以待人C．诚实守信D．尊重人格2．很多人都在努力追求漫画中所反映的这种优秀品质，因为它[]①能赢得友阅读下边漫画，选出正确选项[]①当我们受到别人无意的伤害时，要得理不让人，以牙还牙②当我们受到别人无意伤害时，要耿耿于怀，念念不忘③当我们伤害到别人时，要真诚地赔礼道【情景体验】情景一：放学路上，小芳拾到一个漂亮的文具盒。心想：好眼熟啊，这不是班长小文的吗，给不给她呢？她今天向班主任举报我违反课堂纪律，害我被老师批评，到现在心里都人与人之间的平等，集中表现在__________和__________地位上的平等。每个人都是具有独立意识的__________，都有做人的__________，都平等地享有法定的__________，履行法定的要尊重人的差异，平等对待弱势群体，包括女性，__________、__________、__________。尊重包括尊重他人，尊重__________，尊重__________。尊重社会就要遵守__________，承担对__________。尊重自然的核心是__________。观察漫画《包工头的节俭》，对其理解正确的是[]A．这是对民工的不尊重B．这样做利于弘扬节俭的美德C．说明包工头是一个生活节俭的人D．说明包工头关心民工的生活漫画中学校的做法[]A．是激烈竞争的结果B．没有做到平等待人C．是不讲原则的宽容D．没有讲究交往艺术下列行为中不属于尊重社会的行为是[]①践踏草坪，攀折花木②乘坐公共汽车时不买票③小齐游览长城时，在城墙上刻字留念④有的人在公共场所大声喧哗⑤在公共汽车上主动给老人让座A．下边漫画启示我们[]①人类要与自然和谐相处②人类要尊重自然③尊重自然的核心是保护环境④保护环境，人人有责A．①②③B．①②C．②③D．①②③④ 下列一组图片中哪些行为体现了良好的修养和对他人的尊重[]A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④ “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这说明在人与人的交往中[]A．学会弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称，我们应当帮助他们改善境况，维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。这源自的理念[]A．人人生而平等B．法律面前人人平等阅读下边漫画，选出正确选项[]①公民应加强道德修养②尊重社会要遵守规则、承担责任③环境污染影响身心健康④尊重他人应该礼貌待人A．①②B．①②④C．①②③D．①②③④ 下列行为中属于尊重自然的有[]①某化工厂未按有关规定对有毒废水进行处理便向外排放、严重污染了邻近村庄的土壤和生活用水②许多地区已经实施了垃圾分类处理制度③某省每年有几平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是[]A．平等就是“等贵贱，均贫富”B．真正的平等不该有丝毫的不均衡C．平等体现为人格和各项基本权利的平等D．社会不可能实现平等俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一个乞丐跪倒在地哀求道：“先生，请给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物，只好说：“兄弟啊，我没带吃的。”这时，那个乞丐站我们赖以生存的自然环境对人类具有极其重要的价值，它为我们提供了衣食之源，它创造了和谐的、充满生机的各种自然美和生态美；在人与自然的关系上，又有很大的道德价值。（1）宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一裸小草。这说明[]①宽容是我们每个人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是[]①小同高大强壮，经常拦劫低年级同学②小玲自恃家境富裕，经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽③小昌漫画中占用“盲道”的小商贩[]A．触犯了法律，要受到刑罚处罚B．方便了过往群众，无可非议C．应该学会换位思考，遵守社会公德D．发扬了艰苦创业精神，值得表彰以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你在一起，不就齐全了吗 2010年6月13日，《海峡都市报》：福州一酒楼里，因女服务生未及时送去一包纸巾，顾客（女大学教师）以不买单相要挟，迫使服务员当众下跪。女大学教师的行为[]A、是正当维权的表现 2010年5月18日上午，黄山市残联、市人社局联合在市就业服务局大厅举办“参与共享你是社会最关注的人”残疾人专场招聘会。进场企业达到了94家，提供就业岗位600多个。这一举措[每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中应该做到[]A．不分对象、一视同仁B．真诚坦率、想说就说C．固执己见、坚持原则D．尊重他人、平等 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”法国诗人雨果这句话告诉我们[]A．人是大自然中万事万物的主宰B．宽容能根除人与人之间的矛盾C．宽容下列不能体现“己所不欲，勿施于人”的做法是[]A．理解至上，善待他人B．换位思考，将心比心C．迁就他人，成人之美D．尊重他人，宽待他人刘丽——“厦门最美的洗脚妹”，每天蹒跚走过长长的走廊给客人端水洗脚做按摩，却用自己的辛苦所得资助了上百个贫困学生。她的行为体现了[]A．与人为善，急人所难B．明辨是非，抵制漫画中的规定表明[]A．我们要遵守社会规则和程序B．在社会生活中，不平等的现象依然存在C．制度的正义在于保障少数社会成员的利益D．我们要学会在复杂的社会生活中做出正确选择随着网络的发展，如今校园生活越来越丰富多彩，某校园网的论坛上开设了一个“生活杂谈”，点击率居高不下，下面是部分同学的留言：甲：昨晚，妈妈帮我买了一双心爱的运动鞋！早上 2010年12月，经举报曝光发现，在新疆某建材化工厂，4年来，数十名智障工人惨遭非人奴役，被当地人形容为“猪狗不如”，很多人都亲眼见过老板用皮鞭抽打工人的场景，12月14日，每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是[]A．以礼相待、唯唯诺孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是[]A．饶恕B．宽容C．沟通D．理解下列不能体现“己所不欲，勿施于人”的做法是[]A．理解至上，善待他人B．换位思考，将心比心C．迁就他人，成人之美D．尊重他人，宽待他人 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启示我们与人交往要[]A．学会宽容，培养豁达胸怀B．平等待人，树立合作意识C．尊重他人，学会浙江省机场路中学七（3）班的夏皓哲，因患“肌营养不良症”行动不便，同年级的王璐阳、沈雨琦和戚李钧3位男生，从一起上采荷二小三年级开始，五年如一日背他去上课、上厕所、到教只有懂得自尊的人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和尊重。[]“世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空还广阔的是人们的心灵。”这句话告诉我们的道理是[]A．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量B．宽容能消除人与人之间的差异片断一：2009年5月，南通市全面启动了中小学校舍安全工程，要把学校建成最安全、家长最放心的地方。随后，各县、区、市校舍安全办公室的工作人员分赴各校，对教学楼、宿舍楼进现代生活，免费的公园、无人售票的公交、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、公共自行车、公用雨伞等，越来越多的公共设施既方便了人们的生活，也对公民社会公德水准和 “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”美国哲学家艾默生这句话对我们做人的深刻启示是[]A．授人玫瑰，手留余香B．人人为我，我为人人C．己所宽容，就是心胸宽阔有气量，能容人容物，不斤斤计较。下列能体现为人宽容的典故是[]①“宰相肚里能撑船”②“头悬梁、锥刺股”③“管鲍之交”④“六尺巷”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ “你希望别人怎么对你，你就应该怎么对待别人。”下列行为中，你认为正确的是[]A、小梅给身材胖的男生起外号B、小东把玩具蛇放进胆小女生的书包里C、小燕主动给生病的小刚补课古人云：君子和而不同，小人同而不和。说的是，在交友时要注意[]A、朋友之间是心心相通的，不会有差距B、朋友难免有缺点，要学会欣赏他人C、宽容他人、尊重差距也是交友的方法一个乐于欣赏他人优点的人，也常被别人欣赏。[]学会换位思考，就是要克服偏激或走极端的思维习惯。[]在交往中我们应学会换位思考、与人为善，这就要求[]A．对人守信，对事负责B．主动沟通，尊重规则C．平等待人，取长补短D．思人所想，理解至上慰问艾滋病患者时，梅梅怕被传染，不肯和艾滋病患者握手。[]人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是[]A．平等待人B．宽容他人C．理解他人D．关心他人人格没有高低贵贱之分，都是平等的，我们应以平等态度待人。要做到平等待人，就需[]①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待②不以貌取人，不以地位取人③发自内心的对他人人格平等是我们孜孜以求的目标。下列对于平等的理解正确的是[]①平等体现为人格和各项基本权利的平等②平等总要受一定社会条件的制约③真正的平等就是“等贵贱，均贫富”④人与人之间平一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要道德品质是[]A．诚信对待他人B．平等尊重他人C．宽容对待他人D．欣赏悦纳他人对下边漫画认识错误的是[]A．不让妈妈担心，是“善意的谎言”B．尽管撒的是小谎，也是有害的C．一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃D．做人应该诚恳实在，不说假话，言行一致 2011年5月30日召开的中共中央政治局会议指出，要以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，通过协调社会关系、规范社会行为、化解社会矛盾和深入细致的群众工作，维护人民群每年11月16日是国际宽容日。宽容是一种美德，生活不能没有宽容，请列举两例你在生活与学习中宽容他人的具体事例。_______________________________________________________“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说“那大概就是恕吧。师生对话让我们明白[]A．宽容是我们必备的道德品质B．宽容意味着事事都要迁就他人C．宽容刘丽——“厦门最美的洗脚妹”，每天蹒跚走过长长的走廊给客人端水洗脚做按摩，却用自己的辛苦所得资助了上百个贫困学生。她的行为体现了[]A．与人为善，急人所难B．明辨是非，抵制人与人之间的平等集中体现在[]A．财富和社会地位的平等B．体力和精力的平等C．人格和法律地位的平等D．能力和权力的平等漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是[]①不尊重他人劳动的表现②文明素质低下的表现③懂得自尊自爱的表现④不能礼貌待人的表现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ “开口便笑，笑世间可笑之人；腹大能容，容天下难容之事。”这副对联给我们的启示是[]A．对任何人都可以嘲笑B．对周围的事物应多持欣赏的态度C．人生要有宽容的态度D．对任何事物都漫画中的规定表明[]A．我们要遵守社会规则和程序B．在社会生活中，不平等的现象依然存在C．制度的正义在于保障少数社会成员的利益D．我们要学会在复杂的社会生活中做出正确选择随着网络的发展，如今校园生活越来越丰富多彩，某校园网的论坛上开设了一个“生活杂谈”，点击率居高不下，下面是部分同学的留言：甲：昨晚，妈妈帮我买了一双心爱的运动鞋！早上

宽容、换位、平等、尊重的试题300

孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是[]A．饶恕B．宽容C．沟通D．理解齐齐哈尔市的各个网吧都挂出了“未成年人禁止入内”的警示牌，这体现了对青少年的[]A．学校保护B．家庭保护C．司法保护D．社会保护初中生活的许多记忆，不仅难以忘怀，更值得深思。请你结合某校九年级（2）班小萍同学学校生活中的几幅情景，运用所学《思想品德》的道理，探究后面的问题。情景一：800米长跑测试下列观点正确的是[]A．中学生的根本活动准则是《中学生守则》B．受教育既是公民的权利又是公民的义务C．我们要继承和发扬中华民族的一切文化传统D．人与人之间的平等就是指在法律地当我们与同学发生矛盾时，要做到[]A．斤斤计较B．相互宽容C．绝不宽容D．得理不饶人 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们[]A．人生短暂，何必争强B．谦让能化解一切矛盾C．社会生活需要宽容D．人们之间应该平等相待在日常生活中，尊重他人最基本的表现是[]A．对人有礼貌B．尊重他人的劳动C．专讲他人的好话D．尊重他人的人格 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话[]A．说明皇帝和鞋匠的灵魂是一样的B．表明人与人之间没有身份的差异C．说明现实生活中不平等现象已彻底消除在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。甲忙说：“真对不起，踩到您的脚了。”乙说：“没关系，难免的。”反映这一情境的恰当选项是[]A．金无足赤，人无完人B．己所不欲，勿施于人人人生而平等，没有高低贵贱之分，这体现在[]①每个人的各种权利应一模一样②每个人的生命都同样宝贵，同等重要③每个人的人格尊严都应得到同样的尊重④每个人都可以直接参与国家清华大学硕士毕业生王某，在应聘中遭遇性别歧视。她以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案例说明[]①关注弱势群体，有利于实现平等权②平等权的某校八（2）班同学围绕“宽容”展开讨论。辨题：宽容就是迎合他人，宽容利人不利己。_______________________________________________________________________________________人与人之间的平等以政治权利的平等为基础。[]下列说法错误的是[]A．中篇小说《阿Q正传》中赵太爷对阿Q训斥道：“你也配姓赵吗？”从此，阿Q就不敢再姓“赵”了。从法律角度来看，这是侵犯了阿Q的姓名权B．电影《血战台儿庄》中，李宗假如你遇到下列情境，请写出正确做法，并运用所学思想品德课知识说明理由。小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说人生而平等。因此，人与人之间不能存在差异。[]人与人之间的平等集中表现在法律地位上的平等。[]掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。（1）对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那么，请你简要地每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是[]A．以礼相待、唯唯诺 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要[]A．善于换位思考，设身处地为他人着想B．坚决斗争，决不让步C．避开是非，逃避生活D．用偏激的态度和手段进行攻有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以[]A．避免分歧，消除差异B．加深理解，化解矛盾C．宽容自己，苛求他人D．彼此信任，事事忍耐人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。[]当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚，你忙不迭地说抱歉，对方说“没关系”，并报以一个微笑。这说明[]A．社会生活需要宽容B．有了宽容就不会有任何矛盾，就能和谐共处C．有宽容才小刘是班上的学习委员，平时同学有不懂的问题请教他，他都能热情帮助。一天，他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有的帖子甚至公开了他的隐私。小刘很 “己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到[]①理解至上，善待他人②换位思考，替对方设身处地着想③迁就他人，成人之美④尊重他人，宽待他人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 下列属于赞美他人的是[]A、同学竞选班长失败，对他说：“没关系，以且还有机会。”B、朋友帮你打架，对他说：“够朋友，讲义气！”C、同桌考试成绩很不理想，对他说：“你真笨！”D、老获得别人尊重的前提是[]A．以自我为中心B．在物质上帮助别人C．自尊和尊重别人D．能够分辨是非善恶（1）如果你是魏某的朋友，此时你会_____________________________________________________________。（2）你这样做的理由是________________________________________________拥挤的公交车上，一女士无意间踩了一男士的脚，赶紧道歉：“对不起，踩着您了。”不料，男士却笑着说：“不好意思，是我的脚长得不够‘苗条’。”从这位男士的言行中，我们可以看到每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是[]A．以礼相待、唯唯诺 “千里修书只为墙，让你三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应该生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要[]A．善于换位思考，设身处地为他人着想B．坚决斗争，决不让步C．避开是非，逃避生活D．用偏激的态度和手段进行攻人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。[]平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是[]A．平等就是“等贵贱，均贫富”B．真正的平等不该有丝毫的不均衡C．平等体现为人格和各项基本权利的平等D．社会不可能实现平等人与人之间存在各种各样的差异，这就需要[]A、相互宽容、尊重彼此的个性B、增加人与人之间的差异C、改变人的个性D、减少人与人之间的差异城乡居民在交通等事故中的“同命同价”，在人大选举中的“同票同权”，以及工资支付时的“同工同酬”，三项权利不约而同在我国的相关法律文本中集结。这表明[]A．平等从理想向实际状海纳百川，有容乃大，宽容是一种美德，我们要学会宽以待人。我们不应该[]①求同存异②得理不饶人③冤冤相报④待人以礼A、①②B、②③C、①③D、②④ 人与人之间难免有误会产生，我们应该这样对待别人的误会[]①以责人之心责己，以恕己之心恕人②理解他人，与人为善③不能损害自己的利益④换位思考，互相尊重A．①②③B．①③④C．①②④D．②③ 在生活中，如何做到平等待人？______________________________________________________________________________________________________________________________________武汉市深入开展的“创造和谐环境、共建文明城市”活动，有利于提高广大市民的社会公德水准和文明素质，增强市民尊重社会的意识。尊重社会[]A．其核心是保护环境B．是公民享有的基 2010年4月24日，国务院公布关于修改《中华人民共和国外国人入境出境管理法实施细则》的决定，取消“患有艾滋病、性病、麻风病外国人不许入境”条款。国家允许国外艾滋病患者入境毛泽东曾说过，人是需要帮助的，荷花虽好，也要绿叶扶持。这句话寓意很深，对此分析不当的是[]A．我们不能忽略配角的作用B．我们需要配角的陪衬以突显自己C．绿叶的衬托让荷花更自尊与尊重他人二者关系表述正确的是[]A．尊重自己说能赢得他人的尊重B．自尊的人无需尊重他人C．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重D．尊重他人，就是尊重自己下列对欣赏他人的说法正确的是[]①只有艺术家才会欣赏他人②只有漂亮的外貌才值得大家的欣赏③是发现、感受和吸纳别人的优美可爱之处④是一种积极的人生态度A、①②B、③④C、①③D、② 大千世界，茫茫人海，不论是至亲挚友还是陌路相逢，不论是富翁大腕还是一介贫民，不论是权贵还是草民，人们之间的交往都是平等的。这种平等是指[]A．政治地位的平等B．经济地位适当接受他人的帮助，是尊重他人的表现。[]“世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空还广阔的是人们的心灵。”这句话告诉我们的道理是[]A．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量B．宽容能消除人与人之间的差异学会赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己，下列说法中不属于赞美他人的语句是[]A．好朋友考试成绩有进步，对他说：“你待人宽容意味着事事都要做出忍让。判断：_____________________________________________________________________________________理由：__________________________________阅读下边漫画，你认为[]A．老大爷要宽以待人，不必责备他人B．老大爷要换位思考，做好本职工作C．该同学在展示自己的个性，不必理会老大爷D．该同学应爱护公共环境卫生，接受老大俗语“宰相肚里能撑船”告诉我们应[]A．斤斤计较B．宽容大度C．尊重他人D．平等待人观察漫画《反正不是我先倒的》。对漫画看法正确的是[]①当事人缺乏环境保护意识②社区生活、邻里交往，应“换位思考，与人为善”③这是为自己不负责任的行为找借口的表现④他们没有认因父母长期在外打工，今年10岁的小明和年迈的奶奶一起生活。由于缺少父母的关爱和教育，他的性格和行为变得越来越孤僻、粗暴、厌学，经常受到同学的岐视和欺负后来因偷窃而走人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到[]①学会逢迎他人，投其所好②不要指出他人的过错或不足③虚心听取他人的意见④欣赏与赞美他人A．①②B．③ 对新《中学生日常行为规范》中增加的“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容，正确理解是[]①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才 “开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是[]A．尊重B．幽默C．诚信D．宽容 __________是获得尊重的前提。[]A．虚荣和适度自尊B．自尊和尊重别人C．知耻和适度虚荣D．自尊和被人尊重下列提法中，不能体现出宽容的是[]A．宰相肚里能撑船B．人不为己，天诛地灭C．海纳百川，有容乃大D．忍一时风平浪静，退一步海阔天空小明丢了200元钱，怀疑是同学小强“偷拿”了。小强知道后虽然很生气，但他还是用大度的胸怀宽容了小明的猜疑，并主动帮小明把钱找到了。事后小强成了小明的好朋友。小强的行为宽容，就是心胸宽阔有气量，能容人容物，不斤斤计较。下列能体现为人宽容的典故是[]①“宰相肚里能撑船”②“头悬梁、锥刺股”③“管鲍之交”④“六尺巷”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是[]①平等主要是指公民在人格和法律地位上平等②平等待人要求我们不小明、志刚在观看电影《哈利·波特》时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。这说明[]①尊重他人才能赢得他人的尊重②人们需要相互尊重③礼貌是文明的体现④公民享有言论自由，“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”，法国思想家蒙田的这句话揭示了[]①人与人在人格和法律地位上是平等的②人的生命具有独特性③应该平等待人，尊重他人④宽容是一种美德构建社会主义和谐社会，已经成为全社会的共识。然而，社会上还存在着一些不和谐的音符，其中的行乞现象引起了高二学生黄妍的关注。在长达八个多月的时间里，黄妍在完成学习任 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话说明了[]A．每个人的人格都是平等的B．人与人之间是没有差异的C．社会中不存在不平等现象D．皇帝和鞋匠的性格 “以责人之心责己，则寡过；以恕己之心恕人，则全交。”这一名言告诉我们[]A．要责备自己．不要责备别人B．要宽恕别人，不要宽恕自己C．要严于律己，更要宽容待人D．要欣赏自己，也 1994年9月的一天，一对美国夫妇带着7岁的儿子在意大利旅游时遭遇枪击，儿子不幸遇难。悲痛中的夫妇用理智抑制仇恨，毅然做出一个惊世骇俗的决定：把爱子健康的器官捐献给意大人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。[]要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。[]公共汽车内非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤近年来，我国颁布了一系列法律、法规来保护劳动者的合法权益，并积极采取多种措施以解决劳动者就业问题。据此回答1—2题。1．人事部发布的《事业单位公开招聘人员暂行规定》指出中学生小旺到新转来的同学小松家去串门，无意中听到小松父母的谈话，得知小松在上七年级时曾因肝炎休学一年。后来小旺在与同学聊天时，将小松这一秘密告诉大家，同学们知道后 2007年10月9日，经过南昌市民广泛讨论认可和市委同意，“大气开放，诚信图强”正式确定为南昌城市精神。（1）某校综合实践小组准备设计一张卡片，到社区宣传南昌城市精神。作为其 “千里休书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在不见当年秦始皇。”这首诗表达的主要意思是[]A．遇到事可以不讲原则B．凡事要委曲求全C．对人要宽容，要宽以待人D．争不赢的事情 “你希望别人怎么对待自己，你就应该怎样对待别人”，下列符合这项要求的是[]A、小美给同学起外号B、小明把毛毛虫放进女同学的文具盒里C、小东在桌子上划界限，不许同桌越过D、“推已及人”是做人应具备的一种准则，下列符合这一准则的做法是[]A．小明晚上看电视只顾看自己喜欢的节目，不顾爸爸妈妈B．新学期发新书，我不挑来拣去，因为别的同学同样不愿意假如你遇到下列问题，请写出2个正确做法（要求做到合情、合理、合法、切实有效），并运用学过的思想品德课知识说明理由。案例一：2007年4月14日下午，周老汉发现自家门前有一堆狗粪，他随即找到养狗的邻居朱老太理论，要求朱老太清扫，由于朱老太不愿意清扫，双方争吵，撕扯起来，周老汉突发心脏病（1）据新华社5月28日报道，中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄举行了会谈。胡锦涛高度肯定吴伯雄为促进国共两党交流对话和两岸关系朝着和平稳定方向发展作出的重要贡与他人沟通的技巧，错误的是[]A、要求他人一定要听自己的话B、善于体谅他人C、主动与他人交流D、认真倾听他人的意见 “量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们要[]A．自立自强B．宽容友善C．换位思考D．诚实守信生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要[]A．善于换位思考，设身处地为他人着想B．坚决斗争，决不让步C．避开是非，逃避生活D．用偏激的态度和手段进行攻小华是遂水中学七（2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感触颇多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！情境一：早晨，闻培急匆匆上学，把数学作在听别人谈话的过程中，下列做法正确的有：[]①关心别人说什么②注视着对方③东张西望④不等他说完就插话⑤一直给对方应有的尊重⑥边听边干自己的事A．①②③④B．①②⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤⑥ 有一个养花人从外地引进了一个稀有品种，他为了卖个好价钱，秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异，失去了原有的光彩。请教了专 “人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉我们[]①要学会谦让②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦③在社会生活中要学会作出适当的 “假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。这句名言主要告诉 “退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。”这句俗语告诉我们[]①谦让是一个人有涵养的表现，是对他人的尊重和宽容②主动谦让，做出适当的妥协和让步，可以化解不必要的纠纷③严于 “宰相肚里能成船”，说明了_________是中华民族的传统美德。[]A、尊重B、理解C、平等D、宽容 “退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。”这说明在交往中要[]A、学会自我保护B、学会尊重他人C、学会宽容待人D、学会平等待人你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你会想[]A．当然不会主动和好，既然是对方的错，就应该让他先道歉B．人要有傲骨怎么能随便低头C．既然是好朋友，两个人都应 “当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。”这段话告诉我们在日常生活中[]①如果不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人②对周围谅解是一种[]A、爱护B、体贴C、宽容D、理解中午，七年级（2）班教室里，小明和三位同学在一起，其中一位同学带眼镜。小明正在学习，带眼镜的同学问他问题，他十分不耐烦，说：“自己去想！”回头对另一个同学说：“你说，小四林林因与同学交往时只关心自己，缺乏谦让精神，并且心胸狭隘，处处设防，从而导致自己的人际交往圈狭小，学习上遇到困难也无人帮助，每天过得很不快乐。阅读材料后，用所学知下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是[]A．我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号B．我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人C．谁要是冒 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要[]A．不计较他人的一

宽容、换位、平等、尊重的试题400

“千里修书只为墙，让你三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应该下列各项属于平等待人的有[]①盛气凌人、颐指气使②不卑不亢、以礼相待③卑躬屈膝、献媚讨好④因人而异、看人行事A、①②B、③④C、②D、②④ 严以律己，宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现。[]“金无足赤，人无完人”，朋友难免有缺点。对此，我们应该[]①用宽容的态度对待朋友的过失②善意地帮助朋友克服缺点③宽容他人、尊重差异、加强沟通④迁就朋友，对其任何错误都视而 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要[]A．不计较他人的一 “换位思考，与人为善”的实质是[]①设身处地为他人着想②你就是我，我就是你③能站在他人立场来解决问题④理解至上A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到[]①学会逢迎他人，投其所好②不要指出他人的过错或不足③虚心听取他人的意见④欣赏与赞美他人A．①②B．③ 下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况：结合材料运用“理解与宽容”的知识，回答：（1）在生活中，我们无意伤害到别人的时候，我们该怎么 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话的意思是[]A．在与他人交谈时，要温和，尊重对方，使他人感到暖意融融，而不是强词夺理，恶语伤人B．尊重他人是每个人都有的一种良好材料：公共汽车上，一中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新衣服。中年妇女：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”小刚笑了：“阿姨，我该说的话让你说了，我只有说'对不起人与人之间的差异，要求我们在合作中坚持宽容合作。宽容合作的基础是[]A．一视同仁B．求同存异C．回避交往D．无视矛盾宽容是有原则的，宽容要讲究策略。对于下列情况，需要宽容的有[]①对于别人无意造成的伤害②对待自己的家人、同学、朋友③对待坏人、恶人④对待损害国家、集体和他人利益的人A．① 宽容自己，就是[]①接纳自己②实事求是地面对真实的自我③既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽④既不妄自菲薄，也不妄自尊大⑤承认“人无完人”，容许自己犯错，容许自己改过A．①②③④B．班级要举行篮球比赛，同学们热情很高。在挑选队员的时候，文体委员王明对张小说：“这么小的个子，靠一边站去。”假如你是张小，你应该[]A．和文体委员大吵大闹B．对文体委员指出在做数学作业时，有一个题目和同桌发生了分歧，你会[]A．为保持和气，避免争执，便同意了他的观点B．与他一起重新思考，找出正确的答案C．坚持自己的看法，否则太没面子了D．大声培养宽容精神需要[]①正确认识自己②理解个人知识和能力的局限性③对不同意见保持谦虚的态度④欣赏别人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④ 在现实生活中，要做到真正平等尊重他人，就必须[]①掌握基本的交往礼仪和技能②了解社会公共生活的规则③养成文明礼貌、遵纪守法的习惯④要求他人首先平等尊重自己A．①②③B．①③④C．① 在我们同学当中，有的相貌出众有的相貌平平；有的具有这种能力，有的具有那种能力；有的有某些优势，也有某些劣势。对此我们应采取的正确态度是[]①增强平等意识②平等对待他人平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是[]①平等主要是指公民在人格和法律地位上平等②平等待人要求我们不 “人必自尊而尊之，人必尊人而尊之。”对这句话的理解是[]A．人人都希望获得他人对自己的尊重B．自尊和尊重别人是获得尊重的前提C．人人都不容别人歧视和侮辱自己D．只要自尊就能得人们常说要“严于律己，宽以待人”，所以在日常生活中我们要宽容地对待别人，但对自己绝不能宽容。这种观点对吗？为什么？___________________________________________________八年级学生王某学习很好，穿着名牌服装，手里经常有上百元的零花钱，地的爸爸还是一家大企业的老板。他的同桌李某学习较差，穿着朴素，从来没有买过零食，他的爸爸是个下岗工放学了。张林推着自行车刚出校门口，一位男生推着车从后面挤上来，车把撞了一下他的手，也没有停下来打一声招呼，便匆匆忙忙骑上车飞驶而去。摸着被撞的左手，张林应该怎么做换位思考、以人为善的实质是[]A、尊重他人B、为他人着想C、欣赏他人D、能舍己为人熊猫用自己最爱吃的嫩竹招待好朋友猫。猫却一点胃口也没有。熊猫困惑不解地问：“现在我送给朋友的是我最爱的东西呀，为什么它却不喜欢呢？”这个故事告诉我们[]A、熊猫不能真心为了交朋友，我们应该在交往中一味地迁就别人。[]班上发新书时，一本新书破了皮，我把它发给别人。[]如何理解“君子和而不同，小人同而不和”？___________________________________________________________________________________________“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈！哈！”听到这样的言语，你的理解是[]A、这人不顾别人内心感受，是不尊重人的表现B、这人说话真幽默C、是对一个人的真实描述下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是[]①同学间要讲哥们义气②主动与人打招呼，称呼要得当③对人要心平气和，不乱发牢骚④抱着“人心难测，朋友难交”的心态⑤安慰受创下列提法中，不能体现出宽容的是[]A．宰相肚里能撑船B．人不为己，天诛地灭C．海纳百川，有容乃大D．忍一时风平浪静，退一步海阔天空宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德。下列对待宽容认识正确的是[]A．宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害B．宽容既要讲原则又要讲策略C．宽容意味着时时都要虽然李丽和王晓也曾有过矛盾冲突，但她们总是能原谅对方的错误，求同存异，找到继续合作的理由，体验到宽容和友谊带来的心灵的安宁和满足，这启示我们[]①善于宽容，利人利己情景一：在公共汽车上，由于人多十分拥挤，甜甜被别人踩了一脚，新买的白色球鞋被踩黑了一块，心里十分懊恼。这时，踩她的那个人不但不道歉，反而怪甜甜自己不留神。（1）甜甜这我们学习了《智者的四句箴言》后，小亮写了四句感想，这四句感想与四句箴言一一对应的是：四名箴言顺序：（1）把自己当别人（2）把别人当自己（3）把别人当别人（4）把自己当自己小亮的感当班主任老师安排你和自己性格不同的人同桌时，你一定会有许多想法。下列想法中，正确地是[]A、找老师换位，否则会影响学习B、给他应有的尊重，接受与自己不同的人C、“性格不俗话说：“给人玫瑰花，手上常有一缕芳香，帮助别人，就是快乐自己；为他人开一朵花，就是提高自己的生命质量。”下列做法，能体现这一点的有[]①心中有他人②理解他人的感受，设张远和王营是八年级的同班同学，而且是非常要好的朋友，一天张远放在书包里的《哈利波特》没有了，她找遍了所有的地方都没有找到，后来她发现王营手里拿了一本，与她要找的一摸学校分快慢班对所有学生来说是好的。[]把自己当别人，意思就是要我们依附他人的说法和做法，人云亦云。[]我们注定要与他人生活在一起，也必然要与他人进行第一次“握手”，甚至还要进行很多次“握手”，从而使自己跨越陌生，走向成熟和友谊。（1）这里的“握手”是指什么？_______________交车一幕：乘客很多，乘客甲不小心踩了乘客乙的脚。“你长眼了没有？”乘客乙对甲吼道。“没瞧见人多吗！”乘客甲毫不示弱地嚷道，于是两人你来我往地争吵起来，车上的秩序顿时乱了我国古代著名的思想家孟子说过：“爱人者，人恒爱之。”他这句话告诉我们[]①我们应该设身处地地为他人考虑，他人也会为自己着想②只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你 “己所不欲，勿施于人”这个成语所体现的道理是[]①自己不喜欢做的事情，别人也一定不喜欢去做②自己不喜欢的、不希望得到的，就不要强加给别人③对待别人要做到尊重、理解、平等孔子说：“己所不欲，勿施于人。”今天，人们常说：己所欲，也勿施于人。对于这两句话正确的理解是：[]A、自己不想要的东西，不要强加给他人B、自己想要的东西，不要强加给他人C、新学期发新书时，小芳发现她的书页有破损，本想换一本新的，但她马上想到书本是按人数来的，自己不要而换给别人，别人也肯定不想要有破损的书，于是自己拿了。她的做法体现了君子同而不和，小人和而不同。[]守时是一种美德。[]幽默是人际关系的润滑剂。[]换位思考、善待他人也是人际交往的奥秘之一。[]一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可减轻不少负担。”马不高兴的回答：“凭什么让我帮你驮东能为别人开花的心是善良的心。[]宽容是一种不苛求不极端不任性的健康心理。[]微笑在脸上，其本源却在心理。[]守时是一种美德。[]《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋，但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。相反，有的人“金玉其外”却“败絮其中”，并不被人们所认可。这说明[]A．长相丑陋的人往往都拥有一漫画告诉我们]①不懂得尊重他人的人不可能赢得他人的尊重②尊重他人就是尊重自己③只要尊重自己就是尊重他人④尊重他人，才会给自己带来快乐A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ “和而不同”______________________________是我们宽容合作的基础。尊重自然的核心是_________________。尊重，是现代文明的基石。尊重他人，将得到他人的尊重。那么，尊重他人的要求有哪些？__________________________________________________________________________________古人云：“君子和而不同，小人同而不和”这表明[]A．君子没有真正的朋友B．做人要做君子C．小人才会获得朋友D．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异 “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年问的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑，让那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会一年轻人问路时说：“喂，老头，去北村还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人说：“路途怎么讲丈？”老者说：“因为你就不讲里（礼）。”这段对话告诉我们[]A．老者是个不讲道理的人每一个人，无论性别、身份、地位、爱好有什么不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别，在___________上都是平等的。[]A．工资水平B．人格C．权力使用D．生活条下列对尊重的理解正确的是：尊重就是对他人的[]A．尊敬和重视B．俯首帖耳C．羡慕和崇拜D．卑躬屈膝 “己所不欲，勿施于人”被人们作为处理人际关系的黄金法则。这一法则的核心是[]A．相互理解B．相互尊重C．相互帮助D．相互关爱一个年轻人因业绩不佳对总经理惭愧地说，自己不适合目前这份工作。总经理对他说：“安心工作吧，我会给你足够的时间，直到你成功为止。”老总的宽容让年轻人很感动。于是，他在随着公民素质的提高，社会文明在进步。现在，长春市民已养成了排队上车的习惯。偶尔有个别人不排队上车，会引起秩序的骚动，也会受到其他人的谴责。可见[]①遵守规则要自觉②生公交车上的“膀爷“、大声喧哗和公共场所的损坏公物、污染环境等行为[]①只考虑自己的感受②无视他人的存在和权利③没有区分私人空间和公共生活④是尊重自己的合法行为A．①②③B．②③④C 指出下列行为在尊重他人方面所犯的错误，并说明为什么要尊重。（1）A同学不仅自己喜欢吃猪肉，还强迫同餐的回族同学吃猪肉。_______________________________________________“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要[]A、平等地享有法定的权利B、换位思考，“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意做的事情，不要强加在别人身上，当你遇到挫折和委屈时，应该[]A、让好朋友来承担B、敢于放弃好朋友C、善于换位思考，保持良好的心态D、人们常说：“宰相肚里能撑船，将军额上能跑马。”它告诉我们，在与人交往的过程中，应该对人[]A、斤斤计较B、宽容大度C、尊重D、彬彬有礼 “己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意做的事情，不要强加在别人身上，当你遇到挫折和委屈时，应该[]A、让好朋友来承担B、敢于放弃好朋友C、善于换位思考，保持良好的心态D、“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句话说明朋友之间建立友谊应当做到[]A．相互宽容B．相互尊重C．相互鼓励D．相互赞扬下课的时候，我不小心把同桌新买的铅笔盒碰掉在地上，结果掉漆了。我不安极了，可是同桌却说：“没关系，真的！”同桌的做法充分体现了对待同学和朋友[]A．要心胸宽阔，理解体谅B 宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德，我们要学会宽容，做到[]①宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害②宽容既要讲原则又要讲策略③宽容意味着时时都要迁就他尽管人与人之间总存在着各种各样的差异，比如家庭状况、社会地位、个人因素等，但每个人[]①在人格上是平等的②都有着同等的尊严③都拥有同等的权利④都有相同的生活条件A．①②④B．“处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的根基。”这句话表明[]A．金无足赤，人各有别B．宽容就是是非不明，爱憎不分C．善于宽容，利人利己D．宽容就是接天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了她的辽阔之美。这段话启示我们[]①唯宽可以容人，唯厚可 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应别人对自己的尊重和自己尊重别人的关系是[]A．别人尊重自己，自己才能尊重他人B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重C．尊重他人，才能赢得他人的尊重D．别人只要尊重自己，自己是俗话说“退一步海阔天空让三分风平浪静”“宰相肚里能撑船”。这些话告诉我们在交往合作中要做到[]A．平等待人B．尊重他人C．宽容大度D．诚实守信喊他人绰号表明彼此关系亲近，因而无伤大雅。[]进城务工农民在城里干的是最苦、最累、最险、最脏的活，可工资却最低。不少重庆人爱把做散工的进城务工农民称为棒棒，严格地说，这就是一种歧视。我呼吁，全市人民可以就此搞美国二十六届总统林肯总是试图与他的政敌交朋友。一次一位议员对他说：“你不应该试图和他们交朋友，而应该消灭他们。”林肯：“让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗一天，小明不小心将小华的圆珠笔弄坏了。小明对小华说：“对不起，我把你的圆珠笔弄坏了。我会赔一支给你的。”小华说：“没关系。不用赔。”小华处理问题的方式体现了一种[]A、虚漫画《叫绰号》中，叫别人绰号的同学[]①是胸怀坦荡、不拘小节的表现②是不尊重别人的表现③不会得到别人的尊重④对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊心A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容[]①符合社会主义精神文明建设的要求②是构建社北京向全世界庄严承诺：两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩。这一承诺主要传达了对健全人和残疾人的[]A、平等尊重B、欣赏悦纳C、关心理解D、友善宽容给人起绰号一定要慎重，是因为绰号可能具有[]A、趣味性B、侮辱性C、形象性我们周围的同学在许多方面存在不容忽视的差异，但在_______上是平等的。[]①法律②人格③智力④家境A、①②B、②③C、③④ 孔子说：“己所不欲，勿施于人”。据此回答1-2题1、这句话蕴含的道理是[]A、人人为我，我为人人B、自己不想要的东西可以送给别人C、我们应该像对待自己一样对待他人2、要做到“己 “就让我来关心你，就像关心我们自己。”；“就让我来帮助你，就像帮助我们自己，这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我们人际交往少不了[]A、宽容和忍让B、关心和帮助C、诚实和在社会生活中，调节人际关系的润滑剂是[]A、自尊自重B、宽容C、积极的情绪纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理[]①蔺相如三让廉颇②庞涓嫉贤妒能③诸葛亮七擒七纵孟获④孙敬悬梁苦读书A、①②B、“宰相肚里能撑船”说明的道德行为规范是[]A、助人为乐B、自立自强C、善良宽厚D、尊敬长辈中央电视台“开心词典”栏目中，有些参赛者把自己的家庭梦想选择为“捐助希望工程”。这说明他们[]A、具有诚实守信的品质B、他们想出风头C、他们不在乎金钱D、他们能够助人为乐在学校生活中，同学之间有时难免出现一些小小的摩擦，这时要[]A、决不让步，要与他一争高低B、要宽以待人，决不斤斤计较C、在原则问题上要谅解、忍让对方D、断绝朋友关系